環(huán)保知識競賽方案設計（優(yōu)質12篇）

方案的制定需要考慮各種因素，如時間、資源和預期效果。制定完美的方案需要從整體把握，考慮到各個方面的因素。方案的制定需要分析和思考，以下是一些常見問題的范例，供大家參考。

環(huán)保知識競賽方案設計篇一

隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，人們對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重。環(huán)保已成為當務之急。為貫徹落實科學發(fā)展觀，積極響應黨中央關于開展低碳環(huán)?；顒拥奶栒?，迎接“6.5世界環(huán)境日”的到來，以及響應東莞理工學院城市學院科技文化藝術節(jié)的工作要求，城環(huán)系特地開展：推進校園文化建設，增進當代大學生的環(huán)保意識，普及環(huán)保理念，引領綠色文明生活時尚的'環(huán)?；顒?。

一、主題

“我是環(huán)保達人”城環(huán)系第二屆環(huán)保知識競賽

二、參賽對象

全院本專科學生，以系為單位，組織參賽隊伍，每隊由3人組成。

三、競賽時間

1、初賽時間：各系自行組織安排，2017年4月14日之前各系完成初賽

2、復賽時間：2017年4月17日

3、決賽時間：2017年5月29日

四、競賽地點

1、復賽：待定

2、決賽：學術報告廳

五、競賽內容

（一）賽事程序

3、決賽前動員大會：大會介紹各隊伍口號、決賽規(guī)則、決賽流程、環(huán)節(jié)及注意事項。同時進行抽簽決定賽臺號。

4、總決賽：總分最高的前六名代表隊進行現(xiàn)場問答方式進行決賽。

六、獎項設置

采取積分淘汰制，復賽勝出的六個參賽隊在決賽中決出一、二、三等獎，其中以在決賽中所累積的分數(shù)高低來評出一、二、三等獎，優(yōu)勝獎三支隊伍。最佳系部組織獎一個。

七、組織機構：

主辦單位：東莞理工學院城市學院團委

財經系團總支學生會

文學與傳媒系團總支學生會

藝術系團總支學生會

計算機系與信息科學系團總支學生會

政法系團總支學生會

機電工程系團總支學生會

管理系團總支學生

二〇一四年三月十五日

附件一：

xx系環(huán)保知識競賽參賽代表隊登記表

一、活動主題：保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起。?

二、目的和意義：

為加強學校環(huán)境教育，增強我校師生的環(huán)保道德意識，使學生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺性，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進學校環(huán)境保護和協(xié)調發(fā)展。

三、活動時間：10周4托管課

四、活動地點：風雨場

五、活動對象：三、四年級全體學生參賽。

小組成員：

張校長、cccccccccc

主持人：學生

六、人員分工安排：nnnn記錄，其余老師維持紀律，nnn拍照，張校總結和頒獎。

七、活動要求：

1、競賽內容為環(huán)?；A知識，各班應認真做好準備。

2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

八、活動程序：

（1）主持人介紹評委組成員（ bnnnn分別記錄各班的得分情況）

（2）簡單介紹比賽規(guī)則。

（3）張校長點評，并宣布比賽結果。

九、活動設獎：

參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發(fā)獎狀。 根據競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎3名，頒發(fā)獎品及獎狀。

十、賽前準備及相關負責人：

會場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負責），獎品獎狀（由nkk負責）

附錄：競賽規(guī)則

基本規(guī)則：

1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復“回答完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內容無效。

3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。

一、活動背景

為倡導環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協(xié)會的團隊凝聚力，我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。

二、活動意義

一要通過準備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習，從而使志愿者協(xié)會增強團隊凝聚力。

三、 活動內容及安排

（一）活動時間：2017年3月15日下午1：30；

（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會秘書部，支教部，校內服務部；

（三）活動地點：東北師范大學人文學院東校區(qū)一號教學樓b115；

（四）活動口號：環(huán)保從趣味知識開始；

（五）活動對象：全體校內新生；

隊小組所得總分排名；

（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；

（十）活動流程：

1．召集組織同學加入；

2．使同學們了解活動目的；

3．發(fā)放環(huán)保知識相關材料，并監(jiān)督參賽選手準備工作；

4．比賽中，邀請老師與學生干部一同參加；

5．比賽結束后，由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書；

6．對本次知識競賽進行總結。

四、工作要求

（二）志愿者需配戴徽章及標識牌；

（三）協(xié)會干部根據具體分工維持現(xiàn)場秩序，引導嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。

