總結(jié)是為了更好的未來，快開始寫吧！如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進步的動力。下文是一些值得一讀的示例，希望對大家有所啟發(fā)。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇一
高考考生即將走進高考考場，考生順利迎考是全社會的心愿，可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前。高考過程中遇到意外情況如何處理?范文大全特意為大家整理了關(guān)于高考應(yīng)急預(yù)案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
俗話說：“天有不測風云”，當意想不到的事突然發(fā)生，你會怎樣面對?又會如何處理?心理學(xué)上把個體面對突發(fā)事件而作出的情緒反應(yīng)稱為應(yīng)激反應(yīng)。由于每個人的應(yīng)激反應(yīng)不同，在面對突發(fā)事件時，有的人顯得驚慌失措，消極沮喪，結(jié)果前功盡棄，有的人則沉著冷靜，積極樂觀，結(jié)果化險為夷。
你的應(yīng)激水平如何?面對“意外”發(fā)生，你準備好了嗎?下面是筆者在陪考和監(jiān)考中親臨的一些場景，摘錄幾個片段，供廣大考生警示。
意外事件之一：“正負5分鐘”
幾年前的一次高考，考生小a和小b遇到了相同的情況——堵車。這天是考外語，因為有聽力，所以要求考生比平時提前半小時進考場，遲到者一律不準入場。為此，小a提前半小時出門，但公交車遲遲不來。車好不容易來了，卻慢得像蝸牛爬。當車終于挪到站，時間已經(jīng)來不及了，小a發(fā)瘋似地跑到考點大門口，無情的鐵門已經(jīng)在5分鐘前關(guān)上。
小b也遇到了堵車，他一看時間緊迫，當即決定中途下車，跑步去考場。但由于路途較遠，他漸漸體力不支，跑不動了。他見身邊有一位騎自行車的叔叔，立刻上前商量是否能送他一程。叔叔一聽是考生求助，二話沒說載著他穿街過巷，終于提前5分鐘到達考場。
兩個人的處理方法不同，結(jié)果完全不同。
溫馨提醒：
小a和小b這天出現(xiàn)的情況并非完全意外，因為平時上學(xué)時間可能正好避開交通高峰。所以考生一定要掌握去考場線路的交通狀況及公交車出行規(guī)律。
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身邊帶一些錢，在公交車運行出現(xiàn)不正常情況時，選擇打的可以控制時間。
遇到緊急情況，可以出示準考證向交警或路人求助。
意外事件之二：“遭遇‘落湯雞’”
高考遭遇雷雨天氣并不少見。小c出門時天還是好好的，半路上突然下起了暴雨。沒有準備的小c被淋了個透濕。帶著一身的泥水，他走進了考場。開考后，小c感覺有點冷，又是打寒顫、又是打噴嚏?！霸愀?，受涼感冒了!”干擾考試的雜念入侵，注意力開始不集中，解題速度也明顯下降?！巴炅?，考試要砸了!”不合理的想法也冒了出來，內(nèi)心的不安和焦慮不斷加劇。最后，小c帶著一臉沮喪走出考場。
溫馨提醒：
考試期間注意天氣預(yù)報，對氣溫變化或晴雨變化要做好充分準備，如帶上雨具或添加衣服。
如有身體不適，應(yīng)盡早服藥。
意外事件之三：“安眠藥的威力”
第二天就要高考了，小d有點緊張。爸媽關(guān)心地說：“今天早點睡吧，明天考試好有個清醒的頭腦?！毙覺得有道理，晚上七點半就上了床。結(jié)果翻來覆去睡不著，他開始數(shù)數(shù)，卻越數(shù)越清醒，又換“深呼吸入睡法”，吸氣——呼氣，頭部放送——肩部放松——兩手放松……還是沒有睡意。此時的小d不是在睡覺，倒像在完成一項重要工作，情緒開始緊張，擔心今晚睡不好，明天怎么辦?他索性起床，又是泡腳，又是喝牛奶，足足折騰了半夜，心里又急又惱，還是睡意全無。出于無奈，他自作主張服下兩片安眠藥，終于昏昏沉沉地睡著了。早上被叫醒后，他感覺頭重腳輕，提不起勁來，糊里糊涂地進入了考場。
溫馨提醒：
及時調(diào)整好“生物鐘”，讓自己的“興奮點”落在考試時間段。平時習慣“開夜車”的考生，考前一周應(yīng)該開始調(diào)整作息時間，有意識地早一點睡，保證充足睡眠。
上床一時睡不著，也不要著急，聽聽輕音樂，精神放松，慢慢就能進入夢鄉(xiāng)?？荚嚽耙惶欤⒉恍枰锰貏e早，不然睡不著，反而會引起焦慮。
由于考前緊張失眠，需要服用安眠藥，必須在醫(yī)生指導(dǎo)下進行，隨便服用會造成不良后果。
意外事件之四：“可惡的對數(shù)題”
小e是班上的數(shù)學(xué)高手，平時很少有難題讓他低頭。數(shù)學(xué)考試當天他帶著自信走入考場，卷子發(fā)下來，他胸有成竹地答題。突然一道6分的對數(shù)題擋住了他的去路，3分鐘過去了，一點思路也沒有?！安灰?，再想想?！彼嬲]自己。10分鐘過去了，他還是鎮(zhèn)靜地說：“一道小小的6分題，能難倒我嗎?不可能!”。半個小時過去了，小e開始心跳加快，手心出汗，“難道我要在陰溝里翻船了嗎?”在緊張、懷疑和失望之時，他仍然沒有放棄這道小題。他漸漸地出現(xiàn)了手顫抖，頭腦空白的情況，“我數(shù)學(xué)考砸了，我完了……”他被一連串可怕的想法控制了，結(jié)果整張試卷就此擱筆。
溫馨提醒：
當出現(xiàn)類似小e這樣的情況，完全應(yīng)該放棄這一小題，繼續(xù)往后做，沒有必要在此鉆“牛角尖”，過度自信會導(dǎo)致失敗。
考試中出現(xiàn)情緒緊張，心跳加快、手腳顫抖、思維中斷時，應(yīng)該立刻放下手中的筆，閉上雙眼，做深呼吸10次左右，當心跳平穩(wěn)后再繼續(xù)答題。
考試期間，如有情緒波動較大的情況發(fā)生，走出考場應(yīng)及時向心理老師或心理熱線求助。在陷入心理困境時，旁人的點撥，會讓你有“豁然頓悟”的感覺。及時調(diào)整自己的情緒，即使有一門沒考好，也要保證其它科目正常發(fā)揮。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇二
一、編制目的落實以人為本的理念，確保廣大考生利益，建立、健全各級應(yīng)急處置機制，提高應(yīng)急處理能力，最大限度預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
二、指導(dǎo)思想。
遵循“預(yù)防為主”的方針，進一步提高高考期間應(yīng)對突發(fā)事件的能力，積極應(yīng)對高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件，真正做到防患于未然。
三、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作組及工作原則（一）安全應(yīng)急工作組組。
長：副組長：
成員：全體考務(wù)工作人員。
高三年級主任及班主任。
突發(fā)安全事故報告校內(nèi)電話：
（二）工作原則。
1.統(tǒng)一思想，防范在先，準備充分。2.發(fā)現(xiàn)問題，即時上報。3.加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮。
1/74.應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng)，力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。
四、各類應(yīng)急情況處理預(yù)案（一）發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法1.預(yù)防措施。
每天要求考生注意起身后及時打開門窗通風，多喝開水，不吃生冷食品，注意適當放松，多休息。
2.處置辦法。
一旦發(fā)生考生生?。ㄈ缋恰l(fā)燒等），班主任老師要及時把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護人員處就治，如果問題比較嚴重，應(yīng)立即送到區(qū)人民醫(yī)院。
（二）考生食物中毒預(yù)防處理辦法1.預(yù)防措施。
（1）廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳，結(jié)合實際情況，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識，提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識，防止中毒發(fā)生。
（2）伙管處要對餐飲操作間及工作人員進行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時報衛(wèi)生防疫部門。
2.處置辦法。
發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應(yīng)當迅速采取下列相應(yīng)措施：
（1）班主任及相關(guān)工作人員及時將其送往學(xué)校醫(yī)務(wù)室就地急救，并第一時間通知“120”組織急救。
2/7（2）學(xué)校主考向衛(wèi)生行政部門報告發(fā)生食物中毒事故地址、時間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報告市教育主管部門，同時注意不造成人為恐慌！不擴大事態(tài)。
（3）封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
（4）配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，如實提供有關(guān)材料和樣品。
教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作，如果平時需要長期服藥的，班主任要提醒考生把藥帶好。
2.處置辦法。
一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象，考務(wù)工作人員要及時配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作，同時把這部分考生送到考點醫(yī)務(wù)室進行救治，如考點醫(yī)務(wù)室不能救治，要及時送區(qū)人民醫(yī)院。
(四)重大火災(zāi)安全事故。
1.班主任教師指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報校長。
2.發(fā)出緊急集合信號，指揮學(xué)生按順序疏散，及時將學(xué)生帶至遠離火源的安全地段。
3/73.嚴禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時報告119、120請求援助。
4.采取有效措施，做好善后處置工作。（五）重大交通安全事故1.預(yù)防措施。
（1）為確保交通安全，教育學(xué)生嚴禁乘坐車況不佳的車輛。要選擇責任性強、技術(shù)熟練的司機。
（2）與當?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系，要求在高考前一天的整個行進過程中的路段上增派警力，保證道路的通暢與安全。
2.處置辦法。
（1）高考期間，如遇重大交通安全事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治，及時報警110、120、122請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
（2）迅速將事故信息報學(xué)校處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并采取有效措施，做好善后處置工作。
（六）外來暴力侵害事故1.預(yù)防措施。
（1）加強對各通道的監(jiān)控管理，要求在宿舍內(nèi)盡量不要外出。
（2）教育學(xué)生，遇到陌生人時不要與其攀談。2.處置辦法。
4/7（1）學(xué)生公寓未經(jīng)允許強行闖入者，應(yīng)及時聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐。
（2）發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)及時報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時報警110、120請求援助。
（1）教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生，高考是人生的重要一步，千萬不能放棄，只要認真對待，終會獲得回報。
（2）加強對校外租住生的教育，并要求家長盡量陪考。2.處置辦法。
（1）實行首見負責制，及時報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止，做好調(diào)解處理工作，及時化解雙方矛盾。
（2）如有受傷現(xiàn)象，及時送考點醫(yī)務(wù)室進行處理，嚴重的要及時送往正規(guī)醫(yī)院治療，并通知其家人。
（3）學(xué)校及時將真實情況報告教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，必要時與公安部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理。
五、走讀考生突發(fā)事件處理辦法（一）預(yù)防措施。
1.留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話，同時留下考生住宿點的具體路段、樓號和樓層。
5/72.要教育這部分考生注意路上的安全，要留有充足的時間前往考場，防止遇到堵車等交通問題。
3.考試期間的所有必備品（身份證、準考證等），盡量放在一個手提袋中，并要求家人在出發(fā)前提醒自己，防止不必要的情況發(fā)生。
（二）處置辦法。
1.考試前一小時班主任教師核準本考場人數(shù)。2.一旦發(fā)生考生沒有到達考點，班主任老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到，班主任老師要以最快速度與家人聯(lián)系，必要時請求110支援。
3.路上交通情況瞬息萬變，難以預(yù)料，一旦考生在路上遇到堵車等情況，可求助交警，向他出示高考準考證。如果乘坐公交車遇塞車時，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具，或求助交警。如果因為趕考而違反交通規(guī)則，請向交警出示高考準考證求得諒解。
4.如遇準考證、身份證等考試必備品忘帶，班主任教師要在第一時間與其家人取得聯(lián)系，并火速陪同考生返回取物，必要時請求110支援。
六、其他注意事項。
（一）為了保障高考工作安全有序地進行，考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會，宣布組織紀律，強調(diào)安全及各種注意事項，對有關(guān)事項責任到人。
6/7（二）組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動，服從班主任教師的領(lǐng)導(dǎo)，任何人不準以任何理由無故脫離團隊，對違反紀律者要進行嚴肅處理。
（三）強調(diào)時間觀念，按時集合，按時進入考場。（四）教給學(xué)生一些安全常識，提高學(xué)生自我保護意識。（五）若發(fā)生突發(fā)事件，實行首見負責制。在場教師要立即進行應(yīng)急處理，同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。
（六）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任教師高考期間手機實行24小時開機，便于聯(lián)系。
（七）班主任教師要向?qū)W生反復(fù)強調(diào)高考期間中的注意事項和應(yīng)急處理辦法，嚴防事故發(fā)生。
（八）高考期間，實行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上，班主任教師要定時和不定時的巡查學(xué)生宿舍，保證學(xué)生按照作息時間學(xué)習和休息。
（九）時刻關(guān)心高考期間的天氣狀況，做好防暴雨、防強風等極端天氣的預(yù)防措施。如果在趕考時有暴雨，就還要求學(xué)生或家長準備好更換的衣物，以備更換之用。
（十）最后一場考試結(jié)束后，高三年級負責人、班主任及政教處、安保處等相關(guān)處室要認真組織學(xué)生安全離校、回家，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告和處理。
本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。
7/7。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇三
