人類社會有著眾多有趣且多樣化的文化?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，避免泛泛而談，保持簡潔明了。這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
金融類論文分享篇一
摘要。
目錄。
導(dǎo)論。
一、研究背景和目的二、研究思路和方法。
三、本文的結(jié)構(gòu)。
四、本文的嘗試與不足。
第一章文獻綜述。
第一節(jié)國外文獻回顧。
一、國外關(guān)于系統(tǒng)性風(fēng)險度量的研究。
二、國外關(guān)于風(fēng)險價值模型的實證研究。
第二節(jié)國內(nèi)文獻回顧。
一、國內(nèi)關(guān)于系統(tǒng)性風(fēng)險度量的研究成果。
二、國內(nèi)關(guān)于風(fēng)險價值模型的實證研究。
第二章系統(tǒng)性風(fēng)險測度的理論基礎(chǔ)。
第一節(jié)系統(tǒng)性風(fēng)險理論發(fā)展。
一、系統(tǒng)性風(fēng)險定義。
二、系統(tǒng)性風(fēng)險的動態(tài)演進機制。
第二節(jié)系統(tǒng)性風(fēng)險度量covar方法介紹。
一、covar方法基本原理。
二、分位數(shù)回歸方法。
三、用分位數(shù)回歸方法估計。
第三章我國上市證券公司系統(tǒng)性風(fēng)險的影響因素。
第一節(jié)外部環(huán)境因素。
一、經(jīng)濟周期波動。
二、行業(yè)內(nèi)機構(gòu)關(guān)聯(lián)。
第二節(jié)證券公司自身因素。
一、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)單一。
二、風(fēng)險管理水平落后。
第四章我國證券業(yè)系統(tǒng)性風(fēng)險測度實證分析。
第一節(jié)研究樣本的選取。
第二節(jié)數(shù)據(jù)選取和處理。
一、股票價格指數(shù)計算。
二、收益率的計算。
第三節(jié)證券業(yè)與廣發(fā)證券之間的風(fēng)險溢出效應(yīng)。
一、計算方法。
二、結(jié)果分析。
第四節(jié)各個證券公司與證券業(yè)的風(fēng)險溢出效應(yīng)分析。
一、各證券公司風(fēng)險溢出效應(yīng)計算結(jié)果。
二、各證券公司風(fēng)險價值排序變化情況。
三、實證結(jié)果分析。
四、證券公司之間的風(fēng)險溢出效應(yīng)舉例。
第五章結(jié)論和政策建議。
第一節(jié)實證研究的結(jié)論。
一、covar方法的優(yōu)勢。
二、實證分析結(jié)論。
第二節(jié)防范證券業(yè)系統(tǒng)性風(fēng)險的建議。
一、證券公司防范系統(tǒng)性風(fēng)險的措施。
二、證券業(yè)系統(tǒng)性風(fēng)險監(jiān)管建議。
參考文獻。
致謝。
摘要。
abstract5-6。
第一章導(dǎo)論。
第一節(jié)選題背景與意義。
第二節(jié)研究思路及方法。
第三節(jié)本文結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新。
第二章信貸傳導(dǎo)渠道的理論基礎(chǔ)及相關(guān)研究。
第一節(jié)西方貨幣政策傳導(dǎo)機制理論綜述。
一、廣義利率傳導(dǎo)渠道理論。
二、信貸傳導(dǎo)渠道理論。
第二節(jié)文獻綜述。
一、信貸渠道存在性的研究。
二、貨幣政策傳導(dǎo)效果的比較研究。
三、信貸渠道的影響因素研究。
第三章信貸渠道傳導(dǎo)效果的定性分析。
第一節(jié)理論模型及其經(jīng)濟含義解釋。
第二節(jié)我國信貸渠道影響因素的分析。
一、資本市場發(fā)展對信貸渠道的影響。
二、外資流入對信貸渠道的影響。
三、商業(yè)銀行獨立性變化對信貸渠道的影。
響
第三節(jié)小結(jié)。
第四章實證模型的基本理論及本文模型構(gòu)造。
第一節(jié)馬爾可夫體制轉(zhuǎn)換模型的理論介。
紹
第二節(jié)本文實證模型構(gòu)造。
第五章實證檢驗及結(jié)果分析。
第一節(jié)協(xié)整檢驗及分析。
第二節(jié)ms-var實證結(jié)果及分析。
一、滯后階數(shù)判斷。
二、平滑概率圖分析。
三、持續(xù)期及區(qū)間均值判斷。
四、相關(guān)經(jīng)濟含義解釋。
五、非對稱性特征分析。
第六章政策建議。
參考文獻。
后記。
拓展閱讀：論文提綱擬定方法。
金融類論文分享篇二
分享能帶給人們精神上的快樂。分享是一種獨特的哲學(xué)，獨樹一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊含其中的快樂，因為，當(dāng)他們在分享的時候，會感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”世界首富都如此，比爾·蓋茨也的確如他自己所說做到了與別人分享他的快樂：他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來的成果；他與社會分享自己的財富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè)；他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無缺的“word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿了真誠敬重中，他獲得了更多的快樂，因為，明白了如何去快樂的分享。不會分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸?！钡囟冗^每一天，他們不明白也從不會容乃別人的意見，別人是對的，他也是對的，別人錯的，他還是對的，總歸到他那里，別人就沒有理了。沒有分享，沒有開闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種潤滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周圍的人相處。
分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏得人們的尊敬，贏得名譽。竹林七賢徜徉在山水之間，吟詩作對，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼，卻最后因為互相猜忌，下場凄慘，由此可得，他們根本就沒有悟出分享的真諦；居里夫婦毫不吝嗇，并沒有申請專利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳，這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書上，要學(xué)習(xí)的科學(xué)家，學(xué)習(xí)精神的科學(xué)家……因為有了分享這個詞，又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁；因為有了分享，他們播種下一顆小小的種子——樂于分享，所以，他們在收獲的季節(jié)，收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應(yīng)得的。
分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關(guān)系更加融洽，有可能也會使國際的關(guān)系更融洽。世界是一個大家庭，各國文化，都很燦爛，需要人們共同分享?；叵肽侵袊糯]關(guān)鎖國的歷史，那個因為問別的國家而出丑的皇帝，我們不難發(fā)現(xiàn)，封閉鎖國，使我們落后，以為不分享，所以我們的進程慢了一拍，再想想，各個國家對科技的吝嗇，無不令人汗顏?，F(xiàn)代社會需要分享，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享可以讓文化逐漸趨同，攀登到另一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的世界，一個充滿了快樂與關(guān)心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調(diào)。
在某個地方，有一種鳥，它擁有者很難聽的叫聲，但是，只有在樹枝刺扎進它的心臟，它便可以發(fā)出凄美的叫聲，令人斷腸，而那樹枝扎的越深，叫聲就越動聽，但是，見證它的叫聲的只有兩者，一個是樹枝，還有一個便是自己。
學(xué)會分享吧，學(xué)會架起橋梁。這個世界需要分享，因為它需要愛，因為因為需要愛，所以，它才需要分享。
金融類論文分享篇三
交通安全是很很重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡。經(jīng)統(tǒng)計表明，自20xx年起，平均每年有10萬人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡?，F(xiàn)在中國每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。
這讓我回想起以前有些人過馬路時沒有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞了。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來往，亂跑而被車撞……遵守交通規(guī)則不僅給自己帶來了文明，還給他人帶來了方便。
綠燈意識、斑馬線意識、右行意識、路權(quán)意識、友善駕駛意識……，每一種意識，都代表著一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。
我們要保護生命，拒絕違章，珍惜自己的生命，讓家園更安全、更美麗。讓我們一起說：“交通安全伴我行”。
金融類論文分享篇四
新的學(xué)期在淅瀝的細雨中拉開了帷幕。呀！居然第一天就是作文課！想到學(xué)生緊鎖的雙眉，我也不由沉思起來。哦，有了！瞧見案頭一個紅色糖盒，我突然有了靈感。
“同學(xué)們，寒假生活一定輕松愉快吧。來，和大家分享一下你最快樂的事。”作文課上一片歡聲笑語。我又話鋒一轉(zhuǎn)：“猜猜老師假期中最快樂最幸福的事是什么？”在熱烈的猜測中，在狐疑的眼神中，我從講臺下捧出了一個紅鐵盒，學(xué)生的目光一下子聚焦了?！安虏潞凶永镅b的是什么？”我把盒子搖得梆梆響。“巧克力”“糖”……我打開了盒蓋，花花綠綠的糖果出現(xiàn)在學(xué)生的眼前。學(xué)生驚訝的眼神中，透著意外和興奮?！安虏逻@糖是從哪來的？”在學(xué)生熱烈的“猜謎”之后，我道出了一個美麗的故事。
原來是三年前畢業(yè)的一個女生，在年前的選拔考試中，被市中提前錄取了?？荚嚪謹?shù)比南菁的分數(shù)還高出了好幾分,媽媽特地陪著女兒來報喜,并深深感謝小學(xué)老師的教育之恩,同時送上了一盒糖果。
帶著激動和興奮，我述說著內(nèi)心的喜悅：“我沒有想到這個學(xué)生會如此出色，我沒有想到這個學(xué)生能把喜訊和我分享，我沒有想到她還沒有忘記我這個小學(xué)老師……也許，這就是一個老師的幸福。今天，我要和大家一起分享這份幸福?！?/p>
學(xué)生靜靜地聆聽著，或許被感動了，或許思緒已飛揚。我語音剛落就開始發(fā)糖。學(xué)生歡呼著，蹦跳著，有的拿到就迫不及待地往嘴里塞，有的拿在手里像寶貝似的……教室里飄蕩著濃郁的糖果香味，飄蕩著從所未有的輕松和快樂。
糖吃得差不多了，我又拋出這樣的問題：“同學(xué)們，知道老師為什么要和大家分享這份幸福嗎？”思忖片刻之后，一只只手毫不猶豫地舉了起來。
“是祝愿我們在新的一年中，學(xué)習(xí)進步，生活像糖一樣甜甜蜜蜜?！?/p>
“是希望我們像那位大姐姐一樣，長大后能出類拔萃，考上理想的中學(xué)。”
孩子們是聰明的，是有情的，用心感受著老師的心思。
角落里，一只白嫩的小手舉了起來，是一個平時不太愛講話的女孩。
“老師，我知道你的良苦用心。你在和我們分享幸福的同時，也寄予了我們深切的期望。希望我們能好好學(xué)習(xí)，長大成材。我忠心地感謝你?！?/p>
還需要說什么呢？突然間，我有一種流淚的沖動。
教室里靜悄悄的，卻分明能看到學(xué)生臉上不一樣的神情，感受到他們不平靜的內(nèi)心。片刻之后，學(xué)生刷刷刷動筆了。
這次習(xí)作格外輕松，也格外精彩。
回味這樣一個過程，我突然想到這樣一句話：“給予孩子一個美好的心愿，就是呵護孩子純凈的世界，就是在引領(lǐng)孩子走向優(yōu)秀的人生?！边@樣的一節(jié)作文課，我相信深深地留在了學(xué)生的記憶中了，更會影響著學(xué)生的成長。
金融類論文分享篇五
議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。論點的基本要求是：觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當(dāng)?shù)鼐C合運用各種表達方式;論據(jù)基本要是：真實可靠，充分典型;論證的基本要求是：推理必須符合邏輯。
1.確定論點。 論點通常在文章的第一段提出。
2.要有足夠的論據(jù)，可以列舉生活的實例。
3.論證要有嚴密的邏輯性。 所有事實、原因、理由應(yīng)緊密地同結(jié)論連接起來。
