學(xué)習(xí)語文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié)，才能鞏固所學(xué)知識。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績？我們可以通過閱讀以下總結(jié)范文，掌握寫作技巧和提高寫作水平。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇一
“益暖中華”谷歌杯中國學(xué)生公益創(chuàng)意賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過征集公益創(chuàng)意、資助獲獎項目的形式，以促進社會事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)學(xué)生積極投身社會公益為目的的比賽。賽將以學(xué)生為主體，通過對他毛益創(chuàng)意的評選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會，公益溫暖中國”的主旨。
“隱秘的殺手水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”項目順利從全國1273所高校超過24500個創(chuàng)意中脫穎而出，成為了全國優(yōu)勝團隊，并獲得谷歌資金支持。20xx年暑假7月3日7月27日項目將在南通地區(qū)進行開展。
為了項目能夠順利開展，特招募一批熱愛環(huán)保與公益的志愿者協(xié)助團隊共同在南通地區(qū)進行水質(zhì)監(jiān)測和宣教。希望通過我們的努力，能夠喚醒更多的人來關(guān)注環(huán)境問題，激發(fā)居民的社會責(zé)任感，共創(chuàng)美好的家園，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。
二、活動目的。
通過本次活動招募一批熱愛環(huán)保的志愿者，為暑期項目的開展提供人員支持，使項目能夠順利完成。同時，本次活動可以提高志愿者的組織、實踐、人際交往等各方面的能力，使每位志愿者都能夠有所收獲，不斷成長。此外，本次活動也增強了民眾的環(huán)保意識，對水環(huán)境的保護、開發(fā)及利用具有重的現(xiàn)實意義。
三、活動組織機構(gòu)。
“隱秘的殺手水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”團隊。
四、活動對象。
南通學(xué)在校學(xué)生。
五、活動時間。
5月24日6月5日。
六、活動流程。
1、前期宣傳：
（1）通過海報、qq、校內(nèi)網(wǎng)、微博、校內(nèi)廣播等途徑對在校學(xué)生。
進行宣傳。
（2）團隊成員將在一、二食堂門口定期設(shè)點，提供面對面咨詢的機會。
2、招募對象：南通學(xué)在校學(xué)生。
3、基本條件：
（1）身體健康，責(zé)任感強，有吃苦耐勞的精神。
（2）熱衷公益事業(yè)，愛惜志愿者名譽。
（3）集體榮譽感強，服從團隊的安排。
（4）做事認(rèn)真踏實，善于交流。
可通過以下幾種方式進行報名，填寫的報名表需在截止時間內(nèi)上交。
（1）現(xiàn)場報名：現(xiàn)場填寫報名表。
（2）電話、短信報名：提供報名電話，獲取報名人員相關(guān)信息，發(fā)送報名表。
（3）人人、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介獲取報名表：
公衛(wèi)團學(xué)主頁上下載，發(fā)送指定人郵箱。
5、志愿者面試：
時間：20xx年x月x日。
地點：4號樓104（待定）。
6、志愿者名單公布：
志愿者招募名單將公布于博客、人人、一二食堂門口且短信通知入選者。
1、時間安排：6月8日6月10日（待定）。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）項目以及團隊的介紹。
（2）賽規(guī)則、團隊制度的講解。
（3）安全知識與實踐技能的培訓(xùn)。
（三）志愿者考核與表彰。
活動結(jié)束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)賽志愿者證書、紀(jì)念品。
表現(xiàn)優(yōu)秀者我們將向谷歌公司推薦為優(yōu)秀志愿者。
（四）活動工作安排。
現(xiàn)場招募人員：8人。
電話、短信報名人員：2人。
微博、人人報名人員：2人。
面試人員：2人。
發(fā)放通知人員：1人。
借用桌椅和場地人員：2人。
培訓(xùn)教室的借用人員：1人。
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
海報、4張、1元/張、4元。
報名表、80張、0.15/張、12元。
總計16元。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇二
活動背景：
環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，良好的環(huán)境可以促進我們的健康，反之則會有害于我們的身體健康；當(dāng)然，清凈的環(huán)境也會讓人保持良好的心情。雖然面對環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源浪費，全球變暖等等我們無法改變，但是我們可以通過自己的一份力，讓自己的生活環(huán)境保持一個良好的狀態(tài)。
活動時間：每周日14:30—16:30。
活動地點：南門口周邊。
活動組織介紹：
名稱：厚外愛心聯(lián)盟厚外“義心益意”義工聯(lián)盟厚外“微煦暖心”公益聯(lián)盟，
主席：
副主席：
組長：（初中部全體老師）。
組員：（初中部全體學(xué)生）。
活動主題：綠色城市我的家贛州是我家，美化靠大家。
活動目的：
好的環(huán)境需要我們大家的共同努力。加強同學(xué)們的環(huán)保意識，加深同學(xué)們對。
大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實際行動去為環(huán)境獻一份力量。保護環(huán)境，保護我們居住的城市，保護地球母親是我們每個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。希望可以通過這次活動讓同學(xué)們意識到環(huán)境的重要性，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
活動口號：
讓愛，成為習(xí)慣；行動，從心開始。
互助互愛風(fēng)雨同路情系民生與愛同行。
義工在行動，愛心在傳遞。
活動步驟：
第一階段：后勤準(zhǔn)備。
第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報名。
1.由李校組織召開全體老師動員會議和班主任安全教育會議。
2.星期_____下午第四節(jié)課召開全體學(xué)生動員大會，劉校長發(fā)言。
3.教學(xué)樓前宣傳欄（介紹義工事業(yè)以及從事義工的意義和鍛煉價值）；
4.家長的一封信；（留若干空白欄讓家長寫反饋意見并簽名，翌日回收。一來。
確保家長知悉此事，二來聽取家長意見）。
5.班主任動員以及自愿報名（每周一次）。
6.周四匯總確定該批次人員名單，課間操集會公布和紅榜公示。
7.成員和帶隊老師開會，布置活動事宜。（強調(diào)安全、交代活動內(nèi)容及注意事。
項；分組，選組長，指派每組帶隊老師；發(fā)放活動衣服；提前告之活動后每人需上繳一篇不少于400字的活動感悟）。
8.各班主任短信通知家長，告之活動起止時間地點，活動前集合與活動后回家。
原則上建議由家長在西園接送。
第三階段：活動具體實施。
1.出于安全考慮，每期人數(shù)40人左右，分4組（組長一名，帶隊老師一名），
共44人次左右。
2.集合時間：（每周日帶隊老師14:10到位，拉起橫幅；學(xué)生自行于下午14點20分到指定地點集合，集會強調(diào)注意事項、分發(fā)工具。
實施細則：（1）.大家到所負(fù)責(zé)區(qū)域自行撿垃圾，并將垃圾裝入事先準(zhǔn)備的垃圾袋中，等所負(fù)責(zé)區(qū)域垃圾基本被清理完后將垃圾統(tǒng)一丟進就近垃圾箱或垃圾車內(nèi)；（2）.如果在拾撿過程中看到路人有亂丟紙屑等的情況，主動上前文明問好并提醒將垃圾丟進垃圾袋或垃圾箱，并謝謝他們的合作；如果經(jīng)你提醒后對方不理睬你，沒有關(guān)系，繼續(xù)用你的實際行動告訴他如何做；（3）垃圾清理結(jié)束的早，大家可以在所負(fù)責(zé)區(qū)域互相交流意見，一方面增進彼此的了解，另一方面分享本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，營造一種輕松快樂的氛圍。（4）活動期間，相關(guān)負(fù)責(zé)人員會給大家照相，活動結(jié)束，集體合影留念。（開展幾期后，可考慮利用彩色便利貼收集路人的簽名和祝福，粘貼到宣傳橫幅空白處呼吁更多的市民參與加強宣傳教育效果。）。
4.16：30分，集合，小結(jié)當(dāng)日情況，回收工具橫幅，就地解散。
活動中的幾點注意事項：
一.活動開始和解散前的集會需重點強調(diào)安全，告之活動范圍僅限于人行區(qū)。
