通過心得體會，我們可以總結自己的經驗教訓，并為未來的工作生活做好準備。此外，可以結合相關理論知識，豐富自己的心得體會，提升文章的深度和廣度。高質量的心得體會范文能夠為我們提供更多的范例，以助于寫作過程中的啟發(fā)和指導。
讀原著學原文悟原理心得體會篇一
響應我黨全面學習貫徹落實黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的號召；也為了深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、豐富內涵、精神實質、核心要義。我積極參與這次學習活動。
本次的學習目的在于通過學習《習近平談治國理政》（第一卷、第二卷）和系列重要講話，深入了解習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、豐富內涵、精神實質、核心要義，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想作為行動指南，學思踐悟、真信真用，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”。
在本書中，我們可以看到習近平總書記“堅持和發(fā)展中國特色主義”的主體和主線。其本質特征就是根植于中國大地，反映中國人民的意愿，適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是科學社會主義一般原則與中國特殊實際相結合的產物。中國特色社會主義是黨和人民90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的必由之路，也是創(chuàng)造人民美好生活的'必由之路?！爸袊厣泵麨椤疤厣?，但眼光是世界的，情懷是人類的，思維是整體的?！疤厣彼伎嫉氖侨绾卧诮洕蚧谋尘跋?、在競爭日趨激烈的環(huán)境中實現(xiàn)國家富強民族振興和平發(fā)展這一普遍問題；“特色”回應的是如何讓一個社會中更多的人過上更加幸福、更有尊嚴的生活這一共同期待；“特色”體現(xiàn)的是在既定的生產力框架下如何讓制度更加適應生產力的發(fā)展并推動生產力向更高水平發(fā)展這一一般性規(guī)律。所以，習近平總書記講：“中國共產黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案。”中國的實踐對中國之外的其他國家也是管用的，至少有很大的借鑒意義。對發(fā)展中國家來說，意味著走向現(xiàn)代化并不是只有西方發(fā)達國家走過的“獨木橋”，“中國方案”提供了一條極其可靠而又現(xiàn)實的途徑；對于一些發(fā)達國家來說，要想走出自己造就的國際亂局、國內困境兩難局面，“中國方案”也是一劑良藥而且還不苦口。
《習近平談治國理政》時時處處彰顯著馬克思主義理論的創(chuàng)新品格。習近平總書記指出，新中國成立以來特別是改革開放以來，中國發(fā)生了深刻變革，置身這一歷史巨變之中的中國人更有資格、更有能力揭示這其中所蘊含的歷史經驗和發(fā)展規(guī)律，為發(fā)展馬克思主義作出中國的原創(chuàng)性貢獻。改革開放以來，我們黨堅持理論創(chuàng)新，正確回答了什么是社會主義、怎么建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大課題，不斷根據新的實踐推出新的理論，為我們制定各項方針政策、推進各項工作提供了科學指導。習近平新時代中國特色社會主義思想，把我們黨90多年的不懈追求、新中國近70年的艱苦奮斗、中華民族5000多年的文明發(fā)展貫通起來，把馬克思主義基本原理、科學社會主義基本原則、中國特色社會主義理論體系貫通起來，具有深厚的歷史背景、時代特征和理論淵源，具有極強的原創(chuàng)性、獨創(chuàng)性、實踐性、指導性。
在閱讀學習《習近平談治國理政》第一、二卷中的內容的時候，我們應該懷揣著熱情、抱著良好的目的去學習，也要學會用不同的方式去學習，例如：領導帶頭學；組織集中學；靈活形式學；交流研討學等。通過不同的學習方式能學的更好，理解的更透徹，也能達到我們學習的目的和要求。通過學習《習近平談治國理政》我了解了更多的治國理念和執(zhí)政方針，也了解了黨的偉大，之后，我會不斷的加強學習，關注國事，努力的成為一名光榮的共產黨員。以身作則，凡事講黨性。
作者：竇潔潔。
讀原著學原文悟原理心得體會篇二
在這個信息獲取和傳播的時代，我們常常會遇到各種各樣的創(chuàng)意、想法和觀點。而書籍作為知識的載體，是我們獲取信息的重要途徑之一。然而，書籍的閱讀與理解也需要一定的技巧和方法。《原著原文原理》一書所提出的原著原文原理給了我們一個思考和閱讀的框架，該原理要求我們以原著和原文為基礎，深入思考和理解，以真正把握作者的觀點和思想。在我的閱讀過程中，我深刻體會到了原著原文原理的重要性，并從中受益匪淺。
首先，原著原文原理強調對原始材料的重視。在信息爆炸的時代，我們很容易受到來自各種渠道的信息干擾，而忽略了最根本的原始材料。然而，只有通過仔細閱讀原著和原文，我們才能真正了解作者的觀點和思想。例如，當我閱讀某位哲學家的論文時，如果只是停留在他的解釋和解讀上，我就無法真正理解哲學家的思想。而通過閱讀原著，我才能更好地理解作者的觀點，進而擴展自己的思考和理解。
其次，原著原文原理強調對原文的探索和分析。原著原文原理認為，只有通過仔細分析原文，我們才能真正理解其中的深層意義和作者的用意。在我讀過的一本小說中，有一段描述主人公內心的獨白。一開始，我只是簡單地理解了這段文字，但是當我將其與后續(xù)的情節(jié)進行聯(lián)系和對比后，我才意識到這段獨白所傳達的情感和主題。通過深入分析原文，我才能更好地理解作者的用意，并從中獲得更深一層的體驗和感受。
第三，原著原文原理強調對文字背后的思考和思想的理解。有時候，文字背后的思想和意義并不容易被察覺到。在經典文學作品中，蘊含著深刻的思辨和洞察力，需要我們進行反復地思考和探索。例如，在我讀完某位哲學家的論文后，我并不完全理解他所說的每一個概念和觀點。但是，當我將其與其他哲學家的著作進行對比，進行深入的思考后，我才能真正理解他的思想，并從中受益匪淺。通過對原著原文進行思考和理解，我不僅能夠掌握作者的觀點，還能夠建立自己的思考框架和理論體系。
第四，原著原文原理強調對作者的尊重和尊重。原著原文原理要求我們以尊重的態(tài)度對待作者的觀點和思想，并在理解的基礎上進行發(fā)展和創(chuàng)新。在我的閱讀過程中，我受益匪淺的一個重要原因就是對作者的觀點和思想抱有一種虔誠的態(tài)度。只有在尊重的基礎上，我們才能真正與作者建立起一種對話和溝通的橋梁，從而更好地接受并吸收他們的思想和觀點。
在我的閱讀過程中，我深刻體會到了原著原文原理的重要性。原著原文原理要求我們以原著和原文為基礎，深入思考和理解，以真正把握作者的觀點和思想。通過對原著和原文的仔細分析和深入思考，我不僅能夠更好地理解作者的用意和意圖，還能夠建立自己的思考框架和理論體系。因此，我相信原著原文原理將一直伴隨著我的閱讀和思考之旅。
讀原著學原文悟原理心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
原著原文原理是一種重要的學習方法，它可以幫助學習者更好地理解和掌握知識。在這個信息爆炸的時代，我們往往浮于表面，只注意到知識的表面，忽略了深層次的細節(jié)。通過閱讀原著、原文，我們可以更準確地理解作者的思想與觀點，把握文化內涵和精髓。在我的學習經歷中，我深刻體會到了原著原文原理的重要性和價值，從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。
第二段：原著原文指導學習（200字）。
原著原文是指學習者直接閱讀作者原始著作或者原文資料，而非簡化、注解或者解讀后的版本。閱讀原著原文可以幫助我們真正了解和感受作者的思想和情感。在學習外語、文學、哲學等領域時，閱讀原著可以提升語言表達能力，理解深層次的文化內涵。在學習科學、社科等領域時，閱讀原文可以幫助我們更好地理解理論和方法，掌握學科的核心思想。通過原著原文的學習，我們能夠真正站在作者的角度思考問題，深入研究和理解學科。
第三段：原著原文的重要性（200字）。
閱讀原著原文可以幫助我們更好地理解和掌握知識，提高思維能力和學習效果。首先，原著原文可以幫助我們建立正確的知識結構，避免片面性和誤解。很多時候，我們學習知識，往往只接觸到了表面，沒有深入探究和理解。通過閱讀原著原文，我們可以把握作者的核心觀點，理解知識的本質和邏輯關系。其次，原著原文可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。在閱讀原著原文的過程中，我們需要思考問題、提出觀點、分析推理，這樣能夠鍛煉我們的思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。最后，原著原文可以提升我們的語言表達能力和寫作能力。在閱讀原著原文的過程中，我們需要通過歸納總結、梳理邏輯，理清思路，這樣能夠提高我們的寫作水平和表達能力。
第四段：原著原文的閱讀方法（200字）。
在閱讀原著原文時，我們需要掌握一些適合的方法和技巧。首先，我們要提前做好預習和準備工作，了解作者的背景、時代背景和文化背景，這樣能夠更好地理解和接受作者的觀點。其次，我們要注重細節(jié)，注意細致入微地觀察和理解原著原文中的內容，不放過任何一個細節(jié)。再次，我們要善于歸納總結，找出原著原文中的關鍵觀點和重要內容，形成自己的理解和思考。最后，我們要注意多角度的閱讀和思考，不僅要站在作者的角度思考問題，還要借鑒其他人的觀點和研究成果，形成自己獨特的見解。
第五段：結語（200字）。
原著原文原理是一種重要的學習方法，它可以幫助學習者更好地理解和掌握知識。通過閱讀原著原文，我們可以真正了解和感受作者的思想和情感，提高語言表達能力和寫作能力。在閱讀原著原文的過程中，我們要注重細節(jié)，歸納總結，多角度思考，培養(yǎng)獨立思考能力和創(chuàng)造力。通過原著原文的學習，我們能夠真正站在作者的角度思考問題，深入研究和理解學科。在今后的學習中，我將進一步加強原著原文原理的應用，提高自己的學習效果和能力。
讀原著學原文悟原理心得體會篇四
讀書人，想必為英文所苦。
如何學英文，有很多英文大師也提出了自己的意見，這些意見不乏真知灼見，但總覺得是盲人摸象，各執(zhí)一端。你果真如實照做，恐怕會喪生在英文的汪洋大海之中，難達彼岸。
何故？其心不堅，其力不遂，其時不達，其樂不知，其效不顯。
