時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇一
根據(jù)里集中學20xx年秋學期工作計劃和上級團委的有關(guān)指示，結(jié)合教育處進一步加強德育工作的指導思想，我校團委將圍繞服務學校中心工作的宗旨，加強團的基層組織建設(shè)，開展系列有益活動，加強青少年思想素質(zhì)教育，增強我校德育工作特色。
本學期團委工作計劃如下：
一、加強團委常規(guī)工作，健全和完善團的基層組織建設(shè)。
1、加強對團干部的培養(yǎng)，計劃每月初進行一次學生干部培訓，通過理論講座、工作經(jīng)驗交流，實踐等方式，培養(yǎng)一批得力的.后備干部，為團委的可持續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。
2、通過團知識的培訓，各支部推薦和參考班主任意見的基礎(chǔ)上，吸收一批新團員，為團委輸送新鮮血液。七年級由校團委培訓，八、九以上年級由各支部組織。今后發(fā)展團員將加大團知識的考察力度，對共青團認識不足的堅決不予發(fā)展。
3、要求各支部切實開展好工作，讓團員了解團的基礎(chǔ)知識，增強青少年的思想道德素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。
4、按時收繳團費。
5、嚴格做好年度團員注冊工作。不能把注冊工作當成一種形式，要求各支部必須召開團員會議，利用注冊工作對廣大團員開展提高團員意識的相關(guān)活動，特別是民主評議活動。
二、加強學生會、團隊工作，健全學生組織，完善自我管理體系。
1、通過競選方式，產(chǎn)生新一屆的學生會干部、團隊干部。
2、通過培訓，提升學生干部的素質(zhì)，提高學生干部的工作效率。
3、要求學生干部切實開展好工作，在各自的崗位上恪盡職守，任勞任怨。
4、嚴格做好資料的歸類和收集歸檔工作。
三、利用各種宣傳陣地，提高學生意識，增強學生的使命感、成就感。
1、繼續(xù)做好校園廣播工作，讓校園廣播成為學校德育工作的重要陣地，及時報道國際、國內(nèi)的重要新聞，時事政治，同時緊貼校園生活，介紹學校的好人好事，先進人物事跡等。希望通過校園廣播，讓同學們了解更多的文學、音樂、歷史、名勝等課外知識。本學期重新選拔播音員、通訊員。
2、繼續(xù)做好黑板報的出版工作，讓黑板報成為學校德育工作的重要陣地，給予學生更多的展示才華的機會。
3、向廣大青年團員宣傳團的性質(zhì)、宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)，先進事跡。聯(lián)系音樂老師教學生唱團歌。要求團員必須佩帶團徽。
4、管理好國旗班，保證每周升旗儀式的有效進行，發(fā)揮其德育宣傳作用。
四、開展有利于豐富學生學習生活，有利于培養(yǎng)學生們思想道德、情操的各項校園文化活動。
1、繼續(xù)倡導和開展“人人獻愛心”的扶貧濟困、幫助有困難學生的捐款活動，完善愛心基金，為家庭困難的同學們排憂解難。
2、開展志愿者服務活動，增強廣大學生熱心公益事業(yè)的意識，為學校擴大聲譽。
3、開展積極有效的主題活動。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇二
我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己穿脫衣服,早上進園會主動同老師問 “早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二.指導思想
以江“三個代表”思想為指導,根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?合作者和引導者。根據(jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
三.本學期主要工作任務及實施措施
(一) 合理安排日常教育教學活動
具體措施
1. 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2. 創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4. 教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二) 鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展
具體措施:
1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2. 開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。
3. 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(三) 加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)
具體措施:
1. 根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2. 運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3. 積極配合幼兒園開展各項工作。
(四) 做好家長工作,取得家長信任
具體措施:
1. 開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。
3. 每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。
具體措施:
1、 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。
2、 每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。
3、 區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。
4、 將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。
以上是我班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:
二三月份:
1. 認真做好開學大掃除、家訪。
2. 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3. 常規(guī)訓練
4. 教幼兒早操
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
四月份:
1. 準備參加教師課堂教學大賽。
2. 親子純有活動。
五月份:
1. 家庭才藝大賽。
2. 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
3. 早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
六月份:
1. 慶“六一”幼兒繪畫展。
2. 幼兒口語測試及口語大賽。
3. 幼兒發(fā)展評估。
4. 收集,資料,歸放物品,做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作。
1. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2. 開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。
