心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中，通過自己的親身體驗(yàn)和感悟得出來的一種總結(jié)和思考，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和歸納，以便更好地改進(jìn)和提升。合理安排時(shí)間和內(nèi)容是寫好總結(jié)的前提條件。6.心得體會(huì)是我們思想的抒發(fā)和整理，是我們自我認(rèn)知和自我提升的重要途徑。
高中背影心得體會(huì)篇一
秋雨連綿，而我，便喜歡獨(dú)自坐在書桌前，聽著窗外似有若無的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。年少無知時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長，書中父親提著橘子，那蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。
在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
4.
背影。
高中背影心得體會(huì)篇二
第一段：引入背影的意義和重要性（約200字）。
“背影”是一件文學(xué)作品中常出現(xiàn)的形象，它寄托了人們對親情、友情、愛情等眾多情感的表達(dá)。其中，最為人津津樂道、感染力最大的，應(yīng)該就是那些情深意切的家庭故事了。從小到大，我們都會(huì)在親人身上感受到“背影”的溫暖與關(guān)愛?；仡欉^去的青春歲月，我們或多或少都曾經(jīng)歷過一些背影的故事，它們時(shí)而是凄美的，時(shí)而是感人至深的。這些“背影”故事，不僅僅是文學(xué)作品的載體，更是體現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ钪械恼鎸?shí)情感。
第二段：高中時(shí)期的背影體驗(yàn)（約300字）。
作為青春階段的代表時(shí)期，高中時(shí)充滿了各種各樣的背影故事。有的同學(xué)因?yàn)樾睦砩系脑?，選擇退縮，但他們啥也不說，只是默默地離開；也有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的壓力，賭上自己的青春，揮灑汗水，默默地在背后支撐著團(tuán)隊(duì)……我記得有一次，我們班上舉行了一場校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我所在的班級成績一直墊底，盡管團(tuán)隊(duì)合作氣氛很好，但場上發(fā)揮一直比較平庸。這時(shí)一個(gè)同學(xué)站了出來，他是個(gè)很文靜的人，平常很少說話，但他以自己的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)定地鼓舞著我們：“別灰心，我們能行！”我們隨后在他的帶動(dòng)下，逐漸找到了比賽的感覺，在剩余時(shí)間里連追三名，最終榮獲第三名。這是我認(rèn)為最有背影感的一幕。
第三段：背影故事的端正與內(nèi)在的力量（約300字）。
背影故事里的人物不一定會(huì)講述自己的故事，但他們所傳達(dá)出的內(nèi)在力量，往往會(huì)給周圍的人帶來莫大的鼓舞。比如我們班同學(xué)李強(qiáng)，他是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，每次成績公示，他的名字總是在前列。在父母的引導(dǎo)下，他朝著一個(gè)比較理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较虬l(fā)展。但是，他并沒有停步，反而在這樣的背景下，謙虛細(xì)心地去解決自己存在的問題，給別人樹立了一個(gè)榜樣。就在我想著要讓自己成為像他一樣卓爾不群的人時(shí)，他告訴我：“你也可以成為我一樣，學(xué)習(xí)英語，對自己有要求?！彼倪@番話，讓我也愿意去做一些荒唐的嘗試。時(shí)至今日，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起他那深入骨髓的內(nèi)在力量。
第四段：背影故事中的學(xué)習(xí)和成長（約300字）。
在高中各種背影故事中，欣賞背影的同時(shí)，我們也不斷學(xué)習(xí)和成長。人生走過的路程越長，感性和理性的體驗(yàn)越多，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)故事里的背影并不只是單純的經(jīng)歷，而是一種深藏內(nèi)心的強(qiáng)大力量。作為一名高中生，面對人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)業(yè)壓力，我們有時(shí)會(huì)感到惶恐不安，擔(dān)憂自己是否能夠勝任這些挑戰(zhàn)。然而，背影的力量，給了我們一個(gè)更為深刻的啟示：沒有什么事是一蹴而就的，人生的每個(gè)階段都需要努力奮斗，背后正是這種艱苦付出的相應(yīng)映襯。有時(shí)候，堅(jiān)毅的意志力也可以成為我們獲得勝利的重要力量因素。
第五段：總結(jié)（約100字）。
背影故事，不止是讀者感動(dòng)深刻的場景，更是我們在成長學(xué)習(xí)道路上的堅(jiān)硬支撐。我們可以借助背影的力量克服困難，它們提醒我們要不畏懼挑戰(zhàn)，不怕吃苦，要有一顆開始就不放棄、一路砥礪奮斗到底的心。只有如此，我們才能在不停前行的人生之路上收獲更多的美好時(shí)光和奇妙體驗(yàn)。
高中背影心得體會(huì)篇三
背影是一篇膾炙人口、感人至深的文章，作者朱自清借寫父愛的背影，表達(dá)了對父愛的感激、對親情的思念，以及對生命的真諦的思考。讀完這篇文章，我深受觸動(dòng)，對于親情和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，背影引發(fā)了我對父愛的思考。父愛是偉大的，以德報(bào)怨的父愛更是偉大無比。在背影中，朱自清記述了父親為他買鋼筆的事情，父愛深沉，偉大的背影使朱自清倍感溫暖。正是因?yàn)楦笎鄣臒o私和偉大，才使得家庭成員之間產(chǎn)生了無限的感激之情。而我讀完這篇文章后，也更加珍惜我自己的父愛，也更加想要為父親付出更多的關(guān)愛和陪伴。
