考研英語復(fù)試英語自我介紹大全（16篇）

充實(shí)自己，為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇一

1、英文自我介紹是中文自我介紹的英文版，但考生需要根據(jù)自己的語速，對英文版自我介紹進(jìn)行精簡，準(zhǔn)備2分鐘左右的英文自我介紹。需要注意的是一定要保留中文自我介紹中自己最閃亮的點(diǎn)介紹自己。

2、英文版自我介紹得有明顯的邏輯詞串聯(lián)各個(gè)部分。一方面可以讓整個(gè)自我介紹邏輯清楚，另一方面，讓考官得到明確的信號，你的上一點(diǎn)講完了，下一點(diǎn)要開始了。

3、英文版自我介紹不要出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，一定要老師幫助自己修改。修改時(shí)，還需要注意將自己念不順的詞替換成自己可以發(fā)音正確的詞。自我介紹的句式不需要太復(fù)雜，結(jié)構(gòu)太復(fù)雜的話，老師很可能不知道你那句話到底要說什么。

4、英文版自我介紹定稿之后，需要考生們多加練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候，需要注意自己的語音語調(diào)，對重點(diǎn)內(nèi)容重音強(qiáng)調(diào)，避免一直都是一個(gè)語音語調(diào)，老師聽走神，抓不到重點(diǎn)。比如i am a hard—working student。這句話中hard—working需要重讀，把關(guān)鍵詞塞到老師的耳朵里。

5、多次練習(xí)英文自我介紹之后，考生們需要對著鏡子和鏡頭進(jìn)行表演，不要求大家每一遍都一字不差，但是盡量做到自然，減少眼神飄忽，減少背誦痕跡，讓考官覺得考生在自信地和考官交流。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇二

各位考官：

你們好！

我是xxx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)在xxx市醫(yī)院實(shí)習(xí)，即將面臨畢業(yè)。

在這以知識與信息為背景的時(shí)代，面對眾多高學(xué)歷的求職者，作為一名大學(xué)生求職者，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會(huì)立足。因此，三年多來，在校訓(xùn)博學(xué)至精，明德至善的指導(dǎo)下，我不斷地充實(shí)完善著自己。

在校積極參加學(xué)校的各種文娛活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得一定的成績：在大一和大二的暑期社會(huì)實(shí)踐中，所在小分隊(duì)均榮獲校優(yōu)秀小分隊(duì)稱號；同時(shí)，我身體素質(zhì)極佳，擅長多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

臨床醫(yī)學(xué)是二十一世紀(jì)最具活力、最具發(fā)展生機(jī)的學(xué)科之一，另外，它也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，自xxx市醫(yī)院醫(yī)院實(shí)習(xí)以來，我努力地將所學(xué)理論知識運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨床醫(yī)學(xué)工作的一些基本方法。

臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè)，需要我們加倍努力去探索和發(fā)展，我熱愛這個(gè)職業(yè)，真誠的希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)，我將全身心的投入到工作中，讓自己在實(shí)踐中不斷成長，讓我們共同努力，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦！

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇三

當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編整理的考研英語自我介紹，歡迎大家分享。

這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需要很多的主觀能動(dòng)性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個(gè)痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會(huì)漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實(shí)話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗(yàn)迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。

幸好，做學(xué)問，學(xué)業(yè)亦或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練?？蒲惺切枰?dú)立完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個(gè)思路，然后當(dāng)機(jī)立斷的執(zhí)行，并對自己的'創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種獨(dú)立性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對整個(gè)人生是大有裨益的。

另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的獨(dú)立性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動(dòng)力和耐力得到極大的提升。

這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個(gè)研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個(gè)熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇四

自我介紹的重要性不言而喻。首先，自我介紹是一個(gè)面試者的門面，是面試官初步了解考生的途徑，決定了面試官對考生的第一印象。其次，自我介紹也是面試官進(jìn)行追問的依據(jù)，如果考生精心設(shè)計(jì)自己的自我介紹，詳略得當(dāng)，設(shè)置懸念，很有可能面試官會(huì)問到考生提前準(zhǔn)備好的問題。最后，自我介紹是考生唯一確定的題目，其余任何問題考生只能任由考官提問，都存在不確定性。

自我介紹如此重要，考生們該如何準(zhǔn)備英文自我介紹呢？

1、英文自我介紹是中文自我介紹的英文版，但考生需要根據(jù)自己的語速，對英文版自我介紹進(jìn)行精簡，準(zhǔn)備2分鐘左右的英文自我介紹。需要注意的是一定要保留中文自我介紹中自己最閃亮的點(diǎn)介紹自己。

