熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 16:53:15
熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-21 16:53:15     小編:LZ文人

在撰寫(xiě)演講稿時(shí),可以適當(dāng)使用一些生動(dòng)的事例和引人入勝的故事,以增加聽(tīng)眾的興趣。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理,分段明確,讓聽(tīng)眾能夠清晰地跟隨演講的思路。在這里,我想分享一些成功演講者的傳世演講稿,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇一

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)二班的xx,我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。我演講的題目是:勞動(dòng)最美。

它,不是玫瑰的嫵媚,而是蒲公英的長(zhǎng)途跋涉與播種;它,不是柳條的嬌柔,而是白楊屹立不倒的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅;它,不是死水的靜止,而是江河激流的奔騰與澎湃。

它賦予人們生活的激情;它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明,它是強(qiáng)大的動(dòng)力,是最高的光榮!

它就是——?jiǎng)趧?dòng)!

作為一名小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操、掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多將來(lái)就能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己洗,自己的房間自己整理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持教室的整潔。

在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起,珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們的幸福生活來(lái)源于父母的晝夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!

“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無(wú)比的源泉”雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷艱難,但卻有一股與生俱來(lái)的炎黃血液與勞動(dòng)的激情。

讓我們用勞動(dòng)共同托起中國(guó)夢(mèng),為中華民族贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)!用勞動(dòng)的雙手去書(shū)寫(xiě)屬于新一代的輝煌!謝謝大家!我的演講結(jié)束。

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家早上好!我是xx班的,今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。

“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌,親愛(ài)的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

上星期,我們將迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)道:“世界上最光榮的事是勞動(dòng),世界上最體面的人是勞動(dòng)者。”

是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。

作為一名小學(xué)生,從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果。首先,我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫?,自己的?shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次,我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第三,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《美與勞動(dòng)同在》。

勞動(dòng)創(chuàng)造的美無(wú)處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國(guó)未來(lái)稚嫩的花朵。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋,當(dāng)粉筆染白了鬢發(fā),他們笑了。辛勤的勞動(dòng)使得桃李芬芳滿(mǎn)天下;建筑師們用他們手中的畫(huà)筆耕耘著,為社會(huì)描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清新自然。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時(shí),難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民······他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)社會(huì)的安寧和美好勞動(dòng)著,也正因?yàn)橛羞@么多默默無(wú)聞的勞動(dòng)者,才使得我們的社會(huì)如此和諧而美麗。

勞動(dòng)無(wú)處不在,勞動(dòng)者是美麗的,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,也創(chuàng)造了美。勤奮的勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風(fēng)景,哪里有勞動(dòng),哪里就接滿(mǎn)了美麗的果實(shí)。

xx說(shuō)過(guò):知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。在生活中勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動(dòng)過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。

俗話說(shuō)的好:雁美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動(dòng)中。行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起勞動(dòng)為己、勞動(dòng)為人,這樣你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不竭的財(cái)富。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇四

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

我們愛(ài)祖國(guó)祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!

我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,鍛煉好身體,培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識(shí),把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神,更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在你心中,我們愛(ài)五星紅旗!我們愛(ài)國(guó)徽!我們愛(ài)國(guó)歌!我們愛(ài)勞動(dòng)!

勞動(dòng)是慷慨的,給了人類(lèi)一切;勞動(dòng)是神圣的,改變了整個(gè)世界。

是爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng),讓我們能夠衣食無(wú)憂(yōu),快樂(lè)成長(zhǎng);是老師們的辛勤勞動(dòng),讓我們掌握知識(shí),茁壯成長(zhǎng);是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng),才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者,我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。

我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,在學(xué)校,常常擦桌椅,掃教室,揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里,學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

我們從小愛(ài)勞動(dòng),能培養(yǎng)出好的人格;我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天,我們也會(huì)成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者,改變生活,改變世界。

勞動(dòng)最光榮!

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó),做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才》。

首先,我們要知道學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代,學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識(shí),開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)才干,還能提升素養(yǎng),陶冶情操,塑造性格。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。

而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試,還要活學(xué)活用,將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。因此,我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí),在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí),還要勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才!

其次,我們還應(yīng)知道勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福的根本途徑。李大釗曾說(shuō)過(guò):“一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫?!蔽覀冄S子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的,也不是某個(gè)人憑一己之力創(chuàng)立的,它是萬(wàn)千勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,勞動(dòng)的成果。

“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。”要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造幸福生活,就必須辛勤勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)。因此,我們應(yīng)該以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才!

最后,我們應(yīng)該塑立熱愛(ài)祖國(guó)的崇高精神。我們知道,愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,作為一名中國(guó)人,最重要的就是要熱愛(ài)自己的祖國(guó)母親。

文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情操。

林則徐有“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國(guó)決心。

無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱,灑熱血,那么,同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛(ài)祖國(guó)呢?對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)祖國(guó)不是抽象的,而是具體的,它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù):在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí),尊師重道;在社會(huì)上我們文明禮貌,舉止端莊……這些都是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。因此,只有時(shí)刻將熱愛(ài)祖國(guó)銘記在心,才能真正成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才!

