我的舞蹈夢(mèng)范文（24篇）

總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢(shì)和不足。寫好總結(jié)需要注重語言的精煉和準(zhǔn)確，要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語表達(dá)自己的意思。這是一份政治參與的指南，希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。

我的舞蹈夢(mèng)篇一

1、小朋友們，你們都看過動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》嗎？小丸子聰明又善良，我們都很喜歡她，今天大2班的小朋友就給我們帶來了活潑動(dòng)感的《櫻桃小丸子》，大家掌聲歡迎！

2、愛是真誠的，美好的，也是最溫暖的，下面讓我們一起同中一班的小朋友奏響愛的旋律，請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的《愛的主打歌》、（請(qǐng)小朋友跟著節(jié)奏拍手）。

3、天不怕地不怕，看見蟑螂更不怕，接下來上場(chǎng)的是小2班小朋友，他們表演的是《不怕不怕》、小朋友們請(qǐng)為勇敢的小2班小朋友鼓掌！

5、我們小朋友長(zhǎng)大后要做什么呢？大一班的小朋友長(zhǎng)大后要種太陽，讓我們來看一看，這是為什么？請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來的《種太陽》。

我的舞蹈夢(mèng)篇二

我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。他姓王，長(zhǎng)著一身苗條的身材，引得我們這些同學(xué)阿，羨慕的不得了！

他特別愛笑，平時(shí)在課間愛和同學(xué)們說說笑笑，喜歡親近學(xué)生。

工作中的他非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上，王老師總要擺好每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，示范給同學(xué)看，如果看到哪一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他一定會(huì)不假思索的走過去，幫助糾正不規(guī)范的動(dòng)作，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生他都一樣的對(duì)待，不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點(diǎn)的，他都會(huì)專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。

有時(shí)看到我們?cè)谡n上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時(shí)候，為督促我們加強(qiáng)練習(xí)，老師也會(huì)很嚴(yán)厲?？晌覀冎?，這是想讓我們有一個(gè)好的表現(xiàn)，取得一份好的成績(jī)，跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈，嚴(yán)師出高徒嘛！

當(dāng)然，老師非常喜歡我們這幫學(xué)生，也是因?yàn)槲覀兪撬钪牡呐笥眩趵蠋熃?jīng)常會(huì)在我們練形體的時(shí)候給大家說一說跳舞有什么重要性，它會(huì)陶冶我們的情操，磨礪我們的意志，讓我們一定要認(rèn)真的去學(xué)，每到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)從內(nèi)心發(fā)覺王老師是一個(gè)好老師，王老師對(duì)我們真的很負(fù)責(zé)！！！

就是這些優(yōu)點(diǎn)，讓新來的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡王老師，感覺我們之間的距離縮短了不少。

王老師也很關(guān)心我們這些孩子。有一次，有一個(gè)學(xué)生剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒有辦法上舞蹈課，眼看上課時(shí)間到了，但那個(gè)學(xué)生從沒耽誤過一節(jié)課，她著急地哭了。這時(shí)王老師走過來，看到這種情況，溫和地對(duì)那個(gè)人說：“你怎么了？是不是不舒服呀？不哭不哭，你先去休息一下吧，等好一點(diǎn)再練吧，如果實(shí)在不行，這節(jié)課你就回家吧，讓媽媽帶你去醫(yī)院看看，好嗎？”看到王老師關(guān)切地眼神，聽著王老師溫柔的話語，那個(gè)人笑了，我們也都笑了，我知道，他們其實(shí)都跟我想的一樣：王老師真好呀！

這次暑假，我卻因?yàn)闆]考好而讓媽媽停止了我的舞蹈，我真的好傷心！以后的日子，我有時(shí)會(huì)去舞蹈班偷偷的看著王老師，我不敢進(jìn)去，我害怕王老師會(huì)怪我，我更沒有臉去見王老師。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我加了老師的qq號(hào)，老師在qq里對(duì)我說，他從來沒有因?yàn)槲也蝗ヌ瓒鴣砉肿镂遥趵蠋熥屛乙ダ斫飧改?，父母是為了我好，我一直都是他的好學(xué)生。當(dāng)我看到這句話，眼淚不禁潸然而下，我慶幸我有這位好老師，我喜歡王老師，王老師我我遇到的老師中最最好的一位?。?！

如今，我看不見王老師了，但是在這里，我想對(duì)你說一句話：“老師，您辛苦了！您要保護(hù)好嗓子，保護(hù)好您的腳踝，以后我長(zhǎng)大了，我還會(huì)找你學(xué)的，您是我最最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，我喜歡你，王老師?。?！”

我的舞蹈夢(mèng)篇三

“你，你還有你！要把腿伸直了！誒，不要偷懶呀！”聽，這個(gè)嗓門大得能把玻璃都震破的，是我的舞蹈老師——唐老師。

唐老師長(zhǎng)得很美麗。她有著一雙棕色的眼睛，高高的鼻梁，紅色的嘴巴，使人一看還以為是一個(gè)外國(guó)人呢！她的身材苗條，腿細(xì)得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅。

唐老師本事可大了，每次給我們做示范的時(shí)候，只見老師揚(yáng)起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗！

唐老師在課堂上既溫柔又嚴(yán)厲。在一次舞蹈課中，有一位同學(xué)突然肚子痛，唐老師立刻走過去溫和地摸著她的頭，問到：“不要緊吧？要不要去上個(gè)洗手間？還是休息一下吧！來坐在墊子上……”最后哪位同學(xué)坐在了墊子上，老師還用熱水瓶給她捂著肚子，那溫和的樣子真像一個(gè)天使！

但是，當(dāng)她返回到課堂繼續(xù)上課，看見有同學(xué)在偷懶，她眉頭一緊，雙手抱在胸前，開始“獎(jiǎng)勵(lì)”了：“好，剛才偷懶的，都給我站出來！”那眼睛瞪得圓溜溜的，散發(fā)出火焰的氣息，沒有一個(gè)敢不站出來的。當(dāng)然那些人也得接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——壓腿。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上，可還是下不去。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了，看到這，同學(xué)們張大嘴巴，眼睛都要“掉”出來了！但也只好咬著牙，忍著痛，堅(jiān)持著。經(jīng)過我們的努力練習(xí)，我們的基本功越來越扎實(shí)，這得感謝這位“狠心”的老師。

這就是我的舞蹈老師，她是一個(gè)嚴(yán)厲、又溫柔的好老師！我們都很喜歡她。

我的舞蹈夢(mèng)篇四

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻，慶圣誕，迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。(我是主持人xxx)。

(乙)我是主持人蔣子婧，請(qǐng)聽吳悠和朱羽琳為我們帶來的鋼琴四手聯(lián)彈《鈴兒響叮當(dāng)》。

(甲)請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《那波里舞曲》演奏者洪曉倩，獨(dú)唱《門前有條小溪流》演唱者李林。

