總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到之前的努力和付出值得，并激勵(lì)我們繼續(xù)前行。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并結(jié)合事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行論述。以下是一些總結(jié)的典型例子，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇一
“兩基”迎國(guó)檢工作是北碚區(qū)教育系統(tǒng)20xx年的重點(diǎn)工作，為了做好此項(xiàng)工作，北碚區(qū)召開了全區(qū)動(dòng)員大會(huì)、迎檢現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、督查指導(dǎo)等，促使各單位認(rèn)真做好迎檢準(zhǔn)備。學(xué)校的“兩基”迎檢工作在北碚區(qū)教委的指導(dǎo)下，按照迎檢要求，成立了學(xué)校迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了學(xué)校資料準(zhǔn)備小組成員職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行迎檢工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備。在學(xué)校全體教職工的支持下，學(xué)校資料準(zhǔn)備小組的同志們放棄的大量的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行資料的收集、整理和裝訂，較好地完成了任務(wù)。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇二
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期。隨著學(xué)校的發(fā)展和不斷壯大，生物科組集合了一批既年輕又有高學(xué)歷的老師，目前，科組里共有碩士研究生四名，是全校最多的一個(gè)科組。怎樣建設(shè)一個(gè)有特色的科組，就成了我們的發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要方方面面的工作需要開展，也需要較長(zhǎng)的時(shí)間才有成效。所以回顧這學(xué)期來(lái)的工作，感覺(jué)既忙碌又有些地方做的不太到位。下面我從常規(guī)管理，科組建設(shè)，第二課堂，課題研究四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇三
1、積極組織全體教師開展上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。本學(xué)期我校選派陳振亮老師參加了儋州的語(yǔ)文教師國(guó)培學(xué)習(xí)；劉春岸、鐘春霞參加了?？诘恼Z(yǔ)文國(guó)培學(xué)習(xí)；黃焯教師參加了省上組織“湖北國(guó)培學(xué)校干部管理員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另有61名教師參加了全國(guó)的國(guó)培計(jì)劃（xxxx）網(wǎng)上和線下的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為期三個(gè)月；十月至十二月下旬止，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)參與了學(xué)校的校本教研活動(dòng)及國(guó)培線下精品課教研示范課，學(xué)校開展了豐富的校本教研活動(dòng)；使教師開闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，提高了教學(xué)水平，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念，使教師站得更高，看地更遠(yuǎn)，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。
2、學(xué)校的校本培訓(xùn)和校級(jí)間的交流培訓(xùn)也是教師素質(zhì)提高的有效途徑。本學(xué)期，我們組織教師開展了各種校本培訓(xùn)，以校領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、教師集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。開學(xué)初，以王嬌老師組織的全校學(xué)生背經(jīng)典古詩(shī)《弟子規(guī)》，全校掀起了一股學(xué)習(xí)古人品德，學(xué)習(xí)做人的大學(xué)習(xí)高潮，促進(jìn)學(xué)生的整體思想道德，學(xué)會(huì)了人際交往，學(xué)會(huì)了做人的道理。組織教師觀看了專題講座《基于課程標(biāo)準(zhǔn)聚焦單元的學(xué)科重難點(diǎn)解決策略》、《基于學(xué)習(xí)重難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案的撰寫要求和細(xì)則》及卓彥老師的《影子》等等的專家講課及課堂教學(xué)觀摩課；觀摩后，我校組織全體教師談體會(huì)，談感想，并在教學(xué)中積極實(shí)踐；我校陳人穎老師和唐麗花老師還為我們學(xué)校全體教師進(jìn)行了精彩的精品課展示。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇四
本學(xué)期學(xué)校能繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的對(duì)所有學(xué)生實(shí)行“免收學(xué)雜費(fèi)”的政策，有關(guān)的代收費(fèi)項(xiàng)目也能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，能堅(jiān)持不亂訂、濫訂課本資料。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，手續(xù)完備,做到了有公開和有審查監(jiān)督。學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了建檔更新和加強(qiáng)管理。本學(xué)期，學(xué)校在保證日常辦公經(jīng)費(fèi)的正常使用的條件下，在上級(jí)行政教育部門和社會(huì)的支持下，進(jìn)行了一些重要和必要的校園設(shè)施設(shè)備建設(shè)。本期學(xué)校自籌資金投入近萬(wàn)元保證了全校40個(gè)班的班主任每月50元的津貼。學(xué)校各項(xiàng)支出都能執(zhí)行節(jié)約資金，不亂花錢的制度。從資金方面有效地保證了教師日常辦公學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為改善提高師生的學(xué)習(xí)、工作條件、為學(xué)校工作更上一層樓做了積極貢獻(xiàn)。