東北師范大學人文學院

燃光志愿者協(xié)會

2017年3月10日

環(huán)保知識競賽方案設計篇二

1、()是大氣中漂浮著的固體和液體微粒，也叫飄塵，這種污染使大氣可見度降低，霧天增多。

油煙機動車尾氣焚燒垃圾揚塵。

本題答案：揚塵。

2、揚塵是大氣中漂浮著()，也叫飄塵。揚塵污染使大氣可見度降低，霧天增多。

煙塵固體和液體微粒水珠濃霧。

本題答案：固體和液體微粒。

3、揚塵是大氣中漂浮著的固體和液體微粒，也叫飄塵。揚塵污染使()。

大氣可見度提高，晴天增多大氣可見度提高，霧天增多。

大氣可見度降低，霧天增多大氣可見度降低，晴天增多。

本題答案：大氣可見度降低，霧天增多。

4、揚塵污染容易導致人體()疾病。

呼吸道消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)內分泌系統(tǒng)。

本題答案：呼吸道。

5、下列選項中，不屬于揚塵污染源的是()。

耕地翻土工地施工山體裸露燃料燃燒。

本題答案：耕地翻土。

6、揚塵污染源一般來自工地施工、道路揚塵、山體裸露、燃料燃燒等。正確錯誤。

本題答案：正確。

7、下列選項中，不屬于揚塵污染控制措施的是()。

植樹種草除塵灑水降塵燃燒垃圾。

本題答案：燃燒垃圾。

8、人喝了受污染的水、日積月累，毒物在體內聚集到一定程度，可能誘發(fā)出各種病癥，甚至是多種多樣、稀奇古怪的病癥。

正確錯誤。

本題答案：正確。

9、下列不屬于飲用水污染源的是()。

造紙廠直接排放的廢水含農藥的廢水直接排放的生活廢水處理達標的工業(yè)廢水。

本題答案：處理達標的工業(yè)廢水。

10、處理達標的工業(yè)廢水會造成飲用水污染。

正確錯誤。

本題答案：錯誤。

11、飲用水在水箱或水管內不可能受二次污染。

正確錯誤。

本題答案：錯誤。

12、下列措施中，不能有效控制飲用水污染的是()。

廢水處理達標后集中排放將被污染的水稀釋后再排放。

及時清洗或維修儲水箱和水管不亂扔垃圾。

本題答案：將被污染的水稀釋后再排放。

13、廢水處理達標后集中排放、及時清洗或維修儲水箱和水管、不亂扔垃圾，能有效控制飲用水污染。

正確錯誤。

本題答案：正確。

14、下列不屬于噪聲源的是()。

交通建筑工地工廠生產輕音樂。

本題答案：輕音樂。

15、下列選項中，不能有效控制噪聲的是()。

控制噪聲源加強環(huán)境綜合治理塞住耳朵或用耳麥聽音樂加強綠化和隔離帶建設。

本題答案：塞住耳朵或用耳麥聽音樂。

16、從“低碳生活”角度，以下哪些是正確使用冰箱的做法?

將溫度高于室溫的食品放入冰箱盡量減少開門次數(shù)經常把插頭拔掉。

本題答案：盡量減少開門次數(shù)。

17、節(jié)能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節(jié)電70%～80%.

正確錯誤。

本題答案：正確。

18、下列哪種生活行為不利于環(huán)保?()。

使用一次性餐具????用布袋子購物用消毒筷子就餐。

本題答案：.使用一次性餐具????

