演講過程中，演講者可以通過掌握好節(jié)奏和聲音的抑揚(yáng)頓挫來吸引聽眾的注意力。編寫演講稿時，可以試著設(shè)身處地地思考聽眾的感受和需求，以更好地與他們建立聯(lián)系。每個人都可以成為出色的演講者，只要有足夠的準(zhǔn)備和信心。
開學(xué)典禮精彩演講稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
伴著秋風(fēng)，攜著秋色，沉寂一個假期的校園又被同學(xué)們的歡笑聲打破，新的學(xué)期又開始了，迎來新的任務(wù)，開始新的生活。
孩子們，在__讀書是幸福的，這里的老師親切，耐心，善于專研，這里的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇于擔(dān)當(dāng)，這里的環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備，歷經(jīng)了多位校長的設(shè)計耕耘，尤其是在前任校長的帶領(lǐng)下學(xué)校三年綜合考核位居全市第三名，真是可圈可點，可嘆可敬!為保持成績既往開來，我們新__屆領(lǐng)導(dǎo)班子將加大步伐，緊握接力棒，不負(fù)眾望，引領(lǐng)，溝通，服務(wù)，自律，規(guī)范，創(chuàng)新。帶領(lǐng)全體師生追求教育質(zhì)量，敢要辦學(xué)特色，營造校園文化，德藝雙馨，樹立全市前三名的奮斗目標(biāo)。為孩子有個健康的童年不懈努力。
剛剛，我們規(guī)范列隊，目送國旗升起，在嘹亮的國歌中我們經(jīng)歷了新學(xué)年的第一次精神洗禮;面對千帆競發(fā)，百事待興的新起點，又一次新的開始，我們準(zhǔn)備好了嗎?在此提出三點希望：
1、珍惜時光，勤奮學(xué)習(xí)。管理好時間，就成功一大半，常言說，寅時不起誤一天，少時不學(xué)誤一生都說明了這個道理。
2、爭做文明守紀(jì)的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育，同學(xué)們在行為習(xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。
3、爭當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長和技能。
同學(xué)們：昨日的輝煌已凝結(jié)成永久的美麗，今日的努力將化作明日的豐碑，愿大家加油，努力，為__小明日的輝煌續(xù)寫新的篇章。
謝謝大家!
開學(xué)典禮精彩演講稿篇二
儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，道同時自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。
就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種具體外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過：“我們培養(yǎng)的學(xué)生，要有對自己、對他人，對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校只重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么它培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害?！?/p>
我們每一個人在追求積極而嚴(yán)肅的價值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立自我價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括：人類存在的意義究竟是什么？人類的終極命運(yùn)到底會怎樣？等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供完整的答案，但是我們必須去思考。因為只有對這些問題進(jìn)行思考，才有可能獲得一套崇高的價值。愛因斯坦也曾經(jīng)說過，“人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系?！彼阉麑Τ绺叩膬r值體系的追求永遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)所取得的巨大成就之上。__大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程與專業(yè)課程改革，使整個教學(xué)體系體現(xiàn)出一種對價值的追求。雖然，這些課程就這類問題也不可能提供一個終極答案，但我們至少能提供一些思考的線索。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們?nèi)绾问沟眠@個世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個仍然充滿種種困難和困惑的現(xiàn)實世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性。
在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！臂`行社會主義核心價值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族偉大復(fù)興中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
__在今年教師節(jié)的講話中指出，“教師的第一要務(wù)是‘傳道’”，而這個“道”就是傳遞社會主義核心價值觀。而學(xué)生的第一要務(wù)就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的社會主義核心價值系統(tǒng)。
“道”還是一種智慧。
智慧很難定義。在我看來，智慧就是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法；它包含了一套正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會和宇宙。與智慧相比，我們常說的學(xué)習(xí)“知識”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。
就知識的獲取而言，在今天的網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識。尤其是諸如慕課(moocs)等各類網(wǎng)絡(luò)視頻課程的出現(xiàn)，極大地豐富了獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育的時代，大學(xué)的教師將淪為只是一個“節(jié)目主持人”。甚至，更加危言聳聽的是，傳統(tǒng)的大學(xué)教育將面臨生死存亡的挑戰(zhàn)。
其實，這種擔(dān)憂并非新鮮事。早在上世紀(jì)60年代，著名哲學(xué)家伯特蘭。羅素(bertrandrussell)就指出：“學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程。當(dāng)然，其中某些東西確實需要傳播，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因為，“任何一個有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取信息?！爆F(xiàn)在，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲取信息。
如果大學(xué)只是起到課堂的知識傳授，即“授業(yè)”的作用，學(xué)生也只是“受業(yè)”，上述擔(dān)憂不無道理。因此，羅素提醒“教師不應(yīng)該僅僅是知識傳播者。教師應(yīng)該做的就是引導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟知識。”其實，自古教書育人就是為了使得學(xué)生的心智更成熟，人格更獨(dú)立。唯有人格獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵就是傳授“思維方法”，而學(xué)習(xí)就是“悟道”。
“悟道”就是要獲取智慧。
老子說“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人說“學(xué)必悟”。因為他們認(rèn)為，認(rèn)識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。
首先，網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來，只有當(dāng)某些知識能夠非常準(zhǔn)確地被定義，且學(xué)生在學(xué)習(xí)這類知識的成效能夠非常定量、精確地來進(jìn)行考核時，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)上論壇無法完整復(fù)制現(xiàn)實的討論中的這種微妙的互動關(guān)系和各種對話的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人都具有小說家一樣的嫻熟技巧，有能力以散文的形式重現(xiàn)復(fù)雜的思想和體驗。這個要求是太高了。
更為重要的是，“悟道”的過程貫穿于學(xué)生與學(xué)生，以及學(xué)生與教師之間微妙的互動關(guān)系中，大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，__大學(xué)將通過“書院”的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機(jī)器無法模仿的，不管程序編制得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人。學(xué)生會對課堂和書院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實時接觸進(jìn)行思考，機(jī)器無法復(fù)制。而恰恰就是這些，將對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。
因此，因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且顯得更為重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉(zhuǎn)變，與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念，即，從注重“知識的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國古人說的“傳道”。而也能讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
“悟道”還必須持續(xù)地思考。
“學(xué)而不思則罔?！彼季褪撬伎己退枷?。若沒有感覺到思想的力量，那是因為思想的貧乏。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到“釋惑”，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，“沒有經(jīng)過審視的人生是沒有意義的”，這也表明思考的重要性。
當(dāng)然，“思”更是思想。我們經(jīng)常人云亦云地說，“這個世紀(jì)確實是一個知識的時代?！边@似乎已經(jīng)成為人們的共識。然而，我要強(qiáng)調(diào)，僅僅“知識”是不夠的，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識，無論其屬于社會科學(xué)還是自然科學(xué)，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類，也可以禍害人類，甚至于毀滅人類。要讓“知識”真正服務(wù)于全人類的未來命運(yùn)，我們更需要“思想”和“智慧”，即，我們更需要中國人所謂的“道”，以及對“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的“學(xué)科之道”。
人類近兩個世紀(jì)的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀(jì)以前的思想家和哲學(xué)家們的思想。由于技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大成功，人們在很大程度上擺脫了自然法則和社會法則對人類自由的限制，但同時也帶來了一個思想貧乏的時代。因為，我們現(xiàn)在思考所依據(jù)的思想，大多尚未突破中世紀(jì)的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀(jì)里，將“知識的時代”轉(zhuǎn)化為“思想的。時代”，即成為一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代。我曾經(jīng)說過：“一個國家，有再強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事，但沒有一流的哲學(xué)家和思想家，它就成不了一個真正的世界強(qiáng)國，它至多是一個武裝到牙齒的‘侏儒’而已。”同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各類重大而又復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
“博學(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”
__的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對傳道、授業(yè)和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋中提到，__的校訓(xùn)當(dāng)中其實還有一個重要的內(nèi)在邏輯，也就是“唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思”。如果這樣去做了，那么自己內(nèi)心，以及與自然、與他人和社會都形成了一種和諧的關(guān)系，“仁在其中矣”。
最后我想告訴大家的是，你們來到__學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個人認(rèn)為，所謂的快樂學(xué)習(xí)的說法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就會在苦中?！比裟銈冊赺_悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔(dān)當(dāng)，對整個全人類也會更有擔(dān)當(dāng)。
我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家。
開學(xué)典禮精彩演講稿篇三
各位來賓、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們在這里隆重舉行20xx級本科新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。首先，我謹(jǐn)代表南京大學(xué)全體師生員工，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎!向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的73211部隊官兵表示衷心的感謝!
