了解別人是如何看待某個問題的，對于我們的判斷和決策會有很大的啟發(fā)?？偨Y的語言要簡潔明了，表達準確，可以運用一些排比、對比等修辭手法來提高文章的表現力。下面是一些經典總結范文，希望能夠激發(fā)您的寫作靈感。
初中二年級學生逃課檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我犯了一個大錯，在沒有任何請假的情況下，我選擇了不去學校上課，而是逃課出去玩了。對不起您，我的老師，上課這么重要的事情我都逃了，簡直太不像話了。這不僅是對自己是不負責任的行為，也是對老師您上課的不尊重。我今天檢討此事向您道歉。
今天早上由于您說有事會晚點過來，我就在教室里有點無聊，剛好最近家里買了新的手機，就跟校外的朋友們聊天，然后他們覺得我又沒有老師在上課，就叫我出去玩，我在心里掙扎了一小會，還是沒有抵得住他們的誘惑，也是看著您好一會都沒有來。我就大著膽子逃了，想來您應該不會來了，就果斷從后門逃出去了。因為從正門出不去，就選擇了爬墻出去，讓我的朋友們在下面接我，這是真沒想著，您說晚點到，就那么巧的還在校外，沒有進來學校，我就這么趴在墻上跳也不是，不跳也不是，還是您大發(fā)慈悲讓我下去，這次課還沒逃就給抓著了，雖然還沒有逃出去，但是也是一種逃課行為。您還是對我做了處分，我也是心甘情愿被罰。您說有事晚點來是真的，不是說假話，但是我并沒有相信，而您卻是很信任我們，所以才沒有讓其他老師監(jiān)督我們，看的就是我們乖巧嗎。但是我第一個就沒有做到，在您說完之后，我還是應的最大聲的那個，如今我食言了。想起這件事我對自己都感到羞愧，原來我是這樣一個人。
此時此刻，我心里充滿了對老師您的歉疚。我辜負您對我這個學生的信任，更是做出這種有違校規(guī)和班規(guī)的行為，逃課是不被允許的行為，是嚴重犯了大錯的。在來到這個學校之后，就已經說得明明白白的，都是告知了我們的，但我還是犯了，抵不住貪玩的心思，竟然跟外面的朋友逃課出去玩。這是對自己的學習不重視的結果，不管是否有老師在，我都應該履行學生的責任——在教室安靜的自習和看書。但我沒有做到，還翻墻出去，這是多么危險的事情，稍一個不注意就掉下去了怎么辦，這是我考慮不周。
敬愛的老師，我對不起您待我的信任和教導，這次是學生做的極不好，我不會再有下次，希望這次您還是能相信我，原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我犯了一個大錯，在沒有任何請假的情況下，我選擇了不去學校上課，而是逃課出去玩了。對不起您，我的老師，上課這么重要的事情我都逃了，簡直太不像話了。這不僅是對自己是不負責任的行為，也是對老師您上課的不尊重。我今天檢討此事向您道歉。
今天早上由于您說有事會晚點過來，我就在教室里有點無聊，剛好最近家里買了新的手機，就跟校外的朋友們聊天，然后他們覺得我又沒有老師在上課，就叫我出去玩，我在心里掙扎了一小會，還是沒有抵得住他們的誘惑，也是看著您好一會都沒有來。我就大著膽子逃了，想來您應該不會來了，就果斷從后門逃出去了。因為從正門出不去，就選擇了爬墻出去，讓我的朋友們在下面接我，這是真沒想著，您說晚點到，就那么巧的還在校外，沒有進來學校，我就這么趴在墻上跳也不是，不跳也不是，還是您大發(fā)慈悲讓我下去，這次課還沒逃就給抓著了，雖然還沒有逃出去，但是也是一種逃課行為。您還是對我做了處分，我也是心甘情愿被罰。您說有事晚點來是真的，不是說假話，但是我并沒有相信，而您卻是很信任我們，所以才沒有讓其他老師監(jiān)督我們，看的就是我們乖巧嗎。但是我第一個就沒有做到，在您說完之后，我還是應的最大聲的那個，如今我食言了。想起這件事我對自己都感到羞愧，原來我是這樣一個人。
