合同是一種書面文件，用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。合同一旦簽訂，我們要嚴(yán)格按照合同條款進(jìn)行履行，避免違約的風(fēng)險(xiǎn)。如果你不確定如何起草合同，可以參考以下范文，并咨詢專業(yè)人士的意見。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇一
通常認(rèn)為，實(shí)踐合同具有如下特征：第一，實(shí)踐合同的成立需完成標(biāo)的物的交付或其他現(xiàn)實(shí)給付。實(shí)踐合同與諾成合同的區(qū)別，并不在于一方是否應(yīng)當(dāng)交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)給付，而在于交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)給付的行為是否影響合同成立。對(duì)于諾成合同而言，雙方當(dāng)事人意思表示達(dá)成一致，合同即告成立；對(duì)于實(shí)踐合同而言，除需雙方當(dāng)事人達(dá)成合意外，尚需由當(dāng)事人交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)給付，合同方能成立。第二，實(shí)踐合同成立的時(shí)間為標(biāo)的物交付或完成其他給付的時(shí)間。實(shí)踐合同的成立，除需雙方當(dāng)事人達(dá)成合意外，尚需由當(dāng)事人交付標(biāo)的物或完成其他給付，相應(yīng)地，實(shí)踐合同的成立時(shí)間亦為當(dāng)事人交付標(biāo)的物或完成其他給付之時(shí)。相反，諾成合同的成立時(shí)間為雙方當(dāng)事人意思表示達(dá)成一致之時(shí)。第三，實(shí)踐合同中當(dāng)事人交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)給付的義務(wù)是先合同義務(wù)。實(shí)踐合同中交付與完成其他現(xiàn)實(shí)給付行為的意義與諾成合同中相應(yīng)行為的意義完全不同：諾成合同中交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)給付的義務(wù)系當(dāng)事人的給付義務(wù)，不履行該義務(wù)會(huì)產(chǎn)生違約責(zé)任；而在實(shí)踐合同中，交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)給付的義務(wù)并非當(dāng)事人的給付義務(wù)，而是先合同義務(wù)，違反它不產(chǎn)生違約責(zé)任，但可構(gòu)成締約過失責(zé)任。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇二
甲方：
乙方：
（身份證號(hào)：）。
（以下簡(jiǎn)稱甲方）與（以下簡(jiǎn)稱乙方）達(dá)成之教學(xué)實(shí)習(xí)協(xié)議，甲方現(xiàn)安排乙方到甲方單位實(shí)習(xí)，《www．》具體協(xié)議內(nèi)容如下：
三、乙方由甲方安排到甲方相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，未經(jīng)甲方允許，乙方不得擅自調(diào)崗；
五、乙方在甲方公司實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)任何意外事故，由乙方自行負(fù)責(zé)；
七、本協(xié)議自雙方簽訂蓋章之日起生效，實(shí)習(xí)期滿本協(xié)議自動(dòng)終止；
八、以上所稱“實(shí)習(xí)”均指教學(xué)實(shí)習(xí)，甲方與乙方僅為教學(xué)實(shí)習(xí)關(guān)系，非勞動(dòng)雇傭關(guān)系；
九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
擔(dān)保人：
年月日年月日。
（身份證復(fù)印件粘貼處）。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇三
甲乙雙方就明確各方的責(zé)任，保障各方的權(quán)益事項(xiàng)，雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，就實(shí)踐（實(shí)踐）的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議：
一、實(shí)踐時(shí)間：
由乙方的實(shí)踐進(jìn)度為準(zhǔn)。
二、實(shí)踐崗位：
甲方根據(jù)乙方的申請(qǐng)，并結(jié)合乙方所學(xué)專業(yè)，對(duì)口安排乙方在本單位從事崗位實(shí)踐。
三、甲乙雙方全力與義務(wù)。
1、甲方提供實(shí)踐場(chǎng)地與相關(guān)設(shè)施條件；
2、實(shí)踐期滿后，甲方應(yīng)對(duì)乙方的實(shí)踐表現(xiàn)作出客觀鑒定；
3、實(shí)踐期間乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)；
4、乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及管理規(guī)定；
6、對(duì)于不能遵守相關(guān)制度的實(shí)踐生，甲方有權(quán)提出解除《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》；
7、穿著打扮符合實(shí)踐單位對(duì)員工儀表儀容的要求。
四、實(shí)踐生薪資。
實(shí)踐期間無薪資待遇。
甲方：_______________乙方：_______________。
時(shí)間：_____年_____月_____日。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇四
甲方：
乙方：
為進(jìn)一步適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)化的運(yùn)作模式，加強(qiáng)甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，本著資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就大三學(xué)生暑期實(shí)習(xí)相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
乙方學(xué)生在甲方自20__年月日至20__年月日實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)對(duì)象為大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
甲方提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所。乙方負(fù)責(zé)組織有到甲方就業(yè)意向的學(xué)生報(bào)名，及時(shí)把報(bào)名情況反饋給甲方，包括報(bào)名人數(shù)，專業(yè)，實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等。
甲方根據(jù)報(bào)名情況，與乙方溝通、商定實(shí)習(xí)學(xué)生名單或直接到校選拔。假期實(shí)習(xí)期間，乙方委派指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的組織管理。乙方師生在甲方實(shí)習(xí)期間必須遵守甲方規(guī)章制度，不得從事與實(shí)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，保守甲方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理秘密。
