年終到了，這是我們總結(jié)一年來工作成果的最佳時機(jī)。注意總結(jié)的語氣要積極向上，不能只看到問題和失誤，要注重對成就和進(jìn)步的肯定。下文將展示一些實用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
成長類題材篇一
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感?？梢?，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅信陽光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
成長類題材篇二
當(dāng)我睜開眼睛時，天已經(jīng)亮了，我想：我怎么會在這個地方呢？我走著走著，這里樹木茂盛，還有許多小動物呢！我終于想起來原來這是森林，我昨天不小心掉到這里來了，今天我雖然精神抖擻，可我還是很害怕，不知該干什么，我看見那里有一條小河，想跑過去洗個澡，就這樣我迫不及待的向小河沖去?！鞍 ?，我不小心掉進(jìn)了一個陷阱里，這個陷阱很深，我摔傷了，我也不知所措，心想：摔傷了該怎么爬上來呢？直到了晚上，幾陣?yán)滹L(fēng)吹過，一個老人走了過來看了看我?！拔宋恕蔽液闷娴慕辛藥茁暎盐揖攘松蟻?，還幫我取名叫做了“達(dá)文勒”，他不止救了我，還把我放生了。我再次被拋入孤獨之中，我本以為那個老人會收養(yǎng)我，可是……算了，我今天晚上也只好睡在草坪上了。
第二天到了，我的生活變得越來越無知，為了讓我生活變得更愉快些，我只好自己去散散步，我從遠(yuǎn)處迷迷糊糊的聽見有人在求救，我趕緊走過去，到了那里我看見救了我的那位老人，正在被一個野狼追殺，我奮不顧身的沖過去和狼拼搏，我撲到狼身后，狼來了個大轉(zhuǎn)身又向我咬來，我搶先一步咬住狼的脖子把狼咬死了。
我的救命恩人把我抱在了懷里，他淚水直流，我也大哭起來，我們的淚結(jié)合到了一起，這是多么幸運(yùn)多么的幸福呀，就這樣老人和我一直生活在一起。
成長類題材篇三
著一襲輕紗，撐一把紙傘，從鄭愁予的江南里緩緩走來?！拔也皇菤w人，是個過客，”輕輕地、悠長而略帶惆悵的情感從他口中吟出，他筆下三月里“嗒嗒”的馬蹄聲，譜寫了一個個綠色的漢字。
朱自清的《春》中，將春寫成了一個剛落地的娃娃，春的俏皮可愛躍然紙上，這是漢字，一個一個拼接而成的漢字。由春天的那一縷清風(fēng)，那一絲春雨，那一支花紅譜寫而成。一個春近在眼前。執(zhí)一卷詩詞，覓一縷春愁，從陸放翁的滿城春色里緩緩走來，“東風(fēng)惡，歡情薄，”這么一句話連成了鐵血男兒一生的柔軟。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。他心中的沈園，點綴了凄美的漢字。
李商隱的《無題》中，東風(fēng)無力百花殘，這種凄涼、婉轉(zhuǎn)的漢字看透了人們內(nèi)心的愁悶，這是漢字。一字一句凝聚而成的漢字，由詩人那濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦交雜而成，一種情近在眼前。鞠一捧江水，尋一份豪氣，從蘇東坡的大江東去里緩緩走來。他眼中的赤壁，釋放了壯美的文字。東坡的一生，本來就受到了錯誤之待，釋舟楫之安，而服車馬勞形。且看東坡壯懷激烈，歌大江東去。曹操的《龜雖壽》中，將自己的豪情壯志、雄心壯志盡顯其中，這是漢字。一縷一縷交錯而成的漢字。由統(tǒng)治者的壯志豪情匯聚而成，一汪深情盡在其中。
情感，情感，它的情感，漢字的情感，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點，沁在水面留下美麗的漣漪。
成長類題材篇四
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
時光的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。
成長腳步喜樂。
快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。
成長腳步哀怒。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。
昏暗的臺燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。
成長的腳步酸甜。
這是無硝煙的戰(zhàn)場，所有子彈由知識鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都希望抓住機(jī)會表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來，憑著堅定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會得到我春華后的秋實。我相信我會超越自己，突破創(chuàng)新!堅定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。
成長類題材篇五
臺灣青春片又來了，這次幸運(yùn)作為試片員提前觀影。
很多青春片要么三角戀、要么劇情很狗血、要么以墮胎、車禍、家庭阻攔等因素導(dǎo)致分手;而我今天要說的這部電影，我們類似的青春卻不一樣的人生。
改編自著名作家藤井樹的同名暢銷小說。在一家名為六弄的這家咖啡館中，老板用一杯咖啡的時間講述了一個關(guān)于我朋友的所有故事。不狗血，不墮胎，不三角戀，不賣腐，專為喚起你最真實的那段青春回憶。
記得那些年我們一起追過的女孩、我的少女時代、聽說、海角七號、艋鉀等臺灣青春電影，喚醒青春期的把妹、逃課、打架種種畫面，誰的青春沒叛逆過。不得不說，大陸青春片拍的.不走心。而這部片，少了套路多了真情流露!
我們都面臨青春期，卻有著不同的選擇。有人選擇輟學(xué)、有人選擇出國留學(xué)、有人選擇結(jié)婚生子、有人選擇大學(xué)，甚至有些人選擇了天堂;雖選擇不一樣了，但我們還是得把青春走完，或是畫上了句話、或只是畫了一個逗號，甚至一個問號。既然來過，應(yīng)無怨無悔。
這部片表達(dá)的不單是愛情，要是一直繞進(jìn)愛情得死胡同，不僅沒深度而且是失敗之作。友情，身邊有個好哥們在你最艱難時候一直陪你左右。與其說基友情，不如說兄弟情。親情，當(dāng)你惹事生非回到家，卻不生你的氣，做一碗你喜歡吃的面，說一聲快吃吧。這三種情交織在一起，一旦爆發(fā)將無法控制。
喜歡是一種能力，被喜歡是一種天賦。小綠愛心蕊，這份愛成為他的全部，情不知所起，愛到深處，愛得偏執(zhí);距離不是問題，只是距離，讓我們之間的差距更明顯。心蕊變了，沒錯，每個人都會成長，和現(xiàn)實打聲招呼，嘿，朋友，你今天有成長嗎?這不是她的錯，因為現(xiàn)實生活就是這樣。
說到這里，我捋一下董子健的演技，把溫柔、敏感、調(diào)皮、脆弱、執(zhí)著的癡情種演得惟妙惟肖，人物性格的刻畫相當(dāng)深刻。讓人能理解，青春，有除了燦爛的那面，還有痛苦的那面。
結(jié)局也相當(dāng)讓人出乎意料，一封留給阿智的信，解開了小綠的去向。不斷出現(xiàn)開始的影像，讓人看了心酸、落淚，導(dǎo)演能不這么虐心嗎?我受不鳥了!我真的被你感動到了。
最讓我印象深刻的是夜幕中，男女主人公靜靜地看著天邊的煙花。小綠想做最后的嘗試，再試一次，還能不能抓住心中的這個人。最終他對著天空大喊出一句好漂亮啊。是煙火很漂亮，是心蕊很漂亮，還是曾經(jīng)擁有的故事，是那么漂亮。
關(guān)于六弄，我是這么理解的。
第一弄，生在一個與一般人不同的家庭。
第二弄，愛上了你，讓我無法自拔。
第三弄，注定般的三百六十公里，成為拉遠(yuǎn)我們的距離。
第四弄，失去了你，讓我無法接受。
第五弄，母親的離去，我不能原諒自己。
第六弄，人生太難，我要超脫。
最后，這部片是想告訴我們，比時日更重要的，是成長，比陪伴更深重的，是陪你成長。
