總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，可以幫助我們反思和總結(jié)過去一段時(shí)間的所思所想，更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。在寫總結(jié)的時(shí)候，要注意客觀真實(shí)，不夸大、不縮小事實(shí)。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)，從而提升自己的寫作水平。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇一
本學(xué)年，我擔(dān)任初一、初二的英語教學(xué)工作。作為從未從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作作一總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。
為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時(shí)間對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點(diǎn)，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。
課前備課，做到有備而來。我認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。并且認(rèn)真寫教案。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，并制作了各種有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片，實(shí)物(圖片)，頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。
讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每上完一單元，我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
課堂上積極關(guān)注學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，認(rèn)真授課。
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片，實(shí)物教具，簡(jiǎn)筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動(dòng)作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)。還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。
3、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動(dòng)作入情入境的來模仿，表演對(duì)話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到。
總之，一學(xué)年的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)，游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。并且進(jìn)一步做好校本課程的編寫與研發(fā)，爭(zhēng)取將校本課程上好。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇二
本學(xué)期，我擔(dān)任__班和__班的英語教學(xué)工作。在工作中，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生早讀及課間活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生，努力為自己創(chuàng)造良好的人生價(jià)值。現(xiàn)將這學(xué)期的英語教學(xué)工作總結(jié)如下：
在課堂紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻注意學(xué)生的帶班情況及課堂紀(jì)律，全員上下齊抓共管，每學(xué)期我們班取得了不少的榮譽(yù)，例如：最安靜的班級(jí)，英語文明班等。
在學(xué)科教學(xué)方面，本人認(rèn)真研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，開展教學(xué)游戲，制作課件和教具，幫助學(xué)生理解記憶。在每一個(gè)單元的教學(xué)中，本人都積極研究相關(guān)的聽力材料，力爭(zhēng)聽力目標(biāo)，提高聽力技巧，同時(shí)加大學(xué)生聽力的訓(xùn)練力度，做到每次聽都有不同的收獲，同時(shí)提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和閱讀能力，為高考做好準(zhǔn)備。
本人還積極與同事交流，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，出謀劃策，共同進(jìn)步，能積極安排好課余活動(dòng)，做到有組織、有計(jì)劃、有特色，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
在工作中，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生早讀及課間活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)學(xué)生，努力為自己創(chuàng)造良好的人生價(jià)值。
總之，本人在過去的一年中，工作勤奮，踏實(shí)，任勞任怨，不斷專研，樂于奉獻(xiàn)。在新的一年中，本人一定會(huì)更加努力，以取得更大的進(jìn)步。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇三
本學(xué)年以來，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國(guó)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的根本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，同時(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì)，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的成績(jī)。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，了解國(guó)家根底課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實(shí)。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。
