總結(jié)是一種思維的訓練，可以提高我們的分析和歸納能力。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使自己在競爭激烈的社會中脫穎而出？以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇一
黨的十八大以來，習近平總書記在中央民族工作會議等重要場合，多次強調(diào)“中華民族是一個命運共同體”，并把“堅持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)”作為中國特色解決民族問題正確道路“八個堅持”的核心內(nèi)涵，把“積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”作為加強中華民族大團結(jié)的根本。黨的十九大把“鑄牢中華民族共同體意識”寫入了黨章，成為全黨共同意志和共同遵循。第三次中央xx工作座談會上，習近平總書記指出：“要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷鞏固各民族大團結(jié)?！?月27日至28日召開的中央民族工作會議上，習近平總書記強調(diào)，做好新時代黨的民族工作，要把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的民族工作的主線。鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。
習近平總書記一系列重要講話精神，凸顯了當前全國各族人民鑄牢中華民族共同體意識的緊迫性和重要性。作為一名文藝工作者，如何認識和理解中華民族共同體意識，鑄牢中華民族共同體意識，以文藝工作者的責任和擔當，做好新時代民族工作，是一個非常迫切的重要問題。通過反復學習領(lǐng)會其中要義，并結(jié)合當前xx文藝工作實際和自己的切身體會，談一談我的感受和想法。
一、鑄牢中華民族共同體意識，是新時代民族工作的主線。
深入學習習近平總書記系列重要講話精神，我越來越感受到，以習近平同志為核心的黨中央對少數(shù)民族群眾和民族地區(qū)特別關(guān)心，對民族工作高度重視，把“鑄牢中華民族共同體意識”寫入黨章，極大地推動我國民族工作進入新時代。
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂，鑄牢中華民族共同體意識是新時代民族工作的主線。尤其是xx，更加需要鑄牢中華民族共同體意識，為維護國家統(tǒng)一和xx穩(wěn)定打好最重要和堅實的政治思想基礎(chǔ)。因此，開創(chuàng)新時代民族工作新局面，我們首先要牢牢堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，加強黨的民族理論和民族政策學習以及民族團結(jié)教育，把各族干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。
社會穩(wěn)定和長治久安是xx工作總目標。作為一名文藝工作者，我們一定要堅決貫徹落實習近平總書記的系列重要講話精神，把鑄牢中華民族共同體意識作為當前工作重中之重，立場堅定，旗幟鮮明，才能完整準確地貫徹新時代黨的治疆方略，推進文化潤疆，才能開展好民族工作。開展好xx民族工作，必須堅持把馬克思主義民族理論同中華民族問題具體實際相結(jié)合，把鑄牢中華民族共同體意識作為解決當前xx民族問題的核心內(nèi)涵，從中華民族根本利益出發(fā)想問題、辦事情，才能把握正確方向，使民族工作有的放矢，不偏方向。
二、鑄牢中華民族共同體意識，各民族之間互相學習互相借鑒。
鑄牢中華民族共同體意識，最重要的就是要增強各族群眾對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。文化認同是最深層次的認同。文化認同就是要各民族之間在文化上要相互尊重、相互欣賞，相互學習、相互借鑒。
我從小在多民族大家庭里長大，對中華民族共同體認識和理解是具體的、深刻的。我的父母是維吾爾族藝術(shù)家，記得上幼兒園時，有漢族、維吾爾族、哈薩克族、柯爾克孜族、回族等各民族的孩子，大家一起吃飯、一起玩耍、一起學習，像一家人一樣。有時父母演出忙，不能按時接我回家，漢族老師用大衣把我裹起來抱在懷里，站在寒冷的過道等父母演出回來。有時候鄰居的漢族奶奶就把我領(lǐng)到她家，給我可口的飯菜，和她的小孫女一起玩，那種家庭親人般的感情，是我記憶里最難忘的感情。
在中央民族大學上學時，班主任老師是漢族，像媽媽一樣悉心地關(guān)心和照顧我們的生活，在學習上嚴格要求我們，我和班里的各民族同學，也像親姊妹一樣，在學習和生活中相互關(guān)心、幫助，相處得特別融洽，讓我感到祖國大家庭的溫暖。
工作后，我不但努力跳好維吾爾族舞蹈，還認真學習中國各個民族的舞蹈。通過各民族舞蹈的學習，我對各民族文化有了更多了解，并汲取他們的長處，使本民族舞蹈文化得到繼承、發(fā)揚和光大。應(yīng)該說，是黨和政府的大力關(guān)心和支持，是各民族兄弟姐妹的真誠幫助，使我取得了不少成績，中華民族共同體意識，一直伴隨著我的成長、進步和發(fā)展。
作為一名文藝工作者，我們一定要用開放、包容的心態(tài)，多向其他民族學習，取長補短，在藝術(shù)的相互交流和借鑒中，以文化人、以藝潤心，不斷增強“四個認同”?！八膫€認同”增強了，才能搞好民族團結(jié)，才能使民族之間相處更加和睦，全面貫徹落實文化潤疆工程，推進中華民族共同體意識更加深入人心。
三、鑄牢中華民族共同體意識，加強黨史學習教育。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，我們一定要加強黨史學習教育，進一步深化對中華民族共同體的理解和認同，鞏固你中有我、我中有你的中華民族共同體意識。
我們知道，中國共產(chǎn)黨的百年歷程，是中華民族為尋求獨立、解放、發(fā)展而不懈奮斗的歷史，是全國各民族的交往、交流和交融的歷史，寫滿了以愛國主義為核心的偉大民族精神，培育了中華民族共同體意識社會基礎(chǔ)，鑄就了中華民族共同體意識精神基石。通過學習黨史，我們從中獲得精神力量，藝術(shù)地再現(xiàn)我們黨百年奮斗歷史，重溫紅色文化基因，深化各民族群眾對中華民族共同體的理解和認同，讓各族群眾在中華民族大家庭中手足相親、守望相助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，脫貧致富，共同富裕，過上更加幸福美好的生活。
今年7月1日，我受邀參加中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會，現(xiàn)場見證了黨的百年華誕這一具有重大歷史意義的時刻，可謂上了一堂人生最鮮活、生動的黨史教育課。天安門廣場的莊嚴和隆重，習近平總書記的重要講話，嘹亮豪邁的《歌唱祖國》、雷鳴般的掌聲和歡呼聲，每個人的臉上都洋溢著幸福、自豪、滿足和自信的神情，這些都一次次震撼著我、鼓舞著我、激勵著我，為自己身處于偉大中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下和繁榮昌盛的祖國，倍感自豪和幸福，使我更加堅定信念，跟著黨干一輩子，感黨恩、聽黨話、跟黨走，不忘初心、牢記使命，用自己終生的信念和執(zhí)著的藝術(shù)追求來回報黨和祖國，為舞蹈藝術(shù)事業(yè)，為xx各族人民文化新需求，為鑄牢中華民族共同體貢獻自己的一切。
四、鑄牢中華民族共同體意識，積極發(fā)揮政協(xié)組織和委員作用。
我是第十、十一、十二屆全國人大代表，現(xiàn)在是第十三屆全國政協(xié)委員，20xx年在xx參加全國“兩會”，被習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆二次會議的文化藝術(shù)界、社會科學界委員時的重要講話精神所深深地感動和鼓舞，更加堅定了文化自信、鑄牢中華民族共同體意識的信心和決心。
作為全國政協(xié)委員，我們要積極協(xié)商議政，凝聚共識，貢獻政協(xié)的智慧力量，為進一步鑄牢中華民族共同體意識，彰顯政協(xié)的作為擔當。具體對于我們xx文藝工作者來講，就是要進一步深入推進文化潤疆工程，用藝術(shù)搭建起平臺，有責任、有義務(wù)把最好的文藝作品奉獻給各族群眾；進一步深化“民族團結(jié)一家親”、講好xx故事、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園等一系列活動，多到基層，多到老百姓身邊去，創(chuàng)作高質(zhì)量的文藝作品，將中華民族共同體意識教育納入其中，通過形式多樣的文化宣傳和惠民活動，促進各民族群眾之間廣泛交往、交流和深度交融，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高中華民族共同體意識的“浸潤度”和“滋養(yǎng)度”，使各族群眾打心眼里熱愛中華文化，從血液中認同中華文化，將對本民族文化的熱愛融入到對整個中華文化的熱愛之中，讓中華民族共同體意識根植心靈深處。
鑄牢中華民族共同體意識，才能做好新時代民族工作。我相信，只要每個人的中華民族共同體意識增強了，就能構(gòu)筑起中華民族共同體“最大同心圓”，成為中華民族偉大復興的根本保證和強大動力。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇二
民族是指在文化、語言和歷史上客觀地區(qū)別于其他群體的一群人。它是研究近代以來人類進化史和種族史而形成的一個概念。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務(wù)副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現(xiàn)了對事業(yè)的高度負責和對同志的關(guān)心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。
一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結(jié)合內(nèi)蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。
二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調(diào)整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務(wù)中更好促進民族團結(jié)。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務(wù)，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。
《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認真學習貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
（一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導更加緊迫。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。
1.加強學習，提高理論素養(yǎng)。堅定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
2.轉(zhuǎn)變作風，提升廉政意識。嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，始終做到秉公用權(quán)、謹慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦；帶頭執(zhí)行領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項報告制度，以嚴格的標準加強自律、接受他律，正確對待監(jiān)督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，時刻警惕“四風”反彈。
也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。
4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
根據(jù)會議安排，下面我圍繞…………有關(guān)民族工作的講話指示批示精神談幾點認識和體會。
黨的十八大以來，以…………民族宗教問題和民族宗教工作的認識達到了新的高度，為我們做好新形勢下民族宗教工作提供了根本遵循。
一、要提高站位，用新思想引領(lǐng)新時代宗教工作。
…………圍繞“……家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系”，“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)”。我們要牢固樹立“民族工作無小事”的思想，加強民族事務(wù)治理，保障各民族公民合法權(quán)益，營造各族群眾共居、共學、共事、共樂的生活環(huán)境和社會條件，以切實行動維護民族團結(jié)。
二、要深化認識，努力提高民族工作水平……。
三、要抓好整治，著力解決民族宗教領(lǐng)域突出問題。
我們要準確把握宗教社會作用的兩重性規(guī)律，因勢利導、趨利避害，最大限度發(fā)揮宗教的積極作用。要正確引導信教群眾。把信教群眾工作作為黨的群眾工作的一部分，正確認識和對待信教群眾，深入細致做好團結(jié)教育……眾的合法權(quán)益，依法打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，依法處理涉及宗教因素的矛盾糾紛，決不允許有法外之地、法外之人、法外之教。要抓好重點任務(wù)落實。嚴格做好佛道教領(lǐng)域亂建濫塑整治、伊斯蘭教去極端化、天主教教職人員的教育引導，促進宗教活動規(guī)范有序。開展非法宗教場所整治行動，防范打擊教育領(lǐng)域以合法交流為掩護的各類傳教和滲透活動。
四、強化擔當，切實加強黨對民族工作的領(lǐng)導……。
同志們，做好新形勢下的民族工作，責任重大，任務(wù)艱巨，我們要認真學習…………有關(guān)民族工作的講話指示批示精神，始終堅持黨的民族宗教政策，緊緊圍繞全區(qū)教育工作大局，牢記使命、強化擔當，不斷開創(chuàng)民族工作新局面，為辦好人民滿意教育作出新的更大貢獻!