域，遠離馬路。解散后務(wù)必及時回家。
二．著裝統(tǒng)一，內(nèi)穿校服外套活動馬甲，戴帽，穿運動鞋。團員佩戴團徽。
三．活動過程中同學(xué)們需注意文明禮儀，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行帶隊老師安排，絕。
不允許私自離隊，規(guī)范行為舉止，與人交談時要耐心禮貌，絕不與路人發(fā)生爭執(zhí)，始終笑臉相迎。
四．每組帶隊老師必須全程跟隨，不得中途離開或允許學(xué)生隨意離開劃分。
區(qū)域；實時清點人數(shù)，活動期間需積極參與并指導(dǎo)鼓勵學(xué)生充分體驗鍛煉。
第四階段;后期總結(jié)教育。
1.活動當(dāng)周，由政教處組織召開當(dāng)次活動總結(jié)會，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，集思廣。
益，改善活動流程，點評組員表現(xiàn)并回收馬甲最后收集活動感悟。由政教處評比擇佳作留底并于周一總結(jié)或課間操時段進行分享。其余稿件退還各班，要求班主任盡可能安排時間讓每名參與同學(xué)在班上談感受，加強教育引導(dǎo)。
2.對于活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)，在期末總評中可進行適當(dāng)?shù)膬A斜；優(yōu)秀班。
級的評比也將加入該活動總?cè)舜我豁椷M行記分。
3.針對性的開展關(guān)于義工的黑板報評比活動，制作活動宣傳欄，營造輿論。
氛圍，強化教育氛圍。
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志愿者去小學(xué)支教策劃書篇三
“益暖中華”——谷歌杯中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過征集公益創(chuàng)意、資助獲獎項目的形式，以促進社會事業(yè)發(fā)展、倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身社會公益為目的的比賽。大賽將以大學(xué)生為主體，通過對他們公益創(chuàng)意的評選、優(yōu)化、引導(dǎo)和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會，公益溫暖中國”的主旨。
“隱秘的殺手——水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”項目順利從全國1273所高校超過24500個創(chuàng)意中脫穎而出，成為了全國優(yōu)勝團隊，并獲得谷歌資金支持。20xx年暑假7月3日——7月27日項目將在南通地區(qū)進行開展。
為了項目能夠順利開展，特招募一批熱愛環(huán)保與公益的志愿者協(xié)助團隊共同在南通地區(qū)進行水質(zhì)監(jiān)測和宣教。希望通過我們的努力，能夠喚醒更多的人來關(guān)注環(huán)境問題，激發(fā)居民的社會責(zé)任感，共創(chuàng)美好的家園，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。
二、活動目的。
通過本次活動招募一批熱愛環(huán)保的志愿者，為暑期項目的開展提供人員支持，使項目能夠順利完成。同時，本次活動可以提高志愿者的組織、實踐、人際交往等各方面的能力，使每位志愿者都能夠有所收獲，不斷成長。此外，本次活動也增強了民眾的環(huán)保意識，對水環(huán)境的保護、開發(fā)及利用具有重大的現(xiàn)實意義。
三、活動組織機構(gòu)。
“隱秘的殺手——水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”團隊。
四、活動對象。
南通大學(xué)在校學(xué)生。
五、活動時間。
5月24日——6月5日。
六、活動流程。
1、前期宣傳：
（1）通過海報、qq、校內(nèi)網(wǎng)、微博、校內(nèi)廣播等途徑對在校學(xué)生。
進行宣傳。
（2）團隊成員將在一、二食堂門口定期設(shè)點，提供面對面咨詢的機會。
2、招募對象：南通大學(xué)在校學(xué)生。
3、基本條件：
（1）身體健康，責(zé)任感強，有吃苦耐勞的精神。
（2）熱衷公益事業(yè)，愛惜志愿者名譽。
（3）集體榮譽感強，服從團隊的安排。
（4）做事認(rèn)真踏實，善于交流。
可通過以下幾種方式進行報名，填寫的報名表需在截止時間內(nèi)上交。
（1）現(xiàn)場報名：現(xiàn)場填寫報名表。
（2）電話、短信報名：提供報名電話，獲取報名人員相關(guān)信息，發(fā)送報名表。
（3）人人、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介獲取報名表：
公衛(wèi)團學(xué)主頁上下載，發(fā)送指定人郵箱。
5、志愿者面試：
時間：20**年6月4日。
地點：4號樓104（待定）。
6、志愿者名單公布：
志愿者招募名單將公布于博客、人人、一二食堂門口且短信通知入選者。
1、時間安排：6月8日——6月10日（待定）。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）項目以及團隊的介紹。
（2）大賽規(guī)則、團隊制度的講解。
（3）安全知識與實踐技能的培訓(xùn)。
（三）志愿者考核與表彰。
活動結(jié)束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀(jì)念品。
表現(xiàn)優(yōu)秀者我們將向谷歌公司推薦為優(yōu)秀志愿者。
（四）活動工作安排。
現(xiàn)場招募人員：8人。
電話、短信報名人員：2人。
微博、人人報名人員：2人。
面試人員：2人。
發(fā)放通知人員：1人。
借用桌椅和場地人員：2人。
培訓(xùn)教室的借用人員：1人。
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
海報、4張、1元/張、4元。
報名表、80張、0.15/張、12元。
總計16元。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇四
愛的風(fēng)暴——策劃提案。
一：緣起：
在情人節(jié)到來之際，平頂山市志愿者協(xié)會攜手各愛心商家組織“一束玫瑰兩份愛心”現(xiàn)場義賣活動，本次活動所得善款將全部用于資助平頂山市志愿者協(xié)會調(diào)查認(rèn)證過的面臨輟學(xué)的貧困兒童。(您購買一束玫瑰給自己所愛的人一份愛心:同時給面臨輟學(xué)的兒童也獻出了一份愛)。
二：意義：
1：在我們魯山縣、郟縣、葉縣、等偏遠地區(qū)仍然存在著許多面臨輟學(xué)的兒童。通過本次一束玫瑰兩份愛心義賣活動籌集善款救助面臨輟學(xué)的兒童。
2：平頂山市志愿者協(xié)會攜手平頂山市各愛心商家以單位的形式組織這次具有非凡意義的愛的風(fēng)暴玫瑰義賣活動：志愿者協(xié)會志愿者和協(xié)會會員以高度的社會責(zé)任心義務(wù)積極參與本次活動。
3:本次活動接受社會各界、協(xié)會志愿者、協(xié)會會員監(jiān)督。活動結(jié)束后將在協(xié)會網(wǎng)站公布收支明細。
4:本次活動以平頂山市志愿者協(xié)會、各愛心商家、協(xié)會志愿者和協(xié)會會員高度互動的.形式共同參與獻愛心活動。
5:愛心商家將通過本次慈善活動宣傳樹立自己的品牌,讓更多的客戶認(rèn)識和了解自己的品牌,贏得良好的社會美譽度和正面宣傳的機遇.
三：一束玫瑰兩份愛心義賣活動組織：
1：活動主題：一束玫瑰兩份愛心---愛的風(fēng)暴義賣活動。
2：時間：202月13日14日。
3：地點：新華書店、萬家商嘗步行街西口、太陽城、建開路口、步行街東口、優(yōu)開路口、(太陽城作為主會場)。
4：組織機構(gòu)：
主辦單位：平頂山市志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：
5：指揮部設(shè)置：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：周俊范(平頂山市志愿者協(xié)會副會長)(指導(dǎo)監(jiān)督活動流程)。
宣傳組：楚嶺山(職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃方案和各愛心商家、媒體的聯(lián)系協(xié)調(diào))。
財務(wù)組：協(xié)會財務(wù)部(職責(zé)：監(jiān)督執(zhí)行收集善款)。
后勤組：負(fù)責(zé)人幸福,老周,第六人(職責(zé)：活動物品募集、保管。發(fā)放、回收，清點,并且負(fù)責(zé)預(yù)定鮮花的配送)。
執(zhí)行組：組長楚嶺山,金剛、阿剛、二勇，幸福(職責(zé)：執(zhí)行活動全部流程)志愿者招募組：二勇負(fù)責(zé)義賣志愿者的招募、培訓(xùn)。
各項責(zé)任落實到部門，分工協(xié)作按時完成，總指揮要全程安排及時監(jiān)督。
保險公司派出14名優(yōu)秀營銷人員支持現(xiàn)場氣氛.(平安保險支持)。
6：活動信息告知：各有關(guān)單位，
7：活動所需物料：捐款箱、展板、綬帶、帽子、宣傳卡、(協(xié)會自備)。
玫瑰花、愛心花店提供.