4.層次要清楚。
5.態(tài)度誠懇、友好，因為議論文重在說理，以理服人，作者可以列舉事實、展示數(shù)據(jù)、提供事例、借助常識或利用親身經(jīng)歷。
(一)論點：是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。
1、議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點是用來補充或證明中心論點的，只要研究這些論點的關(guān)系，就可以分出主從。
2.如何找中心論點。論點應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子?？刹捎藐P(guān)鍵詞法查找論點，首先閱讀給定的話題材料，從中尋找關(guān)鍵詞匯，可以是出現(xiàn)頻率最高的也可以是重點描繪的。在找到關(guān)鍵詞會后，嘗試發(fā)現(xiàn)所列出的關(guān)鍵詞之間是否存在聯(lián)系，進而進行引申。
(二)論據(jù)： 論據(jù)可以分多種類別，需要日常進行積累
1.事實論據(jù)：事實在議論文中論據(jù)作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。 2.道理論據(jù)：作為論據(jù)的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結(jié)果。
(三)論證： 議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運用論 據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間的羅輯關(guān)系紐帶。論點是解決“需要證明什么，”論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決“怎樣證明”。 論證方法有以下幾種：
1.舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點;
3.對比論證：拿正反西方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點;
4.比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。
此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁 方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。
1.基本結(jié)構(gòu)是提出問題(引論)--分析問題(本論)--解決問題(結(jié)論)。
2.可分兩大類 a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構(gòu)
例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述，如《懷疑與學(xué)問》。
例2.“起錄轉(zhuǎn)合”式：開頭破題，引出論述問題;接著承接開頭，闡述所論述的問題;“轉(zhuǎn)”是雙各個角度證明論點;最后歸結(jié)，就是“合”。
b.橫式：并列展開的論述結(jié)構(gòu) 例如： 有“總論——分論——總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結(jié)歸納; 有“總論——分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。 有“分論——總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。 總之，分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。
金融類論文分享篇六
有一則故事是這樣說的：有兩個人，其中一個人有兩個蘋果，另一個人有兩個梨，他們自己吃自己的也很滿足，但是他們并沒有這樣做，其中一個人用一個蘋果換了梨，結(jié)果是他們吃到了兩種口味的水果，吃得享受，吃得悠閑，吃得精彩。
——題記。
在現(xiàn)實生活中，很多人拼了命地往上爬，視野并不廣闊，甚至成了井底之蛙，他們擁有自己的“兩個蘋果”或者“兩個梨”，出于保守，他們自己吃自己的，沒有看到分享的可能與美好。分享是一種交換的過程，是一種博大的智慧。分享讓我們的生活美好旺盛而精彩！
分享，這個靈動的方塊字，引無數(shù)伶人起舞，騷客放歌。
分享快樂，讓你的快樂感染其他人。如果你有一壺美酒，記住不要獨飲，招呼幾個伙伴一起喝，喝出雋永，喝出格調(diào)，喝出精彩。如果你彩票中了大獎，記住不要獨吞，邀請幾個親戚一起吃個滿漢全席，吃出美味，吃出暢快，吃出美好；如果你大病初愈，記住要把好消息告訴身邊人，讓他們因你的健康而生發(fā)出最深的祝福。快樂可以傳遞，快樂可以傳染人，快樂可以激勵人。分享快樂是最大的快樂，一個人就算擁有再好的條件，不分享永遠只是單調(diào)與枯燥。如果分享了快樂，會讓你神清氣爽，感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。
分享愛，讓自己更好地生活。我們在家與父母生活在一起，分享愛，讓大人與小孩的心貼的更近，幫爸爸媽媽捶捶背捏捏腰，體驗濃濃的溫情。幫爸爸媽媽洗洗腳，看那時間的足跡。和爸爸媽媽說說話，互訴心底的秘密?！罢l言寸草心，報得三春暉”，是誰為你做的嫁衣？我們向往愛情，當(dāng)愛情悄然降臨，分享愛，多陪陪對方，少一點推脫。多關(guān)心一下對方，少一絲冷漠。多忍讓一些對方，保持關(guān)系的良好?！吧綗o棱，天地合，才敢與君絕”，不相信愛情的人是可悲的；在家靠父母，出外靠朋友，分享愛，拉近朋友間心與心的距離。沒事多和朋友們聚一聚，了解近況，憧憬未來。多向朋友們打一打電話，捎去你的思念。多給予朋友力所能及的幫助，有福同享，有難同當(dāng)?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，多一個朋友，多一條路。
分享成功，讓你的熱血沖擊干涸的田埂。成功，是一種努力之后得到回報的狂喜。把成功的喜悅與人分享，真乃人生一大幸事。你可以與同事分享，讓他為你喝彩，同時也激勵著他；你可以和父母分享，讓他們盡情地炫耀自己子女的多才；你可以與愛人分享，讓他感受到生活的美好。分享成功不是炫耀自己的才能，而是以感染他人，讓他人也高興為目的的舉動，成功之后，百尺竿頭，更進一步。
人生因分享而多彩，在分享中自足，在自足中升華，在升華中永恒。
人生路漫漫，要變成紅地毯。我們應(yīng)該學(xué)會分享！
金融類論文分享篇七
“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！”這是一位名人曾經(jīng)說過的。
分享對我來說是一件很快樂的事?？尚r候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。”于是，我自己獨自品嘗這個蛋糕，細細品嘗著這蛋糕的每一種味道?？蛇@個蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么？爸爸說：“自己吃能吃出味道來嗎？”再說，你一個人吃得完嗎？蛋糕就是因為分享而變得美味的。”
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減輕。
分享其實不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒有意義。即使你獲得驚人的成績，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂可言呢？分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨樂樂不如眾樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。
金融類論文分享篇八
生活在林林總總的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。對于這類事物，某些人將其據(jù)為己有，那么快樂永遠只存在固定的空間里；而有的人把快樂與人分享，讓“快樂花園”得以芬芳千里。
“我把花留在這里，過一會再來看它?！边@位孩童的話觸動了我的心弦。誠然，從某種意義上講，快樂的本質(zhì)不在于占有，相反的，學(xué)會與人分享快樂才是獲得快樂的關(guān)鍵。
分享是世界各國文明交往的紐帶?？v觀歷史，在15世紀中后期，西歐掀起了開辟新航路的熱潮。新航路的開辟使得由原來單一的世界開始走向整體，密切了世界各國間的聯(lián)系。歐洲商人開始奔走于世界各地，他們在將本國的文化傳遞到各地的同時，也從其他地方帶回了各種特色的文化，以此補充本國文明。正是這種文化與文化間的分享，形成了流光溢彩的世界。
是分享創(chuàng)造了快樂，快樂使世界人們內(nèi)心的隔閡渙然冰釋。可見，分享的力量是巨大的。
分享是社會的基石。在我國，每年“兩會”如期召開。這是我國政府關(guān)注民生的體現(xiàn)。會上，各級人大代表，百家爭鳴，積極反映百姓的心聲，這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現(xiàn)民生。這其實是政府與社會公民之間的“分享”。政府各部門的決策通過人大代表告知群眾，群眾通過人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式，卻使我國社會安定、百姓安居樂業(yè)，并且，對推進我國建設(shè)社會主義民主政治的基礎(chǔ)性工程的意義重大。
通過這樣的一個平臺，為人民與政府間的交流成為可能。以上說明，分享創(chuàng)造了人民與政府之間的快樂。
花有重開日，人無再少年。牧師對學(xué)童說的那句話，我想，對那名在處于孩童時期的學(xué)童來說是受用一生的財富——分享并快樂著。
學(xué)會了分享，你就學(xué)會了如何快樂。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。
學(xué)會分享議論文作文五：學(xué)會分享
如果問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢？”也許你回說：“因為它就是橘子，因為這是大自然的杰作。”當(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理：“橘子長成這個樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個人自己吃！
一個小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時你就會得到了快樂；當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時你的臉上一定是帶著微笑的；當(dāng)你種的花開花拉，路過的人就會聞到這股花香，這時你一樣會很開心。
這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價值便越會曾加。”所以說，“分”的人就是幸福的，因為他是實現(xiàn)了自己存在的價值；“享”的人是快樂的，因為他感受到了真愛和友誼。
記得小時媽媽總說我們平時都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因為過節(jié)的時候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門，學(xué)會分享，你就進入了快樂城堡；獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會了分享，你就擁有了快樂！
金融類論文分享篇九
專業(yè)國際貿(mào)易與物流經(jīng)濟。
班級貿(mào)易1001班。
學(xué)生李健。
學(xué)號2221119。
指導(dǎo)教師張英麗。
20xx年x月x日。
淺析人民幣升值問題。
一淺析人民幣升值的原因。
匯率亦稱“外匯行市或匯價”，是國際貿(mào)易中重要的調(diào)節(jié)杠桿。一個國家或地區(qū)生產(chǎn)出售的商品都是按本國或本地貨幣來計算成本的，匯率的高低直接影響該商品在國際市場上的成本和價格，直接影響商品在國際市場上的競爭力。我國的進出口貿(mào)易在全球經(jīng)濟貿(mào)易中占有重要的地位，對世界貿(mào)易格局也有重大影響，因而人民幣的匯率問題必然全球矚目。
近年來人民幣匯率屢創(chuàng)新高。2007年1月11日，人民幣兌換美元匯率突破了7.80比1的心理價位;204月10日，兌美元官方開市價(中間價)終于首次突破七算，正式邁入“6”時代，創(chuàng)出匯率改革以來的新高;直至今日人民幣退換美元的匯率為6.13比1的價位，料想不久的將來，兌美元官方開市價將突破六算，正式邁入“5”時代。與此同時，人民幣兌換港幣的匯率也突破了1比1的心理價位，近期更是出現(xiàn)100港幣兌89.788人民幣的高位。
整體來說，匯率波動是一種常態(tài)，尤其是伴隨新型金融危機的出現(xiàn)，外匯市場的交易規(guī)模不斷擴大，必然導(dǎo)致各種貨幣的匯率波動的區(qū)間增大。但相比而言，人民幣的升值速度確實過快，這引起了國內(nèi)外經(jīng)濟學(xué)家、企業(yè)家和普通群眾的高度關(guān)注。
