三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)(實(shí)用16篇)

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三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)(實(shí)用16篇)
時間:2023-11-22 06:34:24     小編:碧墨

總結(jié)是對自己在工作、學(xué)習(xí)等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法,提升自己的能力水平。寫作總結(jié)時,可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和例子,以及相關(guān)的理論和研究結(jié)果進(jìn)行支撐和論證。如果你正在為總結(jié)寫作而犯愁,不妨參考一下下面這些范文,或許能夠解決你的困惑。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇一

2019年08月?;鹨话愕南奶欤紵哪贻p歲月。我懷著激情揣著期待,參加延邊大學(xué)人文學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動。這是我第一次參加社會類的暑期活動,剛開始覺得新鮮好奇,7天時間下來,我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠(yuǎn)的一次活動。對我而言,更是一堂最最難忘的社會實(shí)踐課。

“三下鄉(xiāng)”即:有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道,促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。今年是建黨90周年,開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務(wù)的號召,作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解當(dāng)今社會,服務(wù)當(dāng)今社會,只有“融入”才能“領(lǐng)略”。

8月2日,我們在延邊的大學(xué)的校園參加完啟動儀式,便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達(dá)。經(jīng)過一路奔波,到達(dá)馬滴達(dá)已是下午,整理好行李和團(tuán)隊(duì)日常生活用品,就到了晚飯的時間。說來慚愧,已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng),算是臨時抱佛腳。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累,最怕是做不好這17人的飯。好在摸索中前進(jìn)著。

說起做飯,第一次用大鍋?zhàn)?7人份得白米飯,第一次用大鍋炒17人分的菜,第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切對于我來說都十分陌生。但是刺激又有趣。讓我感受到生活在大家庭的樂趣。就好像第一次做飯,不知道要盛多少碗米,估摸著,猜算著,想解救措施,如果少了怎么辦,多了又怎么辦?這么多米放多少水才適中?要多長時間才能煮熟?又好像切菜的時候,每次都切滿整整一盆,從沒一次性切過這么多菜,用刀的技巧也很生疏,明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚。很多疑問很多問題。大家在一起生活,同一時間洗漱,同一時間起床,每天都過的很有規(guī)律,在這樣一個大集體里充實(shí)且快樂著。大家庭分成2隊(duì)。每小組8人同心協(xié)力,各持一塊,一切問題都不是問題,困難也都不是困難了,任務(wù)完成的很好。有了第一頓飯的經(jīng)驗(yàn),之后做飯也有了量,也知道了切菜的時間,對起床的時間也有了掌握。這些都是以前不曾遇到的事情,從中學(xué)會了合理的安排,知道怎樣才能在最短時間發(fā)最大的功效。更給自己敲響警鐘,學(xué)做飯已經(jīng)迫在眉睫了。在生活中更多的讓我深刻感受到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的重要性,一個人的力量很渺小,但是8個人的力量很強(qiáng)大。“一根筷子易斷,一把筷子難折”,我們相信只要團(tuán)結(jié),用心,就一定能做好。

支教,也是要講究團(tuán)隊(duì)精神。就像支教的時候,我們有文科生也有理科生,孩子們的程度參差不齊。但是只要文科生對文科,理科生對理科,就可以“對癥下藥”很快解決這一問題。而且根據(jù)學(xué)生的個性,調(diào)皮的孩子讓嚴(yán)厲的老師教,安靜的讓溫柔的老師帶,就一片和諧了。在支教的幾天里,我深深感受到作為一名人民教師的神圣。當(dāng)孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點(diǎn),當(dāng)他們禮貌的鞠躬喊著:“老師好!”,當(dāng)他們用渴望的目光注視著你,聽你為他講解難題渴求知識的時候。一種莫名的神圣感充斥我的內(nèi)心。我感到極大地滿足,和有成就感。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情,責(zé)任感涌上心頭,不可馬虎亦不可怠慢。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師。他放棄了走進(jìn)城市的機(jī)會而是留在村里辦學(xué)。即使文革期間也冒著危險一天沒有停止過上課育人。他說:“什么時候都不能不學(xué)習(xí)!”人格之偉大,令人敬仰。他曾說:“教師教不好學(xué)生,就是最大的失職。”每每我教孩子們功課的時候,這句話都在我的耳邊響起,督促著我,監(jiān)督著我,提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事,要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生,開學(xué)就是大二了,大二后也將面臨著抉擇。也許我會選擇師范類成為一名教師。我想,如果我真的在以后做了一名人民教師,就一定會時常想起我的第一批學(xué)生,時常想起那位令人敬仰的郭老師。是他們給了我信心跟決心,是他給我上了成為教師的第一課。在孩子們休息閑聊的過程中,我一直有意無意的和他們講著知識的重要性,大學(xué)的美好,讓孩子們充滿對大學(xué)的期待和渴望。讓他們知道“知識改變命運(yùn)”,要努力學(xué)習(xí)建設(shè)家園。孩子們聽著,點(diǎn)著頭,我從他們身上仿佛看到未來,像深林里的一束光,照耀著他們,也照耀著我。

除了支教,我們還進(jìn)行了調(diào)研活動。主題是:建黨90周年,紅色革命精神,服務(wù)新農(nóng)村。第一天走訪的時候,起初還摸不著頭緒。要怎樣提問?怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案?這就講究說話的技巧了。不能直奔主題,不能過于正式。要像聊家常一樣,先套近乎,然后東拉西扯,漸漸讓人們對我們產(chǎn)生親近感。而且,在民族的問題上,小組一行8人,按民族平均分成2隊(duì),有記錄員,有攝影員,有攝像員,還有負(fù)責(zé)提問的成員。分工明確,同心協(xié)力。才使得走訪順利進(jìn)行。再一次讓我感受到“團(tuán)隊(duì)的意義”。在走訪過程中,我聽著老革命軍的故事,聽著他們的事跡,腦海中浮現(xiàn)著當(dāng)時的場景,淚水就情不自禁的奪眶而出,無限感慨。他們的故事是那樣真實(shí)動人,他們的精神是那樣高尚無畏。讓我深刻反省著自己,同時也在無形中改變著我的生活態(tài)度。讓我看到了聽到了學(xué)到了很多在學(xué)校,在課本上學(xué)不到的寶貴東西。這次調(diào)研,考研了我獨(dú)立思考,主動研究,分析綜合的各項(xiàng)能力。看到的,聽到的,很多都值得我慢慢品味,細(xì)細(xì)思考。精神是永恒的,不因?yàn)闀r間的遷移而減少,不因?yàn)闀r間的久遠(yuǎn)而磨滅,無形卻有著強(qiáng)大的力量,教育著我,深深感染著我,熏陶著我。我愿做一名傳遞員,將所見所聞告訴給更多的大學(xué)生,讓更多的人去感受這份情操這份偉大。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動,融入社會,感悟人生。

短短的7天的時間,眨眼間已成往事。7天時間給了我很多驚喜很多考驗(yàn)。讓我成長了許多,成熟了許多,更收獲了許多。在這個大家庭中友誼已在無形中牢固,團(tuán)隊(duì)精神也在無形中屹立在我們心中。“三下鄉(xiāng)”鍛煉了我的能力,磨練了我的意志,增強(qiáng)了我回報社會的意識。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動”的意義所在。這種意義是深遠(yuǎn)的,影響著我們今后的為人處世。7天的時間讓我擁有了最最珍貴的回憶。并期待,明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子。

時間宛如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼三下鄉(xiāng)活動就這樣結(jié)束了。在7月11號到7月23號這轟轟烈烈的13天里,每一天都是與忙碌、充實(shí)、矛盾相伴。而每一次矛盾的解決,都讓我們征程服務(wù)隊(duì)內(nèi)部變得更加團(tuán)結(jié),與學(xué)生們的關(guān)系更為融洽。所以,當(dāng)我們離開活動地——韶關(guān)市仁化縣周田鎮(zhèn)周田中學(xué)的時候,我們不僅能收獲友誼、感動、淚水與快樂,而且能響亮地說,我們無愧于周田,無愧于華師,無愧于自己!