從今天起，各位同學(xué)將正式開始自己的大學(xué)生活。同學(xué)們可能會問大學(xué)是什么?通過大學(xué)教育，我們能獲得什么?中國古人說，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。英國教育家紐曼認(rèn)為，大學(xué)是一個傳授普遍知識的地方，大學(xué)教育的目的是理智訓(xùn)練，發(fā)展人的理性。一句話大學(xué)是學(xué)習(xí)知識，修養(yǎng)心性，完善人格的地方。你們來到南京大學(xué)，正是要完成這樣的使命，真正從精神上和學(xué)識上走向成熟，成為未來國家和社會的棟梁之才。
為了完成這樣的使命，南京大學(xué)從本世紀(jì)初開始持續(xù)進(jìn)行了一場引起國內(nèi)外矚目的本科教學(xué)改革，提出了“學(xué)科建設(shè)與本科教學(xué)融通、通識教育與個性化培養(yǎng)融通、拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實踐融通、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會做人融通”的人才培養(yǎng)思路，突出了本科階段全面的科學(xué)、人文素質(zhì)教育與學(xué)生個性化成長相結(jié)合的理念，實施了“三三制”人才培養(yǎng)模式的改革，按照大類培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)三個階段和專業(yè)學(xué)術(shù)類、交叉復(fù)合類、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類三條發(fā)展路徑，賦予學(xué)生充分的選擇權(quán)，打破院系壁壘，開放課程平臺，探索出一條個性化、多樣化人才培養(yǎng)途徑，在國內(nèi)獨(dú)樹一幟。這一改革得到了社會各界廣泛認(rèn)可，取得了階段性的成功，去年獲得了國家教學(xué)成果特等獎，而且是唯一的一所高校獨(dú)立獲得的國家教學(xué)成果特等獎。
從今年開始南京大學(xué)的“三三制”本科教學(xué)改革進(jìn)入第二階段，這個階段的主要任務(wù)是改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，梳理和優(yōu)化現(xiàn)有課程，建設(shè)一批新型課程，提高第一課堂和第二課堂質(zhì)量，真正實現(xiàn)“辦中國最好的本科教育”的目標(biāo)，讓同學(xué)們盡快的成長、成才。
怎樣才能成才?我覺得在當(dāng)下的大學(xué)校園里特別需要強(qiáng)調(diào)“讀書成才”，這是因為社會上的物質(zhì)主義、功利主義、享樂主義等不良之風(fēng)正在侵蝕著校園風(fēng)氣，而手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等休閑式、快餐式、碎片式的讀書方式以及形形式式的網(wǎng)絡(luò)誘惑也在沖擊著長期形成的校園學(xué)習(xí)習(xí)慣，在大學(xué)校園里“潛心讀書”和“寧靜致遠(yuǎn)”已變得不那么容易。大學(xué)校園里的讀書存在著諸多不容忽視的問題。
比如“急”，急于求成，急功近利。許多人讀書的目的性太強(qiáng)，功利心過重，讀書時一味貪求立竿見影的收益，一味求快，卻不知讀書最忌諱心浮氣躁，囫圇吞棗。只有虛心靜慮，真正用心靈去感受，去體味，去理解，才能真正從書籍中獲得知識的增長與心靈的滋養(yǎng)。
再如“碎”，東零西碎，零敲碎打。我們常說，這是個信息爆炸的時代，每時每刻，都有海量信息產(chǎn)生，信息的洪流都在沖擊著我們。讀書也變得簡單，例如從微博、微信上，我們隨時隨地都能“讀”到某一本書的某些段落。但這些信息大都是碎片化的，用只言片語去理解作品無異于盲人摸象。沒有系統(tǒng)化閱讀的脈絡(luò)去支持，這些零碎的知識最終只是無意義的點，無法為你展現(xiàn)出知識、思想的圖景。
還有“窄”，坐井觀天，管窺蠡測。有些同學(xué)喜歡在自己的專業(yè)領(lǐng)域深耕，這固然是專業(yè)的需求，然而卻也誤入“只見樹木，不見森林”的境地。只有擴(kuò)寬視野，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼顧，在此基礎(chǔ)上的“專”才能真正成為知識高原上的高峰。
“急”、“碎”、“窄”這三個問題極大影響著我們的閱讀和對知識的獲取。大學(xué)生究竟該讀什么書?尤其是該怎么讀書?換句話說，怎樣讀書才能更好的完善人的理性、良知和美德，培養(yǎng)推理、辨析、質(zhì)疑、反思等批判性思維，最終實現(xiàn)自由而全面的發(fā)展?為了幫助同學(xué)們解決這個問題，南京大學(xué)在去年推出了“悅讀經(jīng)典計劃”并用一年的時間精心準(zhǔn)備了“南大讀本”，我想同學(xué)們已經(jīng)收到了這兩本書，它是學(xué)校贈給大家的見面禮，它承載著學(xué)校對你們厚重的希望。
“悅讀經(jīng)典計劃”是由學(xué)校一批教授按照經(jīng)典性、思想性、知識性、前沿性、可讀性的遴選標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋“文學(xué)與藝術(shù)”、“歷史與文明”、“哲學(xué)與宗教”、“經(jīng)濟(jì)與社會”、“自然與生命”、“全球化與領(lǐng)導(dǎo)力”六個知識單元提出的書目清單，經(jīng)過廣大師生網(wǎng)絡(luò)投票選出的60種基本書目和一百多種拓展書目組成的。這一計劃也是南京大學(xué)實施“三三制”本科教學(xué)改革五年來在通識教育領(lǐng)域向前邁進(jìn)的又一步。旨在通過引導(dǎo)廣大學(xué)子深度閱讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生融會中外，貫通古今，兼?zhèn)鋰H視野、中國靈魂和現(xiàn)代意識，在學(xué)識文化、道德倫理、人格氣質(zhì)等方面全面發(fā)展。
“悅讀經(jīng)典計劃”有兩個關(guān)鍵詞。一是“悅讀”，希望同學(xué)們以一種愉悅的心態(tài)來面對書籍，在美妙的閱讀中求學(xué)益智，明理增慧;二是“經(jīng)典”，希望同學(xué)們通過閱讀經(jīng)典，與偉大的思想對話，感受波瀾壯闊的精神歷險，從歷久彌新的經(jīng)典中洞悉世界，認(rèn)識自我。我特別欣賞20世紀(jì)四十年代，因推廣閱讀經(jīng)典原著而聞名世界并影響至今的美國芝加哥大學(xué)校長赫欽斯關(guān)于讀經(jīng)典的觀點，他說最好的教育應(yīng)是引導(dǎo)人們普遍向善的教育;世界的事物、知識本來是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，由于人的認(rèn)識能力的局限，才把它人為地分成學(xué)科;解決這一難題的辦法就是必要的通識教育，而經(jīng)典書籍是指向通識教育最有希望的路徑，因為這些書籍蘊(yùn)含著“偉大的思想”，其作者也是“偉大的老師”。
希望同學(xué)們不要辜負(fù)學(xué)校和老師們的殷切期望，積極參與到悅讀經(jīng)典計劃中來，把你們的興趣轉(zhuǎn)移到讀書上，在讀書的時候做到：
