總結(jié)需要站在全局的高度，把握全局發(fā)展的脈絡?？偨Y(jié)應該客觀公正，真實反映工作和學習中的成果和不足。在這些范文中，我們也可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作技巧和思考角度。
教務處長工作總結(jié)篇一
本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的.安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設和評比等工作。
1、強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內(nèi)涵，提高了教學管理水平。
2、在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
3、通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質(zhì)量明顯提高。本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學院內(nèi)外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。
1、整合教學資源；
2、建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系；
教務處長工作總結(jié)篇二
任職以來，為了適應學校轉(zhuǎn)型發(fā)展，各個專業(yè)的培養(yǎng)計劃需要調(diào)整，而與之相對應的教學管理方法和要求也要有變化。這就要求教務處的工作也需要從細、從精入手，更好、更細致的做好教務管理工作。回顧過去幾年的工作，留給我的有成功的經(jīng)驗，也有不足的教訓。為了在今后更加順利的開展工作，作出更好的成績，將任職以來的工作總結(jié)如下：
一年來，我積極參加學校和教務處組織的各項學習活動，特別是在“三嚴三實”、“兩學一做”活動中，我能夠自覺地將自己的思想和行動統(tǒng)一到學校黨委的部署上來，進一步深化對學習“三嚴三實”活動重要性的認識，努力使學習“三嚴三實”活動成為推進教務科工作科學發(fā)展的一次深入發(fā)動。通過學習和思考，使自己的政治信仰更加堅定，思想觀念進一步解放，政治敏銳性和執(zhí)行水平得到了提升，使自己在處理一些問題時，能夠時刻保持清醒的頭腦，把握正確的方向，從學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的高度出發(fā)，講政治、顧大局，既堅持原則，秉公辦事；又注重實際，創(chuàng)新思路，努力尋求積極高效的工作方法，為進一步做好本職工作奠定了基礎。
隨著我校在校生人數(shù)逐年增多，人才培養(yǎng)方案的調(diào)整、學科的增加，對全校課表的編排和調(diào)度工作帶來很大的難度和挑戰(zhàn)。
在我們科室全體人員的共通努力下，不但較好的完成了全校公共必修課程課表的編排與調(diào)度工作，而且也做到每位老師在開學初上第一節(jié)課時都能拿到學生的點名冊，有力保障了全校教學秩序的穩(wěn)步進行。
每年兩次期中、期末和補考工作是教務科一項非常重要的工作任務。
為適應學校轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，加強考務管理，我們調(diào)整了公共課考試管理模式，減少了試卷的審核和收發(fā)環(huán)節(jié)，權(quán)責分明，有力維護了我校考試秩序，促進考試工作的順利有序開展。
為進一步豐富我校公共選修課課程體系，引進校外優(yōu)質(zhì)課程資源，擴展學生視野，平衡大學生的知識結(jié)構(gòu)，教務處近年引進了幾十門超星爾雅網(wǎng)絡通識課程。
每年兩次全國英語四六級考試，我校每年均有17000多名學生報名參加了考試。此項工作任務極其繁重，從開始報名到考試結(jié)束需要網(wǎng)上報名、核對信息和信息采集、安排考場和監(jiān)考老師、準備考務材料等諸多環(huán)節(jié)，耗時2個多月時間，涉及面廣，每年兩次考試共抽調(diào)監(jiān)考教師1100多人，同時還需要學生處、保衛(wèi)處和宣傳部等十幾個處室協(xié)調(diào)配合。同時該工作要求規(guī)格高，責任重大，不能出現(xiàn)任何失誤。教務科本著狠抓主要環(huán)節(jié)，嚴格考務管理，規(guī)范工作流程，加強安全保密，在考務工作中堅持高標準高質(zhì)量，堅持精心組織、精心操作，基本達到“組織指揮零失誤，技術(shù)操作零差錯，設施設備零故障”，圓滿完成了兩次考試任務。
同時為激勵教學創(chuàng)新，提高教學水平，加強青年教師隊伍建設，由教務處主辦了青年教師課堂教學大賽，經(jīng)過二個階段的比賽，分別設立一等獎、二等獎、三等獎。每年我校選拔推薦了14名20xx屆師范類畢業(yè)生參加河南省師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽，都能取得優(yōu)異成績。學位授予工作是教務科每年的重要工作，每年我校均有5000多名畢業(yè)生，通過對這些學生的思想政治表現(xiàn)、學業(yè)成績和論文達標情況等進行了逐人審核，并提交至校學位評定委員會投票表決，最終授予本科畢業(yè)生學士學位，并頒發(fā)其學位證書。按照要求，教務科于每年10月份將學位授予信息上報至省學位辦，圓滿完成每年度學位授予工作。
1、對學校轉(zhuǎn)型發(fā)展所帶來新的教學管理思想和管理模式主動研究還不夠，缺乏創(chuàng)新意識。
2、教學管理事務需要進一步梳理，業(yè)務理論水平還需進一步提高。
教務處長工作總結(jié)篇三
以教學線學期工作計劃為指導，積極配合與落實上級教學管理工作部署，立足科室工作實際，以作業(yè)四開發(fā)為支點，促進教師規(guī)范備課、作業(yè)設計、教學質(zhì)量提高、學生全面發(fā)展為目的，加強機制建設與精細管理，講究全面、確保重點、體現(xiàn)協(xié)調(diào)、力求前瞻、明確可持續(xù)發(fā)展，大力學生綜合素質(zhì)提高。
（一）加強教學過程管理，提高教學效益。
質(zhì)量是生命線，各學科教師要抓實常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀。教導處切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。
1、抓好教學五認真的過程管理。
（2）上課。嚴格執(zhí)行課程計劃，努力創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍。語文學科要重視閱讀教學，并在過程中交給學生閱讀方法。數(shù)學學科強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)。英語學科要重視學生口語能力提高。要努力創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣，在原有的基礎上提高教學質(zhì)量。不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。語、數(shù)教師兼任本班其他功課的不能將這些功課移用或部分移用。根據(jù)《西城小學教師教學常規(guī)》，組織人員不定期地進行檢查并反饋，切實提高課堂教學效益，規(guī)范教師教學行為。
（3）改作。根據(jù)《西城小學作業(yè)批改指導意見》，作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的作業(yè)量。課任老師作業(yè)批改認真及時，錯題要求學生訂正并批改。要注意寫字姿勢，重視良好書寫習慣的培養(yǎng)。根據(jù)上級有關(guān)減負提質(zhì)要求，本學期加強全校學生作業(yè)量方面的檢查，要求一、二年級學生不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級布置不超過一小時的書面作業(yè)。加強對一、二年級學生活動性、實踐性家庭作業(yè)布置的指導。本學期分兩次即期中、期末作業(yè)批改情況的檢查，以及三次作業(yè)量方面的檢查，并進行反饋。
（4）輔導。抓實培優(yōu)輔差工作，既關(guān)注前30%學生，又關(guān)注后20%學生，使每位學生都能得到發(fā)展。首先，各學科老師要積極采取措施，制定培優(yōu)、輔導方案，把握方向，定期組織實施檢測、分析，保證工作的實效性。其次，語、數(shù)、英三科教師要結(jié)合我校實際情況，要進行因材施教，面對客觀實際，對學生要多一點尊重、多一點關(guān)心、多一點表揚、多一點談心。幫助他們樹立起學習的自信心，使學生能在和諧的班級快樂成長。同時針對后進生及時有效地做好轉(zhuǎn)化和輔導工作。尤其重視一、二年級學習困難生的輔導，重點關(guān)注上學期期末測試不及格學生的提高，建立每周一到周四下午第三節(jié)的輔差制度，并開展日常巡視。
