生活的演講稿三分鐘 生活的演講稿(優(yōu)秀12篇)

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

生活的演講稿三分鐘篇一

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我在國旗下演講的題目是《綠色，讓校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題。

我們經(jīng)常會看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑、食品包裝袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

創(chuàng)建綠色校園，不僅是優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為一名高中生，人人都應(yīng)該成為護(hù)綠天使，用綠色的實(shí)際行動去創(chuàng)建綠色校園。

我倡議：保護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到：

1、立即行動起來，都來關(guān)心和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別時(shí)不要使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、師生和諧、同學(xué)友好；語言文明、行為規(guī)范。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色化作我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

生活的演講稿三分鐘篇二

大家好!

今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：

2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

3、力爭xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。

5、開播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。

看法1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

生活的演講稿三分鐘篇三

老師們，同學(xué)們：

微笑是生活的點(diǎn)綴。微笑的人一般身心健康。一個(gè)人的微笑就像一朵盛開的花，讓每個(gè)人都感到幸福。

微笑的林芝引導(dǎo)著我們的自信和包容。它會讓每一個(gè)小心眼的人羞愧，它會讓每一個(gè)自卑的人重拾希望。

有一次，一個(gè)工程師因?yàn)闅⑷吮魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他一整天都沒有笑。有一天，典獄長的女兒來到他的勞改營，給了他一個(gè)甜甜的微笑。他死了一段時(shí)間，突然想起來好久沒笑了。他整天生活在灰色中，充滿悲傷和陰影。他內(nèi)心的恐懼和仇恨像孫悟空的魔咒一樣一直伴隨著他們。他想，別人給我一個(gè)微笑，讓我笑。就這樣，他每天看到一個(gè)人，不管是誰，都會笑。那一年，他真的很開心，因?yàn)樗雷约翰粌H學(xué)會了微笑，也學(xué)會了寬容。

還有一次，代表縣里參加

講話

我贊美微笑，并用它祝福。因?yàn)樗押谝箯暮诎抵薪夥懦鰜?，因?yàn)樗窃绯刻柕墓猸h(huán)，因?yàn)樗巧系鄣膶檭?，可愛的芭比娃娃，她給我們帶來了和平與幸福。

我們真誠地喜歡微笑。

生活的演講稿三分鐘篇四

我們這個(gè)時(shí)代的孩子是美好的，我們很美好!有的美好元素太多了，就不懂得珍惜了!

看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說說我的美好生活吧：在學(xué)校的美好生活中有老師的關(guān)愛，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫助，互相促進(jìn)，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎?在校園里還能認(rèn)識很多好朋友，學(xué)校的美好生活就是這樣的.了。

除了學(xué)校的美好生活，還有家里的美好生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家，一個(gè)月才回來那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀!我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因?yàn)檫@的小家庭里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。

無論是在生活中還是學(xué)校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的美好生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的美好生活。在成功時(shí)我們一起分享是快樂的，失敗時(shí)我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們美好生活的開始，因?yàn)槲覀円巡辉偈切『⒆樱且粋€(gè)成熟的大孩子?，F(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活!

生活的演講稿三分鐘篇五

九月調(diào)花之際，擁有著一顆熾熱和追求夢想的心來到了我的大學(xué)，永遠(yuǎn)的熱帶天堂，也是讓我展翅翱翔的夢想天堂。它靈動的美沖擊著我的心田。從這一刻我開始在內(nèi)心歡呼：“我成功了，我終于可以像別人那樣行走在大學(xué)的天堂里，用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制我的藍(lán)圖，去為我人生的另一段征程涂上我想要的色彩?！?/p>

歲月如梭，回首間，腦海中那清晰的一幕幕如同昨日，卻以相隔一年之久。時(shí)光永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子，總是喜歡與我們捉迷藏，在我們看不見的時(shí)候，悄悄地從我們眼前溜走。

如今，站在這里，我早已知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首。我?guī)е啻旱臒崆槎鴣恚q如你們一樣，我?guī)е啻旱呐涯娑鴣恚瑳_破高三的桎梏，開始了我新的征程。

