演講稿是演講者用來(lái)與聽(tīng)眾進(jìn)行交流和溝通的一種文本形式。使用生動(dòng)的例子、引用名人名言或個(gè)人經(jīng)歷，以增加演講稿的說(shuō)服力和親近感。演講稿的內(nèi)容和形式需要不斷改進(jìn)和調(diào)整，根據(jù)不同的情況和聽(tīng)眾反饋進(jìn)行修訂。
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇一
尊重的教師，親愛(ài)的同窗們：
大伙兒好！
今天，我競(jìng)選的是紀(jì)律委員。
我之因此競(jìng)選紀(jì)律委員，那是因?yàn)樽罱性S多同窗都很急躁，又是下課在教室或走廊里胡打亂鬧，很危險(xiǎn)。因此我想競(jìng)選紀(jì)律委員，來(lái)于教師一路治理班級(jí)紀(jì)律。在平常，我可不能與別的同窗打鬧，擾亂課堂紀(jì)律。若是我當(dāng)上了紀(jì)律委員，每節(jié)課間我都會(huì)在教室里和走廊看一看有無(wú)同窗打鬧，若是有，我會(huì)在第一時(shí)刻制止他們，并告知他們這么做很危險(xiǎn)。
若是我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我必然會(huì)加倍認(rèn)真的聽(tīng)講，而且有同窗不認(rèn)真聽(tīng)講或在玩游戲，發(fā)言，開(kāi)小差，我都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提示他要認(rèn)真聽(tīng)講，告知他這么做既會(huì)阻礙到自己的學(xué)習(xí)，又會(huì)阻礙到別的同窗。打了上課鈴，而教師尚以后，我會(huì)治理班級(jí)紀(jì)律，安靜的等著教師來(lái)，不讓教室亂哄哄的。（）天天回家我都會(huì)認(rèn)真的寫作業(yè)，做到認(rèn)真做題，書(shū)寫認(rèn)真，認(rèn)真檢查。若是我被選中，我就會(huì)加倍的樂(lè)于助人，以身做責(zé)，帶動(dòng)每一個(gè)同窗都好勤學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。若是我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)做教師的`得力小助手，幫忙治理紀(jì)律，讓大伙兒既平安又歡樂(lè)地度過(guò)每一天。大伙兒若是對(duì)我成心見(jiàn)，那我必然會(huì)盡力更正自己的不足。
我的演講完畢，請(qǐng)把您那神圣而寶貴的一票投給我吧！知足我那個(gè)小小的心愿。謝謝！
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇二
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國(guó)。只有國(guó)家富裕強(qiáng)大，才能使我們的生活之花永放光華。中國(guó)的歷史告訴我們，沒(méi)有國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛(ài)的是中華。
“我是中國(guó)人!”簡(jiǎn)單的五個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱、撒熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌輝煌。
我要用雙手把她建設(shè)得更美麗；祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。
思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽：她飄灑的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水、西湖的波!“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國(guó)的“紅雨隨心翻作浪，千山著意化為橋”，遙望祖國(guó)萬(wàn)里河山，猶如身在詩(shī)畫(huà)間。
祖國(guó)是東方的明珠，是亞細(xì)亞騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在大家心中。同學(xué)們，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧!