我就講這么多，謝謝大家!…。
市委常委會召開加強和改進民族工作專題民主生活會。會議通報了市委常委會關(guān)于中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”專題民主生活會查擺問題整改情況和本次專題民主生活會征求意見情況。市委常委會對開好此次專題民主生活會高度重視。會前，市委常委班子成員認真組織開展學習研討，廣泛征求意見建議，認真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會做了充分準備。按照上級部署要求，我認真學習總書記相關(guān)重要講話、論述、指示精神，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入對照查擺開展民族工作中存在的差距不足，剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：
（一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學習新時代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實深入，集中學得多、自主學得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學懂弄通做實，進入思想、對接實踐、指導工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護民族團結(jié)進步、維護國家長治久安的政治高度來認識，有時只是單純當成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。
（二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面。自己雖然能夠充分認識到推進雙語教學改革、使用國家統(tǒng)編教材，是一項使民族地區(qū)群眾享受更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育的務(wù)實之策，也是一項提高民族人才素質(zhì)、促進民族地區(qū)團結(jié)發(fā)展的長遠之策，但在落實過程中，還存在一些差距和不足：一是思想敏感性還不夠。對于黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，雖然能夠從全局高度來認識，但對于國際上、社會上出現(xiàn)的一些“雜音”、“噪音”，還存在看得不遠、想得不深、悟得不透的現(xiàn)象，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，缺乏旗幟鮮明地主動抵制、堅決斗爭的自覺意識。二是深入一線調(diào)研解難不夠。圍繞推進雙語教學改革，自己深入教學一線調(diào)查研究不夠，現(xiàn)代辦公解決難題不夠，對于當前較為突出的“雙語”教師短缺、部分教師素質(zhì)不高，個別偏遠鄉(xiāng)村“雙語”師資力量不足的矛盾，雖然也意識到了、也想了一些辦法，但缺少長遠有效的措施招法，尤其從制度層面進行規(guī)范解決的力度還不夠。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面。自己能夠認真貫徹黨中央決策部署，嚴格遵守、嚴格落實黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅工作中，集中精力抓好包保任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護好民族團結(jié)大局。但在實際工作中，仍存在一些不容忽視的問題：一是主動維護的意識仍有欠缺。有時覺得民族團結(jié)方面沒有什么大的問題，存在一定程度的樂觀懈怠心理，抓分管工作落實過程中，對民族工作還沒有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實黨的民族政策還存在時緊時松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜斗爭還缺乏足夠的警惕意識，對搶占思想宣傳陣地還缺乏危機憂患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒有把新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好，在維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問題。
（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識教育、“三個離不開”、“五個認同”教育，將其納入理論學習、“三會一課”，強化常態(tài)灌輸，但在工作實踐中，還存在教育針對性、實效性不強的問題，理論宣講多、實踐載體少，方法手段不活，一些重大問題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個別干部職工關(guān)于民族問題的一些模糊認識，沒有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個別時候在工作安排上還存在區(qū)別對待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。
（五）對照政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是能力素養(yǎng)還有欠缺。對于如何把分管工作與民族工作融合起來，把黨的民族政策貫徹在工作實踐中，還沒有真正內(nèi)化為思想意識、形成為能力素養(yǎng)，存在工作吃力、落實乏力的問題。二是推進落實還有欠缺。對分管工作中涉及民族因素的工作，有時重視不夠，推進落實不夠，特別是遇到障礙和阻力時，存在等靠思想、推托心理，不能大膽擔責、大膽突破。三是服務(wù)作風還有欠缺。人民至上思想樹得還不夠牢固，還存在民族服務(wù)群眾不經(jīng)常，為民族群眾解決困難不夠的問題。
（一）內(nèi)化轉(zhuǎn)化不夠。雖然能夠始終把學習新時代中國特色社會主義思想特別是關(guān)于民族工作的重要論述擺在重要位置，但對其內(nèi)涵要義、思想精髓、實踐要求，研究不深、把握不準、理解不透，沒有真正對接實踐，形成指導工作的思路辦法。
（二）政治站位不高。對于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義，有時站得還不高、看得還不遠，片面存在關(guān)系不大的思想、唯業(yè)務(wù)的思維、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準、工作落實不夠到位，落實效果不夠理想。
（三）宗旨意識不強。沒有認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨和初心，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。
（四）責任落實不好。對抓好分管領(lǐng)域民族工作的責任盯得不夠緊，有時存在不想管、不敢管、不會管的現(xiàn)象，跟蹤督導不夠經(jīng)常、壓力傳導不夠到位，導致有的單位、個別黨員干部推進民族工作力度不大。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，帶頭嚴格控制“三公”經(jīng)費，執(zhí)行好相關(guān)監(jiān)督管理制度，從嚴管理，從我做起，把好關(guān)，盡到職，盡心盡力把本單位工作做好。
剛才與各位領(lǐng)導同事們一起學習《關(guān)于加強和改進民族工作專題民主生活會》會前學習材料匯編，我深刻的認識到習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進新時代民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導干部要把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來，踐行守望相助理念，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅持依法處理民族事務(wù)，提升民族團結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好民族團結(jié)進步各項工作。
一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
三要加強責任擔當，提高工作能力。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平，始終堅持把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。
前一陣對于使用國家統(tǒng)編教材和通用語言社會上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數(shù)民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對中華文化缺乏認同；有的認為推進國家通用語言文字使用會導致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護民族團結(jié)，都要堅決克服。只有將使用本民族語言文字和國家通用語言文字結(jié)合起來，才能維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，有把科學文化知識傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結(jié)合起來，才能真正鑄牢中華民族共同體意識。
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育”，得到社會各界的一致贊同和廣泛響應(yīng)。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國家統(tǒng)編教材。學習國家通用語言文字，必將有利于各民族同步走向現(xiàn)代化。我們要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深刻認識到學習使用國家通用語言文字的必要性和重要性，增強推廣普及國家通用語言文字的自覺性和堅定性?？梢灶A(yù)見，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會越來越自覺參與到傳承、使用、發(fā)展國家通用語言文字中；隨著國家通用語言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導廣大人民群眾正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全個人和全場定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務(wù)副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現(xiàn)了對事業(yè)的高度負責和對同志的關(guān)心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。
一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結(jié)合內(nèi)蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。
二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調(diào)整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務(wù)中更好促進民族團結(jié)。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務(wù)，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。
按照xxx自治區(qū)紀委機關(guān)、xxx自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》（內(nèi)組通字〔2020〕24號）要求，近期我再次認真學習了關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央工作座談會上的重要講話、在中央第七次工作座談會上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人有關(guān)情況匯報如下：
這次專題民主生活會是對關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定個意識、做到個維護的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
（一）是對關(guān)于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)政策策部署，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領(lǐng)會透、把握準上有一定差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統(tǒng)和深入，對其蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領(lǐng)會還不到位，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領(lǐng)導干部在促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上的先鋒模范作用。
（二）是對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不足。推進國家統(tǒng)編教材使用，有利于促進民族團結(jié)和民族地區(qū)發(fā)展進步，有利于筑牢中華民族共同體意識，有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質(zhì)量的教育，是一項既利于當前又利于長遠的工作。通過學習，我深深感到民族工作無小事，之前自己對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，與“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，維護的意識還需進一步強化。
根據(jù)***自治區(qū)黨委和盟委的統(tǒng)一部署和《關(guān)于認真開展加強和改善民族工作民主生活會的通知》的有關(guān)要求，市委召開了加強和改善民族工作民主生活會，深入學習貫徹習近平建設(shè)有中國特色社會主義新時代，認真領(lǐng)會落實金平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央關(guān)于普及國家通用語言文字的決策部署，強化問題意識，突出問題導向，深刻反思我市民族工作中的不足，深入分析原因，系統(tǒng)思考對策，認真開展批評和自我批評，明確努力方向和整改措施。目前對照檢查如下：
第一，存在的問題。
(一)對比關(guān)于民族工作、普及國家通用語言的重要論述和黨中央的相關(guān)決策部署，學習、理解和把握，特別是對黨的民族工作的重大創(chuàng)新論述是否真正理解透徹，把握準確性仍有一定差距:。
第一，政治理論學習不夠深入。新時期對中國特色社會主義的學習不夠全面、系統(tǒng)、深入，特別是缺乏關(guān)于民族工作、普及國家通用語言的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習效果仍存在多思考少的問題。
第二，理論對實踐的指導不夠。學習脫節(jié)，沒有真正做到學以致用的貫通與知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對黨的民族工作重大創(chuàng)新的論述沒有完全理解、理解和務(wù)實，總是認為自己的工作與民族團結(jié)關(guān)系不大，因此對思想行動重視不夠，沒有發(fā)揮領(lǐng)導干部在促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定方面的先鋒模范作用。