現(xiàn)場音響、廣告支持(太陽城led電子屏幕)。
巡回宣傳車(老周落實)獎品支持(米蘭婚紗)。
8:宣傳內(nèi)容協(xié)同協(xié)會策劃人士一起制定.
9:太陽城led電子屏幕確定支持,短片內(nèi)容由協(xié)會撒滿幸福負(fù)責(zé)制作.
10：平頂山市廣播電視報發(fā)布活動消息。
四:活動流程：
1：2月9日前各種物料必須準(zhǔn)備到位并告知活動執(zhí)行組負(fù)責(zé)人。
2：2月9日前招募至少36名志愿者。
3：2月11日晚7點政協(xié)一樓大型會議室進行活動碰頭會.(并培訓(xùn))。
4：分點負(fù)責(zé)人必須是志愿者協(xié)會會員。每個分點不得少于1人。
5：2月13日下午1點，各分點同時啟動義賣活動。分點負(fù)責(zé)人向總指揮報告啟動情況。
6：活動分三個時段時行。
(1)：第一時段：2月13日下午1點到18:30。
地點：中心商城、萬家商嘗優(yōu)開路口、太陽城、步行街西口、步行街東口、新華書店。
(2)：第二時段：2月14日上午09:00到中午13點。
(3)下午13點到晚上活動結(jié)束。
7：當(dāng)天活動結(jié)束后物品統(tǒng)一帶回到協(xié)會辦公室，捐款箱帶到財務(wù)部辦公室進行清點。
8：活動消息告知：爭取各媒體支持及相關(guān)網(wǎng)站報道。
9：活動方案打印出8份交與各媒體溝通。
五：培訓(xùn)內(nèi)容：
1：(開場白)：先生：我們是平頂山市志愿者協(xié)會志愿者，我們準(zhǔn)備了玫瑰花進行義賣，義賣所得善款將全部用于失學(xué)兒童，有道是：送人玫瑰手留余香。為了您摯愛的另一半，以及您善良的博愛之心請您買些玫瑰花。
2：遇到對協(xié)會咨詢的人，給他們一張我們協(xié)會的名片。
3：做到文明禮貌活動(遇到不理解和諷刺盡量保持克制，避免發(fā)生沖突.遇到冷淡對應(yīng)不要把主觀意愿強加對方)。
4：熱情解答市民咨詢。
5：所有參與人員不能接收錢，要求買花人把錢投進善款箱，不設(shè)找零。
7：各分點參與的志愿者和協(xié)會會員要有高度的愛心和責(zé)任保護好善款內(nèi)的錢物。
8：參加人員不要帶過多現(xiàn)金，注意自己的財產(chǎn)安全。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇五
西北師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“三農(nóng)”問題研究社。
二、指導(dǎo)單位。
西北師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委。
三、實踐活動目標(biāo)。
2、倡導(dǎo)一種志愿服務(wù)的精神，增強大學(xué)生為社會服務(wù)意識;。
四、招募活動參與人員。
“三農(nóng)”問題研究社各部室成員。
五、活動內(nèi)容。
(一)策劃。
1、由組織部負(fù)責(zé)做好活動策劃，并于5月10日把策劃書報社團和團委審核。
(二)宣傳。
由宣傳部負(fù)責(zé)寫好志愿者招募宣傳稿，設(shè)計、制作展板，并于5月11日正式在10a教學(xué)樓前宣傳展出，做好宣傳工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日開始面向全校招募志愿者，5月14、15日對志愿者進行選拔，對選拔出來的志愿者分組編入三支暑期支教隊伍。
在招募之前，由社務(wù)部制定值班表，每天分配一定人員到10a教學(xué)樓前值班，負(fù)責(zé)招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118辦公室召開總結(jié)會，由當(dāng)天值班的人員總結(jié)匯報當(dāng)天招募情況。
三支隊伍人員確定之后，社團組織相應(yīng)的培訓(xùn)活動以增強下鄉(xiāng)隊員的下鄉(xiāng)實踐技能和本領(lǐng)，強化下鄉(xiāng)隊員的團隊意識。
(四)聯(lián)系贊助。
積極與過去跟我們合作過的贊助方和有意愿支持我們下鄉(xiāng)實踐的新贊助聯(lián)系，爭取更多的贊助，以使我們的下鄉(xiāng)計劃在經(jīng)濟上得以保障。
六、經(jīng)費預(yù)算。
1、材料打印:10*0.3=3元;。
2、展板制作預(yù)計花費15元;。
總計：18元。
經(jīng)費支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據(jù)可查，有證可考。
七、活動統(tǒng)計。
由科研部負(fù)責(zé)將本次活動整理成文件上傳到三農(nóng)社網(wǎng)站，已達到更好的宣傳效果。
本次下鄉(xiāng)實踐招募活動總體安排如上，其他事宜另行通知。
西北師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院。
“三農(nóng)”問題研究社。
20xx年5月10日。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇六
2011~2012屆。
一活動背景。
在西部地區(qū)有很多貧困山區(qū)，在那里交通極其不便，經(jīng)濟蕭條；教育設(shè)施落后，教育體制不夠健全，師資力量缺乏。當(dāng)?shù)睾芏嗑用窦彝コ蓡T較多，負(fù)擔(dān)較重。由于生活所需很多家長們都被迫外出打工，導(dǎo)致山區(qū)留守兒童較多。而且由于家長們受教育的程度有限，使他們不能充分的認(rèn)識到知識的重要性。同時受教學(xué)環(huán)境的影響，孩子們的思想跟不上現(xiàn)代社會發(fā)展的步伐，缺乏對外界的了解，再加上家庭的原因和其他不良思想的誤導(dǎo)，大部分學(xué)生都在還沒有完成基本的九年義務(wù)教育的情況下就輟學(xué)了，更不用說上高中，大學(xué)對于大部分孩子來說更是遠之甚遠。
很多老師由于受家長的思想誤導(dǎo)，而過分的注重孩子的成績，而對成績差的孩子置之不理，個別甚至有歧視的態(tài)度，以致成績差的學(xué)生沒有得到他人的正常對待和尊重，在幼小的心里留下了陰影，性格孤僻，更有的甚至走上歧途，不誤正業(yè)，有時還會對其他人產(chǎn)生仇視，很多人甚至還參加社會非法組織，破環(huán)國家和社會治安，造成一系列不良影響。作為學(xué)生我們更容易走進他們的心靈與他們真誠溝通，消除他們內(nèi)心的陰影，照亮他們黑暗的角落。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有義務(wù)，也愿意去幫助那些需要我們幫助的人，又特別是那些幼小的、祖國未來的花朵，我們非常的愿意給他們帶去新的東西、帶去希望，愿意將我們的所學(xué)知識和思想分享給孩子們，讓他們充分意識到“知識決定命運”的道理，給他們帶去外面世界的美好，給他們帶去學(xué)習(xí)的動力、走出大山的動力。
在當(dāng)代社會，志愿服務(wù)是一種高尚的行為。情系西部教育，奉獻青春激情。沈陽建筑大學(xué)愛心志愿者支教協(xié)會總結(jié)前兩屆的經(jīng)驗今年再次聯(lián)合全國其他高校大學(xué)生于2012年暑期赴西部貧困山區(qū)進行義務(wù)支教。協(xié)會在不斷完善，隊伍在逐漸壯大，支教的范圍也在不斷擴展。愛心志愿者支教協(xié)會會堅定不移的將支教作為一項長期的事業(yè)延續(xù)、發(fā)展下去，發(fā)展西部，服務(wù)社會。
二活動主題。
情系西部教育。
奉獻青春激情。
三活動意義。
（一）對于學(xué)生。
1、對于那些連大學(xué)想都沒想過的孩子來說，大學(xué)生自己的一些經(jīng)歷無疑不是對他們一種精神上的鼓舞。我們給他們帶去的不僅是知識，而是遠遠重要于知識的東西——一份希望、一個夢想。同時也讓他們知道，他們在艱難的求學(xué)道路上并不孤單，還有我們這么多人在默默地關(guān)心著他們。
2、感恩是支教的一個重要話題，讓每位支教隊員,每位學(xué)生都懂得感恩，感恩父母老師，感恩親人朋友，感恩社會，感恩生命中幫助、關(guān)心自己的人。
3、新的知識帶給他們力量，新的事物開拓他們的視野，新穎的方法激發(fā)他們的興趣，不管是對他們未來的學(xué)習(xí)還是生活,希望支教能帶給他們真正的啟發(fā)。
（二）對于家長。
1、在支教地區(qū)，家長們大都從未進過學(xué)堂，一字不識的家長也不乏存在。對于孩子他們有的也是放任自流，跟本不重視孩子們的學(xué)習(xí)，認(rèn)為打工和讀書出路都是一樣的。有的則是盲目管教，該嚴(yán)該松，他們的心里一也有很多疑問。具體的方法什么的就更不用說了。通過家訪，談一些我們在成長中的感受，給他們一些好的建議。讓孩子在父母良好的教育之下健康成長。
2、在農(nóng)村，家長和孩子溝通少之甚少，之間存在著嚴(yán)重的代溝，而父母也不知道怎么去解決，有的甚至沒意識到其中的嚴(yán)重性。我們能充當(dāng)中間人的角色把這種關(guān)系調(diào)好。為孩子解決各種家庭問題。為家長減輕思想包袱。讓孩子更加理解自己的父母。
（三）對于學(xué)校。
1、我們在教學(xué)知識方面雖然沒有老師專業(yè)，但我們的有些方法。
卻是新穎獨特的。我們雖然經(jīng)驗不足，但我們大膽創(chuàng)新。
2、充分協(xié)調(diào)學(xué)校與學(xué)生，學(xué)校與家長的關(guān)系，全力推助學(xué)校各。
項教育教學(xué)工作順利開展。
3、募捐物質(zhì)有助于完善學(xué)校的相關(guān)項目建設(shè)，雖然我們一次募。
