學(xué)習(xí)一門外語對于我們來說非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)？以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
教師節(jié)手工制作策劃書篇一
為了迎接社團(tuán)文化節(jié)的來臨，發(fā)揚社團(tuán)文化，彰顯社團(tuán)風(fēng)采，同時提升大學(xué)生動手能力，豐富課余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)個人全方位發(fā)展，小豆莢手工協(xié)會特策劃舉辦山東大學(xué)十四屆社團(tuán)文化節(jié)之“一雙手，一世界”手工大賽。
“一雙手，一世界”手工大賽。
小豆莢手工協(xié)會。
比賽提供一個公平公正的平臺向全校學(xué)生征集手工制品，不限形式，凡自制手工作品皆可，只要你敢想只要你敢做，我們就敢接受你的'一切創(chuàng)意。
4月21日6時——5月3日24時。
參賽者發(fā)送作品的清晰三視圖以及作者和作品合照，并附以“姓名+學(xué)院+聯(lián)系方式+作品簡介以及設(shè)計構(gòu)思或作品含義”（個人或團(tuán)隊皆可）。
一等獎一名。
二等獎三名。
三等獎五名。
創(chuàng)新獎一名。
（獲獎?wù)邔@得由手工協(xié)會提供的精美獎品；入圍選手的優(yōu)秀作品將有機(jī)會參與手工協(xié)會在五月舉辦的社團(tuán)文化節(jié)之手工作品展覽活動）。
創(chuàng)意、外觀、涵義、技巧。
特色賽——突破極限挑戰(zhàn)賽。
挑戰(zhàn)最小紙鶴，最小者為勝。
特色賽報名方式：
（1）4月22日欣園西門現(xiàn)場報名。
（2）發(fā)送個人信息到聯(lián)系人樊同學(xué)。
山東大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院團(tuán)委。
小豆莢手工協(xié)會。
xx年4月18日。
教師節(jié)手工制作策劃書篇二
1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準(zhǔn)備。
1、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。
2、每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。
三、活動過程。
1、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
2、看幻燈片，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。
4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是19_年。
5、做長壽面，慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))。
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
教師節(jié)手工制作策劃書篇三
金色的九月，我們迎來了第37個教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的來臨，__幼兒園大班級部開展了，手工制作活動，以下是具體活動方案：
活動目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動時間：
2021年9月10日上午。
活動過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、第一節(jié)活動課。
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大。
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的。老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)手工制作策劃書篇四
教師節(jié),是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個行業(yè)性節(jié)日。你知道教師節(jié)送的手工制作禮物嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)送的手工制作禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
做法：
1、在紅色的美術(shù)紙上面找準(zhǔn)一個點開始剪出一個心型，切記不要剪斷。
2、心型的外圈剪好之后，再在心上面剪一個心，同樣的不要剪斷。
3、按照規(guī)律一直往里剪心型，直到不能剪為止。
4、在藍(lán)色美術(shù)紙中間寫上對老師的。
祝福語。
然后將剪好的紅色美術(shù)紙的4邊粘貼在藍(lán)色美術(shù)紙上即可。中間剪出的心型可以隨意擺弄具有立體感覺的賀卡就制作完成了。
活性炭雕筆筒。
筆筒是老師日常必備的辦公用品，牡丹又很符合老師的氣質(zhì)，活性炭雕工藝，擺在老師的辦公桌上也是很出彩的一筆。
玉石擺件。
教師節(jié)有很多人會看望恩師，一件上檔次的紀(jì)念品自然是最佳選擇，天然玉石雕刻，同樣是“師恩”主題，收藏性和紀(jì)念性雙管齊下。
水晶筆筒擺件。
一帆風(fēng)順是教師節(jié)送上的最美的祝福，水晶筆筒也能刻上的心愿，有心意的禮物不一定是紅包、購物卡，反而是日常一些比較常用的禮物，細(xì)節(jié)看人心，希望你能譜寫真摯的師生情。
紫砂茶杯。
教師的隊伍中當(dāng)然少不了男老師的身影，平時說話頻繁，喝水、喝茶也是必不可少的，一件可以刻字的紫砂茶杯，絕對是別處心意的教師節(jié)禮物。
鋼筆禮盒。
老師平時辦公少不了一款出色的鋼筆，花花公子的鋼筆正好可以幫你完成這一要求，高檔精致的做工，舒適的手感，會成為老師貼身的助手，教師節(jié)必不可少的禮物喔!