如此形成一個惡循環(huán)，嘗不到甜頭，終于壞了大事。實際上，學英文的方法也真的是各執(zhí)一端，有無數(shù)方法能到彼岸。但學英文不偏執(zhí)到底，得不到樂趣，只是苦學，無自我激勵，難得成效和勇猛精進之喜悅。
我有一法，是野路子，并非科班，是讀原著法，為那些喜歡讀書的人所設。既然愛讀書，就適合用此法。如不愛讀書，怎么說也無用。坐不住者，不如去看美劇，聽各種影視英語，總之不適合此法。
我讀原著的經歷。
三四年前，我年紀已大，某一日決定攻克英文。
必先利其器。我首先研究了一下電子詞典和手機市場，最后選擇了全鍵盤手機，安裝mdict軟件，以取代電子詞典。電子詞典如卡西歐者，當然字典質量更佳。但手機詞典有一個好處，可以隨時隨地在任何場所查詞。地鐵、新華書店、家中、學校、車站，無一不可。而且可以遮羞，試想，前方廣告牌有一單詞不識，匆忙拿出一卡西歐，多失派頭。而拿一手機，可堂而皇之查閱，神不知，鬼不覺也，心中竊喜有加。
但一定要選擇全鍵盤智能手機，個中原因，仔細想想你就會有答案。
當年我從廣州天河城以3800多元購回手機后，立即研究如何安裝各種英文字典。這其實也是一個學習的過程。
我當時的單詞量估計退化到2500詞的水平?？墒俏乙灰а?，從卓越網花了89塊錢買了一本《threemeninaboat》正版書，這書我現(xiàn)在看來，當然決無問題。當時卻看得七竅生煙。于是果斷放棄。
后來我選擇了我最喜歡看的一本科幻書《calculatinggod》（《計算中的上帝》），我在雜志社把他們全部打印到a4紙上，花了10多天看完。雖云看完，其實是云里霧里，估計只懂得基本的情節(jié)。但這已足夠讓我繼續(xù)學下去了。
因為這本書并非實體書，實際上不能算是我讀的第一本，我讀的第一本是從廣州文津閣書店買的一本原版《藍色海豚島》，讀了以上兩本后，我又買了哈利波特之類的書狂看。初期看書，一定要求快，不管看懂了多少，迅速積累到十本絕對數(shù)量，以對自己形成正激勵。
再后來，我在工作之余，讀了約有一百多本原著，基本上解決了原著的閱讀問題。此處就不詳說了。甚至我在回家坐火車、坐飛機、上街和小蜜看電影之前，包里總帶有一本原著。甚至當時我讀的儒家的經典，我也總是找英文版的來讀。一切和英文接觸的機會，我都沒有放過。如今，我讀原著的習慣一直保留了下來，丟也丟不得，甩也甩不掉，雖然用掉了很多時間，但是也極大地開拓了我的視野，深入到西方人的精神世界中。所得應比所費多。
讀原著的方法。
我這里提供的方法是我日常學習時候所形成的標準化動作?？梢蛉硕悾┐蠹易约盒薷?。
1、看原著的難度。
這對于初讀原著的人很重要。開始可以選擇流行口水小說，如西德尼·謝爾頓等難度不大的通俗小說，或者比較現(xiàn)代版本的兒童童話（因為有些古老的英譯童話有俚語和中古英語，雖然比較少），讀了一些，可以挑戰(zhàn)克里斯蒂的偵探小說，有80多種呢。
但是我不建議讀簡寫讀本。簡寫讀本也是流利簡明的英語，但是中國人的特點會覺得沒有成就感。這是反對讀它們主要原因。而且這東西讀多了有依賴性，不愿意挑戰(zhàn)難的。
讀原著10本以上，10本之內保持難度的均衡，10之后要有意識地加強難度，我建議每10本一個臺階，有意識地將讀物難度往上抬一點，但一定要注意不要太難。
在閱讀的實踐中，我把原著分成九品中正制。上上、上中、上下；中上，中中，中下；下上，下中，下下。舉例來講，如果《哈利波特1》是下下到下中，那么《哈利波特六》、《七》就是下上至中下?！逗啇邸肥侵兄?，那么一般的流行口水小說大多在中下至中中的水平，甚至有下中至下上的。難度自己要學會去感覺。
隨著一個人水平的提高，對名著難度的感觀也會變化，這里忽略不計。一般來講，18、19世紀的經典英文原著，都不適合一開始閱讀；會強烈打擊自信心；流行口水小說看起來沒有營養(yǎng)，卻是熟悉基本詞匯最快的途徑?？吹眠M去故事，書自然就容易看了。當然，到了后期還是要看經典原著。
初學者還是要分出梯度，不要一口想吃成個胖子，這是很多人需要克服的極大的缺點。
但即使是讀最低等的原著有困難，也要咬緊牙關。
2．單詞。
單詞隨著閱讀自然而然增長。準備一個電子詞典或者手機詞典。每頁原著一定要限定自己只查1-2個單詞，哪怕這一頁有15個單詞不認識，也一定要忍住不去查其他單詞。如果真的重要的單詞，在后面還是會不斷出現(xiàn)的。
有的人說他止不住想查清每個單詞，這樣就影響了看書的效率，日子一久，就不行了。其實你忍不住想查清每個單詞，是人的一種缺點，只看得清芝麻，看不見長效努力后會得到西瓜。
人的特點是趨近避遠，目光短視，這個弱點一定要克服。最終的結果，都是一點點小事積累而成的。
看原著速度一定要快，爭取在10天之內解決一本原著。一開始可以有意識地挑100～370頁內的原著，減輕自己壓力。單純地為了把自己的“累積量”提高到10本而奮斗；10本之后，自己會摸索出一個自己的方法。讀完10本是成功的第一個標志。之后目標是20本，50本，80本，100本。
每頁查1～2個單詞，看起來最好是把這單詞記到筆記本上復習——我強烈不建議這樣做??！速度在初期是一切之本，應該加快速度，自然而然地讓單詞碰見你，而不是你想著單詞。忘掉單詞！去享受故事。每頁不得不查1～2個的時候，你去查！
哪個詞應該查，哪個不應該查，你會在實踐中知道的。
3、時間。
我記得第一個半年，我讀了大約25種左右的原著，第二年全年讀了約53種，基本是每星期一本。一開始可以慢點，15天一本，慢慢地進化到10天一本，最后進化到7天一本。你還可以在合適的時候挑戰(zhàn)極限，看自己2天、1天能不能看完一本。在后期這都是可以做到的。量要大，速度要快，單純地為了積累數(shù)量而努力，英語自然就被涵養(yǎng)成了。比如我每讀完一本，我都要這那本書的扉頁上寫下這樣的標志：
a．數(shù)量：原著總第124本。
b．日期：共5天。
2011.6.5130頁。
2011.6.6110頁。
2011.6.7117頁。
2011.6.8113頁。
2011.6.9120頁。
c．難度：中中。
d．感想：這本書含有大量的gre單詞，在學校圖書館讀完，痛快痛快。。。。。。有余力還可以讀完馬上寫一篇這本書的讀后感，加深印象，mark之。這之類記錄是為了正面激勵自己，讓自己保持勝利的姿態(tài)。必要的時候，加加qq群，和別人吹吹牛，建一個豆列，自我膨脹也是好辦法。
吹牛的目的是為了讓自己形成正遷移，正評價。在閱讀中收獲喜悅而不是痛苦。
所有的書建議落實到紙上，不管是原版名著、國內出版社引進的名著、還是自己打印出的名著（慎之，尋找好版本，因為錯誤會有些），當然如果你已經在用kindle之類的電子閱讀器讀原著了，那也好。
讀原著學原文悟原理心得體會篇五
原著原文原理是指在學習外語時，直接使用原著或原文來提高語言能力的學習方法。這種學習方法的核心是通過閱讀原著或原文來學習語言的語法、詞匯、表達方式等，而不是通過翻譯或者從語言學習教材中學習，以實現(xiàn)自然而然地掌握語言的能力。
原著原文原理有許多優(yōu)勢，首先是能夠提高語言的地道性。原著或原文是作者直接用母語寫作或表達的，展現(xiàn)了最地道的語言使用方式和表達方式，因此通過閱讀原著或原文，可以更好地了解語言的文化背景和語言的實際應用，使自己的語言表達更加地道。其次，原著原文原理能夠培養(yǎng)語感。通過閱讀原著或原文，可以接觸到各種語言形式和句式，積累更多的語言素材，從而讓語言在大腦中自然沉淀，培養(yǎng)語感。最后，原著原文原理能夠提高語言的綜合運用能力。原著或原文的閱讀中，會涉及到語法、詞匯、閱讀理解、寫作等各個方面的能力，通過不斷地練習，可以全面提高語言的綜合運用能力。
要應用原著原文原理來提高語言能力，首先要選擇適合自己水平的原著或原文。初學者可以選擇較簡單的文章或者讀物，隨著自己的語言水平提高，可以選擇更難的原著或者原文。其次，要有耐心和毅力。閱讀原著或原文需要時間和耐心，不能急于求成，要逐漸提高自己的閱讀量和難度，堅持下去。最后，要注重整體理解。閱讀原著或原文不僅僅是為了詞匯和語法的學習，更要理解整個文章的意思和作者的觀點，提高閱讀和理解能力。
在實踐中，我深刻體會到了原著原文原理的重要性以及其中的好處。通過閱讀原著和原文，我不僅僅提高了自己的詞匯量和語法水平，更重要的是提高了對語言的理解和運用能力。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀原著或原文，我能更好地領悟作者的思想和觀點，更好地理解不同語言中的文化內涵。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的語言表達更加地道，不再像以前那樣機械地翻譯。
第五段：總結與展望。
原著原文原理是一種高效而又有效的學習外語的方法，通過閱讀原著或原文，我們可以更好地提高自己的語言能力，并且在語言的運用中更加得心應手。然而，我也意識到閱讀原著或者原文并不是一蹴而就的事情，需要我們不斷地堅持和努力。未來，我將繼續(xù)秉持原著原文原理，不斷提高自己的語言水平，成為一名優(yōu)秀的外語學習者。
讀原著學原文悟原理心得體會篇六
通過集中學習和自學習總書記的重要講話精神內容，我支部黨員在行動上和思想上都得到更加明確的方法和方向，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，作為工作上的要求，在工作中不斷地查找自己的缺點，不斷的自我檢查，自省；把工作中一些不好的習慣，一些不正確的行為改正。
在學習中體會到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風違背我們黨的性質和宗旨，在我們的工作中也必須杜絕這種形為，作為教育者黨員，在工作中，應該做到全心全意為學生服務，根據發(fā)展狀況，不僅要從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。將“五心教育”融入到自己的本職工作當中去，忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事。這對我們工作中的方方面面都做出了指示，是指導我們工作生活的行為準則。在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。
讀原著學原文悟原理心得體會篇七
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點、方法，聯(lián)系實際進行思考。學習原著的同時我們還要重點學習馬克思主義中國化理論。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學原文、悟原理，學以致用是我們黨員的終身任務。讀原著，原文，悟原理不能只記結論，背概念，要將理論切實運用于實踐之中，下面是整理的關于2019年讀原著學原文悟原理。
心得體會。
范文，歡迎閱讀!
