通過編寫教案，教師可以事先考慮到可能遇到的問題，并提前做好準備，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。教案設(shè)計要注重導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教案的編寫應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的嚴密，以下是一些典型教案的案例供您參考。
誠實守信教案篇一
（1）先做現(xiàn)場問卷調(diào)查（幻燈片展示問卷內(nèi)容），請學(xué)生誠實回答。
（2）誠信名片：“誠信”即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦?、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現(xiàn)。
2、故事討論，知道誠信的重要性。
（2）小組交流。明確：因為熊日的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！
（3）學(xué)生討論，搜集了解的資料來談?wù)\信的重要性。
3、閱讀小品，明白丟失誠信的危害。
（幻燈片展示小品）討論：為什么這個人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄用呢？（丟失了誠信）。
4、下面欣賞詩歌《追尋誠信攜手誠信》。
分男女生朗誦（幻燈片展示詩歌）。
5、事例辨析，指導(dǎo)行為。
（1）幻燈片出示事例。
（2）小組討論，交流。
（3）明白不誠實和善意的謊言的區(qū)別。
6、誠信宣誓。
右手握拳，師生共同宣誓（誓詞見幻燈片）。
二、班會效果及體會。
通過這次主題班會，學(xué)生不僅檢查了自己言行中不誠實的行為，更明白了做一個誠實孩子的重要性，丟失誠信的危害，言必行，行必果。立誓在今后的學(xué)習(xí)生活中以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。
誠實守信教案篇二
通過本次活動，讓同學(xué)了解誠信，使學(xué)生知道“誠信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要性，在平常生活中要做到從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，使學(xué)生努力做到說話做事事實在在、表里如一，做一個誠信的小公民。
牢固樹立和形成誠實守信的道德意識和信念。
引導(dǎo)學(xué)生把正確的思想認識落實到實際行動中去，真正做到誠實守信。
1、學(xué)生搜集有關(guān)誠實的故事和格言。
2、學(xué)生根據(jù)生活實際編排情景短劇。
3、學(xué)生準備于誠實相關(guān)的節(jié)目。實施過程：
一、由主持人引入班會課主題。
主持人甲：誠信是金。俗話說："是金子總會發(fā)光的！"一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人乙：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人甲：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人乙：誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人甲：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠實守信》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學(xué)生舉出古今中外誠實守信的故事。
學(xué)生1：《狼來了的故事》。
主持人甲：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝這位同學(xué)。剛才我們講的是寓言中的不誠信行為。下面讓我們來看看有關(guān)誠信的故事。
學(xué)生2：《金斧頭的故事》。
一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲引來了湖里的一位神仙爺爺，神仙爺爺答應(yīng)替他找回斧子。第一次，神仙爺爺撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，神仙爺爺撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，神仙爺爺撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝神仙爺爺，神仙爺爺也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
3、故事：《皇帝的新裝》。
三、學(xué)生結(jié)合身邊誠實守信的故事談感想。
1、學(xué)生3：有兩個很要好的朋友，約好去打球，但其中一位同學(xué)卻為了自己的事沒去。而另一位同學(xué)等了他很長時間，他也沒來。以后這兩位同學(xué)還會和以前那么要好嗎？答案是否定的，因為他們之間失去了“誠信”。
2、學(xué)生4：某些同學(xué)對待作業(yè)的態(tài)度，沒有作到誠實，對待考試也沒有“誠信”，因此告誡同學(xué)們要認真對待作業(yè)，認真對待自己、認真對待將來、我們要從小事做起，從現(xiàn)在出發(fā)，從學(xué)習(xí)做起。
3、學(xué)生5：我家附近有一戶人家，常去向別人借東西。借了卻不還，后來別人都不喜歡借東西給他了。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進人際關(guān)系。可千萬別做一個有借無還的人啊。
4、學(xué)生6：有一個學(xué)生為了去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補課，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長在也不相信他了。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實守信”。
主持人甲：“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。其實在生活中，一件小事，也會給大家以啟迪，請看小品《一件小事》。
四、小品《一件小事》。
（時間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們再掃一下。）。
甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干）。
乙：老師，我們一起干。
班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）。
（甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）。
甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊?。闷鹨路?。
甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）。
乙（自言自語）：就剩下我一個了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。）。
班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？
學(xué)生7：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。
學(xué)生8：他很誠實。
（學(xué)生自由發(fā)言）。
主持人甲：同學(xué)們都說出了我們努力的方向，大家也充滿了熱情，可前進的步伐該如何一步一個腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請大家根據(jù)書桌里的題目袋的問題進行討論，想想，如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？并說說你的理由。
五、情景討論。
（出示題目袋，六組三題，每組派代表抽取題目，大家討論，一人記錄。）。
情景一：有同學(xué)過生日，請你吃肯德基或者出去玩，可你沒錢買禮物，這時的你會：
a、向父母說明真實的情況。
b、私自拿父母的錢買禮物。
c、編理由（例如說“我今天有事”）拒絕同學(xué)的邀請。
d、自己動手做一個禮物送給同學(xué)。
e、其他做法。
情景二：
你曾經(jīng)向同學(xué)借過一本他（她）心愛的書，但是由于你不小心，后來書不見了。這時你會：
a、跟他（她）說實話。
b、重新買一本給他（她）。
c、說已經(jīng)還給他（她）。
d、找理由拖延時間（例如“過兩三天再還”等）。
e、其他做法。
a、跟老師說實話，說出是那個同學(xué)打破的。
b、跟老師說是你打破的。
c、說不知道。
d、等我去調(diào)查一下再來跟你說。
學(xué)生：（？？）。
六、關(guān)于“誠實”、“守信”的名言。
