通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。在總結(jié)中要突出主題并突出重點(diǎn)。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu)，供大家參考學(xué)習(xí)。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇一
我叫阿麗努爾，哈薩克族，出生在和布克賽爾蒙古自治縣一個(gè)多民族共居之地。我的家由7個(gè)民族組成。有漢、哈薩克、蒙古、維吾爾、回、俄羅斯、塔塔爾族。
上世紀(jì)四十年代，哈薩克族的爺爺，用毛驢把維吾爾族的奶奶娶回了家，之后有了我的爸爸；哈薩克族的姥爺用自行車將漢族和俄羅斯族混血的姥姥娶回了家，之后有了我的媽媽。就這樣到了今天，我們家族的隊(duì)伍越來越壯大，增加了回族的姨父，漢族的'妹夫，蒙古族的嫂子等。
每到春節(jié)或者是古爾邦節(jié)，親戚家都會(huì)擺上馓子、包爾薩克、麻花、巴哈力等，喝著香噴噴的奶茶、吃著餃子，唱著歌跳著舞，大家其樂融融圍坐在一起，有說有笑地拉著家常。
20，二舅突發(fā)腦溢血，當(dāng)時(shí)可把家里人嚇壞了，各族親戚趕忙從北京、哈薩克斯坦、烏魯木齊等地趕回來。當(dāng)時(shí)最大的問題是值夜班看護(hù)二舅，漢族和回族的姨父還有爸爸幾乎是同時(shí)站出來，三人都搶著看護(hù)，當(dāng)然最后爭(zhēng)執(zhí)的結(jié)果是誰也不愿回，都留下了。在大家的共同努力和悉心照料下，現(xiàn)在的二舅健步如飛。
在我的家，其實(shí)民族團(tuán)結(jié)的道理并不高深，借用一句網(wǎng)絡(luò)流行語就是“且行且珍惜”！老一輩給我們家打下了民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，各民族之間相互聯(lián)姻在我們家不足為奇。我家的7個(gè)民族之間相互理解、相互尊重、相互關(guān)心，關(guān)系處得好，就是最實(shí)際的民族團(tuán)結(jié)好。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇二
今年9月，和往常一樣，我和小伙伴背著書包高高興興地來到學(xué)校。然而，開學(xué)第一天的班會(huì)課上，班主任告訴我，本學(xué)期的漢語文老師換成了一位新來的漢族老師——滕鈺萍。聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們議論紛紛，大家開始猜想新的漢族老師會(huì)是怎樣的一位老師。
終于，在星期一的漢語課上，我們第一次見到了她，和印象中老師的樣子一模一樣：表情嚴(yán)肅，很少笑。唯一讓我喜歡的是，她寫的一手漂亮的好字。但是這都不會(huì)對(duì)我們形成多大的影響，大多老師都不喜歡我們這個(gè)班，更別說一個(gè)不會(huì)維語的漢族老師了，因?yàn)槲覀儼嗬镉幸粋€(gè)男孩子，叫艾克拜爾，比起其他孩子來說，他顯得格外調(diào)皮，總是在課堂上搗亂，尤其在漢語課上，用維語故意擾亂課堂秩序，常常惹得其他同學(xué)哄堂大笑，以前的每一個(gè)漢語老師都對(duì)他無可奈何，我們大家都習(xí)慣了。
要是在漢語文自習(xí)課上，都由他來維持班里的紀(jì)律，每周漢語晚自習(xí)后的整隊(duì)回宿舍也由他來負(fù)責(zé)。我們慢慢地發(fā)現(xiàn)艾克拜爾在發(fā)生著變化：漢語課上表現(xiàn)的非常積極，自習(xí)課上也不再是講話搗亂，而是早早地完成自己的作業(yè)以后，監(jiān)督其他孩子做漢語作業(yè)，并向老師及時(shí)匯報(bào)情況，他的漢語也越說越好了，滕老師也總是表揚(yáng)他，就連我們的班主任老師都說他進(jìn)步很大。感受到他的變化以后，同學(xué)們都開始向他學(xué)習(xí)，并且服從他的管教。我們的漢語課也越上越順利，滕老師也沒有以前那么嚴(yán)肅了，但她對(duì)我們學(xué)習(xí)漢語的要求還是很高，她會(huì)利用課余時(shí)間幫我們學(xué)習(xí)漢語，經(jīng)常給我們講一些有趣的小故事。同時(shí)，她也讓我們教她學(xué)習(xí)維語，在這個(gè)過程中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們的漢語水平也有了很大的提高。
現(xiàn)在，我們都很喜歡漢語老師，她就向我們的一個(gè)大姐姐一樣，雖然她不懂維語，但是聽著我們不流暢的漢語，她總是那么有耐心，也總是能明白我們想要說什么，這也許就是一種心靈的交流吧。雖然我們屬于不同的民族，沒有共同的語言，但是，我們是一家人，相親相愛的一家人。
我的演講已接近尾聲，雖然我的故事并不是多么的感人，但是，從這些小事中讓我真正的體會(huì)到了不同民族之間那份真摯的感情。作為一名小學(xué)生，雖然我做不出像大人那樣偉大的事情，但我會(huì)從小事做起，盡自己最大的力量，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一出一份力。我的演講到此為止，但我們和老師之間的故事還在繼續(xù)。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇三
我們家是民族團(tuán)結(jié)示范的大家庭。父親是哈薩克族，母親是回族，還有俄羅斯族混血的奶奶，漢族的姑父，維吾爾族、蒙古族的嫂子，家里的人相親相愛，慢慢地語言相通，歌舞相融。
還記得，父親突發(fā)腦溢血，當(dāng)時(shí)可把媽媽和我嚇壞了，家里親戚趕忙過來搶著看護(hù)、送飯、安慰我的媽媽，媽媽經(jīng)常躲在門后面偷偷地流下感激的眼淚。如今，爸爸在全家人的幫助下康復(fù)了，雖然腿腳不是很靈活，但有時(shí)候和爸爸媽媽走在街上，爸爸還會(huì)快走幾步轉(zhuǎn)身笑我和媽媽磨蹭了！
民族團(tuán)結(jié)是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，各民族互相尊重，互相幫助，才會(huì)有社會(huì)的穩(wěn)定，才會(huì)有國(guó)家的.進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
我們是多么幸運(yùn)，出生在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們是多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
請(qǐng)您環(huán)顧四周吧！因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)就在你我身邊！
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇四
二十年不變的友誼，二十年的熱情不滅，這是我和我的維吾爾族哥哥帕爾哈提·熱西提一直聯(lián)系的初衷。
回想起二十年前我們相識(shí)時(shí)的情景，還歷歷在目。那是我剛剛參加公安工作，按照局黨委的要求，每日要對(duì)轄區(qū)商戶進(jìn)行巡邏檢查，我們就是在這時(shí)相識(shí)的。
當(dāng)時(shí)帕爾哈提·熱西提是大十字的一名餐飲個(gè)體戶，每次在我和同事巡邏時(shí)，他都會(huì)熱情的讓我們?nèi)サ昀镄菹?，還特意為我們準(zhǔn)備茶水，總是把那句“為了我們的安全，你們辛苦了”掛在嘴邊。正是這句你們辛苦了，把我和他的關(guān)系拉近了一步，從那以后我們便成為了無話不談、互幫互助的一家人。這些年他就像哥哥一樣在幫助著我，二十年中我們都從一個(gè)人，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)家庭，到都有了自己的子女，這份兄妹情誼也越來越深。，當(dāng)帕爾哈提·熱西提第一個(gè)孩子出生后，我便從他漢族妹妹的身份轉(zhuǎn)變?yōu)閮鹤佑衩滋峤づ翣柟岬臐h族干媽，就是這一聲干媽，讓我們更像一家人。我的愛人準(zhǔn)備經(jīng)營(yíng)一家餐廳，但是由于他對(duì)餐廳業(yè)務(wù)不精通，致使餐廳始終沒有好的`經(jīng)營(yíng)理念及模式，就在這時(shí)帕爾哈提·熱西提大哥來到店里為店里的民族服務(wù)員、民族大師傅親自進(jìn)行培訓(xùn)，溝通各項(xiàng)事宜。在開餐廳的前三個(gè)月里，帕爾哈提·熱西提大哥就像店里的員工一樣按時(shí)上班、下班，不要一分回報(bào)的幫助我，讓餐廳的經(jīng)營(yíng)逐步走入正軌，他才放心的去管理自己的生意。
就是這份沒有隔閡的情誼，讓我們本是兩個(gè)不同民族的兩個(gè)家庭成為了親密的一家人。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇五
扶今追昔，我們豪情滿懷，展望未來，我們壯志凌云。因?yàn)槲覀兪俏迨鶄€(gè)民族是一家。中華民族日益壯大猶如一只高昂的雄雞矗立于世界民族之林。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁進(jìn)從頭越”。進(jìn)入二十一世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨又富于創(chuàng)新的妙筆，五十六個(gè)民族共鑄中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。五十六個(gè)民族百花齊放鑄造我們的民族魂，打造我們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)，是由五十六節(jié)車廂組成飛快行駛的列車。在這條軌道上，五十六種特色齊開放。五十六個(gè)目標(biāo)，是中華民族的偉大復(fù)興。它的動(dòng)力來源于各族人民。三十年的改革開放為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五十六個(gè)民族成就今天的中國(guó)。
為團(tuán)結(jié)各族人民。從新中國(guó)成立以來，黨和政府積極的扶持政策。在財(cái)力、物力、人力等方面幫助少數(shù)民族和文化事業(yè)。少數(shù)人民也克服重重困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力建設(shè)家園，可謂，五十六個(gè)民族一顆心。全國(guó)各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，是建國(guó)50多年我們國(guó)家長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮的重要原因。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇六
新疆，自古以來就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。壯美的天山，高潔的雪蓮，孕育著新疆各族兒女，在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，各民族結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。正是這份榮辱與共、唇齒相依的感情，才使得大家像石榴仔那樣緊緊抱在一起。