一是苦樂相伴。閱讀是快樂的，也是痛苦的?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，讀書是漫漫求索之路，要有苦讀的決心與勇氣，以愉悅的心態(tài)來經(jīng)歷這一過程。要有“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的執(zhí)著，以及“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無悔，最終才會有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的豁然貫通與愉悅。
二是思行并重。“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，古人如此總結(jié)學(xué)習(xí)的幾個方面。讀書也要有這樣的思考、篤行的過程。在閱讀中，我們一定要有主動思考。思有兩個層面，一是反思，對經(jīng)典反思，對自己反思，“盡信書不如無書”，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信經(jīng)典，不盲從權(quán)威，以理性判斷，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思考，通過思考將讀到的內(nèi)容消化，真正變成自己的東西。行也有兩方面，一是通過游學(xué)以增益讀書，所謂讀萬卷書行萬里路;二是在思考的基礎(chǔ)上，最終將所學(xué)落實到實踐中去，從而不至于成為古人所詬病的“腐儒”。
三是博專兼顧?！额伿霞矣?xùn)》中說，“求學(xué)之道，博專兼顧”。讀書也是如此?！安笔且┯[群書，廣泛涉獵，從各學(xué)科、各類型的書籍中增長見識，豐富閱歷，建立起豐滿而扎實的知識體系與認(rèn)知基礎(chǔ)。“?！眲t是要在某一特定學(xué)科或特定問題系統(tǒng)深入，精益求精，從而建立起精深、獨(dú)到的認(rèn)識。“博”是基礎(chǔ)與前提，“?！眲t是深入與突破，兩者缺一不可。
四是取舍得當(dāng)。書海無涯，一個人無法窮盡所有的知識，尤其是在知識爆炸的今天，我們尤其要注重對各類書籍的選擇。這要求我們在讀書時一定有所取舍，對于不同類型的書籍區(qū)別對待。例如，對于經(jīng)受過時間考驗的經(jīng)典著作，或與專業(yè)密切相關(guān)的書籍，我們可以深入鉆研，字字推敲，用力越多，收獲越大;對于一般書籍，則可以通過泛讀了解內(nèi)容，擴(kuò)充視野;而對于毫無價值的書籍則不應(yīng)浪費(fèi)時間。
同學(xué)們，在我成長的年代，讀書是一件非常難得的事情，一書難求，一書難舍，每每有機(jī)會接觸到一本書，便想方設(shè)法用最快的速度去閱讀，去消化，生怕錯過了。今天，擺在你們面前的，不僅僅是這60種著作，也不僅僅是一百多種拓展書目，而是有著百余年藏書歷史和幾百萬冊藏書量的現(xiàn)代化圖書館，還有海量電子圖書資源。更重要的是，這里有著南京大學(xué)百年來誠樸的學(xué)風(fēng)與勤學(xué)苦讀的文化氛圍。我們還有什么理由錯過這思想的盛宴呢?20xx年諾貝爾文學(xué)獎獲得者、土耳其作家帕慕克寫道：“我一天讀本書，整個生命遂發(fā)生變化?！蔽蚁?，如果同學(xué)們每天讀一章，甚至每周讀一章，你們的整個生命也一定會悄然變化。
外物之味，久則可厭，而讀書之味，愈久愈濃，現(xiàn)在正是讀書的大好時機(jī)，讓我們拿起書本，悅讀經(jīng)典，將書香灑滿整個校園。習(xí)就是成功讀書的典范，有一次我偶然看到讀過的部分書目真讓我吃驚，也更堅定了我對“讀書成才”的認(rèn)識?？粗銈冄笠缰啻号c自信的臉龐，我感受到你們未來無限的可能性。接下來的四年，你們將和南大攜手同行，走在創(chuàng)造夢想、追求夢想的道路上。在此，我衷心地祝愿同學(xué)們能夠有一段快樂、充實而又精彩的南大時光!祝同學(xué)們?nèi)雽W(xué)快樂，軍訓(xùn)成功!
開學(xué)典禮精彩演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自初二（3）班的xx。今天，我演講的題目是《把青春的綠色鋪滿征程》。
隨著知識難度的增加，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱辛，但我們絕不會退縮，而是全身心地投入，朝著理想啟程，去挑戰(zhàn)自我，超越自我，努力遇見更好的自己。
我們要確定目標(biāo)，制定合適的學(xué)習(xí)計劃，保持勤奮，擁有恒心，敢于嘗試，善于實踐。我們要注重課堂效率，和老師互動。這個互動，一是要主動思考并回答老師的提問；二是用眼睛、用心靈去跟住老師的思路，順著老師的點撥與要求去進(jìn)入課文，進(jìn)入題目。我們要有堅持的勇氣和毅力，課堂上碰到我們難以理解的知識點是很常見的，這時可能你會放棄，會走神，避免的方法那就是跟著老師一起分析，一起思考。只有讓大腦動起來，才能充分地融入課堂，從而接受更多的知識。
同學(xué)們，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美；固步自封，前功盡棄獨(dú)傷悲。我們要珍惜現(xiàn)在的點滴時間，在書山上辛勤跋涉，在學(xué)海中快樂行舟。
新的號角已經(jīng)吹響，同學(xué)們，讓我們熱血沸騰吧！來吧，讓我們把青春的綠色鋪滿征程，迎接新挑戰(zhàn)，綻放新風(fēng)采！
謝謝大家！
開學(xué)典禮精彩演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語。在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又開始了一個嶄新的學(xué)期。帶著對未來的希望與憧憬，懷著激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開學(xué)典禮。
很榮幸有這樣一個機(jī)會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學(xué)給了我一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
最后深深地祝福寧靜小學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌?！皢柧牡们迦缭S，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
開學(xué)典禮精彩演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問候!祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福!
回顧上一學(xué)年，我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展?jié)饽夭实囊还P。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們向著明亮的那方進(jìn)發(fā)!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!
