每一次總結都是一個機會，它能夠幫助我們更好地成長和進步。在寫總結之前，應該先進行充分的準備和資料收集。以下是小編為大家收集的成功案例，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。
志愿者去小學支教策劃書篇一
xxxxxx學院“三農(nóng)”問題研究社。
二、指導單位。
xxxxx學院團。
三、實踐活動目標。
2、倡導一種志愿服務的精神，增強學生為社會服務意識;。
四、招募活動參與人員。
“三農(nóng)”問題研究社各部室成員。
五、活動內(nèi)容。
(一)策劃。
1、由組織部負責做好活動策劃，并于5月10日把策劃書報社團和團審核。
(二)宣傳。
由宣傳部負責寫好志愿者招募宣傳稿，設計、制作展板，并于5月11日正式在10a教學樓前宣傳展出，做好宣傳工作。
(三)招募志愿者。
5月12、13日開始面向全校招募志愿者，5月14、15日對志愿者進行選拔，對選拔出來的志愿者分組編入三支暑期支教隊伍。
在招募之前，由社務部制定值班表，每天分配一定人員到10a教學樓前值班，負責招募志愿者。
每天晚上7:30，到10c118辦公室召開總結會，由當天值班的人員總結匯報當天招募情況。
三支隊伍人員確定之后，社團組織相應的培訓活動以增強下鄉(xiāng)隊員的下鄉(xiāng)實踐技能和本領，強化下鄉(xiāng)隊員的團隊意識。
(四)聯(lián)系贊助。
積極與過去跟我們合作過的贊助方和有意愿支持我們下鄉(xiāng)實踐的新贊助聯(lián)系，爭取更多的贊助，以使我們的下鄉(xiāng)計劃在經(jīng)濟上得以保障。
六、經(jīng)費預算。
1、材料打印:10x0.3=3元;。
2、展板制作預計花費15元;。
總計：18元。
經(jīng)費支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據(jù)可查，有證可考。
七、活動統(tǒng)計。
由科研部負責將本次活動整理成文件上傳到三農(nóng)社網(wǎng)站，已達到更好的宣傳效果。
本次下鄉(xiāng)實踐招募活動總體安排如上，其他事宜另行通知。
志愿者去小學支教策劃書篇二
活動背景：
環(huán)境與我們的生活息息相關，良好的環(huán)境可以促進我們的健康，反之則會有害于我們的身體健康；當然，清凈的環(huán)境也會讓人保持良好的心情。雖然面對環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源浪費，全球變暖等等我們無法改變，但是我們可以通過自己的一份力，讓自己的生活環(huán)境保持一個良好的狀態(tài)。
活動時間：每周日14:30—16:30。
活動地點：南門口周邊。
活動組織介紹：
名稱：厚外愛心聯(lián)盟厚外“義心益意”義工聯(lián)盟厚外“微煦暖心”公益聯(lián)盟，
主席：
副主席：
組長：（初中部全體老師）。
組員：（初中部全體學生）。
活動主題：綠色城市我的家贛州是我家，美化靠大家。
活動目的：
好的環(huán)境需要我們大家的共同努力。加強同學們的環(huán)保意識，加深同學們對。
大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實際行動去為環(huán)境獻一份力量。保護環(huán)境，保護我們居住的城市，保護地球母親是我們每個同學應盡的義務。希望可以通過這次活動讓同學們意識到環(huán)境的重要性，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
活動口號：
讓愛，成為習慣；行動，從心開始。
互助互愛風雨同路情系民生與愛同行。
義工在行動，愛心在傳遞。
活動步驟：
第一階段：后勤準備。
第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報名。
1.由李校組織召開全體老師動員會議和班主任安全教育會議。
2.星期_____下午第四節(jié)課召開全體學生動員大會，劉校長發(fā)言。
3.教學樓前宣傳欄（介紹義工事業(yè)以及從事義工的意義和鍛煉價值）；
4.家長的一封信；（留若干空白欄讓家長寫反饋意見并簽名，翌日回收。一來。
確保家長知悉此事，二來聽取家長意見）。
5.班主任動員以及自愿報名（每周一次）。
6.周四匯總確定該批次人員名單，課間操集會公布和紅榜公示。
7.成員和帶隊老師開會，布置活動事宜。（強調(diào)安全、交代活動內(nèi)容及注意事。
項；分組，選組長，指派每組帶隊老師；發(fā)放活動衣服；提前告之活動后每人需上繳一篇不少于400字的活動感悟）。
8.各班主任短信通知家長，告之活動起止時間地點，活動前集合與活動后回家。
原則上建議由家長在西園接送。
第三階段：活動具體實施。
1.出于安全考慮，每期人數(shù)40人左右，分4組（組長一名，帶隊老師一名），
共44人次左右。
2.集合時間：（每周日帶隊老師14:10到位，拉起橫幅；學生自行于下午14點20分到指定地點集合，集會強調(diào)注意事項、分發(fā)工具。
實施細則：（1）.大家到所負責區(qū)域自行撿垃圾，并將垃圾裝入事先準備的垃圾袋中，等所負責區(qū)域垃圾基本被清理完后將垃圾統(tǒng)一丟進就近垃圾箱或垃圾車內(nèi)；（2）.如果在拾撿過程中看到路人有亂丟紙屑等的情況，主動上前文明問好并提醒將垃圾丟進垃圾袋或垃圾箱，并謝謝他們的合作；如果經(jīng)你提醒后對方不理睬你，沒有關系，繼續(xù)用你的實際行動告訴他如何做；（3）垃圾清理結束的早，大家可以在所負責區(qū)域互相交流意見，一方面增進彼此的了解，另一方面分享本次活動的經(jīng)驗教訓，營造一種輕松快樂的氛圍。（4）活動期間，相關負責人員會給大家照相，活動結束，集體合影留念。（開展幾期后，可考慮利用彩色便利貼收集路人的簽名和祝福，粘貼到宣傳橫幅空白處呼吁更多的市民參與加強宣傳教育效果。）。
4.16：30分，集合，小結當日情況，回收工具橫幅，就地解散。
活動中的幾點注意事項：
一.活動開始和解散前的集會需重點強調(diào)安全，告之活動范圍僅限于人行區(qū)。
域，遠離馬路。解散后務必及時回家。
二．著裝統(tǒng)一，內(nèi)穿校服外套活動馬甲，戴帽，穿運動鞋。團員佩戴團徽。
三．活動過程中同學們需注意文明禮儀，嚴格認真執(zhí)行帶隊老師安排，絕。
不允許私自離隊，規(guī)范行為舉止，與人交談時要耐心禮貌，絕不與路人發(fā)生爭執(zhí)，始終笑臉相迎。
四．每組帶隊老師必須全程跟隨，不得中途離開或允許學生隨意離開劃分。
區(qū)域；實時清點人數(shù)，活動期間需積極參與并指導鼓勵學生充分體驗鍛煉。
第四階段;后期總結教育。
1.活動當周，由政教處組織召開當次活動總結會，汲取經(jīng)驗教訓，集思廣。
益，改善活動流程，點評組員表現(xiàn)并回收馬甲最后收集活動感悟。由政教處評比擇佳作留底并于周一總結或課間操時段進行分享。其余稿件退還各班，要求班主任盡可能安排時間讓每名參與同學在班上談感受，加強教育引導。
2.對于活動中表現(xiàn)出色的同學，在期末總評中可進行適當?shù)膬A斜；優(yōu)秀班。
級的評比也將加入該活動總人次一項進行記分。
3.針對性的開展關于義工的黑板報評比活動，制作活動宣傳欄，營造輿論。
氛圍，強化教育氛圍。
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志愿者去小學支教策劃書篇三
1.活動主題：
“文明讀書，讓書香伴我們進步”
2.活動口號：
文明讀書，創(chuàng)造和諧校園。
3.活動時間：
20xx年10月31日星期日上午8點至十一點半(第七周)4.活動地點：
校東、西圖書館。
5.活動開展過程：
書籍是人類進步的階梯，圖書館使大家獲取知識的重要來源，由于借閱頻繁，出現(xiàn)了書籍亂而且標簽損壞的現(xiàn)象，為此我們進行了圖書館志愿活動。下面是此次活動的主要流程。
1.與圖書館溝通交流好，制定好活動策劃。
2.征集圖書館標語并打印出來。
3.對志愿者進行分組，并分配了每組的工作區(qū)域。
活動進行階段;。
6.活動認識：
經(jīng)過同學們一個上午的努力，本次活動圓滿結束。在本次活動中大家積極參與其中，體現(xiàn)了作為一個大學生的優(yōu)良素質(zhì)。但在這些優(yōu)異表現(xiàn)下，我們也不能忽略出現(xiàn)的問題：
首先，班委在人員安排、任務分配上做得不夠具體。在活動之前沒有詳細了解圖書館的具體工作任務，導致志愿者們不能及時開展工作，給圖書館工作人員帶來了不必要的麻煩。
其次，標語統(tǒng)計數(shù)量不夠準確。導致一些標語沒有及時更換。