我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)的叮囑,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勤勞勇敢,珍惜青春,將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從生活的點(diǎn)滴中做起。

愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才!

我的講話完畢,謝謝大家。

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

五月,空氣清新,舒適宜人。五月的田野,碧濤搖曳,滿(mǎn)目蒼翠。到處呈現(xiàn)出多姿多彩、恣意絢爛,到處綻放著紅黃粉紫,美麗的季節(jié)我們迎來(lái)屬于我們勞動(dòng)者的節(jié)日-國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)!

勞動(dòng)創(chuàng)造一切,一部人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史,是勞動(dòng),創(chuàng)造了歷史,是勞動(dòng),改變了世界。勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉。通過(guò)勞動(dòng),人類(lèi)從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。

“天道酬勤”,我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱(chēng)的民族,憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開(kāi)來(lái),毛澤東同志告誡我們:“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路,而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)?!痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。

然而,我國(guó)人口多、底子薄,地區(qū)發(fā)展不平衡,生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒(méi)有根本改變。相對(duì)落后的基本國(guó)情要求我們決不能自滿(mǎn),決不能懈怠,決不能停滯,更不能貪圖安逸,追求享受。即使祖國(guó)更富強(qiáng)了,人民更富足了,這種以辛勤勞動(dòng)為榮的品德和精神,也決不能丟掉。

當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展,越來(lái)越依賴(lài)于知識(shí)、人才和創(chuàng)造的力量,而這一切最終都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此,熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)應(yīng)該成為全社會(huì)的道德共識(shí)。

辛勤勞動(dòng)作為一種傳統(tǒng)美德,任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)。愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞動(dòng)精神,永遠(yuǎn)是社會(huì)主義價(jià)值觀和道德觀的重要內(nèi)容。

勞動(dòng)也沒(méi)有貴賤之分,每一位勞動(dòng)者都應(yīng)該受到平等的尊重。不管是腦力勞動(dòng),還是體力勞動(dòng),復(fù)雜也好,簡(jiǎn)單也罷,只要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,服務(wù)于人民,就是光榮的,勞動(dòng)者就該得到承認(rèn)和尊重。

在共和國(guó)的史冊(cè)上,記載著一串響亮的名字:他們是普通而平凡的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子,但都以辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的工作業(yè)績(jī)。

時(shí)隔幾十年,祖國(guó)沒(méi)有忘記他們,人民永遠(yuǎn)懷念他們。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:辛勤勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)精神永恒。

“民生在勤,勤則不匱”。辛勤勞動(dòng)至少要包括這樣幾個(gè)內(nèi)涵:一曰誠(chéng)實(shí)。此乃“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道”。其對(duì)立面是欺騙,弄虛作假。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制假販假,政治領(lǐng)域的耍花架子,搞形式主義,虛夸浮報(bào)等,都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。對(duì)待勞動(dòng)和工作盡職盡責(zé)、精益求精。

一個(gè)人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心,貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰勤儉。“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。熱愛(ài)勞動(dòng)的人必然十分珍惜勞動(dòng)成果,珍惜財(cái)力和資源,精打細(xì)算,絕不會(huì)不計(jì)成本,揮霍無(wú)度。

謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇六

是什么友情是我們前進(jìn)路上的指南針;友情是我們風(fēng)雨中的歸宿;友情,讓我們成長(zhǎng);友情,讓我們感動(dòng)。

記得五年級(jí)的一個(gè)周五,天空中下著傾盆大雨,許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了,喧鬧的學(xué)校一下子安靜了下來(lái),整個(gè)學(xué)校中,只剩下寥寥無(wú)幾的'人了,這時(shí),天色漸漸暗淡了下來(lái),媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我,我在心里想:不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí),正回教室拿作業(yè)的同班同學(xué)徐菲走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“玉清,你媽媽還沒(méi)有來(lái)接你呀,等一下天就要黑了,不如你你拿我的傘回家吧,反正我家里學(xué)校近,冒雨回去也不會(huì)感冒的?!薄斑@怎樣能夠呢如果你感冒了,我會(huì)過(guò)意不去的,我還是在這等我媽媽來(lái)接吧!”我說(shuō)?!霸鯓硬荒軌颍覀兌际峭瑢W(xué)嘛,王教師不是說(shuō)過(guò)嘛,同學(xué)之間要互幫互助。你快點(diǎn)拿著吧!”說(shuō)完便沖進(jìn)雨里了,我拿著徐菲的傘回到了家,媽媽明白了事情的原委,不住地說(shuō)徐菲是個(gè)好孩子,我也被徐菲感動(dòng)了??墒?,如果明白了沒(méi)有明白那件事,我會(huì)更加感動(dòng)。

原先,徐菲家因?yàn)橐恍┰?,剛剛搬了,搬到離學(xué)校足足有6公里的地方去了,如果從學(xué)校走到她家,差不多要半小時(shí)呀!比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家,在路上淋了半小時(shí)的雨,必須會(huì)感冒的呀!可是她根本沒(méi)有想到她自我,而是讓我打著傘回家,她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲歡樂(lè),也分享歡樂(lè)。

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇七

大家好!

