影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。著重描述實(shí)際行為和取得的成就,可增加自己的親身體驗(yàn)。下面給出了一些詳細(xì)的寫作指導(dǎo)
書香教室主持稿篇一
1.古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。
2.現(xiàn)在的人說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
3.由此可見,讀書對(duì)我們來說是極具意義的事。
4.為了讓我們對(duì)讀書更加了解,我宣布。
5.三年五班,“書香校園”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。
6.三年五班,“書香校園”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。
7.正所謂腹有詩書氣自華。
8.陪伴我們成長的校園自是離不開縷縷書香。
9.每時(shí)每刻,書香都會(huì)出沒在校園的每個(gè)角落。
10.請(qǐng)大家來談一談,在我們的校園里都縈繞著哪些書香。
11.書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式,充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來,書給我們帶來了許多樂趣,書使我們的生活更加豐富多彩。
12.戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”
13.歷史從遠(yuǎn)古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡(jie)造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
14.古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過不少的課外書籍,下面請(qǐng)大家來分享一下。
15.書是一座山,巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)。
16.書是一條河,綿綿流淌的是上下五千年的智慧。
17.書是一首詩,字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。
18.書是一幅畫,色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)。
19.我們?cè)跁V袝秤危⒌玫缴钋械母形?。只有博覽群書,我們才能獲得生命的永恒。
20.同學(xué)們,你們是否也有同樣的感覺呢?下面就請(qǐng)交流一下自己的讀書體會(huì)。
21.人不讀書,便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真正想去的目標(biāo),當(dāng)然,也無法確定自己的位置所在。
22.人不讀書,猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報(bào)。
23.常讀書的人,心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松,它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者,常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境,勾起胸中綿綿不盡的詩意。
24.常讀書的人,心境常常平靜而悠遠(yuǎn),因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的心卻站到了高處看到了更廣闊,更博大的場景。
25.閱讀,可以給我們心的清香,美的憧憬,夢(mèng)的醒悟。
26.古往今來,不少名人熱衷于讀書,如:侯寶林抄書,高爾基救書等。下面請(qǐng)同學(xué)們來說說自己所積累的名人讀書小故事。
27.王符說過:“夫道成于學(xué)而藏于書,學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?!?/p>
28.高爾基曾說:“如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹沒。”
29.陶宗義有言:“不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書?!?/p>
30.像這樣有關(guān)于讀書的古詩名言還有很多,請(qǐng)大家來展示一下。
31.孔子曰:三人行,必有我?guī)熝?,這即在告誡我們:只有博采眾長,方可立于不敗之地。閱讀也一樣,多向他人學(xué)習(xí)做閱讀筆記的方法,多同他人研討閱讀后的。
心得體會(huì)。
多向師長請(qǐng)教都是不無裨益的。
32.同學(xué)們,讀書需要掌握要領(lǐng),讀書需要掌握方法,你們平日中都是如何讀書的呢?
33.聽完了這么多,我想一定給大家很多有益的啟示,希望同學(xué)們好好利用這些方法,調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu),讓書籍真正成為我們的朋友,讓書籍豐富我們的人生。
34.讀書是一種享受,享受明媚的陽光,享受清新的空氣。
35.讀書是一種享受,享受學(xué)習(xí)的樂趣,享受多樣的人生。
36.讀書,很苦,好似咬破了蛇膽,苦澀無比,卻又久久地留在心中,清熱退火。
37.讀書,很酸,好似嘗到青果,酸酸澀澀,卻又回味無窮。
38.在書海中,我們靜靜地揣摩人生的快樂。
39.人生快樂,莫過于此。
40.用這快樂的心情,讓我們共同吟誦一首:《面朝大海,春暖花開》。
41.高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>
42.冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!?/p>
43.“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”
44.同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
45.接下來,請(qǐng)老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行。
總結(jié)。
46.好書,能使你明辨是非,分清美丑。給你指出生活的方向,教給你做人的道理。
47.好書,讓你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。
48.讀書,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讀書,讓博學(xué)和睿智拯救我們!
49.讀書,讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書,讓民族之精魂永世傳承!
50.捧起書本,在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
51.讓我們用最勤奮的努力,將書香縈繞在校園的每一個(gè)角落。
52.讓我們用最靜心的閱讀,來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
53.我宣布:“三年五班,“書香校園”主題班會(huì),到此結(jié)束。”
54.我宣布:“三年五班,“書香校園”主題班會(huì),到此結(jié)束?!?/p>
書香教室主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,家長們:
大家下午好!歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場。我是主持人xxx。伏爾泰曾說:拜讀名家大作,可造就雄辯之才。高爾基也曾說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。今天我們相遇于此,借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長的精彩發(fā)言,接下來我宣布學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始,首先上場的是1號(hào)家庭,請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享,接下來有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié),我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束,一等獎(jiǎng)獲得者是xx,二等獎(jiǎng)xx,三等獎(jiǎng)......
請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)劉全興校長為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾:
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭,我想對(duì)我們家長朋友來說,最大的責(zé)任是教育孩子,因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福,關(guān)乎著民族的未來。沐浴在幽幽書香中,讓經(jīng)典伴隨我們成長,豐富我們的人生。今天我們的書香家庭活動(dòng)就此落下帷幕,希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中,都能與書籍相伴。下面我宣布第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位選手的精彩分享,下一屆書香家庭我們?cè)僖姡?/p>
書香教室主持稿篇三
合:大家好!
男:鶯歌燕舞喜盈大地。
女:書香墨香飄滿校園。
男:今天,我們?cè)谶@里相聚,張開詩歌的臂膀,去追尋理想之路;
女:今天,我們?cè)谶@里誦吟,敞開心靈的窗戶,去尋找文明之光。
男:下面我宣布:清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立,升國旗,奏國歌。請(qǐng)坐下。
女:五千年的華夏文明光輝燦爛,五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男:縱橫中華大地,長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男:我們感受經(jīng)典,以繼承中華文化;
女:我們品味書香,以傳承華夏文明。
男:首先,請(qǐng)喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女:感謝喻校長的精彩發(fā)言,我們一定謹(jǐn)記在心,做一個(gè)愛讀書的好孩子。
男:接下來,請(qǐng)劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
男:書是我的伙伴,跟我訴說心里話;
女:書是我的老師,把知識(shí)傳遞給我;
男:我們的老師也愛讀書,他們不但教給我們讀書的方法,而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女:下面請(qǐng)教師代表羅老師講話,大家鼓掌歡迎。
男:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香茁壯成長;
女:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大。
男:老師給了我們目標(biāo),我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)!下面有請(qǐng)家長代表發(fā)言。
女:書香潤澤童年,閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng),去書海中暢游。
男:讓讀書成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女:書中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心;
男:書中有天籟,可以讓我們返樸歸真;
女:前幾屆的書香活動(dòng),我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
男:下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
男:前幾屆的書香節(jié),讓我們親近書本,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
女:同時(shí),涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子,也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面,請(qǐng)劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男:接下來,請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果,并為他們頒獎(jiǎng)。
男:感受經(jīng)典,傳承文明;
女:品味書香,感悟人生。
男:在薪火相傳的國學(xué)寶庫里,我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞;
女:在日新月異的祖國騰飛中,我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男:讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;
女:讓我們與書香為伴,塑造幸福心靈。
男:清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女:衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲!同時(shí),祝大家身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
男:謝謝大家的參與,再見!
女:再見!