在此期間，我還對(duì)輕松過好聽力測(cè)試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)展探討，對(duì)每年的英語中高考英語試卷進(jìn)展仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會(huì)，而且還將通過對(duì)試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的新理念，針對(duì)全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)根底，堅(jiān)持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語根底知識(shí)訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個(gè)別輔導(dǎo)、適時(shí)鼓勵(lì)等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比方在平時(shí)的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力，到達(dá)激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三、在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時(shí)，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，從而到達(dá)注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對(duì)班上存在的后進(jìn)生進(jìn)展綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時(shí)還注重與學(xué)生家長(zhǎng)的.聯(lián)系，提高社會(huì)與家長(zhǎng)的教育成效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績(jī)。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)。并在講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反響情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級(jí)培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的開展作出更大的奉獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己，力爭(zhēng)成為一名出色的教師。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇四
本學(xué)期，我擔(dān)任__班和__班的英語教學(xué)工作。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。盡心盡力做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)單詞短語記憶。
充分利用根深蒂固聯(lián)系來幫助記憶。
a.開火車。
由任課教師自己決定第一個(gè)學(xué)生，然后第一個(gè)學(xué)生說出這個(gè)單詞的中文意思以及讀音，接著第二個(gè)學(xué)生說，再接著第三個(gè)，最后一個(gè)，若是錯(cuò)了，就由第一個(gè)學(xué)生再一五一十說一遍。
b.教師說中文意思，學(xué)生說英文。
這個(gè)游戲不僅鍛煉學(xué)生的發(fā)音，還能鍛煉學(xué)生大腦反映速度。
c.漢譯英。
由任課教師說中文，學(xué)生說英文。這個(gè)游戲不僅鍛煉學(xué)生大腦反映速度，還鍛煉學(xué)生組織語言的連貫性。
d.英譯漢。
這個(gè)游戲不僅鍛煉學(xué)生大腦反映速度，還鍛煉學(xué)生理解語言的準(zhǔn)確性。
e.短語接龍。
這個(gè)游戲不僅鍛煉學(xué)生記憶單詞短語的快速性，還鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、新知呈現(xiàn)。
在新知呈現(xiàn)這一環(huán)節(jié)中，我總是讓學(xué)生看錄制的視頻，因?yàn)橐曨l中的人物和情節(jié)比較生動(dòng)，能吸引學(xué)生的注意力，并且能幫助學(xué)生理解新知。
三、趣味操練。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中我總是設(shè)計(jì)各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠興奮，投入到學(xué)習(xí)中來，并且在活動(dòng)中掌握新知。
四、任務(wù)型教學(xué)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我總是讓學(xué)生完成一個(gè)任務(wù)，然后讓學(xué)生報(bào)告他們所做的事情。我總是盡量讓每個(gè)學(xué)生都能參與到這個(gè)環(huán)節(jié)中來。
五、書寫指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)新知之后，我總是讓學(xué)生進(jìn)行書寫，以便于鞏固所學(xué)內(nèi)容。我總是給學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和反饋，以便于幫助他們掌握新知。
六、反思和總結(jié)。
在每個(gè)單元結(jié)束之后，我總是讓學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，以便于幫助他們鞏固所學(xué)內(nèi)容。
總之，我總是盡心盡力做好自己的工作，并且積極接受新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，以便于幫助學(xué)生掌握新的英語知識(shí)。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇五
在過去的一年里，我有幸作為一名英語教師，參與了許多學(xué)生的成長(zhǎng)過程。我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大，因此我始終努力做到最好，以幫助學(xué)生們提高他們的英語技能。
我的工作主要集中在以下幾個(gè)方面：
1.____教學(xué)技能____：我始終遵循英語教學(xué)的原則和方法，通過各種教學(xué)活動(dòng)，如討論、閱讀、寫作和口語練習(xí)，來提高學(xué)生的語言技能。我還注重培養(yǎng)他們的跨文化意識(shí)，讓他們更好地理解不同文化之間的差異。
2.____課堂管理____：我深知課堂管理對(duì)于教學(xué)效果的重要性。因此，我始終保持課堂秩序井然，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)，了解他們的需求，以便更好地調(diào)整教學(xué)方法。
3.____學(xué)生評(píng)估____：我定期進(jìn)行學(xué)生評(píng)估，以了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需要。我使用多種評(píng)估工具，如測(cè)試、作業(yè)和反饋，來幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)效果。
4.____自我提升____：作為一名教師，我始終認(rèn)為自我提升是至關(guān)重要的。因此，我在空閑時(shí)間里，通過閱讀和參加研討會(huì)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在未來，我計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)技能，特別是在使用技術(shù)輔助教學(xué)方面。我還希望能有更多的機(jī)會(huì)，與同行們分享我的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，共同提高我們的教學(xué)效果。