2、英文版自我介紹得有明顯的邏輯詞串聯(lián)各個(gè)部分。一方面可以讓整個(gè)自我介紹邏輯清楚，另一方面，讓考官得到明確的信號，你的上一點(diǎn)講完了，下一點(diǎn)要開始了。

3、英文版自我介紹不要出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，一定要老師幫助自己修改。修改時(shí)，還需要注意將自己念不順的詞替換成自己可以發(fā)音正確的詞。自我介紹的句式不需要太復(fù)雜，結(jié)構(gòu)太復(fù)雜的話，老師很可能不知道你那句話到底要說什么。

4、英文版自我介紹定稿之后，需要考生們多加練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候，需要注意自己的語音語調(diào)，對重點(diǎn)內(nèi)容重音強(qiáng)調(diào)，避免一直都是一個(gè)語音語調(diào)，老師聽走神，抓不到重點(diǎn)。比如iamahard—workingstudent。這句話中hard—working需要重讀，把關(guān)鍵詞塞到老師的耳朵里。

5、多次練習(xí)英文自我介紹之后，考生們需要對著鏡子和鏡頭進(jìn)行表演，不要求大家每一遍都一字不差，但是盡量做到自然，減少眼神飄忽，減少背誦痕跡，讓考官覺得考生在自信地和考官交流。

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考研英語復(fù)試英語自我介紹篇五

各位老師：

早上好！

很榮幸能參加這次面試，我渴望能在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長。我叫xxx，xxx人，xxx大學(xué)xxx專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，大學(xué)四年的本科課程以xxx為核心開展。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業(yè)余愛好是寫作、看書、旅行。

我選擇xxx的理由是：

1、xxx大學(xué)是我省一所歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，作為一所綜合性的大學(xué)，她能為學(xué)生進(jìn)一步成長提供廣闊的發(fā)展空間。xxx學(xué)系創(chuàng)始于xxx年，歷經(jīng)xxx等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚(yáng)，已成為綜合性學(xué)術(shù)性極強(qiáng)的學(xué)系。

2、對xx研究具有濃厚的興趣。四年的大學(xué)本科學(xué)習(xí)讓我對xxx，有了更深一步的了解，同時(shí)也培養(yǎng)和加深了對xxx的興趣。

3、渴望進(jìn)一步深造，深化理論，更多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

如果我有幸錄取，我將全力以赴學(xué)習(xí)。在攻讀研究生階段我的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃是：

首先，我夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好英語，大量閱讀英文原版教材。

其次，我將努力強(qiáng)化實(shí)踐，將理論與實(shí)際結(jié)合起來。真正做到“言行一致”，

最后，我注重合作精神。虛心聽取導(dǎo)師和同學(xué)的意見。

我相信，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，得到進(jìn)一步的深造，理論知識能有一個(gè)新的飛躍。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇六

各位教授：

下午好！很高興有機(jī)會(huì)能參加這次面試和各位教授交流。

首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是工業(yè)設(shè)計(jì)，其次，我想談一下我四年大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多實(shí)踐讓我從從各個(gè)方面提高了自己，不但讓我學(xué)會(huì)了如何思考，學(xué)習(xí)方法，還讓我看到了實(shí)踐重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，我還積極地參加各種活動(dòng)和設(shè)計(jì)大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)”。在20xx年中“張江杯”設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在大學(xué)中我也遇到了好老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對我能力提高和成長起了很大作用。

再次，我來介紹一下我畢業(yè)之后工作情況，我大致工作了兩年時(shí)間，第一年是在福建迪特工業(yè)設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作，曾在設(shè)計(jì)總監(jiān)帶領(lǐng)下為參加多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目—泉州佳樂集團(tuán)開發(fā)可視門鈴設(shè)計(jì)和輝煌水暖08年新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)。其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評。第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師，主要工作為太陽能燈具和音響產(chǎn)品設(shè)計(jì)，公司畫冊設(shè)計(jì)；為公司設(shè)計(jì)多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶好評，在工業(yè)設(shè)計(jì)小組共同努力下設(shè)計(jì)太陽能音響已進(jìn)入了產(chǎn)品測試階段，在公司期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會(huì)順德工業(yè)設(shè)計(jì)博覽會(huì)了解市場產(chǎn)品信息。