（5）評價。認真做好學生學習質(zhì)量檢測工作，重視考后改進措施的研究，考查的目的是促進質(zhì)量的提高，要加強考后研究。本學期將在第10、16周左右，開展重點學科的教學檢測工作。因此，每次考查后，各教研組要認真就每一個班級、每一個后進生的具體情況仔細分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進生的缺陷，交流各自改進的措施努力，做到考一次，研究一次，提高一次。
2、加強作業(yè)研究。
以作業(yè)“四開發(fā)”為載體，在低、中、高各年段，在語文、數(shù)學、英語、科學等主學科上，開展不同要求的每日作業(yè)、周練習、單元練習、期末復習等作業(yè)開發(fā)，提高作業(yè)的有效性與針對性，同時也進一步開展錯題研究，促進教學質(zhì)量的提高。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控，檢查要做到常規(guī)化、常態(tài)化，講究動態(tài)分析。加強學科教學質(zhì)量研究，開好質(zhì)量監(jiān)控診斷會，尤其加強對六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科四門功課的質(zhì)量分析，分析其在全市小學中所處的位置、存在的差距與如何彌補不足。要找出差距，迎頭趕上。引導學科教師之間相互探討，交流互補。本學期擬在第10、16周開展對重點學科的有關(guān)監(jiān)控與調(diào)研工作，調(diào)研學科主要為語文、數(shù)學、科學、英語等學科。本學期還要重點加強對英語等技能課的監(jiān)管力度，在開齊開足課程的同時，講究效率，提高質(zhì)量。
4、嚴格執(zhí)行教育教學計劃。
嚴格執(zhí)行教育教學計劃，不隨意增、減、調(diào)課程，堅決執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，不用復習、輔導資料。老師不移用功課，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，切實減輕學生負擔。嚴格控制學生在?；顒涌偭?。本學期將開展經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查。
5、重視音、體、美、科學、英語等課程開設。
重視音、體、美、科學、英語等課程開設，促進全面素質(zhì)提高。嚴格組織課堂教學，落實教學目標，平時有作業(yè)，期末有評價，學期有教研。科學學科要加強學生實驗教學，美術(shù)老師要做好學生平時作業(yè)的整理和保存等工作。除語、數(shù)科由學校統(tǒng)一安排外，其他各門功課的考查試卷樣張要在期末統(tǒng)一上交教導處保存。
積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的一技之長，促進學生個性的發(fā)展。本學期加強對奧數(shù)班、閱讀作文班等的輔導，為參加市級各項競賽做好基礎性的工作。
（二）開展常規(guī)性的學生競賽序列，提高學生綜合素質(zhì)。
1、根據(jù)《西城小學學生校園文化競賽與活動序列》有關(guān)安排與學校實際情況，本學期于10月份舉行書畫選拔賽。11月舉行二年級看圖寫話、三至五年級閱讀與作文為內(nèi)容的語文綜合性學科競賽，二年級口算、三至五年級數(shù)學應用競賽。
2、繼續(xù)抓好學生習作的發(fā)表、匯編、刊出工作。本學期將刊出三期校級習作園地，各語文老師要保質(zhì)、保量地督促學生每周或至少兩周上交學校一篇有質(zhì)量的習作。同時，要積極創(chuàng)造條件，向各類報刊雜志投稿。
3、各班要抓好學生課外閱讀工作。教導處將制定《溫嶺市西城小學課外閱讀操作細則》，加強對課外閱讀的管理。語文老師要注重課外閱讀，利用課余實踐，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣。擴大閱讀量，利用好學校閱覽室，增加學生的閱讀量，提倡少做題，多讀書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，以此逐步提高學生的文學素養(yǎng)。
4、抓好每年的語文、數(shù)學學科競賽活動。要根據(jù)上級業(yè)務部門的工作計劃，做好有關(guān)學科競賽的訓練、輔導的時間安排，并及時抓緊訓練和輔導，同時在輔導中要抓重點、講技巧、講方法和及時收集有關(guān)信息，使得學生能主動去學、快樂地學，促使這兩項重點賽事成績的提高。
教務處長工作總結(jié)篇四
教務處今年來在學校領(lǐng)導班子領(lǐng)導下，圍繞學校工作總體目標，團結(jié)依靠各教研組及全體教師，以提高教學質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理，推進了專業(yè)內(nèi)涵建設，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將2017年的工作情況作如下總結(jié)：
1.深入開展勵志教育。
理念是靈魂，目標是方向。改變一個人首先要改變他的期望。同樣：改變一個學校首先要改變這個學校的精神;改變一個教師首先要改變他的價值追求;改變一個學生首先要改變他的人生目標。近年來我們提出并確立了“推精細管理辦精品學校育陽光少年”的辦學理念，“養(yǎng)良好習慣奠幸福之基成精彩人生”的育人理念，樹立了“質(zhì)量就是生命習慣就是素質(zhì)實力就是尊嚴”的辦學信念，形成了“走進青中是主人，走出青中是成功;拼搏奮進青中人，快樂和諧新團隊?！钡墓餐妇?，堅持“注重細節(jié)，將簡單的事情做徹底;拒絕平庸，把平凡的事情做經(jīng)典”的校訓，發(fā)揚“四永”精神(永不言敗、永不言棄、永不服輸、勇往直前)，落實“五比”活動(不比吃穿比學習，不比長相比成績，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步，不比背景比前景)，堅信“超越永無止境，一切皆有可能”。
老師通過對以上理念的自我理解、學校解讀、識記比賽、實踐征文、評價激勵等方式，讓青中理念植根于每位師生的頭腦里、體現(xiàn)在師生的行動中，我們讓每位師生堅信青中復興不是夢，青中的未來不是夢。在此基礎上讓每位教師確信“高效課堂”改革就是實現(xiàn)青中夢想的一股強勁東風，我們常說“常規(guī)重于一切，質(zhì)量高在課堂”，傳統(tǒng)課堂教為中心、師為中心，極大地束縛了學生的發(fā)展，限制了學生的參與體驗過程，人常說“聽到的你會忘記、看到的你會記住、做到的才能理解”，高效課堂的核心就是學生參與和主導教學活動的全過程，我們讓師生堅信唯有改革課堂才是我們提升和發(fā)展前提和保障。
精神風貌。良好的精神風貌是干好各項工作的重要前提，師生的精神風貌體現(xiàn)著一所學校的斗志，而早操和體育課則是展現(xiàn)師生精神風貌的重要窗口。為此，我們進一步從早操抓起，要求各班師生討論確立班級奮斗誓言，誓言要求具體、明確、簡潔、催人奮進，具有極強的號召力;在課前喊、早操喊、體育課上喊，振奮有力的誓言組訓激發(fā)了學生斗志。
2.抓常規(guī)，抓“5+1”，深入開展教學常規(guī)工作，把功夫下到實處。
名師鑄就名校，為此，我們以加強校本研訓為抓手，把促進教師專業(yè)發(fā)展，打造青中優(yōu)秀團隊作為戰(zhàn)略工程來狠抓。
??一是，制定并實施《青化中學》教師培養(yǎng)“五個一”工程，即：每學期上一節(jié)高質(zhì)量的公開課，其中包括引路課、研討課、過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課;每個月撰寫一篇對自己教育教學感觸最深的教學反思;每學期開展一個影響自己“高效課堂”改革的小課題研究，課題研究有筆記、有成果;每學期至少讀一本關(guān)于教育教學的書籍，讀書活動有筆記、有體會;每周給學生寫一次評語、每天找一名學生談話。
??二是，把過去以組為單位的每周教研例會，改成每隔一周召開全校任課教師學習新理念新方法轉(zhuǎn)變舊觀念老做法的大會。通過一學年16次集體大會對全國名師任小艾、李鎮(zhèn)西、高精英等先進人物地學習，通過“衡水一中”“杜郎口中學”“洋思中學”等課改名校的學習，通過對高效課堂課改問題的研究與學習，進一步轉(zhuǎn)變了教師固有傳統(tǒng)的觀念，樹立了先進的教學理念及正確的教育價值觀，掌握了一定有效方法，改變了自己，改變了課堂。
??三是，嚴格規(guī)范推行了集體備課制度，導學案通過個人自備—研討修改—組長審核—領(lǐng)導抽審—課堂驗證—反思修改這一途徑，使其具有實效，通過這一措施的實行，不僅奠定了構(gòu)建高效課堂的基礎，也較快提升了青年教師的教學能力，從而全面提升了課堂教學質(zhì)量。
??四是，帶領(lǐng)教師走出去拓展教學視野，補充新鮮血液。中20xx年以來，我們組織不同年級教師分別赴西工大附中、寶雞高新中學和眉縣城關(guān)二中、寶雞周原一中、扶風城關(guān)中學、岐山北郭中學進行了觀摩、學習和交流，各個學?！案咝дn堂”的亮點、特色與取得的成績，進一步觸動了老師的思想觀念，豐富了教學方法，開闊了教學眼界，為優(yōu)化教學模式，構(gòu)建我?！案咝дn堂”特色奠定了思想觀念基礎。