19、關于空調使用錯誤的做法是()。

空調過濾網不宜經常清洗。

盡量選用節(jié)能，變頻空調。

空調不使用時應關閉電源，將電源插頭拔掉。

本題答案：空調過濾網不宜經常清洗。

20、以下哪項不是汽車節(jié)油的有效方法?()。

確保發(fā)動機狀態(tài)良好高速行駛時關閉空調、開啟車窗徹底實行車輛輕量化。

本題答案：高速行駛時關閉空調、開啟車窗。

環(huán)保知識競賽方案設計篇三

組織部楊志華—.活動主題：環(huán)保知識競賽，彰顯大學環(huán)保生活。

二.活動目的：為豐富大家的大學生活，強化大家的環(huán)保意識和環(huán)保知識，也特此告誡同學們注重保護環(huán)境，為我們的子孫后代留一片凈土。

三.活動時間：2012.4.15-----2012.4.28。

四.活動主辦人：組織部，土木學院各部。

五.活動對象：大一，大二。

六.活動流程：

1.由部門進行宣傳活動，到各班進行宣傳。4.15--------4.16。

5.進行獎品的頒發(fā)和證書的頒發(fā)。4.27--------4.28。

七.活動獎品：相應證書與學分。

八.經費：飲料15元，紙張15元，合計30元。

附件：

（1）.比賽流程：

1.第一場初賽時以考試形式來進行，從中選出前20名進行下一輪比賽。

2.半決賽以即興演講的形式來進行比賽，演講主題是關于環(huán)保的。而且，每個人演講的主題不一樣，從中取10人進行下一輪。

3.決賽是考驗各位的現(xiàn)場應答能力及心里素質。評委會體有關環(huán)保的問題，參賽者進行答辯。

（2）.宣傳工作：分四路在一個晚自習同時進行。

（3）.比賽規(guī)則;第一場筆試不允許在考場中用電子產品進行作。

弊，半決賽的即興演講要求語言，邏輯，思維清晰合理?？倹Q賽的答辯要求以理服人，不可強詞奪理，尊重評委。

（4）：比賽評委：暫時未定。主要學生會主席及各部的部長來擔。

任。

（5）.比賽場地：空閑教室。

（6）.比賽觀眾：有意當觀眾者皆歡迎。

（7）.監(jiān)考人員：由組織部人員擔任，務求公正，公開，公平。

（8）.聯(lián)系人：楊志華***。

半決賽參考試題：

1.不違農時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。

2.斧斤以時入山林，材木不可勝用也。

3.井泥不食，舊井無源。

4.綠心展翅，綠翼高飛——歸功你我。

5.十年樹木百年樹人。

6.前人栽樹后人乘涼。

7.桃李不成下自成蹊。

8.一年之計莫如樹谷；十年之計莫如樹木；百年之計莫如樹人。

9.竭澤而漁，豈不獲得，而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸。

10.取之有度，用之有節(jié)。

總決賽：

總結自己在大學中的環(huán)保生活，同時接受評委的提問。

同時賽場會有特殊的布置，看參賽者的表現(xiàn)。最后由評委評定成績。

環(huán)保知識競賽方案設計篇四

一、活動目的和原則：

1、活動目的

保護環(huán)境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。 隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。

總的.來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的

生活

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自愿原則。

二、活動時間和地點：

三、賽前宣傳：

環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。

四、競賽形式：

比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。

五、題庫范圍：

環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、

植物

專業(yè)

六、競賽流程：

參賽者19點前進入考場，準備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結束后的一周內于公布欄公布獲獎名單。

七、獎項設置：

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。有相應的獎勵!

八、可行性分析：

1、此次活動為濰坊醫(yī)學院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。

2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質。

3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境。

4、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。

九、預計效果：

此次活動的開展，將使更多的

同學

關于

學習

十、資金預算：

禮品證書：40元

打印各種宣傳資料：20元

復印試卷：待定(根據

報名

合計：60元+待定費用

基礎醫(yī)學院綠之翼環(huán)保協(xié)會

2015年4月28日

《環(huán)保知識競賽策劃書》

一、活動說明：

(一)主題：同乘環(huán)保之舟，共達助困彼岸

(二)活動目的與意義：為了摒棄

校園

1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

2.參賽對象：院全體同學

3比賽時間：2009年4月24號 晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)

4.比賽地點： a101、b104

5.比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：

14月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。

24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

-----------------------

一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6

班級

二、競賽時間地點

2008年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。

三、競賽辦法

(一) 競賽內容

環(huán)保知識題綱

(二)競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

(三)競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。

(四)評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數(shù)。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

(五)評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

(六)競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數(shù)相同則并列)

四、獎勵辦法

環(huán)保知識競賽方案設計篇五

中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學生對傳統(tǒng)文化的.興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學生的業(yè)余生活，特組織此次活動。

1、主辦：語文教研組。

2、競賽對象：七、八年級全體學生各班以班為單位在初選的基礎上，每班選6名同學參加決賽。

3、比賽時間：十四周星期二下午。

4、比賽地點：學校操場。

5、會場布置：x班。

6、主持人：xxx。

7、參賽形式及規(guī)則：

(1)速寫成語。

以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內的成語，寫對一個加一分(有錯別字不計分)。

(2)必答題。

每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。

(3)搶答題。

規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內人同時答對不重復累加。

(4)你說我猜。

每組出兩人，一人面對臺下同學，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學知識或相關的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：(一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分)。

