大家可以嘗試一些有趣的活動，比如讀書、旅游、參加社交活動等，以充實自己的生活。完美的總結要能夠準確地概括主要內(nèi)容和要點。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗豐富的作者總結的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進行借鑒。
小學生新聞稿篇一
2022年5月12日晚8點，攀枝花學院醫(yī)學院在會堂主辦512護士節(jié)晚會。到場的有醫(yī)學院全體老師、學生，各二級學院主席團。且由李勇老師致開場詞。
此次晚會以舞蹈、歌唱、傳光授帽等節(jié)目類型。在晚會期間，老師和同學們的精彩節(jié)目把晚會推向了一個又一個高潮。在場師生情緒高漲，激動不已。最后晚會以舞蹈《情系彝家》圓滿落幕。此次晚會在全體師生的共同努力下取得了圓滿的成功。
小學生新聞稿篇二
為了提高學生的動手動腦能力，豐富學生的課余生活，促進學生的全面發(fā)展，近日，我校舉辦了以“巧手生花，創(chuàng)意無限”為主題的手工制作比賽。
在比賽過程中，選手們敢于創(chuàng)新，各展所能，利用卡紙、彩筆、一次性筷子等原料，精心創(chuàng)作出了一件件令人贊不絕口的作品，充分展示了學生們豐富的想象力和創(chuàng)造力。
此次活動，為學生們提供了展示自我的舞臺，激發(fā)了他們創(chuàng)作的興趣，進一步增強了校園文化藝術氛圍。
小學生新聞稿篇三
在這秋高氣爽的九月，伴隨著收獲的季節(jié)，金雞湖學校迎來了第六屆體育運動會。
9月26日的早上原本安靜的操場頓時間沸騰起來。
在尤校宣布運動會開幕的一聲令下，各班代表隊依次入場。
在音樂聲的籠罩下，一個個班級排著整齊的隊形，穿著艷麗的服裝，神采飛揚，昂首闊步地向主席臺走來。
獨具特色的班級才藝展示出了他們的朝氣與活力。
尤其是在當下走紅的“小蘋果”的音樂響起時，大家便不約而同地和二(5)班的同學和著節(jié)拍躍動了起來。
全校學生向大家展示了一場屬于xx學子的完美視聽盛宴，同學們朝氣蓬勃，活力四射，展現(xiàn)出了自己最好的一面。
比賽開始，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，他們不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。
因為在老師和同學們的心中，他們是賽場上的英雄，xx湖學校的“劉xx”。
接下來的女子800米和男子1500米比賽更是讓人熱血澎湃，因為對于這兩項運動，小選手們背負著的心理和身體上的雙重壓力，雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是那種拼搏、進取的精神在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
田賽的比拼，同樣精彩。
小小的運動員個個摩拳擦掌，毫不示弱。
高度和遠度仿佛是他們追逐夢想的尺度，面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次，即使失敗也不放棄;重重的鉛球在他們手中仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，自己的夢想也隨著鉛球的“飛翔”定格在出手的一剎那;小小接力棒，棒棒傳力量。
接力的比賽讓大家知道了團隊協(xié)作的重要性，無形之中為同學們的日常交流上了一課。
可以說“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的張揚，“樂人、樂己、樂天下”的xx湖情懷也在他們的歡聲笑語中快樂的游蕩。
這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。
本次運動會展示了學生的青春風采，考驗了他們的體能與心理素質(zhì)。
它鍛煉的是體能，激活的是生命，收獲的是團結，弘揚的是個性。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。
在這秋高氣爽的十月里 ，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的 季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會 。
在簡短而又莊重的開幕式以后，運動員們便紛紛集中到各自項目所在的場地進行準備工作。
很快百米賽跑的初賽便開始了。
在嶄新的塑膠跑道兩旁的拉拉隊們正歇斯底里的加油喝彩著，而他們前面的志愿者們，正盡職地維護著場地次序。
裁判們也認真的執(zhí)法記錄著。
這亦動亦靜的欣然場面讓觀眾們怦然心動，熱血澎湃。
緊接著的400米，800米，1000米的長跑比賽，就更是體現(xiàn)隊友愛的大項目，長跑運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑到上奔跑前行，用無比頑強的意志再向自己的目標挺近。
而從旁陪跑的同學 ，朋友 更是將友誼展現(xiàn)的淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停的為自己的隊友打氣加油，當運動員到達終點后，又趕忙遞上毛巾，送上飲料并扶持著在跑道上慢跑。
田徑場上的.場景，處處是競爭，卻又處處充斥著友愛的氣息。
再看那跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使是失敗也毫不放棄。
他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人最大的財富，更是將來能夠走的更遠更高的穩(wěn)固基石。
參加實心球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。
他們手中的實心球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆校運會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
為你加油 深深的呼吸，
等待你的是艱難的1500米。
相信勝利會屬于你。
但在這征途上，
需要你用勇敢的心去面對。
我們在為你加油，
你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊? 困難和勝利都在向你招手， 去呀，快去呀，不要猶豫。
快去擊敗困難、快去奪取勝利!