??五是，改革了教師聽課制度，要求教師聽課前在教務處報告，聽課后及時交教務處檢查，這一改革真正讓聽課發(fā)揮了它應有的作用，讓老師得到了真正的收獲，受到了老師好評。
??六是、對教師課堂教學進行了現(xiàn)場實錄，并將實錄視頻刻錄下發(fā)，先請教師觀看自評，再是學科組觀看組評，后是學校骨干對照點評，這一舉措對學科教師觸動大、震撼強，改進快、效果顯。
嚴抓教師“高效課堂”教學基本要求和學生科學學習基本要求;秉承"常規(guī)重于一切,質(zhì)量高在課堂”教學管理思路，貫徹“三抓戰(zhàn)略”(把20xx年級像九年級一樣抓;把薄弱學科像強勢學科一樣抓;把常識學科像基礎學科一樣抓)，堅持三個“扎實推進(課堂精講精練、作業(yè)精選分層布置、糾錯專項反復訓練)”，抓住四個層面中心(學校以教學為中心\教學以課堂為中心\課堂以學生為中心\學生學習以活動為中心),唱響“決勝常規(guī)---向環(huán)節(jié)過程要效益;決戰(zhàn)課堂---向40分鐘要質(zhì)量”。
學生學習方面，我們根據(jù)新課改精神、素質(zhì)教育要求、教育規(guī)律及名校經(jīng)驗，從學習態(tài)度、預習常規(guī)、課前候課常規(guī)、課堂學習常規(guī)、課后復習常規(guī)、課后練習常規(guī)、系統(tǒng)小結(jié)常規(guī)、基本功常規(guī)，完善了青中學生學習基本要求，使“常規(guī)重于一切\(zhòng)質(zhì)量高在課堂”的教育教學理念得到彰顯;在教師教學常規(guī)方面提出了備課實、上課活、作業(yè)精、考試嚴的具體要求，并及時積極對教師學生進行了解讀和扎實落實，經(jīng)一年地扎實努力，目前這種觀念已得到確立，習慣進一步養(yǎng)成。
3.加強青年教師的培養(yǎng)工程。
我們需要的是英雄的團隊，而不是英雄的個人。在我們這樣的學校，師資力量一直是比較短缺的。為此，我們大膽啟用新人，一批批年輕的熱血在這片土地上蓬勃發(fā)展。
我們形成了教師中的師徒關(guān)系，李菁，鄭楠，楊銀娟，湯炳祥等等一批站在工作崗位不久的年輕教師成長很快，立刻遍嶄露頭角，在學校成為骨干力量，甚至成為全縣的課改先鋒隊。
20xx年下半年，我校又迎來了xx，xx，xx，xx，xx，這些教師離家都很遠，好幾個都在陜北。我們加強情感上的關(guān)懷，教學藝術(shù)上的指導，學校里的領(lǐng)導都親自到教師辦公室詢問工作中存在的困難，這些教師角色轉(zhuǎn)變意識強，很快便融入我們這個奮斗的團隊。
一是抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念。
二是積極推動教師參加各類教學競賽活動，不斷提高教學水平。11月下旬，組織了全校性的教師教學擂臺比武活動，來自各教研組的21位教師參加了比賽，廣大教師積極參與聽課、評課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學風教風，取得了較滿意的效果。
三是積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高科研水平。一年來我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表論文10余篇。
1、“高效課堂中”教學改革中不同學科、不同課型的特色有待進一步構(gòu)建和完善。
2、小組建設中評價實效性不強，老師的指導和監(jiān)督作用發(fā)揮的不到位。
3、小組學習中老師的指導和掌控有待進一步提高。
1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質(zhì)量的提高。
2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班工作，力爭在20xx年中考中在次取得全縣第一。
3、狠抓教風和學風，狠抓教學質(zhì)量，真正實現(xiàn)把20xx年級當九年級來抓，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
4、加強教學改革的研究和實踐。探索高校課堂的各種課型的教學模式，努力打造教師善教、學生善學的有效課堂形式，致力構(gòu)建真正的“高效課堂”。
教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
教務處長工作總結(jié)篇五
一年的就這樣結(jié)束了，在以前不斷的進步中，我在教務處的工作順利的完成，我作為教務處處長，也在經(jīng)過自己不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作。回首一年以來的工作，我感慨萬千，感覺自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進步。主要工作成績和存在問題：
：，自覺遵守關(guān)于黨風廉政建設的規(guī)章制度，努力改造自己的觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。
注意吸收的辦學理念和辦學模式努力貫徹院黨委和各位院對學院工作的指導能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨工作中注意以身作則、同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。能注意調(diào)動好教務系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
不斷工作中的失誤和差距學習和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的在領(lǐng)導的支持和同志們的下自認為能夠較好的勝任崗位。
不計報酬和個人得失認真對待每一項工作努力將工作做出質(zhì)量、做出平。一年中無病、事假為準備各種報表起草各種規(guī)范、文件晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務。
有重點的組織好各種教學改革與建設借學院質(zhì)量管理年的東風促進部門工作效能、服務水平的提高。響應構(gòu)建和諧的號召開展為教育教學和全院服務努力構(gòu)建和諧教學運行與管理新機制積極當好領(lǐng)導的參謀助手為學院的各項重大事件出力爭做學院內(nèi)涵建設和形象樹立工作的先鋒。
一年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有：
1、組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)。
2、組織開展大規(guī)模。
3、聯(lián)合開設高職教育論壇。
4、組織開展省示范中心驗收。
5、組織省教育廳辦學條件檢查、校企狀況調(diào)查、產(chǎn)學研工作調(diào)查。
6、組織首批廳級教改試點通過驗收。
7、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪。
8、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展及各專項規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展。
1、組織申報國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項部。
2、在電子職教發(fā)表教學研究一篇。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓》一部。
4、組織申報中國電子教育教學成果獲一等獎項(人)、三等獎項、鼓勵獎項。
5、組織申報省級專業(yè)建設獲專業(yè)建設點個、特色專業(yè)建設點個。
6、組織申報廳級專業(yè)建設獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。
7、組織申報省級精品課程獲省級二類課程個。
8、組織申報廳級精品課程、省級優(yōu)秀設計有多個項目通過初審。
9、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎項、三等獎項、優(yōu)秀獎項。
實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學改革工作需深化;先進教學理念與模式的學習應用不夠;教學質(zhì)量與監(jiān)控體系不完善;部門服務意識及內(nèi)部管理須加強。在今后的工作中，我將繼續(xù)在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，做好自己教務處處長的工作，學校教學工作才是最重要的，所以我要時刻的將自己的教務處工作做好，將學生的成績快速提高。自己對然不直接參與教學工作，但是卻要監(jiān)督所有的教學工作，這是最重要的，每一名老師必須要盡到自己的。我相信在新的一年我會做的更加的好的!