我是土生土長(zhǎng)的托克遜人，去年年底進(jìn)入托克遜能化工作，剛分到班組，班長(zhǎng)就給我安排了一位漢族師傅教我工作上的技能，我是維吾爾族，他是漢族，工作中要用普通話進(jìn)行交流，雖然我上的是漢族學(xué)校，可是普通話說的并不是特別好，每次我不知道某個(gè)設(shè)備要怎么用普通話表達(dá)或者感覺自己的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候都會(huì)問師傅，他總是一遍一遍的教我，直到我記下了為止，當(dāng)然在工作閑暇時(shí)間我也會(huì)教師傅幾句簡(jiǎn)單的維語，現(xiàn)在我們見面基本上都能用維語相互打招呼了。班組里一共二十幾個(gè)人，可少數(shù)民族加上我一共才三個(gè)，但在這樣的班組里我并沒有一點(diǎn)不適應(yīng)，反而很喜歡這個(gè)班組，因?yàn)樵谶@里我有家的感覺，我在原料崗位上，最近料場(chǎng)進(jìn)車比較多，而且又有新廠家的石灰石進(jìn)來，所以一直都比較忙，有時(shí)候甚至錯(cuò)過打飯。等忙完才想起來飯點(diǎn)都過了，趕緊跑到二樓去打飯卻發(fā)現(xiàn)打飯的人已經(jīng)走了，可飯盒里已經(jīng)打滿飯了，飯盒旁邊還放著一碗綠豆湯，這樣的情況屢見不鮮。一般情況下夜班進(jìn)車比較少，就有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，我一直對(duì)窯體的知識(shí)比較感興趣，而夜班的時(shí)間就是學(xué)習(xí)窯體知識(shí)的好時(shí)候，等窯上崗位的`人忙完在二樓休息的時(shí)候我就會(huì)去問一下窯體方面的知識(shí)，而他們也很樂意為我講解，上料系統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)，驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)都已經(jīng)學(xué)過了，而且都做了筆記，接著和他們約好下個(gè)夜班給我講解廢氣系統(tǒng)，雖然我是原料崗位，可我覺得多學(xué)一些東西肯定有用，技多不壓身嘛。前一段時(shí)間發(fā)生的一件事情讓我非常感動(dòng)，我奶奶已經(jīng)九十幾歲了，身體也一直不是很好，有天突然覺得特別不舒服，我把奶奶送到了醫(yī)院，請(qǐng)了幾天假來專心照顧生病的她，那天我突然接到了工會(huì)小組長(zhǎng)辛懷權(quán)的電話，他告訴我他在醫(yī)院樓下，問奶奶在哪個(gè)病房，我趕忙跑到樓下，看到班里的人基本全都來了，我感動(dòng)的都不知道該說什么好了，奶奶看到他們也十分高興，一個(gè)勁的告訴我遇到了一幫好同事。我也真心覺得能在這樣一個(gè)班組里工作特別幸運(yùn)。
生活在新疆，誰還沒有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?生活在新疆，誰還沒有幾個(gè)漢族伙伴?在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在城市，少數(shù)民族和漢族互做鄰居的比比皆是。如果讓我們講講鄰里關(guān)系，“熱情好客，彼此尊重?！币欢ㄊ谴蠹夜灿械脑掝}。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團(tuán)結(jié)的感人事跡：有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云；有為搶救素不相識(shí)的漢族女大學(xué)生挺身而出的艾尼·居買；有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江·吾麥爾；無償捐贈(zèng)一顆腎的漢族女青年王艷娜;有新疆首屆十大杰出母親阿尼帕含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個(gè)民族10個(gè)孤兒，這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了天山南北，影響和教育了一代又一代新疆各族人民。
在新疆，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開。我們是多么幸運(yùn)，出生在這樣一個(gè)繁榮富足、和平美好的時(shí)代；我們是多么幸運(yùn)，和許多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來!
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇七
在籌備慶祝西藏自治區(qū)成立的過程中，有一件鮮為人知的事，在當(dāng)時(shí)只有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)同志和辦事人員知道。這就是西藏自治區(qū)成立時(shí)，中央代表團(tuán)由哪位領(lǐng)導(dǎo)帶團(tuán)的事。當(dāng)時(shí)中央統(tǒng)戰(zhàn)部給黨中央寫了一份報(bào)告，請(qǐng)中央決定代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人選。據(jù)說周總理看到這份報(bào)告后，立即表示他要去西藏。他說，我曾經(jīng)答應(yīng)過西藏的同志，自治區(qū)成立時(shí)去看望他們?，F(xiàn)在自治區(qū)成立了，我還沒有到過西藏，我要去看看。當(dāng)時(shí)中央沒有同意讓周總理帶團(tuán)。據(jù)說是因?yàn)橹醒肟紤]到當(dāng)時(shí)國(guó)際形勢(shì)不穩(wěn)定，印巴正在鬧邊境沖突，周總理若去西藏公開活動(dòng)，可能會(huì)引起一些影響，再加上醫(yī)生認(rèn)為周總理的身體不宜去高原。周總理就說：“不同意我?guī)F(tuán)，我到那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看總可以吧！現(xiàn)在可以不做正式?jīng)Q定，也不公開宣傳報(bào)道，到時(shí)我只在拉薩上空去轉(zhuǎn)一圈！”
1965年中央代表團(tuán)的進(jìn)藏路線是從北京到成都，然后從成都坐飛機(jī)到西藏?？偫韺C(jī)的機(jī)組人員對(duì)這條航線和機(jī)場(chǎng)的情況不熟悉，就讓他們先試飛。如果沒有問題，總理便打算9月1日西藏自治區(qū)正式成立那天，坐著飛機(jī)在拉薩上空轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)時(shí)西藏的領(lǐng)導(dǎo)層有少數(shù)人知道這個(gè)消息，總理不讓他們傳播，為避免萬一去不了，會(huì)讓西藏人民失望。后來，事有不巧，飛機(jī)試飛時(shí)出了問題。因?yàn)楫?dāng)雄機(jī)場(chǎng)跑道比較短，飛機(jī)在降落時(shí)沖出了跑道，有一個(gè)輪子陷入地里，飛機(jī)的翅膀傾斜了，碰在地上，弄壞了。怎么處理這架飛機(jī)成了難題，運(yùn)回去吧，太大，整個(gè)飛機(jī)要肢解。就地修理吧，西藏沒有設(shè)備。后來還是決定就地修理。在西藏的許多同志當(dāng)時(shí)都曾看到當(dāng)雄機(jī)場(chǎng)跑道的一端有一座很大的建筑，那就是為了修理飛機(jī)而臨時(shí)搭建的工棚，它把飛機(jī)整個(gè)包起來了。
如今幾十年過去了，周總理生前一直為未能進(jìn)藏而感到遺憾。這件往事也反映了他對(duì)西藏人民的深情厚誼，反映了中央對(duì)西藏的關(guān)心。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇八
文成公主進(jìn)藏是指唐朝貞觀年間，吐蕃贊普松贊干布派遣大相噶爾東贊(即祿東贊)為請(qǐng)婚使者，赴長(zhǎng)安請(qǐng)婚。唐太宗將遠(yuǎn)支宗女封為文成公主，下嫁松贊干布，并詔令禮部尚書江夏王李道宗為主婚使，持節(jié)護(hù)送文成公主入蕃。
松贊干布率群臣到河源附近的柏海(今青海瑪多縣境內(nèi))迎接文成公主，與文成公主同返邏些(今拉薩)，并在拉薩為文成公主修建宮室。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇九
五月是民族團(tuán)結(jié)教育月。長(zhǎng)久以來，新疆各族人民互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心，營(yíng)造了各民族團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。最近，哈密市公安局發(fā)布了幾則民警輔警與各族群眾團(tuán)結(jié)友愛的故事，我們一起來看看吧。
哈密市公安局特警支隊(duì)李帆。
我出生在新疆、成長(zhǎng)在新疆。從我懂事開始家里的長(zhǎng)輩就告訴我，祖國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族的大家庭，我們的家庭成員要互相愛護(hù)、互相幫助。
工作以后，我有了自己的維吾爾族親戚，是一位70多歲慈愛的老大爺。每當(dāng)我去看望他，他總是非常激動(dòng)，把家里的所有好吃的都拿出來給我。吃飯的時(shí)候總是不停的讓我多吃一點(diǎn)多吃一點(diǎn)，他看我的眼神就像是看自己的孩子。在得知老人右胳膊患有疾病，時(shí)常疼痛難忍，我專門給他購買了一部理療儀，并親自教他如何使用。老人感動(dòng)的拉著我的手說，“謝謝，你真是我的好孩子！”我說：“不用謝，我們是一家人，孝順您也是我應(yīng)該做的?！?/p>
三道嶺公安分局戴成新。
新疆自古以來就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。正如歌聲所唱的：家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的是我和我家親戚的故事。
2020年3月份，我家親戚熱依汗古力·阿不來孜打電話說，因疫情的發(fā)生錯(cuò)過了銷售大棗的時(shí)機(jī)，至今家中還有200多公斤大棗沒有賣掉。我便通過打電話的方式發(fā)動(dòng)親戚朋友和身邊的同事幫助親戚銷售大棗。經(jīng)過多方聯(lián)系與努力，幫助親戚賣掉了大棗，當(dāng)親戚拿到大棗款時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，她說：“大棗堆在我這兒，我既著急又沒辦法，是親戚幫我解決了困難，真是太感謝了”。
伊州區(qū)公安局吳妍。
二十年不變的友誼，二十年的熱情不滅，這是我和我的維吾爾族哥哥帕爾哈提·熱西提一直聯(lián)系的初衷。
回想起二十年前我們相識(shí)時(shí)的情景，還歷歷在目。那是2000年我剛剛參加公安工作，按照局黨委的要求，每日要對(duì)轄區(qū)商戶進(jìn)行巡邏檢查，我們就是在這時(shí)相識(shí)的。
