總結(jié)是一種有益的習慣，它能夠培養(yǎng)我們的思考和分析能力，提高我們的工作和學習效率。寫一篇完美的總結(jié)需要充分回顧過去的經(jīng)歷和收集相關數(shù)據(jù)。以上總結(jié)范文為大家提供了一個參考，希望能對大家寫作總結(jié)有所幫助。
教學副院長年度總結(jié)篇一
一、本人自然情況：我xxxx年xx月出生于xx，今年xx歲，xxxx年xx月畢業(yè)于xxxx。畢業(yè)后，我被分配到xx工作，（……工作經(jīng)歷）。
從xx年至今，xx年的工作實踐中，在組織部門的培養(yǎng)下，在同志們的關心和鼓勵下，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勤奮學習，嚴于律己。政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗不斷豐富，知識儲備不斷增長，感覺可以更好地為我院的發(fā)展服務，希望有一個進一步施展才華的實踐平臺。我具有竟聘副院長的優(yōu)勢條件。
一、精通業(yè)務，善于創(chuàng)新，管理能力強。
管理流程，熟悉人力資源管理。在工作中能夠做到識大體、顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。做工作、辦事情能夠做到思路清晰、行止有度、恰到好處。在各種復雜情況下，獨自一人完成千頭萬緒的工作。在實踐中，注重調(diào)查研究、創(chuàng)新管理方法，每年起草黨委、行政總結(jié)講話、報告、經(jīng)驗材料數(shù)十萬字，先后在省部級以上級別刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇，并有部分獲得一定層次獎項。（……發(fā)表過的作品與獲得的榮譽）。
二、具備一定程度的組織、協(xié)調(diào)能力。
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教學副院長年度總結(jié)篇二
注重政治理論學習、善于學習是提高自身素養(yǎng)、做好本職工作的重要前提，也是對領導干部的必然要求。在思想上，通過參加學校從5月份全面開展的“三嚴三實”專題教育活動，認真領會專題教育實施方案，通過個人自學、聽黨委書記上黨課、領導領學、開展學習研討，專家輔導和集體研討相結(jié)合等形式，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《習近平關于全面依法治國論述摘編》、《習近平關于協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局論述摘編》等文獻，認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩和史來賀等先進典型事跡，從周永康、__、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件中汲取教訓。深刻領會嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，是把牢思想和行動的總開關;嚴以律已，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”是對黨的干部的基本要求;嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗螅钦嬲墒聞?chuàng)業(yè)的標準。
二、立足崗位，扎實工作，樂于奉獻。
在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
(一)教學工作。
本年度主講級法學專業(yè)的《刑法學》課，我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，教學中，注意抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，精心講好每一節(jié)課。在教學過程中認真貫徹啟發(fā)式教學原則，積極探討以學生為主體的教學方法改革，力求突破以知識為中心的傳統(tǒng)教學模式，嘗試通過平等對話、溝通交流的方式開展課堂教學，受到學生的歡迎與好評。
圍繞課堂教學，深入開展教學改革研究，圍繞我校人才培養(yǎng)方案改革，積極探索分流教學的理論和實踐問題，在主持校級重點教改項目《法學教育分流教學與人才培養(yǎng)模式改革研究》的基礎上，對法學專業(yè)分流培養(yǎng)問題進行深入研究，依據(jù)改革成果開展教學實踐;主持河南省教師教育課程改革項目《卓越師資人才教育實踐基地建設研究與應用》獲重點立項。
(二)教學管理工作。
在搞好課堂教學的同時，協(xié)助院領導負責教學工作，一年來，我院的教學工作取得了新成績。
一是優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。圍繞學校轉(zhuǎn)型發(fā)展，認真分析專業(yè)現(xiàn)狀、學生就業(yè)形勢，對思想政治教育、法學專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行進一步優(yōu)化和修改，目前已進入實施階段。
二是加強本科教學內(nèi)涵建設，培育優(yōu)秀教學成果。在推進教學質(zhì)量工程建設上盡自己所能，法學專業(yè)推薦為專業(yè)綜合改革試點建設單位，由于客觀原因，該專業(yè)被評為河南省高等學?！皩I(yè)綜合改革試點”項目，圍繞該項目開展實質(zhì)性的創(chuàng)建工作;積極參與河南省法學專業(yè)卓越法律人才培養(yǎng)基地項目、我校應用型示范專業(yè)立項建設申報工作。
三是實施“學程分段、學業(yè)分流的人才培養(yǎng)模式”健全完善分流培養(yǎng)機制。學術(shù)后備型人才培養(yǎng)方面，高度重視考研工作，多次召開專題會議，醞釀考研工作方案，制定考研工作細則及獎勵辦法，20報考率45.2%，69人上線，上線率27.49%，43人被錄取，錄取率17.27%，18人考取985、211大學，考研率在全校排名第6;在進一步修訂完善人才培養(yǎng)方案的基礎上，繼續(xù)支持法學名著導讀實驗班的建設，年實驗班有6人考取中國zd大學、北京航空航天大學、四川大學、南京大學、華東zd大學等名校研究生。
著力培養(yǎng)學生實踐能力，把實踐教學作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要渠道。完成了大學生創(chuàng)新性實踐項目的中期檢查工作、鑒定結(jié)項工作已經(jīng)完成，向?qū)W校推薦申報2015年大學生創(chuàng)新性實踐項目，法學院推薦的10個有7項通過批準立項。完成了2015屆本科畢業(yè)生的教育實習、專業(yè)實習和畢業(yè)論文的指導工作，啟動了屆本科生的校內(nèi)教育實習和畢業(yè)論文的撰寫工作。按照分流培養(yǎng)人才的思路，進一步擴大校外實習基地建設，2016屆學生教育實習ii、專業(yè)實習ii實現(xiàn)了全員進實習基地的目標。組織2016屆畢業(yè)生任園園、朝震參加學校師范畢業(yè)生教學技能大賽，二人均榮獲校級一等獎。在河南省師范生教學技能競賽活動中，任園園獲得一等獎、朝震獲得二等獎的好成績。
教學副院長年度總結(jié)篇三
一、主要負責本學院的教學管理工作。貫徹執(zhí)行上級有關教學工作的方針、政策和規(guī)定，協(xié)助院長完成本學院的教學工作任務。
二、組織制定學院系部各專業(yè)年度招生、教學、實習、實驗課程和實驗項目計劃，經(jīng)院務會議討論通過并報學校批準后，組織實施。
三、定期檢查教學計劃執(zhí)行情況，及時向院長和學校主管部門匯報，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學管理水平。
