在制定計劃時，我們需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和有效性。在制定計劃時，我們需要有一個明確的時間安排，合理安排每個任務(wù)的時間和順序。這里有一些建議，可以幫助每個人更好地制定個人目標(biāo)和計劃。
安全教學(xué)計劃篇一
3、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這一主題，開展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留、玩耍及做游戲，要沿馬路邊緣行走，不隨意攀爬馬路邊的樹木及后坎，不隨意橫穿馬路。
4、將安全工作納入班級管理中的常規(guī)工作，切實(shí)抓好班級學(xué)生的安全教育的教學(xué)工作。
5、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，不在教室、過道追逐打鬧，有秩序的進(jìn)出教室，不隨意上教學(xué)樓的二樓、三樓，不爬球桿、鐵門、圍墻等。
6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險物品進(jìn)校，在老師的指導(dǎo)下使用刀、剪等，不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導(dǎo)學(xué)生掃除，監(jiān)督學(xué)生注意安全。
7、在日常教育活動中，隨時針對一切突發(fā)事件向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危險性游戲，課間休息注意避免運(yùn)動受傷，在運(yùn)動和游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免撞傷。
教學(xué)內(nèi)容周次。
燃放煙花爆竹的安全1。
交通法規(guī)我遵守2。
不要私自去游泳3。
被寵物咬傷后該怎么辦4。
教學(xué)樓里的安全5。
安全使用燃?xì)?。
被蜜蜂、黃蜂等蟄傷了怎么辦7。
校園安全8。
雨天騎車的注意事項9。
游泳安全知識10。
雷雨到來的時候11。
提防可疑的陌生12。
安全使用家電13。
遠(yuǎn)離健康“殺手”14。
到公共場所要注意安全15。
地震來了怎么辦16。
小學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識17。
網(wǎng)絡(luò)安全知識18。
20xx年3月6日。
為了切實(shí)加強(qiáng)班級的安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保學(xué)生的生命、財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)結(jié)合班級實(shí)際，特制定本班級安全教育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件為宗旨，按照學(xué)校的有關(guān)安全教育的要求,作為班級組織者要緊繃安全這根弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實(shí)組織。
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，學(xué)科教師、班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)督促學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、具體措施。
1、加強(qiáng)上放學(xué)路上的安全教育和管理，教育學(xué)生結(jié)伴而行，橫行公路上下看，不與陌生人搭話，不接陌生人的錢物，不在路上逗留。
2、通過課本《生命與安全》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。
3、圍繞安全教育周的工作要求，對學(xué)生進(jìn)行專題的安全教育，出一期黑板報，以牢固樹立學(xué)生的安全意識。
4.平時利用周會、晨會，高度重視學(xué)生的交通、飲食、體育、人身、用電等安全。做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)體育課安全教育，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生進(jìn)行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進(jìn)行保護(hù)，以防事故發(fā)生。
6、教師要加強(qiáng)用電、用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、教育內(nèi)容安排:。
1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育。對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識教育，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育。平時加強(qiáng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育。重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班里的防電設(shè)施，教育學(xué)生不能隨便觸摸電器開關(guān)，需要時叫老師。
安全教學(xué)計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
1、加大安全教育宣傳力度，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。
3、加強(qiáng)管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、主要內(nèi)容。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
教育內(nèi)容重點(diǎn)為：
模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件。
(1)增強(qiáng)自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣。
(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責(zé)任意識。
安全教學(xué)計劃篇三
學(xué)生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
本學(xué)期我任學(xué)校的安全教育課程。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，是一切工作的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生們已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。又加上學(xué)生生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的差異，導(dǎo)致了他們安全意識的差異。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障小學(xué)生安全健康的成長。