大學(xué)，夢萌芽的地方。大學(xué)，要去用熱情營造的地方。大學(xué)，更是一個(gè)需要去探索的地方。

有時(shí)我們會有一種莫名的困惑，那就是寂寞，大學(xué)是天堂，可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西，那就是寂寞。

寂寞是柔軟的，寂寞像溫水，像清風(fēng)，你感覺不到它。但是在這個(gè)大學(xué)的天堂里，它的確存在。寂寞也許微不足道，然而寂寞本身卻是敏感的，它像一個(gè)不知疲倦的行者，辛勞地尋找著自己的寄居地。它像一汪清泉似的，不經(jīng)意地清潤著你的身體，當(dāng)你內(nèi)心發(fā)出一聲嘆息的時(shí)候，你這才意識到寂寞已經(jīng)無可挽回地侵占了你的精神世界。

寂寞的柔軟又如毒藥，如果你一味地順從它，沿著它劃定的曲線走，你就會掉進(jìn)它設(shè)置的陷阱，在那里，寂寞獨(dú)特的壓抑組織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng),你無法沖破它，你會被寂寞殺死。寂寞一旦抓住了誰，誰就會慢慢改變自己，直到面目全非。

但是寂寞并不會屬于某一個(gè)人，至少寂寞不會屬于我，至少它不應(yīng)該屬于你們在座的各位。

寂寞只會屬于那些對于未來沒有理想，沒有目標(biāo)的人，而絕不會屬于那些對未來充滿期望的我們。寂寞只會屬于那些徘徊于憂郁之中的人，而絕不會屬于那些朝著夢想飛奔的我們。寂寞只會屬于那些平庸的人，而絕不會屬于那些不平凡的我們。

如今，當(dāng)你每天晚上躺在床上和你的室友談天說地的時(shí)候，你會寂寞嗎?當(dāng)你每天坐在溫暖的教室里和你的同學(xué)一起為你們的夢想奮斗的時(shí)候，你會寂寞嗎?此時(shí)此刻，我想外面依然會很冷，但是坐在這里的你，坐在這個(gè)社聯(lián)大家庭里面的你，你會覺得你寂寞嗎?至少我不會。

游子會寂寞，因?yàn)樗讵?dú)自地尋找著歸家的路。

憂郁癥患者會寂寞，因?yàn)榧拍顾麘n郁。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的人會寂寞，因?yàn)樗谟眠@種不恰當(dāng)?shù)姆绞綌[脫寂寞。

可是，可是我們不同，我們不會寂寞，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)有著青山綠水，藍(lán)天白云的大學(xué)天堂。我們不會寂寞，因?yàn)槲覀冇兄利惖膲粝胍プ穼?。我們不會寂寞，因?yàn)槲覀兛吹搅宋覀兊膲粝朐谒{(lán)天上起舞。有夢的地方，就會有堅(jiān)強(qiáng)和快樂的我們的存在。

青春的我們是把剛剛躊好的劍，鋒利無比。不會被寂寞慢慢的氧化，失去光澤。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月。青春的夢，不會被寂寞阻止我們前進(jìn)的步伐。寂寞不屬于我們，寂寞不屬于有準(zhǔn)備的人。寂寞不屬于大學(xué)天堂里的每一個(gè)人，讓寂寞那個(gè)詞在大學(xué)的詞典里從此抹去吧。

青春是風(fēng)，人生有夢，美麗的夢想不會讓我寂寞。

我用我滿腔熱情去營造，豐富多彩的大學(xué)生活不會讓我寂寞。

我一生向往的地方，我的大學(xué)不會讓我寂寞。

可愛的社聯(lián)更不會讓我寂寞。

朋友們：放心去飛，勇敢地去追吧!有夢的地方，總會有我們的存在，我們的大學(xué)，我們綠色的夢想也將會隨我們而動。

雖然我們來自不同的地方，有著不同的夢想。但我們擁有著一個(gè)共同的家，大學(xué)。在這里我們不會感到寂寞，在這里我們信守同樣的奮斗精神，寫下同樣的承諾，擁有著同樣的壯美青春。

至此：我今天的演講將到此為止。

生活的演講稿三分鐘篇六

星期六，老師帶咱們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影?？赐旰?，我完全被主人公志華所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。