（二）圖書、教儀管理。
本學(xué)期學(xué)校圖書室繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)施了電子化的圖書借閱，大大地增強(qiáng)了學(xué)生圖書的借閱方便和科學(xué)管理。投入了資金約一萬(wàn)四千多元，增加了1000多本（種）圖書報(bào)刊，為全體師生提供了更加豐富的閱讀資料；投入6萬(wàn)多元購(gòu)置了200多套固定桌椅和一臺(tái)投影液晶電視，把新樓電教室改造成了一個(gè)有200多個(gè)教師座位和50多個(gè)學(xué)生座位的階梯式多媒體教室，投入四千多元新添置了一批科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育教學(xué)儀器。學(xué)生圖書閱覽室這學(xué)期繼續(xù)對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了全天性的閱讀開放；學(xué)校做到了學(xué)生人人有借書證（卡），學(xué)生閱讀有管理，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生的閱讀能力。
圖書和教儀教器都做到了帳冊(cè)齊全，管理有序。
（三）校園建設(shè)與安全。
本學(xué)期學(xué)校對(duì)原來(lái)只有一邊有樓梯的校本部第4棟教學(xué)樓增建了一個(gè)樓梯，極大地方便了教師和學(xué)生的上下出入，也方便了特別情況下的應(yīng)急疏散，從而極大地增加了師生的安全。進(jìn)行了對(duì)門衛(wèi)的具體指導(dǎo)，加強(qiáng)了學(xué)校門崗的保衛(wèi)工作，各年級(jí)、各功能場(chǎng)室繼續(xù)完善了定期與不定期的設(shè)施設(shè)備的安全防范檢查匯報(bào)制度，措施到位，做到了管理員、班主任、年級(jí)長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、學(xué)校等的分層分級(jí)監(jiān)督、管理，保證了全校師生的教育教學(xué)安全。
一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作開展得扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效。但我們深知：我們所從事的是一個(gè)創(chuàng)造性的職業(yè)，是一個(gè)不斷升華進(jìn)取的職業(yè)，成績(jī)只是昨天的句號(hào)，耕耘開拓才是永恒的主題，我們定當(dāng)繼續(xù)努力開拓進(jìn)取，為縣小的美好明天，貢獻(xiàn)所有的才智和力量。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇五
在過(guò)去的一學(xué)期里，學(xué)校始終將學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)作為一項(xiàng)重要的工作予以重視，并積極組織教職工學(xué)習(xí)和討論。
第一、學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)法律法規(guī)。在學(xué)期末，學(xué)校安排了專門的時(shí)間，組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律并展開討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，廣大教職工進(jìn)一步明確了依法治教、依法執(zhí)教的重要性，明確了作為一名人民教師的權(quán)利和義務(wù)，明確了關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重每一個(gè)學(xué)生是教師應(yīng)該具備的基本的職業(yè)道德。在討論中，廣大教師表示，要在教育教學(xué)中更加規(guī)范自己的言行，使自己的言行符合法律法規(guī)的要求，做到依法執(zhí)教。
第二、學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。在學(xué)期初，學(xué)校利用開學(xué)教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)了經(jīng)全體教職工討論，教代會(huì)通過(guò)的學(xué)校安全管理制度。這些制度的學(xué)習(xí)和在日常教育教學(xué)中的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校全體教職工的教育教學(xué)行為，規(guī)范全體學(xué)生的日常行為，保障了全體師生的身心健康，使我校成為了一個(gè)平安、和諧的學(xué)校，一個(gè)學(xué)生、教師健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
第三、其他法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)跟我們教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度外，學(xué)校還組織學(xué)習(xí)了與我們的生活息息相關(guān)的一些法律。在今年的全國(guó)人大通過(guò)了《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》以后，學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)了該法的有關(guān)內(nèi)容，也學(xué)習(xí)了有關(guān)專家對(duì)該法的一些解讀，使我們對(duì)我國(guó)第一部保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律有了一些初淺的了解，對(duì)我們利用法律保護(hù)我們的合法權(quán)益是有好處的。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)民主的社會(huì)、法制的社會(huì)，我們只有不斷加強(qiáng)對(duì)各種法律法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，才能使我們?cè)诠ぷ?、生活中?yán)格按照法律去做，成為一個(gè)具有法律意識(shí)的現(xiàn)代公民，而這，對(duì)我們作為一個(gè)以教書育人、為人師表為職業(yè)道德準(zhǔn)則的教師來(lái)說(shuō)，更具有特殊的意義。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇六
