總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨(dú)具一格。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇一
不知是誰(shuí)將我引入這本書(shū)，或許是他以他特殊的魔力吸引著我，是他的那份對(duì)于生活的熱愛(ài)和對(duì)于生命執(zhí)著追求吸引著我去探尋他的人生經(jīng)歷。
一次意外的觸礁事件是他從船員到牧人的身份的轉(zhuǎn)換，依靠船上僅存的糧食衣物在一個(gè)孤僻的小島上創(chuàng)造出自己一份小天地。
僅僅不論他在島上困苦的生活，單單他的精神就值得我們每一代人繼承傳播在面對(duì)死亡逼近時(shí)，他沒(méi)有向黑暗的深淵妥協(xié)，他選擇了光明，選擇從容而將強(qiáng)的活下去，不知那是他的內(nèi)心承受這多大的壓力，在現(xiàn)代這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)很多人面對(duì)著這些不是問(wèn)題的問(wèn)題，退卻了，選擇了結(jié)束年輕充滿朝氣的生命。恒久之前，讀到這樣一件事，鞭打著我的心靈，這件事其實(shí)并不是什么非要用到死來(lái)解決的，對(duì)于報(bào)紙中的小女孩除了對(duì)她感到十分的遺憾外，她的行為我也是不敢茍同的，在老師的批評(píng)和教育下，他認(rèn)為自己的心靈受到到了嚴(yán)重的戳傷選擇一跳樓結(jié)束自己的生命。換個(gè)角度想，如果是我們，會(huì)像她一樣嗎?或許也不會(huì)吧!如果當(dāng)初那個(gè)小女孩，能夠像魯濱遜一樣在生與死的一霎那間領(lǐng)悟到生活的真諦，光明的存在，現(xiàn)在的她，也應(yīng)該健康的生活著，所以魯濱遜漂流記帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，更是引領(lǐng)我們正確對(duì)待生活的一本擁有靈魂的書(shū)。
另外一點(diǎn)，魯濱遜的創(chuàng)造精神也是令我無(wú)比折服的，設(shè)想一下在一個(gè)沒(méi)有任何人煙，孤獨(dú)的這剩下你一個(gè)人，夜晚的篝火下只有你與野獸相伴?；蛟S僅僅是設(shè)想的這一場(chǎng)景就令你毛骨悚然，更何況這是一件真實(shí)的事情。
你可曾記得，魯賓遜的穿著和他打獵時(shí)所用工具嗎?他穿著的是野獸身上刨下的皮毛，在沒(méi)有布料的島上，他用皮毛代替衣服，這一點(diǎn)不也是所具有的創(chuàng)造精神嗎!在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，現(xiàn)代人所缺少的正是這一點(diǎn)創(chuàng)造精神，所以魯濱遜所帶給我們的也有所有精神當(dāng)中現(xiàn)代人所不可缺少的那永恒的創(chuàng)造精神。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇二
笛福是美國(guó)一個(gè)著名的作家，一生寫(xiě)下了無(wú)數(shù)著作。在他編寫(xiě)的各種書(shū)籍中，我最喜歡的就是他的經(jīng)典小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)主要講述了魯濱孫想要去航海以實(shí)現(xiàn)他的偉大夢(mèng)想。一共經(jīng)歷了三次航海，但是在路途中船好幾次被風(fēng)刮翻，最后沉沒(méi)了，就這樣魯濱孫開(kāi)始了在島上長(zhǎng)達(dá)二十七年的艱苦生活。
一開(kāi)始魯濱孫心里有一些怨恨，對(duì)生活很是灰心?？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，魯濱孫漸漸適應(yīng)了島上的生活，熟悉了島上的一切。每當(dāng)心中埋怨老天對(duì)他不公時(shí)，立刻這樣想：船上一共有十一人，輪船沉沒(méi)了其他人都淹死了，只有我還活著，這并不代表老天對(duì)我不公，而是在善待我?。∠氲竭@里，他的心又平靜下來(lái)繼續(xù)艱苦的生活。
魯濱孫在島上雖然經(jīng)歷了許多困難，但也認(rèn)識(shí)了很多“朋友”。能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡；強(qiáng)悍兇猛的野狗；一只可憐兮兮的山羊；善良.忠誠(chéng).聰明.可愛(ài)的仆人星期五。因?yàn)橛辛诉@群朋友的鼓勵(lì)，他很快成為了這片小島的主人。
魯濱孫不僅愛(ài)交朋友，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，還非常愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察。在小島上魯濱孫通過(guò)仔細(xì)觀察學(xué)會(huì)了烤面包；通過(guò)細(xì)心研究還學(xué)會(huì)了自制陶器。
除此之外，魯濱孫還非常有心的把每天經(jīng)歷的事寫(xiě)成了一本日記，正因?yàn)檫@樣魯濱孫才得以證實(shí)他在荒島上生活了二十七年，才能獲救，說(shuō)明魯濱孫是一個(gè)多么用心的人。
