在面臨困難與挑戰(zhàn)時，制定一個明確的方案可以幫助我們更好地解決問題。如果要制定一份完美的方案，我們首先需要對問題進(jìn)行全面的了解和分析。在寫方案之前，先進(jìn)行調(diào)查和研究，了解相關(guān)的背景和情況。
消防防火安全逃生演練實施方案篇一
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。
一、演練目的。
通過逃生疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急消防逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保火難來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1．內(nèi)容：消防疏散演練。
2．對象:東西校區(qū)全校師生、教職工。
3．時間:20xx年10月12日（周三）課間操。
4、演練地點：教學(xué)樓、操場。
三、演練準(zhǔn)備：
（1）演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
（4）學(xué)生穿校服帶小手絹。
四、演練要求：
1、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習(xí)過程安全有序，順利進(jìn)行。
3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)。
6、活動結(jié)束后，各班把活動照片傳到班級博客。
消防防火安全逃生演練實施方案篇二
總指揮：xx(校長)。
副總指揮：xx。
指揮員：
徐禹、xx。
疏導(dǎo)員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)。
救護(hù)組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。
后勤組：xx。
時間：20xx年11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間。
地點：教學(xué)樓各教室(起點)、各校區(qū)操場(疏散集合點)。
準(zhǔn)備工作：
1、召開班主任會，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、利用晨會，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散。
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散。
3、防踩踏。
1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。
2、疏散順序：按廣播操入場順序進(jìn)行疏散。
3、到達(dá)操場后，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。
4、各班到達(dá)操場順序，按廣播操順序排列。
消防防火安全逃生演練實施方案篇三
為加強(qiáng)全廠高配系統(tǒng)的消防安全管理，預(yù)防和減少高配火災(zāi)事故的發(fā)生，增強(qiáng)高配系統(tǒng)突發(fā)火災(zāi)事故后的快速反應(yīng)、應(yīng)急處理和協(xié)調(diào)組織等綜合應(yīng)急救援能力，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保煉鐵供配電系統(tǒng)的安全受控，特制定本演練方案。各單位應(yīng)按照《煉鐵廠高配因火災(zāi)引起大面積停電事故應(yīng)急預(yù)案》的程序和各部門職責(zé)，開展好應(yīng)急演練，提高內(nèi)部應(yīng)急預(yù)警和響應(yīng)能力。
檢驗、評價煉鐵廠高配系統(tǒng)火災(zāi)應(yīng)急救援體系，提高廣大員工應(yīng)對高配系統(tǒng)火災(zāi)事故的應(yīng)急能力，同時加強(qiáng)應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠統(tǒng)一指揮，科學(xué)調(diào)度，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
1、模擬事故現(xiàn)場。
噴煤高配22#高壓柜因不明原因發(fā)熱，柜內(nèi)電氣設(shè)備融化，產(chǎn)生大量濃煙，高壓開關(guān)跳閘，高配值班人員發(fā)現(xiàn)后，立即電話通知廠調(diào)度，組織開展應(yīng)急救援行動。
2、檢驗事故處置程序。
(1)接報警程序。
(2)警戒程序。
(3)指揮控制程序。
(4)輔助工作。
(5)結(jié)束程序。
組長：
成員：
初定為20xx年8月20日下午12：10至13：30。
噴煤高配。
公司設(shè)備處、煉鐵廠(綜合站、生技科、設(shè)備科、安環(huán)科、人保科、噴煤車間)。
1、本次演習(xí)對運行設(shè)備只模擬，不操作。演習(xí)人員在進(jìn)行模擬操作和事故處理時應(yīng)按照現(xiàn)場運行規(guī)定進(jìn)行，并有專人對參演人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)人員應(yīng)落實到位、認(rèn)真監(jiān)護(hù)，確保不對設(shè)備進(jìn)行實際操作。
2、演習(xí)操作應(yīng)與正式操作同等對待，所有參演人員應(yīng)穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。
3、在演習(xí)過程中現(xiàn)場一旦出現(xiàn)事故，演習(xí)指揮小組組長應(yīng)立即終止正在進(jìn)行的事故演習(xí)，并通知各演習(xí)小組離開演習(xí)現(xiàn)場。在事故處理結(jié)束后，再繼續(xù)演習(xí)進(jìn)程。
4、演習(xí)記錄。各演習(xí)點由演習(xí)評估小組人員負(fù)責(zé)記錄(包括：報警時間，指令發(fā)出時間，人員到達(dá)時間，處置過程等)。
5、演習(xí)結(jié)束，演習(xí)指揮工作小組確認(rèn)演習(xí)工作已全部結(jié)束后，由指揮小組組長宣布演習(xí)全部結(jié)束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習(xí)現(xiàn)場。
6、演習(xí)評估。演習(xí)結(jié)束后，由演習(xí)臨時指揮小組和評估組成員對本次演習(xí)進(jìn)行評估，對演習(xí)工作的開展情況和存在問題進(jìn)行認(rèn)真，匯總后報演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
消防防火安全逃生演練實施方案篇四
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護(hù)的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時間及規(guī)模。
1、5-12上午9時25分。
2、演練對象:全體師生。
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負(fù)責(zé)宣布演練開始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機(jī)構(gòu)。
1、組長:xx。
其主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開;。
2、副組長:xx。
成員:xxxx。
主要職責(zé):。
(1)督促演練的具體實施;。
(2)負(fù)責(zé)演練的順利進(jìn)行。
3、組員:。
各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。
其主要職責(zé):。
(1)全面負(fù)責(zé)演練的組織指揮;。
四、演練中指揮人員的位置分工。
五、逃生順序。
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離。
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合。
六、注意事項。