最后，對同學的監(jiān)督不夠及時。有少部分同學有竊竊私語的行為，影響了周圍同學。
7.改進方法:。
（一）班委是指針，工作要具體明確。
這次的活動，參與人員多，從人員調(diào)度、后勤保障、紀律監(jiān)督與任務督查，涉及多方面的協(xié)調(diào)，增加了組織與控制的難度。班委在今后的工作中應該做到任務的了解更加細致，分工更加明確，分職管理。
（二）應用新的態(tài)度看待、教育我們的學生。
本次活動，除極少數(shù)的學生，絕大多數(shù)同學都認真遵守了活動紀律，這著實令人欣喜。同時也使我們從中獲得啟示，即大部分學生的素質(zhì)是可以的，我們應該用一種新的態(tài)度去關心他們，去發(fā)現(xiàn)并承認他們身上存在的長處。這樣，才可以激發(fā)他們的積極進取精神，做到這一點，我們的教育就有了成功的基礎。
8.活動照片：
同學在換標語。
同學們仔細地整理書籍。
志愿者去小學支教策劃書篇四
“益暖中華”谷歌杯中國學生公益創(chuàng)意賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過征集公益創(chuàng)意、資助獲獎項目的形式，以促進社會事業(yè)發(fā)展、倡導學生積極投身社會公益為目的的比賽。賽將以學生為主體，通過對他毛益創(chuàng)意的評選、優(yōu)化、引導和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會，公益溫暖中國”的主旨。
“隱秘的殺手水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”項目順利從全國1273所高校超過24500個創(chuàng)意中脫穎而出，成為了全國優(yōu)勝團隊，并獲得谷歌資金支持。20xx年暑假7月3日7月27日項目將在南通地區(qū)進行開展。
為了項目能夠順利開展，特招募一批熱愛環(huán)保與公益的志愿者協(xié)助團隊共同在南通地區(qū)進行水質(zhì)監(jiān)測和宣教。希望通過我們的努力，能夠喚醒更多的人來關注環(huán)境問題，激發(fā)居民的社會責任感，共創(chuàng)美好的家園，產(chǎn)生良好的社會效應。
二、活動目的。
通過本次活動招募一批熱愛環(huán)保的志愿者，為暑期項目的開展提供人員支持，使項目能夠順利完成。同時，本次活動可以提高志愿者的組織、實踐、人際交往等各方面的能力，使每位志愿者都能夠有所收獲，不斷成長。此外，本次活動也增強了民眾的環(huán)保意識，對水環(huán)境的保護、開發(fā)及利用具有重的現(xiàn)實意義。
三、活動組織機構。
“隱秘的殺手水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”團隊。
四、活動對象。
南通學在校學生。
五、活動時間。
5月24日6月5日。
六、活動流程。
1、前期宣傳：
（1）通過海報、qq、校內(nèi)網(wǎng)、微博、校內(nèi)廣播等途徑對在校學生。
進行宣傳。
（2）團隊成員將在一、二食堂門口定期設點，提供面對面咨詢的機會。
2、招募對象：南通學在校學生。
3、基本條件：
（1）身體健康，責任感強，有吃苦耐勞的精神。
（2）熱衷公益事業(yè)，愛惜志愿者名譽。
（3）集體榮譽感強，服從團隊的安排。
（4）做事認真踏實，善于交流。
可通過以下幾種方式進行報名，填寫的報名表需在截止時間內(nèi)上交。
（1）現(xiàn)場報名：現(xiàn)場填寫報名表。
（2）電話、短信報名：提供報名電話，獲取報名人員相關信息，發(fā)送報名表。
（3）人人、微博等網(wǎng)絡媒介獲取報名表：
公衛(wèi)團學主頁上下載，發(fā)送指定人郵箱。
5、志愿者面試：
時間：20xx年x月x日。
地點：4號樓104（待定）。
6、志愿者名單公布：
志愿者招募名單將公布于博客、人人、一二食堂門口且短信通知入選者。
1、時間安排：6月8日6月10日（待定）。
2、培訓內(nèi)容：
（1）項目以及團隊的介紹。
（2）賽規(guī)則、團隊制度的講解。
（3）安全知識與實踐技能的培訓。
（三）志愿者考核與表彰。
活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)賽志愿者證書、紀念品。
表現(xiàn)優(yōu)秀者我們將向谷歌公司推薦為優(yōu)秀志愿者。
（四）活動工作安排。
現(xiàn)場招募人員：8人。
電話、短信報名人員：2人。
微博、人人報名人員：2人。
面試人員：2人。
發(fā)放通知人員：1人。
借用桌椅和場地人員：2人。
培訓教室的借用人員：1人。
七、活動經(jīng)費預算：
海報、4張、1元/張、4元。
報名表、80張、0.15/張、12元。
總計16元。
志愿者去小學支教策劃書篇五
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活動主題：
攜手共建安全文明校園
活動背景：
活動口號：
遵守交通規(guī)則，爭做文明學生，努力共建安全文明校園
活動目的：
通過活動增強學生教師的安全文明意識
通過開展具有教育特色的學習交通安全知識主題活動，引導廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進學校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
活動內(nèi)容：
做一次關于交通安全知識的國旗下講話(倡議書)
做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)
每天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師，負責引導學生整隊并安排未能及時接送的學生到達指定地點。
協(xié)助門衛(wèi)疏導校門交通
活動時間：
2019.3.18開始并希望能長期堅持
活動準備：
志愿者帽，袖章
輪流安排表
志愿者活動登記冊
活動注意事項：
1.佩戴志愿者帽和袖章
2.帶上登記守則并及時進行登記
3.安全第一，服務第一
志愿者去小學支教策劃書篇六
隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發(fā)組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”義務支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設;另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介。
1、項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動。
2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心。
3、活動時間：__年_月初到8月初(具體待定)。
4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(待定)。
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會。
6、活動內(nèi)容。
(1)開展演講講座。
(2)組織各類活動。
(2)正常的課堂教學。
三、前期準備工作。
1、團隊組建。
(2)有意者向負責人提出申請，經(jīng)過面試確定人員。
(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調(diào)研。
(1)聯(lián)系學校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學與當?shù)叵嚓P部門和目標學校取得聯(lián)系，與學校達成共識。
(2)通過調(diào)研初步與學校達成協(xié)議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。
3、教學方案的準備。
(1)各個成員根據(jù)自身特長，結合現(xiàn)實需要，提供自己預授課程;。
(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。
4、資金籌備。
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，
(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。