(乙)看，那漫天的雪花夾雜著櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而我們勇敢的草原小姐妹冒著風(fēng)雪保護(hù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)請(qǐng)聽鋼琴四手聯(lián)彈《櫻花》和《草原英雄小姐妹》演奏者蘇婷、蘇雯葉熠恒、陳一微。

(甲)請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《捕魚歌》和《騎士》表演者何琦婧、李萱。

(乙)請(qǐng)欣賞小提琴《慶豐收》演奏者邵晶晶，鋼琴伴奏蔣子婧。

(甲)請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《石楠玫瑰》演奏者許雨晴。

(乙)春天的歌兒唱起來，歡樂的牧童趕著成群的牛羊朝我們走來，請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《春之歌》《歡樂牧童》，演奏者梁姸、盧雅娟，林怡晨、何琦婧。

我的舞蹈夢(mèng)篇五

舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕。于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

上幼兒園時(shí)，我懇求媽媽給我報(bào)舞蹈班，媽媽同意了。在少年宮學(xué)習(xí)時(shí)，老師讓我們練習(xí)基本功。下腰，下叉，撕腰，這些基本功痛得同學(xué)們哇哇大叫。有一次，老師看我們松松垮垮，想給我們來點(diǎn)狠的——撕腿。我一聽就心驚膽戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖。老師毫不留情地把我叫過去，慢慢地給我往下壓。霎時(shí)，我的心在發(fā)涼，腿在發(fā)抖，感覺身體被掏空了，有一種痛不欲生的感覺。我全程閉著眼，強(qiáng)忍著淚水。為什么要哭？這是基本動(dòng)作，再說了，練舞蹈哪個(gè)不是這樣過來的`呢！

上小學(xué)后，媽媽覺得少年宮的老師對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，讓我轉(zhuǎn)入鋼花藝校繼續(xù)學(xué)習(xí)。鋼花藝?？墒浅隽嗣膰?yán)格學(xué)校，去了哪里，就像去了“鬼屋”。當(dāng)然嚴(yán)師出高徒嗎！每一次練習(xí)，感覺命就要搭在這里了。我在這里苦練基本功，下腰抓腳，前橋，跑虎跳，天天必練，汗水常常不聽指揮地掉下來。有一次，我生病了，渾身酸痛，兩個(gè)腿像灌了鉛似的。但我仍堅(jiān)持去上舞蹈課。我們練習(xí)的第一個(gè)基本動(dòng)作是壓豎叉。當(dāng)我劈開腿往下壓時(shí)，兩條腿一直抖個(gè)不停，身上一直冒著冷汗。但我不能放棄，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。于是，我咬著牙往下壓，漸漸地，頭貼到了腿，手抓住了腳。頓時(shí)，像有一千根尖針扎進(jìn)我的腿里。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。老師和同學(xué)都把贊許的目光投向我，我感覺十分自豪。

現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)八級(jí)了。我還參加過20xx年少兒春晚的演出呢！每當(dāng)我站在舞臺(tái)上，心里總是洋溢著一種從未有過的喜悅。

練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。那些辛酸的努力將會(huì)成為我美好的回憶。

我的舞蹈夢(mèng)篇六

舞蹈是門美妙的藝術(shù)，也是我最喜歡的藝術(shù)。五歲起，我就與芭蕾相伴，一直至現(xiàn)在。

第一次上芭蕾課的事我還記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我壓腿十分困難，手動(dòng)一下腿就酸，腳動(dòng)一下身體就麻痹了。幾分鐘練習(xí)使我疼得咬牙咧嘴。最后，我的身體投了降，癱坐在地上。我委屈地嚷道：“我的腿要斷掉了！芭蕾怎么這么難學(xué)，太可怕了！我再也不想練了！”舞蹈老師聞聲而來，慈祥地安慰我：“好啦，小朋友，不哭！你不能因?yàn)楹ε吕щy而躲避、退縮，堅(jiān)持就是成功！老師相信你一定可以的！”我雖然不明白所謂“堅(jiān)持”是指什么，心中卻燃燒起了自信之火。我跌跌撞撞地爬起來，咬緊牙關(guān)，重新練起來。在老師的幫助下，我終于把腿壓下去了，飽嘗了成功的喜悅。大汗淋漓的我感激地看著老師，似乎稍稍了解那一番話了。

從此，我的舞蹈生涯開始了：無論是嚴(yán)寒還是酷暑，無論是刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持去練舞。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。我戰(zhàn)勝了如風(fēng)雨般的疼痛，撥開了人生的烏云，看到了美麗的彩虹：廣州我在劇場(chǎng)里表演，拿了一等獎(jiǎng)；在原來的小學(xué)里表演，拿了一等獎(jiǎng)……是啊，遇到困難不退縮，把它當(dāng)成人生的踏腳石，勇往直前，這就是我的舞蹈之路！

漸漸地，我對(duì)舞蹈有了無法割舍的.感情，舞蹈為我的人生之路增添了一抹光彩。我的成功，都來自于舞蹈老師那陽光般的一番話！

我的舞蹈夢(mèng)篇七

喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學(xué)習(xí)跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想過放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了五年。

那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里，有一位老師在跳古典舞，動(dòng)作婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美，音樂優(yōu)雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什么舞嗎？”媽媽說：“老師在跳古典舞?！迸?，此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)跳舞的念頭便在我的心中萌生。

就這樣，媽媽在藝校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由于對(duì)舞蹈的喜愛和沖動(dòng)，我在舞蹈班學(xué)得可認(rèn)真了，無論是練習(xí)基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經(jīng)常得到老師的好評(píng)。回到家里，我也堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，每天都要擠時(shí)間跳幾段舞蹈?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，這樣枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，藝校也不愿意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。

一天下午放學(xué)后，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗戶里望去，只見老師又跳起古典舞，同時(shí)也引起了我的反思。是啊，不努力練習(xí)基本功，是不可能學(xué)習(xí)好舞蹈的，于是我心里暗暗下決心，一定要練習(xí)把舞蹈基本功學(xué)到位。我又繼續(xù)去藝校學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)基本功的訓(xùn)練更加勤奮了。有時(shí)練習(xí)壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習(xí)基本功或舞蹈動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練，我的舞蹈越跳越好，并通過了國(guó)家十級(jí)考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢！

辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲的.喜悅，也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在我對(duì)舞蹈更是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂。

我的舞蹈夢(mèng)篇八

“再見，媽媽！”第一天上課，我很開心，但也有點(diǎn)小緊張：同學(xué)們待人好嗎？他們的功底好嗎？老師長(zhǎng)什么樣？?jī)床粌矗恳贿B串問題在我腦海里浮現(xiàn)，想著想著就到了我的舞蹈班——韋娟舞蹈學(xué)校。我長(zhǎng)舒了一口氣，壯著膽子走了進(jìn)去，哇哦，里邊好漂亮！我的教師在二樓，所以我就徑直走到了二樓。當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，已經(jīng)有人比我早到了。她說：“你也是來學(xué)舞蹈的嗎？哈嘍，我叫林梓潼，你叫什么名字？”“我叫蘆瑜怡，哈嘍！”就這樣，我和她成了好朋友。