教務處長工作總結(jié)篇六
一年來，在學校及二級學院領(lǐng)導、各職能處室及教務處全體同志的關(guān)心和幫助下，特別是通過學習黨的十八屆xx以及重要講話精神，更加進一步加強了自己的宗旨和責任意識，受益匪淺?，F(xiàn)從思想道德、廉潔自律、履行管理崗位職責以及教育培訓四個方面作一總結(jié)。
作為校黨委委員和教務處處長，自己能夠自覺遵守黨的政治紀律，貫徹落實黨的各項方針政策，認真參加每一次中心組學習，過好每一次支部生活會。特別是黨會以來，更加清醒地認識到全面推進依法治國，是為建設中國特色社會主義法治國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。更加堅定了共產(chǎn)主義的信念和依法治校全心全意為師生服務的理念，更加清晰了自身的責任和使命。
一年來，思想建設上重點抓好以下工作。
第一，能主動加強思想政治理論學習，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，在平時的工作中，能夠從政治、全局的高度思考、認識和處理各類問題，不斷提高管理和服務水平。
第二，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題出發(fā)，不斷改進自己的工作作風和工作方式；以提高工作成效為落腳點，不斷實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在堅持每周一次的處務會和三周一次的教學工作會議制的基礎上，帶領(lǐng)班子成員深入全校15個學院進行不間斷的調(diào)研和學習交流，從中掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足。在“零距離”、“面對面”地虛心傾聽師生建議的基礎上，相繼修訂出臺了多項管理文件，保證了全校教學工作的有序進行。
第三，繼續(xù)加強班子制度建設，提高工作成效，通過經(jīng)常性的班子成員間、各科室同事間的談心交流和舉辦各類文娛活動，依靠科學管理的理念和團隊的智慧，真誠合作、凝心聚力地圓滿完成了20xx年度的教學工作任務。
作為一名黨員干部，立德的根基在于政治上理論上的成熟。特別是在改革開放的今天，更要自覺加強學習，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，防腐拒蝕。一年來通過自身政治理論的學習，特別是通過聆聽學習報告會和警示片的觀看等活動，使自己更加認識到我黨反腐倡廉工作是保證黨立于不敗之地的重要手段，更加認識到反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。作為高校的教務處長，手中也掌握著招生、學生學籍管理、教師教學效果考評、教師申報建設項目評審等諸多公權(quán)，如何保持清醒的頭腦，嚴格按照學校的有關(guān)條例，把好關(guān)，是對我的嚴峻考驗。一年來，我始終牢記黨章中黨員的八項義務和黨的干部的六項基本條件，嚴格履行崗位職責，始終銘記權(quán)為民所用、利為民所謀，情為民所系，將勤政、廉潔、奉公、服務落實在每一天的工作中。能夠堅持民主集中制原則，堅持“三重一大”的公開原則，在招聘處里新的工作人員、年終評選優(yōu)秀以及發(fā)放職工獎勵津貼等方面均通過召開處務會及擴大會議商議并在全處公示的程序完成。在各項工作中都能嚴格按照學校規(guī)章制度辦事，努力做到公開、公平、公正。并不斷加強制度建設，提高各類競爭性項目評選工作在全校教師中的知曉度和透明度。在近三年任處長的審計中未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)行為，在個人用車、住房和“三公經(jīng)費”方面、在人情消費和職務消費方面均無任何違紀違規(guī)現(xiàn)象。同時，教務處一年來也未發(fā)生任何違規(guī)違紀事件。以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得了全校師生的理解、信任與支持。
1、以國家建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進地方院校轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略為背景，積極探索創(chuàng)新一線工程師應用型人才培養(yǎng)模式。
第一，創(chuàng)建全校“三創(chuàng)教育中心”，豐富學生第二課堂生活，全面提高學生綜合素質(zhì)；
第三，立足生源實際，建設大學生自主英語學習的平臺，全面深入實施大學英語教學改革；
第五，嘗試招生制度改革，啟動實施輕化工程、建筑學專業(yè)的春季招生改革；第六，努力搭建現(xiàn)代職業(yè)教育立交橋，實施化學工程與工藝等中本貫通。
2、以貼近行業(yè)企業(yè)需求為導向，積極推進專業(yè)建設和專業(yè)評估。組織實施了全校13個本科專業(yè)的達標評估工作。組織修訂完成了20xx級人才培養(yǎng)方案和20xx余門理論課程教學大綱和實踐教學大綱的修制訂工作。
3、“本科教學工程”深度推進，教學成果獎取得歷史成績。獲得教學成果二等獎1項，上海市級一等獎4項，二等獎4項。獲“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材1項，上海市級精品課程2門，上海市教委重點教學改革項目3項，上海市全英語教學示范課程1項。
4、繼續(xù)組織開展教學質(zhì)量月活動。開展了校教學、教壇新秀、我喜愛的課程等評選，并組織撰寫學校本科教學年度20xx質(zhì)量報告并向社會發(fā)布。
主要通過參加教學改革交流會議和國內(nèi)高校實地交流予以開闊眼界，提升管理水平。
上海市作為國家教育綜合改革試驗區(qū)，將率先在招生改革等全面實施教育綜合改革。作為市屬院校，我們在應用型人才培養(yǎng)方面應如何適應創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型發(fā)展新的經(jīng)濟形勢下對人才的新需求，顯然自己在思考上述前瞻性、全局性、長遠性工作方面還遠遠不夠，存在求穩(wěn)怕亂的思想。今后要在加強學習總結(jié)的基礎上，進一步增強敢于擔當?shù)呢熑我庾R，提出新思路，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面，為探索和實踐應用型人才培養(yǎng)之路而努力。
衷心感謝一年來所有關(guān)心、支持、理解和幫助我的人們！
教務處長工作總結(jié)篇七
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教務處副處長個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新的起點，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣；堅持團結(jié)合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則；立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的'工作之道。基于這樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。
1、負責對新進教師進行有關(guān)教學管理制度文件的學習指導，并對新教師學習情況進行驗收。
2、組織了系部教學檔案的檢查工作，對檢查情況進行了匯報反饋，并提出整改建議；
10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會，會后分別以內(nèi)參資料和會議紀要的方式向有關(guān)領(lǐng)導和教師進行了專題匯報。
1、調(diào)入學院后，20xx年9月嘗試全國教育科學“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題，盡管沒有結(jié)果，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎。
2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學術(shù)委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊（國際標準刊號issn1687-1784、國內(nèi)統(tǒng)一刊號cn54-1190/g，）《中國教育月刊》上發(fā)表題為《高職院?，F(xiàn)代學校制度文化建設初探》論文，并或論文一等獎。
3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。
不足:由于剛到新環(huán)境工作，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點面相互結(jié)合上，在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足，被動。
努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標，結(jié)合部門工作實際，扎實有效、有所創(chuàng)新的做好xx年年的各項工作成為工作的努力方向.