十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂，今朝競渡你追我趕破浪展雄風。范文大全特意為大家整理了關(guān)于高考應(yīng)急預(yù)案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
總指揮：趙江臨副總指揮：王壽祥、魏忠、楊忠。
應(yīng)急后勤保障：王勇。
教學(xué)。
樓師生疏散指揮負責人：喬云、冉毅、喬東。
食堂師生疏散指揮負責人：王勇。
住校生宿舍疏散指揮負責人：喬云、冉毅、喬東。
與有關(guān)部門聯(lián)系或求援事宜負責人：韓毅、劉燕。
臨時救護工作負責人：彭秀瓊、余陽。
有關(guān)對外情況通報負責人：趙江臨、韓毅、劉燕。
根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，學(xué)校各科室、各部門必須全力支持和配合。
二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。
學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故，學(xué)校重大交通安全事故，學(xué)校重大危險藥品安全檢查事故，學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故，學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故、學(xué)校外出大型活動事故、學(xué)校外來暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、
安全事故報告及處理程序。
1、報告制度實行學(xué)?！耙话咽帧必撠熤啤?/p>
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5—10分鐘內(nèi)向市教育局和市黨委、政府報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、如若學(xué)校突發(fā)安全事故后，市教育局接到事故報告，教育局應(yīng)根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向市委、政府，安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處理工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。
(一)重大火災(zāi)安全事故。
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報市教育局。
2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它發(fā)出緊急集合信號，組織教師指揮學(xué)生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學(xué)生帶到遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時報告1。
19、120等相關(guān)部門請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(二)重大交通安全事故。
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報縣教育局。
2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警。
110、1。
19、120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(三)危險藥品安全事故。
1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校要及時將師生疏散至安全區(qū)域，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報告1。
19、120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(四)工程建設(shè)、危房安全事故。
1、學(xué)校在建和改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。
2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹警示牌，設(shè)隔離欄。
3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告市教育局。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告。
110、1。
19、120等相關(guān)部門請求援助，封閉事故現(xiàn)場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(五)特種設(shè)備安全事故。
1、學(xué)校要在高考前檢查鍋爐使用情況，抓好鍋爐工的培訓(xùn)工作。
2、若發(fā)生安全事故，及時搶救受傷師生，迅速將情況報告市教育局。
3、及時報告。
110、1。
19、120等相關(guān)部門請求援助，封閉事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(六)外出大型活動安全事故。
1、學(xué)校組織外出大型活動，必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報市教育局，經(jīng)同意后方可實施。
2、若發(fā)生安全事故，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告市教育局。
3、及時報告。
110、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(七)外來暴力侵害事故。
1、學(xué)校要加強門衛(wèi)管理，嚴格門衛(wèi)進出制度。
2、學(xué)校外來未經(jīng)允許強行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行，應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，同時向其發(fā)出其警告。
3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)先制止、制服，同時及時報警。
110、報告120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有關(guān)信息及時報市教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(八)食物中毒安全事故。
1、學(xué)校要切實加強食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。
110、120等相關(guān)部門請求援助。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查，如實提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
7、從6月1日起，學(xué)校食堂每日必須提供當日三餐的菜譜，確保數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生的達標。
(九)流行傳染病安全事故。
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1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報市教育局、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
(十)其它安全事故。
學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學(xué)地進行教育、引導(dǎo)、疏散、處理，做好善后處置工作，確保高考的順利進行，讓學(xué)生發(fā)揮出最佳水平。
略
一、考生領(lǐng)隊應(yīng)于考試的前一天帶領(lǐng)考生到考點，熟悉考場座位及考點環(huán)境。
二、對考生進行考前教育，宣布考試紀律和考生注意事項，教育考生正確對待考試。隨時注意對個別考得差的考生做好思想工作。
三、在每科考試前30分鐘(第一科考前40分鐘，外語科考前45分鐘)，帶領(lǐng)考生進入考點，考完后清點人數(shù)帶回住宿地點。
四、每科考試前要反復(fù)督促和細致檢查考生做好應(yīng)考的一切準備。
五、關(guān)心考生生活，安排好考生住宿，教育考生注意清潔衛(wèi)生和安全，與考生同吃，政教辦安排的老師與考生同住。
六、考生在應(yīng)考時，領(lǐng)隊只能在考點內(nèi)指定的地點休息，并為考生代管書包等，不得離開考點，也不得在考場周圍逗留，更不得在考場周圍談?wù)撛囶}。
七、在考試期間，領(lǐng)隊應(yīng)接受考點主考的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助主考組織好考試工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
近期高三行事歷。
略
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇四
依據(jù)《20xx年xx省學(xué)業(yè)水平測試標準》、《標準解讀》，結(jié)合我校實際情況及學(xué)生學(xué)習實際情況，為達成學(xué)校教育教學(xué)目標，順利完成100%合格率特制定本計劃。
高一時不太重視生物教學(xué)，學(xué)生自以為生物難學(xué)而有畏難情緒，再加之生物為雜科而不加以重視，又因為時間安排少，任務(wù)重，學(xué)習方法不科學(xué)等，從而出現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，學(xué)生成績兩極分化嚴重。
2.有所側(cè)重，就是時間不能平均，必須向重點章節(jié)傾斜，如新陳代謝和遺傳變異等章節(jié);。
6.確定模擬測試的時間、次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等。
第一階段:按照學(xué)業(yè)水平考試說明，對基礎(chǔ)知識和基本技能進行全面復(fù)習，對知識點細化，列出知識樹狀圖。注重分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注生命科學(xué)技術(shù)與社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，重視對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，以利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物科學(xué)的興趣，形成科學(xué)的價值觀和實事求是的科學(xué)態(tài)度。
第二階段:實驗復(fù)習，對考試說明中涉及的基本實驗進行全面的疏理，特別要加強探究性實驗的訓(xùn)練。探究性學(xué)習是新課程的核心，最能體現(xiàn)新課程理念。進行探究性實驗的設(shè)計、分析是探究性學(xué)習的一個重要部分。
第三階段:綜合練習，強化解題的方法和規(guī)范性，注重表達能力的培養(yǎng)。
教學(xué)中，要教給學(xué)生解題方法:審題時，看準關(guān)鍵詞語，找到解題的突破口，重視題干中的指向性條件;分析時，要突破思維定勢，利用逆向思維和發(fā)散思維，落實好與題目契合的知識點及其相互聯(lián)系，要分析命題意圖，明確要考查的知識點;組織答案時，要特別注意答案的科學(xué)性、準確性、邏輯性、創(chuàng)新性，正確使用生物學(xué)專業(yè)術(shù)語，全面考慮，答全要點，行文要簡潔流暢。要規(guī)范訓(xùn)練和提高解答選擇題的準確性，做到一次性不失誤或少失誤;訓(xùn)練學(xué)生解答簡答題時，除加強解法指導(dǎo)、重視解題思路分析外，要注重表達能力的培養(yǎng)。
第四階段:自主復(fù)習，查漏補缺。
有效指導(dǎo)學(xué)生四查:一查基礎(chǔ)知識(抓教材，加強對基本概念、原理、規(guī)律、方法等基礎(chǔ)知識通讀、記憶);二查實際應(yīng)用(抓錯題反思和強化);三查實驗、研究性學(xué)習和熱點(抓新情景資料);四查解題技巧(抓模擬訓(xùn)練)。
1、建立知識網(wǎng)絡(luò)、確立教學(xué)專題。
在教學(xué)中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò)，然后按照學(xué)考題型劃分專題，如:單項選擇題，多項選擇題，計算題，材料信息題，實驗分析設(shè)計題，曲線、圖表分析題等。在進行這些專題復(fù)習時，可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類、分析和研究，找出其特點和規(guī)律，然后進行講解。在對各專題進行講解時要盡可能從各個側(cè)面去展開，要分析透徹，要真正把握解題技巧和規(guī)律。同時要仔細研究《考試說明》，明確怎么考;研究新教材和新大綱，找出新舊教材的不同點，因為這屆學(xué)生在高一學(xué)習的舊教材，但是新教材中提到的一些生物學(xué)新的概念和發(fā)展成就是考試常用的題材，因此要了解甚至掌握，比如酶、新陳代謝等概念的變化、生物工程的成就等。
2、選好模擬練習題、訓(xùn)練學(xué)生解題能力。
(1)選練習題時，不要不加選擇地盲目使用外來資料和試題。
避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo)，選用正規(guī)的資料和歷屆學(xué)考試題就完全足夠了，兩周做一份綜合練習題為最適宜。在模擬練習中可使復(fù)習過的內(nèi)容進一步強化，重點與難點又一遍鞏固，未講到的或講得不透的內(nèi)容，可以通過綜合練習使之得到彌補。而每做一份綜合練習，不僅學(xué)生要全力以赴，老師也應(yīng)該以學(xué)考的要求嚴格批閱和分析。要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，如客觀題在速度和正確率方面的強化訓(xùn)練，主觀題要加強完整性和科學(xué)性表述的強化。同時要建立錯題庫，把做過的試卷及練習題進行整理，明白練習中出現(xiàn)錯誤的原因是什么，是對知識的理解不準確造成的，還是是審理不嚴造成的，有利于避免同樣的錯誤的重犯。
(2)在練習中要注意避免難題過多、起點過高。
(3)做練習題要重質(zhì)量而不是數(shù)量。
做一題要懂一題而且要會一類，通過做題掌握知識、提高能力、增強信心、找出差距。做題過程中，重要是弄清楚各類題目的解題思路，掌握基本的解題方法。
3、認真?zhèn)湔n、有的放矢。
教師在每堂課都要有明確的目的，由于課堂復(fù)習容量的增大，要在重點問題多花時間，集中精力解決學(xué)生困惑的問題，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認真研究學(xué)生的實際情況，精講精練，同時要發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生多參與解題活動和教學(xué)過程，啟迪思維，點撥要害。教師一定要把課本和資料認真地分析比較和聯(lián)系歸納，這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生，如:細胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體基質(zhì)，葉綠體基質(zhì)，就要對它們的功能、所含的酶等方面比較，然后總結(jié)出各自的特征，這樣才能使復(fù)習過的內(nèi)容條理化和網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)生才能有序記憶、才能把課本知識變?yōu)樽约旱闹R、才能以不變應(yīng)萬變。對基本的實驗原理、實驗操作、實驗設(shè)計應(yīng)有一個比較清楚的思路，盡可能讓學(xué)生做完課本的實驗，這樣遇到具體的實驗題型就臨陣不亂。
4、關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)的主要成就及其對社會發(fā)展的影響。
當今生命科學(xué)的發(fā)展，使得作為考試素材的內(nèi)容增多，要善于借助此類熱點問題為背景，通過編寫練習題，培養(yǎng)學(xué)生分析加工問題的能力和表達能力，使學(xué)生學(xué)會依據(jù)課本知識點科學(xué)辯證地分析問題。在專題中要特別強調(diào)和分析下列熱點問題，如:生態(tài)農(nóng)業(yè)、基因工程、沙塵暴、食人魚等生物入侵與生物多樣性的銳減、水稻基因組的測定、克隆人、艾滋病與吸毒等。并且學(xué)會將這些情景與課本知識聯(lián)系起來作解答的技巧和方法。