我非常敬佩魯濱孫，因?yàn)樗粋€(gè)人普普通通的人竟然能在荒島生活二十七年，反映了他多么機(jī)智勇敢，每天都能過(guò)得很充實(shí)很飽滿，所以說(shuō)我們不管是學(xué)習(xí)上，生活中遇到困難，要想盡一切辦法去克服它。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇三
近日，我閱讀了《魯濱孫漂流記》，文中的內(nèi)容十分引人入勝，捧起這本書(shū)，真使人欲罷不能。
魯濱孫是個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海與冒險(xiǎn)，希望走遍天涯與海角。他很勇敢，明知山有虎，偏向虎山行。他知道海上很危險(xiǎn)，還要去冒險(xiǎn)，由此可見(jiàn)他敢于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。
有一次魯濱孫去南美洲，不巧遇上了大風(fēng)，船翻了，除了他以外的船員全都遇難了，只有他被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。為了生存，魯濱孫不得不去捉山羊，種麥子。天長(zhǎng)日久，魯濱孫在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。魯濱孫靠自己的意志和毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞，獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。
一天，魯濱孫收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人，教他干活，學(xué)會(huì)說(shuō)話，成了他的好幫手，他們兩個(gè)在島上過(guò)著愉快的生活。
后來(lái)野人發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，從船長(zhǎng)口中得知他們被手下反叛綁了起來(lái)。在魯濱孫的幫助下船長(zhǎng)重新奪回了船，魯濱孫和野人一起乘船回到了英國(guó)。
一個(gè)人，在毫無(wú)生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個(gè)怎樣的人?這是一個(gè)勇敢的人!這是一個(gè)直面人生的人!一個(gè)打不倒摧不垮的人!魯濱孫是這樣一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一個(gè)人!
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇四
書(shū)的第七章講的是魯濱遜找到了治療肉體和精神兩重疾病的良藥后，開(kāi)始創(chuàng)造并安排嶄新的生活了，用心應(yīng)對(duì)一切困境，努力建設(shè)自我生活的家園。他慢慢稱自我的海邊住宅為家了，這說(shuō)明他已放松情緒，平和心態(tài)，去適應(yīng)荒島生活，并試著去享受自我雙手創(chuàng)造的新生活。雖然制造工具，改善生活條件的過(guò)程是艱難復(fù)雜的，可是魯濱遜的簡(jiǎn)單心態(tài)決定著他的工作、生活都愉快了許多。
試想，如果自我遇到魯濱遜的境況，那該是多么手足無(wú)措，無(wú)所適從。反思自我，其實(shí)是個(gè)不太擅長(zhǎng)生活的人。雖然做家務(wù)做得也不錯(cuò)，可是一些生活常識(shí)性知識(shí)卻匱乏得可憐，就像溫室的花朵一樣，走到陽(yáng)光下，走到曠野中，便可能會(huì)經(jīng)受不住環(huán)境的變化而沒(méi)有精神、枯萎死去。也想提醒這天的孩子和父母，多讓孩子和自我走到陽(yáng)光下，呼吸自由新鮮的空氣；走到曠野中，去親近自然，親近生活，做個(gè)會(huì)生活也善于生活的人！
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇五
《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜是一個(gè)從小就喜歡冒險(xiǎn)的男孩。長(zhǎng)大后，他立下決心要去航海，可是父母卻很反對(duì)他，但他依然倔強(qiáng)的去了大海冒險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)2次失敗，他被漂泊到一個(gè)小島上，小島上荒無(wú)人煙，晚上總是有野獸出沒(méi)，可頑強(qiáng)的魯濱遜名沒(méi)有放棄自己的理想，而是開(kāi)始繼續(xù)完成自己的理想，慢慢地，他學(xué)會(huì)了用石頭來(lái)取火，用毛皮來(lái)做衣服。有一天他去打獵，以為中救出一個(gè)俘虜，那天正好是星期五，所以他把這個(gè)俘虜取名為星期五，從此他們成為了的朋友。魯濱遜一直在島上生活了28年，終于得救，回到了自己的祖國(guó)。
故事的主人公是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，聰明能干，機(jī)智勇敢，樂(lè)觀向上，身體強(qiáng)健的人。讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了魯濱遜樂(lè)觀向上的精神。
魯濱遜一個(gè)人到了荒無(wú)人煙的小島上，但是他并沒(méi)有放棄希望，而是盡全力生存。這讓我感到他是一個(gè)樂(lè)觀的人，我也感到他非常勇敢。