1、沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。
（英·葛德文）。
2、真誠是人生最高美德。（英·喬叟）。
3、你能夠把所有人欺騙于一時，或者欺騙一些人于永久，但你永遠無法欺騙所有人。（美·卡爾·桑德堡）。
4、坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。（英·莎士比亞）。
5、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）。
6、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。（法·雨果）。
7、對自己忠實，才不會對別人欺詐。（英·莎士比亞）。
七、唱誠信。
（flash：《我在馬路邊撿到一分錢》）。
生9：咦？地上有一角錢！
生10：撿起來，咱們?nèi)ソ唤o老師吧！
（改編歌曲：《我在馬路邊撿到一毛錢》）。
歌詞：我在學(xué)校里，撿到一毛錢。
把它交給我的老師手里邊，
老師拿著錢，對我把頭點，
我對老師說聲：“老師，再見！”
八、全班同學(xué)在“誠實守信，做文明學(xué)生”倡議書上簽名。
主持人甲：
誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！?/p>
主持人乙：我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學(xué)生。
請班主任老師總結(jié)。
九、班主任總結(jié)：
當代少年身系國家未來，肩負歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達，能否自立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有有誠信。希望通過這次主題班會，我們班的同學(xué)都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！。最后希望通過這次班會，同學(xué)們能自覺保持誠信的品質(zhì)。
主持人（齊）：讓我們揚起誠信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，奮勇前進，開創(chuàng)美好的未來！本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的共同參與！
誠實守信教案篇三
1、知：通過活動讓學(xué)生明白要成為一個品德高尚的人誠實守信很重要。
2、情：從《曾子殺豬》的故事中體會到誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、意：小珊迪的感人故事，激發(fā)學(xué)生自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)。
4、行：在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，爭做品德高尚的好少年。
1、重點：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中做到誠實守信做個品德高尚的好少年。
2、難點：逐步培養(yǎng)學(xué)生的誠實意識，讓世界變得更精彩。
1、講故事；
2、排演課本劇；
3、收集班內(nèi)有關(guān)誠信的人和事。
概念入手，引出課題。
誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。”而我卻要說：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德。”生活有了誠信更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。今天，我們就來上一堂《誠信，讓世界更加精彩》的班會課。
（一）親身感悟，明確目標。
1、我們中華民族是禮儀之邦，自古就有許多關(guān)于“誠信”的成語、格言和故事，你知道哪些？（信誓旦旦：言必行，行必果；一諾千金；君子一言，駟馬難追……）。
2、講故事《曾子殺豬》。
3、曾子的舉動讓我們感動，但通過他的故事和你平時聽到、看到的人和事，認為怎樣才是一個守信的人？學(xué)生交流、師總結(jié)：同學(xué)們說的很好，誠信就是誠實，不欺騙別人，答應(yīng)別人的事情就要努力去做到。
4、課本劇《小珊迪》。
（二）思考：小珊迪是一個怎樣的孩子？最讓你感動的地方在哪里？現(xiàn)在你想對他說什么？（小組討論）。
5說一說你有沒有不誠信的言行。
(出示幻燈，齊讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠實，勇敢，不說謊話。
少先隊隊風(fēng)：誠實，勇敢，活潑，團結(jié)。)。
（三）聯(lián)系實際，導(dǎo)之以行。
1、新聞發(fā)布會。
在我們班中，有些同學(xué)在誠信方面做得可好啦，下面我們就來開個新聞發(fā)布會，請大家一一介紹他們的事跡。
2、評出班中的“誠信之星”
3、創(chuàng)作兒歌或詩歌。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，誠信，是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田。擁有誠信，你的世界會更精彩。讓我們心中時刻裝著它—誠信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌：《講信用》。齊讀下課。
誠實守信教案篇四
一、活動目標：
1、通過活動，讓學(xué)生明白要成為一個品德高尚的人，誠實守信很重要。
2、從《曾子殺豬》的故事中，體會到誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、小珊迪的感人故事，激發(fā)學(xué)生自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)。
4、在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，爭做品德高尚的好少年。
二、活動的重點和難點。
1、重點：引導(dǎo)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。
2、難點：逐步培養(yǎng)學(xué)生的誠實意識，讓世界變得更精彩。
三、活動準備。
1、講故事。
2、排演課本劇。
3、收集班內(nèi)有關(guān)誠信的人和事。
四、活動過程：
（一）概念入手，引出課題。
誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?！倍覅s要說：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德?！鄙钣辛苏\信更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。今天，我們就來上一堂《誠信，讓世界更加精彩》的班會課。
（二）親身感悟，明確目標。
2、講故事《曾子殺豬》。
下面請同學(xué)們聽一個古人的故事：《曾子殺豬》，想想：怎樣才是一個講信用的人？
小小組討論：評一評曾子和曾妻的行為。
（學(xué)生通過討論明白：曾妻不應(yīng)該哄騙孩子，自己做不到的事，就不要答應(yīng)人家；曾子言而有信，雖然一頭豬對于他們家來說是很重要，但為了實現(xiàn)對兒子的諾言，曾子還是把豬殺了，他的行為為兒子做了榜樣。）。
生：守信就是像曾子那樣，說過的話舊一定要做到，哪怕是不舍的，也要把豬殺掉。
生：我爸爸也是個守信的人，他答應(yīng)我學(xué)習(xí)進步了就帶我去旅游，今年暑假他帶我去了海南。
生：守信就是不欺騙別人。
生：我覺得我也是個守信的人，上次我去商店買水筆，同學(xué)也托我?guī)退I一支，可商店里只剩一支了，我就把這支讓給他了。
師：同學(xué)們說的很好，誠信就是誠實，不欺騙別人，答應(yīng)別人的事情就要努力去做到。
4、課本劇《小珊迪》。
思考：小珊迪是一個怎樣的孩子？最讓你感動的地方在哪里？現(xiàn)在你想對他說什么？
（2）（小組討論）。
（音樂起，表演課本劇《小珊迪》）。
《小珊迪》的故事真令人感動，他誠實守信的精神永遠留在我們心中。
（3）說一說你有沒有不誠信的言行。
其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊員，更應(yīng)該做到誠實守信。
那么，《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？
（出示幻燈，齊讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠實，勇敢，不說謊話。
少先隊隊風(fēng)：誠實，勇敢，活潑，團結(jié)。）。
《小學(xué)生守則》第十條和少先隊隊風(fēng)都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。
誠信，讓我們的生活充滿陽光；誠信，讓我們永遠美麗。
（三）聯(lián)系實際，導(dǎo)之以行。
1、評出班中的“誠信之星”
2、創(chuàng)作兒歌或詩歌。