書香教室主持稿篇四
尊敬的各位來賓,親愛的同學(xué)們:
大家好!歡迎來到“書香校園”主題活動(dòng)的主持現(xiàn)場,我是今天的主持人。今天,我們歡聚一堂,共同探索閱讀的海洋,品味書香四溢的校園生活。
首先,我想向大家介紹一下今天的到場嘉賓。他們是我們的校長,還有各學(xué)科的資深教師,以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表。他們將和我們一起,分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。
接下來,我想給大家介紹一下本次活動(dòng)的主題。我們的主題是“書香校園”,我們希望通過這次活動(dòng),讓我們的校園充滿書香氣息,讓我們的學(xué)生熱愛閱讀,讓閱讀成為我們生活的一部分。
在這里,我要感謝所有參與到這次活動(dòng)中的同學(xué)們,是你們的熱情和參與,讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí),我也要感謝我們的老師們,是你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓我們的學(xué)生更加熱愛閱讀。
最后,我要向大家宣布,本次“書香校園”主題活動(dòng)正式開始!讓我們一起,在書的世界中漫游,感受書的魅力,享受閱讀的快樂。
謝謝大家!讓我們一起走進(jìn)閱讀的海洋,品味書香四溢的校園生活!
書香教室主持稿篇五
開頭:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,家長們:
大家下午好!歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場。我是主持人xxx。伏爾泰曾說:拜讀名家大作,可造就雄辯之才。高爾基也曾說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。今天我們相遇于此,借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開真理的大門。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長的精彩發(fā)言,接下來我宣布學(xué)校第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始,首先上場的是1號(hào)家庭,請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享,接下來有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行。
總結(jié)。
發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié),我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束,一等獎(jiǎng)獲得者是......二等獎(jiǎng)......三等獎(jiǎng)......請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)劉全興校長為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾:
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭,我想對(duì)我們家長朋友來說,最大的責(zé)任是教育孩子,因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福,關(guān)乎著民族的未來。沐浴在幽幽書香中,讓經(jīng)典伴隨我們成長,豐富我們的人生。今天我們的書香家庭活動(dòng)就此落下帷幕,希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中,都能與書籍相伴。下面我宣布第二屆“書香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位選手的精彩分享,下一屆書香家庭我們?cè)僖姡?/p>
書香教室主持稿篇六
各位老師、同學(xué)們:大家好!
今天,我們洪山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師要為同學(xué)們營造一個(gè)書香校園,讓同學(xué)們?cè)跐鉂庾x書氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂地讀書,這是一件讓我們很多成年人從小到大都非常向往的事情,從今天起,洪山小學(xué)的同學(xué)們每日將和書交上朋友,我要衷心地祝福你們,這是一件最幸福、最有樂趣的事情。
一個(gè)愛讀書的人,總會(huì)有很多知心的朋友,因?yàn)樗难哉勁e止總是那樣的賞心悅目,讓人們敬仰和向往;一個(gè)愛讀書的孩子,總會(huì)有許多知心的伙伴,因?yàn)樗獣_(dá)禮,能為伙伴們解開許多不懂的難題。人們說:“一個(gè)人讀書越多,精神就越健壯”。不讀書的人,他沒有個(gè)性化的思想、最美好的靈魂、生活空洞乏味;熱愛讀書的人,知識(shí)不會(huì)老化,才思不會(huì)枯竭;熱愛讀書的老師、家長,才能夠有效地教書、育人;熱愛讀書的學(xué)生,才能夠更好地求知、做人。讀書,會(huì)為我們的生活添一些文化的雅致;讀書,會(huì)為我們的工作添一些巧妙與機(jī)智。當(dāng)然,讀書也要思考,讀書要選擇。如果,每位同學(xué)都能采納老師的建議,掌握讀書方法,走向經(jīng)典書籍,那我們洪山小學(xué)的書香之氣肯定會(huì)芬芳四溢!如果每位同學(xué)都能正式向父母宣告讀書是你的重要樂趣,你最渴望的禮物是書籍,那你的父母一定會(huì)喜笑顏開,你家中的小書架一定會(huì)越來越充實(shí),那你的書香家庭一定會(huì)聞名四鄰,給你辛勞的父母帶來最期望的匯報(bào)!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,既然我們都認(rèn)可讀書是一條最幸福的人生道路,那就讓我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去,我們要讓讀書成為我們的生活習(xí)慣,讓讀書像吃飯、穿衣一樣自然和必須,讓我們?cè)谧x書的路上互相欣賞與贊美,讓我們所有的成人與孩子們一起親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行;遨游書海,享受學(xué)習(xí)的快樂,尋找生活的榜樣。
讀書能改變每個(gè)人人生的起點(diǎn),也定能改變每個(gè)人人生的終點(diǎn)。在這春意盎然、鳥語花香的美好日子里,我衷心地祝愿洪山小學(xué)的校園書聲朗朗、洪山小學(xué)學(xué)生的每個(gè)家庭書香四溢、洪山小學(xué)每位同學(xué)的人生書香詩意。
同學(xué)們,讓我們都積極行動(dòng)起來吧!捧起手中的書本,遨游知識(shí)的海洋,那里將是一個(gè)無窮無盡的世界!與書為友,多讀書,多讀好書!人生的快樂離不開書香的悠悠縈繞,讓讀書成為我們的習(xí)慣和需要,讓讀書成為我們的樂趣和追求。
老師們,同學(xué)們:
下午好!
今天,我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書香校園,好書伴我成長”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書,讀好書。
同學(xué)們,魯迅小的時(shí)候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書看做寶貝一樣。過年,魯迅得到壓歲錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。魯迅不但喜歡書,而且很愛惜書,看書的時(shí)候,總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟,藏桌子上不放書,臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海,他購買的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計(jì)”,從1912年到1939年27年的時(shí)間里,就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書,終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們,小小荷花汲取湖水的營養(yǎng),為的是夏日的含苞怒放;嫩嫩的新芽,掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光,為的是明天的茁壯成長;漂流的書籍,在你、我、他之間傳遞,為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。
同學(xué)們,幽幽書香,點(diǎn)點(diǎn)墨香,與書為友,天長地久。讀書活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來吧,同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書,喜愛書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在讀書活動(dòng)中,與大師對(duì)話,為精神打底,為人類奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開闊視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個(gè)班級(jí),讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛的同學(xué)們,愛讀書的孩子更聰明,愛讀書的孩子更大方,愛讀書的孩子更可愛,愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動(dòng)中來吧!讀書吧,同學(xué)們!讓我們牢牢記住;多讀書,讀好書!
最后祝大家,學(xué)習(xí)有所成,讀書有收獲!
謝謝大家!
為持續(xù)深化“德潤寶雞?書香渭濱”德育行動(dòng),有效落實(shí)我?!皶阈@”創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)師生愛讀書的好習(xí)慣,全面提升師生的整體素質(zhì),努力建設(shè)師生的精神家園,使全體師生積極地投身到建設(shè)“書香校園”讀書活動(dòng)中。3月16日上午,凌云小學(xué)舉行了以“走進(jìn)書世界,書香滿校園”為主題的創(chuàng)建書香校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上,薛紅霞副校長宣讀了《凌云小學(xué)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》,并號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來,讓讀書成為習(xí)慣,用心靈和書進(jìn)行交流,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,讓凌云小學(xué)真正的“書滿園,香滿園,書香滿校園”。隨后,各班向?qū)W校捐贈(zèng)了圖書。
據(jù)悉,該系列活動(dòng)分為在學(xué)校文化長廊建立開放式書吧、“書香班級(jí)”建設(shè)、“小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動(dòng)、讀書交流活動(dòng)、“讀書改變了我”征文比賽、“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽、“讀書的樂趣”手抄報(bào)展覽、百科知識(shí)競賽等。學(xué)校也將對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰,授予“讀書小明星”、“小書蟲”、“書香家庭”、“書香教師”等稱號(hào),對(duì)組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級(jí),授予“書香班級(jí)”稱號(hào)。
“書聲瑯瑯校園間,翰墨香溢衙小園”書香校園啟動(dòng)儀式主持稿主持人:
“好書人人讀,書香滿校園”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!
