時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
中班上半年的班務(wù)計(jì)劃篇一
二月份：
1 2 月 25 日班組三人按時(shí)參與全園及年級(jí)工作計(jì)劃會(huì)議。
2 2 月 26-28 日班組三人明確分工，做到分工不分家。 28 日衛(wèi)生環(huán)境全部到位。
三月份：
1 3 月 1 日做好幼兒入園工作，用親切的語(yǔ)言、笑容來(lái)迎接可愛(ài)的孩子們最短時(shí)間里讓孩子們?nèi)谌氚嗉?jí)中。
2 全月加強(qiáng)幼兒慣例培養(yǎng)的工作。以音樂(lè)引導(dǎo)孩子有序恬靜的做好每一項(xiàng)活動(dòng)。按活動(dòng)內(nèi)容選適合的音樂(lè)。特別要加強(qiáng)吃飯前后，午睡前后的慣例培養(yǎng)。將幼兒不安全的情緒所帶來(lái)的不安全因素得到有效的控制。
3 做好開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)接待工作，尤其針對(duì)班級(jí)中的個(gè)別家長(zhǎng)，要做到及時(shí)溝通，及時(shí)將問(wèn)題畫(huà)小為零。同時(shí)在 3 月 7 日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，將本學(xué)期園內(nèi)及年級(jí)大的活動(dòng)
和教學(xué)內(nèi)容公布與家長(zhǎng)，給家長(zhǎng)提出家園配合的要求和有關(guān)需要注意的事項(xiàng)。另外，針對(duì)上學(xué)期家長(zhǎng)反饋的調(diào)查表，找出有針對(duì)性的建議和問(wèn)題，進(jìn)行溝通，并將我班級(jí)許諾公布于家長(zhǎng)。
4 展開(kāi)植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、元宵節(jié)的系列活動(dòng)，將帶動(dòng)幼兒一起收集有關(guān)資料，感受節(jié)日所帶來(lái)的快樂(lè)，并協(xié)助幼兒做好紀(jì)錄工作。
5 3 月 15 日前做好興趣班的報(bào)名工作， 3 月 15 日開(kāi)興趣班，為幼兒訂購(gòu)閱讀刊物。
6 和年級(jí)組的老師一起討論第一主題的計(jì)劃，和幼兒一起布置主題墻，同時(shí)討論出研發(fā)教具的名稱。
7 3 月底做好更換 4 月份主題墻的準(zhǔn)備工作。包括提前讓幼兒找的一些資料。
8 和幼兒一同為我開(kāi)心劇場(chǎng)添置道具，同時(shí)結(jié)合教學(xué)和幼兒年齡特點(diǎn)選擇一些有趣的扮演活動(dòng)。
9 做好平時(shí)的教學(xué)工作。同時(shí)積極為示范活動(dòng)和賽教活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。
10 以教學(xué)促教研，和年級(jí)老師一同討論教具研發(fā)后的使用效果，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
11 漢語(yǔ)教師做好本學(xué)期第一次對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)工作，同時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，將本月幼兒、班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況與家長(zhǎng)溝通。
4 月份：
1 月初和年級(jí)組的老師一起討論第一主題的計(jì)劃，和幼 兒一起布置主題墻，同時(shí)討論出研發(fā)教具的名稱。
2 結(jié)合主題請(qǐng)幼兒收集有關(guān)資料。為幼兒提前做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
3 利用戶外活動(dòng)時(shí)間，有序加強(qiáng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作強(qiáng)度的練習(xí)。為給家長(zhǎng)開(kāi)放幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。月初開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3 4 月中旬開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。提前謀劃幼兒親子春游活動(dòng)，并做好后期的幼兒紀(jì)錄工作。
4 做好教學(xué)效果測(cè)試復(fù)習(xí)工作，并真實(shí)無(wú)誤的為幼兒填寫評(píng)估手冊(cè)。
5 配合教研組，積極參與《幼兒用多種表達(dá)方式體驗(yàn)閱讀的有效途徑》活動(dòng)中。
6 4 月底做好更換 5 月份主題墻的準(zhǔn)備工作。包括提前讓幼兒找的一些資料。
更換月份主題墻，結(jié)合主題自制教具。
7 積極收集有關(guān)體驗(yàn)式閱讀《小舞臺(tái)》扮演素材，結(jié)合教學(xué)和中班幼兒的年齡特點(diǎn)做好此項(xiàng)活動(dòng)。中三、中四）
8 扎實(shí)做好平時(shí)的教學(xué)工作，學(xué)習(xí)上月賽教活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)為示范活動(dòng)和賽教活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。
9 配合英語(yǔ)教師做好對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)。
5 月份：
1 5 月初和年級(jí)組的`老師一起討論第一主題的計(jì)劃，和幼兒一起布置主題墻，同時(shí)討論出研發(fā)教具的名稱。
2 結(jié)合主題請(qǐng)幼兒收集有關(guān)資料。為幼兒做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3 繼續(xù)做好天天進(jìn)步欄和家園橋的內(nèi)容更換工作。
4 繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)每天早晚面對(duì)面的交談，及時(shí)反饋孩子在園里的情況。
5 做好幼兒疾病的護(hù)理工作，按時(shí)每天開(kāi)窗通風(fēng)，消毒餐具、及教室。
6 充分做好慶 “ 六一 ” 游藝活動(dòng)。為幼兒選擇他所喜愛(ài)的游藝項(xiàng)目，讓他能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的節(jié)日。
7 教研活動(dòng)中和同事一起討論整理推廣具有使用價(jià)值的活動(dòng)中。
6 5 月底做好更換 6 月份主題墻的準(zhǔn)備工作。包括提前讓幼兒找的一些資料。