最后，我想談一下，我考研原因和研究方向，我喜歡做設(shè)計(jì)，當(dāng)看著自己創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認(rèn)可時(shí)候是一件無比興奮事情；還有就是兩年工作經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識到我專業(yè)知識局限，感覺在設(shè)計(jì)方面還有很多東西要學(xué)，自己知識和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展今天，更需要通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)來提高自己能力，來最大化地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，想通過3年學(xué)習(xí)來對工業(yè)設(shè)計(jì)有個(gè)更加深入了解，我很喜歡學(xué)校感覺和體現(xiàn)出來學(xué)習(xí)氛圍，到處充滿著青春活力，有很多機(jī)會(huì)讓你去實(shí)踐和嘗試，讓人可以深入思考和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。如果我有機(jī)會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我計(jì)劃把自己研究方向定為工業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家時(shí)候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個(gè)社會(huì)對設(shè)計(jì)認(rèn)可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達(dá)國家發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設(shè)計(jì)將會(huì)在社會(huì)發(fā)展起到不可替代作用。

隨和，自信，樂于助人，副有責(zé)任心，是我優(yōu)點(diǎn)，有著廣泛愛好，在空閑時(shí)間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機(jī)會(huì)在學(xué)校學(xué)習(xí)，在三年中我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為將來職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，好，我期待著我研究生學(xué)習(xí)和生活開始。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇七

2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)習(xí)xx年時(shí)間，曾在xx當(dāng)過計(jì)算機(jī)講師，主講xx，另外，本科時(shí)曾參加過xx比賽，并獲得了xx獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂。

3)社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級班長/**部長，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計(jì)劃。

我的優(yōu)勢是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。

我的座右銘是：人因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的人!

我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇八

隨著復(fù)試時(shí)間越來越近，相信大家都已經(jīng)開始準(zhǔn)備復(fù)試了。那么，在考研復(fù)試口語面試中應(yīng)該如何做才能讓自己脫穎而出，考研成功呢？今天，老師在這里給大家一一道來，助大家順利通過口語復(fù)試。

首先，大部分學(xué)校都明確要求考生要做一個(gè)三分鐘的.自我介紹，而且我相信大家都會(huì)提前準(zhǔn)備好相關(guān)的內(nèi)容。但是，如何才能在三分鐘內(nèi)抓住考官注意力，甚至讓考官感受到你的英語功底呢？這就需要你充分設(shè)計(jì)自己的自我介紹，甚至要留下一定的懸念，讓考官對你所說的內(nèi)容感興趣，這樣才能拿到考官手中的高分。比如說，與眾不同的實(shí)踐經(jīng)歷、引以為傲的特殊成就都可以成為你的加分點(diǎn)。假如自己真的沒有特別出彩的經(jīng)歷，也完全可以以某次考試準(zhǔn)備為例，展現(xiàn)自己堅(jiān)持不懈、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣考官就可以感受到你完全具備一名研究生所需要的基本要求。

其次，很多學(xué)校都會(huì)根據(jù)你的自我介紹進(jìn)行隨機(jī)提問，那么，在回答問題的時(shí)候就要體現(xiàn)自己的思維性，畢竟研究生是需要一定思維能力的。也就是說，在回答問題之前，你要不斷提醒自己，說話要注意邏輯性及條理性，凡事要說出個(gè)一二三來，就最合適不過了。也就是說，在回答隨機(jī)問答的題目時(shí)，一定要注意說話的順序性，先總體說一下自己要從哪些方面回答，再具體分條闡述清楚。

最后再總結(jié)回扣自己的回答，這樣的回答，自然比其他人邏輯性強(qiáng)得多。最后，由于疫情反復(fù)，為了做好萬全準(zhǔn)備，大家一定要不斷練習(xí)，甚至還要進(jìn)行視頻練習(xí)。如果真的需要進(jìn)行線上復(fù)試，那么也能讓自己更快地進(jìn)入狀態(tài)。比如，在和家人、朋友開視頻的時(shí)候，就可以即興說一下自我介紹，從其他人的角度更容易發(fā)現(xiàn)自己儀態(tài)上的問題。這樣，通過不斷地練習(xí)，眼神飄忽不定、說話聲音顫抖緊張的情況就會(huì)改善很多，真正口語復(fù)試的時(shí)候自然就可以達(dá)到最好的狀態(tài)。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇九