1.抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。
去年暑期，聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，剛調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)班子各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重?fù)?dān)。為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和教師厚望，曹校長(zhǎng)接任后，各成員團(tuán)結(jié)一心積極帶領(lǐng)全體教師卓有成效地開展工作，取得了較為突出的成績(jī)。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來(lái)，凡是有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)“走出去”吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師自身專業(yè)化成長(zhǎng)和教育教學(xué)能力水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)良好，大多數(shù)教師敬業(yè)愛(ài)崗，具有吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)上，把新課程理念運(yùn)用于日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中，取得良好的教育教學(xué)成果。
三是完善教師的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)的有效性，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
四是加強(qiáng)教師的日常管理，嚴(yán)格教師的考勤制度，增強(qiáng)教師守紀(jì)意識(shí)，提高工作的積極性和主動(dòng)性。
通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理，教師的素質(zhì)得到較大提高，教風(fēng)得到很大改善。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇七
重要手段，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)北碚區(qū)教委的實(shí)施意見(jiàn)，我校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)，委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表組成。同時(shí)，成立了20xx級(jí)和2008級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定小組，成員有班主任教師和各科科任教師。制訂了學(xué)校工作方案和工作日程。為了保證將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作做好，20xx級(jí)全體評(píng)定小組的教師參加了北碚區(qū)教委組織的培訓(xùn)會(huì)議，使大家對(duì)評(píng)定工作的重要性有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)校也及時(shí)召開了20xx級(jí)和2008級(jí)的評(píng)定工作會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)開展此項(xiàng)工作的重要性，并且明確了在開展評(píng)定時(shí)的具體要求。20xx級(jí)在開展評(píng)定前，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)開展綜合素質(zhì)評(píng)定的意義，認(rèn)真做好同學(xué)間的相互評(píng)定，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。
本次兩個(gè)年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)定工作在學(xué)校的高度重視下，在年級(jí)評(píng)定小組的精心組織指導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，取得了較好的效果。當(dāng)然，怎樣使評(píng)定更科學(xué)，評(píng)定結(jié)果更能準(zhǔn)確地反映一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，還需要我們做更多更細(xì)致的工作。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇八