3. 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
1. 根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2. 運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3. 積極配合幼兒園開展各項工作。
1. 開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。
3. 每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
1、 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。
2、 每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。
3、 區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。
4、 將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。
以上是我班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:
1. 認真做好開學大掃除、家訪。
2. 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3. 常規(guī)訓練
4. 教幼兒早操
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
1. 準備參加教師課堂教學大賽。
2. 親子純有活動。
1. 家庭才藝大賽。
2. 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
3. 早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
1. 慶“六一”幼兒繪畫展。
2. 幼兒口語測試及口語大賽。
3. 幼兒發(fā)展評估。
4. 收集,資料,歸放物品,做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇三
第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結(jié)合
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。
初一學期班級工作計劃篇三
今年學校安排我接任七年級(2)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。使學生能夠在三年的初中學習時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)。幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀。為學生搭建一個施展才華，發(fā)展個性的平臺，重在教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我特制定本學期的班主任工作計劃如下：
一、指導思想
1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、學生情況
我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學。學生習成績是參差不齊，其中，后進生占的比重很大。如今一同升入新的學校。這需要班主任有足夠的耐心和細心，既要尊重學生又要關(guān)愛學生來開展工作。為學生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學習氛圍。幫助學生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、三觀教育
(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在北京奧運上取得的驕人成績、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
2、團隊精神教育
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
4、個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇四
培養(yǎng)語言表達本事和動手本事，加強體育鍛煉，增強健康意識，努力拓展幼兒的興趣范圍，提高審美感受力，為其良好個性發(fā)展做準備，打基礎(chǔ)。
二、各領(lǐng)域教育目標及資料
健康
1、在團體生活中情緒愉快。
2、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習慣，有必須的生活自理本事，在教師的提醒下能堅持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
3、了解主要的安全保健常識，有初步的自我保護意識，對陌生人和危險事物有警覺，對陌生人和危險事物有警覺。
4、愿意參加體育活動，不怕困難，動作比較自然、協(xié)調(diào)。
語言
1、樂意圍繞必須的話題與教師、同伴交流自我的想法，能大方地在團體面前說話。
2、學習按照必須的順序講述觀察到的資料。
3、學習正確使用詞匯和完整的句式與人交流。
4、能根具作品提共的線索經(jīng)過想象仿編一個簡單的情節(jié)。
5、喜歡傾聽他人朗誦圖書中的資料，愿意和他人一齊閱讀圖書。
數(shù)學
1、主動參加數(shù)學活動，體驗數(shù)學帶來的歡樂。
2、能運用多種感官感知事物，并借助多種材料進行操作，經(jīng)過操作探索發(fā)現(xiàn)，初步豐富數(shù)學知識。
3、能主動運用所學的數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題。
4、對數(shù)字感興趣，初步了解數(shù)字在生活中的應用。
5、認識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。
6、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
藝術(shù)
1、音樂
(1)愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感。
(2)在體驗和操作中感知比較各種樂器的音色的不一樣，初步培養(yǎng)正確使用簡單樂器、有序收放樂器的習慣。
(3)在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂，表達自我的情感和感受。
社會與健康
1感激他人對自我的愛，并能用簡單的方式(語言動作表情)表達自我對周圍人的愛。
2參加各項活動時明白遵守規(guī)則與要求。
3初步了解行為的對與錯。
4遇到困難挫折時能在成人的幫忙下自我嘗試解決。
5學習用筷子，養(yǎng)成不挑食不灑飯的良好習慣，主動飲水。
6有正確的盥洗習慣，學習自理大小便。
語言表達
1培養(yǎng)幼兒注意傾聽習慣。
2能主動用語言和別人交往，樂于當眾講話，能比較準確的回答問題。
3經(jīng)過觀察比較細致地描述人物或背景。
4養(yǎng)成喜歡看書獨立看書的習慣。
5有書寫的興趣，并掌握必須的方法。
科學探索
1學會有目的有順序連續(xù)的觀察，
2感知四季的明顯特征和氣候變化。
3用多種形式表現(xiàn)交流探索的過程與方法，分享探索的歡樂。