主持人:在這春意黯然、鳥語花香的美好日子里,我們迎來了衙口中心小學(xué)書香校園啟動(dòng)儀式。今天,我們有幸請(qǐng)來了龍湖教委辦少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳寶川老師來參加本次活動(dòng),讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝。下面我宣布:“書聲瑯瑯校園間,翰墨香溢衙小園”書香校園啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。(擊鼓)。
2、升旗儀式。
主持人:全體肅立,奏國歌,升國旗。
3、校長致辭。
主持人:書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是傳承文明的橋梁,是走向未來的基石。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。多讀書,讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長為書香校園啟動(dòng)致辭。
4、宣讀“書聲瑯瑯校園間,翰墨香溢衙小園”活動(dòng)安排。
主持人:是啊,在未來的日子里,我們要與書香為伴,要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程,要讓我們的生活充滿書香和詩意。讓我們?cè)跁阒幸I(lǐng)著每一個(gè)人感受生命成長的快樂。讓我們?cè)诮酉聛淼娜兆永锕餐瑺I造濃郁的書香氛圍,讓書香把我們裝點(diǎn)得更有魅力!掌聲有請(qǐng)施美蓮老師為我們宣讀活動(dòng)安排。
5、老師朗頌《送書給孩子》主持人:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。請(qǐng)聽,學(xué)校老師為我們帶來的詩朗頌《送書給孩子》。(贈(zèng)書活動(dòng))同學(xué)們,讓我們都積極行動(dòng)起來吧!捧起手中的書本,遨游知識(shí)的海洋,那里將是一個(gè)無窮無盡的世界!
6、《弟子規(guī)》說唱。
7、宣傳口號(hào)主持人:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們,值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光,我向朋友們真誠祝愿,祝愿大家共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣。朋友們,讀書吧!讓我們把“書聲瑯瑯校園間,翰墨香溢衙小園”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來!
8、啟動(dòng)儀式結(jié)束主持人:謝謝大家!
我與陽光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦?!耙粋€(gè)學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那,唯獨(dú)就是不能缺少書?!睍侨祟悓氋F的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
人的一生中,最偉大的相伴者是什么?是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津?是什么讓我們知情達(dá)理?是什么讓我們奮發(fā)向上?我們一定會(huì)毫不猶豫地說:是書!我們愛讀書,因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化;因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益趣的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國在發(fā)展,發(fā)展是硬道理,也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始,創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始,學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí),只有讀書會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西,追趕新的領(lǐng)域,練就更多的新本領(lǐng)。
今天,60名優(yōu)秀家長在這里結(jié)成“讀書伙伴”,60個(gè)家庭將要成為“書香家庭”,你們是為孩子們營造“書香人生”的先鋒。今天,也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子,從今天開始,書香校園、書香家庭活動(dòng)將持續(xù)開展,更多的家庭將成為“書香家庭”,更多的孩子將成為“讀書伙伴”,書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下,讓我們停下腳步,為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧,讓我們的心靈在寧靜中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前,讓我們靜下心來從書香中汲取生命源泉的營養(yǎng)吧,我們的孩子們會(huì)在書香中變得溫文爾雅,知情達(dá)理,事業(yè)鼎盛,燦爛一生。
在這里,我向大家提出以下要求:
1、在全校開展老師、家長與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書庫和以班級(jí)為媒介的家庭書庫,班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、開展“大閱讀”活動(dòng)。
一二年級(jí):每學(xué)期熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首;每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級(jí):每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首;每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級(jí):每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文30首;每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級(jí)”“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過“我讀書我展示,我讀書我寫作,我讀書我明理,我讀書我文明,我讀書我進(jìn)步”各類競賽與交流系列活動(dòng),每學(xué)期評(píng)選一次“書香班級(jí)”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長積極參與讀書活動(dòng),帶頭讀書,每學(xué)期做到“五個(gè)一”:讀一本書,寫一篇讀書心得,確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,家長與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流,參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),爭當(dāng)“書香家庭”。
要求家長和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘,家長要給孩子一定的指導(dǎo),有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動(dòng)。通過“問卷調(diào)查,家長學(xué)校沙龍展示,家長學(xué)習(xí)收獲寫作,家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競賽與交流系列活動(dòng),每學(xué)年評(píng)選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們,值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光,我向朋友們真誠祝愿,祝愿孩子們能在家長、老師的幫助下積極參與讀書活動(dòng),并與孩子們共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣。朋友們,讀書吧!讓我們把“書香校園、書香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來!
我與陽光共燦爛書香縈繞滿校園。
-----芳華路小學(xué)書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式講話稿。
書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦?!耙粋€(gè)學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那,唯獨(dú)就是不能缺少書?!睍?,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們:今日,我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂,在六一國際兒童節(jié)之際,在這里隆重舉行“我與陽光共燦爛,書香縈繞滿校園”書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式。在未來的日子里,我們要與書香為伴,要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程,要讓我們的生活充滿書香和詩意。
人的一生中,最偉大的相伴者是什么?是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津?是什么讓我們知情達(dá)理?是什么讓我們奮發(fā)向上?我們一定會(huì)毫不猶豫地說:是書!我們愛讀書,因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳凭脿N爛的文化;因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;因?yàn)闀探o我們做人的道理。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益趣的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。
中國在發(fā)展,發(fā)展是硬道理,也是人類社會(huì)永恒的主題。發(fā)展要從創(chuàng)新開始,創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始,學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)鏈條。在面對(duì)任何新的挑戰(zhàn)時(shí),只有讀書會(huì)使我們熟悉原本不熟悉的東西,追趕新的領(lǐng)域,練就更多的新本領(lǐng)。
今天,60名優(yōu)秀家長在這里結(jié)成“讀書伙伴”,60個(gè)家庭將要成為“書香家庭”,你們是為孩子們營造“書香人生”的先鋒。今天,也是芳華路小學(xué)值得紀(jì)念的日子,從今天開始,書香校園、書香家庭活動(dòng)將持續(xù)開展,更多的家庭將成為“書香家庭”,更多的孩子將成為“讀書伙伴”,書香校園、書香家庭將與芳華路小學(xué)的成長相伴一生。
在人們忙忙碌碌、急功近利的當(dāng)下,讓我們停下腳步,為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間吧,讓我們的心靈在寧靜中獲得撫慰。在追求名利、追求攀比的當(dāng)前,讓我們靜下心來從書香中汲取生命源泉的營養(yǎng)吧,我們的孩子們會(huì)在書香中變得溫文爾雅,知情達(dá)理,事業(yè)鼎盛,燦爛一生。
在這里,我向大家提出以下要求:
1、在全校開展老師、家長與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”“同講一個(gè)故事”活動(dòng)。
2、建立班級(jí)書庫和以班級(jí)為媒介的家庭書庫,班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、開展“大閱讀”活動(dòng)。一二年級(jí):每學(xué)期熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞10首;每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本。
三四年級(jí):每學(xué)期熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首;每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本。五六年級(jí):每學(xué)期熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文30首;每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目5本。
4、開展“書香班級(jí)”“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
通過“我讀書我展示,我讀書我寫作,我讀書我明理,我讀書我文明,我讀書我進(jìn)步”各類競賽與交流系列活動(dòng),每學(xué)期評(píng)選一次“書香班級(jí)”“書香少年”。
5、開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
要求全體學(xué)生家長積極參與讀書活動(dòng),帶頭讀書,每學(xué)期做到“五個(gè)一”:讀一本書,寫一篇讀書心得,確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,家長與孩子進(jìn)行一次“談心或分享學(xué)習(xí)成果”交流,參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),爭當(dāng)“書香家庭”。
要求家長和孩子每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘,家長要給孩子一定的指導(dǎo),有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、圖書室、書店等開展讀書活動(dòng)。
通過“問卷調(diào)查,家長學(xué)校沙龍展示,家長學(xué)習(xí)收獲寫作,家庭結(jié)伴讀書比賽”各類競賽與交流系列活動(dòng),每學(xué)年評(píng)選一次“書香家庭”。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、尊敬的家長、同學(xué)們,值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光,我向朋友們真誠祝愿,祝愿孩子們能在家長、老師的幫助下積極參與讀書活動(dòng),并與孩子們共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣。朋友們,讀書吧!讓我們把“書香校園、書香家庭”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來!
