比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法。總結要有所得和啟示，能夠給讀者帶來思考和收獲。總結是對過去時光的回顧，是對經歷的提煉與總結。寫好一篇總結，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。通過范文的學習，我們可以發(fā)現總結的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
消防安全知識個人講話稿篇一
各位領導：
首先歡迎各位領導蒞臨米東區(qū)卡子灣社區(qū)衛(wèi)生服務中心檢查指導工作，我叫xx，我是本中心的護士，由我向大家介紹我們中心的“四個能力”建設情況。我院從1973年開始營業(yè)，建筑面積平方米，員工120人。請各位領導這邊走。各位領導，這里是本中心火災發(fā)生時的安全逃生路線。安全出口的具體位置在東南北方位，并對遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救，進行了“消防安全提示“。通過提示，告知患者消防安全注意事項，使患者一進入本中心便感受我們提供的安全、放心、滿意的服務氛圍。
大家可以看到，在每一處滅火器上都有醒目的識別類標示。為推進日常消防安全管理標準化建設，我們把消防設施、設備標識化當做標準化管理的突破口，在中心設置了多處的三類標識：一是描述消防器材的種類、使用方法、注意事項的識別類標識;二是設置在重點部位、疏散通道、安全出口處的提示性標識;三是設置在重要設施和重點部位的警示性標識。同時，我們還在員工培訓材料中加入了各類消防標識說明內容，使每一位員工都能準確識別各類消防標識。
我們在平時工作中努力提高員工檢查消除火災隱患的能力“采取崗位自查、防火巡查和定期檢查”相結合的方式，開展檢查巡查工作，確保消防安全。在各崗位員工開展崗位自查的基礎上，有專職的防火巡查員，營業(yè)時間每天開展一次防火巡查。對巡查發(fā)現的問題及時督促整改。
為將消防安全融入我們的管理與服務，提高服務質量。我們醫(yī)院門診及樓道入口處設置了疏散示意圖及消防安全提示牌。在安排患者住院時，醫(yī)護人員在告知其治療注意事項的同時，還要向病患告知消防安全注意事項。下面請我們的員工為各位領導進行演示。
“為了您的安全，請您不要在醫(yī)院內吸煙;請不要在病房內私自使用用電設備;本中心共有疏散出口4個，分別位于本中心的東、南、北方向，離本病房最近的是東、南、北方向，您可以實地觀察留意;發(fā)生火災時請不要驚慌，要按疏散指示標志的箭頭方向或在醫(yī)護人員的指導下快速撤離”。
對于行動不便、沒有逃生能力的病人，我們還將填寫危重病患疏散逃生救助登記表，根據記錄情況，安排擔架、輪椅等幫助其安全疏散。
我們醫(yī)院共配備了滅火器28個，通過培訓，我們的全體員工都做到了熟練掌握滅火器的使用方法。
消防安全知識個人講話稿篇二
今天我演講的題目是：消防安全銘記在心。
“賊偷一半，火燒全光”這句話使我想到了火災給人類的生命和財產造成的嚴重傷害。
我們人類自從在山洞里學會用火以來，穴居的原始人就靠用篝火照明、弄熟食物等，使我們人類優(yōu)秀于其他動物，成為萬物之靈?；鹪谌祟惖倪M化過程中有著不可磨滅的貢獻。我們的生活離不開火，但是，如果使用不好或者管理不當，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的生命財產和國家的建設造成巨大損失。具了解，20__年1至6月份，全國共接報火災20.1萬起，死亡1109人，傷599人，已核直接財產損失22.2億元。
這些觸目驚心的數字，給我們敲響了警鐘，我們必須增強安全意識、消防觀念和自防自救的能力，好好珍愛自己的生命。那么，我們首先要學會如何預防火災的發(fā)生，其次則是在火災發(fā)生時，懂得如何自救，使自己迅速脫離事故現場。
遇到火災時，我們首先要及時報警(火警電話119)，并且應該大聲呼救，及時切斷電源，關閉燃氣設備;其次我們應冷靜地確定自己所處位置，選擇好逃跑方向與辦法。在無路逃生的情況下，應積極尋找容易被人看到的地方避難，保護自己，擇機逃生或等待消防人員的施救。
為了共同的一片藍天，為了我們的明天更加美好，我們時刻銘記消防安全重于泰山。此外，我們還要大力宣傳消防安全意識，提高自我保護能力，讓火魔不再肆虐、橫行。為了美好的明天，讓我們共同努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
消防安全知識個人講話稿篇三
各位老師、同學們：
大家好!