志愿者去小學支教策劃書篇七
2011~2012屆。
一活動背景。
在西部地區(qū)有很多貧困山區(qū)，在那里交通極其不便，經(jīng)濟蕭條；教育設施落后，教育體制不夠健全，師資力量缺乏。當?shù)睾芏嗑用窦彝コ蓡T較多，負擔較重。由于生活所需很多家長們都被迫外出打工，導致山區(qū)留守兒童較多。而且由于家長們受教育的程度有限，使他們不能充分的認識到知識的重要性。同時受教學環(huán)境的影響，孩子們的思想跟不上現(xiàn)代社會發(fā)展的步伐，缺乏對外界的了解，再加上家庭的原因和其他不良思想的誤導，大部分學生都在還沒有完成基本的九年義務教育的情況下就輟學了，更不用說上高中，大學對于大部分孩子來說更是遠之甚遠。
很多老師由于受家長的思想誤導，而過分的注重孩子的成績，而對成績差的孩子置之不理，個別甚至有歧視的態(tài)度，以致成績差的學生沒有得到他人的正常對待和尊重，在幼小的心里留下了陰影，性格孤僻，更有的甚至走上歧途，不誤正業(yè)，有時還會對其他人產(chǎn)生仇視，很多人甚至還參加社會非法組織，破環(huán)國家和社會治安，造成一系列不良影響。作為學生我們更容易走進他們的心靈與他們真誠溝通，消除他們內(nèi)心的陰影，照亮他們黑暗的角落。
作為當代大學生，我們有義務，也愿意去幫助那些需要我們幫助的人，又特別是那些幼小的、祖國未來的花朵，我們非常的愿意給他們帶去新的東西、帶去希望，愿意將我們的所學知識和思想分享給孩子們，讓他們充分意識到“知識決定命運”的道理，給他們帶去外面世界的美好，給他們帶去學習的動力、走出大山的動力。
在當代社會，志愿服務是一種高尚的行為。情系西部教育，奉獻青春激情。沈陽建筑大學愛心志愿者支教協(xié)會總結前兩屆的經(jīng)驗今年再次聯(lián)合全國其他高校大學生于2012年暑期赴西部貧困山區(qū)進行義務支教。協(xié)會在不斷完善，隊伍在逐漸壯大，支教的范圍也在不斷擴展。愛心志愿者支教協(xié)會會堅定不移的將支教作為一項長期的事業(yè)延續(xù)、發(fā)展下去，發(fā)展西部，服務社會。
二活動主題。
情系西部教育。
奉獻青春激情。
三活動意義。
（一）對于學生。
1、對于那些連大學想都沒想過的孩子來說，大學生自己的一些經(jīng)歷無疑不是對他們一種精神上的鼓舞。我們給他們帶去的不僅是知識，而是遠遠重要于知識的東西——一份希望、一個夢想。同時也讓他們知道，他們在艱難的求學道路上并不孤單，還有我們這么多人在默默地關心著他們。
2、感恩是支教的一個重要話題，讓每位支教隊員,每位學生都懂得感恩，感恩父母老師，感恩親人朋友，感恩社會，感恩生命中幫助、關心自己的人。
3、新的知識帶給他們力量，新的事物開拓他們的視野，新穎的方法激發(fā)他們的興趣，不管是對他們未來的學習還是生活,希望支教能帶給他們真正的啟發(fā)。
（二）對于家長。
1、在支教地區(qū)，家長們大都從未進過學堂，一字不識的家長也不乏存在。對于孩子他們有的也是放任自流，跟本不重視孩子們的學習，認為打工和讀書出路都是一樣的。有的則是盲目管教，該嚴該松，他們的心里一也有很多疑問。具體的方法什么的就更不用說了。通過家訪，談一些我們在成長中的感受，給他們一些好的建議。讓孩子在父母良好的教育之下健康成長。
2、在農(nóng)村，家長和孩子溝通少之甚少，之間存在著嚴重的代溝，而父母也不知道怎么去解決，有的甚至沒意識到其中的嚴重性。我們能充當中間人的角色把這種關系調(diào)好。為孩子解決各種家庭問題。為家長減輕思想包袱。讓孩子更加理解自己的父母。
（三）對于學校。
1、我們在教學知識方面雖然沒有老師專業(yè)，但我們的有些方法。
卻是新穎獨特的。我們雖然經(jīng)驗不足，但我們大膽創(chuàng)新。
2、充分協(xié)調(diào)學校與學生，學校與家長的關系，全力推助學校各。
項教育教學工作順利開展。
3、募捐物質(zhì)有助于完善學校的相關項目建設，雖然我們一次募。
捐的力量有限，但全國上下這么多人長期的資助是巨大的。
（四）對于社會。
1、不為名利、無私奉獻是一種崇高的精神，我們作為大學生更有義。
務將其傳承發(fā)揚。
2、大學生是當代知識的代表，我們應該用自己的知識來服務社會，支援祖國最需要我們的地方。
3、體驗艱苦生活，鍛煉自我意志，提升自我素質(zhì)，增強大學生在社。
會上的影響力，樹立當代大學生良好形象。
四活動內(nèi)容。
（一）軍事訓練——在支教的第一天根據(jù)當?shù)貙嶋H情況舉行一天左右的軍訓，內(nèi)容簡單有趣為宜。豐富支教內(nèi)容，提升孩子們的積極性；培養(yǎng)他們的自我控制能力，加強團隊意識。加強支教紀律管理。
（二）課堂教學——寓教于樂，在半個月的時間里用我們獨特新穎的方式來教學，提高孩子們的思維能力和素質(zhì)能力，提高孩子們的學習意識。讓他們更加熱愛學習，熱愛生活。同時也讓他們懂得孝順、懂得感恩；懂得感悟生活，享受生活；樹立遠大的目標，珍惜現(xiàn)在的一切。支教科目有思修、數(shù)學、外語、健康、科技、藝術、武術、電影,共8個科目，由12名隊員分配協(xié)調(diào)完成。根據(jù)實際需求安排每日課程（一般每日5-6節(jié)為宜）。
（三）課外活動——考慮15天對孩子或者對隊員來說都是一個比較長的時間，同時為了豐富支教，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，抽出一天或半天的時間來舉行課外實踐活動。如：課外實踐考察、地里為父母送溫暖等等活動。
（四）運動會——視實際情況在支教的第7或第8天舉行，此次活動需相關人員事先做好活動策劃和安全工作，并邀請當?shù)貙W校老師一起組織配合。增強孩子競爭意識，讓孩子們熱愛體育，熱愛運動。
（五）文藝節(jié)目——根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，一般在離開前的一天到兩天（即第13/14天）舉行，節(jié)目由支教隊員及當?shù)貙W生、群眾共同組成。展示大學生風采和當?shù)匚幕?，全方位的培養(yǎng)學生各方面的能力。讓學生德、智、體、美共同發(fā)展。充分發(fā)展學生的業(yè)余愛好，充分展示他們各自的特長，發(fā)現(xiàn)他們自己的優(yōu)點。讓他們的生活變得豐富多彩。同時也從多方面提升當?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)，豐富當?shù)鼐用裆睿瑤赢數(shù)匚幕l(fā)展。提高支教的影響力。
（六）家訪調(diào)查——根據(jù)具體情況，一般為每天下午上完課后家訪，除第一天及最后一天。認真考慮選取家訪對象，通過分組家訪讓每個隊員深入農(nóng)村群眾家庭，促進家長對孩子的身心教育，充分協(xié)調(diào)好家庭、學校、社會三者的關系，給孩子塑造一個良好的學習生活環(huán)境，讓孩子健康成長。
五活動流程。
（一）隊員招募。
1、團隊目前人數(shù)遠還未滿，還需進行隊員招募。負責人及各成員。
還需進行適當?shù)男麄鳌?/p>
2、隊員所在地區(qū)、學校、專業(yè)不限，有責任心、態(tài)度端正、有支。
教經(jīng)驗、有特長者優(yōu)先。
3、有意愿者需進行嚴格考察，態(tài)度不端正、不合格者不予以錄用。
4、參加隊員必須遵守團隊紀律，服從團隊“自愿”“自費”“自負”
原則，聽從團隊分配調(diào)遣。
5、隊員必須要有耐心、責任心和愛心，具有良好的團隊意識和吃。
苦耐勞精神，在團隊的指導幫助下要具有較高的安全意識。
（二）隊員培訓。
1、新隊員加入，介紹使之熟悉并完整地了解團隊，正確的理解支教，熟悉支教。
2、學習團隊機構建設辦法及所有資料，各項管理條例，嚴格規(guī)范各。
成員。
3、做好每個成員的思想工作，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，加強各自安全意。
識及團隊意識。
4、融洽好各成員間的關系，做真正的兄弟姐妹，真正的一家人。有。
苦同吃、有難同當。
5、根據(jù)各成員的特長愛好及實際情況選擇自己所支教的科目并進。
行備課準備，經(jīng)多次修改，大家一直檢查同意后才可確定。在支教出發(fā)的前一個月組織各成員試講2-3次。
6、由團隊文藝負責人組織各成員進行支教文藝學習與排練。
（三）地區(qū)融洽。
1、團隊成員心目中有意向的學校由相關隊員寒假找相關部門聯(lián)系。
并處理好相關問題。
2、原有的支教基地應由團隊負責人與其負責人取得聯(lián)系，妥善處理。
好原有的一些問題及相應的問題隱患。
3、所有支教地點最后由理事委員會開會慎重考慮選取。