7 積極配合體驗(yàn)式閱讀《小舞臺(tái)》扮演的班級(jí)。
8 扎實(shí)做好平時(shí)的教學(xué)工作，學(xué)習(xí)上月賽教活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)為示范活動(dòng)和賽教活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。
9 漢語(yǔ)教師做好對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，并針對(duì)班級(jí)本月幼兒情況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
六月份：
1 6 月初和年級(jí)組的老師一起討論第一主題的計(jì)劃，和幼兒一起布置主題墻，同時(shí)討論出研發(fā)教具的名稱。
2 結(jié)合主題請(qǐng)幼兒收集有關(guān)資料。為幼兒提前做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
3 6 月 14 日做好興趣班的收尾工作。
4 繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)每天早晚面對(duì)面的交談，及時(shí)反饋孩子在園里的情況。
5 做好幼兒的防暑降溫工作，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。每天按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，消毒餐具、及教室。
6 與課題組成員一起分享勝利教研案例。并將本學(xué)期教研資料進(jìn)行整理，做好總結(jié)和整理工作。
7 6 月底做好更換 7 月份主題墻的準(zhǔn)備工作。包括提前讓幼兒找的一些資料。
8 積極配合體驗(yàn)式閱讀《小舞臺(tái)》扮演的班級(jí)。
9 扎實(shí)做好平時(shí)的教學(xué)工作，學(xué)習(xí)上月賽教活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)為示范活動(dòng)和賽教活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。
10 英語(yǔ)教師做好對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，并針對(duì)班級(jí)本月幼兒情況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
7 月份：
1 做好班級(jí)里各項(xiàng)工作的小結(jié)。
2 做好幼兒評(píng)估手冊(cè)的填寫與發(fā)放工作。
3 與年級(jí)教師一起修訂全學(xué)年計(jì)劃的修訂工作。
4 做好班級(jí)物品整理工作，為放假做好準(zhǔn)備。
5 根據(jù)家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查表，有針對(duì)性的進(jìn)行溝通及對(duì)工作的改進(jìn)。
計(jì)劃是完成工作的前提，將嚴(yán)格要求自己，使班級(jí)工作質(zhì)量更上一層樓，讓孩子快樂(lè)舒心的度過(guò)美好的童年時(shí)光。
中班上半年的班務(wù)計(jì)劃篇二
伴隨著新年的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)工作計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
以《綱要》精神為引領(lǐng)，以“省優(yōu)質(zhì)園”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。發(fā)揮師幼的全體力量，齊心協(xié)力進(jìn)行班級(jí)的教育教學(xué)工作，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣；特別是在分享行為上有了較大的進(jìn)步。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性、社會(huì)交往的能力大大提高。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則未真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差。因此，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，充分發(fā)揮教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
（一）常規(guī)管理
我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們兩位老師和保育員吳老師對(duì)孩子統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致。
我們將從幼兒的進(jìn)園禮貌言行，游戲規(guī)則事項(xiàng)，學(xué)習(xí)要求做法，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面，事無(wú)具細(xì)，通過(guò)各種形式、方法，耐心地一一教給幼兒，使他們能夠做到在生活、學(xué)習(xí)中，遵守一定的秩序，懂得自我保護(hù)和保護(hù)他人。
（二）教育教學(xué)：
結(jié)合園內(nèi)正在進(jìn)行的課題研究?jī)?nèi)容、教研計(jì)劃、多元整合課程，開(kāi)學(xué)初我們就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，努力使每一個(gè)幼兒達(dá)到以下發(fā)展目標(biāo)：
語(yǔ)言：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
3、繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)：
1、通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒非言語(yǔ)的思維能力想象能力和創(chuàng)造能力。
2、通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、能夠形成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，知道如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法，形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣
5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。
6、幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