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災難。
是誰在火災現場不斷救援?是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，2009年2月下旬，建寧縣水南村有一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調整了位置后，最后成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!
在電視里，我又看見，哪里有災難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。5。12大地震中、冰災中、洪水災難中……，消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定!
消防安全知識個人講話稿篇四
各位老師、同學們：
大家好!
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私?。
消防。
安全知識。
使每一位同學都樹立起消防意識掌握好消防知識并具備自救的潛力。我校在這天下午舉行了一場別開生面的消防知識講座并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的。
方法。
：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。
天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：20__年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，之后由于消防隊員及時趕到，40分鐘消滅了大火。還有20__年11月14日早晨6時，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門打不開，因室內火勢過大，一位女大學生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災一旦發(fā)生，就難逃厄運。
所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不留意就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生，讓我們一齊記住火場逃生十三決：1、逃生預演，臨危不亂2、熟悉環(huán)境，暗記出口3、撲滅小火，惠及他人4、持續(xù)鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
實際上火災其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕?；馂挠衷从谌藗兊囊粫r大意，才會造成火災的出現讓我們共同珍愛自我的生命，共享明天升起的那一輪太陽!
消防安全知識個人講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自。今天我國旗下講話的主題是：“消防牢記心中，安全相伴一生”。
春天的花開，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，還有冬天的暖陽，這一切都是那么美好。它們之所以美好，是因為生命的存在。而我們只有平安地活著才能繼續(xù)感受這世間萬物的美。但是，現實生活中卻存在很多威脅我們生命的東西。比如，火災。
為了阻止火災這個魔鬼來臨，我們應該從身邊的小事做起，防范于未然。比如，當廚房里煤氣管是否老化漏氣，家庭電路是否合理。夏天來臨，蚊子也多了起來，蚊香就成了驅蚊的得力助手，但我們擺放蚊香的位置是否正確呢?大家是否有，手機充完電后將充電線和充電頭一起拔下的習慣呢?又或者有沒有邊玩手機邊充電的壞習慣呢?要知道安全無小事，這些習慣當中可能存在致命的危險。
俗話說，不怕一萬就怕萬一，所以學校都會定期開展消防逃生演練。有的人認為既然是演練就沒必要較真。我想說，當火災真正來臨時，你不會被特殊照顧。除了逃生演練，我們還應該關注消防安全知識，認真學習滅火器的用法。如果不幸遇上火災，也請不要慌亂。對初起的火災，應迅速清點起火點附近的可燃物并快速用滅火器滅火。若附近找不到滅火器，也可以利用被褥、水和其他簡易滅火器材控制和撲救。在逃生時，要提倡利人利己，要堅決制止不顧他人死活、前擁后擠得行為。只有有序迅速地疏散，才能最大限度地減少傷亡。
所以讓我們將消防安全牢記心中，繼續(xù)觀看每個日出日落吧!我的講話到此結束，希望對大家有所幫助。謝謝大家!
消防安全知識個人講話稿篇六
各位領導、各位老師、各位師傅：
下午好！
今天學校舉行20xx年冬季教職工消防安全講座與演練，請學校重點部位級部、科室、宿舍、餐廳、實驗閱覽室等老師來共同學習，主要目的是提高安全預防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要務，日常生活中我們要努力學習，掌握消防安全知識，提高防預能力，力爭生活中一次安全事故也不發(fā)生。遵照領導的安排，讓我在今天這個消防演練會上給大家談些消防的知識。有些知識屬于消防常識，通過學習我們進一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通過今天這個機會，一定要認真學會，努力搞懂。
安全知識問題，我們通過視頻已經看的不少，主要強調了逃生自救常識、防火與滅火常識、火災中人的重要性，（80%）的火災都是人的因素造成的?，F在我重點談談三個方面的問題，說的不對的地方，請大家批評指正。