這次三下鄉(xiāng)活動,我們文娛組與義教組一樣,都處在與學(xué)生接觸的最前線,不僅承擔(dān)著健美操、手語以及軍體拳等藝術(shù)類課程的教學(xué)任務(wù),還要組織全體隊(duì)員、學(xué)生參與陽光體育和歡送會活動,工作貫穿前期準(zhǔn)備和后期總結(jié),工作量和工作壓力都非常大。我們幾個文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了,回宿舍休息時都邁不動腿。忘我的付出收獲了豐碩的回報,陽光體育活動在名次上做到皆大歡喜(第一、第二以及并列第三),同時極大地加深了隊(duì)員和學(xué)生之間的友誼,歡送會上,我們用強(qiáng)大的陣容、充實(shí)的節(jié)目和毫無保留的真情告白征服和感染了在場的每一個人,使整個三下鄉(xiāng)活動達(dá)到了高潮!歡送會上沒有一個人主動離場,師生們都相擁而泣,對著話筒說出自己的心里話,連當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)都要我們再三“掌聲歡送”才肯離去。

本人的主要教學(xué)工作是教授周田中學(xué)的學(xué)生軍體拳,我原本的想法是教太極拳,后來在文娛組內(nèi)部討論的時候,大家覺得太極拳風(fēng)格并不適合活潑好動的中學(xué)生,教起來效果不好,因此我改教軍體拳,將太極拳和棍術(shù)留到歡送會表演。相對太極拳而言,軍體拳的動作簡單有力,而且易記,7天的教學(xué)實(shí)踐證明,這個改變是正確的。大部分的男生都被吸引來我處學(xué)拳。

對于初中生,正如吳健龍師兄所言,想表現(xiàn)又沒膽量,只好通過搞小動作來吸引你的注意。我們初來乍到,學(xué)生會不會有抵觸情緒,甚至上課搗亂?我們開始也有這樣的應(yīng)對準(zhǔn)備。后來到了第一天上課的時候發(fā)現(xiàn),大部分還好,但有一些學(xué)生不知道是害羞還是不屑,總之就是不肯參與我們的活動,我們反復(fù)動員還是沒有效果,有隊(duì)員因此還對學(xué)生發(fā)了脾氣。不過在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極情況發(fā)生,學(xué)生們都很聽話,這讓所有隊(duì)員包括我甚是吃驚!當(dāng)天晚飯后大家都好奇地問為什么,其實(shí)對此我也說不出個所以然。

最后的歡送會,我們的表演還算成功,起碼這幾天的教學(xué)工作沒有白費(fèi)。

從整個隊(duì)伍來說,七天的教學(xué)活動已經(jīng)將我們26個人與53個學(xué)生緊密地連在一起,尤其是義教組的五位隊(duì)員,不僅課上課下時刻關(guān)懷學(xué)生,而且在陽光體育活動時,他們也因我們規(guī)則講解不夠清晰而紅著臉跟我們爭辯,讓我們這些比賽的組織者著實(shí)羞愧。

本人在生活方面一向以干凈整潔為準(zhǔn)則,對于臟亂差決不能忍受,這次面對周田中學(xué)艱苦的宿舍環(huán)境,我沒有任何抱怨,而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通,清潔好宿舍,并且把損壞的門鎖、水龍頭、門窗等公共設(shè)施修復(fù),確保大家有相對良好的居住環(huán)境。許多人問我為何這些低賤的活我都去干,其實(shí)我從來不會將干體力活看成是低賤的工作,相反,我覺得體力勞動與腦力勞動一樣,都是改變不利現(xiàn)狀的有效方法,接通水電跟教會學(xué)生軍體拳在我心中一樣重要。文明其頭腦,野蠻其肌體,這是我的一個生活信條。

更重要的是,在艱苦的環(huán)境里工作讓我學(xué)會珍惜自己擁有的一切,學(xué)會努力改變不利的現(xiàn)狀。一開始進(jìn)周田中學(xué)宿舍的時候,吳健龍師兄就說,我真是佩服他們(周田中學(xué)學(xué)生),在這么恐怖的宿舍里居然能住得下!的確,我們住的宿舍非常惡劣,黃蜂在此安家,四害異常猖獗,我甚至用了一個早上的時間去端掉那個蜂窩,還好那蜂窩很小。那時我才真正懂得,為什么“衛(wèi)生”也算是三下鄉(xiāng)內(nèi)容之一。

除此之外,貫穿于整個下鄉(xiāng)過程中的一個關(guān)鍵問題就是與陌生人交往、熟悉、相處。我雖然沒有跟調(diào)研組一起到外面去派發(fā)問卷做訪問,但我也跟不少人打交道,首先是我們可愛的隊(duì)員、學(xué)生,還有包車司機(jī)(此人非常難伺候)、校工等人。跟學(xué)生我們當(dāng)然是打成一片,跟其他人我們也盡力做到相互體諒,和平共處。沒有這些陌生人的幫助,我們的活動也不會那么順利和完美。

農(nóng)村地區(qū)各方面條件都根本不能與城市相提并論,不少農(nóng)村學(xué)生因條件艱苦,覺得了無出路而想放棄讀書,甘心在農(nóng)村平平庸庸自給自足一輩子,持這種觀點(diǎn)的人大有人在。我們?nèi)锣l(xiāng)活動的目的之一,就是縮小城鄉(xiāng)差距,讓落后地區(qū)的學(xué)生也能接觸到先進(jìn)的思想與觀念,不要讓放牛娃的悲劇在我們這一代延續(xù)。雖然現(xiàn)在是信息化時代,各種發(fā)達(dá)的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化,而且周田鎮(zhèn)這個地方也并不算閉塞,106國道和323國道在此交會,北面就是南粵四大名山之一的丹霞山,可以說條件還算不錯。但是精神層面上的改變并不如物質(zhì)層面上的改變那么簡單!改變落后命運(yùn),不僅要國家和社會支持,更要自己努力拼搏,不能就此平庸。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇二

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):

一、合理分配。

不論是做什么工作,總會有要分配的時候。我是隊(duì)長,但是合作能力我也與同學(xué)們差不多,通過這一次的社會實(shí)踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了二名同學(xué)在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團(tuán)隊(duì)活動肯定是不完滿的。

二、主動提問。

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動的去找一個提問,有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會有問題,在這兒老師不在的時候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來,這樣一來,活動開展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。

三、關(guān)心他人。

以前都是有活動了大家在,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學(xué)習(xí)新知識。

在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動中得出這來,是我的收獲了!!

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機(jī)會,在活動中可以會有許多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!

隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時間,現(xiàn)在拿到的獎項(xiàng)在多,但若你什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到,等出了校門,進(jìn)入社會,同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇三

不論是做什么工作,總會有要分配的時候。我是隊(duì)長,但是合作能力我也與同學(xué)們差不多,通過這一次的社會實(shí)踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了二名同學(xué)在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團(tuán)隊(duì)活動肯定是不完滿的。

二、主動提問。

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,就是不好意思主動的去找一個提問,有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點(diǎn)就向我提,而我也是學(xué)生,也會有問題,在這兒老師不在的時候我就相當(dāng)于是老大了,什么事都要解決,不會了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來,這樣一來,活動開展的順利,同學(xué)們也就都有了信心。

三、關(guān)心他人。

以前都是有活動了大家在,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學(xué)習(xí)新知識。

在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動中得出這來,是我的收獲了!對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機(jī)會,在活動中可以會有許多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。不要為了個人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時間,現(xiàn)在拿到的獎項(xiàng)在多,但若你什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到,等出了校門,進(jìn)入社會,同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇四

在這陽光燦爛的七月里,我們遠(yuǎn)赴xxxx市xxxx縣的xxxx中學(xué)開展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中,我們增長了見聞,得到了成長,更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸?!,F(xiàn)在,三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長和科任老師,我針對在支教工作中面對的一些困難與問題,作出了以下的總結(jié)。

支教組的工作是我隊(duì)的中心工作,現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M(jìn)行反思和總結(jié)以后的結(jié)果。

一、積極完善前期準(zhǔn)備工作。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前,我們隊(duì)緊鑼密鼓地進(jìn)行著前期的準(zhǔn)備工作,力求完善各項(xiàng)籌備事項(xiàng),保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面,我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動,從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險與難度。