他在槍里子彈用完之后，還敢一個(gè)人在荒無(wú)人煙，處處危險(xiǎn)的島上尋找生機(jī)，我真無(wú)法想象那可怕的處境。讀到這里，我仿佛身邊僵尸那個(gè)樹(shù)林，我就在那個(gè)荒島上，我想，我的腿一下就軟了。
這本書(shū)的作者笛福說(shuō)過(guò)這樣一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比害怕危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。這句話讓我深有感悟：遇到危險(xiǎn)要保持一個(gè)冷靜的心理，不然后果是意想不到的。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)人怎么才能學(xué)會(huì)生存，魯濱遜在文中這樣說(shuō)道：“當(dāng)我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭則是怎樣離開(kāi)這個(gè)小島。”
“遇到困難不能像命運(yùn)低頭，不能像命運(yùn)屈服?！闭?qǐng)每個(gè)有理想的人像魯濱遜學(xué)習(xí)。記者“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)不安心的行動(dòng)者，他總會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn)地去冒險(xiǎn)。我也會(huì)擁有勇往直前的精神，做個(gè)“不安心”的行動(dòng)者!
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇六
看了《魯濱遜漂流記》，很感動(dòng)。它告訴人們不要在困難中失去勇氣。勇氣和毅力最可貴。沒(méi)有他們，你永遠(yuǎn)擺脫不了困難。
一個(gè)人在荒島上獨(dú)立生活，生活中有這樣一個(gè)自信的人真的很難能可貴。因?yàn)槿瞬荒鼙焕щy嚇倒，所以要面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我。永遠(yuǎn)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。只有這樣，我們才能克服困難。在一次旅行中，羅賓遜的船墜毀在一個(gè)無(wú)人居住的島上。這是哪里？熾熱的太陽(yáng)和無(wú)邊無(wú)際的大海展現(xiàn)在羅賓遜眼前是一幅什么樣的畫(huà)面？但是，如果真的一個(gè)人呆在無(wú)人島會(huì)怎么樣？無(wú)人島上除了土壤、大海和一直生活在那里的動(dòng)植物，沒(méi)有什么可以直接利用的。羅賓遜不是天才，但他更好奇。
人生如畫(huà)。有些人描繪了春天的活力，夏天的陰影，秋天的收獲和冬天的希望。還有人描繪春天的孤獨(dú)，夏天的焦慮，秋天的荒涼，冬天的悲傷。這幅畫(huà)的顏色取決于藝術(shù)家對(duì)生活的態(tài)度。羅賓遜對(duì)生活的不斷追求和對(duì)交流的向往，都源于他熱愛(ài)和崇尚生活的精神。
現(xiàn)在我們的生活這么豐富多彩，我們珍惜嗎，甚至有人會(huì)自殺？多么愚蠢的行為。想想魯濱遜，為了生存，為了回歸正常社會(huì)，他一直在不知疲倦地工作。對(duì)于那些人，我不知道他們學(xué)到了什么。千千的生活有成千上萬(wàn)的困難，但有許多美好和幸福的事情并存。我們應(yīng)該挖掘和體驗(yàn)它們，然后我們會(huì)得到更多。
看完這本書(shū)，我知道只要我們找到簡(jiǎn)單生活中的樂(lè)趣，我們的生活就會(huì)綻放出美麗的花朵。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇七
讀過(guò)上一章，明白了魯濱遜真是命運(yùn)多舛，不但海上遇難，流落荒島，缺吃少穿，孤苦伶仃，并且又屢遭塌方和地震的侵?jǐn)_，真夠悲慘的。但讀了第六章才明白，上帝的懲罰遠(yuǎn)不止這些。經(jīng)受住了惡劣環(huán)境考驗(yàn)的魯濱遜竟又身患瘧疾，備受折磨。在身心俱疲的關(guān)頭，魯濱遜深深反思起自我以往的所作所為，并努力自救。我覺(jué)得他最終能獲救并非他所認(rèn)為的上帝的功勞。功臣就應(yīng)是他內(nèi)心反思后精神變得強(qiáng)大及他一貫的不放下態(tài)度。自我內(nèi)心強(qiáng)烈的求生欲望迫使他不斷反思，不斷思考，如何將自我從生死邊緣拉回來(lái)。同時(shí)，閱讀《圣經(jīng)》也讓他的精神有所寄托，使他內(nèi)心不再孤寂，不再那么愁眉不展，為他用心樂(lè)觀地看待自我的境遇，并努力建設(shè)嶄新生活做了心理建設(shè)。
可見(jiàn)，精神世界在人類生活中占據(jù)著重要的主導(dǎo)地位。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇八
