心得體會(huì)是思考和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些名人或?qū)＜业挠^點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充和豐富自己的思考。小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇一
不得不承認(rèn)的是開(kāi)始讀《喚醒內(nèi)心的巨人》這本書(shū)只是為了寫(xiě)這篇文章，但當(dāng)我真正讀進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)帶給自己的是無(wú)比巨大的心靈的震撼。在這本書(shū)中，安東尼給了讀者一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，讓我們?cè)谠S多故事中找到靈感，讓我們逐步學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能，激發(fā)我們控制命運(yùn)的能力。
我們中間的大多數(shù)人都具有非凡的潛在能力，但這種潛能大部分時(shí)間里都處于一種睡的狀態(tài)，掌握了正確的方法，你就能在最短的時(shí)間激發(fā)你內(nèi)在的潛能，釋放能量，改變命運(yùn)，創(chuàng)造一個(gè)全新的未來(lái)。
他從夢(mèng)想開(kāi)始，逐步寫(xiě)道影響的力量，情緒的作用，時(shí)間的利用，健康與生命，最終向我們提問(wèn)一個(gè)人究竟能做什么?也許這也正是安東尼所經(jīng)歷的一切，他本來(lái)是一名貧窮潦倒的小伙子，26歲時(shí)仍然住在僅有10平方米的單身公寓里，洗碗盆也只能在浴缸里洗，生活一團(tuán)糟，前途十分暗淡。
然而自從他發(fā)現(xiàn)內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能之后，生活便開(kāi)始大為改觀，成為一名充滿(mǎn)自信的成功者。書(shū)的第一章寫(xiě)的是人生之夢(mèng)，讀后我開(kāi)始思考，夢(mèng)想，我還有嗎?小時(shí)候總是會(huì)有著很多的夢(mèng)想，科學(xué)家、航天員、跳舞然而隨著年齡的增加，自己便開(kāi)始了麻木的學(xué)習(xí)，心中那一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想便被埋藏在了角落了，許久未曾打開(kāi)。我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有夢(mèng)，當(dāng)沒(méi)有了做夢(mèng)的念頭的時(shí)候，我們的人生也就注定了永遠(yuǎn)不會(huì)成為贏家!
看完這本書(shū)，我明白到了人所做的每一件事情無(wú)外乎兩個(gè)目的：逃避痛苦和追求快樂(lè)。而逃避痛苦的力量往往比追求快樂(lè)的力量更大，比如說(shuō)人在什么時(shí)候跑的是最快的?如果給你一百萬(wàn)讓你跑得話(huà)，我想你一定會(huì)竭盡全力，但是你仍然沒(méi)有發(fā)揮出自己的潛力，然而如果你身后有一只老虎在追你的話(huà)，我想你一定會(huì)跑得比世界上最棒的運(yùn)動(dòng)員都要快!這就是逃避痛苦的力量，這種力量比追求快樂(lè)的力量大幾千幾萬(wàn)倍!
在這本書(shū)中與這位大師共享那獨(dú)到而又強(qiáng)大的課程，用來(lái)喚醒心中蟄伏的巨人。他是公認(rèn)的控制心理變化的專(zhuān)家，在本書(shū)中，他提供了一個(gè)基礎(chǔ)的循序漸進(jìn)的課程，通過(guò)富于靈感和樂(lè)趣的軼事、例子和一步步扎實(shí)的策略，組成一個(gè)控制情緒和財(cái)政困難并獲得巨人般燦爛生活的程序，用來(lái)幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)目的，并控制自己的生活，激發(fā)自己控制命運(yùn)的能力。
安東尼告訴我們?nèi)松袥](méi)有哪個(gè)人能免去不做錯(cuò)決定，然而我們并不要因此就不再做決定，而是要不管做了什么樣的決定都要保持彈性的心態(tài)，看看它會(huì)有什么樣的結(jié)果，然后從中吸取經(jīng)驗(yàn)，作為日后做出更佳決定的參考。
成功源于正確的判斷，正確的判斷源自于經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)又源自錯(cuò)誤的判斷。人生中那些看似錯(cuò)誤或痛苦的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候卻是最寶貴的，一個(gè)人當(dāng)他成功就容易自得滿(mǎn)意，但一個(gè)人當(dāng)他失敗時(shí)就會(huì)戒慎恐懼，從而會(huì)好好決定出一條更成功的人生道路。我們必須用心地從所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是一味自責(zé)，否則日后依然會(huì)重蹈覆轍。
安東尼告訴我們做決定對(duì)于一個(gè)人的人生有多么的重要，但是他同時(shí)也在強(qiáng)調(diào)決定之后的行為更為重要。我們每一天每一刻都在做很多決定，可是我們的行為呢?我們經(jīng)常會(huì)決定看完一本書(shū)，學(xué)習(xí)一門(mén)課程，考取一個(gè)學(xué)位，結(jié)果呢?結(jié)果我們都做了什么?我們所做的每一件事情又是不是和我們的目標(biāo)一致呢?我想成為一個(gè)成功的商人，那么你又為什么想去嘗試一下公務(wù)員的考試呢?因?yàn)槟阆雵L試，因?yàn)閲L試之前你做了一個(gè)和你目標(biāo)不相符的決定或者你的目標(biāo)根本就不是商人或者你根本就沒(méi)有明確的目標(biāo)。