甲方派人參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，提供適當(dāng)?shù)募夹g(shù)人員、管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)。乙方學(xué)生在甲方實(shí)習(xí)期間，甲方對(duì)乙方學(xué)生進(jìn)行安全教育，乙方學(xué)生若不按操作規(guī)程發(fā)生安全事故，經(jīng)相關(guān)部門鑒定，由學(xué)生個(gè)人原因造成的安全事故責(zé)任由乙方承擔(dān)。
實(shí)習(xí)協(xié)議從簽字日期起開始生效，本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。
實(shí)習(xí)結(jié)束之日自行終止。
其他未盡事宜，由甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：
年月日年月日。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇五
甲方：（用人單位）。
乙方：___職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系。
丙方：（學(xué)生）。
為了更好地落實(shí)“工學(xué)結(jié)合”的有關(guān)精神，培養(yǎng)合格的、實(shí)用的技能型人才，根據(jù)甲方的工作需要并經(jīng)甲、乙、丙三方的共同協(xié)商，確定以下事宜：
1、甲方責(zé)任。
1.1甲方要指定具有工程師及其以上職稱人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)，并向乙方提供指導(dǎo)教師證明、學(xué)歷和職稱證的復(fù)印件。
1.2頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)成果和實(shí)習(xí)總結(jié)并簽字，然后根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)綜合表現(xiàn)給學(xué)生做出評(píng)定并打分，評(píng)語及成績(jī)單應(yīng)加蓋公章。
1.3（明確學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的待遇）。
1.4甲方負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，不允許參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生在協(xié)議有效期內(nèi)擅自離崗；參加實(shí)習(xí)的學(xué)生若嚴(yán)重違法亂紀(jì)、無正當(dāng)理由不服從工作分配、不能完成本崗位職責(zé)或違法甲方有關(guān)規(guī)章制度的規(guī)定，經(jīng)教育無效者，甲方可終止該學(xué)生實(shí)習(xí)資格，其實(shí)習(xí)成績(jī)定為不及格并及時(shí)通知乙方。
1.5甲方負(fù)責(zé)向乙方的實(shí)習(xí)學(xué)生介紹甲方的各種規(guī)章制度，對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)，明確其崗位和職責(zé)。
1.6（明確頂崗實(shí)習(xí)的期限）。
1.7頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束，如需續(xù)聘，學(xué)生本人應(yīng)提出申請(qǐng)，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商共同確定。
1.8（其他有關(guān)約定）。
2、乙方責(zé)任。
2.1乙方應(yīng)按照甲方的要求選派參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生；
2.2乙方負(fù)責(zé)對(duì)被選派參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行必要的頂崗前的教育，如安全知識(shí)和管理制度等。
2.3乙方負(fù)責(zé)在參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生中，指派一名學(xué)生協(xié)助甲方負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)期間的安全、日常生活和工作，以保證甲方所下達(dá)的實(shí)習(xí)任務(wù)能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成。
2.4（與甲方共同協(xié)商并辦理學(xué)生“人身意外傷害保險(xiǎn)”）。
2.5在頂崗實(shí)習(xí)期間，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格管理，要求輔導(dǎo)教師每周了解實(shí)習(xí)情況。
2.6（與甲方約定的其他事宜）。
3、丙方責(zé)任。
3.1努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，遵守學(xué)院的有關(guān)學(xué)習(xí)和安全管理規(guī)定。
3.2按要求填寫實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)返校，并按頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求上交實(shí)習(xí)成果。
3.3到頂崗實(shí)習(xí)的單位后，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.4按照約定時(shí)間完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3.5實(shí)習(xí)期間每周與輔導(dǎo)教師聯(lián)系一次。
3.6按照甲、乙方要求攜帶身份證及生活學(xué)習(xí)用品。
為保證工學(xué)結(jié)合的正常開展，甲、乙、丙三方應(yīng)認(rèn)真履行本協(xié)議，頂崗實(shí)習(xí)期間不得無故中止本協(xié)議。本協(xié)議一式三份，三方各持一份，并具有同等的法律效應(yīng)。
甲方（公章）：乙方（公章）：
甲方代表：乙方代表：
丙方（簽名）：
時(shí)間：年月日。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇六
甲方：
乙方：
為給畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，根據(jù)用人單位要求，在學(xué)生本人和家長(zhǎng)請(qǐng)求下，經(jīng)研究決定，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，就學(xué)生實(shí)習(xí)或提前離校參加用人單位的就業(yè)事宜，達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方責(zé)任。
1、甲方同意乙方提前參加實(shí)習(xí)或者就業(yè);。
2、甲方在乙方畢業(yè)之前對(duì)其有監(jiān)督和管理的責(zé)任;。
3、在乙方按照甲方規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成所有課程學(xué)習(xí)、考核、實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯的前提下，甲方有責(zé)任按照程序辦理畢業(yè)手續(xù)。