在這個(gè)暑假里，我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，使我回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主人公“魯濱遜”出征在英國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他是一位富有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒(méi)有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽(tīng)從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風(fēng)暴，都沒(méi)能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無(wú)一幸免。海浪把他沖到一個(gè)荒島上，他孤身一人，他自力更生!靠著以前船上的工具，他種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、捕海龜、做獨(dú)木舟，甚至在這漫長(zhǎng)的二十八年的時(shí)間給自己做了三間房屋，救了一個(gè)土著人······星期五。
根據(jù)魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開(kāi)了小島。也就是說(shuō)，他在這座荒無(wú)人煙的荒島上住了整整二十八年兩個(gè)月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對(duì)生活及苦難永不放棄的信念從何而來(lái)。他在荒島上的時(shí)間，整整二十八年，對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)短暫的數(shù)目，但在他所想的是“在考慮災(zāi)禍的時(shí)間，一定要考慮到災(zāi)禍中包含著的幸福，還要考慮到伴隨著災(zāi)禍來(lái)的更大的幸?！?。他的心態(tài)是樂(lè)觀的，并沒(méi)有因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅(jiān)韌，他又是叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信、充滿冒險(xiǎn)精神和開(kāi)拓精神。魯濱遜是一個(gè)值得所有人學(xué)習(xí)的人。
這部作品，還通過(guò)懺悔這一形式將宗教的力量表現(xiàn)得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執(zhí)意下海，在荒島上流浪的那段時(shí)間，他意識(shí)到了自己以前所犯的罪過(guò)。開(kāi)始懺悔，改變了對(duì)父親以及以前生活的境遇和看法，認(rèn)識(shí)到自己的罪過(guò)。即使獲救無(wú)望，也不忘記懺悔自己的罪過(guò)。他在人生的道路上，不斷提高自己對(duì)上帝的認(rèn)識(shí)，去教會(huì)其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現(xiàn)代人借鑒，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，進(jìn)行懺悔，并改正自己的錯(cuò)誤，就是在進(jìn)步著。
魯濱遜在世界上耳熟能詳?shù)暮胶Ｃ半U(xiǎn)人物，他雖然只是小說(shuō)里的人物，但他的事跡卻令無(wú)數(shù)的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，給他們的一生中有著重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對(duì)逆境的百折不饒、堅(jiān)忍不拔、不畏堅(jiān)阻和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人尊敬的傳奇。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇九
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)會(huì)使你的生活輕松。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本你喜愛(ài)的書(shū)就像是一把鑰匙，它會(huì)為你打開(kāi)智慧的大門；一本你喜愛(ài)的書(shū)就想是心中的啟明星，時(shí)時(shí)刻刻都為你指引著方向。
我讀過(guò)很多書(shū)，如：《魯濱孫漂流記》、《假如給我三天光明》、《一千零一夜》、《格林童話》等。其中，給我印象最深的是《魯濱孫漂流記》和《假如給我三天光明》。
《魯濱孫漂流記》講述了魯濱孫的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，還當(dāng)了一回老師，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
不管多么困難，也要有活下去的意志！我思考著這句話，感受到了魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)，不放棄希望的力量，我佩服魯濱孫活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神。讀完了這本書(shū)，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。