我們之所以認(rèn)為英語比較難，就是因?yàn)闆]有一個(gè)完整的英語環(huán)境。我們從小在中文的環(huán)境下長大，從能聽懂語言開始，我們接觸到的都是中文，身邊的人講的也是中文;一個(gè)人可能本能她的英語很差，但是如果在國外待上幾年后，她的口語將會(huì)變的非常好、非常流利，因?yàn)閲庥杏⑽牡恼Z言環(huán)境。在明白癥結(jié)所在之后，我們現(xiàn)在要做的就是努力去解決這個(gè)問題。既然沒有這樣有利的語言環(huán)境，那么我們就可以努力去營造合適的語言環(huán)境。我們可以利用一切資源，比如下載一些英文的電影、節(jié)目，每天都將它打開來聽，甚至是在你吃飯、走路、坐公交的時(shí)候，您也可以一只耳朵插著耳機(jī)，另外一只耳朵去聆聽外界的聲音，這樣可以增加耳朵對英語的熟悉度，磨練自己的耳朵，創(chuàng)造出一個(gè)屬于你自己的語言環(huán)境，增強(qiáng)對英語的敏感度，這也就是我們常說的“全浸入”的方式。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇十

英語口語的學(xué)習(xí)不論是對考研復(fù)試還是為了通過考研后的學(xué)術(shù)研究，甚至是為了以后的謀生之路能夠更為順暢都具有非同凡響的意義，要在短時(shí)間內(nèi)快速將口語練得爐火純青，還是需要一定的方法。學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流，所以英語口語中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為：流利—準(zhǔn)確—恰當(dāng)。也就是說，我們應(yīng)更注重與人交流的能力而不是僅僅把重點(diǎn)放在語法的正確性上。

首先，過于追求學(xué)習(xí)的捷徑，爭于求成，沒有真正踏踏實(shí)實(shí)地去接觸大量的英語材料會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

其次，套用中文思維方式去學(xué)英語，而不是采用英語思維方式。中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的常用方法是大量地記憶單詞，或大量做題，卻不進(jìn)入英語本身的語言符號系統(tǒng)中去，而這正是“啞巴英語”產(chǎn)生的根源。

最后，英語當(dāng)成嚴(yán)密的科學(xué)來學(xué)，說話之前首先看是否符合語法，始終用語法來思維。在英語學(xué)習(xí)中，邏輯思維的運(yùn)用是必要的，但更重要的是還要運(yùn)用日常表達(dá)的習(xí)慣性思維。影響英語口語提升的原因有很多，大家要在切實(shí)分析過自身問題后，再尋找適合自己的方法。

首先，考生要通過大量的聽力練習(xí)，自覺培養(yǎng)英語思維習(xí)慣。語言輸入的一個(gè)重要途徑之一就是聽。大家知道，口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿地道的英語，如果你找不到老外或是練習(xí)口語的對象，你可以從聽力材料中借力。聽力材料包括校園、社會(huì)、科普等話題，在進(jìn)行聽力練習(xí)的時(shí)候，從中總結(jié)口語表達(dá)的語言套路，并加以演練，這樣你的口語聽起來就會(huì)顯得洋味十足。開始練習(xí)時(shí)速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁帶的朗讀速度。

其次，考生要進(jìn)行復(fù)述練習(xí)，也就是通過大量閱讀，提高英語思維能力，并要了解英漢兩種語言的思維差異需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì)、積累。由于受母語的影響，有些人講英語往往是先在頭腦中出現(xiàn)漢語，然后才是英語，因此就出現(xiàn)了不顧思維差異的“中式英語”現(xiàn)象。解決這一問題的方法就是加大英語閱讀量，多讀一些簡易讀物。要想提高口語表達(dá)水平，所讀的語言材料能夠朗朗上口。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇十一

過于追求學(xué)習(xí)的捷徑，爭于求成，沒有真正踏踏實(shí)實(shí)地去接觸大量的英語材料會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

套用中文思維方式去學(xué)英語，而不是采用英語思維方式。中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的常用方法是大量地記憶單詞，或大量做題，卻不進(jìn)入英語本身的語言符號系統(tǒng)中去，而這正是“啞巴英語”產(chǎn)生的根源。

英語當(dāng)成嚴(yán)密的科學(xué)來學(xué)，說話之前首先看是否符合語法，始終用語法來思維。在英語學(xué)習(xí)中，邏輯思維的運(yùn)用是必要的，但更重要的是還要運(yùn)用日常表達(dá)的習(xí)慣性思維。影響英語口語提升的原因有很多，大家要在切實(shí)分析過自身問題后，再尋找適合自己的方法。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇十二