四、協(xié)助院長做好本院的專業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設等工作。
五、協(xié)調(diào)本學院各系部和其他相關院系在安排教學任務等方面的關系，協(xié)同院長審定任課教師名單，核實教師工作量。
六、督促、檢查各個教學環(huán)節(jié)的落實，抓好學風、教風，確保教學質(zhì)量和教學任務的完成。
七、抓好教研教改和教學輔導工作，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
九、協(xié)助院長做好學院的信息化建設工作，如院系的網(wǎng)站建設，空間管理、空間教學、空間課程資源建設等。
十、協(xié)助院長完成學校和學院教學項目的立項、實施和驗收工作。
十一、組織安排學生的實習、實訓，抓好校內(nèi)校外實習實訓基地建設。協(xié)助院長落實好畢業(yè)實習、畢業(yè)實踐報告的指導、畢業(yè)答辯和畢業(yè)生就業(yè)等工作。
十二、檢查、督促教學干事履行職責，做好教務工作。
十三、完成校領導和院長交辦的其他工作。
教學副院長年度總結(jié)篇四
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓、各位同志：
大家好！
我很高興能參加本次衛(wèi)生院院長競聘，我叫，現(xiàn)年47歲，中共黨員，中專學歷、1988年參加工作，現(xiàn)任南沿村中心衛(wèi)生院副院長。
參加本次姚寨鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長的公開競聘，我信心十足，認為具有以下能力和優(yōu)勢：
1、長期的工作實踐，是我十分了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的現(xiàn)狀和發(fā)展。我自1988年參加工作以來一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，幾乎經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的所有起伏和摔打，練就了過硬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護人員的本領，憑著一流的業(yè)務技術(shù)，協(xié)助南沿村中心衛(wèi)生院領導把南沿村中心衛(wèi)生院經(jīng)營的紅紅火火，受到領導和患者的一致稱贊，因此，如果競聘鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長成功，更將大展身手，發(fā)揮出更大的能量。
2、在副院長崗位上的磨練提示我的管理能力，我從起任南沿村中心衛(wèi)生院功能科主任，與4月任南沿村中心衛(wèi)生院副院長，積累了大量的管理工作經(jīng)驗，我以為這在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的經(jīng)營管理過程中是十分重要的，將有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的整體發(fā)展。
3、工作中的不懈努力，使我榮獲了許多的榮譽：自起至去年底連續(xù)5年被評為“全縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人”，并協(xié)助衛(wèi)生院院長一起使院內(nèi)工作榮獲了諸多榮譽，這充分說明我本身具備很高的政治和業(yè)務素質(zhì)，將成為帶動衛(wèi)生院發(fā)展壯大的動力和保證。
今天我滿懷信心地參加鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長的競聘，是我看到了該衛(wèi)生院的前景和未來。
如果我有幸被聘為新的院長，我將努力做好以下六個方面工作：
1、帶好隊伍，使全衛(wèi)生院形成一種合力，作為院長我將從自身做起，廉潔自律、克己奉公、做好表率、盡心為全院醫(yī)護人員服務、為患者服務的一種向上的正氣，調(diào)動全院職工干好本職工作。
2、認真完成上級交派的各項工作和任務，本著“真抓實干、爭創(chuàng)一流”的工作思路，使衛(wèi)生院的各項工作都處在系統(tǒng)的前列。
3、積極深化醫(yī)療體制改革，做深、做細特別是在公共衛(wèi)生服務方面，要體現(xiàn)黨和政府對人民群眾的體貼和溫暖，做好衛(wèi)生院的根本職能。
4、加強業(yè)務培訓，提高全院醫(yī)護人員的業(yè)務水平，采取“送出去、請進來”的辦法，把院內(nèi)業(yè)務骨干送出去，到上級醫(yī)院或大院校進修學習，把專家教授請進來，在崗學習提高整體能力，更好地為患者服務。
5、全面提高職工的工資福利和待遇，探討新的收入分配方式，兩年內(nèi)實現(xiàn)個人收入的大幅提高。
6、開辟衛(wèi)生院新的經(jīng)營渠道，一年內(nèi)使全院業(yè)務收入在現(xiàn)有基礎上提高15%，徹底擺脫衛(wèi)生院業(yè)務收入排名趨后的局面。
各位領導、各位專家、各位來賓和同行。
我的競聘演講完畢。謝謝大家！
教學副院長年度總結(jié)篇五
我從3月份起任衛(wèi)生院副院長，主要分管醫(yī)院的防保工作和后勤管理工作。我忠誠醫(yī)療事業(yè)，嚴格管理，在上級領導的指導和全院職工的支持下，圓滿完成各項工作任務?，F(xiàn)將我一年多來的作自我總結(jié)如下。
一、在政治思想方面。
我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想。支持黨的基本理論、基本路線和基本綱領。積極參加黨的先進性教育活動，開展批評和自我批評，并做到理論聯(lián)系實際，與工作實踐相結(jié)合。
二、在領導管理業(yè)務方面。
首先，我認真積極協(xié)助院長的各項工作，做好一把手的得力助手作用，努力按時完成上級和院長交給的各項工作任務。
（一）、在防保管理工作方面。
我嚴格要求自己，認真學習防保理論知識和實踐技能。制定嚴格的科室工作制度和工作職責，督促協(xié)調(diào)好防保工作人員與全院職工共同按時按要求完成各項業(yè)務工作。實行全院職工參與防保工作和降消工作，且實行分片包干制度，充分利用雙休日下村做好計免和降消調(diào)查工作，特別是在20我縣的計免黃牌脫帽工作中，我組織協(xié)調(diào)好防保工作人員加班加點整理計免資料，帶頭深入各村屯，特別是邊遠的'空白薄弱村屯進行入戶調(diào)查適齡兒童的接種、上卡及上證情況，做好查漏補種和補卡補證工作，并對群眾實行面對面宣傳、教育防保知識和醫(yī)療保健知識，使人民群眾的防保意識得到了很大的提高。經(jīng)過努力，我鄉(xiāng)的計免工作和降消工和均達標，為我縣成功解除黃牌警告貢獻了力量。
（二）、在后勤管理工作方面。
嚴格管理好水、電、通訊等設施的正常運轉(zhuǎn)，為醫(yī)院全面開展工作提供后勤保障。在全院開展愛院衛(wèi)生活動，實行科室做好各自的清潔、消毒工作，定期組織全院打掃衛(wèi)生、消毒工作，并定期檢查評分，實行獎罰制度。嚴格監(jiān)督清潔工按時按要求做好醫(yī)院公共場所的清潔、消毒工作。經(jīng)過嚴格管理和全院職工地努力，現(xiàn)我院已經(jīng)營造了一個衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境和就醫(yī)環(huán)境，一改過去我院衛(wèi)生院不衛(wèi)生的不好形象。
教學副院長年度總結(jié)篇六
(3)全院各科室的院感管理，包括院感監(jiān)測、控制、培訓等;。
(5)慢病管理，根據(jù)社區(qū)診斷制定慢病干預、患者診治計劃并加以實施;。
(8)醫(yī)院傳染病防控，尤其是傳染科的各項工作管理;。
(9)完成各項臨時任務。
教學副院長年度總結(jié)篇七
尊敬的上級領導：
您好!