書香教室主持稿篇七
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。我們眼下的社會(huì),主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,以下是小編收集整理的完美教室主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
齊:我們是:向日葵中隊(duì)
班級(jí)口號(hào):向著陽光快樂成長
女::我們是快樂的三一班,我們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;
男:我們尊敬師長,孝敬長輩;
女合:我們積極向上,樂于奉獻(xiàn);
男合:我們充滿生機(jī),活力四射。
齊合:我們是快樂三一班,我們是快樂的的向日葵。耶
男:《種太陽》是我們的班歌,請(qǐng)欣賞開場歌舞《種太陽》。
齊:講文明,習(xí)禮儀。
男:同學(xué)們八禮還記得嗎,我們回顧一下吧第一禮是------一個(gè)接一個(gè)八禮知識(shí)讓我們講文明,懂禮貌了。下面請(qǐng)欣賞我們快樂男生隊(duì)帶來的快板吧。音樂muzik起。同學(xué)們你們的掌聲也響起來吧。
女:看快樂男生們多精神呀,再一次把掌聲送給他們,不過我們女同胞們也不輸男生,不信你們瞧,掌聲送給她們吧。
書香教室主持稿篇八
尊敬的各位老師,你們好!我是二一班的班長陶xx,下面由我來給老師們介紹一下我們二一班的班級(jí)文化。
我們班的個(gè)性班名是“向日葵之家”,向日葵是始終朝向太陽的,因此向日葵又像是一個(gè)小太陽,它象征著我們班積極向上的態(tài)度和朝氣蓬勃的精神,為了追尋心中的理想,意志堅(jiān)定地往前走,不懼任何困難。正是因?yàn)槲覀儼嗟募槲锸窍蛉湛?,所以我們的班?xùn)是陽光、積極、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮;我們班的奮斗目標(biāo)是“今天比昨天更進(jìn)一步,明天比今天做得更好!”我們的口號(hào)是“面向太陽,茁壯成長!”我們的班歌是《向日葵花》。
接下來請(qǐng)各位老師跟著我的步伐來看看我們班的設(shè)計(jì),在教室前面往左邊的是公告欄板塊,張貼我們班的班級(jí)公約、課程表、值日表等等的公告。在教室前面往右邊的是我們班的榮譽(yù)欄,里面張貼了我們開學(xué)以來得到的各種各樣的表彰,是值得我們驕傲的地方,也一直警示著我們要努力,做到更優(yōu)秀的自己。
班級(jí)后面的黑板報(bào)是由我、邢增成、李浩冉和鐘雪琪合力完成的,圖畫和文字是相呼應(yīng)的,上面介紹了閱讀的好處,以及閱讀的方法。給了我們班閱讀方面很實(shí)際的指引。
在黑板報(bào)的左手邊是我們班同學(xué)旅游的照片,里面記錄了我們成長的足跡。身體和靈魂,總有一個(gè)在路上。從書本里學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)踐行到生活中去。照片的擺放也是存在著大學(xué)問的,擺成一個(gè)心性象征著我們是團(tuán)結(jié)友愛的一個(gè)大團(tuán)體,一個(gè)積極向上的向日葵之家。
黑板報(bào)的右手邊展覽著我們優(yōu)秀的詩歌書寫作品,能被貼在上面的`作品都是很厲害的、經(jīng)過評(píng)選的作品。我們都為了能被粘貼上而努力著。
在我們的課室周圍的墻壁上還張貼了很多警示的標(biāo)語。你看,這一句“讓閱讀成為一種習(xí)慣”時(shí)刻在警惕著我們每天都要閱讀;這一句“不是盡力而為,而是全力以赴。”就是要告訴我們不能偷懶,要明確自己的目標(biāo),做什么事情都要全力以赴,絕對(duì)不能馬馬虎虎。
在我們最明顯的這一面墻上還張貼了這一副成功的階梯。我們每天都會(huì)問自己,我究竟在上面的哪一個(gè)階梯?我們不能停留在“我才不去做,我做不到”的層面上,我們應(yīng)該要試著去做,直到我做到了為止。
再看看我們的這四個(gè)字,它們不是簡單的幾個(gè)字,里面存在著很大的意義,“靜:入室即靜,凈:保持干凈。競:公平競爭,進(jìn):永向前進(jìn)!”
班級(jí)設(shè)計(jì)我們是認(rèn)真的。閱讀我們也是認(rèn)真的。
我們班的每一個(gè)人都熱愛閱讀,能堅(jiān)持每天閱讀。除了閱讀老師布置的共讀書目之外,我們還會(huì)閱讀班級(jí)圖書角的書,家里的課外書籍,圖書館里的書籍等等。我們的書包每天都會(huì)帶著一本課外書,早讀前的十幾分鐘我們也會(huì)用來閱讀,課間時(shí)間我們也不會(huì)錯(cuò)過。閱讀已經(jīng)成為我們生活中的一部分了。
書香教室發(fā)幽香,潛移默化聚力量。樂為青春灑汗水,二年一班不一樣。
書香教室主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,陽光明媚,春風(fēng)送爽。在這個(gè)充滿希望的日子里,我們歡聚一堂,共同見證一場充滿書香氣息的校園活動(dòng)。首先,讓我們用熱烈的掌聲拉開今天活動(dòng)的序幕!
今天,我們的活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié):第一個(gè)環(huán)節(jié)是“經(jīng)典誦讀”,讓我們欣賞同學(xué)們帶來的精彩表演;第二個(gè)環(huán)節(jié)是“好書推薦”,請(qǐng)同學(xué)們分享自己喜歡的好書,并闡述推薦理由。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請(qǐng)了六位同學(xué),他們將用最真摯的情感,最優(yōu)美的聲音,為我們誦讀經(jīng)典文學(xué)作品。他們的表演將帶給我們無限的想象空間,讓我們感受到中華文化的博大精深。
接下來,我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——“好書推薦”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請(qǐng)了五位同學(xué),他們將為我們推薦自己喜歡的好書。他們將從不同的角度,闡述推薦理由,讓我們對(duì)好書有更深入的了解。
在這里,我要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c參與,才讓這場活動(dòng)充滿了生機(jī)與活力。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎硎緦?duì)他們的衷心感謝!
最后,讓我們共同期待,在未來的日子里,我們的校園將更加濃郁,充滿書香氣息。讓我們一起努力,用知識(shí)的力量,照亮我們前行的道路,書寫我們美好的未來!
謝謝大家!
書香教室主持稿篇十
合:大家好!