第三，大局意識不是很強。在具體工作中可以管理好自己的一畝三分地，但是對整體任務(wù)目標的思考不夠，理解不夠透徹，導致工作。
過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好，在不同崗位、不同部門協(xié)調(diào)工作時，缺乏協(xié)作意識。
（二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，還存在一定差距：
一是在思想上還不夠重視?？吹靡姷摹坝残怨ぷ鳌迸c看不見的“軟性工作”存在一頭重一頭輕的情況，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致意識形態(tài)工作抓得不夠嚴不夠?qū)?，對民族工作的指導產(chǎn)生了一定影響。
各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。
二、產(chǎn)生問題的主要原因。
一是理論學習不夠深入，學用結(jié)合不夠緊密。學習的自覺性、針對性和系統(tǒng)性不夠強，對黨的政治創(chuàng)新理論、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等缺乏全面系統(tǒng)的鉆研和深層次的學習與實踐，理解不深、把握不準，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
二是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。在日常工作中表率帶頭作用、先鋒模范作用發(fā)揮不夠、聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中開拓創(chuàng)新不夠，進取意識有所淡化。歸根結(jié)底還是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。
三是大局意識還不夠強，政治站位還不夠高。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些新問題，仍滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
另一方面，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多，往往繞著走或憑經(jīng)驗解決問題。
三、努力方向與改進措施。
一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
三要加強責任擔當，提高工作能力。要把整改落實責任壓緊壓實，把整改落實工作作為重要政治任務(wù)，堅定自覺履行好政治責任，對本次民主生活會查擺出來的各類問題，研究制定整改方案，細化具體整改措施，嚴肅認真做好民主生活會的“下半篇文章”。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平。始終堅持把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項整改措施做到立行立改并長期堅持。懇請各位領(lǐng)導和同志們在今后的工作中多批評、多指導、多提醒、多督促，多提意見和建議。
按照xxx自治區(qū)《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求,我認真學習了關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風等方面認真查找自己在民族工作中及推進雙語教學改革中的存在的問題，剖析了存在問題的原因，并提出了進一步明確加強和改進民族工作的思路舉措?，F(xiàn)對照檢查如下：
（一）政治站位方面，主要是對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認識不夠深，工作措施不精細，導致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒有充分配齊配強工作力量，導致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強，沒有認真踐行“為人民謀幸?！钡某跣模诒Ｕ厦褡迩猩砝?、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。
（二）思想認識方面，主要是對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署認識不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致工作抓得不夠嚴不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族村（組）經(jīng)濟社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重；各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導更加緊迫。
（三）責任擔當方面，主要是沒有自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，沒有堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實；在可能遇到矛盾和阻力時，沒有仍然堅定不移向前推進。落實分管責任存在偏差。在落實責任上，壓力傳導不夠到位，對分管領(lǐng)域的責任抓得不夠緊、壓得不夠?qū)?，存在“上冷下熱”“層層遞減”的現(xiàn)象。在民族工作方面，有時候存在不想管、不敢管、不會管等責任缺位和用信任代替監(jiān)督現(xiàn)象，導致有的基層黨組織和部分分管黨員干部推進民族工作不力的現(xiàn)象。
（四）工作作風方面，主要是在落實自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足。雖然我深刻認識到，民族問題是社會問題的重要部分，確保民族領(lǐng)域的穩(wěn)定是促進社會大局和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，而且是一項長期政治任務(wù)。但是在工作中，自己沒有認認真真貫徹落實好民族工作，沒有充分認識做好新形勢下民族工作的極端重要性，沒有認真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教方針政策，致力促進民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。沒有把廣大群眾團結(jié)在黨和政府周圍，努力做到政治上團結(jié)合作、信仰上相互尊重，畫好同心圓，共筑中國夢。
一是思想認識的高度不夠。對照自身查擺出來的問題，一個重要原因是思想認識不到位，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面，往深里走、往心里走、往實里走還有很大差距。在運用所學知識指導和推動工作方面也做得不夠好，將學習成果轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力有待進一步提高。
二是責任擔當?shù)囊庾R不強。認為自己是有x多年黨齡的老黨員，走上領(lǐng)導崗位也多年，理想信念不會動搖，從而一定程度放松了對主觀世界的改造，沒有及時補充精神之“鈣”。工作中從大局、政治和黨的事業(yè)高度看待問題不夠，沖鋒陷陣、敢為人先的精神有所弱化，說明自己在黨性修養(yǎng)上有所放松，需要下大力氣加強和改進。
三是工作作風的標準不嚴。從自己調(diào)查研究不深入、班子成員作用發(fā)揮不足等問題可以看出，“四風”問題在我身上還不同程度地存在，對自己的要求不夠嚴格，作風建設(shè)時緊時松，“只求過得去，不求過得硬”的心態(tài)沒有徹底消除，真抓實干、敢于擔當?shù)木裥枰M一步強化，直面矛盾、勇于破題的能力有待進一步提高。
針對查擺出的問題和產(chǎn)生問題的根源，我將從以下幾個方面作出努力。
一是提高政治站位。堅持用習近平總書記關(guān)于民族工作重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到真學、真信、真懂、真用。涵養(yǎng)政治定力，始終跟黨保持一條心；煉就政治慧眼，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力；恪守政治規(guī)矩，做政治上的明白人、工作上的行動派。
二是深化思想認識。經(jīng)常主動地與黨中央、自治區(qū)關(guān)于民族工作的決策部署對表對標，善于從政治上研判形勢、分析問題，自覺在黨和國家工作大局下想問題、做工作、找定位。切實把思想認識統(tǒng)一到習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述精神上來，在實現(xiàn)“兩個共同”目標、增進“五個認同”、鑄牢中華民族共同體意識方面發(fā)揮更大作用。
三是加強理論修養(yǎng)。掌握和運用習近平總書記關(guān)于民族工作重要論述，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，深入認識民族工作規(guī)律，遵循民族團結(jié)教育規(guī)律。切實把政策實施的落腳點和著力點聚焦到促進各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展，使各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
四是強化責任擔當。積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)，從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作，找到癥結(jié)所在，變被動應(yīng)付為主動謀劃。發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙，在促進x交流，發(fā)展民族特殊產(chǎn)業(yè)，推動民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展等方面加大力度，促進各民族共同繁榮發(fā)展。
五是改進工作作風。踐行為人民服務(wù)的根本宗旨，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，切實做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。找準民族團結(jié)工作與各族群眾的心理契合點、情感共鳴點、利益結(jié)合點，加大京蒙勞務(wù)協(xié)作及“組團式”教育醫(yī)療幫扶力度，助力解決好群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療等問題。
剛才與各位領(lǐng)導同事們一起學習《關(guān)于加強和改進民族工作專題民主生活會》會前學習材料匯編，我深刻的認識到習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進新時代民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導干部要把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來，踐行守望相助理念，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅持依法處理民族事務(wù)，提升民族團結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好民族團結(jié)進步各項工作。
一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
三要加強責任擔當，提高工作能力。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平，始終堅持把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。
前一陣對于使用國家統(tǒng)編教材和通用語言社會上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數(shù)民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對中華文化缺乏認同；有的認為推進國家通用語言文字使用會導致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護民族團結(jié)，都要堅決克服。只有將使用本民族語言文字和國家通用語言文字結(jié)合起來，才能維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，有把科學文化知識傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結(jié)合起來，才能真正鑄牢中華民族共同體意識。
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育”，得到社會各界的一致贊同和廣泛響應(yīng)。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國家統(tǒng)編教材。學習國家通用語言文字，必將有利于各民族同步走向現(xiàn)代化。我們要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深刻認識到學習使用國家通用語言文字的必要性和重要性，增強推廣普及國家通用語言文字的自覺性和堅定性?？梢灶A(yù)見，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會越來越自覺參與到傳承、使用、發(fā)展國家通用語言文字中；隨著國家通用語言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導廣大人民群眾正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全個人和全場定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務(wù)副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現(xiàn)了對事業(yè)的高度負責和對同志的關(guān)心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。
一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結(jié)合內(nèi)蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。
二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調(diào)整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務(wù)中更好促進民族團結(jié)。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務(wù)，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。
按照xxx自治區(qū)紀委機關(guān)、xxx自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》（內(nèi)組通字〔2020〕24號）要求，近期我再次認真學習了關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央工作座談會上的重要講話、在中央第七次工作座談會上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人有關(guān)情況匯報如下：
