總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式，可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長。確?？偨Y(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體，并且具備可操作性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
尚湖游六年級篇一
常熟有“世上湖山，天下常熟，魚米之鄉(xiāng)”的美稱，而尚湖，就是這魚米之鄉(xiāng)中的一顆明珠。
尚湖，得名于姜尚公曾在此垂釣并隱居于此。尚湖之美在于無風(fēng)時(shí)的平靜柔美，狂風(fēng)來時(shí)的驚濤拍岸，在于煙雨中的朦朧，還在于雪中的那份孤寂。
風(fēng)平浪靜的尚湖，宛如一面鏡子倒映出太陽，白云，藍(lán)天的影子，尚湖是平靜的，太陽散發(fā)著熱情，尚湖在太陽的映襯下顯得更加的波光鱗鱗，而太陽在尚湖的襯托下是如此的耀眼。湖兩旁有很多桃樹，柳樹，櫻花樹，每當(dāng)花兒爭相開放時(shí)，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，與湖水的美景相揮應(yīng)，在這如詩如畫的尚湖邊，走一走，看一看，那真是如同在人間天堂一般。
狂風(fēng)驟起，湖心堤兩側(cè)的湖面上，波浪濤濤，浪花不斷地拍打著岸邊，棲居在這的水鳥不時(shí)被驚，便拍打著翅膀，嗖的一下，向空中飛去，空氣中還有殘留水鳥的叫聲。
下雨了，尚湖又添加了幾分朦朧美，如絲般的細(xì)雨飄灑而下，落綴在湖上，蕩漾起一圈又一圈的波瀾。湖旁的柳樹將它那纖細(xì)腰肢傾斜著，依靠湖水，此時(shí)的尚湖雨霧籠罩，云霧繚繞，煙波浩淼的湖面，帶給人一種朦朧的感覺。
尚湖游六年級篇二
在這個陽光明媚早晨，春姑娘從睡夢中蘇醒，悄悄地向我們走來，作文我建議——游尚湖。請大家不要誤會，春姑娘不會只去河邊、果園等地方哦！其實(shí)，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，到處都有著她染上顏色，我建議同學(xué)們?nèi)ッ利惿泻瓮?，一邊走一邊欣賞著尚湖邊漂亮牡丹和參天大樹，真是一個人間天堂，美不勝收啊！
尚湖里有著一大片一大片牡丹花園，美麗牡丹花有著很多種顏色，黃、紫、粉、白……，一簇簇、一片片，讓人看得眼花繚亂、目不暇接。走近一聞，一股誘人芳香撲鼻而來，真是妙不可言??！
既然說是尚湖，那就不可能沒有湖。放眼望去，湖面上波光粼粼，湖水清澈見底，干凈得像一面銅鏡，小學(xué)四年級作文《作文我建議——游尚湖》。湖中還有一片水上森林，那高大粗壯樹木站在水面上，像一個個神氣筆挺衛(wèi)兵，如果你去坐水上森林竹筏，那個劃船船夫就會帶著你進(jìn)到里面，這時(shí)你會看見樹上一個個鳥窩，偶爾還會看見一只只白色鳥，據(jù)船夫介紹那種鳥叫白鷺，是國家二級保護(hù)動物，只有在尚湖水上森林才有，仔細(xì)看那白鷺，那全身潔白美麗羽毛真是與眾不同！
同學(xué)們，聽了我介紹，你們一定會被尚湖美麗景色所吸引吧！那大家就不妨去美麗尚湖看一看、玩一玩、游一游吧，相信你們一定會有更多意想不到收獲！
尚湖游六年級篇三
今年寒假，我去看望在尚湖景區(qū)工作的爸爸。汽車在高速上奔馳，而我的心早就飛到了爸爸身邊。
到了車站，爸爸早已在等我了。放下行李后，我迫不及待地問：“你們這兒有什么好玩的？”爸爸說：“游尚湖、爬虞山”
第二天，我早早地爬了起來，纏著爸爸起床，爸爸沒辦法，只好乖乖投降。雖然還是冬天，可我們?nèi)匀慌d致勃勃。到了尚湖，我們租了一條游船在湖面上蕩漾，波光粼粼的湖面上時(shí)而有幾只野鴨、白鷺掠過，湖水碧綠，遠(yuǎn)處的虞山倒映水中。我們的船緩緩的駛向湖中心兩座小島中央，漸漸的、漸漸的我看見在島上的蘆葦叢中，棲息著數(shù)不勝數(shù)的野鴨、灰鷺、白鷺，還有許許多多我不認(rèn)識的鳥。當(dāng)我們的船靠近時(shí)，忽的一聲，成千上萬的鳥兒一下子都飛了起來，密密麻麻的，鳥叫聲此起彼伏，不絕于耳。
上岸后，我們?nèi)チ四档@，可惜現(xiàn)在是冬季，牡丹還在沉睡之中，等待春天的到來。
下午，我們爬了虞山。沿著曲折蜿蜒的道路，我們一鼓作氣爬到山頂，四周蒼松翠柏，奇石聳立，俯瞰山下，山腰處有薄霧纏繞，真是山不在高，虞山不愧是吳文化第一山。
短短幾天的行程結(jié)束了，我和爸爸一起回了上海，但虞山、尚湖給我留下了許多美好的回憶。
尚湖游六年級篇四
尚湖，在常熟虞山的西面，相傳商末姜太公在這里垂釣，所以小有名氣，游尚湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一面銀鏡，把青山綠樹全部容入湖中，另人心曠神怡，讓人忍不住說一聲：“真美！”！步入尚湖，只見十里虞山山水相映，環(huán)湖綠樹成林，拂水長堤橫臥湖中。尚湖的外湖煙波浩淼、裊鷗翻飛；內(nèi)湖碧波漣漪、菱荷滴翠、鳶翔魚泳，真美。