1、堅持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的`意識，具備自救自護(hù)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
（一）堅持正確的價值導(dǎo)向。
堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
（二）全面實(shí)施課程目標(biāo)。
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
（三）堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論。
收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
（五）努力實(shí)施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗活動。
根據(jù)我校老師少，師資緊張，學(xué)生少的情況，我校決定1—3年級編為一班，4—6年級編為一班，使用相同教材。根據(jù)自身情況結(jié)合相關(guān)教材編寫適合本校情況的教案。
安全教學(xué)計劃篇四
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一，常規(guī)教育方面。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
安全教學(xué)計劃篇五
認(rèn)真貫徹市教育局綜合治理與安全工作的指導(dǎo)思想和總體要求，堅持以人為本，以穩(wěn)定求發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以活動保安全，以德育保安全，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，標(biāo)本兼治，防治為主，切實(shí)做好學(xué)校治安綜合治理工作。解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)維護(hù)師生正常的教學(xué)、科研和生活秩序，保障師生生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的教育環(huán)境。
通過不懈努力，確保實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：以創(chuàng)建安全、和諧、文明校園為載體，加強(qiáng)對校園綜合管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)綜合管理工作隊伍建設(shè)，加強(qiáng)綜合管理工作體系建設(shè)，加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境的改善；提高師生安全文明意識，樹立安全第一、大事不小事的思想，營造重視安全、防患于未然的氛圍。確保學(xué)校無重大事故發(fā)生，有效遏制學(xué)生違紀(jì)行為，進(jìn)一步凈化周邊環(huán)境，使內(nèi)部秩序更加和諧有序。努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全事故，消除學(xué)校的安全隱患，讓教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，讓學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我校成為一個安全和諧的校園。
也就是創(chuàng)建平安和諧校園的一個核心。兩個建設(shè)：硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。硬件是指安全和消防設(shè)施，軟件是指各種系統(tǒng)、措施和制度。三項制度，建立健全安全管理制度、安全防范制度和安全工作檢查制度。四級，班主任和年級組是第一級安全管理，中層部門是第二級安全管理，主管領(lǐng)導(dǎo)是第三級安全管理，校長是第四級安全管理。五結(jié)合，自查與其他檢查，普查與抽查，定期檢查與定期檢查，一級、二級、三級、四級檢查，校級檢查與學(xué)生小組檢查。六落實(shí)，管理制度落實(shí)，值班人員落實(shí)，檢查工作落實(shí)，宣傳工作落實(shí)，安全教育活動落實(shí)；七到位，一周七天，每天值班領(lǐng)導(dǎo)按時到位，檢查到位。八個重點(diǎn)是指重點(diǎn)抓好八個地方的安全工作：宿舍；食堂；財務(wù)部；倉庫；微機(jī)和視聽教室；實(shí)驗和圖書館；樓梯、走廊、大門；體育場館。
1、設(shè)立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。
加強(qiáng)警衛(wèi)和治安巡邏，實(shí)行24小時治安巡邏和巡查制度，保持巡邏日志和值班記錄。領(lǐng)導(dǎo)干部安全工作綜合管理實(shí)行輪崗制，田校長全面負(fù)責(zé)，劉校長負(fù)責(zé)一周，王校長負(fù)責(zé)兩周。周一至周日安排兩名中層領(lǐng)導(dǎo)每天6:40-24:00上崗，負(fù)責(zé)檢查學(xué)校各項工作，確保學(xué)校安全。形成學(xué)校統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，密切配合的工作格局。
3、制定和完善制度，落實(shí)綜合治理措施。
制度是學(xué)校一切工作的保障。一方面要借鑒兄弟學(xué)校綜合管理和安全工作的成功經(jīng)驗，認(rèn)真落實(shí)各項規(guī)章制度；另一方面，要根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真修改完善制度，進(jìn)一步制定完善《滕州七中學(xué)生安全常規(guī)管理制度》、《滕州七中宿舍管理制度》、《滕州七中餐廳安全工作制度》、《滕州七中食堂衛(wèi)生管理條例》、《滕州七中案例防火制度》、《滕州七中實(shí)驗危險藥品管理制度》、《滕州七中財產(chǎn)管理制度》、《滕州七中預(yù)防傳染病預(yù)案》等。為此，構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、實(shí)驗室安全等一系列應(yīng)急機(jī)制。通過這些系統(tǒng)的實(shí)施，建立了全面、立體的24小時監(jiān)控系統(tǒng)。使學(xué)校綜合管理工作有據(jù)可依。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
5、堅持以人為本，加強(qiáng)安全教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育，將學(xué)生法制教育和安全教育納入學(xué)校德育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮法制學(xué)校和家長學(xué)校的.作用。
安全教學(xué)計劃篇六
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障小學(xué)生安全健康的成長。
1.堅持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識，具備自救自護(hù)能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
四、教學(xué)措施。