首先，同學(xué)們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學(xué)校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學(xué)都是__小學(xué)這個大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)，任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達(dá)·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;科學(xué)課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
開學(xué)典禮精彩演講稿篇七
大家早上好，首先祝賀第二期的同學(xué)，感謝我們校董，也感謝第一期的同學(xué)，感謝所有老師，感謝所有企業(yè)家。
今天天氣不錯，盡管經(jīng)濟(jì)形勢大家很擔(dān)憂，但是總有好、有壞，選擇在這個時候開學(xué)，我覺得還是非常有意義。湖畔大學(xué)起因在哪兒，第一期我講過，八年以前，那時候經(jīng)濟(jì)形勢也不是很好，有一波人，我們一些做企業(yè)的人心情也很郁悶，有人提出我們?nèi)ヒ粋€地方叫不丹，說那個地方空氣是甜的，那個地方環(huán)境非常優(yōu)美，反正大家心情不好，就一起出去旅游了一趟。
到了那邊以后，發(fā)現(xiàn)哪來的甜的空氣。但是那里的人特別有幸福感，那邊的人講一個幸福指數(shù)，在路上，我們學(xué)到了很多東西，交流了很多關(guān)于信仰、信念、國家的思想，在回程的飛機(jī)上，我們這些人，像馮侖也好，我們那時候去了很多人，路上大家說企業(yè)那么難做，我們說成立一個民營企業(yè)大學(xué)，成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的黃埔軍校。飛機(jī)上大家一哄而上，把我推任為第一屆校長，七八年以來，幾乎在外面，大家見到我都叫校長。我們公司內(nèi)部的人也跟著喊校長，我心里面內(nèi)疚，這件事情答應(yīng)了，沒有做起來，答應(yīng)了，沒有去做。
去年我們經(jīng)歷了很多，很多的校董將近七年的思考，我們到底要辦一個什么樣的學(xué)校，這個學(xué)校跟mba有什么區(qū)別，跟哈佛有什么區(qū)別，跟北大清華有什么區(qū)別，我們該招什么樣的學(xué)生?我們經(jīng)過很長時間的思考。其實很多時候想得越久，不一定想對的事情都做得到，先成立再說。憑著一股勁，我們經(jīng)過七年的思考，成立了湖畔大學(xué)。成立的第一天，我跟第一期學(xué)生也交流過想法，我們這個學(xué)校，所有的第一期、第二期的同學(xué)來，幫助我們共同創(chuàng)建這個湖畔大學(xué)。
這個湖畔大學(xué)未來怎么走，我們要做民營企業(yè)家自己的大學(xué)。學(xué)一些什么、教一些什么，這是我們自己共同研究、共同探索。所以我們對于這些學(xué)員的要求，選擇的方向，錄取的手法都跟別人不一樣。
我說最好的學(xué)校，首先要學(xué)生好，老師好，這是很重要，但是學(xué)生本身好非常重要。我們未必一定能夠把最好的學(xué)生，中國最好的企業(yè)家能夠招到我們湖畔大學(xué)來，但是我們?nèi)绻J(rèn)認(rèn)真真做，有一天有這樣的使命，就有可能做到這樣子。
為什么取湖畔大學(xué)?湖畔大學(xué)這個名字是因為我創(chuàng)業(yè)的時候，我的公寓小區(qū)叫湖畔花園，我們那個公寓就叫湖畔，所以我們后來覺得每個公司都有自己的車庫文化，每個公司起步的時候，都有這樣的東西。
所以我們干脆確定為“湖畔大學(xué)”，記住每個創(chuàng)業(yè)者。在湖畔創(chuàng)業(yè)的時候，真的招不到員工，沒有人愿意到我們公司來，今天這個學(xué)校跟其他學(xué)校的差別是很多人愿意來，成千上萬的人來報名，加入到湖畔大學(xué)，但是當(dāng)時我在湖畔花園創(chuàng)業(yè)的時候，沒有人愿意到我這個公司來。我那時候跟十八個創(chuàng)始人開玩笑說，總有一天阿里“旗下良將如潮、帳下美女如云”，十幾年來阿里堅持一個方向，今天阿里巴巴女員工比例占到45%以上，應(yīng)該講美女如云，帳下良將如潮。我自己覺得今天阿里巴巴集團(tuán)的干部儲備、人才儲備，特別是良將的儲備，我還是很自信地說，在中國乃至在亞洲，也很少有這樣的建設(shè)，無論海內(nèi)外。就是這樣的發(fā)展愿景，我們要達(dá)到這個目標(biāo)，并且堅持不斷努力，才走到了今天。盡管離未來阿里是不是能走得久，我們不知道，但是毫無疑問，永遠(yuǎn)把我們的使命當(dāng)回事，把我們的愿景當(dāng)回事，才有可能走到這一天。
在湖畔大學(xué)前面幾屆，我們堅持一點，這些學(xué)生、這些學(xué)員不需要我們教，他們也會很成功。我們的職責(zé)是發(fā)現(xiàn)企業(yè)家、訓(xùn)練企業(yè)家，因為企業(yè)家精神，企業(yè)家是很難被培養(yǎng)出來的，但是企業(yè)家是可以被發(fā)現(xiàn)、可以被訓(xùn)練的。
我們希望聚集這么一批企業(yè)家，我們想打造一個新的商業(yè)文明，因為我們相信新的商業(yè)文明的時代已經(jīng)到來。整個企業(yè)的發(fā)展，在未來的一百年、兩百年，在本世紀(jì)將會發(fā)生天翻地覆的變化，第一次工業(yè)革命誕生了工廠，近百年以前，以能源革命為主誕生了公司，這次技術(shù)革命誕生了什么樣的商業(yè)組織形態(tài)，工廠出來的時候，顛覆創(chuàng)造了整個世界的變革，公司出來的時候，整個商業(yè)環(huán)境發(fā)生天翻地覆的變化，這次技術(shù)革命跟上兩次的差異是釋放了人的腦袋，智慧發(fā)生了變化、思考發(fā)生了變化、組織形式一定會發(fā)生變化。什么樣的組織才能適應(yīng)二十一世紀(jì)的發(fā)展，什么樣的商業(yè)文明才能在本世紀(jì)生存起來，什么樣的公司能夠在這兒發(fā)展，天下各種業(yè)務(wù)都有機(jī)會，只是你是怎么去思考這些業(yè)務(wù)，你是怎么組織自己的公司或者企業(yè)或者怎么樣的組織方式，去適應(yīng)、創(chuàng)造這樣的價值。
在湖畔大學(xué)不僅僅是一個傳授，而是一個共同研究的項目，一個課題，去尋找、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、適合二十一世紀(jì)的平臺，能夠適應(yīng)這個經(jīng)濟(jì)，我們創(chuàng)造更多的就業(yè)，讓中國經(jīng)濟(jì)能夠好。其實在我們這里，以后沒有什么國有企業(yè)、民營企業(yè)、大企業(yè)、小企業(yè)之區(qū)別，只有你是否適應(yīng)新的商業(yè)文明，是否有企業(yè)家精神，是否對問題的看法不一樣，是否對問題的深度不一樣、廣度不一樣，是否有強(qiáng)大的情懷，這是我們希望去建立起來的。
這個學(xué)校的愿景，因為這個學(xué)校成立時間不久，受關(guān)注程度非常大，哈佛校長跟我探討過，耶魯校長跟我探討過，前兩天在博鰲，牛津大學(xué)商學(xué)院院長跟我也探討，大家都問一個問題，怎么跟我們湖畔大學(xué)合作。我現(xiàn)在覺得做好了，合作的客戶、合作伙伴一定不會少，但是我們今天畢竟只有第一期，第二期剛剛開始，我們還有很多經(jīng)驗要學(xué)，向mba的學(xué)校學(xué)習(xí)建立很多的規(guī)律、體制，但是我們要走不同之路，但是也不能為不同而不同，當(dāng)然偶爾為不同而不同也很好。
我想這個學(xué)校受人關(guān)注，但千萬不要以為我們這個學(xué)校已經(jīng)與眾不同，我們這個學(xué)校與眾不同只是今天在形式上面，我們所有的“三”，必須要有三年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，必須有三十名員工以上，必須納稅三年，必須有三千萬營業(yè)額，我們今天不是培養(yǎng)你怎么創(chuàng)業(yè)，我們希望如何讓你這個企業(yè)能夠活得更長，上個世紀(jì)企業(yè)以規(guī)模見效，一定要有足夠的規(guī)模才能成為大企業(yè)，在湖畔大學(xué)并不是培養(yǎng)大企業(yè)，我們培養(yǎng)好企業(yè)，企業(yè)如人，人要活得好，要開心、要自在，活得長，要健康。一個企業(yè)也無非如此，做企業(yè)的人，要如何去思考，我們?yōu)槭裁慈ふ倚腋８?，因為我們很累，我們不幸福。但是有些人確實活得非常有幸福感，有些企業(yè)做得不大，但是很快樂。