其實(shí)考研復(fù)試中的聽力復(fù)試題大部分都是非常具體的細(xì)節(jié)，而且選擇的材料一般是很地道的英語，所以語速會(huì)比較快，音響信息瞬間即逝，有時(shí)單憑大腦記憶是不夠的，需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容必須隨時(shí)筆錄下來，對此建議大家養(yǎng)成聽寫的好習(xí)慣，平時(shí)聽錄音時(shí)就要有意識地將關(guān)鍵信息寫下來，一方面訓(xùn)練信息接受的準(zhǔn)確性；另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。在聽寫過程中要學(xué)會(huì)用最簡單、最省時(shí)、自己最熟悉的符號記錄信息，只要自己能識別的，漢字、代碼、符號什么都行。在考研復(fù)試聽音過程中，提醒考生必須將注意力投放在識別某些信號詞上，這對提高獲取信息的效率，思路跟上錄音的意流，把握信息的走向起著至關(guān)重要的作用。

另外，在考研復(fù)試備考時(shí)應(yīng)廣聽、泛聽，注意在閱讀文章中汲取文化營養(yǎng)，注重背景知識的積累，有意識擴(kuò)大知識面，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。掌握了文化背景知識，以避免考研復(fù)試過程中出現(xiàn)理解上的錯(cuò)誤。

口語：要熟練。

一般很多高校口語考試的第一部分是簡短的自我介紹，這個(gè)是必須要準(zhǔn)備好的，自己提前寫好背熟，由于每個(gè)人的復(fù)試時(shí)間有限，說2到3分鐘，大概500字就可以。一般包括這樣的內(nèi)容：名字，原先畢業(yè)院校，你平時(shí)的愛好興趣等，現(xiàn)在所報(bào)考的專業(yè)，你報(bào)考該專業(yè)的理由，你對該專業(yè)有怎樣的興趣，對當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡短評價(jià)，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)等等?？缈冀ㄗh如果有條件可以找一個(gè)英語程度比較好的伙伴或朋友幫忙。這樣準(zhǔn)備好的東西會(huì)說的很流利，這樣能給老師一個(gè)好的印象。

口語考試的話題隨機(jī)性比較大，對有可能問到并展開的話題也要有所準(zhǔn)備。要事先閱讀一些。

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇十三

提到復(fù)試，恐怕大家都會(huì)提到那令人望而卻步的英語口語的考察，因?yàn)閺V大的考研學(xué)子都接受的是我們教育中的傳統(tǒng)的英語教學(xué)：即啞巴式英語。所以看來大家的擔(dān)心并非空穴來風(fēng)。即使只有短短的幾分鐘，但是如果沒有考前的充分準(zhǔn)備，很難勝券在握。在此，跨考教育仇永香老師就英語口語中需要注意的一些東西跟大家共同分享一下。

第一：口語測試的形式及其題型介紹

初試屬于全國性的考察，而復(fù)試則大不同。每個(gè)學(xué)校的考察流程，內(nèi)容都不盡相同，但是就英語口語來看， 各所學(xué)校的考察形式和題型總括起來不外乎下列幾種，望廣大考生能夠以此為指導(dǎo)，認(rèn)真準(zhǔn)備，有的放矢。

口語復(fù)試一般分為兩個(gè)部分：

第一部分是大家都熟悉的自我介紹題型，屬于熱身的題型。時(shí)間一般控制在兩分鐘左右，目的是使考生先進(jìn)入狀態(tài)的同時(shí)使得考官對考生也有一個(gè)簡單的了解，以便更深一層的交流。

第二部分是口試的重點(diǎn)，主考老師一般會(huì)問及考生的畢業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，個(gè)人喜好，家庭狀況，考研的目的和日后計(jì)劃等等?？傊且恍┏Ｒ姷娜粘Ｔ掝}和考研相關(guān)的`一些話題。這里主要考察學(xué)生的應(yīng)對能力和表達(dá)能力，以及回答問題時(shí)的邏輯分析能力。一般控制在5分鐘左右。

1. 自我介紹

考察形式與內(nèi)容：

1-2分鐘的自我介紹，包括一些基本信息的話題，如姓名，年齡，畢業(yè)院校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，性格特征，個(gè)人愛好，以前的成果與成就以及考研的動(dòng)機(jī)和目的等等。