男:為響應(yīng)團(tuán)縣委和縣教育體育局的號(hào)召,紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)93周年,弘揚(yáng)民族精神和我國傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生人文素養(yǎng),女:緬懷革命先烈,感恩幸福生活,營造書香校園,構(gòu)建和諧的教育環(huán)境,男:我校團(tuán)委與政教處特舉辦了書香校園之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽。
女:本次活動(dòng)的參賽對(duì)象為。
七、八學(xué)年,七年級(jí)為經(jīng)典歌曲合唱比賽,八年級(jí)為經(jīng)典誦讀比賽。比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)都已下發(fā)到各學(xué)年,所以在這里我們就不再重復(fù)了。男:下面我向大家介紹一下參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委,很榮幸,我們請(qǐng)來了團(tuán)縣委副書記周武軍(示意一下)、縣教育體育局中教股股長黃耀偉(示意)、我校校長李民霞(示意),讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男:下面請(qǐng)我校政教處主任胡國鋒老師宣讀八年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。女:下面請(qǐng)我校團(tuán)委書記李莉老師宣讀七年級(jí)經(jīng)典歌曲合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
男:走過歲月的長河,往事悠悠,仿佛就在昨天。
女:漫過時(shí)間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前。
女:我們歌唱那些優(yōu)美的旋律,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶男:那一篇篇朗朗上口的佳作給了我們無盡的教益,女:那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典給了我們美好的藝術(shù)享受,男:火紅的青春,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,女:金色的時(shí)代,意氣風(fēng)發(fā),教室操場我們高唱中華經(jīng)典。
男:下面我宣布書香校園系列活動(dòng)之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽正式開始。
(李校長宣布進(jìn)入決賽班級(jí)名單)。
(結(jié)束語)。
男:一本書,一首歌,也許并不能改變我們的命運(yùn),但會(huì)使我們心靈充實(shí),給我們信念。女:親愛的同學(xué)們,你們的努力不會(huì)白費(fèi),時(shí)間會(huì)做出最公正的評(píng)判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓美麗的花朵綻放在夢(mèng)想的追逐中。
男:在薪火相傳的國學(xué)寶庫里,我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞,女:在日新月異的祖國騰飛中,我們相信經(jīng)典歌曲是永恒的支撐。
男:它會(huì)賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀,讓我們?cè)谖磥淼娜兆永镲w的更高,飛的更遠(yuǎn)。
女:第五中學(xué)經(jīng)典誦讀與歌曲比賽到此結(jié)束,感謝在座各位的大力支持,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)先行。
書香教室主持稿篇十一
二、活動(dòng)目的:
(1)營造更好的教室文化氛圍,更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
(2)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
(3)發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
(4)為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
(5)創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣。
三、活動(dòng)宗旨:“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍,展制造風(fēng)采”
四、活動(dòng)時(shí)間:待定。
五、參賽對(duì)象:我院各班級(jí)。
六、策劃主辦部門:院勞動(dòng)部。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:周聲雙。
八、比賽流程:
1、組織宣傳:張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動(dòng)部召開各班勞動(dòng)委員會(huì)議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名:各班勞動(dòng)委員做進(jìn)一步宣傳,并將本班專業(yè)、教室號(hào)、聯(lián)系電話,統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評(píng)比打分:待定日期由本次比賽評(píng)委組對(duì)參賽教室按順序進(jìn)行評(píng)分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對(duì)自己喜歡的`設(shè)計(jì)班級(jí)投票,投票結(jié)果將作為評(píng)獎(jiǎng)參考.比賽遵循公平、公正、公開的評(píng)分原則。
4、照片展示:待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎(jiǎng)教室的照片。
九、設(shè)計(jì)要求:
(1)設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣,活力,能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
(2)具體形式不設(shè)定,可自由確定其內(nèi)容,但須有突出的特點(diǎn),一目了然。
(3)教室裝飾設(shè)計(jì)合理,富有美感,風(fēng)格鮮明,體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
(4)取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
(5)倡導(dǎo)自制,不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評(píng)分規(guī)則:
1.創(chuàng)意:計(jì)內(nèi)容新穎,大方。占20分。
2.美觀:顏色鮮明,搭配適中,整體融洽。占20分。
3.手工:設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生:教室衛(wèi)生參照教室評(píng)分細(xì)則。占40分。
5.名稱:設(shè)計(jì)名稱別致,能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占10分。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)方案:
一等獎(jiǎng)(1名):一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張,獎(jiǎng)品待定。
二等獎(jiǎng)(2名):二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張,獎(jiǎng)品待定。
三等獎(jiǎng)(3名):三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張,獎(jiǎng)品待定。
優(yōu)秀獎(jiǎng)(4名):優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張,獎(jiǎng)品待定。
十二:預(yù)算資金:
獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀+宣傳=150元。
書香教室主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,親愛的觀眾朋友們:
大家晚上好!
告別夏水湯湯,迎來金風(fēng)送爽,
揮別昨日榮光,笑看今朝昂揚(yáng)。
武進(jìn)文化淵源綿長,在區(qū)委區(qū)政府的帶領(lǐng)下,我區(qū)始終致力于文化發(fā)展的繁榮事業(yè),惠民活動(dòng)如火如荼,百姓舞臺(tái)星光璀璨,“社區(qū)天天樂”“水上舞臺(tái)”“送戲下鄉(xiāng)”等眾多文化活動(dòng)大放異彩,武進(jìn)區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)有品牌,村村有隊(duì)伍,處處洋溢著百姓的歡聲笑語。
自去年以來,武進(jìn)區(qū)市民藝術(shù)節(jié)隆重舉辦,內(nèi)容涵蓋各類歌舞比賽系列,書畫、攝影展覽系列等,反響熱烈,參與者眾多。今年,我們一如既往,為提供百姓展示自我的舞臺(tái),舉辦了武進(jìn)區(qū)第二屆市民藝術(shù)節(jié),歌舞比賽已圓滿落幕。今夜,讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)?wù)邭g呼,希望他們帶來精彩的演出,也希望更多的朋友能參與到屬于我們自己的活動(dòng)中來,也許下一個(gè)站在舞臺(tái)上的就是你。
下面,晚會(huì)正式開始,首先請(qǐng)欣賞南夏墅代表隊(duì)帶來群舞《喜洋洋》。
滿足。下面雪堰鎮(zhèn)和橫林鎮(zhèn)選送的黎少華、肖磊為我們帶來男女聲二重唱《為了誰》。
每至夜幕降臨,我們總能在武進(jìn)各大大小小的廣場上,聽見那歡快的舞曲,看見那飛揚(yáng)的舞步,廣場舞已經(jīng)成為不可或缺的群眾文化,成為這個(gè)時(shí)代最熱鬧的潮流生活。下面請(qǐng)欣賞奔牛鎮(zhèn)帶來的廣場舞《舞動(dòng)中國》。
如今,每一個(gè)平凡的武進(jìn)人都可以站上閃耀的舞臺(tái),尋找自我,展現(xiàn)自我,因?yàn)檫@些大眾的舞臺(tái),平凡的我們擁有了不平庸的人生。請(qǐng)欣賞橫林鎮(zhèn)選送的男聲獨(dú)唱《平凡之路》演唱者張?zhí)稀?/p>
掌聲有請(qǐng)武進(jìn)區(qū)文廣新局副局長符大榮先生為獲得優(yōu)秀市民歌手的選手頒獎(jiǎng)。(合影)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓,祝賀獲獎(jiǎng)選手(示意下場)。
接下來公布獲得十佳市民歌手的選手名單,她們是。
薛嫣俞金來張濤周士會(huì)何旭如黎少華楊孝忠。
肖磊吳全剛掌聲有請(qǐng)他們上場。
掌聲有請(qǐng)武進(jìn)區(qū)文廣新局局長范正洪先生為獲得十佳市民歌手的選手頒獎(jiǎng)。(合影)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓,祝賀獲獎(jiǎng)選手,(示意他們下場)。
歌聲在碧水上余音繞耳,藝術(shù)在生活中百煉成鋼。在屬于自己的舞臺(tái)上,我們共同高歌,唱響幸福武進(jìn)的最強(qiáng)音。請(qǐng)欣賞十佳歌手帶來獨(dú)唱《她說》,演唱者薛嫣。
武進(jìn)歷史源遠(yuǎn)流長,現(xiàn)代文明瑰麗多彩,我們是擁有“群眾文化之鄉(xiāng)”“戲劇之鄉(xiāng)”“攝影之鄉(xiāng)”等稱號(hào)的文化百花園,形態(tài)多樣,魅力無限。請(qǐng)欣賞廣場舞《魅力無限》,由橫山橋鎮(zhèn)代表隊(duì)帶來。