8、出題老師分工：

9、評委：xxx。

(1)各班確保選手準時參賽。

(2)比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。

設團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。

環(huán)保知識競賽方案設計篇六

百科知識風暴競賽。

擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的資料涉及到經管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。

初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知

復賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

經管系全體學生。

04月01號——08號。

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）

初賽安排：

具體流程：

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。

（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。

（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。）

（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員（c、d）背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

（5）觀眾互動題：

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目（題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品）

（6）驚險必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。

初賽：經管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3—5個老師，各個系的主席、

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品

勘狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

xx。

環(huán)保知識競賽方案設計篇七

61、因環(huán)境因素而導致的環(huán)境變化是指(a)。

a.環(huán)境影響b.環(huán)境改善c.環(huán)境改造。

62、使用復印機時，復印機的帶高電壓的部件與空氣進行化學反應產生的臭氧對人體健康有什么影響?(b)。

a.對人體健康沒有影響b.對人體健康有害c.對人體健康有益。

63、環(huán)境監(jiān)測的對象有：(a)。

a.大氣、水體、土壤、生物、噪聲。

b.大氣、市容、土壤、生物、噪聲。

c.大氣、交通、土壤、生物、噪聲。

64、當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一：(b)。

a.生態(tài)環(huán)境惡化問題。

b.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題。

c.新資源開發(fā)的問題。

65、我國確立(c)為一項基本國策。

a.助教b.扶貧c.環(huán)境保護。

66、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。

a.人類、動物b.人類、動物、植物c.動物、植物。

67、21世紀是(c)世紀。

a.科技b.經濟c.環(huán)保。

68、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種(b)的生活風尚。

a.追求時尚破壞環(huán)境b.保護環(huán)境崇尚自然c.保護環(huán)境盲目消費。

69、我國酸雨面積區(qū)占國土面積的(b)。

a.20%b.40%c.30%。

70、選無磷洗衣粉(b)。

a.保護衣物b.防止污染c.保護雙手。

71、濕地保護是環(huán)境保護的重要領域，是國際自然保護的一個熱點;世界濕地日為每年的：(c)。

a.3月12日b.5月2日c.2月2日。

72、我國面積最大的自然保護區(qū)(c)。