二、追求創(chuàng)新,致力于校師生三者共贏。在本次支教活動中,我們組致力于激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的綜合素質(zhì)與能力,同時為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念。其中,我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動,例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法,到后來綜合活動課上組織形式新穎的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程,以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊(duì)員們對課程進(jìn)行的調(diào)整都可以看出,在本次的支教活動中,我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升,同時由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法,大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏。

三、組內(nèi)職責(zé)分明,保證了工作的開展。為更好地開展工作,在支教工作正式開始之前,我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負(fù)責(zé)人。除此以外,更選定了四位科組負(fù)責(zé)人,其中歷史、數(shù)學(xué)、語文由正副組長兼任。其中,各個科組負(fù)責(zé)人便負(fù)責(zé)好各科教案、試講等工作的開展;班主任工作負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)班主任工作的安排與開展;正副組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來,各位組員的職責(zé)分明了,有力地保證了工作的順利開展。

三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了,但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,針對本次支教工作我作出了以下的反思。

一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實(shí)適應(yīng)校方與學(xué)生的需要。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時,我們大量加入了記憶課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使得課程難度增加了不少,因而在開展第一天的授課工作后,我們?nèi)w教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對各個課目進(jìn)行了大調(diào)整,從而在一定程度上影響了支教活動的開展。其次就是校方在我們到達(dá)后與我們開了一次全體大會,會上他們表明希望我們多講授課外知識,尤其是歷史、地理方面的知識。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好,因此不知道他們有這樣的希望與要求,導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進(jìn)行安排的。最后在各位老師的努力之下,改為了內(nèi)容豐富、形式生動的課程,也增加了不少的課外知識,但這給予我們的教訓(xùn)就是,必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,從而進(jìn)行課程的設(shè)置。

二、支教組內(nèi)各負(fù)責(zé)人溝通不足。組內(nèi)有了明確的分工,各位負(fù)責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個負(fù)責(zé)人之間的溝通非常少,最后影響了支教組工作整體的落實(shí)效果。為此,我們采取了會議制度,就是每天支教組的正副組長都會進(jìn)行小型的討論,待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議,大家商量決議,同時在會議上大家各自匯報工作進(jìn)展,為良好交流提供了渠道,保證了支教組工作的落實(shí)。

以上是我對支教組的總結(jié)。

在支教期間,我擔(dān)任了英語、歷史、綜合科的老師,在此過程中,我也得到了不少收獲,以下便是我的總結(jié)。

通過本次三下鄉(xiāng)活動,我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。面對著一張張可愛的面孔,我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng),就個人而言,我成長了不少。第一次真切地離開了父母的庇護(hù),獨(dú)自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難,對于我這樣的獨(dú)生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個機(jī)會使我了解到,我同樣也有能力照顧自己,自力更生!面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行!

除此以外,三下鄉(xiāng)更令我堅(jiān)定了成為一名人民教師的信念。學(xué)生們給予我的鼓勵,老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中,我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動結(jié)束以后,我堅(jiān)信,只要努力,我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動中,我也了解到自己的很多不足,例如不知道要如何控制課堂氣氛,也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足。但我明白到,只要努力,我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問題。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇五

時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。因此在這個激情似火的七月里,為了在社會實(shí)踐的大潮中錘煉自己,提升自我,經(jīng)過報名面試,我光榮成為廣東金融學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系暑期大學(xué)生赴石牌街道社區(qū)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的一員。

20xx年7月20日上午,計科系10名赴石牌街道社區(qū)實(shí)踐服務(wù)的學(xué)生在何問鼎老師的帶領(lǐng)下,前往廣州石牌街道辦各個社區(qū),參加以“傳承愛國精神,共促科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。

在這次社會實(shí)踐活動中我們的主要的工作有深入社區(qū),宣傳衛(wèi)生意識;檢查消防安全設(shè)施;上門查房,登記流動人口信息;張貼計劃生育宣傳海報,在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下向市民派發(fā)安全套,宣傳計劃生育政策;登記核查流動人口信息;打印復(fù)印社區(qū)各方面的資料;登記抄寫老人社保信息。為社區(qū)工作人員搬各種物品等等。在完成社區(qū)各項(xiàng)工作時,我們還進(jìn)行社會調(diào)研,向市民派發(fā)問卷,然后回收匯總。

通過這次的暑期社會實(shí)踐活動,我在服務(wù)社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我,對生活、對社會,對工作有了更深的理解。在這次實(shí)踐中,對我而言,主要收獲有以下四方面。

1)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在這次社會實(shí)踐中我深深體會到“態(tài)度決定一切”“細(xì)致決定成敗”的道理。一份看似很簡單的工作其實(shí)需要經(jīng)過很多的步驟,而且細(xì)心也非常重要。如信息的登記,有時候如果不夠細(xì)心,信息登記錯誤,就得重頭再來,,作為一名大學(xué)生,只要踏踏實(shí)實(shí)做事,誠誠懇懇做人,對自己工作的社區(qū)負(fù)責(zé),對自己的工作負(fù)責(zé),認(rèn)真完成分配的工作,積極努力,我們才會取得成功。

2)學(xué)會堅(jiān)持。

事實(shí)上,這次社會調(diào)研面對的問題不僅僅是工作上的,生活上給與我的教訓(xùn)也不少。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及,雖然每天都要走很多路,走的腳都很疼、很累。然而我也明白,既然自己選擇,就要排除一切困難,自己學(xué)會面對。因?yàn)槲蚁?,在未來工作的日子里,?dāng)我再次面臨時,會因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)驗(yàn),而讓我變得從容且坦然。

3)懂得溝通技巧。

在這次赴石牌潮陽社區(qū)實(shí)踐,我學(xué)會最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會了與別人溝通,膽子變大了。在潮陽社區(qū)我們的主要工作是資料的整理和老人社保的登記、復(fù)印打印文件、張貼海報。我們接觸最多的是老人。每次老人進(jìn)來,不知道為什么我心里有一種說不出的感覺,有時候社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)布置的工作完成之后,有老人進(jìn)來,我便向他們遞過茶水。和他們聊起他們的生活狀況和身體狀況。每當(dāng)工作遇到不懂的問題。我就主動找社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)弄清楚。有時候工作忙完了,又主動問社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分配新工作。

4)開始思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

在這次社會調(diào)研實(shí)踐之前,自己雖然有職業(yè)生涯規(guī)劃,卻是建立在對自己無比自信的基礎(chǔ)之上的空中樓閣,有一次社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)知道我們是廣東金融學(xué)院計科系的學(xué)生,問了一些關(guān)于電腦方面企業(yè)管理系統(tǒng)的問題,因?yàn)樽约汉芏鄬I(yè)課還沒有學(xué),回答不上,讓自己看到自己在專業(yè)知識方面的不足,從而決定以后更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己本身的專業(yè)知識,讓自己更加珍惜校園里的美好學(xué)習(xí)生活。

以上是我在這次暑期實(shí)踐活動中所得到的收獲,實(shí)踐證明,社會實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實(shí)踐成才,刻不容緩的走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項(xiàng)社會實(shí)踐活動,更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展,在活動中不斷提升自我,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

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三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇六

在這陽光燦爛的七月里,我們遠(yuǎn)赴xxxx市xxxx縣的xxxx中學(xué)開展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中,我們增長了見聞,得到了成長,更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸?!,F(xiàn)在,三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長和科任老師,我針對在支教工作中面對的一些困難與問題,作出了以下的總結(jié)。

支教組的工作是我隊(duì)的中心工作,現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M(jìn)行反思和總結(jié)以后的結(jié)果。

一、積極完善前期準(zhǔn)備工作。

在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前,我們隊(duì)緊鑼密鼓地進(jìn)行著前期的準(zhǔn)備工作,力求完善各項(xiàng)籌備事項(xiàng),保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面,我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動,從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險與難度。