武進(jìn)從文化惠民出發(fā),不斷完善文化服務(wù)體系,以鳳凰谷、美術(shù)館等區(qū)級(jí)文化陣地為牽引,以鎮(zhèn)級(jí)陣地為輻射,以村級(jí)陣地為保障,打造了多級(jí)多層面的文化服務(wù)構(gòu)架。下面請(qǐng)欣賞二重唱《只要有你》演唱者何旭如、吳金剛。
武進(jìn)集聚文化資源,區(qū)文廣新局每年組織送戲送綜藝節(jié)目下鄉(xiāng)、播放露天電影等等,老百姓在家門口就能享受文化帶來的喜悅。請(qǐng)欣賞小組唱《小蘋果》演唱者湯偉民、張?bào)w勸等,伴舞遙觀鎮(zhèn)代表隊(duì)。
在本屆廣場舞蹈大賽中,來自我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的代表隊(duì)一展風(fēng)姿,一。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。(合影)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)(合影)。
獲得二等獎(jiǎng)的是:南夏墅街道舞蹈隊(duì)橫山橋鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)(合影)。
獲得一等獎(jiǎng)的是:湖塘鎮(zhèn)舞蹈隊(duì)。
掌聲有請(qǐng)xxx為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)(合影)。
為百姓提供最優(yōu)最美的精神食糧,讓文化溫暖人心,是武進(jìn)文化工作者時(shí)刻牢記在心的課題。他們默默奉獻(xiàn),服務(wù)創(chuàng)新,立誓點(diǎn)燃惠及群眾的文化火焰。有請(qǐng)周盼盼、楊孝忠等帶來歌曲聯(lián)唱。
數(shù)千年的燦爛文化給武進(jìn)留下了一份豐厚的“家當(dāng)”,我區(qū)組織專門人員,實(shí)地考察,申報(bào)項(xiàng)目,開展展演,確保這些豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以被挖掘和被保護(hù)。下面請(qǐng)欣賞湖塘鎮(zhèn)帶來群舞《紫薇花開》。
隨著人們精神追求不斷的增長,武進(jìn)加大惠民力度,文化場館“熱”起來了,品牌活動(dòng)“多”起來了,百姓心里“暖”起來了。曼舞輕音,譜寫著和諧;視聽盛宴,分享著快樂。一場永不落幕的文化接力,在武地大地上,交相傳遞,光芒閃耀。
今天的晚會(huì)到此為止,朋友們,再見!
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書香教室主持稿篇十三
b:尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,(合)大家好!
a:草長鶯飛,送走了凜凜寒風(fēng),我們迎來了溫暖的春天。
b:春天是書聲瑯瑯的季節(jié),在這樣一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)里,八年級(jí)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a:今天,我們相聚在這里,開展“書香伴我成長”讀書演講比賽,共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b:首先,我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委,他們是趙克利校長、蹇新華校長、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b:下面,請(qǐng)八年級(jí)分管校長趙克利校長致辭。大家歡迎!
a:感謝趙校長的致辭。參加今天比賽的21位選手是來自全年級(jí)的讀書積極分子,在此,請(qǐng)為他們熱情鼓掌,并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽儭?/p>
b:請(qǐng)蹇校長宣布演講比賽現(xiàn)場評(píng)分方案。
b:接下來,就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!
a:首先請(qǐng)一號(hào)選手演講,請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備;
a、非常感謝21位選手為我們帶來的精彩演講,請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?/p>
b:在我們?yōu)樗麄冏YR的同時(shí),請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游,享受讀書帶來的快樂。
a:請(qǐng)羅振平老師代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。
b:現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)趙校長宣布比賽結(jié)果!
a:下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
b:有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
a:有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng),大家歡迎!
a:讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊,留下滿腔書香。
b:讀書是一種享受。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。
a:今天,我們?cè)谶@里以書相約,以書會(huì)友,共同分享讀書的快樂!
b:明天,我們將繼續(xù)以書為友,與書相伴,用讀書積累智慧,用讀書點(diǎn)亮人生!
書香教室主持稿篇十四
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),來賓們。
女:親愛的老師,同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)。
合:大家好!
男:鶯歌燕舞喜盈大地。
女:書香墨香飄滿校園。
男:今天,我們?cè)谶@里相聚,張開詩歌的臂膀,去追尋理想之路;
女:今天,我們?cè)谶@里誦吟,敞開心靈的窗戶,去尋找文明之光。
男:下面我宣布:清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立,升國旗,奏國歌。請(qǐng)坐下。
(二)升國旗、奏國歌;
(三)喻校長致開幕詞;
女:五千年的華夏文明光輝燦爛,五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男:縱橫中華大地,長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男:我們感受經(jīng)典,以繼承中華文化;
女:我們品味書香,以傳承華夏文明。
男:首先,請(qǐng)喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
(四)劉校長宣讀第五屆書香節(jié)活動(dòng)方案。
女:感謝喻校長的精彩發(fā)言,我們一定謹(jǐn)記在心,做一個(gè)愛讀書的好孩子。
男:接下來,請(qǐng)劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
(五)教師代表講話(羅歡老師);
男:書是我的伙伴,跟我訴說心里話;
女:書是我的老師,把知識(shí)傳遞給我;
男:我們的老師也愛讀書,他們不但教給我們讀書的方法,而且把讀書的`感悟和快樂分享給我們。
女:下面請(qǐng)教師代表羅老師講話,大家鼓掌歡迎。
(六)家長代表講話(94班家長)。
男:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香茁壯成長;
女:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大。
男:老師給了我們目標(biāo),我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)!下面有請(qǐng)家長代表發(fā)言。
(七)學(xué)生代表講話(84班學(xué)生)。
女:書香潤澤童年,閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng),去書海中暢游。
男:讓讀書成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
(八)“書香伴我成長”匯報(bào)演講。
女:書中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心;
男:書中有天籟,可以讓我們返樸歸真;
女:前幾屆的書香活動(dòng),我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
男:下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
(九)表彰獎(jiǎng)勵(lì):書香班級(jí)、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果。
男:前幾屆的書香節(jié),讓我們親近書本,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
女:同時(shí),涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子,也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面,請(qǐng)劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男:接下來,請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果,并為他們頒獎(jiǎng)。
(十)儀式結(jié)束。
男:感受經(jīng)典,傳承文明;
女:品味書香,感悟人生。
男:在薪火相傳的國學(xué)寶庫里,我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞;
女:讓我們與書香為伴,塑造幸福心靈。
男:清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女:衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲!同時(shí),祝大家身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
男:謝謝大家的參與,再見!
女:再見!
書香教室主持稿篇十五
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來,我校非常注重開展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動(dòng),興起了經(jīng)典誦讀的熱潮,國學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動(dòng)在美麗校園的各個(gè)角落。
女:今天,讓我們吟誦詩篇,傳承文化。
男:今天,讓我們演繹經(jīng)典,積淀智慧。
女:xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始。
男:那是紅軍走過的山路,獻(xiàn)血染紅了滿山遍野的花朵,每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程,心中就會(huì)唱響———《映山紅》請(qǐng)欣賞映山紅。表演者等。
女:壯志凌云霓,豪氣沖霄漢,功名視若塵土,肝膽光風(fēng)霽月。
女:五千年國學(xué)書香文脈,德澤綿長。
男:千百代經(jīng)典薪火相傳,弦歌未央。
男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
女:xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束。
合:朋友們,再見!
