工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(實(shí)用20篇)

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工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(實(shí)用20篇)
時間:2023-11-22 03:44:57     小編:飛雪

通過制定計(jì)劃,我們可以有條不紊地安排時間和資源。制定一個好的計(jì)劃,首先要明確目標(biāo),并且分解成具體的步驟和時間節(jié)點(diǎn),以及制定可行的計(jì)劃方案。無論是學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃還是生活計(jì)劃,這些范文都可以提供參考。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期里,我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,為此我擬定了本期工作計(jì)劃。

二、工作措施。

(一)堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。

2、加強(qiáng)師德教育,樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”的教師形象。

3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

(三)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué)。

3、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。

(四)強(qiáng)化安全教育,打造平安校園。

完善學(xué)校安全管理制度,層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書,消除學(xué)校一切安全隱患,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,及時進(jìn)行多這種形式的安全演練活動,增強(qiáng)師生的安全意識。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一、工作目標(biāo):校園整潔、校風(fēng)文明、管理民主、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、質(zhì)量提升。

二、工作要點(diǎn):

重點(diǎn)工作:

“樹標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”。學(xué)校、教職員工找準(zhǔn)標(biāo)桿、找出差距,莊重承諾,制定措施,學(xué)、比、趕、超,提升教育教學(xué)質(zhì)量,讓人民滿意。3月初做好動員、承諾,訂好標(biāo)桿;3-7月份,比學(xué)趕超,在校容校貌、管理機(jī)制、育人措施、教學(xué)改革等方面有新突破,新輝煌。

1、活動系列化。春季栽花種草植樹美化活動;春季運(yùn)動會;藝術(shù)活動(以音樂、美術(shù)、體育為載體開展活動);四季長跑活動。各科競賽活動。師生讀書活動。安全教育與演練活動。自創(chuàng)并演練師生大型團(tuán)體操。

讓我們的校園處處都美麗,處處都和諧,處處有精神!

2、德育序列化。充分利用晨會、班會,壁報、專欄,國旗下講話等活動,加強(qiáng)品德修養(yǎng);開展團(tuán)員入團(tuán)、黨員活動等儀式,牢記先鋒模范作用;利用培訓(xùn)、演講等集會方式讓德育教育有序進(jìn)行。班主任開動腦筋開展“小地方大德育”活動。教職員工向?qū)W生播種好習(xí)慣。

創(chuàng)建德育示范學(xué)校。

3、教研活動常態(tài)化。認(rèn)真開展小課題研究;扎實(shí)開展評課活動;書寫真實(shí)的教學(xué)反思;編寫實(shí)效的單元反饋測試題。

開展“名師論教、集體備課展示、個人優(yōu)秀教案展示、作業(yè)布批展示、學(xué)科競賽”等活動。

注重典型引領(lǐng)。發(fā)揮能手、名師,優(yōu)秀教師、班主任、職工的模范作用,上示范課,作經(jīng)驗(yàn)交流。“走出去,請進(jìn)來”向表率學(xué)習(xí)。

用好“教務(wù)通”網(wǎng)絡(luò)平臺。

讓小課題研究走上正?;缆?。實(shí)實(shí)在在立項(xiàng),扎扎實(shí)實(shí)研究,真真實(shí)實(shí)受益。

4、學(xué)校管理特色化。繼續(xù)開展立榜樣活動;宿舍管理追求情趣化;學(xué)科教學(xué)摸索板塊式訓(xùn)練化。繼續(xù)開展“愛心站臺、節(jié)約銀行”等德育活動。實(shí)現(xiàn)家校合育??己耸┬兄芸偨Y(jié)、月表彰。

追求三項(xiàng)特色:德育教育(禮儀表現(xiàn));文學(xué)社建設(shè)(大語文);家長進(jìn)課堂。

創(chuàng)建優(yōu)美校園!

5、學(xué)校環(huán)境亮麗化。本著樸實(shí)的管理理念。讓樹人大道更豁亮;讓櫻花路更燦爛,讓怡心園更優(yōu)雅,讓樂泉源更有條理。清除衛(wèi)生死角;管理好垃圾池、清掃好廁所衛(wèi)生。美化“墻頭堤堰”形成角落美。創(chuàng)設(shè)魅力景點(diǎn)。

6、飲食管理制度化。第一要著安全。追求物美價廉。把好進(jìn)貨關(guān),銷售關(guān)。“留樣”、簽字,落實(shí)好責(zé)任。

7、教學(xué)質(zhì)量滿意化。各科上水平,取得優(yōu)異成績讓領(lǐng)導(dǎo)、家長放心。

努力讓學(xué)科出特點(diǎn),讓教師教學(xué)有個性。少灌輸多引導(dǎo);少熬時間多要實(shí)效;少埋怨學(xué)生無能多思量提升個人能力。

三、具體工作。

根據(jù)縣局工作相機(jī)調(diào)整。

1、美化活動。

2、小課題立項(xiàng)活動。

3、控輟經(jīng)驗(yàn)交流。

1、春季運(yùn)動會。

2、學(xué)科教研活動。

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

4、參觀學(xué)習(xí)。

1、九年級復(fù)習(xí)研討。

2、書法、繪畫展覽。

3、學(xué)科競賽。

1、法制教育。

2、宿舍管理點(diǎn)評。

期末考試。

1、新生入學(xué)工作:服裝與軍訓(xùn)。

2、年輕教師培訓(xùn)。

3、控輟包學(xué)。

1、說課答辯活動。

2、假期作業(yè)展評。

3、知識點(diǎn)梳理。

1、學(xué)生藝體活動。

2、食堂管理。

十二月:班級、學(xué)科間交流與總結(jié)。

3、中考與。

一月:考核與表彰。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》、《山東省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革全面提高教育質(zhì)量的意見》、《博興縣校長、教師綜合素質(zhì)發(fā)展評價實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神,構(gòu)建德育為先的育人體系,深化課程改革,著眼于教師素質(zhì)整體提高,著眼于課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,著眼于學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

xx年1月16日全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議的召開,把全省推進(jìn)素質(zhì)教育的基本目標(biāo)概括為"三個全面"、"三個還給"即"全面建設(shè)合格學(xué)校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學(xué)生"和"把時間還給孩子""把健康還給孩子""把能力還給孩子",要嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。學(xué)?;厩闆r:見橋完小現(xiàn)有教師30名,其中小學(xué)高級教師10名,小學(xué)一級教師14名,中學(xué)一級教師1名;中學(xué)二級教師5名;50周歲以上7名,四十周歲以上6名,四十周歲以下17名;大專以上學(xué)歷27名,中師學(xué)歷3名?,F(xiàn)有教學(xué)班12個,學(xué)生392名(其中女生149名)。上學(xué)期取得的成績:在過去的一年中,學(xué)校"學(xué)生喜歡,家長滿意"的辦學(xué)目標(biāo)已成為全體教師理想和人生價值取向,學(xué)校取得了明顯的發(fā)展:素質(zhì)教育質(zhì)量有了顯著提高,學(xué)校管理機(jī)制日趨完善,學(xué)校特色教育已見雛形。教師的敬業(yè)精神更加凸顯;工作的.程序性更加有序;民主管理得到進(jìn)一步落實(shí);部分校舍和辦公設(shè)備得到維修和更換;學(xué)校在發(fā)展程度上上升了一個位次(全鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)評估列第二名);順利迎接了全市校舍校產(chǎn)優(yōu)秀管理學(xué)校驗(yàn)收。存在的主要問題:教師年齡偏大,業(yè)務(wù)優(yōu)秀率低,教研氛圍不夠濃厚,整體素質(zhì)相對偏低,部分工作的過程及細(xì)節(jié)管理不到位,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備不能滿足工作需要等。

強(qiáng)化常規(guī)管理,積極準(zhǔn)備,爭創(chuàng)縣級德育示范學(xué)校;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學(xué)校特色建設(shè)要進(jìn)一步走向內(nèi)涵發(fā)展。

(一)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績,進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,少說空話,多做實(shí)事。

中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干,主動服務(wù),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo),圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。校長室對中層以上干部的考評工作要從嚴(yán)從實(shí)。

繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn),深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,校長室將繼續(xù)定期召開學(xué)生會、家長會,聽取他們的意見,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。

配合縣局師訓(xùn)辦海選名師工作,加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程,對全體教師進(jìn)行分類定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達(dá)標(biāo)。要通過走出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。大力抓好青年教師的培養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)修改完善教師考核方案,堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu)。關(guān)心教職工的工作與生活,繼續(xù)想方設(shè)法改善教師的辦公條件。

(二)德育工作。

要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和文明禮儀教育,對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,做到重點(diǎn)清,要求明,措施實(shí),由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建縣級德育示范學(xué)校為目標(biāo),從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想:

在__的指導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn),以“一案三環(huán)六步”為抓手,把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),研究課堂,落實(shí)有效教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作,不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量,創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1.總體目標(biāo):培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂、高效課堂,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2.各年級具體目標(biāo)如下:

七年級:注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,平時注重口語的訓(xùn)練,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。

八年級:加強(qiáng)閱讀教學(xué),注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,減少兩極分化,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注中考動向,為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三、具體工作:

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.加強(qiáng)集體備課,要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式,各備課組要做到每周備課一次,圍繞相關(guān)話題,展開討論,做到定時定點(diǎn),并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,做到有問題,及時溝通,做好二次備課。力求做到有效備課,以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向45分鐘要效率。

4.按計(jì)劃上好研究課,做到個人備課與集體備課相結(jié)合,及時組織評議,加強(qiáng)教學(xué)方法研究,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

5.繼續(xù)研究英語課題《教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》,組織教師學(xué)習(xí)研究,探討與課題有關(guān)的內(nèi)容,每位英語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章和上一堂公開課。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過集體備課,公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高我組教師的教育教學(xué)水平。

總之,本學(xué)期英語教研工作在確保落到實(shí)處,不走過場,使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正進(jìn)步,使本校英語教學(xué)工作能上一個新的臺階。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真貫徹上級教育工作會議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以國家中長期教育工作要求為準(zhǔn)神,以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命,用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化各項(xiàng)管理,確保我校各項(xiàng)工作再上新的臺階。

1、繼續(xù)貫徹“啟智”“明德”“傳承”“創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“文明”“團(tuán)結(jié)”“勤奮”“求實(shí)”的校風(fēng)。

2、牢固樹立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位,爭取多種途徑、多種舉措,抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理,力爭明年中考取得理想的成績。

3、扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè),強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育,形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序,和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、力爭通過“綠色校園”和“數(shù)字化校園”的評估,盡快創(chuàng)建蘇式教育示范校。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)水平。

1、繼續(xù)實(shí)行“走出去,請進(jìn)來”加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí),多創(chuàng)造機(jī)會讓老師能夠有更多的機(jī)會走出去。

2、加強(qiáng)青年教師師德師風(fēng)教育,弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。

3、在學(xué)校現(xiàn)有的情況下,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)”結(jié)對子工程,并努力把此項(xiàng)工作做到實(shí)處。

4、以近兩年新入編教師研討課和廬陽區(qū)第五屆課堂教學(xué)的評比為契機(jī),促使更多的青年教師更快地專業(yè)成長起來,打造出更多的名師。

(二)黨建工作,常抓不懈。

本學(xué)期,學(xué)校黨支部將緊跟時代步伐,真正把黨建工作做實(shí)、做新,讓廣大黨員牢固樹立黨員意識,充分發(fā)揮黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作的模范帶頭作用。同時,做好組織發(fā)展工作和入黨積極分子的教育和培養(yǎng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)黨的“十八”大會議精神。繼續(xù)開展好“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。

(三)德育工作求“實(shí)”

黑板報。

的育人功能以及通過“文明中學(xué)生”評比、“經(jīng)典誦讀”、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行全方位的疏導(dǎo)、引領(lǐng)、指導(dǎo)和培養(yǎng)。通過無痕的教育活動,來規(guī)范學(xué)生的行為,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。另外,學(xué)校還將積極開展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭與社會三結(jié)合的德育功能,努力提高德育工作的實(shí)效性。

具體如下:

1、抓好隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。

2、開展以“抓行為規(guī)范、塑優(yōu)良品德、做文明學(xué)生”為主題的德育活動,旨在以生命教育為基點(diǎn),以民族精神教育為重點(diǎn),以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵學(xué)生下定決心:“努力學(xué)習(xí),報效祖國;奮發(fā)圖強(qiáng),為校增光”。

(1)以愛國主義教育為核心,以未成年思想道德示范校評選為契機(jī),開展以“中國夢肺業(yè)拿巍?為主題的系列教育活動。如:“激青春活力,創(chuàng)輝煌未來”等系列活動,進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生愛國主義情懷,振奮民族精神,凝聚民族力量,不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

(2)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,營造民族、民間、民俗文化氛圍,注重儀式渲染,增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)慶儀式、誠信教育系列活動。

(3)開展特色鮮明的文體活動。增強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì),提高學(xué)生的身體素質(zhì),為學(xué)生提供更多的參與空間和展示自我的平臺。如軍事夏令營、校秋季運(yùn)動會、社會實(shí)踐活動、冬鍛活動、迎新活動等等,豐富學(xué)生校園生活。

(4)健康與衛(wèi)生常抓不懈。衛(wèi)生方面,常抓不懈,搞好班級衛(wèi)生,保證校園整潔、美觀。同時,督促、配合合肥市體檢站搞好學(xué)生體檢工作,保證學(xué)生的身體健康。

3、抓好常規(guī)管理,落實(shí)日常行為規(guī)范。

緊緊圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校一日常規(guī)》狠抓基礎(chǔ)道德教育和行規(guī)教育。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育,加強(qiáng)行為習(xí)慣的基本訓(xùn)練,著力抓好班級常規(guī)管理,要求學(xué)生令行一致,嚴(yán)格要求,工作中要切忌簡單、粗暴,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為,勤奮學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

建立完善班級管理制度。通過建立科學(xué)合理的班級日常管理規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從小事、細(xì)微處著手,積極開展行為規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,增進(jìn)學(xué)生民主意識,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立處理問題的能力。

繼續(xù)開展流動紅旗評比制度。加強(qiáng)日常檢查督促,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的文明自律水平。以進(jìn)校禮儀、課間休息、愛護(hù)公物為抓手,做到“檢查及時”、“匯總及時”、“通報及時”、“整改及時”,營造良好的校園道德氛圍。同時,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生語言文字規(guī)范意識和能力,并做好推普工作。