現(xiàn)在呈現(xiàn)在您們面前的是我的辭職報告。首先感謝領導們對我的信任。根據(jù)______號文件我于______年__月__日擔任副院長至今，在這1年多的時間里，我得到了一個能充分展示自己才華的工作平臺;其次感謝各位領導對我在工作上的嚴格要求和教誨。剛走上副院長職務的時候，我曾經(jīng)十分自信，相信自己能夠完成領導賦予的使命。
但經(jīng)過這一年來的工作，我發(fā)現(xiàn)自己的魄力、能力、精力等各方面的不足，無法完成領導的任務，也辜負了領導的信任，再此我表示深深的歉意，也希望能夠得到領導的諒解。提及辭去現(xiàn)職務的原因，具體如下：
一、個人魄力不足。作為一個分管臨床工作的領導，我個人認為應當擁有十足的魄力，才能帶領醫(yī)院職工更好更快的發(fā)展，但是實踐證明本人在魄力上有很大的欠缺。比如在臨床工作的指導上，我無法很好的指導他們(由于臨床管理工作的特殊性，相關知識必須掌握扎實，而本人由于脫離臨床工作后，相關業(yè)務能力逐漸下降)。在他們工作不努力時不能批評他們并要求他們干好工作，無法將自己的想法貫徹落實到各科室的具體工作中;在管理骨干上，存在畏難情緒，無法深入的批評、教育他們，導致多方面的陋習難以改善。遇到醫(yī)療糾紛的處理時，感覺壓力巨大，無法很好的與患方溝通，導致事件的處理達不到結(jié)果。
二、工作能力不足。在走上分管崗位之前，我從事相關管理崗位，也學到了很多的知識，我本以為自己完全有能力勝任分管崗位，但任何事情只有自己去做了之后才知道自己到底有沒有這個能力。在走上分管臨床工作的崗位之后，我完全失去了自己的方向，不知道該如何開展工作，工作起來也是越來越?jīng)]有信心。比如來院就診患者無法提高，醫(yī)院住院患者不斷下降的時候毫無辦法，只能干著急;臨床醫(yī)生的外出進修學習由于醫(yī)生缺乏，無法有效安排相關崗位的頂換工作而遲遲無法實施，醫(yī)療技術(shù)便無法提高。對于諸多的問題，個人實在沒有能力解決，因此，我覺得自己在管理能力上還有很大的欠缺。當然，這個問題并不一定通過自身的業(yè)務學習就能解決。
因此，我希望上級領導能批準。
此致
敬禮!
申請人：____。
20____年__月__日。
教學副院長年度總結(jié)篇八
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
認真?zhèn)湔n，不但備學生，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課，做出總結(jié)，寫好教學反饋，認真搜集每課書的知識要點。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的自主性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的.優(yōu)點，克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學資料，提高業(yè)務水平方面。
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題，作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
除了在課堂上進行輔導外，在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作同時，要特別注意給予輔導，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
應調(diào)動學生更大的積極性，在教學中進一步的做到精講多練，在教學方法上形式在多樣一些，在教學水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。
教學副院長年度總結(jié)篇九
尊敬的各位領導：
你們好!
我是xxxxxxxx的.教師——xxxxxx。光陰如箭，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間繁雜而又忙碌的一年即將結(jié)束，在這一年中，我和xxxxx老師在xxxxx各級領導的關心及領導下，帶領三百零五名各族兒女在這里平穩(wěn)度過了一年的學習、生活。已順利完成上級領導托付給一名教師在學校應該做到的各項教育管理、生活管理工作?，F(xiàn)將所做的各項工作簡單匯報如下：
本人忠誠黨的教育事業(yè)。堅持四項基本原則，堅決執(zhí)行黨的民族政策，嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，一身作則，為人師表，樂于奉獻，加強自身修養(yǎng)，以自身高素質(zhì)的形象來影響和感染我們的學生。特別熱愛“教師”的這份神圣而又艱辛的職業(yè)。對待本職工作認真負責，盡職盡責，一絲不茍。
一年來，本人認真學習黨的教育方針、政策，嚴格貫徹執(zhí)行黨的教育理念 。認真學習領會黨和國家舉辦xxxx高中班的意義及性質(zhì)，積極配合當?shù)貙W校，認真并有成效的做好了學生的各種思想教育工作。做到平時認真仔細觀察學生的思想動態(tài)和行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑點和問題就及時進行引導，解除他們的思想顧慮和所遇到的問題及困難，使學生正確理解并能做好各個環(huán)節(jié)，把握好自己的使命。特別是每逢大型節(jié)假日時，學生們思想付操、心態(tài)動亂、思念親人，這時我就積極主動地、心平氣和的、像親人般地與同學們心與心的交流溝通，正確引導他們要擺正自己的位置，把心放在學習上，只有努力拼命地去學習、去奮斗、才能忘掉一切煩惱，才能實現(xiàn)自己的美好理想。教育他們既來之則安之，親自帶領同學們積極參加各種文體活動，使他們的業(yè)余生活充滿活力而又非常開心，忘記記那些不愉快的事情 。在節(jié)假日期間，本人要在校園的各個角落進行不間斷的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助教育同學們要正確處理男女之間的關系，要求男女生應在適當?shù)姆绞较逻M行交往，即“適當?shù)臅r間，適當?shù)牡攸c，適當?shù)姆绞健?。我們千里迢迢來xxx是為了求學，學習xxxx的先進文化知識，而不是來xxxx旅游觀光的，也不是學習那些不正當?shù)?、不健康的東西。更不是來這里享受、玩耍的.指導他們明確自己的目標和方向，爭取四年后考上自己所理想的大學。這樣才能報答黨、國家、xxxx學校對你們的培育之恩和期望。報答xxxx各級領導、各族父老鄉(xiāng)親對你們的厚愛和期望。教育學生要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。要懂得對黨、社會、國家、對xxxx各族人民的感恩之情。通過反復耐心說服教育，學生們在思想意識上有了很大的轉(zhuǎn)變。知道合理安排時間進行學習;知道尊敬師長;使xxxx老師們都覺得xxxx學生是好樣的。懂禮貌、懂情理。學習刻苦用功。
總之，在學生思想教育工作方面，我無固定地點，無固定時間，只要有機會就進行耐心、細致、嚴肅的說服教育，掌握“嚴、愛、細”的原則，穩(wěn)住學生的心理、穩(wěn)住學生情緒。得到領導、老師、同學們的一致好評。
在學校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安排下，本人除了做好正常的學生思想溝通工作外，還具體分管學生宿舍的午休、晚休紀律、內(nèi)務整理每天的檢查、餐廳就餐、早操、就醫(yī)、住院陪同、學生包裹的收發(fā)、洗澡安排、周六自習課的管理、周天外出請假、外出安全、節(jié)假日里各項管理等工作。為了培養(yǎng)學生的良好生活習慣，我遵循學校xxxx制定的一系列規(guī)章制度，結(jié)合xxxx的管理工作有關條例、，面對全體學生，高標準、嚴要求，嚴格要求同學們的言行舉止，并有秩序、有組織的開展各項有意義的活動及外出活動，而且做得非常到位。在進行各項活動中，不帶有任何私人感情色彩，更沒有絲毫的民族之分。做到對每位學生公平公正。因此，我所的一切深受全校師生的一致的尊重和愛戴。
陶行知先生說過：“人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長的一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處某自由。”我們的學生有著不同的性格、不同的品質(zhì)，為此，每當出現(xiàn)問題時，談心教育都得因人而異，作為教師，與學生談心是常事，要使談心達到預期效果，必須因人而異，有的放矢。今年xxxxx的xxxxx是首屆高考、畢業(yè)，同學們都很緊張，茫然。在4月初，就開始打聽高考信息，如何報志愿等，有的學生四處打電話詢問，有的學生出現(xiàn)心慌意亂、心里煩躁、情緒暴躁，晚上回到宿舍坐立不安，亂竄宿舍等，我看到這些情景，主動找她們交換意見，安撫他們的情緒，幫他們排憂解難，要求他們主要把心放在復習功課上。到5月中旬時，開始報志愿了，同學們更是心里忐忑不安，不知所措，就像大海撈針，沒有方向，找不準適合自己的目標，尤其是好多女生在填志愿時，高不攀低不就，拿不定主意..