成長類題材篇六
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中讀過的。因為在上學(xué)前，我都是在父母細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長的。而進(jìn)入了學(xué)校，我才慢慢學(xué)會獨立，享受成長的快樂。
可以說，從上小學(xué)的那一天起，就正式開始了我的成長之路。
然而，上了初中，學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了，業(yè)余生活幾乎也是在學(xué)習(xí)。這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體會到了什么叫做充實。我覺得為理想而奮斗的日子，是痛并快樂著的。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大四的學(xué)生了，大學(xué)的生活即將結(jié)束。大學(xué)的業(yè)余生活也是相當(dāng)充實、豐富多彩的。相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自有的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學(xué)名著，而一直沒有充裕的`時間。而到了大學(xué)，沒有課的時候，我常常去圖書館看書。這正是我從小就向往的一種生活。
在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也風(fēng)度我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常常會在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會。在那里，我也結(jié)識了很多的朋友。
在大學(xué)里，我學(xué)到了許多有關(guān)計算機(jī)的知識，沒事的時候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個簡單的動畫和視頻?？粗约鹤龀鰜淼臇|西，總是會開心好久。
除了計算機(jī)，我還很喜歡英語，在上大一時，我就在課余時間做過英語家教，而在上次暑假我還在當(dāng)英語老師，這讓我積累了許多經(jīng)驗。在接下來的日子里，我一樣會踏踏實實的學(xué)習(xí)，踏踏實實的做人，相信走上社會的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了，我無怨無悔！
成長類題材篇七
人終究是會長大的，也終究會變的。要么兩人一起成長，要么就及早放手。價值觀和精神層面出現(xiàn)差距的話，在一起很難會幸福的，盡管兩人都很努力，心理上的距離還是會存在，會越拉越大。
異地戀還只是空間上的距離，心理上有距離的話，天天膩在一起也沒用的。(高雄和臺灣也叫異地戀嗎?小摩托都開到了啊)。
董子健，國內(nèi)少有的專職演電影的小鮮肉，不是很帥，但是很鄰家的感覺，演技很棒，選片眼光毒辣，可能是他媽媽王京花在選片。推薦他的《少年巴比倫》。臺灣腔略怪，聽多了還好。
最后問大家一下，小綠最后是自殺了嗎?怪怪的結(jié)尾，據(jù)說因為戴立忍，片子被剪了頭尾部分。
成長類題材篇八
生命如詩，生命如歌。生命是美好的，同時生命力也少不了挫折和坎坷，這就是生命的考驗，也是生命的契機(jī)。在生命的成長中需要挫折，更需要有對待挫折的良好心態(tài)。
在我們的成長中，挫折總是難免的，挫折使一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒;而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長過程中，需要有不怕挫折，積極的態(tài)度。
有的人會說："挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活;挫折像一堵墻，讓我走投無路?！倍硪恍┤藙t會說：“'挫折像高山，跨過去豁然開朗;挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案?！贝煺劬褪沁@樣，面對挫折的心態(tài)不同就會帶來不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會成就我們的事業(yè)，而積極的心態(tài)源于挫折。
愛迪生發(fā)明燈泡的時候，曾先后試驗了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道：“你失敗了八千多次，真了不起!”愛迪生回答道：“先生你錯落了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最后他成功了。當(dāng)我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對困難，這樣我們的生命之根才會扎得更深。
我在考試的時候沒有考好，就要以下次努力爭取，勇于面對挫折，只有敢于和善于直面人生的挫折，才能在挫折中奮飛，在拼搏中成功。
成長，需要挫折，需要面對困難、挫折的積極心態(tài)，來成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)，需要做以下幾點：一：正視現(xiàn)實和挫折，不回避，端正心態(tài);二：認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三：理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動力;四;樹立信心，增強(qiáng)勇氣。
正如“雄鷹翱翔天空，難免折傷飛翼;駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨”人的一生不可能一帆風(fēng)順，事事如意。
我相信，我們每個人在成長中只要做到不畏挫折，敢于像挫折挑戰(zhàn)，我們的生命之根一定會扎得更深的!
成長類題材篇九
漫步在成長的小路上，不禁清爽怡人。一道道風(fēng)景線，散發(fā)出一束束亮麗的光彩，吸引著我，讓我慢慢欣賞......
父母陪我欣賞。
剛剛升入初三的第一次考試，我就考得如此糟糕，心里很不是滋味。我當(dāng)然明白初三的重要性，可是試卷出來的那幾天，我還是心不在焉了，給媽媽打過電話。媽媽盡量的勸慰我說“沒關(guān)系”，我也盡量應(yīng)和著。但我的心里是對不起他們的。過了幾天，老師告訴我，家長在門口，我真的很吃驚，從家里到學(xué)校是相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。到了門口，爸爸說“怕你有壓力，所以就來了?！蔽夷睦锸怯袎毫Γ课曳置魇侨玑屩刎?fù)。后來他們說的話，我一句也沒聽進(jìn)去。爸爸媽媽心里也很傷心，但他們強(qiáng)忍著安慰我。我一定要振作起來！因為，成長的路上有父母的希望。
老師陪我欣賞。
上課了，呀！又是最難懂的物理課。說實話，一上物理課，我的心就不知飛到哪去了，腦袋里不知在胡思亂想些什么，就是聽不進(jìn)去。為此，我的物理成績一直不理想，甚至拖我的后腿。不好，又走思了。這時物理老師的目光投向了我，還微微一笑，就將我拉了回來。我一定要好好學(xué)物理。因為，成長的路上有老師的目光。
同學(xué)陪我欣賞。
正在進(jìn)行萬米接力，“啪”我摔倒在地，好痛！同學(xué)們還在為我加油，呼喊。我真的好累而且好痛，沒有力氣了，可同學(xué)們正在扯著嗓子為我加油，我必須站起來。因為，成長的路上有同學(xué)的幫助。
回眸我成長的路上的風(fēng)景，正是有了你們陪我欣賞，才如此溫馨，感謝你們，陪我走過......