科學(xué)：
1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，使他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2、觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。
3、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
5、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
健康：
1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。
2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走；能繞過(guò)障礙物跑。
5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì)：
1、關(guān)心周圍的同伴和成人，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
2、了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。
4、了解并能遵守活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則。
（三）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1。將季節(jié)變化和教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。
2、根據(jù)幼兒的興趣來(lái)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)的環(huán)境，添置和更換相應(yīng)的活動(dòng)材料。
（四）、家長(zhǎng)工作
扎實(shí)開(kāi)展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送時(shí)間、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄、校信通等形式，互相交流，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
（五）、安全衛(wèi)生工作
1、找出班內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)容易發(fā)生的安全隱患，及時(shí)解決。
2、做好日常消毒工作和玩具消毒工作，減少幼兒患傳染病的機(jī)會(huì)。
3、保證日常通風(fēng)和幼兒足夠的飲水量，使幼兒少生病，幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用，保證幼兒的健康。
4、提高幼兒在運(yùn)動(dòng)中的'自我保護(hù)能力，知道躲避危險(xiǎn)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期；
2、做好幼兒報(bào)名登記工作。
3、抓好幼兒常規(guī)管理。
4、安全教育：《咪咪吃魚(yú)》。
5、開(kāi)展元宵節(jié)“玩花燈”活動(dòng)。
6、安全教育：《小鬼當(dāng)家》。
三月份：
1、主題活動(dòng)：我愛(ài)家鄉(xiāng)。
2、編排器械操。
3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽，幫媽媽做一件事”活動(dòng)。
4、開(kāi)展“美麗的春天活動(dòng)——種植”和“關(guān)愛(ài)家園——植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。
5、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
6、更新、添置區(qū)域活動(dòng)材料。
7、安全教育：《不在馬路上玩?！?。
8、班級(jí)開(kāi)展“講故事”比賽活動(dòng)。
9、安全教育：《陽(yáng)臺(tái)上的安全》。
10、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開(kāi)展研究活動(dòng)。
11、做好幼兒能力測(cè)評(píng)工作。
四月份：
1、主題活動(dòng)：綠色的春天。
2、戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)：春游。
3、開(kāi)展“美麗的春天活動(dòng)——春天的秘密”系列活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。
4、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
5、安全教育：《蔬菜寶寶我愛(ài)你》
6、做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
7、師帶徒互動(dòng)活動(dòng)一：教學(xué)觀摩活動(dòng)。
8、安全教育：《美味的肉》
五月份：
1、主題活動(dòng)：身邊的科學(xué)。
2、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)。
3、師帶徒互動(dòng)活動(dòng)二：經(jīng)驗(yàn)交流。
4、中班家長(zhǎng)會(huì)及親子同樂(lè)：快樂(lè)的乒乓球。
5、繼續(xù)進(jìn)行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”課題研究活動(dòng)。
6、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力。
7、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
8、安全教育：《蘿卜青菜我都愛(ài)》
9、開(kāi)展歡慶“端午節(jié)”活動(dòng)。
10、安全教育：《新鮮的魚(yú)》
11、迎接“六一兒童節(jié)”，準(zhǔn)備文藝節(jié)目。
六月份：
1、主題活動(dòng)：動(dòng)物大世界。
2、開(kāi)展歡慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
4、安全教育：《小心燙傷》
5、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
6、安全教育：《夏天真熱》
7、做好幼兒能力測(cè)評(píng)工作。
8、做好暑期放假的各項(xiàng)工作。（做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各類總結(jié)工作）。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外，我們將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