1.見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣;見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息;親愛的老師，我用真心祝福來表達(dá)對謝意;祝您教師節(jié)快樂!
2.我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。祝天下所有老師快樂幸福!
3.雖然不常聯(lián)系，但卻時刻把您惦記;雖然不?？赐?，但卻悄悄把您祝福。時光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!
4.也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日快樂，老師!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂。
5.今天教師節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地“九”;平安快樂，健康“一”生一世;忘記憂愁，煩惱總是為“零”。節(jié)日快樂哦!
6.你一心一意譜寫教育詩篇，專心致志培育國家棟梁，無私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺，無怨無悔追求生命價值。教師節(jié)到了，真心祝愿老師節(jié)日快樂。
7.經(jīng)歷了人生的坎坷，才知道您的可貴;走上了輝煌的舞臺，才知道你的偉大;在這個屬于您的日子里，我想對您說：謝謝您了，我尊敬的老師。
8.暖暖的愛，祝福的話，清涼的風(fēng)，關(guān)心的眼神，幸福的滋味，伴著教師節(jié)來臨的腳步，給我們的老師送去我們最真誠的祝福：老師，節(jié)日快樂!
9.老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠(yuǎn)陽光，光芒萬丈。
10.您會母親一樣的關(guān)懷，您有父親一般的嚴(yán)厲，您如朋友一樣的信賴，您是偶像一般的存在。敬愛的老師，節(jié)日快樂，愿您永遠(yuǎn)年輕，幸福安康。
11.書本之上，一個疑問拋出引玉之磚;黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)思想之航;講臺之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節(jié)，一條短信祝福老師吉祥。
12.粉筆，染白了黑發(fā);責(zé)任，重壓在雙肩;奉獻(xiàn)，無私不求回報;學(xué)子，青出于藍(lán)勝于藍(lán);祝福，只愿您幸福安康。教師節(jié)來臨，祝老師節(jié)日快樂!
13.您的粉筆是把鑰匙，為我們打開智慧的大門，您的教誨是柄利劍，為我們斬斷迷惑的根源，教師節(jié)到，感謝恩師，愿您桃李滿天下，教師節(jié)快樂!
14.老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!
15.教師節(jié)，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
教師節(jié)手工制作策劃書篇五
首先我們要制作教師節(jié)賀卡就必須要將所有的`材料準(zhǔn)備齊全，以方便做的時候能夠很好的使用到材料。
主要材料：衍紙條，淡綠色卡紙，花邊紙，珍珠，小卡片。
工具：圓孔尺，卷紙筆，白乳膠，剪刀，板梳。
然后我們?nèi)?.3*39cm長粉色衍紙條一根，卷起放入圓孔尺13號孔內(nèi)。
教師節(jié)手工制作策劃書篇六
【導(dǎo)語】本站的會員“fpzfpz”為你整理了“手工制作活動策劃書”范文，希望對你有參考作用。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月26號下午3點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。具體活動方案如下：
：20xx年9月26日下午。
：全園孩子和家長。
“月餅寶盒，變變變”
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。
通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
20xx年9月24/25日通知每位幼兒家長，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
1、制作材料：廢舊的月餅盒子。
2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
注：材料準(zhǔn)備：月餅盒子，剪刀以及其他輔助材料由家長自帶；