2. 考官問答

考察形式與內(nèi)容：

born to win 隨機(jī)性的去問一些考生在自我介紹中提及到的問題，或者沒有提到的一些其他大的個(gè)人信息，比如：自己家鄉(xiāng)的信息，對現(xiàn)在所在城市的印象，以及家庭成員的一些簡要信息等等。根據(jù)不同考生會(huì)提不同的問題，一般為2-3個(gè)。

3. 抽提演講或朗讀

考察形式與內(nèi)容：

給定題目或一篇文章，抽到的題目在給定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要地準(zhǔn)備，然后考官就此題目(或文章)進(jìn)行提問，考生進(jìn)行回憶式回答?；蛘呤蔷统榈降奈恼逻M(jìn)行演講，注意語音語調(diào)及情感的自然表達(dá)。在此部分中，一般會(huì)涉及到一些時(shí)興的熱點(diǎn)話題。

4. 其他一些題型介紹

(1) 聽力與口語并考 要求考生聽一段錄音，然后根據(jù)錄音進(jìn)行問題的回答。

(2) 分小組討論 考官設(shè)定了話題，而考生以兩人或多人一組，就題目進(jìn)行討論，話題會(huì)設(shè)計(jì)專業(yè)性問題與熱點(diǎn)話題。以學(xué)生在整個(gè)討論過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評分。

提到復(fù)試，恐怕大家都會(huì)提到那令人望而卻步的英語口語的考察，因?yàn)閺V大的考研學(xué)子都接受的是我們教育中的傳統(tǒng)的英語教學(xué)：即啞巴式英語。所以看來大家的擔(dān)心并非空穴來風(fēng)。即使只有短短的幾分鐘，但是如果沒有考前的充分準(zhǔn)備，很難勝券在握。

第一：口語測試的形式及其題型介紹

初試屬于全國性的考察，而復(fù)試則大不同。每個(gè)學(xué)校的考察流程，內(nèi)容都不盡相同，但是就英語口語來看， 各所學(xué)校的考察形式和題型總括起來不外乎下列幾種，望廣大考生能夠以此為指導(dǎo)，認(rèn)真準(zhǔn)備，有的放矢。

口語復(fù)試一般分為兩個(gè)部分：

第一部分是大家都熟悉的自我介紹題型，屬于熱身的題型。時(shí)間一般控制在兩分鐘左右，目的是使考生先進(jìn)入狀態(tài)的同時(shí)使得考官對考生也有一個(gè)簡單的了解，以便更深一層的交流。

第二部分是口試的重點(diǎn)，主考老師一般會(huì)問及考生的畢業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，個(gè)人喜好，家庭狀況，考研的目的和日后計(jì)劃等等?？傊且恍┏Ｒ姷娜粘Ｔ掝}和考研相關(guān)的一些話題。這里主要考察學(xué)生的應(yīng)對能力和表達(dá)能力，以及回答問題時(shí)的邏輯分析能力。一般控制在5分鐘左右。

1. 自我介紹

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考察形式與內(nèi)容：

1-2分鐘的自我介紹，包括一些基本信息的話題，如姓名，年齡，畢業(yè)院校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，性格特征，個(gè)人愛好，以前的成果與成就以及考研的動(dòng)機(jī)和目的等等。

2. 考官問答

考察形式與內(nèi)容：

隨機(jī)性的去問一些考生在自我介紹中提及到的問題，或者沒有提到的一些其他大的個(gè)人信息，比如：自己家鄉(xiāng)的信息，對現(xiàn)在所在城市的印象，以及家庭成員的一些簡要信息等等。根據(jù)不同考生會(huì)提不同的問題，一般為2-3個(gè)。

3. 抽提演講或朗讀

考察形式與內(nèi)容：

給定題目或一篇文章，抽到的題目在給定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要地準(zhǔn)備，然后考官就此題目(或文章)進(jìn)行提問，考生進(jìn)行回憶式回答。或者是就抽到的文章進(jìn)行演講，注意語音語調(diào)及情感的自然表達(dá)。在此部分中，一般會(huì)涉及到一些時(shí)興的熱點(diǎn)話題。

4. 其他一些題型介紹

(1) 聽力與口語并考 要求考生聽一段錄音，然后根據(jù)錄音進(jìn)行問題的回答。

(2) 分小組討論 考官設(shè)定了話題，而考生以兩人或多人一組，就題目進(jìn)行討論，話題會(huì)設(shè)計(jì)專業(yè)性問題與熱點(diǎn)話題。以學(xué)生在整個(gè)討論過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評分。