相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
小學生新聞稿篇四
為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，魯河中心小學于5月24日舉行了“經(jīng)典古詩文背誦比賽”。
我國是擁有5000年歷史的文明古國，詩詞在傳承中華文化，書寫中華文化，記載中華文化歷史中發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀的古典詩詞是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，是中華民族偉大的精神財富。
我們從孩子們的背誦中領略到了中華文化的博大精深！通過本次古詩文比賽活動進一步激發(fā)了學生古典詩詞的熱情，弘揚了優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚了學生的人文底蘊！
小學生新聞稿篇五
5月29日下午5時，xx大學xx學院“吹響青春集結號？搏出風采樹新風”師生籃球賽在袁家崗校區(qū)籃球場激烈開戰(zhàn)。為豐富xx學院師生們的課余文化生活，營造文明、活潑的校園氛圍，增進師生之間的情感交流，此次比賽面向xx院的老師們和10，xx，12級三個年級的同學們，各參賽隊伍呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的籃球賽。
雖然天氣陰沉，涼意卻抵擋不住口腔人的熱情。比賽前隊員們個個激情滿懷，積極做好準備。比賽伊始，隊員迅速投入比賽，個個雄姿英發(fā)，在場上你爭我奪，一輪輪地搶球，投球動作瀟灑，每個動作爭鋒相對，帥氣利索。賽場上的高潮迭起，扣人心弦；場下觀眾賣力喝彩，吶喊聲聲，此起彼伏。最后，比賽以學生隊：教師隊50：31的比分結束，xx學院的同學們獲得了勝利，同時英姿颯爽的老師們獲得了“勵志隊”的稱號。
運動員們永不言棄、奮勇拼搏的精神和場下同學們的喝彩展現(xiàn)了口腔學院的凝聚力、向心力。此次活動既鍛煉了身體，又促進了老師們和同學們的交流，增進了“口腔一家人”的感情與友誼。
小學生新聞稿篇六
為營造濃郁的讀書氛圍，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，提高閱讀能力，讓學生養(yǎng)成"好讀書、讀好書"的良好習慣，江油市勝利街小學開展了“班級圖書角書香溢校園”的活動。
班級圖書角以其靈活性和實用性成為學校圖書室的重要補充，運用好班級圖書角，可以拓寬學生的視野，增長學生的見識，激發(fā)學生的閱讀興趣，增強班級讀書氛圍，真正發(fā)揮課外閱讀的作用，也是班級文化建設的一項重要內(nèi)容。
自開展本次活動以來，各班通過學生把自己家里看過的書放到圖書角，同學之間互相交流，既讓學生讀到了書，也節(jié)約了部分購書的錢，又體驗到幫助同學的快樂，課余時間同學們沉浸書海，品味細讀，書香溢滿了整個校園。
小學生新聞稿篇七
20xx年，全球各地極端氣候已成常態(tài)：
冰島火山噴發(fā);巴基斯坦持續(xù)暴雨;在青藏高原，雪線上升;在西南地區(qū)降水增加，但干旱頻繁發(fā)生。
“過而不悛，亡之本也”，無數(shù)災難再次向世人敲響生態(tài)保護的警鐘，生態(tài)禮貌是物質(zhì)禮貌、精神禮貌的前提。那么請從自我做起，從敬畏自然做起，從低碳生活、低碳家庭做起。
所以此刻我們最流行的口頭禪就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。
我記得，有一年夏天，我聽見廚房有“滴嗒，滴嗒”的聲，我急忙跑過去看，原先是水龍頭關不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是辦法，該怎樣辦呢?”過了一會兒，我趕緊把老爸叫過來并讓老爸把水壺拿了出來。我著急地說：“讓水都流到這壺里，等滿了再放在火爐上加熱，這樣就能夠喝了。”老爸點了點頭，說：“真聰明，我都沒想到?！?/p>
還有一次，我和老爸去超市，爸爸對我說：“咱們開車去吧，要不那么多東西怎樣拿回來?”我急忙說：“不許開車，騎自行車去!難道您不明白為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼里，不重視低碳生活，即使別人不低碳，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開車去超市，從此刻開始我們的低碳生活吧!”老爸皺著眉頭說：“那哪成，那么多東西拿回來呀?”“難道您真的不明白為什么氣候變暖?為什么雪山融化得更快了?為什么動物滅絕的也多了!”“好，好，好，為了低碳騎車去?！痹谌コ械穆飞希覍Π职终f：“我們不僅僅要自我做到低碳，還要宣傳低碳!以往有人算過，如果每家都把白熾燈換成節(jié)能燈，就能夠省下三峽大壩一年的'發(fā)電總量呢?！?/p>
其實，要想低碳還有許多小竅門，讓我來告訴你吧：