成長類題材篇十
人生猶如一條長河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開我們，因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對待屬于我們的每一天，我們就會勇敢地面對困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅硬的，而我們要敢于碰壁，不要因為疼痛而怯于碰壁，疼痛是在夢醒的時候，也就是你進(jìn)步的時候，你腳下的路會越走越寬，步子也會越來越矯??！
想放棄，想逃脫，可能嗎？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨吞了希望的太陽而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會乘風(fēng)破浪，也許還會碰壁，但我們甘愿直面成長的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天。可太多的祝福已壓滿了我們的船舶，太多的愛已使我們的營養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會使我們的翅膀退化，太多的呵護(hù)會割斷我們對藍(lán)天的向往。
所以，為了成長，為了未來，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請不要埋怨成長太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因為命運(yùn)在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無意義，今天的你只有學(xué)會堅強(qiáng)，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對未來一生的承諾吧！
5在挫折中成長。
幾乎每一個人都期望在人生的路途上一帆風(fēng)順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：“成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。
俗話說：“失敗是成功之母?！边@句話告訴我們，只有經(jīng)歷過一次次挫折的人，才會越來越接近成功。在失敗后，我們不要灰心，不要泄氣，不要氣餒，讓我們從摔倒的地方站起來，去再次挑戰(zhàn)它，去挑戰(zhàn)你心底的懦弱，最后打倒它，迎接成功。
在上學(xué)期的一次月考中，我因為沒有重視月考的卷子，導(dǎo)致我的地理和英語成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。
但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，并腳踏實地改進(jìn)錯誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。
挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴(yán)師？！
挫折伴我成長，我會以堅強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強(qiáng)，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友？！
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？！
成長類題材篇十一
詩，是一束陽光，讓我感到溫暖;詩，像傍晚的涼風(fēng)，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫游，我看到許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細(xì)語。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
六歲時，慈祥的外婆時常握住我的小手吟誦這首著名的《靜夜思》。一邊讀看，一邊告訴我：“孩子，古詩是祖先遺留下來的寶物，你一定要記住它所告訴你的道理！聽見沒有？”我點點頭，從那以后，我不知為什么迷戀上了古詩文。
上了小學(xué)，我識字了，便開始背誦起了古詩文。從“鵝鵝鵝，曲項像天歌”一直背到“少壯不努力，老大徒傷悲”。在背誦到“峨眉山月半輪秋”。所以不到四年級，我就可以背一百多首古詩啦！
因為會背古詩，我時常參加朗誦比賽。而且還得過許多獎呢！記得八歲時，電視臺舉辦的一個才藝節(jié)目，專門是為八、九歲兒童開設(shè)的，我毫不猶豫地叫上媽媽陪我去報上了名。
才藝比賽馬上就要開始了！我做了n個深呼吸，以此來安慰自己：加油！王佳樂！你一定能成功！古詩可是你最拿手的！此刻看到主持人姐姐面帶笑容地說“下面有請王佳樂小朋友為大家背誦一首《錢塘湖春行》！大家歡迎！”頓時掌聲響徹了整個大廳，我自信地走上臺，先簡單地做了一下自我介紹，便熟練地開始背誦：“錢塘湖春行。唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低……”我努力綻放著自己最美的笑容，并從容地做好每一個動作，表演結(jié)束了，我提著裙子，微笑著用稚嫩的童聲向觀眾說：“謝謝大家！”
大賽組委會經(jīng)過一天的認(rèn)真篩選，比賽結(jié)果終于揭曉了。只聽見主持人哥哥宣布:"三等獎為李珊、陳莉莉……二等獎為王孟、李梅尹，一等獎為！”此時只聽見主持人哥哥的聲音激動地都在顫抖，“為王——佳——樂——小朋友！”我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱，心里暗自慶幸都是自己迷戀上古詩文的結(jié)果。
詩，使我倍感親切；詩，使我心感快樂；詩，讓我幸福成長！古詩文，謝謝你一直陪伴我成長！
成長類題材篇十二
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編精心為大家整理的成長類題材中考作文（10篇），如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。
成長是什么，怎么總是讓我那么痛？
又是一年的冬天，每天都重復(fù)同樣的事情，而我總是茫無目的的在在冷冷的走廊上，看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長們，我笑了，冷冷的笑了，我想我來這是為了什么，連我自己都不清楚?？偸悄敲聪矚g發(fā)呆，但是卻連自己也不知道在想什么。我總是那么傻，總是喜歡想那么多。但是成長是什么。
聽著那些歌，想念著曾經(jīng)的一切，那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前，但畢竟是過去了的。我怎么還那么固執(zhí)。固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂，固執(zhí)的不肯相信時間走過的事實。我總是喜歡站在走廊上看著遠(yuǎn)方，看著陽光的地方，盡管陽光很刺眼，我卻還是倔強(qiáng)的睜開眼。
我總是那么的懷舊，曾經(jīng)的一切都好像一個深深的疤痕，久久不能愈合的疤痕。那是一個任誰都不能觸碰的最柔弱的地方。
是不是我太過于的憂傷，把什么都想的那么多，讓自己那么累，我想我不應(yīng)該這樣的，但是怎么才能好好的呢？也許那一切都已成為了一個習(xí)慣。
那誰，那誰，那誰誰誰，想大聲的告訴你們，我想你們了，很想很想，你們給有忘記我，給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個我。那一切，是支撐我走下去的信念，我想我該好好的，成長的過程總是讓人那么的痛，但是我相信我可以，因為那個信念。
我知道我變了，無論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們，曾經(jīng)的友誼，還會繼續(xù)，是不是，我想我會好好的，相信你們都要好好的成長，讓我那么任性，那么要強(qiáng)，總是那么輕易的傷感。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。