捐的力量有限，但全國上下這么多人長期的資助是巨大的。
（四）對于社會。
1、不為名利、無私奉獻是一種崇高的精神，我們作為大學(xué)生更有義。
務(wù)將其傳承發(fā)揚。
2、大學(xué)生是當(dāng)代知識的代表，我們應(yīng)該用自己的知識來服務(wù)社會，支援祖國最需要我們的地方。
3、體驗艱苦生活，鍛煉自我意志，提升自我素質(zhì)，增強大學(xué)生在社。
會上的影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生良好形象。
四活動內(nèi)容。
（一）軍事訓(xùn)練——在支教的第一天根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況舉行一天左右的軍訓(xùn)，內(nèi)容簡單有趣為宜。豐富支教內(nèi)容，提升孩子們的積極性；培養(yǎng)他們的自我控制能力，加強團隊意識。加強支教紀(jì)律管理。
（二）課堂教學(xué)——寓教于樂，在半個月的時間里用我們獨特新穎的方式來教學(xué)，提高孩子們的思維能力和素質(zhì)能力，提高孩子們的學(xué)習(xí)意識。讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。同時也讓他們懂得孝順、懂得感恩；懂得感悟生活，享受生活；樹立遠大的目標(biāo)，珍惜現(xiàn)在的一切。支教科目有思修、數(shù)學(xué)、外語、健康、科技、藝術(shù)、武術(shù)、電影,共8個科目，由12名隊員分配協(xié)調(diào)完成。根據(jù)實際需求安排每日課程（一般每日5-6節(jié)為宜）。
（三）課外活動——考慮15天對孩子或者對隊員來說都是一個比較長的時間，同時為了豐富支教，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，抽出一天或半天的時間來舉行課外實踐活動。如：課外實踐考察、地里為父母送溫暖等等活動。
（四）運動會——視實際情況在支教的第7或第8天舉行，此次活動需相關(guān)人員事先做好活動策劃和安全工作，并邀請當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師一起組織配合。增強孩子競爭意識，讓孩子們熱愛體育，熱愛運動。
（五）文藝節(jié)目——根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，一般在離開前的一天到兩天（即第13/14天）舉行，節(jié)目由支教隊員及當(dāng)?shù)貙W(xué)生、群眾共同組成。展示大學(xué)生風(fēng)采和當(dāng)?shù)匚幕?，全方位的培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。讓學(xué)生德、智、體、美共同發(fā)展。充分發(fā)展學(xué)生的業(yè)余愛好，充分展示他們各自的特長，發(fā)現(xiàn)他們自己的優(yōu)點。讓他們的生活變得豐富多彩。同時也從多方面提升當(dāng)?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)，豐富當(dāng)?shù)鼐用裆睿瑤赢?dāng)?shù)匚幕l(fā)展。提高支教的影響力。
（六）家訪調(diào)查——根據(jù)具體情況，一般為每天下午上完課后家訪，除第一天及最后一天。認(rèn)真考慮選取家訪對象，通過分組家訪讓每個隊員深入農(nóng)村群眾家庭，促進家長對孩子的身心教育，充分協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校、社會三者的關(guān)系，給孩子塑造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子健康成長。
五活動流程。
（一）隊員招募。
1、團隊目前人數(shù)遠還未滿，還需進行隊員招募。負(fù)責(zé)人及各成員。
還需進行適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>
2、隊員所在地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)不限，有責(zé)任心、態(tài)度端正、有支。
教經(jīng)驗、有特長者優(yōu)先。
3、有意愿者需進行嚴(yán)格考察，態(tài)度不端正、不合格者不予以錄用。
4、參加隊員必須遵守團隊紀(jì)律，服從團隊“自愿”“自費”“自負(fù)”
原則，聽從團隊分配調(diào)遣。
5、隊員必須要有耐心、責(zé)任心和愛心，具有良好的團隊意識和吃。
苦耐勞精神，在團隊的指導(dǎo)幫助下要具有較高的安全意識。
（二）隊員培訓(xùn)。
1、新隊員加入，介紹使之熟悉并完整地了解團隊，正確的理解支教，熟悉支教。
2、學(xué)習(xí)團隊機構(gòu)建設(shè)辦法及所有資料，各項管理條例，嚴(yán)格規(guī)范各。
成員。
3、做好每個成員的思想工作，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，加強各自安全意。
識及團隊意識。
4、融洽好各成員間的關(guān)系，做真正的兄弟姐妹，真正的一家人。有。
苦同吃、有難同當(dāng)。
5、根據(jù)各成員的特長愛好及實際情況選擇自己所支教的科目并進。
行備課準(zhǔn)備，經(jīng)多次修改，大家一直檢查同意后才可確定。在支教出發(fā)的前一個月組織各成員試講2-3次。
6、由團隊文藝負(fù)責(zé)人組織各成員進行支教文藝學(xué)習(xí)與排練。
（三）地區(qū)融洽。
1、團隊成員心目中有意向的學(xué)校由相關(guān)隊員寒假找相關(guān)部門聯(lián)系。
并處理好相關(guān)問題。
2、原有的支教基地應(yīng)由團隊負(fù)責(zé)人與其負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，妥善處理。
好原有的一些問題及相應(yīng)的問題隱患。
3、所有支教地點最后由理事委員會開會慎重考慮選取。
4、一旦確定支教地點，所有情況應(yīng)由團隊負(fù)責(zé)人及時與校方取得聯(lián)。
系，所有情況及時匯報理事委員會。
（四）募捐活動。
1、根據(jù)實際情況團隊會舉行1-2次募捐活動，目的在于籌集資金并。
在山區(qū)建立圖書館及相關(guān)設(shè)施建設(shè)。所捐物資將直接發(fā)送給貧困學(xué)生、家庭或?qū)W校。
2、校園募捐每年一次，一般時間在大四離校前一周視情況舉行。
3、校外募捐視團隊發(fā)展由理事委員會開會決定是否舉行。
4、募捐所有物資及資金由財務(wù)嚴(yán)格管理，決不與團隊物資混淆，更。
不能用于團隊建設(shè)。
（五）活動準(zhǔn)備。
1、根據(jù)相關(guān)的教學(xué)做好活動前期資料和教學(xué)過程中的材料準(zhǔn)備。
2、團隊資料物資的準(zhǔn)備，如：隊服、帽子、條幅、隊旗、院旗、家。
訪資料等等。
3、醫(yī)療組準(zhǔn)備相關(guān)支教期間的藥品等簡單醫(yī)療用品。
4、文藝負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)文藝節(jié)目器具。如：背景、道具、配音及相。
關(guān)資料。
5、后勤組人員應(yīng)每年安排好團隊動員的回家路線、時間、車票，解。
決坐車的安全問題。
6、清點分配所有物資，安排好所有隊員的集合地點、時間，團隊在沈陽建筑大學(xué)舉行出征儀式，攜帶相關(guān)物資出發(fā)。
1、到達實習(xí)地點第一時間相關(guān)人員到政府、派出所、醫(yī)院等地報。
告交換意見。
2、根據(jù)實際情況和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討安排工作確定具體時間計劃。
3、確定文藝節(jié)目舉辦日期，提前做好相關(guān)設(shè)施及各項工作準(zhǔn)備。如：
提前發(fā)送邀請函邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等等。
4、安排時間舉行家長座談會，并在最后一天聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)舉行團隊。
工作報告會。并向?qū)W校遞交有關(guān)支教資料。
5、統(tǒng)計學(xué)生的聯(lián)系方式，收集當(dāng)?shù)厝罕?、學(xué)校、政府、學(xué)生對本次。
支教活動的看法和建議。
6、支教環(huán)境是復(fù)雜的，支教工作是十分辛苦的，各成員要做好心里。
準(zhǔn)備。各支隊在面對實際問題時一定要從整個團隊角度出發(fā)，堅定自己的立場，做好自己的本職工作。
（七）后期工作。
1、合理安排時間地點，四支隊在確定的地點匯合休息，再安排每個。
成員上車回家。
2、每個成員安全到家后須向各隊長報平安，沒打電話的隊長必須詢。
問了解相關(guān)情況，各種信息需及時匯報理事委員會，確保人人都。
安全平安。
3、回家期間每人寫一份支教總結(jié)，回校開總結(jié)大會交。
4、負(fù)責(zé)人落實好與支教地點的后期工作，建立長期好友好關(guān)系。
六團隊管理。
（一）安全管理。
本次活動不管在什么時候都要將安全工作放在第一位。安全小。
前做好各項防范措施。以保證大家安全。具體方法如下：
1、提前聯(lián)系好實習(xí)地點的相關(guān)機構(gòu)，政府、醫(yī)院、派出所。與。