開展以創(chuàng)建“溫馨教室”為主題的班集體建設(shè)。指導(dǎo)班集體通過開展班會、各種主題教育活動和豐富多彩的文體活動,豐富學(xué)生的生活,弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和民族精神,形成健康向上、積極進(jìn)取的班風(fēng)和有特色的班級文化,營造良好育人環(huán)境。進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同和自信,不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和民族自豪感。

指導(dǎo)和組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。充分開發(fā)社區(qū)、居委會、學(xué)校和班級的各種教育資源,組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)道德體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念和勞動習(xí)慣。

4、加強(qiáng)心理健康教育,提高工作實(shí)效性,使學(xué)生形成健全人格。

通過校電視臺、廣播站、校報等開展各種形式的心理健康宣傳,把心理健康教育做在平時。

加強(qiáng)“兩會三課”德育教育效果:利用班會、班級活動課、思想品德課、心理健康課進(jìn)行正面教育。

做好“快樂吧”的心理咨詢,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾。

通過心理信箱,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。

加強(qiáng)對教師們心理健康教育工作方法的滲透,讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,人人參與心理健康教育活動。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《心理健康教育》和《心理輔導(dǎo)》課題研究,并聘請有關(guān)專家來校作心理指導(dǎo)。

開發(fā)心理校本課程,編寫學(xué)生用教材。

5、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過社會實(shí)踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

6、加強(qiáng)平安校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,常抓不懈,充分利用校會、班會、政治課等進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動。

充分利用校園電視臺、廣播站、思想品德課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動。如防火演練等,教會學(xué)生遇險自救和簡單的搶救知識,提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

(三)嚴(yán)抓教育教學(xué)及教研工作。

1、嚴(yán)把集體備課關(guān),加大對集體備課的過程督查。同時要抓好教師的電子備課,突出個性化教學(xué)風(fēng)格。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),向40分鐘要效率,要質(zhì)量,進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)減負(fù)增效的思想。

3、嚴(yán)把作業(yè)的量和批改關(guān),控制學(xué)科的作業(yè),作業(yè)批改要認(rèn)真規(guī)范,抓實(shí)學(xué)生的學(xué)情。

4、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。

5、嚴(yán)把課后研討關(guān),每次聽課將實(shí)行簽到制度,結(jié)束后及時上交教務(wù)處。本學(xué)期每一位教師聽課不少于10節(jié),聽課要有詳細(xì)的記錄和評價,將嚴(yán)格考勤。

6、加強(qiáng)常規(guī)檢查。

7、以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為。(即精心備好每一節(jié)課,用心上好每一堂課,悉心指導(dǎo)每一個學(xué)生,細(xì)心批改每一次作業(yè),真心評價每一個學(xué)生,耐心研究每一道題目)。

8、狠抓學(xué)??硷L(fēng)、考紀(jì),努力端正學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

9、強(qiáng)化教學(xué)研究,營造教研氛圍。

充分發(fā)揮教研組、備課組在組織教學(xué)和開展教研活動中的重要作用。教研組、備課組在制定計(jì)劃時,要營造積極的、和諧的教研氛圍,每周的教研活動要確保時間、地點(diǎn)、人員到位,每次活動要做到主題明確,主講落實(shí),記錄及時。加強(qiáng)集體備課、磨課,備課中要搞好“六個研究”,即研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)任務(wù);研究考試綱要,了解考試要求;研究近幾年考題,把握命題趨勢;研究試卷評價與分析,掌握答題技巧;研究學(xué)法、教法,提高教學(xué)效率;研究作業(yè)設(shè)計(jì),減負(fù)增效。

以課堂教學(xué)研究為平臺,開展時效性的教學(xué)研討活動。

各教研組要把教研的主戰(zhàn)場放在課堂上,切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。本學(xué)期將以近兩年新入編的年輕教師的“研討課”和區(qū)教育局開展的第五屆“課堂教學(xué)評比”為重點(diǎn)來開展教研活動。

抓實(shí)教學(xué)行為反思,力促教學(xué)行為改善。

本學(xué)期繼續(xù)開展為教師送一本好書活動,讓他們在工作之余能夠汲取教育理論的營養(yǎng),不斷提升自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期每位教師要在閱讀經(jīng)典的基礎(chǔ)上完成一篇教學(xué)案例或教學(xué)論文和一篇教學(xué)反思。

(四)重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。

1、繼續(xù)發(fā)揮畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,承包到班,責(zé)任到人,做好各項(xiàng)工作的落實(shí)。加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理,把握方向,協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系,協(xié)調(diào)培優(yōu)扶差,保證階段工作科學(xué)有序;落實(shí)班級、教師學(xué)生等各項(xiàng)工作安排;做好各地中考信息和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的收集工作,組織畢業(yè)班師生學(xué)習(xí)、研究,提高教學(xué)質(zhì)量;通過各種形式的會議,營造中考氛圍,提高學(xué)生的中考意識,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

2、繼續(xù)發(fā)揮教導(dǎo)處的職能部門作用主要抓好以下教學(xué)工作。

運(yùn)用主題班會等多種形式會議,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)競爭意識和拼搏意識;對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、自我教育提高自我教育能力;了解學(xué)生的心理狀況,加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),預(yù)防各種心理問題,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì);加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康;充分利用社會、家庭的教育力量,互相配合、互相信任、互相支持。

3、繼續(xù)構(gòu)建以班主任為主,科任教師、家長為輔的強(qiáng)大教育隊(duì)伍,抓好學(xué)生的心理和思想教育工作。

發(fā)揮以班主任為中心的教學(xué)集體的作用,每位教師要有全局觀念,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相理解與支持,服從領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排;要面向全體學(xué)生,制定教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持不快不慢、穩(wěn)扎穩(wěn)打原則;教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說明》、近幾年的中考考題及教材,按標(biāo)準(zhǔn)把握好教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

4、強(qiáng)化教學(xué)過程的優(yōu)化管理。

把對“雙基”的落實(shí)貫徹于整個教學(xué)過程;努力提高課堂教學(xué)效率,充分發(fā)揮每堂課的最大效益;因材施教,分類推進(jìn);及時反饋,補(bǔ)缺補(bǔ)漏;抓實(shí)各階段質(zhì)量分析,準(zhǔn)確把握學(xué)生水平,實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理;嚴(yán)格考試的每一個環(huán)節(jié),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

5、做好畢業(yè)班學(xué)生及教師動員工作。

(五)校辦公室、總務(wù)處以及工會等積極做好后勤保障工作,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

1、校辦公室除了協(xié)助黨支部做好相關(guān)的黨建工作之外,更要全力做好教師的績效考勤、教師信息歸檔、繼續(xù)教育、職稱評定、相關(guān)評優(yōu)、推普周等實(shí)際工作。另外,本學(xué)期學(xué)校還將著手建立教師成長記錄袋、進(jìn)一步充實(shí)教師檔案信息。

2、安全衛(wèi)生工作常抓不懈。本學(xué)期起校總務(wù)處將繼續(xù)做好辦公室安全衛(wèi)生考評工作,安全教育“一月一主題”、預(yù)算、固定資產(chǎn)登記管理等工作,從而保障學(xué)校環(huán)境的安全、整潔、文明。繼續(xù)做好疾病防控工作。學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動。如防火演練、消防、緊急疏散以及自救自護(hù)安全教育工作等,教會學(xué)生遇險自救和簡單的搶救知識,提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

3、繼續(xù)組織開展“重陽”慰問老教師活動、教師節(jié)和國慶慶祝、元旦趣味運(yùn)動會等一系列活動。辦好國慶???,在全校師生中營造“健康、愉快、和諧”的工作、學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)發(fā)揮好教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能,推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財(cái)務(wù)公開,依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

總之,xx市第xx中學(xué)的生存和發(fā)展關(guān)系到千千萬萬家的利益,更關(guān)系到黨和國家的教育大計(jì)。我們?nèi)=搪毠⒁允窞殍b,克服困難,迎接挑戰(zhàn),爭取不斷地創(chuàng)造輝煌,這是我們義不容辭的責(zé)任。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇六

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,堅(jiān)持"讓每個孩子成功"辦學(xué)思想,以"厚德有為,寧靜致遠(yuǎn)"為校訓(xùn),崇尚"合作奉獻(xiàn)"的校園精神,以"人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理"為育人準(zhǔn)則,以營造書香校園為工作方式,以"立體合作"課堂模式為教學(xué)改革突破口,以高效德育為日常工作的抓手,以課堂、閱讀、英語、體育、課程為學(xué)校特色,更新教學(xué)理念,強(qiáng)化學(xué)校管理,力求各項(xiàng)工作有新的突破,辦學(xué)水平再上新臺階,在創(chuàng)建"特色名校"的路上更進(jìn)一步。

二、工作目標(biāo):加強(qiáng)班子建設(shè),構(gòu)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,使每個班子成員成為學(xué)校發(fā)展的謀劃者和引路人。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主,落實(shí)政教日常工作,積極創(chuàng)建平安校園,確保學(xué)校工作安全、有序、高效運(yùn)行,杜絕一切不安全的因素出現(xiàn)。

3、堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍培訓(xùn),建設(shè)優(yōu)秀的班主任和教師團(tuán)隊(duì),為學(xué)校的快速發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

4、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的管理,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

以績效工作為杠桿加強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)工作管理提高教師的主人翁責(zé)任感。

5、堅(jiān)持以"立體合作"教學(xué)模式為課堂改革,繼續(xù)深化課堂改革,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

6、加強(qiáng)學(xué)校提出的以體育、英語、閱讀、課堂為特色的課程建設(shè),適時開發(fā)學(xué)校的校本課程。

7、開展"鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象"師德師風(fēng)建設(shè)等系列教育活動,嚴(yán)禁教職工抹牌賭博,體罰和變相體罰學(xué)生,校外辦補(bǔ)習(xí)班等不良師德活動,樹立良好的三中形象。

8、加強(qiáng)后勤工作管理。狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié),增強(qiáng)財(cái)務(wù)的透明度和后勤員工的服務(wù)質(zhì)量,打造放心后勤。

9、認(rèn)真落實(shí)"陽光運(yùn)動一小時",堅(jiān)持早晨的長跑、"兩操"等體育活動及四月的讀書月活動,適當(dāng)開展文藝匯演及其它活動,豐富學(xué)生的校園生活。

10、加強(qiáng)隨縣20nn年教育教學(xué)工作會議,湖北省教育學(xué)會第二十三次學(xué)術(shù)年會及全國知名專家研討會等活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,充分利用這幾次的活動,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和提升。

三、工作措施:

(一)以校園文化建設(shè)為中心,致力學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,打造文化校園。

學(xué)校將從自身實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)校園文化的著力點(diǎn),從環(huán)境文化、制度文化、精神文化入手,進(jìn)行校園文化建設(shè)。環(huán)境文化。環(huán)境育人,環(huán)境塑造人。本學(xué)期,學(xué)校將搞好學(xué)生食堂的收尾工程,同時作好食堂周圍的美化工程和內(nèi)部布置工作,使三中的學(xué)生食堂成為一道亮麗的風(fēng)景。做好學(xué)校花壇的管理工作,使樹成行、花成簇、一壇一品,更新學(xué)校的橫幅、櫥窗,綠化好教學(xué)樓、辦公室、教室,營造良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

2制度文化。厲山三中有將近百個各種制度,制度建設(shè)必須具有前瞻性和實(shí)效性。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,充分發(fā)揮制度的作用,用制度管理人,發(fā)展人。堅(jiān)持制度面前人人平等,完善其評價機(jī)制,打破分配上的平均主義,達(dá)到優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得的目的。

一、加強(qiáng)黨的建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。

1、鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大和xx屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推進(jìn)工作的要求,堅(jiān)持學(xué)以致用,用以促學(xué)的原則,進(jìn)一步在全校上下把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字,一般教師1萬字,寫。

心得體會。

2、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標(biāo),堅(jiān)持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手,樹立“責(zé)任黨建,主題黨建,特色黨建”理念,狠抓思想、組織、制度、作風(fēng)、廉政、特色六大建設(shè)。計(jì)劃發(fā)展新黨員2明,充實(shí)、壯大基層組織。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”,切實(shí)抓好“五個一”。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理,認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,深化政務(wù)、校務(wù)公開。

二、突出立德樹人工作,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

4、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識,深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈,思故人,講孝道,知回報,爭做優(yōu)秀中學(xué)生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕?、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)”、“達(dá)成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會,舉行“感師恩,憶師情”演講比賽。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時開展“今天我以元中為榮,明天我為元中爭輝”等學(xué)校奮斗史教育,使學(xué)生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅(jiān)持每周一升旗儀式,并確定學(xué)生國旗下演講,1周1個主題,全年共確定40個主題,對全體師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育。

5、進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展,以文化興學(xué)校,打造名牌學(xué)?!钡膶W(xué)校文化建設(shè)主題,堅(jiān)持“規(guī)劃先行,分步實(shí)施,因校制宜,突出特色”的原則,實(shí)現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變,著重從學(xué)校精神文化上下功夫,豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動,保持市級文明校園光榮稱號。

三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作,確保年底通過省市縣驗(yàn)收。

6、如期完成重點(diǎn)校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標(biāo)工作,今年要嚴(yán)格按。

合同。

施工,力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù),入校道路硬化、操場硬化、標(biāo)準(zhǔn)籃球場及新修圍墻等附屬工程計(jì)劃在暑期進(jìn)行,8月底全面竣工。

7、突出管用,認(rèn)真抓好部室建設(shè)。在原有“普九”、“普實(shí)”、遠(yuǎn)教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上,按照《山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽縣實(shí)施兩創(chuàng)工作手冊》中要求,做好音樂室、美術(shù)室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配,保證部室用房。

8、鞏固陣地,強(qiáng)化培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)成技校建設(shè)?!捌站拧睍r,縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校,配備了桌凳、電教器材、圖書等設(shè)施設(shè)備,今年計(jì)劃對已損壞的桌凳進(jìn)行維修或更換,按照“十有”要求進(jìn)行完善,扎實(shí)做好農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,使其成為名副其實(shí)的省重點(diǎn)成技校。

