教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。通過(guò)教案的編寫(xiě)和實(shí)施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，供大家參考。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇一
四年五班教室。
甲：我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話(huà),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話(huà);如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)!你們知道普通話(huà)是什么嗎？（普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。）。
乙：普通話(huà)是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。
甲：普通話(huà)是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。
乙：試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看兩個(gè)有趣的例子。甲：同學(xué)們，看了上面的例子，你想到了什么？（讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。）。
乙：是呀，我們需要普通話(huà)?，F(xiàn)在，我們來(lái)幾個(gè)繞口令，試試大家的普通話(huà)熟不熟練。
甲：現(xiàn)在普通話(huà)在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！那你們知道一些關(guān)于普通話(huà)的知識(shí)嗎？下面我們就來(lái)學(xué)學(xué)吧。
乙：看來(lái)大家的知識(shí)還挺淵博，不過(guò)，接下來(lái)，要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，如果要你編一則宣傳普通話(huà)的口號(hào)，你能想出來(lái)嗎？（抽生匯報(bào)）。
甲:有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話(huà)，就像是劃大船，就讓我們都“說(shuō)好普通話(huà)，夢(mèng)圓你我他”。合：“說(shuō)好普通話(huà)，夢(mèng)圓你我他”班會(huì)活動(dòng)正式結(jié)束。我們相信，只要一起努力，一定可以使人人學(xué)會(huì)普通話(huà)，人人學(xué)好普通話(huà)！希望大家學(xué)好普通話(huà)，共圓中國(guó)夢(mèng)。
普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇二
普通話(huà)和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位，這對(duì)我們這樣一個(gè)民族多、語(yǔ)言多、方言多的人口大國(guó)來(lái)說(shuō)意義十分重大，表明推廣普通話(huà)從此走上了法治軌道。為在全校推廣普及普通話(huà)特制定此推廣活動(dòng)。
讓全校領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無(wú)法理解之處，從中讓所有人深刻的體會(huì)到說(shuō)普通話(huà)的重要性。讓所有人切身體會(huì)到用普通話(huà)統(tǒng)一各地方言，是歷史賦予我們這一代人的使命。
講國(guó)語(yǔ)，棄方言。
6月15號(hào)下午一點(diǎn)：全校大一師生及全校領(lǐng)導(dǎo)。
6月16號(hào)下午一點(diǎn)：全校大二師生及全校領(lǐng)導(dǎo)。
6月17號(hào)下午一點(diǎn)：全校大三師生及全校領(lǐng)導(dǎo)。
6月18號(hào)下午一點(diǎn)：全校大四師生.工作人員及全校領(lǐng)導(dǎo)。
在新校區(qū)體育館。
徐州工程學(xué)院校黨委。
承辦單位：徐州工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位：徐州工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
八.參加人員：全校領(lǐng)導(dǎo).師生及工作人員。
a：由主持人簡(jiǎn)短的講解此次活動(dòng)的目的和推廣普通話(huà)的意義，宣揚(yáng)下本次活動(dòng)的主題和吸引眼球的地方。
b：開(kāi)展表演節(jié)目：來(lái)自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限，(比如用本地方言講一段笑話(huà)，用本地方言來(lái)相聲表演，或僅是說(shuō)幾句有意思的本地方言)時(shí)間在2到10分鐘，由當(dāng)場(chǎng)觀(guān)眾通過(guò)不記名投票，選出最受好評(píng)的前3個(gè)表演，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。(最好是加綜合測(cè)評(píng)分，發(fā)點(diǎn)小禮品)。
c:人用普通話(huà)朗誦一篇文章(讓同學(xué)們?cè)阪倚χ畜w會(huì)到普通話(huà)對(duì)于各個(gè)地區(qū)語(yǔ)言交流溝通和國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要性)。
d:獲勝者用普通話(huà)發(fā)表感言,和陳訴自己對(duì)普通話(huà)重要性的理解，和對(duì)如何高效推廣普通話(huà)的意見(jiàn)(側(cè)面進(jìn)行普通話(huà)的宣傳)，發(fā)獎(jiǎng)品，全部參賽者合影留戀。
e:人總結(jié)本次活動(dòng)的意義(針對(duì)普通話(huà)對(duì)國(guó)家文化經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展的重要性等闡述)。
b:活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委提供(除比賽獎(jiǎng)品由校學(xué)生會(huì)提供外)。