我是xx,很高興能夠有這次演講的機(jī)會(huì),我今天要演講的主題是:《熱愛(ài)勞動(dòng),從小事做起》。

勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是我們中華民族的的優(yōu)良傳統(tǒng),勤勞就是說(shuō)的熱愛(ài)勞動(dòng),正因?yàn)橛心敲炊嗟娜藷釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠一步步地發(fā)展到今天這個(gè)繁榮的社會(huì);正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們國(guó)家才會(huì)樹(shù)立起一座座的鋼鐵高樓;正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠建設(shè)起那么多偉大的工程;正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠養(yǎng)活十多億的人口。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們創(chuàng)造財(cái)富的不斷源泉,是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的素質(zhì)!

或許說(shuō)到這里,有很多的同學(xué)對(duì)我的這個(gè)觀點(diǎn)有不同的看法,覺(jué)得我們現(xiàn)在還是學(xué)生,最主要的事情是學(xué)習(xí),勞動(dòng)并不是現(xiàn)在的我們需要考慮的事情。對(duì)于這樣的觀點(diǎn),我可以很肯定的說(shuō)這是狹隘的,是片面的,熱愛(ài)勞動(dòng),并不是要求我們?nèi)プ龆嗝粗伢w力的活,是要我們?nèi)?chuàng)造多少的價(jià)值,不是要我們?nèi)シN田,不是要我們?nèi)叽蠼?,而是希望我們每一個(gè)同學(xué)都能夠去做一些自己力所能及的事情。

在大家需要?jiǎng)趧?dòng)幫助的時(shí)候,自己能夠積極向前,而不是退縮一旁裝作沒(méi)看見(jiàn),也不是希望同學(xué)們?cè)诩依锶诵枰銕兔Φ臅r(shí)候推脫不去做。在校園里面打掃校園衛(wèi)生是勞動(dòng),上完課之后看到黑板臟了,自己及時(shí)去擦掉這也是勞動(dòng),看到別人在抬水的時(shí)候,自己去協(xié)助一些還是勞動(dòng),在家里面父母在做飯的時(shí)候,自己去洗碗或者拖地照樣是勞動(dòng)。勞動(dòng)并不區(qū)分意義的輕重,只是看程度的大小罷了,但是無(wú)論大小,他們都是勞動(dòng),就隱藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們作為學(xué)生為什么也需要?jiǎng)趧?dòng)呢?是因?yàn)樗械拿篮枚际莿趧?dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,就連能夠幫助我們勞動(dòng)的機(jī)器他不照樣也是勞動(dòng)者制造出來(lái)的嗎?我們只有先去勞動(dòng)了,才能夠幫助我們創(chuàng)造更好地生活,創(chuàng)造更加美麗的未來(lái),我們身為高中生需要?jiǎng)趧?dòng),是因?yàn)閯趧?dòng)并不是一蹴而就的,它也有一定的技巧,就像現(xiàn)在許多的同學(xué)幾乎沒(méi)有勞動(dòng)過(guò),讓你去買(mǎi)些蔥回來(lái),可能你都分不清蔥和蒜的區(qū)別,這就是缺乏勞動(dòng)的危害了。我們只有多去勞動(dòng),才能夠從具體的勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的生活經(jīng)驗(yàn),才能夠讓我們遇到事情的時(shí)候更好地解決事情。

作為一名學(xué)生,我們最主要的事情是學(xué)習(xí)這不假,但是必要的勞動(dòng)同樣不可或缺,就讓我們先從身邊的小事開(kāi)始吧。

謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是--,很高興能夠有這次演講的機(jī)會(huì),我今天要演講的主題是:《熱愛(ài)勞動(dòng),從小事做起》。

勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是我們中華民族的的優(yōu)良傳統(tǒng),勤勞就是說(shuō)的熱愛(ài)勞動(dòng),正因?yàn)橛心敲炊嗟娜藷釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠一步步地發(fā)展到今天這個(gè)繁榮的社會(huì);正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們國(guó)家才會(huì)樹(shù)立起一座座的鋼鐵高樓;正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠建設(shè)起那么多偉大的工程;正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),我們才能夠養(yǎng)活十多億的人口。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們創(chuàng)造財(cái)富的不斷源泉,是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的素質(zhì)!