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置。
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、參演人員要各負(fù)其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴(yán)防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序。
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始。
2、各年級按指定位置集合。
3、學(xué)生會代表講讀疏散演練小常識。
4、符寶珍副校長總結(jié)講話。
5、演練結(jié)束,各班有序帶回。
消防防火安全逃生演練實施方案篇五
第二節(jié)放學(xué)后組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。
二、活動目的及內(nèi)容：1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急防火演練(2)現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的：(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
三、組織與指揮。
學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：__。
成員：______________。
2、職責(zé)分工。
(1)指揮組：___及各班班主任，負(fù)責(zé)播放警報聲及指揮學(xué)生撤離線路。
(2)煙火組：__、__，負(fù)責(zé)大樓梯、小樓梯口燃放煙火。
(3)后勤組：__、__，負(fù)責(zé)場地安全及拍照。
(4)操場組：__，負(fù)責(zé)操場整理隊伍和清點人數(shù)。
(5)演示組：__消-防-隊隊員，負(fù)責(zé)講解滅火器的使用及總結(jié)。
四、時間與程序安排。
20_年12月7日下午第二節(jié)放學(xué)后。
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，班主任對班級學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號。
3、各班組織撤離。
步驟如下：(見背面)。
火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時，全體同學(xué)用手(用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，二樓教室的學(xué)生先撤出，其次三、四樓的班級。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場)。
9(2)、8(2)、7(2)從小樓梯撤離，經(jīng)過紫藤架下面到達(dá)操場，9(1)、8(1)、7(1)從大樓梯撤離，經(jīng)過臺階到達(dá)操場。具體詳細(xì)內(nèi)容，中午召開班主任會議詳解。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)班主任的要求，按出操隊形整好本班隊伍。
4、在操場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，向繆栩栩老師報告人數(shù)。
五、現(xiàn)場模擬滅火演練(講解滅火器的使用方法，演示滅火過程)。
六、注意：
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習(xí)前學(xué)校一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
消防防火安全逃生演練實施方案篇六
一、演練目的：
為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救與救護(hù)的統(tǒng)籌作業(yè)流程，并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有順序、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準(zhǔn)備的事項：
1、安監(jiān)部：制定消防演練方案，并向公司全體員工宣布。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶、等藥用品、擔(dān)架(此項虛擬)。
3、安監(jiān)部：準(zhǔn)備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒表1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。
4、宣傳組：新聞宣傳部做好現(xiàn)場拍照，事后及時宣傳橫展。
三、時間、地點：
四、演練內(nèi)容：
(1)滅火器的使用;。
(2)室外消防栓開閉;消防水帶、槍頭的對接、水帶鋪設(shè);。
(3)現(xiàn)場遇到火災(zāi)時的安全疏散;。
(4)測試參賽部門員工的反應(yīng)速度(附件一)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：李景福。
副組長：寧新文。
成員：水槽、廚具、電器、物流中心各5人、其他各相關(guān)工作人員。
六、演練現(xiàn)場組織：
現(xiàn)場指揮：李景福。
分組：
水槽隊：武華林(隊長)、陳金鴿(副隊長)、武華強(qiáng)、劉毅、黃玉水。
廚具隊：范文東(隊長)、武永強(qiáng)(副隊長)、楊義、姚正東、胡永才。
電器隊：周宏(隊長)、吳紅啟(副隊長)、王浩、劉會軍、黃波。
物流隊：賀方賢(隊長)、張小軍(副隊長)、應(yīng)成高、舒剛平、潘華其。
醫(yī)療救護(hù)組：忻醫(yī)生(組長)、柳俊;負(fù)責(zé)對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員，或及時送往醫(yī)院。
安全警衛(wèi)組：寧新文(組長)、王振、保安等工作人員，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場附近的警戒任務(wù)分配，保證通往火災(zāi)現(xiàn)場的通道暢通。
公司新聞宣傳組：陳園園負(fù)責(zé)新聞報道、負(fù)責(zé)消防板報和資料宣傳。
七、疏散演練步驟(分四批次，單獨列出)：
一組：
(1)14：29一組做好準(zhǔn)備，水槽隊現(xiàn)場等候、廚具隊值班現(xiàn)場等候、電器隊現(xiàn)場等候。
(2)14：30分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。電器隊隊長喊到：著火啦!!!趕快撤離!!(由于現(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮)，并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時電器隊副隊長被火燒傷，電器隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部(簡稱安監(jiān)部)、119(電話通知內(nèi)容見附件二)。
(3)14：32分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。電器隊隊長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護(hù)車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話(電話通知內(nèi)容見附件二)。
(4)14：34分水槽隊迅速抵達(dá)現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便2組作業(yè)，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執(zhí)行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。
(5)14：38分廚具隊迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。