c:活動(dòng)具體安排由校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)安排組織。
d:后期宣傳：寫(xiě)總結(jié)(活動(dòng)的效果和值得改進(jìn)的各方面)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇三
20xx年9月10日至16日是第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。根據(jù)xx區(qū)普教科推普周活動(dòng)方案文件精神，本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)、推行規(guī)范漢字的.參與意識(shí)；以活動(dòng)為抓手，努力構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化積淀和人文修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧文明的校園、營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境而努力。
說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字，用好文明語(yǔ)，邁進(jìn)新時(shí)代。
20xx年9月10日至23日。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
組員：全體師生。
（一）充分利用“推普周”平臺(tái)，積極營(yíng)造推普氛圍。
1、作一次國(guó)旗下的推普宣傳講話(huà)。（大隊(duì)部：夏，時(shí)間：第三周周一）。
2、校園布置：
櫥窗宣傳（負(fù)責(zé)）。
橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳（負(fù)責(zé)）。
電子熒屏宣傳（負(fù)責(zé)）。
班級(jí)推普角（班主任負(fù)責(zé)）。
教師辦公室和教室設(shè)置“請(qǐng)講普通話(huà)，請(qǐng)用規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ)牌。
（二）統(tǒng)籌協(xié)作，創(chuàng)新開(kāi)展推普活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)——。
1、一、二年級(jí)年級(jí)開(kāi)展“百小行為規(guī)范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。（第三周開(kāi)始統(tǒng)一誦讀“百小行為規(guī)范六條”、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等出校園，3-6年級(jí)仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)誦讀出校園）（李負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三周）。
2、三、四年級(jí)各班自主開(kāi)展一次“推廣普通話(huà)、用好文明語(yǔ)”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
（活動(dòng)設(shè)計(jì)和上課圖片上傳校園網(wǎng)站，截止時(shí)間：第三周星期五）（夏負(fù)責(zé)；時(shí)間：第三、四周）。
3、五、六年級(jí)開(kāi)展關(guān)于“我與普通話(huà)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（每班上報(bào)2篇《普通話(huà)挑戰(zhàn)表》（表格發(fā)班主任qq群里），電子稿傳到德育處,截止時(shí)間：第三周星期五）（周負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三、四周）。
4、啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)：部分大隊(duì)委給部分班級(jí)黑板報(bào)錯(cuò)別字糾錯(cuò)。（夏負(fù)責(zé)；時(shí)間：第三、四周）。
教師活動(dòng)——。
倡議所有教師規(guī)范自己的課堂用語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇四
我國(guó)地域遼闊、人口眾多，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。因此，通過(guò)此次主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講好普通話(huà)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，提高學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)的能力和參與意識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性，在校自覺(jué)主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)。
2、推廣普通話(huà)能夠增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
3、感受普通話(huà)的語(yǔ)言魅力，愛(ài)上說(shuō)普通話(huà)。
20xx年9月11日周二。
1.聽(tīng)聽(tīng)《中國(guó)話(huà)》(4分鐘)。
2.說(shuō)說(shuō)方言笑話(huà)(請(qǐng)2位學(xué)生說(shuō)笑話(huà))。
3.找找錯(cuò)別字(出示一些有錯(cuò)別字的招牌、廣告等，請(qǐng)學(xué)生找一找)。
4.讀讀繞口令(學(xué)生讀一讀，比一比，說(shuō)一說(shuō))。
5學(xué)學(xué)詩(shī)歌誦(請(qǐng)學(xué)生配樂(lè)朗讀詩(shī)歌，感受普通話(huà)的語(yǔ)言魅力)。
6.老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
(一)、宣布主題。
如克亞木：敬愛(ài)的老師李坤：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!