我想在這個大學(xué)里面，我們不會教你怎么具體賺錢，解決你今天員工的問題，這些課程有沒有?我們都會有，但這不是主要我們這個學(xué)校要教的東西，我們希望這個學(xué)校分享的是讓你的企業(yè)能夠活得更長，做人也一樣，做企業(yè)也一樣，你能活很久，一定有獨(dú)到之處，精彩一刻太多了，大家聚集起來做一件事情、做一個項目，做一個project，任何做一個project，任何做一個大的項目，必須要思考它對你活得長有好處嗎。第二，對活得好有好處嗎，活得健康有好處嗎，讓自己自在嗎，讓自己舒服嗎?老板不舒服，員工一定不會舒服，而且不可能舒服得長。所以在這個群體里面，我們希望在這兒，形成一種文化，讓每個企業(yè)活長、活久，中國企業(yè)活到三十年以上的非常之少，而這個大學(xué)的愿景就是做三百年。
這三百年我們需要有很多的工作要做，其中還要融資，第一期、第二期靠學(xué)費(fèi)，人家說三十多萬學(xué)費(fèi)，我告訴大家，三十多萬學(xué)費(fèi)，零頭都不夠。就請幾個老外，專門飛過來跟大家講，來回機(jī)票一算，成本都沒有了，像去年黑石基金的頭，他專門飛過來上兩趟課，飛回去，關(guān)鍵我還欠人家很多情，時間比誰都貴。
這個群體，我們希望共同一起努力，從第一天起打造這家學(xué)校，成為三百年。我們的使命就是希望在新商業(yè)文明的時代，發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練企業(yè)家，但是這個學(xué)校不僅僅是企業(yè)家，我們還會留很多位置給海外的企業(yè)家，全球的企業(yè)家，今天我們希望這個學(xué)校未來培養(yǎng)出來的學(xué)生具有全球的視野。大家講全球化企業(yè)，什么是全球化企業(yè)，很多人辦國際學(xué)校，我認(rèn)為要辦的不是國際學(xué)校，要辦的是國際化學(xué)校，會講英文絕不是國際化。國外有生意，不等于你就是一個國際化企業(yè)，我在海外有投資，我在海外有工廠，就認(rèn)為國際企業(yè)了，兩碼事，你只是在國外有一個工廠而已。國際化的意思，是要有國際視野，國際的眼光、國際的價值體系，為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造價值。所以我們希望在這個學(xué)校里面，有更多國際化的元素，但是第一期、第二期有點辛苦，我們第七期、第八期、第十期一定會做出這樣來，我們希望是這個。
第二，我們也希望有很多年輕的政府官員，也能夠在這兒學(xué)習(xí)，商人和企業(yè)現(xiàn)在稱之為“親、清”，就是親近、干凈。只有互相理解，才能走到這一天，政府官員也必須具備這樣的意識。我希望有一天，二十年、五十年、八十年以后，有很多中國的政府官員，那些政治家們說，我曾經(jīng)受過湖畔大學(xué)商業(yè)意識的訓(xùn)練，懂得了結(jié)果導(dǎo)向、效率導(dǎo)向和公平意識。我們也希望有很多的藝術(shù)家也能夠參與到這個學(xué)校里面來，因為在這個學(xué)校里面，我剛才講，賺錢不是我們教你的，雕蟲小技這種技術(shù)之類的東西也不是我們教，因為你們熱愛做生意、做商人，才會進(jìn)入這個領(lǐng)域，因為熱愛，你的技能一定會提高，你們不斷研磨。
在這個學(xué)校里面，我們希望誕生出來的企業(yè)家是有情懷、有愿景、有味道。但是這個不是我們教的，這是一個平臺，湖畔大學(xué)有這個平臺，我們今天有一批發(fā)起的校董們，這批校董們，我們立志共同把這個學(xué)校辦好，我們會請各種各樣的人，逼迫你聽一些不愿意聽的東西，上一些你不愿意上的課，很多人說這個一點也沒有用，因為沒用，你才要學(xué)，有用，你們自己一定能找得到。所以有的時候，我們很多的課，不是在禮拜六、禮拜天，我們就必須在你最忙的時候，你連這兩天時間都安排不好，你還做什么企業(yè)，你怎么管理你的時間，你忙，校長們比你們更忙，老師們比你們跟忙，人家企業(yè)比你們還大。你覺得這個東西沒用，我告訴你這個東西很有用，你覺得比我們懂，你來干什么。
十幾年以前，阿里巴巴的愿景，就是三十年以后，中國五百強(qiáng)中，兩百個ceo來自于阿里巴巴集團(tuán)體系里面訓(xùn)練過的。今天，我們這個使命移交給湖畔大學(xué)。未來二十年、三十年以后，中國經(jīng)濟(jì)十大人物中，四個每年必須是跟湖畔大學(xué)這里有關(guān)系，有這樣的想法，才有這樣思考的思路，未來中國的五百強(qiáng)中，至少兩百強(qiáng)的ceo來自湖畔大學(xué)。我們希望中國的很多政府官員說我在這兒從中受益過，我們希望很多藝術(shù)家說我們在這兒從中受益過，我們希望很多教育家說我們曾經(jīng)在湖畔大學(xué)的學(xué)習(xí)里面有過受益，如果這個能夠做成的話，無論你將來是否繼續(xù)做企業(yè)家，但是在湖畔大學(xué)里面的三年，能夠帶給你人生快樂，懂得什么是健康，什么是自在，到目前為止，這個學(xué)校的使命，這幾個字我們還沒有出來，價值觀也沒有出來，是我們共同去打造，共同把這個學(xué)校辦成二十一世紀(jì)真正牛逼的企業(yè)家精神的大學(xué)，謝謝大家。
開學(xué)典禮精彩演講稿篇八
尊敬的陳園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
上午好！
我叫xxx，今年x歲了，是幼兒園大班的學(xué)生。在這陽光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)期。小朋友們，你們開心嗎？我今天要告訴大家兩個好消息。一是我們幼兒園今天迎來了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
我來xx幼兒園已經(jīng)一年多了。在這一年多的時間里，老師像媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲；教我認(rèn)字、寫字，給我講故事。教我學(xué)習(xí)禮儀、學(xué)習(xí)小朋友之間友好相處，做個懂禮貌有愛心的好孩子?，F(xiàn)在我已學(xué)會能給媽媽講幼兒園學(xué)到的故事；學(xué)會自己穿衣服、洗臉、刷牙；學(xué)會協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作；學(xué)會如何愛護(hù)地球媽媽等許多環(huán)保知識?？傊覍W(xué)到了很多知識，長了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進(jìn)步了。在這里，我想說一聲：謝謝你，老師！
這里有優(yōu)美的環(huán)境，豐富多彩的活動，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡xx幼兒園，喜歡幼兒園的小朋友，我更愛xx幼兒園的老師！
最后祝老師節(jié)日快樂，越來越漂亮！
謝謝大家！
開學(xué)典禮精彩演講稿篇九
尊敬的各位家長、老師們，親愛的一年級的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請允許我代表一年級的老師們，真誠地歡迎20xx級的家長們、孩子們加入我們xx實驗小學(xué)這個大家庭！歡迎你們！
家長朋友們，非常感謝你們一同來見證孩子們的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從他們出生的第一天起，他們的成長就牽動著每一位父母的心。你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在即將開始的小學(xué)生活里，我們將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個成長的瞬間！
最后，讓我們共同祝愿孩子們在實驗小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發(fā)展，擁有的人生開端，描繪出屬于自己最亮麗的生命底色！
謝謝大家！
開學(xué)典禮精彩演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我們迎來了新的學(xué)期。在這大好時光里，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，更加勤奮地追趕知識的腳步。
作為一個畢業(yè)季的學(xué)生，在子美這所小學(xué)的時光已悄然無息地溜走，再有幾個月，我們將步入中學(xué)的校門。寶貴而快樂的小學(xué)時光已經(jīng)不多了，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，珍惜這最后一學(xué)期的時間，過得更充實，更有價值，更有意義，不留遺憾地走完小學(xué)歷程。同時應(yīng)注意自己的一言一語，一舉一動，發(fā)揚(yáng)子美樂觀向上、不斷進(jìn)取的優(yōu)良風(fēng)范，為其他年級的同學(xué)做好榜樣。
我們的點滴進(jìn)步都離不開老師的辛勤培育，老師們忙碌的.身影每天都穿梭在樓宇之間，難忘老師的諄諄教誨，為我們的身心發(fā)展作出了無私的奉獻(xiàn)，老師，是我們?nèi)松姆较驑?biāo)，為我們指向光明，為我們的成長打下堅實的基礎(chǔ)。在這里我代表全體學(xué)生向老師們說一聲：“謝謝老師，您辛苦了!”