總的來說，我非常珍視這次考核的機(jī)會(huì)，它讓我更好地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并明確了未來改進(jìn)的方向。我期待著在新的一年中，繼續(xù)為我的學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！在本學(xué)年度，我在英語教學(xué)崗位上繼續(xù)擔(dān)任主教教師，并致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的英語教育。
首先，我非常注重學(xué)生的個(gè)體差異和能力發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，因此我盡力了解每個(gè)學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，并在教學(xué)過程中考慮到這些因素。通過個(gè)性化的教學(xué)方法和策略，我?guī)椭鷮W(xué)生在英語學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
其次，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。英語是一種交流工具，因此我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與口語和寫作活動(dòng)，以提高他們的表達(dá)能力和理解能力。我設(shè)計(jì)了許多角色扮演和對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生模擬真實(shí)場(chǎng)景，提高他們的口語表達(dá)能力。
此外，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力。我為學(xué)生提供了廣泛的閱讀材料，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行廣泛的閱讀，以提高他們的閱讀理解能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，如寫日記、作文和評(píng)論等，以提高他們的寫作能力。
最后，我認(rèn)為教師在教學(xué)中不僅要傳授知識(shí)，更要塑造學(xué)生的人格和品德。因此，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感等，讓他們成為具有高尚品德和人文素養(yǎng)的新時(shí)代青年。
總的來說，我認(rèn)為自己在教學(xué)工作中取得了一些成果，但仍有很多需要改進(jìn)的地方。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。
謝謝您的關(guān)注和支持！
此致
敬禮！
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇七
本考核總結(jié)主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和個(gè)人成長(zhǎng)四個(gè)方面。通過這學(xué)期的教學(xué)，我對(duì)自己的工作有了一些思考和總結(jié)。
首先，在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重了基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和學(xué)生的思維訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，我注重了知識(shí)的系統(tǒng)性、啟發(fā)性和實(shí)用性，通過多種教學(xué)方法和手段，使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我也注重了對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，通過問題解決、案例分析等方式，提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。
其次，在教學(xué)方法方面，我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、討論、案例分析等。通過多種教學(xué)方法的運(yùn)用，使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
再次，在教學(xué)效果方面，我通過學(xué)生的反饋和考試成績(jī)來評(píng)價(jià)教學(xué)效果。通過學(xué)生的反饋，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法比較認(rèn)可，同時(shí)也認(rèn)為我的教學(xué)內(nèi)容比較充實(shí)和有趣。同時(shí)，通過考試成績(jī)的分析，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
最后，在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我通過學(xué)習(xí)和反思來不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中，我遇到了一些問題和困難，通過學(xué)習(xí)和反思，我找到了解決問題的方法和策略，同時(shí)也提高了自己的教學(xué)水平。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我注重了基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和學(xué)生的思維訓(xùn)練，同時(shí)也注重了教學(xué)方法和手段的運(yùn)用，取得了較好的教學(xué)效果。同時(shí)，我也通過學(xué)習(xí)和反思不斷提高自己的教學(xué)水平，為更好地服務(wù)于學(xué)生而不斷努力。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇八
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。
一、思想品德方面:。
作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:。
本學(xué)期我擔(dān)任高二（12）、（15）班的英語教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為中心。
2、制定幫教方案。對(duì)差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。
三.遵守紀(jì)律方面:。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。
四．教科研和繼續(xù)教育方面:。
我能積極參加學(xué)校和市里組織的各種培訓(xùn)。我所撰寫的論文“立足成才讓高中英語課堂靈動(dòng)起來”以及“英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的思考”發(fā)表在省級(jí)期刊《成才之路》上。
五、工作業(yè)績(jī)方面:。
本學(xué)期我任教的兩個(gè)班的英語的考試成績(jī)?cè)诜€(wěn)中求進(jìn)，取得了不小的進(jìn)步。
回顧一年來的工作，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，在今后的工作中我將不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)，以適應(yīng)新形勢(shì)，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!