(6)14：43分119到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)滅火，直至將火撲滅(虛擬)。
(7)14：45分火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關(guān)工具(以方便水槽隊作業(yè))，保護(hù)好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及(公司)相關(guān)部門調(diào)查。
(8)演練結(jié)束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。
二組：
(1)14：45一組做好準(zhǔn)備，電器隊隊現(xiàn)場等候、水槽隊值班現(xiàn)場等候、物流現(xiàn)場等候。
(2)14：45分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。物流隊隊長喊到：著火啦!!!趕快撤離!!(由于現(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮)，并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時物流隊副隊長被火燒傷，物流隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部(簡稱安監(jiān)部)、119(電話通知內(nèi)容見附件二)。
(3)14：47分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。物流隊隊長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護(hù)車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話(電話通知內(nèi)容見附件二)。
(4)14：49分電器隊迅速抵達(dá)現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便3組作業(yè)，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執(zhí)行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。
(5)14：53分水槽隊迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。
(6)14：58分119到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)滅火，直至將火撲滅(虛擬)。
(7)15：00分火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關(guān)工具(以方便水槽隊作業(yè))，保護(hù)好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及(公司)相關(guān)部門調(diào)查。
(8)演練結(jié)束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。三組：
(1)15：00一組做好準(zhǔn)備，物流隊現(xiàn)場等候、電器隊值班現(xiàn)場等候、廚具隊現(xiàn)場等候。
(2)15：00分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。廚具隊隊長喊到：著火啦!!!趕快撤離!!(由于現(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮)，并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時廚具隊副隊長被火燒傷，廚具隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部(簡稱安監(jiān)部)、119(電話通知內(nèi)容見附件二)。
(3)15：02分安監(jiān)部通知廠醫(yī)立即趕赴現(xiàn)場，并通知公司領(lǐng)導(dǎo)。廚具隊隊長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護(hù)車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話(電話通知內(nèi)容見附件二)。
(4)15：04分物流隊迅速抵達(dá)現(xiàn)場就近取用用滅火器滅火(滅完后及時再點燃以方便4組作業(yè)，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執(zhí)行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作)。
(5)15：08分電器隊迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。
(6)15：13分119到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)滅火，直至將火撲滅(虛擬)。
消防防火安全逃生演練實施方案篇七
演練目的：
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達(dá)到發(fā)生緊急情況時，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的'生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對，提高師生自我保護(hù)能力。
演練安排：
一、時間：20xx年5月13日下午，上課老師注意。
二、撤離地點：明德小學(xué)教學(xué)樓前。
三、演練對象：全體師生。
四、演練主題：遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時師生應(yīng)急逃生演練。
五、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
組長：王蘇。
副組長：周會超。
成員：各班班主任和科任老師。
六．后勤保障：薛永富。
七．演練現(xiàn)場分工：
1.總指揮：王蘇。
2.現(xiàn)場指揮：周會超。
3.計時、記錄：李鳳。
4.照相：李義眾。
5.衛(wèi)生員：魏曉寧。
6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號里面的人員頂替）。
一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬里）。
一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）。
一至二樓西邊樓梯口：李素品（張俊）。
一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）。
7.口令：薛永富。
八.撤離地點安排：
1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學(xué)樓安全出口直接撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路，一年級在甬路西側(cè)，幼大班、四年級在甬路東側(cè)，四年級在外側(cè)，一年級在里側(cè)。
2.二樓：二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路一年級學(xué)生西側(cè)。
3.幼兒中、小班：直接撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路。
九、疏散演練步驟要求：
1.5月13日下午吹口令演練信號。
2.聽到信號后，任課教師立刻組織本班學(xué)生迅速撤離教室到相應(yīng)地點集合。
3.各樓梯口負(fù)責(zé)人聽到信號后，應(yīng)立刻即到指定地點維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。
4.上課老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護(hù)。
5.各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協(xié)助撤離）。
