常言道，實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)，同時(shí)注重細(xì)節(jié)和邏輯順序。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇一
中央下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，意見極大的振奮了基層黨員干部工作的熱情和攻堅(jiān)克難的勇氣。
新時(shí)代基層黨員干部，要踏踏實(shí)實(shí)做人。黨員的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，黨員要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?、以德為先，因?yàn)榈率鞘滓?、是方向，一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)，要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還要從做好小事、管好小節(jié)開始起步，“見善則遷，有過(guò)則改”，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，這就要求我們加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。
新時(shí)代基層黨員干部，要勤勤懇懇做事。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。我們做事要有滴水穿石的精神，腳踏實(shí)地，不畏艱難，不怕曲折，堅(jiān)忍不拔地干下去，才能最終達(dá)到目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的背景下，青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。做事最忌諱的是心浮氣躁，極大的隨意性。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛努力。黨員干部要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走，只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇二
“煮酒論英雄”，洗盡鉛華的歷史長(zhǎng)河遺落了多少璀璨明珠，無(wú)需留戀瀲滟凡塵，他們頂天立地，他們歌霸亙古，，他們負(fù)起天下重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)如山重負(fù)，策鞭興國(guó)之沙場(chǎng)。他們的名字叫英雄。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，他，豪情一生卻敗得狼狽不堪。虞姬之血灑落土地，他無(wú)力挽回只得縱身躍入那片腥風(fēng)血雨。他是項(xiàng)羽，是名聞天下的西楚霸王。即使敗在了劉邦“四面楚歌”的圍困之下，他也不肯卸下身之重任，辜負(fù)江東父老殷切地期盼與希冀，涂血于江東河岸，那一嘯驚天地泣鬼神的絕唱是他杯具英雄一生的終結(jié)。但他終究理解了失敗的現(xiàn)實(shí)并負(fù)起重責(zé)。倘若他茍且人世，曳尾江東，放棄擔(dān)當(dāng)之責(zé)，又何來(lái)至今猶唱“生作人杰，死作鬼雄”的頌歌。
她，一介女流，卻擔(dān)當(dāng)了國(guó)之重任，披上紅裝，只身前往那了無(wú)人煙黃沙襲天的塞外戈壁。無(wú)所畏懼，毫無(wú)私欲，只是不愿深陷宮闈高墻，她錚錚道出愿意前往那令人戰(zhàn)栗的荒蕪之地，用終身?yè)Q取漢匈時(shí)代安寧。那份擔(dān)當(dāng)，即使是男子也不得不甘拜下風(fēng)。那一路馬蹄嗒嗒踏飛黃沙裊裊，那一路琵琶玎玲響徹寂寥戈壁?！肮略掳?，請(qǐng)不要為我哭泣，王嬙生作漢女，幸擔(dān)重任，定當(dāng)為天下付諸綿薄之力。”
英雄為何物?英雄是屈原望斷山河破碎，仰天長(zhǎng)嘯的奮身一躍，是辛棄疾起舞弄?jiǎng)?，誓與宋土共存亡的鐵骨錚錚，是荊軻風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返的恒久悲歌，是蘇武牧羊風(fēng)刀血?jiǎng)κ泡d，歸心不改的堅(jiān)守，是岳飛怒發(fā)沖冠，刺穿金敵盾甲的英勇，是林則徐火燒鴉片喚醒國(guó)人的大無(wú)畏，使秋瑾“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈”的革命精神。
林清玄曾道“相似的人，在融入與對(duì)照中泯滅彼此的分別?！彼麄兌际怯⑿?，都有著擔(dān)當(dāng)天下重任，為之傾注畢生的氣魄。
擔(dān)當(dāng)，何其不幸，何其幸哉。
聽吧!那一聲聲高歌正引領(lǐng)著我們奮進(jìn)，作一回自我的英雄。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高二(2)班的殷。在我們的身邊，有一類人最被人們所尊敬，那就是有責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。劉易斯曾說(shuō)道：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！蔽医裉彀l(fā)言的題目是：有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)。
短暫地堅(jiān)守責(zé)任絕非難事，但持之以恒地肩負(fù)責(zé)任卻并非易事。
前不久，蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血，不幸離世，而車上20多名乘客卻安然無(wú)恙。試想一下，如果董師傅沒有把車子停穩(wěn)，后果將不堪設(shè)想。此事件的結(jié)果既令人感慨，又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責(zé)，肩負(fù)起了保障乘客安全的責(zé)任，但自己卻不幸為此付出了悲痛代價(jià)。這便是責(zé)任的意義之所在，無(wú)論我們處于怎樣的境地，一定不能忘記自己所肩負(fù)的使命，所承擔(dān)的責(zé)任。
林肯曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?/p>
而作為21世紀(jì)的中學(xué)生，身為翠園人，我們所要肩負(fù)的責(zé)任便是奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，用行動(dòng)、在未來(lái)，用自己的能力為學(xué)校、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)出一臂之力。也許你會(huì)說(shuō)，這個(gè)人的力量微不足道，但這力量卻能為中國(guó)未來(lái)的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒，告訴人們春天的到來(lái);就像北斗七星在持久閃爍，為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，維持著城市的整潔。這便是責(zé)任!