5、做好學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)工作。
(1)加強學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生除掌握專題知識外，還應(yīng)該靜下心來把生物課本梳理一遍，加強和鞏固對基礎(chǔ)知識的理解掌握，并及時解決有疑問的知識點，有問題不能拖。
(2)引導(dǎo)學(xué)生正確對待每次模擬考試:模擬測試的成績在一定限度上對復(fù)習起一個指導(dǎo)作用，分數(shù)不管高低，都要認真總結(jié)一下，分析一下這階段的復(fù)習有什么不足，在哪些知識點上還有漏洞。
(3)樹立明確的目標:引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際，確定比較高的目標，為自己的目標實現(xiàn)增添動力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習計劃。學(xué)生要結(jié)合教師的計劃指定自己的學(xué)習計劃，基礎(chǔ)好的同學(xué)，多做一些綜合能力較強的題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭取拿高分;基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，以基礎(chǔ)知識點的復(fù)習為主，保證不丟基本分。
(5)做好心理輔導(dǎo):由于高二年級各方面的壓力比較大，學(xué)生時常會出現(xiàn)一些心理或思想方面的問題，教師要及時進行疏導(dǎo)，以免影響學(xué)習效果?？傊?，綜合復(fù)習是全程學(xué)考復(fù)習中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié)，有承上啟下的作用，只有教師科學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習才能達到最佳的效果，取得學(xué)考的成功。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇五
堅持注重科學(xué)、嚴守公*、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細、做實高考各項工作，努力實現(xiàn)“健康考試”“公*考試”目標。
(一)考區(qū)準備。
1.建立完善疫情防控聯(lián)合工作機制和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作機制。普通高考以縣(區(qū))為考區(qū)，各考區(qū)要成立由教育、衛(wèi)生健康、*、疾控機構(gòu)等高招委成員單位(部門)組成的普通高考疫情防控和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責任務(wù)，制定普通高考防疫工作實施細則和突發(fā)事件處置預(yù)案。
2.建立高考期間疫情防控的定期會商、監(jiān)測、預(yù)警、處置、督查機制。形成教育、衛(wèi)生健康、學(xué)校與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
3.制定高考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監(jiān)測、檢查發(fā)現(xiàn)考生和考試工作人員身體狀況異常的，須經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)等專業(yè)評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關(guān)標準，對不具備相關(guān)條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔考試工作(以下簡稱防疫評估)。
4.完善支撐保障制度。各市、縣(區(qū))教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出臺考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經(jīng)費、必要的防疫和考務(wù)設(shè)施設(shè)備、物資物品等保障到位。
5.落實考務(wù)環(huán)節(jié)防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發(fā)等環(huán)節(jié)疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作;二是要加強宣傳引導(dǎo)。各考區(qū)要聯(lián)合屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)加大宣傳力度，提高考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護能力;三是完善應(yīng)急工作預(yù)案。各市、縣(區(qū))考試機構(gòu)要結(jié)合本地實際，針對公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害等突發(fā)事件完善應(yīng)急預(yù)案，增設(shè)備用考試場所、應(yīng)急疏散通道、應(yīng)急避險區(qū)域等，制定應(yīng)急疏散辦法，組織開展應(yīng)急處置培訓(xùn)和演練;四是要完善重大情況快速報告制度。各考區(qū)要按照高考信息報送相關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行零報告、快速報告等要求;五是配備必要的防疫設(shè)備設(shè)施和物資物品等。各考區(qū)教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監(jiān)測等設(shè)備設(shè)施，必要的防護、消毒用品用具，并協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)進行技術(shù)指導(dǎo)。
6.落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協(xié)調(diào)屬地*、衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導(dǎo)，勸導(dǎo)陪考、送考家長不在場外聚集，嚴格落實疫情防控要求。
7.落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣(區(qū))教育行政部門要協(xié)調(diào)屬地*、文旅、交通、衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)等有關(guān)部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館(酒店)、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。
(二)考點準備。
1.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監(jiān)考等工作人員針對防疫組考工作職責。
2.落實考點學(xué)校主體責任，考點學(xué)校校長是本考點疫情防控第一責任人。增設(shè)一名由當?shù)匦l(wèi)健部門或疾控機構(gòu)指派的專業(yè)人員擔任副主考，負責考點防疫工作，指導(dǎo)做好人員、物資、場地、監(jiān)測等防控條件準備，細化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓(xùn)，開展防疫演練。
3.考務(wù)培訓(xùn)中增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置等內(nèi)容。考試期間，各考點學(xué)校要主動協(xié)調(diào)當?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)派出專業(yè)人員到考點現(xiàn)場指導(dǎo)，并負責異常人員處置。
4.各考區(qū)在高考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導(dǎo)考點學(xué)校建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，對考點環(huán)境進行徹底清潔，對風扇等降溫設(shè)施、物體表面進行預(yù)防性消毒處理，對考場、考務(wù)辦公室、保管室、視頻監(jiān)控室等場所全面清潔消毒并開窗通風，并明確張貼完成標識。做好隔離考場的設(shè)置和啟用準備。
(三)考試工作人員準備。
1.考試工作人員要做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報考點學(xué)校，出現(xiàn)發(fā)熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。
2.考試工作人員要認真學(xué)習各項防疫制度，掌握個人防護與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程序、防疫要求等。
3.考試工作人員、考生進入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。
4.對異地交叉監(jiān)考人員的防疫管理，要強化派出地責任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監(jiān)測工作，由派出地領(lǐng)隊負責匯總派出人員的考前身體監(jiān)測情況，監(jiān)測情況報派出地考試機構(gòu)。
5.各中學(xué)或報名點在考前3天核發(fā)準考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以后的行程情況，對有異常情況的考生須登記并及時上報屬地招生考試機構(gòu)，進一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。
(四)考生準備。
1.考生從5月23日開始，做好自我健康監(jiān)測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。
2.在省外學(xué)習、工作的考生，須于5月23日前回到參加高考所在地并做好健康監(jiān)測和行蹤報告，按照屬地化要求和規(guī)定進行管理。
3.考生在考試期間自行準備口罩等個人防護用品。
4.考生在考試期間乘坐公共交通工具時，應(yīng)全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護。
5.做好手衛(wèi)生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛(wèi)生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
(一)考點管理要求。
1.考點學(xué)校實行閉環(huán)管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。
2.盡量控制和減少校內(nèi)人員聚集，進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增設(shè)備用考試場所、應(yīng)急疏散通道、應(yīng)急避險區(qū)域等，制定應(yīng)急疏散辦法。
3.在各地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)派專業(yè)人員到考點現(xiàn)場指導(dǎo)下，對考務(wù)辦公室、考場、考生集中食宿場所等環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風等處理，做好每日定期消毒并記錄，明確完成標識，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4.考試期間考點內(nèi)發(fā)現(xiàn)身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。
5.重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)專業(yè)人員的指導(dǎo)下，嚴格做好防護措施。對于異?？忌脑嚲?、答卷等考試材料和用品，要在衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)專業(yè)人員的指導(dǎo)下進行消毒，并按省級考試機構(gòu)要求，單獨記錄、封裝、處理并上報。
6.嚴格執(zhí)行零報告、快速報告等要求。
(二)涉考人員管理。
1.每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常者，立即送醫(yī)療組診斷。
2.嚴格落實學(xué)校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員還應(yīng)當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當定期洗滌、消毒。
3.考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場后由考生自行決定是否佩戴;備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩?？键c入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫(yī)用口罩和一次性手套;普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性醫(yī)用口罩。備用隔離考場的監(jiān)考員及工作人員應(yīng)根據(jù)屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等。
4.考生進入考場時，在接受安檢后，先經(jīng)速干手消毒劑消毒，再進行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進行人臉識別。
1.加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。
2.加強宣傳教育。組織入闈人員學(xué)習新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛(wèi)生習慣，增強體質(zhì)和免疫力，提高入闈人員的防病能力。
3.加強闈內(nèi)日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康臺賬，及時上報。入闈人員在公共區(qū)域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。
4.加強后勤防護。加強對食宿、辦公等場所的環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、通風處理，加強廢棄口罩規(guī)范處置，采用分時段供應(yīng)、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。
5.加強異常應(yīng)急處置。規(guī)范設(shè)置隔離觀察室，發(fā)現(xiàn)異常癥狀人員第一時間帶至觀察室進行留觀處理，并立即撥打120由救護車按照保密要求和程序接至當?shù)蒯t(yī)院就診排查，同時向疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
月6日前，如考生或考試工作人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)乜荚嚈C構(gòu)負責人，并按規(guī)定及時就醫(yī)。
2.考前考試工作人員或考生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應(yīng)立即報告本單位領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)乜荚嚈C構(gòu)負責人，并按規(guī)定及時就醫(yī)。前往醫(yī)院途中和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當全程佩戴口罩?？紖^(qū)考務(wù)辦公室配合相關(guān)部門做好后續(xù)工作，對相關(guān)場所進行消毒處理。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇六