誠信，在我們學(xué)習(xí)生活中多么重要，誠信，在社會交往，企業(yè)中的作用不可估量。社會交往講信用，會是你在他心中樹立威信，得到別人的尊重。企業(yè)生產(chǎn)講誠信，會使企業(yè)永遠立于不敗之地。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，誠信，是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田。擁有誠信，你的世界會更精彩。讓我們心中時刻裝著它—誠信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌：
講信用。
講信用，是美德。
有信用，得信任。
無信用，失信任。
說到做到講信用。
答應(yīng)之事應(yīng)盡力。
辦不到時應(yīng)解釋。
人人做到講信用、守信用。
誠實守信教案篇五
人的一生，一是學(xué)做人，會做人；二是學(xué)做事，會做事。而無論是做人還是做事，都離不開誠實守信的基本原則。誠信，是道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是做人之本、辦事之根。人若有誠信，萍水相逢的陌生人也會肅然起敬。誠實守信，對民族、國家有利，對自己也不吃虧。誠實，才能互信；守信，才能共同發(fā)展的基礎(chǔ)。在政治思想方面，誠實守信,主要表現(xiàn)為對黨、對祖國、對人民、對自己所追求事業(yè)的忠誠與信念；在職業(yè)工作方面，主要表現(xiàn)為誠實勞動、求真務(wù)實、遵紀守法；在經(jīng)濟生活方面，表現(xiàn)為公平交易、信守合同、誠懇服務(wù)；在日常生活方面，則表現(xiàn)為人為善、坦誠相待、團結(jié)互愛、助人為樂等真誠的人際交往?？傊?，誠實守信，是一種內(nèi)涵豐富的道德準則，是公民道德建設(shè)的重要構(gòu)件。
然而在現(xiàn)實生活中，不少人為人處事不誠信，不守信用，在一定程度上造成了個人信用的缺失。如有的干部欺上瞞下，?；茏?，搞形式主義，追求表面的轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，追求報上有名等；有的人為了追求自己的利益，趨炎附勢，見風(fēng)使舵，不顧他人的利益，不折手段達到自己的目的.；在學(xué)校，也有不少學(xué)生不顧學(xué)校規(guī)定，違反考場紀律考試舞弊等等。以上這些現(xiàn)象，都與誠實守信道德準則被道而馳。在社會上產(chǎn)生極為惡劣的影響。結(jié)果，害人又害己。
成語：一諾千金、開誠布公、實事求是、光明磊落、表里如一、抱誠守真格言：
1、言必信、行必果?！墩撜Z子路》。
2、與朋友交，言而有信?！墩撜Z》人而無信，不知其可也。
3、君子一言，快馬一鞭?！毒暗聜鳠翡浘砹?。
誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐?！把员匦?，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì)。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
孔子早在多年前就教育他的弟子要誠實。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
曾子也是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。秦朝末年有個叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說“得黃金百斤，不如得季布一諾”。這就是成語朋友的幫助，才幸免于難。而有信，自然會得到大家的：
舊時中國店鋪的門口，一般都寫有“貨真價實，童叟無欺”八個自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。
在當代中國，誠實守信的美德也得到了發(fā)揚光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志，認真踏實，實事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人，互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠老實。
公益廣告：狼來了并不可怕，可怕的是失去誠信。
誠實守信教案篇六
一、活動準備：
1、課外收集有關(guān)誠信的名言、警句、俗語。
2、安排唐豪、田元、于忠善、劉海波、盛小英、付娜等六位同學(xué)準備歷史劇《趙氏孤兒》的表演。
3、課前在黑板上板書誠實守信，做人之本八個藝術(shù)大字，其下配一副標題級八班主題班會。
二、活動目的：
1、讓全體同明確誠信的具體涵義。
2、使同學(xué)們對誠信有更加深刻的認識，認識到誠實守信，做人之本。
3、教育全班同學(xué)要誠實為本，守信做人。
三、活動時間和地點：
20xx年12月8日，20xx級八班教室。
四、活動方式：
表演歷史劇、討論、講故事等。
五、活動內(nèi)容及過程安排：
主持人(蔣玉梅)莎士比亞曾說過：真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心。內(nèi)不欺己，外不欺人是弘一大師的教誨。泰戈爾也曾這樣描述：虛偽的真誠，比惡魔更可怕。
主持人(賀葦)大家還記得那些美麗的傳說嗎?手捧空花盆的孩子坐上了王位;美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花;伴隨著我們童年的狼來了的故事……請?zhí)坪赖韧瑢W(xué)為大家表演：歷史劇《趙氏孤兒》前一部分內(nèi)容。
主持人(賀葦)故事進行到此，程嬰應(yīng)該何去何從?如果是你，你會做何選擇呢?是犧牲自己和兒子，保全趙氏遺孤還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人?或者，你還有什么更好的選擇?給大家5分鐘的時間，把自己的想法寫下了，然后交流。
同學(xué)(鄧中廷)：我認為劇中的主人翁應(yīng)該選擇第一種犧牲自己一家，保全孤兒。因為受人之托，忠人之事，既然答應(yīng)了，就應(yīng)該不惜一切代價來完成自己的承諾，即使是自己及家人的生命。再說如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會輕易放過程嬰，有可能不但沒有保住趙氏遺孤，自己也身首異處，會落得個既不守信又不保命的下場。
同學(xué)(陳佳樂)：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就應(yīng)該一諾千金，一定要實現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人，而且程嬰是趙朔忠實的部下，如果為了保全自己及家人而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠;趙朔對程嬰有知遇之恩，連恩人的遺孤尚不能保護，那便是不義。不忠不義之人，我想他也不會有臉面再活在這個世上了。(掌聲)。
同學(xué)(李紅英)：我認為這兩種方法都犯了同一個錯誤走了極端。若大一個京城，難道還找不出個嬰兒來代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎?如果程嬰能找個孤兒來替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢?這就是本人的看法。(掌聲)。
同學(xué)(李小婭)：這位同學(xué)的想法倒是不錯，可太過于理想化，不太符合當時的實際情況，程嬰能想出這樣辦法的幾率實在太小了，我不是說他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己，而加害于他人，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎?他會輕易放過程嬰一家嗎?答案是未知的。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒，我相信他會這樣做的。(掌聲)。
同學(xué)張春蓮：作為一個現(xiàn)代人，我們的思考方式和許多想法都是與古人不同的。所以，我們應(yīng)該從古人的角度去思考，再做出選擇。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影響，孔曰成仁，孟曰取義，取義則重于舍身，帝王之尊，萬民之上，君要臣死，臣不得不死，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠，人不為己，天誅地滅這是最為突出的，所以，如果是我選的話，則一定會選擇取身而舍義，但程嬰一定會選擇取義而舍身。(掌聲)。
同學(xué)周港：我們這里要講的.是誠信，做出選擇最重要的標準和出發(fā)點也應(yīng)是誠信。誠信乃誠實守信，守信則就是要實現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎，程嬰已經(jīng)答應(yīng)了撫養(yǎng)趙氏孤兒長大，這是不爭的事實，如果他是個講誠信的人，他就定會犧牲自己，來保全趙氏孤兒的。