其次，背影勾起了我對親情的思念。朱自清不僅僅是在追憶往事，更在強(qiáng)烈地表達(dá)了對父愛的思念之情。在背影的末尾，朱自清側(cè)著身子，對于父親背影的深情告別，展示了他對父親的眷戀之情。與此同時(shí)，我不禁想起了離世的外公，以及已經(jīng)去世多年的奶奶，心中涌動(dòng)起對他們的思念之情。背影不僅勾起了我對父親的思念，也使我更加明白親情難以彌合的缺憾。
再次，背影讓我對生命的真諦有了更加深刻的思考。背影中的父愛既是對親情的詮釋，也是對人生意義的思考。朱自清通過客觀地描寫父愛背后的偉大意義，暗示了生命的無常和人生價(jià)值的追求。父愛的背影使得作者更加明確了自己的使命和責(zé)任，也提醒了讀者要珍惜眼前的幸福和美好。讀完背影，我也深深地反思了自己的人生，明白了人生的真諦在于對他人的關(guān)懷和奉獻(xiàn)，以及對于幸福的珍惜。
最后，背影激發(fā)了我對文學(xué)作品的思考和感悟。背影是一篇情感真摯、優(yōu)美動(dòng)人的散文，作者通過對父愛的追憶和思考，表達(dá)了對家庭親情和生命真諦的認(rèn)識(shí)。正是因?yàn)槲恼轮星楦械恼鎸?shí)和獨(dú)到的見解，背影才能深深觸動(dòng)讀者，引發(fā)讀者對于親情和人生的思考和思索。背影的閱讀讓我深深明白了文學(xué)作品的力量，讓我更加熱愛讀書，更加愿意去思考和感悟。
總之，背影是一篇感人至深、深入人心的文章。通過對父愛的追憶和思考，作者朱自清展示了偉大父愛的背影，勾起了讀者對親情的思念和對生命真諦的體悟。背影不僅讓我更加感激父愛，也促使我對于親情和人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。同時(shí)，背影也激發(fā)了我對文學(xué)作品的思考和感悟，使我更加熱愛閱讀和思索。讀完背影，我深切體會(huì)到了文學(xué)的力量和作者情感的真實(shí)性，也更加理解了父愛的偉大和親情的意義。
高中背影心得體會(huì)篇四
作為中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者，朱自清的代表作有《匆匆》、《春天》、《荷塘月色》等，其中我最喜歡的是《背影》。
本文主要寫的是作者要回北京教書，到了火車站，父親看到對面攤上有賣橘子的，爬過月臺(tái)給作者買橘子，作者看著父親的背影，被眼前的一幕感動(dòng)了。
這篇文章讓我深深感受到了父親對朱自清的深愛。事實(shí)上，朱自清從小到大與父親的關(guān)系并不好，但是父愛和母愛是獨(dú)一無二的，沒有什么可替代的。朱自清的故事讓我想起了5歲生日。
生日那天，我下了傾盆大雨。我想去酒店吃飯。我不能去。
分傷心，“哇哇哇”大哭起來。爸爸又說要去上班，三下五除二，穿好鞋就出門了，我就哭得更傷心了。誰知，過了一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁地提著大包大包的kfc來了，全身都淋濕了。爸爸幫我擦去眼角的淚痕，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”每當(dāng)回想起這件事，我都會(huì)被爸爸的愛所感動(dòng)。
父愛如山。父親的愛是深沉的，只有用心的人才能體會(huì)。
高中背影心得體會(huì)篇五
“背影”是現(xiàn)代散文大師朱自清的一篇經(jīng)典散文。在我的高中生涯中，這篇散文一直陪伴著我，讓我受益匪淺，也深深地感受到了父母的愛。下面我將分享我在閱讀這篇文章時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：背影的主旨。
背影描述了一個(gè)清朝的學(xué)子赴京考試之前，父親為他準(zhǔn)備行裝，心急如焚地為他找東西、叮囑許多。當(dāng)他的孩子搭車離開時(shí)，只一聲“走”，不顧自己長途跋涉的勞累，默默地送走了兒子。這篇文章的主旨是父愛，表達(dá)了一種“父愛如山”的慈愛之情。
第三段：背影對我的影響。
作為一個(gè)高中生，讀完背影之后，我更加珍惜父母的愛。我明白了父母對我無微不至的關(guān)懷，正是他們的付出才讓我成長并成功。在生活中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母，懂得為他們考慮，也更加熱愛家庭。
第四段：背影對社會(huì)的啟示。
背影的故事不僅僅限于子女與父母之間的情感交流，同時(shí)也反映了一個(gè)人可以付出的無私精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也可以將這種父愛的無私奉獻(xiàn)發(fā)揮出來，為社會(huì)發(fā)揮更多的貢獻(xiàn)。讓我們在父母的愛的滋潤下，學(xué)會(huì)更多的奉獻(xiàn)和付出。
第五段：結(jié)語。
高中時(shí)期是人生中一個(gè)非常重要的階段，正是在這個(gè)時(shí)期里，我們的心靈才能獲得更多的滋潤和洗滌。而讀背影也是高中學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地理解家庭與父愛，提高我們的人生修養(yǎng)，更好地發(fā)揮我們的人生價(jià)值。讓我們珍惜每一份父母和家人的愛，并在以后的人生中，將這份愛帶向更多的人。
高中背影心得體會(huì)篇六
讀朱自清寫的《背影》讓我知道，父愛同樣偉大。
作家寫外祖母去世，父親為外祖母奔喪，此時(shí)生意虧損，父親不得不借錢，家里的光景一日不如一日。之后寫父親為了安排我上車，和別人談價(jià)。安排好之后，父親看到火車道另一邊有賣橘子的，因?yàn)樯眢w肥胖，下去的時(shí)候要探下身。作者忍不住哭了......
首先，我看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇這篇文章幾乎沒有華麗的句子，但我想哭。雖然題目不是很特別，句子也不是很華麗，但是很煽情，很偉大的父愛。
正如朱自清所寫：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，穿著深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢地探身下去，并不難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。作者的`父親為他買橘子的辛苦證明了父愛是偉大的!