（一）堅持正確的價值導(dǎo)向。
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。（三）堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、.收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
（五）努力實(shí)施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗活動。
五、教學(xué)情況：
城北辦邵火廟小學(xué)。
2013.2。
安全教學(xué)計劃篇七
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo)，以實(shí)施“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開展交通安全宣傳教育活動。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化;使學(xué)生交通安全宣傳教育率達(dá)100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強(qiáng)，青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。
二、學(xué)情分析。
本年級一、二班學(xué)生共有67人，他們來自十幾個村莊和鎮(zhèn)直部門，剛進(jìn)校門，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。
三、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大力加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育，是維護(hù)道路交通安全、保護(hù)廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策，也是堅持以人為本、構(gòu)建和諧社會、和諧教育的重要舉措。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育工作，確保各項工作措施取得實(shí)效。
(二)多方協(xié)同，齊抓共管。我校將主動與公安交警、交通等部門聯(lián)系,密切配合，及時溝通情況，共同解決實(shí)施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。把此項工作與創(chuàng)建“平安校園”活動結(jié)合起來，切實(shí)做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。
四、工作任務(wù)和措施。
(一)健全工作制度，落實(shí)道路交通安全宣傳責(zé)任。建立健全各項宣傳教育工作制度。包括機(jī)構(gòu)和人員組成、工作職責(zé)、宣全計劃、工作記錄等.
(二)加強(qiáng)宣傳教育，提高道路交通安全意識。在條件許可的情況下，學(xué)校聘請交警講授交通安全課，向?qū)W生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識。各班級利用安全課、主題班隊會、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講、辯論、征文比賽等形式，定期開展道路交通安全專題教育，來豐富學(xué)生的交通安全知識，提高學(xué)生的交通安全意識。
五、工作進(jìn)度(省略)。
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安全教學(xué)計劃篇八
學(xué)生的安全是數(shù)以萬計的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提，是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識、增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定全年級安全教育課程的教學(xué)計劃如下:。
3、安全使用煤氣。
4、交通安全。
5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
6、手足口病預(yù)防常識。
8、飲食安全與衛(wèi)生防病教育。
9、小心燒燙傷。
10、別讓生命之花在水中凋謝。
11、野外生存有辦法。
12、愛護(hù)地球家園。
13、參加意外傷害保險。
三、教案。
1、充分認(rèn)識安全工作的.重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強(qiáng)。
2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交*路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程:。
一、談話引入:。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁?。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
第三課、安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
第四課、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
第五課、防火自救安全教育。
一、教學(xué)目標(biāo)。
通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗逃生過程，增強(qiáng)逃生意識。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1、察看逃生線路，要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
第六課手足口病預(yù)防常識備課。
1、認(rèn)識手足口病，知道手足口病的傳播途徑及危害。
2、讓學(xué)生學(xué)會加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防手足口病。
3、明白手足口病并不可怕，建立戰(zhàn)手足口病的信心。
[名詞解釋]手足口病是一種多年存在的傳染病，在歐亞國家和地區(qū)均有發(fā)生?；颊咭詪胗變簽橹?，大多數(shù)病例癥狀輕微，主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。少數(shù)病例可發(fā)生腦膜炎、腦炎、心肌炎和肺炎等重癥，個別重癥患兒病情進(jìn)展快，易發(fā)生死亡。少年兒童和成人感染后大多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。
[活動過程]。
一、(觀看圖片)了解手足口病的病因與臨床表現(xiàn):當(dāng)人感染了腸道病毒，經(jīng)過最短12-24小時、最長6天、一般2天的潛伏期后，急性起病，臨床表現(xiàn)為發(fā)熱，體溫可達(dá)38度以上，口腔粘膜、手、足和臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹，同時伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭痛等癥狀。
建議:每個同學(xué)高度重視，每天清晨做好記錄檢查。
二、(了解)手足口病的傳播途徑有哪些?