他們?nèi)〉寐?lián)系，讓他們配合保護大家安全。
2、安全小組在出發(fā)前組織大家進行安全知識培訓(xùn)，安全工作提。
升至每次開會、會議內(nèi)容。
3、支教成員在于當(dāng)?shù)鼐用窠佑|時要有禮貌，尊重當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)。
情，時時想到自己是大學(xué)生，自己是支教老師。
4、在整個支教過程中，團隊成員要愛護學(xué)生，做到“寧愿自己。
受傷，也要確保孩子無恙”。
5、具體條例嚴(yán)格遵從《愛心志愿者支教協(xié)會紀(jì)律安全管理辦法》。
及《紀(jì)律管理總則》實施。
（二）財務(wù)管理。
1、本次活動具有義務(wù)性，經(jīng)費由志愿者自己承擔(dān)。經(jīng)費最主要。
用于前期工作及團隊運作。`。
2、募捐資金只作為實習(xí)基地的建設(shè)和教學(xué)資料準(zhǔn)備用，決不與團。
隊建設(shè)等相關(guān)方面掛鉤。
3、財務(wù)小組根據(jù)活動需要須提前進行資金運算，擬定財務(wù)策劃，定期匯報財務(wù)工作。支隊要及時將財務(wù)情況上報財務(wù)部。
4、所有財務(wù)信息開會由全體成員審查，所有財務(wù)計劃需開會征。
得大家同意、負(fù)責(zé)人簽字方可花銷。
5、本次活動所有經(jīng)費務(wù)必本著“公開公正、高效節(jié)約、規(guī)范合理”的原則進行。所有人員不得以任何理由挪用資金。
6、具體工作參照《愛心志愿者支教協(xié)會財務(wù)管理辦法》進行。
（三）信息管理。
信息部是團隊工作最多，是最雜的部門，要想干好，必須分。
塊進行。前期在校具體分為：信息組，外聯(lián)組，拓展組及記。
者站，并讓相關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，支教期間實行任務(wù)分配。
制，安排專門的人員負(fù)責(zé)各項工作。具體管理方法如下：
1、培養(yǎng)專業(yè)人員，如：照相，攝影，音響控制等等。
2、所有信息需及時拷貝，上傳，以防丟失等情況。
3、團隊所有信息要及時處理，所有信息要有所選擇，擇優(yōu)儲存，有關(guān)資料相關(guān)人員要提前做好。
4、信息部人比較多，分工要明確，同時也要充分的協(xié)調(diào)好其他部門做好工作。
5、所有工作參照《愛心志愿者支教協(xié)會信息管理辦法》。
（四）后勤管理。
本次活動任務(wù)艱巨，關(guān)系重大，任何人，任何部門都將決定本次活。
動的成敗。后勤工作至關(guān)重要。為了保證給大家提供良好的后勤服務(wù)，做好后勤工作，特制訂以下條例。
1、后勤工作最要有后勤小組負(fù)責(zé)，各項活動后勤小組應(yīng)提前做好。
后勤策劃。其他人協(xié)助完成各項工作。
2、后勤小組只是負(fù)責(zé)后勤的計劃和安排，具體事務(wù)有相應(yīng)的人協(xié)。
調(diào)完成，不只是后勤組來做。
3、后勤工作要與財務(wù)協(xié)調(diào)配合好，各項工作最好都有財務(wù)人員參。
與，以保證工作順利進行。
4、具體后勤工作參考《愛心志愿者支教協(xié)會后勤管理辦法》，具體。
情況靈活變通。
（五）外聯(lián)管理。
對來說是很重要的。對于外聯(lián)工作有如下要求：
1、外聯(lián)工作十分重要，信息部其他人員應(yīng)充分協(xié)調(diào)配合好其工作，把外聯(lián)工作做好。
2、在拉外聯(lián)時應(yīng)找準(zhǔn)外聯(lián)對象，將外聯(lián)工作作為一項長期性工作，與所選外聯(lián)對象要建立長期合作關(guān)系。
3、外聯(lián)部人員必須對團隊有深入了解，對相關(guān)活動熟悉，具體問。
外聯(lián)雖然目前屬于信息部，但外聯(lián)是一項長期工作，對于團。
題要站在團隊高度思考分析、具體解決。重大問題應(yīng)由理事委員會開會商討決定。
4、外聯(lián)所籌集資金應(yīng)全部上交財務(wù)部，由財務(wù)部具體分配，物資等應(yīng)交后勤部并由財務(wù)部登記。
5、具體問題參照《愛心志愿者支教協(xié)會外聯(lián)管理辦法》。
（六）文藝管理。
藝節(jié)目支教的一個重要環(huán)節(jié)，結(jié)合團隊各項活動要出相關(guān)的文藝節(jié)目。文藝部在團隊是很有必要的。文藝部職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)支教期間的所有文藝節(jié)目的安排策劃及排練。
2、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備排練一些文藝節(jié)目，以備團隊進行各項活動、社團交。
流及平時娛樂用。
3、在整個支教活動中，文藝部負(fù)責(zé)組織大家進行各項課余活動，豐富團隊內(nèi)容，豐富動員課余生活。
4、文藝部由各支隊文藝組組成，各支隊要有自己的支隊文化。最。
終形成團隊文化。
5、團隊各部門、各成員要協(xié)調(diào)配合好文藝部工作，有才藝者要勇。
于參與，做到團隊大家都是文藝部人、人人都有文藝，人人都有才。
6、文藝部的各項財務(wù)花銷要及時與財務(wù)部聯(lián)系，取得相關(guān)的報銷。
物質(zhì)需求及時報告后勤部。各部門就相應(yīng)問題要及時溝通。
7、文藝部是一個新興部門，其各項建設(shè)需要大家共同努力。
（各項工作雖是分工進行，但其各個部門緊密聯(lián)系，各部門間相互協(xié)調(diào)，合理安培，密切配合。把工作干好）。
七教學(xué)理念。
（一）教育是改變貧窮落后地區(qū)最有效的方式之一。為了滿足貧困地區(qū)。
教育的需求，動員當(dāng)代大學(xué)生及社會愛心人士共同參與。
（二）把現(xiàn)代化教育理念帶進山區(qū)，帶入每個人的內(nèi)心。促進山區(qū)孩子。
和村民了解當(dāng)代教育，接觸現(xiàn)代化氣息。通過支教活動，能讓更。
多的孩子選擇正確的人生道路，實現(xiàn)自己的人生夢想。
（三）作為大學(xué)生我們有知識、有思想，我們理解家長、學(xué)校，我們更。
了解學(xué)生，在當(dāng)今社會中，我們適合這個角色。我們也相信自己。
能干的最好。
（四）作為學(xué)生，沒有誰比我們還了解學(xué)生需要什么。我們有思想，敢。
創(chuàng)新。我們的課堂獨特新穎，我們用學(xué)生最容易接受的方法進行。
講解。我們重在教孩子思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性。從德智體。
美全方位培養(yǎng)學(xué)生。
（五）各隊員都分別來自五福四海，相聚在一起是緣分，能一起支教就。
是福分，我們珍惜身邊的每一個隊員，我們珍惜這份感情，珍惜。
這份將伴隨我們一輩子的友誼。團隊是我們共同的家，我們愛自己的家，愛家里的每一個親人！
八注意事項。
（一）整個支教活動都要求各成員遵守團隊“自愿自費自負(fù)”原則，各項問題成員必須認(rèn)真考慮。
（二）團隊里人人平等，嚴(yán)禁出現(xiàn)等級觀，大家為了同一個夢想而走。
到了一起，大家都是相親相愛的一家人。不論誰遇到什么困難，我們都責(zé)無旁貸的去幫助。
（三）各部門人員要認(rèn)真完成各部門工作，各司其職，干工作積極高。
效，但在具體問題面前，各部門要主動協(xié)調(diào)，幫助完成。把團隊各項工作干到最好。
（四）支教活動安全隱患很多，每名成員必須隨時把安全工作放在第一位，安全組必須做好各項安全工作的預(yù)防。
（五）支教活動由于是在西部貧困山區(qū)，前期工作都是異地操作。各。
實習(xí)地點聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人必須謹(jǐn)慎落實實習(xí)地點并解決相關(guān)問題。在有必要的情況下，準(zhǔn)備備用地點，就實習(xí)地點大體情況必須向成員作講解，各成員在出發(fā)前對當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ牧私狻?/p>
（六）團隊里的各項緊急突發(fā)事件，必須及時匯報理事委員會，嚴(yán)重。
者上報國家相關(guān)部門及時處理。
九
活動目標(biāo)。
（一）。
（二）。
（三）。
（四）。
服務(wù)西部，服務(wù)社會，動員社會力量關(guān)愛山區(qū)孩子，關(guān)心山區(qū)教育，關(guān)注貧困山區(qū)發(fā)展，培養(yǎng)孩子感恩精神，增強孩子自信心，教授孩子學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，樹立孩子遠大的目標(biāo)。
協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、學(xué)生三者的關(guān)系，給孩子營造一個良。
好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
啟發(fā)大學(xué)生的愛國情懷。培養(yǎng)隊員“感恩之心，理解之意”，收獲“責(zé)任之心，友誼之情”。
十活動總結(jié)。
人總是在反省中收獲東西，在總結(jié)中前進，團隊每名成員必須在團隊每次活動后總結(jié)及上交總結(jié)報告。
（一）前期活動總結(jié)——前期各項會議、活動（如義工、募捐等）總結(jié)，包括內(nèi)容、建議及心得。