此時此刻，我心里充滿了對老師您的歉疚。我辜負您對我這個學生的信任，更是做出這種有違校規(guī)和班規(guī)的行為，逃課是不被允許的行為，是嚴重犯了大錯的。在來到這個學校之后，就已經說得明明白白的，都是告知了我們的，但我還是犯了，抵不住貪玩的心思，竟然跟外面的朋友逃課出去玩。這是對自己的'學習不重視的結果，不管是否有老師在，我都應該履行學生的責任——在教室安靜的自習和看書。但我沒有做到，還翻墻出去，這是多么危險的事情，稍一個不注意就掉下去了怎么辦，這是我考慮不周。
敬愛的老師，我對不起您待我的信任和教導，這次是學生做的極不好，我不會再有下次，希望這次您還是能相信我，原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇三
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的學生，我叫xxx，都是由于我沒有管理好自己才會讓自己犯下這么嚴重的事情，在我知道我犯下逃課的錯誤之后，我的心中很是不安，很擔心會受到嚴厲的責罵，但是在您批評我之后我釋然多了，我會為我犯下的錯誤而承擔所有的罪責。
會選擇逃課實在也是因為我自己沒有辦法疏解自己心中的壓力與情緒，當時內心也確實是非常的難受，于是才在未經過大腦的思考之后去選擇了逃課。當時的我完全沒有去想我的`決定好或是不好，只是想到便去做了。直到時候才終于對自己的行為有一定的感知，逃課的事確實是我不好，我更是非常的希望自己能夠為這次的錯誤做些事情，來多做一些的彌補。
剛才老師對我的批評，我都記在心里，更是在心中做下決定要改變自己，這之后我就希望自己可以以一位好學生的標準來要求管理自己，盡力讓自己可以在往后的時間中去慢慢的成長，去慢慢感受更多的東西。這一次的逃課一方面是我情緒的無法疏解，而更多的是我心中沒有真正的理解或是明白學校的規(guī)章制度，更是沒有將老師反復說出的話都記在心中，這一點都是我必須要去學習的，更是我現階段必須要去努力奮斗的。現在的我已經是知道自己必須要改進的地方，所以我更是會在這些方面去好好的努力，同時我更是非常的期待自己是可以在往后的時間去做出一定的努力，更是會堅持的做好自己，讓自己可以在下一階段成長為最棒的人。
由于我這次的錯誤思想定是給老師帶來了很多不好的影響，雖然我能為老師做的事情很少，但是我會盡力讓自己變優(yōu)秀，讓老師不會再因為我而出現任何的不好的事情。當然我也希望老師可以用我這次的事情作為例子向班級的同學傳達遵守紀律，更是讓同學們都能夠對學校的制度有更加深刻的理解。若是日后老師有任何需要我的地方，我都會盡力去幫助老師，更是會努力的讓自己在學習上有很大的提升，盡力做到一個品學兼優(yōu)的學生。我相信只要我能夠好好的調解自己，疏解自己的情緒，更是能在學習上去不斷拼搏，那我定是會成為老師心中的驕傲。
只要我能夠堅定我的心，那我便是一定可以做好自己應該要做的，同時我更是會非常努力的讓自己在學習上得到非常大的提升，讓我可以成長得十分的優(yōu)秀，不讓我的老師與我最親愛的父母對我感到失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中二年級學生逃課檢討書篇四
您好!
今天我懷著一顆忐忑不安的心向您寫下這份檢討。為何我是懷著忐忑的心情而不是愧疚的心情是因為我在神曲《忐忑》的背景音樂下著作的。之于神曲《忐忑》，想必英明神武又熱衷于藝術的老師您一定聽過。因此，本人此刻的心情便不再過多解釋，老師，您懂的!