如克亞木：當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，當(dāng)一片片落葉飄然而至的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
李坤：今年的9月15日至21日是第十七屆推廣普通話(huà)宣傳周。本屆的推普主題是：說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。
如克亞木：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起，從我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第一堂語(yǔ)文課起，從我們接觸拼音字母的那刻起，普通話(huà)就已深入我們每個(gè)人的心中。
李坤：普通話(huà)，作為全中國(guó)56個(gè)民族語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國(guó)語(yǔ)言的一種象征。合：在此，我們希望通過(guò)這次主題班會(huì)，向大家展示普通話(huà)的魅力和豐采。
(二)、聽(tīng)聽(tīng)《中國(guó)話(huà)》。
李坤：都說(shuō)中國(guó)的文字是最美的。好聰明的中國(guó)人，好優(yōu)美的中國(guó)話(huà)。全世界都在學(xué)中國(guó)話(huà)，全世界都在講中國(guó)話(huà)。
如克亞木：讓我們認(rèn)真地聽(tīng)一首歌《中國(guó)話(huà)》。(請(qǐng)播放mp4,時(shí)間4分鐘)。
(三)、說(shuō)說(shuō)方言笑話(huà)。
如克亞木：一首《中國(guó)話(huà)》道出了我們的驕傲我們的自豪，當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話(huà)的美之所在。
李坤：記得有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。
王：確實(shí)生活中由于我們不講普通話(huà)或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)而鬧出的笑話(huà)很多，聽(tīng)聽(tīng)下面這些方言笑話(huà)故事就知道推廣普通話(huà)，講好普通話(huà)，對(duì)我們而言是多么的重要。
(請(qǐng)2位同學(xué)為我們講講有關(guān)普通話(huà)的故事)。
1、廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
2、與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非?！罢?。
結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。
李坤：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然方言和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。方言只適用于極小的地區(qū)，而普通話(huà)是全國(guó)通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話(huà)。
請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)方言。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言不同時(shí)的不便，進(jìn)而都能承認(rèn)普通話(huà)的必要性，是為了讓來(lái)自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。
(三)普通話(huà)的來(lái)歷李坤：我們使用的這種共同語(yǔ)言就是以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話(huà)。為簡(jiǎn)便起見(jiàn)，這種民族共同語(yǔ)也可以就叫普通話(huà)。
(四)、找找錯(cuò)別字。
如克亞木：公交車(chē)上還不讓“做人”了，真心傷不起啊!同學(xué)們我們也來(lái)找找下面這些廣告詞中的錯(cuò)別字。
如克亞木：我們就來(lái)比一比、賽一賽哦!
李坤：每組請(qǐng)一名同學(xué)比賽，看看哪位同學(xué)找得最多最正確？(4位同學(xué))。
如克亞木：是呀!推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
如克亞木：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話(huà)，行為美，讓人夸。
李坤：談吐文雅，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，時(shí)刻使用普通話(huà)。合：主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
如克亞木：請(qǐng)老師講話(huà)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇五
通過(guò)此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話(huà)的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)在校園使用普通話(huà)交流，推廣普通話(huà)的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。
教室。
全體同學(xué)及班主任。
提問(wèn)：普通話(huà)中的“普通”二字是什么意思？“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思。
提問(wèn)：什么叫做普通話(huà)？它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
講述：這里，我們要知道國(guó)家規(guī)定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間，從1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周。今年是第14屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，時(shí)間是從9月11日至17日，主題“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！?/p>
提問(wèn)：那為什么要大力的推廣普通話(huà)呢？
ppt演示：展示一些方言帶來(lái)的不便的事例。
講述：從ppt上的事例，我們可以發(fā)現(xiàn)一些方言所鬧出來(lái)的笑話(huà)。因?yàn)槲覈?guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
活動(dòng)一：說(shuō)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，我們也要大大減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)，在九月份學(xué)校就有組織一些學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)別字的糾錯(cuò)隊(duì)，現(xiàn)在先讓這些同學(xué)談一下自己的經(jīng)歷以及感受，然后再讓其他的同學(xué)也可以補(bǔ)充發(fā)言。
活動(dòng)二：大家一起看看生活中的錯(cuò)別字。從活躍的氣氛中感悟錯(cuò)別字帶來(lái)的巨大的影響。
活動(dòng)三：繞口令比賽，歇后語(yǔ)。通過(guò)趣味活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)于學(xué)好、推廣普通話(huà)的興趣。
活動(dòng)四：兩位同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美。
講述：