一般而言，影響匯率的因素包括財政經(jīng)濟狀況、國際收支狀況、利率水平以及貨幣政策、政治因素等等。人民幣升值的原因也是多種多樣，可以說，復(fù)雜的國內(nèi)國際政治經(jīng)濟形勢使這一結(jié)果的出現(xiàn)成為了必然。
我經(jīng)常在報紙和新聞中看見，有多少億人民幣的熱錢在炒房市、股市。對于這樣的現(xiàn)象，分析其中原因，可以從以下幾個方面來看：
(一)經(jīng)濟學(xué)上講，可能主要有以下幾個方面的依據(jù)：
第一，人民幣匯率自1994年以來已近沒有進行調(diào)整，而這10年中國經(jīng)濟和國力已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。
第二，90年代以來，一些權(quán)威的國際機構(gòu)和貿(mào)易伙伴一直就認為人民幣存在不同程度的價值低估。
第三，在近幾年，國際收支失衡的背景下，外匯節(jié)余過多本身就表明外幣定價過高。而中國實行的“盯住美元匯率”政策，所以就使得本幣(人民幣)定價過低，從而使人民幣升值就有很大壓力。
第四，從以來，世界各主要貨幣包括東南亞國家的貨幣對美元都大幅度升值，只有人民幣對美元的匯率一直沒有調(diào)整，即人民幣實際上也跟隨美元對其他貨幣大幅度貶值。
(二)從國際政治分析。
人民幣匯率問題不僅是經(jīng)濟問題，也是國際政治問題。一些西方國家頻頻呼吁人民幣升值，背后還另有原因。他們簡單地將人民幣幣值水平與其本國制造業(yè)的衰退聯(lián)系在一起，試圖強迫人民幣升值。其原因不外乎以下幾點：一是人民幣匯率過低。有人提出應(yīng)將人民幣匯率恢復(fù)在1美元兌4.2元人民幣左右的歷史水平。二是中國外匯儲備過高，中國入世以來，并沒有出現(xiàn)進口激增，相反貿(mào)易順差大幅增加。
(三)從國內(nèi)經(jīng)濟分析。
人民幣升值的原因來自中國經(jīng)濟體系內(nèi)部的動力。內(nèi)部影響因素有國際收支、外匯儲備狀況、物價水平和通貨膨脹狀況、經(jīng)濟增長狀況和利率水平。人民幣升值與國家緩解目前“經(jīng)濟過熱”的顧慮相一致的。因為在固定匯率下，升值壓力會被轉(zhuǎn)化為通漲壓力，即外匯占款導(dǎo)致貨幣供給量上升，帶來通漲壓力。擴大人民幣浮動范圍會緩解升值壓力向通漲壓力的轉(zhuǎn)換，即人民幣升值會對國內(nèi)價格形成向下的壓力。
二、人民幣升值對我國經(jīng)濟的影響。
(一)、人民幣升值對我國對外貿(mào)易的影響。
(1)人民幣升值降低了我國出口產(chǎn)品利潤率。
人民幣升值后，若我國商品以外幣標(biāo)示的價格不變，則以人民幣標(biāo)示的價格下降，在這種情況下，雖然我國的出口量不會受到影響，但企業(yè)的利潤率會下降。若以人民幣標(biāo)示的價格不變，則以外幣標(biāo)示的價格上升，我國出口產(chǎn)品在國際市場上的競爭力下降，出口量減少，企業(yè)利潤也會下降。
(2)人民幣升值有利于降低進口成本，改善貿(mào)易結(jié)構(gòu)。
人民幣升值給出口企業(yè)帶來的壓力促使其增強自身競爭力以減少升值帶來的不利影響。雖然我國已經(jīng)是出口貿(mào)易大國。但是出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)依然以勞動密集型為主，資本密集型產(chǎn)品中大部分也是來自于加工貿(mào)易，高新技術(shù)產(chǎn)品所占比例很小，出口產(chǎn)品大多依賴以低成本為基礎(chǔ)的價格優(yōu)勢。中國企業(yè)需要改變思路，把以價格取勝變?yōu)橐云焚|(zhì)取勝，人民幣升值可以在一定程度上促使出口企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，從生產(chǎn)附加值低的初級產(chǎn)品逐漸轉(zhuǎn)向生產(chǎn)技術(shù)含量高的產(chǎn)品，同時促進企業(yè)進行技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
(二)、人民幣升值對我國國際收支的影響。
理論上，一國貨幣匯率上升使得該國商品的外幣價格上升，外圍商品的本幣價格下降，從而出口減少、進口增加，該國的貿(mào)易順差減少或轉(zhuǎn)而出現(xiàn)逆差。但是自人民幣升值以來。我國貿(mào)易順差并未減少，反而仍在持續(xù)增加。
(三)、人民幣升值對我國資本流動的影響。
資本包括長期的投資資本和短期的投機資本，人民幣升值對這兩種資本都有一定影響。升值使得等量外幣折算成人民幣的價值下降，并會提高我國相對于外國的生產(chǎn)成本特別是勞動成本，因此投資所得的利潤減少，導(dǎo)致外商對中國的直接投資會減少。短期資本的流入一般有兩個原因，一是短期利率處于高點或還在走高，二是短期內(nèi)匯率正要升值，目前國內(nèi)存在的利率和匯率上升的趨勢都會引起短期資本流入。這是因為在人民幣升值預(yù)期依然存在的情況下，若在升值之前把外幣換成人民幣，升值就使投資者獲得與升值幅度相應(yīng)的收益。短期資本流入后會大量涌向股票和房地產(chǎn)部門，這些資本除了獲得人民幣升值的收益外還會獲得增值收益。以投機為目的流入的資本會導(dǎo)致出口和貿(mào)易順差被高估，帶來更大的外部不平衡。
三、應(yīng)對人民幣升值壓力的政策建議。
(一)人民幣匯率制度政策取向。
基于我國目前的宏觀與微觀經(jīng)濟基礎(chǔ)和資本開放條件下人民幣自由浮動給我國經(jīng)濟帶來的沖擊，為避免和緩解這種沖擊，在人民幣匯率制度安排上應(yīng)當(dāng)注意：適當(dāng)控制人民幣匯率波動，建立完善的金融體系，以應(yīng)對資本開放可能造成的金融危機;為提高經(jīng)濟主體抗風(fēng)險的能力創(chuàng)造必要的內(nèi)外部環(huán)境;以漸進化的方式放開資本市場，放松對人民幣匯率交易、浮動的管制，以強化經(jīng)濟主體對人民幣匯率自由浮動的適應(yīng)性，同時提高中央銀行外匯市場的宏觀調(diào)控能力。
(二)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式。
面對人民幣升值壓力，我國要盡快進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，通過行政手段和市場運行規(guī)律淘汰高能耗、高污染、技術(shù)含量低、附加值低的產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，使勞動密集型部門的資金流向資本密集型部門。要確定我國的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，充分利用有限的人力資源和經(jīng)濟資源，提高產(chǎn)品技術(shù)水平;制定新的技術(shù)標(biāo)準和規(guī)則并逐步與國際標(biāo)準接軌。實現(xiàn)我國產(chǎn)品由低勞動成本優(yōu)勢向技術(shù)優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢轉(zhuǎn)變，減少貿(mào)易摩擦，提高我國出口產(chǎn)品的總體競爭力。
(三)培育健全的外匯交易市場。
提高經(jīng)濟主體應(yīng)對外匯頻繁波動的能力，培育健全的外匯交易市場。首先，讓更多的經(jīng)濟主體參與外匯交易，打破現(xiàn)有外匯市場交易的壟斷機制，培養(yǎng)企業(yè)與金融機構(gòu)的競爭適應(yīng)能力。其次，增加外匯交易工具，滿足企業(yè)外匯套期保值要求，減少匯率波動對企業(yè)的沖擊。充分發(fā)揮外匯交易手段，如外匯遠期交易、調(diào)期交易、回購交易、外幣期貨期權(quán)等。
四、總結(jié)。
匯率問題，涉及面甚多，在我國越來越多地參與各種國際交往的情況下，匯率變動牽一發(fā)而動全身，因此必須予以高度重視。人民幣升值是大勢所趨，它對我國的經(jīng)濟和政治環(huán)境的積極作用與不利影響必將同時存在，目前也無法判斷誰是誰非。我國政府在一定的國際壓力下到底是否應(yīng)該采取升值舉措，根本上取決于國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的需要、進出口結(jié)構(gòu)狀況以及對國際市場商品、貨幣供求關(guān)系的綜合判斷，中國無須調(diào)整人民幣匯率取悅他人。我們要在全球化的背景下，在未來一段時期內(nèi)，對人民幣匯率適時做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使匯率水平既能真實反映中國的經(jīng)濟狀況，又能避免未來人民幣快速升值所帶來的負面影響。
堅定不移地保持人民幣匯率基本穩(wěn)定、加快推進人民幣匯率制度的改革、制定和實施具有可操作性的應(yīng)對措施，應(yīng)該是我們的基本態(tài)度。我們可以把目前的人民幣升值當(dāng)作我國經(jīng)濟發(fā)展與改革的一次契機，充分利用其優(yōu)勢控制其沖擊。針對以上提到的不利因素，我們可以從以下幾個方面來調(diào)控，盡可能降低損失，適應(yīng)當(dāng)前形勢：
1.適時調(diào)整我們的貿(mào)易戰(zhàn)略，減少經(jīng)濟增長對外需的依賴程度。要通過平抑物價、縮小貧富差距等方式拉動內(nèi)需，為經(jīng)濟增長提供持久動力。
2.出口企業(yè)應(yīng)該努力增加產(chǎn)品的附加值，逐步改變原來低勞動力成本、低價格進入國際市場的做法，充分運用科技的力量，提升“中國制造”的競爭力。同時應(yīng)當(dāng)增強風(fēng)險意識，迅速、高效地應(yīng)對可能出現(xiàn)的危機。
3.深入研究未來世界主要貨幣的變動趨勢，根據(jù)我們進口規(guī)模，適時調(diào)整中國的外匯儲備幣種結(jié)構(gòu)和總量規(guī)模，使我國的外匯更具有彈性。淡化市場對美元兌人民幣匯率的關(guān)注程度，穩(wěn)定我國對美元區(qū)、歐元區(qū)和日元區(qū)的貿(mào)易條件。
金融類論文分享篇十
劉宇清。
二零一二年四月十六日。
習(xí)
題記：教育承載著每個家庭的幸福，也承載著父母與孩子共同成長的希望。教育應(yīng)該讓孩子幸福，也要讓父母幸福。從而讓千家萬戶充滿歡歌笑語。教師要努力踐行自己的教育理念，實現(xiàn)每個孩子及他們家庭的幸福，實現(xiàn)自己的教育理想。成功的教育是讓每一個參與者感受到溫暖，讓師生關(guān)系充滿溫度，讓老師與家長的關(guān)系更和諧。我校的教育理念：為孩子的終身幸福和發(fā)展奠定！家校無縫鏈接是指學(xué)校與家庭在目標(biāo)認同、情感融洽、信息溝通的基礎(chǔ)上,互相配合,互相支持,協(xié)調(diào)一致的互動活動。我校打造特色實效家校無縫鏈接制度，辦人民滿意的學(xué)堂。
關(guān)鍵詞：家校無縫鏈接。
自主學(xué)習(xí)。
家校合力。
幸福四環(huán)節(jié)。
一、當(dāng)前中小學(xué)家校合作現(xiàn)狀及存在問題。
1.家校溝通實效低。現(xiàn)狀是形式多，實效低。主要形式有家長會、家校互訪、家長學(xué)校、家長委員會、家長開放日、通訊聯(lián)系（書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、捎口信、網(wǎng)上交流平臺）等。家校合作離不開良好的溝通，如家長會每學(xué)期1至2次，依舊是教師的“獨角戲”，互動少，反饋少，教師為之費盡心思仍無法面面俱到，家長耐心聽完少有收獲；由于班主任工作繁忙以及客觀條件的限制，相對全班學(xué)生來說，被家訪對象是很少的，對學(xué)生問題的解決是不全面、不靈活的；而校訪，有的學(xué)校為了應(yīng)付家長“檢查”而事先準備，使校訪流于形式，家長無法真正了解學(xué)校，有的則未為家長校訪提供接待的時間、場所和人員的安排，容易挫傷家長積極性；很多小學(xué)建立了家長委員會，但活動的次數(shù)不多，制度未得以貫徹，實際影響不大，家長委員會還未發(fā)揮應(yīng)有作用；家長學(xué)校多開在起始年級，開辦時間也不固定，沒有很好地堅持，家長所獲得的也只是些零碎的知識和簡單的技能，無法從根本上形成一套相對完整的家庭教育觀念、知識和方法的體系，也難將其遷移到對孩子的家庭教育中。
2.家校合作連貫性差?，F(xiàn)狀表現(xiàn)為階段性強，連貫性差?？v向來看，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的家校合作活動應(yīng)該是一貫的，要制訂適合兒童年齡特點和發(fā)展規(guī)律的家校合作計劃，家校合作的方向、原則、理念要長期保持一致，目標(biāo)和內(nèi)容要有發(fā)展性。許多學(xué)校的家校活動在時間上時斷時續(xù)，在內(nèi)容上缺乏承接性，如只是圍繞幾個大的時期進行，如學(xué)期初、段考后、期末等，其他時間則基本沒有活動甚至聯(lián)系。家長與學(xué)校的溝通只停留在信息交流層面，未達到深層合作，利用自身資源共同教育學(xué)生的目的。
3.教師、家長溝通效果欠佳?，F(xiàn)狀是有教師與家長多種途徑的溝通但效果欠佳。很多班主任都認為在家校合作中，最重要的是相互的理解、支持和配合，但往往較難實現(xiàn)。教師，尤其是班主任在與家長的溝通上，缺少充分的家庭教育知識和與各類型家長溝通的技巧，以致交流效果欠佳。另外，主客觀的原因使得家長老師間難以形成穩(wěn)定、密切和長期的聯(lián)系，一般都是“無事不登三寶殿”，發(fā)覺學(xué)生出問題了才會找對方。