手足口病主要通過1、人群密切接觸，兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染。2、患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣(飛沫)傳播，故與生病的患兒近距離接觸可造成感染。3、飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發(fā)生感染。其中人群密切接觸是該病重要的傳播方式。
建議:減少疾病傳播，做好預(yù)防。
三、(比一比，看誰知道的多。)手足口病的預(yù)防常識:。
1、洗手:飯前便后、外出后要用肥皂、流動水或洗手液等給幼兒洗手;看護(hù)人接觸幼兒前、替幼兒更換尿布、處理糞便后均要徹底洗手，并妥善處理污物。
2、飲食衛(wèi)生:不要讓幼兒喝生水、吃生冷食物、不要與他人共用餐飲具。
3、食飲具清洗消毒:食飲具要徹底清洗定期煮沸消毒。嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應(yīng)充分清洗或煮沸消毒。
4、出行衛(wèi)生:本病流行期間，不宜帶幼兒到人群聚集、空氣流通差的公共場所，避免接觸患病幼兒。
5、家庭環(huán)境衛(wèi)生:注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常開門窗通風(fēng)，勤曬衣被毛巾等，定期清洗玩具。
6、家庭中幼兒出現(xiàn)手足口病相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
建議:預(yù)防手足口病要牢記“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”五口訣。
四、(賽一賽，看誰是個最講衛(wèi)生的學(xué)生)演示正確洗手的方法。
正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習(xí)慣重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，帶口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時洗手。推薦較合理的五步洗手法:濕、搓、沖、捧、擦。
(一)濕。
在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。
(二)搓手心、手臂、指縫相對搓揉20秒:。
(1)掌心相對，手指并攏相互摩擦;。
(2)手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行;。
(3)掌心相對，雙手交*沿指縫相互摩擦;。
(4)一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行;。
(5)彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行;。
(6)搓洗手腕，交換進(jìn)行。
(三)沖。
用清水把手沖洗干凈。
(四)捧。
用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。
(五)擦。
用干凈的毛巾/紙巾擦干或烘干機(jī)烘干。
五、總結(jié)。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好兒童和家庭衛(wèi)生防護(hù)，高度重視，共同度過高發(fā)期。
第七課安全應(yīng)急演練講座。
為了能在火災(zāi)、地震等發(fā)生緊急情況需要疏散時，有序安全地組織全校師生進(jìn)行疏散，預(yù)事故發(fā)生，減少人員和財產(chǎn)損失，增強(qiáng)師生安全意識，特制定本方案。
一、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長:校長。
成員:各位班主任.任課教師。
二、確定演練時間:。
緊急疏散信號:學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號，以哨聲為號，并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。
集合地點(diǎn):學(xué)校大操場，按平時升旗儀式集隊的位置站好。
參與人員:全校師生。
三、臨危逃生的基本要求:。
1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，化險為夷。
2、學(xué)會自救，保護(hù)自己，運(yùn)用自救方法保護(hù)自己。
3、服從指揮，同時不斷向外界發(fā)出求救信號。
4、電話報警方法:報告事故發(fā)生地點(diǎn)或易識別建筑物;簡述發(fā)生的事故。
四、演練要注意的事項:。
1、演習(xí)哨聲和鈴響后，教師首先要到自己所負(fù)責(zé)的班級和責(zé)任區(qū)組織學(xué)生在5分鐘內(nèi)全部從樓內(nèi)撤到樓外安全地點(diǎn)(學(xué)校操場升旗位置);5分鐘不能從樓內(nèi)撤出的人員要按照自我保護(hù)要求，不得直立行走，應(yīng)采取蹲行方式逃生。
2、發(fā)生緊急情況疏散時，當(dāng)場在教室的教師是該班的直接負(fù)責(zé)人，教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前后門迅速撤離，一樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓，二樓以上的班級就近各分左右樓梯順扶桿下樓。并要求各樓層負(fù)責(zé)疏散人員站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩ta事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
3、每名學(xué)生自帶毛巾一條，聽到報警后，折成四折擋住口鼻，彎腰撤離。到達(dá)一樓平地后，快步有序走向操場。學(xué)生撤離教室后，服從學(xué)校負(fù)責(zé)疏散老師的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué)校的操場集中。
4、發(fā)生火災(zāi)時任何現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源，采取應(yīng)急措施方案，組織人員疏散，撤離現(xiàn)場。撤離時應(yīng)先保證火源發(fā)生點(diǎn)和建筑上層的人員先撤離。
五、指揮學(xué)生緊急疏散人員安排。
各班主任(或任課教師)在班上統(tǒng)一指揮并帶領(lǐng)學(xué)生逃離現(xiàn)場，到達(dá)統(tǒng)一集中地點(diǎn)。
六、要求各班在疏散時按指定的行走路線行走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并清楚地告知學(xué)生，讓學(xué)生明白如何行走。
七、疏散路線:。
緊急疏散人員安排表。
注:遇有緊急情況發(fā)生，勿慌勿亂，負(fù)責(zé)教師及時到位率領(lǐng)學(xué)生有條不紊的按照部署有序撤退。
八、演練程序:。
1、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放指令，吹哨加廣播。
2、廣播內(nèi)容:“老師、同學(xué)們，請注意:學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到學(xué)校的大操場，按升旗儀式隊伍集合，請務(wù)必聽從指揮，不要驚慌”。
第八課飲食安全與衛(wèi)生防病教育健康備課。
活動目標(biāo):。
1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、提高對傳染病的預(yù)防。
活動過程:。
一、導(dǎo)入我們每個人都要吃飯，吃飯也有很大學(xué)問，你知道嗎?