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英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇九
我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這一年來的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
1.思想方面。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對(duì)不良現(xiàn)象敢干批評(píng)，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生一致好評(píng)和學(xué)校的表彰。
2.教學(xué)工作方面。
在教學(xué)工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教法，備好課，講好課，注意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，向每一堂課要質(zhì)量，及時(shí)批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，所授的學(xué)科成績(jī)合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。本人所教學(xué)生的英語中考成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語的平均水平。
1)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。按照新時(shí)期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，以及所授教學(xué)班級(jí)任務(wù)的實(shí)際，認(rèn)真把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2)認(rèn)真?zhèn)湔n。備課就如一出戲，沒有詳實(shí)而細(xì)致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一節(jié)里各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在課標(biāo)中的具體要求，對(duì)具體了解，理解掌握等各個(gè)層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據(jù)具體的教學(xué)班，因各個(gè)教學(xué)班英語知識(shí)的整體水平不同，備課時(shí)都應(yīng)心中有數(shù)，包括具體的教育教學(xué)方法等。然后參考一些教育教學(xué)參考書，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙虢o學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水。”本人時(shí)刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強(qiáng)制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅(jiān)持研讀《中學(xué)英語》、《英語教學(xué)研究》等課外雜志，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。本人深刻體會(huì)到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地認(rèn)識(shí)到把好備課前，是課堂教學(xué)充滿自信，充滿激情，限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。
3)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“教無定法”，本人認(rèn)為，不但是指不同教師對(duì)不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一教師對(duì)同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法，具體到每個(gè)班，每個(gè)章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式、談話式、實(shí)驗(yàn)、比較法、探究法等，在教學(xué)中切實(shí)注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。在這幾年里，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化、形象化，采用多種方式方法，就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好，創(chuàng)造情境，營(yíng)造和諧平等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也注意對(duì)所授知識(shí)的及時(shí)總結(jié)，及時(shí)從學(xué)生中得到反饋，使每一個(gè)節(jié)課都有提高，并對(duì)教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補(bǔ)充。
4)重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，力爭(zhēng)開足課堂實(shí)驗(yàn)，并多提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。從而鍛煉了學(xué)生自己的動(dòng)手能力、觀察能力、思考能力，解決實(shí)際問題的能力。
3.教研活動(dòng)。
在教學(xué)活動(dòng)中，本人一直重視教研教改活動(dòng)。一是可以使自己潛心研究教育教學(xué)特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)模式，同時(shí)積極參加各種類型的教研組活動(dòng)，經(jīng)常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我還積極參加教研教改活動(dòng)，大膽承擔(dān)“實(shí)施素質(zhì)教育”教學(xué)公開試驗(yàn)課，積極研討，改進(jìn)教法。20__年我主持參加了七年級(jí)“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于20__年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時(shí)我個(gè)人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》一文獲市級(jí)課題個(gè)人成果三等獎(jiǎng)。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，被學(xué)校評(píng)為“教研積極分子”。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇十
一、思想品德方面。
我愛國(guó)愛黨，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠工，不曠課，在教學(xué)工作上嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，教育閑余時(shí)間還閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，如《美國(guó)著名教育家的教育思想》等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的教育教學(xué)能力。
二、教學(xué)方面。
全面貫徹方針政策，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義合格公民。
1.加強(qiáng)師生交流，真正使實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。教學(xué)活動(dòng)中，教師不再是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是學(xué)生的良師益友。
2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使學(xué)生的多項(xiàng)能力得到發(fā)展。
3.重視情感、情操、道德的修養(yǎng)，凈化學(xué)生的心靈，提高自身素質(zhì)。
4.深入實(shí)踐新課程理念，大膽嘗試，把新的教學(xué)理念貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，以更新觀念為前提，通過自己的不斷努力，不斷追求，從而不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。
5.合理運(yùn)用電教手段，不斷改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把使用黑板和粉筆的比例逐漸減少，使自己成為學(xué)生心目中的偶像，讓學(xué)生從心理上真正接受我，把我當(dāng)成他們的良師益友。
三、班主任工作方面。
1.正確貫徹落黨的教育方針，全面貫徹素質(zhì)教育的任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)。
2.認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，積極并善于做學(xué)生的思想工作。對(duì)學(xué)生的思想情況進(jìn)行分析，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題。
3.注重對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4.重視班級(jí)管理，特別是學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)等。
5.認(rèn)真做好家訪工作，解決學(xué)生的實(shí)際問題，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)助，把學(xué)校教育做到最優(yōu)化。
以上是我對(duì)半年來工作的總結(jié)，不足之處請(qǐng)指正。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇十一
很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)英語很抵觸，因?yàn)橛⒄Z的學(xué)習(xí)很難、很辛苦，身為教師看到這種情形難免會(huì)覺得有壓力。今天本站小編給大家為您整理了英語教師個(gè)人考核總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
作為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結(jié)。