1、掌握學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具：漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通。
講述：普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇六
活動(dòng)目的：
2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四年五班教室。
主題：
活動(dòng)過(guò)程：
甲：我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話(huà),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話(huà);如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)!你們知道普通話(huà)是什么嗎？（普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。）。
乙：普通話(huà)是我們每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。
甲：普通話(huà)是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。
乙：試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看兩個(gè)有趣的例子。甲：同學(xué)們，看了上面的例子，你想到了什么？（讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。）。
乙：是呀，我們需要普通話(huà)。現(xiàn)在，我們來(lái)幾個(gè)繞口令，試試大家的普通話(huà)熟不熟練。
甲：現(xiàn)在普通話(huà)在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！那你們知道一些關(guān)于普通話(huà)的知識(shí)嗎？下面我們就來(lái)學(xué)學(xué)吧。
乙：看來(lái)大家的知識(shí)還挺淵博，不過(guò)，接下來(lái)，要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，如果要你編一則宣傳普通話(huà)的口號(hào)，你能想出來(lái)嗎？（抽生匯報(bào)）。
甲:有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話(huà)，就像是劃大船，就讓我們都“說(shuō)好普通話(huà)，夢(mèng)圓你我他”。合：“說(shuō)好普通話(huà)，夢(mèng)圓你我他”班會(huì)活動(dòng)正式結(jié)束。我們相信，只要一起努力，一定可以使人人學(xué)會(huì)普通話(huà)，人人學(xué)好普通話(huà)！希望大家學(xué)好普通話(huà)，共圓中國(guó)夢(mèng)。
班主任總結(jié)。
普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇七
1、明確“推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字”的重要性，《說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字做文明人》主題班會(huì)教案。
2、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。
能力目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。
2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣。對(duì)不講普通話(huà)，不寫(xiě)規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)，引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注。讓學(xué)生感悟語(yǔ)言文字美。使我校的語(yǔ)言環(huán)境變得越來(lái)越美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識(shí)搶答。
2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。
3、以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，課題準(zhǔn)備。
在歡快的音樂(lè)中主持甲（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲）講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)?！北狈饺寺?tīng)不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，南方商人只得將要說(shuō)的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷(xiāo)”這句話(huà)寫(xiě)在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話(huà)竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們想到了什么？
引出班會(huì)主題：講普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字做文明人。
甲、乙（合）：《講普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字做文明人》的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、快樂(lè)競(jìng)賽，明確意義。
甲：當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談。
乙：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流？
甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)，
乙：你是否留意街面上那五花八門(mén)的廣告標(biāo)牌？
甲、乙（合）：那么今天我們就來(lái)關(guān)注“語(yǔ)言文字”的知識(shí)吧！
甲：首先進(jìn)行普通話(huà)知識(shí)問(wèn)答。
甲：2）什么叫做普通話(huà)？它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
乙：3）新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針是？大力推行、積極普及、逐步提高。
甲：4）國(guó)家規(guī)定的普通話(huà)宣傳周的時(shí)間是？_年起，每年９月份第三周為推廣普通話(huà)宣傳周乙：每年的9月第3周是普通話(huà)推廣周今年已經(jīng)是第_個(gè)了，我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活有很大的作用。甲；是呀，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語(yǔ)言文字。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為弘揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀文化，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，將祖國(guó)的語(yǔ)言說(shuō)得更美，用得更好；將漢字用得更規(guī)范，寫(xiě)得更優(yōu)美，做一名合格小學(xué)生。
（4）交流方法甲：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。大家還有沒(méi)有講好普通話(huà)的好方法呢？應(yīng)該多練習(xí)朗讀，還應(yīng)該多練習(xí)讀愛(ài)錯(cuò)的字，還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。