還有，在高考前，由于同學們思想壓力大，負擔重。出現(xiàn)心理上和身體上的大病沒有、小病不斷，這兒不適、哪兒疼痛等都來找我，我全權(quán)代替了他們的父母，非常理解他們，做到不厭其煩，有求必應，該看的、該治的、該心理療法的，我做到嚴格把關、細心照顧，盡可能排除同學們的后顧之憂，使同學們思想放松、心情舒暢的迎接人生轉(zhuǎn)折的關鍵時刻“高考”。
“橫看成玲側(cè)成峰，遠近高低各不同”，我們的學生富有個性、充滿朝氣、積極向上、前途無量，需要我們以心換心、以愛育愛、以德養(yǎng)德，能夠做好我的本職工作，贏得同學們的愛戴和眷戀，我認為是無上光榮的。
總之，我在xxxxxx的工作中，能夠認真對待自己，能夠認真對待每位同學。沒有節(jié)假日、沒有星期天與孩子朝夕相處，同甘苦、共命運，同時也伴隨著多少酸甜與苦辣、多少艱辛與悲傷。干著這份在別人 眼里看起來平凡而又不平凡的職業(yè)，付出的心血很多很多，收獲的喜悅也很多很多。每當孩子們對我親切的微笑、與我親熱的擁抱、或真情地叫xxxx時，我興奮、我陶醉，我真的舍不得離開這些聰穎、活潑、可愛的孩子們!我愿用我的真誠，xxxx繼續(xù)呵護她們，使他們健康快樂的學習、成長，早日實現(xiàn)自己美好的理想。即使再苦再累，我也無怨無悔。學生的心靈宛如清晨花瓣上晶瑩的露珠，需要教師的呵護。作為一名xxxxx教師，真愛每一個生命，讓他 們充滿自信、充滿希望地迎接自己美好未來，我深知任重而道遠。
教學副院長年度總結(jié)篇十
本學年任02綜合班，高一（1）、（2）、（3）、（4）班，高二（文），高三（文）等班的政治課教學工作及政史地教研組組長。第一學期周課時12節(jié)，輔導課4節(jié)，第二學期周課時14節(jié)，輔導課6節(jié)。
1、積極參加政治學習和業(yè)務學習。本學期通過師德師風建設的學習，使我的教育觀念有一定提高，更明確了肩上責任的重大，需要我們廣大的教師不斷學習，努力提高自身的師德修養(yǎng)。本人除參加自學考試，努力提高學歷層次外，還主動鉆研信息技術(shù)，提高自己的計算機應用水平。積極鉆研業(yè)務，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。遵紀守法，服從分配，任勞任怨，愛護尊重學生，為人師表，出滿勤。
2、作為一名教師，教學的質(zhì)量是衡量一個教師是否稱職的重要方面。在教學上注重教法的探索，在教學實踐中，我努力遵循教學規(guī)律及原則。對不同的教學內(nèi)容，采用不同的教學方法和手段，如教材內(nèi)容簡明易懂的，就建議學生自學；若新內(nèi)容與舊內(nèi)容有著聯(lián)系或?qū)W生已有生活經(jīng)驗或與其它學科有內(nèi)在聯(lián)系，同時難度適中，那就采用啟發(fā)式的師生互動討論；若教學內(nèi)容較難的，而學生又缺乏應有知識，就采用探討問題式的討論法，然后再組織概括總結(jié)。在教學方法上，本學期多次使用多媒體輔助教學，利用課余時間制作了大量的課件。這不僅激發(fā)了學生學習興趣，更是讓學生主動參與學習過程，并收到較好的效果。
3、作為教研組長，組織開展有了本組的教研活動。
（1）本組教研工作進一步規(guī)范化。候課制、請假制度、公開課、匯報課、聽課制等得到進一步落實，備課更為規(guī)范。
（2）、精心組織申報了“十五”教育科學規(guī)劃20xx年度市級課題。本人為課題組負責人。
（3）、本人制作的題為《我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界》的課件被選送參加20xx年度黃山市暨全省中等職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教研論文、教學課件評選。
（4）、20xx年3月，由本人制作的黃山旅游職業(yè)學?！罢握n學習”發(fā)布，目前運行良好。
（5）、在黃山市第二屆中小學思想政治研究會年會論文評選中，本人撰寫的《中學生違法犯罪原因探析》一文榮獲壹等獎。
當然工作中還有不少問題，需要進一步努力完善，不斷學習提高自己。
教學副院長年度總結(jié)篇十一
教材中的每一課幾乎都有觀察、實踐、討論部分。因此，教師要給學生提供親自參與活動的機會。在活動中，年幼的兒童需要教師進行更詳細的說明和指導，但隨著年齡和經(jīng)驗的增長，教師要有意識地放手讓學生自己去從事包括活動的設計、執(zhí)行、交流和評價的全過程，在這一過程中，教師逐漸地由說明者、講述者、指導者轉(zhuǎn)向服務人員、咨詢?nèi)藛T和提供幫助的人。為此，我針對本學科特點完成了以下嘗試：
1、進行發(fā)散性提問的訓練。
發(fā)現(xiàn)科學問題的能力，是學生學習科學、獲取知識的基本能力。判斷學生學得好與不好，不僅要看學生回答了多少問題，還要看學生提出了多少問題及他們所提出的問題具有的價值。所以，教師應創(chuàng)設問題和探究的情境，培養(yǎng)學生發(fā)散性提問的能力。我在教學中特別注重這一點，常常在板書課題后，讓學生思考：“看到課題你有什么想法?”尤其在實驗教學中，我鼓勵學生多問“為什么?”、“把你看到的、想到的匯報一下?！闭n堂教學結(jié)束前，會再次讓學生提出學習后的感想或還有什么疑問之處。學生提出有價值的問題，再引導他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。
2、大膽猜想。
對一個問題的結(jié)果做多種假設來預測，這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的好方法。問題提出后我總是從多角度鼓勵全體學生猜想，而不是局限于幾個人，這就要求教師善于鼓動，激發(fā)興趣。有時，利用外部的刺激有一定的作用。
3、引導學生思考、研討，自己得結(jié)論。
自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評價時，我不看重學生拿出的“結(jié)果”，而是表揚那些在研究過程中認真、細致、有創(chuàng)新方法的學生。我常對學生說：“老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結(jié)果并不是重要的?！毙睦韺W表明，錯誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對學生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功就，也不能只要成功。讓學生經(jīng)歷一些有教育意義的錯誤和彎路，這對學生探究能力的提高是非常有益的。
學生是很喜歡上實驗課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的情緒。針對這一情況，我采取了一系列的措施保障實驗教學順利開展：
1、開學初制訂好實驗計劃。課文中有許多實驗內(nèi)容，但并不一定都要在實驗室完成，我們有重點的選擇一部分分組實驗組織實施。在開學初即將要進行實驗教學的內(nèi)容告訴學生，不僅激發(fā)學生的興趣，也是對學生的一種承諾。
2、注意各項資料的撰寫、積累，把實驗教學落到實處。每次實驗前，都要填寫好《實驗通知單》、《分組實驗記錄》(學生填寫)。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，另一方面也是為了加強實驗教學管理，為學生的探究活動做好保障。