這次專題民主生活會是對關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定個意識、做到個維護的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
（一）是對關(guān)于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)政策策部署，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領(lǐng)會透、把握準上有一定差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統(tǒng)和深入，對其蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領(lǐng)會還不到位，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領(lǐng)導干部在促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上的先鋒模范作用。
（二）是對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不足。推進國家統(tǒng)編教材使用，有利于促進民族團結(jié)和民族地區(qū)發(fā)展進步，有利于筑牢中華民族共同體意識，有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質(zhì)量的教育，是一項既利于當前又利于長遠的工作。通過學習，我深深感到民族工作無小事，之前自己對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，與“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，維護的意識還需進一步強化。
11月13日，市委副書記、市長唐毅主持召開市政府黨組加強和改進民族工作專題學習研討會，深入學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，并圍繞“加強和改進民族工作”這一主題進行研討學習。
市委常委、副市長王肇晟、胡善順，副市長梁樹平、孫昊及秘書長孟培云出席會議。副市長武也文列席會議。市委第二輪巡回指導組同志到會指導。
研討會上，唐毅、胡善順、孫昊、孟培云等市政府黨組成員依次作了研討發(fā)言。大家發(fā)言緊扣主題，緊密結(jié)合思想和工作實際，既有理論上的深入思考，又有實踐上的切身感悟，達到了交流體會、凝聚共識的目的，為下一步開好專題民主生活會奠定了思想基礎(chǔ)。
會議指出，要全面系統(tǒng)學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確把握核心要義，做到學思用貫通、知信行合一。要結(jié)合地區(qū)實際和“十四五”規(guī)劃編制，全面精準落實黨的民族理論和民族政策，統(tǒng)籌研究謀劃少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展，推動“三個不離開”“五個認同”更加深入人心，不斷鞏固各族人民相近相親的良好局面。
會議強調(diào)，要深刻認識做好民族工作的極端重要性和極度緊迫性，深入貫徹落實憲法和民族區(qū)域自治制度，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到民族工作的各方面和全過程，不斷提升民族事務(wù)治理能力和治理水平，下力氣解決好制約我市民族工作健康發(fā)展的深層次問題。要抓緊抓實鑄牢中華民族共同體意識教育，扎實做好推進雙語教學改革、推行使用國家統(tǒng)編教材工作“后半篇文章”，確保這項利國利民的重大政策得到全面有效落實。
會議要求，要進一步提高政治站位，認真落實石泰峰書記在參加指導錫林郭勒盟委班子加強和改進民族工作專題民主生活會上的重要講話精神，按照相關(guān)方案要求，從嚴從實做好專題民主生活會各項準備工作，嚴把學習研討、征求意見、談心談話、撰寫材料、開展批評、整改落實“六關(guān)”，特別是對中央精神要學深學透、談心談話要談深談透、查擺問題要查深查透，確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、取得實效。
剛才與各位領(lǐng)導同事們一起學習《關(guān)于加強和改進民族工作專題民主生活會》會前學習材料匯編，我深刻的認識到習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進新時代民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導干部要把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來，踐行守望相助理念，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅持依法處理民族事務(wù)，提升民族團結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好民族團結(jié)進步各項工作。
一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
三要加強責任擔當，提高工作能力。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平，始終堅持把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇三
目前對照檢查如下：
第一，存在的問題。
(一)對比關(guān)于民族工作、普及國家通用語言的重要論述和黨中央的相關(guān)決策部署，學習、理解和把握，特別是對黨的民族工作的重大創(chuàng)新論述是否真正理解透徹，把握準確性仍有一定差距:。
第一，政治理論學習不夠深入。新時期對中國特色社會主義的學習不夠全面、系統(tǒng)、深入，特別是缺乏關(guān)于民族工作、普及國家通用語言的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習效果仍存在多思考少的問題。
第二，理論對實踐的指導不夠。學習脫節(jié)，沒有真正做到學以致用的貫通與知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對黨的民族工作重大創(chuàng)新的論述沒有完全理解、理解和務(wù)實，總是認為自己的工作與民族團結(jié)關(guān)系不大，因此對思想行動重視不夠，沒有發(fā)揮領(lǐng)導干部在促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定方面的先鋒模范作用。
第三，大局意識不是很強。在具體工作中可以管理好自己的一畝三分地，但是對整體任務(wù)目標的思考不夠，理解不夠透徹，導致工作。
過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好，在不同崗位、不同部門協(xié)調(diào)工作時，缺乏協(xié)作意識。
（二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，還存在一定差距：
一是在思想上還不夠重視?？吹靡姷摹坝残怨ぷ鳌迸c看不見的“軟性工作”存在一頭重一頭輕的情況，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致意識形態(tài)工作抓得不夠嚴不夠?qū)?，對民族工作的指導產(chǎn)生了一定影響。
各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。
二、產(chǎn)生問題的主要原因。
一是理論學習不夠深入，學用結(jié)合不夠緊密。學習的自覺性、針對性和系統(tǒng)性不夠強，對黨的政治創(chuàng)新理論、黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想等缺乏全面系統(tǒng)的鉆研和深層次的學習與實踐，理解不深、把握不準，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
二是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。在日常工作中表率帶頭作用、先鋒模范作用發(fā)揮不夠、聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中開拓創(chuàng)新不夠，進取意識有所淡化。歸根結(jié)底還是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。
三是大局意識還不夠強，政治站位還不夠高。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些新問題，仍滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
另一方面，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多，往往繞著走或憑經(jīng)驗解決問題。
三、努力方向與改進措施。
一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透***總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
嚴肅認真做好民主生活會的“下半篇文章”。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平。始終堅持把學習***總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作牢固樹立馬克思主義民族觀堅定鑄牢中華民族共同體意識全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項整改措施做到立行立改并長期堅持。懇請各位領(lǐng)導和同志們在今后的工作中多批評、多指導、多提醒、多督促多提意見和建議。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇四
關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進新時代民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導干部要把總書記關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來，踐行守望相助理念，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅持依法處理民族事務(wù)，提升民族團結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好民族團結(jié)進步各項工作。
一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
三要加強責任擔當，提高工作能力。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平，始終堅持把學習總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。
前一陣對于使用國家統(tǒng)編教材和通用語言社會上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數(shù)民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對中華文化缺乏認同；有的認為推進國家通用語言文字使用會導致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護民族團結(jié)，都要堅決克服。只有將使用本民族語言文字和國家通用語言文字結(jié)合起來，才能維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，有把科學文化知識傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結(jié)合起來，才能真正鑄牢中華民族共同體意識。
家通用語言文字。
教育。
”，得到社會各界的一致贊同和廣泛響應(yīng)。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國家統(tǒng)編教材。學習國家通用語言文字，必將有利于各民族同步走向現(xiàn)代化。我們要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深刻認識到
學習使用國家通用語言文字的必要性和重要性，增強推廣普及國家通用語言文字的自覺性和堅定性。可以預(yù)見，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會越來越自覺參與到傳承、使用、發(fā)展國家通用語言文字中；隨著國家通用語言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果提高自身綜合素質(zhì)不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導。
工作。
推動實踐。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇五
會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務(wù)副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現(xiàn)了對事業(yè)的高度負責和對同志的關(guān)心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。
一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實***總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結(jié)合內(nèi)蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。
二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調(diào)整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務(wù)中更好促進民族團結(jié)。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務(wù)，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇六
根據(jù)***自治區(qū)黨委和盟委的統(tǒng)一部署和《關(guān)于認真開展加強和改善民族工作民主生活會的通知》的有關(guān)要求，市委召開了加強和改善民族工作民主生活會，深入學習貫徹習近平建設(shè)有中國特色社會主義新時代，認真領(lǐng)會落實金平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央關(guān)于普及國家通用語言文字的決策部署，強化問題意識，突出問題導向，深刻反思我市民族工作中的不足，深入分析原因，系統(tǒng)思考對策，認真開展批評和自我批評，明確努力方向和整改措施。目前對照檢查如下：
第一，存在的問題。
(一)對比關(guān)于民族工作、普及國家通用語言的重要論述和黨中央的相關(guān)決策部署，學習、理解和把握，特別是對黨的民族工作的重大創(chuàng)新論述是否真正理解透徹，把握準確性仍有一定差距:。
第一，政治理論學習不夠深入。新時期對中國特色社會主義的學習不夠全面、系統(tǒng)、深入，特別是缺乏關(guān)于民族工作、普及國家通用語言的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習效果仍存在多思考少的問題。