父親年紀(jì)大了，離大去不遠(yuǎn)的時(shí)候，用顫抖的手給作者寫平安信。
父愛是偉大的，最后時(shí)刻不要讓兒子擔(dān)心。也許父愛有時(shí)會(huì)給你指點(diǎn)迷津。
高中背影心得體會(huì)篇七
《背影》是朱自清先生的經(jīng)典散文之一，以深情筆觸描繪了自己與父親之間的一次令人難忘的別離。讀完這篇文章，不禁讓人感慨萬千，對于家庭和親情的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下將從五個(gè)方面展開，探討《背影》給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
首先，“背影”讓我深刻體會(huì)到了父愛的偉大。無論是愛人如己還是教育子女，父親都在默默奉獻(xiàn)著。正如文章中所言，“他留下我獨(dú)自念書。他在外面，眾人都說他是‘玩忽職守’的人，可是我認(rèn)為他對于我，何嘗不是很用心呢。”盡管父親在外奔波，卻依然悉心教育自己，這種偉大的父愛是無法言表的。讀《背影》讓我深深明白，父愛如山般偉岸，雖然偶爾無法陪伴，卻總是默默守護(hù)。
其次，《背影》給予我深深的思索，讓我對親情有了更加深入的理解。在日復(fù)一日的生活中，我們常常忽略了身邊人對自己的關(guān)懷和付出。而父親的背影，卻讓我們感受到了這份隨時(shí)籠罩在我們頭頂?shù)年P(guān)愛。父愛從來都是無聲的，只有在離別的時(shí)刻，我們才能真切地體會(huì)到這份濃濃的親情。正因?yàn)橛辛烁笎鄣暮亲o(hù)，我們才能茁壯成長，才能勇敢面對生活中的各種困難和挫折。通過《背影》，我們應(yīng)該努力去感受、學(xué)會(huì)去珍惜身邊人的愛。
然后，讀完《背影》讓我明白了家庭的重要性。文章中的作者從小生活在一個(gè)溫馨的家庭，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，父親總能給他以堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。正是在這樣的家庭環(huán)境下，作者才能有如此獨(dú)特的人格魅力和良好的心態(tài)。一個(gè)家庭的溫暖和和睦是孩子成長的依靠，也是所有幸福的源泉。只有在這種溫情細(xì)水的滋潤下，人們才能擁有自信和勇氣，去面對生活中的各種波折。
再次，通過讀《背影》，我感受到了時(shí)間的寶貴和流逝的無情。文章中，作者回憶起與父親一起度過的美好時(shí)光，把握不住的只是短暫的一瞬。時(shí)間如細(xì)沙從指縫中流逝，總有一天我們將成為離家的那個(gè)人，我們也將成為不容回望的背影。因此，我們更應(yīng)該明白珍惜時(shí)間的重要性，關(guān)心和愛護(hù)身邊的人，留下美好的回憶，讓我們成為他人心中永遠(yuǎn)的背影。
最后，《背影》給我?guī)砹烁锌退伎?。每個(gè)人都有自己不同的成長經(jīng)歷，但永遠(yuǎn)是離別的背影讓我們感懷萬千。人們都經(jīng)歷過背影離去的時(shí)刻，而離別在其中，更是一種無法避免的經(jīng)歷。無論是人的離去還是心的離別，都會(huì)給我們留下深深的回憶。所以，我們要懂得珍惜眼前的幸福，盡量將分離的問題留給以后。也許，我們永遠(yuǎn)無法忘記那個(gè)背影，但我們應(yīng)該努力去創(chuàng)造更多的美好回憶，讓別離的痛苦減少到最低。
《背影》是朱自清的一篇感人之作，通過對父愛、親情和家庭的深思和反思，給我們留下了深刻的印象。讀完這篇文章，讓我更加懂得父愛的偉大，以及關(guān)愛和珍惜家人的重要性。同時(shí)，也讓我明白時(shí)間的寶貴和流逝的無情，應(yīng)該珍惜眼前的幸福，創(chuàng)造更多的美好回憶。真切的背影留給人們深深的思考和感慨，也是對生命中離別和別離的告白與反思。
高中背影心得體會(huì)篇八
在高中的學(xué)習(xí)生涯中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多難忘的瞬間，其中最常見的是關(guān)于親情和家庭的。這些時(shí)刻往往伴隨著成長的痛苦，但也是我們成為更好的人的契機(jī)。其中，對我影響最深的一次便是在閱讀丁玲的作品《背影》時(shí)所受到的啟發(fā)。
第二段：情節(jié)回顧。
《背影》是一篇以回憶為主要線索的小說，主人公林凱歌的父親是一個(gè)普通的車夫，竭盡全力培養(yǎng)兒子去學(xué)習(xí)之后，便在兒子的回報(bào)之前去世了。林凱歌和他的母親找到了父親生前留下的一封信，在信中，父親讓兒子帶書信去見一位自己當(dāng)年曾受過恩惠的老同事。兒子最終去找到那位老同志，卻發(fā)現(xiàn)他已身患重病，面臨生死存亡的關(guān)口。在老同志鼓勵(lì)下，林凱歌堅(jiān)定了自己的前進(jìn)之路。
第三段：人物分析。
小說中，父親和兒子的關(guān)系以及父親的普通工作都給我留下了深刻印象。在今天的社會(huì)中，職業(yè)階層和教育程度的不同常常導(dǎo)致親子關(guān)系疏離。然而，在小說中，林凱歌的父親無論如何都不想讓自己的兒子淪落到他的境地，而是以自己有限的力量交出了最好的答卷。這種愛并不廣為人知，但它又時(shí)刻影響著林凱歌的成長。這也為我們提供了一個(gè)有用的人生指導(dǎo)，即使我們在一些方面找不到成功，也應(yīng)該始終向前看，尋找自己認(rèn)為正確的道路。
第四段：啟示。
這篇小說的主題有兩個(gè)。首先，“背影”的形象意味著父親的離世和兒子的成長，是一種不得已的“割愛”，但是這也為兒子的前進(jìn)和生命帶來了更多的可能性。其次，人們對職業(yè)固有的偏見常常成為我們前進(jìn)的障礙，所以父親的普通工作以及他的教育理念都體現(xiàn)了深刻的啟示。家庭學(xué)校的角色可以反過來互換，教育理念應(yīng)該去更廣泛地反映我們?nèi)松蟮哪繕?biāo)。
第五段：結(jié)論。
總之，《背影》是一篇對我有著深刻影響的文學(xué)作品。通過這篇小說，我深刻地認(rèn)識(shí)到了父母對孩子成長的重要影響，也明白了過于注重職業(yè)階層和教育程度的偏見對我們的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。盡管我們生命中可能會(huì)有太多的割愛，但也正是這種割愛，讓我們不斷考慮和尋找向前的道路。
高中背影心得體會(huì)篇九