走進(jìn)尚湖的山水文化園，涼爽的清風(fēng)迎面撲來，送來湖上濕潤的空氣和泥土花草的芳香。在遠(yuǎn)處，有一座高大的人造瀑布，瀑布左側(cè)的巖壁上刻著“天巖瀑布”，聽起來就氣勢非凡。如果名字聽起來已經(jīng)氣勢非凡那么瀑布水傾斜而下就更氣勢非凡了?？?，那清澈的水從褐色的瀑布上迅速地滑落下來，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，濺起高高的水花，十分壯觀，真美。
走過“天巖瀑布”，便能見到一片鵝卵石灘，大大小小的鵝卵石團(tuán)成一片，另人眼花繚亂，不時(shí)還有人拿著扁平的石頭玩水漂，鵝卵石在清澈的河上飛速的跳來跳去，真像活潑可愛的小兔子。鵝卵石灘旁的河邊長著比較茂密的蘆葦，長長的、綠色的蘆葦在風(fēng)中搖擺著它們的細(xì)腰，真美。繼續(xù)走，經(jīng)過一段時(shí)間的步行，饒過一條條彎彎的小路，就來到了久負(fù)盛名牡丹園。只見這時(shí)的花圃里種滿了牡丹花。有紅的，有白的，有粉的……有的含苞欲放，有的昂首怒放，有的卻還是花骨朵兒。只見一株開著白色的牡丹長著筆直的枝干，墨綠色的葉子，枝杈上有一朵完全開放了的牡丹花。它的花瓣每一片都很薄，層層疊疊的，仿佛風(fēng)一吹，這一片片花瓣就會扇動起來。在花蕊周圍的地方，花瓣漸漸地泛起了紅色，越離花蕊近越深，真是朵美麗高貴而又優(yōu)雅的牡丹，誰不喜愛呢？“世上湖山，天下常熟”。尚湖，是錦繡江南魚米之鄉(xiāng)的一顆明珠。清澈的尚湖，灌溉了常熟田，是常熟人民的生命之源。我愛家鄉(xiāng)，更愛這美麗的尚湖！
尚湖游六年級篇五
這是一個陽關(guān)明媚的早晨，和諧的春風(fēng)吹來，舒服極了，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
在這么美好的季節(jié)里，我怎么可能窩在家里呢，所以爸爸媽媽帶著我來了尚湖。
來到門口，只見門前幾米處有一塊巨石，上面端正地寫著兩個醒目的大字，在旁邊被放著許多的花，有紫的、有紅的、有黃的……當(dāng)我抬頭看向天空時(shí)，發(fā)現(xiàn)在這這個“花園”上有兩條龍，龍的中間掛著“歡迎你”三個字。
走進(jìn)里面，放眼望去，一片藍(lán)綠相間的景色。碧綠的草地上長滿了漂亮的花，一陣微風(fēng)吹來，散發(fā)出草地特有的香氣息。來到尚湖，，當(dāng)然要有湖了！放眼望去，幾只小鳥從湖面輕輕掠過，湖面便泛起了層層漣漪。來到湖前細(xì)看，只見湖水清澈見底，在陽光的照耀下閃爍著金光。湖邊長滿了柳樹，陣陣微風(fēng)吹來，仿佛在向我問好。一股淡淡的花香隨著微風(fēng)飄來，我尋著來到了牡丹園。牡丹花開的正旺，這一簇紫的，那是一簇紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道道彩虹。近看母帶，他那綠色的幾桿上長滿了碧綠的葉子，在葉子的襯托下牡丹花顯得格外漂亮。我最喜歡這朵牡丹花了。它的花瓣全展開了，每片花瓣的外面都是粉紅色的，里面都是深紅色，淡黃色的花蕊散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了只只蜜蜂和蝴蝶。
“哈哈哈，呵呵呵……”是那里傳來的笑聲，哦，原來就在不遠(yuǎn)處有一個兒童樂園，我便拉著爸爸媽媽和我去玩。我們先坐了“太空漫步”只見一輛“椅子”停放在軌道上，來到車上只要想騎自行車一樣踩腳踏板，車就可以在軌道上行駛了。坐在上面可以將尚湖美景一覽無遺。接著，我眼睛一亮，反現(xiàn)了一個新奇的游戲“鬼屋”，剛走到鬼屋錢，我便聽到隨著一陣尖叫聲后便沖出一群人，看到這我已經(jīng)毛骨悚然了，嚇得雞皮疙瘩掉了一地。來到里面隨著一陣恐怖的鬼叫聲，突然，一個鬼竄了出來，我還沒看清他的樣子就逃了出來。
時(shí)間過得真快，不知不覺中，已經(jīng)到了該回家的時(shí)候了。聽著小朋友們的歡笑聲的，聞著牡丹花的淡淡芳香，離開了尚湖。
尚湖游六年級篇六
陽春四月，暖意融融，晴空萬里，正是郊游踏青的大好時(shí)節(jié)。在這樣一個春暖花開的大好時(shí)節(jié)里，我們來到了常熟尚湖公園。
走進(jìn)景區(qū)入口，一座寬敞的橋便出現(xiàn)在我們眼前。沿著橋往前走，我們來到了太公島。在我們的正前方，有一尊姜太公的石像。只見他雙手穩(wěn)拿著一根釣竿，雙腿盤坐，神態(tài)安詳，顯得十分莊重，正在怡然自得地垂釣著。整尊雕像顯得栩栩如生，我們在雕像面前拍照留念，隨后便各自散開了。
我與另外幾位同學(xué)徑直往祈福臺方向走。登上祈福臺，四面美景一覽無余。放眼望去，四周都是或濃或淡的新綠。站在這往遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)四周都被蔚藍(lán)色的湖水所環(huán)繞著。湖水清澈無比，湖面水平如鏡，泛著道道白色的波紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。再仰望天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)得是那么透徹，幾朵潔白的云飄浮其中，讓人心曠神怡。