幼兒園準(zhǔn)備雙面膠及膠帶。
教師節(jié)手工制作策劃書篇七
手工制作教師節(jié)禮物是很有誠意的教師節(jié)禮物，簡單手工教師節(jié)禮物是教師欣慰的禮物，下面是本站為大家整理的20xx手工制作教師節(jié)禮物圖片，希望大家喜歡。
1951年，教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節(jié)”同時為“教師節(jié)”，但教師節(jié)執(zhí)行的結(jié)果是教師節(jié)沒有了。文化大革命中，教師被貶為“臭老九”，社會地位極其低下。
黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1982年起，全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。
1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。提案指出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。
1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。
1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。
1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部。
1984年10月，萬里、習(xí)仲勛等中央領(lǐng)導(dǎo)對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。
1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報告”送中央書記處并報國務(wù)院。
1985年1月，國務(wù)院在全國人大會上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大會通過了這一議案，確定每年中國的9月10日為教師節(jié)。
教師節(jié)手工制作策劃書篇八
材料：玻璃瓶一個，麻繩約10米，紙?zhí)偌s15米，見到，皮筋兩個。
步驟：
1、麻繩剪成80厘米長短，準(zhǔn)備8根，兩根并成一股，成米字型交叉擺放。
2、另剪一段3米長的麻繩，對折后套入其中一股，開始繞中心交錯編織。
3、繼續(xù)繞中心交錯編織。
4、編到第三圈時，把原先并列的麻繩分開，這樣就成了16根。
5、編出一個與你準(zhǔn)備的平地相同直徑的圓形位置。
7、把圓形對齊平地，用皮筋固定其余的16根麻繩，然后吧線頭藏好。
8、紙?zhí)龠m量長度對折，套入其中一根麻繩，再以同樣編法繞瓶子編織。
9、大約編三圈以后，把麻繩兩兩相交。
10、繼續(xù)把麻繩梁麗相交進(jìn)行編織。
11、然后繼續(xù)用紙?zhí)倬幦?，但要記得用麻繩相交的部分把兩部分間隔開。
12、按照這個次序繼續(xù)用紙?zhí)倬?，一直編到你想要的長度位置，編完后吧紙繩的末端藏好。
13、剩余的麻繩一根壓一根向下編。
14、編完后重新拉到頂端，再一根壓一根向下編。
15、這樣反復(fù)編幾次，一直編到有的線頭都藏進(jìn)去為止。
16、編完后整理一下，拿掉瓶子，再插上相配的話，就是一個漂亮的花瓶了。
9月10日又到了，每年教師節(jié)，我都會親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙?zhí)倩的塑?、自制賀卡等，今年，我打算送出我親手做的陶泥小飾品—“輕粘土手機(jī)鏈”送給到我敬愛的老師。
有了這個想法后，我就和媽媽在淘寶網(wǎng)上開始精選合適的輕粘土及制作小工具，還特地選購了透明禮品盒，把手工制品裝在禮品盒里會顯得更加精美。
材料一到，我就迫不及待的開始制作。我拿出粘土材料和工具，打算制作第一件手工——“粉色小豬”。因為有了之前做軟陶的技巧，我做的又快又熟練。
首先我選用了粉色的軟陶搓了一個2厘米左右的圓做小豬的頭，然后分別搓了二個扇形的豬耳朵，用小工具壓一下作為耳窩，粘在豬頭兩邊，還搓了一個黑色的小圓和三個白色小圓，把它們壓扁后就做成了豬的一只眼睛，粘在小豬臉上，為了讓小豬表情更生動，另一只眼用二根細(xì)長的軟條，做成一個橫的v粘上。接著，我用粉色粘土搓了一個橢圓形的豬鼻子，用工具在鼻子中間鉆了二個鼻孔。小豬的形象更加可愛了，它好像正向我眨眼。最后我把帶著螺紋羊角釘?shù)膾炖K插在豬頭頂上，這樣一只栩栩如生的手機(jī)鏈——“粉色小豬”就這樣完成了。因為我想送的老師還有幾個，所以我分別又用陶泥做了小磨菇、幸運娃娃及小熊等手機(jī)輕粘土掛件。