主持人(蔣玉梅)非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首來自賀葦、曾甜蜜、××為我們帶來的英文歌曲《takealookatmenow》。
多媒體伴奏：英文歌《takealookatmenow》欣賞。
主持人(賀葦)謝謝，謝謝他們，非常動聽的《takealookatmenow》把我們帶入了充滿歐美風(fēng)情的世界。接下來，女生寢室××要告訴你，其實中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。
多媒體伴奏：中文歌《主打歌》欣賞。
主持人(蔣玉梅)請同學(xué)們展示自己所收集的有關(guān)誠信的名言、警句、俗語。
(多媒體展示)。
1、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。(法)巴爾扎克。
2、一言既出，駟馬難追。中國俗語。
3、對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。(中)馮玉祥。
4、信用既是無形的力量，也是無形的財富。(日)松下幸之助。
6、一言既出，駟馬難追。中國諺語。
7、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。(蘇)高爾基。
8、不要說謊，不要害怕真理。(俄)列夫?托爾斯泰。
9、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。(美)馬克。?吐溫。
9、失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。(美)富蘭克林。
10、一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。(法)莫里哀。
11、對自己真實，才不會對別人欺詐。(英)莎士比亞。
12、信用難得易失。費功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。(日)池田大作。
誠實守信教案篇七
（二）誠實守信（板書）1、誠實守信的含義（板書）2、誠實守信是做人做事的基本原則（板書）（投影）：一諾千金（讓第一小組派兩位同學(xué)上講臺講解故事并總結(jié)對誠實守信的看法）提問：與同學(xué)、朋友、家人相處應(yīng)該怎樣做到誠實守信引出：一個人要誠實守信，一個單位也是如此3、誠實守信在職業(yè)活動中的主要表現(xiàn)（板書）（1）、誠信無欺（板書）（投影）：精誠所至（讓第二小組派兩位同學(xué)講解故事并總結(jié)對誠信無欺的看法）（2）、講究質(zhì)量（板書）（投影）：“溫州鞋”（讓第三小組派兩位同學(xué)講解故事并總結(jié)對講究質(zhì)量的看法）（3）、信守合同（板書）（投影）：不守合同的案例（讓第四小組派兩位同學(xué)講術(shù)事例并總結(jié)對信守合同的看法）小結(jié)：誠實守信要求人們做到誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同三、本課小結(jié)四、布置作業(yè)：附：板書設(shè)計：
誠實守信教案篇八
1、知道的基本含義。
2、懂得是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要。
3、懂得現(xiàn)代社會更需要。
情感。
1、愿意做的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。
行為。
1、努力做到說話做事實實在在、表里一致，當著人和背著人一個樣。
2、做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。
3、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課是根據(jù)課程標準六年級第一單元第二框的教學(xué)內(nèi)容及基本要求編寫的。本課教育是在的中年級“”的基礎(chǔ)上，從觀點的外延“對個人、對他人、對社會”這個廣泛意義上認識對教育內(nèi)容的深化和拓寬。從而使學(xué)生認識到，一個人只有從小養(yǎng)成的良好品德，將來才能更好的參與市場競爭，適應(yīng)時代的要求。
課文主要是從四個方面講明觀點的。
1、“”的含義。
2、是美德，做人要以誠信為本。
3、現(xiàn)代社會更需要。
4、要從小培養(yǎng)的品質(zhì)。
本課共有四個欄目。
欄目一“述說”（課文前）意在讓學(xué)生首先回顧以往學(xué)過的關(guān)于的內(nèi)容，再聯(lián)系一些自己的具體實例，將所學(xué)的內(nèi)容作一概括，使學(xué)生對的表現(xiàn)有一總體認識，由此引出本課所學(xué)內(nèi)容。
欄目二“述說”（課文后）意在鞏固本課所講觀點。學(xué)生在聯(lián)系正反兩方面實際的同時，全面認識的意義。
欄目三“討論”結(jié)合學(xué)生實際生活中常見的事例，讓學(xué)生分辨、評議，明辯是非對錯。
欄目四“評議”安排兩個題，用意有兩個：一是對本課教學(xué)內(nèi)容的補充，本課教學(xué)在行為目標上提出要引導(dǎo)學(xué)生說話、做事表里如一，當著人和背著人一樣，承諾時要實事求是，并努力兌現(xiàn)。課文中對這方面沒有詳細講解，在此有一個明確認識；再一個就是，通過評議使學(xué)生從感情上體驗，人們喜歡什么人，厭惡什么人，使學(xué)生產(chǎn)生努力做一個的人的愿望。
教法建議：
1．課前，請學(xué)生搜集有關(guān)方面的實例，課上學(xué)生之間進行交流，加深學(xué)生對的理解。
2．教學(xué)中，教師給學(xué)生提供的資料要盡可能的生動直觀，使學(xué)生覺得真實可信。如：如報刊上，電視中報道的實例。
3．教學(xué)中，一定要利用方面的正反實例教育學(xué)生。使學(xué)生體會個人或企業(yè)的好處以及不的危害。
4．課上，教師、學(xué)生在介紹資料時，可以將資料制成網(wǎng)頁，用網(wǎng)頁的形式交流自己的資料。
教學(xué)設(shè)計示例。
教學(xué)過程。
一、談話導(dǎo)入。
引入新課請同學(xué)們聽故事《立木為信》。（見課前準備中閱讀材料）你們佩服商鞅嗎？你們覺得他變法成功的關(guān)鍵是什么？（引導(dǎo)學(xué)生認識季布是一個特別守信用，答應(yīng)別人的事，就一定要做到的人。得到別人的信任是他變法成功的關(guān)鍵）。
小結(jié)：象商鞅這樣，說話、做事表里一致，不虛假，不隱瞞，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認真履行諾言，說到做到，就是的表現(xiàn)。
今天我們就來學(xué)習(xí)第三課，從而使我們懂得：對于我們有什么意義，怎樣才能做到。
二、學(xué)習(xí)新課引出觀點。
1、請同學(xué)們聽一個真實的故事《五毛錢丟掉的信譽》（見擴展資料）提問：請你仔細想一想？這個故事告訴我們一個什么道理？（學(xué)生通過討論明確一個人不是不會得到別人的信任的。是立人之本。）對！如果一個人，在任何時候都能做到表里一致，誠實待人，說話辦事講信用，就會贏得別人的信任與尊重。
出示投影片：課文第三小節(jié)請同學(xué)們讀一讀這段話。請同學(xué)們用自己知道的例子說一說，你是怎樣理解這一段話的。
板書：為人之本。
小結(jié)：看來一個人，只有能做到，才能夠受到別人的尊重。
2、請同學(xué)們看一段錄像《百年老字號同仁堂的故事》。
提問：在許多企業(yè)不景氣的情況下，同仁堂藥店銷售卻直線上升，久盛不衰，原因是什么？如果不這樣做會是什么結(jié)果？（學(xué)生通過討論認識，在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的信譽，產(chǎn)品的質(zhì)量，是贏得顧客信任的基本保障。也是一個企業(yè)興旺發(fā)達的重要條件。）你還能舉出類似這樣的例子嗎？老師講：飛機送面團提問：用一架飛機送一些不值錢的面團值得嗎?（學(xué)生討論）。
小結(jié)：的確送貨物的價值還不及飛機運輸費的十分之一。弗爾塞克總裁說：“我們寧可賠償高額的運輸費，也不可中斷小供銷點的供貨，飛機給我們送去的不僅是幾百公斤的生面團，而是多米諾皮公司的信譽！信譽！該公司視信譽為生命，世界公認，有一年，多米諾皮公司的一家商店偶爾發(fā)生了一次中止供貨事件，公司買回了1000多個只在悼念死者時才佩戴的黑袖章，命令全體員工都佩戴了好長一段時間，以此表示對這類不幸事件的哀悼。投影課文第四小節(jié)第一句話，請大家齊讀這句話。
小結(jié)：在我們現(xiàn)代社會，對于小到一個人也好，大到一個企業(yè)也好，是立足根本。既是做人應(yīng)當具有的基本品質(zhì)，同時也是一個企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，立于不敗之地的保障。
板書：現(xiàn)代社會的需要。
2、小組活動，展示自己收集到的關(guān)于”只有，才能贏得市場；反之就會失去信譽，最終砸了自己的牌子“的事例。各小組匯報。（在學(xué)生匯報過程中追問：誰都知道應(yīng)當，但是他們?yōu)槭裁床贿@樣做？使學(xué)生從正反兩個方面加深認識。）。