接著，有好多人都來了。老師來了之后，開始上課了。首先，老師教我們練芭蕾手位。接著，老師讓我們下小腰，我下去了，可是橫豎叉不行。

有一次回老家不小心讓摔了一下，結(jié)果腿上流了很多血，留了傷疤。去舞蹈班時(shí)我不能貴到那里只能坐在那里看著他們練習(xí)舞蹈。我心里想著要是我們和他們一起練，那該多好??！待到我的傷疤好的時(shí)候，很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)橫豎叉了。全班只有我一個(gè)人不會(huì)橫豎叉，當(dāng)時(shí)，我很尷尬，所以，我下定決心要學(xué)會(huì)橫豎又，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！

既開心快樂，又痛苦悲傷。

我的舞蹈夢(mèng)篇九

甲：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

乙：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

乙：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

甲：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

乙：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！

甲：讓我們盡情放飛我們最美好的希望！

乙：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。

我的舞蹈夢(mèng)篇十

一、開場(chǎng)白（羅園長(zhǎng)講話）。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！歡迎大家在這初冬曉寒之日不畏辛勞光臨我園指導(dǎo)工作?！扒镌?lián)P明輝，冬嶺秀寒松”，這個(gè)寒意漸襲的天氣，更加顯現(xiàn)了各位的玉壺冰心、明月照人的美好善意和您大力支持我園發(fā)展的拳拳之意！在此向您們表示深深的謝意！（鞠躬）。

在各位的鼎力相助下，我園走過了初創(chuàng)時(shí)期的艱難，走上了一條健康的發(fā)展道路。今天又迎來了xx領(lǐng)導(dǎo)和xx園長(zhǎng)，值此我園與xx園共簽《幼兒園園際結(jié)對(duì)帶教協(xié)議》的美好時(shí)刻，請(qǐng)你們以先行者的遠(yuǎn)見卓識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)對(duì)我園“傳幫帶教扶”，讓我們攜手前進(jìn)，共同為萬州的幼教事業(yè)盡綿薄之力！

教育事業(yè)，執(zhí)德弘道，有教無類，誨人不倦；幼教工作，契合孩子身心，保教共重，培育孩子后期教育的平衡協(xié)調(diào)發(fā)展的完善基質(zhì)，為孩子們贏在起跑線做好扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。茲事體大，任重道遠(yuǎn)。

嚴(yán)冬不肅殺，何以見陽春？挑戰(zhàn)性的工作更能激發(fā)我們的工作熱情和工作意志，提高我們的工作水平。我們一定按照教委的工作要求和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)姊妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力把我園的工作提高到一個(gè)新的水平，以回報(bào)社會(huì)，回報(bào)您們的支持和關(guān)愛！謝謝大家！

（開場(chǎng)白開場(chǎng)舞結(jié)束，主持人上場(chǎng)）。

a：誰將平地萬秋葉，剪刻做此連天花？

c：秋爽天地顯繁華，x園愛意暖如家。

a：尊敬的各位來賓，各位老師，家長(zhǎng)朋友們。

c：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨們。

幼：可愛的小伙伴們！

合：歡迎大家光臨我園《相守元旦共創(chuàng)輝煌》迎新年文藝匯演盛會(huì)，祝你們新年新氣象，來年萬千喜事伴您行！事業(yè)家庭都興旺！

a：假如我是一朵雪花。

翩翩的在半空里瀟灑。

c：我一定認(rèn)清我的方向。

幼：飄揚(yáng)飄揚(yáng)飄揚(yáng)。

合：這地面有我的方向！

a：我會(huì)尋找幸福和友誼，這是奶奶告訴我的人生理想！

c：幸福不會(huì)從天而降，友誼也不在你伸手就到的地方！

合：我們知道，那是因?yàn)橛辛四?！爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師，同學(xué)！

a：還有我們這個(gè)溫暖的大家庭——xx幼兒園，以及領(lǐng)導(dǎo)和支持我園發(fā)展的姊妹幼兒園的老師朋友們，培育了孩子們最初的美好愿望和人生的理想！

合：謝謝努力工作支撐家庭的爸爸媽媽！謝謝執(zhí)德弘道，誨人不倦的老師！

a：相守元旦，共創(chuàng)輝煌！領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)，姊妹幼兒園的無私相助是我們賴以生存發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石?？?，他們來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！歡迎他們帶給我們幼兒園前進(jìn)的方向，歡迎他們帶給我們xx幼兒園的這一份溫暖的愛意和真誠的友誼！

a：下面請(qǐng)容許我介紹光臨本次盛會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們！

掌聲響起來?。◣ь^鼓掌）。

a：下面請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話。

xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年，這八年的起起伏伏，不斷前進(jìn)，使我園發(fā)展成為了一個(gè)比較規(guī)范的民辦幼兒園。為了進(jìn)一步提高我院教學(xué)水平和辦園質(zhì)量，今天，我園和xx幼兒園“喜結(jié)連理”，共簽幼兒園園際結(jié)對(duì)帶教協(xié)議，成為xx幼兒園教育指導(dǎo)基地園。

下面歡迎xx幼兒園園長(zhǎng)和我園園長(zhǎng)羅曉蓉老師上臺(tái)簽訂協(xié)議。

a：請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)授牌。

放禮花。

a：火樹銀花見證的是友誼，見證的是xx幼兒園發(fā)展歷程上有歷史意義的時(shí)刻！有請(qǐng)雙方領(lǐng)導(dǎo)簽字合影留念。

熱烈慶祝xx幼兒園正式成為xx幼兒園的教育指導(dǎo)基地園！

下面請(qǐng)xx園長(zhǎng)講話！

xx園長(zhǎng)言簡(jiǎn)意賅，深刻透切，謝謝您！

c：與人玫瑰，手有余香。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和姊妹幼兒園的朋友們。讓我們相守xx元旦，相守友誼，相守理想，相守幸福，共創(chuàng)輝煌！

