對于演講稿的內(nèi)容，要選擇與主題相關的事實、數(shù)據(jù)和例子來支持論點。演講稿的內(nèi)容應該緊密圍繞主題，并遵循邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。讓我們一起來看看吧。
勤學演講稿篇一
各位老師、同學們：
大家好!
古人云："業(yè)精于勤，荒于嬉。"可見，只有勤奮學習，才能取得高深的業(yè)績。
在勤奮學習的進程中，我們不免會碰到讓人難以參透的困難，或許是學習中的困難;或許是人生旅途中的茫然，這時候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的做法應當是好問，要做到"不恥下問"，不管他人的學時深與淺，都不應當吧向他人請教的事當作恥辱，由于每個人都有自己獨到的見解，只有好問，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領悟其深進的內(nèi)涵與奧妙，"學問"學問重在"問"字，不懂就要問，就要請教他人。年齡時期魏國大夫孔辛正式由于做到"不恥下問"才被尊稱為"文"。這說明，好問也是我們?nèi)松l(fā)展進程中走向成功的重要門路。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確定了堅定的學習志向，走上了自學的道路。他不但刻苦努力的.學習，而且虛心好問。
古書上曾記載鍋《子進太廟每事問》的故事。一次孔子進進魯國的太廟，對自己不明白的事逐一向旁人請教。從廟里擺設的件件文物古器到舉行意識時伴奏的樂器，他樣樣都要問個究竟。活動結(jié)束后，他還拉住他人的衣袖，繼續(xù)問自己不明白的題目。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說："誰說二個年輕人知道禮呢?他跑進太廟，甚么事都要問。"孔子聽了答道："不懂就問，這就是禮啊!"。
因此，勤學與好問是緊密相連的，二者不可缺一。對每位中學生來講，要做到勤奮好學，而當中，好問就是勤學的最大基礎。
新學期開始了，又開始了一段求職旅程。讓我們養(yǎng)成像孔辛，孔子的，"每事問"，養(yǎng)成"勤思、善問、好學"的做學問的好習慣，在求知路上收集到更多的果實!
謝謝大家!
勤學演講稿篇二
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園 。
四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園 青春。
大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現(xiàn)了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結(jié)識到了知己。
有無悔，也有遺憾。
比賽的失力，考試 的掛科，同學間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學這碗五味雜陳的湯。
當然，還會有不少感悟 。
新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學習，勞逸結(jié)合，學和玩都不能少。
大一做到適應大學生活 ，學會獨立，多閱讀 、多交朋友，打下良好基礎。
大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。
大三可以根據(jù)之前所學去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。
在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟 都為學弟學妹們提供了良好的借鑒，促進他們積極向上，創(chuàng)造一個多彩無悔的大學生活 。
我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。
步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。
據(jù)了解，今年全國畢業(yè) 生數(shù)量達到699萬人，被戲稱為“史上最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。
與此同時，在收入等嚴峻的實際問題驅(qū)使之下，眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了 “鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。
這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關系的`投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又敗壞社會風氣。
要想出人頭地，大學畢業(yè)生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗，終有出頭日。
又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。
等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們?nèi)プ窇洝?/p>
畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。
青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。
我的演講 到此結(jié)束，謝謝大家!
同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。
其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!
馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題。
在做案前，他花了很多時候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打-倒，就起了殺人的念頭。
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個xx還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。
由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。
勤學演講稿篇三
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的主題是《師生和諧，快樂學習》。
上周三是我們國家心得體第會個教師節(jié)，同學們以各種不同的方式向自己喜愛的老師表達了祝福，有畫肖像的，有送鮮花的，有寫信的，有送自制小禮品的等等。今天在這里我謹代表全體老師向你們表示感謝，謝謝你們的祝福。感謝你們，是你們給了我們快樂，讓我和所有的老師的心與你們一起永遠年輕。是你們讓我們對教育有了更深刻的理解，讓我們懂得教育不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”，我們之間是——教學相長，共同學習，在書山中攀登，在學海中嬉戲。
古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關系到每個人終身的事業(yè)。世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關愛，又包含著父親的.責任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開老師的付出和辛勞。所以，我建議，在今天這個不是教師節(jié)的日子里，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達我們最崇高的敬意！同時，我也建議同學們，在今后的學習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學習態(tài)度，扎實嚴謹?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報曾經(jīng)教育過你的老師，回報曾經(jīng)培育過你的學校。
周南是寄宿制學校，大家大部分時間在學校，那么怎么和老師交往呢？
中學生不再像小學生那樣視老師為至高無上的權威，對老師有了新的認識，并有了更高的要求，對于喜歡什么樣的老師也有了更明確的看法，與哪個老師關系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關系不好，也會殃及那門課。與老師相處如何，對學習好壞、校園生活有著直接的影響。
因此，我想給大家4點建議：
(1)尊重老師，尊重老師的勞動。老師把所有的知識無私的、毫無保留地教給學生，就是希望看到學生成材、成熟，在知識的高峰上越攀越高。學生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼。上課認真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。老師怎么會不喜歡你呢？要別人尊重自己，首先要尊重別人。如果你和別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動，是和老師相處的基本前提。
(2)勤學好問，虛心求教。有的學生說“這個老師不怎么樣”“那個老師水平太低”，這些看法太天真了。老師從年齡、學問、經(jīng)驗上來說，在某門課上的水平肯定是高于學生的。每個老師都喜歡肯動腦筋的學生，請教問題往往是師生交往的第一步，勤學好問不僅直接使學習受益，還會增強、加深和老師的交流，無形中就縮短了師生間的距離。一般情況下，任課老師并沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題，會加深師生之間的了解和感情。
(3)正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。沒有缺點的人是不存在的。老師也不是完美的，他的觀點有可能不正確，或誤解了某個同學，甚至個別老師“架子”比較大，太嚴厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當。如果老師錯怪了你，當面和老師頂撞起來，這樣不僅不利于問題解決，還會惡化師生關系。暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。不管怎么說，老師是長者，作為學生，都應置老師于長者的地位。
(4)犯了錯誤要敢于承認，及時改正。不要明知道自己錯了，受到批評，卻死不認錯；也不要受過一次批評后，就特別怕那個老師，擔心他對自己有成見，這是沒有必要的。錯了就錯了，主動向老師承認，及時改正，老師一樣會喜歡。老師不會因為哪個學生一次違反了紀律，就對他有成見，說他是壞學生。要相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。和老師關系融洽，既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你受益一生。
總之，師生和諧，學習才快樂。希望大家在學習生活中，每個人都能主動地充實自己的生活，美化自己的生活，做個健康、樂觀、文明、向上向陽光的人。
以上就是我要跟大家談的一點點心里話，希望同學們有所收益。最后，祝大家學習進步，天天開心！
謝謝大家！
勤學演講稿篇四
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的主題是：“好好學習，天天向上！”。
可以說我們從一歲生日就開始了一輩子的學習。學習永遠不應該成為一個庸俗的話題，但有時候?qū)W習并不意味著我們局限于看書。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現(xiàn)在是大學生，做事和學習要講究方法，要講究想象力和創(chuàng)造力，同時最重要的是要對自己有充分的信心！