數(shù)學操作
1認識10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2理解序數(shù)的含義能對10以內(nèi)的事物進行排序。
3體驗和理解昨日今日和明天的含義。
4學習按量的差異進行排序。
美術(shù)創(chuàng)作
1繪畫：引導幼兒用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征，認識簡單的繪畫工具。
2紙工：學習簡單的折紙方法，并折疊出簡單的形象。
音樂欣賞
1感知聲音的高低強弱音色及音樂的漸快漸慢。
2感知二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點。
3隨音樂做身體運動模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍協(xié)調(diào)優(yōu)美。
禮儀教育
1養(yǎng)成幼兒良好的行為習慣。
2讓幼兒養(yǎng)成禮讓.排隊等候的好習慣。
3培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀。
4讓幼兒養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣
三、保育工作
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫本事，
根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。
堅持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，堅持室內(nèi)空氣流通。
3、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染
病的發(fā)生和流傳
四、家長工作
1、以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。
2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和提議，進取為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。
默契，出現(xiàn)特殊情景，即使和家長商量處理，促進家園雙方的良好合作
活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量堅持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。
四.教育教學活動
1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
(1)預設(shè)主題：(二月份：)，(三月份：)，(四月份：)，(五月份：)，(六月份：)。
2、開學準備工作
1根據(jù)園務計劃，完成各項計劃。
1、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，貼合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)
3、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活，有針對性的預防
4、編排操節(jié)5、召開家委會、更新家園之窗的資料，發(fā)放小手報。
6、充實自然角。7、做好各類興趣班開學編班。
8、開展百日安全活動，3月18日開始百日安全活動，
五.月工作重點。
二月份：全面家訪，注冊開學，開始上課，各班級制定班務計劃月計劃，周計劃。布置主題墻，環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計。
三月份：三八婦女節(jié)開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自我的母親、教師等。學期初的家長會。開展園內(nèi)教研活動。
四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。教育清明節(jié)文化知識，清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動。
五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解她們的勞動和自我的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。慶六一卡拉ok比賽。
六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)知識，安排暑期工作。
六、家長工作
1、每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2、做好親子活動宣傳，引導家長進取參加親子活動。
3、聽取家長意見和提議，爭取家園配合，到達家園教育培養(yǎng)目標一致
4、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情景讓家長放心。
七、不足之處
回顧這一學期的工作，在取得成績的同時我們也看到了不足之處，如：部分幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法到達規(guī)定的要求;個別幼兒的禮貌有待加強，異常是對其他教師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒，不夠自覺等等。
有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇五
在宣傳部中，包括部長和理事在內(nèi)的所有成員通過近一年的相處，生活上，通過相互了解，已熟識彼此的性格，平時相處的氣氛很融洽；工作上，彼此之間已經(jīng)可以通力合作，有組織有分工地完成一些關(guān)鍵性的任務，了解所有的工作流程。因為不了解上一屆英語協(xié)會宣傳部的工作情況，因而我無法將這個學期的實際工作與此前做出對比，也是因為不了解其他協(xié)會宣傳部的工作，也無法看到與他們的差距。但是就我們在實際中的工作情況來看，無論是對協(xié)會工作的思想動態(tài)還是在對待協(xié)會的具體工作上，例如參加活動的積極性、做展牌以及做展牌的認真程度等，也無論是協(xié)會的還是本部門的活動，比如平常的聚會、例會、英語角、晨讀角等，宣傳部的大多數(shù)理事是無可挑剔的，都可以認真積極的去完成屬于自己的任務，在提高、鍛煉自己的同時為協(xié)會做出貢獻，履行自己做為理事的責任。例如在做英語演講比賽成績單那個展牌的過程中，魏冰濤、蘇愛然、張奔亮用簽字筆一筆一筆勾畫本可以用毛筆大筆圖畫的區(qū)域，他們這種并不把繁雜當做是浪費時間的耐心，并不把省事兒當做可以不顧展牌好借口的態(tài)度，并不把因為是很小的事兒就可以不認真仔細當做理由的責任，曾經(jīng)是很讓我感動?？偟膩碚f，這一年的工作相對來說是比較完美的，沒出大的差錯本身就是工作很好的表現(xiàn)。
不過世界上沒有絕對完美的事情，在看到優(yōu)點同時，也應該看到我們的工作中確實也存在一定的缺陷，而且要明白如果這些缺陷長期存在下去，勢必會影響下一步的工作，所以我們有必要總結(jié)這個學期的經(jīng)驗，了解我們的優(yōu)缺點，以使下學期的工作更加有具有針對性，執(zhí)行的更加完美。