教務處長工作總結(jié)篇八
教務處處長助理20xx年個人工作總結(jié)主要工作成績和存在問題： 本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。
在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設和評比等工作。同時，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。
1、強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內(nèi)涵，提高了教學管理水平。
2、在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。
3、通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質(zhì)量明顯提高。 本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學院內(nèi)外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。
通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：
1、整合教學資源；
2、建立完善有效的`質(zhì)量監(jiān)控體系；
3、加強教務員的培訓工作。 本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。 本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。 希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。
教務處長工作總結(jié)篇九
本學期教務處在區(qū)教育局及學校領(lǐng)導下，加強教學研究和教學管理，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，領(lǐng)會《基礎教育課程改革綱要（試行）》的`實質(zhì)，積極推進基礎教育課程改革，深入課堂教學改革，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，與時俱進，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生。現(xiàn)將一學期的工作回顧如下：
1、夯實課改，積極推進新課標實施進程。
作為改革實驗學校，教務處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面向全體學生，改變學習方式。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上，堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有教學案例，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽。良好的教研氛圍，提高了教育教學質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強教學管理，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。
加強常規(guī)檢查，本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況，不定時檢查教師課堂教學情況，注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。
規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿勢，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。
開學初教務處召開教研組長會議，落實任務，明確職責，落實任務，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時進行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度，本校教師人人都能完成聽課任務。三大教研組長本學期的工作盡心盡職，比以往更積極主動，效率更高。
教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質(zhì)提高進程。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課、指導，積極組織青年教師上公開課、觀摩課，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。
本學期開展的以“課例為載體，以問題研究為內(nèi)容”的教學研討課活動，使一大批青年教師脫穎而出。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課—講課—研討的形式進行。教學研討課，旨在通過關(guān)注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環(huán)節(jié)，解決教師教學當中的實際問題，為教師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺。整個研討過程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了很多，學生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面，調(diào)動了許多的教學手段，引導和激發(fā)學生的思維，使他們敢說、愿說、樂說。正所謂，教無定法，學無定法，但目標只有一個，那就是使學生學有所獲。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風格各異的好課。
同時，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動，使我校教師的業(yè)務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結(jié)。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號。
有多位同學在競賽中獲獎。在第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，我校張超杰、縱翼飛等同學獲第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎。羅凱元、胡世宇、等同學獲河南賽區(qū)一等獎.在金水區(qū)“小學生講英語故事比賽”活動中，我校參賽的三年級學生李世洋、四年級學生李朋龍、六年級學生李藝萌、羅凱元等四名學生不負眾望，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩。同時,任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。
這些都容入了老師們的心血。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長，將一個個故事演繹的生動活潑，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈。
六年級的李藝萌、羅凱元，三年級的李世洋，四年級的李彭龍成為全場的亮點。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。
通過這次活動，我校學生學習英語的積極性被全面調(diào)動了起來，掀起了一股學習英語的高潮。
為讓孩子們盡顯運動才能，體驗成功感，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會。
親子游戲項目“筷子夾球”、“植樹”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生，家長和孩子們在老師精心設計的親子游戲中，盡情玩耍。運動會上家長的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要。活動持續(xù)了兩個多小時。賽后，學校領(lǐng)導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品。
本次運動會是我校構(gòu)建家?；?，合力育人教學模式的一大舉措，活動增進了孩子與家長，家庭與學校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。
嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，及時收集、整理、準備好相關(guān)教育教學材料。
一學期來，教務處一直以抓教學質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質(zhì)量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教務處長工作總結(jié)篇十
在學校領(lǐng)導班子的堅強領(lǐng)導下，在學校各部門的通力合作下，在全體老師的信任支持下，在教務處全體同仁的團結(jié)努力下，本學期教務處堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。具體小結(jié)如下：
隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍也在不斷壯大，新近招聘或調(diào)入的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè)的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經(jīng)驗和駕馭學生的方法。針對這一問題，本學期教務處組織開展了“師帶徒”教學活動，以加快青年教師的成長。
此次活動是圍繞著同年級、同頭課的老教師和年輕教師開展的，安排在每周三，周四下午教研組業(yè)務活動時間舉行?！皫煄健奔葞煾嫡f課，徒弟作課。無論是說課教師還是作課教師，課前都做了充足的準備，作課示范作用突出；課后，教研組及備課小組也做了實實在在的評課，教務主任積極參加，評課中肯頗具實效，此次活動極大地提高了青年教師的業(yè)務水平和教育教學能力。
為了踐行科學發(fā)展觀，整合學校、家庭、社會的教育力量，加強學校與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康、快樂的成長。xxxx年xx月xx日、xx日，在學校領(lǐng)導的支持下，在教務處組織下本學期的“家長開放日”活動順利舉行。
第三部分：參觀、座談。
活動當天，學校的教學樓、實驗室、圖書館等教學及學生活動設施都對家長進行了開放，各職能部門及所有老師為家長提供了現(xiàn)場咨詢。
此次活動使家長來到學校，進入課堂，親身了解了學校的教育教學動態(tài)，零距離體驗了孩子的學習娛樂及身心發(fā)展，課堂上由于家長參與，“兩精兩動”變?yōu)椤皟删鄤印?，成為美談?/p>
1、在高三年級開展“復習示范課”活動
為了提升我校高考質(zhì)量，學校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。
本學年教務處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調(diào)整好復習計劃。為了加強高三年級各學科教師之間的經(jīng)驗交流和成果共享，由教務處組織在高三年級中開展了“復習示范課”活動?；顒庸卜譃樗墓?jié)課，分別是英語、數(shù)學、政治、化學，全部由各教研組組長親自作課示范，全體高三教師都積極參與聽課，并且認真寫下聽課記錄與聽課心得，為教師這件搭建了一個良好的交流平臺。
2、在高一年級開展“學法指導”講座
為了使高一的新生盡快適應高中的學習和生活，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新能力，確保學生“得法于課內(nèi)，受益于課外”，使課內(nèi)與課外有機的結(jié)合起來，提高學生學習的效率，增強學生的學習能力，新學期伊始教務處在高一年級安排了各學科的學習方法指導講座。
“學法講座”由各學科經(jīng)驗豐富的教師主講，旨在向?qū)W生傳授一個科學的，行之有效的學習方法。科學的學習方法將使學習者的才能得到充分的發(fā)揮，給學習者帶來高效率和樂趣，從而節(jié)省大量的時間?！皩W法講座”活動在同學們中間大受歡迎，為高一新生的三年高中生活開拓了一片嶄新的天地。
1、加強教師備課和作業(yè)批改的管理制度
學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質(zhì)量,學校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認真工作。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本期的教學計劃和進度,教務處堅持定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。
2、嚴格規(guī)范考試制度
考試是學校常規(guī)教學不可缺少的環(huán)節(jié),因此嚴格考試過程,嚴格考試紀律,才能更好地發(fā)揮考試的功能,了解真實的情況,營造公平競爭的氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。這學期，我校共組織各年級月考三次，每一次都精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正。考后認真組織閱卷,并由專人做好試卷成績分析工作,由教務處主任主持召開年級成績分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使教學更具實效性。
3、規(guī)范查課制度，確保課堂秩序為了確保教學工作的順利進行，教務處組織專人，每天每節(jié)課進行上課巡視工作，確保了教師上課的課堂秩序與學生的學習環(huán)境。除此以外，入冬以來，教務處還堅持每天早自習檢查，督促各班上好早自習，強化英語、語文晨讀。
本學期學校圖書館、閱覽室又增添了多種書籍、報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。
資料室認真做好檔案整理工作，并接受有關(guān)部門的督導評估檢查。
實驗室認真準備實驗器材，積極配合各任課教師的實驗課活動，為教學工作的順利推進保駕護航。
總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。我們決心在學校的領(lǐng)導下，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)x中跨越式發(fā)展而奮斗。
教務處長工作總結(jié)篇十一
教務處是學校教學組織與管理的職能部門,工作涉及面廣、頭緒多、事務雜、工作量大。在學校領(lǐng)導下，教務處三位同志精誠團結(jié)，通力協(xié)作，始終注重理清工作思路，圍繞工作主題，抓住工作中心，突出工作重點，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，腳踏實地開展工作，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、籌建期間。
從籌建伊始，教務工作就已經(jīng)逐步展開。在主管院長的領(lǐng)導下，教務處先后組織完成了全院招生專業(yè)確定的論證，及籌建轉(zhuǎn)試辦所需的教學工作所需材料，包括19個專業(yè)的教學培養(yǎng)計劃等項工作。
為確保學院正常教學工作正常運轉(zhuǎn)，根據(jù)學院各項指標和實際情況認真做出規(guī)劃，并不斷提高業(yè)務能力，完善每一項計劃，為學院正常運轉(zhuǎn)提供良好的保障和方案。教務處的具體工作有：
1、分學科大類論證四個學院19個專業(yè)的培養(yǎng)計劃；
3、參與教學設施、教室、桌椅、黑板、體育設施的采購討論會，并提出教學使用的需求；
20xx年新生報到率達到90.7%，在全國同類院校中名列前茅。
5、起草北方學院學生手冊；
7、將20xx—20xx學年第一學期的教學任務發(fā)給四個學院，協(xié)助各學院落實該學期的教師，并根據(jù)教師的排課需求及招生計劃編排第一學期課表。
三、新生入學相關(guān)工作。
1、為了更清楚地了解20xx級新生基礎課程的情況，便于我院今后教學工作的開展以及教學重點的把握，教務處與化工大學數(shù)學教研室和英語教研室聯(lián)系協(xié)商，由化工大學提供迎新試卷，對北方學院05級新生進行入學摸底考試。北方學院于晚順利地進行了全校新生的入學考試，教務處負責了本次考試的試卷印刷、分裝、發(fā)放、考場安排、監(jiān)考教師試卷批改安排等事宜。
2、由于新生入學人數(shù)與錄取人數(shù)有一定出入，導致事先所做的班級編排和課表編排都要根據(jù)實際情況作緊急調(diào)整，教務處工作量大，時間緊，任務重。在這種情況下，教務處在學生軍訓期間及時調(diào)整，為確保軍訓之后的正常教學，我們加班加點，在完成課表編排之后，又在第一時間和任課教師取得聯(lián)系，最終保證學院教學活動的正常開始。
3、九月二十四日教務處組織召開任課教師工作會議，向任課教師介紹學院基本概況、性質(zhì)和目標，學生基本情況，任課教師工作職責等等，使得任課教師盡可能的做到因地制宜，發(fā)揮學生特長，根據(jù)學院發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，培養(yǎng)出真正的實用型、應用型人才。
教務處長工作總結(jié)篇十二
xxxx年教務處主要圍繞學校提出的“堅守大學的辦附屬中學的理念，發(fā)揚附中傳統(tǒng)，內(nèi)涵發(fā)展，彰顯特色，12年一貫制精品化的辦學追求”。以教研組、備課組建設和加強課堂教學過程監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量。大力開展教育教學科研，向科研要效益。認真落實常規(guī)教學，全面提高教育教學質(zhì)量。在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全體教師的支持幫助和辛勤努力下，教務處順利完成或基本完成年度各項工作目標?，F(xiàn)將一學期的工作簡要總結(jié)如下：
1.本學年在大學人事部門的支持下，招聘和引進了優(yōu)秀青年教師，補充了新鮮血液。他們在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
2.上半年舉行了“青年教師教學基本功大賽”，23位老師踴躍參加，教務處精心組織，周密安排。通過練兵，極大提升了教師的內(nèi)功。下半年又依托“包河區(qū)中層干部生本智慧課堂大賽”，計有12位中層干部踴躍參加區(qū)級賽課，但就校內(nèi)磨課就達二十多節(jié)次，極大豐富了學校的教研文化。