放眼望去，歷史上的人物承擔(dān)的責(zé)任遠(yuǎn)比我們重得多，但他們卻依舊堅(jiān)守，毫不動(dòng)搖。魯迅先生正是這樣，他在生命的最后時(shí)刻，仍拖著虛憊不堪的身體認(rèn)真校稿。雖說(shuō)辛苦，但他并沒有忘卻自己所肩負(fù)的責(zé)任——喚醒人類的靈魂，這便是一個(gè)作家的責(zé)任。
胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的人總是擔(dān)任著肩負(fù)重任的角色，并毫無(wú)怨言的堅(jiān)守責(zé)任。但是，沒有誰(shuí)是完全為自己而活的。人們?cè)谕惶炜障伦鲋煌氖?，形影之間自然而然地肩負(fù)起各種領(lǐng)域的責(zé)任。而面對(duì)責(zé)任的態(tài)度，有些人是避而遠(yuǎn)之，有些人敷衍了事，但與此同時(shí)，有些人卻犧牲小我，成就大我，這反映了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。
維克多雨果說(shuō)過(guò)：“我們的地位向上升，我們的責(zé)任便逐步加重”承擔(dān)更大的責(zé)任，就愈加幸福。相反地，若今后仍選擇將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)拋之腦后，這將會(huì)種下惡習(xí)的種子，并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學(xué)們，我們要重新審視自己，心中多惦念責(zé)任，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇鋱@人。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇四
什么是擔(dān)當(dāng)?是一種態(tài)度，亦是一種職責(zé)感，是一種理解，亦是一種行動(dòng)。為自我、他人，為國(guó)家、民族。歷史上那些杰出的擔(dān)當(dāng)者，即使在自我名字的正面烙下深深的傷痕與苦難，也必須會(huì)在名字背面呈現(xiàn)歷史賦予的閃光勛章。
遠(yuǎn)處，文天祥披枷帶鎖，赤足行往菜市口，變的，是你的生活軌跡、身份、地位、命運(yùn)……不變的，是你忠君愛國(guó)的氣節(jié)與擔(dān)當(dāng)。你明曉，在你的忠貞前，黃金會(huì)褪色，蒙古人會(huì)暴躁，忽必烈會(huì)哀求。你自豪，無(wú)愧于臨安朝堂上的誓言，無(wú)愧于寧死不屈的信念，無(wú)愧于一個(gè)男兒的氣魄!
時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。
風(fēng)呼嘯，雪飄搖，百姓慟哭，爾心熾烈。向南方從容就義，在悲壯的歷史哀歌中，你將身軀和真氣節(jié)一齊殉道!
孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。學(xué)圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無(wú)愧!
您雖倒下，但卻讓還我河山的誓言，留遍祖國(guó)的每一寸角落。
頭可斷，志未隕。精忠猶在，報(bào)國(guó)難搖。八千里路云月，塞北賀蘭山缺。待后生，重拾舊河山，朝天闕!
天涯地角有窮時(shí)，僅有愛國(guó)無(wú)盡處!
戎馬倥惚，明太祖向我們策馬揚(yáng)鞭而來(lái)。短短一月便六親盡亡，伴著皇覺寺的慘燈，大元，讓我如何甘愿為你臣服?聽吧，滿天下無(wú)數(shù)人的慟哭;看吧，滿天下無(wú)數(shù)人的血淚，怎就不能喚起朝廷的惻隱之心?!
于是你手執(zhí)長(zhǎng)矛，從起兵的一剎起，便擔(dān)當(dāng)起滿天下無(wú)數(shù)人的怨恨，擔(dān)當(dāng)起滿天下無(wú)數(shù)老百姓的苦難，擔(dān)當(dāng)起為駱駝加最終一根稻草的使命!
這不僅僅為自我解脫，也為蒼生解脫，不僅僅為自我掙一條命，也為蒼生掙一條命啊!
誰(shuí)謂前途苦難滿，橫刀誓把荊棘斬。等閑推出扶桑日，社稷山河在眼前。理解并負(fù)起職責(zé)，雖千萬(wàn)人，吾往矣!擔(dān)當(dāng)，忠君，愛國(guó)，濟(jì)蒼生!
是他們，在擔(dān)當(dāng)中成就了自我!是他們，在擔(dān)當(dāng)中將生命升華!是他們，在擔(dān)當(dāng)中構(gòu)筑一個(gè)民族的脊梁!
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇五
突然有一天，領(lǐng)導(dǎo)告訴我需要發(fā)表一次講話，作為團(tuán)隊(duì)的代表，去參加一次行業(yè)內(nèi)的會(huì)議。這無(wú)疑是一次意義非凡的經(jīng)歷，但同時(shí)也給我?guī)?lái)了極大的壓力。在準(zhǔn)備講話的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了很多擔(dān)當(dāng)?shù)牡览恚蚁胪ㄟ^(guò)這篇文章與大家分享一下我的感悟。
第一段：減輕壓力的方法。
初次面對(duì)講話的任務(wù)，我感到非常壓力。給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，加強(qiáng)了自己的溝通能力，考慮了選手的問(wèn)題和回答。這個(gè)過(guò)程雖然讓我擁有了更多的自信和準(zhǔn)備，但在一定程度上也加劇了我的壓力。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我立即停下了來(lái)刻意放松。我從自己平時(shí)運(yùn)動(dòng)、聽音樂(lè)、看書等活動(dòng)中尋找到了能夠幫助我放松和緩解壓力的方法，最終在講話前找到了平衡和自信。
第二段：尊重聽眾。
在講話中了解觀眾是稅收減免的關(guān)鍵。聽眾們之所以出席，是來(lái)了解新的信息，獲取新的觀點(diǎn)，以及與自己的行業(yè)專家合作建立聯(lián)系。因此，我準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的演示文稿，包括當(dāng)下行業(yè)的動(dòng)態(tài)，我個(gè)人的觀點(diǎn)和成果，和自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)等。在我的演示中，我相信所有的觀眾都能從中受益，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，理解了我的觀眾并尊重他們的時(shí)間。