我的舞蹈夢(mèng)篇十一

伴隨著輕柔的音樂，好似一只美麗的蝴蝶站在舞臺(tái)上翩翩起舞；宛若一只自由快樂的小鳥在臺(tái)上盡展身姿。這，便是我鐘愛的舞蹈。

初學(xué)舞蹈時(shí)，我才七歲。對(duì)一切還是朦懂無知，只知道我喜歡舞蹈，我要好好學(xué)習(xí)舞蹈。

剛接觸舞蹈，真的很苦。下腰、劈腿、壓肩，哪個(gè)都令我刻骨銘心、難以忘懷。老師也很嚴(yán)厲，做得不好：踩錯(cuò)了、偷懶了，都得罰。每次跳完舞回家，我都是渾身腰酸背痛。第二天起來，坐也不是，站也不行，好像一動(dòng)就全身酸痛，似乎要散架了。盡管如此辛苦，但我還是咬咬牙堅(jiān)持了下來。因?yàn)槲抑兰热荒氵x擇了它，就不能半途而廢?？抻钟惺裁从?？哭完之后還不是要去練，要加倍地練?，F(xiàn)在的辛苦，為的是將來能夠更加綻放自己的光彩。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是舞蹈八級(jí)的學(xué)生了；現(xiàn)在的我，已經(jīng)能做更多難度大的動(dòng)作了；現(xiàn)在的我，能夠自信地站在舞臺(tái)上，綻放自我。望著那一張張榮譽(yù)證書和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，不正是我在舞蹈房中旋轉(zhuǎn)、跳躍、揮灑汗水時(shí)所得的戰(zhàn)績(jī)嗎？舞蹈房外哈氣成煙，而我在像蒸爐一般的舞蹈房?jī)?nèi)展現(xiàn)身姿，汗水竟浸透過我的.練功服，一遍又一遍，濕了又濕。最終，我收到了成功的舌頭。

我的舞蹈夢(mèng)篇十二

我愛舞蹈我從小就非常的喜歡舞蹈，在我四五歲的時(shí)候，只要一有音樂，我就會(huì)手舞足蹈的跳起舞來，所以我的媽媽給我報(bào)了舞蹈班。在舞蹈班里的時(shí)候，我只跳了兩個(gè)星期，我們的舞蹈老師就夸我跳舞姿態(tài)好，就把我調(diào)到高一級(jí)別的舞蹈班里，因?yàn)樵谶@個(gè)級(jí)別里我就可以表演我排練已久的舞蹈了。

我每天都會(huì)夢(mèng)到我穿著芭蕾舞裙在演播廳里跳舞。終于有一天，我的這個(gè)夢(mèng)想在一次表演中實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)還鬧了個(gè)笑話，我居然把跳舞的時(shí)間弄錯(cuò)了。那天，我以為要遲到了，就急急忙忙往學(xué)校趕，在路上竟然堵車了，沒辦法，害得我跑步去了學(xué)校，結(jié)果到教室的時(shí)候一看，居然沒有一個(gè)人，過了幾分鐘才來了三個(gè)人，我就問她們：“你們?cè)趺床艁恚銈兌歼t到了?！彼齻兟牭轿疫@么一問，居然笑得人仰馬翻。噢！原來是我把時(shí)間弄錯(cuò)了，來得太早了。

我愛舞蹈，因?yàn)槭俏璧缸屛业纳畛錆M色彩；因?yàn)槭俏璧覆抛屛业纳辛诵碌幕盍Γ灰驗(yàn)槭俏璧缸屛覍W(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。我愛舞蹈，因?yàn)槲璧甘俏疑械脑慈?

我的舞蹈夢(mèng)篇十三

今天下午，我來到舞蹈房后，我特別緊張，因?yàn)榻裉煲技?jí)，再就是，考級(jí)的動(dòng)作我都不怎么會(huì)，因?yàn)?，暑假的時(shí)候，我一次都沒來，還不是為了古箏考級(jí)。

我們等了好一會(huì)兒，評(píng)委也沒來，老師就讓我們四個(gè)班從頭跳了一遍，還沒到我們班的時(shí)候，我們都在嘮叨，評(píng)委遲到的也太晚了，都快一個(gè)小時(shí)了。就在我們說的時(shí)候，評(píng)委老師來了，這真是說曹操，曹操就到啊。我們是最后一個(gè)考，所以，我們就在書法教室了等著，等了好一會(huì)兒，終于輪到我們了，上臺(tái)的時(shí)候，我的心里就像踹著一只小兔子一樣，蹦蹦的跳著，開始做動(dòng)作的時(shí)候，因?yàn)楸怀u(píng)委，所以就不那么緊張了，做到第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我們前三個(gè)就做錯(cuò)了，我們有的往旁，有的往后，都亂了，不知道待會(huì)兒老師怎么說我們。

后面的動(dòng)作我們就很熟練了，老師緊繃著的臉也舒展了，不一會(huì)兒，我們就考完級(jí)了。下場(chǎng)的時(shí)候，好多同學(xué)嘴里都念叨著：“完了，完了，這次是考砸了?！逼渲芯陀形?。

回到家里，我就對(duì)爸爸媽媽說：”爸爸媽媽，這次可能考不過去，你看這么辦啊！“。

而爸爸媽媽卻說：“沒有關(guān)系，考不過去就考不過去唄，反正這次你暑假又沒學(xué)，沒事兒！”

我的舞蹈夢(mèng)篇十四

“一分耕耘，一分收獲!”20xx年10月4日我參加了北京舞蹈學(xué)院民族舞等級(jí)考試，并順利通過了六級(jí)考試。

考試那天，我們提前到達(dá)考點(diǎn)，換好舞蹈鞋在教室外靜候。上午10點(diǎn)左右，輪到我們六級(jí)班進(jìn)場(chǎng)考試了。我是六級(jí)第一組，我們一組八個(gè)人，進(jìn)入考場(chǎng)后先向老師問好，然后由3號(hào)同學(xué)抽簽，我們抽到了a題，音樂響起，我們八個(gè)人整齊、規(guī)范的做“波浪一、前旁大踢腿、小跳一……蒙古族舞、結(jié)束動(dòng)作”，完整地做完a題，向老師道別，整齊有序地走出考場(chǎng)。最后老師宣布我們組八個(gè)人全部通過，大家都高興地手舞足蹈。

為什么我會(huì)這么輕松的考過六級(jí)呢?那是因?yàn)槲移饺站毜枚嗪驼n堂上認(rèn)真學(xué)的結(jié)果。教給大家一個(gè)小竅門：只要你在課上認(rèn)真聽、認(rèn)真記，課下多練習(xí)，你就一定能順利考過并且得優(yōu)秀的!