（二）支教每日總結(jié)——記錄每天支教的收獲、缺失、感想及對隊員的建議心得等等。
（三）支教活動總結(jié)——記錄整個支教活動的點點滴滴，收獲每一個感人催淚的地方，以及對團隊的意見和建議。
2011年12月。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇七
xxxxxx學(xué)院“三農(nóng)”問題研究社。
二、指導(dǎo)單位。
xxxxx學(xué)院團。
三、實踐活動目標(biāo)。
2、倡導(dǎo)一種志愿服務(wù)的精神，增強學(xué)生為社會服務(wù)意識;。
四、招募活動參與人員。
“三農(nóng)”問題研究社各部室成員。
五、活動內(nèi)容。
(一)策劃。
1、由組織部負(fù)責(zé)做好活動策劃，并于5月10日把策劃書報社團和團審核。
(二)宣傳。
由宣傳部負(fù)責(zé)寫好志愿者招募宣傳稿，設(shè)計、制作展板，并于5月11日正式在10a教學(xué)樓前宣傳展出，做好宣傳工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日開始面向全校招募志愿者，5月14、15日對志愿者進行選拔，對選拔出來的志愿者分組編入三支暑期支教隊伍。
在招募之前，由社務(wù)部制定值班表，每天分配一定人員到10a教學(xué)樓前值班，負(fù)責(zé)招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118辦公室召開總結(jié)會，由當(dāng)天值班的人員總結(jié)匯報當(dāng)天招募情況。
三支隊伍人員確定之后，社團組織相應(yīng)的培訓(xùn)活動以增強下鄉(xiāng)隊員的下鄉(xiāng)實踐技能和本領(lǐng)，強化下鄉(xiāng)隊員的團隊意識。
(四)聯(lián)系贊助。
積極與過去跟我們合作過的贊助方和有意愿支持我們下鄉(xiāng)實踐的新贊助聯(lián)系，爭取更多的贊助，以使我們的下鄉(xiāng)計劃在經(jīng)濟上得以保障。
六、經(jīng)費預(yù)算。
1、材料打印:10x0.3=3元;。
2、展板制作預(yù)計花費15元;。
總計：18元。
經(jīng)費支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據(jù)可查，有證可考。
七、活動統(tǒng)計。
由科研部負(fù)責(zé)將本次活動整理成文件上傳到三農(nóng)社網(wǎng)站，已達到更好的宣傳效果。
本次下鄉(xiāng)實踐招募活動總體安排如上，其他事宜另行通知。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇八
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介。
1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心。
3、活動時間：__年_月初到8月初(具體待定)。
4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
6、活動內(nèi)容。
(1)開展演講講座。
(2)組織各類活動。
(2)正常的課堂教學(xué)。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1、團隊組建。
(2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定人員。
(3)團隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研。
(1)聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
(1)各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程;。
(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
4、資金籌備。
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動募集資金，
(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇九
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹驹刚咝W(xué)支教述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx年度，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，通過與孩子們的接觸，和本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報:。
一、思想認(rèn)識更加深刻，明白了更多的道理。
我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了xx中心小學(xué)。和第一年相比，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從上級領(lǐng)導(dǎo)的細致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和希望。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言，明白了事無具細的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。
二、業(yè)務(wù)水平的改進與提高。
在本學(xué)年，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng)，我們xx小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者，享受了國家對學(xué)校的細致入微的關(guān)懷。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。我們將所用材料實現(xiàn)自動化，無紙化，大大提高了教育教學(xué)效率。同時，根據(jù)農(nóng)遠所學(xué)知識，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實踐中去。
三、以身作責(zé)，給學(xué)生樹立良好的榜樣。
一走進我們xx中心小學(xué)，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而更多的老師早來晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的.門。在給孩子良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全提供了切實的保障，對此，我無愿無悔。
四、一年來的成績與經(jīng)驗。
在這一年來，我通過不斷地學(xué)習(xí)、研究、反思各種教學(xué)方法，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴(yán)格要求與細心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績，但我們?nèi)圆荒軡M足。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇十
小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的未來，他們肩負(fù)著繼承中華民族的偉大傳統(tǒng)，建設(shè)具有中國特色社會主義新中國的崇高歷史使命，因此，為了祖國的未來蒸蒸日上，提升祖國的花朵素質(zhì)十分有必要，也是我們義不容辭的責(zé)任。有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的'向往；有一種感動，我們擁有過，懂得課溫暖關(guān)懷下成長，在親人，老師，朋友的幫助下來感悟人生的真諦。當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任、有義務(wù)為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。
二、活動目的。
1.利用大學(xué)生的課余時間，用他們的知識激發(fā)孩子們的學(xué)校熱情和奮起的精神，教會孩子學(xué)會自信、自強、自愛，使他們心靈打開一扇通往外界的窗口，拓寬他們的視野。
2.讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和為人民服務(wù)的意識。
3.充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，呼吁社會，以爭取更多的社會的社會力量參加支教活動。
4.弘揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，展示青年志愿者的精神。
5.幫助小學(xué)生擴大知識面，豐富校園生活，提高教學(xué)水平，為我國不能讓孩子們在起跑線上落后。
三、活動主題。
奉獻社會，愛心支教；奉獻友愛，互助進步。
四、主辦單位。
北航北海學(xué)院校團委。
承辦單位。
北航北海學(xué)院社團聯(lián)合會黨支部，愛國主義青年社。
協(xié)辦單位。