9、突出特色,打造亮點(diǎn),著力抓好學(xué)校信息化建設(shè)。

抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機(jī)遇,建起電子備課室,對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學(xué)科特點(diǎn),3名教師共用1臺電腦,鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核,充分利用多媒體教學(xué)手段,提高課堂效益。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用,充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源、空中課堂的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。要按照“五進(jìn)三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理,建好應(yīng)用檔案,并納入考核,保證應(yīng)用實(shí)效。

10、完善功能,強(qiáng)化服務(wù),抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)。

“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后,學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》,對照標(biāo)準(zhǔn),加大投入,改善硬件條件,全方位提高服務(wù)水平,著力打造“家園式”學(xué)校,力爭年底創(chuàng)建a級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。

以學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo),遵照學(xué)部周工作安排,落實(shí)好各項(xiàng)教育教學(xué)活動。畢業(yè)班工作中,確保中招綜合評價的霸主地位,保狀元位置,力爭實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績;非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng),提高學(xué)生整體成績、優(yōu)秀率和及格率;學(xué)生管理中,以規(guī)范行為為出發(fā)點(diǎn),教育學(xué)生熱愛學(xué)校,尊進(jìn)師長,突出教學(xué)中心地位,全面提高學(xué)生素質(zhì),全力打造質(zhì)量品牌。

二、工作目標(biāo)。

1、常規(guī)教研活動在落實(shí)好三課活動的同時,注重歷年河南中招動向及其試題研究,立足基礎(chǔ)年級,提前滲透中招考試能力培養(yǎng),將重點(diǎn)難點(diǎn)分散在三年的每一個教學(xué)過程中。

2、規(guī)范課堂教學(xué),繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)效性,突出師生雙邊活動,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時間,將自習(xí)課歸還學(xué)生,在老師引導(dǎo)下上好自習(xí),杜絕自習(xí)課堂講課。

3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名。

4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作,選好有實(shí)力的個別尖子,重點(diǎn)培養(yǎng),使其競爭狀元和前十名,力爭實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,本校招生考試前十名有突破,中招綜合評價全縣第一,學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)在上一屆成績的基礎(chǔ)上保第一或上臺階,學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)不低于第二名。

5、通過各種活動加強(qiáng)學(xué)生管理,提升班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,防止惡性事件的發(fā)生,杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體。

三、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求。

(一)、規(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),制訂教研活動計(jì)劃,及時上交教導(dǎo)處。

2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,做到因材施教,教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)和作業(yè)要有針對性,及時寫出課后教學(xué)評價。

3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,不能變相體罰學(xué)生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護(hù)好作業(yè)本,保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。

4、落實(shí)教學(xué)檢查制度。單元知識檢測盡量按計(jì)劃進(jìn)行,檢測后做好批改、分析、評講等工作,教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時安排專項(xiàng)檢查,作業(yè)檢查突出批改和環(huán)節(jié)。

(二)抓好教研組建設(shè),扎實(shí)有效開展教研活動。

1、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累。教研組重點(diǎn)組織好三課活動的開展,活動要突出時效性,每一次活動都要解決一些實(shí)際問題,在確定主評重點(diǎn)全面評價的同時,要讓每一位老師均參與評課,防止活動流于形式。

2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題,開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,開展教研組內(nèi)互相聽課、評課活動,同級段老師要加強(qiáng)自由聽課活動,要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。

4、為青年教師成長搭建平臺,通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。

(三)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持常抓不懈。

1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),團(tuán)結(jié)整個年級段的力量,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,建立優(yōu)秀生檔案。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇七

201x年,xx二中將以黨的十八大和十八屆三中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),按照區(qū)委“改革創(chuàng)新促跨越”的工作總基調(diào),堅(jiān)持深化體制改革,大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè),縱深實(shí)施素質(zhì)教育,著力提升教學(xué)質(zhì)量,推動全校教育均衡、健康、創(chuàng)新發(fā)展。年內(nèi),我校上上下下將為全面宣傳和推廣“小先生制”“公民教育”改革而努力。同時,我們將為省教育工作示范區(qū)復(fù)驗(yàn),全國義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)。

以推進(jìn)“幸福教育工程”和“幸福學(xué)?!?、“幸福班組”建設(shè)為新抓手,全員發(fā)動,全力以赴,推動新發(fā)展,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

將社會主義核心價值體系、中國夢、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn),繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作,深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè),強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動,促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果,豐富環(huán)境育人的內(nèi)容,提升環(huán)境育人的層次,實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動育人”的的有機(jī)統(tǒng)一,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境,構(gòu)建和諧人際關(guān)系,繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)抓好“精彩主持”教學(xué)模式的課堂探索與創(chuàng)新工作,調(diào)動一切力量,充分發(fā)揮二中人的集體智慧,群策群力,扎實(shí)工作,開創(chuàng)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作的新局面。

二、今年的布局和重點(diǎn)。

1、堅(jiān)持“教育與教學(xué)并重,關(guān)心與關(guān)愛并舉,團(tuán)結(jié)互助,和諧相處,勇于創(chuàng)新“的工作思路。

2、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”,深入扎實(shí)地開展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。

3、加大對讀書學(xué)習(xí)的引領(lǐng)力度,加大對實(shí)踐學(xué)習(xí)的調(diào)控力度。從今年起,我校教師每年讀書應(yīng)不少于7本,其中,學(xué)校至少提供三本,其余由教師自己準(zhǔn)備。從今年起,我校將從三個方面加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),一借大教研組的“半天無課日”,推動對教室上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí);二、借大課間社團(tuán)活動,推動新課程改革的實(shí)踐學(xué)習(xí);三、借中層以上干部、班主任、骨干教師的輪流報告制度,促教師的專業(yè)成長。

我們努力促成一切教育者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三還”(發(fā)時間、空間、學(xué)習(xí)還給學(xué)生)行為,盡最大可能規(guī)范一切教育者、管理者的思想和行為,讓盡可能多的二中人(教師和學(xué)生)的思想、行為,統(tǒng)一到自覺自律、自動自發(fā)的軌道上來。

4、今年,我們將舉辦一次以“新思想、新理念、新課程、新道德”為主題的,富有地區(qū)影響力的,面向全省乃至全國的現(xiàn)場會。還可以舉辦一次以“小先生制”“公民教育”為主題的大型現(xiàn)場會。

5、今年的工作重點(diǎn),一是讓“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)”新課堂改革落地生根;二是力爭讓“小先生制”在全國教學(xué)成果評選活動中獲獎;三是讓“小先生制”“公民教育”走出泰安,走向全國。

三、總的要求和分工。

1、爭取在全區(qū)“雙百”(為農(nóng)村學(xué)校增配100個電子白板或大屏幕交互一體機(jī)、100臺電腦)工程建設(shè)中有所作為。爭取全區(qū)“示范圖書室”建設(shè)中有所作為。

2、保證在市級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、教育示范縣市區(qū)復(fù)驗(yàn)和素質(zhì)教育示范學(xué)校評選中不落伍。力爭在“幸福教育工程”建設(shè)和“十大幸福學(xué)校”評比表彰中,能走到全區(qū)前列。

3、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善值周校長制度,讓值周校長成為評價校長、書記、副校長、工會主席等一切校級領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。讓全體教師在值周校長位置上見習(xí)、學(xué)習(xí)做校長。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)“五個堅(jiān)決杜絕”,實(shí)行違反師德行為一票否決制,凡違反職業(yè)道德行為的,年度考核定為不合格,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級。把學(xué)生、家長的“滿意度”調(diào)查作為教師考評內(nèi)容,納入常規(guī)管理,在評優(yōu)樹先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化教師繼續(xù)教育,通過三至五年的時間再培養(yǎng)出一批在全省有影響、在全市有名氣、在全區(qū)能帶頭的骨干教師。

5、加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)“人人有事做,事事有人做,時時有事做,是事適時做”和“人人有事管,事事有人管,時時有事管,是事適時管”的教育思想,把所有事分配給所有人去管、去做,讓所有人做所有事,讓所有人管所有事。讓所有做事和管事的人,都成為良好行為規(guī)則的制定者、率先執(zhí)行者和管理評價者。讓尊重和服從管理成為全體師生的自覺行為,成為xx二中一道亮麗的風(fēng)景線。

6、突出“四個保障”。一、保障作風(fēng)優(yōu)良。加強(qiáng)黨的群眾路線教育,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,杜絕任何違規(guī)行為,切實(shí)營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”,針對“怕”、“愁”、“浮”、“推”問題進(jìn)行攻堅(jiān),加大治庸治懶力度,加強(qiáng)對日常工作的監(jiān)督檢查,注重工作效率,提高工作實(shí)效,對在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲,切實(shí)營造奮力爭先的濃厚氛圍。杜絕公共場所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為。二、保障校園安全。扎實(shí)抓好師生安全宣傳教育,繼續(xù)開展各類防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練,提高師生安全防范意識和應(yīng)急避險能力,妥善處置突發(fā)性、群體性事件。三、保障教育公平。實(shí)行“公正、公開、公平”的陽光運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,做好專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo),將督導(dǎo)結(jié)果作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)(用數(shù)據(jù)說話)。四、保障辦學(xué)規(guī)范。開齊開足各類課程,嚴(yán)格執(zhí)行課時規(guī)定,規(guī)范作息時間,堅(jiān)決杜絕節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象。

7、分工。校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,突出對學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃、干部教師的思想引領(lǐng)、各分管校長及部門的工作協(xié)調(diào)等工作。以文字形式給出對全體師生的指導(dǎo)和要求(如上所述)。書記負(fù)責(zé)師德和黨建工作,能獨(dú)立完成對教師的德育教育工作,借助黨建平臺教育全體黨員干部。德育校長負(fù)責(zé)教育工作,用分工到人的各種活動,教育全體師生(前七節(jié)以外的所有室內(nèi)外時空都?xì)w德育校長管理,本學(xué)年首先將大課間活動課程納入規(guī)范行為行列里來)。業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)教學(xué)工作,用“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)”課堂改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)、引領(lǐng)教師,借助“半天無課日”讓所有教師在上課研究上,都有所為,又有所不為。行政校長負(fù)責(zé)學(xué)校一切行政事務(wù)和后勤保障工作,當(dāng)前來講,重點(diǎn)還是安排好生活。工會主席負(fù)責(zé)工會、教代會、計(jì)劃生育和在職退休教師一些生活方面的事情,引導(dǎo)教師理性做事,按規(guī)則做事。辦公室主任負(fù)責(zé)考勤、接待和宣傳工作。家長學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)與家委會的聯(lián)系,家長會、家長學(xué)校開設(shè)等事宜。

四、師德、黨建工作。

加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,定期組織黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。注重發(fā)揮工會、團(tuán)組織的作用,加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會制度建設(shè),推進(jìn)學(xué)校民主管理。落實(shí)“五個堅(jiān)決杜絕”,實(shí)行違反師德行為一票否決制,凡違反職業(yè)道德行為的,年度考核定為不合格,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級。把學(xué)生、家長的“滿意度”調(diào)查作為教師考評內(nèi)容,納入常規(guī)管理,在評優(yōu)樹先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,杜絕任何違規(guī)行為,切實(shí)營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”,針對“怕”、“愁”、“浮”、“推”問題進(jìn)行攻堅(jiān),加大治庸治懶力度,加強(qiáng)對日常工作的監(jiān)督檢查,注重工作效率,提高工作實(shí)效,對在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲,切實(shí)營造奮力爭先的濃厚氛圍。推進(jìn)“文明校園”建設(shè),嚴(yán)格遵守各類紀(jì)律和規(guī)范,杜絕公共場所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為,切實(shí)營造教育的良好社會形象。開展豐富多彩的教職工文體活動,豐富教師文化生活。

堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律,增強(qiáng)全校教師的榮恥意識、奉獻(xiàn)意識,提高教師們的政治務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立以人為本的教育觀,完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度,抓好德育主題活動,加大師德考核和評議力度,不斷提高二中人的綜合素質(zhì),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的人才基礎(chǔ)。

五、學(xué)生德育教育。

1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神,抓好德育主題活動,將社會主義核心價值體系、中國夢、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn),繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作,深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè),強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動,促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。

2、面向?qū)W生的德育工作有突破,將社會主義核心價值體系、中國夢、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容,本學(xué)年要突出“幸福班組”、“文明禮儀、誠實(shí)守信”和“感恩教育”、“法紀(jì)教育”、“愛國主義教育”、“理想教育”。在素質(zhì)教育實(shí)施上。進(jìn)一步豐富社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、科學(xué)探究等活動的內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動,強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的實(shí)效,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健;探索改進(jìn)美育教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。著力構(gòu)建“綠色評價”體系,全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

3、進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果,豐富環(huán)境育人的內(nèi)容,提升環(huán)境育人的層次,實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動育人”的有機(jī)統(tǒng)一,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境,構(gòu)建和諧人際關(guān)系,繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。

4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮區(qū)、校兩級培訓(xùn)的作用,采取多種途徑,重點(diǎn)提高班主任解決實(shí)際問題的能力。繼續(xù)開展幸福班級創(chuàng)建活動,提高班主任的班級管理、活動組織、文化建設(shè)等方面的能力。

5、落實(shí)學(xué)生每天一小時鍛煉時間,豐富學(xué)生課余生活,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生健康水平,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識,以大課間活動為輻射點(diǎn),以社團(tuán)活動為載體,體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,牢固樹立“終身體育”的新課改理念,為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,變原有單一的集體活動形式為年級、班級、項(xiàng)目、場地等多種形式并舉,進(jìn)一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。合理開發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。

6、進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制和班教導(dǎo)會等制度,發(fā)揮好家委會、家長學(xué)校的育人功能,培養(yǎng)素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。加強(qiáng)對青少年校外實(shí)踐活動的指導(dǎo),建立學(xué)校教育與校外活動互相配合的工作機(jī)制,積極探索未成年人校外活動與學(xué)校教育有機(jī)銜接的有效方式,依托校外活動場所開展社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生廣泛參加公益活動、志愿者服務(wù)活動,組織開展校外實(shí)踐活動成果展和優(yōu)秀成果評比活動。

六、教學(xué)工作。

1、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”,深入扎實(shí)地開展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。在主持人的培養(yǎng)與使用、學(xué)習(xí)小組的建設(shè)上抓出典型、總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)、注重精彩主持與高效課堂的協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一。

2、推行“半天無課日”的教研機(jī)制。以大教研組為依托,發(fā)揮教研組長的主動性、創(chuàng)造性,重點(diǎn)研究教師上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí),爭取在精彩主持思想指導(dǎo)下,組組有特色,科科有標(biāo)準(zhǔn)。