每一次在上課時(shí)流下的汗珠，都代表著離成功更近一步。每一次在上課時(shí)，我們眼中閃亮的淚珠，也都代表著我們很痛，可是為了取得優(yōu)異的成績(jī)，我們?nèi)塘讼聛?每天堅(jiān)持苦練基本功，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)動(dòng)作都要求規(guī)范、到位?！岸毴?，夏練三伏”，一年365天不間斷，換來的是每次考級(jí)都能順利通過，每次演出都能獲獎(jiǎng)。

堅(jiān)持，就能成功!不管有多累、多辛苦，既然選擇了學(xué)習(xí)舞蹈，就要克服困難把它學(xué)好。日常的學(xué)習(xí)中也是這樣，遇到難題要多動(dòng)腦、勤思考，上課認(rèn)真聽、用心記，下課多練習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都能考出好成績(jī)。

我的舞蹈夢(mèng)篇十五

今天是雅娜舞蹈考級(jí)的日子，中午我吃完午飯，爸爸就帶著我去漂亮屋扎頭發(fā)，阿姨扎的很漂亮，我還在那里化了妝，我還是覺得阿姨畫的妝也很漂亮。

準(zhǔn)備考級(jí)的時(shí)候我很緊張，可是一進(jìn)教室我就覺得一點(diǎn)都不緊張了，我認(rèn)認(rèn)真真的'跳舞，每一個(gè)動(dòng)作都做的非常認(rèn)真，一個(gè)錯(cuò)的都沒，我覺得自己很厲害?？颊鞠卵臅r(shí)候，我感覺自己下不去，但是我最后還是下去了，我覺得這次考級(jí)我一定能得優(yōu)。

我的舞蹈夢(mèng)篇十六

她長(zhǎng)得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永遠(yuǎn)透著疲憊的眼睛，有些塌塌的鼻子和一張平平無奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來十分高挑，周身的氣質(zhì)也是高雅親切的，笑起來如春風(fēng)般溫暖。她就是我的舞蹈老師。

跳舞，基本功是必不可少的，同時(shí)也是最痛苦、最討厭的。我在舞蹈上的天賦幾乎為零，每次壓腿都痛不欲生。老師卻從不會(huì)強(qiáng)制的將我壓下去，她說：“這樣會(huì)容易受傷的，我小時(shí)候壓腿時(shí)老師會(huì)把我的腿綁在椅子上，這確實(shí)很有用，但太難受了?！?/p>

我們是每周五周六上課，每節(jié)課三小時(shí)。于是周五下午我必須一放學(xué)就趕去上課，晚飯都只能在車上吃。下課了，回到家已經(jīng)快10點(diǎn)。每個(gè)星期的第六天，我都是這么過的，也從未感到不妥。直到有一個(gè)周五，離下課還有半個(gè)多小時(shí)時(shí)，老師突然叫停，說要跟我們玩游戲。她解釋道：“每周五我都能看到院子里的孩子們玩的那么開心，你們卻要在這上課，我怪心疼的。”語畢，我鼻頭情不自禁的酸了一下，眼眶竟?jié)駶?rùn)了——這種感覺真是太溫暖了！

玩的游戲也很簡(jiǎn)單：老師放音樂，我們即興地隨著音樂“群魔亂舞”。這是一種解放天性的游戲。剛開始我還放不開，總是躲在角落里不動(dòng)。后來氣氛燃起來了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣暢痛快！往后的每?jī)芍?，老師都?huì)跟我們玩一次這種游戲。也可以說是這個(gè)游戲，讓原本內(nèi)向的我逐漸開朗起來。

我的舞蹈老師其實(shí)已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師，她還教會(huì)了我們?cè)S多待人接物的禮儀——給長(zhǎng)輩的東西要雙手遞去；不要對(duì)著他人打哈欠；準(zhǔn)備從一個(gè)正在講話的人身前經(jīng)過時(shí)，要彎下腰快速跑過。她所教給我的，早已比單純的舞蹈動(dòng)作重要的多了。

我的舞蹈夢(mèng)篇十七

作文。

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我選擇了拉丁舞，先前學(xué)拉丁舞是因?yàn)樗姆N種好處：一、培養(yǎng)我的素質(zhì)修養(yǎng)。二、把身體練得更挺拔、有線條、有氣質(zhì)。三、在考藝術(shù)學(xué)院的時(shí)候或高考可能還會(huì)加分呢!它們誘惑了我，便稀里糊涂的開始了自己的舞蹈生涯……后來我明白了只有不懈努力、勇于實(shí)踐、朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才能獲得成功。

學(xué)拉丁舞要掌握好頭位、手位、腳位、步法和對(duì)音樂的靈感。在家練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，把老師講的精髓要點(diǎn)在鞏固一遍。為了提高自己，要學(xué)到不恥下問，到別的班去經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不懂得還可以向老師、同學(xué)們請(qǐng)教。

當(dāng)然個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?沒有執(zhí)著的追求?正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想有著執(zhí)著追求的精神，才會(huì)夢(mèng)想成真啊!

從小我就有一個(gè)奇怪的夢(mèng)想：舞蹈家。這是我的夢(mèng)想，也是很多女孩子的夢(mèng)想。但要去實(shí)現(xiàn)它卻難上加難。當(dāng)我在舞臺(tái)上舞動(dòng)我優(yōu)美的身姿時(shí)，迎來整整掌聲，這一只是我最渴望的事情。

練舞蹈是一件很苦的事。但在心里它永遠(yuǎn)是美好的、快樂的，令我向往的事。在訓(xùn)練的時(shí)候，我痛苦過，呻吟過，也哭泣過，但從未放棄。當(dāng)我看到電視上那些大姐姐們的舞美極了，各個(gè)楊柳冷腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態(tài)格外動(dòng)人，那手舞足蹈，扭動(dòng)腰肢的神態(tài)表現(xiàn)女孩的活潑天真，我也就會(huì)不由自主的跟著動(dòng)起來。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊?！边@些大姐姐們練了多長(zhǎng)時(shí)間啊!我幼小的心靈滿是期盼，期盼我有一天能上臺(tái)表演，用我的舞蹈打動(dòng)觀眾，像那些大姐姐們一樣動(dòng)人。

但這個(gè)夢(mèng)想在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)就破滅了，因?yàn)橛兄F(xiàn)實(shí)的約束，我沒有精力和時(shí)間去做。這并不代表著我完全忘記了它，在我心里它還是那么優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)著。再一次文藝表演中我們幾個(gè)熱愛舞蹈的女孩組成了團(tuán)隊(duì)，去表演。盡管我們沒有名師的教導(dǎo)，也沒有太好的基礎(chǔ)，但我們付出了汗水，我們相信總會(huì)有收獲的。終于半個(gè)月后我們?nèi)ケ硌萘?，?dāng)我們用盡全身力氣去跳時(shí)，臺(tái)下陣陣掌聲，這就是我期待已久的掌聲，心里有種說不出的甜。在發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)雖然我們得了三等獎(jiǎng)，可我們的心象飛到了天上似的高興，因?yàn)槔锩姘覀兌嗌傩难健?/p>

我深深的熱愛著舞蹈，它像一把火在我的心里慢慢地燃燒著，也許有一天它會(huì)越燒越旺。

理想，好神奇的一個(gè)詞語。對(duì)于我來說，我的理想有：當(dāng)一個(gè)美若天仙的舞蹈家。我呢，會(huì)努力的!不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

我已經(jīng)九個(gè)半月了，雖然還不會(huì)走路，不會(huì)說話，可是我也是有思想的，我的理想就是當(dāng)個(gè)舞蹈家!嘿嘿，不信吧，我可是有實(shí)際行都證明的!