二、注意的問題。
1、科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營養(yǎng)、保持健康的重要手段。2、吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。
3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。
4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。
5、切斷傳染病的傳播途徑。
6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。
7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。8、不飲酒、不吸煙。
9、要了解一些du品的知識，提高識別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸du品。三、小結(jié)飲食和我們息息相關(guān)，我們一定要提高警惕，讓我們生活在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。
模擬練習(xí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生判斷1、拿出生的水果就吃。2、過多地吃喜歡吃的東西。3、生病了，自己找藥吃。
總結(jié):孩子們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我們一定要珍惜生命，維護(hù)健康!
第九課小心燒燙傷。
1、同學(xué)能夠正確地認(rèn)識燒燙傷;。
2、學(xué)習(xí)燒燙傷自我保護(hù)的方法;。
一、向同學(xué)提問生活中的燒燙傷事件;。
二、請同學(xué)自己講講燒燙傷的故事;。
三、學(xué)習(xí)燒燙傷自我保護(hù)的方法;。
四、組織同學(xué)分小組進(jìn)行討論;。
五、同學(xué)談燒燙傷自我保護(hù)的方法。
六、教師對同學(xué)提出的問題進(jìn)行解答。
第十課、別讓生命之花在水中凋謝。
教學(xué)目標(biāo)。
知道私自到野外的河湖池塘等地有用的危險性;。
學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水等意外傷害的基本常識和方法，提高自我保護(hù)的意識;。
在生活中要有安全意識，知道安全問題無處不在，要警鐘長鳴。
學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水等意外傷害的基本常識和方法，提高自我保護(hù)的意識;。
一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、溺水事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強(qiáng)。
2、班級舉例危險大搜索。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:。
1、學(xué)生討論。怎樣救護(hù)落水者。
2、集體歸納。
在生活中要有安全意識。
第十一課、野外生存有辦法。
教學(xué)目標(biāo)。
知道投身大自然既有樂趣又有考驗，知道遇到危險時知道如何脫離險境;。
掌握在遇到以外、身處險境時的自我保護(hù)、求助及逃生的基本技能;。
提高生存的能力，學(xué)會克服困難。
知道遇到危險時知道如何脫離險境;。
掌握在遇到以外、身處險境時的自我保護(hù)、求助及逃生的基本技能;。
一、導(dǎo)入:走進(jìn)訓(xùn)練營。
二、提高生存的能力，學(xué)會克服困難。
1、尋找方向標(biāo)。
2、尋找水源。
3、尋找食物。
4、學(xué)會求救。
三、小學(xué)生應(yīng)知道遇到危險時知道如何脫離險境。
1、學(xué)生討論。怎樣脫離險境。
2、集體歸納。
第十二課、愛護(hù)地球家園。
初步認(rèn)識地球，知道地球是人類的共同家園，地區(qū)給人類提供著賴以生存的各種資源;。
了解地球環(huán)境的現(xiàn)狀，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識。
一、導(dǎo)入:《只有一個地球》。
二、初步認(rèn)識地球，知道地球是人類的共同家園，地區(qū)給人類提供著賴以生存的各種資源。
三、
了解地球環(huán)境的現(xiàn)狀，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識。
第十三課、你參加意外傷害保險了嗎。
知道參加保險的益處，能根據(jù)自己的需要參加意外傷害保險;。
了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識，知道怎樣參加保險。
知道參加保險的益處，了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識，知道怎樣參加保險。
一、導(dǎo)入:列舉出生活中的保險事例。
二、學(xué)生意外傷害保險常識。
三.積極參加意外保險。
安全教學(xué)計劃篇九
本年級男孩子較多，他們來至不同的村莊，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都還沒有完全了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。
為進(jìn)一步做好交通安全、宣傳安全、常識教育教學(xué)活動，提高學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我年級教育實(shí)際，特制定安全教學(xué)計劃。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo)，以實(shí)施“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開展交通安全宣傳教育活動。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化；使學(xué)生交通安全宣傳教育率達(dá)100%，學(xué)生的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強(qiáng)。