3、轉(zhuǎn)變角色，引導探究。
學生在實驗中會遇到這樣那樣的問題，很多教師擔心學生會出問題、結(jié)果可能與答案不符、會影響教學進度等等，而急忙去幫助、指導。我在實驗教學中卻鼓勵學生“自己去試試看”，給他們時間和空間，放手讓他們?nèi)ァ捌吒惆烁恪?，“真刀實槍地搞科學”。當然，也要根據(jù)小學生的年齡特點，由“扶”到“放”，逐步培養(yǎng)。
課文中有不少探究活動是要求學生課后完成的。如果僅當作“任務”布置一下，下節(jié)課一問，則可能只有極少部分學生去完成。因此，如何讓文中的探究活動落實到行動上，我們作了如下嘗試：
1、活動不是由教師提出怎樣進行，而是讓學生說如何做到，既激發(fā)了興趣，又使學生掌握了探究的過程和方法。
2、讓探究活動的難度適當，充滿兒童情趣，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動。
3、因地制宜，根據(jù)本地區(qū)的資源合理開發(fā)和利用。
4、共同探討，積極反饋。教師在探究活動的關鍵步驟上和學生一起探討，活動完成后要有反饋。我們在學生的課外探究活動上告訴學生，老師要將你們的活動、過程、結(jié)果等進行考核。這不是給學生壓力，仍是一種鼓勵。但在結(jié)果上很難完整的評價：因為有些活動是學生在家庭中完成，有他人替代完成的情況。如制作材料的完成。因此公正性不夠。所以我在評價時會讓學生先說說具體過程，然后進行評價。
5、注意安全，防范一切可能發(fā)生的意外。
總之，在過去的一個學期里，有付出、有收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，工作和學習將有新的開始，今后，我將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，努力做好自然、科學教學工作。
教學副院長年度總結(jié)篇十二
本月忙碌而又充實，細細回顧有許多值得總結(jié)和反思的'地方。現(xiàn)將本月的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、班級工作
1、家長工作
新學期的開始，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，
通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流。并在開學第二周召開了班級新學期家長會，讓家長了解班級的教學計劃及班級工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認可。
2、教育教學
在教學工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學教養(yǎng)活動，按時備課、準備教學用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學習環(huán)境，以游戲貫穿各種活動，努力做到"寓教于樂"，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。
本月新開展了"我健康，我快樂"的主題活動。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗:
(1)初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂。
(2) 運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學會保護它們的方法。
(3)學習不同類型的文學作品。
(4)學習和同伴交往的技巧，能主動關心他人，體驗幫助別人的快樂。
3、常規(guī)培養(yǎng)
良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育。
4、環(huán)境創(chuàng)設:
(1)結(jié)合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。
(2)結(jié)合主題及季節(jié)特點，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。
(3)主題墻的活動展示。
(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。
二、存在問題及改進措施
1、在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。
2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月讓家長更放心、滿意。
三、下月努力的方向
1、迎接機構(gòu)檢查。
2、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。
3、主題活動的深入開展。
4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。
5、家長助教工作的開展。
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教學副院長年度總結(jié)篇十三
各位領導、同志們：
大家好！
一年來，在上級領導和院長的關心和全體職工的共同努力下，我院齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，闊步前進，在“三個代表”重要思想指導下，在區(qū)衛(wèi)生局的正確領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的關懷下，帶領全院職工認真學習領會十七大精神及醫(yī)療衛(wèi)生各項方針、政策，結(jié)合我院發(fā)展實際，理清思路，明確目標，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關系放在第一位，通過強化內(nèi)部管理，構(gòu)建長效機制，提高競爭實力，提升衛(wèi)生院形象，團結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地推動衛(wèi)生院物質(zhì)文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，并通過有效開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量為主題”的衛(wèi)生院管理年活動，促進了我院持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。同全院同志一道，做了以下工作：
一、積極參加學習，提高自身素質(zhì)。認真學習業(yè)務技術(shù)、遵紀守法、職業(yè)道德、醫(yī)德規(guī)范，自覺接受職工和社會各界的意見，并虛心聽取，改進不足。認真學習業(yè)務知識、醫(yī)院管理知識，提高自身能力。全年收住住院患者人，接診門診病人人次。