6.學(xué)生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查清點人數(shù)人數(shù)，報告總指揮。
7.疏散演練完成后，各班有序回課室。
8.整個演練計劃控制在五分鐘以內(nèi)。
十．提前準(zhǔn)備事項：
1.學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。
2.各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項要求，教育學(xué)生撤離時應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。
3.準(zhǔn)備學(xué)生演練時意外受傷急救藥品。
清輝頭明德小學(xué)。
20xx.5.13。
消防防火安全逃生演練實施方案篇八
副組長：xx。
成員：德育處、總務(wù)處、教務(wù)處等相關(guān)部門、班主任及學(xué)校抽調(diào)的部分工作人員。
20xx年11月6日下午4：00至4：30。
1#、3#學(xué)生公寓樓。
（一）演練的程序：（演練現(xiàn)場由xx助理主持）。
1、xx校長介紹消防演練相關(guān)注意事項；
2、xx校長講話并宣布演練開始；
3、發(fā)出警示信號進(jìn)入滅火、應(yīng)急疏散、逃生自救等實戰(zhàn)演練；
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
（二）演練的內(nèi)容。
演練的內(nèi)容包括三個方面：滅火器滅火、應(yīng)急疏散、自救及醫(yī)務(wù)人員救護(hù)等。具體為：
1、演練指令下達(dá)后由專人負(fù)責(zé)發(fā)出警示信號（模擬已發(fā)生火災(zāi)）；
2、學(xué)校抽調(diào)的有關(guān)人員及時趕赴火災(zāi)現(xiàn)場組織人員疏散，撲救初起火災(zāi)；
3、組織開展滅火活動；
4、學(xué)生疏散后在廣場集合。
5、各班級清點人數(shù)，演練結(jié)束。
1、所有參加演練的人員于11月6日下午3:40到位。
2、各部位安排的人員各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備，做到萬無一失。
3、參加人員聽從指揮，大膽謹(jǐn)慎，正確操作，確保安全。
消防防火安全逃生演練實施方案篇九
學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照學(xué)校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災(zāi)害發(fā)展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場并到達(dá)安全區(qū)域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
顧問：消防大隊官兵。
1、滅火行動組：
火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護(hù)現(xiàn)常。
2、疏散引導(dǎo)組：
場，跑到學(xué)校外安全的地方。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
室撤離后的清查工作，林明禮老師負(fù)責(zé)四五六年級教室撤離后的清查工作。
第一負(fù)責(zé)人：上課時間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人，其余學(xué)生在校期間，班主任為第一負(fù)責(zé)人。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組。
任務(wù)：報警：119聯(lián)動報告上級主管部門，事后上報情況。
4、安全救護(hù)組：
任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。
演練結(jié)束。
預(yù)計：用時10分鐘。
說明：時間未定另外通知屆時請上級主管科室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)演練。
消防防火安全逃生演練實施方案篇十
為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識和素質(zhì)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防在緊急狀態(tài)下踩踏的事故的發(fā)生。學(xué)校定于10月31日舉行消防安全逃生演練，制訂如下演練方案：
一、演習(xí)原則。
堅決做到“安全第一，責(zé)任明確，確保有序”。
二、演習(xí)時間：x年3月27日，早上08：15。
三、演練對象：全校師生。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立應(yīng)急逃生演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：譚宇協(xié)副組長：張美良。
成員：陳衛(wèi)建陸姬張迎豐謝秀賢張美儉司徒秀姬黃思紅。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。
2、演練分工：
(1)現(xiàn)場指揮組：總指揮：譚宇協(xié)副總指揮：張美良陸姬陳衛(wèi)建李健昌。
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時報告;貫徹傳達(dá)消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(2)各班責(zé)任人(班主任)：
教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動作到位，不喧鬧。
(3)疏散指揮組：
低年級教學(xué)樓組長：朱秀碧。
一樓南側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：周玉梅二樓南側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：楊綺雯。
一樓北側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：李錦芬二樓北側(cè)樓梯口負(fù)責(zé)人：李娟愛。
八角樓附近路口負(fù)責(zé)人：周海娥。
四年級教學(xué)樓組長：方艷葵。
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：覃敏才二樓樓梯口負(fù)責(zé)人：黃靄敏。
三樓樓梯口負(fù)責(zé)人：邱惠慧四樓樓梯口負(fù)責(zé)人：勞劍開。
偉倫教學(xué)樓組長：勞祝婷。
一樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：胡艷華二樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：勞蘭笑。
三樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：梁麗冰四樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：梁玉玲。
升旗臺附近路口負(fù)責(zé)人：梁愛雁張穗梨。
偉倫教學(xué)樓路口負(fù)責(zé)人：黃思紅何偉雄。
綜合樓組長：譚銀愛。
一樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：葉小琴二樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：陳美嫻。
三樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：關(guān)麗萍四樓中間樓梯口負(fù)責(zé)人：關(guān)翠娟。
綜合樓中間樓梯附近路口負(fù)責(zé)人：謝瑞萍張瑞娟。
偉倫教學(xué)樓東面樓梯附近路口負(fù)責(zé)人：周素玲馬艷玲。
操場：蔣云英楊民立嚴(yán)曉芬。
基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