當(dāng)時(shí)帕爾哈提·熱西提是大十字的一名餐飲個(gè)體戶，每次在我和同事巡邏時(shí)，他都會(huì)熱情的讓我們?nèi)サ昀镄菹?，還特意為我們準(zhǔn)備茶水，總是把那句“為了我們的安全，你們辛苦了”掛在嘴邊。正是這句你們辛苦了，把我和他的關(guān)系拉近了一步，從那以后我們便成為了無話不談、互幫互助的一家人。這些年他就像哥哥一樣在幫助著我，二十年中我們都從一個(gè)人，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)家庭，到都有了自己的子女，這份兄妹情誼也越來越深。2001年，當(dāng)帕爾哈提·熱西提第一個(gè)孩子出生后，我便從他漢族妹妹的身份轉(zhuǎn)變?yōu)閮鹤佑衩滋峤づ翣柟岬臐h族干媽，就是這一聲干媽，讓我們更像一家人。2017年我的愛人準(zhǔn)備經(jīng)營(yíng)一家餐廳，但是由于他對(duì)餐廳業(yè)務(wù)不精通，致使餐廳始終沒有好的經(jīng)營(yíng)理念及模式，就在這時(shí)帕爾哈提·熱西提大哥來到店里為店里的民族服務(wù)員、民族大師傅親自進(jìn)行培訓(xùn)，溝通各項(xiàng)事宜。在開餐廳的前三個(gè)月里，帕爾哈提·熱西提大哥就像店里的員工一樣按時(shí)上班、下班，不要一分回報(bào)的幫助我，讓餐廳的經(jīng)營(yíng)逐步走入正軌，他才放心的去管理自己的生意。
就是這份沒有隔閡的情誼，讓我們本是兩個(gè)不同民族的兩個(gè)家庭成為了親密的一家人。
哈密市公安局達(dá)忠。
2019年9月，我在結(jié)親走訪的過程中了解到：“親戚依帕爾漢身體不是很好，家里孩子又多，生活很是困難，導(dǎo)致孩子沒有及時(shí)入學(xué)?！蔽沂强丛谘劾?，聽在耳里，更是急在心。孩子上學(xué)是大事，不能耽擱。我就向教育等相關(guān)部門咨詢政策，幫助親戚依帕爾漢準(zhǔn)備孩子上學(xué)的材料。功夫不負(fù)有心人，在我和親戚的共同努力下，很快幫助依帕爾漢解決了孩子上學(xué)困難的問題。孩子順利入學(xué)那天，依帕爾漢激動(dòng)地給我打電話說：“我們黨的政策太好了，孩子們?cè)趯W(xué)校也非常好，住宿、吃飯都很好，感謝黨和政府，感謝你們常來看我們、關(guān)心我們，我相信生活會(huì)越來越好！”
伊州區(qū)公安局仝軍。
如斯太木·熱柯普的父母年齡比較大，身體不好，我又和同事們商量，在休息時(shí)間去看望和幫助如斯太木·熱柯普照顧父母。大家你我一來一往，心離的更近了，關(guān)系更緊密了，工作上交流溝通更默契了。
三道嶺分局付建新。
有這樣一種愛，它在不同的地域間傳遞，在不同的語言里表達(dá)，在不同的民族中融合，在相同的感情里匯集，它就是民族團(tuán)結(jié)。
通過結(jié)親，我感觸頗深，我覺得親戚就要多走動(dòng)，越走越親、越走越近。
哈密市公安局王仲瑞。
2017年5月，王仲瑞與哈德爾·鐵木爾結(jié)為親戚。2019年在走親戚時(shí)，王仲瑞得知哈德爾·鐵木爾家秋收的紅棗一直無人問冿，仍在家中堆放著。于是，王仲瑞積極為他尋找買家。后來，王仲瑞找到一位做電商的朋友，幫哈德爾·鐵木爾銷售了300公斤紅棗，增加收入6000元。后來，哈德爾·鐵木爾家的紅棗在王仲瑞的幫助下全部賣出去了。
三道嶺分局王天財(cái)。
2020年5月6日早上，我剛上班就接到親戚阿米娜·依拉音姐姐的電話，她告訴我：“不知什么原因家里沒電了，害怕家里冰箱里存放的食物壞了。”我立刻聯(lián)系電工，帶著電工一起前往阿米娜·依拉音姐姐家對(duì)電路進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)阿米娜·依拉音姐姐家的入戶電路開關(guān)燒壞無法使用。于是立即去買了一個(gè)新的電路開關(guān)讓電工換上。在與阿米娜·依拉音姐姐的寒暄中，認(rèn)真了解到姐姐生活中遇到的困難，并一一記錄，以便更好地開展幫扶工作，真正把溫暖和關(guān)愛送到姐姐阿米娜·依拉音心坎里。正是這樣一件件小事，使我們的親戚情誼更深了。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十
1．知識(shí)與能力：黨和政府對(duì)少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會(huì)主義，實(shí)行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。
2．情感態(tài)度與價(jià)值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。通過對(duì)有關(guān)民族工作知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。
3．過程與方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會(huì)主義道路的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)及突破。
本課重點(diǎn)是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策?？梢酝ㄟ^設(shè)疑法引導(dǎo)學(xué)生理解民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義。通過結(jié)合生活實(shí)際補(bǔ)充大量的生動(dòng)的圖文信息幫助學(xué)生了解我國(guó)如何實(shí)行民族共同發(fā)展的政策。
教學(xué)難點(diǎn)及突破。
本課的難點(diǎn)是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。在籌建新中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨提出實(shí)行民族區(qū)域自治的建議，是基于多方面的因素的考慮。這一知識(shí)點(diǎn)涵蓋的知識(shí)面較廣，理論性較強(qiáng)，初二學(xué)生難以把握，可以讓學(xué)生在課前收集歷史上各民族友好交往、共同反抗外敵、爭(zhēng)取獨(dú)立解放斗爭(zhēng)的資料，對(duì)我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成感性認(rèn)識(shí)。在講課過程中教師從我國(guó)各民族分布特點(diǎn)入手，在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上講解各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了相互依存、不可分離的關(guān)系，同時(shí)各民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展也有較大的差異。因此實(shí)行民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策是保證祖國(guó)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的重要舉措。
教學(xué)方法。
1．提問探究法。
2．材料歸納法。
3．小組活動(dòng)法。
4．講述法、講解法。
5．多媒體課件輔助教學(xué)。
課前導(dǎo)學(xué)。
1．中國(guó)地域遼闊，人口眾多。在960萬平方公里的國(guó)土上，生活著55個(gè)少數(shù)民族。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手收集反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料，我們?cè)谡n堂上將要開展一個(gè)民族知識(shí)競(jìng)賽。
2．我國(guó)是各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。在歷史上各民族進(jìn)行了哪些友好的交往？中央政權(quán)如何管轄少數(shù)民族地區(qū)的？近代各民族在反抗外敵、爭(zhēng)取獨(dú)立解放的斗爭(zhēng)中作出了什么貢獻(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們收集這方面的資料，在課堂上交流。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十一
知識(shí)目標(biāo):。
2、知道黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義。
能力目標(biāo)：懂得祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福；祖國(guó)分裂、民族離亂,是各族人民之禍。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：深刻認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)重點(diǎn):。
認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)方法：討論法。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
學(xué)情分析：從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看，對(duì)青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家因此民族的問題一直是我國(guó)的一個(gè)重要問題。作為七年級(jí)學(xué)生應(yīng)從小了解我國(guó)在民族的`問題上的基本立場(chǎng)。隨著社會(huì)的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育有十分必要的現(xiàn)實(shí)意義。從中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析由于學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知層面的理解有限要真正讓學(xué)生懂得在社會(huì)主義建設(shè)中漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)從不同側(cè)面、不同角度讓學(xué)生了解各民族間的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一相互融合的重要。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。56個(gè)民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開，中華民族這個(gè)美麗的大花園才會(huì)春意盎然，滿園花香。所以為了祖國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展，我們就需要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。下面我們就一起接著探究關(guān)于民族團(tuán)結(jié)政策的內(nèi)容。
講授新課：
一、民族團(tuán)結(jié)的含義提問：首先我們要弄清楚什么是民族團(tuán)結(jié)？（學(xué)生回答）。
教師：民族團(tuán)結(jié)是指各民族在社會(huì)生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在黨和國(guó)家民族政策體系中占有重要地位。