文學(xué)社演講協(xié)會、日語社同好會、粵語文化社。
五、活動對象。
北海曲灣小學(xué)、北背嶺小學(xué)1-6年級學(xué)生。
六、活動時間。
11月中旬至月中旬。
七、活動地點。
北海曲灣小學(xué)。
八、活動參與人員。
社聯(lián)辦公室成員、愛國主義青年社社員以及志愿者。
九、活動流程。
前期準(zhǔn)備。
（1）由一名副社長與支教部積極聯(lián)系曲灣小學(xué)，并同負(fù)責(zé)人談好活動的具體事項，得到他們對此活動有力支持。
（2）各宣傳部根據(jù)活動的進展及需要制作一些宣傳海報，宣傳板，吸引我校學(xué)生參加走進曲灣小學(xué)支教的活動；在學(xué)校的oa上發(fā)布這次活動的信息并聯(lián)系廣播站為活動宣傳，以擴大這次活動的影響。
（3）支教部為本次小學(xué)支教活動招募人員，并根據(jù)活動具體情況進行人員安排。
（4）組織部全程跟蹤這次活動的進展情況，并時時派人監(jiān)督義務(wù)支教教師的講課情況。活動后做好工作總結(jié)，總結(jié)本次活動過程中的不足和優(yōu)點，為下次活動提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。
（5）財務(wù)部管理好并預(yù)算本次活動的經(jīng)費，盡量細致到每一個點上。
活動中期。
（1）支教前十天左右，宣傳人員進行場外宣傳，并面向全校進行志愿教師招募，宣傳支教情況。
（2）前一星期左右，對人員進行面試選拔，并篩選出優(yōu)秀支教教師。
（3）前三天左右，公布人員名單和課程安排。并召開全體支教老師會議，強調(diào)支教主要內(nèi)容和注意事項。
活動進行。
（1）活動開始后從周一至周五，每天中午一點半，當(dāng)天參加支教人員在學(xué)校門口集合。由組織部門清點人數(shù)，確保所有教師全部在場，萬一有個別人員因故不能參加，要及時調(diào)劑，確保每個班級都能按時上課。一點四十分準(zhǔn)時出發(fā)，由組織部門帶隊。
（2）參加人員到達小學(xué)之后，由組織部門清點人數(shù)，確保所有人員到達，對未到達者要及時聯(lián)系。
（3）每天放學(xué)之后，所有人員在學(xué)校操場集合，由組織部門清點人數(shù)，統(tǒng)一返回。到達學(xué)校門口后，再次清點人數(shù)，確保所有成員均已返回。如有故不回學(xué)校者，須提前通知組織部門。
十?；顒幼⒁馐马棥?/p>
（1）支教前應(yīng)多與校方進行溝通交流，提前做好各種教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
（2）活動宣傳做到位，宣傳活動中的細節(jié)，做好志愿者的報名工作。
（3）注意志愿者在支教過程中的形象問題，要與小學(xué)生交好相處。
（4）及時抽調(diào)人員對支教教師進行考查。
（5）在活動過程中，一切聽從組織上的活動安排。
（6）注意在支教路上，校園里活動的安全問題。
（7）做好活動中的應(yīng)急措施，以不變應(yīng)萬變。
第四屆愛國主義青年社支教部。
2012年11月4日。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇十一
為構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)廣大隊員做一個“講文明的人，培養(yǎng)學(xué)校少先隊員們自主自理意識和志愿服務(wù)意識，學(xué)校應(yīng)開展志愿者活動來提高學(xué)生的志愿心態(tài)。下面是有小學(xué)生志愿者。
活動方案。
歡迎參閱。
活動主題：
攜手共建安全文明校園。
活動背景：
活動。
口號。
遵守交通規(guī)則，爭做文明學(xué)生，努力共建安全文明校園。
活動目的：
通過活動增強學(xué)生教師的安全文明意識。
通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動，引導(dǎo)廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
活動內(nèi)容：
做一次關(guān)于交通安全知識的國旗下講話(。
倡議書。
)
做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)。
每天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生整隊并安排未能及時接送的學(xué)生到達指定地點。
協(xié)助門衛(wèi)疏導(dǎo)校門交通。
活動時間：
20xx.3.18開始并希望能長期堅持。
活動準(zhǔn)備：
志愿者帽，袖章。
輪流安排表。
活動注意事項：
1.佩戴志愿者帽和袖章。
2.帶上登記守則并及時進行登記。
3.安全第一，服務(wù)第一。
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的招募機制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務(wù)活動。
本次活動的主題是：讓志愿行動在創(chuàng)城中閃光。
一、青年志愿者服務(wù)活動的目的和意義：
弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
二、活動的形式：
青年志愿服務(wù)活動根據(jù)我校實際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“五、四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽節(jié)”、“中國青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動。
三、本次活動的主要內(nèi)容分兩部分同時進行包括：
一部分：針對特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動。
1、開展“弘揚志愿精神、爭做環(huán)境衛(wèi)士”的活動。
活動地點：校園內(nèi)和校門前。
活動內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動之中，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內(nèi))。
活動內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈，同時向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的新風(fēng)氣。是新時期學(xué)雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動經(jīng)?；囊环N有效形式。
動員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯誤后認(rèn)真改過的學(xué)生加入到注冊志愿者行列。切實形成一支規(guī)模宏大、相對穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊伍。
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志愿者去小學(xué)支教策劃書篇十二
進入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過支教的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個人，不可能!甚至改變一個人一個小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法。
團隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……。
就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認(rèn)識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學(xué)。
前期準(zhǔn)備。
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
另外，學(xué)長學(xué)姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風(fēng)箏的人》;情節(jié)簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與?！罚?dāng)然也借此機會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學(xué)這個美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個展示自己的平臺，還特意設(shè)計了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運行。
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實流程順暢;而三四年級則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會塵封。
整個支教，能做的實在是太少了，只是任課老師那么的`幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分!