如今，我踏上追尋成長的腳步，沒有方向的前進(jìn)：
我踏出下一個光源口，這是一個充滿刺鼻氣味的地方，雪白的床上，一位婦人在聲嘶力竭地喊叫，周圍傳來一陣陣支援聲“加油，只差一點了……”在婦人的喊叫聲中，傳出一陣嬰兒的啼哭聲。那個嬰兒，便是我，而這地方，便是我誕生的地方……隨后，一個男人牽著另一個小男孩的手走進(jìn)房間，婦人依偎在男人的身旁，注視著床側(cè)那新生兒，一幅和諧的畫面，定格在那一刻。我悄然地踏入征程，尋找下一個光源點。
當(dāng)我踏出光源點時，眼前呈現(xiàn)的是一幅全家福，相片上，一個推著搖籃車的男孩，哼著一曲小曲，搖籃車?yán)镞€有一個小男孩，看上去比那推著車的男孩小了幾歲，搖籃車?yán)锏男∧泻⒁呀?jīng)熟睡，眼前的畫面，只停留了幾個呼吸，又轉(zhuǎn)了一個畫面，畫面上，搖籃車已然不見，取而代之的是小自行車，車上的小男孩騎在車上尖叫，車后，一個大男孩推著那自行車前進(jìn)……一幅幅少年的圖片畫面，在眼前浮過，我抓不住太多，只好再一次踏入黑暗。
《昂起頭，走》。
獨自一人，穿過那喧囂的城市，目光定格在一座名叫“心情故事”的影樓前。一位女孩甜甜的倩影躍入我的眼簾。照片下醒目地寫著“讓我們來完成您的心情故事”。我不由心動了一下，正想抬腳邁進(jìn)去又被另一個想法回絕了，那些美麗而浪漫的心情故事，永遠(yuǎn)只屬于那些靚麗的女孩，而我這只丑小鴨怎會有心情故事呢？意識到自己駐足得太久，匆匆地跑開了。
回到家里，我拿起書歇斯底里地讀了起來，眼角的淚，竟沒有理由地淌了下來。因為我很丑，所以我不敢在外邊多停留一分鐘；因為我很丑，所以我不敢昂首挺胸地邁步；因為我很丑，所以我不敢給自己留下那美妙的瞬間；因為我很丑，我甚至不敢擁有自己的心情故事……我就因此而沉淪嗎？我就該背著這個沉重的包袱拋灑青春嗎？不！我不能！我要用知識來充實自己，用智慧來塑造自己，讓自己脫穎而出。長相是父母給的，是上天注定的，但我堅信：上帝在關(guān)上大門的同時，也給你開了扇小窗。那扇小窗便是我人生中的唯一的希望。所以，無論怎樣艱險，我都要找到它，推開窗，爬出去，相信窗外會有一片藍(lán)藍(lán)的天空，那是屬于我自己的。
在學(xué)校里，我常因自己不漂亮而失去了很多，但失去的同時我也得到了很多。因為我很丑，所以我不必注意衣著是否新潮；因為我很丑，所以我不必?fù)?dān)心發(fā)型是否時髦；因為我很丑，所以不必有過多的少女心事與秘密。我會全心撲在書籍上，它能安慰我的心靈，使我擺脫悲哀和痛苦的羈絆，使自己枯燥的歲月化為令人愉快的時日。
雖然我很丑，但我有自己的生活方向。
雖然我很丑，但我并不自卑，我會用我自己的方式變成一只有心情故事的白天鵝。
丑女孩沒有什么心情故事，真的。有的只是實實在在的生活，有的只是踏踏實實的步伐，昂起頭，走吧！
[簡評]：本文寫自己曾因長得丑而煩惱，但也因為丑而收獲很多?！半m然我很丑，但我并不自卑，我會用我自己的方式變成一只有心情故事的白天鵝?！北疚挠昧撕芏嗯疟染洌炎髡邇?nèi)心的情感宣泄出來。比如“因為我很丑，所以我不敢昂首挺胸地邁步；因為我很丑，所以我不能給自己留下那美好的的瞬間；因為我很丑，我甚至不敢擁有自己的心情故事……”
在花蝴蝶與橡皮筋交織的記憶中滿是我童真無邪的笑聲，也正是因為單純，也正是因為幼稚，那時的天空很藍(lán)，陽光很溫暖，在父母用愛撐起的一片藍(lán)天下，空氣中好像添加了許多甜密劑，每天都有很多快樂等著我。是啊，童年的只言片語不僅僅是一些文字能訴說的，那些純真爛漫的日子像無數(shù)或明或暗的星星，閃爍在記憶的夜空。
不知懷著怎樣的情愫，我踏入了少年的軌道，戴上了那條夢寐以求的紅領(lǐng)巾，也完成了一個小小的心愿，走得很從容，漸漸習(xí)慣了沒有父母的攙扶，屬于自己的足跡也從歪歪斜斜到真真切切，少年的日記本中記錄了多少個難忘的瞬間，傻乎乎地捧著自己滿意的試卷；紅著臉接受老師欣慰的表揚(yáng)，在合唱會上打錯拍子；在運(yùn)動場上揮汗如雨；遇到挫折時在小屋里低聲哭泣……許多許多回眸都令我感動不已，流星化作我或喜或憂的淚水，擁擠成為我個性化的溫馨，沒有任何裝飾的少年時代卻成了我感動的靈光片羽。
一路風(fēng)波一路歌，時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，緣了所有人的夢，就這樣，繽紛的青春攜著繽紛的夢緩緩而至。不再穎惑，不再迷茫，自信的我決心讓一生只有一次的青春燦爛而無悔！于是匆匆駕起心的小船，用倔強(qiáng)做帆，用執(zhí)著做漿，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想，成長，不再是一張白紙，而是被生活的閱歷揉皺的，說不清楚形狀的東西，但它卻比一張白紙能投到更遠(yuǎn)的地方。成長，不再是那剛共出地面怯生生的嫩芽，它已成為了狂風(fēng)暴雨中的嬌艷的鮮花。成長，意味著不再留戀雨后的七彩虹霓，而要腳踏實地地去奮斗，長大了，那年那月的所有，已被時光謹(jǐn)慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。不需要惆悵歲月的流逝，有人說過，如呆葉兒不萎落，明年就不會再發(fā)出新的芽，也就長不出更美麗，更嶄新的葉子，那金燦燦的葉子并非死去，而是另一種生命，一種成長，交換了下一個盈盈的花季，而我的成長年華又何嘗不是如此。
歲月已經(jīng)記錄下我成長的十六個年頭，早已記不清有多少淚水滑落，有多少歡笑迸濺。我就在四季和日月的交替中收獲著，口味著——孕育童年的種子，呵護(hù)少年的嫩芽，收獲著青春的鮮花；品味著生活的酒，濃烈、魏郁，也品味著生命的茶，淡雅，芬芳。
年華在左，成長在右，我會憑借著青春的狂妄這樣大喊：“長得漂亮不如活得漂亮，生活對于青春沒有失敗！”我會堅強(qiáng)地走下去，一路子上不停地播種夢想，也不停地收獲希望！
五歲時，我在我家后院種了一個桔子的種子，剛把它種下去的時候，我就口水直流，好像看到上面已經(jīng)結(jié)滿了黃橙橙的橘子。
幾年過去了，我十歲了，橘子樹長出了嫩綠的枝頭。
一陣春風(fēng)吹來，小鳥在唱歌，河水在流動，生機(jī)勃勃的小草在晃動著。瞧！我的橘子樹開花了，那一朵朵黃色的小花正在風(fēng)中跳舞呢！它美麗的姿態(tài)讓人久久不忍移開。
一股熱浪在空氣中彌漫著，夏天到了。我的橘子樹竟然結(jié)出了一顆顆綠色的果子。我的雙眼凝視著那綠色的果子，不禁想起了橘子成熟時的樣子，蟬在枝頭“吱吱”的叫著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
功夫不負(fù)有心人，樹葉沙沙地響著，風(fēng)兒已從那里走過，秋天到了。我的橘子樹上的果實已經(jīng)完全成熟了。那一個個橘子如同小孩稚嫩的臉蛋，我不由自主地摘下了一個最大的橘子，毫不猶豫的吃了下去。哇！橘子的味道，酸酸甜甜的，讓我無法自拔。
這就是我的橘子，一個讓我難以忘懷的橘子，我喜歡它！
淚如雨下在我心里。雖然它們傷了我的心，但它們默默地滋潤著我的心，滋養(yǎng)著我的成長。
那一年，我根據(jù)自己的喜好報名了一個比賽，是屬于主持人的。那時候的我膽小懦弱，從來不敢在別人面前大聲說話。而且我有舞臺恐懼癥。這次參加比賽，就是為了治好舞臺恐懼癥。當(dāng)我一個人坐在公園的秋千上，背上拿著大師手稿的時候，我正聚精會神地看書，卻沒有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個人。抬頭一看，我聽到小娜諷刺地說：“哈哈，丑小鴨也想成為一只白天鵝！那都是假的。就像你一樣，你會在最后的舞臺上顫抖，參加主持人的比賽。別搞笑了。會出丑的是你！”說完，她驕傲地抬起頭，離開了，留下我一個人在那里。
她的每一句話似乎都刺痛了我的心。我知道我只是一個普通人，但我也有自尊。沒想到會得獎，我只是，只是想練練勇氣。我為什么要被嘲諷？眼淚一顆顆流下來，我默默的哭了。
比賽那天我確實出丑了。站在舞臺上，腿不自覺的在抖，聲音也在抖。最后我好像失聲了，說不出話來。不知道怎么走出來的。我只知道大家好像都在用嘲諷的眼神看著我。
我找到了一個沒人的地方，哭得很開心。眼淚，還是這樣肆意地流了下來。哭過之后，我笑著擦干了眼淚。不就是一點小挫折嗎？誰沒有，從現(xiàn)在開始，我要改變，我要擺脫這種懦弱的性格，絕對不能讓人看不起我！從這一刻開始，我長大了！從下定決心的那一刻起，我就長大了！笑著擦干眼淚的我長大了！