十年子美，是智慧的結(jié)晶，孕育出了無數(shù)精英，濃厚的書香氛圍，營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一切背后，我們都忘不了一個人，那就是我們和藹可親，盡職盡責(zé)的周校長，她是子美的靈魂，是子美的脊梁!向您致敬!
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，新學(xué)期，新起點，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，過往的成績只是鞭策我們更加優(yōu)秀的動力，同時也孕育著新的希望，讓我們?nèi)w子美人攜手共進(jìn)，勇往直前，再創(chuàng)輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
開學(xué)典禮精彩演講稿篇十一
春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。在過去的一個學(xué)期里，我們的校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，校園變得更美了；教學(xué)設(shè)施不斷完善，校園網(wǎng)絡(luò)正式建成；我們的新校園建設(shè)已經(jīng)啟動；學(xué)校大隊部開展了一系列豐富多彩的活動，我們的臨海市首家“道德銀行”為少先隊工作注入了新的活力，受到上級部門及兄弟學(xué)校的肯定和贊譽(yù)。
在各級各類比賽中，同學(xué)們積極參與，取得了顯著的成績，金王牧歌獲臺州市毛筆書法比賽一等獎，馮逸帆獲浙江省硬筆書法比賽三等獎。李川同學(xué)獲臨海首屆“吉祥杯”乒乓賽冠軍。朱筱漪同學(xué)被入選參加中央電視臺少兒欄目慶典活動，臺州市僅此一人。象他們?yōu)閷W(xué)校爭得榮譽(yù)的同學(xué)還有很多，這里就不一一表揚(yáng)。學(xué)校大隊部再次被評為臺州市紅旗大隊，第7次獲得了全國青少年讀書教育活動組織優(yōu)秀獎。
以上成績是學(xué)校師生同心、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的結(jié)果，新的學(xué)期要有新的打算。今天，面對著全體同學(xué)，我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
開學(xué)典禮精彩演講稿篇十二
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時間似水，流年不再，我們又舉行了難得一次的“開學(xué)典禮”。
以為還是懵懵懂懂的初一學(xué)生，好似一只腳踏入了初中校園，另一只腳又踏出了母校，我不得不發(fā)出“時間過得好快”的感慨，回顧屬于xx的歷史，光彩輝煌，使我更加留戀這里。
去年年末，我們以五科第一、一科第二、一科第三的優(yōu)異成績創(chuàng)校紀(jì)錄拿下了年級第一，又一次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，男生寢室第一次獲得“文明寢室”稱號。拿下第一，是很不錯的，但三連冠的好成績對我們xx而言，又是多么艱辛，我為生活在這樣的班級而自豪，將來這個班級一定會因為有我而驕傲!
歷史是輝煌的，但現(xiàn)在卻是殘酷的。我們即將面臨中考，步入人生的第一個“十”字路口，丑小鴨是否能變成白天娥，完全要靠自己的拼搏，或許你以前是混日子，可是現(xiàn)在，真的開始要拼日子啦，否則你將因為這一次的失敗，而造成終身遺憾，我想我不必多言，是聰明的人，自然會知道現(xiàn)實的殘酷。
現(xiàn)實是殘酷的，但未來卻是美好的。我們即將離開母親，面對社會，認(rèn)識更為廣泛的交往面。不論你是否考起重點高中，但只要憑著你堅韌不拔的恒心和勇往直前的信心，你一定會在社會上有一席之地?？偠灾?，只有不拋棄，不放棄，才是我們成功的源泉。
這是我在xx中生活的最后一次“開學(xué)典禮”，標(biāo)志著我將離開我人生的第二個母校，望著諄諄教誨的老師、惺惺相惜的同學(xué)，心里增添幾多不舍。我想，唯有用一個優(yōu)異的成績，才能報答我的母校，我的父母吧?！熬酉刃衅溲院髲闹?，在這最后一期里，我一定會將屬于我的榮譽(yù)拼回來。
謝謝大家!
開學(xué)典禮精彩演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自xx班的xxx。我們又回到了學(xué)校，步入八年級。學(xué)自立又包容兮，有歡樂且成就兮!
在學(xué)校，我們在堅持中成長。從小體弱的我，因落下的課程吃過不少苦頭。但自從進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校對于體能培訓(xùn)的嚴(yán)格要求，讓我痛苦了一陣，但效果顯著，精神面貌煥然一新，形態(tài)氣質(zhì)也發(fā)生了改變。我終于明白：鍛煉身體絕不是為了應(yīng)付某一次體育考試，而是真正愛惜自己的一種表現(xiàn)。學(xué)校的每一天都有運(yùn)動的氣息，充滿活力與朝氣。
在學(xué)校，我們在育德中成長。大到社會主義核心價值觀的滲透，小到每一句文明用語，我曾跟媽媽開玩笑說，奇就奇在，能讓我走出校門還念念不忘養(yǎng)成的好習(xí)慣，公共場所禮讓他人;嚴(yán)守各類規(guī)章制度;穿著整潔談吐文明，這就是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，也是我們每一位公民所共有的。
在學(xué)校，我們在拼搏中成長。無數(shù)對知識求知若渴的學(xué)子聚集在這里，懷抱著對明天美好的向往，互幫互助，你追我趕，勇于競爭，在競爭中一起成長。
學(xué)校給我們提供的每一個平臺上成長著，青春江聲，留下多少珍貴的記憶，升起多少明天的新星，八年級的我們將迎接更多的挑戰(zhàn)，生地會考的陣前磨槍，青春期的迷茫與叛逆，需要我們更加堅強(qiáng)的面對，但我相信我們會有朱日和沙場士兵的豪氣與斗志，舍我其誰。
最后，祝福九年級的學(xué)哥學(xué)姐，升華自我，面向美好明天，歡迎七年級的學(xué)弟學(xué)妹，你們將收獲新的成長，擁抱八年級的我們，昂首闊步，與學(xué)校一起成長成為更好的自己。
祝福老師幸福安康，學(xué)校如同金磚之光大放異彩!
謝謝大家!