五年級(jí):多啦a夢(mèng)
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十
青春年少時(shí)，便落難荒島，只身一人，孤獨(dú)地渡過(guò)了漫長(zhǎng)的二十八年，絕望之時(shí)，一艘來(lái)自英國(guó)的商船，卻改變了他的命運(yùn)。殊死拼搏，終究回歸了祖國(guó)的懷抱。
書(shū)中的內(nèi)容震撼著我的心靈，情不自禁地，就想起了自己，隨著飛機(jī)“轟隆隆”的響聲。我意識(shí)到接下來(lái)的幾天時(shí)間內(nèi)，我都得做好自己的一切。很多事情都不盡人意，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了好久，直到七點(diǎn)半我才向?qū)W校奔去，原本應(yīng)該讓我陶醉的飯菜，卻變成了沖擊的面部和牛奶，正當(dāng)以為可以入眠的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)外面還在散發(fā)著耀眼的燈光……真的慚愧，獨(dú)立自主的那幾天，只給我留下深深的黑眼圈，留下了歪了嘴的衣領(lǐng)，和亂蓬蓬的頭發(fā)?；蛟S，我在這方面真該學(xué)學(xué)魯冰孫。還有一次，是爬山，爬到半山腰，我便敗下陣來(lái)，陽(yáng)光照得我汗流浹背，頭上的汗水一滴滴地滴下來(lái)，盡管大口大口地喝著舅舅帶上來(lái)的礦泉水，可我仍感覺(jué)到了那止不住的悶熱?！拔乙厝サ牧?，再這樣下去我不是累死就是熱死的?！蔽亦嵵氐男贾??！霸僮邘撞骄偷缴巾斄?，你要堅(jiān)持下去，可別中途而廢呀！”“我才不要呢！”說(shuō)完我就朝下面的階梯奔去，耳邊陣陣清涼的微風(fēng)吹著我體內(nèi)的悶熱。直到到了山腳，我才發(fā)現(xiàn)剛才頭頂那傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。
不畏懼艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，獨(dú)立自主，魯濱孫這種可貴的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十一
我看過(guò)關(guān)于人與自然的故事，《魯濱遜漂流記》更真實(shí)，更貼切。大師羅賓遜并不在現(xiàn)實(shí)生活中，但他做的每一件事都很清楚，因?yàn)樗怯H手做出來(lái)的。
魯濱遜是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面的例子。他出生在一個(gè)幸福生活的中產(chǎn)階級(jí)家庭。本來(lái)他可以過(guò)得很幸福，但是從小到大周游世界的想法促使他離開(kāi)家，開(kāi)始了令人興奮的人與自然的生活。羅賓遜在一個(gè)荒島上度過(guò)了超過(guò)28年的艱苦生活。他利用人類文明在一艘失事的船上留下的一點(diǎn)點(diǎn)生活資料，與自然進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。其中安家造獨(dú)木舟的情節(jié)顯示了魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用。拯救“星期五”、營(yíng)救船長(zhǎng)、征服——這些事件描繪了魯濱遜與自然抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神，從而塑造了一個(gè)反映新興資產(chǎn)階級(jí)精神面貌的形象。
作者笛福曾這樣評(píng)價(jià)魯濱遜：形象是對(duì)現(xiàn)狀感到不安、行動(dòng)勇敢、追求勇敢、風(fēng)雨兼程、按照現(xiàn)代文明模式開(kāi)辟新世界的創(chuàng)造者。很多人就是想安于現(xiàn)狀，過(guò)上沒(méi)有任何風(fēng)浪的幸福生活最好，卻不知道沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)浪的人是經(jīng)不起任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人經(jīng)過(guò)一些考驗(yàn)，得到了自己想要的，但一旦失去，就再也無(wú)法振作。因?yàn)樗麄兒ε陆?jīng)歷很多麻煩再遇到難題?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠嚎叫著，急匆匆的。失去來(lái)之不易的奶酪后，他毫不猶豫地穿上鞋子，開(kāi)始了新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和情緒會(huì)越來(lái)越平靜，因?yàn)樗麄兌米非螅运麄兊木嚯x并不遠(yuǎn)。
羅賓遜也一樣。如果他沒(méi)有離開(kāi)家，他的生活就不會(huì)如此美好。在他眼里，只有錢，他過(guò)著“衣來(lái)伸手，食來(lái)張口”的生活。他不知道如何親手制作東西，保衛(wèi)自己的家園。他有挑戰(zhàn)世界的勇氣：離家出走；他敢于與自然抗?fàn)帲核麤](méi)有被大浪淹沒(méi)；他有足夠的勇氣行動(dòng)：他看到犯人即將在荒島上被野人殺死吃掉，舍命救他——，一個(gè)陌生人；他勇于追求：他想要的是挑戰(zhàn)和磨練。我認(rèn)為：我們也應(yīng)該這樣做。我們要敢于挑戰(zhàn)，不要被打敗。壓力越大，我們就越強(qiáng)大。這是我們的目標(biāo)。我們要勇于行動(dòng)，勇于挑戰(zhàn)，勇于追求，才能創(chuàng)造出強(qiáng)大的自己。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十二