把喝剩下的茶葉曬干，做成一個茶枕頭，既舒服又能夠改變睡眠質(zhì)量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高過低，這樣不但耗能，并且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的本事;多步行，騎自行車、坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調(diào)中等亮度，則既能節(jié)能又保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就能夠省50億度電……這些看似不起眼的小事，其實都是在為“低碳”做貢獻。
同學們，我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環(huán)境更加完美!讓我們一齊努力吧，保衛(wèi)我們的家園，共同來揚起低碳生活之帆吧!
小學生新聞稿篇八
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一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現(xiàn)在你眼前，這就是我。
那一天，我實在忍受不住了，便采用了“雷打不動政策”看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然后腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽站在屋子的門口，他臉部發(fā)紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發(fā)現(xiàn)我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然后，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄云外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終于明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。
小學生新聞稿篇九
20xx年10月28日，下午4時，xx大學籃球賽，分為男女兩隊進行比賽。在萬眾期待中，我院和法學院在賽場上相見。我院在籃球方面尤為擅長，很快確立了場上優(yōu)勢。然而法學院并沒有放棄，逐步縮小著雙方的差距。我院以16號隊員的外線優(yōu)勢占據(jù)了場上主動，第二場繼續(xù)第一場的良好狀態(tài)一路打到結束。
最終，以28:13獲得開場的勝利。女生場依舊氣場強壓對方，教育學院女生依舊不氣餒的防守，但我院依舊以強悍的技術一直結束，贏得整場比賽。
本次內(nèi)部籃球賽不僅增強了校內(nèi)部凝聚力，增進了各學院同學彼此間的了解，更是為各院學生提供了一個良好的自我展示平臺，展現(xiàn)出xx大學是一個大家庭的中心思想。友誼第一，比賽第二。我校將以更加飽滿的熱情迎接接下來的`學習與運動!
小學生新聞稿篇十
為了提高學生的動手動腦能力，豐富學生的課余生活，促進學生的全面發(fā)展，近日，我校舉辦了以“巧手生花，創(chuàng)意無限”為主題的手工制作比賽。
在比賽過程中，選手們敢于創(chuàng)新，各展所能，利用卡紙、彩筆、一次性筷子等原料，精心創(chuàng)作出了一件件令人贊不絕口的作品，充分展示了學生們豐富的想象力和創(chuàng)造力。
此次活動，為學生們提供了展示自我的舞臺，激發(fā)了他們創(chuàng)作的興趣，進一步增強了校園文化藝術氛圍。
200x年x月x日，xx中學彩旗迎風招展，8點30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏，xx中學200x年第x學期開學典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長代表學校黨政為新學期典禮致辭，她在講話中高度贊揚了xx中學全體師生上一學期中表現(xiàn)出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，并強調(diào)xx中學新的一年要夯實基礎、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神，積極參與、認真投入，明確理解“科研興校，文化立?！钡膶W校辦學思路，尋求教學新突破口，為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。
之后年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的'校訓“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結束。
5月4日下午，我校組織全體師生在學校操場集合，向師生進行了道路交通安全知識的講座。