教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育。對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育。進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
7、家庭安全教育。向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
8、生活安全教育。此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的'自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間休息時要避免運(yùn)動受傷，在運(yùn)動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。
8、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。
此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
安全教學(xué)計劃篇十
今年秋我園安全工作將以“三項創(chuàng)建”為抓手，以隱患排查為關(guān)鍵，以日常安全管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全督查，狠抓工作落實(shí)，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
1、堅決杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。
3、加大安全隱患排查力度，建立排查整治臺帳。
4、將安全培訓(xùn)工作納入議事日程。
期初，幼兒園將與班主任、學(xué)生、家長簽訂安全承諾書，明確各自安全責(zé)任，層層落實(shí)安全責(zé)任制。
1、重視安全教育。將安全教育課程排入正式課程，實(shí)行間周開設(shè)，每學(xué)期開學(xué)第一周和放寒暑假前一周必須安排一節(jié)課時，結(jié)合本園實(shí)際，廣泛開展以珍愛生命為主題的教育活動。
2、上好安全第一課。各班級根據(jù)幼兒特點(diǎn)精選安全教育內(nèi)容，開展生動活潑的安全教育，為新學(xué)期安全教育開好頭。
3、開辟教育專欄。各班家教宣傳欄開辟安全知識專欄，全方位、多層次宣傳安全知識。幼兒園醒目的位置有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語。
4、落實(shí)“5分鐘”安全教育。即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，帶班教師都要騰出最后5分鐘來對幼兒進(jìn)行安全教育，把它作為一項關(guān)愛幼兒生命的硬任務(wù)來完成。
5、繼續(xù)組織幼兒家長參加福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽。
6、開展預(yù)案演練。把應(yīng)急疏散演練作為幼兒園常規(guī)工作來抓，每學(xué)期進(jìn)行二次的應(yīng)急疏散演練，一次消防應(yīng)急疏散演練，一次地震應(yīng)急疏散演練。進(jìn)一步提高演練的水平，做到快速、有序。
7、嚴(yán)格幼兒考勤制度。帶班教師認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名制度，及時跟蹤缺席幼兒的去向。
一是教育幼兒嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；二對幼兒上下學(xué)乘坐的交通工具進(jìn)行一次全面摸底，教育幼兒不要乘座“三無”車輛上下學(xué)；三是積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步排查幼兒園校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善。
9、10月份天氣仍然十分炎熱，幼兒園繼續(xù)開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動。加強(qiáng)汛期安全教育，遇到惡劣天氣，要采取措施，確保幼兒安全往返。
一加強(qiáng)對幼兒的消防安全知識教育；二重視幼兒園的消防器材的配備；三是保證各類用電設(shè)備、電氣線路無老化短路現(xiàn)象；四開展疏散逃生演練。
5、加強(qiáng)傳染病的防控工作。
一加強(qiáng)防控傳染病常識的宣傳教育；二做好各種教玩具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作；三是嚴(yán)格執(zhí)行隔離和報告制度。
6、嚴(yán)防擁擠事故的發(fā)生。
一對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復(fù)或更換；二從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合時，由帶班老師組織幼兒在走廊列隊有序下樓，適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓；三落實(shí)教師值班制度。
7、加大門衛(wèi)管理力度。
加強(qiáng)門衛(wèi)管理。保衛(wèi)人員要切實(shí)履行崗位職責(zé)，上課期間，幼兒園一律實(shí)行封閉式管理。落實(shí)門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)等特別時間段值班工作，嚴(yán)防社會閑雜人員進(jìn)入校園滋擾。并加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的管理，把對有關(guān)重點(diǎn)人員的掌控納入工作視線，提前布控。
在近期內(nèi)，對幼兒園教學(xué)和附屬設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改的及時與村干部聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決，并上報上級教育主管部門。幼兒園對校園及周邊安全工作建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，不斷健全完善各類安全管理制度。