或許說(shuō)到這里,有很多的同學(xué)對(duì)我的這個(gè)觀點(diǎn)有不同的看法,覺(jué)得我們現(xiàn)在還是學(xué)生,最主要的事情是學(xué)習(xí),勞動(dòng)并不是現(xiàn)在的我們需要考慮的事情。對(duì)于這樣的觀點(diǎn),我可以很肯定的說(shuō)這是狹隘的,是片面的,熱愛(ài)勞動(dòng),并不是要求我們?nèi)プ龆嗝粗伢w力的活,是要我們?nèi)?chuàng)造多少的價(jià)值,不是要我們?nèi)シN田,不是要我們?nèi)叽蠼?,而是希望我們每一個(gè)同學(xué)都能夠去做一些自己力所能及的事情。

在大家需要?jiǎng)趧?dòng)幫助的時(shí)候,自己能夠積極向前,而不是退縮一旁裝作沒(méi)看見(jiàn),也不是希望同學(xué)們?cè)诩依锶诵枰銕兔Φ臅r(shí)候推脫不去做。在校園里面打掃校園衛(wèi)生是勞動(dòng),上完課之后看到黑板臟了,自己及時(shí)去擦掉這也是勞動(dòng),看到別人在抬水的時(shí)候,自己去協(xié)助一些還是勞動(dòng),在家里面父母在做飯的時(shí)候,自己去洗碗或者拖地照樣是勞動(dòng)。勞動(dòng)并不區(qū)分意義的輕重,只是看程度的大小罷了,但是無(wú)論大小,他們都是勞動(dòng),就隱藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們作為學(xué)生為什么也需要?jiǎng)趧?dòng)呢?是因?yàn)樗械拿篮枚际莿趧?dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,就連能夠幫助我們勞動(dòng)的機(jī)器他不照樣也是勞動(dòng)者制造出來(lái)的嗎?我們只有先去勞動(dòng)了,才能夠幫助我們創(chuàng)造更好地生活,創(chuàng)造更加美麗的未來(lái),我們身為高中生需要?jiǎng)趧?dòng),是因?yàn)閯趧?dòng)并不是一蹴而就的,它也有一定的技巧,就像現(xiàn)在許多的同學(xué)幾乎沒(méi)有勞動(dòng)過(guò),讓你去買(mǎi)些蔥回來(lái),可能你都分不清蔥和蒜的區(qū)別,這就是缺乏勞動(dòng)的危害了。我們只有多去勞動(dòng),才能夠從具體的勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的生活經(jīng)驗(yàn),才能夠讓我們遇到事情的時(shí)候更好地解決事情。

作為一名學(xué)生,我們最主要的事情是學(xué)習(xí)這不假,但是必要的勞動(dòng)同樣不可或缺,就讓我們先從身邊的小事開(kāi)始吧。

謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物,勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福,所以我說(shuō),勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是艱辛的,會(huì)付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)是非常偉大的,勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的`來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,理所當(dāng)然受到尊重。

點(diǎn)滴在于勤,勞動(dòng)最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!只有尊重別人,別人才會(huì)尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十

大家好!

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這首詩(shī)描寫(xiě)的是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的生活,提醒我們要珍惜這來(lái)之不易的糧食,不僅如此,作為少先隊(duì)員的我們更應(yīng)該像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),為祖國(guó),為社會(huì),為身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量。

這個(gè)寒假,我嘗試地做了一些家務(wù),當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時(shí),我羞紅著臉走過(guò)去把房間給整理了,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右,我的房間變的干干凈凈,一塵不染??矗艺淼恼J(rèn)真嗎?我們家還養(yǎng)了金魚(yú),各種各樣的金魚(yú),像一個(gè)個(gè)小精靈展現(xiàn)各自?xún)?yōu)雅的身姿,格外美麗!看,我在專(zhuān)心的喂這群小精靈。

俗話說(shuō)得好,勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),忠于勞動(dòng),能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,我在幫媽媽刷碗,還主動(dòng)做了自己喜歡喝的湯!每一種勞動(dòng)都是一種力量,它是魚(yú)和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步,還是物質(zhì)文明的飛躍,無(wú)論是用高科技贏得千里之外,還是城市美容師的汗水,不同的勞動(dòng)和相同的汗水構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。

瞧,我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生,張貼單頁(yè),叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子,我開(kāi)心的笑了。

人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮,當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的辛苦,勞動(dòng)后的大汗淋漓,這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會(huì)不到的。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

總之,這次切身體驗(yàn)勞動(dòng)讓我很開(kāi)心,也讓我感受到了那些默默無(wú)聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的,每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,熱愛(ài)勞動(dòng)!

讓我們一起行動(dòng)吧!

謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)是幸福的,勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的。著名科學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,付出一份勤勞就收獲一份果實(shí)。古人用一雙雙勤勞的手,創(chuàng)造出了多少人間奇跡,現(xiàn)在人們的生活雖然好了,但勞動(dòng)的美德會(huì)一直傳承下去。

勤勞是座不會(huì)倒塌的強(qiáng)大靠山,例如:巧家縣聞名的“堂瑯廣場(chǎng)”建筑,踏入堂瑯廣場(chǎng),首先映入眼簾的是六根龍紋盤(pán)著的柱子,顯得高大雄偉,往上走,我仿佛被什么包圍了,定睛一看,周?chē)际侨藗冇们趧诘碾p手修建出來(lái)的高樓大廈,每當(dāng)夜幕降臨,華燈四射,廣場(chǎng)馬上變得人山人海,人們?cè)谶@里玩耍,嬉戲,聊天……做各種各樣的事情,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的休閑著,這就是勞動(dòng)的實(shí)果。如今,地球上已有著許多由人們用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的名勝古跡,例如世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城,北京的天安門(mén)廣場(chǎng),京杭大運(yùn)河,西湖……無(wú)不顯示著勞動(dòng)人民的結(jié)晶,人民因勞動(dòng)而過(guò)得快樂(lè),人類(lèi)社會(huì)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),但依然少不了勞動(dòng),大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧,他有著古老建筑物的風(fēng)格,代表了中國(guó)的古代文明,引來(lái)了許多人的參觀,證明了勞動(dòng)和智慧結(jié)合在一起,能創(chuàng)造出反古的記憶。

古今中外許多人的勞動(dòng)讓生活更美好,大城市縱橫交錯(cuò)的立交橋是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)建的,如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、高爾基等,都是因?yàn)橐簧趧诓庞兴删?,而我們生活在幸福年代,為了美好的明天,美好的未?lái),我們難道不能有所作為嗎?勤勞會(huì)使你繃直腰桿,挺起胸膛,抬起頭顱,勇敢積極地面對(duì)生活,勤勞就是這樣,仿佛一直在忙碌著,而那“勞動(dòng)節(jié)”載滿(mǎn)了人們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),跨世紀(jì)的小朋友,你要是覺(jué)得自己不愛(ài)勞動(dòng)那就請(qǐng)你看看我們的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價(jià)換回來(lái)的`,勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身,勞動(dòng)又使社會(huì)飛速發(fā)展。一個(gè)個(gè)美好的開(kāi)始,都離不開(kāi)勞動(dòng),勞動(dòng)記錄著我們的成長(zhǎng),并讓我們的成長(zhǎng)更加快樂(lè)。

勞動(dòng)的故事總會(huì)給我們留下美好的回憶,勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡永遠(yuǎn)銘刻在大家的記憶里,讓我們攜起手來(lái),共同勞動(dòng),共同創(chuàng)造吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做知榮明恥出色少年》。先給大家講一個(gè)故事:

從前,一戶(hù)人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟。

一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就把家產(chǎn)賣(mài)光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶(hù)人家,便上前敲門(mén),想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。”哥哥忙問(wèn):“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差?!痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應(yīng)該都明白了,我要說(shuō)的是:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),倍加熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少:

有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗,過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子,是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng),遇到班級(jí)大掃除就往后躲,碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn),輪到自己有難處,就總想著別人來(lái)幫忙,是名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。

有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng),媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,穿不了幾天就面目全非;老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”,是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),爸爸媽媽說(shuō),我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),我爸爸媽媽能掙很多錢(qián),不需要我勞動(dòng)??赡銈兠靼讍幔瑏G掉了勤勞的美德,即使長(zhǎng)著漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng),遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活的低能兒。

“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,讓我們牢記“八榮八恥”,爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的出色少年,讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!

謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。而現(xiàn)在,很多人更是因?yàn)闊o(wú)休止的工作學(xué)習(xí)而忽略勞動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的壓迫,許多人廢寢忘食,不用雙手勞動(dòng),甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù),更是一種美德。

從古至今,不計(jì)其數(shù)的名人作家書(shū)寫(xiě)了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、文章,而又有多少人會(huì)認(rèn)真地去體會(huì)呢?現(xiàn)在的小孩“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口?!比徊幻靼祝覀兂缘募Z食,穿的衣物,哪樣不是勞動(dòng)人民每天天不亮就起身勞動(dòng)換來(lái)的?如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現(xiàn)在的一切,可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化,以勞動(dòng)創(chuàng)造生活,而不只是埋頭苦干。

勞動(dòng)也對(duì)人們有益,它有時(shí)能強(qiáng)身健體,如果讓小孩從小就熱愛(ài)勞動(dòng)的話,那他將來(lái)一定是一個(gè)勤勞能干,吃苦耐勞的人,能在一定程度上鍛煉自己的意志,以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅(jiān)持不懈,選擇直面困境。所以說(shuō),幫忙做家務(wù)活,不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān),而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動(dòng)時(shí),才能覺(jué)悟到勞動(dòng)的真諦。當(dāng)今社會(huì)也主張勞逸結(jié)合,不能過(guò)于“假勤奮”要抽出多余的時(shí)間來(lái)勞動(dòng),對(duì)人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種良好的習(xí)慣,小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。