(4)傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員護(hù)送到指定地點(主席臺側(cè))，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
組長：徐素妹組員：陳美嫻關(guān)素?zé)簟?/p>
(5)報警通信聯(lián)絡(luò)組：張迎豐。
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。
(6)攝影：李勤仲。
各班召開班會進(jìn)行動員和交代注意事項。要求學(xué)生在逃生時要守秩序，嚴(yán)禁爭先恐后。
1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
2、以學(xué)校警報聲為準(zhǔn),聽到警報后全校師生有序疏散。
4、清點整理：疏散時各班級按升旗位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)。向各級組長匯報學(xué)生人數(shù)，再由級組長匯報給副總指揮，總指揮。
七、疏散路線。
以班為單位，按早操出隊的路線，有序地逃到各班升旗站立的地點集中。
八、演練要求：
1、學(xué)校制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。
2、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。
3、救護(hù)組準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。(主席臺等候)。
4、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(操場)集中、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、級組長、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
6、疏散指揮組屆時做好逃生指引，保持道路暢通。
九、演練總結(jié)：
1.在清點師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2.演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次演練，使學(xué)生提高防空的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到空襲時自救和逃生的基本方法。
備注：沒有安排任務(wù)的老師聽到警報鐘聲后迅速有序跑到運動場。
消防防火安全逃生演練實施方案篇十一
為了提高酒店全員的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強(qiáng)消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。特成立“一部六組”組織機(jī)構(gòu)：指揮部、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)及設(shè)備保障組、安全防護(hù)救援組和后勤保障組。
春季是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進(jìn)入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。
酒店全體員工。
(1)消防演練指揮中心。
總指揮：周兆濤。
職責(zé)：負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應(yīng)杰。
職責(zé)：與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的.安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。
(2)滅火行動組。
組長：殷志林。
成員：保安部剩余員工后廚當(dāng)班人員。
職責(zé)：立刻趕到著火現(xiàn)場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機(jī)向指揮中心報告。
集結(jié)地點：地下車場、起火部位集結(jié)。
(3)疏散引導(dǎo)組。
組長：葛文濤。
成員：各部門員工。
職責(zé)：按照指揮部的指令，引導(dǎo)人員有序疏散，在現(xiàn)場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發(fā)生火情的部門領(lǐng)導(dǎo)就近口頭通知工作時間各部門負(fù)責(zé)人在收到“酒店發(fā)生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結(jié)地點：員工通道門口安全區(qū)。
(4)設(shè)備保障及通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：張星。
成員：李懷陽。
職責(zé)：電工負(fù)責(zé)切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負(fù)責(zé)查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結(jié)合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯;消防中心人員正確操控制動消防設(shè)備，能根據(jù)火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設(shè)施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障;人力資源部負(fù)責(zé)演習(xí)現(xiàn)場現(xiàn)場的拍攝工作，并負(fù)責(zé)檢查各演習(xí)點人員情況，是否按要求執(zhí)行，并負(fù)責(zé)演習(xí)結(jié)束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負(fù)責(zé)人通知各成員。
集結(jié)地點：消防控制室。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組。
組長：謝芬。
成員：客房前臺及客房部人員。
職責(zé)：按照指揮部下達(dá)的命令，安排疏散人員在酒店西側(cè)空地集結(jié)，劃安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關(guān)人員，組織對受傷人員進(jìn)行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機(jī)、電話通知。
集結(jié)地點：酒店門口。
(6)通信聯(lián)絡(luò)。
負(fù)責(zé)人：周兆濤。
職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間保證酒店內(nèi)、外通訊的正常。
應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。
對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進(jìn)行。
(7)專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)。
(a)義務(wù)消防隊：殷志林隊長。
(b)人員分配：a隊當(dāng)班保安人員。
b隊當(dāng)班后廚人員。
1、滅火器114個。
2、口罩2個。
3、手套2雙。
4、消防服2套。
20xx年3月20日。
酒店。
消防防火安全逃生演練實施方案篇十二
為落實學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生安全意識，提高自我防范、緊急疏散、逃生自救的能力，確保師生的生命安全，肇慶黃岡學(xué)校于10月21日上午舉行了消防安全應(yīng)急演練。
精心策劃準(zhǔn)備充分。
演練前制定詳細(xì)實施方案，將流程、要求、崗位、職責(zé)等作具體安排，各部門集中開會，統(tǒng)一指揮，保證每個環(huán)節(jié)安全有序。
班主任利用晨會闡述消防安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求。宣傳防火知識，營造防火氛圍，將防火、自救互救教育納入生命安全教育體系。