甲：是呀，就讓我們從生活中坐起，講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)——。
乙：做文明好好少年！
三、書(shū)法比賽，共同評(píng)價(jià)。
甲：剛才同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。
乙：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話(huà)不寫(xiě)規(guī)范字的行為。
乙：那么，我們現(xiàn)在來(lái)賽一賽？賽什么？就賽寫(xiě)“1-10”這幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的大寫(xiě)字吧！
甲：同學(xué)們，可別小看這幾個(gè)字，要求字跡工整，書(shū)寫(xiě)正確。
乙：我想向大家提個(gè)建議，請(qǐng)我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分，不論誰(shuí)錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分）（書(shū)法展評(píng)，自己報(bào)分）。
四、教師小結(jié)，課后實(shí)踐。
甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟！
乙：是呀！推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！
甲：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話(huà)。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話(huà)。
甲：你們看，我們的書(shū)本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影，
乙：對(duì)呀！不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻，
乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！
甲、乙（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)！
班主任：今天的班會(huì)開(kāi)得很成功！語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧！
主持人：現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥(niǎo)小組，迅速開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字！
甲、乙（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳?lè)起）。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇八
大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)與綜合國(guó)力相適應(yīng)的語(yǔ)言強(qiáng)國(guó)、全面建成小康社會(huì)提供有力支撐。
推廣普通話(huà)，喜迎二十大。
縣推普周活動(dòng)由縣教育局、縣語(yǔ)委牽頭，與縣委宣傳部、縣人社局、縣文廣新局、休寧廣播電視臺(tái)、團(tuán)縣委等單位共同組織開(kāi)展，縣語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施?？h語(yǔ)委各成員單位、各中小學(xué)幼兒園負(fù)責(zé)本單位推普周活動(dòng)的具體組織實(shí)施。
1.9月12日下午，由縣語(yǔ)委辦、縣教育局牽頭，聯(lián)合縣委宣傳部、縣人社局、縣文廣新局、休寧廣播電視臺(tái)、團(tuán)縣委等單位，在海陽(yáng)二小大門(mén)口共同組織開(kāi)展一次推普周宣傳活動(dòng)，宣傳普及國(guó)家語(yǔ)言文字方面的法律法規(guī)，增強(qiáng)市民語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。
2、縣語(yǔ)委各成員單位、各中小學(xué)幼兒園可結(jié)合本單位本部門(mén)本系統(tǒng)實(shí)際，組織開(kāi)展一次本單位本部門(mén)本系統(tǒng)用語(yǔ)用字規(guī)范化情況大檢查活動(dòng)，檢查重點(diǎn)為宣傳牌、宣傳欄、宣傳單、宣傳冊(cè)、張貼物、黑板報(bào)、電子屏、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、展板、文件通知、計(jì)劃總結(jié)、會(huì)議用語(yǔ)、公務(wù)用語(yǔ)等的用語(yǔ)用字規(guī)范化情況。各單位要對(duì)檢查結(jié)果作好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的'不規(guī)范用語(yǔ)用字及時(shí)予以糾正，以進(jìn)一步鞏固我縣城市語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作成果。
3、各單位、各學(xué)校要以懸掛橫幅，電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，大屏幕播放宣傳視頻，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉辦朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，召開(kāi)“推普”主題班會(huì)，編寫(xiě)“推普”主題板報(bào)，開(kāi)展語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、“推普”主題國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)等各種形式，積極宣傳國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字工作的法律法規(guī)和方針政策，普及語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)，增強(qiáng)廣大干群、師生依法、規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)，提高單位職工、師生語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平。
4、學(xué)校（特別是各級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校）、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，要充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，要在總結(jié)推廣以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，同時(shí)注意將推普周活動(dòng)與常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，提倡勤儉節(jié)約辦活動(dòng)。
5、推普周期間，休寧電視臺(tái)在黃金時(shí)段滾動(dòng)播放推普公益廣告或宣傳短片，縣教育局在《休寧教育網(wǎng)》上發(fā)布推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳視頻。各單位、各學(xué)校要借助單位網(wǎng)頁(yè)積極開(kāi)展形式多樣的推普周宣傳活動(dòng)，也可自行印制、發(fā)放推普周宣傳材料。