3、其實在我國歷史上，也有許多這樣的故事。下邊請聽歷史故事《誠實的晏殊》。
小結(jié)：這個故事說明，是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來我國人民，就把作為一個人起碼的道德品質(zhì)。
板書：是中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、聯(lián)系實際深化觀點。
1、你在生活中有過這方面的體會嗎？（學(xué)生結(jié)合自己個人實際，或自己的生活實際，講一講對觀點的體會。）。
2、請同學(xué)們看小品表演。
小品表演1：課后討論題1（引導(dǎo)學(xué)生通過討論認識到，不抄別人的答案，雖然成績一時不理想，但是一種誠實的`表現(xiàn)。成績是可以改變的，人的品質(zhì)最可貴；抄襲別人的答案，即使一時取得好成績，也不光彩。不僅不利于彌補學(xué)習(xí)上的漏洞，而且還養(yǎng)成了自欺欺人、不誠實的壞品質(zhì)，最終害了自己。）。
板書：從小時候要求自己。
小品表演2：課后討論題2（使學(xué)生懂得”講信用要有原則"的道理。學(xué)生由于年齡所限，看問題容易絕對化。通過討論使學(xué)生認識到，講信用一定要與誠實聯(lián)系在一起。）。
板書：在小事上要求自己。
小品表演3：課后討論題3（使學(xué)生懂得在生活中，事情往往是復(fù)雜的。關(guān)心、體貼他人，靈活處事，善意的謊話，也是可以諒解的。）。
小結(jié)：通過討論大家都認識到，是一個人重要的品質(zhì)，在原則問題面前，必須以誠實為第一位。同時不能與善意的謊言混為一談。
3、夸一夸我們班在這方面做得好的同學(xué)。（為同學(xué)們樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣）。
四、運用觀點指導(dǎo)行為。
1、看錄像1（課后評議1）你喜歡和誰交朋友？你會對小華或小明說些什么？
2、看錄像2（課后評議2）如果你是張濤或方申，你會怎樣做？
3、學(xué)習(xí)這課后，你還有什么不明白的問題嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說一說真實的心里話，談?wù)勛约涸谶@方面有什么真實的想法。）。
4、學(xué)習(xí)這課后你有什么新的認識？五、總結(jié)全課。的好品質(zhì)，是為人之本，需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽第一，無往不勝。希望大家在平時就要嚴格要求自己，表里如一，言而有信。
誠實守信教案篇九
地點：某現(xiàn)代化大城市中。
喧鬧的城市中，車水馬龍。
在路邊的長椅上，坐著一個青年，他頭發(fā)亂亂的，臉上略顯呆氣，他旁邊放著一個發(fā)白的藍布袋。
“從小父母說我膽小，傻頭傻腦的，長得像根面條，我這個樣子，怪不得剛才的飯館不讓我打工，還說我是傻子。這還怎么找工作？”小伙子自語道。
“我何不去試一試呢？”
地點：藥店。
“有那些種類的？”
“我店有帥氣型，健康型，勇敢型，機智型，誠信型等。一瓶十片，吃一片可管半年，當你吃完兩瓶后，您的性情將定型?！?/p>
“多少錢？”他已經(jīng)迫不及待了，伸手去掏錢。
“除了機智型150元，誠信型300元一瓶外，其他各一百元一瓶?！?/p>
“我要健康、帥氣、勇敢、機智……恩……”
“450元?！?/p>
“誠信嗎……就不要了?！?/p>
他走出藥店后就各吃了兩片。
……。
時間：公元2090年夜。
地點：某現(xiàn)代化大城市的立交橋下。
喧鬧了一天的城市睡著了，只有蟋蟀在叫。
一個青年坐在地上，亂亂的頭發(fā)，面無表情的臉向上仰著。他身邊散落的瓶子和藥片上聚滿了螞蟻。
他回想起了他買藥時的情景，突然間他悟道了什么……。
天氣干燥，可他早已滿臉淚水……。
誠實守信教案篇十
一、活動目標：
1、通過活動，讓學(xué)生明白要成為一個品德高尚的人，誠實守信很重要。
2、從《曾子殺豬》的故事中，體會到誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、小珊迪的感人故事，激發(fā)學(xué)生自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)。
4、在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，爭做品德高尚的好少年。
二、活動的重點和難點。
1、重點：引導(dǎo)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。
2、難點：逐步培養(yǎng)學(xué)生的誠實意識，讓世界變得更精彩。
三、活動準備。
1、講故事。
2、排演課本劇。
3、收集班內(nèi)有關(guān)誠信的人和事。
四、活動過程：
（一）概念入手，引出課題。
誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?！倍覅s要說：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德?！鄙钣辛苏\信更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。今天，我們就來上一堂《誠信，讓世界更加精彩》的班會課。
（二）親身感悟，明確目標。
2、講故事《曾子殺豬》。
下面請同學(xué)們聽一個古人的故事：《曾子殺豬》，想想：怎樣才是一個講信用的人？
小小組討論：評一評曾子和曾妻的行為。
（學(xué)生通過討論明白：曾妻不應(yīng)該哄騙孩子，自己做不到的事，就不要答應(yīng)人家；曾子言而有信，雖然一頭豬對于他們家來說是很重要，但為了實現(xiàn)對兒子的諾言，曾子還是把豬殺了，他的行為為兒子做了榜樣。）。
生：守信就是像曾子那樣，說過的話舊一定要做到，哪怕是不舍的，也要把豬殺掉。
生：我爸爸也是個守信的人，他答應(yīng)我學(xué)習(xí)進步了就帶我去旅游，今年暑假他帶我去了海南。
生：守信就是不欺騙別人。
生：我覺得我也是個守信的人，上次我去商店買水筆，同學(xué)也托我?guī)退I一支，可商店里只剩一支了，我就把這支讓給他了。
師：同學(xué)們說的很好，誠信就是誠實，不欺騙別人，答應(yīng)別人的事情就要努力去做到。
4、課本劇《小珊迪》。
思考：小珊迪是一個怎樣的孩子？最讓你感動的地方在哪里？現(xiàn)在你想對他說什么？
（2）（小組討論）。
（音樂起，表演課本劇《小珊迪》）。
《小珊迪》的故事真令人感動，他誠實守信的精神永遠留在我們心中。
（3）說一說你有沒有不誠信的言行。
其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊員，更應(yīng)該做到誠實守信。
那么，《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？
（出示幻燈，齊讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠實，勇敢，不說謊話。
少先隊隊風(fēng)：誠實，勇敢，活潑，團結(jié)。）。
《小學(xué)生守則》第十條和少先隊隊風(fēng)都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。
誠信，讓我們的生活充滿陽光；誠信，讓我們永遠美麗。
（三）聯(lián)系實際，導(dǎo)之以行。
1、評出班中的“誠信之星”
2、創(chuàng)作兒歌或詩歌。
誠信，在我們學(xué)習(xí)生活中多么重要，誠信，在社會交往，企業(yè)中的作用不可估量。社會交往講信用，會是你在他心中樹立威信，得到別人的尊重。企業(yè)生產(chǎn)講誠信，會使企業(yè)永遠立于不敗之地。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，誠信，是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田。擁有誠信，你的世界會更精彩。讓我們心中時刻裝著它—誠信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌：
講信用。
講信用，是美德。
有信用，得信任。
無信用，失信任。
說到做到講信用。
答應(yīng)之事應(yīng)盡力。
辦不到時應(yīng)解釋。
人人做到講信用、守信用。
誠實守信教案篇十一
2、了解社會生活中誠實的復(fù)雜性。
3、培養(yǎng)和提高做一個誠實的人、過誠實的生活的能力。
4、使學(xué)生樹立撒謊、失信為恥的意識，形成穩(wěn)定的誠信道德情操。
如何處理拒絕謊言和保留隱私的關(guān)系。
一、導(dǎo)入新課，學(xué)生誠信調(diào)查。
二、講授新課。
1、謊言的根源及危害。
教師提問：為什么有的人要說謊？
因為在某些情況下，說謊似乎會給自己帶來好處。比如，謊言可以制造虛假的面子，騙取利益，掩蓋過錯，避免懲罰等等。
提問：有的人以為，只要在大事情上不弄虛作假，撒點小謊沒關(guān)系；或者以為，平時不說謊，偶然一次也沒有關(guān)系。
這種想法正確嗎？為什么？
