心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間段內(nèi)對(duì)自己所經(jīng)歷、所思考、所感受到的一種概括和總結(jié)。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要注重邏輯性和條理性。下面是一些總結(jié)性的文章，希望能夠給大家提供一些寫作心得和思路。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
自主學(xué)習(xí)是青馬學(xué)院十分注重的能力培養(yǎng)，作為一名學(xué)員，我深感受益匪淺。自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)非單純地完成課程作業(yè)、聽取授課，而是一種全新的學(xué)習(xí)模式。在這樣的學(xué)習(xí)模式下，我學(xué)到了很多，也掌握了一些方法和技巧，今天我將與大家分享自己的心得體會(huì)。
第二段：自主學(xué)習(xí)的重要性。
在青馬學(xué)院中，尤其是在職場(chǎng)人士的角色扮演培訓(xùn)中，自主學(xué)習(xí)顯得格外重要。首先，這種學(xué)習(xí)方式需要學(xué)員自己規(guī)劃時(shí)間，自己尋找資料，自己動(dòng)手解決問題。這種在紛繁復(fù)雜的生活中自己找到突破口解決問題的能力在職場(chǎng)上非常實(shí)用；其次，自主學(xué)習(xí)更加適應(yīng)快速變化的社會(huì)發(fā)展。在這個(gè)時(shí)代，需要我們掌握新技能、新知識(shí)、新理念。自主學(xué)習(xí)的方法和技巧可以幫助我們更好地接受許多新的信息，幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)變化。
自主學(xué)習(xí)不是隨便到網(wǎng)上搜索一下就能完成的，它需要自己尋找效率更高的學(xué)習(xí)方法，比如聚焦、分類整理、重要性排序。在這個(gè)過程中，需要對(duì)自己進(jìn)行一定的自我認(rèn)知，例如哪些是自己掌握得比較好的，哪些是需要加強(qiáng)和提升的，因?yàn)橐粋€(gè)人的認(rèn)知和理解習(xí)慣決定了這個(gè)人的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過程中，要善于觀察、思考、總結(jié)，以提升自身學(xué)習(xí)能力，提高自主學(xué)習(xí)的效率。
自主學(xué)習(xí)不僅提高了我的管理時(shí)間能力、發(fā)散思維、解決問題的能力，而且還讓我更好地掌握了一些新的知識(shí)和技能，從而在職場(chǎng)中表現(xiàn)得更有競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)際操作中，自主學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率、提高自己掌握知識(shí)的底線、提高解決問題的能力，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求。此外，自主學(xué)習(xí)還能夠增加人的自信和自主精神，而這種精神能夠融入到職場(chǎng)和生活中去，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
自主學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式，它需要我們具備一定的基礎(chǔ)和能力，才能較為順利地完成任務(wù)。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅掌握了技巧和方法，而且學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和能力，更為重要的是，我們掌握了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力，這樣的能力可以在生活和職場(chǎng)中促使我們獲得更多的成功和發(fā)展。我們要不斷堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，并掌握更多的自主學(xué)習(xí)方法和技巧，在這樣的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
青馬工程網(wǎng)課是一項(xiàng)面向?qū)W生的在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目，旨在幫助學(xué)生提高各類科目的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名參與者，我在過去的幾個(gè)月中，參與了青馬工程網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，并從中獲益良多。下面將分享我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。
段二：豐富而靈活的學(xué)習(xí)資源（200字）。
青馬工程網(wǎng)課提供了豐富而靈活的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生能夠自行選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。從課程設(shè)置到學(xué)習(xí)材料，每一項(xiàng)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)生在各個(gè)學(xué)科中取得進(jìn)步。我在參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)，特別喜歡觀看優(yōu)質(zhì)的視頻課程。這些課程不僅內(nèi)容準(zhǔn)確全面，而且經(jīng)過了專業(yè)老師的講解，讓我對(duì)知識(shí)有了更深入的理解。此外，網(wǎng)課還提供了練習(xí)題、作業(yè)和模擬考試等形式的學(xué)習(xí)材料，為我提供了重復(fù)鞏固知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。
段三：個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式（200字）。
青馬工程網(wǎng)課通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，充分滿足了不同學(xué)生的需求。每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和自學(xué)能力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，網(wǎng)課還為學(xué)生提供了多種互動(dòng)形式，例如在線討論、小組合作等，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，還培養(yǎng)了我解決問題和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
段四：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)管理與指導(dǎo)（300字）。
在青馬工程網(wǎng)課中，學(xué)習(xí)管理與指導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。每一門課程都有專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確規(guī)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和評(píng)估方式。通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠清楚地了解自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，網(wǎng)課還設(shè)有導(dǎo)師，他們會(huì)定期與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并給予及時(shí)的解答和指導(dǎo)。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)管理和指導(dǎo)確保了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程順利進(jìn)行，并在需要時(shí)給予幫助。
段五：結(jié)語（200字）。
通過參與青馬工程網(wǎng)課，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，更培養(yǎng)了解決問題的能力、自律的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。我學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。青馬工程網(wǎng)課是一項(xiàng)非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我相信它將繼續(xù)為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)參與青馬工程網(wǎng)課，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
感到非常榮幸地參加了學(xué)校的“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”，這一期的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的一個(gè)月時(shí)間里，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了許多。對(duì)于如何做好一名稱職的學(xué)生會(huì)干事有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)思考的更加成熟。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的感受到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求自己；在工作中身先士卒勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。
經(jīng)歷是最大的財(cái)富。在此次培訓(xùn)中，我更加明確了自己成為學(xué)生會(huì)干事的目的，作為學(xué)生會(huì)干事，應(yīng)擺正自己的心態(tài)，時(shí)刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，而不是學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，不能高高在上，應(yīng)以踏實(shí)的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)，眼光應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要那么狹隘，不要覺得學(xué)生會(huì)的工作耽誤了自己的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，要明白，我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的將會(huì)是人生中最大的財(cái)富，我們的組織能力，協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力等都在這個(gè)過程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們受益終生。
對(duì)于“青馬工程的認(rèn)識(shí)”，馬克思主義作為一套科學(xué)而有力的理論，早已被世界人民在無數(shù)次的嘗試和運(yùn)用中檢驗(yàn)為真理，對(duì)于我國，經(jīng)過百年的閉塞，數(shù)載的戰(zhàn)爭(zhēng)，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強(qiáng)有力的理論的指導(dǎo)。對(duì)于具有著特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當(dāng)?shù)馁x予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。
任何真理，如果不拿來用，就是廢紙一堆；如果不假思索的照搬，就有可能成為歪理邪說。所以對(duì)于馬克思主義，我們既不能把這寶貴的財(cái)富浪費(fèi)，又不能機(jī)械的亂用。我校開展的“青馬工程”正如我國“馬克思主義中國化”的道路一樣，充滿了精心的思索，使馬克思主義在我們學(xué)生面前不只是一種白紙黑字的文件，更是一種生動(dòng)而深刻的實(shí)際應(yīng)用。
通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生會(huì)干事應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎么處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好，維護(hù)好自己所在的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在青馬結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。這次青馬班學(xué)習(xí)使我再一次接收到了愛國主義先進(jìn)性教育和勵(lì)志教育，學(xué)習(xí)收獲頗豐。我將在今后的工作中努力改善自己，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。愿與我一同參加“青馬班”的各位同學(xué)今后工作學(xué)習(xí)順利，愿學(xué)校的明天更加燦爛美好！
非常榮幸的能夠參加學(xué)校組織的青馬工程培訓(xùn)，也非常感謝學(xué)校和院里能夠給我這次機(jī)會(huì)。讓我學(xué)到很多知識(shí)。短短的幾個(gè)月過去了，我們聽了一場(chǎng)場(chǎng)的講座，也參加了課外活動(dòng)，我們?cè)诶碚摻Y(jié)合實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)，給我印象最深的就是拓展訓(xùn)練營了，讓我在短短一天的時(shí)間內(nèi)知道了團(tuán)隊(duì)合作的力量，那一天我過得很充實(shí)，也最有感觸，沒想到的是還交到了許多新朋友。
讓我覺得參加這個(gè)活動(dòng)非常有意義。老師們的每一場(chǎng)講座也都非常精彩，每個(gè)老師都有自己的特色，用自己的方式方法傳授給我們知識(shí)。最后，要做一名合格的“青馬人”我們的差距還很大，我們要時(shí)刻的提醒自己，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日做一名合格的“青馬人”。