成功研究的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道，是一切‘奇跡’的基礎，是一切科學規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。
但是，自信不是無緣無故依附于人類的。首先，人們應該有真正的天賦，然后他們才會有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動機。
所以我們做人，首先要做一個充滿經(jīng)書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”這個燃燒自信的機器上，讓自信發(fā)揮出應有的力量。
我們在學習中也應該注意方法。
從前，有一個禪師帶著一群弟子來到一片草地上。他問弟子們?nèi)绾吻宄莸厣系碾s草。弟子們想到了各種各樣的方法，比如拉、鏟、挖等等。但是禪師說這不是最好的辦法。因為“野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”。
最好的辦法是什么？禪師說：明年你就知道了。
第二年，徒弟們回來，發(fā)現(xiàn)草已經(jīng)長成了一片片的麥粒，原來的雜草已經(jīng)看不見了。弟子們意識到最好的方法是在草地上種植食物。
這告訴我們，在學習中要注重方法、思維和創(chuàng)新。
同學們，人生最昂貴的代價是等待明天，但明天永遠不會再來。因為我來的時候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越對手和自己的唯一機會。不要把希望寄托在明天，希望永遠是今天，現(xiàn)在！
君子自強不息。讓我們以認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，努力學習，天天向上！創(chuàng)造屬于我們自己的藍天。
演講結(jié)束，謝謝大家！
勤學演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是《感恩勵志，勤學向上》。
又是一個充滿希望的早晨，我們?nèi)缂s相聚在國旗下，沐浴著燦爛的陽光，懷著感恩的心情，莊嚴地注視著五星紅旗冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩才會有這七彩的童年，因為感恩才會有這和諧的社會。
古人說：滴水之恩，須當涌泉相報。我們都是幸福的孩子，每天生活在陽光和甜蜜之中，我們應該心懷感恩。但生活中，卻常常有許多同學不懂得感恩。在此，我要堅定并鄭重地倡導大家：一起學會感恩。我們要感謝父母，是他們把我們帶到了這個世界，給了我們無私的愛和關懷;我們要感謝老師，是他們給了我們知識和飛翔的翅膀，教會了我們做人和成才的道理;我們要感謝同學，是他們帶給我們友情，讓我們的生活充滿陽光;我們要感謝班級，是它讓我們懂得了榮譽的分量，明白了團結(jié)就是力量。
同學們，如果你心存感恩，你會在放學后按時回家，因為你知道，你的父母在焦急地等著你。如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因為你知道，老師是真心地幫助你。如果你心存感恩，你會在和同學發(fā)生矛盾時，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
感恩，會讓我們擁有謙卑的態(tài)度，良好的習慣;感恩，也會讓我們的生活灑滿金色的陽光。學會了感恩，母親千百句的嘮叨就成了動聽的樂曲。學會了感恩，老師嚴厲的訓斥就成了前進路上的航標。
我們正處在人生的.黃金階段，需要從小樹立遠大志向，培養(yǎng)良好品德。所以，我們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡，用勤學去成就自己人生的夢想。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發(fā)動機”，有了這個“發(fā)動機”，人們才有了奮發(fā)進取的動力和戰(zhàn)勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》;如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰?shù)那闆r下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有著崇高志向的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。
同學們，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們體味真情，懷著感恩之心茁壯成長;讓我們激勵意志，以心的誓言去起航遠行;讓我們勤學向上，點燃青春激情創(chuàng)造精彩!
謝謝大家!
勤學演講稿篇六
敬愛老師、親愛同學們：
大家早上好！我是初二（1）班xx，今天我發(fā)言題目是：勵志勤學，走向成功。
有這樣一群人，我們稱之為學霸。
他叫孫xx，決心考北大時，他高二，模擬考時，英語只有65分。一年后，他在北京大學宿舍里收到兩萬封讀者來信，都是向他討教成功經(jīng)驗。還被英國兩所著名大學同時錄取。
她叫林xx.她獲獎學金遠赴倫敦大學，取得一等工程碩士學位，卻始終沒有放下音樂。然后，她成為英國皇家音樂學院唯一獲得雙專業(yè)演奏學歷中國人，同年獲取英國3所最高音樂學府獎學金錄取。
這些在我們眼中神一樣存在，他們也曾經(jīng)只是人海中默默無聞普通學子。
然而后來，他們攻克了一個又一個難關，登上了一個又一個高峰。可一句輕描淡寫”后來”中，包含了多少辛酸汗水與勇氣，他們自己也記不清。