輕粘土的特點是作品完成后自然風(fēng)干，等他自然變硬后就可以成為一個作品了。當(dāng)晚我把做好的教師節(jié)的禮物放在托盤上，第二天，它們已經(jīng)變硬了，把它們串上漂亮手機(jī)鏈后，看上去更加漂亮了，我小心翼翼的將它們裝進(jìn)透明禮品盒，看上去還少了點什么，哦，對了還有漂亮的禮品袋忘裝了。這些禮品袋是我和媽媽一起去了市區(qū)的望湖批發(fā)市場精挑細(xì)選出來的，把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像買來一樣。
9月9日，我把親手制作的禮物拿到學(xué)校，送給了老師們，老師們非常喜歡我的禮物，還夸我的手藝很巧，看到老師們收下了禮物，我心里美滋滋的。
1.教師節(jié)送什么禮物。
2.教師節(jié)的禮物。
3.教師節(jié)給老師送什么禮物好_教師節(jié)禮物推薦。
4.教師節(jié)禮物排行榜。
5.教師節(jié)送什么禮物圖片。
6.2016教師節(jié)禮物排行榜。
7.教師節(jié)禮物送什么好。
8.教師節(jié)送什么禮物好。
9.教師節(jié)創(chuàng)意禮物。
教師節(jié)手工制作策劃書篇九
隨著人們生活水平的日益提高，物質(zhì)生活的極大豐富，使得浪費十分嚴(yán)重，到處可見的廢電池、各種紙盒、廢棄的紙杯、紙盤，各種廢棄的塑料制品。這些對環(huán)境造成了很大的影響。
環(huán)境問題關(guān)系著人類健康、生存和社會的發(fā)展，人類在社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中陷入資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)、生存危機(jī)。深刻反省自身發(fā)展中的模式。重視環(huán)境保護(hù)，實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，落實科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路是我們每一個地球人都必須做到的，而做好這些工作，不僅需要從小學(xué)生抓起，還要從我們自身做起！
通過學(xué)生動手制作環(huán)保手工作品，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有助于學(xué)生動腦、動手等諸多能力的發(fā)展，當(dāng)學(xué)生看到自己用廢棄物品制作的精美作品時，能感受到了廢棄物品所能給他們帶來的樂趣，同時既在潛移默化中增強了學(xué)生的環(huán)保意識又培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)造性思維。在情感上，學(xué)生們也感受到了變廢為寶的妙處，利用這些作品來美化家園的這一理念也深深地滲入了學(xué)生的心田。
1、幼兒組。
2、小學(xué)低年級組（1—3年級）。
3、小學(xué)高年級組（4—6年級）。
4、中學(xué)組。
作品可以是個人制作作品、也可以是家庭、小組或團(tuán)體制作作品，以學(xué)校為單位推選5—10個作品參加比賽。
1、作品內(nèi)容不限，但必須體現(xiàn)作品的環(huán)保性、實用性、創(chuàng)新性、可持久性、美觀性。
2、參賽者須附卡片注明作者名稱、作品所用材料、制作者姓名、并對作品的內(nèi)涵和創(chuàng)意簡單說明。
1、征集作品階段：5月15日—5月25日。
2、作品上交階段：5月26日—5月29日。
地點：山西省太谷縣青少年藝術(shù)活動中心。
聯(lián)系人：某某聯(lián)系電話：123456789。
3、比賽將邀請專業(yè)老師進(jìn)行審評，評審出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
4、獲獎作品參展時間：6月3日—6月8日。
1、設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名。
2、設(shè)置最佳創(chuàng)意獎、最具實用性獎、最佳造型獎各1名。
3、設(shè)置組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎各3名。
教師節(jié)手工制作策劃書篇十
教師節(jié)到來了，給老師送上自己手工制作的禮物會更好哦，那么
怎樣
手工制作教師節(jié)創(chuàng)意禮物呢，下面一起去了解一下吧！用柔軟的金屬絲或者是橡皮泥制作出花朵或者人物的形狀，然后固定在彩色的硬卡紙片上，再配上文字，相信老師看了肯定會很感動的。
小孩子
想象
力豐富，什么
工具都可以作畫，包括自己的手腳，可以用自己的手指蘸上不同的顏色，在卡紙上隨意按壓，最后勾勒出造型，每幅畫都有孩子自己的`標(biāo)簽，獨一無二的，真是別致又有趣。喜歡剪紙或雕刻的孩子，可以先用筆畫出圖案或文字，然后用筆刻出來就可以了。把自己想對老師說的心里話都寫上吧，一定很特別。