1.本身培養(yǎng)鍛煉人才的目的沒有嚴格實施。宣傳部的理事必須有自己的特長，這樣整個部門工作才能正常運轉(zhuǎn)，在新宣傳部組建初期，繪畫特長的理事比較多，有四位，而軟筆書法特長一個也沒有，這就使得他們自己獨立完成工作的能力大打折扣。缺乏人才，有時候則會使工作根本無法獨立完成。所以針對他們的情況，起初是設(shè)想培養(yǎng)他們其中的一兩位練習軟筆書法。不過，由于工作時間上限制，同時又限于他們自己本身的水平，怕影響展牌的整體效果，沒能使他們的能力得到學習和鍛煉。因而就造成了現(xiàn)今宣傳部理事個人能力發(fā)展的不平衡。這是部長的責任。
2.對于學習和工作上的沖突，有些理事還是沒有很好的處理。有時候為了工作，有些理事想可以逃課完成，比如高紫陽，這雖表現(xiàn)為對于工作的熱忱，但我對這種狀況還是持反對態(tài)度的，不能因為工作而影響學習；與此相反，有一些理事為了避開協(xié)會的工作，找一些理由請假，有時甚至直接不參加，雖沒影響到具體工作，但也會造成一定的不好影響，所以在這期間我們部長決定舍棄了一個違反紀律的理事。
英語協(xié)會宣傳部年終總結(jié)及下學期工作計劃
與戴佩林對于展牌設(shè)計風格的不同的看法，并且這個問題在這個學期還沒得到解決。這些都是需要部長和理事下學期需要改進的地方。
5.在排演英語話劇過程中，有些理事的參與不是很積極。有角色的理事是很積極的排練的，而沒有角色的理事基本上沒去看一眼，絲毫沒有參與的積極性，比如戴佩林和楊玉驕，選角色的時候沒有去，之后也沒去看一眼。這畢竟是全體理事都要參加的集體活動，即使沒有角色，禮貌上應該是去鼓勵一下，參與一下的。這種情況如果長此以往，就會造成她們本身在集體中的邊緣化，應該是鼓勵去參加，這證明我們平常的工作還是沒有做到位。
6.參加協(xié)會活動時男生出勤比較差，女生相對比較積極。比如張奔亮，除了例會，很少去參加如英語角晨讀角的活動，不定期的活動也不主動參加，基本上是被動參與的。綜合看考勤表，男生出勤率是比較低的。
7.在做展牌時理事們反映最多的是活少人多，有些人閑住了，沒事干。并且工作效率太低，常常一做就是好幾個小時。
這些缺陷的原因，除了部長的領(lǐng)導不到位外，還有部分理事工作與交往能力欠缺、積極性的消退和相互了解的不足。所以針對以上的缺陷和以后的實際工作環(huán)境，我制定的下學期的工作計劃如下：
1.從協(xié)會的整體上來說，積極與其他部門的交流，多組織和其他部門的聯(lián)誼活動。這一方面可以鍛煉我們的理事與人交往的能力，另一方面可以培養(yǎng)他們對于協(xié)會本身的認同感，增強責任感。
2.組織一兩次春游，目的是進一步融洽理事之間的感情，互相交流，尤其是男女之間，重點則是化解韓燕和戴佩林以及其他一些理事之間的隔閡。
3.重點培養(yǎng)一兩有書法基礎(chǔ)的理事練習軟筆書法，使大一理事可以獨立完成一項工作。另外，在工作上，誰設(shè)計展牌誰就負責主持工作，展牌的設(shè)計者會有所側(cè)重，不會像這個學期這樣，輪流設(shè)計。
4.把手上的權(quán)利下放給大一的理事，讓大一的理事得到充分鍛煉，放手讓他們嘗試著去做，并有針對性的重點培養(yǎng)能力比較全面的理事，在韓燕、戴佩林、魏冰濤、蘇愛然之間做出選擇，為以后協(xié)會的換屆做準備。
5.根據(jù)各個理事的特點不固定的分成兩組，每次做展牌只叫上一部分的人，提高工作效率，使人力資源得到充分利用，同時也能讓每個人得到充分的鍛煉，不浪費不必要的時間。
6.下學期面臨換屆的大環(huán)境，這期間對一兩個理事的倚重勢必會傷及其他理事的感情，影響他們參與工作的積極性。對于這些事情，要有意識地去了解，做好疏導工作。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇六
時光飛快，九年級上學期的學習生活已經(jīng)結(jié)束，進入了緊張的下學期，大家都明白，對于要考入高中的九年級學生們，這學期意味著什么，學生更加努力學習，老師抓緊補課，不放過每一秒。作為班主任的我，自然也對九年級下學期班主任工作計劃必不可少。
一、繼續(xù)抓好班風建設(shè),帶動良好的學風.
1.重視儀容儀表，衛(wèi)生，跑操，宣傳評比。
雖然今年是初中的最后半年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。衛(wèi)生，跑操評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。
2.狠抓課堂紀律，促學風建設(shè)。
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看看，了解好班里的紀律情況。
二、加強對尖子生的素質(zhì)教育，正確引導他們更好的發(fā)展。
1.高標準、嚴要求，不斷向優(yōu)等生提出前進的新目標
優(yōu)等生上進心和自尊心強，富有榮譽感和進取精神，學習和工作能力較強。因此，我們不能以一般學生的標準去要求他們，必須不斷地適時地向他們提出高標準的要求，使他們奮斗不止，引導他們追求更高的目標，更上一層樓。如果按照一般學生的標準來要求他們，致使他們沒有充分發(fā)揮自己的潛力。
2.對優(yōu)等生要一分為二，做到長善救失初三下學期班主任計劃優(yōu)等生的積極因素，在他們身上固然占主導地位，但他們并不是十全十美的人，總是或多或少的隱藏著一些不易被人發(fā)現(xiàn)的消極因素。因此我們要事實就是的對待他們的優(yōu)缺點。對于他們的優(yōu)點(學習成績好)要充分的肯定，發(fā)揚他們的長處，創(chuàng)造條件讓他們更好的在班集體中發(fā)揮骨干作用，在同學中各方面起帶頭作用，引導他們向更高的目標奮斗。另外，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的消極因素，對他們的缺點，哪怕是微小的缺點，也要設(shè)法幫助他們改正。因此，要對優(yōu)等生一分為二，要引導他們多了解自己的不足，虛心地學習其他同學的長處，做到“以人之長，補己之短”，“嚴于律己，寬于責人”，培養(yǎng)他們善于正確評價自己的習慣，能自覺地進行自我分析，自我批評，自我矯正，以求不斷提高自我。
3.根據(jù)優(yōu)等生不同特點，有針對性地進行教育
優(yōu)等生盡管在學習、品德特征方面都有許多共同的東西，但我們應該看到，在他們當中，他們的興趣、愛好以及才能都有各自的特點。要善于根據(jù)他們的不同特點，采取多樣而靈活的措施。
三、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導.
后進生，常常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。
加強對后進生的教育工作，這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期我一定要抓好對后進生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解后進生的學習困難，盡可能地提高后進生的學習成績,從而進一步提高全班的總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高后進生的學習成績。
四、認真抓好活動課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì).
今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且還可以提高同學們的學習興趣。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系.