常言道：“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友?！边@不，我就交了這樣一個(gè)益友——《魯賓遜漂流記》。
主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿足，不斷追求的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，也不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。1651年9月1日，魯濱遜不顧家人的反對(duì)，執(zhí)意踏上了航海征程。一路上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒(méi)有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國(guó)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們?cè)谏钪忻獠涣藭?huì)遇到挫折和困難，可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的或是事業(yè)方面的。但只要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生，敢于同命運(yùn)較量，將挫折當(dāng)做動(dòng)力，將逆境視為考驗(yàn)，更加努力拼搏，就能獲得成功。都說(shuō)“患難困苦，是磨練人格之學(xué)校”，我們無(wú)需贊美逆境，但必須正視逆境，無(wú)論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
說(shuō)到“堅(jiān)持”，我不由地想到了自己。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我來(lái)到樓下的小院里學(xué)習(xí)騎自行車。我在媽媽的攙扶下迫不及待地坐上小車，搖搖晃晃地向前騎去。一開(kāi)始，我們?cè)谠鹤永锪镞_(dá)了幾圈后，媽媽突然松手，我頓時(shí)慌了手腳，“啪”的一聲，連人帶車摔了個(gè)四腳朝天。“不學(xué)了！不學(xué)了！”我揉著_，剛才的興奮勁早就蕩然無(wú)存，只有淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。這時(shí)，我突然想到了魯濱遜，“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，對(duì)，我不能放棄！于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的`云翳。
合上書(shū)本，一幕幕精彩的故事情節(jié)宛如流水一般再次“流”進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河，我不禁深深地感嘆魯濱遜的堅(jiān)持不懈與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神。
魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的家，原本他可以安樂(lè)過(guò)完一生，可從小就遨游四海的念頭促使他離開(kāi)家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。他因海難而被迫漂流在荒島上，靠著自己的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還從土著人的刀下救了個(gè)素不平生的人，整整在島上漂流了28年，最終奇跡般地回到了英國(guó)。
正因?yàn)轸敒I遜懷著云游四海的高志向和不屈不擾的冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持不懈、不愿屈服于現(xiàn)狀的那種意志，才能從絕望的縫隙中重獲新生。其實(shí)我們現(xiàn)代人也要具有這種精神，只要有了這種意志和決心，做事情的成功幾率才會(huì)更大。生活中有些事和魯濱遜的事相比真是微乎其微。那次，我和幾位同學(xué)一起參加詞語(yǔ)比賽。比賽開(kāi)始，我和幾位同學(xué)第一批被“召喚”競(jìng)選。誰(shuí)知平時(shí)口齒伶俐的我此時(shí)吞吞吐吐不知該說(shuō)什么，腦海一片空白。我仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。此時(shí)魯濱遜征服困難的毅力在我眼前閃過(guò)，難道我連這點(diǎn)勇氣和自信都沒(méi)有了嗎，我不能投降。我重新調(diào)整心態(tài)，用即興發(fā)揮的言語(yǔ)補(bǔ)缺了所浪費(fèi)的時(shí)間，排山倒海的掌聲“護(hù)送”著我，我成功地獲得獎(jiǎng)狀。