時(shí)代的洪流是浩瀚而龐雜的，沒有一個(gè)歷史學(xué)家能以計(jì)算機(jī)式的精密語言和邏輯記錄、分析、詮釋這每一個(gè)小小浪花、微微水滴。但是我們深信，無論歷史長(zhǎng)河還是時(shí)代洪流，在本質(zhì)上都是由一個(gè)個(gè)小的個(gè)體構(gòu)成的。
經(jīng)歷了這次秦艷友夫婦的座談會(huì)，我想起了這樣一句話，“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌”，這是我讀過的泰戈?duì)柕脑娋?。秦艷友夫婦的經(jīng)歷之前我也有所耳聞，如今面對(duì)面的交談更是讓我不由得生出了些許感慨——要感恩。感恩漂泊的歲月，感謝命運(yùn)給予的疼痛和悲傷的過往，把命運(yùn)的傷害變成更隱蔽的給予、更豐富的償還。夢(mèng)想不再是一個(gè)夢(mèng)，而在漫長(zhǎng)的歲月中開出燦爛的花朵。
秦艷友夫婦報(bào)生活以博愛之歌，他們?cè)簧顐^，被無情的命運(yùn)擊倒過，但是他們卻從沒放棄過，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)只差一份博愛的胸懷。
他們用多年的辛酸苦辣和淚水，把痛苦釀成一份醇厚的美酒。
“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。盡傾江海里，贈(zèng)飲天下人?！?/p>
非常有幸能夠參加我院學(xué)生干部培訓(xùn)暨“青馬工程”骨干培訓(xùn)班，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。在干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我明確學(xué)生干部的角色與責(zé)任，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力的學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)干部的角色，了解學(xué)生干部的工作任務(wù)，找準(zhǔn)位置認(rèn)清責(zé)任，學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁，扮演著重要角色，要努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。
在學(xué)院黨委李金飛副書記的課上，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系社會(huì)主義核心價(jià)值觀有更深理解，貫徹習(xí)主席的講話，提高自身素質(zhì)，提高工作能力，在工作中踐行核心價(jià)值觀，鍛煉自我，幫助同學(xué)，服務(wù)校園，把奉獻(xiàn)與藍(lán)天同在的精神銘記于心，讓松田越來越好。作為學(xué)生干部要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并將其作為自己的行動(dòng)指南。通過此次陪訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，用所獲得的理論指導(dǎo)工作。
學(xué)院團(tuán)委陳賢明書記教會(huì)我們?nèi)绾握蔑@學(xué)生干部的魅力，強(qiáng)調(diào)：任何崗位都能培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力和領(lǐng)導(dǎo)力，所謂萬丈高樓平地起，作為學(xué)生干部要樹立榜樣，要處理好學(xué)習(xí)與工作間的關(guān)系，做事腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，注意細(xì)節(jié)，從小事做起，提高效率，要相信：種瓜得瓜，種豆得豆。
管理學(xué)系主任郭松克教授為我們開展關(guān)于學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列講話精神專題講座。郭教授讓我對(duì)六中全會(huì)有更深入的理解，向我們講述了習(xí)近平總書記的文學(xué)情緣片段，讓我們了解到習(xí)近平總書記從下鄉(xiāng)到成為領(lǐng)導(dǎo)人期間的成長(zhǎng)歷程，教授還根據(jù)習(xí)近平總書記講“不忘初心”，結(jié)合自身的獨(dú)特見解，解讀了不忘初心的含義與出處。最后感謝郭教授給我們推薦那么多好書。
交流會(huì)中師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，其中最讓我印象深刻的是強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)中不存在官僚體系，我們是一個(gè)集體，都應(yīng)該為松田發(fā)展付出我們的一份力量。交流會(huì)還讓我明白要虛心向他人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，因?yàn)楸茸约簝?yōu)秀的人還有很多，讓我更深刻明白學(xué)生干部的重要性，在交流中學(xué)習(xí)到工作處理的方法，更好地處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、工作中我們與同學(xué)間的人際關(guān)系，提高自己的工作效率。
青馬培訓(xùn)過程中老師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì)，令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺，同學(xué)們有感慨、有共鳴。在素質(zhì)拓展陪訓(xùn)中，激發(fā)思維、青春的小宇宙，組員們共同攻克難關(guān)，在游戲中體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的精神，在拍照環(huán)節(jié)中使友情增值，在師兄們的指揮下，青馬大家族在松田的綠野中擺出了氣勢(shì)磅礴的青馬字樣讓人感動(dòng)。青馬培訓(xùn)讓我們高高地?fù)P起理想之帆，重新審視自己，也重新審視學(xué)習(xí)、工作與生活?！扒囫R”是文明的使者，以愛國守法為行為標(biāo)尺，以明禮誠信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無私奉獻(xiàn)，讓人生的價(jià)值在平凡中升華。青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。
我是愛馬士，我愛青馬!一日青馬人，一生青馬情。
這學(xué)期我很榮幸參加了我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但是這幾次的培訓(xùn)也讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的青年馬克思主義者，我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也從中學(xué)到了很多關(guān)于青馬的知識(shí)，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。因此此次有幸參加青馬工程對(duì)于我而言是收獲頗多、受益匪淺。
“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個(gè)項(xiàng)目，也是在新形式下對(duì)高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展"青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，樹立正確的政治方向，增強(qiáng)明辨是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大國家的必勝信念;是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子通過對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的。
作為一名共青團(tuán)員，就應(yīng)當(dāng)對(duì)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，只有強(qiáng)化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實(shí)的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽從黨的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。自覺加強(qiáng)課外理論修養(yǎng)是時(shí)代的需要，同時(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展也都有重要的意義。
作為個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部所要具備的品質(zhì)有許多，要從多方面來鍛煉自己提高自己。首先，要加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)。這是一個(gè)優(yōu)秀的“人”所必須具備的，有德無才可以理解，有才無德使無法讓人接受。學(xué)生干部除了基本道德要求外，還要對(duì)學(xué)生會(huì)工作有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)廣大同學(xué)有服務(wù)意識(shí)。第二，勤勤懸懸的實(shí)干精神。要學(xué)在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學(xué)的極其重要的一點(diǎn)。
第三，要有創(chuàng)新精神。在學(xué)生中開展活動(dòng)，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學(xué)生干部有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)到的見解。而這是要靠平時(shí)注意培養(yǎng)好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，要有較強(qiáng)的表達(dá)能力，溝通能力、協(xié)調(diào)能力及適應(yīng)能力，表達(dá)不只是書面更要假煉口頭表達(dá)能力。
另外，作為學(xué)生干部要與同學(xué)交道，而同學(xué)的性格修養(yǎng)不同，不同的人就應(yīng)有不同的對(duì)待，對(duì)不同的人講不同的話，與人溝通的過程要注意細(xì)節(jié)，在不同的環(huán)境下要懂得隨機(jī)應(yīng)變，要知道怎樣去調(diào)動(dòng)各方力源為我所用。第五，要有文化修養(yǎng)同時(shí)還要加強(qiáng)自身專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生干部普遍學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，注重工作而輕了學(xué)習(xí)。學(xué)生的本職工作首先就是要學(xué)習(xí)。本職尚未做好。何以言其他?學(xué)生f部應(yīng)是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人，應(yīng)是青年的骨干和帶有人，應(yīng)該作為大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活各方面的楷模，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，文明習(xí)慣，創(chuàng)新等優(yōu)秀的風(fēng)尚，潮流。
學(xué)生干部更應(yīng)時(shí)刻把自己擺在各種考驗(yàn)的前端，引導(dǎo)大青年走馬克思主義軍之路，引導(dǎo)廣大青年健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì)的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義之路。學(xué)生會(huì)工作多而雜，雖然并不一定很大型，但必定多種多樣。如果缺少學(xué)習(xí)能力，也很難適應(yīng)這樣繁瑣的工作，而個(gè)學(xué)習(xí)積極性很高的干部，無論放在哪里，都會(huì)很快適應(yīng)，觸類旁通。所以要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)還必須在從事定社會(huì)工作的過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng);不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。第六，要有性格及胸懷方面修養(yǎng)，名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部應(yīng)具備外圓內(nèi)方或者外方內(nèi)圓的性格，坦誠直率的對(duì)待身邊的人和事，要學(xué)會(huì)容忍做到容忍別人之長(zhǎng)，包容別人之知、容人之過、容人之異。
以上就是我對(duì)本期青年青馬工程培訓(xùn)課的一些感想，今后，我一定會(huì)運(yùn)用此次培訓(xùn)交給我的理論進(jìn)行學(xué)生工作的實(shí)踐，同時(shí)加強(qiáng)自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，感謝校團(tuán)委為我們提供了這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也希望更多的同學(xué)也可以參加到青馬培訓(xùn)班中來，在培訓(xùn)班中提升自己。
從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的職責(zé)，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)本事的培養(yǎng)。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。