還記得我只有九個(gè)多月大的時(shí)候，就開始練習(xí)站了，雖然需要大人扶著，有時(shí)還會(huì)很辛苦，可是我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)的，雖然像我那么大的時(shí)候，很多小伙伴更喜歡睡覺，可我就已經(jīng)向著自己的理想邁進(jìn)了!當(dāng)我七個(gè)多月的時(shí)候，我的腿部力量就很好了，只要媽媽輕輕地扶著我，我就開始練習(xí)上下跳動(dòng)了，而且我對(duì)跳躍特別感興趣呢，別的寶寶這么大的時(shí)候都練習(xí)爬，可我對(duì)爬就是沒有興趣，只要媽媽讓我趴那兒，我就很難受，使勁哭。無奈，媽媽只好就隨我的興致讓我跳，有時(shí)候只要稍微來點(diǎn)音樂，我的興致就更高了，跳起來也就更有美感了!而且我已經(jīng)學(xué)會(huì)了芭蕾舞中一個(gè)高難度的動(dòng)作——旋轉(zhuǎn)!嘿嘿，了不起吧!

可是人們都說會(huì)爬的寶寶聰明，我不知道這是不是真的，不過從媽媽的眼神中可以看出媽媽的擔(dān)心，不過，我那是不感興趣，真要學(xué)的話，我也能學(xué)得會(huì)的，媽媽放心，我是個(gè)聰明的，勇敢的，有理想的乖寶寶!這就是我的理想，我的夢(mèng)。相信我，一定會(huì)做到，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的舞蹈夢(mèng)篇十八

今天是我舞蹈考級(jí)的日子，今天是個(gè)重要的日子，也是一個(gè)特殊的日子。十級(jí)，這可是業(yè)余水平中算“頂尖高手”了。

上午十點(diǎn)，來到少年宮。我們就到舞蹈房換好衣服，做好一切準(zhǔn)備。今天考級(jí)的同學(xué)非常多，中間都坐滿了同學(xué)，我們考十級(jí)的大姐姐只好做到教室的兩旁，靜靜地等待五級(jí)和八級(jí)的小妹妹們考好試。時(shí)間一分一分過去，氣氛慢慢緊張起來，我的心繃得緊緊的，心跳也慢慢加快，像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。不過，這樣的場(chǎng)面我每年都要經(jīng)歷一次，已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，我心里默默地想：不能緊張，保持輕松。

緊張的時(shí)刻終于來了。我和第一批的同學(xué)來到考級(jí)地點(diǎn)，心里怦怦地跳個(gè)不停。看了看前方，評(píng)委老師正微笑地看著我們；望了望旁邊，張老師在幫我們放音樂。我緊張的心情一下子就平靜了下來。記得老師說過，表演時(shí)，要面帶微笑，內(nèi)心充滿活力。我立刻從頭到尾都面帶笑容，覺得笑得感覺真好！

通過十級(jí)的舞蹈考試和幾年的學(xué)舞生涯，讓我擁有了一點(diǎn)藝術(shù)的氣質(zhì)，舞出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。我感覺，學(xué)舞真好！

我的舞蹈夢(mèng)篇十九

早晨，吃早餐時(shí)，媽媽看著我愁眉苦臉的樣子問：“怎么啦！”，我吞吞吐吐地說：“今天舞蹈考級(jí)，怕考不好”，媽媽說：“沒事的，老師平時(shí)怎么教的你就怎么跳，靜下心，好好跳，不要管別的”。

來到考場(chǎng)，我還是有點(diǎn)緊張，七上八下的。輪到我們第四組了，我們向老師深深地鞠了一躬，我抬頭看到評(píng)委老師向我們微笑，想到媽媽說的話，深深吸了一口氣，心情好多了，這時(shí)優(yōu)美的旋律在耳邊響起，我像一位穿著紫裙子的舞蹈仙子，翩翩起舞，隨著旋律越跳越有勁，不知不覺舞蹈考級(jí)結(jié)束了。我來到休息室等考試結(jié)果，心里反而有點(diǎn)緊張起來，覺得時(shí)間過得真慢，過來20分鐘左右，馮老師叫我去拿成績(jī)單，我迫不及待地跑過去，一看，?。∥业昧艘话俜?，我高興得蹦起來。

我向媽媽講述了我考級(jí)的過程，媽媽說：“不錯(cuò)，還要繼續(xù)努力”，我說：好的。這一個(gè)下午我真開心。

我的舞蹈夢(mèng)篇二十

我最深

愛

當(dāng)我二年級(jí)時(shí)，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺都會(huì)笑呢！這是一種無與倫比的成就感，因?yàn)椴恍傅〉呐Γ艺娴霓k到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛舞蹈。

但并不是就此一路平步青云，都沒有挫敗了，從小學(xué)三年級(jí)開始直到現(xiàn)在上初中，我們代表學(xué)校去各地比賽和表演，練習(xí)的過程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因?yàn)楦簧吓淖?，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎么會(huì)這么容易就哭泣。

但比完賽，得了

成績(jī)

舞蹈，牽系著我的悲喜，我因?yàn)樗?，哭過、笑過了。

音樂是人生的藝術(shù)；舞蹈是腳步的詩篇；繪畫則是線條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血，跳動(dòng)著作者的脈搏。而藝術(shù)都來源于

生活

在我2歲時(shí)看見姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺(tái)上翩翩起時(shí)，就下定決心，以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者。可爸媽卻不同意了說我還太小。日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間我就三歲了，這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒了這個(gè)興趣，但媽媽硬說：“你個(gè)小胖子，你不去學(xué)跳舞修身，你以后會(huì)長(zhǎng)成大冬瓜的！硬是把我拖了去。

在闊大的教室里，有許多哥哥姐姐們，我無疑是里面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的小胖子就在人群里被擠過來擠過去。在教室里，姐姐們都能把腳伸到欄桿上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強(qiáng)把腳搭上來。就在這樣的環(huán)境下，我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應(yīng)為沒做好基本功而被留下來，就連在精英班的姐姐都要來幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那么多卻沒有任何回報(bào)，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上，蜷縮著身子，一看見電視上報(bào)道出舞蹈的畫面，我就用遙控器換臺(tái)，一聽見音樂我就用手捂住耳朵，一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。

我又回到了這個(gè)教室，不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了，腳尖流出的線條是弧線的，動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來越大了，直到老師說我太沒有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳，用力地甩動(dòng)腦袋。隨著音樂的激昂，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次跳躍，一次甩頭。動(dòng)做是那么完美（只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌，但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵(lì)著我走向更大一舞臺(tái)！

舞蹈是優(yōu)美的`，藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力，才能跳出更好的舞蹈！

小時(shí)候，我經(jīng)常在電視里看演員挪動(dòng)著婀娜的舞姿跳著優(yōu)美的舞蹈，常常看得入迷，仿佛自己置身于其間。一次次表演激起了我對(duì)舞蹈的熱愛，我決定開始跳舞。