那些我們在苦心冥想數(shù)學難題時，他們已經(jīng)用三種方式得出了答案人；那些我們還在埋頭答著閱讀題目時，他們已經(jīng)寫完了作文人；那些我們還在想著某個單詞怎么拼時，他們已經(jīng)想出了四五個同義詞，并對其中細微差別了如指掌人……他們也不會知道，是哪一年哪一月哪一天所做哪一道題，成為考場上靈機一動；他們也不會知道，是堆起來遠高于身長書堆中哪一類哪一篇哪一段哪一句閱讀，成為作文中妙筆生花。只是在一本本一道道習題中，堆積細碎知識卻在潛移默化中將他們引向高處。
尼采曾經(jīng)這樣說過：如果這世界上真有奇跡，那只是努力另一個名字。
努力結(jié)果會帶來什么，我們不得而知?；蛟S是一次次失敗，或許是漸漸走向成功。可是如果不去努力，那你也許永遠也不會知道，自己身上，蘊藏著多少潛能。當你勇敢地步步前進時，心中迷茫也在一步步退卻，成功會在不遠處等你。
誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠方！沒有人會知道未來會是怎樣，可努力會讓每一天至少進步一點點。將來你會感謝現(xiàn)在努力你！你對未來定位是什么？你希望未來你在哪里，你希望未來你過著什么樣生活？而今天你，真已經(jīng)竭盡全力了嗎﹖在奔往未來路上，無人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想，請堅持走向心中方向。你要相信，沒有到不了明天。
我們可以不成功，但是我們不能不成長，我們可以不優(yōu)秀，但是我們不能不努力。沒有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界，但是你能改變自己。努力變成一個最好自己，成為一個更好獨一無二自己，這便是時光和努力全部意義。
今天是20xx年1月11日，離這學期期末考試還有一個星期時間。希望我們在這7天里，可以認真把握住每一分鐘，實現(xiàn)量堆砌，質(zhì)飛躍；希望我們可以用最后7天努力，為一學期起早摸黑，交上一份滿意答卷。也許，我們依然沒有達到預期目標，但是我們可以毫無遺憾地對自己說：”我努力了！”讓努力學習每一天，為我們學習生活畫上一個圓滿句號。
加油吧，青春無悔！加油吧，努力無悔！
我發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勤學演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學習的好時候。做為學生，勤奮認真的.學習是我們快樂的源泉。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，謝謝大家！
勤學演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當狀態(tài)神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時候；當中國男子、女子體操隊齊唱國歌的時候；當“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍的時候；當“拼命三郎”劉子歌身披國旗的時候，我的內(nèi)心充滿了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們?yōu)閷崿F(xiàn)奧運理想勤學苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上，運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的汗水！
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著沙袋，訓練任務不完成她絕不休息。
候；當“拼命三郎”劉子歌身披國旗的時候，我的內(nèi)心充滿了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們?yōu)閷崿F(xiàn)奧運理想勤學苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上，運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的汗水！
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著沙袋，訓練任務不完成她絕不休息。每天練習揮球、練習步法上千次，反復訓練一個動作，有時候，她的兩只胳膊都練腫了，就用熱毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她從不言放棄。正因為這樣，我們才能在賽場上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學苦練的.奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌，這５１枚金牌是用“汗水”托起來的，是用“勤學”換來的、更是用“苦練”鑄造的。
當我們?yōu)檫\動健兒的出色表現(xiàn)歡呼的時候，作為一名小學生，我們該做些什么呢？有的同學抱怨作業(yè)太多、休息太少，老師太嚴、爸媽太狠、學習太累，當學生太苦。然而“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”？如果不勤學、不苦練，怎能扎實地掌握基礎知識？如果沒有付出，又怎會有收獲呢？在金牌之路上沒有舒坦的捷徑可走，同樣在求學的征途上也沒有舒坦的捷徑可走。體育金牌是“勤學”和“苦練”鑄就的，學習的“金牌”同樣也需要“勤學”和“苦練”來鑄就。
因此，當我們崇拜奧運健兒的同時，更應該學習他們“勤學苦練”的精神，并把這種精神根植于內(nèi)心深處，化為源源不斷的動力。奧運健兒可以將一個個高難度的動作演繹得完美無缺，我們有什么理由說自己不會寫作文，不會做數(shù)奧題呢？我們應該毫不猶豫地、響亮地回答：我們也能做到！就讓我們發(fā)揚奧運健兒“勤學苦練”的精神，為自己美好的明天而努力學習吧。
勤學演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自x班的xx。很榮幸今天在此代表全體獲獎的同學發(fā)言。今天我國旗下講話的主題是《勤學上進，奮勇爭先》。