第三段：站在眾人的角度思考。
很多人在講話前害怕會(huì)出差錯(cuò)，受到他人的批評(píng)和冷嘲熱諷。我發(fā)現(xiàn)，這種不安全感往往是因?yàn)槟阕约杭m結(jié)在個(gè)人的表現(xiàn)而失去了對(duì)觀眾的關(guān)注，沒有站在觀眾的角度去思考問(wèn)題。在我的演講中，我嘗試將自己視為團(tuán)隊(duì)的代表并著眼于整個(gè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。這個(gè)角度讓我感到更充實(shí)和自信，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我正在為我所在的團(tuán)隊(duì)和行業(yè)做貢獻(xiàn)。
第四段：講話后的反思。
經(jīng)過(guò)演講后，我認(rèn)為我做得不錯(cuò)，因?yàn)槲易⒁獾胶芏鄥?huì)者都在記錄我的講話，稍后詢問(wèn)我的意見和建議。不過(guò)，我并不是滿意于此，我抽出了時(shí)間，在回到家后反思我發(fā)現(xiàn)還有很多事情我可以做得更好，比如條理更清晰、內(nèi)容更簡(jiǎn)明和演示更生動(dòng)。聽眾的反饋對(duì)我尤為重要，因?yàn)樗麄兛梢詭臀腋鞔_地了解我的發(fā)言對(duì)他們產(chǎn)生的影響和讓我了解我的優(yōu)勢(shì)以及可以優(yōu)化的選擇。
第五段：總結(jié)與回顧。
通過(guò)這次發(fā)言，我明白了許多關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)牡览?。在講話中，我認(rèn)為“準(zhǔn)備足夠，關(guān)注觀眾，舉手之勞，反思和改進(jìn)自己”是最重要的。講話也教給我，獲得影響力最好的方式是追求更高的目標(biāo)，超越個(gè)人利益的關(guān)注，并有領(lǐng)導(dǎo)才能謙和、客觀和自我反思的方式?？傊?，這次經(jīng)歷是我受益匪淺，我期待著在將來(lái)的機(jī)會(huì)中再次使用這些道理并不斷提高自己的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇六
董事長(zhǎng)在新年動(dòng)員大會(huì)上提出“六個(gè)提倡，六個(gè)反對(duì)”，這是對(duì)z人精神面貌、工作態(tài)度、行為準(zhǔn)則的明確要求，是對(duì)z發(fā)展具有重大指導(dǎo)意義的理論，對(duì)鼓舞士氣、端正作風(fēng)、提升素質(zhì)具有重要作用。
是否敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，首先取決于態(tài)度。態(tài)度就是要求我們有意愿、有決心將z的事情當(dāng)做自己的事情，想z之所想，急z之所急，想方設(shè)法、千方百計(jì)做好自己的本職工作，這是思想素質(zhì)。我們有些同志，特別是管理人員，總是抱著多一事不如少一事的態(tài)度，不求有功但求無(wú)過(guò)。遇到困難和問(wèn)題，不是主動(dòng)想辦法分析解決，而是互相推諉，向上尋求答案，向下尋求辦法。有了成績(jī)，認(rèn)為自己發(fā)揮了很大作用;出了問(wèn)題，則將責(zé)任推得一干二凈，似乎完全與己無(wú)關(guān)。既不主動(dòng)作為，更不愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這種只愿做傳聲筒、當(dāng)看客的現(xiàn)象，在管理層大有人在。他們沒有積極向上的精神風(fēng)貌，也沒有積極向上的工作態(tài)度。要改變這種精神風(fēng)貌和工作態(tài)度無(wú)疑的，學(xué)習(xí)講話之后，愚以為應(yīng)從以下幾方面入手：
二是鼓勵(lì)創(chuàng)新，敢于交學(xué)費(fèi)。主動(dòng)作為和創(chuàng)新時(shí)，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤，特別是技術(shù)革新、工藝和管理創(chuàng)新等方面。但只要方向是正確的，公司應(yīng)該給予鼓勵(lì)支持和幫助，對(duì)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤或失誤，要有寬容和包容之心。如果容不得創(chuàng)新、革新中出現(xiàn)的錯(cuò)誤或失誤，對(duì)其冷嘲熱諷、潑冷水，那么一定會(huì)挫傷創(chuàng)新的積極性，久而久之，員工就會(huì)缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力，缺乏擔(dān)當(dāng)失誤或承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)缺乏生氣、缺乏活力，一團(tuán)死氣。
三是獎(jiǎng)罰分明、加強(qiáng)監(jiān)管。z現(xiàn)在對(duì)勞模的獎(jiǎng)勵(lì)是很鼓舞人心的，但是這還不夠。我們要對(duì)做出成績(jī)，取得創(chuàng)新或?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造較大經(jīng)濟(jì)效益的員工，從精神層面和經(jīng)濟(jì)層面大張旗鼓地獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們成為員工的標(biāo)桿;對(duì)遇事推諉、作風(fēng)拖拉、毫無(wú)主動(dòng)作為意識(shí)的管理人員，要給予誡勉談話甚至調(diào)離。
是否敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，還取決于能力。這個(gè)能力包括管理能力、執(zhí)行能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等等。一流的企業(yè)需要一流的人才，一流的人才必須具備出色的能力。能力，就是專業(yè)素質(zhì)。