對于上課只提前3分鐘到教室這件大事，本人由衷的向您表達歉意。首先，我知道我自己不是一名好學生，這點我是有自知之明的。經常無故遲到，偶爾還會不請自曠。為此，我再次深深地表達歉意。至于會如此，有諸多主觀因素以及片面客觀原因。主觀因素是自身問題。學習積極性不高，又貪睡，再加上修養(yǎng)不夠，造成做事散漫散漫，原則性不強?？陀^原因是中學時期上課過于專心聽老師談論“他的大學生活”。老師曾向我們描繪大學生活的豐富多彩，在大學必須要做些中學時不敢做的事情。比如曠課、遲到、喝酒等。并且以一副大義凜然的模樣鄭重地告訴我們：“如果不做這些事，等你們畢業(yè)后甚至老年時一定會后悔的?！北救讼蛱彀l(fā)誓絕對沒有稍加篡改。也是由于我曾是一名好學生，所以我聽從了前老師的話。遲到、曠課還不晨簽等犯下諸多錯誤。為此，我再再次深深地表達歉意。雖然知道那些是不對的，但是為了老年時能有多一些大學生活的回憶，我心甘情愿的去犯這些錯誤，并心甘情愿地為此付出代價。但是本人鄭重承諾，今后將避免重犯這些錯誤，特殊情況下除外。當然，之所以會做出這個艱難又痛苦的決定，要歸功于我們可愛的輔導員。是她的不厭其煩、苦口婆心的教導著我們要做一名對社會有用的人。那天、那時、那剎那的情形，我相信我這一輩子都不會忘記。她的一言一語都將會成為我前進的動力。再次，我要感謝黨，是黨培育了我們可敬的輔導員;我要感謝人民，是他們養(yǎng)育了我們可愛的輔導員;我還要感謝學校，是它讓我們有幸能在這茫茫人海中遇到她。其次，我想說的是：我雖然不是一名好學生，但我是一名可教育好的學生。我之所以有美好的生活都是毛主席領導著一群可愛的老前輩打出來的。沒有毛主席，就沒有新中國;沒有新中國，就沒有俺爹娘;沒有俺爹娘，也就沒有我。所以我要感謝毛主席等人。
聽說毛主席小時候也是個壞孩子，不愛讀書，還喜歡搗亂的不良少年。但這純屬聽說，是真是假，學生不敢妄自猜測。但是根據中學課文的某一篇自傳中，毛主席還真的是一名壞學生。但是，我相信學校的教導一定會把我拉向正軌。雖然我的才智不及毛主席的萬分之一，不可能像毛主席一樣成為一名偉人。但是我堅信我一定會被教導好的。
生長在紅旗下，哪能不低頭。每前進一步，我們都應該低頭看看，有億萬只眼睛在盯著我們。哪怕有一點成就，也不能高傲。因為，沒有黨的領導，你壓根就不可能有成就。所以，我們的榮譽是屬于黨的，我們的身軀是屬于黨的，我們的一切的一切都是屬于黨的。沒有共產黨，就沒有中國人。
記得某位未來的哲學家說過：學生時代，不要害怕犯錯。因為會有人為你的錯誤而買單。你只需付出一丁點代價(如3000字檢討)，便可以收獲至多人生啟悟。
相信如果老師看了這位未來的哲學家的話也會贊同他的觀點。是的，為學生的錯誤而買單的除了父母，還有可能是老師。普天之下，美味老師都希望自己的學生能出人頭地。學生的成就便是老師的榮譽。老師看重的不僅是物質上的糧食，還有精神上的糧食。所以，我們應該歌頌老師，是他們填充了中華文化之精神文化的新空白，。是他們引領著祖國的花朵奔向知識的殿堂。是他們在花朵干枯的時候給予他那僅剩的水滴----汗水與口水。
前段時間閑來無事，隨手翻了幾頁李宗吾的著作《厚黑學全集》。翻來翻去，無非是圍繞著“臉厚心黑”罷了。然而要想坐到“臉厚心黑”還確實不易。古往今來，凡成大事者，已把“臉厚心黑”玩轉透徹。
唉，感嘆學生天性善良、敢做敢當。終將注定無法練成新世紀葵花寶典《厚黑學》。不然，學生也不會在這感嘆人生，呵呵!