首先，非常感謝學校能給予我們這次機會能夠獲得國家獎學金。獎學金對于我們廣大學生來說是一種支持與鼓勵，這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷。我想，這一切都將激勵我們繼續(xù)努力學習，不斷進步。還要感謝我的班主任周先穎老師，他解決了我許多學習，工作中的困惑，是我旅校生活中的指路明燈，也是我們班最堅強的'后盾。
獲得獎學金，對我來說，并不是最終目標，它是我努力過程中的收獲。在校期間，我刻苦學習文化知識，認真踏實，專業(yè)成績優(yōu)異。秉承著“勤學求真”的校訓，上課時認真聽講并做好課堂筆記。要想學好文化知識，光是課堂上的時間是遠遠不夠的。所以在課下，我加強復習鞏固所學知識，經(jīng)常向老師提出問題。也正是因為這樣的學習方法，才讓我在20xx年的英語省賽選拔中嶄露頭角，過五關斬六將，成為了正式選手并展開了一系類的專業(yè)訓練。在省賽訓練中每天的任務是重復做題，練聽力，背誦知識點。在這過程中也有過想要放棄的念頭，但我的老師、我的同伴都給予我鼓勵，幫助我。書上晦澀難懂的單詞，慢慢變得熟悉；耳機里聽不懂的句子，也開始了解它的意思。省賽并不只是選手的壓力，也是團隊的壓力。最終經(jīng)過大家不懈的努力，榮獲一等獎的好成績。也因為有了省賽期間的練習，讓我成功考取了國家英語等級考試二級的資格證書。
作為當代的新青年，只有專業(yè)知識是不夠的，還要注重培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。秉持“全心全意為師生服務”的理念，為了綜合能力的鍛煉和提高，我積極參加許多校內(nèi)外的活動和比賽，在實踐活動中全面發(fā)展。在校任職學生會主席，同時還是校禮儀隊和校黨史宣講團的成員，參加過多次高規(guī)格禮儀接待和講解活動。
作為新時代中職生，我們要刻苦學習文化知識，夯實專業(yè)技能，做到知理、明理、以禮待人，為將來成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人打下堅實的基礎。
新時代的新青年代表著責任、理想與希望。讓我們迎著自貿(mào)港發(fā)展的春風，沐浴著實現(xiàn)中國夢的朝陽，不懈努力、修心揚德，牢記使命，不忘初心，爭做新時代的優(yōu)秀青年，為xx的建設而不懈努力！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
勤學演講稿篇十
當今社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間，勤奮學習，有著遠大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢？除了直接向有實踐經(jīng)驗的人學習以外，還要通過讀書而學習。高爾基說過：”書籍是人類進步的階梯?！蓖ㄟ^讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大理想提供得以實現(xiàn)的基礎；有遠大的志向抱負，能為勤學苦讀提供強大的動力，離開了苦讀，遠大的志向抱負便會成為難以實現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負，勤學苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學苦讀的習慣，而且要注意樹立遠大的志向抱負，明確自己的奮斗目標。
今天，我們有著比前人優(yōu)越的學習條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，”鑿壁借光”；也用不著以”蒲草為紙”，”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時可以丟棄了。
恰恰相反，由于今天學習條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自己。
學期臨近結(jié)束，怎樣才能戰(zhàn)勝自己，取得優(yōu)異成績呢？老師給大家?guī)讞l建議：
3、課后認真復習，及時完成各項作業(yè)，主動復習單詞、課文背誦以及數(shù)學概念；
4、養(yǎng)成良好的作息習慣，早晨到學校后，及時交作業(yè)，抓緊時間讀書，課間及時做好下節(jié)課的準備；回家后不僅要做書面作業(yè)，更要主動讀書。
同學們，讓我們實現(xiàn)自己的遠大抱負，更好勤奮地學習吧！謝謝大家。
勤學演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的'勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會是出類拔萃的。
謝謝大家！
勤學演講稿篇十二
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；唯獨時間，沒有倒流的時候。
對于現(xiàn)在正上初中的我們，只有一次短暫的青春，"光陰似箭，日月如梭"，如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子，追求所謂的自由，而任憑金色的年華飛逝，荒廢了學業(yè)，長大后便只能一事無成了。所以我們要記?。?黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲"！讓它時刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。
東晉著名書法家王羲之為了練好書法，"臨池學書"，洗筆洗硯，竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩，堅持不懈，終于使書法技藝達到了登峰造極的境界，被后人稱為"書圣"。他能有今天的成就，并非天生所致，而是因為他付出了比別人更多的辛苦！
我們都知道方仲永的故事，他五歲能詩，聰明過人，被人稱為"神童"。仲永的通達聰慧是天賦，他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明，如此有才，但最終成為一個平庸的人，是因為他在年少的時候沒有抓緊刻苦學習；對于那些并非天生聰明，又不抓緊努力學習的人，要想有所作為，出人頭地是絕對不可能的！