3.建立整合健全了教研組、學科（備課）組。兩組間周定期進行教研活動一如既往地利用每周三開展集體備課、開展教研活動。每次都有教研主題，明確研究重點。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定主講人，嚴肅考勤，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。如有老師赴區(qū)、市賽課，備課組里，同伴老師們主動切磋教法學法，積極開展評課磨課交流。
4.派出各科教師有計劃分期分批地赴外地參觀或觀摩教學。用于教學的經(jīng)費開支增幅明顯。如物理老師赴金寨一中考察，數(shù)學老師傅西安觀摩課堂教學，語文老師赴黃山參與“相約名師”活動。
5.剛剛結(jié)束的科大附中與工大附中的“同課異構(gòu)”活動，吸引了八分來客。多年延續(xù)，做成了品牌。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：
1。抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范
（1）完善了與教務部相關(guān)的制度：《教學常規(guī)管理制度（聽課、公開課、業(yè)務手冊、師徒結(jié)對）》、《學籍管理制度》、《成績管理制度》、《教師調(diào)課制度》《教學質(zhì)量檢測（考試）制度（命題、監(jiān)考、閱卷)》、《教育科學研究課題管理辦法》、《教育教學論文管理辦法》、《實驗室管理制度》、《圖書，閱覽管理制度》、《化學藥品管理制度》、《檔案管理制度》等相關(guān)制度頒布實施。
（2）本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展，受到包河區(qū)開學檢查組的好評。
（3）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了2次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。還評出20位“優(yōu)秀備課筆記”，頒發(fā)了榮譽證書。
（4）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。今年開展領(lǐng)導推門聽課周2次，起始年級的教學開放日活動每學期各一次。
（5）學業(yè)成績的檢查與評定。每學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。督促教師搞好試卷分析，總結(jié)了測試的問題，提出了在以后教學中改正的方法。
2.繼續(xù)“特色課堂”和“科學大講堂”。每學期的特色課堂的品種多達30多個班次。科學大講堂已講授7場次，下月將集中舉辦多場。極大提升了附中的文化品位。
3、加強學籍管理。嚴格電子新學籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加規(guī)范化。符合上級主管部門要求。
教科研職能是教務處工作的一大支柱，本年度以新成立的教研室為契機，大力推進教科研行動。目前在研省級課題一個，參與南園聯(lián)盟校的市級課題一個。老師們積極撰寫發(fā)表論文、論著。全年統(tǒng)計論文獲獎和發(fā)表百余篇次，論著3本。首批鳳毛麟角的正高職稱，我校黃嚴生老師順利通過了區(qū)市一級的遴選，這不僅僅是個人的榮譽，也是附中日常過得硬教科研的縮影。
教務處在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的校園活動，不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據(jù)校情學情，有序組織開展系列活動:體育組的高年級足球賽、籃球賽事。語文組的“經(jīng)典誦讀”等系列活動，數(shù)學“口算比賽”和“思維大比拼”，還有“學生圖書交易會”，“百米長卷畫”……學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。
召開畢業(yè)班學生動員會和考生家長會是規(guī)定動作。重視加強畢業(yè)班的思想教育。今年榮獲“合肥市中考第一名”和“合肥市高三綜合評比二等獎”，“高中優(yōu)秀特色學?！惫鈽s稱號。
回顧本學期，教務工作忙碌緊湊。當然，也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全，部分工作有些滯后等。堅信在即將到來的新的一年，教務一班人，一定會發(fā)揚長處，克服缺點，切切實實做好管理育人、服務育人。
教務處長工作總結(jié)篇十三
1、課程設置和調(diào)度：依據(jù)課程標準和計劃，負責全?？傉n表的制訂和監(jiān)督，融合體鍛、閱讀、拓展設置課外活動計劃，保障學生每天1小時體育活動，規(guī)范落實課程計劃。完成教師因公因私臨時調(diào)課、代課約3000節(jié)次；完成課務調(diào)整約10余次，涉及約100人次；負責節(jié)假日調(diào)休課務調(diào)配及通知。
7、監(jiān)查教學室場管理：分期中、期末定期檢查實驗室、器材室、音美專用教室、機房等教學室場，督促擬定計劃及落實，統(tǒng)計使用情況、實驗課開設情況等，敦促臺帳做全做實并進行考核。
8、部署完成20xx秋季小升初新生入學工作。
2、教學教研例會制：學期初，召開教研組長會議，明確學期工作任務和目標，制訂學期工作計劃；學期中，隔周召開教學教研例會，分管教學校長、教務處、教科室負責人列席會議，傳達市、區(qū)教研活動和上級部門精神和要求，分析當前形勢，對教學教研工作給予建設性指導，布置相應活動內(nèi)容；學期末，召開總結(jié)會暨優(yōu)秀教研組評選會議，總結(jié)反思一學期的工作得失，為下學年工作做些思考和準備；本年度共計例會平均20次。
3、開展青年教師評優(yōu)課比賽和教學設計大賽：上半年舉行了青年教師評優(yōu)課活動，由教研組負責組織遴選，集中評議，3位校長鼎力支持，列席聽課評議，匯總了書面評議稿進行了教師大會點評，旨在促進所有老師對自我教學行為和效率的思考和改進；下半年配合園區(qū)微課程比賽開展了教師微課培訓，以學科為單位選拔20%的優(yōu)秀作品進行集中展示評選，促進了學科教學研究和教師的專業(yè)成長。
4、開展公開教學活動：分別于4月3日和12月6日舉行了公開教學活動，共計開設28節(jié)公開課，覆蓋所有學科，當日來訪教師和家長兩次累計600人，受到外校教師和家長的較高評價。下半年還約同園區(qū)六中（發(fā)展共同體）進行了歷史、數(shù)學、語文、物理等學科的課堂教學研討，開啟了校際交流的新平臺。
6、組織進行各年級教學質(zhì)量分析會：對每一次的調(diào)研測試組織年級組的整體分析，縱向橫向作出備課組分析（學科）、班級分析（學情），給予可行性建議和方案，促使備課組的教學反思，促使年級組在教學監(jiān)督、班級管理上反思調(diào)整，提高效率；本年度共計由教務處組織召開質(zhì)量分析會累計12次，階段調(diào)研質(zhì)量分析由年級組組織網(wǎng)上討論的共計15次。
7、支持年級組召開學生大會和家長會：分別支持初一至初三年級召開學生大會，如：初三中考動員大會；參加初一初二期中家長會，初三中招志愿填報家長會、初一新生家長會等并發(fā)言做具體指導；本年度召開全體家長會累計6次，學生大會累計8次。
8、關(guān)注指導初三畢業(yè)班教學：組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，指定畢業(yè)班教學管理方案，及時組織調(diào)研，反饋調(diào)研意見，開設階段教師學生座談會，調(diào)整教學節(jié)奏，本學期配合園區(qū)教研室對數(shù)學、化學進行了區(qū)級調(diào)研，對初三教學起到了關(guān)鍵的指導作用。
9、20xx年組織全校在崗教師平均每人開設公開課2節(jié)，下半年分設新進教師展示課、青年教師匯報課、教研課三種名目展開。
10、本年度組織了校級教學常規(guī)督導5次，分別由分管校長、蹲點主任參與到具體的教研、備課中去。
11、20xx年承辦市、區(qū)級教學活動等累計12次，接待了來自昆山、太倉、靖江等多個學?；蚪逃龍F體，交流辦學思想和舉措。
大力倡導和支持教師對外開設公開課，20xx年不完全統(tǒng)計達人次，其中省級4節(jié)，市級4節(jié)，區(qū)級4節(jié)；大力推薦和鼓勵教師參加評優(yōu)課，基本功、說課、學科解題能力競賽等各類教學競賽，20xx年各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區(qū)級28人次。同時，獲得教學綜合榮譽的有13人次，含學科帶頭人、教學能手、教壇新秀、教科研能手、教育信息化先進教師等獎項。
支持和配合學科組輔導學生參加教育行政部門認定各級各類競賽獲獎約計人次，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區(qū)級33人次，涵蓋語文、數(shù)學、英語、化學、科技等學科。
我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結(jié)合六五普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié)：
我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。