我們很多同志不敢擔(dān)當(dāng)，不敢主動(dòng)作為，辦事效率低，或者工作被動(dòng)，就是因?yàn)槟芰Σ粔?，專業(yè)素養(yǎng)不夠。能力的提高需要學(xué)習(xí)，需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐工作的磨練。除了個(gè)體的自覺學(xué)習(xí)外，企業(yè)要加強(qiáng)培訓(xùn)的力度，培訓(xùn)要有針對(duì)性、實(shí)效性。管理人員要加強(qiáng)管理知識(shí)和管理水平的培訓(xùn)，技術(shù)人員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，操作人員要加強(qiáng)操作技能和工藝流程的培訓(xùn)。我們不能要求管理者是萬(wàn)能的，更不能要求員工是萬(wàn)能的，如果所有的培訓(xùn)都面向全員，那么培訓(xùn)就會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)，組織者的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)者的負(fù)擔(dān)。
我認(rèn)為對(duì)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，應(yīng)采取內(nèi)外結(jié)合的方法，也就是在企業(yè)內(nèi)，加強(qiáng)內(nèi)功練習(xí)，有意識(shí)、有針對(duì)性地舉辦各類培訓(xùn)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);同時(shí)，要讓他們經(jīng)常走出去，與同行交流，與科研院校交流，向一流的企業(yè)學(xué)習(xí)，開拓他們的知識(shí)面，開闊他們的視野，避免做井底之蛙。
能力的提升必定帶來(lái)效率的提高，必定會(huì)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
是否敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，還在于團(tuán)隊(duì)的精氣神。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)一團(tuán)和氣，你好我好大家好，不求有功但求無(wú)過(guò)，那么，這個(gè)團(tuán)隊(duì)必定缺乏足夠的精氣神去開創(chuàng)新局面。我們的企業(yè)，我們的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新，鼓勵(lì)他們主動(dòng)作為，讓每一個(gè)人都有積極進(jìn)取的欲望或動(dòng)力，也就是我們常說(shuō)的，要有亮劍精神。生氣勃勃的團(tuán)隊(duì)，必定會(huì)培養(yǎng)造就出生龍活虎的個(gè)體。充滿競(jìng)爭(zhēng)、向前意識(shí)的個(gè)體，必定會(huì)使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和奮勇爭(zhēng)先的精神。
以上是我在學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理講話之余的幾點(diǎn)意見。學(xué)習(xí)是一個(gè)方面，更重要的則是要以主人翁意識(shí)去思考一些問(wèn)題，共同尋找解決的辦法，因?yàn)榧瘓F(tuán)的強(qiáng)大依靠我們每一個(gè)人的努力。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
而此刻，菊美多吉這位身邊的新時(shí)代楷模讓我感動(dòng)、震撼、思考。雖然他已遠(yuǎn)去，但他的動(dòng)人事跡在千家萬(wàn)戶中被訴說(shuō)，他的生命贊歌在千街萬(wàn)巷中被傳唱。他是一個(gè)多么平凡的人啊，可他卻用自我的行動(dòng)在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想，他是怎樣去做到的呢？也許，他懷著一顆感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊，世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。60多年前，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨推翻了剝削階級(jí)，解放了我們甘孜農(nóng)奴，我們要感恩；美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長(zhǎng)，我們要感恩；甘孜百萬(wàn)父老鄉(xiāng)親賦予了我們建功的使命，我們要感恩。
對(duì)菊美多吉來(lái)說(shuō)，感恩不是壓力、桎梏和債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種職責(zé)，這種職責(zé)就是催促他深入田間地頭、為人民服務(wù)的動(dòng)力。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的職責(zé)。
何為責(zé)？負(fù)何責(zé)？車尼爾雪夫斯基以前說(shuō)過(guò)：生命是和崇高的職責(zé)聯(lián)系在一齊的。菊美多吉給出了職責(zé)最好的答案：以生命踐行職責(zé)！職責(zé)就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶里的水吧。這也意味著，職責(zé)并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。職責(zé)，一個(gè)凝結(jié)著厚重的字眼；人生，一個(gè)充滿職責(zé)的旅途；價(jià)值，一個(gè)人生追求的目標(biāo)；卓越，一個(gè)價(jià)值展現(xiàn)的囊括。
菊美多吉用生命詮釋了“職責(zé)、人生、價(jià)值、卓越”這幾個(gè)詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪！他帶病堅(jiān)持工作到生命的盡頭，他為黨和國(guó)家的事業(yè)嘔心瀝血，他求的是什么？只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容，鞠躬盡瘁，死而后已。
我們同樣拿著國(guó)家的俸祿，又有什么理由不盡職盡責(zé)呢？走村串戶，是為了傾聽一線的民聲；行遍康巴大地，是為了獲取最真實(shí)的數(shù)據(jù)。因?yàn)槎?，所以?jiān)守、所以快樂(lè)。這一刻手中的鍵盤已是我生命的琴鍵，屏幕上跳動(dòng)的數(shù)字正是我生命的樂(lè)符，我用我的熱情與信仰，去傾聽來(lái)自生活最深處的每一絲細(xì)微脈動(dòng)，去感受那來(lái)自最可愛的百姓心中的期盼，凝結(jié)成晶，折射生活的真實(shí)。