微閉雙眼，一個(gè)肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影回蕩在我眼前。這個(gè)熟悉而陌生的背影的主人是誰？他就是《背影》的主人公，朱自清的父親。
1920年的一日，朱自清的祖母死了，父親的差使沒了。在去奔喪與父親通行返程的路上，父親費(fèi)事地為"我"買橘子的背影與匆匆離去的背影引入"我"的心中。
手輕輕托著下顎，覺得那時(shí)的朱自清有些叛逆。仔細(xì)品味字里行間，作者描述父子之情并非面面俱到，而是擷取一個(gè)片段來刻畫，讓人回味無窮。
那個(gè)背影，那個(gè)父親的背影將父親的慈愛和迂執(zhí)，困頓和掙扎都凝為一體，藏入背影中。而父子分離時(shí)真摯的愛也傾注背影之中。
其實(shí)，親情與對子女的關(guān)愛不僅僅存于背影中。有時(shí)，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以體現(xiàn)的出來。
每當(dāng)夏季來臨，我便和外婆外公"賴"在一起。午覺過后，總有外婆坐在沙發(fā)上織著毛衣，靜靜地陪著我看電視，玩耍。每當(dāng)我想吃梨、蘋果時(shí)，外婆邊幫我削皮，切好。有時(shí)我叫著要自己來，外婆便忙說會(huì)切到手的，不讓我切。在我的幾番懇求后，我終于手握著刀，切起蘋果來，而外婆則目不轉(zhuǎn)睛地看著我的刀起刀落，生怕我切到手了。
高中背影心得體會(huì)篇十
背影，作為一篇經(jīng)典的文章，是人們中學(xué)時(shí)期必讀的作品之一。通過講述一個(gè)少年與父親的故事，文中展現(xiàn)了父愛的偉大和博大。這篇文章讓我感悟到了家庭的重要性、父愛的偉大，以及感恩父母的情感。
首先，背影讓我重新認(rèn)識(shí)了家庭的重要性。文中的少年乘車去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，他的父親送他上車。父親告訴他：“傻孩子，用不著這樣，爸爸，現(xiàn)在還不是很老嘛！”，可是少年卻感到父親已經(jīng)老了。通過描寫父愛的偉大和背影的深情，作者表達(dá)了家庭在一個(gè)人成長過程中的巨大作用。家庭是一個(gè)人的港灣，是一個(gè)人的精神支柱。這讓我深深地明白，家庭的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了外界的一切。
其次，背影讓我對父愛有了更深的理解。在文中，少年為了杜絕父親孤獨(dú)的擔(dān)心，迅速下了車并快步趕走。文中寫道：“我急切地想找尋一個(gè)人，一個(gè)熟悉的面孔，一個(gè)溫暖的懷抱。但我沒有，我只是一個(gè)人孤獨(dú)地站在車站的臺(tái)階上?！边@個(gè)鏡頭給了我深深的觸動(dòng)。父愛是無私的，父親為了不讓兒子看到自己流淚，忘記了扶兒上車。他用自己的付出和默默的付出，保護(hù)和期望著兒子能過上更好的生活。這種無私的父愛讓我明白了，父愛是深沉的，它不需要言語，而通過行動(dòng)和細(xì)節(jié)來表達(dá)出來。
最后，背影讓我更加感恩我的父母。當(dāng)我讀完文章，“爸爸”這兩個(gè)字在我心中咿咿呀呀地響起。我想起小時(shí)候，父親陪我玩耍，講故事，幫我完成作業(yè)；母親默默為我洗衣做飯，為我操心忙碌。他們像照亮黑暗的明燈，給予我了很多關(guān)心和愛。在背影中，父親雖然沒有言語，但他的身影深深地銘刻在少年的心中。這讓我更加懂得，父母的愛是無言的，是默默的，卻又是最大的。我深深感激父母給予我的愛和擔(dān)憂，也更加明白了孩子應(yīng)該對父母孝敬和愛護(hù)。
通過背影，我開始思考家庭的重要性，感悟到了父愛的偉大，并更加感恩我的父母。家庭是一個(gè)人成長的搖籃，它給予我們關(guān)愛和溫暖。而父愛無私偉大，它不需要言語，通過行動(dòng)和默默的付出表達(dá)出來。我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母，珍惜他們的付出。
高中背影心得體會(huì)篇十一
《背影》是朱自清先生的名篇之一，作品講述了父愛的偉大和無私。這篇小說通過敘事和細(xì)節(jié)的描寫，展現(xiàn)了一個(gè)日常生活中的故事，但是情節(jié)卻深感人心。作為讀者，我從中深深的體會(huì)到了父愛的偉大，以及家庭的重要性。
第二段：父愛的偉大。
許多人都說母愛偉大，但父愛同樣值得我們稱頌。故事中，父親為了讓兒子上學(xué)，不惜擔(dān)任了各種工作，即使在生病快要不行的情況下還是堅(jiān)持送兒子上學(xué)。即使在面對困難的時(shí)候，他從不言疾，默默承擔(dān)家庭責(zé)任，任勞任怨。他不求回報(bào)，只希望看到兒子安好讀書，這就是父愛的偉大。父愛是無條件的，不求回報(bào)的，它源源不斷地滋養(yǎng)著我們，給予我們溫暖和安慰。
第三段：家庭的重要性。
家庭是一個(gè)人最重要的歸屬，它是一個(gè)人成長路上最為堅(jiān)實(shí)的后盾。在《背影》中，父親用自己的行動(dòng)傳達(dá)著對家庭的依戀。他不計(jì)得失，時(shí)刻思考著如何讓自己的家庭更加幸福，更加美滿。這種家庭觀念和價(jià)值觀是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該珍視家庭，認(rèn)為家庭是一個(gè)人成功的前提，是人生中最大的財(cái)富。
第四段：親情的力量。
在這篇小說中，親情的力量貫穿整個(gè)故事。兒子出征前找父親要一個(gè)密封的信封，這是因?yàn)樗Ｍ趹?zhàn)場上能夠用父親的信支撐自己，激勵(lì)自己。這說明，在關(guān)鍵時(shí)刻，親情是可以給我們帶來安慰和支持的。親情，是我們生命中最珍貴的東西，是我們在世上最有力的后盾。
第五段：結(jié)論。
通過這篇《背影》，我們可以看到，它所表達(dá)的愛和感動(dòng)讓我們不禁深深地反省了自己的生活，思考我們應(yīng)該如何對待親人和家庭。在現(xiàn)代社會(huì)，人們越來越忙碌和疏遠(yuǎn)，但我們需要銘記父愛的偉大，珍惜家庭的重要性。我們不僅需要發(fā)揚(yáng)故事中那種無私的父愛，更要時(shí)刻關(guān)注親人和家庭，用我們的行動(dòng)和心靈感恩父母，珍惜親情。
高中背影心得體會(huì)篇十二
看完這本小說，我久久無語，心中升起一種說不清道不明的感覺。
朱自清寫的《背影》挺長的，1300多字。早年朱自清家里有困難，父親失業(yè)，祖母去世，他不得不出去想辦法。父親去了南京，朱自清去了北京讀書。我父親忍不住擔(dān)心他心愛的兒子，所以去車站送他一程。正當(dāng)朱自清要走的時(shí)候，他父親去月亮下的攤子買了些橘子。我父親步履蹣跚，走路極其困難。自從這次分開，他們父子就再也沒有分開過。