二、打造學(xué)校特色教育，有效實施家校無縫鏈接，推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
溫暖，讓師生關(guān)系充滿溫度，讓老師與家長的關(guān)系更和諧。我校是原師范學(xué)校改建的一所全日、寄宿制公辦高級中學(xué)。位于縣城東區(qū)迎賓路與堯山路十字，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅！學(xué)校占地110畝，建筑面積3.8萬平方米。校園布局合理，擁有現(xiàn)代化的綜合大樓，設(shè)施齊備的美術(shù)、音樂、舞蹈等多功能教室，高標(biāo)準、清新雅致的學(xué)生公寓，滿足2000人同時就餐的師生餐廳，符合國家標(biāo)準的燈光球場、足球場等教學(xué)設(shè)施。學(xué)校布局“三區(qū)”分離，教學(xué)區(qū)花團錦簇、綠樹成蔭，銅塑玉雕、匠心獨運；生活區(qū)假山異石、錯落有致；陽光活動區(qū)場地寬敞、設(shè)施齊全。自然景觀與人文景觀完美和諧，是莘莘學(xué)子求學(xué)的一方樂土。走進我校，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來。
為了加強學(xué)校與家庭之間的密切聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育信息快速傳遞，形成學(xué)校教育和家庭教育并重的格局，進一步體現(xiàn)教育管理的人性化，精細化，更好實施家校交流無縫鏈接，結(jié)合我校的實際情況，特制訂本方案如下：
1、由學(xué)校辦公室和課程管理處統(tǒng)一安排部署，形成以學(xué)部為單位，由班主任牽頭，班級科任教師包干服務(wù)學(xué)生的管理體系。開學(xué)第一周，各班依學(xué)生的成績和家庭住址把學(xué)生分成10—12個小組，由科任教師對所包干的學(xué)生進行在校期間24小時全方位服務(wù)管理。
面的情況。
3、各管理老師針對所管理學(xué)生的具體情況，設(shè)計詳細的交流方案，每周至少和學(xué)生交流一次，做好記錄，并由學(xué)生簽字。
4、每次交流后，管理老師根據(jù)所管理學(xué)生的具體情況設(shè)計電話家訪方案和家長及時進行電話溝通，向家長反饋學(xué)生的情況及在校表現(xiàn)，同時也了解學(xué)生家庭狀況，成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)等情況。每兩周至少和學(xué)生家長溝通一次，并做好家訪記錄。
5、每學(xué)期期中、期末統(tǒng)考成績揭曉后，由學(xué)校辦公室和課程管理處統(tǒng)一安排，學(xué)部具體負責(zé)，各管理老師提前設(shè)計家訪方案，進行登門家訪，做好家訪談話記錄，并由家長簽字。
6、除以上規(guī)定的要求以外，各管理老師還應(yīng)該不定期以各種形式（電話、電子郵件、請家長來校等）和學(xué)生家長進行溝通，交流，并做好記錄。
7、各管理老師應(yīng)對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理、身體等各方面情況了如指掌，為學(xué)生提供精細服務(wù)，給學(xué)生創(chuàng)造舒心的環(huán)境，并以家校交流無縫鏈接為依托，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，體現(xiàn)三中的教育特色。
8、及時做好訪后分析，并撰寫訪后隨感，定期進行交流。
9、學(xué)校投入專項資金確保家校交流無縫鏈接的實施。辦公室、課程管理處，學(xué)部不定期對學(xué)生的管理檔案進行檢查，對成績突出的老師進行獎勵。
三、無縫鏈接，服務(wù)學(xué)生和家長。
1、家校聯(lián)系檔案，教師與家庭的心靈橋梁。
“老瓶裝新酒”，這是蒲城第三中學(xué)老師創(chuàng)造性地使用“家校交流無縫鏈接、學(xué)生跟蹤管理檔案”最貼切的比喻。諸如：“家校聯(lián)系預(yù)約單”“家校沙龍邀請信”“家校學(xué)習(xí)活動單”“家校協(xié)同記錄卡”??眾多的協(xié)同形式中尤以“家校聯(lián)系檔案”的應(yīng)用最為便捷、有實效，因而受到教師和家長的喜愛。家校檔案主要分為“教師心語”“家長回音壁”“孩子悄悄話”三個版塊。檔案上老師們一律親切地稱呼孩子名字去掉姓，有時幾句鼓勵、有時一段悄悄話，有時捎點兒希望??當(dāng)家長、孩子讀到這些情真意切的話語或問候時，心里總是暖融融的。家校聯(lián)系檔案上有學(xué)生和老師共同記錄的在校表現(xiàn)，每兩周或每一月寫上一段鼓勵的評價，或是善意的提出建議，家校聯(lián)系檔案成了家長了解學(xué)校，了解自己的孩子，與教師進行交流的良好載體。
2、事無巨細同參與家校無縫對接。
家長由先前的不理解到現(xiàn)在學(xué)校開展各種大小活動，家長都自發(fā)的組織起來，主動要求分擔(dān)活動中的一些工作。良好有序的家校合作讓新源中學(xué)實現(xiàn)了“比昨天更好”。
3、家長學(xué)校讓學(xué)校嘗到甜頭。
家庭和學(xué)校是教育孩子的兩個重要陣地，為了使兩者配合好，三中在抓好“大課堂”及“小培訓(xùn)”的基礎(chǔ)上部分班級將通過學(xué)生群建立網(wǎng)上家長學(xué)校，開辟家長頻道，將設(shè)有“家教讀物、家教文摘、家校星空和家校聯(lián)系”四個欄目，刊登了大量教導(dǎo)孩子的文章，家長還可以通過網(wǎng)絡(luò)在線請教老師解決家庭教育孩子棘手的問題，與老師進行及時的溝通，家長對學(xué)校的一些建議和意見也可以直接提出來?！坝捎诩议L學(xué)校通過多種形式的培訓(xùn)活動，我校的家長改變了許多傳統(tǒng)的教條和方法，教育孩子的能力得到提升，促進了孩子綜合素質(zhì)的提高，讓孩子們?nèi)〉昧艘粋€又一個突出的成績。一些家長還主動宣傳學(xué)校的發(fā)展成就，他們對學(xué)校工作給予了充分的理解和支持。為了開創(chuàng)家長學(xué)校工作新局面，我們將持續(xù)作好家校合作工作?！比械睦蠋熢笇⒓倚o縫鏈接進行到底，形成長效機制。
4、心理健康教育以家長行為影響孩子。
遇到各種各樣的心理困惑或問題，他們?nèi)狈鉀Q矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機的能力。由于受家長素質(zhì)參差不齊因素的影響，他們也不能為孩子解惑，為了更好的引領(lǐng)孩子成長，學(xué)校面向全體家長，結(jié)合學(xué)校心理教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康，是對學(xué)生進行心理教育的重要方式。學(xué)校積極開通他們與家庭同步實施心理健康教育的渠道，定期開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育，多次邀請心理教育專家對家長進行心理輔導(dǎo)知識講座。指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
5、家校合作應(yīng)界定好責(zé)權(quán)關(guān)系。
家長參與學(xué)校教育，成為近年來教育改革中理論及實踐研究的重點和熱點之一。究其原因，四川大學(xué)新聞系主任張小元教授認為：目前，許多學(xué)校在實踐中探索出學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的形式和方法。盡管取得了一些進步，但由于我國在這方面起步相對較晚，由于種種原因，家庭教育和學(xué)校教育存在著較為嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象，家校合作尚處于“混沌”的狀態(tài)。
沒有任何交流，且小學(xué)和中學(xué)階段缺乏連貫性，大學(xué)期間家校合作成空白。
張小元教授說，家庭教育和學(xué)校教育都有各自的權(quán)利和義務(wù)，正確界定學(xué)校、老師、家長之間的權(quán)利和義務(wù)是確保家校合作良性發(fā)展的保證，一些學(xué)校讓家長承擔(dān)了老師助教的職責(zé)，把家校合作中本來應(yīng)該注重的孩子的一些興趣、素質(zhì)方面的東西弱化，對孩子的成績加以強化，所以克服學(xué)校和家長的慣習(xí)思維，強化家校合作觀念。平衡各個階層參與家校合作的比例，尤其對特殊家庭，學(xué)校應(yīng)采取積極靈活的家校合作方式，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長空間和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校和教師要跳出學(xué)校場域的限制，摒棄以往只注重學(xué)生升學(xué)成績和升學(xué)率的思想。讓家校合作更科學(xué)、及時、暢通的為教育服務(wù)。營造出全社會參與教育的氛圍，形成一股強大的教育合力，促進學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
四、家校合作實現(xiàn)教育力量的整合。
通過交流溝通，整合學(xué)校和家庭教育力量，形成教育合力，對孩子進行立體的，全方位的科學(xué)、健康教育，這是美好的教育愿景。
1、促進教師、學(xué)生、家長三種關(guān)系的和諧。通過培訓(xùn)、溝通，在促進學(xué)生發(fā)展這前提下，家長能夠全面、快捷、及時地了解到學(xué)生、教師、學(xué)校的各種信息，減少隔閡、誤會，形成和諧的家校關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，師生相互理解、相互尊重；學(xué)生之間相互關(guān)心、相互理解、相互尊重。教師、家長和學(xué)生都處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài)。
2、學(xué)校教育和家庭教育更顯活力。在和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系和親子關(guān)系氛圍，人的個性得到充分尊重，活力自然增強。作為家長，能夠熱情、積極地配合教師實施教育；作為教師，能夠全身心地鉆研教育教學(xué)，真誠對待和研究每一個孩子，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生學(xué)科成績和綜合素質(zhì)。
3、學(xué)生身心健康得到保障，綜合素養(yǎng)得以提高。主持“生本教育”實驗的郭思樂教授曾說：“我們所做的，全都要通過兒童自己去最后完成。一旦我們醒悟這一過程的主人和主力，原來是兒童自己，我們只不過是兒童自主發(fā)展的服務(wù)者和仆人。”父母和教師對于孩子成長而言，其實都要服務(wù)者，因為真正的教育是自我教育。學(xué)生個體的成長歸根結(jié)底就是自我實現(xiàn)。良好的家庭教育和學(xué)校教育環(huán)境對于孩子的發(fā)展意義，猶如大地給予植物生長的基本要素。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生的自我教育、自我學(xué)習(xí)意識被喚醒，精神發(fā)展領(lǐng)域被打開，并以高度的自覺性，主動策劃、實施自己的品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)活動，朝氣蓬勃地實現(xiàn)自我發(fā)展。
五、家校無縫鏈接制度促成學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過學(xué)生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
課前要預(yù)習(xí)，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容，要把重點找。
問題列出來，聽課有目標(biāo)。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。
課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條?？磿钏迹毦捉?。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織知識網(wǎng)，簡潔又明了。
“四環(huán)節(jié)”自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式學(xué)生：自學(xué)、交流、練習(xí)、反省。
教師：方法指導(dǎo)、組織評析、組織變式、激勵評價家長：知情、反饋、交流、反思、評價、檢測、親子換位讓每一個參與者感受到溫暖，讓師生關(guān)系充滿溫度，讓老師與家長的關(guān)系更和諧。
我們對學(xué)生的管理和服務(wù)要有愛心、耐心、恒心，要讓每一位學(xué)。
生和家長感受到我們真正是為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。通過我們的實際行動實現(xiàn)縣局所提出的“辦好人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨，打造教育的品牌學(xué)校。