二、追求創(chuàng)新,致力于校師生三者共贏。

在本次支教活動中,我們組致力于激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的綜合素質(zhì)與能力,同時為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念。其中,我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動,例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法,到后來綜合活動課上組織形式新穎的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程,以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊(duì)員們對課程進(jìn)行的調(diào)整都可以看出,在本次的支教活動中,我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升,同時由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法,大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏。

三、組內(nèi)職責(zé)分明,保證了工作的開展。

為更好地開展工作,在支教工作正式開始之前,我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負(fù)責(zé)人。除此以外,更選定了四位科組負(fù)責(zé)人,其中歷史、數(shù)學(xué)、語文由正副組長兼任。其中,各個科組負(fù)責(zé)人便負(fù)責(zé)好各科教案、試講等工作的開展;班主任工作負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)班主任工作的安排與開展;正副組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來,各位組員的職責(zé)分明了,有力地保證了工作的順利開展。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇七

回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個新學(xué)期的開始。通過這次活動,我認(rèn)識到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力:同學(xué)們在活動中學(xué)到的比我多,我要不斷的進(jìn)步才不會被他們落下。從活動的總體上來說,我認(rèn)為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的。可能對于一部份同學(xué)來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,所以我們這個團(tuán)隊(duì)更注重個人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時間?。?/p>

在三下鄉(xiāng)的過程中,我們懂得了“三個關(guān)系”,即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時間段,平時注重積累;社會實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時,我也清楚的認(rèn)識到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠待人”是質(zhì)變的升華!

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇八

為期七天的瀏陽市嚴(yán)坪村暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動終于畫上了圓滿的休止符,在那里我們這個團(tuán)隊(duì)留下了太多的足跡,太多的感動,太多的回憶,太多的不舍。在那里我們學(xué)會了太多的東西,明白了太多的東西,收獲了太多的東西,現(xiàn)對此次活動作如下總結(jié):

一.傳遞文明,深入了解新農(nóng)村建設(shè)。

到達(dá)嚴(yán)坪村,首先映入眼簾的就是干凈的街道,再仔細(xì)一看會發(fā)現(xiàn)每個農(nóng)戶家門口前都有一個綠色的垃圾箱,門上還掛著宣傳環(huán)保的標(biāo)語,經(jīng)過村支書劉書記的介紹才知道,嚴(yán)坪村剛剛被評為市級衛(wèi)生十佳村,村民的環(huán)保意識都非常強(qiáng)。

在對嚴(yán)坪村中心街“電力行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的調(diào)查問卷中我發(fā)現(xiàn)大部分村民對電力行業(yè)的服務(wù)比較滿意,一些農(nóng)戶家里不但有風(fēng)扇、電視機(jī),還裝了電腦等相對高端的信息工具,村民的生活水平得到相當(dāng)大的提高。

二、傳承精神,愛黨愛國。

在調(diào)查問卷的過程中,我們還有一個任務(wù)就是打聽尋訪老紅軍、老黨員的消息,然后再組織這些革命老前輩為我們開展一次座談會,接受革命的傳統(tǒng)教育,探尋革命遺跡。

員都是經(jīng)歷過風(fēng)雨的,從他們的笑容中我看到了共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的豁達(dá)、堅(jiān)毅和百折不撓的精神,這些可貴的品質(zhì)和崇高的精神正是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)傳承和發(fā)揚(yáng)的。

三、傳播知識,愛心支教。

嚴(yán)坪村,是我難以忘懷的記憶點(diǎn),剛回來的那天晚上,只要我閉上雙眼,我腦袋里總是會浮現(xiàn)小朋友們求索知識的目光,給小朋友們上課那幾天,同時也是我尋覓年少時光,返回心靈最原始角落的時刻。

為留守兒童支教,是我們此次三下鄉(xiāng)活動的主要活動之一,我同所有隊(duì)員一樣,都盡心投入到了此次支教活動中。我們走入小朋友們中間,了解小朋友們的想法,掌握小朋友們所匱乏的信息以及需要實(shí)踐隊(duì)員補(bǔ)缺補(bǔ)漏的知識;我們和小朋友們交流溝通,我們和小朋友們一起互動游戲,和小朋友們遙望未來,讓懷著考上大學(xué)、走出農(nóng)村、用知識改變命運(yùn)這一美好憧憬的小朋友們知道這么一句話:擁有理想,執(zhí)著追尋。

四、傳送愛心,慰問孤寡老人,走訪貧困家庭。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下,在兩位指導(dǎo)老師和隊(duì)長的倡議下,整個團(tuán)隊(duì)自發(fā)捐款,共募集到五百多元的善款;同時在團(tuán)隊(duì)的努力和村委的協(xié)助下,我們拿到了一份貧困戶的名單,指導(dǎo)老師隨即分配任務(wù),把所有男生分配為若干小組走訪各個貧困戶家里,了解他們的實(shí)際情況,做一些力所能及的小事。

我和另外一名隊(duì)員吳軍波自告奮勇去走訪一位距離中心街最遠(yuǎn)的農(nóng)戶李福安家里。山路崎嶇,住處偏僻間接告訴我們李福安家里生活的不便,簡陋的住處告訴我們李福安家里生活條件十分艱苦,在后來的聊天中我們了解到李福安還有一個女兒,在深圳打工,但是家里生活依舊比較困難。

在之后的一天,兩位指導(dǎo)老師還帶著我們整個團(tuán)隊(duì)去探望了另外一位孤寡老人張奶奶,利用我們籌集到的善款,在生活上和物質(zhì)上給予她一定的資助,并帶去了我們整個學(xué)院的慰問和關(guān)懷。

此次活動自始至終都貫徹著“四傳”的主題:傳遞文明、傳承精神、傳播知識、傳送愛心。播種之后必有收獲,付出之后必有回報,幾天的奔走,讓我受益匪淺:

一、思想方面:淳樸的民風(fēng),熱情的村民,讓我學(xué)會了感恩,懂得了付出的價值。

整個“三下鄉(xiāng)”活動的始末,給我們記憶最深刻的一直都是村民臉上熱情洋溢的笑臉。開展問卷調(diào)查時,很多較為偏遠(yuǎn)的地方不知道去,當(dāng)?shù)匦∨笥褌冏园l(fā)組織,主動提出愿意幫我們帶路;排演節(jié)目需要道具場地,村民便把村委二樓的會議室借給我們;讓我們心靈造成最大觸動的是,那位我們走訪慰問過的張奶奶,在我們走的當(dāng)天晚上,深夜趕了幾里山路淚眼婆娑的來為我們送行,臨走時,她還一直拉著我們指導(dǎo)老師的手不愿意松開。那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)付出的最大價值在于它可以激發(fā)出在人性中的真善美,搭建人與人之間和諧真誠交往的橋梁。

二、學(xué)習(xí)方面:為留守兒童支教,共同進(jìn)步。

堂互動性較強(qiáng)的趣味式教學(xué)。

在愛心支教的過程中,我可以明顯感覺到當(dāng)?shù)睾⒆觽儗τ谥R的渴求,他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也正是我們當(dāng)代許多大學(xué)生所應(yīng)該好好反思的地方。回首兩年的大學(xué)生涯,虛度太多光陰,當(dāng)我的腦海浮現(xiàn)那一雙雙渴望的眼神時,內(nèi)心不禁油然而生一種羞愧。在我們向這些留守兒童傳播知識的同時,他們也在教給我一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。

三、生活方面:互幫互助,和諧融洽。

在慰問孤寡老人、走訪貧困戶的過程中,我們團(tuán)隊(duì)的每個成員都會幫助他們做一些力所能及的小事,正是這種簡單的幫扶,潛移默化的影響到了我們整個團(tuán)隊(duì)的一個內(nèi)部氛圍,剛開始我們是從各個系刷選出來、互不認(rèn)識的校友,逐漸的我們擰成一條繩,隊(duì)員與隊(duì)員之間互相幫助,整個團(tuán)隊(duì)充滿著和諧融洽的氣氛。