中共中央政治局常委、中央書記處書記xx16日在京主持召開省部級干部學習貫徹系列重要講話精神研討班學員代表座談會并講話，強調學習貫徹系列重要講話精神是一項長期的政治任務，要采取有力措施推動學習貫徹向廣度深度拓展，引導廣大黨員干部更好地用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
從去年11月開始，中央有關部門在中央黨校連續(xù)舉辦7期省部級干部學習貫徹系列重要講話精神研討班，連同參加常規(guī)培訓的共有2300多名在職省部級干部參加了集中學習輪訓。在座談會上，學員們踴躍發(fā)言，談思想認識，談收獲體會，大家一致認為系列重要講話內涵豐富、思想深邃，既有謀劃全局的宏觀思考，又有解決問題的具體思路，豐富和發(fā)展了黨的科學理論，是改造主觀世界、客觀世界的有力思想武器，通過集中學習講話精神，進一步認清了發(fā)展方向和任務要求，增強了做好工作的信心和底氣。
聽取發(fā)言后說，系列重要講話具有重大的政治意義、理論意義和實踐意義，要在已有基礎上不斷深入學習，做到深學深悟、常學常新。要把學習講話精神同學習馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，讀原著、學原文、悟原理，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，增強貫徹落實的主動性堅定性。
指出，深入學習貫徹系列重要講話精神，要著眼固本培元，堅定理想信念，增強政治定力，不斷提高在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中國夢的思想自覺和行動自覺。要著力增強宗旨意識、樹立為民情懷，認真落實“三嚴三實”要求，大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。要強化實踐導向，增強問題意識，深入研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題、干部群眾普遍關心的熱點難點問題、黨的建設面臨的緊迫課題，把學習貫徹的成效轉化為全面深化改革、促進發(fā)展進步的強大動力。
強調，各級黨委要把學習貫徹系列重要講話精神作為中心組學習的重要內容，作為黨校、行政學院、干部學院教育培訓的必修課程，堅持不懈地抓緊抓好。各級領導干部要在學習上深一步、認識上高一籌、踐行上先一著，成為好學上進、堪當大任的優(yōu)秀領導干部。要繼續(xù)深化理論研究和宣傳闡釋，推動形成學習貫徹講話精神的濃厚氛圍。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長趙樂際出席座談會。中組部、中宣部、中央黨校有關負責同志，第7期研討班部分學員代表參加座談會。
中共中央宣傳部、中共中央組織部聯(lián)合發(fā)出關于認真組織學習《系列重要講話讀本(2019年版)》的通知。全文如下：
黨的xx大以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅韌不拔的歷史擔當精神，把握時代大趨勢，回答實踐新要求，順應人民新期待，圍繞治國理政新的實踐發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了富有創(chuàng)見的一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，進一步豐富和發(fā)展了黨的科學理論。講話涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，涵蓋經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設各個領域，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是指導具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了基本遵循和強大思想武器。
學習好貫徹好系列重要講話精神，是全黨的一項重大政治任務。根據中央要求，為把學習貫徹系列重要講話精神進一步引向深入，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，中央宣傳部在2019年6月出版的《系列重要講話讀本》的基礎上作了進一步增補和豐富，組織編寫出版了《系列重要講話讀本(2019年版)》(以下簡稱《讀本》)。《讀本》分十六個專題，全面準確闡述了系列重要講話的重大意義、科學內涵、基本觀點、精神實質和實踐要求，闡述了黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，是廣大黨員、干部、群眾學習講話精神的重要輔助材料。
各級黨組織要在組織全體黨員認真學習系列重要講話原文原著的同時，組織好《讀本》的學習。要把學習講話精神同學習馬克思列寧主義結合起來，同學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，同學習黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神結合起來，引導廣大黨員干部不斷深化對講話精神的領會和理解，準確把握黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，更好地把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，統(tǒng)一到中央重大決策部署上來。各級黨委(黨組)中心組尤其要學好用好《讀本》，以利于進一步系統(tǒng)深入地讀原著、學原文、悟原理。各級黨校、行政學院、干部學院要把《讀本》納入培訓教學內容;各高等學校要把《讀本》作為師生理論學習教育的重要材料;各級黨委講師團要圍繞《讀本》內容，組織好對基層黨員和群眾的宣講活動。
最近仔細研讀了《共產黨宣言》，掩卷深思，覺得自己獲益匪淺，這本原著不愧為是共產黨員的精神之鈣。。
丁玲曾有過這樣一段話：“革命導師為我們寫了那么好的書，如果我們不認真去讀，豈不是枉到這個世界上來走了一遭?”是的，一百多年來，馬克思主義始終保持巨大的影響力和旺盛的生命力，讓一代又一代的人學習繼承、突破常規(guī)、不斷地將理論運用于實驗之中。馬克思主義理論具有“解放思想、實事求是”與時俱進這個活的靈魂，帶領我們共產黨人沿著她指引的方向前進。
學原著，能使我們從唯物主義角度出發(fā)，在進行社會實踐，改造社會，完善具有中國特色的各項社會主義改革，以及改造主觀世界、客觀世界等方面起著正確的引導作用。對于我們黨員來說，理論學習是工作的安身立命之基、干事創(chuàng)業(yè)之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學原文、悟原理，學以致用是我們黨員的終身任務。讀原著，原文，悟原理不能只記結論，背概念，要將理論切實運用于實踐之中。
一代偉人毛主席于1939年底在延安對一位進馬列學院學習的同志說：“馬列主義的書要經常讀”，“《共產黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應用，要應用就要經常讀，重點讀。”毛主席用馬克思主義理論為依據，為中國人民的解放事業(yè)贏得了勝利，改寫了中華民族的歷史，由此可見研讀原著掌握理論、用理論指導實踐是非常重要的。
馬克思在《共產黨宣言》中為社會的階級結構和階級斗爭的歷史闡述了的相關原理。在第35頁中有“至今一切社會歷史都是階級斗爭的歷史”，資本建立世界市場和全球的擴張，資本的本性是追求利益，追求利潤最大化是其內在動力，對此，馬克思闡述：“不斷擴大產品的銷路的需要，驅使資產階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)、到處建立聯(lián)系”(第38頁)。聯(lián)系我國當前實際，社會資本出現(xiàn)兩極分化：壟斷資本、私人資本。xx大關注“更公平”;如房價上漲、炒房等關系到民生的問題，如何采取相應的措施，遏制不利于社會發(fā)展的因素已經迫在眉睫。香港實施辦法是買房三年內不得交易，五年內增值;增值的80%要交稅。在新的歷史時期，如何進行一系列的改革并實施，也是我們每個共產黨人值得深思并付之于行動的。我們深信，無產階級的地位、性質以及先進性決定了社會主義最終戰(zhàn)勝資本主義，會將人類帶入一個和平友好、沒有剝削壓迫、人人平等的和諧社會。
《共產黨宣言》駁斥了資產階級對消滅私有制的攻擊、駁斥了資產階級對消滅傳統(tǒng)觀念的誹謗、駁斥了共產黨要廢除哲學、道德和永恒真理的謬論。消滅私有制并不是消滅個人所掙得、自己的勞動所得，不是消滅自由與個性，消滅私有制更不會導致懶惰之風的興起。資產階級混淆私有制的概念，關于消滅私有制，在《資本論》中，馬克思按照私有制的性質將其劃分為個體勞動者私有制和以剝削他人勞動為基礎的私有制，他在這里所說并不是要消滅那種以自己的勞動為基礎的私有制;而是特指那種以剝削他人勞動為基礎的私有制。對于傳統(tǒng)觀念，我們共產黨人要取其精華，去其糟粕。我們更重視教育，重視倫理家庭，提倡熱愛祖國和民族。
關于人的自由，《共產黨宣言》闡述了人的自由全面的發(fā)展：“代替那存在著的階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?！毙詮娜说淖杂蓚€性和精神的全面解放來論述了人的全面發(fā)展觀點。在馬克思看來，自由個性的充分發(fā)展，既是人全面發(fā)展的綜合體現(xiàn)和最高目標，也是人全面發(fā)展的最根本的內涵。馬克思認為通過消滅剝削、消滅私有制，使無產階級上升為統(tǒng)治階級，建立無產階級的專政，建立一個全世界無產階級聯(lián)合起來的共同體，盡快發(fā)展經濟，建立高度發(fā)展的生產力發(fā)展社會主義的精神文化，極大地解放人類的精神世界，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造條件，從而實現(xiàn)人的自由全面的發(fā)展。目前，我國正是根據這一理論來實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的。