4、一旦確定支教地點，所有情況應由團隊負責人及時與校方取得聯(lián)。
系，所有情況及時匯報理事委員會。
（四）募捐活動。
1、根據(jù)實際情況團隊會舉行1-2次募捐活動，目的在于籌集資金并。
在山區(qū)建立圖書館及相關設施建設。所捐物資將直接發(fā)送給貧困學生、家庭或?qū)W校。
2、校園募捐每年一次，一般時間在大四離校前一周視情況舉行。
3、校外募捐視團隊發(fā)展由理事委員會開會決定是否舉行。
4、募捐所有物資及資金由財務嚴格管理，決不與團隊物資混淆，更。
不能用于團隊建設。
（五）活動準備。
1、根據(jù)相關的教學做好活動前期資料和教學過程中的材料準備。
2、團隊資料物資的準備，如：隊服、帽子、條幅、隊旗、院旗、家。
訪資料等等。
3、醫(yī)療組準備相關支教期間的藥品等簡單醫(yī)療用品。
4、文藝負責人準備相關文藝節(jié)目器具。如：背景、道具、配音及相。
關資料。
5、后勤組人員應每年安排好團隊動員的回家路線、時間、車票，解。
決坐車的安全問題。
6、清點分配所有物資，安排好所有隊員的集合地點、時間，團隊在沈陽建筑大學舉行出征儀式，攜帶相關物資出發(fā)。
1、到達實習地點第一時間相關人員到政府、派出所、醫(yī)院等地報。
告交換意見。
2、根據(jù)實際情況和學校領導共同商討安排工作確定具體時間計劃。
3、確定文藝節(jié)目舉辦日期，提前做好相關設施及各項工作準備。如：
提前發(fā)送邀請函邀請相關領導嘉賓等等。
4、安排時間舉行家長座談會，并在最后一天聯(lián)系相關領導舉行團隊。
工作報告會。并向?qū)W校遞交有關支教資料。
5、統(tǒng)計學生的聯(lián)系方式，收集當?shù)厝罕姟W校、政府、學生對本次。
支教活動的看法和建議。
6、支教環(huán)境是復雜的，支教工作是十分辛苦的，各成員要做好心里。
準備。各支隊在面對實際問題時一定要從整個團隊角度出發(fā)，堅定自己的立場，做好自己的本職工作。
（七）后期工作。
1、合理安排時間地點，四支隊在確定的地點匯合休息，再安排每個。
成員上車回家。
2、每個成員安全到家后須向各隊長報平安，沒打電話的隊長必須詢。
問了解相關情況，各種信息需及時匯報理事委員會，確保人人都。
安全平安。
3、回家期間每人寫一份支教總結，回校開總結大會交。
4、負責人落實好與支教地點的后期工作，建立長期好友好關系。
六團隊管理。
（一）安全管理。
本次活動不管在什么時候都要將安全工作放在第一位。安全小。
前做好各項防范措施。以保證大家安全。具體方法如下：
1、提前聯(lián)系好實習地點的相關機構，政府、醫(yī)院、派出所。與。
他們?nèi)〉寐?lián)系，讓他們配合保護大家安全。
2、安全小組在出發(fā)前組織大家進行安全知識培訓，安全工作提。
升至每次開會、會議內(nèi)容。
3、支教成員在于當?shù)鼐用窠佑|時要有禮貌，尊重當?shù)氐拿褡屣L。
情，時時想到自己是大學生，自己是支教老師。
4、在整個支教過程中，團隊成員要愛護學生，做到“寧愿自己。
受傷，也要確保孩子無恙”。
5、具體條例嚴格遵從《愛心志愿者支教協(xié)會紀律安全管理辦法》。
及《紀律管理總則》實施。
（二）財務管理。
1、本次活動具有義務性，經(jīng)費由志愿者自己承擔。經(jīng)費最主要。
用于前期工作及團隊運作。`。
2、募捐資金只作為實習基地的建設和教學資料準備用，決不與團。
隊建設等相關方面掛鉤。
3、財務小組根據(jù)活動需要須提前進行資金運算，擬定財務策劃，定期匯報財務工作。支隊要及時將財務情況上報財務部。
4、所有財務信息開會由全體成員審查，所有財務計劃需開會征。
得大家同意、負責人簽字方可花銷。
5、本次活動所有經(jīng)費務必本著“公開公正、高效節(jié)約、規(guī)范合理”的原則進行。所有人員不得以任何理由挪用資金。
6、具體工作參照《愛心志愿者支教協(xié)會財務管理辦法》進行。
（三）信息管理。
信息部是團隊工作最多，是最雜的部門，要想干好，必須分。
塊進行。前期在校具體分為：信息組，外聯(lián)組，拓展組及記。
者站，并讓相關人員學習相關技術，支教期間實行任務分配。
制，安排專門的人員負責各項工作。具體管理方法如下：
1、培養(yǎng)專業(yè)人員，如：照相，攝影，音響控制等等。
2、所有信息需及時拷貝，上傳，以防丟失等情況。
3、團隊所有信息要及時處理，所有信息要有所選擇，擇優(yōu)儲存，有關資料相關人員要提前做好。
4、信息部人比較多，分工要明確，同時也要充分的協(xié)調(diào)好其他部門做好工作。
5、所有工作參照《愛心志愿者支教協(xié)會信息管理辦法》。
（四）后勤管理。
本次活動任務艱巨，關系重大，任何人，任何部門都將決定本次活。
動的成敗。后勤工作至關重要。為了保證給大家提供良好的后勤服務，做好后勤工作，特制訂以下條例。
1、后勤工作最要有后勤小組負責，各項活動后勤小組應提前做好。
后勤策劃。其他人協(xié)助完成各項工作。
2、后勤小組只是負責后勤的計劃和安排，具體事務有相應的人協(xié)。
調(diào)完成，不只是后勤組來做。
3、后勤工作要與財務協(xié)調(diào)配合好，各項工作最好都有財務人員參。
與，以保證工作順利進行。
4、具體后勤工作參考《愛心志愿者支教協(xié)會后勤管理辦法》，具體。
情況靈活變通。
（五）外聯(lián)管理。
對來說是很重要的。對于外聯(lián)工作有如下要求：
1、外聯(lián)工作十分重要，信息部其他人員應充分協(xié)調(diào)配合好其工作，把外聯(lián)工作做好。
2、在拉外聯(lián)時應找準外聯(lián)對象，將外聯(lián)工作作為一項長期性工作，與所選外聯(lián)對象要建立長期合作關系。
3、外聯(lián)部人員必須對團隊有深入了解，對相關活動熟悉，具體問。
外聯(lián)雖然目前屬于信息部，但外聯(lián)是一項長期工作，對于團。
題要站在團隊高度思考分析、具體解決。重大問題應由理事委員會開會商討決定。
4、外聯(lián)所籌集資金應全部上交財務部，由財務部具體分配，物資等應交后勤部并由財務部登記。
5、具體問題參照《愛心志愿者支教協(xié)會外聯(lián)管理辦法》。
（六）文藝管理。
藝節(jié)目支教的一個重要環(huán)節(jié)，結合團隊各項活動要出相關的文藝節(jié)目。文藝部在團隊是很有必要的。文藝部職責如下：
1、負責支教期間的所有文藝節(jié)目的安排策劃及排練。
2、負責準備排練一些文藝節(jié)目，以備團隊進行各項活動、社團交。
流及平時娛樂用。
3、在整個支教活動中，文藝部負責組織大家進行各項課余活動，豐富團隊內(nèi)容，豐富動員課余生活。
4、文藝部由各支隊文藝組組成，各支隊要有自己的支隊文化。最。
終形成團隊文化。
5、團隊各部門、各成員要協(xié)調(diào)配合好文藝部工作，有才藝者要勇。
于參與，做到團隊大家都是文藝部人、人人都有文藝，人人都有才。
6、文藝部的各項財務花銷要及時與財務部聯(lián)系，取得相關的報銷。
物質(zhì)需求及時報告后勤部。各部門就相應問題要及時溝通。
7、文藝部是一個新興部門，其各項建設需要大家共同努力。
（各項工作雖是分工進行，但其各個部門緊密聯(lián)系，各部門間相互協(xié)調(diào)，合理安培，密切配合。把工作干好）。
七教學理念。
（一）教育是改變貧窮落后地區(qū)最有效的方式之一。為了滿足貧困地區(qū)。
教育的需求，動員當代大學生及社會愛心人士共同參與。
（二）把現(xiàn)代化教育理念帶進山區(qū)，帶入每個人的內(nèi)心。促進山區(qū)孩子。
和村民了解當代教育，接觸現(xiàn)代化氣息。通過支教活動，能讓更。
多的孩子選擇正確的人生道路，實現(xiàn)自己的人生夢想。
（三）作為大學生我們有知識、有思想，我們理解家長、學校，我們更。
了解學生，在當今社會中，我們適合這個角色。我們也相信自己。
能干的最好。
（四）作為學生，沒有誰比我們還了解學生需要什么。我們有思想，敢。
創(chuàng)新。我們的課堂獨特新穎，我們用學生最容易接受的方法進行。
講解。我們重在教孩子思考，激發(fā)他們的學習主動性。從德智體。
美全方位培養(yǎng)學生。
（五）各隊員都分別來自五福四海，相聚在一起是緣分，能一起支教就。
是福分，我們珍惜身邊的每一個隊員，我們珍惜這份感情，珍惜。
這份將伴隨我們一輩子的友誼。團隊是我們共同的家，我們愛自己的家，愛家里的每一個親人！
八注意事項。
（一）整個支教活動都要求各成員遵守團隊“自愿自費自負”原則，各項問題成員必須認真考慮。
（二）團隊里人人平等，嚴禁出現(xiàn)等級觀，大家為了同一個夢想而走。