6、各單位、各學(xué)校要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)本次推普周活動(dòng)，要及時(shí)制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并認(rèn)真做好推普周活動(dòng)的資料收集、宣傳報(bào)道等工作。有關(guān)新聞可及時(shí)發(fā)送縣電視臺(tái)、《休寧教育網(wǎng)》或其他各級(jí)媒體，積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
7、請(qǐng)各單位、各學(xué)校于9月16日前將本單位推普周活動(dòng)總結(jié)（電子稿）及相關(guān)活動(dòng)圖片、視頻等資料發(fā)至縣語(yǔ)委辦郵箱以便及時(shí)匯總上報(bào)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇九
20xx年9月12—18日是第x屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第x屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，凸顯語(yǔ)言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
20xx年9月12—18日。
（一）大力宣傳，營(yíng)造氣氛。
圍繞普通話(huà)和規(guī)范字開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、推普專(zhuān)刊、宣傳畫(huà)等。
（二）開(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)。
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開(kāi)推普主題隊(duì)會(huì)，宣傳普通話(huà)、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開(kāi)展壁報(bào)比賽活動(dòng)。
5、開(kāi)展啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字開(kāi)展一次全面檢查。
6、各班語(yǔ)文老師組織各班說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語(yǔ)、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇十
1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
五年級(jí)二班教室。
五年級(jí)二班全體同學(xué)及班主任活動(dòng)設(shè)計(jì)：
我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通?huà)應(yīng)該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92%的人堅(jiān)持使用繁體字書(shū)寫(xiě)。這是26日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國(guó)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式，普通話(huà)的使用頻率越高;其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。此外，全國(guó)95.25%的人平時(shí)主要書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)化字，3.84%的人簡(jiǎn)化字和繁體字同時(shí)使用。
講不好普通話(huà)很容易鬧笑話(huà)，請(qǐng)看一下這些笑話(huà)。
例一：有一次，潮汕地區(qū)某官員以火鍋設(shè)宴，招待上面來(lái)的高級(jí)嘉賓，他舉起筷子在滾燙得冒煙的火鍋里一邊攪拌，一邊笑容可掬地說(shuō)："大家別客氣，滾了(煮開(kāi))就吃，吃了再滾(煮開(kāi))。"。
(1)縣長(zhǎng)講完以后，主持人說(shuō)：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜!”
(2)鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，豬尾巴!不要醬瓜，咸菜太貴啦!”——鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧!
不要講話(huà)，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)啦!”
鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“不要醬瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔……”——鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“不要講話(huà)，我講個(gè)故事給你們聽(tīng)聽(tīng)……”
鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八!”——鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧!”
與鬧笑話(huà)相比，林先生可為普通話(huà)說(shuō)不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話(huà)”。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話(huà)非?！罢薄＝Y(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話(huà)說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的，老聽(tīng)不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話(huà)有什么看法。
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
東邊廟里有個(gè)貓，西邊樹(shù)梢有只鳥(niǎo)。貓鳥(niǎo)天天鬧，不知是貓鬧樹(shù)上鳥(niǎo)，還是鳥(niǎo)鬧廟里貓。
哥哥過(guò)河捉個(gè)鴿，回家割鴿來(lái)請(qǐng)客，客人吃鴿稱(chēng)鴿肉，哥哥請(qǐng)客樂(lè)呵呵。?哥挎瓜筐過(guò)寬溝，趕快過(guò)溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
開(kāi)展繞口令比賽，看誰(shuí)說(shuō)得好，評(píng)選出三名“朗誦之星”。
3.小試牛刀。
1、初入江湖：化肥會(huì)揮發(fā)。
2、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。
3、名動(dòng)一方：黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。
4、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花。
5、一代宗師：黑灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛;灰黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花。
4.現(xiàn)代詩(shī)朗誦——感受普通話(huà)的魅力偶然(徐志摩)。
你有你的我有我的方向；你記得也好；最好你忘掉；在這交會(huì)時(shí)互放的光亮。
5.班主任作總結(jié)：普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇十一
1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
一、班主任談推普的重要性。
