使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
感謝老師的演講稿篇一
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
還記得老師在我胃病發(fā)作時你那溫暖的雙手,和你那溫柔的話語,為我端上一杯熱茶,溫暖了我的心,老師的雙手溫柔的撫摸著我,我感覺好多了,謝謝您老師,在你的無微不至的照顧下,我很快就恢復(fù)了,又和同學(xué)們在一起在操場上快樂的玩耍。而老師您露出了您那美麗的微笑,謝謝您老師,我的千言萬語只有一句話:老師您辛苦了我愛您!
又想起您批評我時的嚴肅,才讓我有了今天的好成績,在我驕傲?xí)r您的話語,讓我壓下了小尾巴,在我上課玩時,您的一句話:“玩物喪志”讓我認真聽課,從學(xué)習(xí)終于找回了我自己。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”那么,什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人?!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師
,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;
感謝老師的演講稿篇二
教師是人類靈魂工程師,他們的職責不僅在于教授知識和技能,還涉及培養(yǎng)學(xué)生的思維和品德。作為學(xué)生,我們應(yīng)該感激老師為我們所做的一切。在這篇文章中,我將詳細介紹了我對老師的感激之情。
第二段:掌聲
大家都知道,在每次學(xué)?;顒又校蠋熆偸鞘亲允甲越K的組織者,并且主持人。他們一邊輔助我們準備節(jié)目,一邊運轉(zhuǎn)電腦音響等各種設(shè)備,再加上在不斷提高自身狀態(tài)力求給我們一個成功專業(yè)的晚會,讓我們?yōu)樗麄兊呐c贊。
第三段:指導(dǎo)
在我前往學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不同學(xué)科的老師都很細心地給我們講解了當前所有最難理解的學(xué)科知識。他們經(jīng)?;ㄙM自己的時間去理解我們遇到的問題,并且勇敢地幫助我們解決。無論是學(xué)習(xí)的方向還是技巧,我的老師們都給我提供了很好的引導(dǎo)。
第四段:鼓勵
老師不僅會指導(dǎo),更會鼓勵。他們對我充滿信心,并且總是鼓勵我盡力而為。無論我遇到哪些試煉,都能得到老師的鼓勵,讓我更加有勇氣去突破自己的局限。正是因為老師的支持,我才能不斷成長。
第五段:結(jié)語
感謝所有老師的教誨和指導(dǎo),正是因為你們的幫助,我們才能不斷成長,茁壯成長。這些年來,在你們的幫助下,我已經(jīng)學(xué)會了很多學(xué)科知識和人生中的許多經(jīng)驗。感謝你們的傾心付出!
感謝老師的演講稿篇三
陳老師:
您好!
在來達內(nèi)之前,一直很頹廢,覺得生活沒有一點的意思,來此之后,讓我覺的生活還可以這么的充實,每天能看到老師們的笑臉,真的很開心,學(xué)習(xí)也就很有勁頭。還有就是您雖不是我們的技術(shù)老師,但是在工作生活中,您給了我們很多的教導(dǎo),現(xiàn)在畢業(yè)了,要離開了,還真有點留戀這種充實的日子。
在這短暫的日子里,你是我的班主任,這是緣分。在以后的生活工作中,我不會忘記,是達內(nèi)給了我入職的平臺,不會忘記您,是您們陪伴了我們,使我們每天在乏味的.生活中找到精彩。
等那天了心情不好了,你可以翻翻我沒這些調(diào)皮的孩子給你寫的感謝信。這是最美好最純潔的回憶....
祝老師:
工作順順利利!家庭美美滿滿!并且越長越漂亮!