現(xiàn)在的我真的變了，變得豪爽大方，變得自信勇敢，不再是以前的我。我知道，我長大了。
眼淚伴隨著我的成長。為每一次跌倒，每一次孤獨，每一次感動，加上最好的一筆。對于未來，我想說：“每哭一次，我都會抬起頭，擦干眼淚，迎接陽光，努力奮斗！”
自從暑假和哥哥一起賣過一次報紙后，我也萌發(fā)了勤工儉學(xué)的念頭。
第二天，我早早地起床，興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報紙，把它們整理好，心里暗下決心：一定要全部賣完！這樣，我就能賺到六元錢了！我信步走在公園的小路上，早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著，仿佛在為我加油鼓勁，花壇的花開的更艷了，帶著露水的小草看上去格外翠綠了，四周的一切顯得那么美好。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，迎面匆匆走來一位叔叔，我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神，不知怎么應(yīng)對，樹上的鳥兒叫的更歡了，好像在催促我：快問問他買不買呀！我急忙跑了上去，學(xué)著哥哥的樣子問：“叔叔，要……”沒等我話說完，他就忙忙地擺擺手。我又接連問了幾個坐在公園石凳上閑聊的老爺爺，可都被他們以各種方式拒絕了。
我無奈地?fù)u了搖頭，又繼續(xù)向前走去。焦急地想：照這樣下去，我怎么可能賣得完呀！”小朋友，你是不是賣報紙的呀？“一個溫和清脆的聲音在我耳畔響起，我驚訝地轉(zhuǎn)過頭，原來是一位時尚漂亮的阿姨，我使勁點了點頭，阿姨爽快地說：“給我來一份吧。”
……。
快中午了，毒辣的太陽不知憐憫地曬著我幼小的身體，臉就像被火烤一樣疼痛，豆大的汗珠順著臉頰往下流，把我的眼睛蟄的睜都睜不開，梧桐樹上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫個不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀，但一想到哥哥對我的鼓勵，我渾身又充滿了力量。
那一刻，我長大了！
在成長的過程中，我們品嘗到更多的可能是苦澀，但當(dāng)你真正長大時，你得到的卻是回味無群的甘甜！
快樂，我相信每個人都是快樂的。因為世界上是沒有不快樂的理由，只有你自己不想讓自己快樂的理由。快樂是我生活的大多數(shù)，因為我以前不懂得什么是快樂，現(xiàn)在我懂了。當(dāng)你放開自己的心，原諒以前得罪過你的人，那就是快樂。當(dāng)你伸出自己的手，去幫助別人時，那就是快樂。但你會心的笑，歌唱這美好的世界，那就是快樂。當(dāng)你現(xiàn)在覺得自己很快樂，那么你就是一個快樂的人。有的人，不小心犯了個錯誤的選擇，在偷與不偷之間他選錯了，選擇了偷。我曾經(jīng)想過該怎么樣的懲罰他，但面對他時，我卻放開了他，放開了自己的心，選擇了快樂。有的人，他不會做題會問你，但你想這是自己想出來的，不愿與他分享。我曾經(jīng)多次的有過這樣的做法，但事實證明這并不快樂。我與別人分享自己的果實時，分享了快樂。我每天都有會心的笑容，歌唱我的快樂，因為我是個快樂的人，因為我的成長中充滿了快樂。
痛苦，我何嘗沒有過。但是我相信痛苦是一時的，快樂是一世的。我認(rèn)為最痛苦的莫過于明明付出了辛勞，但卻沒有人理解自己。父母，我愛他們。我深深的知道他的辛苦，他們也知道我的辛苦，但是他們總是拿結(jié)果來衡量我，從來不把我中間的努力看成一回事?！澳憧纯茨愕某煽??！边@一聲聲呵責(zé)，讓我覺得我要是個機(jī)器人多好，回回拿第一，回回得獎。但我是個沒有感情的機(jī)器人，讓他們嘗嘗心碎的感覺。每當(dāng)，我考試考得不好時，我總是自己騙自己說：“我要繼續(xù)努力，讓我的父母看到我的努力結(jié)果。”可是，心里卻在流淚。
痛苦、快樂。不要羨慕身邊的人是多么的快樂，因為別人也在羨慕你的快樂。不要覺得自己是多么痛苦，因為別人覺得自己更加痛苦。痛苦、快樂，這是成長中的必然。而這必然，就是我的成長。
“你看看他，他的學(xué)習(xí)居然這么差！”“你聽啊，他唱的這么難聽，還好意思站出來唱！”“你看他啊……”
這些各色各樣嘲諷數(shù)落的話語，小志再熟悉不過了。從小到大，小志就是屬于別人家眼中的壞孩子，學(xué)習(xí)不好，愛搞惡作劇，但他也有優(yōu)點，那就是善良。也正是這善良成就了他，當(dāng)然，這也是后話了。
一日，正在看電視的他，了解了公益，知道了這世界上還有許許多多的人，吃不飽穿不暖，被疾病無情地肆虐，被戰(zhàn)爭的硝煙所困擾，過著擔(dān)驚受怕的日子。第一次，他如此憎恨自己的無能。想要幫助他們的念頭，從此在他心底扎根。
不久，開學(xué)報名的日子如期而至。小志的班上也迎來了一位新老師。小志雖學(xué)習(xí)不好，但很熱愛班級，經(jīng)常為班級老師做事，久而久之，也與新來的老師熟識。有一日，小志跟老師談到了公益，也談到了自己的愿望，“……老師，我真的好想幫他們啊，可是那些大人和其他的同學(xué)說我什么都不會，什么都干不好……”
“小志，其實面對他們的話，你大可不必在意，因為你并不是他們口中說的那樣沒用，你很善良，有愛心，會幫助小動物，以及那些你并認(rèn)識的陌生人。有的時候，別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你?！?/p>
“嗯？怎么可能呢？明明那些話那么傷人。”
“的確傷人，可是倘若花些時間去思考，他們?yōu)槭裁磿f你呢？因為你沒有做好，或者是因為你明明可以做好，但結(jié)果差強(qiáng)人意，他們的話，不正是在點明你努力的方向嗎？換個角度思考，換一個打開方式，你會有意想不到的收獲。老師相信你，你也要相信你自己，沒有什么是不可能的，‘萬事無難事，只怕有心人’。”
“嗯！我會加油的，謝謝老師?！?/p>
多年以后，小志早已是步入上流社會的一名成功人士，他也靠著自己的努力幫助了許許多多的人。
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成長類題材篇十三
剛剛看了一篇文章，作者寫道，從小到大，她生活在哥哥姐姐的光環(huán)下，自己因為長得普通，身材又矮小，并沒有受到老師父母的多少重視，但卻養(yǎng)成了她樂觀堅毅的性格，讓她愛上了讀書，從而有了現(xiàn)在優(yōu)秀的自己。我想，這大概就是草芥的力量。
我們總歌頌山川大河的浩渺，但你可曾想過，即使微如草芥，也有自己的力量。就像每一棵參天大樹都是由一顆不起眼的幼苗長成的，每一個優(yōu)秀的棟梁，都是從零開始學(xué)起的，而在這成長的過程中，如果我們給他太多關(guān)注，反而會揠苗助長，甚至壓垮這株幼苗。就像如果在幼苗的成長過程中給予過多的陽光雨露，反而會使他發(fā)霉?jié)€。不是嗎？回顧四周，若一個人從小生活在【】滿是鮮花與掌聲的溫室之中，那么他的心靈便被溫養(yǎng)得非常嬌弱，一有打擊，便會承受不了這種所謂的重?fù)?。有多少曾?jīng)讀書讀的好的嬌嬌天子，在社會的失敗打擊下想不開，走上滅亡的道路。因為他們習(xí)慣了優(yōu)秀，習(xí)慣了成功，往往承受不了打擊，并把這種失敗看成是難以逾越的鴻溝，也是他們的不幸。但反觀之那些小時候?qū)W習(xí)成績不好的人，反正心理承受壓力更強(qiáng)，在以后的社會競爭中，就容易占上風(fēng)，而不會被自己所淘汰。那些成績差調(diào)皮的孩子，與那些乖巧懂事成績好的孩子相比，就像一株草芥，但他們卻并沒有因為自己的卑微我失去人生的光輝，他們在屬于自己的領(lǐng)地里發(fā)光發(fā)熱，甚至有時會比大樹更有作為。
所以我們在成長過程中，往往不能以蒼天大樹為終極目標(biāo)，要明白，即使你微如草芥，也有自己獨特的力量。草芥可以防沙固土，可以增強(qiáng)美觀，可以喂飽牛羊。他們有大樹所沒有的能力，所以就算你是株草介，只要你有恒心，堅持不懈地努力，那么你最終也會那上面說的那位作者一樣，成長為一位優(yōu)秀的棟梁。
成長類題材篇十四
每時每刻，我們都在成長，成長時的歡樂數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧!我要改變這片土地的面貌!