二、乙方責(zé)任。
2、乙方必須按學(xué)院離校程序完清所有手續(xù)，方可參加實(shí)習(xí)或提前離校就業(yè);。
7、乙方保證提交證明和所有簽字的真實(shí)性，若因乙方偽造或找人代簽產(chǎn)生遺留問題一律由乙方自行負(fù)責(zé)。
本協(xié)議一式二份，系部和本人分別保存一份。
附件：
2、實(shí)習(xí)或就業(yè)單位接收證明及接收單位簡(jiǎn)介。
實(shí)習(xí)或提前就業(yè)單位名稱、地址、負(fù)責(zé)人及電話：
身份證號(hào)碼：乙方電話：乙方家長(zhǎng)電話：
甲方蓋章：乙方簽字：乙方家長(zhǎng)意見及簽字：
年月日年月日。
輔導(dǎo)員審核(學(xué)費(fèi)等)意見：系部審核意見：
年月日年月日。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇七
乙方：(團(tuán)隊(duì)名稱)。
甲方“_____學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理中心”(以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)業(yè)中心”)是專門為xx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地和服務(wù)的管理指導(dǎo)部門。乙方是由在校大學(xué)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦的企業(yè)。甲、乙雙方本著誠實(shí)信用、平等、自愿的原則，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1、將“創(chuàng)業(yè)中心”號(hào)房間平方米提供給乙方作為經(jīng)營場(chǎng)地。使用期限自年月日至年月日止。房屋租金為元/月，第一年上半年房租全免，第一年下半年減半收取，第二年全額支付。
2、在乙方符合政策的情況下，指導(dǎo)乙方申請(qǐng)相關(guān)政府補(bǔ)貼。
3、指導(dǎo)乙方辦理各類證照，并協(xié)助乙方爭(zhēng)取有關(guān)工商和財(cái)稅優(yōu)惠政策。
4、免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)、項(xiàng)目評(píng)估、完善商業(yè)計(jì)劃等。
5、為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供元的創(chuàng)業(yè)種子專項(xiàng)資金，占總資金%。
6、指導(dǎo)乙方辦理財(cái)務(wù)和稅務(wù)等代理服務(wù)。
7、提供涉及經(jīng)營活動(dòng)的法律培訓(xùn)和指導(dǎo)。
8、因特殊情況須終止合同，甲方應(yīng)提前15天通知乙方。
第二條乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1、在經(jīng)營活動(dòng)中，乙方實(shí)行自主經(jīng)營，獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧，乙方必須自覺遵守國家政策及法律、法規(guī)并獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
2、乙方出資元?jiǎng)?chuàng)設(shè)，占總資金%;其中第三方出資元，占總資金%。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)院創(chuàng)業(yè)管理相關(guān)規(guī)定。
4、必須保證按照雙方約定的用途使用經(jīng)營場(chǎng)地。乙方發(fā)生經(jīng)營場(chǎng)地使用用途內(nèi)容變更的，應(yīng)提前30日通知甲方審核。
5、負(fù)責(zé)經(jīng)營場(chǎng)地內(nèi)的防火、防盜工作，并協(xié)助“創(chuàng)業(yè)中心”共同做好安全保衛(wèi)工作，保持經(jīng)營場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，按期交納物業(yè)費(fèi)、電費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。
6、經(jīng)營場(chǎng)地由于乙方使用不當(dāng)或自行改造造成房屋及設(shè)施損壞的，則由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。
7、不得將經(jīng)營場(chǎng)地轉(zhuǎn)租、分租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借或擅自調(diào)換使用及與他人共享，不得利用經(jīng)營場(chǎng)地進(jìn)行非法活動(dòng)，嚴(yán)禁進(jìn)行宗教活動(dòng)和傳銷，否則乙方應(yīng)自己承擔(dān)法律責(zé)任，甲方有權(quán)終止協(xié)議、收回經(jīng)營場(chǎng)地。
8、乙方應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)物業(yè)管理制度。不得占用非指定空間，如擅自搭建、堆放物品。若有違反，甲方有權(quán)終止協(xié)議，并令其清理。
9、乙方退房搬離時(shí)，應(yīng)注意安全，保護(hù)好甲方原有設(shè)施，不得拆遷、損毀，經(jīng)甲方檢查確認(rèn)后，方可搬離。若造成損壞，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
10、應(yīng)自本協(xié)議生效之日起日內(nèi)入駐經(jīng)營場(chǎng)地并開展工作和活動(dòng)。
11、乙方應(yīng)在年月前支付當(dāng)期租金。如乙方未按時(shí)支付租金，甲方可以要求乙方在合理期限內(nèi)支付，乙方逾期不支付的，甲方可以解除合同。
12、乙方應(yīng)保證甲方種子基金的安全，經(jīng)營項(xiàng)目退出前必需全額歸還種子基金，并按照種子基金所占總資金比例將應(yīng)得利潤(rùn)注入創(chuàng)業(yè)基金。
第三條甲方有權(quán)在下列情況出現(xiàn)后，書面通知乙方糾正或整改。經(jīng)甲方書面通知仍不糾正整改的，甲方有權(quán)解除本合同并收回乙方承租的房屋，同時(shí)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的，甲方可直接書面通知解除合同：
1、乙方違反國家法律法規(guī)的甲方有權(quán)立即終止乙方經(jīng)營活動(dòng);。
2、乙方未按協(xié)議規(guī)定時(shí)間入駐經(jīng)營場(chǎng)地并開展工作;。
3、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目無法正常開展經(jīng)營活動(dòng)，項(xiàng)目計(jì)劃書弄虛作假;。
4、違反“創(chuàng)業(yè)中心”的有關(guān)規(guī)章制度，造成惡劣影響;。
5、乙方未經(jīng)甲方書面同意擅自變更入駐項(xiàng)目;。
6、未能按有關(guān)規(guī)定或合同約定及時(shí)交納物業(yè)管理費(fèi)、電費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用;。
7、違反本協(xié)議書約定的其他行為。
第四條本協(xié)議有效期限即為經(jīng)營場(chǎng)所使用期限，任何一方若要提前終止本協(xié)議，應(yīng)提前15日告知。本協(xié)議有效期滿前，雙方有意續(xù)約的，應(yīng)在本協(xié)議有效期滿之前30日協(xié)商確定。