胡教師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，可是經(jīng)過教師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。此外教師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的職責(zé)與要求。在本事中提出了學(xué)術(shù)研究本事，組織管理本事，信息捕捉本事，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作本事，開拓創(chuàng)新本事，溝通表達(dá)本事之外的新要求。指引我們本事前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人本事發(fā)展完善的目標(biāo)；在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀禮貌素養(yǎng)；在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排，感激其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見到打破我一向期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?；顒?dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通本事，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐?；顒?dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實(shí)踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诮處熤笇?dǎo)下開展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自我的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自我力量，積極為群體做出自我的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)本事和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是教師給我們講的第一個(gè)問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考?；蛟S如教師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、本事退化，學(xué)習(xí)的高附加值及應(yīng)對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，可是從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自我的學(xué)習(xí)理由、意義，為自我找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自我的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，教師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)資料。更具啟發(fā)之處在于教師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自我放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無價(jià)的財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自我獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自我該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外教師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎樣學(xué)”，教師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是教師講座又一向指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功必須有方法，失敗必須有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自我的堅(jiān)定品質(zhì)。談到干部，教師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧本事，知人善用本事，開拓創(chuàng)新本事；也給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最終一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我此刻，未來的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問題的真切解決之道。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
青春是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，也是充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。作為一名青年學(xué)生，更應(yīng)該注重自我提升和成長(zhǎng)。為了拓寬自己的眼界，鍛煉自己的能力，我參加了青馬工程學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我得到了很多收獲和體會(huì)。
首先，青馬工程幫助我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。在學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和技能。通過課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)和記憶，以及如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。在實(shí)踐中，我更是掌握了許多實(shí)用的技能，比如電腦編程、機(jī)械維修等。這些技能不僅幫助我提高了自己的動(dòng)手能力，也為我的未來發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，青馬工程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我需要和其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，善于與他人合作。我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，才能取得更大的成績(jī)。同時(shí)，和隊(duì)友們的相處也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地溝通和交流，提高了我的人際交往能力。
再次，青馬工程培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多難題和挑戰(zhàn)。但是，通過不斷地嘗試和思考，我學(xué)會(huì)了尋找解決問題的方法和思路。我相信，面對(duì)問題和困難時(shí)，只要我們保持耐心和冷靜，相信自己，就一定能夠找到解決問題的辦法。而且，在實(shí)踐中，我也積極嘗試了一些新的思路和方法，不斷地創(chuàng)新和追求進(jìn)步。這些經(jīng)歷不僅讓我更加自信，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。
最后，青馬工程讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。通過接觸不同的行業(yè)和職業(yè)，我更加清楚地了解了自己的興趣和能力。我意識(shí)到，只有找到自己熱愛的事業(yè)，才能夠持之以恒地追求成功。同時(shí)，也通過與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，了解了行業(yè)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)，為我的未來發(fā)展提供了重要的參考。在青馬工程的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是找到了自己的方向和目標(biāo)，為自己的未來做好了規(guī)劃。
通過參加青馬工程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。同時(shí)，我也培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維，并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。這段寶貴的經(jīng)歷不僅是我青春生活中的一段珍貴回憶，更是我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段。我相信，通過自己的努力和不懈的追求，我一定能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的職責(zé)，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)本事的培養(yǎng)。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。
胡教師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，可是經(jīng)過教師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。此外教師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的職責(zé)與要求。在本事中提出了學(xué)術(shù)研究本事，組織管理本事，信息捕捉本事，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作本事，開拓創(chuàng)新本事，溝通表達(dá)本事之外的新要求。指引我們本事前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人本事發(fā)展完善的目標(biāo)；在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀禮貌素養(yǎng)；在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排，感激其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見到打破我一向期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?；顒?dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通本事，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐?；顒?dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實(shí)踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诮處熤笇?dǎo)下開展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自我的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自我力量，積極為群體做出自我的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)本事和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是教師給我們講的第一個(gè)問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考?；蛟S如教師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、本事退化，學(xué)習(xí)的高附加值及應(yīng)對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，可是從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自我的學(xué)習(xí)理由、意義，為自我找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自我的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，教師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)資料。更具啟發(fā)之處在于教師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自我放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無價(jià)的財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自我獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自我該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外教師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎樣學(xué)”，教師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是教師講座又一向指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功必須有方法，失敗必須有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自我的堅(jiān)定品質(zhì)。談到干部，教師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧本事，知人善用本事，開拓創(chuàng)新本事；也給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最終一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我此刻，未來的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問題的真切解決之道。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
在參加青馬學(xué)習(xí)班的三個(gè)月時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。青馬學(xué)習(xí)班為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和豐富的學(xué)習(xí)資源，使我們受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在青馬學(xué)習(xí)班中獲得的體會(huì)，并闡述對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)方法的改變與提升。
第二段：提出觀點(diǎn)。