在講座中，向?qū)W生講述了道路交通的重要性;如何有效預防;展示了交通標志的各類圖片;講述了近年來發(fā)生在涼州區(qū)的一些重特大交通事故。
通過這次的宣傳教育活動，使同學們認識到了交通安全的重要性，增強了安全意識，了解了一些安全知識，起到了很好的作用。
小學生新聞稿篇十一
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在人們越來越多的參與各種活動的今天，活動集會越來越多，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家整理的'小學生新聞稿主持詞，歡迎閱讀與收藏。
合：尊敬的老師和同學們，大家好，歡迎收看四年級一班的新聞發(fā)布會。
劉書暄：我是今天的主持人劉書暄。
王辰陽：我是今天的主持人王辰陽
劉書暄：今天的新聞主要內(nèi)容有：海南小學生春游出事故
王辰陽：南京小學生給老師上課
劉書暄：濟南小學生課間打鬧受傷
王辰陽：小學生交通安全小常識
劉書暄：下面首先請收看第一條新聞。海南小學生春游出事故：4月10日上午，海南澄邁縣老城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)欣才學校組織學生春游，11時許，一輛載滿小學生的客車發(fā)生側(cè)翻，當場造成8名小學生死亡，具體詳細情況記者正在核實之中。車上共有46人，其中小學生43人，教師2人，司機1人。
王辰陽：春暖花開是同學們外出游玩的好季節(jié)，在此我們也提醒大家外出一定要注意行車安全，吸取他們的教訓。下面請收聽第二條新聞。南京小學生給老師上課：昨天下午3點，在南京力學小學的音樂教室里，一位小學生竟在給上百名師生上看看，內(nèi)容是談論如何來讀一本好書，這樣師生角色互換的上課新模式是該校打造“研究性課堂”的重要改革。 劉書暄：老師當學生，學生當老師，這樣新穎的角色互換，讓我們的課堂更加豐富多彩，也值得我們學習借鑒，下面請收看第三條新聞。濟南小學生課間打鬧受傷。20xx年3月14日上午課間操時間，濟南某學校一年級班主任正在教室內(nèi)辦墻報，學生劉某在座位上休息，打鬧玩耍的同學李某經(jīng)過劉某的座位時將其推倒在地，造成劉某左鎖骨骨折。
王辰陽：這條新聞提醒我們，在課間休息的時候，一定要遵守學校的各項制度，嚴格按照老師的要求組織課間休息。千萬不可有打鬧行為。下面請收看第四條新聞：小學生交通安全小常識。
1、走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
3、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
劉書暄：今天的班級新聞發(fā)布會播送完畢，
王辰陽：下期再見。
合：謝謝大家。
小學生新聞稿篇十二
3月18日，成都市鳳凰小學舉行了“幸福勞動綠動生命”科學種植節(jié)啟動儀式，倡導全校師生和家長一起行動起來，共同按照綠色種植任務單進行科學種植。
“勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮……”儀式上，一首歡快的'兒歌拉開了學校第一屆科學種植節(jié)活動大幕，伴隨著孩子們天真可愛的舞蹈，植物小博士上場為大家普及了許多科學種植法。
土豆、大蒜、草莓、月季、多肉……活動現(xiàn)場展出了孩子們親手栽種培植的勞動成果。各種瓜果蔬菜植物堆滿展架，有的剛剛冒出嫩芽，有的正含苞待放，有的長出粗壯的根莖。孩子們還將廢物進行改造利用，精心設計制作出各式各樣的花盆，看上去十分漂亮?！斑@是菜蕨，屬于蕨類植物，喜陰，常生長于水邊濕地，所以每天都要澆水?！倍昙墝W生徐嘉憶說起自己的勞動成果眉飛色舞。他說，通過不斷學習獲得了許多培植知識，還和父母在家中種植了幾盆不同的蕨類植物。“針對不同年級的孩子，有不同的種植方式?！毙ｉL莊壓介紹，學校將水培、水養(yǎng)、土培三類不同級別的種植方式分別對應著高中低年齡段的孩子進行梯級教學，切實增強孩子們的動手能力。
“本屆科學種植節(jié)將持續(xù)到六月。”莊壓表示，在此期間，孩子們將在科學老師的指導下見證植物種植、生根、發(fā)芽等一系列過程。通過勞動實踐，學會思考，同時也體會到保護環(huán)境、熱愛生命的意義。“我們還將通過開辦種植小報、進行種植比賽、評選科學小達人等方式激發(fā)孩子們的興趣，提升孩子們的勞動熱情，培養(yǎng)他們科學種植的理念”。
小學生新聞稿篇十三
為展示學校學生的精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，20xx年10月8日—9日，臺江第三中心小學的18位田徑運動員，參加了臺江區(qū)第46屆中小學生田徑運動會。
此次運動會中學生積極進取，團結拼搏，第一天的熱日炎炎和第二天的風雨交加也阻止不了我校學生參加比賽的熱情，反而將我校學生的良好精神風貌展示得淋漓盡致。由于比賽項目的原因，我校第一天的團體總分并不凸顯，但第二天孩子們迎頭趕上，女子甲組的李若怡獲得了200米第一，400米第三，陳語琦獲得跳高第三的好成績，男子甲組的陳由晉獲得100米第一，200米第二，張光秀獲得四項全能第三的好成績，男子乙組的陳嘉億獲得200米第一，鄭志煊獲得跳遠第一，壘球第二的好成績。最讓人激動的是4*100米的'接力，我校運動員奮勇直追，獲得男子第三，女子第四的好成績。此次比賽，我校以團體總分90分的成績獲得了a組第三的好成績。