此致
敬禮
x年xx月xx日
感謝老師的演講稿篇四
親愛的幼兒老師們,請允許我用這篇文章表達我對您們的感激之情。作為一位家長,我深深地明白,您們是孩子們成長道路上最重要的人之一。您們的耐心、關(guān)愛以及專業(yè)知識,讓我對幼兒教育有了更深入的了解。通過這篇文章,我想向您們表達我的感激和敬意。
第二段:感謝老師的關(guān)心
在孩子進入幼兒園的那一天,我還是一個焦慮而充滿擔憂的家長。然而,當我看到您們親切的微笑和溫暖的目光時,我感到一種安心。您們用堅定而溫柔的話語告訴我,您們會像照顧自己的孩子一樣去照顧我的孩子。您們無微不至的關(guān)心讓我感到非常感動,而且我也真切地看到了孩子們在您們的照顧下開始茁壯成長。
第三段:感謝老師的耐心
作為幼兒老師,您們每天都要面對一群性格各異的孩子,有一天我參觀了幼兒園時被這一幕深深打動。您們用耐心和關(guān)愛對待每一個孩子,無論他們有多么調(diào)皮搗蛋。您們以活潑有趣的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),讓他們在快樂的氛圍中探索世界。我想您們一定會遇到讓您們心力憔悴的時刻,但是您們從不放棄,總是用耐心和愛心對待孩子們。這樣的耐心和付出是無法用語言形容的,您們是我心中最敬佩的人。
第四段:感謝老師的專業(yè)知識
在孩子的成長過程中,專業(yè)知識是非常重要的。作為一位家長,我深知我無法給予孩子們足夠的教育。您們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識,確保了孩子們獲得全面的教育。您們不僅教給孩子們基礎(chǔ)知識,更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和動手能力。我相信,這樣的教育將會讓孩子們在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益無窮。
第五段:總結(jié)并再次表達感謝之情
在這篇文章中,我想再次感謝您們,親愛的幼兒老師們。您們的關(guān)愛、耐心和專業(yè)知識,讓我深深地欽佩。在您們的陪伴下,孩子們在快樂中茁壯成長。作為家長,我將永遠銘記您們的付出和貢獻。對于您們的關(guān)心,我將永不言謝,但我希望您們能明白我對您們的感激之情。您們是最崇高的職業(yè),是蛻變成蝴蝶的秘密之人,是我心中永遠的偶像。衷心地感謝您們,我的孩子們的幼兒老師!
感謝老師的演講稿篇五
尊敬的老師您好:
馬上就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個個祖國的棟梁!老師,謝謝您!
老師,您有時表揚過我,有時也說過我,當您表揚我的時候我會非常高興,但當您批評我的時候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個人付出的`辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護我們。
我要感謝您對我的細心培育,我要感謝您給我建造的一個小小的知識寶庫。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒有看見,但是我們心里都知道......
老師,您就放心吧!我一定會好好學(xué)習(xí)的,不會辜負您對我們的期望!
你的學(xué)生:xxx
xx年x月x日
感謝老師的演講稿篇六
從我上幼兒園起我的腦海里就添加了名為“老師”的人,到現(xiàn)在,已經(jīng)有十多個老師教過我了,老師在我的心中,是一個十分偉大的職業(yè)。
我想當老師,就以為當老師可以管學(xué)生,可是就是通過一次體驗,就讓我改變了這個看法。
一次在科學(xué)課上,老師讓我們推選同學(xué)當下節(jié)課的小老師,我雖然沒有舉手,可是后面的同學(xué)都叫起來“祝健!祝??!”后來除了我之外的48名同學(xué)一起起哄,唉沒辦法了,我只能同意了,雖然我在向我的助手one叫“music”的時候,很快樂,但這可是“臺上10分鐘,臺下十年功”??!在這一月,我和我的助手one幾乎天天在課余時間來一遍一遍的`練。就是這樣的體驗,讓我感受到了老師的辛苦,天天備課,直到深夜,還在批作業(yè),就是這樣,才使得老師們積勞成疾,形成了老師的職業(yè)病---頸椎病??!所以我們要好好學(xué)習(xí),不讓老師把作業(yè)批了再批,兩遍、三遍甚至是更多。
在這里我真心的向這些老師們說一聲:謝謝您們,您們辛苦了!