學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師領(lǐng)銜讀寫體藝221等措施，加大青年教師培養(yǎng)力度。積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)，要求外出學(xué)習(xí)教師回校后上移植課、匯報(bào)課。在專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，南苑學(xué)校經(jīng)過(guò)前期調(diào)研、制定規(guī)劃、自主申報(bào)和學(xué)校審核，本學(xué)期，一個(gè)由85名中青年骨干教師組成的教師發(fā)展共同體正式成立。由學(xué)校搭建平臺(tái)，教科室具體負(fù)責(zé)，旨在通過(guò)名師和專家引領(lǐng)，使得參與教師專業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，將教師發(fā)展共同體打造成為名師孵化器。同時(shí)，通過(guò)共同體內(nèi)教師的輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和教研水平得到整體提升。
2、立足教育教學(xué)，推動(dòng)教師脫穎而出。
本學(xué)期，胡安紅等22教師在第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；夏青青老師獲得泰州市初中勞動(dòng)技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)；余小勤老師獲得泰州市初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；萬(wàn)里、錢小強(qiáng)、鄒海軍老師獲得泰州市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽貳等獎(jiǎng)；方馳老師獲得姜堰區(qū)教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)；胡安紅教師獲得姜堰區(qū)初中語(yǔ)文教師基本功（命題）競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；程麗娟教師獲得姜堰區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)；蔡媛老師獲得姜堰區(qū)初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；我校思品組在區(qū)中考復(fù)習(xí)方案評(píng)比中獲得優(yōu)秀方案的稱號(hào)。在區(qū)一三一公開課展評(píng)活動(dòng)中，葉小慧、吉丹丹、楊燕、錢霞、黃曉霞、黃桂云榮獲一等獎(jiǎng)。在高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的第三屆姜堰區(qū)高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)中，我校楊燕老師執(zhí)教的《孫中山破陋習(xí)》，以默讀課文，講講故事為主線展開教學(xué)，努力構(gòu)建以言語(yǔ)實(shí)踐為中心的學(xué)本語(yǔ)用課堂，受到聽(tīng)課專家、老師的高度評(píng)價(jià)。在區(qū)幼兒教師基本功級(jí)賽中，王曉燕老師獲得二等獎(jiǎng)，闞華萍老師獲得三等獎(jiǎng)；幼兒教師才藝大賽中何琴、汪帆老師分別獲得三等獎(jiǎng)。
3、倡導(dǎo)邊教邊研，提升科研成果層次。
本學(xué)期，學(xué)校加大對(duì)論文發(fā)表和課題研究獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師在各級(jí)各類期刊發(fā)表論文，參加各級(jí)別課題研究，加速專業(yè)成長(zhǎng)步伐。初中部有20篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)，發(fā)表的層次比以往要高。在行知杯論文大賽中，李菲老師的《淺談樹葉拓印對(duì)幼兒的發(fā)展》獲得二等獎(jiǎng)；丁娟娟老師的《淺談如何培養(yǎng)幼兒在種植活動(dòng)中的觀察能力》獲得三等獎(jiǎng)；朱鳳萍的教育隨筆《用愛(ài)陪伴靜待花開》；發(fā)表于《幼教新天地。好家長(zhǎng)》教師版第十期，論文《創(chuàng)設(shè)情境對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)心他人的情感教育》發(fā)表于《幼兒教育》第10期；幼兒園成功申報(bào)泰州市級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的原本研究》。陸素華老師主持的省級(jí)課題《提高小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力策略的實(shí)踐研究》已順利結(jié)題，陳軍老師主持的市級(jí)課題《蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐版塊的案例研究》運(yùn)行質(zhì)態(tài)良好，成效明顯。眾多區(qū)級(jí)微課題全面開花、成果頻出，順利結(jié)題，直接提升了教學(xué)生產(chǎn)力。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇九
1、及時(shí)修改并健全各種研訓(xùn)制度，為使各項(xiàng)制度得到更好的落實(shí)，學(xué)校將設(shè)立檢查督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促檢查各種計(jì)劃、制度的執(zhí)行情況。
2、教研與科研相結(jié)合，發(fā)揮課題帶動(dòng)策略。本學(xué)期末我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立研究課題，利用假期指定教研組及個(gè)人研究的子課題，要求每位教師將自己確立的研究專題在每周教研活動(dòng)中探究，然后在自己的課堂教學(xué)、備課、教學(xué)成績(jī)及撰寫論文中體現(xiàn)出課題實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。
3、建立教師個(gè)人及教研組的檔案，以便更好地記錄教師個(gè)人及教研組的成長(zhǎng)歷程，展示校本教研的成果。
4、研究從反思開始，培養(yǎng)教師的反思意識(shí)。要求教師對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問(wèn)題并能從他人的行為中得到反思，同時(shí)在日常的工作中，還要培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)，要求教師課課有反思，養(yǎng)成課前、課中、課后反思的習(xí)慣，教師將自己最滿足、最有價(jià)值的反思提交教導(dǎo)處，學(xué)校組織科組的骨干成員進(jìn)行審閱，匯集反思集。