第五條本協(xié)議空格部分填寫的文字及附件與印刷文字具有同等效力。本協(xié)議未規(guī)定的事項(xiàng)，均遵照中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。
第六條本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日起正式生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
代表人：代表人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
年月日年月日。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇八
甲方（借款人）。
身份證號(hào)碼：
乙方（出借人）。
身份證號(hào)碼：
甲乙雙方就下列事宜達(dá)成一致意見，簽訂本合同。
第一條具體約定：
（一)乙方借給甲方人民幣(大寫）_____________________。
（二）本合同借款用______________________________________________.
（三）本合同借款月利率為_____________‰。
（四）本合同借款期限___月，自_____年__月__日起至_____年__月__日止。
（五）甲方選擇的還款方式為。
（六)本合同借款的擔(dān)保方式為個(gè)人無限連帶保證反擔(dān)保(見第二條保證條款）。
（七）本合同自簽訂日起生效，一式五份，甲、乙、丙方各執(zhí)一份。
第二條、保證條款：
（一）本合同的保證方式為連帶責(zé)任保證。
（二）保證人保證擔(dān)保的范圍：
1、本合同項(xiàng)下的借款本金、利息（含復(fù)利）罰息；
2、違約金、賠償金、補(bǔ)償金；
3、為實(shí)現(xiàn)債權(quán)和質(zhì)權(quán)而支付的費(fèi)用（包括但不限于因違約方發(fā)生的律師費(fèi)）。
（三）保證人保證責(zé)任的保證期間自本合同生效之日起，至本合同項(xiàng)下債務(wù)履行期限屆滿之日起兩年。
（四）在借款期內(nèi)，保證人發(fā)生被宣告破產(chǎn)、被依法撤銷、解散、資不抵債等喪失擔(dān)保資格和能力的變故時(shí)，保證人應(yīng)及時(shí)通知乙方，甲方應(yīng)提供新的擔(dān)保。
（五）本合同項(xiàng)下保證人的一切義務(wù)均具有連續(xù)性，對(duì)其合法繼承人具有完全的約束力。
第三條違約責(zé)任。
一、發(fā)生下列情況之一即構(gòu)成違約：
（一）甲方改變借款用途；
（二）甲方違反本合同約定，逾期或未按約定的金額歸還借款本息；
（三）甲方提供的證明、資料等文件有虛假、非法的情況；
（六）合同履行期間，甲方中斷、撤銷乙方要求投保的保險(xiǎn)；
（七）保證人提供虛假財(cái)務(wù)報(bào)告或者拒絕乙方對(duì)其財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行監(jiān)督、檢查；
（八）保證人違反本合同保證條款或喪失擔(dān)保能力甲方未能提供符合乙方要求的擔(dān)保；
（九）甲方或擔(dān)保人其他可能影響歸還乙方貸款的行為。
二、發(fā)生違約情況時(shí)，乙方有權(quán)采取以下一種或多種措施：
（一）按中國人民銀行的規(guī)定計(jì)收罰息和復(fù)利；
（三）其他法律允許的措施。
第四條糾紛的解決。
本合同履行中發(fā)生爭(zhēng)議，各方協(xié)商解決，協(xié)商不成，各方同意采取向合同簽訂所在地人民法院起訴的方式解決。
甲方（簽字）_____________________。
乙方（簽字）____________________。
合同簽訂日期：
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇九
甲方：大連拙誠地產(chǎn)營銷策劃有限責(zé)任公司(單位/公司)。
乙方：_________(學(xué)校/實(shí)習(xí)學(xué)生)。
為共同做好學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，明確實(shí)習(xí)學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的責(zé)任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、實(shí)習(xí)期限及工作時(shí)間。
乙方(實(shí)習(xí)學(xué)生)_________到甲方實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作時(shí)間。
二、實(shí)習(xí)崗位。
甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和工作需要，安排實(shí)習(xí)學(xué)生到_________部門，從事_________工作。
實(shí)習(xí)期間，甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)津貼，月津貼人民幣_(tái)_____元。
四、實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定。
1.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實(shí)習(xí)規(guī)章及其它各項(xiàng)規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實(shí)習(xí)。
2.因?qū)嵙?xí)學(xué)生造成實(shí)習(xí)基地財(cái)物損失的，按甲方規(guī)定處理。
3.乙方如有事請(qǐng)假，應(yīng)按工作單位規(guī)定提前請(qǐng)假。如無故缺勤，作曠工處理。
4.節(jié)假日及實(shí)習(xí)(工作)以外的時(shí)間由乙方自由支配，乙方的一切個(gè)人行為、后果責(zé)任自負(fù)。
5、乙方必須嚴(yán)格遵守甲方規(guī)定的任何成文或不成文的保密規(guī)章、制度，履行保密職責(zé)。未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得以泄露、告知、公布、發(fā)表、出版、傳授、轉(zhuǎn)讓或者其他任何方式使第三方知悉其在實(shí)習(xí)期間所了解、接觸到的屬于甲方或雖屬于第三方但甲方負(fù)有保密義務(wù)的商業(yè)秘密，也不得在履行職務(wù)之外使用這些商業(yè)秘密。
五、培訓(xùn)。
1、甲方負(fù)責(zé)乙方實(shí)習(xí)(工作)前的有關(guān)培訓(xùn)，以幫助乙方進(jìn)入用工單位順利實(shí)習(xí)。
2、甲方對(duì)乙方有進(jìn)行職業(yè)道德、安全生產(chǎn)和安排上崗前培訓(xùn)的義務(wù)。如需乙方從事特種作業(yè)，應(yīng)經(jīng)過專門培訓(xùn)再上崗。
六、勞動(dòng)保護(hù)。
1.甲方需為實(shí)習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生崗位實(shí)際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動(dòng)辦公用品。
七、合同解除。
1、乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實(shí)習(xí)合同，但必須提前10天通知甲方，經(jīng)甲方批準(zhǔn)后，由甲方為乙方在用工單位辦理離職手續(xù)。
2、乙方離職時(shí)，需依甲方的規(guī)定辦妥移交手續(xù)。
3、乙方離職手續(xù)未經(jīng)核準(zhǔn)前不得擅自離崗，否則按曠工處理。