a.喀納斯湖保護區(qū)b.天池保護區(qū)c.阿爾金山保護區(qū)。

73、巴音布魯克天鵝國家級保護區(qū)是(b)大天鵝最集中的繁殖地。

a.中國b.世界c.亞洲。

74.一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌廴?c)。

a.1立方米水b.1000立方米水c.6萬立方米水。

75、中國野生動物保護協(xié)會的會徽是(b)。

a.丹頂鶴b.大熊貓c.駱駝。

76、新疆的動植物王國，被稱為神秘莫測的仙境的是(a)國家級自然保護區(qū)。

a.哈納斯b.天池c.阿爾金山。

77、以下說那種是錯誤的：(c)。

a.三個廢餐盒可以做一把學生用尺。

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐。

c.廢玻璃無法回收利用。

78、國家重點保護野生植物分(a)。

a.一、二兩級b.重點非重點兩級c.一、二、三級。

79、新疆的天然林主要分布在天山北坡，(b)西南坡。

a.昆侖山b.阿爾金山。

80、烏魯木齊的市花、市樹是(b)。

a.牡丹、白楊b.玫瑰、大葉榆c.月季、榆樹。

81、天山雪蓮素有(a)之稱，因其藥用價值而大量被盜挖，已瀕臨滅絕。

a.雪山花王b.雪山之花c.雪山之最。

82、新疆的冬蟲夏草主要分布在(b)地區(qū)。

a.伊犁b.阿爾泰c.石河子。

83、草地在環(huán)境保護中具有(a)的重要作用。

a.吸收二氧化碳產生氧氣b.吸收二氧化硫產生氧氣c.吸收一氧化碳產生氧。

84、工業(yè)三廢是指(c)。

a.廢水、廢料、廢渣b.廢水、廢氣、廢料c.廢水、廢氣、廢渣。

85、世界上第一部環(huán)境保護法是(c)制訂的《田律》。這份禁令規(guī)定，不但保護森林植物，鳥獸魚鱉，而且還保護水道不得堵塞。

a.唐朝b.明朝c.秦朝。

86、環(huán)境污染不僅給人類的健康帶來危害，而且還具有(a)作用。

a.遺傳b.傳染c.破壞。

87、因空氣污染引起的酸性降水被稱為(b)。

a.酸水b.酸雨c.酸霧。

88、清潔能源有哪些：(b)。

a.核能、太陽能、地熱能b.生物能、太陽能和地熱能。

c.太陽能、潮汐能、生物能。

89、飲用水的感官性狀應該是(a)和透明度良好。

a.無色、無臭、無異味b.無色、無味c.無色、透明。

90、按固體廢物的來源，可把固體廢物分為(c)。

a.工業(yè)、農業(yè)、生活、交通運輸固體廢物等。

b.工業(yè)、農業(yè)、建筑、商業(yè)固體廢物等。

c.工業(yè)、農業(yè)、生活、商業(yè)固體廢物等。

91、地球大氣中的臭氧層能吸收太陽光中過量會對生物有害的(c)是地球上所有生物的保護傘。

a.碳化物b.硫化物c.氟化物。

92、鳥是人類的朋友，世界上(c)以上的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵。

a.80%b.85%c.95%。

93、噪聲是(a)的禍根。

a.高血壓b.冠心病c.中風。

94、沙暴的形成條件：(c)。

a.強風、沙源b.沙源、風暴c.強風、沙源、不穩(wěn)定大氣。

95、新疆的一個保護鳥類的自然保護區(qū)是(b)。

a.阿爾金山自然保護區(qū)。

b.巴音布魯克天鵝國家級自然保護區(qū)。

c.喀納斯自然保護區(qū)。

96、中國猛禽，鷹隼類繁殖種類最多的省(自治區(qū))是：(a)。

a.新疆維吾爾自治區(qū)b.廣西壯族自治區(qū)c.寧夏回族自治區(qū)。

97、亞洲象是一種珍稀動物，在我國分布在什么地區(qū)?(c)。

a.四川臥龍b.湖北神農架c.云南西雙版納。

98、以下哪個屬于世界文化景觀?(b)。

a.黃山b.廬山c.華山。

99、20xx年榮獲“聯(lián)合國人民環(huán)境改善最佳范例迪拜獎”的城市是新疆(c)。

a.烏魯木齊市b.伊寧市c.石河子。

100、“三同時”制度是(b)。

a.同時設計、同時施工、同時改造。

b.同時設計、同時施工、同時投產。

c.同時設計、同時改造、同時投產。

101、在大氣污染物中，對植物危害較大的是(b)。

a.一氧化碳和二氧化硫b.二氧化硫和氟化物c.一氧化碳和氟化物。

102、汽車尾氣中至少含有150至200種有害物質，主要有(a)等。

a.一氧化碳、碳氫化合物b.一氧化碳、二氧化碳c.二氧化碳、碳氧化合物。

a.黑熊b.棕熊c.樹袋熊。

104、(c)被譽為“三個一千年”是指:生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。

a.大葉榆b.白楊林c.胡楊林.