中班上半年的班務(wù)計(jì)劃篇三
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是新的一年，算起來(lái),這個(gè)班級(jí)成立至今也有8個(gè)多月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,有新的孩子和老師加入這個(gè)小家庭,也有原來(lái)的孩子和老師離開(kāi)這個(gè)小家庭。經(jīng)過(guò)那么多時(shí)間的變遷,這個(gè)班級(jí)已經(jīng)產(chǎn)生了不少變化,不管是人員的組成也好,還是班級(jí)的格局也好。
教學(xué)方面也是,過(guò)了一年,班級(jí)里的孩子也都大了一歲,他們學(xué)習(xí)的知識(shí)要不斷深入拓展,因此,在這一學(xué)期里也會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)及管理方式,以便幼兒能更好的接受大班的教育,盡快適應(yīng)快節(jié)奏的教育生活。
為了更好的教育幼兒,制定好教育教學(xué)的計(jì)劃,首先應(yīng)該比較深入的了解班級(jí)里的現(xiàn)狀。
從人員來(lái)說(shuō),目前全班有31名幼兒,10名小女生,21名小男生;有三位老師。
從教學(xué)情況來(lái)說(shuō),有三分之一的幼兒是屬于接受能力比較好的,不管是學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都能很快的學(xué)會(huì),不用費(fèi)很多的心思;約有近10名幼兒上課容易走神,老師教的內(nèi)容要不斷的重復(fù),才能在一定程度上接受,還需要家長(zhǎng)的配合指導(dǎo)。
作為一個(gè)班級(jí),它的工作不會(huì)只是集中在某一方面,而是要多方并重,包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系、班級(jí)協(xié)調(diào)等很多方面,因此,接下來(lái)將從這幾方面具體進(jìn)行計(jì)劃。
(一)安全
抽取課間的小時(shí)間,向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí),包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。加強(qiáng)常規(guī)的管理,避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中受到意外的傷害。教給他們面臨常見(jiàn)危機(jī)的應(yīng)對(duì)方法。
(二)衛(wèi)生
在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生打掃的同時(shí),加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持,教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己班級(jí)的.環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級(jí)內(nèi)及周邊的環(huán)境,注意隨時(shí)打掃,保證時(shí)時(shí)干凈。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
改變之前以老師為主的情況,加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性,多給予幼兒參加的余地,將幼兒的手工作品等真正的展示出來(lái),同時(shí),做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境的建設(shè),提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料,讓他們了解幼兒在學(xué)什么,做什么。
另外,改變過(guò)去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式,而以教學(xué)主題為中心,區(qū)域及時(shí)更換材料,能與幼兒進(jìn)行的課程相結(jié)合,讓他們能在玩中學(xué),真正將教學(xué)與環(huán)境相融合,讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化。
(四)家園聯(lián)系
努力做好家園工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與要求并盡量滿足;通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,如家園練習(xí)冊(cè),網(wǎng)絡(luò),短信,電話等,及時(shí)了解幼兒在家的情況,以求做到家園的教育能夠一致;多于家長(zhǎng)交流他們關(guān)心的問(wèn)題,由于家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)不同,要做好準(zhǔn)備工作,不同的家長(zhǎng)要有不同的應(yīng)對(duì)方式,盡量使每一位家長(zhǎng)放心,并能一直信任我們,支持我們的工作。
(五)班級(jí)協(xié)調(diào)
過(guò)去的時(shí)間中,在這方面一直做的不是很好,在計(jì)劃中不能保證什么,但會(huì)注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方式,調(diào)整好自己和班級(jí)內(nèi)老師的心態(tài),多替他人考慮,學(xué)會(huì)體諒別人,多與班級(jí)內(nèi)的老師交流,注意觀察,處理好三個(gè)人之間的關(guān)系,使老師們能同心協(xié)力,將班級(jí)工作做好,建設(shè)一個(gè)更好的班級(jí)氛圍。
(六)教學(xué)方面
最后,也是最重要的教學(xué)方面,將按照已經(jīng)定好的教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí),并適當(dāng)?shù)脑黾佑?jì)劃外的內(nèi)容,使他們的學(xué)習(xí)更加的深入,注重日常生活中的教育,拓展他們的知識(shí)面,為升入大班做準(zhǔn)備。
以上從五個(gè)方面大概敘述了這一學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,有些簡(jiǎn)陋,只是簡(jiǎn)單的一些目標(biāo),沒(méi)有增加更具體的內(nèi)容,但是最殷切的期盼,希望自己能在新的一年里,依照計(jì)劃,做的更好,將這個(gè)班級(jí)建設(shè)成孩子們幸福的家園!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1410545.html】