最后，學生想就“規(guī)矩”兩字發(fā)表一下自己的見解。
初中二年級學生逃課檢討書篇五
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的學生，我叫xxx，都是由于我沒有管理好自己才會讓自己犯下這么嚴重的事情，在我知道我犯下逃課的錯誤之后，我的心中很是不安，很擔心會受到嚴厲的責罵，但是在您批評我之后我釋然多了，我會為我犯下的錯誤而承擔所有的罪責。
會選擇逃課實在也是因為我自己沒有辦法疏解自己心中的壓力與情緒，當時內心也確實是非常的難受，于是才在未經過大腦的思考之后去選擇了逃課。當時的我完全沒有去想我的決定好或是不好，只是想到便去做了。直到時候才終于對自己的行為有一定的感知，逃課的事確實是我不好，我更是非常的希望自己能夠為這次的錯誤做些事情，來多做一些的彌補。
剛才老師對我的批評，我都記在心里，更是在心中做下決定要改變自己，這之后我就希望自己可以以一位好學生的標準來要求管理自己，盡力讓自己可以在往后的時間中去慢慢的成長，去慢慢感受更多的東西。這一次的逃課一方面是我情緒的無法疏解，而更多的是我心中沒有真正的理解或是明白學校的規(guī)章制度，更是沒有將老師反復說出的話都記在心中，這一點都是我必須要去學習的，更是我現階段必須要去努力奮斗的?，F在的我已經是知道自己必須要改進的地方，所以我更是會在這些方面去好好的努力，同時我更是非常的期待自己是可以在往后的時間去做出一定的努力，更是會堅持的做好自己，讓自己可以在下一階段成長為最棒的人。
由于我這次的錯誤思想定是給老師帶來了很多不好的.影響，雖然我能為老師做的事情很少，但是我會盡力讓自己變優(yōu)秀，讓老師不會再因為我而出現任何的不好的事情。當然我也希望老師可以用我這次的事情作為例子向班級的同學傳達遵守紀律，更是讓同學們都能夠對學校的制度有更加深刻的理解。若是日后老師有任何需要我的地方，我都會盡力去幫助老師，更是會努力的讓自己在學習上有很大的提升，盡力做到一個品學兼優(yōu)的學生。我相信只要我能夠好好的調解自己，疏解自己的情緒，更是能在學習上去不斷拼搏，那我定是會成為老師心中的驕傲。
只要我能夠堅定我的心，那我便是一定可以做好自己應該要做的，同時我更是會非常努力的讓自己在學習上得到非常大的提升，讓我可以成長得十分的優(yōu)秀，不讓我的老師與我最親愛的父母對我感到失望。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇六
尊敬的選修課老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠選修課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠選修課的決心。
面對這突如其來的選修曠課。我很茫然，也很無奈！聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發(fā)現我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些?，F在，本在災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情。
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中二年級學生逃課檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這是我在上課時間選擇了逃課，我為曠課的行為而想老師道歉，就希望老師不要過多的怪罪于我，的我都是完全這樣行為的了，并且我也十分愿意接受來自您的懲罰。
本來作為學生我就是應該要努力為的學習進行打拼，讓自己能夠在學習上有一片精彩的未來，但是現在我卻做出了不對的事情。對于我發(fā)生的這件事我自己也是有仔細去想，想了很久，明白當時的我實在是有些偏激了，我完全沒有想到自己會出現這樣的思想。如今事后想想這件事，我確實是存在著極大的問題。我現在也為自己的行為向老師道歉，當時的我確實是腦子糊涂了，才會選擇逃課來讓自己得到暫時的解脫。
很是抱歉我會做出逃課這樣的事，對與這次的事我也是非常的難過，畢竟我自己如今也是明白犯下了非常大的錯誤，我也是想了很多，就希望自己是真的可以融入到現在的學習中。如今真正反省明白過來的我，是真的知道自己存在了極大的問題，并且我也非常想要讓自己在學習上有較為優(yōu)秀的成績。雖然我知道自己已經是落下非常多的'餓課程了，但是我也相信自己是可以將學習提升上來的，我對自己非常有信心。我自己也是明白我犯下了非常大的錯誤，我也是想要為這件錯誤進行彌補，就希望自己是真的能夠讓我對自己的生活有更多的感受與體會。
其實在自己逃課期間我也是想了很多的東西，也是想清楚了這段時間的壓抑，現在的我已經完全改變了，明白了自己真正應該要去做的事情，當然也讓我更加清楚地了解到自己是犯下了非常大的錯誤，我更是非常希望自己能夠在學習上去盡自己最大的努力。之前那些被我虛度的時光都讓我完全明白了自己目前所存在的問題，當然我更是知道了自己現在必須要奮進起來，讓自己真正的能夠創(chuàng)造出自己想要的未來。對于下一階段我自己也是有了很明確的奮進目標，當然我也是非常的希望老師能夠給予我非常多的幫助，再加上我自己的努力奮進，我相信在不久的將來我定是可以創(chuàng)造出真正屬于自己的未來。