這一幕看似很平常，但在朱自清的作品中，卻是那么充滿感情，牽動(dòng)著讀者的心。我不禁想起了我的父親。
好像好幾次都沒見爸爸回來，只有出差的時(shí)候見過幾次。真正意義上，我們從未分開過。在我的記憶里，父親急躁，灑脫，有點(diǎn)勇敢，有點(diǎn)愛面子。但他真的是個(gè)好父親。當(dāng)我們不情愿的時(shí)候，他總是溫柔地建議我們。如果他不能再做一次，他可以將就一下。他從來不讓我們擔(dān)心，他把自己的擔(dān)心放在心里，最多只是和媽媽商量。記得幾年前的一個(gè)早上，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想給我打電話。連續(xù)上了幾天興趣班，終于有一天可以睡懶覺了，但是我肯定不想早起。然而，父親匆忙得太快，不得不出發(fā)。到了那里就一句話不說就把頭埋在懷里，讓人沒面子。現(xiàn)在回想起來，真是太天真了。過去出現(xiàn)在我眼前，我卻突然害怕起來。
第二天看到爸爸一如既往的微笑，媽媽一如既往的溫柔，我就放心了。杞人憂天只會(huì)給自己帶來麻煩。享受這一切就是生活。
高中背影心得體會(huì)篇十三
是誰的背？總是在關(guān)鍵的地方穿梭，把我從苦惱中解救出來？是誰的背？總是在病床邊等著，紅著眼睛卻不在意？是誰呀？是父親！
“我最忘不了的是他的背影?！敝熳郧宓难蹨I從那一刻起就像鮮花一樣淚流滿面。他奶奶去世，父親下崗，讓他家風(fēng)雨飄搖！在他眼里，父親有點(diǎn)發(fā)抖，兒子年紀(jì)大了，不放心。家是我一直想掙脫的一張網(wǎng)，但風(fēng)雨來了，它就成了避風(fēng)港！父親爬上石籬給兒子買猩紅色的橘子，但他帶的是橘子嗎？還有沉重的父愛！離開的時(shí)候，走幾步回頭看看。舍不得。擔(dān)心，期待，關(guān)心，仿佛寫在他的背上，清晰深刻，不可忘記！兩年后，他的想法隨信寄給了朱自清。家里一天不如一天，父親離大日子也不遠(yuǎn)了。在這個(gè)貪婪和疾病，痛苦和忽視的季節(jié)?！鞍Γ恢朗裁磿r(shí)候才能再見到他！”朱自清嘆了口氣！后悔、道歉、思念交織在晶瑩的淚珠里。
父親，失敗時(shí)鼓勵(lì)，成功時(shí)嚴(yán)格，需要時(shí)幫助。沒有華麗的語言來形容默默奉獻(xiàn)的父親，光用所有的語言是不夠的。但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴，堆積成一片海，一座山一座山堆積，一片天一片地堆積。
高中背影心得體會(huì)篇十四
《背影》這堂課講下來，雖然達(dá)到了我的預(yù)設(shè)目的，但是就課堂的生成性來看，還是存在一些問題，具體論述如下：
1、對教材內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容的主次矛盾認(rèn)識(shí)的很不夠。我想教什么和學(xué)生實(shí)際學(xué)到了什么還沒有有效重合。如何把教材內(nèi)容有機(jī)轉(zhuǎn)化為鮮活的教學(xué)內(nèi)容，這一直是我思考的重點(diǎn)?！侗秤啊愤@篇文章反映的是一個(gè)中年人對當(dāng)年的自己年幼無知的懺悔。這是通過對父親的四次背影的描寫實(shí)現(xiàn)的。順理成章的教學(xué)思路好象就是抓住寫作角度和人物形象的分析，這個(gè)沒有錯(cuò)，但重要的是如何獨(dú)特的視角來認(rèn)識(shí)他的內(nèi)心，如何來個(gè)性化的表述，并能把自己的情感融入進(jìn)去。為了完成這一任務(wù)，我設(shè)計(jì)了一組問題幫助學(xué)生從各個(gè)方面來認(rèn)識(shí)人物，雖然學(xué)生在這一環(huán)節(jié)回答是較為豐富的，但是我總覺得有一些老套，想公式定理一樣。經(jīng)過這幾天的思考，我形成一個(gè)判斷：是我的教學(xué)預(yù)設(shè)太機(jī)械了，沒有給學(xué)生深入的體會(huì)感悟的機(jī)會(huì)。我的教學(xué)內(nèi)容太依賴教材內(nèi)容了。
2、教學(xué)手段和措施還存在不足。一是讀的少了，尤其是對父親四次背影和四次話語的描述朗讀不夠。如果能做好這個(gè)工作，相信學(xué)生對父親的這個(gè)人物的感觸會(huì)更深一些。二是說的太簡單了，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)人物心理。并較細(xì)致的表述出來。
朱自清先生的《背影》是一篇敘事散文，質(zhì)樸感人。在教學(xué)課本之前，對學(xué)生提出如下幾個(gè)預(yù)習(xí)要求：
1、掃清文字障礙2、明確本文的主要人物3本文寫了一件什么事4、抒發(fā)了作者怎樣的感情5、畫出文中最令你感動(dòng)的句子。在備課過程中，我主要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞“背影”和“眼淚”。圍繞這兩個(gè)次來展開教學(xué)。我覺得：揪住這兩方面，學(xué)生就容易理解課文的大意了。教學(xué)這篇課文，我安排2課時(shí)。
(1)“到徐州見到父親，看見滿院狼籍的東西，有想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！睘楹瘟鳒I?抓住一個(gè)詞“禍不單行”，父親的工作沒了，祖母死了，家中光景很是慘淡。這個(gè)部分為全文定下感情基調(diào)。這是一篇傷感的文章。全文籠罩著哀傷的氛圍。一下失去收入來源，而祖母的喪事都是借錢辦的，自清正要到清華念書，還有一個(gè)弟弟考上了上海交大，為了節(jié)約用度，改上了當(dāng)時(shí)免費(fèi)的師范學(xué)校。父親不在年輕，這個(gè)時(shí)候壓力很大，這一環(huán)節(jié)很重要，學(xué)生才漸漸有了共鳴，哎，真是“禍不單行”，“慘淡”
(3)看到父親離去的背影，再一次流下了眼淚，這次眼淚是上一次的繼續(xù)，是更深地理解了父親的愛子之情。
(4)最后一次流淚是回憶中的流淚，父親的背影也深深地定格在作者的腦海中。