到了一起，大家都是相親相愛的一家人。不論誰遇到什么困難，我們都責無旁貸的去幫助。
（三）各部門人員要認真完成各部門工作，各司其職，干工作積極高。
效，但在具體問題面前，各部門要主動協(xié)調(diào)，幫助完成。把團隊各項工作干到最好。
（四）支教活動安全隱患很多，每名成員必須隨時把安全工作放在第一位，安全組必須做好各項安全工作的預防。
（五）支教活動由于是在西部貧困山區(qū)，前期工作都是異地操作。各。
實習地點聯(lián)絡負責人必須謹慎落實實習地點并解決相關問題。在有必要的情況下，準備備用地點，就實習地點大體情況必須向成員作講解，各成員在出發(fā)前對當?shù)赜幸欢ǖ牧私狻?/p>
（六）團隊里的各項緊急突發(fā)事件，必須及時匯報理事委員會，嚴重。
者上報國家相關部門及時處理。
九
活動目標。
（一）。
（二）。
（三）。
（四）。
服務西部，服務社會，動員社會力量關愛山區(qū)孩子，關心山區(qū)教育，關注貧困山區(qū)發(fā)展，培養(yǎng)孩子感恩精神，增強孩子自信心，教授孩子學習方法，激發(fā)他們學習興趣，樹立孩子遠大的目標。
協(xié)調(diào)好學校、家庭、學生三者的關系，給孩子營造一個良。
好的學習生活環(huán)境。
啟發(fā)大學生的愛國情懷。培養(yǎng)隊員“感恩之心，理解之意”，收獲“責任之心，友誼之情”。
十活動總結。
人總是在反省中收獲東西，在總結中前進，團隊每名成員必須在團隊每次活動后總結及上交總結報告。
（一）前期活動總結——前期各項會議、活動（如義工、募捐等）總結，包括內(nèi)容、建議及心得。
（二）支教每日總結——記錄每天支教的收獲、缺失、感想及對隊員的建議心得等等。
（三）支教活動總結——記錄整個支教活動的點點滴滴，收獲每一個感人催淚的地方，以及對團隊的意見和建議。
2011年12月。
志愿者去小學支教策劃書篇八
“益暖中華”——谷歌杯中國大學生公益創(chuàng)意大賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過征集公益創(chuàng)意、資助獲獎項目的形式，以促進社會事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極投身社會公益為目的的比賽。大賽將以大學生為主體，通過對他們公益創(chuàng)意的評選、優(yōu)化、引導和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會，公益溫暖中國”的主旨。
“隱秘的殺手——水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”項目順利從全國1273所高校超過24500個創(chuàng)意中脫穎而出，成為了全國優(yōu)勝團隊，并獲得谷歌資金支持。20xx年暑假7月3日——7月27日項目將在南通地區(qū)進行開展。
為了項目能夠順利開展，特招募一批熱愛環(huán)保與公益的志愿者協(xié)助團隊共同在南通地區(qū)進行水質(zhì)監(jiān)測和宣教。希望通過我們的努力，能夠喚醒更多的人來關注環(huán)境問題，激發(fā)居民的社會責任感，共創(chuàng)美好的家園，產(chǎn)生良好的社會效應。
二、活動目的。
通過本次活動招募一批熱愛環(huán)保的志愿者，為暑期項目的開展提供人員支持，使項目能夠順利完成。同時，本次活動可以提高志愿者的組織、實踐、人際交往等各方面的能力，使每位志愿者都能夠有所收獲，不斷成長。此外，本次活動也增強了民眾的環(huán)保意識，對水環(huán)境的保護、開發(fā)及利用具有重大的現(xiàn)實意義。
三、活動組織機構。
“隱秘的殺手——水中的環(huán)境內(nèi)分泌干擾物”團隊。
四、活動對象。
南通大學在校學生。
五、活動時間。
5月24日——6月5日。
六、活動流程。
1、前期宣傳：
（1）通過海報、qq、校內(nèi)網(wǎng)、微博、校內(nèi)廣播等途徑對在校學生。
進行宣傳。
（2）團隊成員將在一、二食堂門口定期設點，提供面對面咨詢的機會。
2、招募對象：南通大學在校學生。
3、基本條件：
（1）身體健康，責任感強，有吃苦耐勞的精神。
（2）熱衷公益事業(yè)，愛惜志愿者名譽。
（3）集體榮譽感強，服從團隊的安排。
（4）做事認真踏實，善于交流。
可通過以下幾種方式進行報名，填寫的報名表需在截止時間內(nèi)上交。
（1）現(xiàn)場報名：現(xiàn)場填寫報名表。
（2）電話、短信報名：提供報名電話，獲取報名人員相關信息，發(fā)送報名表。
（3）人人、微博等網(wǎng)絡媒介獲取報名表：
公衛(wèi)團學主頁上下載，發(fā)送指定人郵箱。
5、志愿者面試：
時間：20**年6月4日。
地點：4號樓104（待定）。
6、志愿者名單公布：
志愿者招募名單將公布于博客、人人、一二食堂門口且短信通知入選者。
1、時間安排：6月8日——6月10日（待定）。
2、培訓內(nèi)容：
（1）項目以及團隊的介紹。
（2）大賽規(guī)則、團隊制度的講解。
（3）安全知識與實踐技能的培訓。
（三）志愿者考核與表彰。
活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀念品。
表現(xiàn)優(yōu)秀者我們將向谷歌公司推薦為優(yōu)秀志愿者。
（四）活動工作安排。
現(xiàn)場招募人員：8人。
電話、短信報名人員：2人。
微博、人人報名人員：2人。
面試人員：2人。
發(fā)放通知人員：1人。
借用桌椅和場地人員：2人。
培訓教室的借用人員：1人。
七、活動經(jīng)費預算：
海報、4張、1元/張、4元。
報名表、80張、0.15/張、12元。
總計16元。
志愿者去小學支教策劃書篇九
目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學的教育就顯得十分重要。作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學支教。
大手牽小手，用愛溫暖小孩。
籌集各種舊衣物，書籍課本，學習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導和啟發(fā)。
讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關心和幫助。
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學。
活動時間。
xx年1月，為期一周。
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術等。
費用要求。
此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。
物資籌集。
這次所去的龍井小學條件十分簡陋，缺乏必要的各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。
城市風采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。
b、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識，隊員可以帶領孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
c、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學知識。
撰寫詳細活動策劃書，招募支教隊員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時間后，再最終確定支教隊員匯合時間。
去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學。
另附龍井小學簡介。
龍井小學位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠的龍井村，學校坐落在半山腰上，四周沒有圍墻，從學校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時左右，平時除了周四和周日外，沒有車去鎮(zhèn)上。這是一名來來自香港名為陳楚思的商人捐助建設的希望小學。目前有一至六年級和一個學前班，共有320名學生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒有正式的英語老師。有的老師一個星期上22節(jié)課，個別老師帶兩個班的主課。