小女孩喜歡花，花扔了好可惜，可以制作成干花，干花也可以做成賀卡，發(fā)揮自己的想象力盡情作畫吧，很美的哦。
家里剩余的不同顏色的紐扣也可以作畫，把它們一顆顆縫在卡紙上組成一幅圖，多美啊，還很環(huán)保，縫制過程還可以培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。
喜歡手工的孩子家里肯定有很多顏色的紙，把各種顏色的紙條卷成不同形狀，再進(jìn)行裁剪加工，用雙面膠固定在卡紙上，一束精美的花就做成了，美美噠。
教師節(jié)手工制作策劃書篇十一
教師節(jié)是一個感謝老師的節(jié)日，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。很多人會給老師送上賀卡。是否厭倦了商店里教師節(jié)的賀卡，不如自己動手做賀卡，給你的老師送上你的小小心意。教師節(jié)手工賀卡怎么制作?下面就是本站小編給大家整理的教師節(jié)賀卡手工制作方法，希望對你有用!
1、兩張a4的硬卡紙(顏色隨自己的好選擇)。
2、鉛筆。
3、剪刀。
5、氣球小裝飾，絲帶(卡片裝飾品隨自己的喜好選擇)。
1、準(zhǔn)備兩張a4硬卡紙。
2、然后將硬卡紙進(jìn)行對折(如下圖)。
3、按照圖片中的示意先，描畫出線條(如下圖)。
4、用剪刀根據(jù)上圖所畫的線條裁剪。
5、然后將裁剪好的部分想內(nèi)擠壓進(jìn)去(如下圖)。
6、講裝飾品(或者自制也是可以的)和絲帶粘貼在凸起的結(jié)構(gòu)上就大功告成了(如下圖)。
教師節(jié)手工制作策劃書篇十二
馬上就要教師節(jié)了，為敬愛的老師送上一份特別的賀卡，來感謝老師一年來的辛苦。一起學(xué)習(xí)如何自制教師節(jié)賀卡吧。下面就是本站小編給大家整理的教師節(jié)賀卡手工制作方法，希望對你有用!
1.首先提供的是心形結(jié)構(gòu)的模板。
2.將其在紅色的紙張繪制和剪裁下來。
3.準(zhǔn)備對折的卡紙來制作賀卡主體。
4.裁切白色的卡紙，作為內(nèi)里。同時裁切出一個倒三角形的結(jié)構(gòu)來。
5.粘貼到賀卡主體上面。
6.利用彩色鉛筆手繪。
7.粘貼上前面制作的心形結(jié)構(gòu)即可。
1.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四方育才，五湖桃李，六月短信，七齊歸來，八方祝福，九久不去，十實為您。我最敬愛的老師，小的在此給您道喜啦!老師節(jié)日快樂!
2.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您!
3.或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學(xué)會該如何長大!
4.祝教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴!
5.對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
6.親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對您說：不管何時何地，您永遠(yuǎn)是我的老師!
7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!
8.當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
10.難忘恩師對我的激勵，使得學(xué)生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)!祝你健康，多育祖國的良苗!
11.你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。
12.好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊。
13.親愛的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。
14.在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達(dá)。教師節(jié)快樂!
15.沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對您的感激之情。
16.您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!您的學(xué)識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂!