這本書(shū)，使我明白了凡事都是事在人為，只要你勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大而越堅(jiān)強(qiáng)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于行動(dòng)，就能創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十三
在這個(gè)暑假里，我閱讀了許許多多的書(shū)，但令我印象最深刻的還是《魯濱孫漂流記》。
這本由英國(guó)小說(shuō)家丹尼兒·簡(jiǎn)福所著的《魯濱孫漂流記》，故事精彩離奇，最引吸引人的地方是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落在荒島上，也絕不氣餒。在荒蕪人煙而又缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建，沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。此外，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一個(gè)人置身在荒島上，我會(huì)像他那樣勇敢嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我沒(méi)有辦法像他那樣積極自救;如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，面對(duì)一而再的挫折，我沒(méi)有信心一一去克服。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。父母和學(xué)校為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天在抱怨。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。我們要像魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦奮斗的精神。
這本書(shū)給了我深刻的印象，我們要感激我們所擁有的。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十四
這一本書(shū)讓我最敬佩的是他那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而又沉著冷靜的精神，時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。這篇文章的作者是美國(guó)的丹尼爾、笛福。這篇文章生動(dòng)而又形象的寫(xiě)出了魯賓遜這個(gè)人在危難時(shí)能保持一顆平靜的心。他一生最大的夢(mèng)想就是成為一名冒險(xiǎn)者，當(dāng)他如愿以償后，在海上遭遇海難，一個(gè)人流落到了一個(gè)荒島，只靠破船上的搶來(lái)打獵，就這樣平平淡淡的在荒島上一住就是整整二十八年。為了能生存下來(lái)，魯賓遜發(fā)揮出個(gè)了他所有的才能，修建堡壘、興建別野、開(kāi)辟糧田、種植葡萄、圈養(yǎng)山羊、馴養(yǎng)鸚鵡，征服了蠻荒的自然世界，把荒涼僻靜的海島變了人間的極樂(lè)世界。
為什么魯賓遜能在荒島上生活那么久，要的只是頑強(qiáng)、勇敢的精神。主人公不屈不撓的精神，深深打動(dòng)了我，他的勤懇懇和腳踏實(shí)地給予了我學(xué)習(xí)上和生活上的啟示：遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，盡自己最大的力量去完成，不能知難而退，做什么事情都會(huì)有一個(gè)過(guò)程，而最重要的不只是結(jié)果而是你做的過(guò)程。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若和自立、自信和自強(qiáng)勇于發(fā)現(xiàn)探索的精神。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十五
我最喜歡這本書(shū)中的第四章——“記述荒島上的新生活”，這一章主要講了魯濱孫在荒島是怎么樣生存下來(lái)的。首先，他每天都會(huì)用刀子在一根大柱子上刻一道痕跡，用來(lái)記錄日期；然后在山巖下找到了一個(gè)合適的地方做住處，并建了一個(gè)圍墻，同時(shí)他還花了將近一年的時(shí)間，制造了家具，比如：桌椅、儲(chǔ)物架；他在島上打獵、釣魚(yú)，種大麥、養(yǎng)小羊，還收集了許多葡萄，做成了葡萄干。為了趕走憂傷，他還開(kāi)始寫(xiě)日記，記錄生活中的一些大事。在做這些的過(guò)程中，他遇到了很多困難，但是他都克服了。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得魯濱孫很勇敢，也很堅(jiān)強(qiáng)。而且也很會(huì)動(dòng)腦筋，靠自己的聰明才智和動(dòng)手能力活了下來(lái)。我覺(jué)得魯濱孫真棒，原來(lái)生活中也有這么多知識(shí)呀！
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十六