說干就干，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了!我和表弟一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒;一會兒是鐵罐的碰撞聲，一會兒又是塑料紙被捏時的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點也沒減少我們的興趣，一點也沒減少我們對環(huán)保的支持!
瞧，只剩下一個易拉罐了，我們這可來勁了，你爭我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰也不肯讓誰，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個整潔的垃圾坑。
成長，真好!我學(xué)會了支持環(huán)保，學(xué)會了為別人做些事，學(xué)會了成長的歡樂數(shù)不勝數(shù)!
成長類題材篇十五
小時候，我們經(jīng)常用著那稚嫩的聲音問著為什么，來滿足我們那總是滿足不了的好奇心。那時，我們喜歡拉著父母的手，看著豐富多彩的社會，與身邊的行人擦肩而過。成長時，我們努力學(xué)習(xí)，因為我們知道，只要有一絲的放松，別人就會超過你。在學(xué)習(xí)中，我們常因解決一個別人所不能完成的難題，而感到有成就感。而這時，那雙晶亮的眼眸總是那么漂亮，澄澈，好似一塊沒有雜質(zhì)的黑水晶。但是隨著我們漸漸長大，對社會的接觸，我們的眼眸開始變得復(fù)雜，開始學(xué)會如何在社會中生存。外公曾語重心長地與我交談:”孩子，會背，三字經(jīng)嗎?””會，人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)我應(yīng)道。“可是，你知道什么意思嗎?”
外公接著問。我胸有成竹地答道：“當(dāng)然知道，就是在我準(zhǔn)備繼續(xù)說下去時，外公突然打斷我說：“孩子，你知道嗎？你們每個人剛降臨這世上時，就如同一張白紙一般純潔無暇，在成長過程中，逐漸染上了污點，每個人的一生因道路選擇的不同，而所經(jīng)歷的事情也不同。所以，污點的大小也不同?！甭犃送夤脑挘沂嵌嵌狞c了點頭。我喜歡故事，當(dāng)我第一次聽完《農(nóng)夫與蛇》的故事后。我的第一感覺是：這條蛇沒有良心，農(nóng)夫好心救他，他卻毒死農(nóng)夫。但隨著漸漸地長大，我又開始反問自己：“不咬人的蛇是蛇嗎？”因為我們害怕，所以我們傷害他，使他開始拿起武器保護(hù)自己，我們何嘗不是呢？因為被一些人欺騙，所以我們害怕，害怕自己受傷，害怕別人對自己不利，。
因此，我們開始隱藏自己的內(nèi)心，讓善良的天性埋葬在我們的內(nèi)心深處。但也有人能夠經(jīng)受社會的考驗，能夠保持善良、真誠的心。即使別人對我們不利，那又能怎么樣，我們不能夠因為別人的欺騙而關(guān)上善良的那扇窗。每個人心中有一顆天性的種子，有的人選擇使它深埋心底，但有的人選擇用關(guān)心去灌溉。雖然破土生長時對心無疑是一種折磨，若肉中之刺，你痛苦、你無奈，然而，這顆種子卻會在不經(jīng)意間開出不敗之花，熏香整條記憶的長路。
成長類題材篇十六
我喜歡藍(lán)色，從小到大都是這樣。因為我看見藍(lán)藍(lán)的天就想著上面有嫦娥、有牛郎、有天宮、有飛馬……一想到小時候望著天在發(fā)呆的樣子，我突然覺得有些想笑。因為我覺得那時的我太天真、太可愛了。藍(lán)色記錄了我天馬行空的想象，記錄了我兒時的童真。
但是我的生活中不只有藍(lán)色，也有紅色。老師把我的作業(yè)當(dāng)范本用的時候，我的小臉露出了紅紅的笑;要去春游或秋游，我和同學(xué)們大聲地叫著笑著，那是紅色的快樂;參加跆拳道比賽站在領(lǐng)獎臺上的時候，我的眼前是紅紅的獎狀;考試后發(fā)試卷了，看到試卷紅紅的分?jǐn)?shù)，我又笑了……你們猜猜紅色代表什么?對了，那就是快樂!紅色記載著我的快樂。
我的生活中還有綠色，這綠色不是我自己的，是別人給我的。有時它出現(xiàn)在我遇到困難想退縮放棄的時候，我的朋友帶給我再站起來的勇氣;在我對生活失望的時候，是媽媽給我再戰(zhàn)斗的勇氣;有時在我害怕的時候，是爸爸讓我放松下來，給予我力量;還有在我成績考差的時候，是老師給我信心……這就是綠色鼓勵的力量，綠色記錄著我的進(jìn)步。
我想每個人的成長，都少不了這一種顏色，那就是黃色。它記載著溫暖：在生活中有老師對我的關(guān)愛，同學(xué)對我的關(guān)心，還有父母的愛……在我無助寒冷的時候給予我溫暖。黃色記載著溫暖。
看!這就是我成長路上的顏色，它五彩斑斕，使我的生活變得更加精彩。
成長類題材篇十七
我們無時無刻都在成長，久經(jīng)逝去的每一件高興的事、傷心的事、生氣的事，都有我們成長的足跡。在這些成長的故事中，最讓我無法忘卻的就是我們短短四天的軍訓(xùn)生活了。
那天，我和同學(xué)們帶好行李從學(xué)校出發(fā)去花都武警訓(xùn)練基地，到達(dá)目的地后，迎接我們的是我們的兩個教官，他們帶領(lǐng)我們到各自的宿舍，我們整理好行李物品，聽到軍號后迅速地從4樓跑下來集隊開始了我們?yōu)槠谒奶斓能娪?xùn)生活。我們先是學(xué)站軍姿，教官們的要求可高了，要我們做到兩腳分開60度，腿要繃緊，昂首挺胸，目視前方15度。不僅僅這樣，只要有一個同學(xué)動了一下就要加5分鐘。練了整整一個上午，好不容易有個中午吃飯和午休的時間，本以為我們這么幸苦地訓(xùn)練，廚房的叔叔阿姨會給我們做一點好吃的吧！結(jié)果，潑了我們一盆冷水，飯?zhí)媚切╋埐撕喼碧y吃了，不過還好有美味的湯喝，我們組的人幾乎都是吃湯泡飯。吃過飯后我們都趕緊休息，免得下午沒有力氣訓(xùn)練。下午，我們還是站軍姿，因為總是有幾個同學(xué)在動個不停，害我們站了好久的軍姿。好不容易才熬到晚上，可還有晚訓(xùn)在等著我們。訓(xùn)練過后終于有時間休息了，雖然10點就要睡覺了，我還是睡不著，但一想到明天還有更嚴(yán)格的訓(xùn)練呢！我就乖乖地睡覺了。