作為一名普普通通的甘孜調(diào)查人，要牢牢秉承“為國(guó)調(diào)查、為民服務(wù)”的調(diào)查宗旨，始終堅(jiān)持“甘情緒愿扎根高原、孜孜以求服務(wù)發(fā)展”的價(jià)值取向。認(rèn)真開展好每一次民情民意的調(diào)查，真實(shí)傳達(dá)群眾的呼聲；認(rèn)真把握好每一筆數(shù)據(jù)，要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到助推作用。隨時(shí)想到我們崇高的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，將每一分心血與智慧投入甘孜調(diào)查事業(yè)的發(fā)展，用調(diào)查之筆去勾勒甘孜社會(huì)發(fā)展、禮貌進(jìn)步的清晰影像。
菊美多吉倒下了，他倒在了他深愛的這片熱土上，他倒在了他最愛的這份崗位上。但是，他又“活”了，活在了百萬(wàn)甘孜兒女的心中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)菊美多吉模范事跡和崇高精神的同時(shí)，更要將它化作我們的工作動(dòng)力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心，心存一份職責(zé)感，切實(shí)肩負(fù)歷史使命，始終持續(xù)爬坡上坎的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心、強(qiáng)化職責(zé)、凝聚智慧，攜手共同創(chuàng)造出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。
乘借著黨的十八大帶來(lái)的和煦春風(fēng)，圍繞“建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜”的目標(biāo)任務(wù)和方向指引，在州委、州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到建設(shè)上來(lái)，要把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番、五大跨越”的奮斗目標(biāo)上來(lái)，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和永不滿足的卓越心境，真正承擔(dān)起屬于我們自我的職責(zé)，把智慧發(fā)揮到極致，在追求卓越中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造人生新的輝煌，創(chuàng)造康巴大地新的輝煌，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌！
我的演講結(jié)束了，多謝大家！
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇八
烈日威加四海、播撒光熱、照耀萬(wàn)物，自是一種擔(dān)當(dāng);猛士正視鮮血，直面人生，殞身不恤，自是一種擔(dān)當(dāng);擔(dān)當(dāng)，亦是“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的義無(wú)反顧;擔(dān)當(dāng)，還是“俠之大者，為國(guó)為民”的氣壯山河。擔(dān)當(dāng)，是人之存世之魂，是國(guó)之立世之神，是每個(gè)人應(yīng)具備的職責(zé)。
為己：粉身碎骨渾不怕。
擔(dān)當(dāng)，是肖邦把家園之思，亡國(guó)之痛埋在心頭，從此羈旅異鄉(xiāng)，手指流轉(zhuǎn)于黑白世界，擔(dān)當(dāng)起音樂(lè)筑魂的職責(zé);擔(dān)當(dāng)，是司馬遷于鴻毛與泰山間的忍辱抉擇，從此隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭，擔(dān)當(dāng)起血著史書的職責(zé);一位位先驅(qū)，應(yīng)對(duì)生死別離，應(yīng)對(duì)家破國(guó)亡，沒有喪失生的豪情，沒有放棄活的氣節(jié)。用生命，活成一座座豐碑，擔(dān)當(dāng)起一份無(wú)愧于心的職責(zé)!
為人：滿腔豪情堪稱俠。
諸葛亮，亂世臥龍，胸中兼懷天下，應(yīng)對(duì)的卻是一個(gè)扶不起的阿斗!他本能夠放棄，放棄這個(gè)負(fù)擔(dān)。但憶劉備，三顧茅廬，詢以天下大事;臨危托孤，寄以國(guó)家興亡。這份知遇之恩，怎能不擔(dān)當(dāng)?于是諸葛孔明，淚灑《出師表》。俠之大者，重情義，敢擔(dān)當(dāng)，“千載誰(shuí)堪伯仲間”!偉哉!
李劍英，命運(yùn)給他16秒，他就用凜然之生命擔(dān)當(dāng)起人民的安全?！八且幻娙耍匀话焉奶炱较蛉嗣駜A斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他就讓生命轉(zhuǎn)向……”這位長(zhǎng)空英雄，用人生最珍貴的16秒，踐行了軍人為民的職責(zé)。16秒鐘，飛機(jī)隕落，卻有一顆俠義的靈魂化為明星，永保人民!俠之大者，滿豪情，輕生死，敢擔(dān)當(dāng)。壯矣!
為國(guó)：民族脊梁民族魂。
林則徐，于列強(qiáng)橫行之時(shí)，萬(wàn)里銷煙，雄壯虎門，壯我國(guó)人!是他，冷對(duì)昏君，怒對(duì)貪官，擔(dān)當(dāng)起“開眼看世界”的職責(zé)。是他，含恨被貶，忠而被忘，仍心念強(qiáng)國(guó)圖存的職責(zé)!“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他擁有的是一顆英武的民族魂!
金晶，于__亂竄之時(shí)，孤身抵擋，緊擁火炬，展我國(guó)威!是她，用弱小的身軀，抵住粗暴的__分子，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)火炬，維護(hù)和平的職責(zé)。是她，在遭遇驚嚇，再傳火炬之時(shí)，依然綻放出最燦爛的笑容，她展現(xiàn)出最完美的中國(guó)風(fēng)范!
梁?jiǎn)⒊弧吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，少年們、青年們，國(guó)家的大旗終要我們擎起。歷史存在于繼承，禮貌輝煌于開拓。我們要擔(dān)當(dāng)?shù)?，?dāng)是一份繼往開來(lái)的職責(zé)!