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，是x年級(jí)x班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)xxx小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
更多。
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我想繼任五年級(jí)(4)班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫xx-x，是x年級(jí)x班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)xx-x小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。
在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。
這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，我是6號(hào)選手，今天我演講的題目是《展開(kāi)雙翅，放飛夢(mèng)想》。
在漫漫人生，有的想做為人民伸冤的侓師，有的想做烹飪美食的廚師，還有的想做燃燒自己，照亮別人的教師!而我呢?懷揣的夢(mèng)想就是想做一名為病人服務(wù)的“白衣天使”。
我的這個(gè)夢(mèng)想不是毫無(wú)來(lái)歷，不是憑空瞎想，而是源于兩年前的，至今都讓我記憶猶新的一則報(bào)道。
那天，當(dāng)我的電視遙控器翻到中央電視臺(tái)時(shí)，一位普通的護(hù)士——何瑤引來(lái)了許多記者的采訪，那是在2014年5月1日，當(dāng)她一如既往的尋查病房時(shí)，突然一位患有精神病的病人沖上來(lái)，二話不說(shuō)，掄起拳頭，一股腦兒的向毫無(wú)防備的何瑤猛打過(guò)來(lái)，兇狠的拳頭落在了何瑤的臉上，手上，重重的腳尖踢在了何瑤的腿上，身上。
何瑤沒(méi)有還手，他也無(wú)力還手。
他的忍賴換來(lái)的是更兇慘的暴打。
何瑤倒下了，她滿身鮮血的倒在了地上，一陣刺痛，將他驚醒，淚眼朦膿中，他看見(jiàn)這位病人已經(jīng)爬上了窗戶，準(zhǔn)備跳樓，護(hù)士的職責(zé)讓她不顧傷痛，竭盡全力的沖上去，用手死死抓住了病人的衣服，用他那僅僅48公斤的柔弱身軀，挽救了體重達(dá)65公斤的患者寶貴的生命。
看見(jiàn)這，我深深的被何瑤這種舍己為人精神所感動(dòng)，于是我下定決心，一定要做一個(gè)像何瑤一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)全心全意為病人著想的， “白衣天使“，幫助那些正在受病魔困擾得病人脫離困境，走向健康!
我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，雖然，在成功的道路上可能有萬(wàn)丈深淵，也可能荊棘滿地，但是，要成功走完這條路，必須要擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就一定有回報(bào)。
如果我有一天，我真的成為了一名白衣天使，我一定會(huì)履行救死扶傷.防病治病，全心全意為人名服務(wù)的宗旨，履行自己的真心.愛(ài)心.責(zé)任心，對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。
我堅(jiān)信，只要我向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天。
我還會(huì)努力鉆研醫(yī)術(shù)，寫一本書(shū)，將我的醫(yī)術(shù)全部寫進(jìn)去，為后人的身心健康做貢獻(xiàn)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想!
有志者，事竟成。
讓我和我的夢(mèng)想敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，和人類的身心健康而努力奮斗吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家(敬禮)。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥八暮蒙倌辍被顒?dòng)，這是胡爺爺在給我們少先隊(duì)提出的要求。
胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。
他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。
我們學(xué)?！八暮蒙倌辍闭诟?jìng)選之中，我立志被評(píng)為“四好少年”之一。
我要以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，心中要時(shí)刻牢記祖國(guó)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
以團(tuán)結(jié)互助為榮，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，讓社會(huì)充滿愛(ài)。
以誠(chéng)實(shí)守信為榮，待人真誠(chéng)，守信用，做表里如一的好少年。
以遵紀(jì)守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學(xué)會(huì)做人，以自立為榮，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年。
幫助別人，快樂(lè)自己。
人與人要互相幫助，我們要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的`雙手創(chuàng)造未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，成為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的合格可靠的接班人。
讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好明天而奮斗!
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候;當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡呼鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，我們的祖國(guó)曾被別的國(guó)家踐踏得傷痕累累!
同學(xué)們，你們知道嗎：1840年戰(zhàn)爭(zhēng)由中方失敗告終，讓政府將香港割讓給英國(guó)，簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，并賠償英國(guó)2100萬(wàn)銀元;在1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入北京圓明園，把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞，把圓明園內(nèi)洗劫一空。
更可惡的是在10月18日和19日他們?yōu)榱虽N毀罪證，竟然放火燒了這個(gè)萬(wàn)園之園。
這一藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，和無(wú)數(shù)人們智慧的結(jié)晶與財(cái)富就這樣化成了一片灰燼。
現(xiàn)在的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，給我們留下的只是幾根孤零零的殘柱和無(wú)盡的憤怒與無(wú)限的遺憾。
同學(xué)們，這多么值得我們深思啊!所以，我們要振興中華。
但是要振興中華，首先要做到愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)首先是要做好自己的事情，這就是最大的愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，今天我們雖沒(méi)有生活在戰(zhàn)場(chǎng)上，但我們還擔(dān)負(fù)著使祖國(guó)更加富強(qiáng)的重任。
用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。
告訴自己，不要忘記國(guó)恥，因?yàn)槲覀兊男膶儆谧鎳?guó)!