開學(xué)典禮精彩演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!新年的爆竹聲已漸漸遠(yuǎn)去，那濃濃的年味也散去了。春天迫不及待的向我們招手。于是在綠樹環(huán)繞中我們又回到了母校，新的一年開始了，新的一個學(xué)期也開始了。
古人云：“一年之際在于春”春天正是播種耕耘的季節(jié)，我們更應(yīng)該背上親切的書包，拿起熟悉的筆桿，帶著用不完的熱情和希望，開始播種知識的種子。
對于我們這屆六年級的學(xué)生來說，這是我們所參加的最后一次開學(xué)典禮了，再過一段時間，我們就要步入初中了。六年，只是彈指一揮間。依稀間，仿佛還是一年級時剛剛步入校園的一個羞怯的小女孩。可如今，我就要離開了。一些同學(xué)已經(jīng)做好了步入重點初中的打算，可一分耕耘一分收獲，未來不是靠夢想實現(xiàn)的，要付出努力來實現(xiàn)。
好的開始是成功的一半，新學(xué)期開始了，新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，我要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。然后再給自己制定一個目標(biāo)。最后要在老師指導(dǎo)下,學(xué)會學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。
時間一分一秒的流逝，我們一定要珍惜時光，勤奮學(xué)習(xí)。而我們在寬闊，明亮的教室里豈能不學(xué)無術(shù)?我們更應(yīng)該不恥下問，不辜負(fù)老師家長對我們的期望。同學(xué)們，新的學(xué)期就是一個新的開始，我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀(jì)律，亂扔垃圾，損壞公物的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異、品質(zhì)優(yōu)良的好學(xué)生，一名熱愛祖國熱愛社會熱愛集體的少先隊員!
開學(xué)典禮精彩演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好!
首先，請允許我做個自我推薦，我呢?姓_，名xx，一聽就是一個很喜慶的名字，人如其名，我的生活原本就是這么朝氣蓬勃的!
我來自xx，大家好，希望你們記住我這個初來乍到的小姑娘，在以后的事業(yè)發(fā)展中，多多指教，更希望我將來成為大家最開心最得力以及最最最忠實的事業(yè)合作伙伴!
各位同學(xué)們，我們都是來自祖國的五湖四海，四面八方，為了一個共同的目標(biāo)走到了一起，那就是“學(xué)有所成，學(xué)有所為”，縱觀這個貌似富麗堂皇的.社會，殘酷到讓人甚至于茍延殘喘的生存下去的勇氣都變得遙不可及!我們需要怎么樣?怎末做?才能立足與世，出人頭地?朋友們，不需要迷茫，更不需要膽怯，因為，我們選擇了這里，選擇了專業(yè)，就意味著我們已經(jīng)身價倍增!當(dāng)我們走出去，必將會挺直腰桿，高人一等!曙光屬于我們在坐的每一位!
記得某位哲人說過：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字!”只要我們擁有勇不言棄的信念，堅持到底的決心，我相信都會有光輝歲月的一天!心態(tài)顧然最重要了，在這個大千世界里，不管我們曾經(jīng)擁有過人的學(xué)識，高超的文憑和良好的家庭背景，要懂得三點：1謙虛心態(tài)，古語說的好“謙者自虔”意思已經(jīng)朝然若揭，這是成功的必備，2歸零心態(tài)，這也是我們踏入社會，從新開始，抬高自我身價的良方，3學(xué)習(xí)心態(tài)，本校的師資力量及社會前景大家可以說早已經(jīng)有目共睹，只要我們心態(tài)端正，眼光放長遠(yuǎn)，腳踏實地，總會有所收獲的!好了，我的演講到此結(jié)束，愿同學(xué)們在新的一年新的環(huán)境中學(xué)有所成，取得突出成績!
謝謝大家!
開學(xué)典禮精彩演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在這春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們滿懷新的希望迎來了20__。
年新的學(xué)期。首先，請允許我代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的問候與祝福：祝愿大家新學(xué)期身體健康，工作學(xué)習(xí)天天進(jìn)步！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點，新的目標(biāo)，新的要求。為使同學(xué)們在新的學(xué)期成長得更快，發(fā)展得更全面，生活得更充實，每年的開學(xué)典禮上，老師都會向同學(xué)們提出新的希望和要求，今天也不例外，老師希望同學(xué)們在新的學(xué)期做到以下幾點：
1．文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。
希望每一個同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣。對照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的進(jìn)步，可是我們發(fā)現(xiàn)還有一小部分同學(xué)還有差距。上學(xué)期還有一些同學(xué)上課不專心聽講，影響教學(xué)秩序，還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一些同學(xué)因一些小事，與同學(xué)發(fā)生口角甚至大打出手，還有一些同學(xué)舉止粗俗，不講文明。老師希望這些同學(xué)能經(jīng)常對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，不斷自我反省，自我糾錯，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，做一個有高雅氣質(zhì)的人。
2．勤奮學(xué)習(xí)，成為有廣博知識的人。
我們每一個同學(xué)只有發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，勤奮努力地學(xué)習(xí)，才能在廣闊無垠的知識海洋中學(xué)到更多的知識。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！皩Ｗⅰ笔菍W(xué)習(xí)的基本要求，學(xué)習(xí)一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必須如此；“善思”是學(xué)習(xí)最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能善于思考，學(xué)習(xí)一定要學(xué)會思考，善于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，追根溯源；“勤記”是最基本的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)是知識不斷積累的過程，而要積累知識就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當(dāng)天知識當(dāng)天鞏固；“多練”是消化吸收知識的必然途徑，練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終，學(xué)練結(jié)合，熟能生巧。希望同學(xué)們牢記這8個字，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，成為有廣博知識的人。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期著新的希望，新的機(jī)遇；同時，也面臨新的挑戰(zhàn)，希望我們每一個同學(xué)以新的姿態(tài)，新的要求，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！我們堅信，有理想導(dǎo)航，用意志和勤奮作槳，新的學(xué)期，我們定能鑄造，像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。
我的講話完了，謝謝大家。
開學(xué)典禮精彩演講稿篇十七
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
在此，請允許我代表清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院歡迎20xx年入學(xué)的所有本科新生同學(xué)們！