多媒體展示：我國(guó)憲法規(guī)定：“國(guó)家……維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系”，“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為”。
二、黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義。
學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本p10，并回答黨和國(guó)家民族團(tuán)結(jié)政策的含義包括幾個(gè)方面？（學(xué)生回答，老師板書）。
教師：1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。
2、維護(hù)、促進(jìn)各民族之間和民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。
4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一（板書）。
三、民族團(tuán)結(jié)的重要性學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的理解。（學(xué)生各抒己見，教師注意引導(dǎo)和歸納）。
教師（歸納）：民族團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)多民族的國(guó)家是至關(guān)重要，它關(guān)乎國(guó)家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國(guó)家，如果沒有各民族的團(tuán)結(jié)與合作，不僅不可能建立社會(huì)主義制度，就是國(guó)家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障。各民族的團(tuán)結(jié)是我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎(chǔ)。另一方面，各民族的團(tuán)結(jié)合作，不僅推進(jìn)了本民族的發(fā)展，而且促進(jìn)了整個(gè)中華民族的發(fā)展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。
四、課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)通過今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！
五、作業(yè)設(shè)置：教材p12的思考題。
六、板書設(shè)計(jì)：
七、【課后作業(yè)】請(qǐng)通過網(wǎng)絡(luò)、書刊、音像制品查找民族團(tuán)結(jié)相關(guān)資料。
八、教學(xué)反思：民族團(tuán)結(jié)是黨和國(guó)家處理民族關(guān)系的一個(gè)總原則。實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要，與國(guó)家的生存、統(tǒng)一、發(fā)展都息息相關(guān)。但是作為漢族聚居地區(qū)的學(xué)生感受可能感受不深，興趣不大。因此，在課堂上有意識(shí)的添加了一些相關(guān)的歷史的、現(xiàn)代的相關(guān)事例，幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了知識(shí)面，加深理解能力；學(xué)會(huì)看圖、識(shí)圖，提高分析能力等。大家在共同合作中學(xué)習(xí)、提高，增強(qiáng)統(tǒng)一的多民族國(guó)家觀念，樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，培養(yǎng)了熱愛祖國(guó)、熱愛中華民族的情感。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十二
導(dǎo)入：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。56個(gè)民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開，中華民族這個(gè)美麗的大花園才會(huì)春意盎然，滿園花香。所以為了祖國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展，我們就需要維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。下面我們就一起接著探究關(guān)于民族團(tuán)結(jié)政策的內(nèi)容。
講授新課：
一、民族團(tuán)結(jié)的含義提問：首先我們要弄清楚什么是民族團(tuán)結(jié)？（學(xué)生回答）。
教師：民族團(tuán)結(jié)是指各民族在社會(huì)生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在黨和國(guó)家民族政策體系中占有重要地位。
多媒體展示：我國(guó)憲法規(guī)定：“國(guó)家……維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系”，“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為”。
二、黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義。
學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本p10，并回答黨和國(guó)家民族團(tuán)結(jié)政策的含義包括幾個(gè)方面？（學(xué)生回答，老師板書）。
教師：1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。
2、維護(hù)、促進(jìn)各民族之間和民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、各民族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。
4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一（板書）。
三、民族團(tuán)結(jié)的重要性?學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的理解。（學(xué)生各抒己見，教師注意引導(dǎo)和歸納）。
教師（歸納）：民族團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)多民族的國(guó)家是至關(guān)重要，它關(guān)乎國(guó)家的統(tǒng)一和民族的發(fā)展。在我們這樣的多民族國(guó)家，如果沒有各民族的團(tuán)結(jié)與合作，不僅不可能建立社會(huì)主義制度，就是國(guó)家的統(tǒng)一甚至生存也難以保障。各民族的團(tuán)結(jié)是我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的前提條件，也是各民族共同發(fā)展的基礎(chǔ)。另一方面，各民族的團(tuán)結(jié)合作，不僅推進(jìn)了本民族的發(fā)展，而且促進(jìn)了整個(gè)中華民族的發(fā)展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。
四、課堂小結(jié)：學(xué)生總結(jié)通過今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？?今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！
五、作業(yè)設(shè)置：教材p12的思考題。
六、板書設(shè)計(jì)：
七、【課后作業(yè)】請(qǐng)通過網(wǎng)絡(luò)、書刊、音像制品查找民族團(tuán)結(jié)相關(guān)資料。
教學(xué)反思：
民族團(tuán)結(jié)是黨和國(guó)家處理民族關(guān)系的一個(gè)總原則。但是作為漢族聚居地區(qū)的學(xué)生感受可能感受不深，興趣不大。因此，在課堂上有意識(shí)的添加了一些相關(guān)的歷史的、現(xiàn)代的相關(guān)事例，幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了知識(shí)面，加深理解能力；學(xué)會(huì)看圖、識(shí)圖，提高分析能力等。大家在共同合作中學(xué)習(xí)、提高，增強(qiáng)統(tǒng)一的多民族國(guó)家觀念，樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，培養(yǎng)了熱愛祖國(guó)、熱愛中華民族的情感。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十三
新疆是一個(gè)多民族的大家庭，各族人民擔(dān)負(fù)著守衛(wèi)邊疆、鞏固邊防、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣歷史使命。因此新疆的十三個(gè)民族必須團(tuán)結(jié)在一起，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
我們的學(xué)校——喀什衛(wèi)生學(xué)校，也有多民族的學(xué)生，他（她）們是：維吾爾族、漢族、哈薩克族、塔吉克族、克爾柯孜族。我們?cè)趯W(xué)校里面總是熱熱鬧鬧的，同學(xué)們互相關(guān)心、互相照顧，有好吃的同學(xué)們一起吃，有好玩的同學(xué)們一起玩，有困難的話，無論是維吾爾族還是漢族，大家一起來幫忙。
少數(shù)民族離不開漢族、漢族離不開少數(shù)民族，各民族相互離不開。這句話老師從小教導(dǎo)我們，讓我一直銘記于心。在我們的'生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。這句話正點(diǎn)明了我們五十六個(gè)民族只有心相連、手相牽，才會(huì)融為一個(gè)真正的大家庭。
例如：我們學(xué)校民族同學(xué)較多，漢語基礎(chǔ)較為薄弱，經(jīng)常把漢語倒過來說；在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到不懂的題和語文書中的詞句；在作業(yè)中常常出現(xiàn)不理解的題目要求；還有許多文不對(duì)題、詞不達(dá)意的情況。這時(shí)候我們的漢族同學(xué)可幫了大忙。各種習(xí)題，漢族同學(xué)都會(huì)熱心給民族同學(xué)解答，讓我們能漸漸熟悉漢語、理解漢語；讓我們能準(zhǔn)確流利的使用漢語，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