演練開始前10分鐘，各個點位的負(fù)責(zé)人都已按時到位，為學(xué)生的疏散保駕護(hù)航。
9：05分，教學(xué)區(qū)消防應(yīng)急疏散演練正式開始。伴隨著刺耳的警報聲，全體師生迅速進(jìn)入緊急狀態(tài)。教室里，教師立即提醒學(xué)生有序撤離到走廊；樓道里，教師指導(dǎo)學(xué)生用濕紙巾捂住口鼻，彎腰，靠墻快速前進(jìn)；教學(xué)樓下，各個點位的守崗教師，積極引導(dǎo)并保護(hù)學(xué)生迅速撤離。
從警報響起到所有師生安全撤離到集合點，僅用時2分41秒，打破了學(xué)校記錄，達(dá)到了演練目的。
滅火演示體驗操作。
保衛(wèi)科的馬隊長講解了干粉滅火器的操作流程，強(qiáng)調(diào)了使用技巧，并現(xiàn)場演示了滅火操作。
教師和學(xué)生代表體驗了現(xiàn)場滅火。
全面總結(jié)課外延伸。
演練結(jié)束后，王校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)。提出了演練過程中出現(xiàn)的問題，指明了改進(jìn)方向。
同時，強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性，對今后的工作提出了要求。引導(dǎo)廣大師生消除火災(zāi)隱患，防范消防事故，普及火災(zāi)救護(hù)知識，將消防安全措施推廣到家庭和社區(qū)，共建平安校園，共建和諧社會。
本次演練，不僅鍛煉了師生應(yīng)對消防突發(fā)事件的綜合能力，而且提高了各部門配合協(xié)調(diào)效應(yīng)能力。校園安全沒有終點，相信在大家的共同努力下，我校的安全管理水平將更上一個臺階，師生的健康發(fā)展有了堅強(qiáng)保障！
消防防火安全逃生演練實施方案篇十三
組長：
副組長：
成員：
20xx年x月x日下午第一節(jié)課。
2、滅火器滅火演示。
1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：等。
教學(xué)樓樓梯：教師，辦公樓樓梯：
進(jìn)入操場秩序維持：等。
雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。
操場秩序指揮：
3、滅火器滅火演示：
4、拍照組：
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。”(播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
消防防火安全逃生演練實施方案篇十四
為確保20_年全國群星演唱會走進(jìn)_活動的順利進(jìn)行，預(yù)防意外事故的發(fā)生，特制定本預(yù)案：
一、活動時間：20_年6月14日晚上6：30時—9：30時(北京時間)。
二、活動地點：___(室外)。
三、活動人數(shù)：演職人員預(yù)計40人、觀眾約20000人。
四、成立活動籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：_。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全防護(hù)組、滅火救災(zāi)組、疏散引導(dǎo)組、節(jié)目演出組、音響設(shè)備組。
聯(lián)系人：_聯(lián)系電話：_____x。
(一)安全防護(hù)組。
組長：_。
成員：__x。
1、負(fù)責(zé)整個活動期間的總協(xié)調(diào)及安全工作。
2、如遇活動現(xiàn)場出現(xiàn)緊急狀況，應(yīng)及時指揮好群眾的疏散工作，及時指揮各用電人員切斷電源，并停止演出。
(二)滅火救災(zāi)組。
組長：_x。
成員：_x負(fù)責(zé)的滅火救災(zāi)團(tuán)隊。
主要職責(zé)：
3、所有安全員在安全巡視時嚴(yán)禁觀眾帶入和存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁吸煙和明火照明，在演出時不得超過額定的人數(shù)。遇有重大火情，必須服從公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)動、指揮，禁止組織未成年人參加火災(zāi)撲救。
(三)疏散引導(dǎo)組。
組長：_x。
成員：_x負(fù)責(zé)的疏散引導(dǎo)團(tuán)隊。
主要職責(zé)：組織程序和工作措施。
1、演出期間隨時巡視道路的安全暢通。如發(fā)生險情，積極組織疏散引導(dǎo)觀眾、演員撒離，防止事態(tài)擴(kuò)大。
2、謝樹軍負(fù)責(zé)北面道路安全的疏散引導(dǎo)，姚偉負(fù)責(zé)東面道路安全的疏散引導(dǎo)，段需恒負(fù)責(zé)西面舞臺后門安全的疏散引導(dǎo)。
(四)節(jié)目演出組。
組長：_x。
成員：__x公司負(fù)責(zé)的演出團(tuán)隊。
主要職責(zé)：
1、照活動的總體規(guī)劃和要求，組織協(xié)調(diào)文化演出的計劃安排和實施，督促各組完成文化演出各項活動的進(jìn)展，確保文化演出各項活動按計劃完成。
2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排和審核;。
3、負(fù)責(zé)演出期間的節(jié)目協(xié)調(diào);。
4、負(fù)責(zé)演出服裝的租借和演員化妝管理;。
5、負(fù)責(zé)演出節(jié)目單的確定。
6、負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)參加演員遠(yuǎn)離發(fā)生險情的地方，負(fù)責(zé)有障礙的地方演員的疏散引導(dǎo)。
(五)音響設(shè)備組。
組長：_x。
成員：負(fù)責(zé)的音響組。
主要職責(zé)：
1、演出前與期間對現(xiàn)場內(nèi)的音響電路認(rèn)真進(jìn)行安全監(jiān)督檢查，并對出現(xiàn)安全隱患或問題的情況進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。
2、活動期間音響設(shè)備中標(biāo)單位工作人員不得擅自脫離崗位，應(yīng)對線路隨時進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時進(jìn)行處理。
3、安排電工進(jìn)行演出期間的值班，對現(xiàn)場內(nèi)鋪設(shè)的電路電線等穿越或裸露線材必須進(jìn)行絕緣覆蓋和固定并符合安全要求。
4、音響公司負(fù)責(zé)人在活動期間對演出區(qū)域、供電、控電、音響、線路給予協(xié)助和監(jiān)控，一旦發(fā)生緊急情況應(yīng)立即應(yīng)急處理，并幫助應(yīng)急指揮疏散。
消防防火安全逃生演練實施方案篇十五
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生消防安全意識和自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。11月12日上午，xxx中心小學(xué)舉行應(yīng)急疏散消防演練。
針對本次消防演習(xí)，學(xué)校安辦制定完善的消防演練疏散方案，進(jìn)行細(xì)致的工作安排。教學(xué)樓每個樓道口均有值守老師，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行消防疏散，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等意外狀況。
大課間時分，警報聲驟然響起，全校學(xué)生在班主任引導(dǎo)下迅速撤出教室，從安全通道口撤離。同學(xué)們一個個表情嚴(yán)肅，用手捂著口鼻，腰背半彎著下樓，有序地從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)、撤離點的老師們按照消防演練方案疏散學(xué)生，確保樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠踩踏事件，學(xué)生全部撤離后老師們再陸續(xù)撤離教學(xué)樓。離開教學(xué)樓后，學(xué)生們統(tǒng)一來到運動場，在方案預(yù)先所安排的位置整理集合完畢。