6、改革備課，實(shí)行集體備課制度及年級(jí)組備課。計(jì)劃從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組開始實(shí)驗(yàn)，組內(nèi)成員全員參與設(shè)計(jì)，一人執(zhí)筆，分單元備課，課后對(duì)教案的執(zhí)行情況人人寫反思。
總之，盡管在校本教研工作中，我們做了一些工作，但是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)大的距離。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本教研的工作力度，把這項(xiàng)工作做好做實(shí)，提高教師的教研能力，為新課程的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的教育教學(xué)再上新臺(tái)階。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十
1.本學(xué)年保衛(wèi)處協(xié)助各系部組織了“9.18”“5.12”和每月一次的緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生在地震、火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)快速反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。
2.按照教育主管部門的要求，充分利用各種載體，及時(shí)宣傳各類安全教育。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十一
我們以三嚴(yán)三實(shí)的專題教育活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，在管理團(tuán)隊(duì)中強(qiáng)調(diào)敬畏規(guī)則，按章辦事，盡心盡責(zé)工作，全心全意服務(wù)強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，建設(shè)責(zé)任文化，知敬畏，懂規(guī)矩，樹形象，做表率。取得了顯著成效。早上，中午，課間，晚上，集體活動(dòng)時(shí)間，只要有學(xué)生在校，干部責(zé)任無(wú)邊。如今，每天清晨值班干部站高峰，在凜冽的寒風(fēng)中迎接師生的到來(lái)，中午，值日校長(zhǎng)和主任在食堂維持就餐秩序，周六社區(qū)輔導(dǎo)站在中層以上干部的帶頭下正常開展，成了南苑美麗的風(fēng)景。為了做好各種創(chuàng)建活動(dòng)，干部主動(dòng)放棄休息加班已是正?，F(xiàn)象；在本學(xué)期年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校的問(wèn)卷調(diào)查中，特別是區(qū)人大開展的師德師風(fēng)專題評(píng)議活動(dòng)中，我校的中層以上干部得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
2、踐行管理標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。
本學(xué)期，我們繼續(xù)踐行《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化。一是加強(qiáng)例會(huì)制度，正常召開校長(zhǎng)會(huì)，級(jí)部辦公會(huì)，年管會(huì)，教師會(huì)，做到學(xué)校各項(xiàng)工作期初有目標(biāo)，期中有檢查，期末有評(píng)價(jià)，運(yùn)行有秩序；二是細(xì)化干部分工，明確責(zé)任主體，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，建設(shè)責(zé)任文化。三是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)課堂改革，正常了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)問(wèn)題的反饋，特別是課堂教學(xué)問(wèn)題的及時(shí)診斷，用骨干教師的課堂典型引領(lǐng)其他教師的發(fā)展。四是開源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，出臺(tái)了《南苑學(xué)校財(cái)務(wù)管理暫行辦法》，合理支出，量入為出，將有限的資金用在刀刃上，辦大事，辦學(xué)校發(fā)展需要做的事，減少了不必要的浪費(fèi)。兩年來(lái)，從外部的道路、車棚、綠化，到內(nèi)部辦公室的桌椅，學(xué)生的桌凳，錄播室、閱覽室、報(bào)告廳、教工之家等功能室的裝修，學(xué)校面貌煥然一新。五是加強(qiáng)了校內(nèi)小型工程、食堂招標(biāo)、物品采購(gòu)、公物保管的管理，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能，真正實(shí)現(xiàn)了陽(yáng)光招標(biāo)、陽(yáng)光采購(gòu)、陽(yáng)光管理，為今年工會(huì)工作一等獎(jiǎng)的獲得提供了大量真實(shí)的佐證材料。六是加強(qiáng)安全管理，常態(tài)化的開展安全疏散演練活動(dòng)，隱患排查工作，努力做到安全管理無(wú)盲區(qū)，安全教育無(wú)盲點(diǎn)。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十二
我校于20xx年7月1日調(diào)整管理后，今年首次獨(dú)立組織小學(xué)畢業(yè)考試工作。為了確保將這項(xiàng)工作做好，學(xué)校成立了20xx級(jí)畢業(yè)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了周密的考試工作方案和閱卷工作方案，詳細(xì)安排學(xué)校的考試和閱卷日程。畢業(yè)考試工作啟動(dòng)后，學(xué)校及時(shí)召開了20xx級(jí)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)傳達(dá)了區(qū)教委有關(guān)畢業(yè)工作的文件精神和學(xué)校的工作原則、工作安排等，打消了家長(zhǎng)的顧慮。在具體操作中，按照保密和回避的原則，我們精心安排考試監(jiān)考人員和試卷閱卷人員，整個(gè)組考的過(guò)程中做到了公平、公正和公開，沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生家長(zhǎng)的投訴事件，確保了社會(huì)的穩(wěn)定。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十三