我們要成功，首先要知道我們心中的成功時(shí)什么樣子的，我們羨慕那些看似已經(jīng)成功的人，但是只要我們有心也都可以成為他們當(dāng)中的一員。用心這兩個(gè)字一直在我的腦海里，然后我發(fā)現(xiàn)自己想要成功，想要完美，就應(yīng)該在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上不斷修正自己的不足。
有時(shí)候我們只是不愿意承認(rèn)自己有缺點(diǎn)，但只有真正認(rèn)識(shí)到不足才能不斷完美自己。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，自己的答案都只能有一個(gè)，那就是全怪自己沒(méi)有足夠用心。我開(kāi)始逐漸相信如果有什么事情沒(méi)有做好，那么先從自己身上去尋找錯(cuò)誤的根源吧，因?yàn)樽约阂欢ㄓ兄档眯拚牡胤健?/p>
我們要清楚地認(rèn)識(shí)到我們要成為怎樣的人，我們?yōu)榇嗽摳冻鲈鯓拥呐?，未?lái)的路我們?cè)撛趺醋撸趺醋?，并在不斷地摸索中?jiān)定自己的信念，改正自己的不足，堅(jiān)持下去，引發(fā)我們的潛力。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇二
從看了“勵(lì)精圖治、愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”這本書(shū)后，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了深入的思考，作為一個(gè)年輕人，要如何在工作中為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真考慮。特別在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，如果我們不改變固有的、守舊的觀念，積極的、與時(shí)俱進(jìn)的用新思路和新辦法去解決各種各樣的新問(wèn)題和新困難、不用積極的心態(tài)去面對(duì)工作和生活，最終逐步將被社會(huì)淘汰，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面臨的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、不斷變化的社會(huì)。通過(guò)思考，我感到要讓自己的青春在事業(yè)中閃光，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)我們應(yīng)做到：
一、要有積極的心態(tài)，用一種“我愿意、我負(fù)責(zé)、我奉獻(xiàn)”的激情投入到工作中，不斷轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和快速發(fā)展的公司。首先在主觀上認(rèn)同自己的工作，對(duì)自己所完成的每一項(xiàng)工作任務(wù)負(fù)責(zé)，認(rèn)同自己所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)對(duì)公司的發(fā)展起到的促進(jìn)作用，真正樹(shù)立“企業(yè)是我家”的集體榮譽(yù)感和歸屬感，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)責(zé)，對(duì)待每一件最細(xì)小的工作都認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。
的情況下，才能提出與現(xiàn)有的做法不同的觀點(diǎn)的看法；二是敢于沖破傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)做法、陳舊觀念的束縛，做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新對(duì)自己崗位的工作思路和舉措，在解決問(wèn)題中創(chuàng)造出新的經(jīng)驗(yàn)和特色。
三、要有一種邊學(xué)邊干的能力。在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己知識(shí)水平，結(jié)合實(shí)際的工作中運(yùn)用，并且又從工作中總結(jié)出新的經(jīng)驗(yàn)和作法。因此就要求我們必須具備邊學(xué)邊干的能力，并且這個(gè)能力的強(qiáng)與弱，將直接影響到個(gè)人的工作水平和能力。沒(méi)有一次性能夠?qū)W完的知識(shí)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富的才干，因此我們必須要做到邊工作邊學(xué)習(xí)、邊學(xué)習(xí)邊工作，通過(guò)理論加強(qiáng)實(shí)踐能力、通過(guò)實(shí)踐提高理論知識(shí)，形成一個(gè)良性的循環(huán)，最終促進(jìn)自己工作的能力。
越挫越勇，迎難而上，不怕苦、不服輸，直到我們?cè)谧约旱膷徫簧峡偨Y(jié)出了新的經(jīng)驗(yàn)和新的做法，并從而推動(dòng)了公司的快速發(fā)展。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇三
沒(méi)錯(cuò)，正如上面所述，美國(guó)《時(shí)代周刊》給了卡耐基這樣高的評(píng)價(jià)。他就是卡耐基，“神”一樣的人物。