有些對(duì)音樂和舞蹈感興趣的漢族同學(xué)也會(huì)向我們學(xué)習(xí)：比如冬不拉彈唱、維吾爾民族舞蹈，還有其他樂器和舞蹈。這些音樂和舞蹈都蘊(yùn)含著我們濃郁的民族特色。互相學(xué)習(xí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，共同學(xué)習(xí)生活讓同學(xué)們組成了一個(gè)大家庭。
我們不會(huì)忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江，23歲的王燕哪姐姐，把自己的一顆腎無償捐贈(zèng)給了素不相識(shí)的維吾爾族弟弟；也不會(huì)忘記論天山深處偏僻的庫車縣欄桿村維吾爾族老人卡迪爾用40年的時(shí)間寫下了1000多篇日記，記載了解放軍與當(dāng)?shù)卮迕駬碥姁勖竦墓适隆＿@位老人說：“我的眼睛不行了，但要把寫日記的任務(wù)也給兒子，這日記不會(huì)停，一定會(huì)一代代的寫下去。
手拉手、心連心、同呼吸共命運(yùn)，這不是一句口號(hào)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的。讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，不信謠不傳謠，不參與任何違法犯罪活動(dòng)。滴水可以匯成江河，眾人拾柴火焰高。
團(tuán)結(jié)就引領(lǐng)著幸福，這不是什么高深的理論，而是一個(gè)生活常識(shí)。團(tuán)結(jié)和未來的幸福相連，這個(gè)未來既是我們的未來有時(shí)我們后世的未來。
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我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十四
知識(shí)目標(biāo):。
2、知道黨和國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)政策的含義。
能力目標(biāo)：
懂得祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福；祖國(guó)分裂、民族離亂,?是各族人民之禍。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：深刻認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)重點(diǎn):。
認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)到各民族的團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的必由之路。
教學(xué)方法：
討論法。
課時(shí)安排：
1課時(shí)。
學(xué)情分析：
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看，對(duì)青少年進(jìn)行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的`教育很有必要。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家因此民族的問題一直是我國(guó)的一個(gè)重要問題。作為七年級(jí)學(xué)生應(yīng)從小了解我國(guó)在民族的問題上的基本立場(chǎng)。隨著社會(huì)的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對(duì)學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育有十分必要的現(xiàn)實(shí)意義。從中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析由于學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知層面的理解有限要真正讓學(xué)生懂得在社會(huì)主義建設(shè)中漢族離不開少數(shù)民族少數(shù)民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)從不同側(cè)面、不同角度讓學(xué)生了解各民族間的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一相互融合的重要。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十五
我們偉大祖國(guó)，是56個(gè)兄弟民族共同組成的命運(yùn)共同體。從歷史上看，雖然我國(guó)各民族形成和發(fā)展的情況各不相同，但總的方向是匯聚成為統(tǒng)一的中華民族，都是多民族統(tǒng)一國(guó)家的一員。正是由于國(guó)家的長(zhǎng)期統(tǒng)一，以及各民族在長(zhǎng)期交往中形成的緊密的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，特別是近代以來各民族在抵御外來侵略斗爭(zhēng)中結(jié)成的休戚與共、相互依存的關(guān)系，把我國(guó)各民族的命運(yùn)緊緊地與祖國(guó)的命運(yùn)連在了一起。國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)始終是中華民族歷史發(fā)展的主流。自秦漢開創(chuàng)我國(guó)大一統(tǒng)的格局以來，統(tǒng)一成為中華文化的核心價(jià)值。歷代王朝的統(tǒng)治者，不管是漢族還是少數(shù)民族，都認(rèn)同自己是中國(guó)境內(nèi)的民族，都以統(tǒng)一中國(guó)為已任，都把自己建立的王朝視為中華正統(tǒng)。所以，往往爭(zhēng)斗是為了統(tǒng)一，統(tǒng)一后又致力維護(hù)統(tǒng)一。新中國(guó)的成立，不僅使中華民族贏得了失去百年的獨(dú)立、自由和尊嚴(yán)，更開啟了各民族平等合作、繁榮發(fā)展的新紀(jì)元。正是有了這“好大的一個(gè)家”，13億骨肉同胞才得以幸福生活;正是有了這“好大的一個(gè)家”，56個(gè)民族才能各美其美、共生共榮。現(xiàn)在，各族人民正在偉大祖國(guó)的懷抱中創(chuàng)造更加美好的新生活，中華民族正在祖國(guó)的繁榮昌盛中走向百年期盼的偉大復(fù)興。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明了一個(gè)道理：祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福;祖國(guó)分裂、民族離亂，是各族人民之禍。國(guó)家統(tǒng)一是各族人民根本利益之所在，每個(gè)民族的生存發(fā)展、繁榮進(jìn)步，首先取決于國(guó)家的命運(yùn)，取決于國(guó)家。
1.和親使者——王昭君。
王昭君，名嬙，字昭君。西晉時(shí)，為避司馬昭之諱，改稱明君。西漢晚期生于南郡興山縣(今湖北省秭歸縣)。因聰慧麗質(zhì)，漢元帝時(shí)入宮為待詔。
西漢晚期，漢王朝和匈奴停息了長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂，恢復(fù)了和親關(guān)系。漢元帝竟寧元年(公元前33年)，西漢王朝答應(yīng)匈奴呼韓邪單于的要求，同意王昭君出塞和親。從此出現(xiàn)了漢匈和好、民族和睦相處的局面，受到歷代人民的稱贊。
包一包的壘起了昭君墓。傳說昭君墓一日三變，晨如鋒，午如鐘，酉如樅。就是說，昭君墓早晨猶如一座山峰，中午猶如一座鼎鐘，黃昏時(shí)猶如一棵雞樅(傘菌科圓錐形菌綱植物)。
王昭君是民族團(tuán)結(jié)友好的象征，她的功績(jī)也得到后世的尊重。
成功的女外交家實(shí)不為過。
上書謝罪的同時(shí)，還特向唐廷。
求婚。
和文化上予以協(xié)助，使吐蕃在潛移默化中感激和追隨大唐。文成公主實(shí)際上就是肩負(fù)著。
這項(xiàng)和睦邦交的政治任務(wù)而遠(yuǎn)嫁，這支送親的隊(duì)伍也是前去協(xié)助她完成這項(xiàng)使命的。
唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布的故事，流傳1000多年了。漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展，起了積極的作用。當(dāng)時(shí)漢族的紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、冶金、農(nóng)具制造等先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，以及歷法、醫(yī)藥等都陸續(xù)傳入了藏族地區(qū)。同時(shí)，漢族也吸收了不少藏族的文化。
3.魏孝文帝遷都洛陽的故事。
為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的統(tǒng)治，孝文帝決心把國(guó)都從平城(今山西大同市東北)遷到洛陽。
為了這個(gè)，他怕大臣們反對(duì)遷都的主張，先提出要大規(guī)模進(jìn)攻南齊。有一次上朝，他把這個(gè)打算提了出來，大臣紛紛反對(duì)，最激烈的是任城王拓跋澄。
孝文帝很惱火說：“國(guó)家是我的國(guó)家，你想阻撓我用兵嗎?”拓跋澄反駁說：“國(guó)家雖然是陛下的，但我是國(guó)家的大臣，明知用兵危險(xiǎn)，哪能不講?！?/p>
孝文帝想了一下，就宣布退朝，回到宮里，再單獨(dú)召見拓跋澄，跟他說：“老實(shí)告訴你，剛才我向你發(fā)火，是為了嚇唬大家。我真正的意思是覺得平城是個(gè)用武的地方，不適宜改革政治。現(xiàn)在我要移風(fēng)易俗，非得遷都不行。這回我出兵伐齊，實(shí)際上是想借這個(gè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)文武官員遷都中原，你看怎么樣?”
拓跋澄恍然大悟，馬上同意魏孝文帝的主張。
公元493年，魏孝文帝親自率領(lǐng)步兵騎兵三十多萬南下，從平城出發(fā)，到了洛陽。正好碰到秋雨連綿，足足下了一個(gè)月，到處道路泥濘，行軍發(fā)生困難。但是孝文帝仍舊戴盔披甲騎馬出城，下令繼續(xù)進(jìn)軍。
大臣們本來不想出兵伐齊，趁著這場(chǎng)大雨，又出來阻攔。孝文帝嚴(yán)肅地說：“這次我們興師動(dòng)眾，如果半途而廢，豈不是給后代人笑話。如果不能南進(jìn)，就把國(guó)都遷到這里。諸位認(rèn)為怎么樣?”大家聽了，面面相覷，沒有說話。孝文帝說：“不能猶豫不決了。同意遷都的往左邊站，不同意的站在右邊?！?/p>
一個(gè)貴族說：“只要陛下同意停止南伐，那么遷都洛陽，我們也愿意?！痹S多文武官員雖然不贊成遷都，但是聽說可以停止南伐，也都只好表示擁護(hù)遷都了。
孝文帝把洛陽一頭安排好了，又派任城王拓跋澄回到平城去，向那里的王公貴族，宣傳遷都的好處。后來，他又親自到平城，召集貴族老臣，討論遷都的事。
平城的貴族中反對(duì)的還不少。他們搬出一條條理由，都被孝文帝駁倒了。最后，那些人實(shí)在講不出道理來，只好說：
“遷都是大事，到底是兇是吉，還是卜個(gè)卦吧?！?/p>
孝文帝說：“卜卦是為了解決疑難不決的事。遷都的事，已經(jīng)沒有疑問，還卜什么。要治理天下的，應(yīng)該以四海為家，今天走南，明天闖北，哪有固定不變的道理。再說我們上代也遷過幾次都，為什么我就不能遷呢?”