感謝老師的演講稿篇七
第一段:引言(150字)
接親老師是我們成長道路上的重要人物,他們辛勤付出,無私奉獻,是我們學(xué)習(xí)和成長的導(dǎo)師?;仡欁约旱某砷L歷程,我深深地感受到接親老師在我成長中的重要作用。感謝接親老師的心得體會,這是一個重要的主題,它讓我們反思和更好地理解接親老師對于我們的重要意義。
第二段:感受啟蒙教育的力量(250字)
接親老師是我們?nèi)松猛局凶钤绲呐惆檎?,他們起到了引?dǎo)和啟蒙的作用。我回想起自己小時候在接親老師的幫助下擺脫了害羞和膽怯,在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得了進步。接親老師不僅教會了我們基本的知識和技能,還教會了我們?nèi)绾纬蔀樽孕藕酮毩⒌膫€體。他們的關(guān)心和鼓勵讓我們在學(xué)習(xí)和生活中勇往直前。
第三段:感悟知識傳承的重要性(250字)
接親老師是知識的傳承者,他們將自己的寶貴經(jīng)驗和智慧與我們分享。正是通過他們的教導(dǎo),我們才能學(xué)到知識,掌握技能,逐漸變得更加成熟和自信。接親老師用他們無盡的耐心和付出,讓我們愿意不斷追求知識的樂趣。從小學(xué)到大學(xué),接親老師一直鼓勵我們勇敢地追逐自己的夢想,并為我們提供了有力的支持和指導(dǎo)。
第四段:感謝教育改變命運的力量(250字)
接親老師不僅讓我們掌握知識,還通過培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和人生價值觀來改變我們的命運。在我生活中,接親老師教會了我如何用善良的心去面對世界,如何用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。他們關(guān)注個體的成長,在培養(yǎng)我們的同時,也關(guān)注我們的身心健康和共同成長。感謝接親老師的教育,我相信教育的力量可以改變一個人的命運,也可以讓世界變得更美好。
第五段:結(jié)語(300字)
感謝接親老師的心得體會,這是一個讓我們思考和回憶的主題。回顧自己曾經(jīng)的接親老師,我內(nèi)心充滿了感恩之情。他們?nèi)缤惠喢髁恋奶?,在我成長的道路上不斷照耀著我。他們的愛心、耐心和智慧對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次反思,我更加清楚地認識到接親老師的重要性,他們?yōu)槲覀兲峁┝肆己玫某砷L環(huán)境和機會。在以后的日子里,我將銘記他們的教誨,努力成為一個值得他們驕傲的人。感恩接親老師,讓我們走向更加美好的未來!
感謝老師的演講稿篇八
在我上小學(xué)四年級的時候,何琦老師被分配到我們班,教我們語文,做我們的班主任。我要感謝何老師,因為他把我們當做親兄弟一樣看待,保護我們。
何老師的'課幽默風趣,課堂上我們不但學(xué)到了知識,而且還很開心。記得有一次楊唐鵬在課上插嘴,何老師明明在講變色龍,也不知道楊唐鵬怎么扯的,竟然扯上了雞腿。于是何老師便說:“我昨晚起來小解,突然一只雞腿骨頭從楊唐鵬的床上掉了下來,原來楊唐鵬正像一只老鼠似的在偷吃雞腿?!比缓筠D(zhuǎn)過頭來對楊唐鵬說:“那個楊唐鵬啊,你改叫楊老鼠得了,夜夜像只老鼠偷吃雞腿,也蠻不錯的。”頓時,課堂上笑聲一片。
何老師除了課上幽默風趣,還有時時保護我們。有一次何老師組織人員宣傳不要踐踏草坪。課間我們看到一個初一年級學(xué)生踩草坪,我們就迎上去,請他不要踩草坪。他不理也就算了,還罵我們是神經(jīng)病。我們把這事告訴了何老師,何老師憤怒極了,他不允許有任何人欺負他的學(xué)生。我們把那個學(xué)生找來。何老師說:“你有兩種選擇,一,讓我班學(xué)生罵你一聲神經(jīng)病,二,給我安分點?!背跻荒昙墝W(xué)生說:“我選擇第二條路?!薄澳悄阋院蠼o我老實點?!比缓缶妥屇莻€學(xué)生走了。
何老師在我心里不只是老師,他是一位大哥,一位能教給我們知識,能保護我的大哥。我們每次見到何老師都會感謝何老師說:“何老師好?!焙卫蠋熞蚕残︻侀_地說:“你們好!”