四、工作方面:態(tài)度決定效率,細(xì)節(jié)決定成敗。

在這次社會實(shí)踐活動的所有工作任務(wù)當(dāng)中,印象最深刻的還是最后最后文藝晚會的準(zhǔn)備。我們這個團(tuán)隊(duì)里有才藝功底的比較少,白天的任務(wù)又安排得相當(dāng)滿,只有晚上才有時間,所以排練的時間非常緊。正所謂無壓力無動力,正是因?yàn)檫@種壓力的存在才讓大家更加積極努力的準(zhǔn)備節(jié)目,當(dāng)大家有了一個共同的工作目標(biāo)和積極的工作態(tài)度之后,辦事效率當(dāng)然就提高了,這次的文藝晚會充分的證明了這一點(diǎn)。

在這次活動中,我們的指導(dǎo)老師特地請來了物流學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生村干部張志軍書記來為我們開展一次座談會。由于張書記和我們起點(diǎn)相同,年齡相近,所以他的談話特別能夠切中我們的心理。他以他的親身經(jīng)歷作為事實(shí)依據(jù),多次直接或間接的強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。尤其在會后,我們的指導(dǎo)老師也把張書記談到的細(xì)節(jié)問題做了一個范圍上的延伸,讓我們獲益良多。

時間總是在不經(jīng)意間匆匆路過,在嚴(yán)坪村的七天時光讓我收獲頗豐,不舍的眼淚,離別的囑咐,再次相會的約定,無一不在表達(dá)著我們與嚴(yán)坪村難以割舍的感情,我一定會銘記這段難忘而又充滿意義的時光,帶著它去挑戰(zhàn)未來新的征程!

動力工程系集控0918曾俊。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇九

時間過的很快,活動就結(jié)束了。這次我們的活動是分兩部分進(jìn)行的,第一部分是我們團(tuán)隊(duì)自己的活動,到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研,開講座,送種子,主要是水稻種子,有華航絲苗,金航絲苗,勝巴絲苗,還有甜玉米種子。我們還去了老人院,到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分,主要是做國土資源方面的調(diào)查,有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷,開關(guān)于國土資源方面的座談會啦,對信息服務(wù)站的檢查,還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi),我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。

首先,在這次的活動中收獲的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛,在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的,但是并沒有親身地去體會到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時候,我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的,但是里面是比較空的,有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽,滿屋的蒼蠅在飛來飛去,這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的,衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的,但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù),農(nóng)村的生活真的比較艱辛,不是親眼看到,自己大概也不相信,但是農(nóng)村的空氣,水資源倒是受到的污染是很少的,這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的,我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的,那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān),除了氣候的原因外,農(nóng)藥貴,甚至價格與質(zhì)量是不成比例的,農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān),農(nóng)產(chǎn)品信息落后,商家的惡意砍價等,這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。

然后,我們贏得了友誼。我是后來才加入這個團(tuán)隊(duì)的,對與隊(duì)員我大多都不認(rèn)識的,透過多次的活動,我與師姐師兄們熟絡(luò)了,他們都很照顧我們幾個師妹,跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好,我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌,看我們當(dāng)天活動的照片,那種快樂,我一直都在回味著,真希望時間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。

一個團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的,我們在一天多一點(diǎn)的時間要自己搞十來個節(jié)目,還有四個游戲的攤位,工作量是非常的大的,是比較辛苦的,但是最辛苦的還是隊(duì)長,他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作,如果出狀況了,又得要馬上想方案,還有曉霞是這個匯演的主要策劃者,即使是病了也堅(jiān)守自己的工作崗位,精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊(duì)員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而努力,那兩天雖然真的過得很累,但是好像是過得最開心的兩天,我想我是不一會忘記這兩天的,大家朝著同一個目標(biāo)而奮斗的時光真的是很快樂,這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。

每次看照片的時候,歷歷尤在目,“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活,感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€這個機(jī)會,或許這是我們?nèi)松械囊淮蜗锣l(xiāng)了,但是這的一次足以讓我回味一生了。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇十

總結(jié)任何人在生活、工作、學(xué)習(xí)方面,總有取得成功的時候,只是有的人的成功機(jī)會多些,有的人獲得成功的次數(shù)少一些,有的人的成功在學(xué)習(xí)上,有的人的成績在其他方面。以下三下鄉(xiāng)工作個人總結(jié)是

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在這陽光燦爛的七月里,我們遠(yuǎn)赴xxxx市xxxx縣的xxxx中學(xué)開展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中,我們增長了見聞,得到了成長,更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸?!,F(xiàn)在,三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長和科任老師,我針對在支教工作中面對的一些困難與問題,作出了以下的總結(jié)。

支教組的工作是我隊(duì)的中心工作,現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M(jìn)行反思和總結(jié)以后的結(jié)果。

。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前,我們隊(duì)緊鑼密鼓地進(jìn)行著前期的準(zhǔn)備工作,力求完善各項(xiàng)籌備事項(xiàng),保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面,我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動,從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險與難度。

致力于校師生三者共贏。在本次支教活動中,我們組致力于激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的綜合素質(zhì)與能力,同時為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念。其中,我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動,例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展。

從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法,到后來綜合活動課上組織形式新穎的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程,以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊(duì)員們對課程進(jìn)行的調(diào)整都可以看出,在本次的支教活動中,我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升,同時由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法,大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏。

保證了工作的開展。為更好地開展工作,在支教工作正式開始之前,我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負(fù)責(zé)人。除此以外,更選定了四位科組負(fù)責(zé)人,其中歷史、數(shù)學(xué)、語文由正副組長兼任。其中,各個科組負(fù)責(zé)人便負(fù)責(zé)好各科教案、試講等工作的開展;班主任工作負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)班主任工作的安排與開展;正副組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來,各位組員的職責(zé)分明了,有力地保證了工作的順利開展。

三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了,但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,針對本次支教工作我作出了以下的反思。

。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時,我們大量加入了記憶課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使得課程難度增加了不少,因而在開展第一天的授課工作后,我們?nèi)w教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對各個課目進(jìn)行了大調(diào)整,從而在一定程度上影響了支教活動的'開展。其次就是校方在我們到達(dá)后與我們開了一次全體大會,會上他們表明希望我們多講授課外知識,尤其是歷史、地理方面的知識。

然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好,因此不知道他們有這樣的希望與要求,導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進(jìn)行安排的。最后在各位老師的努力之下,改為了內(nèi)容豐富、形式生動的課程,也增加了不少的課外知識,但這給予我們的教訓(xùn)就是,必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,從而進(jìn)行課程的設(shè)置。

。組內(nèi)有了明確的分工,各位負(fù)責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個負(fù)責(zé)人之間的溝通非常少,最后影響了支教組工作整體的落實(shí)效果。為此,我們采取了會議制度,就是每天支教組的正副組長都會進(jìn)行小型的討論,待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議,大家商量決議,同時在會議上大家各自匯報工作進(jìn)展,為良好交流提供了渠道,保證了支教組工作的落實(shí)。

在支教期間,我擔(dān)任了英語、歷史、綜合科的老師,在此過程中,我也得到了不少收獲,以下便是我的總結(jié)。

通過本次三下鄉(xiāng)活動,我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。面對著一張張可愛的面孔,我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng),就個人而言,我成長了不少。第一次真切地離開了父母的庇護(hù),獨(dú)自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難,對于我這樣的獨(dú)生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個機(jī)會使我了解到,我同樣也有能力照顧自己,自力更生!面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行!