從這件錯誤身上讓我真切的感受到了自己想要的未來是非常精彩的，更是明白這樣的未來更是需要我們自己去創(chuàng)造與實現的，不管我的努力會不會得到回報，我都必須要為自己努力一次，并且要為自己的人生創(chuàng)造更多、更為精彩的一筆。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
在上周五的下午，我逃了最后一節(jié)課，跑到網吧去上網了。對不起，我錯了，我這次犯的錯誤很嚴重。您打電話給我的父母，告知了這件事情，并且讓我周末的這兩天在家好好反省反省，看看自己是錯在哪，周一交一份檢討書給您。這兩天我父母也跟我說了很多，我已經知道自己的錯誤了，請老師原諒我。
我知道自己這次犯的錯有多大。我作為一個學生，應該好好的學習，每天想得應該都是學習的事。但是我卻不思進取，還逃課去網吧打游戲，實在是太不應該了。我違反了學校的規(guī)定，給同學們帶來不好的影響。在這里，我先跟老師同學們道歉，請老師原諒我，請同學們不要學習我的行為。
我犯的第一個錯誤就是逃課。逃課可以說是非常惡劣的行為了，跟這種行為比起來，其他同學上課時間睡覺、聽歌這些錯就是小打小鬧。至少他們還是坐在教室里的'，雖然沒有在認真的聽課，至少人還在那里。但是我卻連人都不在，就是沒有把學校的規(guī)定放在眼里，沒有把老師的教導放在心里。逃課對于一個初中生來說，是不應該犯的錯誤，我們應該把學習放在主要的位置。我們所做的一切應該都要為好好學習做準備，父母那么辛苦的工作，就是想讓我們能夠心無旁騖的學習；學校建設美麗的校園、堅持搞好綠化，就是為了讓我們有一個好的學習環(huán)境。我這樣做，就是辜負了他們做的這些努力。
我的第二個錯誤就是去網吧打游戲。其實我也知道，有多少青少年因為沉迷游戲而導致無心學習，又有多少家庭因為游戲而支離破碎。游戲對現在的我們來說，只有壞處，沒有好處。因為現在的我們，還沒有足夠強大的自制力去抗拒這些誘惑。我們總是會不自覺的被吸引，然后沉迷。我以為我能夠抵擋得住誘惑，但是我猛然發(fā)現，我已經做出了逃課上網吧打游戲的行為，我已經陷進去了。
還好，我現在還有改過的機會，也謝謝老師在我陷入泥沼的時候及時拉了我一把，讓我安全脫離，沒有越陷越深。游戲就好像一個漩渦，你會在不知不覺中就會被吸進去。
我保證，我以后再也不會逃課，再也不會打游戲了。我以后一定會好好學習，把我這一段時間落下的功課都補回來。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
在本學期第十二周的星期日晚上，我沒有上晚自習，而是到學校南邊的網吧通宵上網，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴重違反了學校的規(guī)定。在經過輔導員老師的批評和教育之后，我已經深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。
其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經一再強調：所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。因為，紀律不僅是學校對我們的監(jiān)督，同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。
學校出于對學生人身安全的考慮，將關閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求，但是我們并沒有仔細地想過這件事情，在此之前對面馬路上經常出現交通事故，而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全，到網吧上網，為此學校領導進行了大量的勸導、教育，但收效甚微，不得已關閉了南邊的校門。
在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學生在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網吧上網是一件多么危險的事情，同時也發(fā)現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網，而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。
在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后，我對自己進行了長時間的自我批評，得出了以下結論。
首先，在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。
其次，缺乏對學校規(guī)章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為，如果我能以對待重要事件的態(tài)度對待學校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
1、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而逃課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