3、參加8月28日中心學(xué)校食品衛(wèi)生培訓(xùn)會。
4、參加8月29日期初學(xué)校安全工作會。
1、對校園設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面的安全隱患排查。
2、新生入學(xué)校情、安全教育，完成接種證查驗工作。
3、層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
4、組織安全應(yīng)急預(yù)案演練。
5、國慶節(jié)安全出行教育。
6、做好食品衛(wèi)生工作，迎接上級檢查。
1、做好國慶假期學(xué)校安保工作。
1、排好國慶假期值班表交主管部門。
1、冬季消防安全知識教育。
1、組織開展11·9全國消防日安全教育、開展安全用火用電宣傳教育。
2、學(xué)校用火用電安全自查整治。
1、總結(jié)一年校園安全工作。
2、法制教育宣傳。
3、預(yù)防傳染病教育。
4、應(yīng)急疏散演練。
1、交通安全隱患排查。
1、組織對校園及周邊交通安全隱患進(jìn)行全面排查。
2、組織寒假前專題安全教育。
3、發(fā)放告家長書，強(qiáng)化家長安全意識、提醒盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。
4、對照安全目標(biāo)責(zé)任書自評，向主管部門上交年度安全總結(jié)。
安全教學(xué)計劃篇十一
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障小學(xué)生安全健康的成長。
1.堅持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識，具備自救自護(hù)能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
四、教學(xué)措施。
（一）堅持正確的價值導(dǎo)向。
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。（三）堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
（五）努力實(shí)施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗活動。
五、教學(xué)情況：
城北辦邵火廟小學(xué)。
安全教學(xué)計劃篇十二
在小學(xué)生活中，安全教育曾經(jīng)陪伴學(xué)生們一路走來，安全意識和健康意識已經(jīng)深深根植于學(xué)生心靈深處，一些簡單的必備的自救自護(hù)嘗試也已經(jīng)了然于胸。
初中階段，安全教育將繼續(xù)與學(xué)生們前行。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂七年級安全教育教學(xué)計劃。
一、學(xué)情分析。
七年級學(xué)生已經(jīng)具備了簡單的自救自護(hù)方法，也知道一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。生命安全教育課可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
二、教材簡析。
教材提供了許多真實(shí)性、豐富多彩的學(xué)習(xí)素材，尤其注意挖掘富有時代感和現(xiàn)實(shí)性的問題，以便我們能在學(xué)習(xí)的過程中切實(shí)感受到安全與生活的密切聯(lián)系。同時，教材針對不同的安全問題，鼓勵大家結(jié)合自身情況和當(dāng)?shù)貙?shí)際，運(yùn)用不同的策略去解決和應(yīng)對，體現(xiàn)了教育的開放性。教材的呈現(xiàn)更是別具匠心，既有“真實(shí)再現(xiàn)”“行動在線”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“專家提醒”“警示臺”“知識鏈接”等欄目靈活穿插，努力體現(xiàn)新課程理念的綜合性和探究性，非常容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生對教材的親近感和認(rèn)同感。
七年級安全教育包括九節(jié)課的內(nèi)容，分別是《怎樣確保汽車安全》、《出行時要注意交通安全》、《校園安全警鐘長鳴》、《突遇火患冷靜自救》、《遇到挫折怎么辦》、《發(fā)生重大食物中毒怎么辦》、《如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)》、《怎樣當(dāng)好自己的青春期醫(yī)生》、《當(dāng)臺風(fēng)、暴雨、暴雪襲來時》。圍繞社會安全、公共衛(wèi)生安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、意外傷害和自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對等六個模塊，展開系統(tǒng)、全面的安全知識學(xué)習(xí)。
本教材重在培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，了解和掌握更多的安全知識與技能，養(yǎng)成正確應(yīng)對突發(fā)事件的良好習(xí)慣，最大限度的預(yù)防安全事故的發(fā)生和減少安全事件所造成的傷害，從而保障自身安全，更加健康的成長。具體目標(biāo)如下：
1、堅持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識，具備自救自護(hù)能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
四、教學(xué)措施。
1.堅持正確的價值導(dǎo)向。
著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2.全面實(shí)施課程目標(biāo)。
在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