除此以外,三下鄉(xiāng)更令我堅(jiān)定了成為一名人民教師的信念。學(xué)生們給予我的鼓勵,老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中,我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動結(jié)束以后,我堅(jiān)信,只要努力,我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動中,我也了解到自己的很多不足,例如不知道要如何控制課堂氣氛,也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足。但我明白到,只要努力,我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問題。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇十一

工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。

我于20xx年7月加入寶鋼集團(tuán)八鋼股份有限公司,在近一年半的工作中我熱衷本職工作,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下, 始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到一名合格技術(shù)員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程,也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定:

思想是行動的指南,一個人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員,我積極要求加入黨組織,于20xx年8月上交了入黨申請書,現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。同時積極主動的了解國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策,不斷的提升自己的黨性修養(yǎng);作為公司的一員,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,與公司保持一致。

作為20xx屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時,虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進(jìn)行軟件工作,下午扎入現(xiàn)場對設(shè)備多看多問,不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。同時認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的各類文件,對管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅(jiān)守崗位。設(shè)備故障搶修時,無論何時都能夠做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè),并提出自己的方案參與搶修,保證設(shè)備盡快正常運(yùn)行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師,我緊跟公司的步伐,加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí),努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲,達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的,不斷的提高自己的技術(shù)水平來指導(dǎo)自己的工作。通過課堂上的理論學(xué)習(xí)總結(jié),結(jié)合工作中的實(shí)際問題對《120t轉(zhuǎn)爐9.1米平臺作業(yè)指導(dǎo)書》進(jìn)行了修改,同時驗(yàn)證已編寫的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對已不適用的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂,并且每月新編2篇作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。通過在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。

在平時的工作中,首先做好日常工作,我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作,堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進(jìn)行工作交流,充分發(fā)揚(yáng)民主,從不獨(dú)斷專行,從而較圓滿完成維護(hù)部的各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉電液推桿翻板閥卡料解決方案》的qc資料發(fā)布,解決了公司3座120噸轉(zhuǎn)爐9.1米平臺合金下料中位料倉電液推桿翻板閥的卡料問題。此次設(shè)計方案為公司每年節(jié)省約21萬元。并且通過此次活動增強(qiáng)了同事之間的凝聚力,提高了參與方案設(shè)計人員分析問題的能力,并且充分調(diào)動了人員的積極性,利用已有的技術(shù)力量,為企業(yè)挖潛增效。20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立qc小組,對120噸3座轉(zhuǎn)爐的合金下料溜槽進(jìn)行改善,計劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案 》的qc資料。

總結(jié)在八鋼的一年半工作中,我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績只代表過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新,只有通過不斷地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地的作風(fēng),方能勝任自己的工作崗位。同時在日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性,不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。

劉**

20xx年12月9日

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇十二

三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了,但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,針對本次支教工作我作出了以下的反思。

一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實(shí)適應(yīng)校方與學(xué)生的需要。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時,我們大量加入了記憶課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使得課程難度增加了不少,因而在開展第一天的授課工作后,我們?nèi)w教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對各個課目進(jìn)行了大調(diào)整,從而在一定程度上影響了支教活動的開展。其次就是校方在我們到達(dá)后與我們開了一次全體大會,會上他們表明希望我們多講授課外知識,尤其是歷史、地理方面的知識。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好,因此不知道他們有這樣的希望與要求,導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進(jìn)行安排的。最后在各位老師的努力之下,改為了內(nèi)容豐富、形式生動的課程,也增加了不少的課外知識,但這給予我們的教訓(xùn)就是,必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,從而進(jìn)行課程的設(shè)置。

二、支教組內(nèi)各負(fù)責(zé)人溝通不足。組內(nèi)有了明確的分工,各位負(fù)責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個負(fù)責(zé)人之間的溝通非常少,最后影響了支教組工作整體的落實(shí)效果。為此,我們采取了會議制度,就是每天支教組的正副組長都會進(jìn)行小型的討論,待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議,大家商量決議,同時在會議上大家各自匯報工作進(jìn)展,為良好交流提供了渠道,保證了支教組工作的落實(shí)。

以上是我對支教組的總結(jié)。

在支教期間,我擔(dān)任了英語、歷史、綜合科的老師,在此過程中,我也得到了不少收獲,以下便是我的總結(jié)。

通過本次三下鄉(xiāng)活動,我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。面對著一張張可愛的面孔,我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng),就個人而言,我成長了不少。第一次真切地離開了父母的庇護(hù),獨(dú)自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難,對于我這樣的獨(dú)生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個機(jī)會使我了解到,我同樣也有能力照顧自己,自力更生!面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行!

除此以外,三下鄉(xiāng)更令我堅(jiān)定了成為一名人民教師的信念。學(xué)生們給予我的鼓勵,老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中,我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動結(jié)束以后,我堅(jiān)信,只要努力,我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動中,我也了解到自己的很多不足,例如不知道要如何控制課堂氣氛,也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足。但我明白到,只要努力,我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問題。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇十三

在20××年暑期三下鄉(xiāng)活動中我的崗位是教學(xué)組長,主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動是以教學(xué)活動為主的??茖W(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證。回顧為期十天的教學(xué)管理,可歸納為四點(diǎn)。

1、落實(shí)常規(guī)工作,計劃先行。

三下鄉(xiāng)出發(fā)之前,我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實(shí)際情況的和我們這些老師的學(xué)識,能力,結(jié)合實(shí)際,就下鄉(xiāng)教學(xué)活動展開討論的基礎(chǔ)上,。思廣益,制定教學(xué)計劃,各教師則依據(jù)教學(xué)實(shí)踐小分隊(duì)計劃制定個人教學(xué)計劃。各計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計劃的層層細(xì)化,提高了其針對性和可操作性,保證了學(xué)校各個年級、班級教學(xué)活動的有序進(jìn)行。

2、堅(jiān)持。體備課。

教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),。清教材思路教學(xué)理念,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時相和,與時俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力,擴(kuò)展思路,加強(qiáng)課改認(rèn)識,重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

3、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。

教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況的,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時,也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動

充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能,為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間,老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品,教授手語《感恩的心》,校園及民族舞蹈等等。

通過文藝匯演,充分發(fā)揮孩子的文藝才能,并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心,責(zé)任心,愛國心。

2、開展。體備課和 “一課多上”活動。

遵循 “問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式,開展“一課多上”活動,。體備課、在諸多教學(xué)問題中選中一切入點(diǎn),形成同一課題,促使不同教師對同一研究載體進(jìn)行不同研究,提出各自看法,進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞,不但強(qiáng)化了教師的反思意識與能力,而且使教師不斷汲取他人長處,讓教師不斷在做中提高、做中完善。

3、開展師生“大手牽小手”活動。

一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生,并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上,盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇十四

一、所在崗位。

我是被安排為生產(chǎn)部經(jīng)理,起初我以為這個工作崗位不會有很多的工作要做的,但是在第二天公司進(jìn)入了正式營運(yùn)后我的這個幻想就被破滅了,原來生產(chǎn)部才是那個最多工作要做的部門,那時候我才知道一間公司的生產(chǎn)部是要跟公司的每個部門打交道的,而且他們會經(jīng)常來問你這問你那,很多決策都要生產(chǎn)部首先下了決策他們才能下決策,有的時候甚至覺得生產(chǎn)部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定,還要問我們生產(chǎn)部的意見,要我們自己下決策。

二、工作內(nèi)容。

我在每年都要寫出生產(chǎn)年度工作計劃及執(zhí)行情況分析報告、生產(chǎn)設(shè)備投資決策分析報告、生產(chǎn)作業(yè)計劃與分析總結(jié)、投資預(yù)算與可行性分析報告、生產(chǎn)部年度總結(jié)和產(chǎn)品成本分析報告等一系列的報告。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事,因?yàn)閷?shí)在是有很多報告要寫,而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。

就產(chǎn)能計劃來說吧。什么是產(chǎn)能計劃呢?產(chǎn)能計劃是提供一種方法來確定由資本密集型資源——設(shè)備、工具、設(shè)施和總體勞動力規(guī)模等,綜合形成的總體生產(chǎn)能力的大小,從而為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期競爭戰(zhàn)略政策提供有力的支持。一年的產(chǎn)能計劃屬于中期計劃。這里雇員人數(shù)的變化(招聘或解雇),新工具的增加、小型設(shè)備的購買以及轉(zhuǎn)包合同的簽訂等情況發(fā)生時,中期計劃可能需要調(diào)整。一般來說,企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)能計劃時,都必須遵循以下幾個步驟:1、估計未來的能力需求;2、計算需求與現(xiàn)有能力之間的差;3、制定候選方案;4、評價每個方案。

寫出了初步的產(chǎn)能計劃后,還要根據(jù)現(xiàn)有的材料及報告,再按實(shí)際操作進(jìn)行調(diào)整,再總結(jié)出現(xiàn)在本部門還沒有解決的問題,提出解決方案,與本部門的其他人討論是否還需要修改以及還有什么其他問題需要提出來與ceo討論的,提前把問題找出來,解決了就方便日后的實(shí)際運(yùn)行。經(jīng)過了與各個部門的討論,我們需要就公司近期的發(fā)展?fàn)顩r完善自己的計劃,因?yàn)楦鱾€部門的計劃都在變動,因此我們的計劃也一改再改,但也在不斷完善。