[2]羅偉娟.關(guān)于家校溝通內(nèi)容和形式的研究[d].上海：華東師范大學(xué)，2006。
[3]藍鶴.廣西“家校通”應(yīng)用取得良好效果[j].廣西教育，2004，（12）：
[4]《有效教學(xué)方法》,(美d?鮑里奇著，易東平譯,江蘇教育出版社2002年版。
[6]《學(xué)與教的心理學(xué)》,皮連生主編,華東師范大學(xué)出版社1997年。
[6]。
[7]《教育的奇跡》,朱永新主編,上海教育出版社2004年版。
金融類論文分享篇十一
專業(yè)國際貿(mào)易與物流經(jīng)濟。
班級貿(mào)易1001班。
學(xué)生李健。
學(xué)號20xx2221119。
指導(dǎo)教師張英麗。
20xx年x月x日。
淺析人民幣升值問題。
一淺析人民幣升值的原因。
匯率亦稱“外匯行市或匯價”，是國際貿(mào)易中重要的調(diào)節(jié)杠桿。一個國家或地區(qū)生產(chǎn)出售的商品都是按本國或本地貨幣來計算成本的，匯率的高低直接影響該商品在國際市場上的成本和價格，直接影響商品在國際市場上的競爭力。我國的進出口貿(mào)易在全球經(jīng)濟貿(mào)易中占有重要的地位，對世界貿(mào)易格局也有重大影響，因而人民幣的匯率問題必然全球矚目。
近年來人民幣匯率屢創(chuàng)新高。20xx年1月11日，人民幣兌換美元匯率突破了7.80比1的心理價位;20xx年4月10日，兌美元官方開市價(中間價)終于首次突破七算，正式邁入“6”時代，創(chuàng)出匯率改革以來的新高;直至今日人民幣退換美元的匯率為6.13比1的價位，料想不久的將來，兌美元官方開市價將突破六算，正式邁入“5”時代。與此同時，人民幣兌換港幣的匯率也突破了1比1的心理價位，近期更是出現(xiàn)100港幣兌89.788人民幣的高位。
整體來說，匯率波動是一種常態(tài)，尤其是伴隨新型金融危機的出現(xiàn)，外匯市場的交易規(guī)模不斷擴大，必然導(dǎo)致各種貨幣的匯率波動的區(qū)間增大。但相比而言，人民幣的升值速度確實過快，這引起了國內(nèi)外經(jīng)濟學(xué)家、企業(yè)家和普通群眾的高度關(guān)注。
一般而言，影響匯率的因素包括財政經(jīng)濟狀況、國際收支狀況、利率水平以及貨幣政策、政治因素等等。人民幣升值的原因也是多種多樣，可以說，復(fù)雜的國內(nèi)國際政治經(jīng)濟形勢使這一結(jié)果的出現(xiàn)成為了必然。
我經(jīng)常在報紙和新聞中看見，有多少億人民幣的熱錢在炒房市、股市。對于這樣的現(xiàn)象，分析其中原因，可以從以下幾個方面來看：
(一)經(jīng)濟學(xué)上講，可能主要有以下幾個方面的依據(jù)：
第一，人民幣匯率自1994年以來已近20xx年沒有進行調(diào)整，而這20xx年中國經(jīng)濟和國力已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。
第二，90年代以來，一些權(quán)威的國際機構(gòu)和貿(mào)易伙伴一直就認為人民幣存在不同程度的價值低估。
第三，在近幾年，國際收支失衡的背景下，外匯節(jié)余過多本身就表明外幣定價過高。而中國實行的“盯住美元匯率”政策，所以就使得本幣(人民幣)定價過低，從而使人民幣升值就有很大壓力。
第四，從20xx年以來，世界各主要貨幣包括東南亞國家的貨幣對美元都大幅度升值，只有人民幣對美元的匯率一直沒有調(diào)整，即人民幣實際上也跟隨美元對其他貨幣大幅度貶值。
(二)從國際政治分析。
人民幣匯率問題不僅是經(jīng)濟問題，也是國際政治問題。一些西方國家頻頻呼吁人民幣升值，背后還另有原因。他們簡單地將人民幣幣值水平與其本國制造業(yè)的衰退聯(lián)系在一起，試圖強迫人民幣升值。其原因不外乎以下幾點：一是人民幣匯率過低。有人提出應(yīng)將人民幣匯率恢復(fù)在1美元兌4.2元人民幣左右的歷史水平。二是中國外匯儲備過高，中國入世以來，并沒有出現(xiàn)進口激增，相反貿(mào)易順差大幅增加。
(三)從國內(nèi)經(jīng)濟分析。
人民幣升值的原因來自中國經(jīng)濟體系內(nèi)部的動力。內(nèi)部影響因素有國際收支、外匯儲備狀況、物價水平和通貨膨脹狀況、經(jīng)濟增長狀況和利率水平。人民幣升值與國家緩解目前“經(jīng)濟過熱”的顧慮相一致的。因為在固定匯率下，升值壓力會被轉(zhuǎn)化為通漲壓力，即外匯占款導(dǎo)致貨幣供給量上升，帶來通漲壓力。擴大人民幣浮動范圍會緩解升值壓力向通漲壓力的轉(zhuǎn)換，即人民幣升值會對國內(nèi)價格形成向下的壓力。
二、人民幣升值對我國經(jīng)濟的影響。
(一)、人民幣升值對我國對外貿(mào)易的影響。
(1)人民幣升值降低了我國出口產(chǎn)品利潤率。
人民幣升值后，若我國商品以外幣標(biāo)示的價格不變，則以人民幣標(biāo)示的價格下降，在這種情況下，雖然我國的出口量不會受到影響，但企業(yè)的利潤率會下降。若以人民幣標(biāo)示的價格不變，則以外幣標(biāo)示的價格上升，我國出口產(chǎn)品在國際市場上的競爭力下降，出口量減少，企業(yè)利潤也會下降。
(2)人民幣升值有利于降低進口成本，改善貿(mào)易結(jié)構(gòu)。
人民幣升值給出口企業(yè)帶來的壓力促使其增強自身競爭力以減少升值帶來的不利影響。雖然我國已經(jīng)是出口貿(mào)易大國。但是出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)依然以勞動密集型為主，資本密集型產(chǎn)品中大部分也是來自于加工貿(mào)易，高新技術(shù)產(chǎn)品所占比例很小，出口產(chǎn)品大多依賴以低成本為基礎(chǔ)的價格優(yōu)勢。中國企業(yè)需要改變思路，把以價格取勝變?yōu)橐云焚|(zhì)取勝，人民幣升值可以在一定程度上促使出口企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，從生產(chǎn)附加值低的初級產(chǎn)品逐漸轉(zhuǎn)向生產(chǎn)技術(shù)含量高的產(chǎn)品，同時促進企業(yè)進行技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
(二)、人民幣升值對我國國際收支的影響。
理論上，一國貨幣匯率上升使得該國商品的外幣價格上升，外圍商品的本幣價格下降，從而出口減少、進口增加，該國的貿(mào)易順差減少或轉(zhuǎn)而出現(xiàn)逆差。但是自人民幣升值以來。我國貿(mào)易順差并未減少，反而仍在持續(xù)增加。
(三)、人民幣升值對我國資本流動的影響。
資本包括長期的投資資本和短期的投機資本，人民幣升值對這兩種資本都有一定影響。升值使得等量外幣折算成人民幣的價值下降，并會提高我國相對于外國的生產(chǎn)成本特別是勞動成本，因此投資所得的利潤減少，導(dǎo)致外商對中國的直接投資會減少。短期資本的流入一般有兩個原因，一是短期利率處于高點或還在走高，二是短期內(nèi)匯率正要升值，目前國內(nèi)存在的利率和匯率上升的趨勢都會引起短期資本流入。這是因為在人民幣升值預(yù)期依然存在的情況下，若在升值之前把外幣換成人民幣，升值就使投資者獲得與升值幅度相應(yīng)的收益。短期資本流入后會大量涌向股票和房地產(chǎn)部門，這些資本除了獲得人民幣升值的收益外還會獲得增值收益。以投機為目的流入的資本會導(dǎo)致出口和貿(mào)易順差被高估，帶來更大的外部不平衡。
三、應(yīng)對人民幣升值壓力的政策建議。
(一)人民幣匯率制度政策取向。
基于我國目前的宏觀與微觀經(jīng)濟基礎(chǔ)和資本開放條件下人民幣自由浮動給我國經(jīng)濟帶來的沖擊，為避免和緩解這種沖擊，在人民幣匯率制度安排上應(yīng)當(dāng)注意：適當(dāng)控制人民幣匯率波動，建立完善的金融體系，以應(yīng)對資本開放可能造成的金融危機;為提高經(jīng)濟主體抗風(fēng)險的能力創(chuàng)造必要的內(nèi)外部環(huán)境;以漸進化的方式放開資本市場，放松對人民幣匯率交易、浮動的管制，以強化經(jīng)濟主體對人民幣匯率自由浮動的適應(yīng)性，同時提高中央銀行外匯市場的宏觀調(diào)控能力。
(二)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式。
面對人民幣升值壓力，我國要盡快進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，通過行政手段和市場運行規(guī)律淘汰高能耗、高污染、技術(shù)含量低、附加值低的產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，使勞動密集型部門的資金流向資本密集型部門。要確定我國的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，充分利用有限的人力資源和經(jīng)濟資源，提高產(chǎn)品技術(shù)水平;制定新的技術(shù)標(biāo)準和規(guī)則并逐步與國際標(biāo)準接軌。實現(xiàn)我國產(chǎn)品由低勞動成本優(yōu)勢向技術(shù)優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢轉(zhuǎn)變，減少貿(mào)易摩擦，提高我國出口產(chǎn)品的總體競爭力。
(三)培育健全的外匯交易市場。
提高經(jīng)濟主體應(yīng)對外匯頻繁波動的能力，培育健全的外匯交易市場。首先，讓更多的經(jīng)濟主體參與外匯交易，打破現(xiàn)有外匯市場交易的壟斷機制，培養(yǎng)企業(yè)與金融機構(gòu)的競爭適應(yīng)能力。其次，增加外匯交易工具，滿足企業(yè)外匯套期保值要求，減少匯率波動對企業(yè)的沖擊。充分發(fā)揮外匯交易手段，如外匯遠期交易、調(diào)期交易、回購交易、外幣期貨期權(quán)等。
四、總結(jié)。
匯率問題，涉及面甚多，在我國越來越多地參與各種國際交往的情況下，匯率變動牽一發(fā)而動全身，因此必須予以高度重視。人民幣升值是大勢所趨，它對我國的經(jīng)濟和政治環(huán)境的積極作用與不利影響必將同時存在，目前也無法判斷誰是誰非。我國政府在一定的國際壓力下到底是否應(yīng)該采取升值舉措，根本上取決于國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的需要、進出口結(jié)構(gòu)狀況以及對國際市場商品、貨幣供求關(guān)系的綜合判斷，中國無須調(diào)整人民幣匯率取悅他人。我們要在全球化的背景下，在未來一段時期內(nèi)，對人民幣匯率適時做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使匯率水平既能真實反映中國的經(jīng)濟狀況，又能避免未來人民幣快速升值所帶來的負面影響。
堅定不移地保持人民幣匯率基本穩(wěn)定、加快推進人民幣匯率制度的改革、制定和實施具有可操作性的應(yīng)對措施，應(yīng)該是我們的基本態(tài)度。我們可以把目前的人民幣升值當(dāng)作我國經(jīng)濟發(fā)展與改革的一次契機，充分利用其優(yōu)勢控制其沖擊。針對以上提到的不利因素，我們可以從以下幾個方面來調(diào)控，盡可能降低損失，適應(yīng)當(dāng)前形勢：
1.適時調(diào)整我們的貿(mào)易戰(zhàn)略，減少經(jīng)濟增長對外需的依賴程度。要通過平抑物價、縮小貧富差距等方式拉動內(nèi)需，為經(jīng)濟增長提供持久動力。
2.出口企業(yè)應(yīng)該努力增加產(chǎn)品的附加值，逐步改變原來低勞動力成本、低價格進入國際市場的做法，充分運用科技的力量，提升“中國制造”的競爭力。同時應(yīng)當(dāng)增強風(fēng)險意識，迅速、高效地應(yīng)對可能出現(xiàn)的危機。
3.深入研究未來世界主要貨幣的變動趨勢，根據(jù)我們進口規(guī)模，適時調(diào)整中國的外匯儲備幣種結(jié)構(gòu)和總量規(guī)模，使我國的外匯更具有彈性。淡化市場對美元兌人民幣匯率的關(guān)注程度，穩(wěn)定我國對美元區(qū)、歐元區(qū)和日元區(qū)的貿(mào)易條件。
金融類論文分享篇十二
摘要：工業(yè)化的發(fā)展使得人與自然的矛盾日益尖銳，全球變暖的形勢愈發(fā)嚴峻，在強大的國際壓力下，發(fā)展低碳經(jīng)濟和碳金融是我國經(jīng)濟、社會與自然和諧發(fā)展的必定選擇。本文主要通過分析我國碳金融市場發(fā)展的目前狀況，以及碳金融交易的優(yōu)劣勢，對我國碳金融市場的發(fā)展提出相關(guān)的策略和倡議。
一、碳金融和清潔發(fā)展機制簡述。
隨著工業(yè)化的發(fā)展，溫室氣體排放日益增加，全球氣候變暖的形勢愈發(fā)嚴峻，這使得世界各國對此理由關(guān)注增加，紛紛向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。與此相關(guān)的“碳金融”也逐步興起?！疤冀鹑凇保话愣?，泛指所有服務(wù)于限制溫室氣體排放的金融活動，包括直接投融資、碳指標(biāo)交易和銀行貸款等。其興起，源于國際氣候政策的變化。