3、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
1、提高紀律性，最要命的.問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
2、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
3、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我決定向您就我逃課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實上，目無紀律，生活散漫是我從小學時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的'性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次逃課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我逃課的次數居然達到了3對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。
我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我中學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。
其實，我逃課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再逃課。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇十二
尊敬的李老師：
你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次逃課的'經過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
李老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。李老師，我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于出去玩耍時間過長，我逃課了，我深感內疚，我無法面對你，李老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
初中二年級學生逃課檢討書篇十三
您好！
我是xx，這是我在上課時間選擇了逃課，我為曠課的行為而想老師道歉，就希望老師不要過多的怪罪于我，現在的我都是完全明白這樣行為的錯誤了，并且我也十分愿意接受來自您的懲罰。
本來作為學生我就是應該要努力為自己的學習進行打拼，讓自己能夠在學習上有一片精彩的未來，但是現在我卻做出了非常不對的事情。對于我發(fā)生的這件事我自己也是有仔細去想，想了很久，明白當時的我實在是有些偏激了，我完全沒有想到自己會出現這樣的思想。如今事后想想這件事，我確實是存在著極大的問題。我現在也為自己的行為向老師道歉，當時的我確實是腦子糊涂了，才會選擇逃課來讓自己得到暫時的解脫。
很是抱歉我會做出逃課這樣的事，對與這次的事我也是非常的難過，畢竟我自己如今也是明白犯下了非常大的錯誤，我也是想了很多，就希望自己是真的可以融入到現在的學習中。如今真正反省明白過來的.我，是真的知道自己存在了極大的問題，并且我也非常想要讓自己在學習上有較為優(yōu)秀的成績。雖然我知道自己已經是落下非常多的餓課程了，但是我也相信自己是可以將學習提升上來的，我對自己非常有信心。我自己也是明白我犯下了非常大的錯誤，我也是想要為這件錯誤進行彌補，就希望自己是真的能夠讓我對自己的生活有更多的感受與體會。
其實在自己逃課期間我也是想了很多的東西，也是想清楚了這段時間的壓抑，現在的我已經完全改變了，明白了自己真正應該要去做的事情，當然也讓我更加清楚地了解到自己是犯下了非常大的錯誤，我更是非常希望自己能夠在學習上去盡自己最大的努力。之前那些被我虛度的時光都讓我完全明白了自己目前所存在的問題，當然我更是知道了自己現在必須要奮進起來，讓自己真正的能夠創(chuàng)造出自己想要的未來。對于下一階段我自己也是有了很明確的奮進目標，當然我也是非常的希望老師能夠給予我非常多的幫助，再加上我自己的努力奮進，我相信在不久的將來我定是可以創(chuàng)造出真正屬于自己的未來。
從這件錯誤身上讓我真切的感受到了自己想要的未來是非常精彩的工作總結，更是明白這樣的未來更是需要我們自己去創(chuàng)造與實現的，不管我的努力會不會得到回報，我都必須要為自己努力一次，并且要為自己的人生創(chuàng)造更多、更為精彩的一筆。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中二年級學生逃課檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
xx月xx日，我由于自己一時報著僥幸心理，于xx老師的課，我提前走了，違反了班規(guī)和校規(guī)，造成了及其不好的影響，且影響了周圍同學。