4、實(shí)習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)生不符合實(shí)習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實(shí)習(xí)，在為實(shí)習(xí)學(xué)生履行實(shí)習(xí)津貼支付手續(xù)后，解除本合同。
5、乙方離職后甲方不再承擔(dān)任何責(zé)任。
八、乙方在已閱讀甲方的《實(shí)習(xí)生勞動(dòng)合同書》的前提下簽署此協(xié)議。
九、法律效力。
本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字、蓋章之日起生效。
甲方(公章)：
乙方(簽字)：
身份證號(hào)碼：
手機(jī)號(hào)碼：
時(shí)間：20__年x月x日。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇十
自從2月6日啟動(dòng)儀式結(jié)束后，關(guān)于三位一體模式的調(diào)研立即就開始了。
調(diào)查問卷的制作和發(fā)放排在最前，來自各地的隊(duì)員們先后根據(jù)自己的時(shí)間與各自的高中、初中同學(xué)聯(lián)系，進(jìn)行采訪和咨詢，調(diào)研進(jìn)展如火如荼。
2月7日，隊(duì)長(zhǎng)呂彥龍將制作完成的問卷發(fā)給隊(duì)員們，并要求每個(gè)隊(duì)員回收至少50份有效答卷，隊(duì)員們接到任務(wù)后立即采取行動(dòng)。
問卷的發(fā)放形式多種多樣，有的隊(duì)員在網(wǎng)絡(luò)上建立了例如“問卷星”之類的在線問卷，然后在校內(nèi)、扣扣群等親朋好友間發(fā)放鏈接，積極鼓動(dòng)同學(xué)們?nèi)ヌ顚?，這種方式既快捷又環(huán)保，可謂是好處多多。
有的隊(duì)員直接將問卷打印下來，找到聯(lián)系好的同學(xué)，進(jìn)行當(dāng)面填寫，這種方式將獲得更加真實(shí)有效的回答，亦能達(dá)到百分之百的問卷回收率。
有的同學(xué)則是直接通過郵件發(fā)給聯(lián)系好的同學(xué)，在環(huán)保的基礎(chǔ)上有了指定對(duì)象，效果也比大海撒網(wǎng)好得多。
隊(duì)員們各盡其能，發(fā)放問卷，在這幾天內(nèi)將會(huì)回收有效問卷，進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)分析，得出合適的結(jié)果。
據(jù)悉，來自河南、內(nèi)蒙古的幾個(gè)隊(duì)員已經(jīng)和就讀于不同學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行了交流，就學(xué)校的教學(xué)模式交換了意見，同時(shí)對(duì)本課題研究的三位一體模式的可能性進(jìn)行了探討，得到了有效的結(jié)論，初步認(rèn)為該模式在國內(nèi)依舊屬于超前的模式，當(dāng)前使用的學(xué)校少之又少，且具有一定的可行性，但是如何使該模式操作更加實(shí)效，還有待進(jìn)一步研討。
此外，隊(duì)員們也是在網(wǎng)絡(luò)上收集了各種各種的資料，國內(nèi)外各個(gè)高校的教學(xué)模式進(jìn)行對(duì)比分析，成果斐然。
開始的兩天，讓隊(duì)員們獲益匪淺，初步認(rèn)識(shí)了教學(xué)模式對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)的重要性，大家對(duì)課題也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，更深的調(diào)研將持續(xù)下去。
這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程.去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。
一到工地，就看見工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語：“安全責(zé)任，重于泰山”。
由此可見在建筑施工當(dāng)中，首先要注意的問題就是安全問題。
過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時(shí)，為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。
跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。
二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。
在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的`強(qiáng)度的，以避免因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。
一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。
隨著時(shí)間的推移，問的問題就越多。
想想自己大學(xué)也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。
我不知道這是個(gè)人問題還是大家都一樣。
接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。
他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測(cè)。
通過對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：
(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。
它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料。
混凝土具有原料豐富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而其使用量越來越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>
(2)混凝土的 早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。
因此說混凝土的保護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。
從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。
混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面 的效果，
一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。
一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。
適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。
混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果。
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。
因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。
所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)，這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的。
盡管知識(shí)獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量，完備自己的生活，大學(xué)說長(zhǎng)不上，說短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能!