離開祈福臺，我們沿著湖邊小道繼續(xù)前行。兩旁都是青翠欲滴的樹木和綠瑩瑩的草地，令人賞心悅目。終于，我們來到了航模展示館。展館中向我們展示了古代造船用的各種工具，以及各類船模。在這其中，既有高大威武的戰(zhàn)船，也有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的樓船，既有普普通通的客船，也有一次能夠運(yùn)載很多貨物的商船……這些做工精巧的船模使我們贊不絕口，同時(shí)也深刻地體會到能工巧匠們無窮的智慧和高超的'技藝。
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尚湖游六年級篇七
暑假到了，媽媽帶著我和姑媽、小妹妹一起去尚湖游玩。
來到尚湖，這兒真是山清水秀，水平如鏡，景色美極了。我們拎著滿滿一袋水果來到了湖邊，坐在大石頭上邊吃邊賞景。
身邊婀娜的大柳樹垂下它那長長的秀發(fā)，微風(fēng)輕輕吹過，長發(fā)輕輕擺動，有的將湖水劃出一道道波紋，有的輕撫到我們的臉上，有的則在空中翩翩起舞呢。真是美！
朝湖中央望去，隨著風(fēng)兒地變大，湖面先是微波蕩漾，接著是波浪滾滾。風(fēng)兒好像一個調(diào)皮的小孩子似的，和清清的湖水玩耍起來了。風(fēng)兒在前面跑，波浪在后面追，呼呼呼，嘩嘩嘩，你聽，它們笑得多開心哪！
我隨手拿起一個桃子用力地咬了一大口，真甜！咦？那邊發(fā)生了什么事？只見不遠(yuǎn)處有個人和狗狗一起在湖里游泳。那個人也許是狗狗的主人吧。狗狗被主人拉下水游了幾下就跑上了岸，抖抖身子。主人不停地叫著狗狗的名字，可狗狗呢，就是不愿意下水了，好像還要逃跑似的?？粗饭泛椭魅说臓巿?zhí)，我們都忍不住撲哧笑了出來，我搖搖頭說：“唉，狗狗主人哪，狗狗可比你懂事多了。它一定是看到這么清澈的湖水，不忍心把它弄臟呀！
尚湖游六年級篇八
我盼星星盼月亮，終于盼到了春游這一天。這天天氣十分晴朗，太陽照在人們身上感覺暖暖的。
這么美的景色我們可要好好珍惜啊！當(dāng)我們坐在碧綠的草坪上開始自由活動時(shí)，一位小姐姐發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，就連忙撿起來扔到垃圾桶里。我看見這一幕時(shí)心想：小姐姐真是個文明的好孩子，值得我向她學(xué)習(xí)。于是我看了一下四周，也發(fā)現(xiàn)了一個薯片的包裝紙，就學(xué)小姐姐的樣把包裝袋扔到垃圾桶里。我想：如果我們每一個人都不隨地扔垃圾，世界會變得更加美好。而且世博會馬上要召開了，我們也更應(yīng)該講文明呀！
自由活動結(jié)束，我們開始收拾打掃。這時(shí)許多小手拿著垃圾袋，把垃圾撿到袋子里?？磥?，我們都是講文明懂禮貌的好孩子。
半天的時(shí)間過得真快，我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍地離開了尚湖。在回來的路上我想：離世博會的召開還有十多天了，我們一定會點(diǎn)點(diǎn)滴滴地創(chuàng)造出更多的文明，為中國增光，為世界添彩!
尚湖游六年級篇九
??！春游，終于盼到你了，同學(xué)們高興地跳起來，到處都可以聽到歡呼聲。于是，就這那個風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們像一群快樂的小鳥，興高采烈地跟著老師向尚湖出發(fā)了。
一進(jìn)尚湖的大門便看到了一片美麗的`春景：百花競相開放，萬紫千紅，清香撲鼻而來，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，蝴蝶趕來為美麗的春天獻(xiàn)舞，風(fēng)兒輕輕地吹，遠(yuǎn)處的湖面上波光粼粼，如同一面碩大的明鏡似的，不時(shí)有幾只不知名的鳥兒從湖面上輕輕地掠過。我們走在湖邊欣賞著這盎然的春景，心情好開心??！
我們邊走邊看，沒過多久，來到了歡樂島，這里有：鐵索橋、鬼屋、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……我們在里面歡呼雀躍，三五成群，活潑亂跳的聲影在竹林間穿梭，頓時(shí)游樂場里充滿了歡聲笑語。
你要問我最有趣的的是什么？那肯定是又驚又險(xiǎn)的鐵索橋了，走在橋上，望著下面寬闊的湖面，我真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，但好奇心又驅(qū)使我走上了鐵索橋，看到同學(xué)們一窩蜂地向前沖去，我也勇敢地向前走去，走到橋中間，橋像搖籃一樣搖搖晃晃，人像飛了起來，漂浮在空中。還有些男同學(xué)故意在橋上“跳舞”，頓時(shí)橋索搖晃得更加厲害，真是刺激好玩。我鼓起勇氣一下子沖了過去，哇！當(dāng)我走過鐵索橋時(shí)，回頭抬望，喜悅之情充滿了我的心頭，我甜甜地笑了。同學(xué)們也玩得十分開心，個個臉上洋溢著歡樂的笑容。笑聲一路伴隨著我們。