一、師德為本，注重修養(yǎng)：
貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任;繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，日常生活中，能規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：
1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。
聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你對(duì)課堂的理解，對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。
2、繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。
三、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，積極動(dòng)手制作。
課件。
教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對(duì)性、實(shí)用性為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。
學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重，日后還應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。
一年來，我繼續(xù)體驗(yàn)著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長(zhǎng)的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)新教材的把握還需提高，對(duì)教材的處理藝術(shù)還需錘煉。
但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會(huì)失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人。
總之，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，我在四屯鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)工作1年了?；仡欉@學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的三四年級(jí)英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。
當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時(shí)無法進(jìn)行。于是，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。
在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。對(duì)話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對(duì)話的反應(yīng)能力。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會(huì)默寫單詞，會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每周抽出一定時(shí)間讓學(xué)生開口讀英語，熟悉課文。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。在課堂上，讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要鞏固舊知識(shí)，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對(duì)話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)變能力。
學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個(gè)階段都不能松懈。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。
總之，今后繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“itisfun,itiseasy.”從而取得更大進(jìn)步。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課。
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好。
教案。
制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，做好課前準(zhǔn)備。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個(gè)好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。
二、在課堂教學(xué)中。
第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用電腦、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。與學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我及時(shí)講解，讓他們多練習(xí)，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時(shí)分析、糾正，增強(qiáng)他們的朗讀水平。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書，記單詞比賽。
三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面。
當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇十二
在過去的一年里，我有幸作為一名英語教師，教導(dǎo)并影響了一群渴求知識(shí)的學(xué)子。這是我職業(yè)生涯中最重要的階段，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是我對(duì)過去一年的教學(xué)工作進(jìn)行的一些反思和總結(jié)。
我的主要職責(zé)是設(shè)計(jì)課程，授課，以及進(jìn)行學(xué)生評(píng)估。我始終把提升學(xué)生的語言技能，如聽、說、讀、寫，作為我的主要目標(biāo)。我嘗試了多種教學(xué)方法，包括小組討論，角色扮演，以及寫作和閱讀練習(xí)，以便讓學(xué)生更好地理解和掌握英語。
我通過定期的學(xué)生反饋，以及期中和期末的考試結(jié)果，來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。令我高興的是，大部分學(xué)生都表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們認(rèn)真參與課堂討論，積極回答問題，并在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我也積極參與了各種教師研討會(huì)和培訓(xùn)活動(dòng)，以提高我的教學(xué)技能和知識(shí)。這些活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)與其他教師交流和分享經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我在課堂管理方面可能需要更進(jìn)一步。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)難以控制學(xué)生的討論和活動(dòng)，這可能會(huì)干擾到我的教學(xué)進(jìn)程。因此，我正在尋求方法，改善我的課堂管理技能。
在未來，我計(jì)劃進(jìn)一步改善我的教學(xué)方法和策略，尤其是針對(duì)我的不足之處。我也計(jì)劃更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，以使他們能夠更好地適應(yīng)我的教學(xué)方式。
總的來說，過去的一年是充實(shí)而有意義的。我不僅獲得了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)學(xué)生有了更深入的了解。我期待著在未來的日子里，能夠繼續(xù)為我的學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和支持。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任了初二、班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作方面。
1.課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。
2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄。
3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。
4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、工作出勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)，積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、存在的不足、改進(jìn)措施。
1.多與學(xué)生溝通。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。
2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
以上總結(jié)，若有不足之處，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
英語教師個(gè)人考核總結(jié)篇十四
一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫論文、輔導(dǎo)英語。一學(xué)年來，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予以批評(píng)指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論；最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)英語教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過全體師生的共同努力，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。
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