我想，如果有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。
那才是真正的財(cái)富。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇十一
xxx，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。
我個(gè)人的自我鑒定評(píng)語是：
經(jīng)過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己的專業(yè)知識(shí)之外，一定多多學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
xx積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
xx踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
xxx同學(xué)于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇十二
乙方：___________，性別______，居民身份證號(hào)：____________________________，文化程度：_________，所在學(xué)校：_________________________________，所在院系：_________，專業(yè)：_________，學(xué)生證編號(hào)：__________，現(xiàn)居住地址：_______________________________，郵政編碼：____________，聯(lián)系電話：_________________。
甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守協(xié)議所列條款。
一、實(shí)踐期限。
第一條本協(xié)議生效日期_______年_____月______日，本協(xié)議于______年____月_____日終止。
實(shí)踐期為______年_____月_____日至______年_____月_____日。
第二條乙方在甲方的實(shí)踐崗位和工作內(nèi)容按照公司制度要求執(zhí)行。
第三條乙方在實(shí)踐期間，應(yīng)該聽從公司統(tǒng)一安排，認(rèn)真完成指定的任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
三、工作時(shí)間。
第四條乙方實(shí)踐期間的工作時(shí)間參考甲方正式員工標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制。
第五條乙方享有的休息休假按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件。
第六條甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)措施與勞動(dòng)條件。五、實(shí)踐時(shí)間和勞動(dòng)報(bào)酬甲方為乙方提供為期_____個(gè)月的實(shí)踐培訓(xùn)，培訓(xùn)期間甲方按照公司規(guī)定于___日統(tǒng)一結(jié)算報(bào)酬。
六、勞動(dòng)紀(jì)律。
乙方在實(shí)踐期間應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度；嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生、工作流程、作息時(shí)間和工作規(guī)范。乙方在甲方考勤制度規(guī)定時(shí)間之外的各項(xiàng)活動(dòng)以及由此造成的任何后果與甲方無關(guān)。
第七條積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。乙方應(yīng)愛護(hù)甲方財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德。若乙方有違反甲方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律、給甲方人員造成損傷或給甲方財(cái)產(chǎn)造成損害等行為，甲方有權(quán)立即終止乙方的實(shí)踐，并有權(quán)向乙方索賠。
七、協(xié)議的變更、解除。
第八條訂立本協(xié)議所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協(xié)議應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第九條訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容。
第十條如乙方連續(xù)請(qǐng)假時(shí)間超過10個(gè)工作日，對(duì)甲方工作造成影響者，甲方可以隨時(shí)解除本協(xié)議，并不支付任何補(bǔ)償。
八、爭(zhēng)議處理。
第十一條因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭(zhēng)議，當(dāng)事人雙方應(yīng)該本著平等、互助的精神進(jìn)行協(xié)商解決。
九、其他約定。
第十二條乙方確認(rèn)本協(xié)議首部的個(gè)人信息為其目前真實(shí)的信息，有信息變更需在一周內(nèi)通知乙方進(jìn)行變更。
第十三條本協(xié)議未盡事宜或與今后國家、北京市有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十四條本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日生效。
甲方（公章）：_________乙方（簽字）：_________。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇十三
甲方：乙方（實(shí)習(xí)生）：
基本信息包括協(xié)議雙方的必要資料，如實(shí)習(xí)生姓名、證件號(hào)碼、單位名稱。為了避免爭(zhēng)議發(fā)生時(shí)，無法聯(lián)系到當(dāng)事人。實(shí)習(xí)協(xié)議上最好還要有實(shí)習(xí)生的聯(lián)系地址，單位的法定代表人和聯(lián)系地址。同時(shí)，實(shí)習(xí)生要注意與自己簽署實(shí)習(xí)協(xié)議的單位是否是合法設(shè)立的單位。
一、為配合乙方畢業(yè)生之實(shí)習(xí)與就業(yè)需求，甲方同意接受乙方推薦部份專業(yè)學(xué)生至甲方實(shí)習(xí)，為此經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致而簽訂本協(xié)議書。
二、甲方同意接受乙方推薦的實(shí)習(xí)生共__________人，實(shí)習(xí)期自________年____月____日起至________年____月____日止。
三、實(shí)習(xí)期間，甲方安排乙方實(shí)習(xí)學(xué)生每日工作時(shí)間不超過八小時(shí)，平均每周不超過四十小時(shí)，并保證乙方實(shí)習(xí)生每周至少休息一天;若因工作需要需延長(zhǎng)平常實(shí)習(xí)工作時(shí)間時(shí)，乙方的實(shí)習(xí)學(xué)生須接受甲方工作安排，但甲方事后須給予乙方實(shí)習(xí)生同等時(shí)間的補(bǔ)休或比照勞動(dòng)法規(guī)定計(jì)發(fā)加班實(shí)習(xí)津貼。
四、甲方在畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間，負(fù)責(zé)乙方實(shí)習(xí)生的工作安排、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)紀(jì)律教育、考勤記錄和必要的技術(shù)指導(dǎo)工作。乙方在此期間，應(yīng)了解畢業(yè)生的實(shí)習(xí)情況，協(xié)助甲方對(duì)實(shí)習(xí)生的管理和教育，如遇問題時(shí)，雙方協(xié)商解決。