學校設備只有一臺電視，連一臺電腦都沒有，平時寫材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟落后和交通不便，因此多年來沒有教師分配到學校去。5名正式教師中有2名已達到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學校每月只能支付500元，而在物價很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學校。
志愿者去小學支教策劃書篇十
一、指導思想：
為拓寬德育渠道，促進學生了解社會、走進社會，增強學生公民意識，構建“學校、社會、家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡,我校決定成立xxx小學志愿者聯(lián)盟、志愿者中隊、志愿者小隊，并以聯(lián)盟、中隊、小隊為單位開展豐富多彩的社會體驗、實踐活動。
二、工作措施：
（一）在20xx年3月5日（雷鋒紀念日、青年志愿者日）舉辦“志愿者聯(lián)盟、志愿者中隊”成立儀式。
（二）成立志愿者中隊：以班級為單位成立志愿者中隊，志愿者中隊名為“特色中隊名+志愿者中隊”，如“陽光志愿者中隊”。
（三）成立志愿者小隊：
1、隊員自由組合,成立志愿者小隊（建議每小隊人數(shù)為3——7人），志愿者小隊也可由家長、社區(qū)居民參與。
2、隊員為本小隊起特色小隊名，并在中隊進行登記。
(四)志愿者活動：
1、祥瑞園小學志愿者聯(lián)盟除組織集體性志愿者活動外，每學期組織兩次志愿者中隊、志愿者小隊活動展示；兩次優(yōu)秀志愿者中隊、優(yōu)秀志愿者小隊評選、表彰。
2、志愿者中隊每月舉行一次總結會，各志愿者小隊匯報、交流本小隊活動情況。
3、各志愿者小隊每月活動至少一次并做好活動記錄?；顒有问揭泽w驗為主，如“我是小小售貨員”體驗活動、“我為環(huán)衛(wèi)工人送溫暖”社會實踐活動、“賣報社會實踐活動”等。
志愿者去小學支教策劃書篇十一
火災應急預案：
立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救），及時撥打119電話。
用電安全預案；
遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）。
對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。
及時向?qū)W校領導和鎮(zhèn)有關領導報告，查事故原因，及時處理上報。
食品衛(wèi)生安全預案：
一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。
發(fā)生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
調(diào)查事故原因，追究責任。
志愿者去小學支教策劃書篇十二
小學生是祖國的花朵，是祖國的未來，他們肩負著繼承中華民族的偉大傳統(tǒng)，建設具有中國特色社會主義新中國的崇高歷史使命，因此，為了祖國的未來蒸蒸日上，提升祖國的花朵素質(zhì)十分有必要，也是我們義不容辭的責任。有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的'向往；有一種感動，我們擁有過，懂得課溫暖關懷下成長，在親人，老師，朋友的幫助下來感悟人生的真諦。當代大學生有責任、有義務為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。
二、活動目的。
1.利用大學生的課余時間，用他們的知識激發(fā)孩子們的學校熱情和奮起的精神，教會孩子學會自信、自強、自愛，使他們心靈打開一扇通往外界的窗口，拓寬他們的視野。
2.讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和為人民服務的意識。
3.充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，以爭取更多的社會的社會力量參加支教活動。
4.弘揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，展示青年志愿者的精神。
5.幫助小學生擴大知識面，豐富校園生活，提高教學水平，為我國不能讓孩子們在起跑線上落后。
三、活動主題。
奉獻社會，愛心支教；奉獻友愛，互助進步。
四、主辦單位。
北航北海學院校團委。
承辦單位。
北航北海學院社團聯(lián)合會黨支部，愛國主義青年社。
協(xié)辦單位。
文學社演講協(xié)會、日語社同好會、粵語文化社。
五、活動對象。
北海曲灣小學、北背嶺小學1-6年級學生。
六、活動時間。
11月中旬至月中旬。
七、活動地點。
北海曲灣小學。
八、活動參與人員。
社聯(lián)辦公室成員、愛國主義青年社社員以及志愿者。
九、活動流程。
前期準備。
（1）由一名副社長與支教部積極聯(lián)系曲灣小學，并同負責人談好活動的具體事項，得到他們對此活動有力支持。
（2）各宣傳部根據(jù)活動的進展及需要制作一些宣傳海報，宣傳板，吸引我校學生參加走進曲灣小學支教的活動；在學校的oa上發(fā)布這次活動的信息并聯(lián)系廣播站為活動宣傳，以擴大這次活動的影響。
（3）支教部為本次小學支教活動招募人員，并根據(jù)活動具體情況進行人員安排。
（4）組織部全程跟蹤這次活動的進展情況，并時時派人監(jiān)督義務支教教師的講課情況?；顒雍笞龊霉ぷ骺偨Y，總結本次活動過程中的不足和優(yōu)點，為下次活動提供經(jīng)驗和教訓。
（5）財務部管理好并預算本次活動的經(jīng)費，盡量細致到每一個點上。
活動中期。
（1）支教前十天左右，宣傳人員進行場外宣傳，并面向全校進行志愿教師招募，宣傳支教情況。
（2）前一星期左右，對人員進行面試選拔，并篩選出優(yōu)秀支教教師。
（3）前三天左右，公布人員名單和課程安排。并召開全體支教老師會議，強調(diào)支教主要內(nèi)容和注意事項。
活動進行。
（1）活動開始后從周一至周五，每天中午一點半，當天參加支教人員在學校門口集合。由組織部門清點人數(shù)，確保所有教師全部在場，萬一有個別人員因故不能參加，要及時調(diào)劑，確保每個班級都能按時上課。一點四十分準時出發(fā)，由組織部門帶隊。
（2）參加人員到達小學之后，由組織部門清點人數(shù)，確保所有人員到達，對未到達者要及時聯(lián)系。
（3）每天放學之后，所有人員在學校操場集合，由組織部門清點人數(shù)，統(tǒng)一返回。到達學校門口后，再次清點人數(shù)，確保所有成員均已返回。如有故不回學校者，須提前通知組織部門。
十?；顒幼⒁馐马?。
（1）支教前應多與校方進行溝通交流，提前做好各種教學前的準備工作。
（2）活動宣傳做到位，宣傳活動中的細節(jié)，做好志愿者的報名工作。
（3）注意志愿者在支教過程中的形象問題，要與小學生交好相處。
（4）及時抽調(diào)人員對支教教師進行考查。
（5）在活動過程中，一切聽從組織上的活動安排。
（6）注意在支教路上，校園里活動的安全問題。
（7）做好活動中的應急措施，以不變應萬變。
第四屆愛國主義青年社支教部。
2012年11月4日。
志愿者去小學支教策劃書篇十三
湖南科技大學商學院青年志愿團是學院團委的一個重要部門，是大一新生不斷適應大學生活，完善自我、提高素質(zhì)的絢麗舞臺；是商學院學生干部后備力量的鍛煉基地。商學院青年志愿團走過了的風雨，開展了豐富多彩的志愿活動，服務他人，完善自我，同時也為商學院培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學生干部。在志愿者們的共同努力下，第20屆志愿團誕生了。
同時，于去年新生的青年志愿者聯(lián)盟也走進了新的光輝階段。青年志愿者聯(lián)盟是一個隸屬于志愿團的組織，本著“服務他人，完善自我”的志愿理念，壯大已有的志愿團力量，深入商學院各班級，廣泛培養(yǎng)志愿者，將志愿精神發(fā)揚光大。
在此佳節(jié)之際，兩個同根同源的志愿服務組織同時成立，共同創(chuàng)造商學院志愿事業(yè)的美好未來！
二、活動主題。
宣揚志愿精神，同創(chuàng)美好未來。
三、活動目的。
1、為加強新團員對志愿團的'認識，宣傳志愿團“服務他人，完善自我”的宗旨。
2、為志愿者們提供一個展示自我的個性舞臺，展示新一屆志愿者隊伍的精神面貌。
4、加強與各部門之間聯(lián)系，擴大志愿團在院校和社會上的影響。