安辦x老師對本次消防疏散演練進(jìn)行了總結(jié)。他表揚(yáng)了演練中動作規(guī)范，聽從指揮的班級，從火警警報響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序。同時對本次消防演練中的不足之處提出建議與改進(jìn)要求！
在學(xué)校認(rèn)真指導(dǎo)以及全體師生的`配合下，本次消防安全疏散演練順利完成。學(xué)校將以本次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把校園安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力！
消防安全防火演練簡報篇為進(jìn)一步落實校園消防安全教育責(zé)任，提升全校師生消防安全知識和逃生技能，我校結(jié)合學(xué)校實際，于11月9日開展了消防知識宣講及逃生演練活動。
首先由校長進(jìn)行消防安全知識宣傳，田校長結(jié)合學(xué)校和家庭的特點，就消防常識、防火知識、防電知識、逃生自救等消防知識進(jìn)行宣傳。
接著開展了逃生演練，下午16時45分，白龍小學(xué)校園響起疏散警報，同學(xué)們彎著腰、捂住口鼻迅速沿著逃生路線撤離教室和寢室，各班主任及當(dāng)班老師在教室外進(jìn)行指揮疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全、有序撤離，到達(dá)操場后，各班立即清點人數(shù)并上報。整個撤離過程師生疏散快而不亂，井然有序。
在消防演練后，學(xué)校組織全校師生共同學(xué)習(xí)滅火器的使用，由校長對于滅火器的使用注意事項和滅火器的使用方法進(jìn)行講解，曾老師演示滅火器的使用，部分學(xué)生代表參加了實操練習(xí)。
通過本次專題消防活動，增強(qiáng)了全校師生的消防意識和應(yīng)急技能，有效提升了疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
消防防火安全逃生演練實施方案篇十六
人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的`高層建筑物，為做好安全防火工作，提高員工自我防范和自救能力，增強(qiáng)人民銀行大樓整體安全可靠性。
(一)使員工掌握發(fā)生火災(zāi)時的處置和逃生方法，提高員工自我防范和自救能力，消除事故隱患，避免人員傷亡和最大限度地減少公司財產(chǎn)的損失。
(二)使員工熟悉綜合樓消防設(shè)施的種類、位置和使用方法。
(三)增強(qiáng)員工對消防設(shè)施的保護(hù)意識，提高綜合樓整體安全防范的可靠性。
為保證消防演練工作的有效指揮和領(lǐng)導(dǎo)，組成消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)演練工作的組織、指揮、調(diào)度和總結(jié)。
(一)消防總指揮：
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個分隊。
1、滅火行動分隊。
隊長：保安部負(fù)責(zé)人(男性)，負(fù)責(zé)13層滅火指揮;。
2、疏散引導(dǎo)分隊。
20xx年xx月xx日10：30~11：00。
人民銀行辦公樓及后院。
1、人民銀行綜合樓內(nèi)工作人員。
2、人民銀行綜合樓物業(yè)人員。
(一)總指揮在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過消防廣播發(fā)布消防演練命令，演練正式開始，并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況，及時指揮調(diào)度。
(二)負(fù)責(zé)滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊隊長到達(dá)火情現(xiàn)場集結(jié)，投入組織滅火行動;滅火分隊副隊長分別通知本隊成員到達(dá)指定地點，投入滅火行動;火災(zāi)撲滅后，滅火行動分隊隊長向負(fù)責(zé)滅火指揮副總指揮報告滅火情況。
1、著火點假設(shè)在人民銀行綜合樓5層2、各分隊集結(jié)地點：
(1)滅火行動分隊——火情現(xiàn)場。
(2)疏散引導(dǎo)分隊——火情現(xiàn)場、各樓層、銀行院落。
(3)消防系統(tǒng)控制分隊——消防控制室。
(三)負(fù)責(zé)疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導(dǎo)分隊引導(dǎo)員工向公司后院疏散，疏散引導(dǎo)分隊正、副隊長分別通知本隊成員引導(dǎo)各樓層員工向指定地點疏散;疏散完成后，疏散引導(dǎo)分隊隊長向負(fù)責(zé)疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。
1、疏散引導(dǎo)分隊成員。
(1)在火情現(xiàn)場。
a)查看門禁是否打開，如未打開，則盡快采取措施打開;。
b)引導(dǎo)員工向遠(yuǎn)離著火點的疏散樓梯撤離，并維持撤離秩序;。
c)提醒和阻止大家千萬不要進(jìn)入電梯，以免電梯井產(chǎn)生煙囪效應(yīng)而置人于死地;。
d)動員撤離人員為滅火人員讓道，并為滅火人員指明著火點。
(2)在各樓層的。
a)采取各種措施打開門禁;。
b)引導(dǎo)員工撤離，維持撤離秩序;。
c)提醒和阻止大家千萬不要進(jìn)入電梯;。
d)動員撤離人員為滅火援救人員讓道。
(3)人員疏散通道方向。
5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散;。
(四)撲救初起火災(zāi)程序和措施1、消防系統(tǒng)控制分隊成員。
(1)打開消防控制鎖，使消防主機(jī)處于應(yīng)急狀態(tài)(模擬操作);。
(2)通知相關(guān)人員關(guān)閉空調(diào)系統(tǒng)(模擬操作);。
(3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風(fēng)機(jī)等聯(lián)動設(shè)備是否正常;。
(4)通知相關(guān)人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統(tǒng)(模擬)。
2、滅火行動分隊成員。
(3)加強(qiáng)與消防控制室現(xiàn)場人員的聯(lián)系，防止發(fā)生滅火系統(tǒng)故障;。
(4)及時向負(fù)責(zé)滅火副總指揮報告現(xiàn)場滅火情況。
(五)進(jìn)行消防技能培訓(xùn)和演示，請市消防支隊人員講解滅火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，組織員工進(jìn)行實際滅火操作。
(六)總指揮點評消防演練情況并提出要求，宣布人民銀行綜合樓消防演練結(jié)束。
(四)員工要會報警，報警報告內(nèi)容：單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯(lián)系人和電話等。
(五)消防演練結(jié)束后，各部門要認(rèn)真做好現(xiàn)場的整理工作和演練的總結(jié)工作，進(jìn)一步改進(jìn)防范措施，使消防安全防范和管理工作有一個新的提高。
(六)在不影響整體工作的情況下，盡量安排人員參加本部門的演練過程，讓更多的員工通過演練，提高防范能力。
(七)環(huán)宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作，作為資料保存。
八、發(fā)生火災(zāi)時，疏散應(yīng)注意的事項。
1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進(jìn)行疏散;。
2、優(yōu)先向一層和樓外疏散，千萬不要進(jìn)入電梯;。
5、疏散撤離人員進(jìn)入疏散樓梯后，應(yīng)立即將身后的防火門關(guān)閉，防止煙霧侵入;。
6、疏散過程中切勿慌亂，井然有序，防止亂用亂擠;。
8、當(dāng)身上衣服著火時，切不可奔跑，應(yīng)迅速脫下衣服或就地打滾，將火撲滅。
9、切勿返回著火樓層取任何物品。
消防防火安全逃生演練實施方案篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同事們：
大家下午好!