書香教室主持稿篇十六
“書香教室”注重營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給學(xué)生提供舒適和安靜的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上,沒有了傳統(tǒng)教室的喧鬧與雜亂,取而代之的是安靜的閱讀聲,這種環(huán)境使得學(xué)生能夠?qū)P闹轮镜赝度氲介喿x中。此外,教室的布置也獨(dú)具匠心,充滿了文化氣息和藝術(shù)品味。走進(jìn)教室,眼前的書架上擺滿了各類書籍,而墻上的名人名言和美麗的圖片更是激發(fā)了我對(duì)知識(shí)探索的渴求。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我有一種回到家的感覺,讓學(xué)習(xí)不再是一種緊迫和壓力,而是一種享受和樂趣。
第二段:閱讀體驗(yàn)。
在“書香教室”里,我體驗(yàn)到了一種全新的閱讀方式。傳統(tǒng)教室中,老師往往只是簡單地把書籍內(nèi)容灌輸給學(xué)生,而在“書香教室”中,我們有更多的自主權(quán)。我們可以自由選擇自己感興趣的書籍,并按照自己的喜好和節(jié)奏進(jìn)行閱讀。這種閱讀自由不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性,還能夠培養(yǎng)我們的閱讀興趣和閱讀能力。當(dāng)我們?nèi)谌氲綍袝r(shí),仿佛身臨其境,感受到了書中奇妙的世界。通過閱讀,我不僅能夠獲取知識(shí),還能夠享受到閱讀帶來的思維啟迪和情感陶冶。
第三段:思辨能力。
“書香教室”倡導(dǎo)的是深度思考和多元思維,它提供給我們進(jìn)行思辨和討論的平臺(tái)。在課堂上,我們經(jīng)常組織小組討論和辯論,通過和同學(xué)們的交流,我們的思維得到了鍛煉和提高。我們通過討論,遇到問題不再一味地依賴?yán)蠋煹慕獯?,而是學(xué)會(huì)去尋找答案,培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。思辨能力的培養(yǎng)不僅能夠引導(dǎo)我們對(duì)世界的思考,還能夠讓我們更好地理解和對(duì)待知識(shí),使我們能夠做出明智的決策。
第四段:人際交往。
在“書香教室”中,我們有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們進(jìn)行交流和互動(dòng)。在閱讀和討論中,我們彼此分享著自己的思考和感受,互相激發(fā)靈感。在這個(gè)過程中,我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),還結(jié)交了許多志同道合的朋友。這種人際交往不僅豐富了我們的社交圈子,也培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。在與他人交流的過程中,我們能夠理解到每個(gè)人的觀點(diǎn)都是獨(dú)特和寶貴的,這有助于提升我們的人際溝通能力和情商。
第五段:終身學(xué)習(xí)。
“書香教室”鼓勵(lì)學(xué)生保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和心情。通過閱讀和學(xué)習(xí),我們能夠不斷積累知識(shí),豐富內(nèi)涵,拓展視野。書籍是我們的良師益友,它們不僅能夠滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望,還能夠讓我們的志趣得到滿足和開花。同時(shí),書籍也是我們一生的伴侶,它們會(huì)伴隨我們度過人生的不同階段。在“書香教室”的引領(lǐng)下,我們不僅能夠獲得知識(shí),還能夠擁有一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)和信念,讓我們的人生更加豐富和有意義。
結(jié)語:總之,參與“書香教室”的學(xué)習(xí)活動(dòng),深深地感受到了它所帶來的種種益處。在書香教室中,我們不僅能夠享受到閱讀的樂趣,還能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和交流能力。在這里,我們能夠結(jié)交真正的朋友,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。相信通過這種新型的教育模式,我們將能夠在知識(shí)的海洋中茁壯成長。
書香教室主持稿篇十七
主持人:
(一)儀式開始;
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),來賓們
女:親愛的老師,同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合:大家好!
男:鶯歌燕舞喜盈大地。
女:書香墨香飄滿校園。
男:今天,我們?cè)谶@里相聚,張開詩歌的臂膀,去追尋理想之路;
女:今天,我們?cè)谶@里誦吟,敞開心靈的窗戶,去尋找文明之光。
男:下面我宣布:清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立,升國旗,奏國歌。請(qǐng)坐下。
(二)升國旗、奏國歌;
(三)喻校長致開幕詞;
女:五千年的華夏文明光輝燦爛,五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男:縱橫中華大地,長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女:歷覽千載輝煌,靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男:我們感受經(jīng)典,以繼承中華文化;
女:我們品味書香,以傳承華夏文明。
男:首先,請(qǐng)喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
(四)劉校長宣讀第五屆書香節(jié)活動(dòng)方案
女:感謝喻校長的精彩發(fā)言,我們一定謹(jǐn)記在心,做一個(gè)愛讀書的好孩子。
男:接下來,請(qǐng)劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
(五)教師代表講話(羅歡老師);
男:書是我的伙伴,跟我訴說心里話;
女:書是我的老師,把知識(shí)傳遞給我;
男:我們的老師也愛讀書,他們不但教給我們讀書的方法,而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女:下面請(qǐng)教師代表羅老師講話,大家鼓掌歡迎。
(六)家長代表講話(94班家長)
男:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香茁壯成長;
女:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大。
男:老師給了我們目標(biāo),我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)!下面有請(qǐng)家長代表發(fā)言。
(七)學(xué)生代表講話(84班學(xué)生)
女:書香潤澤童年,閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng),去書海中暢游。
男:讓讀書成為一種時(shí)尚,讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
(八)“書香伴我成長”匯報(bào)演講
女:書中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心;
男:書中有天籟,可以讓我們返樸歸真;
女:前幾屆的書香活動(dòng),我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
男:下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
(九)表彰獎(jiǎng)勵(lì):書香班級(jí)、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果
男:前幾屆的書香節(jié),讓我們親近書本,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
女:同時(shí),涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子,也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面,請(qǐng)劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男:接下來,請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果,并為他們頒獎(jiǎng)。
(十)儀式結(jié)束。
男:感受經(jīng)典,傳承文明;
女:品味書香,感悟人生。
男:在薪火相傳的國學(xué)寶庫里,我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞;
女:在日新月異的祖國騰飛中,我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男:讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;
女:讓我們與書香為伴,塑造幸福心靈。
男:清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女:衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲!同時(shí),祝大家身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
男:謝謝大家的參與,再見!
女:再見!
書香教室主持稿篇十八
開頭:
甲:親愛的老師
乙:敬愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:書是一條船,讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
乙:書是一只鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲:書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙:書是一盞燈,讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。
甲:花開時(shí)季,我們乘座著學(xué)校教育的航船,沐浴著和煦的春風(fēng), 用誦讀,開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
乙:黃昏時(shí)分,我們回味著鵝媽媽講的故事,祝福每一輪染遍天際的 夕陽。
甲:雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩,但是,我們要對(duì)所有的老師說:在書 的海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!
乙:同學(xué)們,一個(gè)月來,我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲 快樂,今天,讓我們借此機(jī)會(huì),向在座的老師同學(xué)作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!
合:二(2)班“書香伴我成長”主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。
中間:
甲:首先請(qǐng)欣賞 同學(xué)的
乙:接下來請(qǐng)聽 同學(xué)的
甲:下面請(qǐng)聽 同學(xué)的
乙:接著請(qǐng)聽 同學(xué)的
結(jié)尾:
甲: 感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報(bào)。
甲: 好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
乙: 好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
甲: 好書,能使你明辨是非,分清美丑。
乙: 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;
甲: 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;
乙: 但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;
甲: 讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們 每一天!