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考研英語復(fù)試英語自我介紹篇十四

在研究生復(fù)試中，口語方面具體的評分標(biāo)準(zhǔn)主要有四方面：

，這就說明在表達(dá)中要能說下去，中心觀點(diǎn)一致就可以了，不要卡殼。

大家在口語中，不要因?yàn)橐恍﹩卧~的困難而欲言又止，因?yàn)槲覀兪强梢杂梦覀儠?huì)的短語把它解釋出來的，達(dá)到表意的目的。還可以說明一點(diǎn)，我們準(zhǔn)備英語口語復(fù)試，高中的詞匯量就夠了，并不需要特別多的、幾萬的詞匯。因此，大家一定要告訴自己"我可以！"而不是擔(dān)心詞匯量的問題。

給大家舉個(gè)例子：英國的科學(xué)家對英國一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的土著居民的日常用語進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)里面涉及到的單詞不過600多個(gè)，也就是說，這些人用600個(gè)單詞活一輩子！

很多同學(xué)會(huì)問，用不用去提前背點(diǎn)兒單詞？建議大家不要這么做，因?yàn)閱卧~永遠(yuǎn)背不完。大家現(xiàn)有的詞匯量是可以應(yīng)對英語口語復(fù)試的，需要加強(qiáng)的就是日常口語單詞的的使用情況，也就是表達(dá)的問題。

很多同學(xué)一看到語法就會(huì)擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)誤。再給大家舉個(gè)例子：英國的bbc電臺(tái)對在英國生活20年以上的中國人的口語情況進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，這些中國人普遍存在著"他"和"她"分不清的問題，中國人更容易統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)為"he"。這個(gè)可以理解，因?yàn)樵谥形闹形覀冎挥幸粋€(gè)"ta"的發(fā)音，既可以指"他"也可以指"她"，而英語中有專門的詞來強(qiáng)調(diào)性別。中國人在本能上分不清這兩個(gè)發(fā)音。

大家都會(huì)犯錯(cuò)誤，包括外國人在口語表達(dá)時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。所以大家不擔(dān)心語法錯(cuò)誤，在我們的口語面試中，錯(cuò)誤肯定會(huì)犯，只要你能夠說得下去就可以了。

確實(shí)，發(fā)音和語調(diào)能夠在復(fù)試中成為大家的一個(gè)亮點(diǎn)。但是大家可以看一下這個(gè)發(fā)音和語調(diào)位于評分標(biāo)準(zhǔn)的第幾個(gè)呀？第四個(gè)，最后一個(gè)。

說到這個(gè)，大家肯定知道印度人或日本人說英語很難聽，你會(huì)很鄙視他們，但是人家印度人或日本人的口語的確比中國人流利。

所以說，發(fā)音和語調(diào)大家如果有時(shí)間，你就練一下，如果沒時(shí)間，那就不要太在意?？傊瑢τ谖覀兊挠⒄Z口語復(fù)試來說，我們只要說，持續(xù)地說就可以了。

在我們口語測試準(zhǔn)備的過程中，大家不要認(rèn)為自己做不到，其實(shí)大家只要進(jìn)行持續(xù)性的練習(xí)就沒有問題，好好準(zhǔn)備肯定能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

（我是實(shí)習(xí)小編夏至：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。）

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇十五

在國家分?jǐn)?shù)線下來之后，各高校招生辦公室根據(jù)招生計(jì)劃和考生的考試情況定一個(gè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線，確定后通知考生。碩士研究生復(fù)試內(nèi)容包括：英語口語、

專業(yè)

其中影響考生分?jǐn)?shù)最大的是英語口語和專業(yè)方面的考核。復(fù)試之前，無論情緒的好壞，都要在最后一站進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，打好考研的.最后一仗。今天為大家整理了應(yīng)對復(fù)試英語口語的一些技巧，希望對2017考研復(fù)試的考生有所幫助。