第二，理論對實踐的指導不夠。學習脫節(jié)，沒有真正做到學以致用的貫通與知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對黨的民族工作重大創(chuàng)新的論述沒有完全理解、理解和務(wù)實，總是認為自己的工作與民族團結(jié)關(guān)系不大，因此對思想行動重視不夠，沒有發(fā)揮領(lǐng)導干部在促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定方面的先鋒模范作用。
第三，大局意識不是很強。在具體工作中可以管理好自己的一畝三分地，但是對整體任務(wù)目標的思考不夠，理解不夠透徹，導致工作。
過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好，在不同崗位、不同部門協(xié)調(diào)工作時，缺乏協(xié)作意識。
（二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，還存在一定差距：
一是在思想上還不夠重視。看得見的“硬性工作”與看不見的“軟性工作”存在一頭重一頭輕的情況，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致意識形態(tài)工作抓得不夠嚴不夠?qū)崳瑢γ褡骞ぷ鞯闹笇Мa(chǎn)生了一定影響。
各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。
二、產(chǎn)生問題的主要原因。
一是理論學習不夠深入，學用結(jié)合不夠緊密。學習的自覺性、針對性和系統(tǒng)性不夠強，對黨的政治創(chuàng)新理論、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等缺乏全面系統(tǒng)的鉆研和深層次的學習與實踐，理解不深、把握不準，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
二是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。在日常工作中表率帶頭作用、先鋒模范作用發(fā)揮不夠、聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中開拓創(chuàng)新不夠，進取意識有所淡化。歸根結(jié)底還是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。
三是大局意識還不夠強，政治站位還不夠高。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些新問題，仍滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
另一方面，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多，往往繞著走或憑經(jīng)驗解決問題。
三、努力方向與改進措施。
一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
三要加強責任擔當，提高工作能力。要把整改落實責任壓緊壓實，把整改落實工作作為重要政治任務(wù)，堅定自覺履行好政治責任，對本次民主生活會查擺出來的各類問題，研究制定整改方案，細化具體整改措施，嚴肅認真做好民主生活會的“下半篇文章”。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平。始終堅持把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項整改措施做到立行立改并長期堅持。懇請各位領(lǐng)導和同志們在今后的工作中多批評、多指導、多提醒、多督促，多提意見和建議。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇七
11月13日，市委副書記、市長唐毅主持召開市政府黨組加強和改進民族工作專題學習研討會，深入學習***總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，并圍繞“加強和改進民族工作”這一主題進行研討學習。
市委常委、副市長王肇晟、胡善順，副市長梁樹平、孫昊及秘書長孟培云出席會議。副市長武也文列席會議。市委第二輪巡回指導組同志到會指導。
研討會上，唐毅、胡善順、孫昊、孟培云等市政府黨組成員依次作了研討發(fā)言。大家發(fā)言緊扣主題，緊密結(jié)合思想和工作實際，既有理論上的深入思考，又有實踐上的切身感悟，達到了交流體會、凝聚共識的目的，為下一步開好專題民主生活會奠定了思想基礎(chǔ)。
會議指出，要全面系統(tǒng)學習***總書記關(guān)于民族工作的重要論述，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確把握核心要義，做到學思用貫通、知信行合一。要結(jié)合地區(qū)實際和“十四五”規(guī)劃編制，全面精準落實黨的民族理論和民族政策，統(tǒng)籌研究謀劃少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展，推動“三個不離開”“五個認同”更加深入人心，不斷鞏固各族人民相近相親的良好局面。
會議強調(diào)，要深刻認識做好民族工作的極端重要性和極度緊迫性，深入貫徹落實憲法和民族區(qū)域自治制度，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到民族工作的各方面和全過程，不斷提升民族事務(wù)治理能力和治理水平，下力氣解決好制約我市民族工作健康發(fā)展的深層次問題。要抓緊抓實鑄牢中華民族共同體意識教育，扎實做好推進雙語教學改革、推行使用國家統(tǒng)編教材工作“后半篇文章”，確保這項利國利民的重大政策得到全面有效落實。
會議要求，要進一步提高政治站位，認真落實石泰峰書記在參加指導錫林郭勒盟委班子加強和改進民族工作專題民主生活會上的重要講話精神，按照相關(guān)方案要求，從嚴從實做好專題民主生活會各項準備工作，嚴把學習研討、征求意見、談心談話、撰寫材料、開展批評、整改落實“六關(guān)”，特別是對中央精神要學深學透、談心談話要談深談透、查擺問題要查深查透，確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、取得實效。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇八
市委常委會召開加強和改進民族工作專題民主生活會。會議通報了市委常委會關(guān)于中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”專題民主生活會查擺問題整改情況和本次專題民主生活會征求意見情況。市委常委會對開好此次專題民主生活會高度重視。會前，市委常委班子成員認真組織開展學習研討，廣泛征求意見建議，認真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會做了充分準備。按照上級部署要求，我認真學習總書記相關(guān)重要講話、論述、指示精神，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入對照查擺開展民族工作中存在的差距不足，剖析問題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：
（一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學習新時代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實深入，集中學得多、自主學得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學懂弄通做實，進入思想、對接實踐、指導工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護民族團結(jié)進步、維護國家長治久安的政治高度來認識，有時只是單純當成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。
（二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面。自己雖然能夠充分認識到推進雙語教學改革、使用國家統(tǒng)編教材，是一項使民族地區(qū)群眾享受更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育的務(wù)實之策，也是一項提高民族人才素質(zhì)、促進民族地區(qū)團結(jié)發(fā)展的長遠之策，但在落實過程中，還存在一些差距和不足：一是思想敏感性還不夠。對于黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，雖然能夠從全局高度來認識，但對于國際上、社會上出現(xiàn)的一些“雜音”、“噪音”，還存在看得不遠、想得不深、悟得不透的現(xiàn)象，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，缺乏旗幟鮮明地主動抵制、堅決斗爭的自覺意識。二是深入一線調(diào)研解難不夠。圍繞推進雙語教學改革，自己深入教學一線調(diào)查研究不夠，現(xiàn)代辦公解決難題不夠，對于當前較為突出的“雙語”教師短缺、部分教師素質(zhì)不高，個別偏遠鄉(xiāng)村“雙語”師資力量不足的矛盾，雖然也意識到了、也想了一些辦法，但缺少長遠有效的措施招法，尤其從制度層面進行規(guī)范解決的力度還不夠。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面。自己能夠認真貫徹黨中央決策部署，嚴格遵守、嚴格落實黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅工作中，集中精力抓好包保任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護好民族團結(jié)大局。但在實際工作中，仍存在一些不容忽視的問題：一是主動維護的意識仍有欠缺。有時覺得民族團結(jié)方面沒有什么大的問題，存在一定程度的樂觀懈怠心理，抓分管工作落實過程中，對民族工作還沒有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實黨的民族政策還存在時緊時松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜斗爭還缺乏足夠的警惕意識，對搶占思想宣傳陣地還缺乏危機憂患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒有把新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好，在維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問題。
（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識教育、“三個離不開”、“五個認同”教育，將其納入理論學習、“三會一課”，強化常態(tài)灌輸，但在工作實踐中，還存在教育針對性、實效性不強的問題，理論宣講多、實踐載體少，方法手段不活，一些重大問題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個別干部職工關(guān)于民族問題的一些模糊認識，沒有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個別時候在工作安排上還存在區(qū)別對待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。
（五）對照政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是能力素養(yǎng)還有欠缺。對于如何把分管工作與民族工作融合起來，把黨的民族政策貫徹在工作實踐中，還沒有真正內(nèi)化為思想意識、形成為能力素養(yǎng)，存在工作吃力、落實乏力的問題。二是推進落實還有欠缺。對分管工作中涉及民族因素的工作，有時重視不夠，推進落實不夠，特別是遇到障礙和阻力時，存在等靠思想、推托心理，不能大膽擔責、大膽突破。三是服務(wù)作風還有欠缺。人民至上思想樹得還不夠牢固，還存在民族服務(wù)群眾不經(jīng)常，為民族群眾解決困難不夠的問題。
（一）內(nèi)化轉(zhuǎn)化不夠。雖然能夠始終把學習新時代中國特色社會主義思想特別是關(guān)于民族工作的重要論述擺在重要位置，但對其內(nèi)涵要義、思想精髓、實踐要求，研究不深、把握不準、理解不透，沒有真正對接實踐，形成指導工作的思路辦法。
（二）政治站位不高。對于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義，有時站得還不高、看得還不遠，片面存在關(guān)系不大的思想、唯業(yè)務(wù)的思維、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準、工作落實不夠到位，落實效果不夠理想。
（三）宗旨意識不強。沒有認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨和初心，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，在保障民族切身利益、**民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。
（四）責任落實不好。對抓好分管領(lǐng)域民族工作的責任盯得不夠緊，有時存在不想管、不敢管、不會管的現(xiàn)象，跟蹤督導不夠經(jīng)常、壓力傳導不夠到位，導致有的單位、個別黨員干部推進民族工作力度不大。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，帶頭嚴格控制“三公”經(jīng)費，執(zhí)行好相關(guān)監(jiān)督管理制度，從嚴管理，從我做起，把好關(guān)，盡到職，盡心盡力把本單位工作做好。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇九
11月13日，市委副書記、市長唐毅主持召開市政府黨組加強和改進民族工作專題學習研討會，深入學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，并圍繞“加強和改進民族工作”這一主題進行研討學習。
市委常委、副市長王肇晟、胡善順，副市長梁樹平、孫昊及秘書長孟培云出席會議。副市長武也文列席會議。市委第二輪巡回指導組同志到會指導。
研討會上，唐毅、胡善順、孫昊、孟培云等市政府黨組成員依次作了研討發(fā)言。大家發(fā)言緊扣主題，緊密結(jié)合思想和工作實際，既有理論上的深入思考，又有實踐上的切身感悟，達到了交流體會、凝聚共識的目的，為下一步開好專題民主生活會奠定了思想基礎(chǔ)。
會議指出，要全面系統(tǒng)學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確把握核心要義，做到學思用貫通、知信行合一。要結(jié)合地區(qū)實際和“十四五”規(guī)劃編制，全面精準落實黨的民族理論和民族政策，統(tǒng)籌研究謀劃少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展，推動“三個不離開”“五個認同”更加深入人心，不斷鞏固各族人民相近相親的良好局面。
會議強調(diào)，要深刻認識做好民族工作的極端重要性和極度緊迫性，深入貫徹落實憲法和民族區(qū)域自治制度，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到民族工作的各方面和全過程，不斷提升民族事務(wù)治理能力和治理水平，下力氣解決好制約我市民族工作健康發(fā)展的深層次問題。要抓緊抓實鑄牢中華民族共同體意識教育，扎實做好推進雙語教學改革、推行使用國家統(tǒng)編教材工作“后半篇文章”，確保這項利國利民的重大政策得到全面有效落實。