我在六歲時(shí)就開始

學(xué)習(xí)

我在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，也遇到過不少挫折：有一次，(.)老師教了一個(gè)難度系數(shù)較高的連續(xù)舞蹈動(dòng)作。我一個(gè)一個(gè)動(dòng)作認(rèn)認(rèn)真真地做，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反反復(fù)復(fù)地練，加以鞏固?？墒钱?dāng)我連續(xù)跳的時(shí)候，卻如同一張張死板的照片一個(gè)個(gè)滾過去。我加以練習(xí)了，可卻怎么也做不好，做不熟。我顯得有些氣餒，正決定放棄的時(shí)候，信心又不知道從哪里飛回來了。我沒有放棄，我一定要學(xué)下去！以后一有時(shí)間，我就練習(xí)。

一周過去了，我差不多已掌握動(dòng)作的節(jié)奏了。上課時(shí)，很快就輪到了我，我扭動(dòng)著身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的草原上，清風(fēng)柔和地?fù)徇^我的臉龐，空氣十分清甜，頭頂是一片碧藍(lán)的天空。過一會(huì)，我閃動(dòng)手臂，在草原上跳躍著，感覺真不錯(cuò)。我陶醉在“夢(mèng)”中，不知不覺就跳完了舞蹈。

過后甜美的勞動(dòng)果實(shí)。一眨眼，五六年過去了，我也畢業(yè)了?，F(xiàn)在回憶從前，不禁會(huì)露出欣慰的微笑。

1.

我的舞蹈之路作文

2.

我的學(xué)畫之路作文

3.

我的寫作之路作文

4.

我的練字之路作文

5.

我的教師之路作文

6.

我的象棋之路作文

7.

我的學(xué)琴之路作文

8.

我的學(xué)舞之路作文

我的舞蹈夢(mèng)篇二十一

舞蹈在我的生活中扮演著重要的角色。一直以來，舞蹈是我放松和表達(dá)自己的方式。作為一種藝術(shù)形式，舞蹈不僅讓我身心愉悅，還培養(yǎng)了我的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何用肢體語言傳達(dá)情感，將自己完全融入到音樂和舞蹈的魔力之中。舞蹈也提供了一個(gè)交流和展示才華的平臺(tái)，使我可以與其他舞者互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

2.舞蹈讓我擁有強(qiáng)大的身體控制能力。

舞蹈要求舞者具備良好的身體控制能力和靈活性。通過長(zhǎng)期的舞蹈訓(xùn)練，我鍛煉了自己的肌肉和體形，提升了自己的力量和耐力。我學(xué)會(huì)了控制每一個(gè)肌肉，使身體在舞臺(tái)上表現(xiàn)得優(yōu)雅而魅力四射。舞蹈也教會(huì)了我如何利用身體的重心和平衡來完成各種難度的動(dòng)作。這些訓(xùn)練不僅對(duì)舞臺(tái)上的表演有幫助，而且對(duì)我的日常生活也大有裨益。

3.舞蹈培養(yǎng)了我的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。

舞蹈要求舞者有自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。在舞蹈中，我學(xué)會(huì)了放下自我，融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)，與舞伴們緊密配合。舞臺(tái)上的每一次演出都需要嚴(yán)密的排練和默契的配合。在排練和演出的過程中，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，相互支持和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅使我們成為一個(gè)緊密的集體，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和合作精神。同時(shí)，通過舞臺(tái)表演，我也獲得了自信，學(xué)會(huì)了面對(duì)觀眾和展示自己的才華。

4.舞蹈使我學(xué)會(huì)了表達(dá)情感。

舞蹈是一種通過肢體語言來傳遞情感的藝術(shù)形式。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何用肢體和表情來表達(dá)內(nèi)心的情感。舞蹈不僅讓我可以更好地理解自己的情感，也讓我更加敏銳地感受他人的情感。在舞蹈中，我可以用舞姿和動(dòng)作來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅、憂愁、憤怒或愛。這種表達(dá)方式不僅讓我感到心靈的解放，也使觀眾能夠更深入地理解和感受我的情感。舞蹈讓我不再局限于語言的限制，擁有了一種更為自由和直接的表達(dá)方式。

5.舞蹈為我提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。

舞蹈為我提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。通過參加舞蹈比賽和演出，我有機(jī)會(huì)向觀眾展示我的舞蹈技巧和獨(dú)特的風(fēng)格。每一次演出都是對(duì)我的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，使我不斷突破自己，提高自己。舞臺(tái)上的燈光和音樂讓我感到無比激動(dòng)和興奮，每一次呈現(xiàn)給觀眾的表演都是一次完美的展示。同時(shí)，通過舞蹈，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，與他們一起分享和切磋舞技，相互鼓勵(lì)和成長(zhǎng)。

總結(jié)起來，舞蹈對(duì)我來說不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式。它讓我找到了對(duì)自己的熱愛和追求，也讓我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和個(gè)性。通過舞蹈，我鍛煉了自己的身體和控制能力，培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。舞蹈還讓我學(xué)會(huì)了用肢體語言表達(dá)情感，并為我提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。舞蹈不僅讓我快樂而豐富多彩，更讓我成長(zhǎng)并找到了人生的意義。

我的舞蹈夢(mèng)篇二十二

8月24日是我舞蹈考級(jí)的日子。這一次考的是中國(guó)舞六級(jí)，我又興奮又激動(dòng)。

早晨，我打開中國(guó)舞六級(jí)的考級(jí)音樂，自己一邊聽著音樂的節(jié)奏，一邊復(fù)習(xí)每一個(gè)舞蹈組合，練習(xí)了大約半個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)有點(diǎn)要出汗了，練習(xí)完后我擦擦汗，又洗了把臉，然后讓媽媽給我梳頭、化妝，媽媽把我打扮的像一個(gè)小演員。然后我又仔細(xì)整理好練功服、舞蹈鞋、手絹花、上一級(jí)的考級(jí)證書，檢查了一遍又一遍，生怕漏了什么重要的東西無法參加考級(jí)。準(zhǔn)備得差不多后，媽媽就帶我去了考場(chǎng)。

十點(diǎn)三十分左右，我們來到待考區(qū)。王老師讓我們一起練習(xí)考級(jí)的組合，并囑咐我們考試時(shí)要面帶微笑、放松、自信。還把每個(gè)組合的重點(diǎn)再三強(qiáng)調(diào)了，因?yàn)槔蠋熣f了今年的評(píng)委老師很嚴(yán)，考二級(jí)的有好幾個(gè)沒過，而且我們的組合里還有一個(gè)快速的下腰起腰，這個(gè)動(dòng)作慢了，后面的動(dòng)作就會(huì)跳晚了。