第二節(jié)課：我的主要構(gòu)想是抓住任務(wù)的外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫進(jìn)行分析，以便更深刻地理解課文的中心和作者對父親的感情。作者對父親的外貌描寫很簡單，先交代“父親是一個(gè)胖子”“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”，關(guān)于體型和衣著的兩處肖像描寫，在前作鋪墊，讓讀者與之后的背影特寫鏡頭整合起來，使頭腦“背影”的畫面更清晰。對父親去買橘子時(shí)的動(dòng)作描寫卻很細(xì)膩，尤其是用了一個(gè)特寫：攀爬月臺(tái)，刻畫的很精細(xì)，手的動(dòng)作，腳的.動(dòng)作，整個(gè)身體動(dòng)作，攀、縮、微傾，顯出努力的樣子。動(dòng)作描寫很到位。寫攀爬只寫起始動(dòng)作，不再往下寫，形成“背影”的終極定格。這個(gè)背影，在全部故事情節(jié)中是重中只重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。所以寫得這樣詳細(xì)。
課文寫父親送兒子上車過程中說的四句話，都很簡短，意思也很平常(1)不要緊，他們?nèi)ゲ缓?2)我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)(3)我走了，到那邊來信(4)進(jìn)去吧，里面沒人。四句話簡單明了的話，讓我們看到了一個(gè)父親的拳拳愛子之心(1)父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生活的巨大壓力下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。(2)父親已經(jīng)把兒子送上車并關(guān)照的無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要給兒子買，過鐵道也不容易，在父親眼里，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他也是心甘情愿的，他還生怕兒子跟著出來，丟了行李，父親的關(guān)心真是無微不至(3)父親又惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。(4)父親走了幾步就回頭，可見心里還是惦記兒子，依依不舍，他又想到兒子所帶的行李一刻不能疏忽，叫兒子小心，什么都為兒子著想。
通過以上的教學(xué)設(shè)想和實(shí)施，讓學(xué)生能夠明白文章的主旨，就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。
總之，這篇教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)契機(jī)，讓我更好的認(rèn)識(shí)自己，了解他人。希望在以后的教育教學(xué)工作中，我能得到更多的學(xué)生的認(rèn)可。我的課堂真正成為學(xué)生成長的加油站。
高中背影心得體會(huì)篇十五
慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤物細(xì)無聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩(wěn)重，像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語。
而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過買橘子這一小事而展現(xiàn)出來，有父親對兒子的關(guān)心憐愛，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語言變得蒼白無力，變得無力承載愛的重量。
從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來往返回的身影，再到聽到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說給雙方找臺(tái)階下，不如說給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。
背影讀后感：時(shí)光從眼前靜靜溜走，事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過程。我的母親曾對我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進(jìn)河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了”那是我聽了，有些觸動(dòng)，卻不以為然，長大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺的父親迂，說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手，曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒我的大了。身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見多。老對女人是一個(gè)殘忍的字，對男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應(yīng)著。
“但他終于不放心”。不放心，簡單的三個(gè)字，包含的卻太多太多的。兒行千里母擔(dān)憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
重讀，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的.煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。
高中背影心得體會(huì)篇十六
《背影》是豐子愷所著的一篇散文故事，通過描寫自己和父親的故事，講述了一位父親對兒子的深沉關(guān)愛和付出。這篇作品以細(xì)膩的筆觸和真摯的情感，讓人感受到家庭中那份默默奉獻(xiàn)的父愛。
第二段：背影的象征意義。
在文中，背影被賦予了象征意義。作者小時(shí)候的懵懂、不解和傷心，都在這個(gè)背影之中得到了飽滿的表達(dá)。父親正直而消失的背影，象征著悲壯的犧牲和無私的愛。背影將父愛的深刻內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致。
第三段：父愛的偉大。