“四個能力”： “四懂四會”：
1、檢查消除火災隱患能力； 懂得預防火災的措施
2、撲救初級火災能力； 懂得撲救初期火災的方法、 會撲救初期火災、
會使用消防器材
3、組織疏散逃生能力； 懂得火災時的逃生方法 會組織人員逃生
4、消防宣傳教育能力； 懂得本崗位火災的危險性 會報警
說明四方面：
關于“四個能力”：
1、檢查消除火災隱患能力；
即：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。
2、撲救初級火災能力；即：發(fā)現火災后，起火部位員工一分鐘內形成第一梯隊滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二梯隊滅火力量。
3、組織疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4、消防宣傳教育能力；即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，有全員培訓機制，掌握消防安全常識。
以前公安消防部門說的二個能力主要是：撲救初級火災能力和組織疏散逃生能力，沒有“四個能力”中的（1）（4）；三個能力中沒有“四個能力”中的（4），從對檢查預防的重視，到宣傳教育的重視，我們都學校的每個教職員工都要懂得，才能做好預防火災，防治火災。
關于“初期火災”
火災發(fā)展大體上經歷四個階段：即初起階段（十幾分鐘，最容易撲滅）、發(fā)展階段（迅速蔓延的階段）、猛烈階段（迅猛向四周擴展階段）、熄滅階段。
基本原則：先控制后消滅、救人勝于滅火、先重點后一般。
關于滅火的兩個梯隊力量：
一分鐘：形成第一梯隊力量，本部門的人員，三分鐘要求形成第二梯隊力量（全校各部門的力量，領導指揮組（薛、王）、后勤保障組（陳）、滅火組（王、趙）、疏散（王）通訊聯系組（張）、救護組（楊）等，同時相互配合。
關于“報警”
時間：報警早，損失??；初起階段及時撲救，同時報火警；
方式：一是通過電話、廣播、大聲呼喊、或派人向辦公室等手段。我校的辦公室電話xx，學生處電話xx；綜治辦電話xx；保衛(wèi)科電話；同時要記住各部門相關領導的電話。二是通過119火警電話，向消防隊報警。
報警的內容：地址、起火物質、起火部位、火勢大小、姓名與電話、道路迎接。
一是消防栓的使用方法，一般物品的著火用水滅火。通過消火栓取水，消火栓是與自來水管網直接連通的，隨時打開都會有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災。（平時消防栓不能用于防水以外的工作，如打掃衛(wèi)生、澆花等）
消火栓使用方法：1打開消火栓門；2一人接好槍頭和水帶奔向起火點；3另一人接好水帶和閥門口；4逆時針打開閥門水噴出即可，注；電起火要確定切斷電源。
今天主要演練：1打開消火栓門，兩人合作接槍頭與水帶，水帶與閥門。特別注意不動閥門。（因為我們是演練，閥門經常動會造成漏水）。
二是滅火器使用方法：
1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器。使用之前應將滅火器提至火起的上風位置，先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動，以免干粉結塊噴不出。
2、右手提著滅火器到現場。
3、除掉鉛封。
4、拔掉保險銷；
5、左手握著噴管，右手提著壓把6.在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手握噴管前端對準火源根部；噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)。撲救地面油火時，要平射（不要直接沖擊油面，以免引起油液，左右擺動，由近及遠，快速推進，注意防止回火復燃。
強調：1）拔掉保險銷 2）選擇上風方向 3）掃射邊緣根部（液體）4）對準燃燒最猛烈之處（固體）
需要說明的是：我們常用的是abc干粉滅火器，主要適用于a類b類c類火災和帶電火災?；馂牡姆诸悾喊慈紵镔|的特性分為a類（固體物質）、b類（液體）、c類（氣體）、d類（輕金屬火災）、e類（帶電火災）。d類火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋁鎂合金等火災，多因濕、遇高溫自燃引起，滅火時忌用水、泡沫及含水性物質，也不能用鹵代烷、二氧化碳及常用干粉滅火器，一般用干沙掩蓋的方式。
會后我們首先進行滅火演練。
時間：下午14：50——15：10；大約二十多分鐘。
地點：女生公寓樓（若蘭樓）北噴泉廣場。西北餐飲人員，東北其他，分四個大組。
位置：要求：
1、總務處準備好演練物品，綜治辦準備好滅火器、消防水帶等。
2、各組按順序進行，各組主任按順序和位置做好組織。
3、兩人共用一個滅火器。
4、應在充分了解使用方法的情況下進行。
5、技術指導做好指揮。
6、演練結束，把消防水帶放回原位置，綜治辦保證滅火器盡快充粉。
滅火演練結束后，進消防栓對接演練：
時間：xx月xx日（星期）下午15：15——15：45；大約半小時以上分8個小組。
地點：女生公寓樓（若蘭樓）和西餐廳。
要求：
1、技術指導與各組主任做好組織。
2、各組按順序各規(guī)定位置進行。
3、每小組使用一個消防栓。
4、應在充分了解使用方法的情況下進行。
5、不得轉動消防栓閥門。
6、演練結束，消防器械復位，學生處組織衛(wèi)生凈化等工作。
說明：演練結束，各組對所在工作區(qū)的消防設施進行檢查，把檢查情況（位置、正常情況）報綜治辦。
今天講座結束，謝謝大家！
消防安全知識個人講話稿篇七