3、繼續(xù)抓好常態(tài)課的課堂監(jiān)控,大力倡導(dǎo)學(xué)校、家委會等方面的推門聽課,積極開展教研組賽課、精品課磨課,用好課堂檢測,實(shí)現(xiàn)堂堂清,并納入學(xué)生的課堂觀察,切實(shí)保障課堂效益。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理機(jī)制的創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化,做到檢查有標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行有專人,結(jié)果有落實(shí),獎懲有措施。

5、加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的研究,利用導(dǎo)師制、專題講座等措施,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會既當(dāng)“先生”,又當(dāng)“學(xué)生”,學(xué)會做一個合格的公民。

6、初四工作圍繞上學(xué)期初,學(xué)校制定的工作目標(biāo),統(tǒng)一思想,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,打團(tuán)隊(duì)仗,認(rèn)真抓好一輪復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬測試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。以導(dǎo)師制、訓(xùn)練課、精彩主講為手段,做好學(xué)生的思想工作,以良好的心態(tài)應(yīng)對中考,發(fā)揮學(xué)生的主動性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí)。培養(yǎng)特尖生、轉(zhuǎn)化邊緣生、帶動中游生,繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期讀書計(jì)劃,引領(lǐng)學(xué)生,大作中考題,了解中考出題動向,抓好體育訓(xùn)練特長生訓(xùn)練及報名測試工作,做好中考報名,中考動員工做,引領(lǐng)學(xué)生以必勝的信心迎接中考。

七、安全與生活。

1、安全:

學(xué)校繼續(xù)推行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,逐級簽訂安全責(zé)任書,強(qiáng)化師生的安全意識、自我防護(hù)意識和文明自律意識,借助家長會、校園周邊環(huán)境治理等社區(qū)工作,落實(shí)好關(guān)于對校園實(shí)施封閉式管理的要求,杜絕安全隱患,營造校內(nèi)外良性互動的健康、安全、文明、和諧的育人大環(huán)境。促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的開展。

重視對廣大師生的交通安全,飲食衛(wèi)生安全的教育,通過家長座談會、安全教育報告會、安全知識競賽、安全知識專欄等多種形式,強(qiáng)化全體師生的安全意識。通過定期開展防震及消防演練等活動,提高師生的自護(hù)、自救技能,真正做到防患于未燃。

定期協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,組織學(xué)生體檢,每學(xué)期學(xué)對學(xué)生進(jìn)行視力自查,指導(dǎo)學(xué)生做好眼保操,采取有效措施,防控近視。

2、生活:

總務(wù)后勤要進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,勤儉節(jié)約、恪盡職守。根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況,繼續(xù)做好校園的美化綠化工作,對校舍及各種設(shè)施和物產(chǎn)的管理修繕工作,改善辦學(xué)條件,配合上級要求做好薄弱學(xué)校各項(xiàng)改造工作。健全財(cái)產(chǎn)管理檔案,管好用好學(xué)校財(cái)物。對各班級、各科室的財(cái)物管理,責(zé)任到人,對班班通設(shè)備、多媒體設(shè)施,要加強(qiáng)管理,健全完善各項(xiàng)管理和維護(hù)措施,確保其良好的運(yùn)行狀態(tài),以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備的最大效益。搞好對水、電設(shè)備的管理和養(yǎng)護(hù),保證正常使用。

做好辦公用品的供應(yīng)、服務(wù)工作。在總結(jié)上學(xué)期食堂工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,完善食堂管理制度,努力做好對師生的服務(wù)工作,抓好食品衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等,及時進(jìn)行檢查指導(dǎo),避免食品安全事件的發(fā)生,滿足廣大師生的生活需要,讓師生吃得“幸福”。搞好學(xué)校各部門的信息化基礎(chǔ)建設(shè),重視提高師生的計(jì)算機(jī)使用能力和網(wǎng)絡(luò)信息處理能力,提升師生的信息素養(yǎng)。

搞好勤工儉學(xué)工作,增加學(xué)校收入。

八、辦公秩序與考勤。

為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教師行為,保持良好的工作秩序,確保我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。本學(xué)年,將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好學(xué)校的考勤工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作紀(jì)律。

1、全體教師切實(shí)遵守上下班制度和請假制度,學(xué)校嚴(yán)格考勤。學(xué)校所有的工作(包括會議、活動、學(xué)習(xí)等)均納入考勤范圍,全體教職工應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)崗位,認(rèn)真完成相應(yīng)任務(wù)。辦公室及時記錄并定期公示遲到、早退、事假、病假和曠工等考勤情況。對學(xué)校安排的加班,也予以及時記錄入檔。

2、全體教師,要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。校內(nèi)禁煙,中午禁酒。上班時間杜絕上網(wǎng)聊天、看電影等。杜絕空堂等責(zé)任事故。確保備課時間,提高工作效率,以利保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

九、教代會、工會、計(jì)劃生育等工作。

1、提高廣大教師參與學(xué)校管理的意識和能力,學(xué)校教代會廣泛聽取教職工意見和建議,為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、關(guān)心教師生活,努力為廣大教師排憂解難,讓老師們真正體會到學(xué)校是溫暖的家。

3、組織形式多樣,內(nèi)容豐富的課余活動,提高興趣、增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)廣大教師身心健康發(fā)展。

4、抓好計(jì)劃生育工作,每月按時上報計(jì)生情況,關(guān)注女教師的身體健康,定期為女教師做好查體工作。

認(rèn)真落實(shí)區(qū)家委會工作精神,本學(xué)期落實(shí)家長開放進(jìn)學(xué)校工作,設(shè)立開放日,讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí),活動情況,落實(shí)家長學(xué)校的培訓(xùn)工作,期中測時后安排家長會,對家長集中做一次培訓(xùn),畢業(yè)年級中考前安排家長會,讓家長了解中考有關(guān)事宜。探索家長義工進(jìn)學(xué)校工做的思路及辦法,讓家長參與學(xué)生的活動,讓家長為孩子做榜樣。探索家長義教進(jìn)學(xué)校工作的思路及辦法,落實(shí)家委會參與學(xué)校管理的工作制度。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇八

深入貫徹落實(shí)《__市實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見》以及綠園區(qū)《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神,圍繞綠園區(qū)教育局__年教育工作會議工作要點(diǎn),以我?!笆濉币?guī)劃為藍(lán)本,堅(jiān)持科研興校,實(shí)干興校的發(fā)展策略,繼續(xù)推進(jìn)“六型”學(xué)校的建設(shè),全力打造高水平教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制,努力建設(shè)學(xué)生樂學(xué),教師樂教,家長滿意,社會認(rèn)可的幸福校園,為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作思路。

(一)教育管理方面。

1.行政管理。

逐步形成學(xué)校文化管理特色,通過思想觀念的確立、價值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識的強(qiáng)化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實(shí)現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。

以督導(dǎo)評估要求為標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作,注重平時材料的積累,將自查自評貫穿到平時的日常工作中,以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。

2.德育管理。

結(jié)合學(xué)校特色,堅(jiān)持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制,保障管理體系暢通,實(shí)行多層次立體化德育管理模式。

注重以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化,提升學(xué)生的生活品位,真正踐行“以人為本,以管理為財(cái)富,以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念,使學(xué)生健康成長,快樂生活。

大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班主任工作交流,提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù)。

(二)教學(xué)管理方面。

1.教師隊(duì)伍建設(shè)。

提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動,讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下,體會學(xué)習(xí)研究的樂趣,享受工作,享受教育。

完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》,整合“閱讀品享,觀摩欣賞,課程開發(fā),健康成長”四個培訓(xùn)板塊,深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力,促進(jìn)教師交流溝通,共同提高。

以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用,切實(shí)有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動以及校本研修活動,提高教師的學(xué)習(xí)意識和科研意識。

2.教育教學(xué)質(zhì)量。

以“四杯賽”精品匯報課為載體,邀請專家指導(dǎo),學(xué)科討論,進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式,并深入推廣實(shí)施,構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。

非畢業(yè)年級區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測各項(xiàng)指標(biāo)第一名,七科總分全區(qū)第一。

畢業(yè)年級中考成績:

高分段人數(shù)比:高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%;。

四大校上線率:四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%;。

普通高中上線率:普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。

3.校本課程開發(fā)。

大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程,重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。

三、工作重點(diǎn)。

1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案》,堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機(jī)制,進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》,以“四杯賽”精品匯報課為載體,邀請市區(qū)教研員來我校深入課堂,探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程,落實(shí)區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》。注重平時細(xì)節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展“人文游學(xué)”系列活動,以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷;以評價促發(fā)展,利用學(xué)生成長記錄手冊激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

3.對“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo),與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究,以確保我?!笆?五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施,發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用,提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力,推動學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展,真正做到科研立校,科研興校。

11.提升教師人文素養(yǎng),開展寫好毛筆字系列培訓(xùn)活動。

12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家,為教職員工開辟一方休閑之所。

13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動,走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行公民道德教育。

14.做好學(xué)生會換屆選舉工作,團(tuán)干部選舉工作,做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇九

過去的一年,我校工作經(jīng)歷了一個重要而關(guān)鍵的時期。招生保持穩(wěn)步上升的態(tài)勢,辦學(xué)思路有了新的變化,辦學(xué)硬件進(jìn)一步改善,辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要,順利實(shí)施了新的機(jī)構(gòu)設(shè)置,教師隊(duì)伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化。新的學(xué)期對新的形勢與新的挑戰(zhàn),國家教育部推出的“一師一優(yōu)課”計(jì)劃,市教委關(guān)于取消小學(xué)初中升學(xué)考試與高中特色校建設(shè)驗(yàn)收評估等,這一切都給學(xué)校帶來了挑戰(zhàn),為此各中心圍繞學(xué)校、市教委乃至國家教委的工作要點(diǎn)積極探索,認(rèn)真思考,經(jīng)過假期初步設(shè)計(jì)以及假期研討會的進(jìn)一步研究協(xié)調(diào),制定了我校本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二、工作思路。

德育方面,我們將本著落實(shí)社會主義核心價值觀教育,圍繞一根主線,工作中要落實(shí)四個特色。一根主線,即深化“責(zé)任”主題教育,提出“走進(jìn)校園肩負(fù)一片責(zé)任,走出校園維護(hù)一項(xiàng)榮譽(yù)”的要求。四個特色,即踏實(shí)(踏實(shí)工作、精心籌劃),計(jì)劃(強(qiáng)化過程,注重效果),服務(wù)(深入年級換位思考、服務(wù)他人),團(tuán)結(jié)(統(tǒng)籌兼顧,和諧統(tǒng)一)。工作中將突出以下方面:大力開展法治教育和安全教育,完善拓展型課程建設(shè),探索綜合實(shí)踐活動的新模式,扎實(shí)開展學(xué)校心理健康教育,深入開展學(xué)校藝術(shù)教育,加強(qiáng)鞏固體育衛(wèi)生工作,啟動學(xué)生電子成長記錄系統(tǒng)。通過開展主題鮮明的教育活動,探索天津中學(xué)學(xué)子形象。

在教育教學(xué)管理中,我們要堅(jiān)持教學(xué)日常規(guī)范和教學(xué)創(chuàng)新并重的原則,從以下五個方面體現(xiàn)教學(xué)新常態(tài)。

1緊緊抓住教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步穩(wěn)定教學(xué)秩序,使教學(xué)活動進(jìn)入新常態(tài);。

2堅(jiān)持完善自主學(xué)習(xí)資源體系建設(shè),推動翻轉(zhuǎn)課堂的探索與實(shí)踐不斷深入;。

3堅(jiān)持完善形成性檢測和學(xué)生成長記錄體系建設(shè),為學(xué)生的全面發(fā)展提供保證;。

4堅(jiān)持開展教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè),開展翻轉(zhuǎn)課堂的深入研究,推動優(yōu)課名師活動;。

5堅(jiān)持強(qiáng)化“雙三”畢業(yè)班的管理,重在成人成才教育,重在科學(xué)備考,努力完成畢業(yè)班工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,要積極開展教學(xué)科研活動,開拓教學(xué)改革新局面,努力進(jìn)入教學(xué)工作新常態(tài),保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為提升天津中學(xué)辦學(xué)水平提供堅(jiān)實(shí)有力的教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)天津中學(xué)辦學(xué)的新跨越而努力。

從去年開始加強(qiáng)了對外交流的工作力度,本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對已有留學(xué)生的管理。加大對外宣傳力度,擴(kuò)大合作交流,籌備蘇格蘭孔子課堂校長論壇,拓展孔子課堂建設(shè),為進(jìn)一步的合作輸送優(yōu)秀漢語教師。加強(qiáng)與國外學(xué)校之間的學(xué)訪與交流建立更多的合作意向。

學(xué)校二線是為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展提供后勤保障,是學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。服務(wù)工作要緊緊圍繞學(xué)校工作重心,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),形成共識,以“外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為工作目標(biāo),樹立服務(wù)理念,明確規(guī)范要求,狠抓管理細(xì)節(jié),提升工作績效。工作中我們要堅(jiān)持以搞好三個服務(wù)(為各科室部門服好務(wù),為學(xué)生服好務(wù),為教學(xué)一線服好務(wù))。強(qiáng)化三個意識,體現(xiàn)四個要求為工作宗旨,做到三勤三嚴(yán)三落實(shí),努力做好與各部門的協(xié)調(diào)與配合,使我中心成為學(xué)校對外展示形象的一個窗口。

三、具體措施:(略)。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期,認(rèn)真慣徹區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?!笔止こ蹋瑘?jiān)持科學(xué)發(fā)展的理念,以“創(chuàng)先進(jìn)推動教育改革,爭先進(jìn)提升教育質(zhì)量”為主題,深化“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式、推行“35+10”課堂教學(xué)模式、落實(shí)“少講多學(xué)”的課堂、開展“同課異構(gòu)”活動構(gòu)建高效課堂、實(shí)施“有效練習(xí)”提高教育教學(xué)質(zhì)量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發(fā)和使用“學(xué)案”實(shí)現(xiàn)“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動,開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質(zhì)量,人人重質(zhì)量,人人想質(zhì)量,人人有質(zhì)量”的工作氛圍。加強(qiáng)素質(zhì)教育,推進(jìn)精細(xì)化管理,全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作目標(biāo)。