在第八年我們生產(chǎn)部基本上都能夠按照原定的生產(chǎn)計劃進(jìn)行生產(chǎn),準(zhǔn)時向客戶供貨。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標(biāo),同心同德,開拓進(jìn)取,以飽滿的熱情,努力工作,取得了較令人滿意的成績。概括為以下兩個方面:。

1、研究開發(fā)p2產(chǎn)品。

在這一年中我們因?yàn)橐邪l(fā)p2產(chǎn)品,所以我們對自己的原有生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了改進(jìn)。首先我們賣掉了一條手工生產(chǎn)線和一條半自動生產(chǎn)線(只剩下一年使用期限的那條),然后我們再租回了一條全自動生產(chǎn)線和一條全自動裝配線。

在人員上我們也有了一些變動。如培訓(xùn)、解聘、招聘了一部分人員具體如下:。

(1)工人技術(shù)水平:。

a、1級技術(shù)工人培訓(xùn)到3級技術(shù)工人(需時6個月):120人。

b、2級技術(shù)工人培訓(xùn)到4級技術(shù)工人(需時5個月):80人。

c、引進(jìn)5級技術(shù)工人:30人。

(2)管理人員平均職稱級別:。

a、辭退無職稱人員:14人。

b、引進(jìn)初級職稱人員:8人。

c、引進(jìn)中級職稱人員:10人。

d、引進(jìn)高級職稱人員:2人。

經(jīng)過了一年的努力,我們研究開發(fā)了p2產(chǎn)品,且取得了iso9001認(rèn)證,在第八年我們的主打產(chǎn)品是p1,而我們第九年的主打產(chǎn)品將會變?yōu)閜2。

2、預(yù)算與執(zhí)行情況。

因?yàn)樯a(chǎn)部是公司中的核心部門,所以我們做投資預(yù)算的時候,必須與其他部門聯(lián)系,再根據(jù)實(shí)際需求計劃,再進(jìn)行調(diào)整,然后寫出投資預(yù)算與可行性分析報告。所以我們部門的預(yù)算與實(shí)際情況是相去不遠(yuǎn)的。

而第九年我們的主管主營產(chǎn)品是p2,雖然我們的最大產(chǎn)能是3600件,但是我們只接到xx件p2產(chǎn)品的訂單,當(dāng)我們接到這個消息時給我們的打擊都挺大的,但是我們并沒有氣餒,因?yàn)槲覀凂R上就改變我們的作戰(zhàn)計劃。

在第九年我們的生產(chǎn)設(shè)備和人力方面也沒有做出改變,如果真的要數(shù)最大的改變就是我們的拳頭產(chǎn)品變了,第八年我們的拳頭產(chǎn)品是p1,而我們第九年的拳頭產(chǎn)品是p2。第八年我們由于計算和戰(zhàn)略部署不當(dāng),然后第九年我們又接訂單不足,因此導(dǎo)致我們公司仍然處于虧損狀態(tài),對與這一點(diǎn)我們是深感慚愧的。

第九年我們進(jìn)入了正常的生產(chǎn)周期,一切工作還算是開展得比較順利。第九年我們公司虧損的比較多,然后我們今年?duì)幦〉降挠唵我彩禽^少的,所以到今年年末我們只能補(bǔ)回一些虧損但還沒有全部補(bǔ)回,因此我們將會把工作重心放在第十年,在第十年我們要爭取到更多的訂單。我們今年的最后產(chǎn)品的交貨期是10月1日,而我們在這之前就提前交完了貨物。我們部門是本著一個一定要按時按質(zhì)按量的宗旨來跟客戶合作的。

我們今年在生產(chǎn)完了客戶要求的xx件產(chǎn)品之后,我們?nèi)匀辉诶^續(xù)生產(chǎn),我們是本著要發(fā)揮我們的最大產(chǎn)能的心態(tài)來是生產(chǎn)的,不是在逼不得已的情況下我們都不會浪費(fèi)我們的產(chǎn)能的。我們第九年雖然只接到了xx件p2產(chǎn)品的訂單,但我們最后還是決定按我們的最大產(chǎn)能生產(chǎn),多出來的那部分產(chǎn)品我們就把它當(dāng)作庫存留到第十年。

在第十年我們接到了三張訂單,分別為本地市場2500件p2產(chǎn)品訂單,國內(nèi)市場xx件p2產(chǎn)品訂單,國內(nèi)市場2500件p2產(chǎn)品訂單,共7000件p2產(chǎn)品訂單。

這樣一個結(jié)果令我們覺得還是比較滿意的,因?yàn)檫@意味這我們這一年是一定有得賺的,我們終于可以擺脫虧本經(jīng)營的陰影,走向盈利。

這一年我們改變了生產(chǎn)設(shè)備,我們變賣了一條手工生產(chǎn)線,一條半自動生產(chǎn)線,然后再回一條全自動生產(chǎn)線,兩條柔性生產(chǎn)線,一條全自動裝配線。從而使們的生產(chǎn)能力得到,由原來的一年只可以生產(chǎn)3600件p2產(chǎn)品,提高到一年可以生產(chǎn)4800件p2產(chǎn)品。

由于我們的生產(chǎn)設(shè)備變更了,所以我們的工人也有了一些調(diào)動。我們解雇了三級直接生產(chǎn)工人100人,輔助管理人員3人,初級行政人員5人,其他人員3人,而使到我們的工資成本變低了和精簡了人手。

我們部門的生產(chǎn)基本上都能按照生產(chǎn)計劃進(jìn)行,而且進(jìn)行得也比較順利。至于我們部門的預(yù)算是要考慮到很多方面的,因?yàn)槲覀兪且粋€公司里的核心部門,生產(chǎn)部的預(yù)算要牽涉到其他部門的預(yù)算,所以我們做預(yù)算的時候也是考慮得比較周全的,因此我們的預(yù)算與實(shí)際發(fā)生情況相差不大。

為了保證生產(chǎn)連續(xù)不斷進(jìn)行,需要對機(jī)器設(shè)備進(jìn)行維修保養(yǎng),甚至是大修。每條生產(chǎn)線或者裝配線每年需要支付固定的維護(hù)保養(yǎng)費(fèi),每兩年大修理一次,在設(shè)備修理期間要求全面停工。只維修不大修的設(shè)備將提前兩年報廢;連續(xù)兩年沒有進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)的設(shè)備,將提前一年報廢。我們公司的設(shè)備都有定期保養(yǎng)維護(hù),在壞了的時候會及時維修。

四、總結(jié)。

由于各部門的努力配合,我們生產(chǎn)部得以正常運(yùn)作,工作計劃都在有條不紊地進(jìn)行,由于部門內(nèi)的計劃做得并不是非常完善,因此導(dǎo)致有些地方做得不夠科學(xué),我們會吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗(yàn),以便在之后的實(shí)際生活中得到運(yùn)用。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇十五

我們很有幸在學(xué)校的鼓勵下踏上了社會實(shí)踐的旅程。不但豐富了我的見聞,同時也鍛煉我的意志,也讓了解了許多為人處世的道理。

我與幾個同學(xué)經(jīng)過商量后,一起來到了位于解放西的新華書店。我們的工作很簡單,主要是在門口存包,在收銀臺蓋章,將一些新書上架。那里工作的哥哥姐姐也很照顧我們,累了就讓我們坐下看攤。一連七天六七小時的工作時間,任務(wù)也相當(dāng)?shù)钠D巨。恰不巧又敢上了寒流,每天的行程變的艱難,但我們還是堅(jiān)持下來了。

這個世界上沒有十全十美的人,難免都會犯小錯誤,我也不例外。工作的時候難免有時會精力不集中。有時待客禮貌上有欠周到。加上天氣不好的原因,有時總會抱怨幾句。有時客人會對我們抱怨,心里真的很冤枉,很不服氣,但又不能對客人發(fā)火。這時我總是會想到以前我也曾扮演過這樣的角色,心里感覺十分的后悔。也許當(dāng)時的我能站在別人的角度思考問題,客人能站在工作人員的角度思考問題或許人與人之間交往會變的無比的和諧,人與人之間就不會有怨恨,有誤解,人們就不會沖動。

直到這次的.實(shí)踐結(jié)束我才真正體會到我還是一個什么都不懂的小毛孩。我才真正的體會父母為了我們在外面奔波的艱辛,我真正的感覺到我每次與父母鬧別扭的不安。成長應(yīng)該不單單是個子長的比以前高,知識比原來越來越豐富,而是我們應(yīng)該越來越為我們身邊的人著想。

我想這次實(shí)踐也許只是我們邁向社會,邁向人生的第一步。以后我應(yīng)該更加積極的參加這類活動,學(xué)習(xí)更多的知識,增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。

“認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、激情”這是今年給自己定下的崗位關(guān)鍵詞,在20xx年的工作中,我時刻用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵,用自已的實(shí)際行動證明自己能做的更好!