會議要求，要進一步提高政治站位，認真落實石泰峰書記在參加指導錫林郭勒盟委班子加強和改進民族工作專題民主生活會上的重要講話精神，按照相關(guān)方案要求，從嚴從實做好專題民主生活會各項準備工作，嚴把學習研討、征求意見、談心談話、撰寫材料、開展批評、整改落實“六關(guān)”，特別是對中央精神要學深學透、談心談話要談深談透、查擺問題要查深查透，確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、取得實效。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇十
加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料一、存在的問題及其原因1.積極學習習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，但不能準確把握總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述。
原因：學習態(tài)度不認真，沒有做到細致的研習。
2.在每周的黨員學習活動中學到了黨中央關(guān)于推進雙語。
教學。
改革的重大決策部署，但工作中還不能徹底運用雙語進行教學。
原因：蒙語不是母語，也沒有對少數(shù)民族的文化、教育等進行研究。
3.能自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作，但在遇到矛盾和阻力時不能堅定不移向前推進。
原因：工作不都努力，缺乏客服困難的勇氣。
4.工作中忽視和弱化了中華民族共同體意識教育的情況。
如：不能及時給與少數(shù)民族學生學習和生活上的幫助。但發(fā)現(xiàn)問題后及時進行了整改。
5.對于黨的相關(guān)政策的理解薄弱，不能及時了解相關(guān)時事和政策。
原因：思想懈怠，政治覺悟低。
二、相關(guān)問題的整改措施1.注意學習態(tài)度，不僅要積極，還要認真，學習時做相關(guān)筆記，并做。
總結(jié)。
和反思。
2.在工作之余，學習蒙古族的相關(guān)文化、教育等方面的知識，學習蒙語以提升自身修養(yǎng)。
3.緊跟優(yōu)秀黨員的步伐，遇到困難不畏縮，迎難而上，主動承擔相應(yīng)的責任，解決相關(guān)問題。
4.工作中留意學生的身心變化，換位思考，想學生之所想。進行必要的家訪，了解學生，并給予學生力所能及的幫助。
5.通過書本、電視、微信公眾號及時掌握國家大事和我黨的相關(guān)政策，并與黨員和群眾分享所學所知。
加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料按照此次加強和改進民族工作民主生活會要求，我認真學習了習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識的相關(guān)論斷，堅決維護民族團結(jié)，結(jié)合工作實際，認真進行對照檢查，現(xiàn)報告如下。
一、存在的主要問題主要圍繞以下幾個方面查找自身存在的差距和不足。
一是民族工作理論知識學習領(lǐng)悟方面。主要表現(xiàn)在學習習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)決策部署不夠主動、不夠認真、不夠全面，自認為和自己工作關(guān)系不大，沒能及時認真仔細學習，導致對總書記關(guān)于民族工作新的科學判斷，對黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現(xiàn)象，不能結(jié)合自己工作實際將民族知識融匯貫通，學習成果轉(zhuǎn)化不夠及時。例如，對民族區(qū)域自治制度還停留在某個民族獨有的地方，沒有上升到憲法、法治的認識，更沒有形成大局意識，即“明辨大是大非的立場特別清醒、維護民族團結(jié)的行動特別堅定、熱愛各族群眾的感情特別真誠”，理論水平還需進一步提高。
二是雙語教學改革推進落實方面。主要表現(xiàn)在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學生，不涉及蒙語教學工作，因此對蒙漢雙語教學改革和其它少數(shù)民族雙語教學改革工作不夠了解，還停留在該問題屬于教育局主管部門的認識上，同時工作思維存在局限，習慣站在分管領(lǐng)域的角度考慮問題，關(guān)于黨的民族政策具體貫徹落實、做好民族工作的認識和關(guān)注不夠，缺乏自覺主動性，沒有深入結(jié)合自己工作。
及時有效的將國家和習總書記的民族工作的重要論述傳達到學生中去。
四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識方面。主要表現(xiàn)在對“各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認同”沒有深入系統(tǒng)的學習，理解不夠深刻、到位，過多強調(diào)本職工作，淡化學生的思想教育，更沒有將學生的“三觀”教育融入平日的教育教學中，在弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來，把黨的民族政策落實在實踐工作中，內(nèi)化為思想動力。
二、存在問題的原因剖析針對上述問題，認真進行黨性分析，深挖根源，主要是四個方面。
一是政治站位不夠高，責任意識不強。沒有站在民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義上開展學生工作，存在關(guān)系不大的思想，差不多就行的思想;沒能讓國家的民族政策深入學生內(nèi)心，工作落實不到位，缺乏強烈責任心，致使效果不理想。
二是理論學習不夠，思想認識不到位。雖然能把學習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字重要論述抓在手上，但沒有結(jié)合時代背景、工作實際、現(xiàn)實問題等去深刻領(lǐng)悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學習，缺乏系統(tǒng)性，在學深悟透、融會貫通、指導實踐上存在一些差距。在民族政策認識不到位，缺少積極性，都是源于理論學習動力不足，存在懶惰性。
題，主動研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進取精神。在工作中擔當意識不強，沒能及時在學生中開展思想教育，三觀教育。
四是大局意識不強，需要改進工作作風。民族工作關(guān)系國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定，需要大局意識和服務(wù)意識，也需要在學生中開展教育，近年來，這些工作開展的少了些。在工作中存在關(guān)系不大的思想，沒有切實有力度的維護民族團結(jié)，需要改進工作作風。
三、
今后努力方向和整改措施下一步，我將對照自己查擺的問題，重點從四個方面立行立改。
一是加強學習，增強大局意識。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認識民族工作的重要性，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是認真研讀習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識，責任意識，努力將民族工作和學生工作結(jié)合起來，滲透到各項德育活動中，民族團結(jié)從學生抓起。
二是嚴格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風。在今后的工作中，嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強化使命擔當，歷練開拓精神，破除思想顧慮，堅持原則、較真碰硬，解決一些長期困擾組織工作的難點問題，要敢于和破壞民族團結(jié)的人和事作斗爭，帶頭積極維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一。
三是敢于擔當，強化責任意識。在工作中，要主動研究民族工作和自己的分管工作，將其有機結(jié)合起來，帶領(lǐng)班主任積極地將學生思想教育、三觀教育開展起來，關(guān)心周圍的少數(shù)民族學生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻。
四是維護民族團結(jié)，落實工作。抓緊時間在學生中以不同形式開展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實抓好維護工作，教育學生愛國、規(guī)范語言文字。
加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認真開好和加強民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求，我認真學習了習近平總書記關(guān)于雙語教學改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，并對照所學內(nèi)容逐條進行檢視、找差距，主動把自己擺進去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題(一)深刻反思對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實等方面的問題。
1.對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨支部、黨小組學習就已足夠，沒有將加強自我學習提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統(tǒng)地學習關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，導致自己理論水平不夠高。
2.理論學習存在學用兩張皮、落實空對空的現(xiàn)象。平時工作生活中沒有主動擠出時間來學習，對民族理論知識一知半解。認為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學工作就行，沒有完全做到學懂弄通做實，具體工作上存在明顯差距。
3.依然認為生活在祖國的這個邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認為暴恐和反對民族團結(jié)極端思想在我們這個邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對形勢盲目樂觀，憂患意識缺乏，思想意識松懈。
(二)深刻反思對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實等。
方面的問題。
1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學一線的時間不多，導致對教學改革認識存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實更是只浮于表面的文件學習，沒有在實際工作中落實貫徹。
2.在學校由于分管黨建和德育工作，所以對黨的民族政策貫徹落實、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠遠不夠，尤其對于工作中設(shè)計民族因素的工作，只是單純的按部就班以學習來代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。
3.工作中貫徹落實中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅定。工作中缺乏責任感、緊迫感，平時的工作上級如何要求就如何落實，從沒有發(fā)揮主觀能動性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識。
(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面的問題。
1.在推進國家統(tǒng)編教材使用工作中，堅決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進落實;但是因為深入一線教學時間有限，所以落實時只浮于表面的文件學習，實踐中貫徹落實還有些差距。
2.工作中，也經(jīng)常性的學習《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護國家主權(quán)統(tǒng)一和民族團結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實時還是缺少著力點，沒有認真思考過工作中該怎樣整合民族團結(jié)的各項內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。
中報道的國際敵對勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號對我國進行的西化、分化活動，向來認為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強民族團結(jié)，才能增強中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時的教育教學中，總是認為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障這個重大政治當做責任去推動。
(四)深刻反思對習近平總書記提出的筑牢中華民族共同體意識這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實等方面的問題。
1.作為一名少數(shù)民族干部，我對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，我對學習存在“走過場”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。
2.對待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動，多數(shù)的時候我只是去開開會，回到學校照本宣科的落實，部署多，跟蹤少，檢查更是沒有，甚至有時候遇到困難有逃避思想。
(五)深刻反思落實全面從嚴治黨主體責任落實等方面的問題。
1.工作已10年時間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開展談心談話活動并不多，工作中還存在自我批評多、互相批評幫助少，批評與自我批評意識還不到位，導致日產(chǎn)工作被動，達不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機制有待進一步完善。
力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，對工作推動落實勁頭不足。
3.政治站位不高，“四個意識”樹的不牢。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想形式方法單一，沒有與實際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進力度不夠。實際工作中，理論指導實際作用發(fā)揮不充分，沒有很好地從學習中總結(jié)提煉,對在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法。
(六)深刻反思作風頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。
1.貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點”“重點”工作，上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導和總結(jié)不夠，效果打了折扣。
2.工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關(guān)系看得較重，對教師教學中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學業(yè)務(wù)水平提高不大。
3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠，精細化管理和制度管理還不到位。