運動會的舉辦，不僅促進了學生身心健康的發(fā)展，還為學生提供了一個展示自己才能的平臺。學生在運動會中，提高了集體榮譽感，增強了學生的集體觀念，培養(yǎng)了學生團結合作的精神，也讓學生們更深刻的體會到什么是更快、更高、更強，什么是團結、拼搏、進取。
小學生新聞稿篇十四
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學家卡斯柏.約斯特在《新聞學原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?/p>
(1)培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。
當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓練獲得的。
在大學生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學生記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學來到大學，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學習，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術家老舍曾經(jīng)對初學寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?*8小時寫稿不行，要做24小時的記者。”這些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學寫作的大學生記者，更應該重視積累新聞素材。
新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
小學生新聞稿篇十五
在清明節(jié)來臨之際，為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承先烈遺志，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。4月1日上午，xx小學組織三—六年級優(yōu)秀少先隊員，滿懷崇敬之情來到項英烈士故里，舉行了莊重的清明節(jié)掃墓活動。
在鐫刻著“項英故里”的紀念碑前，氣氛莊嚴肅穆。祭掃儀式由校少年隊輔導員易軍舟老師主持，首先由少先隊志愿輔導員介紹項英生平，接著由少先隊員代表獻詞，最后由黎武林校長帶領大家悼念為中華民族解放和人類和平幸福事業(yè)而英勇犧牲的項英烈士，深切緬懷他的光輝業(yè)績，學習弘揚他堅貞的民族氣節(jié)、高尚的道德品質(zhì)和偉大的獻身精神。
通過本次活動，隊員們得到了一次革命精神的洗禮，增強了隊員的歷史使命感，明白了今天的幸福生活來之不易，懂得了要好好學習科學文化知識，立志為社會發(fā)展貢獻自己的.力量，努力成為社會主義合格建設者和接班人。
小學生新聞稿篇十六
3月18日，成都市鳳凰小學舉行了“幸福勞動綠動生命”科學種植節(jié)啟動儀式，倡導全校師生和家長一起行動起來，共同按照綠色種植任務單進行科學種植。
“勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮……”儀式上，一首歡快的'兒歌拉開了學校第一屆科學種植節(jié)活動大幕，伴隨著孩子們天真可愛的舞蹈，植物小博士上場為大家普及了許多科學種植法。
土豆、大蒜、草莓、月季、多肉……活動現(xiàn)場展出了孩子們親手栽種培植的勞動成果。各種瓜果蔬菜植物堆滿展架，有的剛剛冒出嫩芽，有的正含苞待放，有的長出粗壯的根莖。孩子們還將廢物進行改造利用，精心設計制作出各式各樣的花盆，看上去十分漂亮?！斑@是菜蕨，屬于蕨類植物，喜陰，常生長于水邊濕地，所以每天都要澆水?！倍昙墝W生徐嘉憶說起自己的勞動成果眉飛色舞。他說，通過不斷學習獲得了許多培植知識，還和父母在家中種植了幾盆不同的蕨類植物。“針對不同年級的孩子，有不同的種植方式?！毙ｉL莊壓介紹，學校將水培、水養(yǎng)、土培三類不同級別的種植方式分別對應著高中低年齡段的孩子進行梯級教學，切實增強孩子們的動手能力。
“本屆科學種植節(jié)將持續(xù)到六月?！鼻f壓表示，在此期間，孩子們將在科學老師的指導下見證植物種植、生根、發(fā)芽等一系列過程。通過勞動實踐，學會思考，同時也體會到保護環(huán)境、熱愛生命的意義?！拔覀冞€將通過開辦種植小報、進行種植比賽、評選科學小達人等方式激發(fā)孩子們的興趣，提升孩子們的勞動熱情，培養(yǎng)他們科學種植的理念”。
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