做好自己，才是根本，連自己本應(yīng)做的事情都不上心的人，對(duì)愛(ài)國(guó)熱情能維持幾天呢?愛(ài)國(guó)要熱情，更要自強(qiáng)、自立才是愛(ài)國(guó)的根本，也是振興中華的根本。
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！競(jìng)爭(zhēng)，是力爭(zhēng)上游的一種精神。競(jìng)爭(zhēng)，需要合作，也需要激勵(lì)。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與自然的物競(jìng)天擇有相似之處，適者生存，優(yōu)勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實(shí)。我很同情那些雖然落后，卻能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的弱者，在他們身上不過(guò)是有著力爭(zhēng)上游的精神嗎？明知道落后卻能奮起直追。用堅(jiān)持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現(xiàn)代生活需要的的確是這種精神。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相輔相成的。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力，就會(huì)變成一灘死水。正是由于對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前。同時(shí)，在與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快。
雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最好的結(jié)果。請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)關(guān)于貓與老鼠的故事。
一天，一個(gè)被茍延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩里，忽然出現(xiàn)了一只來(lái)勢(shì)洶洶的貓，于是貓鼠大戰(zhàn)在此時(shí)激烈的展開(kāi)。這樣一來(lái)，那群毫無(wú)斗志的老鼠不得不提起12分精神對(duì)付這只可恨的貓。這時(shí)，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最后聽(tīng)到的.，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說(shuō)：“恭喜你還活著?！笔笳f(shuō)：“謝謝你還讓我活著。”這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，鼠受到了貓的激勵(lì)，才不至于被貓吃，而貓從中也知道了自己的不足，這不是雙贏嗎？這是上等的競(jìng)爭(zhēng)，上等的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏家，只有永遠(yuǎn)的合作。一個(gè)聰明的人在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，應(yīng)該把一種高尚的生活哲學(xué)傳達(dá)給對(duì)方，走共同發(fā)展的道路。
競(jìng)爭(zhēng)是一種責(zé)任，競(jìng)爭(zhēng)是一種奉獻(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)更是一種進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇七
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥八暮蒙倌辍被顒?dòng)，這是胡爺爺在給我們少先隊(duì)提出的要求。
胡爺爺?shù)奶?hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。
他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。
我們學(xué)校“四好少年”正在競(jìng)選之中，我立志被評(píng)為“四好少年”之一。
我要以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，心中要時(shí)刻牢記祖國(guó)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
以團(tuán)結(jié)互助為榮，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，讓社會(huì)充滿愛(ài)。
以誠(chéng)實(shí)守信為榮，待人真誠(chéng)，守信用，做表里如一的好少年。
以遵紀(jì)守法為榮，禮貌待人，舉止文明，從小學(xué)會(huì)做人，以自立為榮，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴父母，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年。
幫助別人，快樂(lè)自己。
人與人要互相幫助，我們要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，成為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的合格可靠的接班人。
讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好明天而奮斗!