馬克思主義經典原著《共產黨宣言》給了我們建設中國特色社會主義的理論依據，因此在理論的學習中，我們要與歷史結合起來，學習黨史、國史，堅持和發(fā)展中國特色社會主義。這些原著是和黨的文獻是長期思考、集體智慧、寶貴實踐的結晶，飽含著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想智慧。只有靜下心來學習這樣的“源”文本，才能真正理解“毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義”的內涵要義，才能在對歷史的深入思考中將理論與實踐融會貫通。
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點、方法，聯(lián)系實際進行思考。1930年，毛主席在《反對本本主義》中指出，“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義”。60多年后，鄧爺爺在南方談話中告誡我們“學馬列要精，要管用”。我們今天學習原著，就要領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，學到解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想作風。在理論和實驗的相互關聯(lián)中，理解原著的大義深意，有哲人曾這樣評價：“品味馬克思主義經典原著就是感受經典、走近崇高、汲取力量、凈化靈魂”。
學習原著的同時我們還要重點學習馬克思主義中國化理論。馬克思主義中國化產生了四大理論成果，它們分別是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。當前，我們對學習實踐馬克思主義中國化的最新理論成果———科學發(fā)展觀，絕不能僅僅停留在為了解決發(fā)展難題，完成中國轉型的這個淺層次認識上，我們必須搞清楚科學發(fā)展觀的方法論意義，在掌握馬克思主義的世界觀、歷史觀和方法論的基礎上，了解明白當代中國所需要的發(fā)展，這種發(fā)展才是為了人民的利益，發(fā)展的成果才是由人民共享，發(fā)展道路符合社會主義發(fā)展方向。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀原著，學原文，悟原理，學有所用，學以致用，我們每個黨員要和全國人民一道走堅持和發(fā)展中國特色社會主義的道路，完成共筑中國夢的偉大事業(yè)。
讀原著學原文悟原理心得體會篇八
讀書能夠啟迪心智，陶冶性情，提升其人文素養(yǎng)，有助于帶動社會風氣和工作作風的好轉，思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果，加強讀書學習，樹立堅定的理想信念，必須用科學的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。面對當今新形式，我們必須要加強理論學習，從而提高自身判斷形勢的能力，提高加快發(fā)展、推進改革、維護穩(wěn)定的能力。作為一名共產黨員來說，加強理論學習就是一種職責，就是一種態(tài)度，就是一種任務。通過“讀原著、學原文、悟原理”加強理論學習，才是最能體現(xiàn)黨和中央理論精髓、思想精髓、指導思想的有力思想武器。
1整體來把握，才會把孤立的認識變?yōu)橄到y(tǒng)的認識，把感性的認識上升為理性的認識，真正在深層次上提高思想理論水平。
黨的十八大以來，總書記把握時代大趨勢，順應人民新期待，圍繞治國理政新的實踐發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步豐富和發(fā)展了黨的科學理論。****的黨中央以非凡的政治智慧、理論勇氣和擔當精神，審時度勢，統(tǒng)籌國內、國際兩個大局，統(tǒng)籌偉大事業(yè)偉大工程，以中國夢凝聚力量，以抓改革激發(fā)活力，以改作風振奮人心，勵精圖治、攻堅克難，得到了廣大干部群眾的衷心擁護和國際社會的高度評價。
然而學習不能盲目、不能盲從，怎么學習?如何學習?讀原著、學原文就是要確保學習資料的真實性、正確性，更是防止跑偏的最好辦法。讀書讀文不是根本，根本在于悟原理。透過現(xiàn)象看本質，通過文字領精神。學原文、悟原理也正是學習理論的三個層面，讀的雖然是字面，可深學才會領悟內涵，最終悟出來的才是原理。只有達到這三個層面，才能夠更好的學習總書記系列講話精神，進一步學以致用。要充分認識加強業(yè)務理論學習、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學習，思想貧瘠往往源自理論貧瘠，而理論貧瘠往往是不學習的結果。
2作為一名監(jiān)管警察，工作中能夠提高政治覺悟和思想認識水平，扎實履行好監(jiān)管職責。認真遵守崗位紀律，嚴格執(zhí)行上級制定的各項規(guī)章制度，忠于職守，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和飽滿的精神狀態(tài)來完成日常工作任務和領導交辦的任務。時刻通過學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，有利于提高自身的思想覺悟，在生活和工作中為他人樹立好榜樣;有利于增強政治意識、大局意識、核心意識;有利于規(guī)范工作作風，"按規(guī)矩，按制度，按程序"辦事;有利于規(guī)范自身的行為標準，特別是我們監(jiān)管人員，踐行"兩學一做",有利于幫助監(jiān)管人員成為講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為的稱職監(jiān)管人。工作中我認為要做到以下幾個方面：
首先，要把好“總開關”，補足“精神鈣”。堅定理想信念、樹立共產主義遠大理想，與中國特色社會主義和中華民族偉大復興的中國夢相結合。
正確的世界觀、人生觀和價值觀，首先就要做到對黨忠誠。必須心中有黨，牢牢地把握政治方向，明確組織意識，時刻銘記自己共產黨員的身份，銘記自己是黨的人，不忘自己對黨對人民應盡的責任和義務，相信黨，依靠黨，服從黨組織的安排，并且自覺維護黨組織的團結統(tǒng)一。
3地同黨中央保持一致，堅決維護黨中央的權威，堅決響應黨中央的號召，堅決杜絕黨中央所禁止的行為。同時，要努力學習馬克思列寧主義的基本理論，不斷領悟和參透馬列主義認識世界和改造世界的根本方法，做到學有所得、思有所悟，認真解決好世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。
第二，要有“定力”?？倳浿赋觯骸耙粋€人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己”。在思想上牢記廉政知識，堅定理想信念，形成健康的世界觀、人生觀、價值觀，在心中樹起廉潔的標桿，從而規(guī)范自己的行為，做到知行合一;在工作中做到自律慎獨，做好文明監(jiān)控人，學會自我約束，提升職業(yè)道德水平和專業(yè)技能，把握政治新動態(tài)，轉變工作方式，創(chuàng)新工作方法，切實做好監(jiān)管工作。
4自己，用嚴于別人的標準監(jiān)督自己，才能有監(jiān)管別人的資格和底氣，堅決杜絕違規(guī)違紀等行為。
第四、樹立“四個意識”，做到“五個必須”。
牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上，同以***同志為總書記的黨中央保持高度一致，使中國共產黨更加團結統(tǒng)一，堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)堅強的領導核心。深刻學習領會總書記系列講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來。
第五、增強政治意識、核心意識，做政治上的明白人。堅決服從黨中央的集中統(tǒng)一領導，堅決維護黨中央的權威。中央要求的全力去做，中央禁止的堅決不做，決不出現(xiàn)與中央要求不一致的言行，也決不出現(xiàn)有令不行，有禁不止，決不上有政策，下有對策。增強大局意識，樹立大局觀，認識大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作，自覺在大局下行動，自覺為維護大局、服從大局作貢獻。
切實增強看齊意識，堅決地、自覺地、主動地、經常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向總書記看齊。
5自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發(fā)表同中央精神相違背的言論。二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
6做好深化改革的重大歷史任務，為高速事業(yè)奉獻自我。
讀原著學原文悟原理心得體會篇九
讀原著原文是一種深入閱讀的方式，它要求讀者直接接觸作者的原始思想和文字，傾聽作者的真實聲音。而非原著原文則往往是通過其他人的解讀和詮釋來了解作者的意圖。因此，讀原著原文可以幫助讀者更好地理解和欣賞作品，拓寬視野，啟迪思想。
第二段：心得體會之一-深入理解作者的意圖。
在讀原著原文的過程中，我深刻體會到了作者的獨特思想和表達方式。例如，讀完《紅樓夢》的原著原文，我能夠更深入地理解曹雪芹的人生觀、價值觀，以及他對封建社會的批判和對人性的深刻洞察。只有讀原著原文，才能真正感受到作者的深情厚意，理解他要表達的真正含義。
第三段：心得體會之二-豐富自己的知識積累。