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇九
紛擾的社會(huì)，有太多的東西需要我們?nèi)コ袚?dān)。深邃的夜空中，我聆聽前人的呼吸和心跳，那份擔(dān)當(dāng)，觸動(dòng)心弦。
擔(dān)當(dāng)，是一種寂寞的美。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?他在月明星稀，烏鵲南飛里嘆息。日月之行，若出其中，星河燦爛，若出其里，他在孤獨(dú)中對(duì)滄海吶喊。亂世之中，他逆流而行，行法家之路，擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán)。他背負(fù)著對(duì)天下子民的職責(zé)，在群雄割據(jù)的動(dòng)蕩里，秉持著浩蕩的胸襟去招攬賢士，孟德終成一方霸業(yè)，統(tǒng)一北方而名垂青史。他用滿腔熱血和宏圖大愿擔(dān)當(dāng)，他的擔(dān)當(dāng)是寂寞的，卻也是美麗的。
擔(dān)當(dāng)，是一種無(wú)私的美。
做官先做民，萬(wàn)事民為先。他是人民的公仆，他的出現(xiàn)讓那個(gè)窮山寨彌漫芬芳，他的腳步續(xù)寫了218個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的期望。再度對(duì)那條他曾步行了4個(gè)小時(shí)的山路張望，試問(wèn)，當(dāng)初不是鄭培民步伐的鏗鏘，甘泉怎會(huì)灑到那么多貧瘠的土壤?，他用為民請(qǐng)命和默默奉獻(xiàn)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，他的擔(dān)當(dāng)是無(wú)私的，變是美麗的。
擔(dān)當(dāng)，是一種豪放的美。
獨(dú)立寒秋，湘江北去。他揮毫寫自我的信念。在社會(huì)動(dòng)蕩的洪流里，他望著霜染的楓林，碧透的江水，嘆著百舸爭(zhēng)流，在烽火硝煙的熱浪中，他看著振翅的雄鷹，遨游的魚兒，嘆著萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。他心似明鏡，豪情沖天，試問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?毛澤東用他博大的胸懷和凌云壯志來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，他的擔(dān)當(dāng)是豪放的，更是美麗的!
人生，就像沙漠中的仙人掌，戈壁灘里的白楊，他們活著并不單單是為了以歷磨難，卻不得不學(xué)會(huì)承擔(dān)。正是這份勇于擔(dān)當(dāng)，讓他們百折不撓，讓他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中欣欣向榮地生長(zhǎng)。正是擔(dān)當(dāng)，讓他們百煉成鋼，讓他們?cè)竭^(guò)一次又一次的雪雨風(fēng)霜。
站在靜謐的夜空下，無(wú)需踮起腳尖，只要稍稍回望，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：擔(dān)當(dāng)，真的很美。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇十
原來(lái)，在馬鵬飛8個(gè)月大的時(shí)候，父親和母親就先后棄他而去，奶奶便成為鵬飛唯一的親人，鵬飛在奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。5歲那年，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥，導(dǎo)致雙目失明，頸椎病、心臟病等多種疾病相繼纏身，生活已完全不能自理。此時(shí)年僅5歲的小鵬飛勇敢地承擔(dān)起照顧奶奶的重任。每天早晨5時(shí)準(zhǔn)時(shí)起床，為奶奶做早飯、午飯，再給奶奶打針，服侍奶奶吃藥，收拾好碗筷后才去上學(xué)。每天放學(xué)，小鵬飛又急匆匆的跑回家，給奶奶做飯，服侍奶奶吃藥。就這樣，小鵬飛一堅(jiān)持就是9年。
生活是如此艱辛，但鵬飛從不言放棄，他在照顧好奶奶支撐起這個(gè)家的`同時(shí)，讀書學(xué)習(xí)也比同齡人更勤奮，他在日記里寫道“我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要以最優(yōu)異的成績(jī)，考上最理想的大學(xué)，治好奶奶的病，讓奶奶過(guò)上最幸福的生活，回報(bào)那些幫助過(guò)我的熱心人，盡全力回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！”他是這樣寫的，也是這樣發(fā)奮的。幾年來(lái)，他先后被評(píng)為沈陽(yáng)市“感動(dòng)校園十佳好少年”、“遼寧省道德小模范”、“20xx年度全國(guó)十大真情人物”。
看完馬鵬飛的故事，他那種在困難中仍然自強(qiáng)不息的樂(lè)觀精神，對(duì)奶奶孝可感天的行為深深的感動(dòng)了我，同時(shí)也讓我看到了自己身上的不足。我一直過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的好生活，卻從沒想過(guò)自己有多么幸福，但今天，我明白了，我不能一味的索取父母了，雖然我的肩膀還很柔弱，但也要勇敢擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為父母分擔(dān)一點(diǎn)，做一個(gè)孝順、體貼、自強(qiáng)的好孩子。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇十一
xx：
曾幾何時(shí)，人們把所有贊美的形容都先獻(xiàn)給了老師：是春蠶、是園丁、是蠟燭、是塑造未來(lái)的雕塑家、是人類靈魂的工程師、是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。而其中提到最多的，那就是“媽媽”。我想這不僅只是一種稱謂，更多體現(xiàn)的是一種責(zé)任。那么人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣形容呢那是因?yàn)槔蠋煂⑺菬o(wú)私的愛全部都給了自己的學(xué)生，那幫可愛的孩子，就像媽媽一樣。是啊!師愛無(wú)疆，是那么的偉大那么的崇高。而師愛正是構(gòu)建師德最重要的靈魂。
什么是師愛師愛是我們將滿腔的激情，滿腹的熱愛化為“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的瀟瀟細(xì)雨。它聽不著風(fēng)聲雷聲，看不見電光閃閃，細(xì)雨悄至，如絲如縷;它滋面潤(rùn)心，不查不覺。細(xì)雨瀟瀟，盼的是苗兒的茁壯，瀟瀟細(xì)雨，為的是小樹的成長(zhǎng)。
那是一節(jié)難忘的思品課。按預(yù)先的備課思路，我聲情并茂地講了一個(gè)小故事——《自信的林肯》聽了這個(gè)故事后，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，思維積極活躍，討論熱烈，有的談了自己的缺點(diǎn)，有的談了自己不如別人的原因，有的談了今后努力的方向……我正為同學(xué)們的發(fā)言所陶醉，忽然發(fā)現(xiàn)坐在后面角落里的一個(gè)男孩臉紅紅的，一聲不語(yǔ)。我笑著說(shuō)：“后面的那個(gè)男同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)你的看法嗎”話音剛落，教室里發(fā)出“轟”的一陣笑聲，進(jìn)而有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。只見那個(gè)男孩臉更紅了。我正要繼續(xù)發(fā)問(wèn)，這時(shí)班長(zhǎng)突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，他叫趙森，前天剛轉(zhuǎn)來(lái)?！辈恢l(shuí)小聲嘟噥了一句：“他是個(gè)嗑巴?！蔽翼樎曂ィw森的眼淚倔強(qiáng)地在眼框里打著轉(zhuǎn)，教室里的空氣仿佛凝固了，靜靜地。我靈機(jī)一動(dòng)，走到趙森旁邊，伸出手說(shuō)：“歡迎你，趙森，我們的新朋友。”教室里立刻響起了熱烈的掌聲。于是，我趁熱打鐵說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，就看你怎么對(duì)待它。我們同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，樹立自信心，克服自卑心理，我們的生活定會(huì)光彩無(wú)限。趙森，相信自己，努力吧!未來(lái)的林肯也許就是你?！?/p>