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇八
今天我給大家介紹一本書(shū)，那就是《皮皮魯》中《幻影號(hào)》的一集。
作者是鄭淵潔，我特喜愛(ài)皮皮魯去冒險(xiǎn)的故事，雖然我看了一遍又一遍，也不會(huì)覺(jué)得厭倦。
它的書(shū)皮是硬紙做的，包裝精美，這里面的字正合我意。雖然沒(méi)有插圖，但我也覺(jué)得很精彩。
下面我給大家說(shuō)說(shuō)吧!一天，主角皮皮魯生日的時(shí)候，朋友送給皮皮魯一個(gè)五顏六色的小馬。第二天，他從冰箱里拿出兩塊面包片放到微波爐里，吃著吃著，忽然腦里想：把彩色小馬放到微波爐里會(huì)怎么樣?說(shuō)干就干，就把小彩馬放進(jìn)了微波爐。過(guò)了一會(huì)兒，皮皮魯把小彩馬拿了出來(lái)，小彩馬竟然活了，名叫“幻影號(hào)”，是一輛車，里面還有無(wú)所不能的高級(jí)設(shè)備。
幻影號(hào)這一集很有趣，下面我給大家講講吧!后來(lái)，世界大作戰(zhàn)，車?yán)锏钠聊伙@示“請(qǐng)立刻去阻止”。哈里上校和約翰兩方互不相讓，而且他們都知道幻影號(hào)的厲害，兩方都想要這輛車。最后，幻影號(hào)被包圍了，可是哈里上校而來(lái)查明情況，皮皮魯把兩方都麻醉了，把哈里上校和約翰拖上了車，他們醒來(lái)，皮皮魯說(shuō)：“你們?cè)敢饬艚o你們的后代一個(gè)完完整整的世界?愿意，就不要在打了?！惫锷闲：图s翰低下了頭說(shuō)：“那怎么辦?”“這樣，你倆對(duì)上校說(shuō)：”敵軍都有幻影號(hào)。這樣，兩方都不敢進(jìn)攻了。“皮皮魯說(shuō)。
聽(tīng)了我的介紹，你們行動(dòng)不如行動(dòng)，快買來(lái)看看吧。
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇九
大家好！
說(shuō)：投我一票，我會(huì)帶給你最多的驚喜！
在我還不是一個(gè)少先隊(duì)員時(shí)，我就常常聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)是多么優(yōu)秀、多么成功！我是多么的羨慕他、崇拜他，多么想自己有一天也當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)??！加入少先隊(duì)后，我做過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)，也做過(guò)中隊(duì)委，后來(lái)又當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。不管擔(dān)任什么職務(wù)，我都勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事！能為我們少先隊(duì)貢獻(xiàn)我的力量，我感到快樂(lè)，感到自豪！
現(xiàn)在，學(xué)校給了我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我更有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的才華、貢獻(xiàn)我的力量！我自信能做上大隊(duì)長(zhǎng)，我也自信能做好大隊(duì)長(zhǎng)！
如果我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事情，在同學(xué)中真正起到帶頭作用！
如果我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，與同學(xué)們一起把少先隊(duì)生活搞得豐富多彩：讓我們的校園更潔凈，讓草更綠花更鮮，讓我們的老師笑得更開(kāi)心更燦爛！讓我們走出校門，去關(guān)心更多的處在困難中的人們，讓所有的人都向我們投來(lái)贊賞的目光！讓我們走向大自然，春天去體會(huì)播種的艱辛，秋天去感受豐收的喜悅！讓我們的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在藍(lán)天白云下，讓更多的少先隊(duì)員都成為快樂(lè)而優(yōu)秀的隊(duì)員！
同學(xué)們，我的設(shè)想還有很多很多。只要給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)為我們學(xué)校帶來(lái)更多的驚喜！我們少先隊(duì)會(huì)因?yàn)橛形疫@個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)而更出色、更輝煌！請(qǐng)投我一票吧！
謝謝！
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，今年12歲，我第一次在講臺(tái)上讀發(fā)言稿，而且我也是第一次竟選小隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)我心里既高興又激動(dòng)。也許大家都覺(jué)得小隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)很不起眼的小官，像個(gè)九品芝麻官。可是我不覺(jué)小隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)如同芝麻的官，他在我的眼里可是個(gè)大官，而且還可以幫老師減輕壓力。所以我要競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)。
我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。熱愛(ài)集體。關(guān)心集體。樂(lè)于助人。不跟同學(xué)計(jì)較的.好學(xué)生。當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有缺點(diǎn)，雖然只是個(gè)小問(wèn)題，但是我一定會(huì)把這個(gè)毛病改掉。
假如我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)，我將會(huì)實(shí)實(shí)在在。認(rèn)認(rèn)真真地做好這份工作。我的計(jì)劃首先是要讓自己以身作則，給大家做一個(gè)好榜樣。其次我會(huì)認(rèn)真的檢查組員的作業(yè)。再次，我會(huì)幫組員解決難題。最后，我會(huì)管好衛(wèi)生。我就是我，我不想用一些好詞來(lái)夸自己，我就是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的小學(xué)生。假如我沒(méi)有當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取下次當(dāng)上。有句話說(shuō)得好，工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基也說(shuō)過(guò)，：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！?/p>
我希望大家投我一票，謝謝大家!