讀原著原文不僅有助于理解作者的意圖，還可以豐富讀者的知識積累。原著原文往往包含著豐富的歷史、文化和社會背景，通過閱讀這些原文，可以了解到作者所處的時代背景、思想風貌和社會風土人情。例如，閱讀《資治通鑒》的原著原文，可以深入了解中國的歷史變遷和帝王治國之道，從而拓寬自己的歷史視野，提高自己的歷史素養(yǎng)。
第四段：心得體會之三-提升個人思辨能力。
讀原著原文要求讀者進行深度思考和理性分析，這對于培養(yǎng)個人的思辨能力非常重要。在閱讀原著原文的過程中，我不僅需要理解作者的觀點和思維邏輯，還需要對其進行思考和評價。這種思辨過程可以幫助我發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，提高自己的思維靈活性和邏輯思維能力。例如，閱讀亨利·戴維·梭羅的《瓦爾登湖》原著原文，我通過思辨和分析，深入探究了梭羅的自然主義觀點和個體解放思想，進而加深了自己對人與自然關系的理解。
第五段：總結。
總之，讀原著原文是一種獨特的閱讀體驗。通過閱讀原著原文，我們能夠更深入地理解作者的意圖，拓寬自己的知識面，提升個人的思辨能力。因此，在日常的閱讀中，我們應該多讀原著原文，與大師們對話，感受他們的智慧和情感，讓閱讀成為一種更加豐富和有意義的體驗。
讀原著學原文悟原理心得體會篇十
古人云：“悟已往之不諫，知來者之可追;實迷途其未遠，覺今是而昨非?！币苿又黝}教育走深走實，必須將“三省吾身”貫穿“找差距”全過程，讓廣大黨員干部在“省身”中明初心、抓整改、促提升。
忠誠是黨員干部必備的政治素養(yǎng)和政治生命線，一旦脫離“忠誠”，思想就會蒙塵，行動必然走樣，將黨和人民拋之腦后，在“圈子”文化、“享樂”之風、“兩面”人生中迷失自我，最終淪為人民唾棄的“反面典型”。堅定的理想信念、鮮明的政治立場、高尚的為民情懷是忠誠三要素，三者是辯證統(tǒng)一的關系，唯有時刻以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，方能在新時代綻放最耀眼的忠誠光芒。
團結互助、平等而無疏密的同志關系是我黨安身立命之本，交而有界、交而有方的親清型政商關系是新時代的風尚潮流。這就要求廣大黨員干部要把握好公私的“度量衡”、政商的“親清線”。定期清理“朋友圈”，時常修剪“關系網”，確保同志、朋友友誼高尚純潔;當好企業(yè)的“金保姆”，厘清好政商的“權責線”，確保政商關系清如止水。
學習是黨員干部的終身課題，學中進、學中改、學中悟是當前主題教育的重要實踐內容，“讀原著、學原文、悟真理”“對標黨章黨規(guī)找差距”是具體表現(xiàn)形式。廣大黨員干部要從《習近平談治國理政》等著作中學習服務為民、擔當為民、奉獻為民，真正學懂悟透為民真諦;認真學習黨章、黨規(guī)等內容，對照檢視分析，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，讓問題露出來、讓差距顯出來、讓身心動起來，在對標對擺中實現(xiàn)整改提升。
讀原著學原文悟原理心得體會篇十一
這次集中學習研討時間緊湊、內容充實、精力集中，在推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神往深里走、往心里走、往實里走上，取得了新的進展。
越學理論，越體會到理論強黨的重要，越感受到自身理論武裝不夠。
要加深理解，必須靜下心來讀原著。這次學習中，我把《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》(以下簡稱《選編》)作為重點?！哆x編》中收集的37篇文章，過去我基本讀過，但這次讀起來感覺還是不一樣。我思考至少有兩條原因，一是理論既是用來指導實踐的，又是接受實踐檢驗的。當我們伴隨著黨的十八大以來的豐富實踐走過來時，當我們一步步探索解決新問題新矛盾時，當實踐證明了理論的正確時，我們的思想就會成熟很多，理解當然也會深刻很多。二是理論是貫通的，是在繼承中發(fā)展的。當讀到毛澤東同志對馬克思主義的深刻理解時，當讀到鄧小平同志對毛澤東思想的準確把握時，當讀到習近平總書記對鄧小平理論的精辟闡述時，對“一脈相承”和“與時俱進”的感悟也會真切得多。例如，《選編》中出現(xiàn)最多的論斷之一是“我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”，習近平總書記為什么反復強調這個問題?到底有哪些新的歷史特點?這次學習中，我對這個問題有了更加深刻的認識。第一，它是對當今中國和世界發(fā)展趨勢和發(fā)展規(guī)律的深刻把握。當今世界正經歷百年未有之大變局，變化無處不在，如果不敏感，不研究規(guī)律，不主動適應，就會被甩在時代后面。正如在黨中央從西柏坡動身前往北京時告誡全黨做好“趕考”的準備一樣，這也是提醒我們要做好迎接新時代的充分準備。第二，黨的十八大以來的實踐證明，我們在工作中，凡是比較主動的時候，都是想在前、有預見;凡是處于被動的時候，都是慢半拍、見事遲。看不到風險就是最大的風險。當前我們面臨的一個嚴峻挑戰(zhàn)就是中美經貿斗爭，我省也不例外。不能只看到我們外貿依存度不高，要看到風險傳導的潛在問題，制定具體的應對舉措。
要學懂弄通，必須在掌握立場觀點和方法上下功夫。學理論不是為了包裝自己，而是為了武裝自己。武裝起來是為了更好地為人民服務?！哆x編》的內涵十分豐富，蘊含其中的群眾立場、群眾觀點極為鮮明。例如，研讀習近平總書記在中央扶貧開發(fā)工作會議上的講話時，我一直在想，為什么習近平總書記政治站位那么高?對存在的矛盾和問題看得那么準?對各級領導的責任壓得那么實?最根本的支撐點是宗旨意識強，是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命使然。如果不牢固樹立群眾立場和群眾觀點，只把扶貧工作當成一般工作來抓，就不會理解“頭等大事”的真正含義。
馬克思主義既是世界觀，也是方法論。學習《選編》，不僅使我開闊了視野，也學到了方法。例如，習近平總書記在全國組織工作會議上講到如何識別干部時說，要近距離接觸干部，觀察干部對重大問題的思考，看其見識見解;觀察干部對群眾的感情，看其品質情懷;觀察干部對待名利的態(tài)度，看其境界格局;觀察干部處理復雜問題的過程和結果，看其能力水平。習近平總書記強調，要多到基層干部群眾中、多在鄉(xiāng)語口碑中了解干部。習近平總書記既向我們傳授了堅持走群眾路線的方法，又向我們提供了提高洞察力的途徑。作為省一級黨委書記，踐行好這些方法途徑十分重要。今后我要把“四觀四看”作為一個基本方法，自己多運用，和組織部門多研究，努力取得識人用人的主動權，把更多的好干部選上來。
要增強動力，必須知道自己的不足。毛澤東同志在1938年就講過，如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。今天面對理論強黨的任務，領導干部帶頭學好理論，仍是關鍵問題;全面系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學，仍是學習的基本要求;防止零碎空洞地學，仍是克服形式主義的重要內容。進入新時代，本領不夠的問題日益凸顯出來，我體會最大的短板還是看家本領不夠。我要充分利用這次主題教育的契機，多補補理論課，多結合實際思考些問題，多向班子的同志學習，力求自己跟上理論強黨的步伐。
歸納這幾天的學習收獲，可以概括為幾句話：增強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，學出了信仰;提高了對堅持思想建黨、理論強黨重要意義的認識，激發(fā)了動力;加強了對河南發(fā)展重要問題的思考，想到了實處。
越講初心，越掂量出“堅守”兩個字的分量，越感受到榜樣的力量無窮。
這次主題教育的總要求，首要的就是守初心。守初心是一篇大文章，習近平總書記指出，入黨誓詞字數(shù)不多，記住并不難，難的是終身堅守。學習《選編》，讓我肅然起敬的是那些堅守初心的榜樣，他們打動了我的心，使我流下了淚，給我充了電。這里我想提出三問和大家共勉。
老一輩革命家和革命先烈告訴了我們什么?
毛澤東同志說，要奮斗，就會有犧牲;又說，為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。
周恩來同志說，我做工作，從來沒有灰心過。
鄧小平同志說，我自從18歲加入革命隊伍，就是想把革命干成功，沒有任何別的考慮。
陳云同志說，奮斗到底，就是奮斗到死。
趙一曼同志說，我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你;母親死后，我的孩子要代替母親繼續(xù)斗爭，自己壯大成長，來安慰九泉之下的母親!
這些話讓我們刻骨銘心，備受教育，講清了黨的理想，講透了黨的本質，講實了黨的使命。今天我們黨已有8900多萬黨員，如果每個黨員都能保持先進性、純潔性，那將是多么強大的力量，再大的風險和挑戰(zhàn)也不能戰(zhàn)勝我們!
我們從先進典型身上學到了什么?《選編》中，專門收集了習近平總書記關于學習焦裕祿同志的兩篇講話，一篇是在蘭考縣委常委擴大會上的講話，一篇是在中央黨校縣委書記研修班學員座談會上的講話，讀后感到十分親切。關于學習焦裕祿學什么的問題，我們都能作出回答，但怎樣學好焦裕祿精神，仍是一個實踐問題。我個人體會，保持“三性”很重要。一是普通性。這是聯(lián)系群眾的一張通行證，有了它，群眾才能讓你進他的門。每當我們看到習近平總書記坐在老百姓炕頭上的鏡頭，在老百姓小院里拉家常的身影，就會感到特別踏實，特別有底氣。二是一致性。就是對上負責和對下負責的統(tǒng)一，共產黨是為人民服務的，只有為人民服好務才是對黨忠誠，只有對人民群眾有感情才是對黨有感情。三是斗爭性。在偉大斗爭面前，不講斗爭性就是沒有骨氣。斗爭既包括堅持真理、修正錯誤，也包括矢志奮斗、堅持到底。
在學習典型方面，要特別注意那些與時代俱進，同實踐共生的典型;從群眾中走出來，得到群眾認可的典型;不僅讓大家收獲感動，更能見諸行動的典型。特別是我們每個單位、每個地方都有一批身邊的典型，看似不顯眼，但做事認真、群眾佩服，可敬、可親、可信、可學，其感召力和帶動力也不小。
學習后從自身找到了什么?