同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎先讓我為你們介紹介紹：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族一員、作為新世紀(jì)小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
二、“普通話(huà)知多少”的搶答比賽活動(dòng)。
三、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美。
1、掌握學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具，漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話(huà)的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話(huà)的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話(huà)之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話(huà)交流的人接近和溝通。
五、班主任總結(jié)。
普通話(huà)是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話(huà)推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話(huà)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇十二
以宣傳國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)為主要內(nèi)容，結(jié)合文明城區(qū)建設(shè)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升語(yǔ)言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村校園提供有力支撐。
推廣普通話(huà)，喜迎二十大。
1、開(kāi)展多種形式宣傳，營(yíng)造推普周濃厚氛圍。
結(jié)合文明城區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，在校園中懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用校園網(wǎng)站和電子屏宣傳推普法規(guī)和相關(guān)推普知識(shí)。
2、開(kāi)展推普實(shí)踐活動(dòng)，提高推普工作實(shí)效。
（1）結(jié)合課堂教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng)，各年級(jí)各班開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀。
（2）書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明——軟硬筆書(shū)法比賽（教師可參加）。
（3）提升素養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境——尋找校園中的缺憾（錯(cuò)字、出處等）。
（4）制作宣傳推普手抄報(bào)。
（5）弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德剪紙。
各班宣傳委作為此次推普活動(dòng)作品收集人，作品上交截止到9月20日，請(qǐng)各班宣委于明天上午到教務(wù)處領(lǐng)取書(shū)法用紙和尋找缺憾表格。
此次活動(dòng)上交作品，將評(píng)出一、二等獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)各位教師和學(xué)生及時(shí)參與到此次活動(dòng)中，推普周活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)成效及時(shí)總結(jié)。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇十三
1、推廣普通話(huà)有利于克服語(yǔ)言障礙，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。
2、準(zhǔn)備一個(gè)小黑板。
劉靜瑩（下面稱(chēng)劉）：人生是一條河流，每一個(gè)奔涌就是一次感動(dòng)，
李紅真（下面稱(chēng)李）：人生是一次長(zhǎng)跑，每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。
劉：讓我們用火辣辣的熱情來(lái)接受友誼，
李：讓我們用普通話(huà)來(lái)架起友誼之橋。
合：歡迎參加這一周的主題班會(huì)課——普通話(huà)，友誼的橋梁。
（一）介紹什么是普通話(huà)。
劉：同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹：
李：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
劉：普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
（二）由蔣昕昕講述故事《鄉(xiāng)村面館》。
劉：有請(qǐng)昕昕同學(xué)為我們帶來(lái)故事《鄉(xiāng)村面館》。
有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館，說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I，就走進(jìn)一家面館，說(shuō)：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路?！笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答“咪……?！币馑际菦](méi)有。而這個(gè)游客聽(tīng)成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞咪，洞咪……”意思是沒(méi)有，那游客說(shuō)冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒(méi)有就沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有，游客說(shuō)“還有炒面，為什么不早說(shuō)?！?/p>
昕昕同學(xué)的精彩表演引來(lái)了一陣陣掌聲。
李：聽(tīng)完這段故事后，我們都被故事中的人物因語(yǔ)言不通而逗得開(kāi)懷大笑，同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴迹茝V普通話(huà)是迫在眉急的。
（三）第三個(gè)環(huán)節(jié)“碰一碰口氣”
劉：我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)繞口令，希望大家踴躍參加：
1、化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。
2、黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。
3、黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑，灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰。
全班同學(xué)躍躍欲試：德泉，俊捷，廖嬌，風(fēng)嬌……同學(xué)們的繞口令逗得大家捧腹大笑，而其中風(fēng)嬌同學(xué)的準(zhǔn)確朗讀讓同學(xué)們佩服得五體投地，掌聲持久不斷。
（四）評(píng)選班級(jí)里講普通話(huà)佼佼者。
李：我們進(jìn)入城東中學(xué)后，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的交流，相互了解較多。下面先推薦五個(gè)侯選人。
（五）閱讀下面兩段話(huà)。