教師講解：如果說謊成了習(xí)慣，改起來就難了。如果在別人眼里，信用已經(jīng)受損，要修補也不容易。一個人要培養(yǎng)自己誠實的品德，說謊的口子是開不得的。
那么，講承諾有什么重要性呢？
誠實就要講究信用?！叭藷o信則不立”，誠實也就意味著獲得他人信任。守信是對自己承諾的踐行，也是約定、協(xié)議能否轉(zhuǎn)換成行為、實踐的重要開端。
2、誠實、隱私與“善意的謊言”
誠實要求一個人說話應(yīng)該老老實實、實事求是。然而在社會生活也要求人們在不同場合、不同對象面前適當?shù)卣f真實的話。這就意味著做人既需要老實，還需要智慧。
教師歸納：
誠實并不意味著放棄自己的隱私，同時也應(yīng)尊重他人的隱私，我們每個人都有維護自己隱私的權(quán)利和尊重他人隱私的義務(wù)。
在某些情況下，出于善意的目的，需要對真實加以掩飾。這種掩飾是為了別人，而且不損害社會上其他人的利益。這種做法就是出于對別人的關(guān)懷、體貼、安慰的目的，是美德的表現(xiàn)。
3、堅守誠信的綠洲。
通過引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，然后教師講解，教育學(xué)生能夠正確看待生活中的不誠實行為，并且以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
三、小結(jié)。
四、練習(xí)。
誠實守信教案篇十二
活動目標：通過本次活動,讓同學(xué)了解誠信，使學(xué)生知道“誠信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要性,在平常生活中要做到從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，使學(xué)生努力做到說話做事事實在在、表里如一，做一個誠信的小公民。活動重點：牢固樹立和形成誠實守信的道德意識和信念。
引導(dǎo)學(xué)生把正確的思想認識落實到實際行動中去，真正做到誠實守信。
1、學(xué)生搜集有關(guān)誠實的故事和格言。
2、學(xué)生根據(jù)生活實際編排情景短劇。
3、學(xué)生準備于誠實相關(guān)的節(jié)目。
一、由主持人引入班會課主題。
主持人甲：誠信是金。俗話說："是金子總會發(fā)光的!"一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人乙：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人甲：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人乙：誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人甲：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
主持人(齊)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!《誠實守信》主題班會現(xiàn)在開始。
學(xué)生1：《狼來了的故事》。
主持人甲：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝這位同學(xué)。剛才我們講的是寓言中的不誠信行為。下面讓我們來看看有關(guān)誠信的故事。
學(xué)生2：《金斧頭的故事》。
搖搖頭;第二次，神仙爺爺撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，神仙爺爺撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝神仙爺爺，神仙爺爺也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
3、故事：《皇帝的新裝》。
1、學(xué)生3：有兩個很要好的朋友，約好去打球，但其中一位同學(xué)卻為了自己的事沒去。而另一位同學(xué)等了他很長時間，他也沒來。以后這兩位同學(xué)還會和以前那么要好嗎?答案是否定的，因為他們之間失去了“誠信”。
2、學(xué)生4：某些同學(xué)對待作業(yè)的態(tài)度，沒有作到誠實，對待考試也沒有“誠信”，因此告誡同學(xué)們要認真對待作業(yè)，認真對待自己、認真對待將來、我們要從小事做起，從現(xiàn)在出發(fā)，從學(xué)習(xí)做起。
3、學(xué)生5：我家附近有一戶人家，常去向別人借東西。借了卻不還，后來別人都不喜歡借東西給他了。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進人際關(guān)系。可千萬別做一個有借無還的人啊。
4、學(xué)生6：有一個學(xué)生為了去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補課，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長在也不相信他了。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實守信”。
主持人甲：“誠實”、“守信”對一個人的'成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。其實在生活中，一件小事，也會給大家以啟迪，請看小品《一件小事》。
四、小品《一件小事》。
(時間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們再掃一下。)。
甲：放心吧!保證完成任務(wù)。(拿起了掃帚，開始干)乙：老師，我們一起干。
班主任：辛苦你們了。(轉(zhuǎn)身下。)。
(甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。)。
甲：嘿!老師走了。哥兒們，快溜啊!(拿起衣服)甲：你走不走?你不走我可走了。(飛快地跑了。)。
學(xué)生7：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。
學(xué)生8：他很誠實。
(學(xué)生自由發(fā)言)。
主持人甲：同學(xué)們都說出了我們努力的方向，大家也充滿了熱情，可前進的步伐該如何一步一個腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢?請大家根據(jù)書桌里的題目袋的問題進行討論，想想，如果你遇到了如下的情況，你會怎么做?并說說你的理由。
五、情景討論。
(出示題目袋，六組三題，每組派代表抽取題目，大家討論，一人記錄。)。
情景一：有同學(xué)過生日，請你吃肯德基或者出去玩，可你沒錢買禮物，這時的你會：
a、向父母說明真實的情況。
b、私自拿父母的錢買禮物。
e、其他做法。
誠實守信教案篇十三
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。
3、增強學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一。
1、講故事，從中了解“誠信”。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。
3、總結(jié)班會，增強學(xué)生誠信意識，深化班會主題。
(一)主持人進場(講有關(guān)誠信的一個故事，引入主題)。
(二)、學(xué)生自由發(fā)言，講講自己理解的什么是誠信，老師給出誠信的解釋。
幻燈片(誠信的含義)：誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
(三)同學(xué)自由發(fā)言，講講自己知道的有關(guān)誠信的故事。
(四)老師講一個有關(guān)誠信的正面例子《烽火戲諸侯》“烽火戲諸侯”是中國歷史上出名的故事，西周末年，周幽王為博褒妃一笑，不顧眾臣反對，竟數(shù)次無故點燃邊關(guān)告急用的烽火臺，使各路諸侯，長途跋涉，匆忙趕去救駕。結(jié)果，被戲而回，懊惱不已。幽王從此便失信于諸侯，最后，當邊關(guān)真的告急之時，他點燃烽火卻再也沒人趕來救他了!不久，便死于刀下，亡了西周。
(五)：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想?(主持人點名)，隨后老師進行評價總結(jié)。
(六)、請同學(xué)們說說生活中的不誠信行為。
(七)：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦?
(1)議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦?事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?/p>
討論：你對這件事怎么看?
事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論：她應(yīng)該怎么辦?
(八)小組討論并發(fā)言，如何做一個誠信的人。
(九)讓同學(xué)們制定個關(guān)于誠信的目標和計劃，并給出參考。
我們的誠信可以這樣建立:(供參考)。
1、在校按小學(xué)生守則做到每一點.