在我上小學(xué)六年級的時候,您是我們班的班主任,溫柔,和藹可親,對每一位同學(xué)都是那樣的仁慈,不去打罵學(xué)生。讓學(xué)生做錯了事情敢于承擔錯誤,及時改正錯誤,這樣才是一名好學(xué)生。......
1我要感恩的人有很多,如,父母,兄長,但我最想感恩的人卻是老師。從剛學(xué)說話到小學(xué)生,從小學(xué)生又到求知若渴的少年,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人。任何時候都......
1每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知......
感謝老師的演講稿篇九
隨著社會的發(fā)展,人們對教育的需求也越來越高。而在學(xué)生的求學(xué)之路上,接親老師是他們的重要支持者和引路人。這些老師盡職盡責地承擔起引導(dǎo)、教育、照顧學(xué)生的責任,他們的辛苦和付出使我們心存感激。以下是我在接親老師的陪伴下所獲得的一些心得體會。
首先,感謝接親老師為我提供了一種家庭的溫暖。遠離家鄉(xiāng)求學(xué),孤身一人的我常常在陌生的環(huán)境中感到困惑和無助。然而,接親老師總是在我最需要的時候給予我支持和鼓勵。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,他們總是耐心地傾聽我的困擾,并給予真誠的建議和幫助。他們的關(guān)心和愛護讓我感到溫暖,他們對我的理解和鼓勵使我更加自信和勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。
其次,感謝接親老師對我的知識與能力的培養(yǎng)。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和成長。接親老師不僅傳授給我知識,更重要的是他們教會了我學(xué)會獨立思考和解決問題的能力。他們引導(dǎo)我學(xué)會自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我積極探索和自我發(fā)現(xiàn)的精神。接親老師們教會了我如何設(shè)置目標并為之努力,他們鼓勵我勇敢面對困難,堅持不懈地追求進步。正是因為他們的教導(dǎo)和指導(dǎo),我才能夠不斷地突破自我,取得優(yōu)異的成績。
再次,感謝接親老師對我的品格和人格的塑造。教育不僅僅是知識的傳遞,更是對學(xué)生人格的培養(yǎng)。在我與接親老師的交流中,他們始終以榜樣的力量影響著我。他們言傳身教,用自己的行動告訴我什么是真正的品德和價值觀。他們注重培養(yǎng)我的正直、勤勞、友善和公正,使我更加懂得珍惜、感恩和付出。在接親老師的陪伴下,我學(xué)會了寬容和謙卑,懂得尊重他人,理解并包容不同的觀點和文化。這種良好的品格塑造將伴隨我一生,成為我成長的重要支撐。
另外,感謝接親老師給予我的人生引導(dǎo)。對于一名年輕學(xué)生來說,未來充滿了無限的可能和挑戰(zhàn)。然而,面對不確定的未來,我曾感到困惑和迷茫。接親老師時刻關(guān)注著我的發(fā)展,并給予我寶貴的指導(dǎo)和建議。他們幫助我認識自己,了解自己的興趣和優(yōu)勢,并指導(dǎo)我選擇適合自己的道路。他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多機會去實踐和鍛煉,使我在面對人生抉擇時更加自信和明確。他們的指引和鼓勵使我能夠勇往直前,追尋自己的夢想和目標。
總結(jié)起來,感謝接親老師是我求學(xué)路上最值得感激的人。他們給予了我家庭的溫暖,培養(yǎng)了我的知識與能力,塑造了我的品格和人格,給予了我人生的引導(dǎo)。在接親老師的陪伴下,我不僅在學(xué)業(yè)上取得了巨大的進步,更成長為一個有擔當、有責任感、有情懷的人。由衷地感謝接親老師們,希望他們的付出能夠得到應(yīng)有的回報,繼續(xù)為更多的學(xué)生播種希望,收獲成長。
感謝老師的演講稿篇十
世上最美最耀眼的東西莫過于花兒,它們把世界裝扮的姹紫嫣紅??墒牵?月23日,一陣狂風吹來,我發(fā)現(xiàn)校園里嬌嫩的花兒東倒西歪,隨后,園丁用雙手將花兒們扶起,再次精心培育。暑假了,再次進入校園,看看我牽掛的花兒,它們已生機勃勃了,我很高興。
有人說,老師是辛勤的園丁,我們就是他們培育的花朵。
我時常思考:是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當我們?nèi)〉贸晒?,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。
由此看來,老師不就是辛勤的“園丁”么?老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境……這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,飽含的正是你對“園丁”們的尊重和肯定。
“園丁”們將我們這些“花兒”精心培養(yǎng),嘔心瀝血,感謝“園丁”,感恩“園丁”從點滴做起,從現(xiàn)在做起!