戴爾？卡耐基（1888~1955）是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父?？突?jīng)從事過(guò)教師、推銷(xiāo)員和演員等職業(yè)，但他的理想并不在這些地方，他認(rèn)為從事有意義的工作、過(guò)自己喜歡的生活比賺錢(qián)更重要。
成功，從字面的意思解釋?zhuān)闯删凸I(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到既定的目標(biāo)。成功具有兩方面的含義：一是社會(huì)承認(rèn)了個(gè)人的價(jià)值，并賦予了個(gè)人相應(yīng)的回報(bào)，比如金錢(qián)、地位、房屋、尊重、榮譽(yù)等，二是自己承認(rèn)自己的價(jià)值，從而充滿(mǎn)自信心，充實(shí)感和和成就感。古往今來(lái)，各個(gè)時(shí)代的人們大多都忽略了成功的后一種含義，以為只有獲得社會(huì)的承認(rèn)，贏得他人的尊敬，才是成功。事實(shí)上，成功是人的一種主觀感覺(jué)，是每個(gè)人達(dá)到自己理想和目標(biāo)后產(chǎn)生的一種自信和滿(mǎn)足的心態(tài)。
成功學(xué)是一門(mén)新興的學(xué)科，它起源于美國(guó)，出現(xiàn)19世紀(jì)末，20世紀(jì)初。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇四
一句名言道出了女孩純凈，細(xì)膩，溫順，可塑性強(qiáng)的特質(zhì)，今年暑假我讀了一本《女孩勵(lì)志書(shū)》，這本書(shū)給我解決了以往結(jié)下的心結(jié)，讓我成為了一個(gè)自信，樂(lè)觀的人。
比如：多數(shù)女孩膽小，如果做一件事情失利，遭到他人的批評(píng)和譏諷，容易在心里貶低自己，埋下不自信的心結(jié)，以后做事的'時(shí)候，瞻前顧后，猶豫不決，讓機(jī)會(huì)一次一次的溜走。
再如，女孩依賴(lài)性強(qiáng)，喜歡讓被人幫自己打理一切，長(zhǎng)此以來(lái)就埋下不獨(dú)立的心結(jié)。
以前，我也是一個(gè)不獨(dú)立的女孩，經(jīng)常讓媽媽幫自己打理一切，但是我看過(guò)這本書(shū)后，啟發(fā)很大，我決定自己打理一切，不再依賴(lài)他人。
英國(guó)作家丙德說(shuō)：“播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下命運(yùn)的種子可以收成命運(yùn)之果?！睆倪@本書(shū)中我明白了一個(gè)深刻的道理：好的品性就像指南針一樣，能夠矯正少女的成長(zhǎng)方向，使少女們不再沉溺于心結(jié)，讓內(nèi)心重新輕松起來(lái)，在夢(mèng)想的世界里自由地飛翔起來(lái)。
從這本書(shū)中我又學(xué)到少女應(yīng)該自信勇敢，樂(lè)于豁達(dá)，富有愛(ài)心，勤奮好學(xué)、獨(dú)立自主，善于溝通等方面。
這本書(shū)給我啟發(fā)真大呀！愿天下的少女都像鮮花一般綻放，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇五
有一次，我在家很無(wú)聊，我就去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我拿起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我有時(shí)用鉛筆輕輕地畫(huà)出優(yōu)美的詞語(yǔ)，又有時(shí)用字典查處不會(huì)讀的生字。不知不覺(jué)已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)書(shū)店的燈光暗了下來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了，我心里很高興，因?yàn)橛殖缘搅司翊蟛汀?/p>
在讀書(shū)的過(guò)程中，我還總結(jié)了自己的讀書(shū)方法：首先，把課文一遍又一遍地讀，直到讀通順；然后，畫(huà)出優(yōu)美的詞語(yǔ)句子；接著，把不會(huì)的詞語(yǔ)找出答案，把不會(huì)的'句子弄明白；最后，想象作者是什么樣的人，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，把全文的意思弄懂，想象接下來(lái)的情節(jié)，通過(guò)仔細(xì)品讀更深入地了解文章，體會(huì)作者的情感，明白全文隱含的道理，不會(huì)的字查字典。
我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)使我充實(shí)，使我快樂(lè)！
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇六
力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書(shū)，通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒(méi)手沒(méi)腳的家伙而深深折服，他從一無(wú)所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量，活出了自己的價(jià)值，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。