主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開始，志華想過輕生，但她挺過來了。她學(xué)會了用腳吃飯、刷牙、寫字……為了完成這些常人覺得很平常的事，志華卻付出了常人難以想象的努力，忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事，她一有空，就會來到田野上練習(xí)柔韌性。終于，她的`努力得到了回報(bào)：她在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁，在回家慶祝的同時(shí)，教練又給她帶來了大學(xué)錄取通知書，志華高興得又蹦又跳。

觀看這場電影時(shí)，咱們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初，同學(xué)們還嘻嘻哈哈的，后來，慢慢地都被志華的精神所感動，都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時(shí)，同學(xué)們都會情不自禁地鼓起掌來。在影片的最后，當(dāng)志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，全場掌聲雷動，有的同學(xué)甚至還振臂高呼：“志華，好樣的！”

志華，我為你驕傲！你不愧為東方的“海倫·凱勒”。

生活的演講稿三分鐘篇七

老師們，同學(xué)們：

這幾年來，人們非常注重對裝飾房屋的環(huán)保。裝潢時(shí)，都買環(huán)保漆，買的全是純木質(zhì)家具（總之是環(huán)保家具）。買節(jié)能環(huán)保的電器，比如說：環(huán)?？照{(diào)、環(huán)保電視、電腦、太陽能熱水器等等，數(shù)不勝數(shù)，小朋友們，你們一定看過奧運(yùn)會場館：鳥巢、水立方，這些場館都是用無污染的材料造出來的。還有上海的世博園區(qū)，幾乎都是用高科技高環(huán)保的材料造出來的，有的還可以進(jìn)化空氣呢！此外，園區(qū)內(nèi)多使用無污染的能源，照明用電基本上全來自太陽能，大大降低c的排放。

以前的工廠可是污染大王，動不動就往湛藍(lán)的天空中噴出二氧化碳，往小河里排放工業(yè)污水，導(dǎo)致這里的天空變黑，小河里的魚肚皮朝天。現(xiàn)在的工廠可大大改進(jìn)了：高高的煙囪沒了，換成了人工發(fā)電，污水管道沒了，換成污水池，凈化污水池，使污水變成清水，可以二次使用。另外前幾天，可口可樂公司還推出一種新的環(huán)保盒裝包裝產(chǎn)品，逐漸改進(jìn)了以前的塑料產(chǎn)品包裝。

現(xiàn)在的學(xué)校更加環(huán)保。使用的是風(fēng)能和太陽能發(fā)電，學(xué)校食堂的煙囪排放的黑煙少了，這樣會使學(xué)生在“低碳”中。那些大空調(diào)已經(jīng)停轉(zhuǎn)很久了，學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)都是用環(huán)保瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，少“我”的校園，樹更綠了，天更藍(lán)了，孩子們更開心了。

同學(xué)們，如果你們是“低碳”生活中的c，你們會想到什么關(guān)于“低碳”生活的材料呢？

同學(xué)們，讓我們一起倡導(dǎo)“低碳”生活，好嗎？

生活的演講稿三分鐘篇八

大家早上好!

我是xx班的，我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。

微笑，你曾給予過誰?誰又曾贈予過你?微笑是一股暖流，緩緩地流向人們的心田;微笑是一種力量，推動著我們前行。

生活中競爭無處不在，真正的競爭不是一場廝殺，殘酷只是表象，你是否吝惜給對手一個(gè)祝福的微笑?人生時(shí)刻都在pk，你不pk，就可能被pk掉。有時(shí)被pk敗了，也不要忘了給自己一個(gè)不怕失敗的微笑。

命運(yùn)只留給霍金幾根能活動的手指，而他總是微笑著面對自己身體的殘缺，心靈灑滿陽光。在這種極端身體狀況下，霍金和羅杰彭羅斯合作，共同證明了奇性定理，并獨(dú)立提出了“霍金輻射”理論。他雖無法用健全的步履行走，但乘坐著“思考機(jī)器”，一次又一次越過了想象的邊界，在統(tǒng)一廣義相對論和量子力學(xué)方面邁出了重要的一步;他雖無法用正常的聲音表達(dá)，但在電腦的'幫助下，一次又一次地成功演講，提出自己對世界的看法?；艚饛奈捶艞夁^生命的微笑!我們要學(xué)會微笑著面對挫敗和磨難，努力創(chuàng)造奇跡!