在《背影》的故事中，父愛被描繪得極其偉大。父親舍棄自己的事業(yè)和夢想，只為了讓兒子接受更好的教育，并得到更好的未來。作者在文章中通過回憶父親當(dāng)時(shí)的選擇和付出，表達(dá)了對父親的感激之情。這種無私奉獻(xiàn)的父愛是無法用言語來形容和衡量的。
第四段：家庭的力量。
《背影》描繪了一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭。即便在艱難的歲月里，父母仍然默默堅(jiān)守，無條件地關(guān)愛著孩子。作者通過回憶家庭中的點(diǎn)滴瑣事，表達(dá)了對家庭的熱愛和感激之情。父愛是家庭中的一份力量，而家庭也是父愛的源泉。
第五段：深思與感悟。
通過閱讀《背影》，我們深深領(lǐng)會(huì)到了父愛的偉大和家庭的力量。父愛是默默無聞的，不求回報(bào)的。在成長的道路上，父母不斷地為我們付出，只因?yàn)樗麄儛畚覀儭Ｍ瑫r(shí)，我們也明白了家庭是一個(gè)讓我們依靠和守護(hù)的溫馨港灣。家庭中的愛和關(guān)懷，給予了我們力量和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。
在閱讀《背影》時(shí)，我們深深被父愛和家庭的力量所感動(dòng)。通過細(xì)膩的敘述和真摯的情感，作品中所傳達(dá)出的愛，在讀者心中留下了深深的烙印。同時(shí)，我們也應(yīng)該從《背影》中深思，回顧自己的家庭和父母為我們所做的無私奉獻(xiàn)。無論我們身在何處，我們都應(yīng)該珍惜家庭和父愛，用行動(dòng)去回報(bào)他們的付出，這是對他們最大的尊重和愛戴。
高中背影心得體會(huì)篇十七
《背影》表示人情——。描寫細(xì)膩，真實(shí)，深刻。作者二十歲那年冬天的一天，他的祖母去世后，作者回到了他的家鄉(xiāng)徐州。葬禮后，我的父親和兒子去了南京，我的父親把作者送上了去北方的火車，在那個(gè)特殊的場合。作為父親對兒子的關(guān)心、體貼和愛護(hù)，兒子深受感動(dòng)，這種印象令人難忘。十年后，想起來，背影出現(xiàn)在晶瑩的淚珠里，讓人刻骨銘心。文章中，父親從未向服務(wù)員保證過，想自己送；自尋座位，連連罵罵咧咧；父親對兒子的愛體現(xiàn)在他自己去買橘子時(shí)的一系列艱難舉動(dòng)上。各種事情都是極其平?，嵥榈?，但從中表達(dá)出來的感情卻是極其珍貴的，每一次看文字都被它們深深打動(dòng)。
父愛偉大，無私，深沉。當(dāng)仔細(xì)閱讀時(shí)，人們不僅想到了自己，還想到了自己的父親，罪惡感就產(chǎn)生了。不禁回憶起父親的背影，曾經(jīng)面臨分離的無助和無助的表情，以及看到父親離開自己時(shí)那種永遠(yuǎn)無法形容的矛盾心情。父愛就是這樣。他只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不需要知道。
早上起來，父親穿著一件薄薄的淺色外套來到廚房，以最快的速度為我做好早餐。因?yàn)樗挛疫t到，她煮了一碗開水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看著它，問我：“怎么樣，好吃嗎？”但每次我說，“嗯，一般般?！逼鋵?shí)我也想說：“你煮的水是世界上最好的?！钡颐看味己芎π撸桓艺f，所以父親的心一次次被我傷透。
媽媽來學(xué)校接我回家的時(shí)候，我一眨不眨的看著同學(xué)的鞋子。我媽知道我當(dāng)時(shí)的想法。回到家，我媽問我你要不要你同學(xué)的鞋。那時(shí)候我就知道那些鞋貴，我們家缺錢。我對媽媽說：“媽媽，我不想要它們。我當(dāng)時(shí)只是很享受，以至于長大后以為你會(huì)買一雙類似的適合你穿的鞋子。”第二天是我的生日。我上學(xué)后，我媽媽出去了。晚上回家，媽媽遞給我一雙和同學(xué)一模一樣的鞋子。我高興地把它們帶回房間，試了試。吃飯的時(shí)候，我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有些水泡。直到那時(shí)，我才知道媽媽為我買這雙鞋去了多久，花了多少錢。
高中背影心得體會(huì)篇十八
在我讀了朱自清的《背影》后，我難以他那濃濃的父愛之情，他的文章看似平淡卻看了使人刻骨銘心，留下難以抹掉的愛語。
文章濃濃的父愛，使人深深地懷念。在《背影》后，一位父親對兒女至深的愛描繪的有著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒，我的母親又去世了，父親的差使也沒了，真是禍不單行。父親依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著子女。最使我感動(dòng)的是；在火車站上，父親買橙子的背影，以及他爬月臺(tái)的背影，深深地印在我們心中。我留下了三次眼淚。第一次；父親幫我買橙子，我看見他很難的爬上月臺(tái)，顯出很努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，留下了流淚。弟二次；我上車的時(shí)候，我回頭看父親，等他的背影混入來來往往的人群中，再也找不到的時(shí)候，我流淚了。第三次；我想念他的背影，想著什么時(shí)候能與他相見，我不禁流淚了。這些都深深地印在我們心中。父親面對貧困的`家境，以及一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí)，對我更是愛護(hù)有加。當(dāng)我去北京留學(xué)之時(shí)，父親還執(zhí)意把我送到北京的月臺(tái)。因?yàn)樗聞e人照顧的不好，所以決定自己送。父親胖胖的身子穿過鐵道，跳下來又爬上來，就是為了給我買橙子。我覺得父親那樣非常的辛苦。我們不能忘記那父慈子愛的誠勢之情以及他那動(dòng)人的背影。使人留下了深深的印象。背影總是靜靜的來，悄悄的去。都凝聚深深的真勢情感，那是最美的情感——愛。
背影，在我們心頭蕩起那愛的波動(dòng)，一圈又一圈，他知道，不管在何時(shí)，在他兒子心中父親還是那么矮小，一切的一切總是那么明晰。
高中背影心得體會(huì)篇十九
朱自清寫背影那一年，是混亂而又群英畢出的時(shí)代，或許在歷史上，軍閥們光彩奪目，但是普通的老百姓，終是難以維持生計(jì)的流離失所。那一年冬天一定冷入骨髓，而此時(shí)，祖母又死去了！父親失業(yè)了！
我感覺受到他的悲哀與無奈，短短四個(gè)字之下，他哭過多少遍呢？
他和父親一同回家奔喪，而后回北京去讀書，在浦口車站，父親為他買橘子去了。那一年，20歲的朱自清望著父親那肥胖的背影，忽而流淚滿面。