12月，149個國家和地區(qū)的代表通過了旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書》。《京都議定書》規(guī)定，到，所有發(fā)達國家溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%。
由于發(fā)展中國家不承擔(dān)減排責(zé)任，因此我國只能通過cdm參與國際碳交易市場的交易。cdm即清潔發(fā)展機制，是指發(fā)達國家通過提供資金和技術(shù)的方式，與發(fā)展中國家開展項目合作，在發(fā)展中國家購買有利于發(fā)展中國家可持續(xù)發(fā)展的減排項目的減排量。從而減少溫室氣體的排放量，以履行發(fā)達國家在《京都議定書》中所承諾的限排或減排義務(wù)。
二、我國碳金融市場的基本發(fā)展目前狀況。
隨著中國碳金融市場的建立和開放，碳交易表現(xiàn)日益踴躍，我國在這方面的實踐也越來越多。
金融類論文分享篇十三
由此產(chǎn)生了巨大的市場，既催生了地下金融等不規(guī)范現(xiàn)象，也成了互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品出現(xiàn)的一個重要誘因。
同時，基金行業(yè)產(chǎn)品和營銷模式亟待突破，監(jiān)管環(huán)境發(fā)生變化，電商平臺走近基金，這些因素共同促進了以余額寶為首的互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品的面世。
同時，由于監(jiān)管尚未完善，風(fēng)險控制仍有欠缺，相對活期存款的高利率能否可持續(xù)，以及這一新出現(xiàn)的理財產(chǎn)品是否會對傳統(tǒng)金融業(yè)產(chǎn)生顛覆性影響，仍是國內(nèi)爭論不休的話題。
關(guān)鍵詞:金融業(yè)理財產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)理財。
借助互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的出現(xiàn)與近期央行出臺規(guī)定加以限制，反思互聯(lián)網(wǎng)理財之路能走多久。
一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析。
1、國外研究現(xiàn)狀：
在國外尤其是歐美發(fā)達資本主義國家，由于利率高度市場化，互聯(lián)網(wǎng)理財?shù)纳嫱寥篮苄?，所占的市場份額幾乎可以忽略不計。
因此國外對互聯(lián)網(wǎng)理財?shù)年P(guān)注較少。
比較有代表性的是美國的paypal。
paypal類似于我國的支付寶平臺，誕生后不到一年時間內(nèi)就推出了美版余額寶——paypal貨幣基金。
該基金通過聯(lián)接基金交給巴克萊旗下公司管理，0.01美元起申購，加上自動轉(zhuǎn)入，設(shè)計方便簡捷，paypal沖到規(guī)模鼎峰——10億美元，相當(dāng)于當(dāng)時一只傳統(tǒng)中等規(guī)模的貨幣基金。
paypal的發(fā)跡路線直接源自第三方支付市場的膨脹。
20xx年，paypal的交易流水達到了600億美元，到這一數(shù)字已達到驚人的1450億美元。
網(wǎng)上使用paypal的人越多，賬戶余額就越大，也越有可能啟用自動轉(zhuǎn)入paypal貨幣基金，畢竟，放在paypal戶頭沒有一毛錢收益。
余額理財、互聯(lián)網(wǎng)金融，這些熱門詞匯盡管當(dāng)時還沒有誕生，但美國人前就已經(jīng)在實踐中玩透這些概念。
paypal的安全性和流動性都經(jīng)受住了時間的考驗，唯一的問題是收益率。
誕生次年，美版余額寶的年收益達到5.56%，漂亮地創(chuàng)下成立10余年的最高潮，但美國利率大幅下降后，的收益只有1.37%。
paypal在低谷時期為了留住客戶，主動放棄了大部分管理費用來維持收益率。
好在20xx年至20xx年收益率大幅上揚，該基金從低谷的1.16%又攀升至20的5.1%，助力美版余額寶創(chuàng)造了消亡前的規(guī)模巔峰。
金融危機后，美國貨幣市場基金收益普降至0.04%，僅為年高峰5%的零頭，甚至遠不如儲蓄賬戶2.6%的收益，這還是基金公司放棄管理費后的結(jié)果。
早在20xx年，基金公司就大方“補貼”過paypal，但作用有效，paypal在再也扛不下去，7月29日，當(dāng)它關(guān)閉當(dāng)時規(guī)模為4.71億美元，收益正好也是0.04%，低收益也早已導(dǎo)致不少用戶用腳投票，倒閉時的基金規(guī)模比巔峰的10億元縮水一半還多。
日本也出現(xiàn)過互聯(lián)網(wǎng)金融理財產(chǎn)品，只不過時間不長就銷聲匿跡了。
日本的樂天網(wǎng)站也曾推出一些項目，但主要是為了方便消費者購物而設(shè)立的，并沒有中國互聯(lián)網(wǎng)理財這么高的收益，當(dāng)然也沒有余額寶這么火爆。
歸根結(jié)底，“余額寶”在日本流行不起來，是因為政府出臺了保護投資者的法律。
高利率就會帶來高風(fēng)險，高風(fēng)險就會產(chǎn)生社會問題，日本也的確出現(xiàn)過類似的社會問題。
所以，后來日本政府為了防范社會問題的再度發(fā)生，建立了嚴格的監(jiān)管制度，市場利率被壓得很低。
二、國內(nèi)現(xiàn)狀。
在國內(nèi)，對互聯(lián)網(wǎng)理財?shù)难芯恐饕性?個方面。
互聯(lián)網(wǎng)理財?shù)氖找婊ヂ?lián)網(wǎng)理財在國內(nèi)屬于新生事物，在發(fā)展初期提供了較高的收益率，以其高于銀行十?dāng)?shù)倍的收益吸引大批散戶投資，但高收益是否可以持久，是否會出現(xiàn)一款新的收益超過如今的理財產(chǎn)品，仍是爭論不休的話題。
互聯(lián)網(wǎng)理財?shù)娘L(fēng)險。
首先，當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品的投資組成最主要的部分是貨幣基金，和其他類型的基金相比，貨幣基金的風(fēng)險相對較低，并非毫無風(fēng)險。
但是據(jù)統(tǒng)計，貨幣基金出現(xiàn)虧損的天數(shù)屈指可數(shù)，因此虧損風(fēng)險并非主要風(fēng)險。
除了收益風(fēng)險，流動性風(fēng)險也客觀存在，畢竟極端情況下會存在“擠兌”的情況。
但是流動性風(fēng)險同樣很小，理由如下：互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品獨特的投資者結(jié)構(gòu)，給它帶來了很大的安全性，即普通投資者的占比要遠遠大于機構(gòu)投資者。
另外，為了促進該基金的規(guī)模進一步穩(wěn)定，阿里支付寶方面還采取了一個很有力的措施，即對余額寶客戶轉(zhuǎn)入資金的規(guī)模做出限制，單日單筆不得超過5萬元，單月不得超過20萬元。
這個措施從源頭上控制住了大額資金來申購該基金，調(diào)控投資者結(jié)構(gòu)，極大地減少了風(fēng)險。
此外，資金的性質(zhì)—零錢—決定了該基金的流動性風(fēng)險，極有可能會小于老式貨幣市場基金。
該基金的設(shè)計目標(biāo)定位即針對的是人數(shù)眾多、金額較小、原本就沒有打算投資基金的群體和資金，并且是用貨幣市場基金這種風(fēng)險極低的產(chǎn)品去與之對接。
因此，流動性風(fēng)險也較小。
我覺得互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品真正的風(fēng)險來源于政策風(fēng)險。
由于政策對互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品的形式并沒有明確規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)理財仍處于一個比較模糊的范圍內(nèi)，倘若監(jiān)管部門對此予以發(fā)難或者叫停，極有可能給互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)生毀滅性打擊。
近期央行出臺針對移動支付的限制，極大打擊了用戶的信心，互聯(lián)網(wǎng)理財能走多久，值得深思。
互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品對傳統(tǒng)銀行業(yè)乃至整個金融秩序的沖擊。
比較有代表性的就是鈕文新的《取締余額寶》的博客。
鈕文新所持的觀點是：余額寶是“趴在銀行身上的‘吸血鬼’,是典型的‘金融寄生蟲’”,應(yīng)當(dāng)取締。
同時，以余額寶為首的互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品的存在，表面上使投資者獲得了遠遠高于銀行活期存款的收益，但實際上暗中提高了銀行的融資成本，進而推高實體企業(yè)的貸款利率，對整個實體經(jīng)濟都會帶來十分不利的影響。
鈕文新的觀點有道理，但也有值得商榷的地方。
首先，互聯(lián)網(wǎng)理財?shù)囊?guī)模還較小，與銀行存款的比值微乎其微，因此對銀行的沖擊也較小;其次，在互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品出現(xiàn)之前，銀行貸款利率也并沒有因為活期存款利率的低下而降低，因此，實體經(jīng)濟因為互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品的出現(xiàn)而導(dǎo)致的融資成本大幅升高的情況也難以出現(xiàn)。
再者，活期存款利率和貸款利率之間的巨大市場空缺仍需要一款甚至多款金融產(chǎn)品來彌補，畢竟往利率高的地方流動是資金的天性。
總的來說，互聯(lián)網(wǎng)理財對于國外并非一個新生事物，且由于國外金融市場的完善，投資渠道較多，互聯(lián)網(wǎng)理財在國外市場很小。
但互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品在我國甫一出現(xiàn)，就受到大力追捧，贊同者也有，反對這也有，足以說明這一新生事物屬于爭議比較多的類型，值得換一個角度去分析與研究。
金融類論文分享篇十四
從前，有一個神甫，在該做禮拜的時候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結(jié)果打出了一個前所未有的好球。天上的眾神就問上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢？”上帝回答說：“這么好的球，看他去跟誰分享！”果然這個神甫不敢和別人說，這件事成了他的一個心病。由此看來，分享是多么重要。
讀小學(xué)的時候，我到同學(xué)小明家里去玩，看到他有一個xbox。那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動作，游戲里的人也會作出相應(yīng)的動作，非常有趣。當(dāng)時我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說，還有一張正版的運動游戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過千辛萬苦的積攢，我終于有了一個自己的xbox，還有那張昂貴的運動游戲碟。我興奮極了，天天一個人在家里玩?？墒沁^了一段時間，也慢慢地覺得無聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒意思了。
有一次，我和幾個同學(xué)又到了小明家去玩，我還帶上了那張運動碟。當(dāng)大家興致勃勃地打開游戲時，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來?？墒菦]想到，當(dāng)一群同學(xué)在一起比賽，討論著怎樣才能贏時，游戲立刻變得很有趣了。平時跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏。而平時跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸?shù)簟倮娜耸治枳愕福〉娜藲鈶嵦_，這場面，比一個人在家里玩更刺激更快樂。這使我懂得了，當(dāng)快樂分享時，就會得到更多的快樂。
臨走時，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說下次一起玩。他高興得跳了起來，幾個同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時間。看到大家這么開心，我體會到了奉獻，也是一種分享，會帶給人更多的快樂。
當(dāng)一個人藏著一份快樂時，他永遠只有一份快樂。但是當(dāng)他分享快樂時，他就能獲得多份的快樂。
小學(xué)那自私的我，今天終于懂得了分享。這一翻天覆地的變化，使爸爸媽媽高興地說：“士別三日，當(dāng)刮目相看?！?/p>
“這是我的！”我推開同學(xué)，說“誰也不準動！”我自己都不知道，平時怕生少話的我，居然為了一本書而大吼。大家都不歡而散。我的臉也燒得紅彤彤的。
金融類論文分享篇十五