2、對父母孝順體貼;。
3、對同學(xué)互助友愛;。
4、對每一個人都禮貌;。
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;。
6、不做損人的事;。
7、不開過火玩笑…。
8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進步…。
(十)猜成語(二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內(nèi)哪一隊猜得多為勝利者，參與者皆有獎)。
1.一諾千金2.言而有信。
3.一言既出，駟馬難追4.言行一致。
5.實事求是6.說一不二7.一言九鼎。
(十一)齊讀一首關(guān)于誠信的打油詩。
同學(xué)們，要知道，誠實守信很重要。
弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。
平等公平去競爭，爭做文明小學(xué)生。
承諾一定講原則，害人害已不去做。
培養(yǎng)誠實好品質(zhì)，不斷進步創(chuàng)新高。
(十二)布置任務(wù)，讓同學(xué)們回去做一個卡片，并寫上一句有關(guān)誠信的名言。
誠實守信教案篇十四
在九歲那年，我遇到一件讓我忐忑不安的事情。
那天我過生日，和一個朋友去公園。夏日炎炎口渴難當，我的朋友主動請我吃冰激凌，我獨自在綠油油的草坪上等待，草坪上還有很多人，其中有一大群學(xué)生在玩游戲，吸引了我的注意力，我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一位大學(xué)生哥哥把一部手機掉在草坪上。我迅速把手機撿起來，飛快地跑過去正準備把手機還給他，定睛一看這竟是一款名貴的“蘋果”牌手機。價格應(yīng)在五千到一萬呢?這時我就偷偷地小心謹慎地關(guān)機之后鬼使神差地把它放進自己的包里。
回到家里就跟做賊似的，害得我一個晚上沒有睡好覺，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)忐忑不安，我在想“蘋果”手機，可是我夢寐以求的，還給失主我有些不甘心，如果不還給失主自己又不安心，那么到底有怎么才好呢?經(jīng)過一夜的心理斗爭，我決定把手機還回去。
我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們?yōu)槲业男袨楦械礁吲d。于是我們把手機開機并認真地查看了手機中的身份信息，真是功夫不負有心人，終于讓我們找到了他父親的聯(lián)系電話，并撥了過去：“你好!你是丟手機大哥哥的父親嗎!”話筒那邊迅速傳來了對方急切的聲音：“你們有沒有撿到一部手機?我急忙對他說：“別著急!我怎么才能把手機還給你們?”
后來，我們聯(lián)系到了丟手機的哥哥，哥哥對我說說：“謝謝你小妹妹?！笨粗h去的背影，我開心地笑了!
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誠實守信教案篇十五
做人之本，便是誠信，沒有了誠信，毫不夸張地說：你還在這個世界干什么呢？俗話說得好：言必信，行必果。而經(jīng)歷了那件事，我明白，在我身上，也需要誠信，也需要反思。
那是一個上午，我和好朋友約定了要一起寫作業(yè)，眼看時間快到了，可就在這時，媽媽對我說：“趕緊收拾一下，一會兒去你姥姥家，”“啊，我一會兒還要去寫作業(yè)呢，”我有些悶悶不樂地說，“好了好了，別去了，去你姥姥家也能寫，哪兒寫不一樣嘛，”聽了這話，我在心中默默的想：到底是去呢，還是不去呢，去了就要毀約，不去又有點說不過去，哎呀，反正她不會那么斤斤計較的，回來再解釋吧。就這樣，我隨媽媽去了姥姥家，回來時，我到了她的家里，她氣哄哄的對我說：“你昨天怎么不來，你知道不知道，我昨天為了和你寫作業(yè)，我都沒有去公園，而你怎么對我的，”我正想解釋，她卻扔下書本，轉(zhuǎn)身一走，頭也不回地走了。
自從經(jīng)歷了這件事，我明白了誠信對一個人的影響有多大，也是通過這件事，我明白言必信，行必果，既然答應(yīng)了別人，就要履行承諾，無論付出多大的代價，何況她也為我這么做了。那件事后，經(jīng)過了好幾天，我們才和解，她也告訴了我，以后要守誠信，不可以在為別的事情，無論多大的事情，也不可以失約，一定要履行承諾。
民無信而不立，誠信對一個人有至深的影響，只有誠實守信，方能贏得尊重！
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誠實守信教案篇十六
結(jié)合具體事例說明誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來得不同影響，并做出評價；明確誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、能力方面。
提高學(xué)生對誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來不同影響的評價能力，讓學(xué)生在辨別是與非的過程中，明確應(yīng)該怎樣做。
3、思想覺悟方面。
使學(xué)生認識誠實守信是為人之本的道理，在日常生活中自覺養(yǎng)成誠實守信的好品德，做一個誠實守信的人。
學(xué)習(xí)探究園部分。
社會風(fēng)景。
閱讀下面日?，嵤碌摹包c評”，設(shè)想自己身臨其境時的心情與做法。
點評一：小康媽媽的做法不算高尚，卻也可以理解。
點評二：誰都有疏忽的時候。
點評三：阿白叔的人品還不錯。
點評四：不管怎么說，小菊說的總是實話。
2、誠實的基本要求是什么？
3、說一說誠實的重要性。
誠實守信是每個人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范，誠實是人們彼此交往時最重要的品德。
學(xué)習(xí)“誠實是做人的基本原則”
誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。
那么，誠實意味著什么呢？（誠實的基本要求是什么）。
誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其詞，不文過飾非。
只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅實的人生業(yè)績。
只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。
小信誠則大信立——韓非子。
討論：找一找生活中的不誠信行為，說一說誠信之事。
拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛假廣告。
考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊等。
幻燈片出示社會上一些不誠信的事件和堅持誠實的好人好事。
教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了誠實守信的含義，基本要求，重要性，請同學(xué)們回去寫幾句有關(guān)誠信的句子，要原創(chuàng)的，另外希望同學(xué)們用一生的時間去完成一項作業(yè)，那就是做一個誠信的人。
1、學(xué)會處理誠實與隱私的關(guān)系。
2、了解社會生活中誠實的復(fù)雜性。
3、培養(yǎng)和提高做一個誠實的人、過誠實的'生活的能力。
4、使學(xué)生樹立撒謊、失信為恥的意識，形成穩(wěn)定的誠信道德情操。
如何處理拒絕謊言和保留隱私的關(guān)系。
1、謊言的根源及危害。
教師提問：為什么有的人要說謊？
因為在某些情況下，說謊似乎會給自己帶來好處。比如，謊言可以制造虛假的面子，騙取利益，掩蓋過錯，避免懲罰等等。
提問：有的人以為，只要在大事情上不弄虛作假，撒點小謊沒關(guān)系；或者以為，平時不說謊，偶然一次也沒有關(guān)系。
這種想法正確嗎？為什么？
教師講解：如果說謊成了習(xí)慣，改起來就難了。如果在別人眼里，信用已經(jīng)受損，要修補也不容易。一個人要培養(yǎng)自己誠實的品德，說謊的口子是開不得的。
那么，講承諾有什么重要性呢？
誠實就要講究信用。“人無信則不立”，誠實也就意味著獲得他人信任。守信是對自己承諾的踐行，也是約定、協(xié)議能否轉(zhuǎn)換成行為、實踐的重要開端。
2、誠實、隱私與“善意的謊言”