總而言之,勞動(dòng)有益我們身心,鍛煉我們意志,充實(shí)我們生活,使我們的生活更加豐富多彩,讓我們?nèi)轿话l(fā)展,學(xué)會(huì)以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛(ài)勞動(dòng),使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展,為社會(huì)與國(guó)家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛(ài)勞動(dòng),那么,每個(gè)人都將會(huì)勤勞能干,社會(huì)上出現(xiàn)了許多助人為樂(lè)的英雄,人們能用自己的雙手勞動(dòng),獲得有意義的財(cái)富,使自己豐衣足食,國(guó)家將長(zhǎng)治久安,穩(wěn)定有序。這不只是一個(gè)幻想,更是一個(gè)愿望。

讓自己熱愛(ài)勞動(dòng)吧,不要將責(zé)任推給機(jī)器人,我們的智慧與能力,是機(jī)器超越不了的!讓大家熱愛(ài)勞動(dòng)吧,不要忘記因勞動(dòng)帶來(lái)的成就,帶動(dòng)更多的人一起,以勤勞的雙手,創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家。

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十四

大家好!今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。

“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。宋范成大《四時(shí)田園雜興》詩(shī)云“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!泵珴蓶|與毛岸英的談話中也曾說(shuō)過(guò):“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了,這很好,但學(xué)的是書(shū)本上的知識(shí),可以說(shuō)這只是知識(shí)的一半。你還需要上一個(gè)大學(xué),就是勞動(dòng)大學(xué)。”可見(jiàn),不管是古代還是現(xiàn)在,不管是詩(shī)人還是政治家,都很重視勞動(dòng)。

我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)文化知識(shí),而勞動(dòng)也是科學(xué)文化的源泉。古有魯班造鋸,現(xiàn)有雜交水稻?,F(xiàn)代科技,再也不是“四體不勤,五谷不分”的人閉門(mén)造車(chē)的產(chǎn)物,你看袁隆平,為了研究雜交水稻,吃住在田間地頭,才解決了幾億人的溫飽問(wèn)題,現(xiàn)在又研究出了海水稻,離開(kāi)一線勞動(dòng),這些都是不可想象的。學(xué)習(xí)怎么能離得開(kāi)勞動(dòng)?勞動(dòng)是最好的學(xué)校!

有的說(shuō):“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能?。 蹦乾F(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見(jiàn),這種論調(diào)也是站不住腳的?;艚鸩荒苷f(shuō)話,要靠一個(gè)電子設(shè)備發(fā)聲,但也離不開(kāi)兩個(gè)指頭的敲擊。人工智能是機(jī)器的高級(jí)階段,但制造工具的是人,最終操作工具的也是人。隨著科技的進(jìn)步,人類(lèi)出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的越來(lái)越聰明,但使用工具的越來(lái)越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”,而一旦離開(kāi)了所謂的高級(jí)工具,就會(huì)成為一個(gè)“廢人”,一定要警惕!

也有的說(shuō):“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”這也是為自己的懶惰找借口!別人能干,你為什么就不能干?今天你坐辦公室,明天你就保證不去送外賣(mài)?不要歧視勞動(dòng),更不要歧視勞動(dòng)者。勞動(dòng)者最光榮!人類(lèi)的進(jìn)化,固然是出于大腦的發(fā)達(dá),但也有賴(lài)于肢體的完善。“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”固然偏頗,但“頭腦發(fā)達(dá),四肢萎縮”也不可取,那跟一臺(tái)座機(jī)有何分別?我想沒(méi)有人會(huì)要那樣的人生,你看看那么多體育明星和他們的粉絲就知道了。

當(dāng)然,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。既不尊重勞動(dòng)者,也不尊重別人的勞動(dòng)成果,特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,更是品質(zhì)問(wèn)題。我們要切實(shí)改變觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為自己贏得幸福!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十五

大家早上好!

今天我國(guó)旗下的講話的題目是:“熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”。

勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的文明,創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的高樓大廈;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動(dòng)者致敬!向全世界的勞動(dòng)者致敬!