希望本文對您有所幫助！
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
總指揮：趙江臨副總指揮：王壽祥、魏忠、楊忠。
應(yīng)急后勤保障：王勇。
教學(xué)樓師生疏散指揮負責人：喬云、冉毅、喬東。
食堂師生疏散指揮負責人：王勇。
住校生宿舍疏散指揮負責人：喬云、冉毅、喬東。
與有關(guān)部門聯(lián)系或求援事宜負責人：韓毅、劉燕。
臨時救護工作負責人：彭秀瓊、余陽。
有關(guān)對外情況通報負責人：趙江臨、韓毅、劉燕。
根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，學(xué)校各科室、各部門必須全力支持和配合。
二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。
學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故，學(xué)校重大交通安全事故，學(xué)校重大危險藥品安全檢查事故，學(xué)校工程建設(shè)、危房安全事故，學(xué)校重大特種設(shè)備安全事故、學(xué)校外出大型活動事故、學(xué)校外來暴力侵害事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序。
希望本文對您有所幫助！
1、報告制度實行學(xué)?！耙话咽帧必撠熤啤?/p>
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5—10分鐘內(nèi)向市教育局和市黨委、政府報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、如若學(xué)校突發(fā)安全事故后，市教育局接到事故報告，教育局應(yīng)根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向市委、政府，安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處理工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。
(一)重大火災(zāi)安全事故。
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報市教育局。
2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或其它發(fā)出緊急集合信號，組織教師指揮學(xué)生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學(xué)生帶到遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
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(二)重大交通安全事故。
1、學(xué)校指揮組織學(xué)生緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報縣教育局。
2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(三)危險藥品安全事故。
1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校要及時將師生疏散至安全區(qū)域，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(四)工程建設(shè)、危房安全事故。
1、學(xué)校在建和改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。
2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹警示牌，設(shè)隔離欄。
3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告市教育局。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助，封閉事故現(xiàn)場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(五)特種設(shè)備安全事故。
1、學(xué)校要在高考前檢查鍋爐使用情況，抓好鍋爐工的培訓(xùn)工。
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作。
2、若發(fā)生安全事故，及時搶救受傷師生，迅速將情況報告市教育局。
3、及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助，封閉事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(六)外出大型活動安全事故。
1、學(xué)校組織外出大型活動，必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報市教育局，經(jīng)同意后方可實施。
2、若發(fā)生安全事故，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告市教育局。
3、及時報告110、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(七)外來暴力侵害事故。
1、學(xué)校要加強門衛(wèi)管理，嚴格門衛(wèi)進出制度。
2、學(xué)校外來未經(jīng)允許強行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行，應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，同時向其發(fā)出其警告。
3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)先制止、制服，同時及時報警110、報告120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有關(guān)信息及時報市教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(八)食物中毒安全事故。
1、學(xué)校要切實加強食堂食品衛(wèi)生和飲食、飲水管理，嚴防食物中毒事故發(fā)生。
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2、若發(fā)生食物中毒事故，立即停止學(xué)校小買部、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動，及時向市面上教育局、食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心報告，及時報警110、120等相關(guān)部門請求援助。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心的調(diào)查，如實提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
7、從6月1日起，學(xué)校食堂每日必須提供當日三餐的菜譜，確保數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生的達標。
(九)流行傳染病安全事故。
1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、學(xué)校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報市教育局、衛(wèi)生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
(十)其它安全事故。
學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，參照上述程序，采取有。
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效措施，及時、正確、科學(xué)地進行教育、引導(dǎo)、疏散、處理，做好善后處置工作，確保高考的順利進行，讓學(xué)生發(fā)揮出最佳水平。
略
一、考生領(lǐng)隊應(yīng)于考試的前一天帶領(lǐng)考生到考點，熟悉考場座位及考點環(huán)境。
二、對考生進行考前教育，宣布考試紀律和考生注意事項，教育考生正確對待考試。隨時注意對個別考得差的考生做好思想工作。
三、在每科考試前30分鐘(第一科考前40分鐘，外語科考前45分鐘)，帶領(lǐng)考生進入考點，考完后清點人數(shù)帶回住宿地點。
四、每科考試前要反復(fù)督促和細致檢查考生做好應(yīng)考的一切準備。
五、關(guān)心考生生活，安排好考生住宿，教育考生注意清潔衛(wèi)生和安全，與考生同吃，政教辦安排的老師與考生同住。
六、考生在應(yīng)考時，領(lǐng)隊只能在考點內(nèi)指定的地點休息，并為考生代管書包等，不得離開考點，也不得在考場周圍逗留，更不得在考場周圍談?wù)撛囶}。
七、在考試期間，領(lǐng)隊應(yīng)接受考點主考的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助主考組織好考試工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
近期高三行事歷。
略
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇七
離高考還有不到三個月的時間，不少高三學(xué)生表示很緊張。而此時比考生更緊張的恐怕是家長，既擔心孩子復(fù)習不到位，又不能將緊張表露在臉上，記者就此采訪了心融（中國）集團、德瑞姆心理培訓(xùn)機構(gòu)總裁，著名心理咨詢專家史佩綺，請她為考生和家長支招。
【家長篇】張弛有度巧對家中考生孩子太貪玩了，到了高三才開始著急，雖然有些進步，但總感覺遲了點。我和他爸爸一直很著急，對孩子過松過嚴總是拿捏不好尺度。高三了，孩子焦慮，我們更焦慮，在陪伴孩子度過考前最后三個月的時間里，我們該注意哪些問題呢？——家長許麗支招1：少點心理暗示與孩子談心要注意技巧。家長不要讓孩子覺得高考是為了父母，應(yīng)該在孩子面前樹立家長的威信。孩子讀書的時候家長不要去打擾，提醒他早點休息就可以了。在幫孩子打氣時，家長不要過貶也不要過褒。別說“沒關(guān)系，考不好媽媽不怪你”，也別說“考不好我們?nèi)叶紱]飯吃了”，而應(yīng)告訴孩子“放手去搏，我們會支持你的”，盡量讓孩子覺得高三跟高一、高二沒什么不同。
支招2：理解孩子處境對孩子要表示理解。孩子在復(fù)習中如果遭遇瓶頸，家長可以說一兩句理解的話，并表示尊重，這種對等的關(guān)系讓孩子更容易接納家長的意見和建議。相信孩子有自我教育的能力，如果有段時間放松了沒考好，家長可以略加提醒，但應(yīng)注意選擇時機。
支招3：“三明治”對付叛逆對于青春期逆反的孩子，家長首先不要太嘮叨，別強迫他們。其次要暗暗用點勁為孩子做些調(diào)整，該說的話用溫和的語氣說出來，比如用征詢意見的方式或者“我想跟你說兩句話”的方式，說出自己想說的內(nèi)容?！叭髦巍迸u法很有效，外面那層是奶油，所以贊美的、肯定的放在前面說；中間夾心的是建議，藏著說、含蓄地說，誰都有面子有自尊；最后是鼓勵地說，“我相信你能做到！”之類的話，表明你對孩子的信任，孩子也一定不會拒絕。
不妨滿足一下，以放松孩子的情緒。但放松的尺度不能太大，基本上保持在平常的學(xué)習狀態(tài)，不要當它是高考就行了。一些高考過來人在。
總結(jié)。
成功的經(jīng)驗時都有這種體會，即帶著高興、興奮的狀態(tài)去做一件比較平凡的事，那種感覺反而更好。而把握的度是比平時的狀態(tài)高一點點。
【考生篇】行動是緩解焦慮最好的途徑最近幾次考試都沒發(fā)揮好，我對自己越來越?jīng)]有了信心，就連以前做錯的題目已經(jīng)被糾正過了，可過段時間再做的時候仍然會重蹈覆轍。另外我從來都睡覺很好，不知失眠是什么樣的感覺，但最近我常常晚上不能入睡，即使睡著了也會做大量的夢，白天上課時總覺得沒睡醒，很累?？嗖豢把园?，我是否得了高考焦慮癥？——學(xué)生小陳支招1：經(jīng)常清理“磁盤”
面臨經(jīng)常性的考試、每天不停下發(fā)的練習講義，各科老師不停催促背誦默寫的聲音，大量的知識點背了又忘，忘了還得背，許多學(xué)生會顯得非常慌亂，“浮躁”是不少高三學(xué)生的典型癥狀。建議對你所學(xué)的內(nèi)容像電腦存儲一樣經(jīng)常做做“磁盤清理”。清理腦子里的雜念，讓目標更清晰；清理桌面上雜亂的東西，以消除干擾；清理你的知識，理出重點，做好歸類。
支招2：與緊張焦慮交朋友高考在某種程度上說是人生的轉(zhuǎn)折以及社會關(guān)系的轉(zhuǎn)變，在這種情況下出現(xiàn)緊張焦慮是不可避免的。既然如此，那么就需要高三學(xué)生們?nèi)ソ邮芩?，習慣它，將緊張焦慮當成是學(xué)習的好朋友，這樣它不僅不能害你，反而會讓你從中受益。當學(xué)生以這樣的心態(tài)去看待緊張焦慮這位朋友的時候，也許就能化敵為友。
支招3：給大腦做有氧運動常言道：不懂得休息的人就不懂得學(xué)習和工作。為使學(xué)習有節(jié)奏地進行，避免無謂地消耗時間與精力，應(yīng)當科學(xué)地支配時間，保證必要的睡眠、活動和休息。腦子也需要做有氧運動，比如每天午飯前跟同學(xué)一起進行適當?shù)捏w育活動，有條件的話應(yīng)該經(jīng)常到戶外去，緩解緊張的學(xué)習氣氛。這樣既可以改善大腦長時間學(xué)習的缺氧狀態(tài)，還可以消除人際交往缺乏而產(chǎn)生的郁悶和煩躁心理。
支招4：學(xué)會轉(zhuǎn)移興奮點人的大腦具有喜新厭舊的特性，一旦變換環(huán)境，大腦就會在新鮮感的驅(qū)動下增強活力，如果再輔以田園山水游玩、趣味娛樂游戲之類的活動，對緩解緊張與壓力效果更佳。所以在一門功課學(xué)不下去的情況下，可以轉(zhuǎn)移一下興奮點，比如數(shù)學(xué)題做久了，不妨換做語文或者其他自己比較感興趣的科目，再不行的話，也可以做些跟學(xué)習完全沒關(guān)系的事，比如去廚房學(xué)習做菜，興奮點轉(zhuǎn)移后，人會覺得輕松一些，再次坐到寫桌前，學(xué)習的效率會比原來高。
為切實做好xx年高考中考期間甲型h1n1流感防控工作，特別是當我市出現(xiàn)疫情時，能及時、有序、高效應(yīng)對，保障考生和考試工作人員的身體健康和生命安全，確保我市xx年高考中考工作的順利進行，根據(jù)國家《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、教育部《關(guān)于做好xx年國家教育考試衛(wèi)生安全工作的通知》（教試中心函〔xx〕88號）等法規(guī)和文件精神，結(jié)合我市實際，制定本預(yù)案。
一、工作目標。
建立快速反應(yīng)機制，嚴密防控，特別是在我市出現(xiàn)甲型h1n1流感疫情時，及時協(xié)調(diào)各方面力量，有效防控，妥善處置，保證xx年高考中考順利進行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）成立深圳市xx年高考中考甲型h1n1流感防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱市領(lǐng)導(dǎo)小組）。市領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：黃國強（市政府副秘書長）。
副組長：張寶泉（市教育局局長）。
李長弓（市教育局副局長）。
張丹（市衛(wèi)生局副局長）。
謝若斯（市衛(wèi)生局副巡視員）。
伍秀瓊（市財政局副局長）。
賴新偉（市公安局交警局副局長）。
黃湘岳（市應(yīng)急指揮中心調(diào)研員）。
成員：肖勝珉（市教育局體衛(wèi)藝處處長）。
吳惠瓊（市教育局高教處處長）。
張光怡（市教育局基教處處長）。
邱衛(wèi)思（市教育局學(xué)前處副處長）。
張建中（市教育局職成處調(diào)研員）。
彭堯（市教育局國民處調(diào)研員）。
林漢城（市衛(wèi)生局疾控處處長）。
周復(fù)（市衛(wèi)生局醫(yī)管處負責人）。
程錦泉（市疾病預(yù)防控制中心主任）。
劉粵生（福田區(qū)教育局副局長）。
黃宇鷹（羅湖區(qū)教育局調(diào)研員）。
孔祥鈺（鹽田區(qū)教育局副局長）。
蘇曉明（南山區(qū)教育局調(diào)研員）。
李家勇（寶安區(qū)教育局副局長）。