17.您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪!!您的名字最普通--老師;您的名字又最響亮--人類靈魂的工程師。
18.手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!
20.您的課堂實現(xiàn)我的理想，今日的進(jìn)步是您昨日的期望，明日的成長帶著我們共同的愿望。敬愛的老師節(jié)日快樂!您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
1.玉壺存冰心——冰心《冰心》。
2.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?。
3.蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》。
4.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師?！拙右住哆h(yuǎn)師》。
5.綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》。
6.自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》。
7.靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延?！n愈《送靈師》。
8.王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀贰?/p>
9.王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》。
教師節(jié)手工制作策劃書篇十三
一把剪刀、兩張不同顏色的美術(shù)紙。(顏色隨自己定，這里留學(xué)網(wǎng)小編用了藍(lán)色和紅色兩種。)。
第一步：在紅色的美術(shù)紙上面找準(zhǔn)一個點開始剪出一個心型，切記不要剪斷。
第二步：心型的外圈剪好之后，再在心上面剪一個心，同樣的不要剪斷。
第三步：按照規(guī)律一直往里剪心型，直到不能剪為止。
第四步：在藍(lán)色美術(shù)紙中間寫上對老師的祝福語，然后將剪好的紅色美術(shù)紙的4邊粘貼在藍(lán)色美術(shù)紙上即可。中間剪出的心型可以隨意擺弄，具有立體感覺的賀卡就制作完成了。
教師節(jié)手工制作策劃書篇十四
喜歡用明信片和朋友們交流，用簡單的幾行字把深深的祝福寄給遠(yuǎn)方的朋友，喜歡收集卡片，也一直在尋找各種特色的卡片。親手做一張?zhí)貏e的手工賀卡，寫滿你的祝福送給想要送的人，這種滿足感是買的賀卡沒辦法給你帶來的，如果你也想收獲一份這樣的滿足感，那就趕緊跟著一起學(xué)吧!
1、將硬紙板剪裁成比信封略小的卡片。15cm*10cm的大小(這是一般普通明信片的大小)。
2.用縫紉機(jī)在卡片上縫制出一些線條。
3、再在卡片上打個中心孔，用縫紉機(jī)圍繞中心孔縫制出一個圓圈。
4.完成后?卡片應(yīng)該變成這樣。
5、隨心所遇的在卡片上繡上你想要的顏色和圖案。
教師節(jié)手工制作策劃書篇十五
憶春節(jié)手工展。
人們說，有海水的地方就有中華兒女，而有中華兒女的地方，就有春節(jié)。放眼中華大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語蕩漾，春節(jié)熱鬧了中國，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過春節(jié)，是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵，是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠(yuǎn)流長的中國文化、東方文化，受人喜愛，深入人心。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力，也是世界文明的魅力。中國的春節(jié)，是對世界文明的一種貢獻(xiàn)。本次活動的目的就想在一次手工創(chuàng)作中提高同學(xué)的創(chuàng)作能力，并增強社團(tuán)的文化生活。
咸陽師范學(xué)院百合花藝術(shù)社團(tuán)。
百合花藝術(shù)社團(tuán)書畫部。
20xx年11月30日—20xx年12月1日。
咸陽師范學(xué)院全體學(xué)生自愿參加。
14號—15號公寓樓前。
1、前期工作：張貼海報和作品通知（宣傳部）。