今天，我看了一本兒童文學(xué)，它的名字叫《魯濱孫漂流記》，我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一位叫魯濱孫的人很想很想出海去看看外面的世界，但是他的父親不同意，怕他出意外，一年后魯濱孫沒(méi)有經(jīng)過(guò)他父親同意就私自上船出海了。因?yàn)樯系蹖?duì)父母不敬的人非常討厭，所以把災(zāi)難降臨到了船上，魯濱孫被海浪送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，于是開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)26年的艱苦生活，在這期間他用自己的雙手制作了許多東西最后和一個(gè)船長(zhǎng)一起離開(kāi)了這兒。
從這本書(shū)中我學(xué)到了許多東西，不過(guò)我認(rèn)為最有用的還是耐心了，應(yīng)為平時(shí)我無(wú)論做什么都很厭煩，在讀了這本書(shū)后耐心度增加了。
生活中也有許多這樣的.列子，如有一次我在家做奧數(shù)，題目很難，我做不出，就在我要放棄的時(shí)候我想起了魯濱孫的故事，耐心做，最后居然做出來(lái)了。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十七
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)會(huì)使你的生活輕松。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本你喜愛(ài)的書(shū)就像是一把鑰匙，它會(huì)為你翻開(kāi)智慧的大門；一本你喜愛(ài)的書(shū)就想是心中的啟明星，時(shí)時(shí)刻刻都為你指引著方向。
我讀過(guò)很多書(shū)，如：《魯濱孫漂流記》、《假設(shè)給我三天光明》、《一千零一夜》、《格林童話》等。其中，給我印象最深的是《魯濱孫漂流記》和《假設(shè)給我三天光明》。
《魯濱孫漂流記》講述了魯濱孫的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，還當(dāng)了一回老師，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯释痢?/p>
不管多么困難，也要有活下去的意志！我思考著這句話，感受到了魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)，不放棄希望的`力量，我佩服魯濱孫活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神。讀完了這本書(shū)，我懂得了人生中的每一分每一秒都是珍貴的。
魯濱孫漂流記讀書(shū)心得二年級(jí)篇十八
笛福是美國(guó)一個(gè)著名的作家，一生寫(xiě)下了無(wú)數(shù)著作。在他編寫(xiě)的各種書(shū)籍中，我最喜歡的就是他的經(jīng)典小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)主要講述了魯濱孫想要去航海以實(shí)現(xiàn)他的偉大夢(mèng)想。一共經(jīng)歷了三次航海，但是在路途中船好幾次被風(fēng)刮翻，最后漂浮了，就這樣魯濱孫開(kāi)始了在島上長(zhǎng)達(dá)二十七年的艱苦生活。
一開(kāi)始魯濱孫心里有一些怨恨，對(duì)生活很是灰心?？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，魯濱孫漸漸適應(yīng)了島上的生活，熟悉了島上的一切。每留神中埋怨老天對(duì)他不公時(shí)，立刻這樣想：船上一共有十一人，輪船漂浮了其他人都淹死了，只有我還活著，這并不代表老天對(duì)我不公，而是在善待我啊！想到這里，他的'心又平靜下來(lái)繼續(xù)艱苦的生活。
魯濱孫在島上雖然經(jīng)歷了許多困難，但也認(rèn)識(shí)了很多“朋友〞。能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡；強(qiáng)悍兇猛的野狗；一只可憐兮兮的山羊；善良.忠誠(chéng).聰明.可愛(ài)的仆人星期五。因?yàn)橛辛诉@群朋友的鼓勵(lì)，他很快成為了這片小島的主人。
魯濱孫不僅愛(ài)交朋友，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，還非常愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察。在小島上魯濱孫通過(guò)仔細(xì)觀察學(xué)會(huì)了烤面包；通過(guò)細(xì)心研究還學(xué)會(huì)了自制陶器。
除此之外，魯濱孫還非常有心的把每天經(jīng)歷的事寫(xiě)成了一本日記，正因?yàn)檫@樣魯濱孫才得以證實(shí)他在荒島上生活了二十七年，才能獲救，說(shuō)明魯濱孫是一個(gè)多么用心的人。
我非常敬佩魯濱孫，因?yàn)樗粋€(gè)人普普通通的人竟然能在荒島生活二十七年，反映了他多么機(jī)智勇敢，每天都能過(guò)得很充實(shí)很飽滿，所以說(shuō)我們不管是學(xué)習(xí)上，生活中遇到困難，要想盡一切方法去克服它。
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