我知道，老師對于我的犯班規(guī)和校規(guī)非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：
第一，我的行為不符合一個中學生的要求，作為當代中學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應該一時的疏忽便違反校紀校規(guī)。況且，上課吃瓜子不僅對老師不尊重，同時也影響周圍同學學習，控制自己不在上課的時間吃東西并不是一件很困難的事。
第二，我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，想到自己在下面吃瓜子，動作較隱蔽，也沒有發(fā)出聲響，應不會對老師、同學造成什么惡劣影響。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、心克服生活懶散、不服從學校規(guī)定的缺點。
3、同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規(guī)的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
初中二年級學生逃課檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這是我在上課時間選擇了逃課，我為曠課的行為而想老師道歉，就希望老師不要過多的怪罪于我，我都是完全這樣行為的了，并且我也十分愿意接受來自您的懲罰。
本來作為學生我就是應該要努力為的學習進行打拼，讓自己能夠在學習上有一片精彩的未來，但是現在我卻做出了不對的事情。對于我發(fā)生的這件事我自己也是有仔細去想，想了很久，明白當時的我實在是有些偏激了，我完全沒有想到自己會出現這樣的思想。如今事后想想這件事，我確實是存在著極大的問題。我現在也為自己的`行為向老師道歉，當時的我確實是腦子糊涂了，才會選擇逃課來讓自己得到暫時的解脫。
很是抱歉我會做出逃課這樣的事，對與這次的事我也是非常的難過，畢竟我自己如今也是明白犯下了非常大的錯誤，我也是想了很多，就希望自己是真的可以融入到現在的學習中。如今真正反省明白過來的我，是真的知道自己存在了極大的問題，并且我也非常想要讓自己在學習上有較為優(yōu)秀的成績。雖然我知道自己已經是落下非常多的餓課程了，但是我也相信自己是可以將學習提升上來的，我對自己非常有信心。我自己也是明白我犯下了非常大的錯誤，我也是想要為這件錯誤進行彌補，就希望自己是真的能夠讓我對自己的生活有更多的感受與體會。
其實在自己逃課期間我也是想了很多的東西，也是想清楚了這段時間的壓抑，現在的我已經完全改變了，明白了自己真正應該要去做的事情，當然也讓我更加清楚地了解到自己是犯下了非常大的錯誤，我更是非常希望自己能夠在學習上去盡自己最大的努力。之前那些被我虛度的時光都讓我完全明白了自己目前所存在的問題，當然我更是知道了自己現在必須要奮進起來，讓自己真正的能夠創(chuàng)造出自己想要的未來。對于下一階段我自己也是有了很明確的奮進目標，當然我也是非常的希望老師能夠給予我非常多的幫助，再加上我自己的努力奮進，我相信在不久的將來我定是可以創(chuàng)造出真正屬于自己的未來。
從這件錯誤身上讓我真切的感受到了自己想要的未來是非常精彩的，更是明白這樣的未來更是需要我們自己去創(chuàng)造與實現的，不管我的努力會不會得到回報，我都必須要為自己努力一次，并且要為自己的人生創(chuàng)造更多、更為精彩的一筆。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中二年級學生逃課檢討書篇十六
您好！
我是初中部xx班的一名學生，我叫xx，在今天下午上您的課時，我憑借著上廁所的理由離開了教室，然后直到下課我都沒有回來過，我的這種逃課行為當然沒能逃過老師您的眼睛，隨后我就被老師進行了點名批評，在全班同學的見證下，我也得到了應有的懲罰。從那節(jié)課到現在，我的腦海里一直還是在糾結這件事，因為我覺得自己做的的確有點過分了，所以我花了點時間寫下了這封檢討書。
把學習弄好是所有在校學生們的目標，所以老師和家長都希望我們能聽好每一節(jié)課，完成好老師布置的作業(yè)，然后考出一個好成績，雖然并不是每一個學生都能在學習上發(fā)光發(fā)彩，但至少也得好好地聽課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學生那的確是不多見的，畢竟膽子大而且還不考慮后果?，F在回想起自己所做的一切，我也覺得自己實在是太傻了，以為老師會放任自己的行為不管，可老師怎么可能會坐視不管，這都算得上對學校規(guī)章制度的挑戰(zhàn)了。
批評結束后，我才回到了自己的座位上，周圍同學都在笑話我，我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒有任何反駁的理由。仔細想一想也覺得老師的處理很正確，不然每個人都像我這樣離開教室后就不回來了，那課都沒法上了，而且也會影響老師的教學心情，所以我是絕對不會再出現逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中二年級學生逃課檢討書篇十七