家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校、對班級、對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇七
2007-下學期工作總結(jié)回首一學期來的教育教學工作,耕耘與收獲并不一樣多。因為班主任工作的對象是學生,是有血有肉有情感有思維的個體,他們隨著環(huán)境、年齡、知識的增長，身心在不斷發(fā)生變化。所以班主任工作,它不是一項程序,它是一項藝術(shù),藝術(shù)不因操作熟練就能得到提升,藝術(shù)也不因為辛勤付出就能超凡出眾,藝術(shù)講究境界,藝術(shù)是永無止境的。
米盧說態(tài)度決定一切，教學的藝術(shù)需要用正確的態(tài)度去對待，需要教師全身心的投入，本學期我主要在思想方面引導學生,在紀律方面規(guī)范學生，在學習上督促學生。下面就本學期的工作做以下回顧總結(jié)：
一.以身作則，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。尤其是一年級的班主任，一言一行都是學生效仿的典范。因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾袋里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜物。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
二．加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于一年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用班會，結(jié)合一些隨機事件對學生進行教育，促進學生良好品德的形成。
三．重視班級管理，培養(yǎng)習慣，鍛煉能力
良好習慣的培養(yǎng)始終是低年級的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生成良好的慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、針對一年級學生年齡小，自控力差，紀律渙散的特點。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，也培養(yǎng)了學生各方面的能力，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
2、鼓勵班干部敢想,敢做,發(fā)動同學們自覺參與班級管理,調(diào)動了班干部的積極性,工作來輕松許多,而且效果也較好。
3、清潔衛(wèi)生由小組負責。
我們班學生多，農(nóng)村孩子散漫慣了，來到新環(huán)境，衛(wèi)生不好管理，后來實行衛(wèi)生小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按值日工作的順序進行打掃，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，再由組長負責抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅持下來，效果不錯。
4、由原來的平房來到教學樓，對低年級的孩子來說是件新奇有趣的事，于是孩子們把爬樓梯追逐、在走廊里叫喊當成游戲?？梢哉f愛玩是兒童的天性，但作為一名教師更應引導孩子學會遵守紀律，針對這一現(xiàn)象，我因勢利導，領(lǐng)孩子們熟悉新環(huán)境后，又及時教育他們在走廊里要保持安靜，玩耍時注意安全，并在班級里選出有責任感的學生負責課間及午休的紀律，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，這樣做的目的.是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動，保障學生在?；顒拥陌踩?。
5、讓學生展示自我，樹立自信
一年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，選擇合適的機會開展一些小活動來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
四、加強與家長聯(lián)系。
平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。
五、上好課
本學期的下半學期，任本班的數(shù)學一科的教學，課節(jié)少了，任務并不少。
1、課前我認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
六、博采眾長，提高教學水平
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，改進工作。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇八
近一學期的工作即將過去，外語系團總支宣傳部的工作也已接近尾聲。宣傳部在團總支主席團及部長、副部長和各部門的合作支持下，以做好外語系各項活動宣傳工作為重點，總體來說是達到了目標。我們都在不斷的改進我們的工作，讓我們的工作可以更加順利的開展。
工作中，我們有過困難，有過快樂。我們的工作是忙碌的，瑣碎的。汗水與歡笑是大家工作中的主旋律，樂觀、熱情與創(chuàng)造力是推動部門工作不斷進步的動力，在工作中得到鍛煉，在共事中收獲友誼，在一點一滴中我們凝聚成團結(jié)、高效、奮進的團體。
現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、積極配合了學校的各類的大小活動，及時做好各項活動的宣傳工作，讓學校各師生都了解我?；顒觿討B(tài)，豐富學生視野。
二、我們部在開學初為學校運動會提供了宣傳板。這是參與學生會以來的第一次工作，大家都很熱情。我們從中積累了很多寶貴經(jīng)驗，也的到了各部門的配合和合作幫忙。
三、為系“男生節(jié)”活動提供宣傳板及相關(guān)幫助，積極配合各部門。
四、為藝林杯提供宣傳，并制作宣傳板。積極配合此次活動。
五、為系學生會女生部舉辦了環(huán)保時裝秀，收貨了部門間團結(jié)合作的寶貴經(jīng)驗。
在本學期中，宣傳部的成員工作都很積極，都付出了辛勤的汗水。同時我們也收獲了喜悅，收獲了感動，收獲了溫馨。
宣傳部的很多工作都是比較鎖碎的，但我們宣傳部的成員都能認真細心地完成。對以后宣傳部發(fā)展的努力方向做出的初步計劃：
一、關(guān)于納新的計劃。新的一學期也要即將開始，吸收新鮮的血液是每個部門必不可少的環(huán)節(jié)。對于納新，我們應該做到認真考核，確保吸收的是對部門有益的優(yōu)秀成員。
二、不斷汲取大家意見，共同建設(shè)系團總支、建設(shè)宣傳部。在任務完成效率和質(zhì)量方面再提高，爭取能達到一個較高、較多數(shù)人滿意的工作水平。在內(nèi)部關(guān)系和對外聯(lián)系方面主動友善，增進友誼，活躍校園。加強成員的責任感和榮譽感。
三、確定校團委宣傳部的品牌特色活動，從中擴展團委的影響力，同時也使宣傳部學會自主的活動，突出宣傳特色。
總的來說。宣傳部的每個成員都在工作中不斷的成長，不斷的進行自我提升。但在工作中還出現(xiàn)了不少的問題，但我們將取長補短，在一些薄弱環(huán)節(jié)多加注意，總結(jié)我們的不足和缺陷，把我們部門的工作做得更出色，在以后的工作中更加努力。爭取做到最好！
轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了，這個學期對于我們宣傳部來說是充滿著挑戰(zhàn)與重要意義的，在宣傳部所有人員的共同努力下，我部取得了一定的成績。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇九
我于20xx年加入到工會，任職勞動委員?，F(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下：
在工會主席的指導下，我首先對工會勞動委員的工作職責進行了了解和學習。其中工作包括與酒店人力資源部協(xié)調(diào)完成集體勞動合同的續(xù)簽工作；協(xié)調(diào)解決酒店在辭退、解聘員工等事件時員工的申訴。
在20xx年，工會受理員工勞動糾紛事件零起。
20xx年10月，協(xié)助完成了20xx年天津市工會統(tǒng)計年報調(diào)查工作。
20xx年11月，協(xié)助完成了20xx年度工資集體協(xié)商工作考核獎勵申報工作。
20xx年工作計劃
1、20xx年3月完成集體勞動合同的續(xù)簽工作。
2、協(xié)助協(xié)調(diào)解決員工勞資糾紛。
3、完成其他工會交辦的工作。
勞動委員：
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇十
時光如流水，歲月在穿梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了。在這一學期里我校團委學生會吸取以前工作中的教訓，創(chuàng)新思維，把加強請少年思想道德建設(shè)，促進學生全面發(fā)展和豐富學生學習生活作為工作重點。在黨、團總支的領(lǐng)導下，圍繞學校的各中心工作，調(diào)動學生主動性和積極性，開展以各重大節(jié)假日、紀念日等為主題的主題教育活動。用豐富多樣的形式開展學生社團活動，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富學生課余生活，鍛煉學生的組織協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮了團委學生會在推進團學工作全面發(fā)展的積極作用。
事實求實，勇于創(chuàng)新，在各項常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出新一屆學生會以來，各部門都能在短時間內(nèi)迅速接手工作，并在學校的正確領(lǐng)導下順利開展工作，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，積極、負責地完成好學校分配的各項任務，執(zhí)行團委學生會下達的各項指令，并有所創(chuàng)新，在上一屆學生會的基礎(chǔ)上，增加制定了一系列的
規(guī)章制度
，使學生干部能更高標準地要求自己，更出色地完成相關(guān)工作。學期工作總結(jié)
：一、推進團組織的建設(shè)，加強思想教育，引導學生樹立正確的政治方向和正確的世界觀、人生觀、價值觀。增強團員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才。
1、選拔優(yōu)秀干部，組建安保部、女生部和電子部，由團委組織部進行培訓和考核。本學期吸收發(fā)展新團員百名。認真開展黨章學習小組和青年黨校的培訓工作并且推薦優(yōu)秀團員青年作為入黨的重點考察培養(yǎng)對象。
3、堅持每周日晚的例會制度，干部之間加強溝通和合作，對各項工作開展起重要作用。
5、團委宣傳部，配合各項活動，豐富了團委宣傳欄，使之成為一道美麗的風景線，完善團委學生會的工作、活動內(nèi)容，第一時間將團委學生會的活動安排、通知、獲獎情況等以海報形式出版。成為全校師生了解團委學生會的重要窗口。
6、監(jiān)察部，日常工作是對全系班級進行考勤，全系所有活動的執(zhí)勤和每天電子系大門的執(zhí)勤工作。
7、安保部，安保部是本學期新成立的部門。主要是全系的安全保衛(wèi)工作和全系學生學風整頓工作。
二、為豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展，獨立或跟學校其他部門配合開展各項有益身心的娛樂和學習活動。
1、辯論賽。學習部在本學期參加了院團委組織的“銳智杯”辯論賽，很好地提高了同學們的思辯能力，鍛煉了參賽辨手的口才，拓展了素質(zhì)。
2、體育賽事。為了提高同學們的身體素質(zhì)和增加同學們的團結(jié)意識，學生會體育部開展“龍騰杯”籃球賽，全系師生踴躍參與，得到廣大師生的好評。我系舉辦了第一屆“師生杯”女生跳繩比賽，我系所有女老師及女同學都積極參與。比賽取得了圓滿成功。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇十一
時間不停地走著，我擔任一年級語文教學工作也快一年了。這段時間里，我在迅速地成長著。一年級是整個小學階段的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學生整個小學階段的語文學習興趣及成績。所以本學期的教學工作顯得尤為重要。為了總結(jié)自己工作中的得與失，進一步改進自己的方法，提高教學成績，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
在本年級各位老師的幫助指導下，在全體學生的共同努力下，我班學生的整體成績不斷提高。
這學期，我切實做好備課工作;認真上好每一節(jié)課;作業(yè)的布置做到合理;抓好培優(yōu)補差工作，給了學困生以更多的關(guān)注，使教學有所成效。
對于學生則要求培養(yǎng)良好的學習習慣，抓好寫字訓練。在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求，在課上板書時給學生一個很好地示范，強調(diào)學生的握筆姿勢及坐姿等。
二、班級管理
1.常規(guī)習慣，常抓不懈。
由于一年級學生的自覺性和自控力都比較差。于是，我經(jīng)常利用班會、課前、課下等一切可以利用的時間對學生中出現(xiàn)的問題加以處理，及時教育。給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。
2.具體要求，指導到位。
比如掃地、擺桌子，我會親自給他們示范，學生通過觀察、模仿很快便會學會。
3.注意培養(yǎng)小助手，調(diào)動學生學習積極性。
管好班級，養(yǎng)成良好的班風，只靠老師的力量是不夠的。在學生中開展“優(yōu)秀之星”評選活動，激發(fā)了優(yōu)差生的學習信心，調(diào)動了后進生的學習積極性，可謂一舉兩得。
三、存在不足與前進方向
1.班級發(fā)展不平衡，一年級的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。
2.教學以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新意識。
在今后的教育教學中，我會更加努力認真地研究教材，尋求更加適合學生的方法，充分重視學生動手動腦的訓練，使學生盡可能全面的發(fā)展。
教學工作雖然是一項既艱辛又幸苦的工作，但是我也從中體會到了無盡的樂趣。不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的教育教學工作做好。我會同孩子們一起努力，做得更好!