1.七、八、九年級鞏固率為99%。

2.教師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。

3.體育達(dá)標(biāo)率為100%,特長生參賽獲獎居區(qū)前列,上機(jī)率為100%。

4.教師全期全勤率95%。

5.圖書、器材使用率為100%,完好率為96%。

6.教學(xué)事故發(fā)生為零。

7.各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“三項(xiàng)目標(biāo)”。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)100%”。

三、深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)、科學(xué)規(guī)范管理、提升教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足課程,面向全體學(xué)生,提高課堂教學(xué)效益。深入開展課堂效率大討論,優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)過程,以學(xué)案為基礎(chǔ)、學(xué)生自學(xué)、合作探討、教師點(diǎn)撥,切實(shí)做到精講精練、當(dāng)堂練習(xí)、節(jié)節(jié)反饋、人人過關(guān),通過錯題檔案、作業(yè)展評、復(fù)印式訓(xùn)練、每周一測,切實(shí)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,用導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)課堂教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量。

2.以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo),以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺,教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

3.加強(qiáng)校本研究,引領(lǐng)教師發(fā)展。充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用,教研組長要理清教研組的工作思路,并將集體備課、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、課堂觀察、看課、議課、同課異構(gòu)、少講多學(xué)、教學(xué)敘事等多項(xiàng)活動的開展與研究落到實(shí)處并取得成效。借助我校教師博客群這一平臺開展教學(xué)研究,互動、交流,撰寫教學(xué)敘事、管理敘事,促進(jìn)老師對教育教學(xué)的思考與總結(jié),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。大力倡導(dǎo)教研組長及科任教師撰寫教育教學(xué)手記,促進(jìn)教師向研究型發(fā)展。

4.開展形式多樣的活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好課堂大比武活動,促進(jìn)教師整體水平的提高。構(gòu)建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語學(xué)科的興趣,將“雙語”拓展活動向縱深推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)情調(diào)研反饋制度,通過課堂反饋本、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系本、導(dǎo)師記載本、召開學(xué)生座談會、師生間“三三兩兩”的談心活動、學(xué)生評教等多種形式,及時了解課堂教學(xué)的情況,反饋情況做到及時落實(shí)。開放圖書室、閱覽室讓每一個學(xué)生從書中吮吸知識營養(yǎng),在知識的海洋里遨游,閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室,努力營造師生共同讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進(jìn)成功教育,讓每一個學(xué)生成功,創(chuàng)建成功和諧的班集體。開展“千名教師進(jìn)萬家,不讓一個孩子輟學(xué)”號召,扎扎實(shí)實(shí)開展家訪工作,大力抓好防流控輟工作,最大限度地提高鞏固率,鞏固普九成果。

5.精細(xì)化的管理,提高教學(xué)效益。建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,建立對教師的科學(xué)評價機(jī)制,和對學(xué)生發(fā)展性評價的管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。加大對學(xué)生八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理。每節(jié)課學(xué)生有學(xué)案、有預(yù)習(xí)本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放,來充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

“金蛇披彩新春到,喜鵲登梅幸福來?!彪S著新年的鐘聲,伴隨新春的第一朝陽,我們健步踏進(jìn)校園,開始新的學(xué)期。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作予以計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我校教研工作圍繞__鎮(zhèn)中心校教研之精神,堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵,質(zhì)量為核心,管理為保證,提高為重點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為突破,使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長點(diǎn),成為提升教師素質(zhì)新的支撐點(diǎn);堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,全面落實(shí)素質(zhì)教育。

二、教研工作目標(biāo)。

1、完善教學(xué)、教研管理制度,規(guī)范教研活動;。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),著眼教師專業(yè)成長;。

3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;。

4、抓實(shí)課堂教學(xué),構(gòu)建有效教學(xué);。

5、開展小論題研究,豐富課題成果。

三、校本教研形式。

以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學(xué)主題,依托課堂,堅(jiān)持理論指導(dǎo)。通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實(shí)際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課,促進(jìn)教師間的對話和反思交流,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵教師各抒己見、大膽直言,使教研活動健康、有效發(fā)展。

四、具體措施。

一校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)。

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),通過讀、研、寫、評,來豐富教師的教育教學(xué)信息量,提高他們的業(yè)務(wù)能力。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理,從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織教師深入課堂,開展“聽、評、議”三課活動,每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展學(xué)生作業(yè)評比活動,激勵學(xué)生規(guī)范書寫,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強(qiáng)平時的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度,規(guī)范教師教學(xué)行為,督促教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一門心思的搞教學(xué),使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂。

二校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

學(xué)校的教研活動要突出針對性、實(shí)效性,研究的空間要基于校本,用于實(shí)踐,研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題,加強(qiáng)專題教研和案例評析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,注重資源共享,關(guān)注共同進(jìn)步。

三加強(qiáng)電化教學(xué),開展網(wǎng)絡(luò)教研。

要充分利用教研的時間,培訓(xùn)教師掌握制作課件的方法、技能,使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠(yuǎn)教育資源等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行上課,利用率要占授課數(shù)的80%以上,同時做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用,鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動,要求全員參與,由教研組做好活動記錄和統(tǒng)計(jì)工作,作為年度考核量化打分的依據(jù)。

五、其他工作。

1、參加上級部門安排的有關(guān)教研活動工作。

2、管理好遠(yuǎn)程資源的接收、使用和記錄工作。

3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。

4、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計(jì)和學(xué)分登記工作。

5、協(xié)助學(xué)校對教師進(jìn)行考核、評定工作。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、工作思路。

1.抓好“一個中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教。

育教學(xué)質(zhì)量。

2.突出“兩個重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。

3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理,堅(jiān)持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動德育工作再上新臺階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“xx五中高效課堂模式”。

4.確?!八膫€穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確?!耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

中學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

本學(xué)期我校將以創(chuàng)建市級示范高中為契機(jī),加強(qiáng)各級管理,關(guān)注細(xì)節(jié),抓出實(shí)效;深化課改,立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量;關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),營造不讓一個學(xué)生掉隊(duì)的育人氛圍,力爭本學(xué)期的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

一、工作目標(biāo)。

1、以提高“學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量”課題的研究為抓手,開展有效教研,深化生本課堂建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、結(jié)合市級課題研究,開發(fā)校本教材,關(guān)注學(xué)生的課外活動,逐步培育學(xué)校特色。

3、強(qiáng)化班級常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開展主題教育,提高德育工作的實(shí)效。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和管理能力,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

5、關(guān)注專用教室的管理和使用,推進(jìn)信息化建設(shè),迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和市級示范高中的驗(yàn)收。

二、重點(diǎn)工作。

(一)教學(xué)工作。

1、扎實(shí)開展有質(zhì)有量的教研活動,形成風(fēng)清氣正的教研氛圍。

本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)同課異構(gòu)式的教研活動,加強(qiáng)教師間的互助互學(xué);進(jìn)一步完善有主題教研活動,加強(qiáng)教研活動的目的性和方向性;進(jìn)一步推廣“班班通”教學(xué)模式的研討(尤其是對青年教師),創(chuàng)新教研活動的方式;進(jìn)一步推進(jìn)集體備課,在規(guī)范的基礎(chǔ)上,提高集體備課的質(zhì)量。

2、深化合作小組建設(shè),改變師生教與學(xué)的行為習(xí)慣,形成充滿活力的生本氛圍。

本學(xué)期,將在初一全面推開合作小組建設(shè),將合作小組建設(shè)規(guī)范化制度化,形成有效的考核機(jī)制。

3、推進(jìn)拔尖補(bǔ)差的力度,強(qiáng)化分層教學(xué),形成不放棄一個學(xué)生的育人氛圍。

本學(xué)期將改變教師輔導(dǎo)的形式,在教師中強(qiáng)化少講精講的意識,以每周一次的錯題整理與檢測作為輔導(dǎo)的主要形成,突出檢測的層次,針對不同的.學(xué)生,提出不同的要求。備課組要加強(qiáng)對學(xué)生易錯題的研究和整理,提高檢測的實(shí)效。

4、關(guān)注高、初三的質(zhì)量建設(shè),加強(qiáng)相對薄弱學(xué)科的督導(dǎo),形成齊心協(xié)力抓質(zhì)量的氛圍。

質(zhì)量是學(xué)校的生命,高、初三的質(zhì)量更是學(xué)校的生命線。開學(xué)伊始,我們向社會做出莊嚴(yán)承諾,明年的初三中考(700分以上)要在今年基礎(chǔ)上翻一番,這既是動力更是壓力。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們必須從現(xiàn)在就要關(guān)注。

圍繞初三年級文科強(qiáng)理科相對薄弱的現(xiàn)狀,我們要強(qiáng)化打團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn),即提高備課組的研磨力度;強(qiáng)化打集體戰(zhàn),即提高各學(xué)科間的平衡,確保理科訓(xùn)練的量;強(qiáng)化打協(xié)調(diào)戰(zhàn),即班主任要根據(jù)班級特點(diǎn),協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡,高三藝術(shù)班必須辦出特色,有所突破。

(二)德育與體衛(wèi)藝工作。

1、進(jìn)一步推廣崗位式班級常規(guī)管理,抓實(shí)管理的細(xì)節(jié)。

要求班主任在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下,開展生生參與、生生有崗位的常規(guī)管理模式,將班級管理的每一個細(xì)節(jié),每一個角落交給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為班級的主人。加強(qiáng)對各崗位的檢查與考核,確保真正實(shí)現(xiàn)人人有事做,事事有人做。

2、搭建平臺加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),抓實(shí)培養(yǎng)的力度。

我校的班主任隊(duì)伍相對薄弱,一是經(jīng)驗(yàn)型班主任較多,但研究型班主任較少;二是老班主任較多,青年班主任較少。首先要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),通過師徒結(jié)對、培訓(xùn)講座、外出學(xué)習(xí)等方式,努力提高青年教師對班主任工作的適應(yīng)于熟悉;其次要加強(qiáng)對骨干班主任的培養(yǎng),創(chuàng)新形式,提升他們思考總結(jié)提升的能力。再次要發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任作用的同時,要聘用一些青年教師擔(dān)任副班主任,發(fā)揮他們的傳幫帶作用。

3、圍繞市主題教育,突出德育活動之特色,抓實(shí)活動的實(shí)效。

積極參加市級的各類主題教育,圍繞我?!案卸鳌敝黝},開展各類有特色的活動,將“感恩”的觀念深入學(xué)生心靈;充分發(fā)揮成長導(dǎo)師的作用,關(guān)注青春期主題教育,普及青春期知識,懂得自尊自愛,關(guān)注生命健康教育,懂得自助自救;結(jié)合市教育局即將開展的心理健康節(jié)活動,普及心理健康知識。

4、克服場地的局限性,保證學(xué)生體育活動正常開展。

本學(xué)期,學(xué)校仍處于改擴(kuò)建期間,活動場地仍然制約著體育活動的開展。要充分利用有限的空間,組織開展大課間活動、開足開齊體育課,以集體活動的形式確保每天一小時的體育活動。

(三)科研與隊(duì)伍建設(shè)工作。

1、扎實(shí)做好立項(xiàng)課題的研究,完成校本課程的開發(fā),培育學(xué)校特色。

2、扎實(shí)推進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),努力培養(yǎng)骨干教師。

一是師徒結(jié)對工作要務(wù)實(shí)開展,要有制度、有檢查、有督促;二是讀書活動要有效開展,鼓勵青年教師讀好書、好讀書,提升理論水平;三是影子培訓(xùn)工程要常態(tài)開展,發(fā)揮校外導(dǎo)師對青年教師的指導(dǎo)作用。

(四)教育技術(shù)與信息化工作。

1、配合各部門做好各類迎檢平臺的搭建,為行政管理提供服務(wù)。

2、開展“班班通”技術(shù)的推廣活動,為教師的課程整合提供服務(wù)。

信息技術(shù)在課堂上的運(yùn)用將越來越普遍,務(wù)必加快對中青年教師的信息化培養(yǎng),杜絕信息化設(shè)備成為學(xué)校的擺設(shè)。

3、進(jìn)一步規(guī)范各類專用教室的管理,為迎接市級示范高中驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

(五)后勤保障工作。

1、強(qiáng)化安全意識,確保人防技防到位。

一是加強(qiáng)對技防設(shè)施的定期檢查,做好記錄;二是加強(qiáng)門衛(wèi)值班,師生在校期間的安全,杜絕無關(guān)人員隨意進(jìn)入校門;三是根據(jù)平安學(xué)校的有關(guān)條例,開展各類安全工作,加強(qiáng)對學(xué)生的自救培訓(xùn)。

2、完善食堂管理,確保師生的飲食安全。

嚴(yán)格按照上級規(guī)定收取伙食費(fèi),確保學(xué)生的用餐質(zhì)量;規(guī)范食堂工作人員的工作流程,統(tǒng)一配備相關(guān)服飾;做好冬季學(xué)生用餐的保溫保暖工作。

3、配合公租房建設(shè)的進(jìn)度,做好租賃和搬遷工作。力爭在十一月之前,我校絕大部分教職工住進(jìn)新房。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

20xx至20xx學(xué)年是“群眾路線、教育立市、三年提升”深入開展的一年,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室以“抓管理要效率,抓服務(wù)要質(zhì)量,抓規(guī)范要責(zé)任,抓宣傳要榮譽(yù)”為關(guān)鍵,繼續(xù)推進(jìn)教育實(shí)踐,支持教育立市,服務(wù)三年提升,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升。

二、工作目標(biāo)。

進(jìn)一步完善規(guī)章制度,規(guī)范工作程序,健全應(yīng)急機(jī)制。探索現(xiàn)代學(xué)校管理體制,落實(shí)主辦責(zé)任制,增強(qiáng)執(zhí)行力,全力保障中心工作的推進(jìn)。

三、工作重點(diǎn)。

1、抓管理要效率:

新學(xué)年開始以來,許多新的棘手的問題,急需充分智慧地處理,辦公室將進(jìn)一步梳理處室人員崗位,完善聘任制,探索人員進(jìn)出機(jī)制,進(jìn)一步實(shí)施處室完成工作、人員出勤、目標(biāo)達(dá)成、信息報送等制度。將組織、協(xié)調(diào)兄弟部門,以教職工繼續(xù)教育為契機(jī),著力加強(qiáng)教職工職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn),初步構(gòu)建人事培訓(xùn)體系。

2、抓規(guī)范要責(zé)任:

強(qiáng)化主人翁意識,檢查工作秩序、服務(wù)質(zhì)量、工作作風(fēng)。強(qiáng)化安全意識,落實(shí)安全責(zé)任制,健全應(yīng)急機(jī)制。堅(jiān)持按照5個行政工作程序(工作協(xié)調(diào)、文件落實(shí)、會議安排、接待工作、檔案收集管理)辦事,規(guī)范行政工作。

3、抓宣傳要榮譽(yù):

增強(qiáng)榮譽(yù)意識,發(fā)揮電子大屏宣傳功效,積極做好網(wǎng)絡(luò)輿論工作。

辦公室。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

作為一名見習(xí)教師,面對著一群預(yù)備新生,我明顯有些舉足無措。他們來自不同的小學(xué),來自18個不同的家庭,他們的基礎(chǔ)知識參差不齊,他們自主學(xué)習(xí)能力也還不完全具備,加之是農(nóng)民子弟兵,初中對于他們而言或許只是義務(wù)教育中的一環(huán)罷了,所以現(xiàn)在的他們就如同是一盤散沙,而我最迫切需要做的,就是在最短的時間內(nèi)讓他們團(tuán)結(jié)起來,并適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。

首先,在課堂上,我最先抓的就是他們的紀(jì)律問題。俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓?!贝_實(shí)是如此,預(yù)備新生還停留在小學(xué)老師教導(dǎo)的條條框框中,他需要你給出明確的指示,告訴他哪些可以做,哪些不可以做,明確之后,在執(zhí)行的過程中也要緊盯,讓他知道這并不是紙上談兵。但在課下,在我嚴(yán)厲指責(zé)過后,也會適當(dāng)?shù)慕o予他們鼓勵,如他們的作業(yè)完成度高,我會在批語中畫個笑臉、畫顆五角星等等。

其次,對于本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),朗讀、討論、感悟是我初步設(shè)想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍,其義自見?!岸啻蔚睦首x課文,讓學(xué)生熟悉文本,無論是對學(xué)生,對教師,都是百利而無一害的,課前預(yù)習(xí)時讀兩遍,早自習(xí)讀一遍,上課過程中讀幾遍,在充分了解文本的基礎(chǔ)上,然后再適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組內(nèi)討論,不僅可以使每位學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中,還可以慢慢地讓他們意識到自主學(xué)習(xí)的樂趣,當(dāng)自己的意見建議得到了全組的認(rèn)同,他的積極性只會不斷攀升,并且樂于融入到這個集體中去,最后再稍微加以引導(dǎo)幾句,學(xué)生自己就能讀懂言下之意,在這個慢慢地,循序漸進(jìn)的過程中,他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

最后,作為一名語文教師兼副班主任,我也會關(guān)注到學(xué)生的心理狀況,在學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與家長之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩,訂正作業(yè)的過程中,慢慢建立起對彼此的信任和了解,希望我于每位學(xué)生而言,既是他們的老師,也是他們可靠的傾訴對象,能向我吐露出一些心聲,哪怕是在作文中,讓我能夠走得與他們近些,再近些。

以上是我本學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃,也是我努力前進(jìn)的方向,希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利,也請各位老師多多批評和指教。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

20--年上學(xué)期,我校在20--年下學(xué)期的基礎(chǔ)上,保持持續(xù)發(fā)展、銳意創(chuàng)新、穩(wěn)步推進(jìn)的良好態(tài)勢,學(xué)校的各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)了-20--年度的工作目標(biāo),獲得了社會各界的一致好評;慕名前來聯(lián)系子女就讀的市民人涌如潮、絡(luò)繹不絕?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,我校的蓬勃發(fā)展,究其原因,還是得力于四大家領(lǐng)導(dǎo)的濃情關(guān)愛、教育當(dāng)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的給力支持和教職員工的團(tuán)結(jié)拼搏。一期來,我們正視挑戰(zhàn)、自加壓力、抓住機(jī)遇、迎難而上,終于成功摸索出新建實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“123”工作思路:一個“中心”、兩個“重點(diǎn)”和三個“突破口”:。

一、堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念,始終把辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作:

一期來,我校恪守本校的辦學(xué)理念,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中,堅(jiān)持以人為本,著眼持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園,追求卓越未來。我們時刻不忘上級領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教誨,明確地將打造三湘名校當(dāng)作了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。我們深味:要實(shí)現(xiàn)這個偉大目標(biāo),就務(wù)必將打造一流辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。

為了落實(shí)這個中心工作,我校本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行既定的戰(zhàn)略方針,嚴(yán)格推進(jìn)目標(biāo)管理制度的貫徹執(zhí)行。本學(xué)期我們圍繞中心工作繼續(xù)完善了學(xué)校的相關(guān)配套制度,為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了有力的制度保障。在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)兼顧管理的人性化藝術(shù),關(guān)心愛護(hù)特殊困難教師,盡力保證教師福利的發(fā)放。正在籌建中的學(xué)校工會,也主動履行工會的責(zé)任和義務(wù),配合學(xué)校深入開展思想教育,不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),還常態(tài)化地開展各種有益活動,以此來豐富教職工的業(yè)余文化生活。不管是教職工之家的建設(shè)還是送溫暖活動的開展,都能急教師之所急,想教師之所想,真正把教職工都擰成了一股繩。由于全體教師的積極參與,我校綜合辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,例如20--年中考,我校初二年級生物科就獲得了耒陽市第二,地理科也獲得了耒陽市第三。耒陽市的初二年級教學(xué)開放日,也在我校隆重舉行。一期來,教師撰寫論文達(dá)100余篇,獲省市獎高達(dá)50余篇,教學(xué)比賽也獲得衡陽市一等獎兩人、耒陽市一等獎四人的優(yōu)異成績。我校的辦學(xué)質(zhì)量,終于得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評,要求讓子女前來就讀的市民也接踵而至。

二、堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征,始終把“教書”和“育人”作為學(xué)校工作的兩個重點(diǎn):

一期來,我校各項(xiàng)工作始終能堅(jiān)持教育的本質(zhì)特征,把教書育人當(dāng)作工作的重點(diǎn)。具體做法如下:

首先,將“教書”“育人”有機(jī)地結(jié)合起來,為提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一方面,我們立足教師研究教育的本質(zhì)特征,將“教書”和“育人”作為重中之重,要求教師水平與品行并重,履行職責(zé)能不辱使命。為此,我們以理解和貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育為主線,利用課余時間組織教師集中學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,提高認(rèn)識,強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化教師素質(zhì)。為了讓教師在短期內(nèi)提升認(rèn)識,我們邀請衡陽師院鄧水平教授到我校進(jìn)行專題講座。通過學(xué)習(xí),大家認(rèn)識到,“教書”不單要“學(xué)高”,還要“樂教”加“善教”;“育人”不單要“德高”,還要“愛心”加“慧心”。為了讓全體教師牢記“教書”“育人”兩大職責(zé),學(xué)校教務(wù)處和政教處在辦公室的協(xié)同下,將兩項(xiàng)目標(biāo)都納入常態(tài)化制度管理之中。例如政教處定期召開班主任會議,要求班主任協(xié)調(diào)該班科任教師,做到“管教”也能“管導(dǎo)”;教務(wù)處組織教師寫論文,也將教育論文和教學(xué)論文一起納入工作范圍之內(nèi)。

另一方面,我們也能面向?qū)W生研究教育的本質(zhì)特征,將“讀書”和“成人”作為重中之重,要求學(xué)生知識技能和習(xí)慣品德并重,樹立理想,知行合一。為此,學(xué)校政教處設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列德育計(jì)劃:每周星期一早晨舉行升旗活動和國旗下講話,全期分別從愛國主義、養(yǎng)成習(xí)慣、心存感恩、安全與我行、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、珍愛生命、節(jié)約意識等方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育,營造了積極、健康、文明、向上的校園文化氛圍。針對學(xué)生當(dāng)前的一些思想狀況,政教處及其下轄的'綜治辦和學(xué)校團(tuán)委,也開展了不少有意義的教育活動:4月3日,為了繼承先烈的遺志,弘揚(yáng)革命精神和社會正氣,團(tuán)委組織部分學(xué)生到耒陽烈士陵園掃墓。4月18日,組織全校學(xué)生開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康成長”誓師簽名活動,促使廣大學(xué)生認(rèn)清了沉溺網(wǎng)吧的危害性,有效遏制了學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。5月24日,團(tuán)委舉行了“與愛同行”慈善助殘捐款儀式,組織全校師生捐助殘疾人,在學(xué)生中弘揚(yáng)了扶貧助殘的傳統(tǒng)美德。

在德育工作中,政教處始終把對學(xué)生的養(yǎng)成教育擺在德育工作的重心位置。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,政教處在安全教育、文明就餐、衛(wèi)生分工保潔評比、寢室內(nèi)務(wù)整理及評比、就寢紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)管理和賠償?shù)确矫孀隽舜罅科D苦卓越的工作。單是十佳文明就餐班級評比活動,就從第3周開展到19周,三個處室的老師們?nèi)耸切量嗔耍上驳氖菍W(xué)生們的文明就餐程度得到了提高。

為了讓學(xué)生更好地成長,學(xué)校積極主動地爭取家長的配合。兩個年級都成立了家長委員會,并且每學(xué)期都召開家長會。例如初一年級在5月份召開了家長會,聽取了葉亞龍教授的學(xué)法指導(dǎo)講座。通過家長會,學(xué)校進(jìn)一步了解了學(xué)生,爭取了家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,加速了學(xué)生身心健康發(fā)展的進(jìn)程。

其次,將以德治校和依法治校有機(jī)融入到教師隊(duì)伍建設(shè)之中,從狠抓師德師風(fēng)入手,夯實(shí)繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)校制度管理兩大工程,適當(dāng)導(dǎo)入獎懲激勵機(jī)制,讓學(xué)校成為三湘名師的熔爐。

我們深味,要搞出一流的辦學(xué)質(zhì)量,就離不開一流的師資隊(duì)伍。為此,一期來,學(xué)校繼續(xù)下大力氣抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。政教處不但制定并強(qiáng)化執(zhí)行了“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃,而且還安排了對班主任的培訓(xùn),在師德師風(fēng)、班主任工作藝術(shù)、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、班級管理的藝術(shù)等方面對班主任進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)。教務(wù)處也激流勇進(jìn),不但繼續(xù)推行《耒陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十大名師評比方案》,而且兩次聘請專家來校講座、多次組織骨干教師外出學(xué)習(xí)考察,用這樣的方式對教師進(jìn)行思想教育和專業(yè)培訓(xùn)。這些做法,都成功地使得教師的綜合素質(zhì)得到整體快速提升。

與此同時,我們也深味,高尖的教師也離不開嚴(yán)格的管理。政教處按照班級考評方案,授權(quán)兩個年級嚴(yán)格考核評價班主任的工作;教務(wù)處也嚴(yán)格依章管理,全期不但進(jìn)行了5次伏案檢查,而且舉行了期中、期末兩次質(zhì)量檢測,以此作為教師月量化浮動的依據(jù);教務(wù)處還通過推門聽課,全天候督察教師的教學(xué)工作。我們知道,在進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時,適當(dāng)?shù)莫剟钜彩潜匾?。為此,學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行了優(yōu)秀備課組評選活動,從16個備課組中評出了6個優(yōu)秀備課組,按所獲等級分別給予相應(yīng)的獎金,作為該組的活動經(jīng)費(fèi)。

此外,從以人管人深化到以事管人,科學(xué)分工,細(xì)化管理,將剛性操作和藝術(shù)施教有機(jī)融合起來,力爭讓教書育人成為技術(shù)和藝術(shù)的完美結(jié)合體。學(xué)校明確要求各處室和各年級,務(wù)必做好上述相關(guān)工作,不得存在人浮于事的怪象。為此,學(xué)校政教處按相關(guān)制度,重新核定了班主任、生活老師、門衛(wèi)、保安和衛(wèi)生工人的崗位,進(jìn)行合理的分工和科學(xué)的管理,按考核結(jié)果確定相應(yīng)的工資、補(bǔ)助或獎懲。在這樣的背景下,門禁安全得到了保障、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生爽心悅目、就寢紀(jì)律快速好轉(zhuǎn),班紀(jì)班風(fēng)明顯提高。連以前星期五下午讓人頭疼的學(xué)生離校工作,現(xiàn)在也組織得井井有條:教師護(hù)送學(xué)生離校,基本上做到了十步一崗、五步一哨。教務(wù)處也加強(qiáng)了備課組的組織建設(shè)工作,通過備課組細(xì)化教師的集體備課和相關(guān)的教研教改工作。我們在強(qiáng)化細(xì)化分工的同時,也很重視教育管理工作的藝術(shù)化,例如教務(wù)處在綜合評價教師時,就能將教師專業(yè)素質(zhì)測試和教師民意測評有機(jī)結(jié)合起來,老師們對此也很滿意。

三、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,始終把“課改”、“活動”和“服務(wù)”作為學(xué)校工作的三個突破口:

一是在抓好常規(guī)工作的同時,有序有效地推行課改實(shí)驗(yàn),探索如何建立高效高質(zhì)而又適合師生心理承受能力的教學(xué)模式。

本學(xué)期,我們因地制宜開展了對杜郎口教學(xué)模式的學(xué)習(xí)活動。初一年級由主管副校長牽頭,建設(shè)了兩個“課改實(shí)驗(yàn)班”,按照專家的建議,采取“試點(diǎn)先行,去偽存真,建立特色,逐步推進(jìn)”的戰(zhàn)略,穩(wěn)妥地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。教改實(shí)驗(yàn)的施行,不但激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,而且快速地提高了教師的整體教學(xué)水平和個體教學(xué)效率。

二是在抓好課內(nèi)工作的同時,群策群力地開展活動實(shí)驗(yàn),探索如何建立豐富多彩而又適合學(xué)生個性發(fā)展要求的活動平臺。

為此,我們千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會,給學(xué)生一個鍛煉自己能力的平臺或者展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會。我校創(chuàng)建了“實(shí)驗(yàn)之聲”廣播站,公開選拔播音員和采編員,為相關(guān)愛好者提供了一個生動有趣的鍛煉平臺;校團(tuán)委也組建了“青年志愿者”服務(wù)小分隊(duì),并且設(shè)立了文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。依靠學(xué)生管理學(xué)生,不但有效地遏制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生,而且在讓一部分同學(xué)改正不良習(xí)慣的同時讓另外一部分同學(xué)在管理能力方面得到了鍛煉。

在實(shí)驗(yàn)中,我們始終把握一條,就是活動要有利于培養(yǎng)學(xué)生的個性。為此,我們還精心設(shè)計(jì)了許多有意義的活動。例如我們在3月27日,舉辦了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、文明禮儀在身邊”為主題的立體演講比賽;在5月18日舉行了“五月的鮮花”首屆班級合唱歌詠比賽。根據(jù)對學(xué)生的意向調(diào)查,我們開展了大規(guī)模的社團(tuán)活動。每周一次的社團(tuán)活動,標(biāo)志著我校課外活動實(shí)驗(yàn)提高到全市的先進(jìn)水平。20余個社團(tuán),全員參與的大兵團(tuán)作戰(zhàn)、小組操作模式,讓學(xué)生切實(shí)地感受到學(xué)校生活的豐富多彩。根據(jù)學(xué)生家長的建議,我校體育組教師實(shí)施了改編的跑操和韻律操。這種新鮮的體育活動,雖然每天只有一次,卻給學(xué)生們帶來了勃勃生機(jī)和無窮魅力。相關(guān)匯演活動的成功,不但標(biāo)志著我校課間操改革的圓滿成功,也充分說明了我校學(xué)生一流的精神風(fēng)貌和讓人欣慰的巨大潛力。還有音體美等興趣小組,也是我們課外實(shí)驗(yàn)活動的一個亮點(diǎn):興趣小組的同學(xué)們參加三獨(dú)比賽,竟有40人次獲得相關(guān)獎項(xiàng)!