在20xx年即將過去之際,回顧我在年初總結(jié)時“立的誓”,有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰,也有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾,當(dāng)然隨著整個公司的蓬勃發(fā)展,我更多看到的則是我所致力于的濱海個險未來的憧憬和希望。

不積跬步,無以成千里。在過去的一年中,由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我在實(shí)踐中暴露出了一些問題,雖然因此碰了不少壁,但相應(yīng)地,也得到了不少的磨礪機(jī)會,這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的。

有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn),和去年的業(yè)務(wù)水平比起來,現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手,效率自然就高了。其實(shí)所謂事倍功半,所謂厚積薄發(fā),就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步,哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié),天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富,要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重,事實(shí)上卻非常關(guān)鍵的差別。

這是今年下半年以來,在工作中讓我體會最深也受益最大的一點(diǎn)心得。今后的工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持自己一貫以來“寬以待人,嚴(yán)以律己”的工作格言,并將在不斷完善細(xì)化自己工作的同時,通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來進(jìn)一步充實(shí)自己,從技術(shù)層面提高自己的業(yè)務(wù)能力。

“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。20xx年,我一定會以新的姿態(tài)、新的面貌,努力工作,絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望,堅(jiān)決打好開門紅首戰(zhàn),為鹽城太保的穩(wěn)健、快速、高效發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三下鄉(xiāng)個人工作自我總結(jié)篇十六

歷經(jīng)5天的“三進(jìn)城”社會時間活動終于結(jié)束了,這一路過來有著許許多多的收獲,也發(fā)生了這樣那樣的故事,也有著大大小小的感慨。我們一路凱歌,不斷往自己的行囊裝滿著所期待的收獲!下鄉(xiāng)初期的準(zhǔn)備記得以為將軍說過,“我們從不打沒有準(zhǔn)備的仗”。是的,如果沒有前期的準(zhǔn)備,那么“三下鄉(xiāng)這場仗”將會打得很辛苦,而在下鄉(xiāng)這一路上我們也將不會那么順利。前期工作主要是:做好工作計劃與行程;做好與各部門、各單位、各負(fù)責(zé)人的的聯(lián)系工作,包括聯(lián)系參加座談會的學(xué)校、住宿的地方及所要采訪的對象等;做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備,也就是下鄉(xiāng)資料、問卷、旗幟、橫幅、電腦、相機(jī)等必要的材料;做好下鄉(xiāng)的心理上的準(zhǔn)備,我們需要做些什么,該怎么做,這些都是在前期準(zhǔn)備中必須想到的,否則活動一開展就會手忙腳亂,不知所措;做好紀(jì)律、安全的準(zhǔn)備,下鄉(xiāng)的一些紀(jì)律和安全事項(xiàng)必須是提了又提的,要保證高高興興出去,平平安安回來。

這一路來的收獲在下鄉(xiāng)之前,我還沒有做過考研的打算,甚至不知道考研到底是什么,經(jīng)過這次難得的路程,我忽然覺得眼前一片光明,對自己的未來充滿了向往與希望。沒錯的,我們這次是調(diào)研醫(yī)學(xué)生考研狀況,促進(jìn)我校申碩發(fā)展。這個課題很有意義,特別是對于正在發(fā)展研究生教育的我校來說,更是一次了解區(qū)內(nèi)醫(yī)科院校研究生教育情況,以汲取吸收別人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。此外,對于醫(yī)學(xué)生的我們來說,更是一次進(jìn)一步了解考研、明確自己未來方向的機(jī)會。我們這一趟沒有白跑,首先是到廣西大學(xué)與宣傳部作了一次關(guān)于如何加強(qiáng)校園文化宣傳工作的座談交流,并參觀了西大校園文化宣傳的工作流程及所取得的成績。

經(jīng)過西大這一站,我們更了解自己作為學(xué)校文化宣傳一份子的重要性,也更加堅(jiān)定了自己在大學(xué)生通訊社的工作。其次,通過學(xué)習(xí)西大文化宣傳的做法,我們將會進(jìn)一步提升自己,把大學(xué)生通訊社打造成更加團(tuán)結(jié)向上、更加強(qiáng)大的團(tuán)體,以更好為學(xué)校的文化宣傳工作服務(wù)。此次社會實(shí)踐活動的第二站是便是我們這一次行程的的主題,關(guān)于考研的調(diào)查研究。我們首先在學(xué)校附屬醫(yī)院作了對我校研究生教育情況的一些調(diào)查,并通過與附屬醫(yī)院老師的交流,解決了心中關(guān)于考研的一些疑問,比如說我校學(xué)生的考研情況,我校研究生教育的發(fā)展情況,以及醫(yī)學(xué)生未來的發(fā)展方向,這些在老師的口中我們都得到了一定的了解,自己的心中也有了明確的答案。當(dāng)天下午在市醫(yī)院走訪實(shí)習(xí)生(考研與不考研者)一行中,通過與學(xué)長學(xué)姐們的親切交談,我們了解了同是醫(yī)學(xué)生的想法,在采訪一些考研成功的師兄師姐時,我們更進(jìn)一步了解了考研的流程與方法,包括備考學(xué)習(xí)、報考的注意事項(xiàng)、實(shí)習(xí)與考研的關(guān)系、復(fù)試的注意事項(xiàng)等關(guān)于物質(zhì)、心理等方面的準(zhǔn)備。

在南寧這邊,通過與廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)學(xué)院的交流,我們心中對考研這一名詞有了更深一層次的了解,我們也找到了自己所需要的答案。為什么要考研?誰更適合考研?考研到底是什么?考研,我們要注意些什么?為了進(jìn)一步提升自己,有更高的起點(diǎn),為了有更廣闊的視野,有更好的事業(yè);誰都可以考研,只要你有這個決心,這個能力,經(jīng)濟(jì)困難不是問題,怎樣提升你自己,尋找更好的未來才是你的關(guān)鍵;考研可以說是繼高考之后的又一座獨(dú)木橋,只是相對于高考來說少點(diǎn)人走罷了……也許只有參加過考研的人才知道這一路的艱辛吧!目前我自己也不知道??傆幸粋€未來的目標(biāo)讓我歡欣鼓舞,就像飛向烈火的灰蛾,甘愿做烈火的俘虜……確定了就義務(wù)反顧,要輸就輸給追求…… 我想,我已知道了未來的方向。

后期的總結(jié)只有在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、找出問題、并勇于解決問題,那么一個團(tuán)隊(duì)才得以進(jìn)步,才得以穩(wěn)定發(fā)展。此次社會時間活動,我們這一團(tuán)對在實(shí)踐的過程中確實(shí)出現(xiàn)了不少問題,例如沒有很好的按時到場,做事有點(diǎn)拖拖拉拉,幾乎每一次出發(fā)都要等人,這樣不但浪費(fèi)大家的時間,而且也拖延了行程,這個在整個活動的過程中也是提了再提的,所以在活動的后期中也有所改善,這點(diǎn)表現(xiàn)還不錯,但是這個教訓(xùn)必須要記住,以后不管在哪,不管所做的事情重不重要,守時往往是成功的關(guān)鍵一步。

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