1.一年級第二學期班主任工作總結(jié)
2.一年級下學期班級工作總結(jié)
3.小學一年級下學期班級工作總結(jié)
4.一年級第二學期工作總結(jié)
5.小學一年級下期工作總結(jié)
6.小學一年級下冊語文教學總結(jié)
7.2016一年級下學期語文工作總結(jié)
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇十二
我作為心理委員經(jīng)過一學期的工作，以及各位同學的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已了解，知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責。
心理委員重要的工作就是隨時發(fā)現(xiàn)同學們的心理異常和作為他們的傾訴者.在這個學期中,有一些同學通過各種途徑和我說了他們感到郁悶的事,我們也盡力提供了我們的幫助.由于心理工作者的保密原則,我們在此不便透露.讓我們感到欣慰的是,我們班的同學都很樂觀.。同時還認識到當同學們遇到心理問題時最好找自己最好的朋友傾訴，他不會騙你。心理委員是搞好本班團結(jié)，共同營造快樂氛圍的好方式。作為班委的一員，我積極參加了班里團日活動等班務的籌劃和準備工作，加強同學們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學，多與同學們交流。因為每個人都希望彼此能夠更進一步了解，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
我知道心理委員的職責和任務,在實際工作中,我總是盡我們最大的努力去做得更好.，但是在這學期我在很多方面出現(xiàn)了很多問題，比如沒有和輔導員進行很好的溝通，沒有很好的主動和同學進行心理溝通，改善少數(shù)同學困難問題。
作為心理委員也有自己的苦衷，心理委員幫助同學們解決一些心理問題。但是實際操作中卻是困難重重，一般同學們?nèi)绻龅接惺裁床豁樞牡氖露紩x擇獨自承擔或是向好朋友傾訴，很少有人愿意跟我們談論自己比較隱私的事情。如果我主動問起，同學們直接拒絕，我們也很為難啊。與其被同學們說是多管閑事。
以上就是我對這個學期的工作進行的一點總結(jié)了。
工作計劃
1.認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識。并且在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動.
2.協(xié)助學校開展各種活動.并在心理健康教育課程.講座及活動中起到骨干帶頭作用，帶動其他學生的積極性參與到活動中去.
3.注意發(fā)現(xiàn)同學中出現(xiàn)的各種心理異?，F(xiàn)象.給于力所能及的幫助，及時向班主任.學校心理健康輔導老師反映.使其得到盡快解決。
作為班級的心理委員.我肩上擔負著責任.但是這使喲覺得自己更有存在的意義。在完成自己本身的職責工作之外。同時還會幫其他班干部共同開展活動.畢竟一個班級體的發(fā)展要靠大家的共同努力。在大家的努力下我堅信班級會成為一個優(yōu)秀班級。
上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃的教研篇十三
高二上學期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，本人將對本學期以來所做的工作、取得的成績、不足之處、今后的打算等方面總結(jié)如下：
一、班級情況分析
上一學年結(jié)束后分文理班，我負責管理的班級是高二理科45班，分班時實際報到注冊的學生有55人，后來自動退學1人，在剩下的這54人中，有借讀生1人，留級生6人，復讀生1人，應屆生46人，其中有4個擇校生，4個跑校生，高一結(jié)束時背著學校處分的有5人，父母離異的有1人，特長生有5人，從這些學生的結(jié)構(gòu)上看，無論在學習上，還是在紀律上看，這是一個難管理的班級。
二、我所開展的工作
(一)組建和培養(yǎng)班委
開學初，同學之間有的相互認識，有的相互不認識，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不一定愿意干，也不一定能為全班同學的發(fā)展敢管、能管，所以我通過讓學生毛遂自薦的方式--讓學生主動提出擔任何班委，只要提出要當班委的學生我都大膽的任用他們，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作積極、認真、有較強的責任心，這些班委在工作上，我指導他們開展工作，在生活上主動為他們提供幫助，這樣他們干工作很賣力!
(二)經(jīng)常幫學校財務室收取各種費用
收費是一項較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多，涉及人數(shù)多，也是一件學生較為反感的事情，但是為了學校的正常運作，對學生收費又不得不進行，而收費十有八九都落到班主任身上，從開學收學費、住宿費、擇校費、書費、保險費等，到后來收水費、會考報名費、資料費、試卷費、會考補考費.有時還要幫學校財務室退費、發(fā)人助金等.