緊密結(jié)合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文，激發(fā)了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。
本學年度，我校積極配合園區(qū)教育局提出的“信息化建設年”的各項工作要求并認真做好學校教育教學活動的各項信息技術(shù)服務工作，鞏固和推進學?，F(xiàn)有信息化工作成果，在現(xiàn)有的基礎上進行提煉和升華，努力形成我校信息化建設的特色。具體做了以下幾方面的工作：
期初，我校對學校信息工作做了分工和規(guī)劃，制定了學校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規(guī)章制度，并遵照其嚴格執(zhí)行，形成了良好的教育信息化管理模式。同時，也完成了蘇州教育e卡通、家校路路通、校務管理平臺、省資產(chǎn)和裝備管理系統(tǒng)等一系列信息化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和更新，為師生提供及時高效的信息化技術(shù)支持。
我校作為信息化工作做的比較扎實的一所學校，在配合園區(qū)信息化建設年的各項工作方面也做了不少努力：
1、作為代表參加了園區(qū)信息化建設研討會、園區(qū)信息化工作會議；組織了學校各部門參加園區(qū)教育信息工作的在校座談會等。
2、成功接入了園區(qū)教育城域網(wǎng)，配合園區(qū)信息中心實現(xiàn)了各學校網(wǎng)絡的統(tǒng)整管理。
3、開展教育信息化科研工作。
開展學校信息化工作的研究課題是學校信息化工作的一個重要抓手。在今年上半年，我校依托現(xiàn)有的應用對其進行提煉升華，已經(jīng)成功申報并通過了江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題《構(gòu)建跨平臺多終端的初中校務管理系統(tǒng)的實踐研究》，并想借此機會打造具有我校特色的信息化建設課題。
同時，我校的《學校校務管理平臺的開發(fā)及應用》在申報xx市中小學教育信息化應用創(chuàng)新案例評選活動中獲提名獎，在園區(qū)的評比中獲得一等獎。
4、爭創(chuàng)信息化示范學校。
為了有效地鞏固學校信息化建設成果，總結(jié)幾年來工作的經(jīng)驗和不足，持續(xù)推進學校教育管理與教育教學的實踐，創(chuàng)出學校信息化辦學特色，我校今年積極申報了創(chuàng)建xx市教育信息化示范學校，想以創(chuàng)建為契機，不斷強化學校信息化的工作力度，實現(xiàn)依托信息化促進教育現(xiàn)代化、科學化的建設目標。
1、校務管理平臺的改版。
隨著學校信息化的發(fā)展，校務管理平臺部分模塊的功能需要進行調(diào)整，另有部分功能需要擴充，所以在今年上半年我校積極開展調(diào)研，針對校務管理平臺的開發(fā)和使用召開專題會議，落實平臺的功能性改造工作，在下半年校務管理平臺軟件公司入駐學校，進行現(xiàn)場開發(fā)。
2、積極改版學校校園網(wǎng)站等各類平臺。
本年度，先后完成了學校網(wǎng)站和blog平臺的改版工作，從而提升了學校對外的宣傳面貌。在平時也鼓勵引導教師、學科組、社團、專業(yè)教室在校園網(wǎng)上開設網(wǎng)頁和blog形成教研探討與學習的氛圍，增加師生、家長、社會交流的手段。
為充分發(fā)揮如moodle等優(yōu)秀學習的平臺快捷、高效、易輻射的優(yōu)勢，學校信息組還重新搭建了moodle2.0平臺并積極開展應用研究。
3、開展信息技術(shù)培訓，提高教育信息化素養(yǎng)。
學校在學期初制定的校本培訓計劃中，信息技術(shù)培訓是一個重要內(nèi)容。針對我校教師及學生的信息技術(shù)水平和教育教學的需要，開展了新進教師和初一信息管理員的信息技術(shù)培訓工作，有效提高了工作效率。除此之外，我校還積極承辦了xx市初中信息技術(shù)課堂教學觀摩研討活動，有效地促進了教師信息技術(shù)能力的提高。
當然，我校的信息化建設工作肯定還存在著一些不足之處，如：
1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術(shù)與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源網(wǎng)使用上，大多數(shù)的老師還局限于使用，對于自創(chuàng)資源的上傳還是個空白。
3、學校網(wǎng)站的建設還有待于提高。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
教務處長工作總結(jié)篇十四
從x月24日踏入**之門起，我就以**為家，吃住和教師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導思想上，以集團“一切為了學生的最佳發(fā)展”為理念，為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。
作為學校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導下，我注意加強“三心四意識”的學習，向校長學習管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務，并完善教務處，部署好長期和短期的教務管理工作，全面開設開齊國家標準課程，使學校的教務管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。
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一個月來，我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議，部署學校教務處，指導她們寫好教研組和學科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導教師領(lǐng)會新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎。
作為教務主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課本文來自，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日**外國語學校學生原創(chuàng)畫展，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。
身正為范，行勝于言。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。
教務處長工作總結(jié)篇十五
教務處職責和工作內(nèi)容是在校長和主管校長的領(lǐng)導下，組織管理全校教學工作，是教務處的職責和工作內(nèi)容。
在校長直接領(lǐng)導下，協(xié)助學校各部門全面貫徹黨的教育方針。指導各專業(yè)教研室開展教學科研、教法改革、教學評估等工作，開展教學工作標準化、科學化、制度化；負責全校各專業(yè)建設和教育教學改革。
重點突出，講求實效，注重啟發(fā)，培養(yǎng)興趣，講課用普通話講課。指導過程由易到難，把握進度，學生認真批改、講評。細心指導、熱情、耐心、因材施教，對不同層次的學生采取不同的態(tài)度。有較強的師德和工作責任感，做到管教與管教，以身作則，言傳身教，做人做事。老師要面向全體學生，從整體上提高學生的學習成績，做到勤學苦練，認真?zhèn)湔n，抓住基礎，抓住重點，難點，根據(jù)學生實際，不斷改進教學方法。努力積累教學資料，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。教師不只是一種職業(yè)，他是人類文明的向?qū)В虝?，給人啟迪，關(guān)愛學生，引導我們，他是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚娜恕?/p>
幫助校長制定并實施學校教育、教學計劃。負責組織落實、檢查日常教學工作。承擔教務處的學期、年度工作計劃及總結(jié)工作。對任課教師的教學計劃、教案、總結(jié)進行檢查與審批。監(jiān)督檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、成績評定等各教學環(huán)節(jié)的工作情況。就教學的合理性、建構(gòu)性教學改革、教學基礎建設等問題向校長提出建議。引導教師開展教研活動，總結(jié)交流教學經(jīng)驗。制訂師資培訓計劃，組織教師進修，提高教師教學水平。承擔學生學籍、電子注冊、檔案管理、考試考核、技術(shù)等級評估等工作。配合政教處對班級和班主任進行考核、業(yè)績考核。
延伸：教學工作是學校的中心工作，教務處是學校負責教學管理的職能部門，在學校黨政領(lǐng)導下，在分管教學副校長的直接領(lǐng)導下，組織實施本科教學工作。要切實貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人的根本任務，構(gòu)建五育并舉的教育體系，根據(jù)學校的定位，保證學校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，合理配置教學資源，不斷提高教學質(zhì)量和辦學效益。
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