不一會(huì)兒，就輪到我們了，當(dāng)我和同學(xué)們進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心里“怦怦”地跳個(gè)不停。音樂一響起，我就進(jìn)入了舞蹈的.世界，隨著音樂翩翩起舞，感覺自己是個(gè)漂亮的舞蹈仙子。此時(shí)，我的心情平靜了，動(dòng)作放松了，笑容自信了。我們共跳了五支舞，后四支都跳得很棒，但我感覺第一支我們跳的不太好，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在轉(zhuǎn)身的時(shí)候晚了一會(huì)。跳完后，我們拿著上一級(jí)的考級(jí)證書和手絹花下了臺(tái)。我們考級(jí)的時(shí)候，心里都很緊張，生怕自己沒考過。

通過舞蹈考級(jí)，我得到了很多鍛煉。以后，我要更加努力的練下去。

我的舞蹈夢(mèng)篇二十三

也許天生就喜歡優(yōu)美的翩翩舞姿，很小的時(shí)候，我就特別愛看舞蹈類的演出和節(jié)目。上幼兒園的時(shí)候，舞蹈課成為我的最愛，于是知我心的媽媽給我在少兒中心報(bào)了舞蹈興趣班。洪老師就是我的第一個(gè)舞蹈老師，也是我到現(xiàn)在唯一的舞蹈老師。

洪老師大約50多歲，一頭整齊的短發(fā)，顯得特別精神;仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)中已有絲絲白發(fā)。她上課的時(shí)候上身總是穿著一件t恤衫，下身則穿著一條短裙，雖然不再年輕，卻充滿著生機(jī)和活力。她的臉上總是露出慈祥的微笑，她的言語總是包含著溫馨的關(guān)愛，感覺就像自己的奶奶一樣親切。

每次上課時(shí)，洪老師就會(huì)早早地來到舞蹈房，把地面打掃得干干凈凈。夏天天熱的時(shí)候，她會(huì)提前把空調(diào)開好，為我們創(chuàng)造清涼的跳舞環(huán)境;為防止跳舞時(shí)腳打滑，她為我們鋪好地毯;為提高我們的興趣，她還精心準(zhǔn)備好跳舞道具……雖然這些行為看上去非常細(xì)小，但正是從這些細(xì)節(jié)中，我們深切地感受到洪老師對(duì)我們的關(guān)懷和摯愛。

上舞蹈課時(shí)，洪老師首先要求我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，壓腿、下腰、劈叉……那時(shí)，洪老師一定會(huì)在旁邊仔細(xì)地觀察，耐心地指導(dǎo);如果誰下腰有難度，她一定會(huì)用手輕輕地托舉一下，給人以一種安全感。當(dāng)我們基本功練得很好的時(shí)候，就會(huì)得到洪老師的稱贊：“很到位，繼續(xù)保持!”當(dāng)我們聽到她的表揚(yáng)，心里真比吃了蜜還甜。有的同學(xué)個(gè)別動(dòng)作不怎么到位，她會(huì)手把手幫她糾正，直到正確為止。

洪老師教的舞蹈可多了，有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民族舞，有熱情奔放的現(xiàn)代舞，還有異域風(fēng)情的印度舞……每當(dāng)我們學(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈，心里便會(huì)樂開了花，此時(shí)洪老師的心里也一定有收獲的喜悅。不知不覺，我已在洪老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了6年舞蹈，不僅熟練掌握了舞蹈的基本功，還通過了少兒業(yè)余舞蹈最高級(jí)別——十級(jí)考試。洪老師為我們編導(dǎo)的舞蹈還多次參加了“濠濱夏夜”晚會(huì)的演出呢!

現(xiàn)在，當(dāng)我在眾人面前自信地翩翩起舞時(shí)，我心里由衷地感謝我的舞蹈啟蒙老師——洪老師。正是在您的諄諄教誨下，才使我得到藝術(shù)的熏陶;正是在您的循循善誘中，才使我感悟到美的享受。洪老師的教誨之恩，我終生難忘!

我的舞蹈夢(mèng)篇二十四

舞蹈是一門以身體語言表達(dá)情感和意境的藝術(shù)。通過舞蹈，我得以釋放自己的情感，并且深入感受到自身與舞臺(tái)的連接。在過去的幾年里，我一直在學(xué)習(xí)和練習(xí)各種舞蹈技巧，并積極參加各類演出和比賽。這個(gè)過程讓我受益匪淺，讓我體驗(yàn)到了舞蹈的魅力、挑戰(zhàn)和樂趣。下面是我對(duì)舞蹈的心得體會(huì)。

首先，舞蹈讓我學(xué)會(huì)了自我表達(dá)。每一種舞蹈都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和情感表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)不同類型的舞蹈時(shí)，我必須學(xué)習(xí)掌握不同的肢體動(dòng)作和技巧，并且深入理解舞蹈的內(nèi)涵和意義。通過演練和表演舞蹈，我學(xué)會(huì)了如何將自己的情感融入到舞蹈中，通過舞蹈來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。無論是快樂、悲傷還是憤怒，舞蹈都給了我一個(gè)可以釋放情感的平臺(tái)，并增強(qiáng)了我與他人溝通的能力。

其次，舞蹈讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在舞蹈中，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。舞者們需要有良好的默契，準(zhǔn)確地配合對(duì)方的動(dòng)作和節(jié)奏。我曾經(jīng)參加過一個(gè)大型舞蹈團(tuán)隊(duì)的比賽，那是一個(gè)需要協(xié)調(diào)和合作的極具挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與其他舞者和舞蹈導(dǎo)師一起工作，互相支持和幫助。團(tuán)隊(duì)的成功不僅取決于每個(gè)人的個(gè)人能力，更取決于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契和合作。通過舞蹈，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和技能。

此外，舞蹈也教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和克服困難的精神。學(xué)習(xí)舞蹈技巧是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些難以掌握的動(dòng)作或挑戰(zhàn)性的舞蹈編排。但是，我從未放棄過。我學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度面對(duì)困難，并努力克服它們。通過不斷的練習(xí)和演出，我漸漸掌握了許多困難的技巧和舞蹈動(dòng)作。我意識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈和持之以恒，我才能夠在舞蹈上取得進(jìn)步。

最重要的是，舞蹈讓我感受到了無限的快樂和滿足感。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，聽著熱烈的掌聲，感受到觀眾們的喜愛和認(rèn)可時(shí)，我的心中充滿了激動(dòng)和自豪。舞蹈給了我一個(gè)展示自己才華和付出的機(jī)會(huì)，并且讓我感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在舞蹈的表演中，我完全投入其中，享受每一個(gè)舞步和音樂的節(jié)奏。這種快樂和滿足感激勵(lì)著我不斷追求舞蹈的完美和進(jìn)步。

總之，舞蹈對(duì)我來說不僅僅是一門藝術(shù)，更是一種生活方式。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了自我表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、克服困難和追求快樂。舞蹈讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我感受到生命的美妙和多樣性。我相信，舞蹈會(huì)繼續(xù)伴隨著我，讓我在人生的旅途中綻放光芒。

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