老師、同學們：
大家早上好！
今日，我很興奮站在國旗下和大家一起溝通消防安全教化。
時下，正值深秋季節(jié)，秋高氣爽干燥天氣占主導，空氣中的水分慢慢削減，在這樣的季節(jié)里，假如防范不當就簡單發(fā)生火災事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；穑瑤Ыo人們光明；火，給予人們暖和。但是火也吞噬了多數生命、損毀了多數的財產，給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)建的物質財寶頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校；一把火可能毀掉我們漂亮的家園，使多數生靈遭遇滅頂之災。消防安全學問的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個漂亮的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的.悲劇。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的將來，因此我們學習、生活的校內都應成為安全的港灣。我們應當提高防火的意識和技能。
作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校內。
2、自覺愛惜校內內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨意拉電線，不得擅自運用電器設備。
4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。當遇到火災時，如何逃命自救呢？
1、要了解和熟識環(huán)境。在公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時剛好疏散和滅火。
2、火災襲來時，不要慌不要亂，剛好撥打119或向四周求救。
3、要快速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要馬上想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要愛護呼吸系統。穿過濃煙逃命時，要盡量使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則簡單中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息。
同學們，再遠大的志向，再光明的前程，都須要我們的生命安全作保證?！斑h離火災，創(chuàng)建安全校內”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享安全！
消防安全知識個人講話稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
十分榮幸地代表我們xx中學全體師生在此發(fā)言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學校xx中學，成為了一個真正的xx中學人。我們都為此感到驕傲！感到自豪！
進入這個環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的xx中學校門。在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現：這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風；更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師；有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的高二、三年級的學長學姐們。融入在這個溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向大家坦誠表白：到xx中學讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在xx中學這篇肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。作為高一新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應該裝些什么去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因為理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫xx中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！
在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了軍人的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學期的學習中去?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里?！弊哌Mxx中學，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的師長幫我們渡過難關；迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。