首先，青馬學(xué)習(xí)班給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在班級(jí)中，我們每天都有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，這讓我更加規(guī)范地安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。而且，在學(xué)習(xí)班中，我們還可以與其他同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)互動(dòng)和交流，這樣可以互相促進(jìn)進(jìn)步?？傊瑢W(xué)習(xí)班為我們提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)使我更加專注于學(xué)習(xí)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。
第三段：闡述細(xì)節(jié)。
其次，青馬學(xué)習(xí)班為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。首先，我們有一批優(yōu)秀的老師，他們敬業(yè)、耐心地輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。無論是在課堂上還是課外，他們都會(huì)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，解答我們的問題。其次，學(xué)習(xí)班還給我們提供了圖書館和自習(xí)室等學(xué)習(xí)設(shè)施，這使得我們能夠更加便利地獲取學(xué)習(xí)資料，提高學(xué)習(xí)效率?？傮w來說，這些學(xué)習(xí)資源為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使我們能夠更好地發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：談?wù)劯淖儭?/p>
通過參加青馬學(xué)習(xí)班，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了調(diào)整和改變。在過去，我傾向于死記硬背，注重記憶而非理解。然而，在學(xué)習(xí)班的課程和老師的指導(dǎo)下，我開始更加注重理解和思考。我學(xué)會(huì)了抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)，理清思路，形成自己的學(xué)習(xí)理解。而不再只是機(jī)械地記憶。這種學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變使我在學(xué)習(xí)中更有自信，也更能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。
第五段：總結(jié)回顧。
通過參加青馬學(xué)習(xí)班，我不僅提高了學(xué)習(xí)方法，還獲得了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的能力，能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，他們的努力和成就激勵(lì)著我不斷進(jìn)步?？偠灾?，參加青馬學(xué)習(xí)班讓我受益匪淺，為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是我在青馬學(xué)習(xí)班中的體會(huì)和感悟。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來的發(fā)展。我將會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
時(shí)代的洪流是浩瀚而龐雜的，沒有一個(gè)歷史學(xué)家能以計(jì)算機(jī)式的精密語言和邏輯記錄、分析、詮釋這每一個(gè)小小浪花、微微水滴。但是我們深信，無論歷史長(zhǎng)河還是時(shí)代洪流，在本質(zhì)上都是由一個(gè)個(gè)小的個(gè)體構(gòu)成的。
經(jīng)歷了這次秦艷友夫婦的座談會(huì)，我想起了這樣一句話，“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌”，這是我讀過的泰戈?duì)柕脑娋?。秦艷友夫婦的經(jīng)歷之前我也有所耳聞，如今面對(duì)面的交談更是讓我不由得生出了些許感慨——要感恩。感恩漂泊的歲月，感謝命運(yùn)給予的疼痛和悲傷的過往，把命運(yùn)的傷害變成更隱蔽的給予、更豐富的償還。夢(mèng)想不再是一個(gè)夢(mèng)，而在漫長(zhǎng)的歲月中開出燦爛的花朵。
秦艷友夫婦報(bào)生活以博愛之歌，他們?cè)簧顐^，被無情的命運(yùn)擊倒過，但是他們卻從沒放棄過，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)只差一份博愛的胸懷。
他們用多年的辛酸苦辣和淚水，把痛苦釀成一份醇厚的美酒。
“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。盡傾江海里，贈(zèng)飲天下人?！?/p>
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
青馬工程是一項(xiàng)為學(xué)生提供網(wǎng)課學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，專注于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在參與這個(gè)項(xiàng)目的過程中，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和提高自律能力，我在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中取得了令人滿意的成績(jī)。同時(shí)，青馬工程提供的豐富學(xué)習(xí)資源和優(yōu)質(zhì)教育背景音樂，使我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富和愉快。通過參與這個(gè)項(xiàng)目，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。
首先，在青馬工程網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。由于網(wǎng)課學(xué)習(xí)具有彈性的特點(diǎn)，沒有了傳統(tǒng)課堂的時(shí)間限制，學(xué)生需要自己掌握時(shí)間并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過青馬工程網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，根據(jù)課程的難度和學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種通過規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間來提高學(xué)習(xí)效率的方法，使我能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)術(shù)成績(jī)。
其次，青馬工程網(wǎng)課學(xué)習(xí)要求學(xué)生具備良好的自律能力。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，老師的監(jiān)督和學(xué)生之間的互動(dòng)能夠提高學(xué)生的自律程度。而在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，自律能力變得尤為重要。通過參與青馬工程網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了日常習(xí)慣，嚴(yán)格自律。我每天按時(shí)完成課程學(xué)習(xí)和作業(yè)任務(wù)。良好的自律能力不僅使我能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，更培養(yǎng)了我的自我管理和未來生活的能力。
第三，在青馬工程網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的豐富性和優(yōu)質(zhì)教育背景音樂的重要性對(duì)我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)產(chǎn)生了積極的影響。青馬工程提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，包括視頻、教材和習(xí)題。這些資源不僅能夠幫助我更好地理解知識(shí)點(diǎn)，還為我提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，與傳統(tǒng)課堂不同的是，青馬工程為網(wǎng)課學(xué)習(xí)配備了優(yōu)質(zhì)教育背景音樂。這些音樂不僅能夠營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，還能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)的專注力和興趣，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，在參與青馬工程網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自我管理和自我學(xué)習(xí)能力變得尤為重要。在傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)中，老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和督促，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過參與青馬工程網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了自我管理的能力，學(xué)會(huì)了自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種自我學(xué)習(xí)的能力不僅對(duì)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)具有重要意義，更是對(duì)未來職業(yè)發(fā)展具有很高的價(jià)值。
最后，在青馬工程網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和提高自律能力，我在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中取得了令人滿意的成績(jī)。同時(shí)，青馬工程提供的豐富學(xué)習(xí)資源和優(yōu)質(zhì)教育背景音樂，使我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富和愉快。通過參與這個(gè)項(xiàng)目，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
感到非常榮幸地參加了學(xué)校的“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”，這一期的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的一個(gè)月時(shí)間里，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了許多。對(duì)于如何做好一名稱職的學(xué)生會(huì)干事有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)思考的更加成熟。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的感受到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求自己；在工作中身先士卒勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。
經(jīng)歷是最大的財(cái)富。在此次培訓(xùn)中，我更加明確了自己成為學(xué)生會(huì)干事的目的，作為學(xué)生會(huì)干事，應(yīng)擺正自己的心態(tài)，時(shí)刻牢記我們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，而不是學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，不能高高在上，應(yīng)以踏實(shí)的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)，眼光應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要那么狹隘，不要覺得學(xué)生會(huì)的工作耽誤了自己的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，要明白，我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的將會(huì)是人生中最大的財(cái)富，我們的組織能力，協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力等都在這個(gè)過程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們受益終生。
對(duì)于“青馬工程的認(rèn)識(shí)”，馬克思主義作為一套科學(xué)而有力的理論，早已被世界人民在無數(shù)次的嘗試和運(yùn)用中檢驗(yàn)為真理，對(duì)于我國，經(jīng)過百年的閉塞，數(shù)載的戰(zhàn)爭(zhēng)，而能如此迅速地于世界之林中崛起，靠的正是這種強(qiáng)有力的理論的指導(dǎo)。對(duì)于具有著特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思主義的引用上，巧妙而恰當(dāng)?shù)馁x予了它濃厚的中國色彩，即形成了馬克思主義的中國化。
任何真理，如果不拿來用，就是廢紙一堆；如果不假思索的照搬，就有可能成為歪理邪說。所以對(duì)于馬克思主義，我們既不能把這寶貴的財(cái)富浪費(fèi)，又不能機(jī)械的亂用。我校開展的“青馬工程”正如我國“馬克思主義中國化”的道路一樣，充滿了精心的思索，使馬克思主義在我們學(xué)生面前不只是一種白紙黑字的文件，更是一種生動(dòng)而深刻的實(shí)際應(yīng)用。
通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生會(huì)干事應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎么處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好，維護(hù)好自己所在的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在青馬結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。這次青馬班學(xué)習(xí)使我再一次接收到了愛國主義先進(jìn)性教育和勵(lì)志教育，學(xué)習(xí)收獲頗豐。我將在今后的工作中努力改善自己，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。愿與我一同參加“青馬班”的各位同學(xué)今后工作學(xué)習(xí)順利，愿學(xué)校的明天更加燦爛美好！