從第二天開始的訓(xùn)練才能算得上是“魔鬼式兼地獄式訓(xùn)練，教官除了讓我們站軍姿外還有身、齊步走和正步走。唉！有好幾次我都差點堅持不住要暈倒了，可心想：為了第四天的檢閱，一定要加油啊！不能倒下去?。⊥劝?，你一定要堅持住??！終于完成了訓(xùn)練。
經(jīng)過我們這幾天堅持不懈的訓(xùn)練，在閱兵儀式上我們班取得了相當(dāng)好的成績。我們吃完午餐后，收拾好東西，依依不舍的離開了這滿載著我們的歡樂與辛酸的軍訓(xùn)基地。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)就是力量，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，還讓我們這些少爺小姐們學(xué)會了自立與堅強(qiáng)！
成長類題材篇十八
微笑能使人愉悅，微笑能解決煩惱，微笑是一種動力，它能使人成長。
我清楚地記得那是在五年級的一次朗誦比賽，參賽的每個人激動又緊張。班主任突然讓我參加，我驚奇地對老師說：“??？老——老師，我不行的，我害怕?！蔽业氖植挥勺灾鞯?fù)]起來，頭也不聽話地?fù)u起來。只見老師拍了拍我的肩，笑了笑，說：“你這孩子啊，不用緊張，兩周后我們就要錄像了，這是我給你找的詩歌，回家背熟了，過兩天到我辦公室，我聽一下你讀的怎么樣。”我接過老師給的稿子，雖然緊張、害怕，但我還是欣然接受了。心里總是嘀咕著“加油，加油！”老師又笑了笑說：“我相信你的，上課去吧！”
每當(dāng)我回到家，寫完作業(yè)后的第一件事便是開始背稿子，“炎黃飛天夢……”
時間過得很快，一眨眼就兩天了。我忐忑不安地走進(jìn)陳老師的辦公室，緊鎖著眉頭，腳也抖得十分厲害了。“陳老——老師?！蔽艺f了句陳老師，陳老師沒有回應(yīng)，我又靠近陳老師旁，又說了句：“陳老師！”陳老師轉(zhuǎn)過頭，說道“怎么這么早就來了，來來來，我聽一下你讀怎么樣?！痹捯魟偮?，陳老師就把我?guī)У綇V播室旁，讓我讀。剛開始，我讀的一會兒快，一會兒慢，有時還會忘詞。而陳老師便一遍又一遍地教我，一次又一次耐心指導(dǎo)我，那微笑從未消失。
錄像完了，我從教室走出來，立馬到對面的教室找陳老師，陳老師的那一抹微笑依然還在。
陳老師的微笑讓我永遠(yuǎn)銘記在心，因為她的微笑使我勇敢地面對攝像頭，使我大方地朗誦，這微笑是一股讓我成長起來的力量，我在微笑中成長！
成長類題材篇十九
每個人都覺得，成長只是一個身高加年齡的增長。這個說法其實不盡其然，更多的應(yīng)是心靈的成長。下面是本站小編整理的一些關(guān)于成長話題。
作文。
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回想起來，我的成長經(jīng)歷是非常幽默的，小時候我鬧出了許許多多的笑話，讓我笑得肚子疼。
還未上幼兒園前，我跟著媽媽到處去玩，一次，我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著說：“這是西瓜，不是皮球?！蔽艺f：“媽媽壞，這就是皮球?！闭f完，我拿起“皮球”來，往地上一“拍”，只聽見“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說：“皮球破了?！卑职趾蛬寢屄犃硕脊?說:“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來了,說:“啊!這不是皮球呀,氣死我啦!”
上了幼兒園,我還是如此,經(jīng)常鬧笑話,記得有一次,老師教我們念兒歌,我念錯了好幾回,老師不耐煩了,便說:“聽清楚再念.”這一次,我聽清楚了,和小朋友們念到:“聽清楚再念.”老師無可奈何,只好再教一遍了.
而上了小學(xué),我可不敢再調(diào)皮了,因為,爸爸說:'學(xué)不好要打屁屁了.''我只好改了,爸爸的竹筍炒肉可不好吃.
你們看,這就是我以前的成長經(jīng)歷,相信我們大家的成長之路會越來越美好!
一到四年級，我在學(xué)校里學(xué)到了很多的知識。我從一個既不聽話，又不懂事小女孩，變成了一個懂事聽話的四年級小學(xué)生，少不了爸爸媽媽的辛苦，更少不了老師的指導(dǎo)和教育，也少不了同學(xué)們的鼓勵和關(guān)懷。
還記得在一年級的時候：
今天的天氣很好，陽光明媚，很暖和，因為，今天是我第一次來上小學(xué)，我特別的開心，也特別的恐懼。開心是因為我第一次來上小學(xué)，恐懼是因為我怕交不到朋友。
我來到了學(xué)校，看著一群我并不熟悉的外人，我不知道應(yīng)該做什么。就在這時，我聽到了有人在叫我，我回頭一看，原來是和我一起度過四年學(xué)舞蹈的同學(xué)呀!我很高興，因為終于有一個是我認(rèn)識的人了，我跑到了她的身邊，深深地?fù)肀Я艘粋€。
老師來了，我們很熱情的鼓掌了。下課了，我想去上廁所，一不留神，腳踩空了，我就從三樓滾到了二樓，就在我剛要哭的那一刻，一雙溫暖的手把我扶了起來，那就是陪我四年的老朋友。以后，我們成了最最好的朋友。
這是一年級的時候。在四年級的時候，我還是和我的好朋友融為一體，我的成長經(jīng)歷就是同學(xué)們的關(guān)懷和愛心。
太陽用它溫暖的陽光普照大地：讓小溪變得溫暖;讓小草快快長大;讓動物們享受陽光的沐浴……太陽用它無限的生命，給大家光明以及溫暖。生命就是時間，你浪費一分一秒的時間也就是在浪費一分一秒的生命充分利用好時間就是充分利用好生命?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！蹦菐资甑臅r間一過，你就再也沒有“開花”的時候了。
開了的花總有萎的時候;長出的草總有干的時候;植下的樹;總有落葉的時候。但花萎了還會開;草干了還會長;樹葉落了還會發(fā)芽，它們是多么頑強(qiáng)啊!