在此，我謹代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學習，發(fā)奮圖強，再創(chuàng)佳績，為校爭光！尊敬師長，團結同學，人人爭先！模范地遵守學校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀xx中學學子！愛護學校設施，維護校園秩序，營造一個良好的學習環(huán)境！
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標落實并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現在行動上！“今日我以xx中學為榮，明日xx中學以我為榮”。相信在校領導老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進！
最后，祝同學們新學期愉快！祝愿高三的學長學姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為xx中學再添榮耀！
謝謝大家！
消防安全知識個人講話稿篇九
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。此刻，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火。”
可是，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎消防意識應從小培養(yǎng)。
因為據了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。
火災時有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災要立即報警;二是掌握防火，滅火基本常識。其次應明白火場中如何緊急逃生。還有，進取參加消防演練。
我們在日常生活中必須要增強自我的`消防保護意識，提高保護本事，是自我在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不細心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。
消防安全知識個人講話稿篇十
尊敬的老師、敬愛的同學們：
大家上午好！
11月9日是“全國消防安全教化日”。今日，我們就來談談消防安全的話題。
火是一種自然現象。馴服的火是人類的摯友，但假如失去限制，釀成火災，就會給人民的生命財產造成巨大損失。學校是學生最集中的地方，一旦發(fā)生火災，不了解消防常識的同學就會驚惶失措，耽擱逃命的最佳時機。所以，同學們要多駕馭一些消防安全學問，根據正確的.方法逃命，保證生命安全。
首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢未擴散前朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。假如大樓通道被煙火封死，馬上關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發(fā)生火災時千萬不要從窗口往下跳，應沿防火安全通道朝樓下跑。實在沒有通道逃離時，要緊閉教室門，用衣服將門窗縫堵住，揮動艷麗的衣服、毛巾，或者用往樓下扔東西等方法引起營救人員的留意。同時，不斷向門、窗、桌、椅上潑水，千萬不要躲在桌子下。
假如一旦發(fā)生火災，我們要剛好撥打火警電話“119”，報警時要講清晰所處的地理位置，說明什么東西著火、火勢怎樣。有的同學出于新奇，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。所以，遇有火情，千萬不要圍觀。
同學們，希望大家能駕馭好更多的消防安全學問，做一名有責任感的“安全小衛(wèi)士”。
我的演講完畢，感謝大家！
消防安全知識個人講話稿篇十一
老師們、同學們：
早上好！
我是四年級一班的付xx，今日我國旗下講話的題目是“找火災隱患，保家庭安全”。11月9日是全國“119消防宣揚日”，今年“119”宣揚活動的主題是“找火災隱患，保家庭安全”
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深化人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的.宣揚了。
身處人員密集校內的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，主動開展消防宣揚。學會火災報警方法，學會運用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防學問，消退火災隱患，防微杜漸，防范未然。
關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學們提前打算好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學們，我們酷愛生活，我們在校內中演繹活力，向往明天；我們珍愛生命，我們在生活中到處留意，拒絕損害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍我們四周！我的講話完畢，感謝大家。
消防安全知識個人講話稿篇十二
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風干物燥，火災多發(fā)。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。