實(shí)習(xí)協(xié)議中最最重要的，就是約定風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的承擔(dān)。實(shí)習(xí)生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯(cuò)導(dǎo)致?lián)p失了重要的業(yè)務(wù)收入，該如何處理。
雖然通常情況下，實(shí)習(xí)生參與不了重要工作，不會(huì)造成這樣的損失。但是一旦發(fā)生，有所約定有利于解決問題。
五、實(shí)習(xí)期間，甲方支付乙方畢業(yè)實(shí)習(xí)生的每月實(shí)習(xí)津貼標(biāo)準(zhǔn)(c)為：本科生_________元、?？粕鷂________元，中專生____元，并為乙方實(shí)習(xí)生解決住宿事宜。
六、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生來甲方實(shí)習(xí)期間可報(bào)銷往返交通費(fèi)一次。限火車、公共汽車、輪船之交通費(fèi)用，若為單一交通工具在12小時(shí)以上時(shí)可報(bào)支相關(guān)之臥鋪費(fèi)用。
七、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動(dòng)紀(jì)律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定，以及其他生產(chǎn)管理規(guī)定，并愛護(hù)甲方之財(cái)產(chǎn)。乙方實(shí)習(xí)學(xué)生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生有可能知悉實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密。而且，由于雙方并不存在較強(qiáng)的感情基礎(chǔ)和法律約束，實(shí)習(xí)單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和商業(yè)秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協(xié)議中明確約定保密條款，防止此類情況的發(fā)生，避免損失。
八、在實(shí)習(xí)期中，甲方應(yīng)為乙方實(shí)習(xí)學(xué)生提供工作上必要的勞動(dòng)安全配備，乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生法規(guī)及操作規(guī)程，若乙方實(shí)習(xí)生因違反規(guī)定操作而致自身受到安全、健康的傷害時(shí)，甲方不承擔(dān)責(zé)任。
實(shí)習(xí)的在校學(xué)生不能算是法律意義上的勞動(dòng)者，他們因而也不具備工傷保險(xiǎn)賠償?shù)闹黧w資格。實(shí)習(xí)生一旦發(fā)生工傷，實(shí)習(xí)單位須依法承擔(dān)雇主責(zé)任，即人身損害賠償，因此所帶來的風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大。
因此，建議用人單位為實(shí)習(xí)生繳納商業(yè)保險(xiǎn)，彌補(bǔ)不能繳納工傷、醫(yī)療保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。
九、有下列情形之一者，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除協(xié)議：
1、甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫乙方實(shí)習(xí)生勞動(dòng)的;。
2、甲方不能按照本協(xié)議規(guī)定支付給乙方實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)津貼的。
十、在實(shí)習(xí)期間，若實(shí)習(xí)生需回校參加必要的考試時(shí)，乙方須提前一周與甲方協(xié)商后，由乙方統(tǒng)一安排返校，實(shí)習(xí)生不得擅自離開。
十一、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章)：代表(簽字)：
________年____月____日。
乙方(蓋章)：代表(簽字)：
________年____月____日。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇十四
甲方：
乙方：
丙方:。
根據(jù)院團(tuán)委xx年工作計(jì)劃，今年院團(tuán)委將繼續(xù)開展暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三方經(jīng)充分協(xié)商，就學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐中的安全事宜，達(dá)成如下協(xié)議:。
一，三方應(yīng)共同遵守日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的有關(guān)規(guī)定。
二，甲方做好學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的組織協(xié)調(diào)和安全教育工作。
三，丙方應(yīng)協(xié)助甲方對(duì)乙方進(jìn)行安全教育，并制定切實(shí)可行的安全防患方案。乙方應(yīng)主動(dòng)接受甲方和丙方開展的安全教育。
四，乙方在實(shí)踐過程中應(yīng)注意交通安全，注意防火，防盜，防溺水，防意外事故等，若因乙方不慎而危及人身安全，產(chǎn)生一切后果應(yīng)有乙方自行承擔(dān)全部責(zé)任。
以上條例經(jīng)雙方協(xié)議簽字之日起，即可執(zhí)行生效，共同遵守。
甲方：
乙方：
丙方:。
__年__月__日。
__年__月__日。
__年__月__日。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇十五
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系部名稱： 專業(yè)： ______
實(shí)踐單位： xxxx有限公司
實(shí)踐時(shí)間： 20--年--月--日 至 20--年--月--日 共 --天
實(shí)踐報(bào)告正文
一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義， 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實(shí)踐要求等內(nèi)容。
這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。
以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對(duì)策、建議等。
分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。
分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)。
總結(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號(hào)字。
字?jǐn)?shù)：3000字左右
作為偉大的祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。
但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。
目的在于熟悉社會(huì)。
就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。
通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!