三、走訪。
前期準(zhǔn)備：
聽說湘西支教也有社會調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗，這個負(fù)責(zé)人，非我莫屬了!這個可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計劃耶。后來了解到，隊里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊里臥虎藏龍，而且還有個研究生!唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保啊!還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒有時間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……。
中期運行：
14號的招生動員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢!現(xiàn)在他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路，地點就由近及遠，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個人(自己可以除外)天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進隊員之間的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對號入座，信息要全，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多。
到后期資料整理時問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
一篇優(yōu)質(zhì)的報告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會反響我已不抱什么期望，只是會全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實生動的反映出來，這個過程也一直會牢記學(xué)長陳家星的忠告：我希望最后我們的報告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。
四、生活：
可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進展的要順利。
不過有個小小的想法：如果我是財主，一定會正經(jīng)的打個預(yù)算，出發(fā)前買的車票、保險、日常用品、藥品、隊服，大概得花多少錢，花了多少錢都會列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費，把咱們隊十四個人的平均日花費都算出來，加上匯演開支，咱最后會剩下多少錢，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會明算公示出來，讓大家心里都有個底，也明確一點嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財務(wù)也還算順利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來以后好想念他們啊，我可愛的隊友們…。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇十三
5·12地震時在電視上看到那么多無私的志愿者，很受震撼，很是感動，想著哪一天自己也作為志愿者，去幫助那些需要幫助的人。剛上大學(xué)不久就聽學(xué)姐們說起去湘西支教的事，她們講述在那邊的故事時，總說那是她們一生中難忘的經(jīng)歷。從那時起，在心中就種下了去湘西支教的種子。
帶著幾分期待幾分新奇幾分興奮我們啟程前往湘西花垣縣補抽鄉(xiāng)進行為期18天的支教活動。18天，日子過得飛快，一眨眼就過去了，但留下了一生的回憶。
那些可愛的孩子們，可愛的隊友們，善良淳樸的鄉(xiāng)親們……。
可愛的孩子們。
愛靜：美麗的小主持人，有著甜美的嗓音，歌唱得很好，喜歡拍照，很會擺pose。
愛媛：愛靜的表姐，但個頭比愛靜小，而是比較胖，可愛，跳舞跳得很好，真是一對姐妹花。
紅靜：很討厭被人叫錯名字，注意細節(jié)，就是祝我長命百歲長生不老的小孩。
秋霞：學(xué)習(xí)很好的孩子，基本上都是第一名，是個全面發(fā)展懂事的學(xué)生。
麻璐：內(nèi)向，除非跟很熟的人不然不怎么說話，聽課比較認(rèn)真。
秀容：也比較內(nèi)向，舞也跳得挺好。
曉菲：超級活潑的女孩，愛唱歌，有點像《阿衰正傳》里的大臉妹。
書凡：挺聰明的小孩，喜歡看書，但也挺調(diào)皮，在家也挺懂事的。
麻生華：超級調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，倔強，總是跟我對著干，對我貌似有敵意。
龍苗：一開始聽乖的學(xué)生，后來也漸漸調(diào)皮起來，演的話劇很自然搞笑。
……。
可愛的隊友們。
匡匡：活潑開朗超級耍寶，跟調(diào)皮的男生關(guān)系很好，還是調(diào)皮悟空的師父呢，有個的金嗓子，一曲《唱山歌》從此被我們津津樂道~用老妖的話說就是全才??！
曉霞姐：透著研究生的成熟理智，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)任，但有時也會有點小搞怪小幼稚。另外，日記欠的最多，但真的很聰明，列了個大綱幫助回想。牛！
羅芳：很大的眼睛，好像也挺大的力氣，挺能吃苦的，懂事有愛心，易受感動。
嚴(yán)兄：嚴(yán)兄和我是老鄉(xiāng)，但是講的閩南話挺不一樣的。嚴(yán)兄時常語出驚人??！讓我們一幫人不知所措。但也由此帶給我們太多的歡樂。有名的掛面、頭兒等~我們經(jīng)常在就寢前回味無窮的歡樂。對嚴(yán)兄感激涕零啊??！其實永聯(lián)兄還是很善良的，很熱情積極的幫女生提水，很自覺主動地幫忙做飯燒火。
孫大廚：廚房里的高手。做飯燒火切菜樣樣會。做得一手好菜，總會變出幾個可口的菜。大家都喜歡他值日，這樣我們就有美味的佳肴了。
善良淳樸的鄉(xiāng)親們。
一路上就被湘西所呈現(xiàn)的原生態(tài)的自然美所折服，這里還是一塊凈土?！吧矫浪廊烁馈闭娴氖菍@里的最好的描述。在補抽鄉(xiāng)，麻支書、石支書為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐，還為我們送去被子，給予我們莫大的支持與幫助。臨走時還為我們買吃的東西，為我們?nèi)挤疟夼?，專門開車送我們到臘乙村。雖然這里的經(jīng)濟不發(fā)達，但是這里的人有著一顆美麗的心靈，跟車水馬龍的城市里那么多狡詐的人有著本質(zhì)的區(qū)別。
湘西支教歸來，覺得自我成長了挺多，在那里第一次當(dāng)老師，上第一堂課，第一次有一群學(xué)生兼朋友，第一次每天走那么久的路，第一次和十三個有個性有趣的隊友一起生活了那么多天，為了同一個目標(biāo)，全力以赴……那么多的感覺那么多的體驗，從沒有過，收獲了單純的友誼，簡單的快樂。
相信只是我們的人離開了，但我們的心一直都在……。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇十四
火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案：
立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救），及時撥打119電話。
用電安全預(yù)案；
遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）。
對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。
及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，查事故原因，及時處理上報。
食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，及時采取有效措施，以防意外。
發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇十五
來得轟轟烈烈的湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準(zhǔn)備，中期運行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認(rèn)識過程，都有必要和價值總結(jié)和反思。
一、支教認(rèn)識。
進入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過支教的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個人，不可能!甚至改變一個人一個小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法。
團隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……。
就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認(rèn)識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的.那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學(xué)。
前期準(zhǔn)備。
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學(xué)這個美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個展示自己的平臺，還特意設(shè)計了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運行。
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
年級不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實流程順暢;而三四年級則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會塵封。
整個支教，能做的實在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分!
三、走訪。
前期準(zhǔn)備：
聽說湘西支教也有社會調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗，這個負(fù)責(zé)人，非我莫屬了!這個可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計劃耶。后來了解到，隊里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊里臥虎藏龍，而且還有個研究生!唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保啊!還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒有時間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……。
中期運行：
14號的招生動員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢!現(xiàn)在他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路，地點就由近及遠，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個人(自己可以除外)天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進隊員之間的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對號入座，信息要全，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多。
到后期資料整理時問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
一篇優(yōu)質(zhì)的報告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會反響我已不抱什么期望，只是會全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實生動的反映出來，這個過程也一直會牢記學(xué)長陳家星的忠告：我希望最后我們的報告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。
四、生活：
可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進展的要順利。
不過有個小小的想法：如果我是財主，一定會正經(jīng)的打個預(yù)算，出發(fā)前買的車票、保險、日常用品、藥品、隊服，大概得花多少錢，花了多少錢都會列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費，把咱們隊十四個人的平均日花費都算出來，加上匯演開支，咱最后會剩下多少錢，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會明算公示出來，讓大家心里都有個底，也明確一點嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財務(wù)也還算順利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來以后好想念他們啊，我可愛的隊友們…。
志愿者去小學(xué)支教策劃書篇十六
一、活動名稱：
寓教于樂，快樂成長。
20xx年11月4日。
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
北郄馬小學(xué)。
組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團隊為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實踐能力必將產(chǎn)生深遠的影響。
一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報;。
2、準(zhǔn)備工作。
積極招集志愿者并進行相應(yīng)的培訓(xùn);。
準(zhǔn)備好活動相應(yīng)的道具和材料;。
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。
首先由主持人介紹本次支教的團隊(5分鐘)。
1、第一節(jié)課：
a、感恩教育(15分鐘)。
本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開)，在講述故事的同時引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫)。
b、游戲(你來表演我來猜)：(15分鐘)。
c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵(志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類的)。
c、畫鼻子游戲(10分鐘)。
a、志愿者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子);。
b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子;。
c、看誰畫得又好又準(zhǔn)。
2、第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開)：
3、
a、開口說英語(15分鐘)。
以互動的形式展開：1)、事先準(zhǔn)備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們;。
2)、隨機選卡片亮出來，讓學(xué)生們念出來，并做出相應(yīng)的動作，答對的可以有相應(yīng)的獎勵。
b、前線告急(10分鐘)：
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表;。
b、
c、志愿者說出一件物品(教室里有的，或者是學(xué)生有的)然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。
f、
c、吟詩或唱歌傳花(10分鐘)：
a、游戲與平常的擊鼓傳花類似;。
c、當(dāng)臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。
(備注：上課前要進行認(rèn)真的準(zhǔn)備，特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實際情況對活動的用時和順序進行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進行更改成比較適合的。)。
1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會的能力。
2、活動所需的經(jīng)費不多，活動受經(jīng)費的限制校本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費用(路費自付)。
3、經(jīng)費預(yù)算方面：
車費：每人2元。
活動中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。
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