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇十一
當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候;當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡呼鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，我們的祖國(guó)曾被別的國(guó)家踐踏得傷痕累累!
同學(xué)們，你們知道嗎：1840年戰(zhàn)爭(zhēng)由中方失敗告終，讓政府將香港割讓給英國(guó)，簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，并賠償英國(guó)2100萬(wàn)銀元;在1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入北京圓明園，把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞，把圓明園內(nèi)洗劫一空。
更可惡的是在10月18日和19日他們?yōu)榱虽N毀罪證，竟然放火燒了這個(gè)萬(wàn)園之園。
這一藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，和無(wú)數(shù)人們智慧的結(jié)晶與財(cái)富就這樣化成了一片灰燼。
現(xiàn)在的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，給我們留下的只是幾根孤零零的殘柱和無(wú)盡的憤怒與無(wú)限的遺憾。
同學(xué)們，這多么值得我們深思啊!所以，我們要振興中華。
但是要振興中華，首先要做到愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)首先是要做好自己的事情，這就是最大的愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，今天我們雖沒(méi)有生活在戰(zhàn)場(chǎng)上，但我們還擔(dān)負(fù)著使祖國(guó)更加富強(qiáng)的重任。
用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。
告訴自己，不要忘記國(guó)恥，因?yàn)槲覀兊男膶儆谧鎳?guó)!
做好自己，才是根本，連自己本應(yīng)做的事情都不上心的人，對(duì)愛(ài)國(guó)熱情能維持幾天呢?愛(ài)國(guó)要熱情，更要自強(qiáng)、自立才是愛(ài)國(guó)的根本，也是振興中華的根本。
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我叫孟x(chóng)x，五年一班學(xué)生。今年新轉(zhuǎn)來(lái)的，來(lái)到貴校，我就有一種親切的感覺(jué)，我好像來(lái)到自己的家一樣。我愛(ài)這里的老師，我愛(ài)這里的同學(xué)，我愛(ài)這里的一草一木。等等。
今天，我之所以敢參與大隊(duì)委競(jìng)選，除了班主任李老師的推薦之外，還有同學(xué)們的支持，更重要的是我熱情大方，性格開(kāi)朗認(rèn)真學(xué)習(xí)，有一顆熱心腸，一顆愿意為老師為同學(xué)們服務(wù)的心。
如果我能當(dāng)選，我將和小伙伴一起共同認(rèn)真完成，學(xué)校老師交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
如果不能當(dāng)選，這說(shuō)明我離老師的要求，還有一定的差距。我將會(huì)繼續(xù)努力！希望各位評(píng)委投上神圣寶貴的一票。
謝謝！大家，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
仰望藍(lán)天，我在心里問(wèn)自己：我心目中的好老師究竟是什么樣的?答案有很多種：一絲不茍?平易近人?幽默風(fēng)趣?和藹可親?……其實(shí)心目中的好老師就在我們身邊，在教師隊(duì)伍中，總有一群普通的人民教師，在那片屬于自己的一畝三分地里默默無(wú)聞地耕耘著、奉獻(xiàn)著。她們用美好的青春為學(xué)生編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想;用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座騰飛的橋梁。她們?nèi)缤n穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷清香;她們又如藍(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛;她們更像日出而作，日落而息的農(nóng)人，只在乎莊稼的長(zhǎng)勢(shì)與收成，卻從不計(jì)較付出的多少。