4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。
當遇到火災時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
謝謝大家！
消防安全知識個人講話稿篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們將共同參與校園消防安全活動，聚焦在校園消防安全和個人防范方面，宣講相關知識，希望同學們能認真聆聽，這些知識會在校園、家庭甚至社會生活中起到重要作用。我們首先介紹119和119消防日，讓大家對其有所了解。
同學們是否知道11月9日是什么日子？那就是消防日。那么消防日是如何確定的呢？要說到為什么11月9日被設定為消防宣傳日，就無法繞開火警電話號碼119。因為11月9日可以簡化為“11和9”，這與火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防日，可以幫助人們更好地記住火災報警電話號碼“119”。從11月9日開始，我國大部分地區(qū)進入冬季，這個時段是火災多發(fā)的季節(jié)。因此，從這一天開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓人們記住它。我國的火災有一個顯著的特點：如果報警及時，損失就會小，傷亡就會少。因此，如遇火災，及時報警求助最為重要。
我國統一火災報警電話號碼為119，這一規(guī)定始于1982年，是在吸取國際發(fā)達國家的經驗之后制定的。我國黑龍江省和各市從1950年起就開始采用119作為火災報警電話號碼，而寶島臺灣的火災報警電話號碼同樣是119，起始于1970年。
為什么消防日選擇了11月9日？
冬季氣候的風干物燥使得火災更容易發(fā)生。為了增強全民的消防安全意識，讓“119”更為深入人心，公安部在一些省市展開“119”消防活動基礎之上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，正好與火警電話號碼119的月日數相同，即一方面是對全民消防工作的提醒，另一方面則是對火災報警電話號碼的宣傳。
公安消防部門每年都會在消防日開展宣傳活動。今年是第18個消防日，我省的主題是“消防365平安伴你行——橙色祝?！薄槭裁唇谐壬８?？因為消防員的制服顏色很像橙子顏色。大家都知道，“5.12”大地震時一些穿著橙色制服的消防員在電視上亮相。由于消防部門擁有先進裝備，為救援工作帶來了巨大幫助。在災難中，很多重物一般人都搬不動，但消防員可以通過先進設備幫助災區(qū)人民。因此，消防員的工作深深印在人們心中。
隨著119消防日宣傳不斷深入，慶?；顒右苍诓粩鄶U大。有些地區(qū)不僅在11月9日舉行消防日宣傳活動，還開展消防周、消防月等相關活動。然而今天我們將重點關注校園消防安全，為學校和學生宣傳一些消防安全知識。
(一)校園火災的特點及類型。
1、校園為什么容易發(fā)生火災。
無論是小學、中學還是大學，學校歷來是政府和消防部門高度重視的防火重點單位。然而，習慣性違規(guī)違章行為往往導致重大火災事故，比如往汽車油箱內點火，導致油箱中的汽油著火引發(fā)火災。習慣性行為看似一件小事，但它同樣可能成為釀成重大火災事故的根源。此外，學校實驗室和實驗室存放著大量易燃易爆物品，用火用電等等都可能成為火災的成因。
2、火災的特點。
校園火災的特點在于突發(fā)性強，起火原因較為復雜。學校設備、物資存儲較為分散，且生產、生活火源眾多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多。任何環(huán)節(jié)的疏忽都可能引起火災，這些火災通常發(fā)生在實驗室、倉庫、圖書館和學生宿舍等部位。
3、校園常見的火災類型。
生活火災：一般是指在烹飪、取暖、照明、點香薰、吸煙等情況下引起的火災。學生宿舍可能出現以下情況：在房間內違規(guī)使用電器，火源位置接近可燃物，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設備，私自更改電線路等。而在床上吸煙、亂扔煙頭等不良習慣也可能引發(fā)火災，比如1998年，一名校園學生長時間沒有關閉床頭的臺燈，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引發(fā)火災并燒毀整個宿舍。
電氣火災：學校擁有大量的電器設備，包括電視機、電腦、錄音機、桌面燈、充電器、電吹風以及大量未經身份驗證的電加熱電器等。這些電器可能因為短路、線路老化、超負荷運行等原因而引發(fā)火災。
學生宿舍因電源插座不足，學生為了方便而違規(guī)拉電源線路，使火災隱患增多。1998年12月，河北省的一名學生因忘記關閉電熱毯而引發(fā)了火災，該宿舍被燒毀。
火災可以分為兩類自然現象：雷電和自燃。雷電是常見的自然現象，可在大氣層中釋放巨大能量，預防雷電火災需要合理布置避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象，如黃磷、鋅粉、鋁粉等易燃物質自然環(huán)境下就能燃燒。
校園火災的預防：
1.學生宿舍防火。
學生宿舍是火災防范的重點部位之一，全面落實宿舍防火工作具有重要的意義。生活用火是引發(fā)大學生宿舍火災的重要因素。1997年5月，某校一名女研究生回到宿舍時，為查看液化氣灶是否漏氣，打開電燈產生了火花，引發(fā)嚴重火災。因此，同學們應遵守“十戒”：
1.不要違規(guī)拉電線，避免電線纏繞在金屬床架上或穿過可燃物。