首先，祝賀你們考上中國最好的大學(xué)！在一千多萬考生中脫穎而出，成就了許多人心中的夢想，確實是值得慶賀的一件大事。特別是在今年新冠病毒疫情沖擊之下，大家依舊發(fā)揮出了最佳水平，是一輩子都值得驕傲的人生里程碑。
其次，祝賀你們加入清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院，因為在某種意義上可以說，清華大學(xué)是中國社會科學(xué)各個學(xué)科的發(fā)源地。1911年，清華大學(xué)創(chuàng)建伊始就有了現(xiàn)代社會科學(xué)的各個學(xué)科的出現(xiàn)，包括政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和國際關(guān)系學(xué)。當(dāng)代中國社會科學(xué)的奠基人，很多都曾經(jīng)在清華大學(xué)的社會科學(xué)各個學(xué)科中執(zhí)教或?qū)W習(xí)過。在今天上午的學(xué)校開學(xué)典禮上，邱勇校長特別介紹了老學(xué)長費(fèi)孝通先生的學(xué)術(shù)造詣和家國情懷，而費(fèi)先生就是我們清華大學(xué)社會學(xué)系的畢業(yè)生，后來的教授，他的老師和同事就包括社會學(xué)的潘光旦、陳達(dá)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的陳岱孫、王亞南、劉大中，政治學(xué)的蕭公權(quán)、錢端升、張奚若，心理學(xué)的趙元任、唐鉞、孫國華、周先庚等等，他們都曾經(jīng)在清華園傳道授業(yè)。清華的社會科學(xué)曾經(jīng)是清華最耀眼的學(xué)科！
今天的清華大學(xué)社科學(xué)院，也是中國唯一的一所多學(xué)科構(gòu)成的實體性學(xué)院，我們以一個學(xué)院支撐了四個一級學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和政治學(xué)。學(xué)院的多學(xué)科和跨學(xué)科是我們的獨(dú)特性之所在，也正是我們的`優(yōu)勢所在，學(xué)科之間的融通與交匯，是目前社會科學(xué)取得突破性發(fā)展的基本路徑，這使得我們學(xué)院與眾不同。
很多人并不了解社會科學(xué)，其實社會科學(xué)是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的前沿學(xué)科。而智能、經(jīng)濟(jì)、社會、全球治理恰恰是我們社科學(xué)院的四個基礎(chǔ)研究方向。
大家來我們清華大學(xué)社科學(xué)院學(xué)習(xí)，還有一個好處可能是很多人沒有意識到的，就是我們社會科學(xué)學(xué)院還是聰明女性特別多的地方。今年我們社科學(xué)院招收新生115人，國內(nèi)學(xué)生61人，國際學(xué)生54人。最有意義的是男生35人，女生80人，比例是三七開。社會科學(xué)的研究不斷發(fā)現(xiàn)，在女性占優(yōu)勢的地方，人更受重視，更受關(guān)懷，更強(qiáng)調(diào)身心的全面發(fā)展。我們的本科生參加科學(xué)研究，發(fā)學(xué)術(shù)論文，參加國際學(xué)術(shù)比賽，在清華文科中比例最高；我們的學(xué)生去年還獲得了一二?九歌唱比賽的金獎，和男女籃球比賽的亞軍。我們負(fù)責(zé)教學(xué)的孟天廣副院長還告訴我，我們學(xué)院決定從20xx級本科生開始，為每一位新生配置新生導(dǎo)師，做到新生導(dǎo)師全覆蓋，一對一地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)、專業(yè)選擇和大學(xué)生活，這在清華并不多見。心理學(xué)研究還發(fā)現(xiàn)，在女性占優(yōu)勢的地方，人更有創(chuàng)意，更堅強(qiáng)（不容易崩潰），也活得更開心。
看著大家會心的微笑，我很開心。這次新冠病毒疫情給我們的中國甚至世界帶來了巨大的傷害和沖擊。我們在迅速啟動國家應(yīng)急機(jī)制，投入罕見的國家資源與犧牲后，成為世界上第一個打贏了這場與病毒的戰(zhàn)爭的國家。昨天國家主辦了全國抗擊新冠病毒疫情表彰大會，標(biāo)志第一階段抗疫斗爭的勝利。我們有理由，也有資格為我們自己的勝利感到欣慰，驕傲和快樂。在場的每一位同學(xué)，你們也是戰(zhàn)勝這一次歷史性勝利的參與者和見證者，你們應(yīng)該歡笑！
笑是人的天性，小孩出生四個星期就會笑，不需要模仿和學(xué)習(xí)。雙目失明的孩子也會笑。著名生物學(xué)家達(dá)爾文在其《人類和動物的表情》一書中認(rèn)為，笑可能是人類的祖先進(jìn)化出來的一種區(qū)分攻擊與打鬧的方式。想象一下，一個朋友冷不丁打你一下，你可能會覺得莫名其妙而不爽。但是如果他笑著打你一下，你就會知道他在跟你鬧著玩兒。同時你也會用“笑”來向?qū)Ψ絺鬟_(dá)：“我知道你的意思，我也是友善的”。因此，如果不是特殊情境，人們會本能的覺得笑著的人是沒有敵意的，也比較有親切感。笑能加強(qiáng)人際關(guān)系，強(qiáng)化人的獲得感、安全感和幸福感，是美好生活的最直觀的表現(xiàn)。
2001年，我的好友、美國伯克利加州大學(xué)心理學(xué)系的達(dá)契爾?卡特納（dacher keltner）教授帶我們倆的研究生李安妮?哈克（leeanne harker）分析了位于伯克利附近奧克蘭市的米爾學(xué)院（mill college）1960屆畢業(yè)的114名女生的畢業(yè)手冊，分析她們在1958年到1960年所照的照片，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛笑，有些學(xué)生不笑，有些學(xué)生裝笑。30年后再去回訪這些學(xué)生，結(jié)果真是驚人！
1、燦爛的笑容=早結(jié)婚。那些以真笑上鏡的女學(xué)生，27歲時，結(jié)婚的人數(shù)明顯要高于不笑的人。
2、燦爛的笑容=少離婚。那些以真笑上鏡的女學(xué)生，30年之后離婚的人數(shù)比例極低。
3、燦爛的笑容=更幸福。那些以真笑上鏡的女學(xué)生，30年之后對自我進(jìn)行評價的幸福指數(shù)明顯的高。
4、燦爛的笑容=更有錢。那些以真笑上鏡的女學(xué)生，30年之后的總體收入水平與工作成就也顯著的高于那些“皮笑眼不笑”的女生。
所以，學(xué)會微笑的面對人生，不是傻樂，而是生活的智慧。很多人誤以為悲觀讓人聰明，悲傷匯流成河好像更能讓人的心靈震撼。悲劇難道不是人類歷史中重要的組成部分，也是推動藝術(shù)與社會進(jìn)步的源動力之一嗎？尼采曾因其“悲劇的意義”而“重估一切價值”。蘇格拉底用其“無可摧毀的公民規(guī)則”高于“生命的茍活”而慷慨赴死?；阶屓税炎约横斣谑旨苌弦哉蔑@神圣，而達(dá)芬奇在《最后的晚餐》中也彌漫著悲傷的神性。佛陀深言人生八苦，把如夢幻泡影的生命交付給空無。古代印度《奧義書》學(xué)者亦在公元前八世紀(jì)就提出“太初，斯無一物。唯饑餓與死亡者也?！倍腥A民族傳誦千古的《離騷》、《孔雀東南飛》、《靜夜思》、《滕王閣序》、《梁山伯與祝英臺》等等大量文化瑰寶又有哪一個不是興盡悲來。長期以來，悲觀主義占據(jù)了人類道德和智慧的制高點，好像不把自己搞得非常的悲慘，還沒法去感動中國。
人生確實不會一帆風(fēng)順，總會遭遇一些不可預(yù)期的挑戰(zhàn)。你們未來的四年，肯定會遇到很多的挑戰(zhàn)和不如意的事情。無論是學(xué)業(yè)，還是感情，甚至是身體，都可能有一些意外，甚至挫折，打擊，潰敗?？梢哉f，生命的份量就是來自于快樂與悲傷的協(xié)同，悲傷為底，快樂為帆。我們不是完美的神靈，因為我們一旦為人，便沉浮于欲海，得失輸贏，都會銘刻于心；我們也沒有生活在天堂，風(fēng)云變幻，滄海桑田，是常態(tài)而不是變態(tài)；我們周圍的人也非圣賢，豈能無過，江湖行走，愛恨情仇，時常的事。但也正是因為這幾乎是所有人的人性現(xiàn)實，才彰顯出生命歷程的全部意義：把眼光放長一些，放長到整個生命。你會發(fā)現(xiàn)所有命運(yùn)不過是全部生命的組件。所有的經(jīng)歷與情感也無非是人生整個經(jīng)歷的某種片斷。人們要做的是面對生命的悲欣交集，全然接納不完美的自己，勇敢面對不理想的生活。雖然大部分時間我們無法控制欲望與執(zhí)著，把握不了貪愛與放縱，管不了其他人的言行，從而讓自己不快樂，但我們隨時可以愛自己，愛那個不完美的自己，用愛去對撞孤獨(dú)，用奮斗去迎接挑戰(zhàn)。只要有愛和奮斗，在生命的邏輯里，我們注定定格為一個個燦爛微笑的瞬間！
祝愿我們零字班的新生同學(xué)健康，快樂，幸福成長！
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