生命中如果缺少了微笑，那將多么黯淡!微笑與生俱來，沒有人會對微笑免疫。當(dāng)你用微笑擁抱他人，擁抱生活，擁抱這個(gè)世界時(shí)，幸福和快樂也會緊緊擁抱你!

俗話說“笑一笑，十年少?！蔽⑿χ鎸σ磺校３謽酚^的心態(tài)，那么即便歲月無情地流逝了，你的心靈也會永葆青春的笑容!

以微笑開啟每一天，讓你微笑永駐心靈!讓我們盡情擁抱微笑吧!

此致

敬禮

生活的演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師，親愛的.同學(xué)們：

大家好!

你們知道我的煩惱是什么嗎?讓我來告訴你們：我的煩惱是爸爸媽媽很忙，他們已經(jīng)好久沒帶我出去玩了!

放寒假了，我問媽媽：“可以帶我出去玩嗎?”“我沒空，要玩叫你爸帶你去!”媽媽頭也不回地說。

于是我只好去問爸爸：“爸爸，你陪我去歡樂谷好嗎?或者大悅城也行!求求你了!”“自己去小區(qū)花園跑跑步，跳跳繩，這就是玩了，我還有很多事情要處理呢!”“爸爸，這些我剛才已經(jīng)做過了!”“那你就自己玩，反正我沒空!”說完，爸爸便離開了。

我獨(dú)自一人傷心地站在客廳里，爸爸媽媽的話一直在我耳旁回響，他們不明白我渴望玩耍的心情，也不知道玩耍對我來說是多么的重要!更不知道我很需要他們陪在我身邊，不知道!不知道!他們什么都不知道，我小聲地哭了!

我明白爸爸媽媽的工作很忙。要是他們的工作少

生活的演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我演講的題目是《感恩生活，勇于擔(dān)當(dāng)》。

四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。

當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上房倒屋塌、血肉模糊的場面，沖擊著我們原本堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對災(zāi)難卻感同身受。

而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!

同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心?！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。

說，多難興邦。當(dāng)祖國大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去，生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!

我的演講完畢，謝謝大家!

生活的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、朋友們：

大家好！今天我演講的題目是《低碳，是一種態(tài)度》。

網(wǎng)絡(luò)有名言：外事不決找goolge，內(nèi)事不決問百度。于是我百度了一下。

百度百科中如此解釋：低碳生活（low-carbon life）可以理解為：減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。原來，低碳生活，這個(gè)碳，指的是二氧化碳，低碳生活，是要我們在生活中節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放。

二氧化碳，可是頂頂大名的溫室氣體的構(gòu)成成分，別的不說，近些年來，氣候異常，溫度升高已經(jīng)是我們每一個(gè)人都感同身受的了。樂清是沿海城市，不高野不低，按道理說應(yīng)該是冬暖夏涼四季分明的亞熱帶季風(fēng)氣候。而近年來，我們感覺到的卻是，該冷的時(shí)候不見冷，數(shù)九寒冬，大街上照樣能見到短袖短褲配高跟涼鞋的裝扮。本該是春暖花開時(shí)節(jié)，羽絨服卻還要裹在身上。這一切，究其原因，不能不說是二氧化碳過量排放的結(jié)果。

200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，人類對于能源的需求越來越大。地球幾百萬年里積攢的能源被人類在短短數(shù)百年間消耗殆盡。石油天然氣數(shù)十年間就將被開采殆盡，煤炭儲量雖大，也只能再支持兩百年的開采。為此，國際間圍繞能源的開采權(quán)不斷明爭暗奪。而能源的使用，更帶來的是溫室效應(yīng)。大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果冰川溶盡，帶來的必然是沿海城市和某些到島國的滅頂之災(zāi)。網(wǎng)絡(luò)上甚至有人早早地模擬出上海被大海淹沒的場景。