不同于祖母，一個(gè)生命的溘然逝世固然殘酷，卻不曾帶來望見父親那頹唐肥胖不復(fù)往日意氣風(fēng)發(fā)的背影時(shí)，竄上心頭那一抹悠長纏綿無法擺脫的無助與哀愁。
而那個(gè)時(shí)候，父子倆之間的恩愁遠(yuǎn)沒有之后那么激烈而鋒利?！奥斆鬟^分”的朱自清，那時(shí)看得見卻不明白；好久之后，13年冷戰(zhàn)，期中，他或許明白了父親迂回的愛，卻看不見了。父親肥胖的背影，爬上了月臺(tái)。他帶回了朱紅色的橘子，是那樣鮮艷。不管是否應(yīng)該，他終要自己的孩子完全安穩(wěn)妥帖。在他離去之后，少年的朱自清也會(huì)不舍害怕，與君一別終成永別，。
龍應(yīng)臺(tái)曾寫過一段話，摘來一小部分與君同賞：
“所謂父女母子一場，就是你站在小路這一邊，看她的身影消失在拐角之處，而他卻用背影告訴你，不必追?！睂戇@一段話的龍應(yīng)臺(tái)，也寫了兩件事情，其中一件就是父親開卡車送她，向她道歉說，這樣的車不適合送大學(xué)教授。之后，卡車開走了，龍應(yīng)臺(tái)在煙灰塵土里，怔然望了許久，那時(shí)她的心情是否與朱自清感受一致呢？后來，又過了好久。朱自清接到了父親的來信，頑固、固執(zhí)的父親，終于放下了自己那“絕對”的家長權(quán)威了。
朱自清又哭泣了，父親啊，那一心關(guān)愛自己的父親啊！兩年不見，十年的冷戰(zhàn)。他肥胖的身影卻一直占據(jù)自己內(nèi)心。不然，八年之后，怎么會(huì)記得一個(gè)外人看來再普通不過的冬？說了“大去之期不遠(yuǎn)矣的父親”啊！朱自清無助又悲哀，他悔恨，為什么？何時(shí)能再見？天南水北各一方，何時(shí)再相逢？三年之后，父親讀到了這一篇文章，他與他之間終于結(jié)束了冷戰(zhàn)。
是啊，我們該要怎么好好對待父母。古人曾云：“子欲養(yǎng)而親不待，”珍惜吧，這一點(diǎn)一滴，這一日一月；不要做朱自清，八年之后再將愛鐫寫；不要做龍應(yīng)臺(tái)，在煙灰塵土里怔然而望，落筆成文——愛是世間最美的風(fēng)景，是人間最好的禮物。
高中背影心得體會(huì)篇二十
朱自清的《背影》讓我淚流滿面。和很多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖爸爸搖搖晃晃地穿過鐵路，跳下爬上，給兒子買橘子；第二封是父親的來信：“我身體很好，但是胳膊疼得厲害。握筆不方便，也不遠(yuǎn)?！崩潇o自然地寫作，我們在心里歌唱，不禁感動(dòng)和悲痛。那時(shí)，朱自清已經(jīng)是一個(gè)20歲的男孩了。雖然他身處戰(zhàn)火紛飛、條件艱苦、不安全的隱患之中，但他完全能夠照顧好自己。但在父親眼里，他還是個(gè)孩子，一個(gè)需要照顧的孩子。他對兒子的照顧總是那么細(xì)致。這部表達(dá)父愛的杰作，讀來不厭。每次看都會(huì)有不一樣的感受，會(huì)讓你熱淚盈眶。我含淚想起了我的老父親。
《背影》年，父親送別兒子時(shí)，親自照看行李，與搬運(yùn)工談妥價(jià)格，送兒子上車，選好座位，反復(fù)詢問，讓服務(wù)員照顧。這和我們的父母很像。吃飯的時(shí)候，我怕我們吃不飽或者吃不好；天氣變了，怕我們忽冷忽熱；我們學(xué)習(xí)成績的脈搏，他們恨不得比班主任更清楚；一旦我們犯了錯(cuò)誤，他們就更急于繼續(xù)說下去。也許他們的言行已經(jīng)不合適，但可以說他們這樣做的原因是基于愛。他們的關(guān)心很大程度上體現(xiàn)在一些人認(rèn)為的過度關(guān)心和嘮叨上。
在我的記憶中，我父親總是帶著修好的自行車上下班。為了微薄的工資，父親總是在40到50公里的路上穿梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管風(fēng)吹日曬，也不管冷熱。
在我的記憶中，每個(gè)星期六，我媽媽總是等著，有時(shí)等著我們吃飯，等著星星掛在天上。我媽媽坐在燈下，一邊聽一邊拿鞋底。熟悉的腳步聲越來越近，我媽趕緊跑到門口，掀開窗簾。父親汗流浹背，車的前后座椅上都是東西。這時(shí)，媽媽開始嘮叨：我不能早了，孩子都睡著了。這個(gè)時(shí)候爸爸總是和媽媽說話，從車上一件一件的卸東西，嘴里念叨著：這是米，這是油，這是給孩子吃的，等等。
父親太狠了！但是我記憶中從來沒有抱怨過?，F(xiàn)在我們姐妹都長大了，父親退休了，弟弟妹妹們都有了很大的成就。說父親應(yīng)該休息是有道理的，但他還是很忙。他家?guī)桩€地是別人承包的。我父親什么也沒說。他說農(nóng)民不應(yīng)該失去他們的土地。腰一彎，背一抬，頭發(fā)漸漸花白。這是我的老父親。辛苦一輩子！簡單一輩子！為孩子擔(dān)心一輩子！
高中背影心得體會(huì)篇二十一
前幾天重讀了朱自清先生的散文名篇《背影》，文中描述的父親的背影使我又一次潸然淚下：戴了一頂舊氈帽，又胖又矮的身影邁著蹣跚的步子，攀月臺(tái)，過鐵道，為心愛的兒子買橘子……這場景是那么的普通，然而又是那么的親切，那么的感人。先生用樸實(shí)無華的語言譜寫了人間最平常、最真摯的親情。
可是，我們卻常常對父親的這些愛熟視無睹，常常把這些愛當(dāng)作是我們子女所應(yīng)得的。我們的父親和《背影》中的父親何其相似，對我們充滿了關(guān)懷和愛，總是把最好的留給我們，寧愿自己過得苦一些、累一些，只希望自己的兒女能夠幸福、快樂。他們總是無私的奉獻(xiàn)，默默地把一顆火熱的心——把他們的所有都給了兒女，卻從不計(jì)較得到多少回報(bào)。父親的愛，是一種多么高尚的感情!
十七年了，我就在這種親情的呵護(hù)下、陪伴下漸漸的成長。因?yàn)橛辛诉@種愛，數(shù)九寒冬我會(huì)感受陣陣溫暖，炎炎盛夏我能感到絲絲的清涼……每次離家至異鄉(xiāng)時(shí)，父親那一句句樸實(shí)而真摯的叮嚀成了我最珍貴的行囊。雖然曾經(jīng)渴望過離開父親的“保護(hù)”會(huì)自由自在，雖然曾經(jīng)覺得父親“路上小心”、“當(dāng)心著涼”之類話有些啰嗦，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)懂了，我長大了，我懂得了珍惜，我懂得了真摯，我懂得了感激，我懂得了親情不需要華麗的辭藻來修飾，它是發(fā)自內(nèi)心的、人世間最美麗的感情。
模糊的淚眼中，我想起了我的父親……我想對他說一聲：女兒永遠(yuǎn)愛你!
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