丹麥有這樣一句話廣為流傳，“就算我們失去一切，我們?nèi)杂幸粋€安徒生。”雖然安徒生已長眠地下，但他創(chuàng)造的偉大的孩提王國連同他的精神一起永不坍塌。也正是這個王國，讓所有孩子沉浸在歡樂的海洋，甚至那些大人，也不必再戴上嚴肅的面具，像個孩子一樣，獲得清涼的慰藉。雖然我們不在丹麥，但卻可以分享他們的信仰，喚醒心中的安徒生。
現(xiàn)實總是那么殘酷，生活也并非總是那么美好，大人為孩子做的事或許并非不能諒解，但沉悶的社會，缺少了童真，孩子般的心態(tài)后，又會變成什么樣呢？或許我們可以這樣思考，大人就是迷路的“孩子”，在前方的道路上迷茫、孤單地行走著，但實際上他們與如今本質(zhì)意義上的“孩子”只隔了一道門，這道門無論歷經(jīng)多少滄桑，也愿意為那些迷路的“孩子”敞開，幫助他們喚醒心中永恒的安徒生。
其實生活需要的就是這些“孩子”，他們樂觀頑強，從不頹唐，更不會沮喪，那些社會上漂浮著的虛假、背叛與勾心斗角也從來不舍得傷害他們。我不禁想到了圣埃克蘇佩里，這個被世界寵愛著的孩子，不喜歡大大家眼中充斥的利益，更害怕有朝一日會變成他們，于是和小王子一起離開，追求生命的意義。他，喚醒了心中的安徒生，像個孩子一樣幸福地過著，最科留給大家的，是無限的遐想與向往。
豐子愷曾說過：孩子的眼光是直的，不會轉(zhuǎn)彎，孩子是單純的，從不會虛情假意，故作姿態(tài)，其實每個人都可以變成孩子，只要你愿意喚起心中的安徒生。
金融類論文分享篇十六
面對世界經(jīng)濟進入全球金融經(jīng)濟時代帶來的嚴峻挑戰(zhàn)，我們要分析經(jīng)濟走勢，提出應(yīng)對措施。
現(xiàn)代社會已經(jīng)走進了全球金融經(jīng)濟的時代，全球的金融經(jīng)濟時意味著信息網(wǎng)絡(luò)化和知識化更加的重要并且更加統(tǒng)一，全球金融經(jīng)濟時代使得地獄的限制得到解除，信息的傳播和流通更為快捷，但很多弊端的出現(xiàn)值得人們重視。
一、全球金融經(jīng)濟時代的特征。
這些發(fā)展特點加劇使得國際金融更加獨立的運作，以往國際金融活動還未發(fā)展到經(jīng)濟貨幣化與虛擬化時，虛擬經(jīng)濟和實物的經(jīng)濟通常都是一起的，相互聯(lián)系;然后是國家金融資本的規(guī)模還在不斷的膨脹中，特別是歐洲和北美那些發(fā)達國家。
金融市場一體化的擴張促使了新型金融市場的崛起和發(fā)展，全球性的金融中心與地區(qū)的金融市場形成了金融網(wǎng)絡(luò)，這些金融網(wǎng)絡(luò)的資金流動解決了一部分的貨幣問;金融的資本機構(gòu)化等等都是全球金融經(jīng)濟時代的特征。
二、分析世界經(jīng)濟走勢。
(一)美國經(jīng)濟復(fù)蘇但動力不足。
在美國遭受到金融風(fēng)暴，利率下調(diào)，次貸為危機過后，美國的自主增長顯現(xiàn)出動力不足的現(xiàn)象，并且持續(xù)時間長。
與此同時美國的聯(lián)邦政府又經(jīng)歷著債務(wù)和財政赤字的問題，種種原因使得美國在二戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展緩慢，人民遭受這些后產(chǎn)生對政府的信任危機。
然而美國經(jīng)濟復(fù)蘇緩慢的原因還包括有失業(yè)率高居不下，經(jīng)濟的運行風(fēng)險增大，同時消費水平降低。
這些都能夠歸結(jié)于經(jīng)濟復(fù)蘇動力不足的原因。
(二)日本經(jīng)濟前景不夠樂觀。
日本經(jīng)濟的發(fā)展前景不容樂觀很大程度上是由于日本地震的發(fā)生，地震使得日本振幅需要投入很多的資金和人力在恢復(fù)受損企業(yè)和環(huán)境上。
加上近年來日本社會企業(yè)面臨的問題有企業(yè)減產(chǎn)，就業(yè)率下降，失業(yè)的人數(shù)增多，這些導(dǎo)致了人們的消費水平下降，國內(nèi)的需求也比以往少，進一步的加劇了經(jīng)濟問題，增加了經(jīng)濟發(fā)展的負擔(dān)。
(三)中國經(jīng)濟發(fā)展時有變數(shù)。
目前中國的經(jīng)濟發(fā)展是不夠穩(wěn)定的，是存在許多變數(shù)的。
中國目前的經(jīng)濟狀況是中國擁有的外匯儲備規(guī)模過大，這就導(dǎo)致壓抑了經(jīng)濟的增長，再加上目前美國的持續(xù)持續(xù)下降，加劇了中國的投資風(fēng)險;而中國的房產(chǎn)泡沫一直嚴重的問題，信任危機等和新問題的不斷出現(xiàn)，都影響著中國的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r。
三、世界經(jīng)濟進入全球金融經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)。
全球金融經(jīng)濟在經(jīng)濟形態(tài)上是網(wǎng)絡(luò)化，全球化和知識信息化的一種形態(tài)，全球金融經(jīng)濟能夠?qū)⑷瞬帕骱唾Y金流，信息流等聚合或是潰散。
全球金融經(jīng)濟時代改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟的`局面，但是全球金融經(jīng)濟又面臨著許多的挑戰(zhàn)。
(一)全球性的通貨膨脹問題。
通貨膨脹問題是全球都面臨的一個問題，其主要的來自與金融危機與次貸危機，通貨膨脹的原因為各國出現(xiàn)財政赤字后貨物的價格持續(xù)的上漲。
目前美元作為主要的外匯貨幣，穩(wěn)定與否依附于美國的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，因此如果美國出現(xiàn)經(jīng)濟狀況那么就會導(dǎo)致別國的外匯儲備貶值，進而引發(fā)物價上漲問題，各國的投資風(fēng)險加大，導(dǎo)致通貨膨脹問題的出現(xiàn)。
一旦貨幣貶值，就會使市場混亂。
(二)急于解決的糧食問題。
由于全球人口眾多，所面臨的糧食問題也是當(dāng)前世界經(jīng)濟進入全球金融能夠僅僅是時代的一個重大挑戰(zhàn)。
且政府對農(nóng)業(yè)不夠重視，重心放在了工業(yè)上，因此導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品連本國內(nèi)的需求都無法滿足，這些都導(dǎo)致了糧食危機問題。
更加導(dǎo)致了發(fā)展中國家糧食種植的困難。
加上人口增加，城市的擴建，耕地面積的減少，這些都導(dǎo)致和發(fā)達國家拉大了差距。
糧食問題還體現(xiàn)在安全問題，由于糧在生產(chǎn)時需要農(nóng)藥，也導(dǎo)致了糧食安全問題，因此保障糧食安全問題，穩(wěn)定糧食問題也是目前世界經(jīng)濟進入全球金融經(jīng)濟時代的一個嚴峻挑戰(zhàn)。
(三)能源問題的挑戰(zhàn)。
能源問題的突出問題，特別是近年來，社會經(jīng)濟發(fā)展都離不開能源，更加加劇了能源的緊張，特別是各種油類，金屬，礦產(chǎn)等的價格都紛紛上漲。
特別是我國的油價增長速度飛快。
能源問題中的原油已經(jīng)上升為金融問題了，原油價格上漲的一個重要原因是國際期貨市場的炒作導(dǎo)致的，這樣就導(dǎo)致原油市場無法正常運作，價格也居高不下。
(四)金融和虛擬的經(jīng)濟比以往更為獨立存在。
在世界經(jīng)濟進入全球金融經(jīng)濟時代下金融與虛擬的經(jīng)濟會更加的朝著獨立的方向發(fā)展，由于在經(jīng)濟的發(fā)展過程中必然的會朝著獨立性發(fā)展，他也是金融獨立性的趨勢所在。
在金融制度的演變中，金融獨立性和金融制度決定了經(jīng)濟制度存在的狀態(tài)，同時也是經(jīng)濟活動中的一個突出的重要的矛盾所在，而矛盾由主要體現(xiàn)在兩個方面，一是金融制度要依賴于經(jīng)濟制度而存在，二是脫離經(jīng)濟制度產(chǎn)生的獨立。
(五)對中國經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。
世界經(jīng)濟進入全球金融經(jīng)濟時代對于中國經(jīng)濟的挑戰(zhàn)也存在于多方面，比如造成了中國國內(nèi)專業(yè)人才的流失。
由于全球經(jīng)濟一體化，經(jīng)濟處于復(fù)蘇的背景下，中國銀行在經(jīng)營管理方面出現(xiàn)許多的問題，加上世界更加的開放，這就導(dǎo)致了許多年輕的專業(yè)人奔赴國外發(fā)展，而中國的客戶被帶走，銀行的資產(chǎn)降低，中國的金融市場不容樂觀。
世界經(jīng)濟進入全球金融經(jīng)濟時代對中國的挑戰(zhàn)還包括有導(dǎo)致中國國內(nèi)的需求比以往降低。
由于不穩(wěn)定的金融市場是匯率不穩(wěn)定，市場的需求下降，人們的購買欲望下降，商品就出現(xiàn)囤積，這樣惡性的價格戰(zhàn)爭也使得金融市場不穩(wěn)定。
加劇了金融市場的脆弱，市場混亂，加上高風(fēng)險的投資業(yè)務(wù)更讓經(jīng)融機構(gòu)加大風(fēng)險。
四、中國面對對全球金融經(jīng)濟挑戰(zhàn)的幾點策略。
(一)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。
在當(dāng)今全球金融環(huán)境下，要想迎接金融經(jīng)濟的挑戰(zhàn)就要求市場更加開放，市場朝著更多元的方向發(fā)展，改革產(chǎn)權(quán)，更加合理科學(xué)的調(diào)整好經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，在市場貿(mào)易時要加強監(jiān)督管理，制定好一個完善的市場監(jiān)管機制，保障市場的良性發(fā)展，和避免市場的惡性競爭發(fā)生。
要逐漸的消除貿(mào)易逆差，提高各國的金融主體的競爭實力，不斷地發(fā)函新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，來促使全球靜靜的繁榮。
(二)加強金融市場監(jiān)管力度。
對于中國而言世界經(jīng)濟進入全球金融經(jīng)濟時代，需要加強對金融四場的監(jiān)管力度，因為隨著我國貿(mào)易城市的開放，我國的經(jīng)濟貿(mào)易也更加的繁榮，與此同時監(jiān)管的難度也逐漸的加大，因此如何改革好金融市場的監(jiān)管是當(dāng)前所要解決的一個重要問題。
要不斷地做好穩(wěn)定匯率工作，保證好市場的穩(wěn)定，能夠使得市場和諧有序的發(fā)展。
(三)節(jié)約能源，開發(fā)新能源。
重視能源問題，首先要從節(jié)約資源這點出發(fā)，許多能夠都不是取之不盡的，然而能源的生成又需要特別漫長的時間，因此如何節(jié)約資源是當(dāng)下的一個重要課題。
能源的節(jié)約可以參考許多工業(yè)大國的做法，提高能源的利用率，使得能源的價值提高，比如說可以用來提供家庭的供電或者是工業(yè)的發(fā)電等。
另一方面是要不斷地開發(fā)新能源，不斷地尋找可代替的能源，同時還可以解決環(huán)境問題。
金融類論文分享篇十七
分享是一種智慧，分享是一種快樂，分享更是一種美德。
早在古時候，人們就把分享視作一種美德。而那時的“孔融讓梨”則是至今還是家喻戶曉，被無數(shù)的人們廣誦流傳。七八歲大的孔融，家中有一群兄弟姐妹，在挑梨時能從謙遜禮讓出發(fā)，讓出的不僅僅是小小的梨，而是流淌著甘甜的情誼，是單純無私的品質(zhì)，是小作為大智慧的體現(xiàn)。恰如今，物欲橫流，要真正做一個孔融那樣的人，有何其容易！
有多少人寧可折腰，也要得到屬于他或者不屬于他的東西；也有多少人為了私利，損公利己，拋卻了他無所謂的尊嚴。似乎古人的訓(xùn)導(dǎo)早已失去了原有的說服力。
其實，分享有時就在我們身邊。就那我們班來說吧，那次學(xué)校組織學(xué)生去世界之窗有玩，在出發(fā)的車上，我們?nèi)宄扇?，你嘗嘗我的餅干，我吃點你的巧克力，一路上有說有笑，談天說地，好不開心。而這何嘗不是分享的魔力？分享能快樂你我！
曾聽到這樣一段話：一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂；一份痛苦，兩個人分擔(dān)，就變成了一半痛苦。分享是美麗的，是快樂的，也是令人幸福的。
手捧蘋果，一人獨享，只能得到一份美味；伸出手，邀朋友分享，不但能得到美味，還會額外多出無限的快樂，這就是我在分享與被分享時得出的道理！
金融類論文分享篇十八
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湖南。
身材：183cmkg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：24歲。
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：市場銷售/營銷類:業(yè)務(wù)員金融/證券/保險類。
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職-隨時。
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：2004年7月參加學(xué)校勤工儉學(xué)(負責(zé)組織安排新生軍訓(xùn)工作)。
2005至2006年在校期間利用業(yè)余時間多次在北京市范圍內(nèi)兼職。
2006年7月電子科技大學(xué)駐郴州招生代理。
教育背景。