2.不要違規(guī)使用電熱器具。
3.不要使用大功率電器。
4.電器使用過后必須斷電。
5.不要使用明火照明，燈泡不得由可燃物做成，床頭燈應使用冷光源燈管。
6.室內禁止吸煙、亂扔煙頭或亂丟火種。
7.禁止燃燒雜物、燃放煙花爆竹。
8.禁止存入易燃易爆物品。
9.禁止在宿舍內做飯。
10.不要使用假冒偽劣電器。
2.學校實驗室防火。
實驗室設有大功率電熱器具和易燃易爆化學藥品等，不同的火源可能導致實驗室火災。實驗室防火應遵守“十要”：
1.充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內容，掌握實驗步驟。
2.服從老師指導，遵守實驗紀律，不要玩耍或打鬧。
防止火災:如何實現。
為了預防火災，我們需要采取一系列措施。對于儀器設備防火，我們需要做到以下三點：嚴禁擺弄與實驗無關的設備和藥品，尤其是電熱設備；嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關的易燃易爆物品進入實驗室；嚴禁閑雜人員進入實驗室，以防止外人違章行為導致火災。此外，我們還需要嚴禁在實驗室居住，更不能在實驗室或周邊地區(qū)使用生活用火，注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不接近可燃物，嚴格實驗室用電制度，用電及電器安裝必須符合國家規(guī)定的技術規(guī)范，掌握實驗室藥品的化學特性，嚴禁將化學性質相抵觸的藥品混裝、混放，嚴禁帶走或倒入下水道。每一名師生都要時刻保持警惕，強化火災預防意識。
在學校公共場所，如教室、餐廳、放映廳、圖書館、健身房等場所，存在著嚴峻的火災隱患。這些場所人員來往頻繁、密度大，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多、用電量高、高熱量照明設備多、空間大、吸煙人員多、亂扔煙頭、火種現象等都可能引發(fā)火災。我們需要認識到學校公共場所的火災危險性，時刻提高警惕。根據場所的防火規(guī)定，摒棄所有不利于防火的行為，熟悉防火通道，善于及時發(fā)現初起火災，準確判斷，并及時撲救或疏散逃生。在見義勇為精神的.指引下，能夠及時受傷的學生進行撤離、脫險，避免冒然行動。
對于火災的滅火方法，我們需要了解火災的四個發(fā)展時期。首先是初起期，這個時期的火勢會因室內氧氣減少而自動減弱。然后是成長期，火勢隨著新鮮空氣通道的形成急劇加強，室內溫度也迅速升高，這個時期的長短是決定人員避難時間的重要因素。最后是火災最盛期，火勢極其猛烈，持續(xù)高溫，這個時期的長短和溫度高低取決于建筑物的耐火等級。我們需要根據火災的發(fā)展時期來選擇滅火方法。
通過以上措施，我們可以有效地預防火災并控制其發(fā)展。識別火災的隱患和加強防火意識，是我們保障人身和財產安全的一項基礎措施。
火災的消失過程被稱為火災衰減期。在這一階段中，火勢逐漸減弱，室內溫度開始降低，煙霧開始消散。只有少量地上物品的殘余物可能還在微微燃燒，但火勢已趨于平息。由于火災的這一發(fā)展過程，人們可以獲得時間，盡快撲滅初起的火災。
2、滅火常用方法。
幾種常用的滅火方法包括冷卻滅火法、隔離法、窒息法和抑制法。
冷卻滅火法是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止。水和二氧化碳是常用的冷卻滅火劑。這種方法也常被用于日常的防火工作中。
隔離法是將燃燒物與附近的可燃物隔離開，讓其他可燃物物質疏散到安全區(qū)域，以控制火勢擴散。這種方法適用于撲滅任何類型的固體、液體和氣體火災。
窒息法采取適當措施，阻止空氣進入燃燒區(qū)域或沖淡、稀釋空氣中的氧氣含量，使燃燒物質因缺氧而熄滅。這種方法適用于撲滅封閉空間、生產設備裝置和容器內的火災。平常我們采用的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是采用的窒息法。
抑制法是將化學滅火劑噴灑入燃燒區(qū)域參與燃燒反應，以終止燃燒鏈反應并使燃燒物停止燃燒。這種方法最常用的是干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
3、常用的滅火劑。
在實際滅火工作中，水作為滅火劑，能大量吸收物質的燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使火災停止。采用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度，也可以有效地撲滅粉塵火災。但是需要注意的是，水不能撲滅遇濕容易著火和爆炸的物質，例如堿金屬、堿土金屬等，也不能撲滅帶電物質和非溶解物質（例如石油）等火災。
二氧化碳滅火劑是一種可以在專用容器（稱為二氧化碳滅火器）中以液態(tài)形式存儲的滅火劑。當液態(tài)二氧化碳釋放時，它能夠吸收大量燃燒熱，并通過稀釋空氣中的氧含量使燃燒物窒息達到終止燃燒的目的。由于二氧化碳是一種穩(wěn)定的惰性氣體，使用后不會留下任何殘留物，并且不會導電，因此非常適合撲滅高壓電氣火災和精密儀器設備火災。但是，它不適用于撲滅堿金屬、堿土金屬和氫化物火災。在使用二氧化碳滅火器時，需要注意不要用身體的任何部位接觸噴嘴的金屬部位，以防止凍傷。此外，當在火場上釋放的二氧化碳超過一定濃度時，會導致呼吸困難和窒息。因此，在使用時需要特別小心謹慎。
泡沫滅火劑則是一種通過物質化學反應產生大量泡沫和二氧化碳氣體并直接覆蓋在燃燒物上以斷氧終止燃燒的滅火劑。它最適用于撲滅液體火災，但不能用于撲滅極性溶劑火災。