20~~年6月是安全生產(chǎn)月，在這個重要的日子里，我們賓館舉行消防知識培訓(xùn)演練工作，首先讓我們對蒞臨賓館進(jìn)行消防知識培訓(xùn)及應(yīng)急預(yù)案演練觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎。
賓館一貫堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全管理方針，20~~年應(yīng)急預(yù)案演練是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我賓館應(yīng)對突發(fā)事故的綜合指揮能力、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我賓館應(yīng)急救援水平，全面促進(jìn)救護(hù)隊伍的快速化、正規(guī)化建設(shè)，切實保障人民生命財產(chǎn)的安全。按照上級指示精神，圍繞20~~年安全生產(chǎn)各項活動，特組織本次消防知識培訓(xùn)及演練。
下面有請市領(lǐng)導(dǎo)為本次安全應(yīng)急演練講話。
(市領(lǐng)導(dǎo)講話略)。
保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作表示衷心地感謝。
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消防防火安全逃生演練實施方案篇十八
1、時間：20__年4月28日上午9點00分。
2、地點：幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習(xí)生及幼兒。
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：
疏散人員：
救護(hù)人員：
協(xié)助指揮人員：
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。
一樓：側(cè)門走：小1班在正門空地集合。
消防防火安全逃生演練實施方案篇十九
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書館對面）發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：xx。
新樓右邊樓梯口：xx。
舊樓左邊樓梯口：xx。
舊樓右邊樓梯口：xx。
操場秩序指揮：xx、xx。
（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的'教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防防火安全逃生演練實施方案篇二十
隱患險于明火。用一句貼切的話來形容，那就是：“明槍易躲，暗箭難防?！毕离[患無處不在，但它只潛伏在麻痹大意者的周圍，待時機(jī)成熟，它就惡狠狠地生吞活剝一個個鮮活的生命。所以，為了防住這支難防的箭，平時就要煉就一雙銳利無比的眼，檢查、檢查、再檢查，巡視、巡視、再巡視，把消防隱患揪出來，讓它無藏身之地。
消防防火安全逃生演練實施方案篇二十一
為了提高酒店全員的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強(qiáng)消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。特成立“一部六組”組織機(jī)構(gòu)：指揮部、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)及設(shè)備保障組、安全防護(hù)救援組和后勤保障組。
春季是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進(jìn)入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。
酒店全體員工。
總指揮：周兆濤。
職責(zé)：負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應(yīng)杰。
職責(zé)：與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。
(2)滅火行動組。
組長：殷志林。
成員：保安部剩余員工后廚當(dāng)班人員。
職責(zé)：立刻趕到著火現(xiàn)場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機(jī)向指揮中心報告。
集結(jié)地點：地下車場、起火部位集結(jié)。
(3)疏散引導(dǎo)組。
組長：葛文濤。
成員：各部門員工。
職責(zé)：按照指揮部的指令，引導(dǎo)人員有序疏散，在現(xiàn)場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發(fā)生火情的部門領(lǐng)導(dǎo)就近口頭通知工作時間各部門負(fù)責(zé)人在收到“酒店發(fā)生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結(jié)地點：員工通道門口安全區(qū)。
(4)設(shè)備保障及通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：張星。
成員：李懷陽。
職責(zé)：電工負(fù)責(zé)切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負(fù)責(zé)查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結(jié)合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯;消防中心人員正確操控制動消防設(shè)備，能根據(jù)火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設(shè)施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障;人力資源部負(fù)責(zé)演習(xí)現(xiàn)場現(xiàn)場的拍攝工作，并負(fù)責(zé)檢查各演習(xí)點人員情況，是否按要求執(zhí)行，并負(fù)責(zé)演習(xí)結(jié)束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負(fù)責(zé)人通知各成員。
集結(jié)地點：消防控制室。
(5)安全防護(hù)救護(hù)組。
組長：謝芬。
成員：客房前臺及客房部人員。
職責(zé)：按照指揮部下達(dá)的命令，安排疏散人員在酒店西側(cè)空地集結(jié)，劃安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關(guān)人員，組織對受傷人員進(jìn)行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機(jī)、電話通知。
集結(jié)地點：酒店門口。
(6)通信聯(lián)絡(luò)。
負(fù)責(zé)人：周兆濤。
職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間保證酒店內(nèi)、外通訊的正常。
應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。
對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進(jìn)行。
(7)專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)。
(a)義務(wù)消防隊：殷志林隊長。
(b)人員分配：a隊當(dāng)班保安人員。
b隊當(dāng)班后廚人員。
1、滅火器114個。
2、口罩2個。
3、手套2雙。
4、消防服2套。
20__年3月20日。
酒店。
消防防火安全逃生演練實施方案篇二十二
為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
總指揮：xx。
工作組及成員：校委會成員及班主任。
疏散指揮組：xx。
秩序?qū)ёo(hù)組：xx及任課教師。
場地隊列導(dǎo)護(hù)組：xx、xx。
緊急救護(hù)組：xx、xx。
后勤保障組：xx、xx。
廣播組：xx。
時間：20xx年4月18日14：30時。
地點：本校逸夫教學(xué)樓。
初一年級全體師生。
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
區(qū)域劃分：
院落：劉巖、馬良、曲陽。
5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的'排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（xx負(fù)責(zé)）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)（xx負(fù)責(zé)）；
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（xx負(fù)責(zé)）；
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（xx）。
8、圖片及資料收集：xx。
消防防火安全逃生演練實施方案篇二十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，提高全校師生自救防火能力。11月9日下午，xx市xx區(qū)xx街道辦事處xx小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動。
為了實施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，校長吳宗鑫并對老師進(jìn)行演練部署，對各班逃生的路線及每位班主任老師的職責(zé)，每層樓梯口的值班老師的職責(zé)、疏散路線上的指揮員工作等作了明確的規(guī)定。開始前，吳校長給學(xué)生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。
03：30隨著警報鈴聲響起，全校100多名學(xué)生在老師的指引下，捂住口鼻，彎著身體，快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學(xué)校操場。從警報響起到最后一名學(xué)生撤離到操場，用時3分鐘。安全撤離到操場后，各班清點人數(shù)，確保每名學(xué)生安全撤離。
并及時匯報給演練總指揮。消防安全疏散演練結(jié)束后，余校長對此次疏散安全進(jìn)行細(xì)致的總結(jié)，指出了演練時的優(yōu)缺點，同時提出安全工作的進(jìn)一步要求。
通過此次安全疏散演練活動，為全校師生上了一堂生動的安全育課，增強(qiáng)了師生們的安全意識，使全體學(xué)生樹立起以安全為主的自我保護(hù)意識通過本次安全數(shù)量演練，我們將查找不足，積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高全校師生應(yīng)對突發(fā)事件可反應(yīng)的能力。
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