二、接受監(jiān)督，廉潔自律。本人在工作崗位上努力工作，克已奉公，全心全意為職工著想，為病人著想，不辱單位形象。認真落實黨風廉政責任制。帶頭執(zhí)行兩個《條例》。認真履行黨內(nèi)監(jiān)督職責，正確行使黨內(nèi)監(jiān)督的權(quán)利，嚴格遵守黨的各項紀律規(guī)定，做到遵守紀律不動搖，受民監(jiān)督，讓民滿意，規(guī)范行為，做遵紀守法的表率。
心系群眾，用實際行動贏得群眾的理解和支持。從我做起，能耐心細致的做職工思想工作，教育全體職工要始終牢記為人民服務的宗旨，充分尊重并自覺維護病人的知情權(quán)、選擇權(quán)等合法權(quán)益，杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象，主動改進工作，及時受理、妥善處理患者的投訴，減少了科室與患者糾紛的發(fā)生，構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關系。
為提高全民的健康保健意識，我們先后為全鄉(xiāng)小學生進行了體檢，在全鄉(xiāng)發(fā)放了《健康保健手冊》。通過以上舉措使人民群眾意識到衛(wèi)生院確實是他們自己的衛(wèi)生院，是值得支持和信賴的衛(wèi)生院，衛(wèi)生院的建設和服務的好壞同他們的切身利益息息相關。
四、關心職工，用誠心和愛心調(diào)動大家的工作積極性職工利益無小事，我始終將職工利益看得高于一切，對職工晉升、晉級，我們積極予以幫助和支持。
院領導班子對職工進修、學習、培訓，只要是衛(wèi)生院工作需要，只要是有利于衛(wèi)生院建設和發(fā)展，我們院領導班子都一路綠燈，積極幫助聯(lián)系進修、學習的單位，我們還積極幫助職工根據(jù)衛(wèi)生院需要選擇最適合自己干的工作，使之在事業(yè)上有所成就，對衛(wèi)生院發(fā)展有所貢獻，對老百姓的身體健康有所幫助。
五、醫(yī)防并重，努力尋找新的經(jīng)濟增長點。
醫(yī)防并重，以防為主是我們一貫堅持的辦院方針，我們根據(jù)衛(wèi)生院發(fā)展需要及社會需求及時添置了一些急需的醫(yī)療設備，根據(jù)本地區(qū)疾病的發(fā)病率高低適時開展新的診療項目，設置中醫(yī)針灸理療室。在上級疾控中心支持下，為各村配備了冷鏈冰箱，確保了疫苗的安全運轉(zhuǎn)。
在公共衛(wèi)生工作方面，我與防?？聘髀毠こψ龊没A免疫、疾病預防控制的基礎上，切實執(zhí)行好國家的各項惠民政策，建立居民健康檔案人，體檢65歲老年人人，0—7歲兒童人，各疫苗接種我院均按規(guī)范操作，接種率均達到衛(wèi)生局的要求，取得了社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。
定期組織各村衛(wèi)生室醫(yī)生學習免疫規(guī)劃、孕產(chǎn)婦保健、母嬰阻斷、葉酸普服、高危孕產(chǎn)婦管理等業(yè)務培訓。由于措施得力，我們的防疫保健工作得到了大幅度的提高。
由于多管齊下，公共衛(wèi)生科業(yè)務水平有了明顯提高，衛(wèi)生院整體服務功能得到了進一步加強，衛(wèi)生院在群眾中的信譽度有了顯著改善。
七、穩(wěn)中求進，促進衛(wèi)生院健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。在院領導的領導下，對衛(wèi)生院的發(fā)展，我們相繼制定了短期規(guī)劃，中長期規(guī)劃，不論是短期規(guī)劃還是中長期規(guī)劃，都離不開一個“穩(wěn)”字，社會效益始終放在首位。我們與公共衛(wèi)生科各職工和各村衛(wèi)生室村醫(yī)在預防保健工作中一定要有科學的態(tài)度。對待每一位患者都要對親人一樣，科學檢查，合理用藥，力求盡善盡美。
八、存在的問題和不足：雖然我院經(jīng)過多方努力，業(yè)務收入有了一定提高，醫(yī)院形象也有很大的改善，但還存在不少問題：
1、由于底子薄，收入的提高遠遠不能滿足發(fā)展的需要。病房陳舊，設備簡陋的問題制約著衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科的發(fā)展。
2、隨著業(yè)務量的增加，專業(yè)技術(shù)人員人手少、水平低的矛盾逐漸暴露出來，公共衛(wèi)生科隊伍人手少，遠遠不能滿足全鄉(xiāng)人民的需要。
同時，借此機會，向三年多來給予我工作及生活上支持的領導、與我風雨同舟、相濡以沫、榮辱與共、相互理解、配合與支持我工作的全院職工以及家屬表示衷心的感謝！上級組織的考核，領導、朋友和同志們對我過去工作的信任、關愛和期望將永遠銘刻心中，將成為今后做好工作的動力！
教學副院長年度總結(jié)篇十四
臨近期末了，每個人都在緊張的趕著進度，爭取復習的時間，在這段時間里簡單的對自己一學期的工作進行了反思，具體內(nèi)容如下：
1、學習外語與情意的關系。外語課堂教學既是一個掌握外語的認知過程，也是一個激勵情意的過程。課堂教學中的情意因素包括情意和意志。情意包括動機、興趣、態(tài)度、氣質(zhì)、性格和良好的習慣等。學生在學習、掌握外語的過程中伴隨著傳遞情意的活動，學習外語和交流情意相互間緊密聯(lián)系，相互促進，組成一個整體。情意的產(chǎn)生受學習外語認知活動的影響，學習外語的認知活動能促進情意由低級向高級發(fā)展，由低層次向深層次發(fā)展。學生初學外語時，會產(chǎn)生一種好奇心，好奇心不斷獲得滿足，從而又產(chǎn)生了求知欲；求知欲不斷獲得滿足，進而樹立了自信心；自信心不斷增強，并與崇高遠大的理想相聯(lián)系和強化，可使興趣發(fā)展得更豐富，從而形成認知興趣。因此，教師在外語課堂教學過程中，既要重視掌握語言知識和運用語言能力目標的完成，又要重視情意目標的實現(xiàn)。但是，當前有些外語課堂教學還未把情意目標提到教學議事日程上來，或者有意無意地把它忽視了。
2、語言知識與交際能力的關系。語言是重要的交際工具。學習英語的目的，不僅僅是掌握語言知識，更是為了提高運用語言進行交際的能力。英語教學的最終目的是獲得為交際運用語言的能力，這種能力只能通過實踐訓練才能獲得。語言知識的傳授不能代替聽說讀寫技能訓練和為交際運用語言能力的培養(yǎng)，我們應在教學中將掌握語言知識、培養(yǎng)言語技能和為交際運用語言的能力有機地結(jié)合起來，達到學以致用的目的。例如，在學習了“天氣預報”這一課后，我除了在課堂上讓學生用所學句型自由對話外，還找來多期china daily，讓學生參閱天氣預報這一版進行對話。學生在自由交談中既鞏固了所學知識，又擴大吸收了書本外相關的語言知識，更重要的是，在交際活動中還提高了他們的聽、說、讀、寫和語言交際的能力，達到了多元培養(yǎng)目標。