1.首先，向自己目標(biāo)院校的學(xué)長學(xué)姐們了解情況，弄清楚目標(biāo)院校的復(fù)試口語形式是

什么

自我介紹

2.在準(zhǔn)備自我介紹時(shí)，需要注意的問題有：你的名字，你原來的畢業(yè)院校，你平時(shí)的

愛

怎樣

如果可以的話，去找一個(gè)英語程度比較好的伙伴或朋友幫忙。畢竟準(zhǔn)備好的東西說起來比較流利，更會(huì)給考官們留下極好的印象。

先說出自己特別感興趣的方面，再加上一些個(gè)人對于這幾方面的理解，那么高分就唾手可得了（當(dāng)然還得口語基本功扎實(shí)才行?。?！

但是如果你的專業(yè)詞匯不過關(guān)，所要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)不出來，那么你現(xiàn)在就可以多準(zhǔn)備點(diǎn)專業(yè)詞匯的英文說法，總結(jié)出一個(gè)篇章來。也可以在自我介紹部分多說說，如果說得足夠流利的話，那么一定會(huì)給自己加分！

考研英語復(fù)試英語自我介紹篇十六

提到復(fù)試，恐怕大家都會(huì)提到那令人望而卻步的英語口語的考察，因?yàn)閺V大的考研[學(xué)子都接受的是我們教育中的傳統(tǒng)的英語教學(xué)：即啞巴式英語。所以看來大家的擔(dān)心并非空穴來風(fēng)。即使只有短短的幾分鐘，但是如果沒有考前的充分準(zhǔn)備，很難勝券在握。在此，小編就英語口語中需要注意的一些東西跟大家共同分享一下。

初試屬于全國性的考察，而復(fù)試則大不同。每個(gè)學(xué)校的考察流程，內(nèi)容都不盡相同，但是就英語口語來看， 各所學(xué)校的考察形式和題型總括起來不外乎下列幾種，望廣大考生能夠以此為指導(dǎo)，認(rèn)真準(zhǔn)備，有的放矢。

第一部分是大家都熟悉的.自我介紹題型，屬于熱身的題型。時(shí)間一般控制在兩分鐘左右，目的是使考生先進(jìn)入狀態(tài)的同時(shí)使得考官對考生也有一個(gè)簡單的了解，以便更深一層的交流。

第二部分是口試的重點(diǎn)，主考老師一般會(huì)問及考生的畢業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，個(gè)人喜好，家庭狀況，考研的目的和日后計(jì)劃等等?？傊且恍┏Ｒ姷娜粘Ｔ掝}和考研相關(guān)的一些話題。這里主要考察學(xué)生的應(yīng)對能力和表達(dá)能力，以及回答問題時(shí)的邏輯分析能力。一般控制在5分鐘左右。

常見的形式也多種多樣：如考官問答(最常見的形式)，其次有些學(xué)校會(huì)選擇進(jìn)行抽題作答，或者選文演講等。在這個(gè)環(huán)節(jié)中需要注意的是：考生必須在此之前要對自己的專業(yè)，所考院校及自己原本學(xué)校的一些基本的情況有所了解，更重要的是如何用英文來表達(dá)他們。

每場口語考試的時(shí)間基本控制在10-15分鐘，有些學(xué)校會(huì)加進(jìn)一些討論性的話題，比如評論利弊，分析和解決問題等，來考察學(xué)生的探討問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。

考察形式與內(nèi)容：

1-2分鐘的自我介紹，包括一些基本信息的話題，如姓名，年齡，畢業(yè)院校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，性格特征，個(gè)人愛好，以前的成果與成就以及考研的動(dòng)機(jī)和目的等等。

考察形式與內(nèi)容：

隨機(jī)性的去問一些考生在自我介紹中提及到的問題，或者沒有提到的一些其他大的個(gè)人信息，比如：自己家鄉(xiāng)的信息，對現(xiàn)在所在城市的印象，以及家庭成員的一些簡要信息等等。根據(jù)不同考生會(huì)提不同的問題，一般為2-3個(gè)。

考察形式與內(nèi)容：

給定題目或一篇文章，抽到的題目在給定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要地準(zhǔn)備，然后考官就此題目(或文章)進(jìn)行提問，考生進(jìn)行回憶式回答?；蛘呤蔷统榈降奈恼逻M(jìn)行演講，注意語音語調(diào)及情感的自然表達(dá)。在此部分中，一般會(huì)涉及到一些時(shí)興的熱點(diǎn)話題。

(1) 聽力與口語并考 要求考生聽一段錄音，然后根據(jù)錄音進(jìn)行問題的回答。

(2) 分小組討論 考官設(shè)定了話題，而考生以兩人或多人一組，就題目進(jìn)行討論，話題會(huì)設(shè)計(jì)專業(yè)性問題與熱點(diǎn)話題。以學(xué)生在整個(gè)討論過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評分。

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