鑒于以上種種，我采取了以下措施：
強(qiáng)化班干隊(duì)伍：調(diào)整班干隊(duì)伍，召開班干會(huì)議，明確職責(zé)，樹立管理自信，并在班級(jí)公布，提升班級(jí)威望，讓學(xué)生明白班干的職責(zé)所在，并且在他們工作期間指導(dǎo)運(yùn)用合適的管理方法和管理技巧，為他們順利開展工作排除障礙。
加強(qiáng)管理力度：學(xué)生在教室，餐廳，操場(chǎng)，寢室的言行隨時(shí)與量化掛鉤，班干隨時(shí)督促管理的同時(shí)，每天的值日班長(zhǎng)配給值日記錄，必須把當(dāng)天班級(jí)各方面情況量化詳細(xì)，當(dāng)天總結(jié)，扣分多的學(xué)生分析原因，鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，酌情額外加分。此舉大大激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)習(xí)的積極性。
班紀(jì)面前，人人公平：學(xué)生畢竟是學(xué)生，即使他是班干，也會(huì)有放松的時(shí)候。所以在處理學(xué)生問(wèn)題之前，先追究相關(guān)班干的責(zé)任，并且嚴(yán)格教育，絕不容情。長(zhǎng)此以往，班干的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，而違紀(jì)的學(xué)生也會(huì)心甘情愿地接受處理結(jié)果，不會(huì)因內(nèi)心不服引起“后遺癥”，用班紀(jì)約束學(xué)生的不良行為也就順?biāo)浦邸?/p>
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十四
我校根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育5+2工程的各項(xiàng)文件精神，圍繞厚德樹人的校訓(xùn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真實(shí)施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)和未來(lái)素養(yǎng)五大行動(dòng)，積極開展素質(zhì)教育5+2成果展示活動(dòng)，鼓勵(lì)微創(chuàng)新活動(dòng)，取得了較好的效果，素質(zhì)教育5十2工程進(jìn)入姜堰區(qū)先進(jìn)行列；《花紅葉亮》的專題片在泰州市的現(xiàn)場(chǎng)展示中獲得一致好評(píng)；成功承辦區(qū)素質(zhì)教育5十2工程三段一體，八禮四儀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
2、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彰顯學(xué)校文化品位。
本學(xué)期，學(xué)校以三字經(jīng)童謠為創(chuàng)新特色的八禮四儀課程整合項(xiàng)目獲姜堰區(qū)特等獎(jiǎng)；成功申報(bào)首批文化建設(shè)特色學(xué)校，首批圖書館星級(jí)評(píng)比獲四星榮譽(yù)；金鑰匙科技大賽獲江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校稱號(hào)；漢聽(tīng)大賽姜堰奪冠后又獲泰州市亞軍；初中漢聽(tīng)、小學(xué)成語(yǔ)大賽取得季軍的佳績(jī)；第九屆校園廉潔文化活動(dòng)周獲活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；英語(yǔ)課外閱讀一等獎(jiǎng)；小學(xué)籃球比賽全區(qū)冠軍，交通安全知識(shí)大賽全區(qū)第一，在剛剛舉行的江蘇省第八屆初中校長(zhǎng)論壇活動(dòng)中，盧宇校長(zhǎng)撰寫論文，積極參與沙龍研討，以凝聚骨干教師實(shí)踐智慧的一線三階綠色課堂模式，榮登泰州唯一的江蘇省教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校行列。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十五
總而言之，一學(xué)年來(lái)，在上級(jí)部門的大力支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期預(yù)定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)。在這些成績(jī)面前，我們也看到了不足的一面，一是學(xué)校的常規(guī)教育工作還有待加強(qiáng)，雖然大問(wèn)題不出，但小問(wèn)題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實(shí)效性，增強(qiáng)職工隊(duì)伍的穩(wěn)定性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探索、總結(jié)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是學(xué)校不少輔助教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備已陳舊老化，不能正常使用。這些問(wèn)題都需要上級(jí)的支持和急需解決的問(wèn)題。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十六