三是在抓好教育工作的同時,量力而行地進(jìn)行后勤實(shí)驗(yàn),探索如何建立價廉物美而又適合學(xué)生身心發(fā)育要求的服務(wù)體系。

很明顯,對于我們這樣的新建學(xué)校,后勤方面的實(shí)驗(yàn)也是必不可少的。例如食堂,我們在實(shí)驗(yàn)中就將三餐的提前上桌調(diào)整為早餐的提前上桌和中晚餐的排隊(duì)領(lǐng)餐。我們還在實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)了對食堂衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督管理工作,做好食堂餐具的消毒工作和直飲水的消毒殺菌工作,我們還為食堂安裝拉閘門,方便食物樣品的保鮮和抽檢工作,確保學(xué)生的飲食安全。為了學(xué)生的安全就餐和工人的安全生產(chǎn),我們還組織了食堂安全演練,以此提高師生們的安全意識。令人欣慰的是,我們的實(shí)驗(yàn)沒有白做,我校的食堂獲得了政府有關(guān)部門頒發(fā)的a級餐飲牌。

在后勤實(shí)驗(yàn)中,我們根據(jù)實(shí)際情況還做了其他大量工作:對教室和寢室的水電線路進(jìn)行檢修,及時搶修抽水機(jī)馬達(dá)和潛水泵,解決了教師和學(xué)生的用電用水問題;及時維修被損壞的課桌椅、門、窗、水電設(shè)施,保證了了學(xué)生的正常上課;配合指揮部搞好校內(nèi)欄桿添置,消除了安全隱患;寢室實(shí)行分時段洗澡,解決了用水量和用水人數(shù)之間存在的問題;聘請7位衛(wèi)生保潔工人,將衛(wèi)生由工人和學(xué)生合理分擔(dān),減輕了學(xué)生的課外負(fù)擔(dān);開展書畫進(jìn)校園活動,讓學(xué)生生活在濃厚的校園文化氛圍之中。

我們清醒地認(rèn)識到,雖然我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?,但是在今后工作中要解決的事情還很多,諸如生源底子參差不齊、寢室用水比較緊張、新生床位差額較大、食堂容量非常有限、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對不足、社會誤會時起等等問題。但是,我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,有全體教師的積極參與,有廣大市民的熱情支持,上述問題一定可以解決。我們堅(jiān)信,只要精誠團(tuán)結(jié),不懈努力,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,我們一定能夠?qū)Ⅰ珀枌?shí)驗(yàn)中學(xué)打造成三湘名校,造福于我們的耒陽人民!

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以新課改為動力,全面樹立“以人為本、育人為先,努力構(gòu)建和諧校園”的教育理念,全面提高教職工隊(duì)伍和班級建設(shè)水平,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主合作能力和實(shí)踐能力。依法執(zhí)教,搶抓機(jī)遇,克服困難,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)發(fā)展,積極穩(wěn)健、扎實(shí)有效地創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平,逐步滿足我市人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求,努力確立我校在**市初級中學(xué)的“窗口”地位。

二、主要工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。

2、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),加強(qiáng)教師管理和師德教育,努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的師資隊(duì)伍。

3、充分發(fā)揮備課組的職能作用,不斷提高備課組對教學(xué)的指導(dǎo)、

研究水平。

4、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)及常規(guī)管理,教師的教學(xué)行為符合學(xué)校管理要求,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,堅(jiān)持科研先導(dǎo),對省、市級的課題要加強(qiáng)指導(dǎo),在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報的各項(xiàng)工作。

6、注重德育實(shí)效性的研究,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系,開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。

7、加強(qiáng)安全教育,保證學(xué)年內(nèi)無重大安全違紀(jì)事故發(fā)生。

8、繼續(xù)加強(qiáng)行政及后勤服務(wù)管理,提高管理和服務(wù)質(zhì)量,保證管理到位,服務(wù)到家。進(jìn)一步提高學(xué)校決策的程序化、民主化和科學(xué)化。

三、主要工作及措施。

(一)、加強(qiáng)學(xué)校支部的黨建工作,鞏固我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的豐碩成果,始終不懈地做好黨風(fēng)廉政工作,建設(shè)一支優(yōu)秀的班子及教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

工作,以《**市二中加強(qiáng)班子建設(shè)的若干意見》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格約束自己。努力打造一支讓社會、教師、學(xué)生、家長滿意充滿著生機(jī)與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、通過抓“三風(fēng)”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),奠定構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ)。

教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)是校園文化的重要組成部分,優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)對學(xué)校發(fā)展具有重要意義,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)也是提升學(xué)校聲譽(yù),打造品牌,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的需要;是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑,更是構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ)。本學(xué)期要通過抓“三風(fēng)”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷規(guī)范教師職業(yè)道德和提高教師的教育能力,使我校教師隊(duì)伍成為有事業(yè)心、有進(jìn)取心、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、自覺樹立良好師德形象的教師隊(duì)伍。

要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),要為他們出成績,為他們早日成熟創(chuàng)造機(jī)會,搭設(shè)平臺,通過集中備課、賽課、匯報課、崗位練兵、教師職業(yè)技能培訓(xùn)、自主崗位練兵、繼續(xù)教育等活動,有效提高青年教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)技能水平,激勵青年教師脫穎而出。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,積極響應(yīng)**市教育局“名師工程”策略,加強(qiáng)對市學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng),積極發(fā)揮名師輻射作用,形成優(yōu)秀教師的群體優(yōu)勢。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

基本情況回顧:

在過去的一年里,我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定,校園環(huán)境進(jìn)一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作,現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

為了明確教師職責(zé),規(guī)范教師教學(xué)行為,德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上,在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識,也增強(qiáng)了責(zé)任感,實(shí)踐證明,這種做法效果明顯,確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓(xùn)工作,我們以“聽評課活動”為抓手,進(jìn)行了三個輪次的聽評課活動。

第一輪,每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課,為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺。第二輪,由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選,共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪,由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級公開示范課,屆時全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

三、理順年級組管理,年級組管理水平又上新臺階。

從建校至今,我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任,年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是,三位年級組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時,還能夠?qū)彆r度勢根據(jù)本年級不同情況,開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團(tuán)結(jié),有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭力,這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎(chǔ)。

四、工作中的不足。

在剛剛過去的一個學(xué)期中,在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔悖饕憩F(xiàn)在:

1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。

2、學(xué)科教學(xué)中,在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒ǎ€有待進(jìn)一步提高。

3、在校本教研工作中,針對“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題,我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。

為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作,現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想,更新觀念,深化改革,與時俱進(jìn),全面推行新教材,嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí),保證開齊課程開足課時。

二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)。

1、奮斗目標(biāo):(1)中考全科進(jìn)入全市前十名,向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。(2)各年級所有學(xué)科在全市評價中進(jìn)入前十名,重點(diǎn)優(yōu)勢科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。(3)確保在全市總體評價中進(jìn)入第一平臺優(yōu)勝行列。

2、工作重點(diǎn):(1)加大安全宣傳力度,進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,消除一切安全隱患,確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。(2)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人,發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。(3)加強(qiáng)校本教研,以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效果,走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。(4)加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,探索出一條提高后進(jìn)生好方法,以提高全科合格、優(yōu)秀率,實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。

4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的主體意識,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線,解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題,達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線,開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課,努力探索新的課堂教學(xué)模式。

五、班主任工作。

1、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,上好班會課,做到有目的有針對性,圍繞學(xué)校中心工作,使學(xué)校政令暢通。

2、班主任要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作,關(guān)心體貼每一個學(xué)生,用愛心去感染每一位學(xué)生,減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡單對待學(xué)生,遇事調(diào)查,不武斷行事或以貌取人,更不能體罰或變相體罰學(xué)生。

4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長取得聯(lián)系,堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作,在適當(dāng)時候召開分層家長座談會,取得家長對學(xué)校工作的支持,共同教育好學(xué)生。

5、校德育處加強(qiáng)對班主任工作領(lǐng)導(dǎo),定期召開班主任會了解各班的情況,協(xié)調(diào)各方面工作。

六、畢業(yè)班工作。

1、開好“四會”,即畢業(yè)班家長會、年級組會、班主任工作、學(xué)生會,及時發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班存在的問題,尋找解決的方法。

2、培養(yǎng)基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。提高學(xué)生總體水平的'同時,要進(jìn)一步提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績。

3、加強(qiáng)各學(xué)科間聯(lián)系,尤其是綜合理科與綜合文科的協(xié)調(diào)工作,全面提高學(xué)生綜合科目的成績。

4、做好控輟保學(xué)工作,做好學(xué)生的思想工作,穩(wěn)定差生的情緒,盡一切力量減少流失,提高鞏固率。

5、加大對優(yōu)等生輔導(dǎo)。幫助學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo),調(diào)整學(xué)習(xí)方法,全面提優(yōu)秀學(xué)生的全科合格率及優(yōu)秀率,為總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

七、團(tuán)隊(duì)工作。

由校團(tuán)支部依校計(jì)劃制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃,注意發(fā)展新生力量,開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動,使團(tuán)隊(duì)成為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的搖籃。

八、體育衛(wèi)生工作。

1、堅(jiān)持以“兩課、兩操、一活動”,保證學(xué)生在校有足夠室外活動時間。

2、抓好運(yùn)動隊(duì),確保訓(xùn)練高質(zhì)高效,嚴(yán)格運(yùn)動隊(duì)管理,爭取在各項(xiàng)比賽中取得更為優(yōu)異的成績。

3、組織各種體育競賽,如廣播操比賽、乒乓球、籃球比賽等推動學(xué)生體育活動的開展。

4、堅(jiān)持每周一大掃除和晨掃制度,組織檢查,定期評比。

5、大力“健康教育”宣傳,讓學(xué)生充分認(rèn)識的前提下,帶動每一位家長,自覺地加入“農(nóng)民健康促進(jìn)活動”中來。

九、領(lǐng)導(dǎo)工作。

1、嚴(yán)于律己,寬以待人。在日常工作中,校領(lǐng)導(dǎo)必須走在教師的前面,在要求別人前,自己先做到。

2、不斷學(xué)習(xí),進(jìn)取。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,要不斷的學(xué)習(xí),增長自己的知識與能力,拓寬知識面,擴(kuò)大自己的知識量。作為一個有學(xué)識、有涵養(yǎng)、有風(fēng)范的管理者。

十、總務(wù)及后勤工作。

1、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神,把有限的資金用于教育教學(xué)。

2、抓好校園綠化、美化工作。

3、搞好教學(xué)工作的后勤保障。

東仙坡中學(xué)。

20xx年2月。

三、德育工作:

1、堅(jiān)持育人為本,德育為先的原則,開展豐富的德育活動。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》,培養(yǎng)學(xué)生健康文明的人生觀、世界觀作為本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)。開展各種有針對性的德育活動對學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。開展?fàn)幃?dāng)“文明生態(tài)小使者”活動,創(chuàng)建文明班集體,爭當(dāng)三好學(xué)生等活動,進(jìn)行健康向上的校園文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)安全教育宣傳與狠抓安全管理,創(chuàng)建文明和諧校園。

(1)堅(jiān)持各種值班制度,保證學(xué)生在校期間,不留任何空檔。發(fā)現(xiàn)問題及時解決(2)做好安全排查工作,將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,將各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。(3)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,特別是交通安全意識,提高學(xué)生自身安全防范意識。(4)開展和諧校園的創(chuàng)建活動,在做宣傳的基礎(chǔ)之上,在校園內(nèi)開展和諧班級的創(chuàng)建活動,本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“校園之星”的評選活動。各班級也要配合學(xué)校,開展“班級之星”的評選活動,在學(xué)生中樹立良好的典型。

3、繼續(xù)實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,在宣傳教育上堅(jiān)持做到“三講、二看、一活動”,即學(xué)期初開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講,結(jié)合課堂教學(xué)教師經(jīng)常講,在班會上班主任聯(lián)系實(shí)際反復(fù)講;“二看”即教室張貼中學(xué)生行為規(guī)范掛圖,學(xué)生隨時可看,板報、宣傳欄書寫中學(xué)生行為規(guī)范隨處可看;“一活動”即圍繞中學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容開展班級綜合評比活動。

4、以愛國主義教育為主旋律的各種教育活動,嚴(yán)格升降旗制度,每周一晨讀舉行升旗儀式,各班開展“爭當(dāng)旗手”活動,輪流升旗,通過國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

5、進(jìn)行藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,一定要按照國家教委教學(xué)計(jì)劃開齊課程,開足課時,特別是音體美勞等課程,不得侵占或挪用。組織好一年一度的“東仙坡中學(xué)紅五月歌詠比賽”。

四、教學(xué)工作。

堅(jiān)持“教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命線,課堂是主渠道”的治學(xué)思想。堅(jiān)持全面育人和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)宗旨。狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步穩(wěn)固已經(jīng)取得成績。做好教研教改工作,提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、明確各崗位職責(zé),責(zé)任到人。依據(jù)《教學(xué)全程監(jiān)控方案》嚴(yán)抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。做到有檢查、有記錄、有評比。