如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。董老師二十幾年如一日，每天很早到校和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，工作上勤勤懇懇。同事之間友好相處，互幫互愛(ài)。自古以來(lái)，以身作則，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個(gè)人品德的典范。在學(xué)生的眼中，張老師是嚴(yán)師，她對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，特別是這些班中的“小皇帝”們，剛接班時(shí)這個(gè)班紀(jì)律極差，剛參加工作的張老師不僅對(duì)他們嚴(yán)格要求，還予以他們慈母般的關(guān)心。不到一年的時(shí)間徹底扭轉(zhuǎn)了班中的局面，現(xiàn)在的班有一種凝聚力，孩子們用心學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。孫老師是語(yǔ)文老師又兼著德育工作，用一個(gè)詞來(lái)形容他，就是“認(rèn)真”，用兩個(gè)詞形容他就是“非常認(rèn)真”，他對(duì)工作勤勤懇懇，精益求精。他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)雖不豐富，但他總是虛心學(xué)習(xí)，教學(xué)手段靈活，效果顯著。他對(duì)待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找他們談心，把他們當(dāng)成自己的孩子，教育他們，開(kāi)導(dǎo)他們，從而走進(jìn)他們的心靈。他的班班中無(wú)論有無(wú)老師學(xué)生都是用心學(xué)習(xí)，從沒(méi)有紀(jì)律問(wèn)題。他不僅如此，還主動(dòng)幫助別人做一些事。這樣的好老師真是說(shuō)也說(shuō)不盡，夸也夸不完!在李嘴小學(xué)的校園里還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
小學(xué)生五年級(jí)教師節(jié)演講稿短小篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每一個(gè)人心目中都會(huì)有自己認(rèn)為非常好的人，比如自己的一個(gè)好朋友，比如自己的家人，比如自己的老師或者是其他的和自己有關(guān)系的人。這些都有可能，因?yàn)槊總€(gè)人心目中都有自己認(rèn)為最好的人，在小學(xué)階段，有許許多多的老師給我傳授知識(shí)，我十分感謝他們。仔細(xì)想來(lái)，在這五年里，對(duì)我影響最大的有三位老師。
首先，我要介紹我的班主任兼英語(yǔ)老師修海霞。修老師是從三年級(jí)教我英語(yǔ)的，在這三年來(lái)，我們和老師有說(shuō)有笑的，一點(diǎn)兒也不像是師生，倒非常像朋友與朋友之間的友誼，那樣純潔的友誼，比我和朋友之間的友誼更是珍貴、寶貴的。她在課上有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹可親，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事而大發(fā)脾氣，一說(shuō)就是一節(jié)課，連講課的時(shí)間都沒(méi)有了。這就是我們可愛(ài)、美麗，有時(shí)嚴(yán)厲、和藹可親的英語(yǔ)老師——修老師。
要談?wù)n堂講的生動(dòng)有趣就要數(shù)我們數(shù)學(xué)老師孫志英。孫老師從四年級(jí)教我的。在這兩年里，孫老師一直是非常嚴(yán)厲。在每一次考試完后，孫老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地跟我們講錯(cuò)題。雖然老師布置的作業(yè)非常少，但是老師每一次都會(huì)讓我們牢記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生怕有任何遺漏。老師帶我們出去活動(dòng)時(shí)，就會(huì)變成我們的好朋友，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)操場(chǎng)的上空。孫老師把我們班的成績(jī)從倒數(shù)變成了級(jí)部第一。這就是我們漂亮、嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——孫老師。
最后，我要介紹我的語(yǔ)文老師叢中笑。叢老師的名字是根據(jù)毛澤東的一首詞《卜算子·詠梅》的最后三字而取得。叢老師的課一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，每節(jié)課對(duì)我們都是笑語(yǔ)連連。叢老師會(huì)“主張正義”，在這里說(shuō)的“主張正義”和普通的主張正義不一樣;叢老師的主張正義是針對(duì)男生欺負(fù)女生時(shí)而用的，所以以后我們班的口號(hào)是“只準(zhǔn)女生打男生，不準(zhǔn)男生打女生”。這就是我們高大、陽(yáng)光、帥氣、主張正義的語(yǔ)文老師——叢中笑。
這就是我身邊的老師，女的美麗漂亮，男的陽(yáng)光帥氣，快快拿起筆把你身邊的好老師寫下來(lái)吧。
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