干粉滅火劑采用超微化學物質粉末作用于燃燒物上，能夠斷裂燃燒的鏈反應，使燃燒終止。種類較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑和磷酸銨鹽滅火劑，適用范圍比較廣泛，但不適用于撲滅木材、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設備火災。
鹵代烷滅火劑是一類由鹵原子取代部分或全部烷烴分子中氫原子的有機化合物的總稱，包括1211、1301、1202、2402等。這類滅火劑能夠分解出溴原子，并與燃燒物直接參與反應，達到終止燃燒的效果。與二氧化碳滅火劑一樣，鹵代烷滅火劑使用后不會留下殘留物，并且不導電，非常適合撲滅電氣、貴重精密儀器和圖書館等火災，其滅火效率一般為二氧化碳滅火劑的3-4倍，效率較高。但是，這類滅火劑中的有機化合物會破壞大氣的臭氧層，因此各國正在研究開發(fā)代替產品。
在滅火劑的使用上，需要注意不同火災類型選擇不同的滅火劑。火災按燃燒物的成分可分為a、b、c、d、e五類，它們可以分別使用以下滅火劑：a類火災（含碳固體火災）可使用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑、清水滅火劑或酸堿滅火劑；b類火災（可燃液體火災）可使用干粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑或泡沫滅火劑（只適用于油類）。
在面對火災時，選擇合適的滅火劑和及時報警是關鍵，不過對于不同類型的火災，需要采取不同的滅火方法。c類火災（可燃氣體火災）可以使用二氧化碳滅火劑、干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑作為滅火手段。而d類火災（金屬火災）目前尚未有有效的滅火劑。對于e類火災（帶電燃燒火災），可選用二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、干粉滅火劑進行救援。
當然，最重要的一點是及時報警。根據《消防法》第44條第1款規(guī)定，任何人都應該在發(fā)現火災后立即報警。同時，單位和個人也應該無償為報警提供便利，不得阻攔報警，嚴禁謊報火警。因此，即使自己無法采取有效措施，也要保證及時報警。報警的時機至關重要，因為“報警早、損失小”已經成為大家普遍認知的事實。很多人由于錯誤的估計自己的滅火能力、怕追究責任或影響聲譽、不會報警、驚慌失措忘記報警和錯誤認為消防滅火需要費錢等原因，以至于不能夠及時、準確地報警，導致許多小火災變成大火災，給人們敲響了警鐘。因此，不論火災規(guī)模大小，都應該及時報警，不能存在僥幸心理，要掌握正確的報警方法：
第一，應該準確撥打消防報警電話“119”。
第二，詳細反映火警情況，例如著火單位的名稱和地址、著火物種類、現場是否有易燃易爆危險物品、煙霧火光的大小和現場供水情況，報警人的姓名和聯系電話等。
第三，報警后應該有人在路口等待，以便接應消防車和人員到達火場。
第四，向有關部門報警之后，還應該向周圍的人員報警，吁請他們采取有效的措施滅火。
以上內容只是學習防火和有關消防工作的一部分，如果要進一步了解如何逃生和采取自救、身上著火如何處理等方面，也可以上網查閱資料。在我們的生活中，火災已經成為一種多發(fā)性災害，給公共安全和人們的生命財產帶來了威脅，因此，盡早樹立消防安全意識，采取正確的滅火方法和報警措施對于預防火災至關重要。
當我們聽到“119”這個數字，想到的就是火警電話，而“消防”二字則會讓我們想起火災，想到濃煙、毒氣和烈焰的威脅。每天全世界發(fā)生的1萬多起火災造成了2000多人死亡和3000-4000人受傷，直接造成了10億多元的損失。今年1至10月份，全國共發(fā)生了18.9萬起火災，死亡1238人，受傷1204人，造成的直接財產損失為6.4億元?；馂囊呀洺蔀橐环N常見的威脅公共安全和人們生命財產的多發(fā)性災害。
觀察那些奪去了無數人生命的火災事故，有哪一件不是由于人們對消防安全意識的缺乏造成的惡果？哪一件不是追求一時利益而忽視生命的懲罰？實際上，許多安全隱患并不是看不到的，但為什么卻沒有及時得到解決呢？根源還是人們內心深處缺乏對生命的關注和珍惜。
同學們，每個人只有一次生命，當你來到這個世界時，你是幸運的，但同時也開始了一條不回頭的旅程。因此，生命對于每個人都是非常珍貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能充滿幸福和美滿。當然，如果真的遇到火災，也不要慌張。因為世界上沒有絕望的情況，只有絕望的人。面對濃煙和烈火，只要保持冷靜，巧妙地運用火場自救和逃生知識，就有很大可能可以拯救自己和別人的生命和財產。
在此，老師向大家介紹幾個方法：要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體，沿著安全通道走到安全區(qū)域；在撥打119火警電話時，必須保持清醒冷靜的頭腦，準確說明起火地點、燃燒物品和火勢情況；如果火已經燒到身上，不要驚慌，因為奔跑或拍打會形成風勢，加速氧氣的補充，使火勢加劇。當衣服著火時，應該迅速脫掉衣服或者在地上打滾撲滅火苗。
什么是世界上最珍貴的東西？毫無疑問，那就是人的生命。每個人來到這個美麗的地球都是幸運的。雖然生命周期極短，只是珍視生命不息，每個人都可以享受新鮮空氣、溫暖陽光，感受親情的關愛、老師的關心，享受日新月異的生活，向往一個又一個美好的未來。
在消防安全日即將到來的時候，老師希望大家關注消防安全，珍愛生命，不要開玩笑，為自己學會保護自己。
謝謝大家！
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