不要責怪時間無情。聰明的人會感謝時間，也知道怎樣去利用時間。惋惜是毫無意義的，最重要的是去把握它。誰對時間越吝嗇，時間就對誰越慷慨。不要讓你的今天變得空白，哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今天更多充實！
砍掉今天的枝葉，怎會嘗到明日香甜的果實浪費了今天的光陰，哪能獲得明天的成功
不要讓時間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝，不要讓我們在滿頭銀發(fā)的時候帶著幾絲內(nèi)疚離去；讓有限的人生煥發(fā)出瑰麗的異彩，讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧！
勤學演講稿篇十三
各位老師，同學們：
前兩天，中央電視臺用感動拉開了xx年春天的序幕，這份感動沉淀在你我的心里，也將銘刻在所有中國人的記憶中；而今天，我們將用超越去開啟夷陵中學春天的旋律，這份超越也將印刻夷陵人每一步奮斗的腳??！
超越，讓我們遠離了刀耕火種的流離生活；讓電燈照亮了生活中的每一個夜晚；讓人類的思想在網(wǎng)絡上盡情地暢游；讓奔月的神話成為現(xiàn)實……沒有超越，原始人不會直立行走；飛機不會飛上藍天；地球不會成為村落；人類也將永遠茹毛飲血！超越，是成長的催化劑；是騰飛的翅膀；超越，是成功的法寶！
著名教授普朗克提出了量子力學假設及普朗克公式。由于他不敢破壞牛頓權威的經(jīng)典力學理論，最終取消了自己的假設。而25歲的愛因斯坦卻敢于沖破這個權威的圣圈，提出了光量子理論，并推翻了牛頓的絕對時間和空間理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成為一個更偉大的權威！
普朗克在權威面前敗下陣來，他并不是沒有足夠的學識，而是由于他不擁有那份超越所需要的勇氣和自信！
長江后浪推前浪，從來新人換舊人。當你臥薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝頑強的對手；當你開足馬力，終于抵達理想的彼岸；當你傾盡全力，終于實現(xiàn)奮斗的目標，你將為超越而幸福，而快樂，而自豪。
去超越你的朋友吧！盡管你們親如兄弟，情同手足，但要記住，真正的朋友需要你來超越，你們的友誼也會因此而更加醇厚；去超越你的對手吧！要知道，強弱是相對的，此消彼長。只要敢做敢為，敢打敢拼，沒有爬不過的高山，沒有趟不過的長河；去超越你的老師吧！也許他是那樣讓你景仰，讓你尊重，但要懂得，“青出于藍而勝于藍”，超越老師，社會才能發(fā)展，時代才能進步。
然而，我們最難超越的往往不是別人，而是自己！自然界中，有數(shù)不勝數(shù)的龐然大物，渺小的螞蟻卻獲得了“大力士”的美譽，因為它可以舉起比它自身重13倍的東西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己嬌氣的大小姐脾氣；課堂上，你是否超越了上課不敢舉手的膽怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防線離開溫暖的被窩？……請時刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱點，你才會進步地更快！
超越，猶如人生航船上的一雙槳，它可以助你劈波斬浪，超越，猶如人生道路上的一盞明燈，它指引你走向前方。讓我們用超越的這把鑰匙，去開啟春天美好的旋律和夷陵中學燦爛的明天吧！
謝謝大家！
勤學演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
諸葛亮的《誡子書》說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！苯袢?，我卻將它借用過來，改成：“非勤學無以致遠”。
勤奮學習，是我們自己的責任。高中三年為什么而學？自然是考上心儀的大學。有些人懵懵懂懂，或不屑一顧，想著只要有其它本事，定能打下自己的一片天地。他們錯了，勤學三年的成果，除了一所好學校，更是以后的人脈，以后的成就。好的大學代表了好的朋友圈，代表了自身的檔次。不要揮霍這三年，因為我們最好的年華都放在了讀書上，我們要對得起青春！
或許我們會想，古時候沒有那么多的娛樂設施，沒有如此發(fā)達的信息設備，古人只好把時光消磨在學習上。只是我們忽略了，那時也有許多紈绔子弟整日不干正事，最終墮落下去?；蛟S又有人認為，貧窮之人更能體悟生活的不易，更懂得勤奮，這樣才能出人頭地。我卻說，他們不是因為生活所迫，而是出于本心。
假如窮困之人心底沒有希望，自甘墮落，那么他怎會勤學苦讀？
皆是出自本心啊。
當然，勤學的路上，更看我們自己的本事。
陳平為西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了調(diào)節(jié)兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
若陳平?jīng)]有一顆寬容仁愛之心，他會有如此大的成就么？
學習之路上，我們難免遇到什么磕磕絆絆，煩躁不耐之情滋生是常有的事。千萬不要忘了寬容。心態(tài)好了，學習才更順。
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，將祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
在學習的道路上，恩師的指點更是必不可少的。他們的指點會讓我們茅塞頓開，少走許多彎路。多些感激之情，你的人生一定會快樂。
還有許許多多……
從現(xiàn)在開始，又是新的起點。勤學以致遠，遠到改變你我的人生軌跡。
最后，祝大家新的學期學業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家。
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