韓園林(龍崗區(qū)教育局副局長)。
宋杰（光明新區(qū)社會事務(wù)辦副主任）。
李永華（深圳大學(xué)副校長）。
楊潤輝（深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長）。
劉穎（深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長）。
鄧孟忠（深圳廣播電視大學(xué)校長）。
劉家良（廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長）。
高德鴻（深圳大學(xué)城管委辦后勤處處長）。
市領(lǐng)導(dǎo)小組職責如下：
（2）檢查指導(dǎo)全市各級教育部門和相關(guān)學(xué)校落實各項應(yīng)急措施；
（3）組織協(xié)調(diào)市教育、衛(wèi)生、交警、財政、宣傳等相關(guān)部門聯(lián)合應(yīng)急處置流感疫情；
（4）制定深圳市xx年高考中考期間甲型h1n1流感防控應(yīng)急預(yù)案。
（二）建立高考中考期間甲型h1n1流感應(yīng)急處置現(xiàn)場指揮系統(tǒng)。市領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)甲型h1n1流感應(yīng)急處置指揮部（以下簡稱市指揮部）。各區(qū)和各考場學(xué)校成立相應(yīng)機構(gòu)。市指揮部設(shè)在市衛(wèi)生局，成員如下：
組長：張丹（市衛(wèi)生局副局長）。
李長弓（市教育局副局長）。
謝若斯（市衛(wèi)生局副巡視員）。
成員：林漢城（市衛(wèi)生局疾控處處長）。
周復(fù)（市衛(wèi)生局醫(yī)管處負責人）。
程錦泉（市疾病預(yù)防控制中心主任）。
肖勝珉（市教育局體衛(wèi)藝處處長）。
蔡茂洲（市教育局體衛(wèi)藝處副處長）。
殷剛（市招考辦副主任）。
1.市指揮部職責：
（1）負責我市高考中考期間甲型h1n1流感疫情現(xiàn)場應(yīng)急處置工作的指揮協(xié)調(diào)；
（2）建立市、區(qū)指揮部聯(lián)動機制，統(tǒng)一調(diào)配衛(wèi)生資源；
（4）建立考場學(xué)校與對口醫(yī)院和疾控機構(gòu)的應(yīng)急聯(lián)動機制。制定醫(yī)院應(yīng)急救治和疾控機構(gòu)衛(wèi)生防疫處置措施。
2.區(qū)指揮部職責：
（2）檢查指導(dǎo)本區(qū)有考試任務(wù)的學(xué)校和考場所在學(xué)校落實流感疫情處置的應(yīng)急措施；
（3）組織協(xié)調(diào)區(qū)教育、衛(wèi)生、交警、財政、宣傳等相關(guān)部門聯(lián)合應(yīng)急處置流感疫情；
（4）制定本區(qū)xx年高考中考期間甲型h1n。
3.考場學(xué)校指揮部職責：
（2）制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應(yīng)急預(yù)案。
4.有考試任務(wù)的學(xué)校成立甲型h1n1流感防控工作小組，職責如下：
（1）負責落實學(xué)校各項應(yīng)急措施；
（3）制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應(yīng)急預(yù)案。
三、應(yīng)急程序與措施。
按考前、考中我市有無輸入性病例、本地感染病例的不同疫情，分別處置。
（一）我市沒有輸入性病例，或我市出現(xiàn)輸入性病例，但無本地感染病例。
1.全體考生提前到達考場，校醫(yī)和工作人員提前1小時開始對所有考生進行體溫測量；
3.啟用備用試室和備用試卷，安排該考生考試；
5.患病考生標本經(jīng)實驗室檢測診斷為甲型h1n1流感的，處理辦法按照以下預(yù)案（二）中的對應(yīng)條款執(zhí)行。
（二）我市出現(xiàn)本地感染病例。
自疫區(qū)的人員接觸，切斷感染途徑；
3.指揮部在每所考場學(xué)校派駐衛(wèi)生防疫專業(yè)人員，現(xiàn)場指導(dǎo)開展防控工作；
6.考場學(xué)校校醫(yī)做好患病考生的醫(yī)學(xué)照顧、生活照顧及臨時治療等醫(yī)務(wù)工作；
8.經(jīng)實驗室檢測患病考生診斷為甲型h1n1流感的，其本人當年高考資格是否保留，同試室其他密切接觸者是否繼續(xù)考試，如何安排考試等問題一并由市招考辦緊急請示省考試院，我市按省考試院答復(fù)意見辦理。
四、保障措施。
（一）市、區(qū)教育局要做好校醫(yī)、監(jiān)考人員的培訓(xùn)和緊急調(diào)配，根據(jù)疫情變化隨時增加、替換工作人員。每所考場學(xué)校配備6名校醫(yī)，備用試室監(jiān)考人員要備3輪預(yù)備人員。
（四）市、區(qū)教育局和學(xué)校要安排必要的應(yīng)急經(jīng)費預(yù)算；
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇八
為保證我校20xx年考生能夠在高考期間實現(xiàn)“平安考試”，并做到防患于未然，及時有效地處理各類突發(fā)事件，預(yù)防各種事故的發(fā)生，確保高考安全有序圓滿地完成，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)會議及文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此安全預(yù)案。
落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，確保廣大考生利益，建立、健全各級應(yīng)急處置機制，提高應(yīng)急處理能力，最大限度降低損害程度，保障社會的安全與穩(wěn)定。
遵循“預(yù)防為主”的方針，建立健全應(yīng)急反應(yīng)機制和應(yīng)急預(yù)案，進一步提高高考期間應(yīng)對突發(fā)事件的能力，積極應(yīng)對高考中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事件，真正做到防患于未然。
1、安全應(yīng)急工作組
組 長：盧小軍
副組長：王書博
成 員：全體考務(wù)工作人員 高三班管委會 高三班主任
突發(fā)安全事故報告校內(nèi)電話：8380157
2、工作原則
(一)統(tǒng)一思想，防范在先，準備充分。
(二)發(fā)現(xiàn)問題，即時上報。
(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮。
(四)應(yīng)急工作快速靈敏反應(yīng)，力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。
1、發(fā)生學(xué)生生病應(yīng)急處理辦法
(一)預(yù)防措施
每天要要求考生注意起身后及時打開門窗通風，多喝開水，不吃生冷食品，注意適當放松，多休息。
(二)處置辦法
一旦發(fā)生考生生病(如拉肚、發(fā)燒等)，送考老師要及時把學(xué)生送到相應(yīng)的醫(yī)護人員處就治，如果問題比較嚴重，應(yīng)立即送到人民醫(yī)院或中醫(yī)院。
2、考生食物中毒預(yù)防處理辦法
(一)預(yù)防措施
(1)廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒、化學(xué)藥品中毒的宣傳，結(jié)合實際情況，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識，提高廣大師生食物的衛(wèi)生意識，防止中毒發(fā)生。
(2)對在校就餐的學(xué)生，送考后勤人員，要對餐飲操作間及工作人員進行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時報衛(wèi)生防疫部門。
(二)處置辦法
發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應(yīng)當迅速采取下列相應(yīng)措施：
(1)送考教師及時將其送往就近醫(yī)護人員就地急救，并第一時間通知隆回縣政府應(yīng)急辦8131999及“120”“159“組織急救。
(2)向衛(wèi)生行政部門報告發(fā)生食物中毒事故地址、時間、中毒人數(shù)等。立即將有關(guān)信息報告市教育主管部門，同時注意不造成人為恐慌!不擴大事態(tài)。
(3)封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
(4)配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，如實提供有關(guān)材料和樣品。
(5)采取有效措施，做好善后處置工作。
3、考生考試期間突發(fā)疾病處理辦法
(一)預(yù)防措施
教育這部分考生在家要盡量把經(jīng)常突發(fā)的疾病做好治療工作，如果平時需要長期服藥的，班主任要提醒考生把藥帶好。
(二)處置辦法
一旦發(fā)生考生在考試出現(xiàn)突發(fā)疾病現(xiàn)象，送考老師要及時配合監(jiān)考老師做好這部分考生的工作，同時把這部分考生送到考點醫(yī)務(wù)室進行救治，如考點醫(yī)務(wù)室不能救治，要及時送人民醫(yī)院或中醫(yī)院。
4、重大火災(zāi)安全事故
(1)帶隊教師指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報校長。
(2)發(fā)出緊急集合信號，指揮學(xué)生按順序疏散，及時將學(xué)生帶至遠離火源的安全地段。
(3)嚴禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時報告119、120、159請求援助。
(4)采取有效措施，做好善后處置工作。
5、重大交通安全事故
(一)預(yù)防措施
(1)為確保交通安全，同學(xué)前往考區(qū)所使用的交通工具統(tǒng)一為縣公交公司和聯(lián)鑫公司車輛。
(2)與當?shù)毓膊块T和道路交通部門取得聯(lián)系，要求在高考前一天的整個行進過程中的路段上增派警力，保證道路的通暢與安全。
(二)處置辦法
(1)高考期間，如遇重大交通安全事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至正規(guī)醫(yī)院救治，及時報警110、120、159請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
(2)迅速將事故信息報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并采取有效措施，做好善后處置工作。
6、外來暴力侵害事故
(一)預(yù)防措施
(1)加強對各通道的監(jiān)控管理，特別是前后門實行24小時布控;要求在住宿地盡量不要外出。
(2)教育學(xué)生，遇到生人時不要與其攀談。
(二)處置辦法
(1)嚴格實行門衛(wèi)登記制度，未經(jīng)允許強行闖入外來人員，應(yīng)及時聯(lián)系保安或公安人員將闖入者驅(qū)逐出校外。
(2)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)及時報教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時報警110、120請求援助。
(3)對受傷師生及時送正規(guī)醫(yī)院救治。
(4)采取有效措施，做好善后處置工作。
7、學(xué)生打架斗毆事件
(一)預(yù)防措施
(1)教育學(xué)生特別是在校表現(xiàn)較差的學(xué)生，高考是人生的重要一步，千萬不能放棄，只要認真對待，終會獲得回報。
(2)學(xué)校對于校外住宿的學(xué)生加強教育，并要求家長陪考。
(二)處置辦法
(1)實行首見負責制，及時報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并立即上前制止，做好調(diào)解處理工作，及時化解雙方矛盾。
(2)如有受傷現(xiàn)象，及時送考點醫(yī)務(wù)室進行處理，嚴重的要及時送往正規(guī)醫(yī)院治療，并通知其家人。
(3)學(xué)校及時將真實情況報告教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組，必要時與公安部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理。
1、預(yù)防措施
(一)要求這部分考生在考試前一天熟悉考試當天的交通路線，考點學(xué)校及周邊環(huán)境和試場位置。
(二)留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話，同時留下考生住宿點的具體路段、樓號和樓層。
(三)要教育這部分考生注意路上的安全，要留有充足的時間前往考場，防止遇到堵車等交通問題。
(四)在不影響考生學(xué)習和休息的前提下，家長盡量陪吃陪住。
(五)考試期間的所有必備品(如準考證、身份證、2b鉛筆、0.5毫米簽字筆、擦皮等等)，盡量放在一個手提袋中，并要求家人在出發(fā)前提醒自己，防止不必要的情況發(fā)生。
2、處置辦法
(一)考試前半小時帶隊教師核準本考場人數(shù)。
(二)一旦發(fā)生考生沒有到達考點，送考老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到，送考老師以最快速度與帶隊負責人及家人聯(lián)系，由帶隊負責人或家人火速前往其住處，必要時請求110支援。
(三)路上交通情況瞬息萬變，難以預(yù)料，一旦考生在路上遇到堵車等情況，可求助交警，向他出示高考準考證。如果乘坐公交車遇塞車時，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具，或求助交警，或撥打8380157，請求改坐校車。如果因為趕考而違反交通規(guī)則，請向交警出示高考準考證求得諒解。
(四)如遇準考證、身份證等考試必備品忘帶，帶隊教師要在第一時間與其家人取得聯(lián)系，并火速陪同考生返回取物，必要時請求110支援。
1、為了保障本次高考工作安全有序地進行，考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會，宣布組織紀律，強調(diào)安全及各種注意事項，對有關(guān)事項責任到人，并與班主任簽訂《2012年高考安全責任書》。
2、組織學(xué)生集體統(tǒng)一行動，服從帶隊教師的領(lǐng)導(dǎo)，任何人不準以任何理由無故脫離團隊，對違反紀律者要進行嚴肅處理。
3、強調(diào)時間觀念，按時集合，按時進入考場。
4、教給學(xué)生一些安全常識，提高學(xué)生自我保護意識。
5、若發(fā)生突發(fā)事件，實行首見負責制。在場教師要立即進行應(yīng)急處理，同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局處理領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，若有需要，立即撥打110、120等電話。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及帶隊教師高考期間手機實行24小時開機，便于聯(lián)系，并實行定時零匯報制度。
7、任課教師向?qū)W生反復(fù)強調(diào)高考期間中的注意事項和應(yīng)急處理辦法，嚴防事故發(fā)生。
8、學(xué)生出發(fā)或回來，均由領(lǐng)隊及教師指揮上車，中途一律不準下車。
9、高考期間，實行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上，帶隊教師要定時和不定時的巡查學(xué)生寢室，保證學(xué)生按照作息時間學(xué)習和休息。
10、時刻關(guān)心高考期間的天氣狀況，做好防暴雨、防強風的預(yù)防措施。
11、考試最后一天下午考試結(jié)束后，要認真組織學(xué)生安全回校、回家，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告和處理。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇九
為做好20xx年普通高考體檢疫情防控工作，保障廣大考生的生命、健康權(quán)益，營造安全的體檢環(huán)境，結(jié)合我縣實際，特制定預(yù)案。
一、高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：黃族光（縣政協(xié)副主席、教育局局長）。
副組長：王錦盛（縣教育局副局長）。
周定書（縣衛(wèi)健委副主任）。
陳春明（縣人民醫(yī)院副院長）。
林書偉（縣疾控中心副主任）。
成員：
二、體檢時間和地點。