不忘初心，就是要時時喚起初心。我入黨已經44年了，這40多年是伴隨著改革開放的考驗走過來的?？傮w上看，自己在考驗面前沒有打敗仗，包括在黨內一度出現(xiàn)嚴重腐敗的情況下，我也堅信，我們黨一定能依靠自身力量糾正自己的錯誤;我也告誡自己，只要是共產黨員，就應始終在群眾面前做出樣子來。但對照黨和人民的要求，對照先進典型，我存在的差距也很明顯。我要以這次主題教育為新起點，在解決思想入黨上再下功夫，在踐行入黨誓詞上再用氣力，努力做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員和稱職干部。
讀原著學原文悟原理心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展，人們對于閱讀的重視程度也逐漸提高。而在閱讀的過程中，讀原著原文已經成為許多人的選擇。而通過讀原著原文，我們不僅可以了解著名作家的思想，還可以領悟到深層次的道理。在讀原著原文的過程中，我有過很多心得和體會。
首先，讀原著原文要有耐心和毅力。很多原著原文的篇幅較長，語言也較為古老，對于我們現(xiàn)代人來說可能不容易理解。但是正是這種古老和陌生，才更使我們對原著原文產生了興趣。在讀原著原文的過程中，我們不能急于求成，而應該保持耐心和毅力。只有通過反復的閱讀，才能真正理解原著原文的內涵和思想，才能從中獲得真正的啟示。
其次，讀原著原文要注重細節(jié)。原著原文中的每個細節(jié)都是作者有意為之的，這些細節(jié)往往能為作品增色添彩，更能使讀者有更深入的思考。在讀原著原文的過程中，我們要仔細品味每一個細節(jié)，思考作者為什么要這樣寫，以及背后的意義是什么。通過對細節(jié)的思考，我們可以更好地理解原著原文的主題和思想，也可以提升我們的文學鑒賞能力。
另外，讀原著原文要做好筆記和思考。在讀原著原文的過程中，我們會碰到一些讓我們困惑或感覺有啟發(fā)的段落或想法，這時候就應該在書頁上做上標記，或者在筆記本上寫下自己的思考和感悟。這樣不僅有助于記憶，更重要的是可以幫助我們更好地理解原著原文，通過不斷地思考和總結，我們可以找到更多和作者思想相關的內容，并且加深我們對于原著原文的理解。
最后，讀原著原文要注重交流和分享。每個人對于原著原文的理解可能會有所不同，而通過和他人的交流和分享，我們可以學習到更多不同的視角和觀點。可以參加讀書俱樂部，或者與好友進行讀書討論，通過與他人的交流，我們可以拓寬自己的思維，也可以加深對于原著原文的理解。同時，與他人的交流和分享也是一種樂趣，可以帶來更多不同的人生體驗。
綜上所述，讀原著原文不僅是一種學習的方式，更是一種鍛煉思維和提升修養(yǎng)的過程。在讀原著原文的過程中，我們要有耐心和毅力，注重細節(jié)，做好筆記和思考，同時要積極與他人交流和分享。只有這樣，我們才能真正領悟到原著原文所帶給我們的啟示和思想。讀原著原文不僅能開闊我們的視野，拓展我們的思維，更能豐富我們的人生經驗。因此，讓我們走進原著原文的世界，感受大師們的智慧，從中汲取力量，讓讀原著原文成為我們不可或缺的一部分。
讀原著學原文悟原理心得體會篇十三
近年來，原文原著的熱議不斷，廣大讀者紛紛投入到欣賞原創(chuàng)作品的懷抱中。閱讀原文原著不僅可以讓我們了解作者的原意，感受到原著深層的思想與情感，更可以培養(yǎng)我們的閱讀能力和審美能力。在接觸了多種原文原著之后，我深深體會到其魅力和價值，下面就和大家分享一下我的心得體會。
原文原著是作家用自己的文字表達出來的獨特作品，與之相比，任何改編或復制都是無法替代的。閱讀原文原著可以直接接觸到作者的文字、情感和思想，這種直觀的溝通方式是其他形式無法比擬的。比如，我讀完《魯迅全集》，感受到魯迅對于社會風尚的犀利批判和對人性的深入洞察，從而對社會現(xiàn)象有了更清晰的認識。而如果讀的是其他人的解讀或改編作品，這些原汁原味的思想很難被真正傳遞到讀者心中。
第二段：原文原著可以提高閱讀理解能力。
閱讀一本原文原著并不是一件容易的事情，要理解作者的意圖和文中的細節(jié)，需要我們具備強大的閱讀理解能力。在讀原文原著時，我不得不面對作者的語言技巧、句子結構和隱喻等，需要反復推敲，才能真正理解其中的含義。而在這個過程中，我的閱讀理解能力得到了有效的提高。比如，讀完《鄉(xiāng)下人》后，我不僅僅理解到了作者關于現(xiàn)代城鄉(xiāng)差距的控訴，更能從細節(jié)中進一步分析出其中的批判意味。這種理解能力不僅可以應用到其他的原文原著中，也可以在日常的閱讀中更加敏銳地捕捉到作者的思想。
原文原著不僅僅存在于文學作品中，也存在于藝術、音樂等各個領域。通過閱讀這些作品，不僅可以了解到作者的創(chuàng)作理念和藝術手法，更可以提升自己的審美能力。比如，讀完莎士比亞的原著戲劇《哈姆雷特》，我不僅感受到了莎士比亞豐富多樣的語言表達方式，還深入思考了其中所隱藏的哲學和心理學思想。這樣的閱讀體驗使我對于戲劇藝術的欣賞有了更深層次的認識，也培養(yǎng)了我對于藝術的鑒賞能力。
第四段：原文原著的學術研究價值。
原文原著是學術研究的重要素材，對于深入研究文學、歷史、社會科學等學科具有重要的價值。在學術研究中，原文原著是最權威的參考資料，可以為研究者提供真實可靠的信息來源。通過研究原文原著，研究者可以發(fā)掘到作者的原始創(chuàng)作意圖和時代背景，從而更加準確地進行學術分析和推論。因此，在學術研究領域，對于原文原著的深入鉆研是非常重要的。
第五段：原文原著是文化傳承的重要組成部分。
原文原著是一個國家或一個民族的文化傳承的重要組成部分。通過閱讀原文原著，我們可以了解到過去文化的發(fā)展和傳承，感受到其獨特的魅力和價值。這對于弘揚民族文化、保護文化遺產具有重要意義。比如，讀完《紅樓夢》，我不僅僅了解到了中國古代社會的風貌和封建家族的興衰變遷，更深刻地感受到了中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。這種傳統(tǒng)文化的傳承對于保護我們民族的獨特性和多樣性具有不可替代的作用。
總結起來，原文原著的閱讀對于個人的思維發(fā)展、知識增長和審美能力提升都具有重要的意義。它不僅是作家的心血結晶，更是讀者豐富人生和拓展思維的重要途徑。希望廣大讀者能夠拋開其他形式的解讀或改編，去閱讀原文原著，并從中獲得深層次的思考和感悟。
讀原著學原文悟原理心得體會篇十四
中央開展的“兩學一做”學習教育，精準發(fā)力，嚴格務實、全面細致，把“黨章黨規(guī)”蘊藏著的“紀律基因”，植入每一個支部的每一個“細胞”，目前已經收到了較好的學習效果。進一步講，如何使“兩學一做”學習教育落地生根，尤其是讓每一名黨員都在這場學習教育活動中能夠真正學懂黨章黨規(guī)，筆者認為，首先要奏好學懂“黨章黨規(guī)”的三部曲。
體悟學習初衷。
知行要合一，先解決“知難”。弄懂為何要“知”為何要“行”，更是難上加難。用心體悟黨中央要求學習“黨章黨規(guī)”的初衷，是突破思想障礙，學習真正走心的第一步。
中央為什么不開列那些鴻篇巨制的“大部頭”的馬克思主義經典著作，卻偏偏強調學幾本薄薄的“黨章黨規(guī)”?學習教育的初衷，也許有三點。其一，深學篤信馬克思主義基本原理，固然離不了原典原著的理論滋養(yǎng)。而扎扎實實建設馬克思主義執(zhí)政黨，最直接最見效的，則是以紀律規(guī)矩上的嚴要求，矯正言行舉止里的不合規(guī)，以言行舉止的端端正正，擺好理想信念中的定海神針，科學排列“細胞工程”的組織結構，充分發(fā)揮黨組織攻堅克難的本領能力。其二，建設一個富有青春活力的執(zhí)政黨，必需一批理論上的“關鍵少數(shù)”，以確保理論建設的一脈相承和與時俱進，而永葆黨的青春活力，則需要通過平易近人的語言及便于執(zhí)行的方式，引導“普通多數(shù)”把理論建設的精華貫徹到治國理政的方方面面。其三，失之于“寬、松、軟”的治黨環(huán)境，最終只會失之于“散”，紀律散了，人心散了，隊伍也就散了，人民的愿景也就落空了，而重點學習“黨章黨規(guī)”的預期效果，就是要營造“嚴、實、細”的治黨環(huán)境，矯“散”成“緊”，務求治國理政新思想能夠按計劃按程序按要求，貫徹到五湖四海的角角落落。黨員干部只有靈魂深處真正認同“黨章黨規(guī)”在“兩學一做”中的奠基功效，言行表現(xiàn)上才有對規(guī)章規(guī)矩的敬畏、對違紀亂制的鄙夷、對責任義務的用心。
注重學習方法。
知行要合一，知易行不易。難易要互換，突破在方法。怎么把學習“黨章黨規(guī)”收獲的深刻體悟、真誠信仰、良善愿望，具體化為扎實有效的真學真用?首先，要通讀規(guī)章文本，清楚紀律要求。作為從嚴治黨的行動指南黨章黨規(guī)，語言精練，體例嚴整，既闡明了中國共產黨帶領中國人民和中華民族，不論是在風雨晦暗的建國前，還是波瀾壯闊的建國后，不改初衷，不減決心，不斷研究國情世情，永遠勵精圖治，始終奮斗在實現(xiàn)中國夢的中國道路上累積起來的實踐經驗與歷史智慧，又突出了錯綜復雜的利益格局調整時期的問題導向，散發(fā)著強烈的問題意識，尤其是《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)，一方面倡導內心世界的自省自律自管，另一方面精確定位當前紀律問題高發(fā)領域，詳細規(guī)定各項違紀行為懲罰措施，確實做到內外兼顧、不留死角。而十八大后，習近平總書記首次發(fā)文《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》，直接點明再學黨章的必要性，親自輔導黨員干部學好用好黨章。只有扎實閱讀規(guī)章文本，紀律紅線高懸于心，事情臨頭，在“為”與“不為”之間，方能進退自如，不亂方寸。其次，要研究正反案例，熟悉實際情景。知道不等于做到，做到不等于達到。善于參照先進人物事例，勇于向榜樣模范看齊，苦干硬干真干實干好好干，干出屬于本職崗位的突出業(yè)績，貢獻出共筑中國夢缺不了的點點滴滴。誠于結合各類違紀案例，精于剖析案發(fā)過程，提前熟悉人情世故可能創(chuàng)設的違紀場景，預先學習化解違紀風險的有效方法，努力在遵德守紀中，發(fā)展“淡如水”的君子之交，注入一股凈化政治生態(tài)的新鮮空氣，而不是被“甘如醴”的小人之交，被攻破紀律底線，拖入圈子漩渦。
務求學習效果。
知行要合一，行要體現(xiàn)知。以學促改，以改促學，改學相長，才算學習有效果。衡量學習效果，一要看學習過程中是否堅持鮮明的問題導向，二要看學習結束后是否樹立強烈的黨員意識。不論是“關鍵少數(shù)”，還是“普通多數(shù)”，只要帶著問題學，就會不枯燥，就能有收獲。針對“四大危險”“四大考驗”帶給在日常工作的各種問題，細讀“黨章黨規(guī)”，重溫“入黨誓詞”，定會再一次喚醒黨員干部靈魂深處塵封的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。學懂“黨章黨規(guī)”，入腦入心;喚醒“四大意識”，歸根到底，就是要錘煉八千萬個“細胞”的黨員意識。以黨員意識的清醒明白，保證組織肌體的硬朗清爽。這種珍貴的“意識”不在“文山會?！?，不在“數(shù)字出官”，不在“形象工程”，而在于敢對“設租尋租”說“不”、敢對道德敗壞說“不”、敢對“團團伙伙”說“不”、敢對“妄議中央”說“不”。