課雖盡，意猶存。如今的趙森已經(jīng)融入了那個(gè)他期待已久的大家庭。去年新年，我收到了他的一張新年賀卡，上面寫著：太陽(yáng)是紅紅的圓，太陽(yáng)是圓圓的紅，我的心中有一輪紅太陽(yáng)，為我播灑溫暖的陽(yáng)光。這太陽(yáng)，這陽(yáng)光，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的方向。身為一名人民教師，我深深懂得，誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛、強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵嚴(yán)而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”源于強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種“愛”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。
師愛之舉就是一種責(zé)任，無(wú)需展現(xiàn)得轟轟烈烈，他只是要你能經(jīng)常低下頭看看孩子，和孩子們一起游戲、一起唱歌、一起舞蹈和他們同唱同跳同悲同樂(lè);師愛是在和孩子說(shuō)話時(shí)，將祈使句改為疑問(wèn)句：“你能幫大家一個(gè)忙嗎”“你能把教室打掃干凈嗎”;師愛是能記住每個(gè)孩子的生日，在孩子生日的時(shí)候，真誠(chéng)的為他唱首生日歌，獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。孩子是敏感的，單純的`。他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛!他們的心靈是那么容易被裝滿。
師愛之舉就是一種責(zé)任，蘊(yùn)藏在平日里的一言一行中。如涓涓細(xì)流，輕輕的滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈;在于那包含深情的諄諄善誘，一句及時(shí)的表?yè)P(yáng)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)電話的叮嚀;師愛之舉在于那生活中的細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷體貼，在于那心靈上得理解與尊重，寬容與友愛。雖然這些只是小小的細(xì)節(jié)，那么微不足道，但對(duì)于孩子卻是極大的安慰，足以讓他們幸福好多時(shí)光。
我是教師，是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土上播撒愛心!不管漫長(zhǎng)的路上如何艱難，我將一如既往。一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，用責(zé)任去守護(hù)每一位學(xué)生的幸福，如同對(duì)待我們自己的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅(jiān)信，今天用愛心和責(zé)任澆灌的樹苗，必將在明天成為國(guó)家的棟梁!謝謝大家，我的演講完了。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!記得俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰說(shuō)過(guò)——一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。沒有了責(zé)任心，又會(huì)是怎樣呢?三只老鼠會(huì)告訴我們答案。
三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之時(shí),不知什么原因，油瓶倒了，引來(lái)了人，它們落荒而逃。
回到鼠窩。它們開了一個(gè)會(huì)。討論失敗的原因。最上面的老鼠說(shuō)：“因?yàn)橄旅娴亩读艘幌?，所以我碰倒了油瓶。”中間的那只老鼠說(shuō)：“我感覺到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下。”而最下面的老鼠說(shuō)：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下?！痹瓉?lái)如此——誰(shuí)都沒有責(zé)任。
看來(lái)，現(xiàn)實(shí)生活中推卸責(zé)任的事不少，推卸責(zé)任的人也不少。
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說(shuō)中說(shuō)：“這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！庇掠诔袚?dān)責(zé)任，是每一個(gè)人邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個(gè)富有責(zé)任感的人，不為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任;不為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任;不為集體添麻煩，因?yàn)樗麡?lè)于承擔(dān)責(zé)任!一個(gè)愿意為集體全身心付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過(guò)努力為集體創(chuàng)造最大的價(jià)值。
那我要問(wèn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，責(zé)任是什么?
在這里，我要衷心地感謝為學(xué)校辛勤工作的各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委。
員，謝謝你們盡職盡責(zé)的做好了自己的本職工作，[蓮~山課件]謝謝你們勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。也謝謝為班集體甘于奉獻(xiàn)，默默付出，不求回報(bào)的所有的班主任老師們，是你們的偉大影響了學(xué)生的人格，為他們的成長(zhǎng)指明了方向。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，增強(qiáng)我們個(gè)人的修養(yǎng)是你的責(zé)任，為你的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光也是你的責(zé)任。把責(zé)任扛在肩頭，我們是頂天立地的大寫的人，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，我們義不容辭。因?yàn)?，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，會(huì)因?yàn)檫@份承擔(dān)而讓生命更有力量。
本周工作安排如下：
1、值周班級(jí)是七年級(jí)(1)班，望班主任安排好學(xué)生的值周。
2、各班班長(zhǎng)下自習(xí)后到政教處領(lǐng)取班會(huì)記錄表和班級(jí)狀態(tài)概況。
3、政教處將組織七八年級(jí)的讀書交流會(huì)，具體事宜另行通知。靜校期間，全體語(yǔ)文課代表到德育展示開會(huì)。
最后，把梁?jiǎn)⒊脑捤徒o你們：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
完畢，謝謝!