四、活動時間。
11月11日晚19：00—21：00。
五、活動地點。
八教（待定）。
六、活動對象。
1、特邀嘉賓:。
2、志愿團長期服務項目代表：
中心血站代表、四美小學代表。
3、其他出席嘉賓：
七、活動安排。
（一）會前準備。
1、為充分體現(xiàn)青年志愿團和志愿者聯(lián)盟在學院乃至學校的影響力并進一步擴大其影響，活動前在宣傳欄張貼海報，在活動會場懸掛橫幅。
志愿者去小學支教策劃書篇十四
5·12地震時在電視上看到那么多無私的志愿者，很受震撼，很是感動，想著哪一天自己也作為志愿者，去幫助那些需要幫助的人。剛上大學不久就聽學姐們說起去湘西支教的事，她們講述在那邊的故事時，總說那是她們一生中難忘的經(jīng)歷。從那時起，在心中就種下了去湘西支教的種子。
帶著幾分期待幾分新奇幾分興奮我們啟程前往湘西花垣縣補抽鄉(xiāng)進行為期18天的支教活動。18天，日子過得飛快，一眨眼就過去了，但留下了一生的回憶。
那些可愛的孩子們，可愛的隊友們，善良淳樸的鄉(xiāng)親們……。
可愛的孩子們。
愛靜：美麗的小主持人，有著甜美的嗓音，歌唱得很好，喜歡拍照，很會擺pose。
愛媛：愛靜的表姐，但個頭比愛靜小，而是比較胖，可愛，跳舞跳得很好，真是一對姐妹花。
紅靜：很討厭被人叫錯名字，注意細節(jié)，就是祝我長命百歲長生不老的小孩。
秋霞：學習很好的孩子，基本上都是第一名，是個全面發(fā)展懂事的學生。
麻璐：內(nèi)向，除非跟很熟的人不然不怎么說話，聽課比較認真。
秀容：也比較內(nèi)向，舞也跳得挺好。
曉菲：超級活潑的女孩，愛唱歌，有點像《阿衰正傳》里的大臉妹。
書凡：挺聰明的小孩，喜歡看書，但也挺調(diào)皮，在家也挺懂事的。
麻生華：超級調(diào)皮搗蛋的學生，倔強，總是跟我對著干，對我貌似有敵意。
龍苗：一開始聽乖的學生，后來也漸漸調(diào)皮起來，演的話劇很自然搞笑。
……。
可愛的隊友們。
匡匡：活潑開朗超級耍寶，跟調(diào)皮的男生關系很好，還是調(diào)皮悟空的師父呢，有個的金嗓子，一曲《唱山歌》從此被我們津津樂道~用老妖的話說就是全才?。?/p>
曉霞姐：透著研究生的成熟理智，做事認真負責任，但有時也會有點小搞怪小幼稚。另外，日記欠的最多，但真的很聰明，列了個大綱幫助回想。牛！
羅芳：很大的眼睛，好像也挺大的力氣，挺能吃苦的，懂事有愛心，易受感動。
嚴兄：嚴兄和我是老鄉(xiāng)，但是講的閩南話挺不一樣的。嚴兄時常語出驚人??！讓我們一幫人不知所措。但也由此帶給我們太多的歡樂。有名的掛面、頭兒等~我們經(jīng)常在就寢前回味無窮的歡樂。對嚴兄感激涕零啊??！其實永聯(lián)兄還是很善良的，很熱情積極的幫女生提水，很自覺主動地幫忙做飯燒火。
孫大廚：廚房里的高手。做飯燒火切菜樣樣會。做得一手好菜，總會變出幾個可口的菜。大家都喜歡他值日，這樣我們就有美味的佳肴了。
善良淳樸的鄉(xiāng)親們。
一路上就被湘西所呈現(xiàn)的原生態(tài)的自然美所折服，這里還是一塊凈土?！吧矫浪廊烁馈闭娴氖菍@里的最好的描述。在補抽鄉(xiāng)，麻支書、石支書為我們準備豐盛的晚餐，還為我們送去被子，給予我們莫大的支持與幫助。臨走時還為我們買吃的東西，為我們?nèi)挤疟夼?，專門開車送我們到臘乙村。雖然這里的經(jīng)濟不發(fā)達，但是這里的人有著一顆美麗的心靈，跟車水馬龍的城市里那么多狡詐的人有著本質(zhì)的區(qū)別。
湘西支教歸來，覺得自我成長了挺多，在那里第一次當老師，上第一堂課，第一次有一群學生兼朋友，第一次每天走那么久的路，第一次和十三個有個性有趣的隊友一起生活了那么多天，為了同一個目標，全力以赴……那么多的感覺那么多的體驗，從沒有過，收獲了單純的友誼，簡單的快樂。
相信只是我們的人離開了，但我們的心一直都在……。
志愿者去小學支教策劃書篇十五
來得轟轟烈烈的湘西支教在八月平平靜靜的結束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準備，中期運行，結束反思還是教學、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程，都有必要和價值總結和反思。
一、支教認識。
進入培訓階段，教師技能、志愿者認知、野外生存急救技能，四大主題的培訓，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學秩序，影響很是消極。
去過支教的學長學姐的經(jīng)驗介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個人，不可能!甚至改變一個人一個小小的習慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學習的經(jīng)驗方法。
團隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……。
就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的.那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學。
前期準備。
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應用文體，都是很有用的。
其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學生名著導讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學這個美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個展示自己的平臺，還特意設計了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個性展示、學習內(nèi)容、每日寓言、回顧總結。咋看挺完美的吧。
中期運行。
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
年級不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴格的區(qū)別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實流程順暢;而三四年級則是被模糊而精準的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
后期總結反思：
支教結束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會塵封。
整個支教，能做的實在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分!
三、走訪。
前期準備：
聽說湘西支教也有社會調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關的經(jīng)驗，這個負責人，非我莫屬了!這個可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計劃耶。后來了解到，隊里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊里臥虎藏龍，而且還有個研究生!唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負責人的寶座不保啊!還是內(nèi)心謙虛些，辦事認真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強求啊。
之前是茫然和擔心有沒有時間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……。
中期運行：
14號的招生動員走訪是日常負責人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢!現(xiàn)在他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學生放學后留下來帶路，地點就由近及遠，視學生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當休息，別某個人(自己可以除外)天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進隊員之間的感情交流，就ok了，挺容易的!