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十六
每個(gè)朝代的領(lǐng)導(dǎo)人都提倡廉潔的作風(fēng)。
不管男女老少，都應(yīng)該擁有廉潔的品質(zhì)。我們小學(xué)生是祖國(guó)的'未來，更要學(xué)會(huì)廉潔，每件事情都能反應(yīng)出一個(gè)人是否擁有廉潔的品質(zhì)。從入學(xué)到現(xiàn)在，我是班里的骨干，包青天的故事時(shí)常鞭策著我，每天都反省自己是否廉潔，對(duì)待同學(xué)是否一致不求回報(bào)的幫助，是否鐵面無私。也觀察同學(xué)是否廉潔。
記得今天我和一位數(shù)學(xué)課代表發(fā)生這樣的事情。有一天，我去參加競(jìng)賽，托一個(gè)同學(xué)幫我拿書包。沒想到她忘了幫我收數(shù)學(xué)本。第二天早上，當(dāng)組長(zhǎng)要收我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我沒交作業(yè)，便把我的名字交給科代表。過了一會(huì)兒，科代表走到我的跟前，問：“你為什么沒交作業(yè)本?”我告訴她沒做作業(yè)的原因后，她便要求我把作業(yè)補(bǔ)做?？僧?dāng)我翻開書包時(shí)，作業(yè)本居然蕩然無存。我急得像熱窩上的螞蟻，坐立不安。接著，我跑去哀求她把我的名字劃掉?？伤齾s說：“不行，我不能因你是學(xué)習(xí)委員，就答應(yīng)你的事?！蔽矣謱?duì)她說：“只要你答應(yīng)了這次，我輔導(dǎo)你的語文學(xué)科的知識(shí)，行嗎?”她回答很干脆：“為了我自己的利益，而違反班規(guī)。那以后就會(huì)有數(shù)不清的同學(xué)也跟你一樣誘惑我，幫她們掩護(hù)錯(cuò)誤。這樣的班級(jí)能評(píng)上優(yōu)秀班嗎?”經(jīng)過這件事，我從她的身上看到了正直、廉潔的高尚品質(zhì)。在我的心目中，它不僅是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還是個(gè)小小包青天呢!
古人云：人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失。讓我們時(shí)時(shí)刻刻以別人為鏡子，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尋找到自己身上的缺陷，讓我們從自己做起，做一個(gè)廉潔、正直的人，讓這個(gè)社會(huì)成為一個(gè)廉潔、美好的社會(huì)，中國(guó)才能成為一個(gè)廉潔之國(guó)，更加繁榮富強(qiáng)!
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十七
設(shè)計(jì)意圖：
民族團(tuán)結(jié)鮮花正怒放、民族團(tuán)結(jié)之花更鮮艷，新疆各族兒女共同構(gòu)建了民族團(tuán)結(jié)的和諧篇章。加深幼兒對(duì)民族團(tuán)結(jié)一家親的真正含義，對(duì)生活在中國(guó)多民族的大家庭，只有在團(tuán)結(jié)、友愛、互敬互助中才能過的更好。因此，設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。主要是讓幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中民漢結(jié)親的情境中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感受多民族家庭的友好相處。知道我們都是一家人，各民族要團(tuán)結(jié)友愛，互敬互助。生活才能越過越好。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過圖片感受到我們中國(guó)有56個(gè)民族，各族人們相親相愛，知道我們身邊的民族有哈族、蒙古族、和漢族。
2、在“民族團(tuán)結(jié)一家親”故事中，感受民族團(tuán)結(jié)友愛、互敬互助教育的良好氛圍。
3、通過活動(dòng)體驗(yàn)感受民族團(tuán)結(jié)一家親，激發(fā)幼兒相親相愛一家親的民族情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《民族團(tuán)結(jié)一家親》、音樂《感恩的心》、情景布置等。
活動(dòng)過程：
（一）、談話導(dǎo)入：
1、教師出示圖片，并提問：
（1）“小朋友們，請(qǐng)你觀察一下，圖上的人們是在什么地方？都是哪個(gè)國(guó)家的人？”
（2）“天安門前人們穿著不同顏色不同款式的衣服，當(dāng)你看到他們手挽著手，心里是怎樣的感受？”
（3）小朋友們說說，我們幼兒園都有哪些民族？平時(shí)我們?cè)谝黄鸲际窃趺赐娴模?/p>
（二）、在民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中感受民族團(tuán)結(jié)。
1、如意姐姐今天來到幼兒園，她要給小朋友們講述幼兒園召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員會(huì)后老師們結(jié)親的故事。如意說：我的媽媽在八十四團(tuán)幼兒園工作，幼兒園召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員大會(huì)后，教師們個(gè)個(gè)參加了結(jié)親、認(rèn)親、助親活動(dòng)，我的媽媽結(jié)親認(rèn)親的是一位哈族阿姨。胖媽老師也是和哈族阿姨結(jié)親，就像親姐妹一樣?；刈羼R麗老師認(rèn)了一名漢族狗狗爺爺，你看張璞老師到結(jié)親戶家笑的多開心啊。
2、幼兒園張老師結(jié)親的是一位維吾爾族叔叔-吐爾遜江，他也是幼兒園老師們的精準(zhǔn)扶貧戶，維吾爾族叔叔吐爾遜江家住六連。他患有嚴(yán)重的椎間盤病，為了看病家里欠了很多債務(wù)，吐爾遜江叔叔家的爺爺奶奶也年老多病，叔叔家的阿姨當(dāng)時(shí)肚子里還懷著快要出生的小寶寶。家里種的幾十畝菊花又沒人撿，正當(dāng)吐爾遜江叔叔焦急萬分的.時(shí)候，幼兒園全體老師每人捐款，送吐爾遜江叔叔家的阿姨去醫(yī)院生下了一個(gè)可愛的小弟弟、十一節(jié)假休息日人們都在休息過節(jié)，幼兒園的老師們沒有休息，又為吐爾遜江叔叔家去采摘菊花。老師們又聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生為吐爾遜江叔叔家的爺爺奶奶看病、入冬前，大媽老師了解到吐爾遜江叔叔家還沒有買過冬的煤，又為吐爾遜江叔叔家送去了一車煤，聽說叔叔家的小弟弟病了，大媽和老師們又送去了營(yíng)養(yǎng)品。老師們像對(duì)待親人一樣幫助吐爾遜江叔叔，幫助他解決了一個(gè)又一個(gè)困難，使他對(duì)生活充滿了信心。他逢人就高興的說：“民族團(tuán)結(jié)就是好，民族團(tuán)結(jié)一家親”。現(xiàn)在吐爾遜江叔叔還清了7萬元的債款，一家人過著幸福的日子。他常常高興的對(duì)大家說民族團(tuán)結(jié)一家親，亞克西！
3、故事講完了，在生活中，我們到處可以看到民族團(tuán)結(jié)、互敬互助的故事，在我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，只有各民族團(tuán)結(jié)了，生活才能越過越好，只有各民族團(tuán)結(jié)了，我們的國(guó)家才能越來越強(qiáng)大。
教師小結(jié)：我們幼兒園里，漢族小朋友和少數(shù)民族小朋友一起快樂的游戲、唱歌、舞蹈！小朋友一起你幫我，我?guī)湍?，讓我們一起團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，我們是相親相愛的大家庭。讓我們手牽手，一起歡歌起舞，為我們都是中國(guó)人而驕傲。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十八
1963年，一名剛從揚(yáng)州醫(yī)專畢業(yè)的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的烏恰縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)吳登云。
來自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮，而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視少數(shù)民族牧民如親友、如手足，忠實(shí)履行著自己“做一名人民的好醫(yī)生”的諾言，前后30次為病人無償鮮血，累計(jì)鮮血7000毫升，被當(dāng)?shù)啬撩裼H切地稱作“白衣圣人”。
吳登云用自己的青春和熱血換回了少數(shù)民族同胞的尊敬和愛戴，多次獲得各級(jí)政府頒發(fā)的民族團(tuán)結(jié)模范稱號(hào)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年之際，黨中央表彰了一批全國(guó)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及優(yōu)秀黨務(wù)工作者，這位始終如一、扎根邊疆締結(jié)各族人民兄弟情誼的人民醫(yī)生也名列其中。