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇十三
大家早上好!今天我們帶來(lái)的國(guó)旗下演講是“敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)”。
自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母，對(duì)家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé);精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任，在即將國(guó)破家亡的情況下，他獨(dú)挑大梁，勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。古人云“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢去負(fù)責(zé)，害怕去承擔(dān)。有這樣一個(gè)故事，1920年，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，父親沒有責(zé)罵男孩，只是讓男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)。”可男孩并沒有錢，父親說(shuō)：“錢我可以先借給你，但一年后還我?！睆拇耍泻㈤_始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個(gè)男孩，正是美國(guó)前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根。
門肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來(lái)。5.12四川地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們帶來(lái)的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力?！边@就是責(zé)任心。
也許對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?，但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲?mèng)想，我們的未來(lái)。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù)，這也是一種擔(dān)當(dāng)。有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低，有無(wú)責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹Ｋ自捳f(shuō)，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力做到。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)能力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。做人要敢于擔(dān)當(dāng)。
人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇十四
在成長(zhǎng)的過(guò)程里有很多的選擇，這些選擇是一個(gè)個(gè)“交叉路口”，命運(yùn)掌握在自己的手中。
曾經(jīng)，我在一個(gè)“交叉路口”上停了很久，最后我選擇了逃避。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)逃避并不是唯一的辦法。當(dāng)我在這相同的路口上選擇，我勇敢的選擇了擔(dān)當(dāng)。我的這個(gè)故事就從這里開始了。
那年，我上二年級(jí)。一次我去一個(gè)姑姑家玩，姑姑家有一個(gè)上五年級(jí)的大哥哥，我十分喜歡他。以前，我和哥哥屋里跑啊，跳啊，都沒有事，今天我和他還像以前那樣玩。
我從桌子下跑過(guò)，一不小心，姑姑最心愛的花瓶被我打碎了，我和哥哥傻乎乎的站在一旁，你看看我，我看看你，嚇懵了，姑姑沖進(jìn)來(lái)一看自己心愛的花瓶摔在地上，頓時(shí)氣得怒發(fā)沖冠，不分青紅皂白，就把哥哥打了一頓。我早就被嚇得兩腿瑟瑟發(fā)抖，連承認(rèn)的勇氣都沒有了。
事后，我和媽媽一起回家了?；丶液螅矣X得自己很對(duì)不起哥哥，將這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“既然是你的錯(cuò)，你就應(yīng)該勇敢的去面對(duì)?！蔽夜钠鹩職獯螂娫捊o了姑姑，說(shuō)那花瓶是我打碎的，不應(yīng)該打哥哥。姑姑聽了笑了，說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子?！?/p>
每一個(gè)“交叉路口”都有選擇的道理，只要你走對(duì)了，就會(huì)有意想不到的收獲。這一次我選擇了擔(dān)當(dāng)，這一次我也收獲了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)闹v話篇十五
中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，各省區(qū)市黨委及其組織部門普遍召開會(huì)議進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，研究謀劃落實(shí)措施，積極選樹先進(jìn)典型，推動(dòng)形成認(rèn)真貫徹落實(shí)文件和會(huì)議精神的良好氛圍。第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)《意見》和座談會(huì)精神，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示精神，深刻認(rèn)識(shí)做好激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為工作的重要意義。
在工作中干事創(chuàng)業(yè)，前提就是要有擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，是人們?cè)诼氊?zé)和角色需要的時(shí)候，毫不猶豫，責(zé)無(wú)旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務(wù)。“順境逆境看襟度，大事難事看擔(dān)當(dāng)”，擔(dān)當(dāng)是一種高尚的道德品質(zhì)，一種崇高的精神境界，一種催人奮進(jìn)的力量，一種不辱使命的氣概。
敢于擔(dān)當(dāng)是面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。在矛盾和問(wèn)題面前，不怕事不回避，要敢于直面相對(duì)。在全面深化改革的偉大進(jìn)程中，面對(duì)改革中的深層次難題，需要啃的硬骨頭很多，要有逢山開路、遇河架橋的勇往直前的開拓精神，積極尋找克服困難的具體對(duì)策，解決問(wèn)題的靈丹妙藥，決不能畏縮不前癱倒在困難面前。要心系人民，一切為群眾著想，一切以群眾的利益為重，我們就會(huì)贏利群眾的擁護(hù)，凝聚強(qiáng)大的力量，從而戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。敢于擔(dān)當(dāng)要求我們面對(duì)失誤勇于擔(dān)責(zé)。面對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤，要勇于承認(rèn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不躲閃、不回避、不推諉。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。工作中出現(xiàn)一些失誤是難免的，只要我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，就不必過(guò)分自責(zé)。出現(xiàn)失誤并不可怕，可怕的是不能思其過(guò)改其行，讓失誤頻繁出現(xiàn)，以致釀成大錯(cuò)，造成不可挽回的損失。出現(xiàn)失誤就要積極主動(dòng)地查找原因、總結(jié)教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，從而提升決策能力和工作水平。敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)人民的責(zé)任。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，我們的人民熱愛生活，期望有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。要不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，努力解決群眾的生產(chǎn)生活困難，堅(jiān)定不移地走共同富裕的道路。敢于擔(dān)當(dāng)要最重要的是要有過(guò)硬的綜合素質(zhì)。做到自身硬。素質(zhì)是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y本，能力是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，并且直接關(guān)系到擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。敢于擔(dān)當(dāng)，我們才能做新時(shí)代的不懈奮斗者:以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)，以不出事體現(xiàn)干凈。
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