照片拍攝內(nèi)容及跟學生名字對號入座，信息要全，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多。
到后期資料整理時問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當初策劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊。
后期反思總結：
一篇優(yōu)質(zhì)的報告的出土談何容易啊，引起什么關注和社會反響我已不抱什么期望，只是會全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實生動的反映出來，這個過程也一直會牢記學長陳家星的忠告：我希望最后我們的報告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。
四、生活：
可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進展的要順利。
不過有個小小的想法：如果我是財主，一定會正經(jīng)的打個預算，出發(fā)前買的車票、保險、日常用品、藥品、隊服，大概得花多少錢，花了多少錢都會列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費，把咱們隊十四個人的平均日花費都算出來，加上匯演開支，咱最后會剩下多少錢，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會明算公示出來，讓大家心里都有個底，也明確一點嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財務也還算順利嘛……。
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動筷的習慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來以后好想念他們啊，我可愛的隊友們…。
志愿者去小學支教策劃書篇十六
二、活動時間：2011年11月4日。
三、活動單位：石家莊信息工程職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會。
四、活動地點：北郄馬小學。
五、活動背景:組織動員大學生支教服務團隊為農(nóng)民工子女的生活、學習提供力所能及的幫扶，對于服務農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學生社會實踐能力必將產(chǎn)生深遠的影響。
六、活動目的：一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。
七、前期準備：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報;。
2、準備工作。
積極招集志愿者并進行相應的培訓;。
準備好活動相應的道具和材料;。
事先聯(lián)系支教的學校，讓他們有所準備。
八、活動開展：
首先由主持人介紹本次支教的團隊(5分鐘)。
1、第一節(jié)課：
a、感恩教育(15分鐘)。
本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準備有關感恩教育的素材(考慮到支教的學校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開)，在講述故事的同時引導學生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話(志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學生或者是讓學生用自己的作業(yè)本寫)。
b、游戲(你來表演我來猜)：(15分鐘)。
c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵(志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的)。c、畫鼻子游戲(10分鐘)。
a、志愿者在黑板上畫出幾個臉(沒有鼻子)轉載自百分網(wǎng)http://，此鏈接！。今后相當一段時間內(nèi)應積極開拓渠道，尋謀支持。
至于具體的工作，外聯(lián)部門應該知道吧......六、活動開展：
(一)，建設管理部門。
（二）、開辟渠道，集聚圖書。
在圖書室建設過程這是重中之重，必須給予高度重視。
1立足校園，募集舊書。
參與本活動的寧夏籍大學生應充分利用自身條件，獲取學校和同學的支持，收集舊書（主要應該為課外書、教學參考書、工具書、刊物等，要求為六成新以上內(nèi)容要適合少兒閱讀的書刊，以及少量有助于提高教師素質(zhì)的書刊。）在收集到足夠的舊書后,統(tǒng)一集中到各地相關聯(lián)絡處，并郵寄到寧夏青年支教之家駐寧聯(lián)絡處（各地也可直接郵寄至寧夏），并由其負責分配和郵寄到個受援助學校（這個聯(lián)絡處可以設在六盤山高中吧......）。
2多方聯(lián)系社會資助，發(fā)動社會力量幫助建設圖書室。
西海固地區(qū)一直以來是國家級貧困地區(qū)，得到的相關的政府部門或單位資助的機會較多，社會上有很多群眾、家長和有志之士在關心著農(nóng)村教育的發(fā)展，也樂意為農(nóng)村教育和農(nóng)村學校做出一些貢獻，能及時發(fā)動社會力量幫助建設圖書室也成了一個有利的因素。外聯(lián)部門應抓住這個契機，多方與扶貧單位聯(lián)系，請求其幫教助學。同時爭取上級教育部門單位的資助。
3擠出經(jīng)費,精挑細選，選購優(yōu)秀舊書、打折書，充實圖書室購買一些新書。
一、活動引言。
我們協(xié)會積極響應共青團中央"向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發(fā)揚到底"的號召，本著"服務同學，服務學校，服務社會"的一貫宗旨，繼"陽門村小學愛心支教"活動后，為拓展愛心服務方式，開展"東方小學愛心家教"活動，延續(xù)"雷鋒月"和"雷鋒精神"，將"雷鋒熱"進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學教育的發(fā)展，把"全心全意為人民服務"的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。
二、活動目的。
為了延續(xù)"雷鋒日""雷鋒月"，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神和"全心全意為人民服務"的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學的教育發(fā)展，幫助小學生完成課業(yè)要求，減輕老師負擔，使各學院志愿者提前體驗教師的責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學們的切身經(jīng)歷教授知識，來促進小學基礎教育的發(fā)展。
三、活動形式。
以"學院倡導、自愿報名"的形式進行志愿者選拔，入選的同學每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學附近學生家里，進行二對一針對性授課，擔當"小老師"的責任。
四、活動原則。
志愿性、無償性、公益性、組織性。
五、主辦單位。
江西師大城建學院青年志愿者協(xié)會。
江西師大教育學院青年志愿者協(xié)會。
六、服務對象及授課課程。
1、東方小學全體學生(一年級至五年級)。
2、語文、英語、數(shù)學、美術、音樂、體育、科學等。
七、志愿者選拔。
報名對象：江西師范大學全體本科在校學生。
選拔方式：主辦學院聯(lián)合面向全校進行公開選拔。
選拔形式：面試。
八、活動方案。
1、活動區(qū)間：暫擬兩個月。
2、授課時間:每周六或周日上午9點到11點。
3、授課地點：東方小學附近學生家里。
4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學。
5、授課課程:具體服從東方小學校方安排。
九、具體時間安排。
報名時間：即日起---xx年4月2日中午。
志愿者動員會：xx年4月11日晚7：00。
第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：00。
活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日上午9點到11點。
十、家教成員守則。
1、服務宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務細則：
(1)有較強的責任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務的精神。
(2)了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。
(3)在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。小學支教策劃書2016策劃書策劃方案。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
(4)志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據(jù)所教授班級情況制定相應的教學方案，并且要求對我們提供的小學課本進行相應的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養(yǎng)良好的學習習慣。
(5)在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
(6)志愿者應及時向負責人匯報情況。請各班班長切實做好報名工作：
1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應的表格附在通知的后面，請各位查閱。
2、個人信息表要求（2016最新社團巡禮節(jié)策劃書）報名的同學填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動且被錄取為"小老師"者，予以加一分操行分(具體方案參照學生手冊德育素質(zhì)欄第五條實施)。
志愿者去小學支教策劃書篇十七
為構建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的人，培養(yǎng)學校少先隊員們自主自理意識和志愿服務意識，學校應開展志愿者活動來提高學生的志愿心態(tài)。下面是有小學生志愿者。
活動方案。
歡迎參閱。
活動主題：
攜手共建安全文明校園。
活動背景：
活動。
口號。
遵守交通規(guī)則，爭做文明學生，努力共建安全文明校園。
活動目的：
通過活動增強學生教師的安全文明意識。
通過開展具有教育特色的學習交通安全知識主題活動，引導廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進學校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
活動內(nèi)容：
做一次關于交通安全知識的國旗下講話(。
倡議書。
)
做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)。
每天由志愿者輪流協(xié)助校門值班老師，負責引導學生整隊并安排未能及時接送的學生到達指定地點。
協(xié)助門衛(wèi)疏導校門交通。
活動時間：
20xx.3.18開始并希望能長期堅持。
活動準備：
志愿者帽，袖章。
輪流安排表。
活動注意事項：
1.佩戴志愿者帽和袖章。
2.帶上登記守則并及時進行登記。
3.安全第一，服務第一。
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的招募機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在3月5日“學習雷鋒紀念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務活動。
本次活動的主題是：讓志愿行動在創(chuàng)城中閃光。
一、青年志愿者服務活動的目的和意義：
弘揚志愿服務精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務活動，讓更多的學生參與到志愿服務活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
二、活動的形式：
青年志愿服務活動根據(jù)我校實際情況在“3·5學雷鋒紀念日”、“五、四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽節(jié)”、“中國青年志愿者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內(nèi)外志愿者服務活動。
三、本次活動的主要內(nèi)容分兩部分同時進行包括：
一部分：針對特殊日子的短期志愿者服務活動。
1、開展“弘揚志愿精神、爭做環(huán)境衛(wèi)士”的活動。
活動地點：校園內(nèi)和校門前。
活動內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動之中，做遵規(guī)守紀的學生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內(nèi))。
活動內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實踐活動，倡導學生志愿者經(jīng)常在教學樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈，同時向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。引導全校廣大學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是學雷鋒活動經(jīng)?；囊环N有效形式。
動員和吸納更多有志參與志愿服務的學生，特別是犯錯誤后認真改過的學生加入到注冊志愿者行列。切實形成一支規(guī)模宏大、相對穩(wěn)定的學生志愿者隊伍。
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