面對新教材，首先思想觀念要轉(zhuǎn)變，有了新的觀念才能接受新事物。如果觀念沒有更新，新教材、新課程都只能是空談，無非是“穿新鞋，走老路”，新課程的實施簡單地被視為換一個大綱、換一套教材、調(diào)整一些課程內(nèi)容。對生動活潑的課程內(nèi)容進行肢解，使其成為不勝其煩的“知識點”的堆砌，把“reading”當成講解知識點的例子。教師的教育思想是在長期受應試教育的影響下形成的，很多人崇尚“苦讀”、“勤教”，不以人為本，“應試第一，分數(shù)至上”，把學生基本上看成是掙分的機器，對學生“樂學”的潛能幾乎沒有開發(fā)，英語教學過程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授，忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng)。這種教學觀念與新課程的要求極不相適應。因此，為了適應新課程，要突出“以學生為主體”的思想，教師在教學活動中要做到：
1、建立“以學生為中心”的主體觀。教學活動以學生在課堂上做事為主，教師的作用是負責組織、引導、幫助和監(jiān)控，引導學生學會認知、學會做事，讓學生經(jīng)歷獲取知識的過程，關注學生各種能力的發(fā)展，促進其知識與技能、過程與方法、態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展，建立學生自主探索、合作學習的課堂模式，創(chuàng)設和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境。追求學習結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學習過程，真正把學生當成獲取知識發(fā)展自我的主人?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切學生”，切實構(gòu)建“以學生為中心”主體觀。
2、建立“以能力為中心”的教育質(zhì)量觀。傳統(tǒng)教學是由老師單向灌輸知識，以考試分數(shù)作為衡量教育成果的唯一標準，教師注重學生在課堂教學中接受現(xiàn)成的知識和結(jié)論。這種“守成性”教育嚴重影響了對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了適應知識經(jīng)濟時代的要求，更好地培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力高素質(zhì)人才，要求課堂教學不僅僅是傳授基礎知識、基本技能的過程，同時也是一個不斷培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的過程，教師所講授的知識應該成為培養(yǎng)學生英語能力的“火種”。也就是說，課堂教學是一個在老師引導下學生主動參與、獨立思考、自主發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)新和培養(yǎng)實踐能力的過程，讓學生由“學會”轉(zhuǎn)變到“會學”。
教學副院長年度總結(jié)篇十五
20xx年是黨召開xx屆三中全會以來，全面貫徹落實我國改革開放新的舉措和反腐倡廉的關鍵時期。作為一名黨員干部，能夠以共產(chǎn)黨員的先進性要求，以黨性和黨的組織原則約束自己，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中，能夠按照黨中央的精神和學校黨委的要求，認真學習了本次活動的許多文件，深刻領會本次活動的精神，積極投身到活動中去。深刻認識到在當前歷史時期和社會環(huán)境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。針對在群眾路線實踐活動中查擺的問題和不足，認真落實和整改，實現(xiàn)了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程。
在學院的行政工作中，能積極進取、開拓創(chuàng)新、勤奮工作，為進一步加強學院黨委的執(zhí)政能力建設和先進性建設出謀劃策，不斷提高管理水平和服務質(zhì)量，起到了院黨委委員和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。按照xx屆四中全會依法治國的要求，嚴格遵守黨的“四大紀律八項要求”和中央、省、市及學校有關廉潔自律規(guī)定，認真參加院黨委組織的黨風廉政教育學習、民主生活會和學校組織的黨風廉政教育活動，對責任對象的各系(中心)干部，時刻進行黨風廉政建設宣傳教育，把廉政建設和遵紀守法貫穿于勤政建設工作之中,因此責任對象無因違反紀律受到組織處理和無因違反黨紀政紀受到黨紀政紀處分。
能夠定期向院黨委書記和院長匯報自己在黨風廉政建設方面的情況,每年度述職述廉1次，自覺接受教育、監(jiān)督和幫助;對自己分管的行政工作責任目標明確,對責任范圍內(nèi)的事敢管敢抓，進行了詳細的。
和新。
并向全院教職工作了學院年度財務工作決算和預算報告在自己所管轄的工作責任范圍內(nèi)無責任事故發(fā)生。滕州生活網(wǎng)()。
能做到自身廉潔勤政,無違反準則及廉潔自律各項規(guī)定的情況，家庭成員也無發(fā)生違紀違法問題和不廉潔行為;每年年終能嚴格執(zhí)行個人收入申報制度、重大事項報告制度、禮品登記制度等各項的制度,按時填報黨風廉政建設責任考核表;本人無因違紀受到組織處理和無因違紀受到黨紀政紀處分。
在全院各級負責人和教職工的積極支持和努力工作下，20xx年中行政工作取得了較好的成績。主要有以下幾方面：
一、行政與人事管理工作。
1.組織制訂了20xx年《x學院文件匯編》文件，在原20xx文件版本的基礎上，對不適合當前政策和形勢有關文件和條款進行了全面修訂，著力進行了學院政策的廢、改、立工作，使學院各項管理工作規(guī)范化，法制化和更加有序地開展。
2.根據(jù)學院學科建設和教學需要，協(xié)助院長抓了師資培訓和人才引進方面的工作。20xx年新進了6名優(yōu)秀博士，2名碩士，為學院注入了新鮮血液，為加大我院的人才引進工作，組織試講了多名優(yōu)秀博士，并為下一年人才引進儲備了人才。
3.籌建了實驗室和學生工作的用房，采機實驗室改建為協(xié)同創(chuàng)新中心實驗室的工作即將完成，同時可解決新教師和研究生用房緊張的問題。
4.支持學院的教學管理、科研管理和學生管理工作，參與學院的教學改革與實施工作，實驗室項目的申報與驗收工作和學科建設與驗收工作;新制定了《x學院經(jīng)濟責任制》和《科研工作管理辦法》，對學院財經(jīng)工作進行了規(guī)范，使學院的各項工作達到了相互補充，諧調(diào)發(fā)展。
5.認真仔細地做好了教師20xx年業(yè)績考核和年終考核工作，按。
崗位職責。
要求制訂了詳細的業(yè)績考核指標;做好了教職工的職稱評審、學生企業(yè)獎學金評定、迎新和畢業(yè)生派遣等工作。
6.支持和協(xié)助學院的工會工作，組織參加各類群眾性活動，如校運動會、戶外群體鍛煉、新年聯(lián)歡活動等。滕州生活網(wǎng)()。
7.做好了學院安全工作，落實消防等安全責任制和學院樓的應急疏散預案。
二、財務管理工作。
1.做好學院財務的預、決算工作，年終、年初和教代會都向全體教職工作了財務報告。
2.按照學院建設與發(fā)展資金有保障，教職工總體收入要逐步提高的思路，積極開源節(jié)流。在管理上認真執(zhí)行學校財務制度，按照20xx年學院教代會制定的政務公開和財務管理辦法，以及群眾路線教育實踐活動的要求，以量入而出原則認真執(zhí)行年度財務預算計劃，為保障學院教學、學科建設、學生培養(yǎng)等方面工作提供財務保障，使學院財務運行達到良好狀態(tài)。