我縣高考體檢工作定于5月18日至5月29日地進行（雙休日不安排體檢）。全縣設(shè)置臨高中學(xué)、臨高二中、西南大學(xué)臨高實驗中學(xué)三個體檢場。臨高中學(xué)、西南大學(xué)臨高實驗中學(xué)考生在本校體檢場參加體檢，臨高二中、農(nóng)墾加來高級中學(xué)、新盈中學(xué)及社會考生（往屆生）在臨高二中體檢場參加體檢（具體體檢安排詳見附表《20xx年臨高縣高考體檢日程安排表》）。
肝功能項目檢查，新盈中學(xué)考生和社會考生在體檢場抽血檢查，其他學(xué)?？忌诒拘３檠獧z查。胸透項目在縣人民醫(yī)院醫(yī)技樓（dr室）進行，考生在完成體檢場所有項目檢查后，按指定行走路線，到縣人民醫(yī)院進行胸透項目的檢查。
三、實施辦法。
（一）完善工作機制。
1.高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣防控工作指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照防疫部門的有關(guān)要求及防控的實際需求，統(tǒng)籌、組織我縣的高考體檢工作。因地制宜、因校而異，多方聯(lián)動，在確?？忌硇慕】档那疤嵯拢行?、安全地組織實施高考體檢工作。
2.縣人民醫(yī)院要在高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)領(lǐng)下，根據(jù)實際防控工作需求，制定詳細的高考體檢工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案；指導(dǎo)3個學(xué)校布置體檢工作場地，完善體檢工作需要的設(shè)備設(shè)施，確保各體檢項目有序開展又利于疫情防控要求；選派主檢醫(yī)師及相關(guān)工作人員，各主檢醫(yī)師及相關(guān)工作人員必須經(jīng)過崗前相關(guān)疫情防控培訓(xùn)方可上崗。
3.各有關(guān)中學(xué)校根據(jù)體檢疫情防控工作部署，成立以分管校領(lǐng)導(dǎo)為組長，教務(wù)處、年級長及各高三班主任為成員的本校體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定高考體檢疫情防控應(yīng)急預(yù)案，確保本校體檢疫情防控工作安全有序?qū)嵤?。組織相關(guān)工作人員或帶隊教師、班主任進行疫情防控相關(guān)培訓(xùn)，熟知疫情防控的相關(guān)要求和基本常識。3個體檢場地學(xué)校在高考體檢疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣人民醫(yī)院的指導(dǎo)下，科學(xué)、合理地布置好體檢場地，拉好網(wǎng)線，安裝調(diào)試好體檢設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，體檢工作有序開展。
（二）明確工作職責。
1.縣教育局（高招辦）。
（3）對社會考生做好前期身體狀況排查工作，組織、指導(dǎo)社會考生做好體檢及防疫工作；
（4）暢通體檢疫情信息報送渠道，匯總體檢疫情防控信息。
2.縣人民醫(yī)院。
（1）提前對參加體檢工作的醫(yī)護人員進行排查，確保參檢醫(yī)護人員健康上崗；
（5）安排導(dǎo)檢員引導(dǎo)考生有序入場參加體檢，管理考生的高考體檢引導(dǎo)單。
3.各高中學(xué)校。
（1）加強人員、場地保障與管理。
各中學(xué)指定一位校領(lǐng)導(dǎo)負責高考體檢疫情防控工作，安排2人以上的帶隊教師，負責體檢考生管理工作。體檢期間，各班主任要始終在場，配合帶隊教師組織、引導(dǎo)考生有序參檢，確保參檢考生不擁擠、不聚集，參檢過程中盡量避免相互交流和不必要的走動；所有帶隊教師和參檢考生，在體檢過程中佩戴口罩、一次性手套等防護用品（口罩、手套自備）。
（2）加強宣傳教育工作。
向帶隊教師和參檢考生進行“新冠肺炎”防控知識宣傳教育，提高自我防護能力；教育考生體檢期間注意個人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩，服從帶隊教師及醫(yī)護人員的安排，科學(xué)參檢。
（3）前期排查工作。
體檢工作開始前，對所有參檢考生進行摸排，對于身體出現(xiàn)發(fā)熱、異常等疑似“新冠肺炎”癥狀的考生暫緩參加體檢，并做好解釋及安撫工作，保障考生的身心健康。
（4）加強考生交通安全教育，要求考生必須按指定路線行走。學(xué)校要做好體檢期間學(xué)生交通工具的協(xié)調(diào)、防疫消毒等工作。
（5）統(tǒng)計并及時報送有關(guān)體檢疫情工作信息。
4.縣衛(wèi)健委。
負責高考體檢及疫情防控的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十
根據(jù)《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關(guān)于印發(fā)廣東省各類風險點新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要點的通知》（粵衛(wèi)疾控函〔20xx〕1號）文件要求，全市各級文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護單位嚴格認真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開放服務(wù)的關(guān)系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。
一、建立疫情防控機制。
（一）全市各級文化館、圖書館、博物館及鎮(zhèn)（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護單位落實疫情防控工作措施和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，明確各級負責人的疫情防控工作職責和內(nèi)部責任機制，建立疫情防控管理體系。
（二）繼續(xù)采取實名預(yù)約進館的方式，實施適度有序開放，避免人員聚集，落實疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風險。
二、文化場館管控要求。
（一）做好清潔消毒。對公共區(qū)域、辦公區(qū)域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設(shè)備設(shè)施進行定時消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛(wèi)生清潔，合理設(shè)置“已消毒”公示牌。
（二）配備防護物資。配備消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護，有條件的可配備消毒設(shè)備，為公眾和員工提供防護保障。
（三）確保有效通風換氣。首選自然通風，如使用集中空調(diào)，開啟前檢查設(shè)備是否正常，新風口和排風口是否保持一定距離；運行過程中以最大新風量運行，定期對送風口等設(shè)備和部件進行清潔、消毒或更換。
（四）加強防疫宣傳。各場館通過設(shè)置提示牌提示、led顯示屏播放、網(wǎng)站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。
（五）做好應(yīng)急處置預(yù)案。各場館要加強與屬地衛(wèi)生健康部門的聯(lián)系，按照疫情防控要求，制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控應(yīng)急措施和處置流程。場館內(nèi)設(shè)立應(yīng)急處置區(qū)域，有條件的單位應(yīng)設(shè)立臨時隔離點或醫(yī)療救助點。
（六）做好員工健康管理。落實員工健康動態(tài)監(jiān)測制度，員工進入場館一律佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道癥狀時，要及時報告。
（七）有序分步開放。各場館要根據(jù)疫情防控實際，分區(qū)域分項目逐步恢復(fù)開放。對不符合開放條件的場館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應(yīng)暫不開放。
（八）及時發(fā)布開放事項。做好恢復(fù)開放公告公示工作，明確開放時間、預(yù)約方式、服務(wù)項目、入場須知等有關(guān)內(nèi)容，通過線上線下等多種渠道向公眾發(fā)布。
（九）加強人員進出管理。科學(xué)設(shè)置進出場館通道，安排專人嚴格管理，落實預(yù)約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）、實名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進入場館。
（十）采取人員限流措施。各場館可結(jié)合防控工作需要，對入場公眾數(shù)量進行總量控制和動態(tài)調(diào)控。提前規(guī)劃開放范圍，優(yōu)先開放室外和人員分散區(qū)域。安排專人疏導(dǎo)、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。
（十一）應(yīng)急處置。所在區(qū)域發(fā)生疫情后，要嚴格控制或暫停相關(guān)場館開放；出現(xiàn)病例的場館須立即暫停開放、封閉管理并開展全員核酸檢測等處置措施。
三、文化活動管控要求。
（一）繼續(xù)采取分時段實名預(yù)約進方式開展服務(wù)，按照國家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學(xué)評估場地內(nèi)可容納的最大人流量，實施適度有序開放，最大限度降低病毒傳播風險。
（二）做好參加活動人員的身份登記和驗證工作。落實疫情追溯要求服務(wù)對象在各活動場所入口經(jīng)驗證預(yù)約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進入活動場內(nèi)。沒有預(yù)約及驗證“健康碼”，不得進入。
（三）做好參加活動人員體溫檢測工作。落實對服務(wù)對象的體溫檢測等措施，要求參加活動人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應(yīng)拒絕其進入活動場所，按防控指引進行處置。
（四）嚴格控制室內(nèi)外活動的參加人數(shù)?；顒尤藬?shù)超50人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務(wù)及活動應(yīng)當嚴格控制參加人數(shù)承載量75％的規(guī)定，科學(xué)疏導(dǎo)人流，減少人員聚集。大型群眾性活動的參加人員原則上控制在舉辦場所最大容納人數(shù)的50%以內(nèi)，引導(dǎo)人員有序進出。
（五）鼓勵和推廣線上公共文化服務(wù)和線上文化活動。公共圖書館、文化館和博物館等應(yīng)通過各館的數(shù)字化平臺開展提供線上公共文化服務(wù)。
四、應(yīng)急處置要求。
(一)建立健全溝通機制。
各文化場館應(yīng)當建立疫情應(yīng)急溝通機制，了解衛(wèi)生健康行政部門、疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報通道，發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)當及時向?qū)俚匦l(wèi)生健康行政部門、文化和旅游行政部門報告。
(二)做好發(fā)現(xiàn)疫情時的應(yīng)對處置。
在文化場館中如出現(xiàn)疑似疫情，應(yīng)當立即啟動應(yīng)急預(yù)案做好現(xiàn)場管理，避免恐慌，在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至最小單位，果斷采取現(xiàn)場封鎖、人員隔離等措施，同時配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學(xué)調(diào)査、清潔消毒等后續(xù)工作并暫時關(guān)閉場所。
五、實施屬地管理。
全市各文化場館、鎮(zhèn)（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開放的不可移動文物保護單位疫情防控實行屬地管理。各縣（市）區(qū)協(xié)助市，各鎮(zhèn)（街）協(xié)助縣（市）區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任，主動公布聯(lián)系方式、承擔屬地公共文化場館疫情防控相關(guān)行業(yè)管理事宜；要認真組織檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，切實督促整改，并建立好工作臺帳。
本指引由汕尾市文廣旅體局公共服務(wù)科科負責解釋。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十一
本預(yù)案中所稱傳染病是指《傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公眾健康的事件。
（一）指導(dǎo)思想和工作原則。
傳染病防治工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受區(qū)衛(wèi)生防疫站、醫(yī)院等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校由校長領(lǐng)導(dǎo)負責全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，組織校內(nèi)各職能部門搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對餐飲業(yè)實行衛(wèi)生監(jiān)督。承擔責任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
（三）預(yù)防。
1.學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。在學(xué)生中設(shè)立健康教育選修課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。
2.搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、圖書館、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。
3.加強食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。總務(wù)處、德育處定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的'督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實施整改。
4.后勤保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準，定期組織對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。
5.師生員工定期體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
6.按國家計免制度對學(xué)生進行甲、乙肝接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、腮腺炎等的預(yù)防接種工作。
7.對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作。學(xué)生必要時可讓其休學(xué)回家治療。
（四）疫情報告。
1.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校報告。
2.班主任實行首診負責制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時限：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），6小時內(nèi)報告；乙類傳染病12小時內(nèi)報告；丙類傳染病24小時內(nèi)向負責傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向?qū)俚胤酪哒緢蟾娌⑼瑫r上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。
（五）控制。