4.高標準的意識還不強。雖然自己對待工作是認真負責的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的原因1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問題，說明在理想信念方面抓得不夠緊、學得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時間補足精神之“鈣”。
2.工作中簡單地認為堅定理想信念就是落實好上級的各項決策部署，放松了自我教育、自我提升。
3.宗旨意識有所弱化。對照習近平總書記“我將無我、不負人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實事上還存在一定差距。沒有時時刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對教師的情況了解掌握的不夠充分，對教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時。
4.擔當精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識不夠強，認為把份內(nèi)工作做好就盡到了責任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。
5.對加強和改進民族團結(jié)工作的創(chuàng)新意識不夠強，對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，過于謹慎小心，有時就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅克難的勁頭有所減弱。
6.大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加“三會一課”，加強理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。
2.加強自身建設(shè)，增強政治擔當，主動扛起政治責任。積極開展推行國家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個維護”的高度嚴格落實。準確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強自己對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同意識，全力維護民族團結(jié)和穩(wěn)定。
3.嚴以律己，增強服務(wù)教師、學生、家長的意識。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅持不懈做好事，要為每一個學生、教師和家長服務(wù)好，提高他們學習的積極性，激發(fā)他們工作的原動力。
4.克服倦怠感，增強責任使命意識。今后我會把各項工作做深做細，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標準，認真的態(tài)度，踏踏實實的做好本職工作，為學校進一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇十一
會前我認真學習了《關(guān)于加強和改進民族工作專題民主生活會》材料匯編，我深刻的認識到總書記關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進新時代民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循。黨的十八大以來，黨中央高度重視民族宗教工作，相繼召開了中央民族工作會議和全國宗教工作會議，總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，就做好新形勢下的民族工作、宗教工作發(fā)表了重要講話，科學分析了民族宗教工作面臨的形勢和任務(wù)，深刻闡明了民族宗教工作一系列重大理論和實踐問題。黨的十九大把民族宗教工作擺在黨和國家工作大局更加重要的位置，強調(diào)要全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結(jié)進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。要全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持我國宗教的中國化方向，積極引導宗教與社會主義社會相適應(yīng)。這標志著我們黨對民族宗教問題和民族宗教工作的認識達到了新的高度，為我們做好新形勢下民族宗教工作提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導干部要把學習總書記關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來，踐行守望相助理念，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅持依法處理民族事務(wù)，提升民族團結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好民族團結(jié)進步各項工作。加強民族團結(jié)是我們每一名黨員領(lǐng)導干部義不容辭的責任和義務(wù)，各級干部都要牢固樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀、歷史觀，堅定不移地落實中央的政策方針，促進我旗各項事業(yè)繁榮發(fā)展，實現(xiàn)人民群眾對美好生活的期待。結(jié)合***總書記重要講話精神，我認為新時代的民族工作要從以下幾方面開展。
一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
三要加強責任擔當，提高工作能力。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平，始終堅持把學習總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。
前一陣對于使用國家統(tǒng)編教材和通用語言社會上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數(shù)民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對中華文化缺乏認同；有的認為推進國家通用語言文字使用會導致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護民族團結(jié)，都要堅決克服。只有將使用本民族語言文字和國家通用語言文字結(jié)合起來，才能維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，有把科學文化知識傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結(jié)合起來，才能真正鑄牢中華民族共同體意識。
黨的十八大以來，總書記多次強調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育”，得到社會各界的一致贊同和廣泛響應(yīng)。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國家統(tǒng)編教材。學習國家通用語言文字，必將有利于各民族同步走向現(xiàn)代化。我們要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深刻認識到學習使用國家通用語言文字的必要性和重要性，增強推廣普及國家通用語言文字的自覺性和堅定性?？梢灶A(yù)見，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會越來越自覺參與到傳承、使用、發(fā)展國家通用語言文字中；隨著國家通用語言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導廣大人民群眾正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全個人和全場定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇十二
加強黨的政治建設(shè)是一項極其重大而又艱巨的任務(wù)，任重而道遠、責巨而行艱。作為黨員領(lǐng)導干部、作為“關(guān)鍵少數(shù)”的我們，我認為要想做好這項政治任務(wù)關(guān)鍵就是要在貫徹落實上、在取得實效上下功夫，主要做到以下三個方面。
一、強化學習，堅決筑牢信仰之基。
習近平總書記多次強調(diào)“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治”。我們每個黨員領(lǐng)導干部都要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大精神，要做到學思用統(tǒng)一，知信行貫通；要堅決做到學習往深里走、往心里走、往實里走，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵；要牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心的思想自覺和行動自覺，以實際行動維護黨中央權(quán)威。
二、強化組織管理，堅決站穩(wěn)政治立場。
人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本立場。作為黨員領(lǐng)導干部，我們一定要認真學習習近平總書記“我將無我，不負人民”的國家情懷。
一要維護好黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想，反映了全黨全國人民的共同意識和根本利益。加強黨的政治建設(shè)，就是要把維護習近平總書記這個核心、維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導作為第一位的政治要求，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，使之成為思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。作為一名黨員領(lǐng)導干部，就是要把維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導落實在崗位上、落實在行動上，始終做政治上的明白人。
二要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。在黨的各項紀律中，政治紀律是最根本、最重要的紀律，抓住了政治紀律和政治規(guī)矩，就能帶動黨內(nèi)其他方面的紀律規(guī)矩都嚴起來。
三、強化嚴謹工作作風，推進行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（一）加強部門溝通，增強大局意識。放在大局中去思考、去定位，盡心、盡職、盡責，進一步提高服務(wù)大局的能力，加強與業(yè)務(wù)部門的溝通銜接，保持目標一致，為信訪案件的高效完成打好基礎(chǔ)。
（二）加強業(yè)務(wù)練習，增強規(guī)范意識。結(jié)合國家各項規(guī)章、制度，對現(xiàn)有辦件程序等進行全面梳理，排查薄弱點，提高對各項辦件事項的處理、辦理能力。
（三）嚴把審核關(guān)口，增強責任意識。把好日常信訪案件的辦結(jié)關(guān)口，強化過程控制，力爭辦理一起，結(jié)服一起，辦結(jié)不合規(guī)定的一律不予審核通過。
以上是我本次學習的一點體會，不妥之處請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇十三
各位領(lǐng)導、同志們：
根據(jù)安排，本人就“加強黨的建設(shè)”研討議題，結(jié)合本人工作實際作如下發(fā)言，懇請大家批評指正。
黨的政治建設(shè)是黨的的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果，事關(guān)統(tǒng)攬推進偉大斗爭、偉大事業(yè)、偉大夢想。作為新時代黨員干部，只有始終把黨的政治建設(shè)放在首位，做到“八個堅定不移”，才能不斷推動中國特色社會主義事業(yè)取得新的更大的勝利。
一是要旗幟鮮明講政治。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，夯實思想根基，不忘初心使命，堅定“四個自信”，堅決站穩(wěn)黨性立場和人民立場，始終做到在黨言黨、在黨為黨，立黨為公、執(zhí)政為民，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。尤其我們治安工作，要始終順應(yīng)民意，不斷強化“非法槍爆”“黃賭”“假冒偽劣食品藥品”等的打擊整治，確實維護群眾的根本利益。
二要堅定“兩個維護”的自覺。要把堅決做到“兩個維護”作為首要的政治紀律，不斷增強擁護核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。在我們治安工作中，我們要堅決以分局黨委為核心，增強全局觀念，不折不扣貫徹落實分局黨委的各項部署要求，確保與分局黨委行動一致、步調(diào)一致。
三要示范引領(lǐng)敢擔當?！笆姑魡緭?、使命引領(lǐng)未來”。我們必須牢記黨和國家的初心和使命，傳承接力先輩們的偉大事業(yè)，增強政治定力，以開拓進取的精神奪取新時代偉大夢想的更大勝利。我們治安工作始終在基層一線，是最接地氣的部門警種之一，尤其需要我們示范引領(lǐng)、擔當作為，我們要在區(qū)委區(qū)政府、分局黨委的堅強領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村人居環(huán)境整治、防范化解重大風險隱患、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)役等方面上有所作為。從1-8月份全市治安工作考評上看，目前我們做得還不錯，各項指標均靠前。下一步，我們將進一步知己知彼、查找短板，在弱勢項目上攻堅克難奮起直追，在優(yōu)勢項目上做強做大做優(yōu)，確保實現(xiàn)年初預(yù)定的前三目標。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
2019年9月23日。
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料篇十四
民族（nation），指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人，是近代以來通過研究人類進化史及種族所形成的概念。由于歷史的原因，一個國家可以有不同民族，一個民族可以生活在不同的國家里。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認真學習了總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
這次專題生活會是對總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識"、做到“兩個維護”的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
(-)對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是對理論學習重要性的認識不夠。片面認為工作重在抓落實，而學習就是務(wù)虛，對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，思想重視程度不夠，學習和思考深度不夠，理論與實踐結(jié)合不足。一旦學習與工作安排有沖突，也是放下學習抓工作，不能很好處理工學矛盾關(guān)系。