為了應(yīng)對這些可能到來的問題，世界各國的政府和民間組織都在使出渾身解數(shù)尋找解決之道。開發(fā)新能源者有之，太陽能、風(fēng)能、原子能乃至于潮汐能的大規(guī)模應(yīng)用都在科學(xué)家的研究日程表上，某些技術(shù)也正在被推廣應(yīng)用中。有的致力于尋找新技術(shù)更加合理地運(yùn)用能源以期盡量減少二氧化碳的排放甚至于能夠吸收二氧化碳。英國的科學(xué)家就在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明了可以吸收二氧化碳的水泥，這種水泥每生產(chǎn)一噸可以吸收半噸二氧化碳。這不能不說是人類的福音。

但這些說起來聽起來與我們普通人似乎又遙遠(yuǎn)了一些。我想低碳生活，對于我們普通人來說更是一種態(tài)度，而不是能力。神奇教練米盧說：態(tài)度，決定一切。他用堅(jiān)定的態(tài)度將中國男足奇跡般地送進(jìn)了xx年的世界杯。這難道不是現(xiàn)實(shí)版的皮革馬利翁效應(yīng)么？很多時(shí)候，我們對事物的看法能夠影響事態(tài)的最終發(fā)展。因此，面對現(xiàn)實(shí)，我們更應(yīng)該對低碳生活的號召抱有堅(jiān)定的態(tài)度。

那么，低碳生活，應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度呢？

我想，那可以是一種夠用就好的簡約主義態(tài)度。衣服不必每季清空舊衣，適當(dāng)搭配新舊衣服照樣時(shí)尚，而少買一件衣服，可以減少6.4kg的碳排放；食物不必非要精雕細(xì)琢，吃飯不止是為了滿足嘴的'需要，更重要的是滿足身體的需要。住房不必裝飾得如同宮殿，簡簡單單更加耐看；出行不一定非得寶馬香車，短距離的出行使用步行或者騎自行車的方式更健康而更能減少溫室氣體的排放，還不用擔(dān)心遇上路阻把走路十分鐘的路開車開上半小時(shí)。炎炎夏日，辦公室的冷氣不一定要調(diào)到很低才涼快，適當(dāng)出汗是最好的排毒方式。寒冷的冬季多做做有氧運(yùn)動你的五臟六腑會更加活躍地工作。

低碳生活，也可以是一種熱愛綠色的自然主義態(tài)度。在如今的城市當(dāng)中，鋼筋水泥組成的叢林，除了帶來熱島效應(yīng)之外，也帶來了光化學(xué)污染，帶來了噪音污染。人類從森林中走來，天生對綠色有著天生的依賴。很多人總喜歡爬山，原因無他，就是因?yàn)樾量嗟巧仙巾斨?，再次俯瞰那已?jīng)遠(yuǎn)去的安靜的城市，就會有一種世外桃源的感覺。

在山上，有綠色，有清新的空氣，有潺潺流動的溪水。

生活的演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！我是初三二班的xx，此次擔(dān)任生活部部長一職。首先很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉的機(jī)會，我也很榮幸能夠成為逸夫中學(xué)首屆學(xué)生會中的一員，我一定會帶領(lǐng)生活部成員做好同學(xué)們與老師們之間的紐帶。由于我們生活部是最貼近同學(xué)們生活的部門，所以我們會更加細(xì)心地聽取大家的意見和建議，創(chuàng)造一個(gè)同學(xué)們滿意的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我希望同學(xué)們都能把生活部當(dāng)成傾訴的對象，我們并不是同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)，而是同學(xué)們忠實(shí)的公仆，會全心全意地為同學(xué)們、老師們服務(wù)。

我們生活部的主要工作是完成學(xué)校有關(guān)部門布置的勞動、衛(wèi)生、美化校園環(huán)境等各種勞動的考核工作，并且負(fù)責(zé)同學(xué)們的生活管理，解決同學(xué)們在生活中遇到的實(shí)際問題。所以大家有什么困難和需要幫助的地方，請首先想到學(xué)生會生活部，我們?nèi)w成員一定會盡最大的努力為大家排憂解難。

不久之后我們生活部就會開啟各種渠道，如果大家對生活部或者其他部門有什么意見或建議，都可以通過這些渠道提出，我們一定會虛心改正，做到讓大家滿意?？傊埓蠹夷軌蚪o予我信任和支持，我一定會給大家一個(gè)滿意的答卷。謝謝大家。

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