(三)經(jīng)常開展安全健康教育
我始終堅持"安全無小事","安全需警鐘長鳴"的原則,每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容,教育學生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,做到不打架、不翻墻、不乘"三無車輛"、不跟陌生人來往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電;在宿舍、教室不放現(xiàn)金等。同時督促學生鍛煉身體，不定期抽查學生上兩操的情況，引導學生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不喝自來水、不吃過期食品，通過教育，學生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。
(四)經(jīng)常開展紀律教育督促學生遵守校紀校規(guī)
我對本班的紀律教育頗有心得，管學生紀律，一方面，經(jīng)常宣傳學校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學生遵守紀律，例如：深入學生宿舍了解學生就寢紀律;深入教室了解學生是否在自習時講話，是否留長發(fā)，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務日志，及時處理學生出現(xiàn)的課堂紀律問題;重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀律問題。
(五)經(jīng)常督促學生搞好衛(wèi)生
我們班不知什么原因，高一至高二一直都分到學校衛(wèi)生最難搞的重災區(qū)--教室后陰溝，這段后陰溝跨度長，丟垃圾的人特別多，有時學生邊掃，樓上邊有學生扔垃圾下來，很難保持干凈，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情，但是不管怎樣難搞，我還是每一天都去監(jiān)督學生搞好衛(wèi)生，如果沒有按時掃地的學生，罰他們拖樓道，這樣管理班級衛(wèi)生達到了學校的要求。
(六)經(jīng)常督促學生搞好學習
學習是學生的工作重心，學生要想繼續(xù)得到深造，就必須學好各科知識，而要學好則必須注重每一個學習環(huán)節(jié)都做到位，比如：不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業(yè)，配合老師的教學，認真背書，認真聽講、按時完成作業(yè)等，為了讓學生做好這些事情，我利用班會時間和課堂教學時間經(jīng)常教育學生"如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?"。我還多次跟其他科任老師了解學生的學習情況，有不配合教學的學生，我及時找學生交談，教育他們配合老師教學的必要性和重要性，幫助他們改變學習上的惡習。
(七)參與甲流的防控工作
20nn年9月上旬，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開緊急班會，介紹甲流癥狀、危害、當前形勢、預防措施等，引導學生正確看待甲流："甲流可防可治，不必恐慌"，并按照學校領(lǐng)導要求發(fā)放宣傳材料，要求學生開教室門窗，保證空氣對流，勤洗手，勤鍛煉，不去人口密集和流動性大的地方，注重睡眠和營養(yǎng)，在班上嚴格執(zhí)行"晨檢制度"、"消毒制度"和"一日一報制度"，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離、早治療。
(八)召開家長會，加強家校合作
本學期期中考結(jié)束后，為了加強家校合作，學校要求各個班級由班主任負責主持召開家長會，我們班于20nn年11月14日召開家長會，這次家長會在學校領(lǐng)導的大力支持和精心指導下，我認真組織、精心策劃每一個細節(jié)，會上既有我對班級情況的介紹，又有科任老師和家長代表、學生代表的發(fā)言，還有學生的繪畫作品展覽和學生的文藝表演，家長會開得很成功。
(九)配合各部門、各科室、各處室的工作，搞好班主任的日常業(yè)務
班主任工作繁瑣而雜，各部門、各科室、各處室安排的工作隨時都要"接招"，每次學校領(lǐng)導要求宣傳的事情我都及時去班上宣傳落實，每次各部門、各科室、各處室安排的工作我都及時去按質(zhì)按量的完成，例如：教務處，年級組、總務處需要一些數(shù)據(jù)我每次都積極去統(tǒng)計，及時上交等。
定期召開主題班會，充分利用主題班會這一陣地，宣傳黨的政策方針，學校的校紀校規(guī)，幫助學生樹立正確的人生觀價值觀，引導學生遵紀守法，刻苦學習，做個良民，做個有理想、有抱負、肯肯奮斗的人。
(十)協(xié)助年級組長管理年級經(jīng)費
年級組活動，班主任活動等難免涉及經(jīng)費的收支，所以年級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員，應蔣組長的要求，我負責管理年級組賬務，認真記錄每一筆賬務，為年級財務的公開透明盡一份綿薄之力。
三、工作成績與不足之處
通過一學期的努力教育，班上無打架斗毆、偷盜、賭博、刁難科任教師等惡性事件的發(fā)生，為校園和班級增添了一分和諧，高一結(jié)束時背著學校處分的5名學生，進過一學期的規(guī)勸、督促有3人已經(jīng)撤銷處分，他們是：李國清、榮華、吳紹柏。班級衛(wèi)生狀況明顯改善：亂丟垃圾的人越來越少，教室、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來越干凈，生病請假的同學越來越少，更可喜的是沒有發(fā)燒病人;班上好學的同學越來越多，期中、期末成績都有一定進步。當然在取得這些成績的同時也有很多不足，例如：有2位背著處分的學生紀律上改觀小，部分同學仍然偷偷抽煙，極個別同學有戀愛現(xiàn)象，這些棘手問題始終沒有得到徹底根治，另外，弄不懂"變相體罰"的含義，生怕在處罰學生之后被扣上一頂"變相體罰"學生的"帽子"，管理學生瞻前顧后，不能放開手腳大膽開展工作，因此不能拿出一套針對違反紀律和混日子學生行之有效的處罰制度。
四、對今后工作的展望
班主任工作雖然很累很辛苦，但我任然會一如既往地努力去干好這項工作，這學期沒做好的事情下學期一定去努力做好，并開創(chuàng)性地去開展工作、力爭在下學期無論在學習上還是在紀律上讓45班成為本年級一個亮點!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14091564.html】