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
第一段：引言(150字)。
作為一名青年學(xué)子，我對(duì)于在“青馬學(xué)習(xí)”項(xiàng)目中的參與深感榮幸。通過參與該項(xiàng)目，我不僅收獲了豐富的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)，希望能對(duì)其他青年學(xué)子有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃與目標(biāo)(250字)。
在青馬學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)置是至關(guān)重要的。我經(jīng)常制定長(zhǎng)期、中期和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并編制詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這樣的規(guī)劃，我能夠清晰地知道自己學(xué)習(xí)的方向和進(jìn)度，并且能夠更好地安排時(shí)間和資源。此外，對(duì)于每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我都會(huì)設(shè)定一些具體的達(dá)成指標(biāo)和期限，這可以幫助我更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并及時(shí)進(jìn)行自我評(píng)估和調(diào)整。通過堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我逐漸養(yǎng)成了自律的品質(zhì)，并取得了令人滿意的學(xué)習(xí)成果。
第三段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法(300字)。
在青馬學(xué)習(xí)中，我逐漸培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，我學(xué)會(huì)了以積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難。遇到困難時(shí)，我不再氣餒和放棄，而是努力尋找解決辦法，堅(jiān)持下去。其次，我注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。通過不斷嘗試和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，例如制作學(xué)習(xí)筆記、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、參加討論等等。這些方法能夠提高學(xué)習(xí)效果，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，我也懂得了合理安排休息時(shí)間的重要性，在學(xué)習(xí)之余保持充足的精力和積極的心態(tài)。
第四段：多元化學(xué)習(xí)體驗(yàn)(300字)。
青馬學(xué)習(xí)為我提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，開拓了我的眼界和認(rèn)知。在項(xiàng)目中，我有機(jī)會(huì)接觸到不同的學(xué)科和領(lǐng)域，與各行各業(yè)的專業(yè)人士交流，并能參與實(shí)踐活動(dòng)。這種多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我拓寬了自己的知識(shí)面，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。此外，我還參加了一些學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，通過與專家學(xué)者的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和無限可能性。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了追求知識(shí)和學(xué)習(xí)的決心。
第五段：結(jié)語(200字)。
通過參與青馬學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)置，我能夠高效地管理時(shí)間和資源。通過積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，我不斷克服學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)。通過豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我開拓了眼界和認(rèn)知，并增強(qiáng)了實(shí)踐能力。青馬學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和無限可能性，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈奮斗。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
青馬學(xué)院是一家職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，旨在幫助學(xué)員提升技能，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。其中自主學(xué)習(xí)是學(xué)院的一個(gè)重要特點(diǎn)，它鼓勵(lì)學(xué)員自主學(xué)習(xí)、自我管理，以此提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。本文將分享筆者在青馬學(xué)院的自主學(xué)習(xí)過程中的心得體會(huì)。
第二段：自主學(xué)習(xí)帶來的挑戰(zhàn)和收獲。
自主學(xué)習(xí)不僅有諸如時(shí)間規(guī)劃、學(xué)科合理性、信息的獲取和分析等挑戰(zhàn)，還要承擔(dān)起自我反思、尋求幫助、識(shí)別優(yōu)缺點(diǎn)等學(xué)習(xí)上的責(zé)任。而這種自主學(xué)習(xí)方式最大的好處是，它讓學(xué)員有了更多的自由，能夠靈活選擇學(xué)習(xí)崗口和方式，同時(shí)也能夠充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)造力。
第三段：虛實(shí)結(jié)合，助力自主學(xué)習(xí)。
青馬學(xué)院為了幫助學(xué)員更好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，充分結(jié)合了虛擬學(xué)習(xí)和實(shí)際學(xué)習(xí)的方式。虛擬學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、在線問答、視頻教學(xué)等方式，快速獲取和掌握知識(shí)。而實(shí)際學(xué)習(xí)則通過實(shí)操課程、項(xiàng)目實(shí)踐等形式，幫助學(xué)員將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。這種對(duì)虛實(shí)結(jié)合的方式，通過多種渠道的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了自主學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，為學(xué)員提供了多角度、多層次的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第四段：提高自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)鍵在于方法。
自主學(xué)習(xí)能力的提高，遠(yuǎn)離于“隨心所欲”的方式，關(guān)鍵在于掌握一系列高效有用的學(xué)習(xí)方法。而青馬學(xué)院對(duì)此也非常重視，根據(jù)不同人群、不同學(xué)員的需求，開設(shè)了各種學(xué)習(xí)工具和技巧的課程，幫助學(xué)員快速提高自主學(xué)習(xí)能力。例如筆者學(xué)習(xí)了《超級(jí)學(xué)習(xí)力》課程，通過學(xué)習(xí)該課程，筆者可以有效掌握各種學(xué)習(xí)技能，提高學(xué)習(xí)效率和品質(zhì)。
自主學(xué)習(xí)是一種高度自由和高度責(zé)任的學(xué)習(xí)方式。青馬學(xué)院自主學(xué)習(xí)之所以被越來越多的人所接受和認(rèn)可，正是因?yàn)樗谥T多方面都給了學(xué)員足夠的自主度和學(xué)習(xí)幫助。同時(shí)，青馬學(xué)院在自主學(xué)習(xí)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也為更多的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)提供了十分有益的借鑒。自主學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)和必然的選擇，相信在這個(gè)趨勢(shì)中，青馬學(xué)院將會(huì)繼續(xù)領(lǐng)跑者的位置，為廣大學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和服務(wù)。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
每年的青馬（成都國際馬拉松）都吸引著無數(shù)的跑者參與其中，而我有幸成為今年的參賽者之一。在這次比賽中，我不僅享受到了跑步的樂趣，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在青馬比賽中的心得體會(huì)，希望能給其他跑者們帶來一些啟示。
第一段：備賽的重要性。
青馬是一項(xiàng)高強(qiáng)度的體能挑戰(zhàn)，而為了迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，充分的備賽是極其重要的。從報(bào)名開始，我就根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了一個(gè)詳細(xì)的備賽計(jì)劃。我每天都堅(jiān)持按時(shí)跑步，增加跑步的里程和強(qiáng)度。同時(shí)，我還注重飲食的調(diào)理，增加蛋白質(zhì)的攝入以加強(qiáng)肌肉的修復(fù)和康復(fù)。備賽的過程中，我明顯感受到了自己的身體素質(zhì)的提升，這也為青馬比賽的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：挑戰(zhàn)自我，超越極限。
青馬比賽視跑者的康復(fù)與安全為首要任務(wù)，然而在比賽過程中，這個(gè)挑戰(zhàn)充滿著各種變數(shù)和不確定性。在比賽的前半程，我感到毅力和決心的重要性。雖然肌肉酸痛，但是我仍舊堅(jiān)持向前。當(dāng)身體越來越疲憊時(shí)，我開始依賴心理的力量來戰(zhàn)勝痛苦。青馬比賽教會(huì)了我不僅要挑戰(zhàn)自己的身體極限，還要挑戰(zhàn)并超越自己的心理極限。只有這樣，才能真正意義上地超越自我，取得更好的成績(jī)。
第三段：團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。
青馬是一個(gè)群體活動(dòng)，參賽者中有很多都是以團(tuán)隊(duì)的形式參與其中。在比賽的過程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。我的跑步隊(duì)友們互相幫助，共同鼓勵(lì)，在困境中給予我力量。當(dāng)我遇到瓶頸的時(shí)候，隊(duì)友的鼓勵(lì)和支持成為了我繼續(xù)前行的動(dòng)力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)跑者們之間的友誼和合作是無價(jià)的，他們?cè)谧非笞约耗繕?biāo)的同時(shí)也幫助了他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的凝聚力不僅帶給我了力量，還使整個(gè)比賽過程更加愉快和有意義。
第四段：肩負(fù)責(zé)任，保護(hù)環(huán)境。
參加青馬比賽不僅僅是為了挑戰(zhàn)自我，也是為了保護(hù)環(huán)境。比賽期間，我看到了許多志愿者和工作人員無私地為我們提供幫助和服務(wù)。我被他們的付出和無私的精神所感動(dòng)，也更加理解到了環(huán)境保護(hù)的重要性。因此，我在比賽中特別注意不亂扔垃圾，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。我相信，在每個(gè)參與青馬比賽的跑者心中，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任都將成為一種共識(shí)和行動(dòng)。
第五段：比賽的價(jià)值與收獲。
青馬比賽是一次非凡而有意義的經(jīng)歷。在比賽結(jié)束后，我感受到了身心的振奮和成就感。無論是為了體驗(yàn)比賽的刺激和樂趣，還是為了挑戰(zhàn)自我和超越極限，青馬比賽都值得我們?nèi)⑴c。通過比賽，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們共同追求運(yùn)動(dòng)的樂趣和健康的生活方式。這種友誼的結(jié)緣，以及通過比賽挑戰(zhàn)自己所帶來的成就感，是我們參加青馬比賽的最大收獲。
總結(jié)：
通過參加青馬比賽，我深刻體會(huì)到備賽的重要性、挑戰(zhàn)自我的意義、團(tuán)隊(duì)凝聚力的力量、肩負(fù)責(zé)任保護(hù)環(huán)境以及比賽的價(jià)值與收獲。這次比賽不僅讓我體驗(yàn)到了跑步的快樂，還讓我學(xué)到了很多關(guān)于生活和自我的重要教訓(xùn)。我相信，在未來的生活中，這些體會(huì)將伴我一生，并幫助我成長(zhǎng)和進(jìn)步。無論在青馬比賽還是在生活中，我們都要持之以恒，勇往直前，才能收獲更多的成就和幸福。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)青馬是一項(xiàng)旨在幫助青少年培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提高綜合素質(zhì)和拓展視野的項(xiàng)目。作為一個(gè)參與者，我充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)項(xiàng)目的重要性，決心從中汲取智慧，提升自己。