學懂“黨章黨規(guī)”，不能僅是抄幾遍黨章，聽幾節(jié)黨課，參加幾天義務勞動，更本質的，是要從學用結合中培養(yǎng)遵章守紀、敢于擔當、善于作為的責任感和使命感。
讀原著學原文悟原理心得體會篇十五
學習不能盲目，不能盲從，怎么學習、如何學習，講話告訴了我們答案：讀原著、學原文、悟原理。讀原著、學原文就是要確保學習資料的真實性、正確性。學習是一個學習道路的過程，導航不準確，走再多的路也是南轅北轍。讀原著、學原文就是防止跑偏的最好辦法。下面是整理的關于讀原著學原文悟原理。
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一個民族要站在世界高峰，一刻也不能沒有理論思維;一個政黨要站在時代前列，一刻也離不開理論創(chuàng)新;建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，一刻也不能放松理論武裝。
馬克思說：“理論一經掌握群眾，就會變成巨大的物質力量?！钡碚摬荒茏詣拥亍罢莆杖罕姟保枰幸慌刃姓莆绽碚摰娜嗽谌罕姾涂茖W理論之間搭起橋梁，理論工作者的使命就在于此?；ヂ?lián)網和新媒體正在創(chuàng)造新的奇跡，多元思潮正在沖擊社會的傳統(tǒng)思維定勢，理論工作者能不能站在時代的潮頭，把黨的創(chuàng)新理論陽光播撒在人們心田，成為能夠宣揚真理、闡釋真理的“執(zhí)燈者”?這是需要我們認真面對的挑戰(zhàn)。
指出，“如果缺乏理論思維的有力支撐，是難以戰(zhàn)勝各種風險和困難的，也是難以不斷前進的”。從整體推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，到實現(xiàn)中國夢強軍夢;從圍繞強軍目標深入推進依法治軍從嚴治軍，到深化國防和軍隊改革;從開展團以上黨委機關“三嚴三實”專題教育整頓，到培養(yǎng)新一代革命軍人……每一個重大的主題、課題，應該契合每一個踐行者切身的個體感受。我們如何用及時而又深邃的思考分析，入腦暖心的表達闡釋，來給予讀者這樣的深刻感受呢?這是需要我們用心思索的問題。
在學習宣傳貫徹系列重要講話精神的過程中，這樣的問題和挑戰(zhàn)繞不過去、躲不過去。鑒此，我們邀請軍地理論工作者圍繞這一主題，著眼理論學習、理論研究、理論宣傳等方面暢談體會、交流成果、積極獻策?，F(xiàn)將相關內容摘錄刊登，供大家學習參考。
廖可鐸(天津警備區(qū)政委)：系列重要講話精神，是指導具有許多新的歷史特點的偉大斗爭最鮮活的馬克思主義，國防和軍隊建設重要論述是系列重要講話精神的“軍事篇”。學習貫徹講話精神，是一個深學深悟、常學常新的過程。在學習過程中，我們要深刻把握貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識和科學思想方法，突出學好國防和軍隊建設重要論述，深刻把握強軍興軍的戰(zhàn)略部署和實踐要求，切實做到學而信、學而用、學而行。
劉茂杰(軍事科學院軍隊政治工作研究中心主任)：緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐，把學習貫徹系列重要講話精神，放在馬克思主義中國化進程中來理解把握，從黨的創(chuàng)新理論一脈相承的發(fā)展路徑中秉要執(zhí)本。在認真學習黨史國史軍史和中華民族優(yōu)秀文化中加深理解，深刻把握講話中深厚的歷史意蘊和鮮明的民族特色，把講話揭示的歷史發(fā)展規(guī)律搞清楚，把講話的時代特色和實踐要求搞清楚，推動學習理解從零散到系統(tǒng)、從粗淺到精深、從感性到理性的躍升。
陳飛(南京政治學院科研部部長)：科學理論的精髓，都集中而準確地凝結在原著之中，只有原原本本學習理解，原汁原味研讀領會，才能吃透精神要義。對黨員干部特別是領導干部來說，要把握系列重要講話的思想精髓，就要讀原著、學原文、悟原理，深學細悟、研機析理，掌握核心要義和精神實質。這是掌握思想武器的基本方法。在學習宣傳系列重要講話精神的過程中，不能主觀臆斷任意演繹，不能隨意把個人的觀點和臆想拿出來宣講，要忠實于講話精神的原文原旨原意。
顏曉峰(國防大學馬克思主義研究所研究員)：提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局，確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略方向、重點領域、主攻目標，開辟了我們黨治國理政的新境界，實現(xiàn)了馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供了理論指導和實踐指南。學習領會“四個全面”戰(zhàn)略布局，是當前學習宣傳貫徹系列重要講話精神的一項重要任務。我們要深刻理解和準確把握“四個全面”戰(zhàn)略布局的重大理論意義和實踐意義，把握蘊含其中的辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維，真正掌握貫穿其中的科學方法論，明確方向，堅定信心，切實把思想和行動統(tǒng)一到“四個全面”戰(zhàn)略布局上來。
王壽林(空軍指揮學院教授)：系列重要講話，其基本立場，就是站在人民的立場上觀察、思考和解決問題，把黨性和人民性有機統(tǒng)一起來，尊重人民的主體地位，維護人民的根本利益，密切黨和人民的血肉聯(lián)系，接受人民的歷史評判。其基本觀點，就是圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這個時代主題，提出的一系列新思想、新論斷和新舉措。其科學方法，就是人民為本、秉公用權的服務情懷，洞察本質、揭示規(guī)律的宏闊思維，義無反顧、勇于擔當?shù)呢熑我庾R，穩(wěn)中求進、負重致遠的務實作風。
二
劉茂杰：學習宣傳貫徹系列重要講話精神，關鍵是要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，以高質量理論成果服務強軍興軍實踐，用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵頭腦。作為黨的理論工作者，我們應按照主動設計、主動塑造、主動發(fā)聲的要求，努力當好理論研究宣傳的探索者、服務者和領跑者。發(fā)揮專家先學深研優(yōu)勢，利用到部隊講課、調研、座談等時機，深入闡釋提出的重大戰(zhàn)略判斷、重大思想觀點、重大決策部署，認真搞好理論解讀。利用報刊網絡等媒體，及時反映廣大官兵學習貫徹系列重要講話精神的成果，把學習研究講話精神與深入基層接地氣結合起來，為推動學習貫徹系列重要講話精神的深入發(fā)展發(fā)揮積極作用。
杜全福(武警部隊政治部宣傳部理研室主任)：抓好理論武裝工作，就應通過深入學習、融會貫通，真正把系列重要講話精神轉化為先進的思想觀念，破除守舊守常守成思想;轉化為具體的思路舉措，切實制定好貫徹強軍目標的具體目標圖、路線圖、展開圖;轉化為更高的標準要求，真正瞄準一流、追求卓越;轉化為向強軍目標邁進的行動，把強軍目標真正細化落實到每個崗位、每個人，引導官兵把個人夢融入強軍夢，在強軍路上你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)，讓理論之花結出豐碩之果。
廖可鐸：強化理論武裝，就必須堅持用黨的創(chuàng)新理論最新成果建連育人，讓官兵在學習貫徹系列重要講話精神的過程中汲取營養(yǎng)、增長才干。要深刻理解領會系列重要講話精神中蘊含的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法，引導官兵深刻感悟貫穿的黨的立場、人民的立場、民族的立場，感悟貫穿的歷史的觀點、發(fā)展的觀點、聯(lián)系的觀點、群眾的觀點，感悟貫穿的務實創(chuàng)新方法、問題倒逼方法、底線思維方法、蹄疾步穩(wěn)方法、釘釘子方法等，努力掌握講話精神活的靈魂。要讓官兵在學習中感受信仰的魅力，培塑固本強基之魂;感受奮斗的魅力，明晰立身做人之本;感受擔當?shù)镊攘?，樹立為國為民之?感受知識的魅力，積累成長成才之智，引導官兵立志成為有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。
三
姚學滿：推進理論建設，關鍵是要培養(yǎng)一支政治素質過硬、有深厚馬克思主義理論素養(yǎng)的部隊理論骨干隊伍。在實踐中，要引導理論骨干堅持用戰(zhàn)士的視角看問題，用戰(zhàn)士的語言講道理，用戰(zhàn)士身邊的事例做論據，在增強互動上動腦筋、想辦法，開展現(xiàn)場問答、討論辨析、知識競賽、制作動漫短片等喜聞樂見的活動，用基層官兵能聽進去的話、感興趣的事、能明白的理，把理論講通俗，把道理講具體，引導官兵加深對系列重要講話精神的理解掌握。
杜全福：當前，隨著形勢任務的發(fā)展變化，部隊理論建設也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，面臨著許多新挑戰(zhàn)、新考驗，理論建設必須在提神醒腦明方向、與時俱進跟得上、有所作為強起來上下功夫。抓好部隊的理論建設，黨委班子是關鍵，黨委正副書記首先要認真履行第一責任人的職責，親自部署檢查、帶頭密切關注理論動向、網絡輿情，批評錯誤觀點和錯誤導向，把住政治方向;帶頭學習思考，弘揚主旋律、傳播正能量。
王書道(西安政治學院科研部部長)：對院校來說，推進理論建設就必須做好系列重要講話精神“三進入”工作，應立足堅定學員的理論信仰，著力在加強體系研究、分層實施和效果評估等方面下功夫。要從知、信、用三個方面確立評價標準，常態(tài)化施行“三進入”效果評估。在“知”的方面，主要考查學員對講話理論內涵、精神實質、實踐要求的了解;在“信”的方面，主要考查學員將講話精神內化為思維理念、政治素質的效果;在“用”的方面，主要考查學員運用講話精神指導實踐、推動工作的表現(xiàn)。
張國祚(中國文化軟實力研究中心主任)：抓好理論宣傳，首要的一點就是把握正確導向，始終牢牢地把意識形態(tài)領導權、話語權掌握在真正的馬克思主義者手中。在大是大非的理論問題面前，理論工作者必須旗幟鮮明、敢于亮劍，勇于表達觀點，澄清模糊認識。其次，要進一步改進文風。過去有的理論文章讓人感到呆板、僵硬、教條，讀不下去，讀了這樣的文章讀者能有什么收獲呢?因此，必須講一些通俗易懂、簡潔明快、深入淺出的話，講一些讓讀者喜聞樂見、接地氣的話。第三，要培養(yǎng)一支思想、素質、作風都過硬的理論工作者隊伍，而且這支隊伍是開放的，不斷有新鮮的血液加入，只有這樣才能使我們的理論事業(yè)后繼有人。