久而久之就讓理論學習陷入了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要"的境地。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是工作欠缺創(chuàng)新意識。主要表現(xiàn)在：對貫徹落實上級布置的工作和下達的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實差；沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在應(yīng)付思想、以會傳會的習慣，重視上級要求布置，而忽視了是否能取得實效；材料一定程度上存在不說實情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
三是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。
（三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實；在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面:一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足,分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。
對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴〃和“實〃的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
（二）。
大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）。
聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單。
一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
（四）。
開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
（一）。
進一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識"、堅定“四個自信"、以實際行動踐行“兩個維護"，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。
（二）。
進一步加強理論學習，增強執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅持帶著真摯感情學、帶著責任擔當學，帶著實際問題學，在真學、真懂、真用上下功夫，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。
（三）。
進一步改進工作作風，提升服務(wù)水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
（四）。
進一步夯實專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導能力。以這次推進雙語教學改革為契機，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓、總結(jié)經(jīng)驗、增強本領(lǐng)、提升才干。
（五）。
程中明責知責，對自己承擔的責任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進。堅決狠抓責任落實，帶頭全面履職盡責，本著對組織、對人民負責的態(tài)度，集中精力、心無旁鴦把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實保障責任落實“最后一公里"。
會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務(wù)副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現(xiàn)了對事業(yè)的高度負責和對同志的關(guān)心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。
一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結(jié)合內(nèi)蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。
二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調(diào)整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務(wù)中更好促進民族團結(jié)。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務(wù)，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。
按照2020年xxx自治區(qū)《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認真學習貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：
（一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
（二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多。
下一步，將通過本次專題會議，針對查擺出的不足之處和問題根源，認真梳理和仔細剖析，逐條逐項制定具體整改目標、整改時限，并擬定具體措施切實加以整改。
（一）進一步加強理論武裝，不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學，嚴格落實黨委中心組學習制度，對總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結(jié)合、理論與實踐結(jié)合、讀書與修身結(jié)合，力求做到理論與實踐相統(tǒng)一、學習與運用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（二）進一步加強黨性鍛煉，始終對黨忠誠老實。一是以政治修養(yǎng)為根本，自覺把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準來遵循，自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，在日常工作和生活中自覺養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣，努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，認真貫徹落實好民主集中制，堅持開好民主生活會、組織生活會，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，用好批評和自我批評這個武器，加強與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，提高班子和個人解決問題的能力，為領(lǐng)導班子團結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位，進一步提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是嚴格遵守中央八項規(guī)定及其實施細則精神，自覺抵制“四風”，面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時時講規(guī)矩，處處嚴規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴格落實為基層減負各項措施，積極為基層干部松綁減負，切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。
（三）進一步強化宗旨意識，提高為群眾服務(wù)能力。一是牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場，始終把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣，工作中多深入基層，主動聽取群眾意見，了解存在問題，及時拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力。三是堅持問題導向，深入開展調(diào)研，尋找解決問題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量，多為群眾辦實事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。
（四）進一步強化責任擔當，推動工作任務(wù)落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實工作的具體辦法，多研究解決問題的對策措施，以謀劃上的滴水不漏、執(zhí)行上的不折不扣、落實上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力。二是緊盯高標準、高質(zhì)量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法，從嚴從實抓好督導檢查和服務(wù)協(xié)調(diào)，提升全鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展整體水平。
以上是我剖析材料，真誠的希望同志們對我進行批評、指正和幫助。
按照市委的部署要求，根據(jù)xx局黨組《加強和改進民族工作專題組織生活會工作方案》的具體措施，緊緊圍繞主題，嚴格按照要求，我從四個方面認真查擺了自身存在的主要問題，深刻剖析了問題根源，提出了整改措施和努力方向，現(xiàn)將專題組織生活會對照檢查材料匯報如下:。
一是政治理論學習存在不深不透問題。雖然能夠認真學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委以及集團公司相關(guān)決策部署,深入查找雙語教學改革及民族工作中存在的問題、偏差和深層次原因,明確加強和改進民族工作的思路和舉措。但有時存在思之不深、研之不透的現(xiàn)象，對于重要論述和各級決策部署中蘊含的實踐價值和科學方法領(lǐng)會的還不深入，學用結(jié)合、學以致用做得還不夠，沒有真正將學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學思路和有力舉措。二是學習效果不明顯，系統(tǒng)思考和掌握還不全面。有時滿足于集體學習時已經(jīng)學過了，自學看過了，反復學、深入學、帶著問題思考學做得還不夠全面。
學習方法存在單一的問題，集中學習時存在“照本宣科”，對一一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對重要論述和決策部署中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際做的還不夠。
(二)對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革重大決策部署認識、結(jié)合分管領(lǐng)域推進落實方面。
一是思想認識不夠徹底。雖然能夠認真學習貫徹黨中央關(guān)于推進雙語教學改革重大決策部署，領(lǐng)會雙語教學改革和做好統(tǒng)編教材工作的重大意義,但有時存在認識不足、思考不全、掌握不透的問題。二是基層調(diào)研不夠深入。作為xx局的主要負責人，面對目前xx局點多、線長、業(yè)務(wù)重的現(xiàn)狀，由于工作較為繁忙，主動聯(lián)系實際、深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性,不能全面和系統(tǒng)的反映出基層存在的實際問題。
一是對黨員監(jiān)督管理不夠嚴格。部分黨員沒有認真學習和領(lǐng)會關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，對民族工作理解不夠深入,民族意識感不強,黨性和宗旨意識還需進一步加強。二是工作標準不夠細致。對一些重點工作只重決策、布置任務(wù),跟蹤推進不力的現(xiàn)象依然存在。有些.部署只停留在會議、文件層面，致使一些工作部署成效不夠明顯。
一是服務(wù)意識不夠全面。有時坐等上門多,主動問詢少,有時對干部職工群眾反映的熱點、難點問題處理不夠及時。二是要求不夠嚴格。有時會滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節(jié)的危害性認識不足,從小事入手，從小節(jié)做起的自覺性還需加強。
((一))政治站位方面。
對照自身查擺出來的問題，存在的一個原因是政治站位還不夠高，在學習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和各級相關(guān)決策部署還有一一定不足。在運用所學知識指導和推動工作方面做得不夠好，將學習成果轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力有待進一一步提高。
((二))思想認識方面。
主要是對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署認識不夠全面，對照高標準、嚴要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。在思想上沒有足夠的清醒，在深學細思、篤信踐行方面做得不到位,“總開關(guān)”擰的不夠緊,有時放松了自我凈化、自我完善、自我提高。
((三))責任擔當方面。
認為自己是入黨多年的老黨員,走上領(lǐng)導崗位也多年，從而在一一定程度放松了責任擔當意識，沒有及時補充精神之“鈣”。敢字為先、干字當頭的精神有所弱化。
(四)工作作風方面，
對自己的要求有時不夠嚴格，有時也存在“只求過得去，不求過得硬”的心態(tài)，科學發(fā)展的理念樹得還不夠牢固。反思自身存在的問題和不足，癥結(jié)在于沒有完全把求真務(wù)實的本質(zhì)要求貫穿到工作實踐中，直面矛盾、破解難題的能力有待進一步提高。
(五)黨的民族理論政策水平方面.主要存在問題的原因在于學習的不夠扎實和充分，對于黨的民族理論認識的不夠全面，拓展延伸學習不夠，如何把握好尺度和深度的問題，以及理論聯(lián)系實際的能力還需要不斷提高和加強。
((一))加強理論學習，提高政治素質(zhì)。
堅持用習近平總書記關(guān)于民族工作重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到真學、真信、真懂、真用。深入研究上級相關(guān)精神，把學習當成一種自覺、一種境界、一種習慣。養(yǎng)成科學的思維方式強化學以致用，切實做到學懂弄通做實,真正將學習的成果體現(xiàn)在工作的各個方面，為xx局事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強勁思想動力和行動保證。
((二))夯實清廉之基，爭當紀律表率。
嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律，對照黨章黨規(guī),不斷凈化思想、校正行為,讓紀律成為自律，形成遵規(guī)守紀的高度自覺。以權(quán)力在陽光下運行，筑牢拒腐防變的政治底線為著力點，加大政務(wù)公開力度,完善干部監(jiān)督機制。
((三))強化務(wù)實擔當，促進事業(yè)發(fā)展。
牢固樹立正確發(fā)展理念，努力解決與人民群眾生活息息相關(guān)的飲水問題，始終以保障城市供水安全，改善民生用水環(huán)境,提升市民用水幸福感為使命和己任。積極推進城市供排水建設(shè)、運營、服務(wù)各項水平，做到領(lǐng)導指揮在一線，措施落實在一線，問題解決在一線，為城市水資源事業(yè)可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
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