在并肩建設(shè)社會(huì)主義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的實(shí)踐當(dāng)中，涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)像吳登云這樣無私奉獻(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范。從1982年至今，新疆共表彰獎(jiǎng)勵(lì)了國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位748個(gè)，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人1273名。
白克日？卡依爾是塔什店火電廠一位普通工人，今年夏天為了搶救不慎落水的漢族兒童，他英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。在這名優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”（親兄弟）。他不止一次地伸手援助遇到困難的漢族鄉(xiāng)鄰?fù)?，替不認(rèn)識(shí)的漢族病人墊付醫(yī)藥費(fèi)，在各族群眾中間傳唱成了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
楊忠賢，巴里坤草原上的一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。他為草原上的哈薩克族婦女接生3000名嬰兒，挽救了數(shù)百瀕危病人的生命，培養(yǎng)出上百名弟子在草原上救死扶傷。在他死后，哈薩克牧民破例第一次用自已的風(fēng)俗接納了這位漢族兄弟，將他安葬在雪山腳下的哈薩克族部落墓群中。
阿布旦，阿勒泰草原上的哈薩克族牧民。冬天，阿勒泰地區(qū)遭受30年不遇的特大雪災(zāi)，上百名漢族礦工被大雪圍困在離阿布旦家氈房不遠(yuǎn)的地方，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。阿布旦毅然把自家儲(chǔ)備的面粉分給斷糧的人，把自家正在懷胎的8頭奶牛宰殺，將牛肉分給饑餓的漢族弟兄。他讓凍傷的礦工住進(jìn)自己的氈房并讓兒子冒著被大雪埋沒的危險(xiǎn)踩著雪橇下山送信。他說：“為了挽救漢族兄弟的生命，就是遇到再大的困難和危險(xiǎn)，也要把信送到?！?/p>
自治區(qū)各級(jí)黨委和政府通過樹立民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，在全區(qū)營(yíng)造出一種人人講團(tuán)結(jié)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的氛圍，推動(dòng)著民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)的思想，已經(jīng)深深扎根在新疆各族百姓的心中。熱愛民族團(tuán)結(jié)的無數(shù)群眾，在生活和工作中身體力行，數(shù)十年如一日地貫徹民族團(tuán)結(jié)的精神，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)默默付出。
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇十九
祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福;祖國(guó)分裂、民族離亂，是各族人民之禍。小編收集了我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事。
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“姐姐，中午不要做飯了，到家里去吃抓飯?！蹦侨屎筒伎四翀?chǎng)布德恩江村民努爾巴哈特來到鄰居托爾根家，邀請(qǐng)她去家里吃飯?！板伬锏恼麸溇涂焓炝?，端上一碗帶給孩子?！蓖袪柛曛终f。那仁和布克牧場(chǎng)布德恩江村，有兩戶村民結(jié)鄰19年，互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，結(jié)下了親如一家的情誼。
今年50多歲的托爾根是蒙古族，與她家一墻之隔的就是她的哈薩克族妹妹努爾巴哈特家。
1996年，托爾根一家從伊克托里村(牧業(yè)隊(duì))搬到布德恩江村生活，看到搬來了新鄰居，努爾巴哈特?zé)崆榈厍叭ゴ蛘泻簦砩线€邀請(qǐng)托爾根一家到家里吃飯。努爾巴哈特的開朗、熱情讓托爾根心里暖暖的，她打心眼喜歡上這個(gè)哈薩克族妹妹。
你幫我打草，我?guī)湍惴拍?，每?月初至9月底，托爾根會(huì)和丈夫回到牧業(yè)隊(duì)放牧，努爾巴哈特家的牲畜全由托爾根家代牧，托爾根家的10畝草場(chǎng)到了打草季節(jié)，努爾巴哈特家會(huì)幫忙打草，多年來，兩家人已經(jīng)形成了默契。
1996年，托爾根一家從牧區(qū)搬到布德恩江村定居，就住在米熱木汗家隔壁，托爾根在村里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人也是米熱木汗。從那時(shí)起，無論誰家打草、放羊、蓋房子，彼此都會(huì)搭把手。
個(gè)女兒相依為命。走時(shí)正值冬季，天寒地凍，托爾根將家里的牲畜都交給了米熱木汗。
托爾根一走十幾天，米熱木汗和妻子每天喂過自家的牲畜后就到托爾根家?guī)椭古?、喂羊，不僅如此，米熱木汗還和妻子將托爾根家里外打掃得干干凈凈。
托爾根說，當(dāng)她和女兒回來時(shí)，看到院子里干干凈凈，房子里爐火燒得正旺，一下子從外暖到了心里。沒想到米熱木汗和他的妻子把她家當(dāng)自己家一樣操心，感動(dòng)得熱淚盈眶。
為了向米熱木汗一家表示感謝，托爾根買了禮品送到米熱木汗家，還做了一桌豐盛的晚餐。
托爾根說，米熱木汗和他的妻子為人正直、脾氣好、愛幫助別人。18年來，米熱木汗沒有因?yàn)樗妥约翰皇且粋€(gè)民族而疏遠(yuǎn)她，在她心里，米熱木汗就像是她的親弟弟。
米熱木汗一家四口靠種地維持生計(jì)，一年收入4000元左右，是村里的低保戶。
托爾根家搬到米熱木汗家隔壁時(shí)，米熱木汗由于對(duì)牲畜養(yǎng)殖沒有經(jīng)驗(yàn)，家里僅養(yǎng)了一頭牛。于是托爾根幫助米熱木汗發(fā)展養(yǎng)殖，牛羊產(chǎn)羔、預(yù)防疾病等都是手把手教。
20xx年，米熱木汗的大兒子考上了大學(xué)，需要6000元學(xué)費(fèi)。米熱木汗東拼西湊還差一千多元，托爾根知道后主動(dòng)送去了一只羊，解決了米熱木汗的燃眉之急。
米熱木汗說，當(dāng)時(shí)托爾根帶著兩個(gè)女兒生活，經(jīng)濟(jì)條件也不寬裕，就沒向她開口，沒想到托爾根主動(dòng)幫助了他。這件事他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
如今，每到夏季放牧?xí)r，米熱木汗就將牲畜交給托爾根幫忙代牧。秋天打草時(shí)，米熱木汗總會(huì)幫著托爾根打草、拉草。
現(xiàn)在，托爾根家蓋起了紅磚房，米熱木汗家的牲畜也發(fā)展到了30多頭只。
布德恩江村主任烏蘭夫說：“布德恩江村常住人口90戶，蒙古族和哈薩克族戶數(shù)相當(dāng)。托爾根和米熱木汗兩家互幫互助的事全村家喻戶曉，要是全村的人都能像他們兩家一樣，那將是非常美好的事?！?/p>
我們偉大祖國(guó)，是56個(gè)兄弟民族共同組成的命運(yùn)共同體。從歷史上看，雖然我國(guó)各民族形成和發(fā)展的情況各不相同，但總的方向是匯聚成為統(tǒng)一的中華民族，都是多民族統(tǒng)一國(guó)家的一員。正是由于國(guó)家的長(zhǎng)期統(tǒng)一，以及各民族在長(zhǎng)期交往中形成的緊密的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，特別是近代以來各民族在抵御外來侵略斗爭(zhēng)中結(jié)成的休戚與共、相互依存的關(guān)系，把我國(guó)各民族的命運(yùn)緊緊地與祖國(guó)的命運(yùn)連在了一起。國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)始終是中華民族歷史發(fā)展的主流。自秦漢開創(chuàng)我國(guó)大一統(tǒng)的格局以來，統(tǒng)一成為中華文化的核心價(jià)值。歷代王朝的統(tǒng)治者，不管是漢族還是少數(shù)民族，都認(rèn)同自己是中國(guó)境內(nèi)的民族，都以統(tǒng)一中國(guó)為已任，都把自己建立的王朝視為中華正統(tǒng)。所以，往往爭(zhēng)斗是為了統(tǒng)一，統(tǒng)一后又致力維護(hù)統(tǒng)一。新中國(guó)的成立，不僅使中華民族贏得了失去百年的獨(dú)立、自由和尊嚴(yán)，更開啟了各民族平等合作、繁榮發(fā)展的新紀(jì)元。正是有了這“好大的一個(gè)家”，13億骨肉同胞才得以幸福生活;正是有了這“好大的一個(gè)家”，56個(gè)民族才能各美其美、共生共榮?，F(xiàn)在，各族人民正在偉大祖國(guó)的懷抱中創(chuàng)造更加美好的新生活，中華民族正在祖國(guó)的繁榮昌盛中走向百年期盼的偉大復(fù)興。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明了一個(gè)道理：祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，是各族人民之福;祖國(guó)分裂、民族離亂，是各族人民之禍。國(guó)家統(tǒng)一是各族人民根本利益之所在，每個(gè)民族的生存發(fā)展、繁榮進(jìn)步，首先取決于國(guó)家的命運(yùn)，取決于國(guó)家。
1.和親使者——王昭君。
王昭君，名嬙，字昭君。西晉時(shí)，為避司馬昭之諱，改稱明君。西漢晚期生于南郡興山縣(今湖北省秭歸縣)。因聰慧麗質(zhì)，漢元帝時(shí)入宮為待詔。