我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由我做決定，我必須對自己的生命負(fù)我一定要好好的珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓我活得更加光彩有力。
成長類題材篇二十
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥φf過：“讀書破萬卷，下比如有神。”古往今來，多少文人墨客沉迷于閱讀書籍。閱讀能提高我們的知識，陶冶我們的性情，我就像一株小草，在閱讀的甘霖下，一點一點的成長。
小時候，我只有一本故事書，就是它，讓我明白了人要勤奮，人要誠實，人要拼搏。那時，我認(rèn)識沒幾個字，大部分都是媽媽讀給我聽。長大了，認(rèn)識一些字了，爸爸給我買了一本《安徒生童話》。那時，是我第一次發(fā)現(xiàn)閱讀書籍的魅力。
上小學(xué)了，媽媽給我買了一本《西游記》，寫的十分精彩，其中最令我難忘的是《車遲國斗法》。第一回合與第二回合，唐僧都贏了。令我最有興趣的是第三回合：國王讓唐僧猜柜子里的東西。他們先把一個桃子放在里面。孫悟空先元神脫殼變成了一只小蟲子，從細(xì)縫里鉆進(jìn)去，把桃子吃了還剩下一個核，外來告訴唐僧，結(jié)果唐僧猜對了。下面他們又猜衣，猜人，唐僧還是猜對了。當(dāng)時，我真的十分佩服作者想象力的豐富、強(qiáng)悍。
我喜歡閱讀文學(xué)，但尤其酷愛刻畫人物，一個有血有肉，活靈活現(xiàn)的人物。常?？吹綍械募?xì)節(jié)，書中的人物，又不由得沉浸其中。閱讀中品味一個人物，就好像我來到了另一個世界，來帶到了心靈的世界，使我從閱讀的窗口看到了美好的人生。
初中，我讀了《三國演義》。精彩的故事!精彩的人物!我最喜歡趙云，雖他不如關(guān)羽的千里走單騎，張飛的定軍山，但是他長坂坡單騎救主令我難忘。那時，曹操為了報仇，率10萬大軍來到，劉備逃走，張飛奔走，關(guān)羽和諸葛亮去求援。只剩下趙云一人。趙云在途中遇見趙夫人，忙問：“糜夫人呢?”他得知糜夫人走散了，前去尋找。不久他找到了，只見糜夫人身上有傷，手里還抱著孩子。趙云說：“夫人，您快上馬，我來沖出去!”糜夫人說：“不能，將軍怎么能沒有戰(zhàn)馬呢!?”“沒事，會沖出去的!”“把孩子帶上!他父親就這么一個兒子!”子龍還未反應(yīng)過來，糜夫人便投井自殺。子龍恐曹操盜尸，便推倒土墻，蓋住水井。他帶著孩子，被十萬大軍團(tuán)團(tuán)圍住。他拼命搏殺，在殺了50多名士兵后，曹操的一名部下忍不住了：“放箭吧!”“不可。這猛將是誰?”曹操問。“常山趙子龍。”“如此一員猛將，放箭不如生擒!”曹操道。緊接著，曹操手下70多員大將，全部陣亡。曹操沉不住氣了，親自手持寶劍，迎了上去，一劍，趙云的槍斷了，但是他卻從曹操手里奪過劍來，從士兵手里搶來一支槍。就這樣，他一手持槍，一手持劍，帶著孩子，從十萬大軍中突圍出去。這里的人物刻畫的時多么逼真、生動啊!
是閱讀，在寂寞時給了我陽光，讓我茁壯成長，是閱讀，幫助我取得了優(yōu)異的成績，讓我擁有自信，是閱讀人我懂得了根多的道理，我在閱讀中快樂，我在閱讀中成長。
成長類題材篇二十一
獨自一人，穿過那喧囂的城市，目光定格在一座名叫“心情故事”的影樓前。一位女孩甜甜的倩影躍入我的眼簾。照片下醒目地寫著“讓我們來完成您的心情故事”。我不由心動了一下，正想抬腳邁進(jìn)去又被另一個想法回絕了，那些美麗而浪漫的心情故事，永遠(yuǎn)只屬于那些靚麗的女孩，而我這只丑小鴨怎會有心情故事呢？意識到自己駐足得太久，匆匆地跑開了。
回到家里，我拿起書歇斯底里地讀了起來，眼角的淚，竟沒有理由地淌了下來。因為我很丑，所以我不敢在外邊多停留一分鐘；因為我很丑，所以我不敢昂首挺胸地邁步；因為我很丑，所以我不敢給自己留下那美妙的瞬間；因為我很丑，我甚至不敢擁有自己的心情故事……我就因此而沉淪嗎？我就該背著這個沉重的包袱拋灑青春嗎？不！我不能！我要用知識來充實自己，用智慧來塑造自己，讓自己脫穎而出。長相是父母給的，是上天注定的，但我堅信：上帝在關(guān)上大門的同時，也給你開了扇小窗。那扇小窗便是我人生中的唯一的希望。所以，無論怎樣艱險，我都要找到它，推開窗，爬出去，相信窗外會有一片藍(lán)藍(lán)的天空，那是屬于我自己的。
在學(xué)校里，我常因自己不漂亮而失去了很多，但失去的同時我也得到了很多。因為我很丑，所以我不必注意衣著是否新潮；因為我很丑，所以我不必?fù)?dān)心發(fā)型是否時髦；因為我很丑，所以不必有過多的少女心事與秘密。我會全心撲在書籍上，它能安慰我的心靈，使我擺脫悲哀和痛苦的羈絆，使自己枯燥的歲月化為令人愉快的時日。
雖然我很丑，但我有自己的生活方向。
雖然我很丑，但我并不自卑，我會用我自己的方式變成一只有心情故事的白天鵝。
丑女孩沒有什么心情故事，真的。有的只是實實在在的生活，有的只是踏踏實實的步伐，昂起頭，走吧！
[簡評]：本文寫自己曾因長得丑而煩惱，但也因為丑而收獲很多?！半m然我很丑，但我并不自卑，我會用我自己的方式變成一只有心情故事的白天鵝?！北疚挠昧撕芏嗯疟染洌炎髡邇?nèi)心的情感宣泄出來。比如“因為我很丑，所以我不敢昂首挺胸地邁步；因為我很丑，所以我不能給自己留下那美好的的瞬間；因為我很丑，我甚至不敢擁有自己的心情故事……”
成長類題材篇二十二
那個帶有墨黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛?！}記。
那年，我趁假期到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果，叫道“我要吃這個！”芒果翠綠色的外皮雖帶點青色但已牽引了我饞嘴的味覺。
“不，還沒熟?！蹦棠毯呛堑匦α?，“等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎?”
我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……。
回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話鈴聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲。我呆住了，一滴淚水從我臉上滑過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車。
醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光返照，大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。
“奶奶，你會好起來的，你不要離開我！”我再也忍不住了，帶著哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾瀉而下。
“獎勵……獎勵……芒果……”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒地點頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開手輕輕地閉上了眼睛。此時，我的淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。這個斑斑點點的芒果，它是那么的沉重。望著奶奶恬靜的臉，我默念：“會的，我會好好讀書！”又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
亮點揭示：
文章對記敘文的寫作特點把握得很好，敘事流暢，構(gòu)思新巧，緊扣“最好的獎賞”寫作。芒果既是奶奶給“我”最好的獎賞，也是奶奶濃濃愛心的信物，文中奶奶訣別之時給“我”芒果的細(xì)節(jié)寫得非常生動，行文曲折有致，令人睹物思親，情不能已。
我們的心近了。
從小，我就和爺爺奶奶生活，爸爸媽媽遠(yuǎn)赴上海打工，一年只回來稀疏幾次。所以，小時候奶奶對我說：“你爸爸媽媽去掙錢給你買糖吃，還有布娃娃呢！”果然，每年春節(jié)，爸爸媽媽會給我?guī)Щ貏e的小朋友沒吃過的糖，別的小朋友沒玩過的布娃娃?？粗麄兞w慕的眼神，我心中的快樂和自豪無以言表。
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