我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;
而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。
我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。
工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。
這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。
這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。
雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。
以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。
在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。
讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。
打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。
大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。
可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。
不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。
作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。
大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。
實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。
實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。
馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。
認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。
處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。
如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。
因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。
二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。
一、實(shí)踐目的：
不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。
在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。
“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
該公司主營茶品，并且兼售煙酒，未來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)潛力巨大。
因?yàn)閲鴥?nèi)外市場(chǎng)需求穩(wěn)定增長(zhǎng)。
茶是世界三大飲料之一，而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國、茶出口第二大國。
從國內(nèi)來看，喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習(xí)慣，茶已成為社會(huì)生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品，而且，隨著人們健康消費(fèi)觀念的普及，茶正在被越來越多的人接受、喜愛和追求。
從國際需求來看，中國茶出口一直保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
另外中國茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС峙c扶持，也得到投資者的關(guān)注，茶產(chǎn)業(yè)開始走向規(guī)模化、現(xiàn)代化、正規(guī)化，未來增長(zhǎng)潛力很大。
浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。
制造茶的工藝技術(shù)開始從手工化向機(jī)械化、自動(dòng)化、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶品牌的建設(shè)。
我們分兩個(gè)班倒一替一天倒，早班八點(diǎn)--晚六點(diǎn)，晚班十點(diǎn)--晚八點(diǎn)，我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷售，從點(diǎn)滴小事做起熟記產(chǎn)品報(bào)價(jià)對(duì)每一種茶葉的功效都能熟知。
剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻，對(duì)煙酒茶一竅不懂的我，開始像模像樣的對(duì)客人進(jìn)行介紹，擺在我面前的第一個(gè)問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談，但是強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力推動(dòng)著我，我想真誠的笑容也許是打動(dòng)客人最好的方法，第二個(gè)問題就是‘站不住’，每天回家腿都疼、在柜臺(tái)前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了，不過認(rèn)為一切都是值得的。
并且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不易，以后花父母的沒一分錢都應(yīng)該仔細(xì)，把錢花在刀刃上。
三、實(shí)踐結(jié)果：
我在售茶的同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些選購茶葉的常識(shí)，茶葉的選購不是易事，要想得到好茶葉，需要掌握大量的知識(shí)，如各類茶葉的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)格與行情，以及茶葉的審評(píng)、檢驗(yàn)方法等。
茶葉的好壞，主要從色、香、味、形四個(gè)方面鑒別，但是對(duì)于普通飲茶之人，購買茶葉時(shí)，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香，使得判斷茶葉的品質(zhì)更加不易。
這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。
干茶的外形，主要從五個(gè)方面來看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。
另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。
可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。
不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);
同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過這次社會(huì)實(shí)踐，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。
以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來是自信給了我勇氣。
有自信使你更有活力更有精神。
在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。
如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。
”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
在實(shí)踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，經(jīng)過這次實(shí)踐以后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問題。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正達(dá)到了受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的目的。
系部名稱：xx
專業(yè)班級(jí)：xx
實(shí)踐單位：xx各大超市
1、實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日 共x天
2、實(shí)踐目的：身為大一新生，本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)，從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。
而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧，體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。
豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。
廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。
3、實(shí)踐內(nèi)容：20xx年x月x日至x月x日，我在x各大超市從事餅干促銷的工作。
首先，通過招聘廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員接受了我的實(shí)踐請(qǐng)求。
我的工作時(shí)間為早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，然后再從下午3點(diǎn)到晚上7點(diǎn)。
我有一個(gè)同事和我一樣是在校大學(xué)生，由于我們以前都未做過這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷技巧以及注意事項(xiàng)。
起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。
之后的工作也都還是比較順利的。
遇到有特殊要求的顧客，我們也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。
如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。
和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
另外，我還是覺得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費(fèi)心理。
我覺得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。
這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。
也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。
更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的社會(huì)實(shí)踐旅程。
而且我要找一個(gè)與我的專業(yè)對(duì)口的工作。
進(jìn)而更好的豐富自我。
挺高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人
4.實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：通過這次實(shí)習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。
還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開眼界。
迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。
我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。
這次實(shí)習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼，不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。
這次實(shí)習(xí)，是我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。
我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
幾十天的實(shí)踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐合同篇十六
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的'重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視，大學(xué)社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工
時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基矗。
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