學(xué)習(xí)青馬給我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，使我在課程內(nèi)容上獲得了不少啟發(fā)。通過日常的學(xué)習(xí)實(shí)踐和系統(tǒng)的訓(xùn)練，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃能力。此外，學(xué)習(xí)青馬還引導(dǎo)我樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀，激發(fā)了我追求進(jìn)步和突破自我的決心。
第三段：青馬學(xué)習(xí)方法的效果及啟示。
學(xué)習(xí)青馬采用了許多高效的學(xué)習(xí)方法，如分步驟、交互式探究、游戲化學(xué)習(xí)等。這些方法有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)的效果。在參與項(xiàng)目的過程中，我深刻體會(huì)到只有將知識(shí)變成技能，才能真正做到應(yīng)用靈活和創(chuàng)新思維。這給我很大的啟示，以后在學(xué)習(xí)和工作中，我將更注重實(shí)踐和運(yùn)用，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性。
在學(xué)習(xí)青馬的過程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性。青馬課程注重組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同解決問題和完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人意見，改善了自己的溝通技巧。與此同時(shí)，我也明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)不能僅僅依賴于自我努力，合作與交流對(duì)個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。
學(xué)習(xí)青馬對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。這個(gè)項(xiàng)目讓我明白了要想成為一個(gè)有價(jià)值的人，光有知識(shí)是不夠的，還需要修煉自己的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)。在這個(gè)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力改進(jìn)自己的短板。通過學(xué)習(xí)青馬，我磨練了意志力，增強(qiáng)了自信心，不斷挑戰(zhàn)自我，最終取得了令人滿意的成績(jī)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)青馬是一次寶貴的經(jīng)歷，通過參與其中，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，更重要的是領(lǐng)悟到了做人的價(jià)值和意義。這個(gè)項(xiàng)目給我?guī)砹藷o盡的收獲和啟示，我將一直秉持學(xué)習(xí)青馬的精神，勇敢追求夢(mèng)想，努力成為更好的自己。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃的背景和目標(biāo)（約200字）。
青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)致力于提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)的教育項(xiàng)目。作為一名學(xué)生，我有幸參與了這個(gè)計(jì)劃，并從中受益匪淺。青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過這個(gè)計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了更高效的學(xué)習(xí)方法，提高了自我管理能力，并培養(yǎng)了一些實(shí)用的技能，對(duì)我的學(xué)習(xí)生涯有著積極的影響。
第二段：學(xué)習(xí)青馬計(jì)劃的收獲和成長(zhǎng)（約300字）。
在參與青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。首先，通過學(xué)習(xí)青馬，我學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)。在課程中，老師們向我們介紹了許多學(xué)習(xí)技巧和方法，如時(shí)間管理、記憶技巧和注意力控制等。我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并合理地安排時(shí)間。其次，青馬課程也注重開拓學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力。我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和演講，通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我變得更加自信和善于表達(dá)自己。此外，計(jì)劃中的課外活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)讓我學(xué)會(huì)了更加全面的思考和解決問題的能力。
第三段：學(xué)習(xí)青馬計(jì)劃的積極影響（約250字）。
學(xué)習(xí)青馬計(jì)劃不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)帶來了積極的影響，還讓我對(duì)未來充滿了信心。在這個(gè)計(jì)劃中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀和有才華的同學(xué)，與他們的交流和互動(dòng)讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何尊重他人、合作共事，這對(duì)我未來的職業(yè)生涯具有重要的意義。此外，青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃也注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，通過各種社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到幫助他人的重要性。這個(gè)計(jì)劃讓我明白了作為一個(gè)有責(zé)任感的公民應(yīng)該如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：展望未來，并對(duì)青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議（約300字）。
通過參與青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得好成績(jī)，而是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并在提高學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也希望青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠更加重視學(xué)生的興趣和個(gè)性發(fā)展，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和項(xiàng)目選擇，讓學(xué)生能夠更充分地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。
第五段：總結(jié)青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于個(gè)人發(fā)展的影響（約250字）。
學(xué)習(xí)青馬計(jì)劃對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。我學(xué)到了如何高效的學(xué)習(xí)，提升了自己的表達(dá)和溝通能力，鍛煉了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力，并培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。這些知識(shí)和技能將伴隨我一生，對(duì)我的未來發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)青馬計(jì)劃中培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)繼續(xù)努力奮斗。
綜上所述，通過參與學(xué)習(xí)青馬計(jì)劃，我在學(xué)習(xí)方面的收獲和成長(zhǎng)是顯而易見的。這個(gè)計(jì)劃的積極影響從學(xué)習(xí)能力到思維方式再到社會(huì)責(zé)任感，對(duì)我的未來發(fā)展具有重要的價(jià)值。我相信，通過學(xué)習(xí)青馬學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)的知識(shí)和技能，我將能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更加輝煌的成就。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在這段時(shí)間內(nèi)，青馬班的培訓(xùn)，使我懂得了很多，對(duì)馬克思主義有了更深刻的理解，并有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。
“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個(gè)項(xiàng)目，也是在新形式下對(duì)高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，樹立正確的政治方向，增強(qiáng)明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大國家的必勝信念;是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子通過對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：一、“知書”。時(shí)代的發(fā)展對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來愈高，這就需要我們多讀書。首先。多讀書對(duì)我們現(xiàn)在做學(xué)生工作有幫助。作為學(xué)生干部，我們起著老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻與同學(xué)打交道，各個(gè)同學(xué)的性格、愛好、觀點(diǎn)、思想認(rèn)識(shí)等都是不同的，如果我們對(duì)這些沒有基礎(chǔ)的了解，就算知道某個(gè)同學(xué)的基本信息，也不能很好地展開工作。因此，多讀書能幫助我們做好學(xué)生工作。其次，多讀書有利于提高我們自己的思想水平。作為學(xué)生干部，要想帶動(dòng)其他同學(xué)思想進(jìn)步，首先自己必須有較高的思想水平。多讀書，從書中汲取思想精華，讓那些優(yōu)秀的思想潛移默化地影響著我們，使自己的思想水平慢慢提高。再次，多讀書對(duì)我們未來的從醫(yī)工作有好處。俗話說：“醫(yī)生不只是看病的，還要看病人?！边@句話給我很深的思考，醫(yī)生的服務(wù)對(duì)象是病人，是為病人解除痛苦，這就要求醫(yī)生不僅醫(yī)病，還要在精神上給予支持。多讀書，讓我們有更為廣闊的知識(shí)，讓我們更能體會(huì)多樣化的情感，從而更好的了解患者，解除患者的病痛。
二、知“恩”。在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下生活，我們無時(shí)無刻不在接受著別人給予的幫助。感謝國家感謝黨，感謝他們給我們一個(gè)和平的天下，讓我們平安的過上小康生活;感謝父母，感謝他們無微不至的關(guān)懷與愛護(hù)，讓我們健康的成長(zhǎng)，探尋未來的道路;感謝老師，感謝他們諄諄的教導(dǎo)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂的遨游作為大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感恩，更好地去為別人服務(wù)。
當(dāng)然，為別人服務(wù)并不是一紙空談。首先，要學(xué)會(huì)察人觀事。一個(gè)人的動(dòng)作、神情都能表露出這個(gè)人的性格特點(diǎn)、思想等，因此在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，要注意觀察身邊同學(xué)有什么特長(zhǎng)，有什么優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對(duì)性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時(shí)也能為集體做出大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生兩全其美的效果。
其次，要從心出發(fā)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上，體會(huì)他人之所想，了解他人之所期，將自己的想法與其觀點(diǎn)相融合，慢慢地走進(jìn)他。
最后，要多做事少說話。一個(gè)優(yōu)秀的人，首先做的并不是練口才，因?yàn)橹挥杏眯?，用腦，用實(shí)際行動(dòng)說出來的話才是最有說服力的。多做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的觀點(diǎn)，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓人看在眼里，感在心里。讓他們感受到我們不是在說空話，而是真心實(shí)意地在為大家做事。
三、知“己“。即認(rèn)清自己的能力，了解自己的處境，培養(yǎng)自己的意識(shí)。
應(yīng)社會(huì)的需要，大學(xué)生應(yīng)該多方面地提高自己的能力。包括自我認(rèn)識(shí)能力、不斷學(xué)習(xí)能力、自我約束能力、人際交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、運(yùn)用時(shí)間能力、把握機(jī)會(huì)能力、戰(zhàn)勝挫折能力等給予了我們很好的提示，為我們提高自身素質(zhì)指明了明確地方向，我們應(yīng)該謹(jǐn)記這些要求，嚴(yán)格要求自己，使自己的能力不斷地提高。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”暨“校團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部后備人才培訓(xùn)班”，簡(jiǎn)稱“青馬班”。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于青馬班學(xué)習(xí)。
吧!