在學(xué)年下期的衛(wèi)生工作中，學(xué)校針對(duì)北碚區(qū)學(xué)校疫情情況，按照區(qū)教委和北碚區(qū)疾控中心的要求，積極做好學(xué)生傳染病的預(yù)防工作。為了引起廣大家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防傳染病的重視，積極配合學(xué)校做好傳染病預(yù)防，學(xué)校先后兩次向全校家長(zhǎng)發(fā)放了預(yù)防傳染病告家長(zhǎng)通知書，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的知識(shí)，提出預(yù)防傳染病的要求，全體班主任利用午會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的教育，認(rèn)真督促學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病疫苗接種，有效地阻斷了傳染病在我校的傳播途徑，使我校在北碚區(qū)疫情形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，沒(méi)有爆發(fā)大的疫情，零星的幾例水痘等疫情，在班主任老師堅(jiān)持進(jìn)行的每天晨檢中，都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離治療，避免了疫情的擴(kuò)大。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十七
(一)建全了安全工作網(wǎng)絡(luò)，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。小組各成員做到了分工明確，責(zé)任到人。
(二)在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)上，做到了層層抓落實(shí)。本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會(huì)議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識(shí)到了安全工作的意義，并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。確保了安全工作人人抓，學(xué)校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責(zé)任書，責(zé)權(quán)明確到人，建立了多層次的安全工作機(jī)制。
(三)在建立制度，做好管理上。做到了安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂了各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到了誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)施了安全責(zé)任追究制，做到了安全工作有專人抓。
(四)在開展多種活動(dòng)，配合工作上。我校結(jié)合安全教育月、教育周，開展了多形式的宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合德育工作開展各類的檢查評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安全內(nèi)容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣播，向?qū)W生灌輸了安全知識(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
(五)周邊環(huán)境的治理方面，與公安、衛(wèi)生等部門協(xié)作對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，校園周邊環(huán)境良好。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十八
生物的第二課堂包括競(jìng)賽課和生物興趣小組。競(jìng)賽課主要對(duì)象是在生物方面成績(jī)特別突出的同學(xué)，因此競(jìng)賽課的教學(xué)的主要目的除了提高學(xué)生的知識(shí)的深度與廣度外，還要提高其應(yīng)試能力。當(dāng)然在競(jìng)賽輔導(dǎo)中我們科組也是按照教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。為學(xué)校掙得更多的榮譽(yù)。
生物興趣小組是生物必修課教學(xué)在深度和廣度上的延伸，它的突出特點(diǎn)是具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，尤其強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐，對(duì)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)從事科學(xué)研究活動(dòng)的初步技能，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神具有重要作用。興趣小組的主要對(duì)象是對(duì)生物學(xué)特別感興趣的學(xué)生，這部分學(xué)生的特點(diǎn)是求知欲旺盛，但是有個(gè)別同學(xué)缺乏韌性，興趣不能長(zhǎng)久的保持。
因此，在開課之前，我們都要精心的制定好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平，對(duì)其適當(dāng)?shù)挠烧n內(nèi)延伸到課外，在此過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，解決問(wèn)題的能力，科學(xué)的思維能力，同時(shí)水到渠成的引入科技實(shí)踐課題的研究。正因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煹呐?，所?0xx年我們學(xué)校參加z市科技創(chuàng)新大賽，有七個(gè)項(xiàng)目參賽，絕大部分都獲了二等獎(jiǎng)以上，中考加分不是懸念。當(dāng)然，在這里我要提一下輔導(dǎo)老師：z，還有實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)老師，他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)科研一絲不茍，花費(fèi)了大量的時(shí)間，有時(shí)候?yàn)榱擞^察記錄一個(gè)過(guò)程和結(jié)果，他們要熬夜到夜里11點(diǎn)鐘，從不叫苦叫累，體現(xiàn)了優(yōu)秀的品質(zhì)。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇十九