1、一位美麗的姑娘來(lái)到超市，服務(wù)員熱情地招呼：“小姐，您要什么？”姑娘說(shuō)：“我要你的命（面）、蛀孫（竹筍）。
2、一個(gè)村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō)：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄?！?/p>
這兩則笑話(huà)，讓學(xué)生們知道了講好普通話(huà)是多么重要??！
（六）主持人總結(jié)學(xué)好普通話(huà)的幾點(diǎn)方法：
李：（1）學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位；
劉：（2）多讀一些拼音報(bào)上的文章等，多鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)；
李：（3）不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；
劉：（4）堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)，努力克服方言的影響。
（六）結(jié)束語(yǔ)。
劉：時(shí)光匆匆，歲月匆匆；
李：敲響的鈴聲即將與我們一起告別這次主題班會(huì)課；
通過(guò)這次主題班會(huì)，讓我們進(jìn)一步了解到，普通話(huà)是我們溝通的橋梁。
劉：讓我們齊努力，共奮進(jìn)，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”。
合：讓每一位師、生都成為推廣普通話(huà)的文明使者。
講好普通話(huà)班會(huì)教案篇十四
指導(dǎo)：林志芳。
1、推廣普通話(huà)有利于克服語(yǔ)言障礙，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
2、推廣普通話(huà)能夠增強(qiáng)凝聚力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。
2、準(zhǔn)備一個(gè)小黑板。
劉靜瑩（下面稱(chēng)劉）：人生是一條河流，每一個(gè)奔涌就是一次感動(dòng)，
李紅真（下面稱(chēng)李）：人生是一次長(zhǎng)跑，每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。
劉：讓我們用火辣辣的熱情來(lái)接受友誼，
李：讓我們用普通話(huà)來(lái)架起友誼之橋。
合：歡迎參加這一周的主題班會(huì)課——普通話(huà)，友誼的橋梁。
（一）介紹什么是普通話(huà)。
劉：同學(xué)們知道什么是普通話(huà)嗎？先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹：
李：普通話(huà)是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
劉：普通話(huà)它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話(huà)理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話(huà)有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話(huà)。
（二）由蔣昕昕講述故事《鄉(xiāng)村面館》。
劉：有請(qǐng)昕昕同學(xué)為我們帶來(lái)故事《鄉(xiāng)村面館》。
有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館，說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I，就走進(jìn)一家面館，說(shuō)：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路。”可這家小館由于特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答“咪……?！币馑际菦](méi)有。而這個(gè)游客聽(tīng)成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過(guò)了好一會(huì)兒，不見(jiàn)有動(dòng)靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞咪，洞咪……”意思是沒(méi)有，那游客說(shuō)冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒(méi)有就沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有，游客說(shuō)“還有炒面，為什么不早說(shuō)?！?/p>
昕昕同學(xué)的精彩表演引來(lái)了一陣陣掌聲。
李：聽(tīng)完這段故事后，我們都被故事中的人物因語(yǔ)言不通而逗得開(kāi)懷大笑，同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴?，推廣普通話(huà)是迫在眉急的。
（三）第三個(gè)環(huán)節(jié)“碰一碰口氣”
劉：我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)繞口令，希望大家踴躍參加：
1、化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。
2、黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。
3、黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑，灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰。
全班同學(xué)躍躍欲試：德泉，俊捷，廖嬌，風(fēng)嬌……。。同學(xué)們的繞口令逗得大家捧腹大笑，而其中風(fēng)嬌同學(xué)的準(zhǔn)確朗讀讓同學(xué)們佩服得五體投地，掌聲持久不斷。
（四）評(píng)選班級(jí)里講普通話(huà)佼佼者。
李：我們進(jìn)入城東中學(xué)后，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的交流，相互了解較多。下面先推薦五個(gè)侯選人。
（五）閱讀下面兩段話(huà)。
1、一位美麗的姑娘來(lái)到超市，服務(wù)員熱情地招呼：“小姐，您要什么？”姑娘說(shuō)：“我要你的命（面）、蛀孫（竹筍）。
2、一個(gè)村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō)：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄?！?/p>
這兩則笑話(huà)，讓學(xué)生們知道了講好普通話(huà)是多么重要啊！
（六）主持人總結(jié)學(xué)好普通話(huà)的幾點(diǎn)方法：
李：（1）學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位；
劉：（2）多讀一些拼音報(bào)上的文章等，多鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)；
李：（3）不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；
劉：（4）堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)，努力克服方言的影響。
（六）結(jié)束語(yǔ)。
劉：時(shí)光匆匆，歲月匆匆；
李：敲響的鈴聲即將與我們一起告別這次主題班會(huì)課；
通過(guò)這次主題班會(huì)，讓我們進(jìn)一步了解到，普通話(huà)是我們溝通的橋梁。
劉：讓我們齊努力，共奮進(jìn)，“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”，
合：讓每一位師、生都成為推廣普通話(huà)的文明使者。
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