勞動(dòng)雖然辛苦,但勞動(dòng)者卻是幸福的,因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人,專(zhuān)家們分析說(shuō):孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們,請(qǐng)尊重我們身邊的勞動(dòng)者,向兢兢業(yè)業(yè)的老師問(wèn)好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門(mén)衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動(dòng)者問(wèn)好?尊重他們,尊重他們的勞動(dòng)。

在平時(shí)生活中,有些同學(xué)存在不愛(ài)勞動(dòng)的思想;個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除時(shí)?;^,別人忙的滿(mǎn)頭大汗,他卻躲在一旁;回到家更是以小皇帝自稱(chēng),過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生,我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的;據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明:中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘,還不及美國(guó)孩子的六分之一,僅為韓國(guó)孩子的四分之一,英國(guó)孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了,這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的。

同學(xué)們,我們要以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛(ài)勞動(dòng),只要我們努力過(guò),我們就是最光榮最值得稱(chēng)贊的。只要我們用心去勞動(dòng),不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng),我們一定能成為最快樂(lè)的勞動(dòng)者。

最后,提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂(lè)!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。

同學(xué)們,每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我要說(shuō),勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

首先,如果一個(gè)孩子,如果不愛(ài)勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話,同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!其次,勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。第三,勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。

研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),獨(dú)立性越強(qiáng);第二,兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專(zhuān)家們分析說(shuō),讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長(zhǎng)大以后自然比那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了,家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。

我們要熱愛(ài)勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。

同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒,真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。

相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè),同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記住:熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十七

大家好!

我是xxx,今天我演講的題目是《揚(yáng)勞動(dòng)精神,譜青春贊歌》。

美國(guó)哲學(xué)家弗蘭克林曾說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)是幸福之父?!毙@里盛開(kāi)的花朵,如果沒(méi)有同學(xué)們的細(xì)心呵護(hù),必不會(huì)如此嬌艷。食堂里的就餐環(huán)境,若沒(méi)有同學(xué)們自覺(jué)清理,必不會(huì)干凈整潔。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃,我們?cè)谄渲懈冻龅男⌒趧?dòng)同樣不可忽視。作為新時(shí)代的新青年,我們應(yīng)用雙手創(chuàng)造價(jià)值,用自己的勞動(dòng)給他人帶來(lái)幸福與快樂(lè)。

“人生在勤,不勞何獲”,張衡的名言發(fā)人深思。在這個(gè)科技不斷發(fā)展,生活水平不斷提高的.時(shí)代,我們?cè)谙硎軆?yōu)質(zhì)生活條件的同時(shí),對(duì)高科技甚至是對(duì)身邊人的依賴(lài)度不斷加大,對(duì)自主勞動(dòng)十分懈怠。青年一代缺乏勞動(dòng)激情的現(xiàn)狀同樣能夠影射到我們的日常生活中。家中家務(wù),父母一手包攬,卻少有孩子主動(dòng)幫忙;校園中組織打掃衛(wèi)生,同學(xué)之間踴躍報(bào)名者寥寥無(wú)幾……這些種種,無(wú)一不暗示著青少年在勞動(dòng)教育方面的缺失。

勞動(dòng)是幸福之源,勞動(dòng)是時(shí)代之光。真正的美好生活應(yīng)由勞動(dòng)來(lái)成就。作為最具活力的青年一代,我們應(yīng)熱愛(ài)勞動(dòng),欣賞勞動(dòng)的獨(dú)特之美,尊重勞動(dòng)。蘇霍姆林斯基有言:“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技術(shù),對(duì)事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和自己的榮譽(yù)、自尊,能為自己的勞動(dòng)成果而自豪?!弊鳛樾聲r(shí)代的勞動(dòng)者,我們首先應(yīng)樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。著名大學(xué)教授,林學(xué)家李保國(guó)在教書(shū)之余,扎根山林之間,研究林業(yè)栽培,培育出多個(gè)全國(guó)知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,以自己對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)探索生態(tài)扶貧新路,并帶動(dòng)自己的學(xué)生,共同用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。

其次,作為新時(shí)代的勞動(dòng)者,我們應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐,在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,收獲別樣的風(fēng)景。針對(duì)當(dāng)前青年人勞動(dòng)意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀,政府及相關(guān)企業(yè)采取了一系列措施,分別對(duì)學(xué)生在初中、高中應(yīng)掌握的勞動(dòng)技能作了具體規(guī)定,并倡議在中小學(xué)每周開(kāi)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課程,從小培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。近年來(lái),許多大學(xué)也將勞動(dòng)課作為必修課程,并計(jì)入學(xué)分。政府政策實(shí)施,社會(huì)倡議推動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)的精神必將蔚然成風(fēng)。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校老師號(hào)召,參與社會(huì)實(shí)踐,在勞動(dòng)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)。

“勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最崇高,勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)最美麗?!蓖瑢W(xué)們,新時(shí)代的壯麗畫(huà)卷將在我們這一代人手中徐徐展開(kāi)。讓我們做好日常生活中的小事,繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,譜寫(xiě)出屬于我們的青春贊歌,開(kāi)創(chuàng)出屬于我們的新時(shí)代!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十八

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx,今天我演講的主題是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。

勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)橛泻芏嗟娜藷釔?ài)勞動(dòng),所以我們才會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)幸福的社會(huì)。如果土地沒(méi)有人耕種,或者耕種的人不用心,那肯定沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣一個(gè)幸福的社會(huì)。熱愛(ài)勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,從古至今,有哪一個(gè)成功的人不是勤勞的呢?我們每一個(gè)班級(jí)每天都要打掃教室和負(fù)責(zé)的公共區(qū)域的衛(wèi)生,有一些同學(xué)每到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就非常的不情愿,還會(huì)偷懶。跟一些人,比如環(huán)衛(wèi)工人相比,我們已經(jīng)是非常幸福的了,我們的打掃任務(wù)也不是很累。

可能有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)不是勞動(dòng),而是學(xué)習(xí)。但熱愛(ài)勞動(dòng)又不是需要我們天天都打掃衛(wèi)生,在輪到自己打掃衛(wèi)生的時(shí)候,認(rèn)真一點(diǎn),至少不要偷懶。有很多的同學(xué)一到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就偷懶,直接不打掃衛(wèi)生,或者不認(rèn)真的打掃,其實(shí)我覺(jué)得我們需要打掃的地方其實(shí)也沒(méi)有那么難打掃吧。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的是要全面發(fā)展,而不是做一個(gè)個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。所以認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí),其他都不要管的同學(xué),你們的想法是非常的錯(cuò)誤的,是很片面的,我們不應(yīng)該有這樣的想法。

我們應(yīng)該要把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人,所以不管是學(xué)習(xí)也好,勞動(dòng)也好,都要做。這個(gè)世界上所有的發(fā)明,都可以說(shuō)是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。如果那些科學(xué)家們只有想法,而不去付諸實(shí)踐,也不會(huì)有那么多的發(fā)明。他們研究的過(guò)程也算是勞動(dòng),所以勞動(dòng)也不是只代表著打掃衛(wèi)生,還有很多的含義。

同學(xué)們,在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也應(yīng)該要熱愛(ài)勞動(dòng)。所以就從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天就開(kāi)始,我們一起變得更加的勤勞吧!

謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇十九

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

我是來(lái)自高三一班的xxx,很高興能站在這里做這樣一篇演講——《勞有所得,勞有素養(yǎng)》。

你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來(lái),或是剛放下書(shū)香沁人的傳統(tǒng)文化課本,嘴里還念念有詞“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”。勞動(dòng)一詞對(duì)于我們并不陌生,熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的觀念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的,但我們真的把“熱愛(ài)勞動(dòng)”內(nèi)化于心了嗎?對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),勞動(dòng)不僅僅只為了生存,為了生活,更是一種美德,是一種素養(yǎng)?!皠谟兴茫瑒谟兴仞B(yǎng)”必將在改革開(kāi)放的道路上閃爍光芒,在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。

勞動(dòng)是為了生存,但它更是一種樂(lè)趣?!端臅r(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農(nóng)家勞作圖躍然紙上;勞動(dòng)是為了清掃門(mén)面,實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承?!袄杳骷雌?,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng),總是帶著一種曠達(dá)。陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的美好生活令人神往;《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。

伴隨時(shí)代的發(fā)展的,還有層出不窮的“代”,可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過(guò)程雖苦,但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn),還有成功后的喜悅。當(dāng)然,還要?jiǎng)谟兴仞B(yǎng),做一個(gè)文明人,豐衣足食的同時(shí),把代代相傳的家風(fēng)和良好習(xí)慣傳承下去。

同學(xué)們,讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心,內(nèi)化于行并不斷發(fā)揚(yáng)光大吧?!叭松谇?,不勞何獲?!甭?tīng)吧!新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們解放出雙手,身體力行地為自己為國(guó)家不懈勞動(dòng),貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力吧!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

熱愛(ài)勞動(dòng)小學(xué)生演講稿篇二十

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

有許多同學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為,勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng),如何耕種出糧食?如果不勞動(dòng),如何去發(fā)明,去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦,用他們的智慧凝聚而成的??萍既藛T的思考也是一種勞動(dòng),勞動(dòng)不拘于形式,也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。

如果自己不勞動(dòng),如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒(méi)有勞動(dòng),何來(lái)的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰明,但是你連勞動(dòng)都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強(qiáng)大,但如果沒(méi)有人類(lèi)的勞動(dòng),如何創(chuàng)造出科技?所以,我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。

古諺語(yǔ)云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),學(xué)習(xí)勞碌,占了許多時(shí)間,所以不去勞動(dòng)。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里,可以去勞動(dòng)。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,也算得上是勞動(dòng)了。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō):勞動(dòng)這么苦,這么累,為什么要自己去做?因?yàn)?,如果你不去做,他也不去,每個(gè)人都不去做,那世界會(huì)變成怎么樣?對(duì)于讓別人幫忙做事,我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看?,但是自己不勞?dòng),這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng),不然別人憑什么幫你?如果你開(kāi)一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶(hù),整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理,但不是每個(gè)人都懂。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

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