作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的學(xué)生干部代表參加此次培訓(xùn),我尤為榮幸;能與來自全校各院系以及團(tuán)委的200多名精英骨干一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，我倍感驕傲。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)院青馬工程的班級(jí)學(xué)習(xí)中，讓我受益頗豐。
青馬工程以“高舉思想火炬·傳承愛國精神·奉獻(xiàn)青春力量·服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，深入貫徹黨的xx大和團(tuán)的xx大精神，穩(wěn)步推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝青年，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青年，引導(dǎo)青年大學(xué)生高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，傳承“五四”愛國精神。團(tuán)委特邀了學(xué)校專業(yè)人士為我們授課，讓我們了解了為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。通過教育培訓(xùn)等行之有效的方式，不斷提高學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力使大學(xué)生骨干成長(zhǎng)為能夠自覺用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的青年馬克思主義者。讓我們?cè)诶碚摻Y(jié)合實(shí)際的情況下，學(xué)到了很多的東西。
開班儀式上，團(tuán)委書記袁衛(wèi)敏老師強(qiáng)調(diào)了青馬工程的實(shí)際意義：我們要高舉旗幟跟黨走，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面武裝自己，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升自己的綜合素質(zhì)。青年肩負(fù)愛國使命和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重任，無私奉獻(xiàn)自己的青春力量，這對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
作為馬克思主義接班者的我們，要堅(jiān)定對(duì)馬列主義、毛澤東思想的信仰及對(duì)黨。
和政府的信任，努力提高自己的思想政治素養(yǎng);要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨，沿著建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路昂首闊步，奮勇前進(jìn);要圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)，圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春力量，為祖國的繁榮富強(qiáng)、為學(xué)校的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春力量。
做一名學(xué)生干部要具備哪些素質(zhì)?班主任成瑤老師給了我門一個(gè)全面地回答。第一，政治素質(zhì)高。這是最重要的一點(diǎn)，學(xué)生干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面武裝自己的思想，提高自己敏銳的洞察力和判斷力，保持思想的高度覺悟，努力提高政治理論素養(yǎng)。第二，經(jīng)濟(jì)頭腦靈。一個(gè)活動(dòng)的策劃，需要?jiǎng)?chuàng)新思想，頭腦風(fēng)暴，精細(xì)無誤的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，這樣方能激起贊助企業(yè)的欲望，做到知己知彼，使彼此利益最大化。第三，文化底蘊(yùn)深。大學(xué)生光有專業(yè)知識(shí)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，遠(yuǎn)見的學(xué)識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)也非常重要，因此，我們學(xué)生干部更應(yīng)該注重人文素養(yǎng)的提升，不斷地學(xué)習(xí)文化、知識(shí)，不斷地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來。第四，個(gè)人品德好。這也是做好學(xué)生干部的關(guān)鍵，要做到“德能服眾，口能明理，筆能成文，才能稱職”,具有這樣的個(gè)人魅力，這才稱得上是一名合格的學(xué)生干部。第五，身心素質(zhì)好。良好的身體素質(zhì)是做好工作，搞好學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，學(xué)生干部要積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，以朝氣蓬勃的精神面貌去完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。
我還有太多的不懂、太多的東西要去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟老師們和周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
短短的十幾節(jié)課，我們不僅僅是在一起學(xué)習(xí)生活，還建立了深厚的友誼。十幾節(jié)課加強(qiáng)了我們對(duì)馬克思主義和延安精神的交流，拉近了我們青年的馬克思主義思想。正是是馬克思主義精神,也是青年的緣分，讓我們歡聚青馬培訓(xùn)班，快樂地學(xué)習(xí)著收獲著。
作為一名學(xué)生干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
我更加深入的理解馬克思主義思想在中國的應(yīng)用，從思想上深刻理解我國國情及當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們青年一代的要求。我們要追求卓越的品質(zhì)與激情，從各方面塑造自己，做好先鋒模范作用，努力成為優(yōu)秀的青年馬克思主義者，做好時(shí)代的接班人。
20xx年3月，我有幸被推薦為寶雞文理學(xué)院第三期青年馬克思主義培訓(xùn)工程的學(xué)員，和來自各系的代表共同學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的課程已基本結(jié)束，在這一學(xué)期里，我懂了的很多，也明白了很多，更加深刻的知道了什么是奉獻(xiàn)，什么是責(zé)任。課程一開始，班主任黨建波老師就請(qǐng)到許多學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師為我們做專題報(bào)告，讓我們很好的提高思想覺悟和擴(kuò)充自己的知識(shí)，其中我比較感興趣的就是96401部隊(duì)的周寶宏同志，他講述了自己的學(xué)習(xí)歷程，軍人體會(huì)，以及一些心態(tài)，我很喜歡一句話就是：年輕人要有上進(jìn)心，面對(duì)那些諷刺和疑惑，我把淚水當(dāng)微笑，低調(diào)的隱蔽，把微笑當(dāng)淚水，盡情的揮灑，他讓我明白并且尋找自己身邊的青春榜樣，并向其看齊，不斷努力，前進(jìn)，我也會(huì)明白越是艱苦的環(huán)境越能磨礪人的品質(zhì)，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我會(huì)正確面對(duì)困難和挫折，溫和的堅(jiān)持并且微笑的一步一步的走下去。
還記得思想政治理論教學(xué)科研部主任何振鵬為我們講述了中國共產(chǎn)黨的四種品格塑造了一個(gè)大寫的人，他從四方面講述了中國共產(chǎn)黨人的四種品格，何老師用生動(dòng)幽默的語言形象的為我們描述，課堂氣氛相當(dāng)融洽，通過深刻學(xué)習(xí)，我明白了在以后的學(xué)習(xí)生活中要盡量學(xué)會(huì)獨(dú)立，靠自己的努力和奮斗去完成，也懂了如何成長(zhǎng)，如何成為一個(gè)自己幸福，別人因我而快樂的人，如何讓自己過的有意義、過的精彩，這堂課的核心是讓我懂得了“利人，勝己”，這是每個(gè)人在人生成長(zhǎng)過程中孜孜以求的人生價(jià)值、目的，是我們追求的一種人生美好的狀態(tài)，也是我們培養(yǎng)、塑造自己獨(dú)立品格的最高取向。
青馬班任何一個(gè)回憶都是珍貴的，都是獨(dú)一無二的，社會(huì)實(shí)踐又在我記憶深處埋下了根，我很高興能夠作為寶雞文理學(xué)院赴延安學(xué)習(xí)實(shí)踐小分隊(duì)的一位隊(duì)員，進(jìn)行為期6天的實(shí)踐學(xué)習(xí)作。為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們肩負(fù)繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅色經(jīng)典文化的使命，曾記否，當(dāng)年的革命先驅(qū)，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)忍不拔，曾記否，當(dāng)年的紅軍，艱苦奮斗，英勇無畏，曾經(jīng)否，當(dāng)年的老區(qū)人民，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，這都讓我感受到了肩上的重大責(zé)任。我們是新世紀(jì)的脊梁、是新時(shí)代的支柱，我們要銘記歷史，銘記過去，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。六天的學(xué)習(xí)，感受了革命黨人的艱辛，體會(huì)了延安精神的深邃，感悟了現(xiàn)今生活的不易;短暫的六天，身體的放松，靈魂的洗禮、思想的深化，精神的升華。感謝六天來一直照顧我的帶隊(duì)老師，感謝所有成員對(duì)我的幫助，謝謝你們!延安之旅結(jié)束了，延安精神仍舊銘記，它讓我感悟生命，感悟未來，它讓我珍惜生活，珍惜現(xiàn)在，它讓我更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，它敦促著我前進(jìn)的步伐，勿忘歷史且為美好的未來奮斗。
很快，我們這一期的全部?jī)?nèi)容就要結(jié)束了，心中有萬分不舍，在這個(gè)大集體中生活了這么久，我為我能在這個(gè)集體而感到驕傲，在這里，有我共同學(xué)習(xí)的伙伴，在這里，有我們共同競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在這里，有我最為珍貴的友誼，在這里，收獲頗多，實(shí)在不忍心說再見，不舍得說離開，感謝青馬第三期全部成員帶給我的所有感動(dòng)，所有震撼，感謝各位老師對(duì)我們的無微不至的關(guān)心，我相信，無論走到哪里，我都會(huì)銘記，我是青年馬克思主義培訓(xùn)學(xué)校第三期學(xué)員。
作為學(xué)生干部，我一直在思考應(yīng)該如何更好的做好自己的工作，起好帶頭作用，而本次“青馬”班的培訓(xùn)就為我解答了這個(gè)問題。此次培訓(xùn)課讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)，其一是作為學(xué)生干部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，要將理論與實(shí)際相結(jié)合，把理論知識(shí)運(yùn)用到自己的工作當(dāng)中，這樣才能更好的完成學(xué)校和老師交給我們的任務(wù)，另一方面就是我們?cè)诠ぷ髦校e極與其他人合作，搞好工作團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)這個(gè)大前提下，我們才能將工作完成得更加出色。