3.堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
4.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
5.努力實(shí)施開放式教學(xué)。
在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實(shí)踐體驗活動。
安全教學(xué)計劃篇十三
“某中學(xué)生因無錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)游戲而偷竊鄰居財物”“某高中生因與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾而大打出手，造成那位同學(xué)重傷進(jìn)醫(yī)院”更有甚者，震驚全國的北大學(xué)子用濃硫酸潑狗熊、大學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生，這些事情已經(jīng)過去了很多年了，但我想大家都應(yīng)該記憶很清晰。難道他們文化知識不夠？不！他們是缺少法制知識！這些事聽來似乎有些習(xí)慣了，但仔細(xì)想想又是多么觸目驚心！因為這些事都發(fā)生在我們青少年身上！
生活是平淡而精彩的，社會是繽紛而復(fù)雜的。多少花季的青春少年，懷著對未來的希望和憧憬，揣著對社會的向往和好奇邁著輕快的步子踏上屬于自己的人生之路。在路途中，往往會出現(xiàn)許多漂亮的蘑菇，它們絢麗多彩，卻能致人于死地，盡管這樣，卻仍有多少少年將它無知的摘下。
當(dāng)我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”，但是，少年，回頭問問自己吧，在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考？為什么不會勇敢地說“不”？自制是一個人內(nèi)在的強(qiáng)大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業(yè)。學(xué)會拒絕，學(xué)會說“不”，莫讓你的青春失去美麗！
麻木了的人們應(yīng)該敲響警鐘！我們應(yīng)大聲呼吁法制教育，更呼吁要重視青少年的法制教育，做祖國合格的接班人！
我們呼喚法制，不僅使自己成為一個合法守法的青少年，更要不斷學(xué)法，把法律知識傳播給每一個需要法制的人，使整個社會成為一個法制社會，讓所有人成為合法健康的公民！讓社會少一份不安，多幾份欣欣向榮！
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去；要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
當(dāng)我們在生活中遇到犯罪的時候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要躲避犯罪，樹立自我保護(hù)意識，不提倡斗爭。
2、如果受害，應(yīng)告知學(xué)校，教師及家長，或向有關(guān)部門報告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
安全教學(xué)計劃篇十四
安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。
1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、幼兒入園時認(rèn)真進(jìn)行晨檢，做好記錄;認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。
安全教學(xué)計劃篇十五
為深入貫徹依法治國基本方略，全面實(shí)施普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對我校少年兒童的安全教育，推進(jìn)學(xué)生法制教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，特制定我校2018學(xué)年度安全課教學(xué)計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生健康成長。
二、目標(biāo)。
通過思品課、班會課、學(xué)科滲透等工作，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力，懂的安全常識，同時通過法制教育課預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、主要內(nèi)容。
法制教育要著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，學(xué)會明辨是非能力，提高自我約束與保護(hù)能力。
四、具體工作：
1、在班會課中，加強(qiáng)法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育，開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開展校紀(jì)、校規(guī)教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。
2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。
3、加強(qiáng)學(xué)科滲透。社會課中有關(guān)法律的內(nèi)容，教師要滲透并拓展；其他科目的教學(xué)中，涉及到有關(guān)法制的教育，教師要講透。
3、安全使用煤氣。
4、交通安全。
5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
6、參加意外傷害保險。
8、飲食安全與衛(wèi)生防病教育。
9、小心燒燙傷。
10、別讓生命之花在水中凋謝。
11、野外生存有辦法。
12、愛護(hù)地球家園。
在安全課師資配備上，思品課教師是學(xué)校的專職安全教師，以此為主體班主任老師為輔。
七、教材。
教材的使用以[公共安全教育]教材為主體。
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