曾立(國防科技大學人文與社會科學學院教授)：貼近官兵生活，使官兵喜聞樂見，我們的理論宣傳才能取得“內化于心、外化于行”的實效。要多學兵言兵語、熟悉網言網語，用官兵熟悉和認可的表達方式把中國故事講好，把黨的創(chuàng)新理論講活，不斷增強理論創(chuàng)新的吸引力、感召力，引導廣大官兵積極投身強軍興軍偉大實踐。隨著信息技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網正在重塑媒體格局和輿論生態(tài)。理論工作者必須深刻把握網絡輿論生態(tài)的復雜性，主動占領網絡陣地，把提升網上輿論工作水平作為能力建設的重中之重，在把握趨勢、用好新媒體中積極作為，在新媒體上更好地唱響主旋律，為培養(yǎng)造就新一代革命軍人作出新貢獻。
顏曉峰：在一些人看來，理論是枯燥無味的。思想磁性、理論引力從何而來?主要不在于修辭的華麗、文字的技巧，而是如同馬克思所說的，“理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本?！崩碚撐恼乱郧笳婢坷頌楸?，以實證研究為基，以概念思維為道，以建立觀點為要。在此基礎上，輔以必要的感性材料、生動語言、修辭技巧，那就是錦上添花。
周文(軍事科學院軍隊政治工作研究中心政治協(xié)理員)：把握理論宣傳的時度效，是一個需要研究的重要課題。在信息時代，理論宣傳把握好“時”的真諦是“快”。每當發(fā)表重要講話，提出重大思想觀點，作出重大決策部署，理論工作者應學會運用信息技術在“快”上做文章，力爭在第一時間學習研究，第一時間闡釋解讀，給廣大官兵學習講話精神打下第一烙印。理論宣傳把握好“度”，就是要把握闡釋理論的深度。善于運用數(shù)據分析思維，多方面多角度對系列重要講話的時代背景、重大觀點、創(chuàng)新思想進行深入徹底的解讀，提升理論武裝的高度和精度。理論宣傳把握好“效”，就是要以開放心態(tài)做好理論武裝工作，注重把真理的力量與人格的力量結合起來，努力增強理論宣傳教育工作的時代性和感召力。
陳飛：理論宣傳具有思想引領功能。要使黨的創(chuàng)新理論學習宣傳工作真正取得實效，必須下實功夫細功夫、常功夫長功夫。要搞好專題化、系列化的宣傳，形成沖擊力，形成聲勢和影響。宣傳黨的創(chuàng)新理論必須具有針對性、對上受眾的“口味”，只有回答了官兵和群眾關心的問題，旗幟鮮明地分析批判錯誤思想觀點，才能使理論宣傳工作入耳入腦，深入人心，才能真正取得實效。
最近仔細研讀了《共產黨宣言》，掩卷深思，覺得自己獲益匪淺，這本原著不愧為是共產黨員的精神之鈣。。
丁玲曾有過這樣一段話：“革命導師為我們寫了那么好的書，如果我們不認真去讀，豈不是枉到這個世界上來走了一遭?”是的，一百多年來，馬克思主義始終保持巨大的影響力和旺盛的生命力，讓一代又一代的人學習繼承、突破常規(guī)、不斷地將理論運用于實驗之中。馬克思主義理論具有“解放思想、實事求是”與時俱進這個活的靈魂，帶領我們共產黨人沿著她指引的方向前進。
學原著，能使我們從唯物主義角度出發(fā)，在進行社會實踐，改造社會，完善具有中國特色的各項社會主義改革，以及改造主觀世界、客觀世界等方面起著正確的引導作用。對于我們黨員來說，理論學習是工作的安身立命之基、干事創(chuàng)業(yè)之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學原文、悟原理，學以致用是我們黨員的終身任務。讀原著，原文，悟原理不能只記結論，背概念，要將理論切實運用于實踐之中。
一代偉人毛澤東于1939年底在延安對一位進馬列學院學習的同志說：“馬列主義的書要經常讀”，“《共產黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應用，要應用就要經常讀，重點讀?！泵珴蓶|用馬克思主義理論為依據，為中國人民的解放事業(yè)贏得了勝利，改寫了中華民族的歷史，由此可見研讀原著掌握理論、用理論指導實踐是非常重要的。
馬克思在《共產黨宣言》中為社會的階級結構和階級斗爭的歷史闡述了的相關原理。在第35頁中有“至今一切社會歷史都是階級斗爭的歷史”，資本建立世界市場和全球的擴張，資本的本性是追求利益，追求利潤最大化是其內在動力，對此，馬克思闡述：“不斷擴大產品的銷路的需要，驅使資產階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)、到處建立聯(lián)系”(第38頁)。聯(lián)系我國當前實際，社會資本出現(xiàn)兩極分化：壟斷資本、私人資本。xx大關注“更公平”;如房價上漲、炒房等關系到民生的問題，如何采取相應的措施，遏制不利于社會發(fā)展的因素已經迫在眉睫。香港實施辦法是買房三年內不得交易，五年內增值;增值的80%要交稅。在新的歷史時期，如何進行一系列的改革并實施，也是我們每個共產黨人值得深思并付之于行動的。我們深信，無產階級的地位、性質以及先進性決定了社會主義最終戰(zhàn)勝資本主義，會將人類帶入一個和平友好、沒有剝削壓迫、人人平等的和諧社會。
《共產黨宣言》駁斥了資產階級對消滅私有制的攻擊、駁斥了資產階級對消滅傳統(tǒng)觀念的誹謗、駁斥了共產黨要廢除哲學、道德和永恒真理的謬論。消滅私有制并不是消滅個人所掙得、自己的勞動所得，不是消滅自由與個性，消滅私有制更不會導致懶惰之風的興起。資產階級混淆私有制的概念，關于消滅私有制，在《資本論》中，馬克思按照私有制的性質將其劃分為個體勞動者私有制和以剝削他人勞動為基礎的私有制，他在這里所說并不是要消滅那種以自己的勞動為基礎的私有制;而是特指那種以剝削他人勞動為基礎的私有制。對于傳統(tǒng)觀念，我們共產黨人要取其精華，去其糟粕。我們更重視教育，重視倫理家庭，提倡熱愛祖國和民族。
關于人的自由，《共產黨宣言》闡述了人的自由全面的發(fā)展：“代替那存在著的階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?！毙詮娜说淖杂蓚€性和精神的全面解放來論述了人的全面發(fā)展觀點。在馬克思看來，自由個性的充分發(fā)展，既是人全面發(fā)展的綜合體現(xiàn)和最高目標，也是人全面發(fā)展的最根本的內涵。馬克思認為通過消滅剝削、消滅私有制，使無產階級上升為統(tǒng)治階級，建立無產階級的專政，建立一個全世界無產階級聯(lián)合起來的共同體，盡快發(fā)展經濟，建立高度發(fā)展的生產力發(fā)展社會主義的精神文化，極大地解放人類的精神世界，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造條件，從而實現(xiàn)人的自由全面的發(fā)展。目前，我國正是根據這一理論來實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的。
馬克思主義經典原著《共產黨宣言》給了我們建設中國特色社會主義的理論依據，因此在理論的學習中，我們要與歷史結合起來，學習黨史、國史，堅持和發(fā)展中國特色社會主義。這些原著是和黨的文獻是長期思考、集體智慧、寶貴實踐的結晶，飽含著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想智慧。只有靜下心來學習這樣的“源”文本，才能真正理解“毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義”的內涵要義，才能在對歷史的深入思考中將理論與實踐融會貫通。
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點、方法，聯(lián)系實際進行思考。1930年，毛澤東同志在《反對本本主義》中指出，“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義”。60多年后，鄧小平同志在南方談話中告誡我們“學馬列要精，要管用”。我們今天學習原著，就要領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，學到解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想作風。在理論和實驗的相互關聯(lián)中，理解原著的大義深意，有哲人曾這樣評價：“品味馬克思主義經典原著就是感受經典、走近崇高、汲取力量、凈化靈魂”。
學習原著的同時我們還要重點學習馬克思主義中國化理論。馬克思主義中國化產生了四大理論成果，它們分別是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。當前，我們對學習實踐馬克思主義中國化的最新理論成果———科學發(fā)展觀，絕不能僅僅停留在為了解決發(fā)展難題，完成中國轉型的這個淺層次認識上，我們必須搞清楚科學發(fā)展觀的方法論意義，在掌握馬克思主義的世界觀、歷史觀和方法論的基礎上，了解明白當代中國所需要的發(fā)展，這種發(fā)展才是為了人民的利益，發(fā)展的成果才是由人民共享，發(fā)展道路符合社會主義發(fā)展方向。
“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊x原著，學原文，悟原理，學有所用，學以致用，我們每個黨員要和全國人民一道走堅持和發(fā)展中國特色社會主義的道路，完成共筑中國夢的偉大事業(yè)。
讀原著學原文悟原理心得體會篇十六
作為第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育單位，我們認真作了動員部署，我深深體會到“讀原著、學原文、悟原理”是領會的鑰匙、做實的根基。首先理論是貫通的，是在繼承中發(fā)展的。當讀到毛澤東同志對馬克思主義的深刻理解時，當讀到鄧小平同志對毛澤東思想的準確把握時，當讀到習近平總書記對鄧小平理論的精辟闡述時，對“一脈相承”和“與時俱進”的感悟更加真切。在新形勢下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部只有切實加強學習，才能做到與時俱進、提升能力、增強本領，才能在新形勢、新常態(tài)下扎實有效開展工作。
其次，增強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，學出了信仰;提高了對堅持思想建黨、理論強黨重要意義的認識，激發(fā)了動力。
我要以這次主題教育為新起點，圍繞習近平總書記提出的“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”目標任務，在解決思想入黨上再下功夫，在踐行入黨誓詞上再用氣力，努力做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員和稱職干部。
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