1.我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，使學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升，使今年中考與往年相比取得很大進(jìn)步。
2.以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并積極進(jìn)行教改。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級(jí)有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識(shí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對(duì)新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照大綱要求，開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)的能力，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇二十
我校的科普教育工作在全校老師的共同努力下，在科技輔導(dǎo)教師的辛勤工作下，在學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，在學(xué)生的積極參與下，一直都有著良好的成績(jī)。20xx年5月10日北碚區(qū)教委召開創(chuàng)建全國(guó)科普教育示范區(qū)動(dòng)員大會(huì)后，學(xué)校于5月14日召開了教師大會(huì)，傳達(dá)了教委動(dòng)員會(huì)精神，布置了學(xué)校工作任務(wù)，提出了學(xué)校工作要求，明確了學(xué)校創(chuàng)建北碚區(qū)科普教育示范校的工作目標(biāo)。全體教職工在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，根據(jù)學(xué)校要求，積極參與創(chuàng)建工作，使我校按時(shí)完成了各種資料的準(zhǔn)備，并及時(shí)上交到北碚區(qū)創(chuàng)建辦公室，獲得了上級(jí)的好評(píng)，為北碚區(qū)創(chuàng)建國(guó)家科普教育示范區(qū)作出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)，我校也被北碚區(qū)政府正式命名為“北碚區(qū)科技教育示范學(xué)校”。這一榮譽(yù)的取得，是我校全體教職工的光榮。
學(xué)年度的學(xué)校工作總結(jié)篇二十一
容身現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使往后的工作取得更猛提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教授教化工作和班級(jí)治理工作做如下總結(jié)：
1、優(yōu)越的習(xí)慣是勝利的一半。通過(guò)做演習(xí)題，平時(shí)模擬考試，發(fā)明孩子們讀題，審題習(xí)慣都欠好，所以在平常演習(xí)中會(huì)要求手指字，小組賽讀，男女生賽讀等方法，培養(yǎng)學(xué)生讀題習(xí)慣。
2、做好備課工作，提前備課，思考怎樣導(dǎo)入，怎樣教，能使一節(jié)課達(dá)到最好的后果，提前觀教參，聽(tīng)優(yōu)教通優(yōu)質(zhì)課，把握課本重難點(diǎn)，進(jìn)步本身的教授教化才能。
3、課下演習(xí)檢測(cè)講堂后果。通過(guò)面批面改，將部分學(xué)生未控制的知識(shí)點(diǎn)再次梳理?？偨Y(jié)歸納易錯(cuò)題，并重復(fù)評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)困生，找光陰演習(xí)根基知識(shí)，并耐心的講。課上簡(jiǎn)單的知識(shí)，由學(xué)困生回答。
4、進(jìn)步本身教授教化才能?？蜌庀蛲M先生請(qǐng)教，多聽(tīng)同組先生的課，有疑必問(wèn)，做到知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)心中有數(shù)。在溫習(xí)期間，張先生給予我許多建講和措施，對(duì)我有很大的贊助。
1、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們班有個(gè)孩子，半天下來(lái)抽屜分外亂，必要先生多說(shuō)并示范，比較之前現(xiàn)在有很猛提高。地面衛(wèi)生重在保持，采取加分扣分步伐，灌注貫注不亂丟紙屑意識(shí)。
2、采納鼓勵(lì)步伐，通過(guò)頒發(fā)揚(yáng)信，拍照發(fā)至家長(zhǎng)群，勉勵(lì)孩子們?cè)谙轮芾^承盡力。
1、教授教化中有個(gè)其余學(xué)生書寫習(xí)慣欠好，在往后增強(qiáng)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、面對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題生必要再多些關(guān)切，耐心和信心。
3、抓好講堂40分鐘。小組互助需有效，講堂布局需合理落實(shí)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)于單一，必要落實(shí)學(xué)生為主體，先生為引導(dǎo)者的思想。
1、應(yīng)用各類法子、獎(jiǎng)勵(lì)步伐，增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、多多關(guān)注學(xué)困生、問(wèn)題生，耐心交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)切、多交流和孩子產(chǎn)生共鳴。
3、增強(qiáng)自身基礎(chǔ)功訓(xùn)練。在講堂上做到精講精練，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)才能的培養(yǎng)，課余光陰，多聽(tīng)課，多反思。
4、應(yīng)用余暇光陰。多觀書，觀關(guān)于專業(yè)的書，文化的書，進(jìn)步自我才能和文化素養(yǎng)。
在往后的`工作中汲取其他先生的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充本身的不夠，力圖取得更好的造詣。
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