尊敬的老師:。
昨日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發(fā)覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴，抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。
“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。于是全身一抖，想這下完了。告之家長電話后，側耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去，斬!”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示—不該這么若老師生氣。
此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規(guī)，為之檢討。特獻此檢討書，以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。
檢討人：
2016.11.17。
初中二年級學生逃課檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學生，我叫xxx，都是由于我沒有管理好自己才會讓自己犯下這么嚴重的事情，在我知道我犯下逃課的錯誤之后，我的心中很是不安，很擔心會受到嚴厲的責罵，但是在您批評我之后我釋然多了，我會為我犯下的錯誤而承擔所有的罪責。
會選擇逃課實在也是因為我自己沒有辦法疏解自己心中的壓力與情緒，當時內心也確實是非常的難受，于是才在未經過大腦的思考之后去選擇了逃課。當時的我完全沒有去想我的決定好或是不好，只是想到便去做了。直到時候才終于對自己的行為有一定的感知，逃課的事確實是我不好，我更是非常的希望自己能夠為這次的錯誤做些事情，來多做一些的彌補。
剛才老師對我的批評，我都記在心里，更是在心中做下決定要改變自己，這之后我就希望自己可以以一位好學生的標準來要求管理自己，盡力讓自己可以在往后的時間中去慢慢的成長，去慢慢感受更多的東西。這一次的逃課一方面是我情緒的無法疏解，而更多的是我心中沒有真正的理解或是明白學校的規(guī)章制度，更是沒有將老師反復說出的話都記在心中，這一點都是我必須要去學習的，更是我現階段必須要去努力奮斗的?，F在的我已經是知道自己必須要改進的地方，所以我更是會在這些方面去好好的努力，同時我更是非常的期待自己是可以在往后的時間去做出一定的努力，更是會堅持的做好自己，讓自己可以在下一階段成長為最棒的人。
由于我這次的錯誤思想定是給老師帶來了很多不好的影響，雖然我能為老師做的事情很少，但是我會盡力讓自己變優(yōu)秀，讓老師不會再因為我而出現任何的不好的事情。當然我也希望老師可以用我這次的事情作為例子向班級的同學傳達遵守紀律，更是讓同學們都能夠對學校的制度有更加深刻的理解。若是日后老師有任何需要我的地方，我都會盡力去幫助老師，更是會努力的讓自己在學習上有很大的提升，盡力做到一個品學兼優(yōu)的學生。我相信只要我能夠好好的調解自己，疏解自己的情緒，更是能在學習上去不斷拼搏，那我定是會成為老師心中的驕傲。
只要我能夠堅定我的心，那我便是一定可以做好自己應該要做的，同時我更是會非常努力的讓自己在學習上得到非常大的提升，讓我可以成長得十分的優(yōu)秀，不讓我的老師與我最親愛的父母對我感到失望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中二年級學生逃課檢討書篇十九
您好！
我是初中部xx班的一名學生，我叫xx，在今天下午上您的課時，我憑借著上廁所的理由離開了教室，然后直到下課我都沒有回來過，我的這種逃課行為當然沒能逃過老師您的眼睛，隨后我就被老師進行了點名批評，在全班同學的見證下，我也得到了應有的懲罰。從那節(jié)課到現在，我的腦海里一直還是在糾結這件事，因為我覺得自己做的的確有點過分了，所以我花了點時間寫下了這封檢討書。
把學習弄好是所有在校學生們的`目標，所以老師和家長都希望我們能聽好每一節(jié)課，完成好老師布置的作業(yè)，然后考出一個好成績，雖然并不是每一個學生都能在學習上發(fā)光發(fā)彩，但至少也得好好地聽課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學生那的確是不多見的，畢竟膽子大而且還不考慮后果。現在回想起自己所做的一切，我也覺得自己實在是太傻了，以為老師會放任自己的行為不管，可老師怎么可能會坐視不管，這都算得上對學校規(guī)章制度的挑戰(zhàn)了。
批評結束后，我才回到了自己的座位上，周圍同學都在笑話我，我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒有任何反駁的理由。仔細想一想也覺得老師的處理很正確，不然每個人都像我這樣離開教室后就不回來了，那課都沒法上了，而且也會影響老師的教學心情，所以我是絕對不會再出現逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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