其實(shí)無論是我們?cè)谄綍r(shí)的思想政治上還是黨課或者“青馬”工程培訓(xùn)中，我們更多的都是在學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，大至毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”主要思想，小到誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這些理論知識(shí)聽起來或許有些枯燥，甚至有些人會(huì)覺得我們學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)根本就沒有什么實(shí)質(zhì)的作用，但這種想法是錯(cuò)誤的，之所以會(huì)覺得沒有用處，是因?yàn)楦揪蜎]有想到要去運(yùn)用這些理論知識(shí)，其實(shí)作為學(xué)生干部，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校老師交給我們的任務(wù)的時(shí)候如果學(xué)會(huì)運(yùn)用我們所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，那我們的工作完成起來會(huì)容易很多，結(jié)果也會(huì)讓人更加滿意。毛澤東思想、鄧小平理論等等一些偉人提出的思想雖然更多的是運(yùn)用在國家發(fā)展之上的，但是其中的很多理論其實(shí)都是我們可以借鑒到學(xué)?；顒?dòng)中來的，這就需要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)并且學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，在單純的字與字之間尋找與自身所處環(huán)境相適應(yīng)的方法來處理工作中所遇到的問題，至于誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作這些無論在什么情況之下都要牢牢記住且認(rèn)真做到的理論知識(shí)，更是與實(shí)際結(jié)合得非常緊密，也只有在實(shí)際生活中才能真正的體現(xiàn)出這些理論知識(shí)的重要性。所以無論是理論知識(shí)也好，實(shí)際工作也好，都是彼此依存的，如果完全不學(xué)習(xí)理論知識(shí)，那么想要把學(xué)生工作做好，那是非常困難的，學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，又不與實(shí)際的工作相結(jié)合，那么所有的理論知識(shí)都只是空談，所以，作為一名學(xué)生干部，我想我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且學(xué)著將所學(xué)的理論與自己的工作相結(jié)合起來，那樣，我應(yīng)該能把工作做得更好。
除了要學(xué)會(huì)理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)，作為學(xué)生干部，我們還要意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)闊o論我們處在什么環(huán)境中，擔(dān)任的是什么職位，我們都要與人合作，而我們所處的這些大大小小的集體，如果有一種團(tuán)結(jié)氛圍，那么我們就能更輕松地完成任務(wù)，對(duì)于我們學(xué)生干部來說，無論是學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體還是自己所在班級(jí)這個(gè)小集體，我們?cè)谌粘９ぷ髦卸际且c其他同學(xué)一起協(xié)作，在我們互相協(xié)作的時(shí)候，團(tuán)結(jié)就成了我們能夠完成任務(wù)的重要因素之一了。作為學(xué)生干部，我們不能以自我為中心，而是要學(xué)會(huì)與人合作，在合作的過程中，難免會(huì)因?yàn)橐庖姴缓投a(chǎn)生分歧，這個(gè)時(shí)候我們就要提醒自己我們是一個(gè)集體，不能因?yàn)閭€(gè)人意見而影響了集體的團(tuán)結(jié)。為了集體的榮譽(yù)，為了能更好的完成學(xué)校和老師交給我們的任務(wù)，我們學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問題，大家把精力集中到一點(diǎn)上，將集體里的每一位成員團(tuán)結(jié)起來，這樣就能在一種和諧愉快的氛圍下完成工作，同時(shí)也能讓自己更多的體會(huì)到自己的價(jià)值與自己對(duì)于整個(gè)集體來說的重要性，更能激發(fā)我們工作激情。
其實(shí)作為一名學(xué)生干部并不是僅僅只需用做到以上兩點(diǎn)，還有很多方面需我們?nèi)プ⒁?，我們要在工作中不斷累積經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好作為一名學(xué)生干部應(yīng)起到的帶頭作用。
青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
大家好，我是來自16級(jí)電氣電子工程學(xué)院微電子科學(xué)與工程2班的鄭俏俏，在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支書一職，同時(shí)擔(dān)任電氣電子工程學(xué)院團(tuán)委綜合部副部長(zhǎng)，而且很榮幸昨天是我人生中的第二個(gè)生日――即成為一名中共預(yù)備黨員。大二上學(xué)期有幸得知“天津理工大學(xué)第十四期青年馬克思主義培養(yǎng)工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”,并且我毫不猶豫的報(bào)了名，經(jīng)過學(xué)院和學(xué)校的篩選，我很幸運(yùn)的進(jìn)入到了這個(gè)優(yōu)秀的大組織，在這一年里我更幸運(yùn)的是在里面學(xué)到了很多知識(shí)，慢慢建立起自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，并且也結(jié)識(shí)到了好多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及優(yōu)秀的你們。
有人可能會(huì)問我，你在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一年，你學(xué)到了什么？
那么我只想說兩個(gè)字：責(zé)任。就像習(xí)主席在十九大報(bào)告中提出：新時(shí)代的大學(xué)生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負(fù)歷史和時(shí)代重托的一代。而我們作為一名當(dāng)代大學(xué)生，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升自己的思想，努力學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，成為新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。
作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，這時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w而影響到工作，因?yàn)檫@就是學(xué)生干部的'責(zé)任，我們的職責(zé)就是為同學(xué)們服務(wù)。這也是響應(yīng)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想。時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問題，不斷提高為人處事的能力，具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。
青年是時(shí)代的主人，作為青年的我們是新時(shí)代的代表，是責(zé)任與緣分，讓來自不同學(xué)院的我們走到一起，共同接受青馬培訓(xùn)這份心靈的洗禮。整段青馬培訓(xùn)的日子，就是我們成長(zhǎng)的見證。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告中，老師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì)，令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺；一次次的討論會(huì)上，同學(xué)們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生；在提升心靈的素質(zhì)拓展中，成員們心往一處想，勁往一處使，共同攻克難關(guān)，真正理解了團(tuán)結(jié)的價(jià)值，有青馬培訓(xùn)的日子，就有我們的風(fēng)雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動(dòng)的心，我們用青春的珍貴和幸福的瓔珞把這所有的日子編織起來，讓他們?cè)谟洃浿杏来妗?/p>
一年，是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是我們收獲希望的日子，是單純的日子，也是快樂的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來都興高采烈，從來都意氣風(fēng)發(fā)。我們青春，所以我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念；我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。
如今，青馬培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束一個(gè)多星期了，雖然說他已經(jīng)結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，經(jīng)過這一年心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起。未來的日子里，我們會(huì)更加堅(jiān)信，多沉重的擔(dān)子，我們都會(huì)勇敢地扛起?？傊?，這次青年馬克思主義培養(yǎng)工程讓我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的同時(shí)，全面了解了社會(huì)、學(xué)校及自身的情況，提升了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活上帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財(cái)富。
那么就讓我們?cè)谌松磥淼恼鞒躺?，擂響青馬的戰(zhàn)鼓，高揚(yáng)青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實(shí)地，昂首闊步，邁向新世紀(jì)的輝煌，用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程，共同向著報(bào)效祖國的目標(biāo)而不懈奮斗！
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