1.凡發(fā)現(xiàn)無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排到醫(yī)院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。班主任應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學(xué)校、班主任指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校、班主任應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學(xué)觀察。
3.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、縣防疫部門的傳染病疫情預(yù)警報告，與有關(guān)部門共同研究后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議是-3-否啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
（一）工作目標和原則。
1.制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除公共突發(fā)事件的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。
2.突發(fā)事件應(yīng)急工作應(yīng)當遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并施行屬地管理和依法管理。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮系統(tǒng)。學(xué)校成立校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，對應(yīng)急工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；學(xué)校各有關(guān)職能部門負責人參加組成。后勤具體負責全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
2.工作職責。
應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進入工作狀態(tài)，各自履行工作職責。校領(lǐng)導(dǎo)小組負責指揮工作小組工作，負責全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；后勤負責校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報送和發(fā)布，做到信息準確、公開、透明。體藝衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)負責向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，接受屬地管理；德育處負責突發(fā)事-4-件全校宣傳教育工作。工會全面負責教職工的防治工作。少先隊大隊負責全校學(xué)生的防治工作。教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）單位負責具體實施。后勤負責突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項后勤物質(zhì)保障和突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。
（三）預(yù)防和應(yīng)急準備。
1.預(yù)防：
（1）組織開展日常愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。少先隊大隊應(yīng)積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法。
（2）后勤應(yīng)加強食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。
（3）各實驗室做好有毒、有害物質(zhì)的管理和防護工作，預(yù)防職業(yè)中毒的發(fā)生。
2.應(yīng)急準備。
（1）學(xué)校逐步提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
（2）成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷研究新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。
3.信息報告、報送與發(fā)布。
學(xué)校組建突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡(luò)：
（1）學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，應(yīng)在規(guī)定時限范圍內(nèi)，通過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話等方式向上級衛(wèi)生部門和教育主管部門報告。
（2）學(xué)校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，保證信息能得到及時準確收集，正確傳遞。
（4）突發(fā)事件信息發(fā)布歸口由校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作辦公室負責，及時、準確、公開、透明地向公眾發(fā)布，便于公眾知曉。
4.應(yīng)急處理。
（1）一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)在2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類型，提出是否啟動學(xué)?！锻话l(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)校應(yīng)向上級主管部門報告，并做好應(yīng)急處理準備。
（2）學(xué)校在接到屬地、和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)按屬地管理的原則，不折不扣地實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級突發(fā)事件應(yīng)急指揮部進行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。
（3）應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照突發(fā)事件的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理需要，報請上級依法采取必要的控制措施。
5.突發(fā)事件應(yīng)急處理工作中，學(xué)校執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。學(xué)校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的單位和個人，給予表彰和獎勵；對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責任。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十二
為切實貫徹《傳染病防治法》，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責
及時轉(zhuǎn)發(fā)并貫徹落實國家教育部、衛(wèi)生廳、諸暨市教育局等上級有關(guān)文件；及時準確掌握學(xué)校疫情動態(tài)，提出針對性的預(yù)防控制對策；檢查督促學(xué)校落實各項工作措施，與衛(wèi)生防疫部門和上級教育行政部門保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進行。
學(xué)校建立傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達并貫徹落實上級有關(guān)傳染病防治工作會議和文件精神，加強自我防范意識，根據(jù)學(xué)校實際，采取切實有效措施，做好傳染病預(yù)防工作，并制訂傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案。
嚴格把好兒童入學(xué)健康關(guān)，加強學(xué)生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執(zhí)行晨檢制度，每日做好病弱學(xué)生的觀察記錄。
按規(guī)定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內(nèi)配備基本的生活和衛(wèi)生設(shè)施。
專人負責做好對教室等人群聚集區(qū)域的通風工作，對教室等重點場所進行紫外線、醋定時消毒，餐具每餐消毒。
學(xué)校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度的應(yīng)急措施。
1、學(xué)校每天統(tǒng)計本校學(xué)生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
2、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學(xué)生，要求及時通知家長帶孩子到醫(yī)院治療，并在家休息、觀察。
3、班主任對因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的`早發(fā)現(xiàn)。
4、凡學(xué)校所發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
5、學(xué)校一旦出現(xiàn)傳染病及疑似病例，立即報告上級有關(guān)部門，并在當?shù)赜嘘P(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，采取果斷措施，防止疫情擴散。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十三
為及時、高效、快速、穩(wěn)妥處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，提高防治水平和應(yīng)對能力，本著“從最壞處著眼、向最好處努力”的原則，力爭做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，控制疫情的擴散和傳播，保障轄區(qū)居民的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定本預(yù)案：
一、適用范圍。
本預(yù)案適用于**鎮(zhèn)轄區(qū)發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的疑似病例或我縣啟動應(yīng)急預(yù)案后，也可由**鎮(zhèn)應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定啟動本預(yù)案。
二、應(yīng)急原則。
（一）預(yù)防為主、常備不懈原則。堅持寧可備而不用、不能用而不備，建立健全職責明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效的指揮體系、預(yù)防控制體系、醫(yī)療救治體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實快節(jié)奏、高效率、全到位。
（二）統(tǒng)一指揮、各負其責原則。在**鎮(zhèn)應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，各基層站（所、庭、隊）根據(jù)工作職責各負其責、各盡其能，各村（社區(qū)）落實屬地責任，在職責范圍內(nèi)做好各項工作。
（三）果斷決策、快速處置原則。應(yīng)急預(yù)案啟動時，要立即響應(yīng)，快速行動，迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實，做到零遲疑、零耽擱、零延誤、零停留。
三、組織機構(gòu)。
組長：**。
第一副組長：**。
常務(wù)副組長：**。
副組長：**。
成員：**。
領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)一指揮，各成員要聽從命令、服從調(diào)配，保證24小時通訊聯(lián)絡(luò)暢通，接到指令后在10分鐘之內(nèi)趕赴指定地點，在應(yīng)急響應(yīng)解除前，各成員不得外出，確有特殊情況，須得組長批準后方可出行。
四、職責分工。
1.財政所負責防疫資金的撥付使用，強化資金監(jiān)督，確保資金使用公開透明。
2.武裝部負責組織民兵開展救助，并協(xié)助公安部門做好各項安保工作。
3.派出所負責做好疫點、疫區(qū)的封鎖、戒嚴工作。
4.民政所負責建檔立卡貧困戶因疫情導(dǎo)致貧困的臨時救助工作。
5.村委會負責做好科普知識宣傳，組織動員黨員群眾搞好衛(wèi)生清潔和消毒防疫工作。
五、應(yīng)急程序。
（一）第一時間上報。突發(fā)情況發(fā)生后，要立即向上級應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，請求工作指導(dǎo)和支持。根據(jù)情況等級和變化情況，適時向上級部門續(xù)報進展情況。
（二）迅速果斷隔離。對疑似病例要立即安置到事先指定地點，實施定點隔離，確保與其他人員不接觸、不交流，待專業(yè)人員到達后使用專業(yè)設(shè)備、專門車輛帶離，確保疫情不傳播、不擴散。
（三）實施緊急封鎖。對于重點區(qū)域（重點村、片區(qū)），立即組織人員拉起警戒線、設(shè)立警示標識、劃定安全距離，做到外防輸入、內(nèi)防擴散、嚴防輸出。
（四）嚴格殺菌消毒。對疫區(qū)和受威脅區(qū)域?qū)嵤娭葡?，殺滅病源?/p>
（五）解除隔離封鎖。待疫情得到控制或得到上級指示后，且沒有新的情況出現(xiàn)，方可解除封鎖。
（六）及時總結(jié)報告。緊急疫情工作完成后，要對防控措施、責任落實、資金使用、經(jīng)驗做法、取得效果、存在問題等情況進行認真總結(jié)，并形成書面材料，上報上級指揮部。
六、保障措施。
一是堅持目標結(jié)果導(dǎo)向。要以正確的觀念和科學(xué)的理念對待疫情，堅持系統(tǒng)思維、底線思維，寧可信其有、不可信其無，寧可信其大、不可信其小，全面履行各自責任、做好各自工作。
二是親力親為抓好落實。要聚焦重點人群、重點區(qū)域、重點對象，層層壓實責任，各責任人員要親自到一線指導(dǎo)，親自到一線落實，認真履行政治責任、領(lǐng)導(dǎo)責任，確保各項防控措施落早落細、落地見效，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
三是嚴明職責推動工作。堅決做到守土有責、守土擔責、守土盡責，加強領(lǐng)導(dǎo)、強化協(xié)調(diào)、精心安排、組織發(fā)動，認真落實防控措施，按照機制流程做好救治和防控處置工作，堅決做到聯(lián)防聯(lián)控、令行禁止、執(zhí)行有力。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十四
為了提高我校預(yù)防和控制傳染病突發(fā)事件的潛力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范校園對各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身休健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病和防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息檢測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共事件不在校園內(nèi)蔓延。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
大力宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全休師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究職責。校園成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實校園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防工作。