西漢晚期，漢王朝和匈奴停息了長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂，恢復(fù)了和親關(guān)系。漢元帝竟寧元年(公元前33年)，西漢王朝答應(yīng)匈奴呼韓邪單于的要求，同意王昭君出塞和親。從此出現(xiàn)了漢匈和好、民族和睦相處的局面，受到歷代人民的稱贊。
包一包的壘起了昭君墓。傳說昭君墓一日三變，晨如鋒，午如鐘，酉如樅。就是說，昭君墓早晨猶如一座山峰，中午猶如一座鼎鐘，黃昏時(shí)猶如一棵雞樅(傘菌科圓錐形菌綱植物)。
王昭君是民族團(tuán)結(jié)友好的象征，她的功績(jī)也得到后世的尊重。
成功的女外交家實(shí)不為過。
上書謝罪的同時(shí)，還特向唐廷。
求婚。
和文化上予以協(xié)助，使吐蕃在潛移默化中感激和追隨大唐。文成公主實(shí)際上就是肩負(fù)著。
這項(xiàng)和睦邦交的政治任務(wù)而遠(yuǎn)嫁，這支送親的隊(duì)伍也是前去協(xié)助她完成這項(xiàng)使命的。
唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布的故事，流傳1000多年了。漢藏聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，特別是對(duì)藏族經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展，起了積極的作用。當(dāng)時(shí)漢族的紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、冶金、農(nóng)具制造等先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，以及歷法、醫(yī)藥等都陸續(xù)傳入了藏族地區(qū)。同時(shí)，漢族也吸收了不少藏族的文化。
3.魏孝文帝遷都洛陽的故事。
為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的統(tǒng)治，孝文帝決心把國(guó)都從平城(今山西大同市東北)遷到洛陽。
為了這個(gè)，他怕大臣們反對(duì)遷都的主張，先提出要大規(guī)模進(jìn)攻南齊。有一次上朝，他把這個(gè)打算提了出來，大臣紛紛反對(duì)，最激烈的是任城王拓跋澄。
孝文帝很惱火說：“國(guó)家是我的國(guó)家，你想阻撓我用兵嗎?”拓跋澄反駁說：“國(guó)家雖然是陛下的，但我是國(guó)家的大臣，明知用兵危險(xiǎn)，哪能不講?！?/p>
孝文帝想了一下，就宣布退朝，回到宮里，再單獨(dú)召見拓跋澄，跟他說：“老實(shí)告訴你，剛才我向你發(fā)火，是為了嚇唬大家。我真正的意思是覺得平城是個(gè)用武的地方，不適宜改革政治?，F(xiàn)在我要移風(fēng)易俗，非得遷都不行。這回我出兵伐齊，實(shí)際上是想借這個(gè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)文武官員遷都中原，你看怎么樣?”
拓跋澄恍然大悟，馬上同意魏孝文帝的主張。
公元493年，魏孝文帝親自率領(lǐng)步兵騎兵三十多萬南下，從平城出發(fā)，到了洛陽。正好碰到秋雨連綿，足足下了一個(gè)月，到處道路泥濘，行軍發(fā)生困難。但是孝文帝仍舊戴盔披甲騎馬出城，下令繼續(xù)進(jìn)軍。
大臣們本來不想出兵伐齊，趁著這場(chǎng)大雨，又出來阻攔。孝文帝嚴(yán)肅地說：“這次我們興師動(dòng)眾，如果半途而廢，豈不是給后代人笑話。如果不能南進(jìn)，就把國(guó)都遷到這里。諸位認(rèn)為怎么樣?”大家聽了，面面相覷，沒有說話。孝文帝說：“不能猶豫不決了。同意遷都的往左邊站，不同意的站在右邊?！?/p>
一個(gè)貴族說：“只要陛下同意停止南伐，那么遷都洛陽，我們也愿意?！痹S多文武官員雖然不贊成遷都，但是聽說可以停止南伐，也都只好表示擁護(hù)遷都了。
孝文帝把洛陽一頭安排好了，又派任城王拓跋澄回到平城去，向那里的王公貴族，宣傳遷都的好處。后來，他又親自到平城，召集貴族老臣，討論遷都的事。
平城的貴族中反對(duì)的還不少。他們搬出一條條理由，都被孝文帝駁倒了。最后，那些人實(shí)在講不出道理來，只好說：
“遷都是大事，到底是兇是吉，還是卜個(gè)卦吧。”
孝文帝說：“卜卦是為了解決疑難不決的事。遷都的事，已經(jīng)沒有疑問，還卜什么。要治理天下的，應(yīng)該以四海為家，今天走南，明天闖北，哪有固定不變的道理。再說我們上代也遷過幾次都，為什么我就不能遷呢?”
我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事篇二十
1.掌握民族區(qū)域自治制度的實(shí)行。
2.掌握各民族共同發(fā)展。
二、能力目標(biāo)。
1.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。
2.通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生比較問題的能力。
三、德育目標(biāo)。
1.通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。
2.通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，實(shí)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮。
教學(xué)重點(diǎn)。
1.民族政策。
2.各民族共同繁榮。
教學(xué)難點(diǎn)。
各民族跨入社會(huì)主義。
教學(xué)方法。
1.多角度導(dǎo)入法。本課內(nèi)容的特殊性決定了在導(dǎo)入新課時(shí)可以采用多種方法，這樣可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。
2.示例法。通過舉典型例子來證明課本上的觀點(diǎn)。
3.比較法。通過解放前后少數(shù)民族地區(qū)生活的變化，來論證黨和政府民族政策的正確性。
教具準(zhǔn)備。
1.投影儀。
2.相關(guān)的圖片音像資料。
課時(shí)安排。
一課時(shí)。
教學(xué)過程。
[導(dǎo)入語示例一](教師放磁帶)“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語言匯成一句話，愛我中華……”
同學(xué)們，這是第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌。當(dāng)那優(yōu)美的旋律在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩的時(shí)候，讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。今天，我們就來學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。
[導(dǎo)入語示例二]請(qǐng)同學(xué)們看大型民族歌舞《團(tuán)結(jié)頌》劇照。
[投影顯示]。
同學(xué)們，《團(tuán)結(jié)頌》是國(guó)家民委為慶祝中華人民共和國(guó)成立五十周年，迎接民族工作會(huì)議、國(guó)務(wù)院第三次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和第六屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)而特別舉辦的。它氣勢(shì)恢弘、創(chuàng)意新穎，以“難忘新生”“時(shí)代風(fēng)采”和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”三個(gè)部分，展現(xiàn)了中國(guó)各民族人民奮發(fā)圖強(qiáng)奔向新世紀(jì)的精神風(fēng)貌。今天我們就來學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。
[導(dǎo)入語示例三]請(qǐng)同學(xué)們看一則新聞。
[投影顯示]。
新華網(wǎng)西寧7月18日電(記者〖kg*2〗顧玲〖kg*2〗何君)彩袖飛舞，鑼鼓喧天。18日，青海省首個(gè)縣級(jí)民族區(qū)域自治政權(quán)――青海省門源回族自治縣的15.8萬名各族人民載歌載舞，迎來了建縣50周年的喜慶日子;遍地飄香的油菜花，還為他們帶來了一個(gè)盛載著豐收的歡樂節(jié)日：“祁連山之夏――油菜花節(jié)”。
位于青海省東北部祁連山東段的門源回族自治縣隸屬于海北藏族自治州，全縣6902.26平方公里的土地上，生活著回、漢、藏、蒙古、土等22個(gè)民族，是一個(gè)以農(nóng)為主、農(nóng)牧結(jié)合，多民族聚居的縣份，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?6.72%，其中回族占總?cè)丝诘?1.09%。
全國(guó)人大民委、國(guó)家民委、青海省委、省政府、海北州分別派出代表團(tuán)并致賀電祝賀門源縣建縣50周年。開幕式結(jié)束后，門源縣各族人民還舉行了盛大的歌舞活動(dòng)。
那么，民族區(qū)域自治是怎么一回事呢?通過今天的學(xué)習(xí)，我們來了解這一方面的內(nèi)容。
[板書]。
一、民族區(qū)域自治的實(shí)行。
1.我國(guó)的民族構(gòu)成和民族分布的特點(diǎn)。
2.堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)是我國(guó)解決mzu問題的基本原則和根本政策。
3.實(shí)行民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)重要的政治制度。
二、各民族共同發(fā)展。
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