宣傳部出兩張海報于11月15日進(jìn)行張貼，并在每棟樓下張貼作品征集公告；
2、作品征集。
a、參加作品統(tǒng)一交到書畫部，聯(lián)系電話：王佳敏（內(nèi)部）、王捷（外部）（作品征集時間為11月11日）。
b、對作品進(jìn)行整理編號（秘書部）。
3、手工藝展。
a、時間：11月30日。
b、地點：14號—15號公寓樓前。
4、投票。
a、依據(jù)作品編號投票。
b、投票方式：現(xiàn)場投票，評委投票。
為師院和美院選拔人才，為豐富社團(tuán)的文化。提高同學(xué)的創(chuàng)新能力，給各位同學(xué)一個展示自己的機(jī)會。提高同學(xué)們對春節(jié)的認(rèn)識和重視。
1、活動期間各位評委請堅持公平公正的態(tài)度。
2、各干事必須認(rèn)真對待本次活動，要求各負(fù)責(zé)人的任務(wù)落到個人負(fù)責(zé)。
3、打分標(biāo)準(zhǔn)0——10分，最后看比分結(jié)果。
4、在活動期間必須保持作品完好無損。
總負(fù)責(zé)人：
宣傳組負(fù)責(zé)：
展覽組：
評獎組：
活動地點中午值班人員：（沒有課的就去幫忙）。
1、本次活動只為優(yōu)秀獎發(fā)證書。
一等獎兩名。
二等獎三名。
三等獎五名。
最佳創(chuàng)意獎兩名。
2、評獎規(guī)則。
a、突出主題，積極向上。
b、有創(chuàng)意，有感染力。
c、作品畫面整潔，清晰。
d、作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。
3、評獎時間。
彩紙50元。
剪刀10元。
橫幅80元。
膠帶5元。
膠水10元。
證書50元。
編號紙6元。
投票紙10元。
b、本次活動就是為了憶春節(jié)，在憶春節(jié)的同時鍛煉大家的創(chuàng)作能力和選拔人才，在本次活動中總結(jié)活動的優(yōu)點和不足，讓社團(tuán)的活動越辦越好。
咸陽師范學(xué)院學(xué)生會。
百合花藝術(shù)社團(tuán)。
20xx年11月17日。
教師節(jié)手工制作策劃書篇十六
（1）通過環(huán)保“變廢為寶”手工制作大賽活動，讓大家認(rèn)識到廢棄物經(jīng)過精心設(shè)計能變成生活中的一件實用的物品或精美的藝術(shù)品，使大家樹立關(guān)心環(huán)境，保護(hù)大自然的意識。
（2）在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動中，讓他們在接觸事物過程中關(guān)心身邊事物，學(xué)會思考如何與環(huán)境保持和諧統(tǒng)一發(fā)展，豐富他們的感受，增強他們動手動腦能力，從而全面提高他們的素質(zhì)。
（3）通過活動感染學(xué)生，讓同學(xué)們明白廢物的可利用性，提高公民的環(huán)保意識。
“變廢為寶”
指尖，溢出夢想；行動，創(chuàng)造文化。
待定。
待定。
生科院20xx級新生。
1、設(shè)計新穎、美觀，有一定特色；
2、作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性；
3、作品必須具備手工制作的工藝特點，必須是選手親自創(chuàng)造；
4、設(shè)計體現(xiàn)原創(chuàng)精神，不得購買成品參賽；
5、參賽的手工藝品設(shè)計費，模型、樣品及作品制作費均由參賽者自行負(fù)擔(dān)；
6、活動材料以廢品或廉價物品構(gòu)成。
備注：
1、此活動以班級為單位，到時請各班班長通知各參賽選手帶好材料，準(zhǔn)時到場進(jìn)行比賽。
1、活動宣傳：由宣傳部起草制作宣傳海報，在全院進(jìn)行宣傳，并通過各班班長在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
2、活動時間：確定好時間后，通知各班參賽選手準(zhǔn)時到場（通知人員待定）。
3、評委組成（科協(xié)內(nèi)部人員）。
比賽現(xiàn)場流程安排：
（1）、主持人介紹：簡介這次活動的性質(zhì)，內(nèi)容，流程和意義。15分鐘以內(nèi)。
（2）、選手開始比賽。10分鐘以內(nèi)。
（4）、評委評分(注：評委要在流程3進(jìn)行過程中評完分，流程3結(jié)束后由我們的內(nèi)部人員把所有評分表收集起來統(tǒng)一計分，計分時間是10分鐘以內(nèi)。)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14115485.html】