3.按照上級部門和學校投資配套資金的有關要求，保證了本科教學的投入，在實驗室建設、本科生實習、圖書資料等方面提供了可靠的財務保障，20xx年，按學校統(tǒng)計的五項支出的對教學的投入達到了要求。滕州生活網(wǎng)()。
4.在保證學院教學、學科建設等經(jīng)費的前提下，也保障了全院教職工福利待遇和收入與往年基本持平。20xx年按照上級要求，取消了平均獎金，而是按教學工作績效進行獎勵，打破了吃大鍋飯的平均主義，實現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞多得的績效獎勵原則，針對這些原則，對學院的文件進行了全面的修訂;學院對教學、科研和學科建設工作做出較大貢獻的教師進行績效獎勵的額度有了較大幅度提高，使學院教職工的穩(wěn)定收入得到了保障。
5.嚴格執(zhí)行對“三公”經(jīng)費、辦公用品、大額支出等實行領導雙簽制度。控制業(yè)務招待費的額度和行政經(jīng)費的支出，20xx年學院行政經(jīng)費(商品及服務)支出共計93.94萬元，公務接待費共計花費2.5萬元，主要用于正常的業(yè)務招待(如：學科建設、畢業(yè)生招聘、專家講學等)，商品及服務支出比上年減少了30%，公務接待費為總收入的0.003%，不到上年的一半。滕州生活網(wǎng)()。
6.本年度對學生工作加大了投入，用于學生各項活動的經(jīng)費比往年增加了30%以上，用于優(yōu)秀學生獎學金和學生的勞務費也有較大幅度的提高，極大地促進了學院的教風和學風工作向前邁進。
三、存在主要問題滕州生活網(wǎng)()。
1.實驗室教師、工程訓練中心的建設和實訓人員的缺乏還是亟待解決的問題;。
2.機關工作人員管理還需進一步增強服務意識，提高工作效率和服務質(zhì)量;滕州生活網(wǎng)。
3.隨著群眾路線教育實踐活動成果的進一步落實，學院管理各項。
規(guī)章制度。
需繼續(xù)進行廢、改、立工作，做到學院管理規(guī)范合理，事事有章可循，使教職工滿意。
20xx年按照群眾路線教育實踐活動中制定的各項整改措施，針對學院在行政工作中存在的主要問題，真抓實干，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，把學院的學科、教學、科研和人才培養(yǎng)工作推向一個新的高度。
教學副院長年度總結(jié)篇十六
1、組織兩次次教研組活動。第一輪采用分周、分學科同步推進的方式，讓每個星期都有研討活動。第二輪采用集中研討，打分考評的方式，科學評價每位教師的`教學能力，為xx鎮(zhèn)電子白板優(yōu)質(zhì)課推薦選手，選出xx老師參加中心?；顒樱〉貌诲e成績。
2、做好示范引領，推動教師相互學習。
3、課例分析、教材解說、教研組活動資料齊全，以活動提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。
4、存在問題：個別教師對教研活動不夠重視，準備不扎實，多媒體使用效率低下。教師教研氛圍不濃，部分學科教師聽課不到，講課應付，以練習課應付教研活動。要想方設法在工作有效性上多想想辦法。
1、通過閱讀李鎮(zhèn)西老師《愛心與教育》一書，尋找破解教師職業(yè)倦怠的方法，尋找教學與學生成長的有效結(jié)合點，為提高教師教育理念，增強實施能力奠定基礎。
2、發(fā)揮結(jié)對聽課活動作用。全體教師按時完成中心校聽課任務，同時，印發(fā)教師業(yè)務能力提高記錄本，詳實記錄自己的教學成長歷程。
3、結(jié)合專業(yè)閱讀，突破教學上的一個問題，力求課堂瘦身，改進課堂教學。平時，注意做好低效教學問題的記錄與梳理，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。12月份，我們組織了低效教學問題研討活動，每位教師匯報了本學期對于低效問題的實踐情況，取得的成果，講出自己的困惑，為進一步提高課堂教學效率打好了基礎。
4、開展曬課活動，業(yè)務測評活動定位準，效果好。
5、存在問題：平時教研活動不夠?qū)嵲冢糠纸處熃Y(jié)對聽課通過看教案寫聽課記錄，失去了活動的意義。下期將在檢查上尋找提高效率的方法，向落實要質(zhì)量。
1、設計好小組培訓內(nèi)容，每個月都能夠根據(jù)不同年級段設計適合本年級的培訓目標，同時，重點做好五姿及良好習慣的培養(yǎng)工作。
2、按時組織好對小組合作學習的評價與激勵。每周，對冠軍、亞軍小組及優(yōu)秀個人通過升旗、班會進行表揚。每月，評出月冠軍、亞軍小組進行表彰獎勵。從而培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。
3、存在問題：各班小組合作學習落實程度參差不齊，四、五年級的活動開展扎實有效，效果明顯，但是其他班級工作浮于表面，并沒有在小組長的培養(yǎng)上，提高小組長能力上做很多工作，導致教師自己工作多，班級管理，教學活動效率低下。
四、書香校園建設
1、積極動員學生購買或者合買《隨文增量閱讀1+1》、《讀老子學成語》，為閱讀教學的有效開展，提高學生語文素養(yǎng)，開展好快樂閱讀日奠定基礎。
2、通過開展古詩背誦檢測活動，有效落實了300首古詩的積累目標。
3、通過手抄報、整本書推薦提高學生的動手能力和概括能力，提高學生閱讀水平。通過“秋在我心中”習作競賽活動，提高學生的寫作能力。
4、存在問題：在閱讀課的課堂教學上不夠規(guī)范，只是一味讓學生讀書，缺少必要的指導與反饋。
1、本期共進行四次月業(yè)務檢查，十五次周期備課檢查。絕大部分時間總出現(xiàn)教師不能夠按時上交資料的情況。主科教案備課質(zhì)量明顯提高，教學反思到位，扎實有效。
2、作業(yè)批改質(zhì)量差距明顯，作業(yè)整潔度、準確率、補改、補錯等差距明顯，從作業(yè)批改與要求上可以看到教師的敬業(yè)精神，工作要求的態(tài)度與差距。
1、本期扎實準備、舉行了期中考試總結(jié)，讓每位教師能夠明確從試卷中暴露出來的問題，更好進行好后期的教學工作。
2、存在問題：教師試卷分析不夠規(guī)范，對問題成因認識不清，對出現(xiàn)問題的學生只是以“有的、部分”等含糊的詞藻概括，沒有按照學校要求做到找準小題，找準出錯的學生，失去了試卷分析的作用，讓總結(jié)效果大打折扣。在今后的工作中，要進一步規(guī)范要求，落實好效率、效益第一的思想。
1、9月份的一年級學籍建立工作在焦娜娟老師的協(xié)助之下順利完成，并積累了寶貴的經(jīng)驗。讓以后的學籍建立少走彎路。同時，不斷督促家長完成了本期三個學生的復學手續(xù)，兩個學生的轉(zhuǎn)出手續(xù)，七個學生的轉(zhuǎn)入手續(xù)。學籍管理現(xiàn)在做到了學籍與學生統(tǒng)一。
2、10月份學習、協(xié)助教師順利完成了國家信息錄入。此項工作任務大，項目多，自己不斷從師訓群中去學習，基本掌握了操作方法，順利完成任務。
3、10月份，按時完成了年報工作，在接到通知后，加班加點統(tǒng)計數(shù)據(jù)，確保真實、正確。
4、11月份，督促完成了xx省繼續(xù)教育信息錄入工作。
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