105、野牦牛是國家一級保護野生動物，它主要分布在(b)自然保護區(qū)內。

a.喀納斯b.阿爾金山c.巴音布魯克。

106、根據鳥類的生活習性和形態(tài)特征，把鳥類分成(c)種類型。

a、6種b、7種c、8種。

107、下列沒有“活化石”之稱的植物：(d)。

a.水杉b.銀杉c.銀杏d.云杉。

108、海洋占地球表面積的(a)。

a、70.8%b、70%c、75%。

109、下列鳥類屬國家一級保護動物的是(a)。

a.金雕b.大天鵝c.獵隼d.蓑羽鶴。

110、聯(lián)合國于(a)年發(fā)表了《人類環(huán)境宣言》。

a、1972b、1973c、1974。

111、《世界地球日》起源于(b)。

a、德國b、美國c、中國。

112、環(huán)境污染嚴重影響(c)。

a、成人智力b、老年人智力c、兒童智力。

113、人類社會正在從“蒙時”步入到以保護環(huán)境、崇尚自然、促進持續(xù)發(fā)展為核心的(c)。

a、新時代b、環(huán)保時代c、綠色時代。

114、新疆鳥類中猛禽居全國首位的有(b)種。

a、40b、46c、50。

115、宇航員在宇宙空間看到的地球主要是(a)色。

a、藍b、綠c、黃。

116、我國重點治理的“三河”是指：(c)。

a、黃河、淮河和海河b、黃河、淮河和遼河。

c、淮河、海河和遼河d、黃河、長江和海河。

117、我國重點治理的“三湖”是指(b)。

a、鄱陽湖、滇池和博斯騰湖;b、太湖、滇池和巢湖;c、鄱陽湖、洞庭湖、太湖。

118、綠色食品要求原料生長區(qū)域的環(huán)境質量達到國家空氣質量標準(a)級。

a、1b、2c、3d、4。

119、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的(c)。

a、1/2b、1/3c、1/4d、1/5。

120、綠色購物，我們應該選擇購買(a)。

a、大包裝的商品b、小包裝的商品。

c、一次性用品d、附帶廣告宣傳材料的商品。

環(huán)保知識競賽方案設計篇八

讓地球充滿生機，讓幼兒園充滿綠色。

通過富有知識性、趣味性的.知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識，提高幼兒的環(huán)保意識，使幼兒們自覺愛護幼兒園，保護環(huán)境，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?。

大班組和中班組；每班選出2組家庭，共12組家庭；

比賽分預賽和決賽兩個階段競賽內容

（一）預賽：時間：20xx年6月日——6月日

（二）決賽：

2、內容：由園里統(tǒng)一負責制定試題。

3、活動程序：

（1）領導致開幕詞；

（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

（3）必答題部分；

（4）搶答題部分；

（5）風險題部分；

（6）嘉賓、專家做點評；

（7）宣布比賽結果，頒發(fā)獎品和證書；

（8）比賽結束，退場。

4、競賽規(guī)則（見附錄）

5、時間：6月日

6、地點：多功能大廳

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

根據決賽成績以家庭為單位設集體獎，其中大、中班組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發(fā)獎品及榮譽證書。

環(huán)保知識競賽方案設計篇九

一、活動目的和原則：

1、活動目的。

保護環(huán)境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。

總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會特在社團文化藝術節(jié)上組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應有的貢獻。

2、活動原則。

公平、公證、公開原則，自愿原則。

二、活動時間和地點：

三、賽前宣傳：

環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。

四、競賽形式：

比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。

五、題庫范圍：

環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。

六、競賽流程：

參賽者19點前進入考場，準備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結束后的一周內于公布欄公布獲獎名單。

七、獎項設置：

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。有相應的獎勵!

八、可行性分析：

1、此次活動為濰坊醫(yī)學院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。

2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質。

3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境。

4、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。

九、預計效果：

此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。

十、資金預算：

禮品證書：40元。

打印各種宣傳資料：20元。

復印試卷：待定(根據報名人數(shù)確定)。

合計：60元+待定費用。

環(huán)保知識競賽方案設計篇十

為進一步提升學生素質，在校內外體現(xiàn)講公德、講文明、愛環(huán)境，樹立環(huán)保節(jié)能意識，通過本次活動，提高學生參與社會實踐和公益活動的能力，共創(chuàng)“節(jié)約型”的和諧社會。

讓綠色家園更美好

三—六年級學生

1、競賽分為筆試初賽、現(xiàn)場答題決賽二部分；

初賽：三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環(huán)節(jié)，計總分。總分前六名的班級進入現(xiàn)場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優(yōu)勝者代表本班，參加學校的現(xiàn)場答題決賽。

初賽時間：5月11日

2、決賽：校級決賽采取現(xiàn)場答題的方式，分為必答題、搶答題、風險題，三輪過后，根據現(xiàn)場分數(shù)決出一、二、三等獎。

決賽時間：5月19日

地點：多功能廳

個人：按年級參加人數(shù)的10%設置獎項。

團體：按參加班級數(shù)的30%設獎。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

1、請各班根據校園網上《環(huán)保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握，做好參賽準備。

2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。

3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場，進行臺號抽簽，熟悉機器，了解規(guī)則，遲到者做棄權處理。

蕪湖市鳳鳴實驗小學大隊部

環(huán)保知識競賽方案設計篇十一

保護環(huán)境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。

總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會特在社團文化藝術節(jié)上組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應有的貢獻。

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自愿原則。

環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。

比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。

環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。

參賽者19點前進入考場，準備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結束后的一周內于公布欄公布獲獎名單。

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。有相應的獎勵!

1、此次活動為濰坊醫(yī)學院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。

2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質。

3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境。

4、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。

此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。

禮品證書：40元

打印各種宣傳資料：20元

復印試卷：待定(根據報名人數(shù)確定)

合計：60元+待定費用

環(huán)保知識競賽方案設計篇十二

環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產資源的`利用、野生動、植物的保護等。

xx區(qū)科達小學全體學生。

組長：王x

副組長：李x

成員：張x

選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動及準備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。

要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數(shù)排序。

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14105933.html】