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感謝老師的演講稿篇十一
支教是一項具有特殊意義的活動,不僅可以為貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助與教育資源,更可以讓我們了解到不同地區(qū)的文化與生活方式。在支教過程中,我們與支教老師一起度過了很多難忘的時光,這篇文章就是想表達對支教老師們的感謝之情,并分享一些個人的心得體會。
第二段:對支教老師的感謝
首先,我要衷心感謝所有支教老師的辛勤付出和教育熱情。作為外來的支教志愿者,我們對當?shù)氐膶W(xué)生了解甚少,但是在支教老師的幫助下,我們迅速融入學(xué)校,并與學(xué)生們建立了深厚的友誼。他們不僅給予了我們熱情的招待,還毫不吝惜地分享了他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。在每一次講課時,他們總是耐心指導(dǎo)我們,幫助我們提高教學(xué)效果。
第三段:支教經(jīng)歷的收獲
支教期間,我不僅有機會親身體驗了當?shù)氐慕逃h(huán)境,還眼睜睜地看到了學(xué)生們對知識的渴望和努力。他們雖然生活在貧困山區(qū),但卻堅定地追求知識,希望能夠通過教育改變自己的命運。這樣的堅持和努力令人敬佩,也激勵著我們更加積極地投入到支教工作中。同時,我們也在支教過程中學(xué)到了很多知識和技能,提高了自身的教學(xué)素質(zhì)。
第四段:對支教老師的思考
支教活動讓我意識到,支教老師是這些學(xué)生最重要的精神支柱和啟蒙導(dǎo)師。他們不僅要具備扎實的專業(yè)知識,還要具備足夠的耐心和愛心,因為這些貧困山區(qū)的學(xué)生往往面臨各種困難和挑戰(zhàn)。支教老師需要用自己的言行去引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)他們對知識的興趣和學(xué)習(xí)的動力。這對于我們志愿者來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,也讓我們更加珍惜師生的關(guān)系。
第五段:展望未來
通過支教活動,我意識到教育對一個地區(qū)的重要性和影響力。教育不僅可以改變一個人的命運,更可以改變整個社會的面貌。我希望今后能夠繼續(xù)參與支教活動,為更多的學(xué)生提供教育資源和幫助,為他們的未來加油。同時,我也希望能夠向支教老師們學(xué)習(xí),不斷提升自身的教育水平,成為一名更好的教師。
通過支教活動,我深刻感受到教育的重要性和非凡的魅力。支教老師們的無私奉獻和辛勤付出讓我深受感動,同時也讓我反思自己對教育事業(yè)的價值和責任。我相信,只有通過教育,我們才能夠改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀,讓更多的學(xué)生收獲知識,實現(xiàn)自己的夢想。讓我們共同感謝支教老師,共同努力,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
感謝老師的演講稿篇十二
一場催人入眼的夜雨值得感謝;一個陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外,斜斜的雨絲如織,帶著沁涼的感覺,打濕心扉,于是記憶復(fù)蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現(xiàn)。剛上小學(xué)的時候,教我數(shù)學(xué)的是一位孕婦老師,孕婦走路本來就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是,同學(xué)們總是在背地里竊竊私語,甚至有的同學(xué)看見她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認識了數(shù)學(xué)老師。
“砰”一聲重重的.關(guān)門聲從樓上傳下來,我沖進教室,兩眼流淚,把考的數(shù)學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上,哭泣著,心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學(xué)期的開始,在每次上學(xué)前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說:“世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的事?!蔽姨嵝炎约?。在這段時間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說:“一次考試考不好,沒關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄?!蔽蚁嘈帕死蠋煹脑?,在她的指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數(shù)學(xué)老師傾聊,咱倆就像母女那樣。
的教導(dǎo)!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無知走向理智!
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