乙: “ 書香伴我成長”讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。.
合:老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
書香教室主持稿篇十九
近年來,隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,教育者們更加重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)他們的全面發(fā)展。為此,營造書香教室成為了一種新的教育方式,旨在為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境和條件。在我工作的學(xué)校,我也積極參與了這樣一項(xiàng)活動(dòng),下面我將簡要總結(jié)幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先,營造書香教室需要重視校園文化建設(shè)。書香教室作為學(xué)校的一部分,需要與校園文化相結(jié)合,形成獨(dú)特的教育氛圍。在我們學(xué)校,校長本人非常重視書香教室的建設(shè),他提出了“讓每一個(gè)學(xué)生成為閱讀的主人”的口號(hào),并親自為學(xué)生們借書、還書。他的行動(dòng)無疑對(duì)書香教室的營造起到了很好的示范作用,也使得書香教室與校園文化緊密聯(lián)系在一起。
其次,營造書香教室需要建立綜合利用的模式。書籍僅僅是書香教室的一部分,我們還需要充實(shí)教室的內(nèi)在內(nèi)涵,打造一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)場所。在實(shí)踐中,我們將書香教室和信息技術(shù)相結(jié)合,利用電子書、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代技術(shù)手段,開展電子閱讀、在線學(xué)習(xí)等活動(dòng),使得學(xué)生們?cè)跁憬淌依锊粌H得到了翻閱紙質(zhì)書籍的機(jī)會(huì),還可以更廣泛地了解各種書籍、獲取知識(shí)。
再次,營造書香教室需要積極培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。作為教育者,我們要善于引導(dǎo)學(xué)生閱讀,為其提供足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我們會(huì)在放學(xué)后、節(jié)假日、課余時(shí)間開放書香教室,讓學(xué)生們自由進(jìn)出,自由選擇自己感興趣的書籍。我們還定期組織閱讀分享會(huì)、讀書心得交流活動(dòng),讓學(xué)生們互相交流,互相激勵(lì)。通過這些活動(dòng),我們希望能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。
此外,營造書香教室需要廣泛參與家長和社會(huì)的支持。在我們學(xué)校,我們會(huì)邀請(qǐng)家長參與書香教室的布置和管理工作,讓他們成為書香教室的志愿者。他們?yōu)闀憬淌业耐茝V宣傳、捐贈(zèng)書籍等都提供了很大的幫助。而與社會(huì)的合作,也使得書香教室拓寬了閱讀資源的來源,有了更廣泛的選擇。
最后,營造書香教室需要不斷創(chuàng)新和完善。營造書香教室是一個(gè)長期的過程,我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。在我們學(xué)校,我們會(huì)定期開展書香教室活動(dòng)的評(píng)估和改進(jìn)工作,希望能夠不斷提高學(xué)生的閱讀水平和熱情。我們也會(huì)積極關(guān)注各地書香教室的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),不斷借鑒和吸收先進(jìn)的做法。
總之,通過營造書香教室,我們可以為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和條件,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在我工作的學(xué)校,我們也在營造書香教室的實(shí)踐中積累了一些心得和體會(huì),我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作,為學(xué)生們提供更好的閱讀環(huán)境和條件。我相信,通過我們的共同努力,營造書香教室必將取得更好的效果。
書香教室主持稿篇二十
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月,我們師生相聚,共同迎來這個(gè)特殊的日子,現(xiàn)在我宣布:遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想,快樂成長”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!
《小合唱》生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,生活中充滿愛與真誠,讓我們載著歌聲與微笑,放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知,銀杏樹是我校的校樹,我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美,它見證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂地成長!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽對(duì)我眨眼睛,鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲,接下來請(qǐng)欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽光,溫暖你我的世界。分享是雨露,滋潤干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡,相信自己、相信未來,我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松,是一名腦癱的孩子,小凱松酷愛唱歌,今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊,讓人魂飛夢(mèng)縈,駿馬奔騰,讓人心馳神往,請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想 快樂成長”第四屆藝術(shù)節(jié),到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo),同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出,讓我們明年再見!
書香教室主持稿篇二十一
近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的崛起和電子設(shè)備的普及,越來越多的年輕人開始喜歡上虛擬的閱讀方式,紙質(zhì)書籍逐漸被冷落。然而,對(duì)于教育界而言,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力是非常重要的。一個(gè)營造書香教室的環(huán)境對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)有著重要的意義。我班主任近期推出了一系列營造書香教室的活動(dòng),讓我深感書香教室的重要性。以下是我對(duì)這一主題的一些心得體會(huì)。
首先,一間書香教室的獨(dú)特氛圍與文化底蘊(yùn)給學(xué)生帶來了深厚的影響。一間幽靜而散發(fā)著淡淡書香的教室,能夠給學(xué)生帶來一種平靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們享受閱讀的樂趣。學(xué)生會(huì)在這樣的環(huán)境中漸漸形成獨(dú)特的文化氛圍。在我校,班主任每周都會(huì)組織閱讀分享活動(dòng),學(xué)生們可以選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行分享和交流。通過這樣的活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,還鍛煉了他們的表達(dá)能力和人際交往能力。同時(shí),學(xué)生們互相交流圖書信息,推薦優(yōu)秀的作品,從而形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)互助的文化。
其次,營造書香教室也能夠有效提升學(xué)生的思維能力和專注力。閱讀是一種高度集中注意力的活動(dòng),需要學(xué)生們投入大量的時(shí)間和精力來沉浸其中。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生普遍存在注意力不集中的問題,電子設(shè)備的誘惑使得他們很難保持長時(shí)間的閱讀。而一個(gè)書香教室具備的環(huán)境則能夠幫助學(xué)生抵御各種干擾,培養(yǎng)他們的專注力。在我班的書香教室,班主任安排了每周的靜心閱讀時(shí)間,學(xué)生們要在這段時(shí)間內(nèi),將手機(jī)等電子設(shè)備關(guān)掉,靜靜地讀一本自己喜歡的書籍,這樣的訓(xùn)練和鍛煉對(duì)學(xué)生的思維能力和專注力提升非常有效。
再次,營造書香教室對(duì)于提高學(xué)生的語言能力和寫作能力有著積極的影響。閱讀不僅能夠擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,豐富他們的語言表達(dá)能力,還能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維和批判性思維能力。一個(gè)書香教室提供了大量的書籍資源供學(xué)生們閱讀,而且班主任經(jīng)常會(huì)推薦一些經(jīng)典的文學(xué)作品給學(xué)生們閱讀。這樣的閱讀讓學(xué)生們?cè)谒伎紗栴}、寫作文時(shí)能夠有更多的素材和靈感,提高他們的語言表達(dá)和寫作水平。
此外,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)書香教室也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我們的書香教室中,除了個(gè)人閱讀時(shí)間,我們還會(huì)組織讀書小組活動(dòng)。學(xué)生們會(huì)分成小組,選取一本自己喜歡的書籍進(jìn)行研讀和討論。通過小組活動(dòng),學(xué)生們相互合作,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,更能夠培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
總之,營造書香教室的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。這種活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,還能夠提升他們的思維能力、語言能力和寫作能力。此外,書香教室還可以促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。作為學(xué)生,我深受這次活動(dòng)的影響,我會(huì)努力營造自己的書香小天地,在閱讀的世界中不斷成長和進(jìn)步。希望我們的學(xué)校能夠繼續(xù)推廣這樣的活動(dòng),讓更多的學(xué)生能夠享受到書香教室?guī)淼臉啡ず褪斋@。
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