畢業(yè)院校：北京吉利大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：金融所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：1997年9月-2003年6月湖南省郴州市二中(初中、高中)。
2003年9月-2007年6月北京吉利大學(xué)全日制本科專業(yè)：(金融證券)。
2007年7月接受廣州頂堅方得投資有限公司的外匯投資培訓(xùn)。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
沉著冷靜，思維清晰，反應(yīng)敏捷，有良好的溝通能力和表達能力，有團隊精神。組織能力強，在大學(xué)期間一直任學(xué)生干部。組織學(xué)生軍訓(xùn)，成立高數(shù)提高小組，多次組織班級校外活動。為人正直誠信、積極樂觀，具備良好的信譽。強抗壓能力，能適應(yīng)出差。能熟練駕駛各種小轎車。
詳細個人自傳。
沉著冷靜，為人正直誠信、積極樂觀，具備良好的信譽。思維清晰，反應(yīng)敏捷，有良好的溝通能力和表達能力，有團隊精神。組織能力強。
在大學(xué)期間一直任學(xué)生干部。協(xié)助組織學(xué)生軍訓(xùn)。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，成立高數(shù)提高小組;擔(dān)任班長，多次組織班級活動。擔(dān)任團支部書記，圓滿完成學(xué)校各項任務(wù)。工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦扎實。多次評選為優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀團干部。
強抗壓能力，能適應(yīng)出差。能熟練駕駛各種小轎車。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
金融類論文分享篇十九
單位：
姓名：
姜智慧。
東團堡中心小學(xué)。
[關(guān)鍵詞]勤工儉學(xué)教育思考。
[摘要]勤工儉學(xué)也是素質(zhì)教育，更有利于學(xué)生的身心發(fā)展。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，勤工儉學(xué)作為教育傳統(tǒng)，似乎早已淡出了人們的視野。新的課程標(biāo)準下，學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)屬于相當(dāng)重要的地位，但目前尚未建立一套科學(xué)完備的勤工儉學(xué)制度體系，尤其是農(nóng)村中小學(xué)，由于教育教學(xué)條件的限制，勤工儉學(xué)的開展更加需要一些探討和研究。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革強調(diào)自主性、實踐性和社會性，注重創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，勤工儉學(xué)就是中小學(xué)課改和學(xué)生課堂教育的重要補充。近幾年來，學(xué)校的勤工儉學(xué)活動越來越引起人們的重視，經(jīng)濟效益有了較大幅度的提高，機構(gòu)和隊伍得到充實和加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，勤工儉學(xué)在深化教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面具有重要的地位和作用。由此可見，開展勤工儉學(xué)對于教育教學(xué)的重要性和緊迫性。然而，由于受應(yīng)試教育的影響，受學(xué)校經(jīng)濟與師資、勞動技術(shù)課的設(shè)置不合理的影響，農(nóng)村勤工儉學(xué)工作還面臨許多困難和問題：一是對新形勢下如何開展勤工儉學(xué)沒有深入思考和認真研究。二是對勤工儉學(xué)服務(wù)育人和創(chuàng)收的辯證關(guān)系處理不當(dāng)。三是一些地方勤工儉學(xué)缺乏科學(xué)規(guī)范管理。
一、勤工儉學(xué)在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要的作用。
1、開展勤工儉學(xué)活動有利于開發(fā)學(xué)生智力。教育的主要目的在于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。開展勤工儉學(xué)活動是實現(xiàn)上述目的的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識。
2、開展勤工儉學(xué)活動有利于提高學(xué)生的動手能力。學(xué)生的動手能力如何，不僅是評估學(xué)校教育質(zhì)量高低和辦學(xué)成敗的客觀標(biāo)準，而且關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)能否頂用、能否受歡迎、是否有出路的問題。開展勤工儉學(xué)，學(xué)生就有較多的實踐機會，有利于提高他們的動手能力。
3、開展勤工儉學(xué)活動有利于對學(xué)生進行思想品德教育。在開展勤工儉學(xué)活動中，學(xué)生可廣泛地接觸社會，接觸實際，豐富了思想教育的內(nèi)容，培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛科學(xué)、愛護公物、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。
4、開展勤工儉學(xué)有利于培養(yǎng)既有文化、又有一技之長的適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要的新一代勞動者和技術(shù)人才。隨著農(nóng)村經(jīng)濟改革的進一步深化，農(nóng)村經(jīng)濟體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，要求教育提供大量的多門類的中初級技術(shù)人才與之相適應(yīng)。
近年來，由于撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)、學(xué)校網(wǎng)點布局調(diào)整和農(nóng)民進城務(wù)工增多，使農(nóng)村寄宿制學(xué)校成為一種發(fā)展趨勢。雖然國家對寄宿生實行了“兩免一補”，但農(nóng)村貧困家庭壓力仍然很大，要幫助孩子們順利完成學(xué)業(yè)，使他們進得來，留得住，身體好，改善寄宿困難學(xué)生生活，降低學(xué)生在校生活成本，是農(nóng)村教育必須著力解決的問題。
二．要正確處理勤工儉學(xué)與教育教學(xué)的關(guān)系。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方案，已經(jīng)把勤工儉學(xué)納入綜合實踐活動課程，作為廣大中小學(xué)生的必修課。因此，學(xué)校在組織開展活動時，必須恰當(dāng)處理好勤工儉學(xué)勞動和教學(xué)的時間關(guān)系，做到文化課課時不減少，也不擠占勞動課時間；勞動課時不虛設(shè)，又不占用文化課時間。做到勤工儉學(xué)活動和課堂教學(xué)統(tǒng)籌安排，既保證正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，又上好勞動實踐課，使二者相互促進，相得益彰。
三、勤工儉學(xué)要把保障師生生命安全放在首位。
學(xué)校開展勤工儉學(xué)活動就可能要組織學(xué)生走出校門，與大自然打交道，隨之帶來了安全問題。這就要求活動安排要與學(xué)生的體能相適應(yīng)，要根據(jù)中小學(xué)生年齡特點和勤工儉學(xué)活動特點，合理安排，周密部署，精心組織，切實做到活動開展前有規(guī)范要求和應(yīng)急預(yù)案，活動中有預(yù)防措施和組織領(lǐng)導(dǎo)，活動后有安全檢查和工作記錄。要根據(jù)學(xué)生的生理、心理、年齡特點，組織學(xué)生參加力所能及的勤工儉學(xué)活動。教育學(xué)生嚴格遵守勞動紀律，嚴格遵守操作過程。嚴禁組織學(xué)生參加有毒、有害和危險的生產(chǎn)作業(yè)及超過學(xué)生身體承受能力、有礙學(xué)生健康成長的勞動，堅決避免安全事故的發(fā)生。
四、轉(zhuǎn)變觀念、提高認識、強化勤工儉學(xué)的育人功能。
勤工儉學(xué)具有雙重功能，即育人功能和經(jīng)濟功能。在過去的勤工儉學(xué)工作中，強調(diào)創(chuàng)收功能相對多一些，造成普遍認為勤工儉學(xué)就是掙錢。而現(xiàn)在實施素質(zhì)教育，要求促進學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，這正和勤工儉學(xué)以實踐教育為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生應(yīng)用知識能力的育人宗旨相一致，也正是大力發(fā)展勤工儉學(xué)的良好時機。在實施過程中，我們重點抓好學(xué)生的思想教育工作，讓他們知道勤工儉學(xué)主要是為了培養(yǎng)能力，認識社會，增加自己的人生閱歷，鍛煉自己的意志，體驗自立，而“錢”是次要的。
勤工儉學(xué)不僅幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)的理論知識，提高實踐能力，順利完成學(xué)業(yè)，而且使他們在勤工儉學(xué)的過程中，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識、自我動手能力，為將來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，成為建設(shè)和諧社會的棟梁之才。
五、開展形式多樣的勤工儉學(xué)活動。
勤工儉學(xué)的開展，活動內(nèi)容必須豐富多彩、新鮮有趣。只有內(nèi)容科學(xué)化、形式多樣化，才會吸引到學(xué)生的注意力，使他們產(chǎn)生參于的積極性，得到家長的支持和社會的肯定。
首先，在平常的教育教學(xué)工作中，教師與家長要多聯(lián)系溝通，把培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力和優(yōu)秀品質(zhì)作為一項重要工作來抓。如學(xué)校通過“勞動實踐課”、“家庭勞動實踐室”等活動的開設(shè)，為學(xué)生搭建充足的勞動實踐平臺，讓他們在各項有益的實踐活動中得到鍛煉；在家里引導(dǎo)孩子主動承擔(dān)必要的家務(wù)勞動，學(xué)會洗衣做飯、整理房間、打掃衛(wèi)生等，家長絕不能越俎代皰。通過這些力所能及的勞動，逐步達到學(xué)生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的，具有基本的生活能力。
其次，組織學(xué)生參加農(nóng)業(yè)勞動和工業(yè)生產(chǎn)，開擴學(xué)生視野。我校建有實驗基地，有菜地、植物園，與教本上的內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)生們親自動手實踐，明白勞動是要科學(xué)知識作為支撐的，即使將來考不上大學(xué)，當(dāng)不了科學(xué)家，也要努力學(xué)好知識，當(dāng)好農(nóng)民和工人，做一個對社會有用人。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂，再達到樂于學(xué)，其樂融融的和諧畫面。既鍛煉了學(xué)生的勞動技能，又讓學(xué)生從實踐中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，增加了學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)。勤工儉學(xué)活動要求我們在培養(yǎng)人才成長的過程中，不僅要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)該讓理論與勞動實踐相結(jié)合，讓學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)、生活實踐，從中得到體會和收獲。培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的人，勤工儉學(xué)的育人作用是不可缺少的?？傊?，勤工儉學(xué)在培育人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，我們要開擴思路、不斷探索、及時總結(jié)，從大處著眼、小處入手，充分利用當(dāng)?shù)貤l件，采取多種形式，把勤工儉學(xué)活動開展起來，持之以恒，并將它推向新的階段，為深化教育改革、培養(yǎng)和造就一代新人作出更大貢獻。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14096625.html】