2、加大檢查力度。為了督促教師對《方案》的落實(shí),學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查小組,對全校的各學(xué)科采取定期檢查和不定期抽查辦法,督促教師嚴(yán)格按常規(guī)來辦事。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念的學(xué)習(xí),改變陳舊的課堂教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的要求。各教研組、備課組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”,通過上“研究課”不斷的加以實(shí)踐,探索出一種適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式,從而進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

以十八屆三中全會精神為指導(dǎo),行教育夢助推中國夢;繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動我校辦學(xué)品位更上新臺階。

二、工作目標(biāo):。

本學(xué)期的中心工作是做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,形成良好的師德、師風(fēng),提高學(xué)生整體素質(zhì),真正辦一所群眾滿意的學(xué)校。

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查,并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為切入點(diǎn),不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采,把我校營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作:。

1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。

2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3.以堯都區(qū)教育局和土門聯(lián)??己嗽u估方案為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,以精細(xì)化、制。

度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

(二)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):。

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學(xué)高為師,德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

(3)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。

3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”

的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學(xué)?!?不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時下課,每天按時批改學(xué)生的作業(yè),禁止體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。

學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核。

工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇二十

7、按照縣局責(zé)任目標(biāo)要求,抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、節(jié)約型學(xué)校。

三、工作措施。

(一)、德育工作。

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新,要堅(jiān)持每周定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵群體的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,本學(xué)期分年級召開二次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動,建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,讓學(xué)生在活動中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

(1)、繼續(xù)開展“三個一、三個不”的宣傳教育活動,充分利用年級學(xué)生大會、班會,對向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

(2)、每周舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表,進(jìn)行國旗下講話。

(3)、認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動,用身邊的典型開展教育,爭取在上級的各項(xiàng)評比活動中取得好成績。

(4)、大力加強(qiáng)誠信教育和愛國主義教育,大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。(三聯(lián)閱讀)。

(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育,堅(jiān)持依法治教,建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報告,本學(xué)期將組織二到三次法制專題報告。5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學(xué)生心理健康教育,繼續(xù)開設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。

(二)、教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,貫徹落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處要通過努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

(1)、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行月查,同時做好期中、期末定期評估。

(2)、改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

(3)、完善聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié),教研組長、青藍(lán)工程涉及對象聽課不少于30節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。

(4)、加強(qiáng)教研組建設(shè),落實(shí)教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,落實(shí)備課組集體備課制度,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時間,定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃,并及時把備課計(jì)劃交教務(wù)處。

(5)、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程,開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動等課程。同時認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進(jìn)。

(7)對畢業(yè)班工作實(shí)行分類指導(dǎo),統(tǒng)籌安排。初三年級要保證優(yōu)生率,保住中考教學(xué)質(zhì)量獎,并繼續(xù)做好學(xué)生思想工作,保證就讀本校學(xué)生數(shù)。高三年級要保證完成縣局劃定的本科達(dá)線人數(shù)。

2、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

(1)、組建教學(xué)督查組,以校長為組長,以教務(wù)主任、教研組長為成員。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。

(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn)。參加新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師要首先把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專題研討等活動。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,走科研興校、科研強(qiáng)校之路。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。

(1)、教務(wù)處要組織骨干教師,積極申報研究課題。要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動的開展落實(shí)。

(2)、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),積極同友好學(xué)校南師附中江寧分校進(jìn)行教育教學(xué)交流,并落實(shí)友好協(xié)議中達(dá)成的合作條款。

(3)、抓好教科研論文的撰寫和交流評比,《洪外月報》要出教師論文???,組織好第五屆新世紀(jì)園丁杯教育教學(xué)論文大賽的參賽工作,并積極織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動,爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐脑谫|(zhì)量上逐步提升。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,加強(qiáng)對校運(yùn)動隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持,提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保證學(xué)生的體育活動時間,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育,抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作,杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

(三)、師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校致力于實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法規(guī),加大師德考核力度,組織開展師德標(biāo)兵評比工作。致力于造就一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)和外出交流,力爭我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有顯著提高。

3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對”工程的實(shí)施,校長室、教務(wù)處及工會定期對青藍(lán)工程活動檢查,定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

4、建立、健全教師業(yè)務(wù)檔案,檔案要求準(zhǔn)確、完整,并及時存入檔案室。加強(qiáng)對教師的“績效考核”,完善教學(xué)評價制度,形成科學(xué)的、公平合理的崗位流動和循環(huán)機(jī)制。

5、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、評定、使用、管理、考核方面的科學(xué)機(jī)制,形成“能者上、庸者下”的公平競爭制度。

(四)、后勤工作。

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強(qiáng)化自覺服務(wù)意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為,堅(jiān)持收費(fèi)公示制,堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報審批制度并公開操作,比價招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。嚴(yán)禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。

3、加強(qiáng)食堂和商店管理,努力提高食堂和商店的服務(wù)質(zhì)量和水平,嚴(yán)格控制學(xué)生的不合理消費(fèi),提倡節(jié)約,反對浪費(fèi)。

4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以“建設(shè)平安洪澤,創(chuàng)建平安洪外”為契機(jī),進(jìn)一步抓好安全保衛(wèi)工作。

(1)、落實(shí)責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人,使安全工作得到層層落實(shí)。

(2)、對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。

(3)、嚴(yán)格值班制度,24小時安排人員全程值勤;完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

(4)、加強(qiáng)學(xué)校三產(chǎn)管理和食品衛(wèi)生管理,指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生,指定專人負(fù)責(zé)食品的采購,嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。

5、舉行五周年校慶。校長辦公室要精心策劃,圍繞慶?;顒娱_展一系列工作,提高學(xué)校聲譽(yù),努力把我校創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型、節(jié)約型的和諧學(xué)校,在未來五年內(nèi)向四星級學(xué)校邁進(jìn)。

20xx年,xx五中各項(xiàng)工作正當(dāng)揚(yáng)帆爭渡,更需策馬揚(yáng)鞭。我們將以精神為指引,深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞xx市教育局20xx年工作思路,堅(jiān)持以人為本、不斷強(qiáng)化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力建設(shè)平安和諧校園、書香文明校園?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、總體目標(biāo)。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、工作思路。

1.抓好“一個中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.突出“兩個重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。

3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理,堅(jiān)持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動德育工作再上新臺階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“xx五中高效課堂模式”。

4.確?!八膫€穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確保“一體兩翼”、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做文章,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。

三、主要工作及措施、要求。

(一)管理工作。

1.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔三個重點(diǎn),切實(shí)做到講政治紀(jì)律、追求高尚操守,講工作作風(fēng)、追求優(yōu)良業(yè)績,講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律,堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政令暢通,嚴(yán)格落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定,扎實(shí)推進(jìn)懲防體系建設(shè),營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

2.以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度,逐步實(shí)現(xiàn)開放式辦學(xué)。開辟有效途徑,通過家長委員會、家長學(xué)校,使家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學(xué)開放周”等方式,增強(qiáng)社會評校、家長評師權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成辦學(xué)合力,不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的發(fā)展。

3.建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制,落實(shí)“五個責(zé)任制”,即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級管理責(zé)任制,班務(wù)工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強(qiáng)各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào),增強(qiáng)教研組、備課組工作效能,基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督”。

4.強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師修養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀,以德修身,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利,自覺培養(yǎng)健康的生活情趣,以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。同時規(guī)范教師的教育行為,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強(qiáng)師德培訓(xùn),倡導(dǎo)愛心教育,尊重學(xué)生人格;積極開展“師德標(biāo)兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。

5.在工作實(shí)踐中,不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格常規(guī)管理,改進(jìn)評價制度,加大考評力度,獎優(yōu)罰劣,使勤者多得,能者多得,切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán),要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用,最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。

6.堅(jiān)持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”,深入推動學(xué)校人性化、科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程,加強(qiáng)黨總支、工會、團(tuán)委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強(qiáng)凝聚力,用制度保障戰(zhàn)斗力。

7.嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、狠抓落實(shí)”的工作思路,深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動;繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作;加強(qiáng)教育收費(fèi)管理,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,強(qiáng)化監(jiān)督職能,加大查處力度,切實(shí)規(guī)范各類教育收費(fèi)。

(二)德育工作。

德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。

1.以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線,以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體,以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。

2.狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),整合班主任、任課教師、團(tuán)隊(duì)干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長等各方力量,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步聚集德育合力。

3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);活化德育形式,豐富德育內(nèi)容,通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動,讓學(xué)生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。

4.堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo),深入開展陽光體育運(yùn)動、校園文化活動和各類社會實(shí)踐活動,高度重視體育與藝術(shù)教育,不斷豐富學(xué)生的課外活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,強(qiáng)化安全意識,打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度,細(xì)化安全職責(zé),完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練,切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力,促進(jìn)使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。

(三)教學(xué)工作。

針對我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

1.關(guān)注課堂,向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂40分鐘,實(shí)現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”。教務(wù)處、教研組要認(rèn)真督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)聽評課制度,把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂。

2.圍繞細(xì)節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題、教學(xué)中的真實(shí)問題、影響教學(xué)的核心問題,不斷優(yōu)化管理措施,細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)上,體現(xiàn)在提升教學(xué)績效的行動中。

3.精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進(jìn)行有機(jī)整合,逐漸將“每日一課”打造成xx五中精品教研活動。

4.充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補(bǔ)短,共同提高。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主,把活動地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí),思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力。

5.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制:教師外出聽課、學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?;蚪萄薪M做以匯報,并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會,使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。

6.切實(shí)加強(qiáng)對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教務(wù)處要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理的思路,以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),加大對教學(xué)質(zhì)量的過程管理,及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤,努力促進(jìn)各年級各學(xué)科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。

7.突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。

8.教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓(xùn)工作落到實(shí)處。關(guān)注青年教師的成長,做好“教學(xué)相長”的結(jié)對工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。同時,要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,擠時間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,學(xué)期末交教務(wù)處備案。

9.突出抓好20xx屆初、高三工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)分析,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略,確保整個初、高三教學(xué)有序有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

10.積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽和“三模一電”比賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動,不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

(四)教研工作。

1.本著重基礎(chǔ)、抓整體、嚴(yán)管理、出成績的工作思路,認(rèn)真做好初三、高三畢業(yè)年級的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。制訂我校20xx年中考、高考責(zé)任目標(biāo),明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,努力追求畢業(yè)年級復(fù)習(xí)課的有效性和實(shí)效性。加強(qiáng)備考工作的實(shí)效性,進(jìn)行三輪次的復(fù)習(xí),即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí),即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí),注重基礎(chǔ)知識的梳理和歸納,夯實(shí)基礎(chǔ);縱向復(fù)習(xí)即專項(xiàng)復(fù)習(xí),結(jié)合考點(diǎn)對專項(xiàng)知識的歸納和運(yùn)用;綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷、講評、分析,查缺補(bǔ)漏,及時反饋,進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

2.加強(qiáng)對中考、高考備考諸項(xiàng)工作的監(jiān)控和指導(dǎo)。組織開展備考工作的調(diào)研,重點(diǎn)檢查備考計(jì)劃落實(shí)情況,反思存在的問題,研究改進(jìn)的策略;參加由省、市教科所組織召開的中考、高考備考專題研討會,分析研究20xx年中考、高考考試命題的特點(diǎn)、趨勢及傳達(dá)出的新的信息點(diǎn),交流備考經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,組織初三、高三年級,尤其是高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。

3.以“每日一課”、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體,以課堂教學(xué)為途徑,以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照,深入開展富有成效的教學(xué)研究活動。一是提高課堂教學(xué)的有效性,提高教學(xué)密度和節(jié)奏,使課堂“緊張、和諧、高效”,處理好師生互動、生生互動之間的關(guān)系,充分利用課堂40分鐘,讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時間,有充分體驗(yàn)的過程。二是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測試”為重點(diǎn),促進(jìn)校本教研的針對性和實(shí)效性;促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習(xí)慣。

4.結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn),做好師資培訓(xùn)工作。一是開展xx市第四片區(qū)聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作,制定出有效地培訓(xùn)方案、工作計(jì)劃,力求在聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初、高中課堂教學(xué)的“課改”效果,進(jìn)一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課,課件、論文比賽或評比為中心,引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注效率和質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量。三是將聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與“侯一農(nóng)名師工作室”的工作有機(jī)結(jié)合起來。

5.做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好20xx年初一、高一起始年級的教育教學(xué)工作。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動,穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、步驟,匯總各類資料,并同步賦予相應(yīng)學(xué)分;高二年級研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入部分研究成果(至少完成一個課題)整理階段,并于學(xué)期末結(jié)集;高三年級總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作,開展“教師論壇”活動,給省、市、縣區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點(diǎn)、交流借鑒、共享資源的平臺,打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。四是督促、安排20xx年立項(xiàng)的省、市級一般課題、規(guī)劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作;在20xx年4月份前,做好20xx年“個人課題”的申報工作。

(五)校園安全工作。

安全工作是學(xué)校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平時堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針,不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制,定期排查學(xué)校隱患,及時做好臺帳資料,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保做到防患于未然;二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),大力開展普法教育;三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法,校園安全工作繼續(xù)實(shí)行“分崗位、分層面、分時段責(zé)任承包制”,層層簽訂責(zé)任書,明確目標(biāo)和任務(wù),確保師生平安;四是是進(jìn)行各種安全知識的宣傳與教育,組織好師生的疏散演練工作,進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和自我救護(hù)能力。實(shí)行校務(wù)公開,建設(shè)法制校園、平安校園。

(六)后勤工作。

1.建立健全安全管理崗位責(zé)任制,搞好綜合治理,排除安全隱患,做好“四防”(防火、防盜、防災(zāi)、防安全事故發(fā)生)。嚴(yán)格門禁制度,確保校園安全、落實(shí)責(zé)任到人。

2.加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理,杜絕浪費(fèi)。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做到規(guī)范收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制度,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,實(shí)行民主管理。

4.做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學(xué)各項(xiàng)配備工作,以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去。

新的一年,新的學(xué)期,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識,振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)際、沉身實(shí)干,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,同時厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi),不斷提升辦學(xué)品位,打造教育品牌,確保實(shí)現(xiàn)20xx——20xx學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意的教育!

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