3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理潛力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。
校園成立由校長負責的校園突發(fā)公共事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責落實校園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
2、建立健全突發(fā)事件防治職責制，檢查、督促校園各項突發(fā)事件防治落實狀況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病潛力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢疫制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證校園教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、開展校園供水系統(tǒng)進行安全檢測，嚴格對有自備供水的校園的水源、防護和水質(zhì)的消毒，確保學(xué)生喝上安全飲用水。
7、及時向區(qū)疾病預(yù)防控制中小和上級教育行政主管部門匯報校園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生狀況，并用心配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
（一）高度重視，切實加強對校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
1、將衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責落實狀況納入校園的綜合評估體系，并定期開展專項督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。
2、經(jīng)常對食堂衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境和生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患。
（二）增加校園衛(wèi)生投入，切實改善校園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（三）采取有效措施，強化校園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、校園群眾食堂。食品從業(yè)人員人人持有健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”（活動性肺結(jié)核、菌痢、化膿性皮膚病、傷寒、肝炎）的人員堅決杜絕使用。
2、購銷和使用的食品定點采購并按規(guī)定驗收，不向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”（無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期）產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏做到生熟分開；餐飲具做到采用高溫或藥物嚴格消毒，并有消毒措施。
3、食品及其原料儲存和食品制作間做到具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管職責制，強化安全防范措施，防止投毒事件的發(fā)生。
4、加強校園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。校園務(wù)必向?qū)W生帶給貼合國家衛(wèi)生標準的飲用水和開水，學(xué)生飲水務(wù)必單人單杯，對自備水源的蓄水池每年務(wù)必徹底清洗消毒，確保水源不受污染。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生帶給一個安全衛(wèi)生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、加強實驗室危險化學(xué)品等有害物質(zhì)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病潛力。
1、按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病預(yù)防，透過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的潛力。
3、進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)呂、劣質(zhì)食品的潛力，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。
校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的資料包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測。
建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。對師生員工中的缺勤者查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。
（二）突發(fā)事件報告。
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，校園要實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴格執(zhí)行校園重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現(xiàn)群眾性中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，校園應(yīng)立即向校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向惠濟區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告，同時向教育行政管理部門報告。
3、任何人都不行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報突發(fā)事件。
4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何人都有權(quán)向衛(wèi)生部門報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責的狀況。
根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合校園的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。
（一）傳染病。
1、一般突發(fā)事件。
所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情。
（1）啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度。
（2）校園做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。
（3）校園內(nèi)尚無疫情發(fā)生，可持續(xù)正常的學(xué)習、工作和生活秩序，嚴禁群眾活動。
（4）傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書室、食堂、學(xué)生公寓等公共場所做到加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。
（5）嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。
2、重大突發(fā)事件。
（1）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護潛力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
（2）對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時上報。
（3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離工作。
（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
（5）校園根據(jù)狀況，及時向師生員工通報疫情防控工作的狀況。
3、特大突發(fā)事件。
采取以下措施：
（1）實行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開校園，嚴格控制外來人員進入校園。
（2）全面掌握和控制人員的流動狀況，教職工外出務(wù)必請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，務(wù)必進行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。
（3）避免人群的聚集和流動。校園不組織師生參加各類大型群眾活動，校園不安排教師外出參加教研活動。
（4）對教室、學(xué)生公寓、實驗室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
（5）校園每日公布校園疫情防控工作的狀況。
4、校內(nèi)疫情。
校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，將在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時要根據(jù)實行狀況，適時開展好下工作：
（1）根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例以上疑似病例，可在報請上級批準后，對該班級和相關(guān)班組實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視狀況擴大停課范圍。
（2）采取停課措施的班級，可合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用學(xué)生自學(xué)等方式進行學(xué)習。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如校園停課放假，校園領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。
（3）尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。
（一）組織機構(gòu)保障。
校園突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)按《校園衛(wèi)生工作條例》要求具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。
（二）人力資源保障。
校園按《校園衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生兼職人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作職責感，定期理解衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)潛力。
高考防疫應(yīng)急預(yù)案篇十五
為了做好xx衛(wèi)生防疫工作，提高防控水平與應(yīng)對能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，及時有效地采取各項防控措施，防止疫情在學(xué)生中傳播、蔓延，保障廣大師生的的身體健康和生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，特制定以下衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責；依法防控、科學(xué)應(yīng)對；預(yù)防為主、外拒內(nèi)防；加強宣教、人人參與；及時上報、責任到人。
學(xué)校成立校園衛(wèi)生防疫應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，校內(nèi)一旦傳染病疫情或食物中毒事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮，副組長、組員緊密配合,保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，情況及時上報，人員救治及時。
組長：副組長：成員：
1、報告人學(xué)校指定由舒志宏負責傳染病疫情的報告工作，班主任負責本班的疫情報告工作。2、報告種類（1）法定傳染?。杭最悾?種）、乙類（25種）、丙類（10種）。（2）新發(fā)傳染病和上級其他相關(guān)文件要求報告的傳染病。3、報告流程班主任認真落實學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及時報告給學(xué)校傳染病疫情報告人，學(xué)校傳染病疫情報告人一方面將疫情報告給學(xué)區(qū)，一方面將疫情報告給學(xué)校，由學(xué)校及時（2小時內(nèi)）向衛(wèi)生防疫部門反映，在最短時間內(nèi)采取措施控制疫情。4、報告內(nèi)容傳染病疫情報告內(nèi)容主要包括傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的初步診斷等。同時要做好相關(guān)記錄。5、疫情跟蹤及處理在獲知傳染病疫情后，應(yīng)詳細了解情況，在積極協(xié)助衛(wèi)生等有關(guān)部門對師生進行救治的同時，主動配合有關(guān)部門對造成傳染病流行的原因進行調(diào)查，及時追蹤了解疫情的發(fā)生發(fā)展情況，并應(yīng)將相關(guān)情況及時報告學(xué)區(qū)。6、預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)在學(xué)校出現(xiàn)疫情，如有疫情擴散情況，應(yīng)根據(jù)當?shù)卣臎Q定或衛(wèi)生、疾控部門的建議，及時實施停課。
1、病例管理。
列為醫(yī)學(xué)觀察病例者，對其進行7天醫(yī)學(xué)觀察（根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離）。疑似、臨床和確診病例應(yīng)送至定點醫(yī)療機構(gòu)進行為期至少7天的隔離治療，若7天結(jié)束后仍發(fā)熱，應(yīng)繼續(xù)隔離至體溫正常。隔離治療期間，疑似、臨床和確診病例要分開管理。
2、密切接觸者管理。
按照密切接觸者的判定原則，對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進行登記，并對其進行7天醫(yī)學(xué)觀察，盡量減少外出活動，每日測量體溫和健康詢問，做好登記。對醫(yī)學(xué)觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者，在采取有效防護條件下，應(yīng)立即送定點醫(yī)療機構(gòu)進行隔離治療。
3、消毒。
出現(xiàn)傳染病例后，應(yīng)在當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門的指導(dǎo)下，及時對可能污染場所的環(huán)境與物品進行嚴格消毒處理。
根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將對在衛(wèi)生防疫工作中作出突出貢獻的人員進行表彰與獎勵，對在疫情調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的責令其改正、通報批評、給予警告，對疫情進行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，造成疫情傳播或者其他嚴重后果的，追究主要負責人的責任，情節(jié)嚴重的依法給予開除的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法提請司法部門追究其刑事責任。
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