誠實要求一個人說話應(yīng)該老老實實、實事求是。然而在社會生活也要求人們在不同場合、不同對象面前適當?shù)卣f真實的話。這就意味著做人既需要老實，還需要智慧。
教師歸納：
誠實并不意味著放棄自己的隱私，同時也應(yīng)尊重他人的隱私，我們每個人都有維護自己隱私的權(quán)利和尊重他人隱私的義務(wù)。
在某些情況下，出于善意的目的，需要對真實加以掩飾。這種掩飾是為了別人，而且不損害社會上其他人的利益。這種做法就是出于對別人的關(guān)懷、體貼、安慰的目的，是美德的表現(xiàn)。
3、堅守誠信的綠洲。
通過引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，然后教師講解，教育學(xué)生能夠正確看待生活中的不誠實行為，并且以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
誠實守信教案篇十七
較高質(zhì)量的傳美課堂生活，必須拓展教學(xué)目標，不僅要考慮學(xué)生獲得道德認識、道德評判方面的收獲，也應(yīng)包括態(tài)度價值觀的改變，豐富與提升學(xué)會合作交流等隱性教學(xué)目標的追求，那么傳美課的教學(xué)目標不應(yīng)該只局限于學(xué)生對道德認識的掌握，而應(yīng)體現(xiàn)品德培養(yǎng)，回歸生活，客觀地認識自我，評價他人。
每個人都有自己獨有的生活環(huán)境與空間，生活方式的不同，決定了他認識事物的角度不同，因此傳美課教學(xué)中采用多種教學(xué)方式，促進學(xué)生學(xué)習(xí)活動的多樣化，生活角色的選擇，把時間和空間放手給學(xué)生，打破傳統(tǒng)觀念，讓學(xué)生到生活中、社會中、網(wǎng)絡(luò)中去學(xué)習(xí)，再回到課堂中經(jīng)過教師的教學(xué)有機指導(dǎo)，相信會更加充滿活力。
樂于參與，主動匯報。
“誠實守信”是中華民族傳統(tǒng)美德故事小學(xué)高年級組的一課。本課列舉了古今往來名人們誠實守信的事例，并且對這一美德進行了比較細致的闡述，為培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)提供了很好材料。
現(xiàn)在的小學(xué)生由于種種原因，使他們形成了“以自我為中心”的不良思想，做事不踏實，缺少責(zé)任感，在人際交往中不能與人為善，做事情缺少誠信等。針對這些情況，我選擇了這一課目。
1、指導(dǎo)誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是一種美德。
2、懂得生活中怎樣做到誠實守信，做誠實守信的人。
教學(xué)重點、難點：真正理解“誠實守信”的含義，引導(dǎo)如何真正做到“誠實守信”。
3、收集反面事例，分析原因及后果，談感想；
4、收集值得討論的事例，
（誠實守信與哥們義氣的區(qū)別是什么？）。
5、收集有關(guān)公益廣告、名言警句、兒歌。
注：以上可自己完成也可小組內(nèi)完成，自由選擇，匯報時可制作課件、圖表、表演等方式。
1、深入到各組中了解收集情況，指導(dǎo)歸類整理，
2、設(shè)計匯報環(huán)節(jié)。
同學(xué)們，上次課結(jié)束的時候我們布置了本次課的內(nèi)容那就是“誠實守信”。誰來匯報一下，你是怎樣理解這四個字的？（可結(jié)合資料談、可查字典、可以從字面、從自身經(jīng)歷談。）。
教師：看看書中是怎樣說的？（誠實守信，就是言行跟內(nèi)心思想一致，不偽裝、不虛假，說話辦事實事求是講信用。）。
教師：那么誠實守信有哪些意義呢？（匯報收集的資料）。
信息反饋表一：
信息來源時期人物事件啟發(fā)手段。
古代曾子。
商鞅。
宋合曾子殺豬。
商鞅變法立竿為信。
捧著空花盆的孩子。
近代羅榮恒。
齊白石幫助民族人士。
以畫像自榮。
現(xiàn)代女記者。
溫總理金利來領(lǐng)帶。
哈佛演講。
調(diào)查對象來源事件啟發(fā)（匯報方式）。
同學(xué)（自己）親身經(jīng)歷與同學(xué)有約等下去錄像。
老師所見。
家長親身經(jīng)歷答應(yīng)的事做到。
鄰里。
商家“老干媽”的真誠。
網(wǎng)友。
事件啟發(fā)匯報方式。
《狼來了》動畫片配音。
《改分》情景再現(xiàn)。
《牛奶公司不守約》。
反饋四：（辦報形式，書簽制作，配圖）。
成語、格言、公益廣告、兒歌、歌曲等。
成語：一諾千金、開誠布公、實事求是、光明磊落、表里如一、抱誠守真。
格言：
1、言必信、行必果?！墩撜Z？子路》。
2、與朋友交，言而有信?！墩撜Z》。
3、君子一言，快馬一鞭?！毒暗聜鳠翡?？卷六》。
公益廣告：
狼來了并不可怕，可怕的是失去誠信。
中央電視臺廣告部。
兩個好朋友，甲犯錯誤，甲對乙說：“千萬別告訴別人?！币夜粵]有說出去。
誠實守信很重要的一點是要做到實事求是，不掩蓋過失，做錯了事要勇于承認并認真改正。不欺人，不自欺。善于誠懇地指出同學(xué)的缺點，并幫助他改正。
聽了同學(xué)們的發(fā)言，老師已經(jīng)感覺到了，通過同學(xué)們的收集和課上的討論，“誠實守信”的春雨已經(jīng)滋潤了我們的心田，誠實守信的種子已撥入我們的心中，誠實守信之花也必將開放而且越開越美。
給學(xué)生悔過的機會。
誠實守信教案篇十八
教學(xué)目標：
結(jié)合具體事例說明誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來得不同影響，并做出評價；明確誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
提高學(xué)生對誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來不同影響的評價能力，讓學(xué)生在辨別是與非的過程中，明確應(yīng)該怎樣做。
使學(xué)生認識誠實守信是為人之本的道理，在日常生活中自覺養(yǎng)成誠實守信的好品德，做一個誠實守信的人。
一、導(dǎo)入新課：通過幻燈片演示誠信樹。
二、新授。
學(xué)習(xí)探究園部分。
社會風(fēng)景。
閱讀下面日?，嵤碌摹包c評”，設(shè)想自己身臨其境時的心情與做法。
點評一：小康媽媽的做法不算高尚，卻也可以理解。
點評二：誰都有疏忽的時候。
點評三：阿白叔的人品還不錯。
點評四：不管怎么說，小菊說的總是實話。
2、誠實的基本要求是什么？
3、說一說誠實的重要性。
教師歸納。
誠實守信是每個人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范，誠實是人們彼此交往時最重要的品德。
學(xué)習(xí)“誠實是做人的基本原則”
誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。
那么，誠實意味著什么呢？（誠實的基本要求是什么）。
教師小結(jié)：
誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其詞，不文過飾非。
只有誠實守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅實的人生業(yè)績。
只有人人誠實守信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。
學(xué)習(xí)“名人名言”
小信誠則大信立——韓非子。
討論：找一找生活中的不誠信行為，說一說誠信之事。
拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛假廣告。
考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊等。
幻燈片出示社會上一些不誠信的事件和堅持誠實的好人好事。
教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了誠實守信的含義，基本要求，重要性，請同學(xué)們回去寫幾句有關(guān)誠信的句子，要原創(chuàng)的，另外希望同學(xué)們用一生的時間去完成一項作業(yè)，那就是做一個誠信的人。
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