春游真快樂呀！春天的景色更美麗，讓人流連忘返，沉醉在美景和游戲之中。
尚湖游六年級篇十
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品?！睂ρ?，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
尚湖游六年級篇十一
六年級有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級也不完全被這些所包圍。
六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級的我們在運(yùn)動會上大顯身手，大喊加油。
六年級的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
尚湖游六年級篇十二
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個揖：“老婆開恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來。”媽媽一有吆喝，我和爸爸這才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要別人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對爸爸說：“對不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑?dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個對著家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不對，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
尚湖游六年級篇十三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。
踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸瑁徽n桌是那么親切，僅僅只因?yàn)槲覀冊谀巧厦孀x書，寫字，繪畫。
來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過我們。
尚湖游六年級篇十四
夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?！怎么才這么點(diǎn)！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。
“小崽子，給我站?。 睆N師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
尚湖游六年級篇十五
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。
更可貴的是面對失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。
我們舍不得離開前完小，還是校運(yùn)會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)，對我們來說都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來越近了，讓我學(xué)會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。
尚湖游六年級篇十六
看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學(xué)，激動的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
尚湖游六年級篇十七
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗(yàn)。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?/p>
第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
尚湖游六年級篇十八
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機(jī)老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。
微機(jī)老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲?！鞍ィ灰∥也磐媪?0分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
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