這本書(shū)的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳?？梢韵胂?，生活對(duì)他而言是多么不公平啊！出生時(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒(méi)有放棄，慢慢開(kāi)始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著年齡增長(zhǎng)他開(kāi)始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵(lì)和支持他的家人，覺(jué)得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開(kāi)始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周?chē)?。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱(chēng)為“外星人”，但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛(ài)。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人，通過(guò)各種途徑，了解了他的充滿(mǎn)勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N司空見(jiàn)慣的行為，通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō)：“我們之所以會(huì)抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?！?/p>
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇七
今天我們學(xué)完了《桃花心木》這篇課文，我還記得。
這篇課文主要講的是種樹(shù)人不按規(guī)律給桃花心木澆水，讓桃花心木活得更好。最讓我記憶猶新的是第14段自然中的一句話(huà)，“不僅僅是樹(shù)，人也是。生活在不確定性中的‘人，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立的`心。在不確定性中，你可以學(xué)會(huì)把很少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為巨大的能量，并努力生長(zhǎng)?！笔堑?！人和樹(shù)一樣！不能依靠別人給予的幫助，應(yīng)該自我成長(zhǎng)。一旦養(yǎng)成了依賴(lài)的心，就沒(méi)有救藥了，要鍛煉出自主的心。
讀完課文后，我不禁想起了我。我的父母不是這樣嗎！父母不希望我們受傷，就像種樹(shù)人對(duì)樹(shù)的熱愛(ài)一樣；父母希望我們學(xué)會(huì)自己生存，就像種樹(shù)人不按時(shí)澆水一樣，讓樹(shù)自生自滅，學(xué)會(huì)自己找水；父母不在乎我們，不是不愛(ài)我們，而是想讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像種樹(shù)人不按規(guī)律澆樹(shù)一樣。
當(dāng)我們完成課文時(shí)，老師問(wèn)課文使用了什么寫(xiě)作技巧，我們說(shuō)這是一個(gè)隱喻。是的！作者用種樹(shù)人不按規(guī)則澆水桃花心木，是為了讓桃花心木更好地生活這種寫(xiě)作技巧來(lái)借隱喻人。這種寫(xiě)作方法讓我們想起了自己，我們不應(yīng)該依靠父母、老師、同學(xué)的幫助，而應(yīng)該學(xué)會(huì)生存、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇八
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀感人至深、啟迪人生的勵(lì)志名著。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開(kāi)始我是抱著試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的，沒(méi)想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿(mǎn)著真情實(shí)感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺(jué)情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
這是一部最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中讓我們感悟生命和死亡……我對(duì)哈里的遭遇充滿(mǎn)了同情，因?yàn)樗翢o(wú)預(yù)兆的就去了另一個(gè)世界，很多事情還未來(lái)得及做，就匆匆的去了，真是遺憾﹗可人生有時(shí)就是這樣，命運(yùn)會(huì)在你人生旅途上給你做意外的安排。讀完這本《天藍(lán)色的彼岸》后，我深深地覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)就是我們對(duì)待死亡的態(tài)度。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇九
讀書(shū)是一種非常有益的活動(dòng)，它不僅能夠增加我們的知識(shí)，拓寬我們的視野，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和情感表達(dá)能力。在讀書(shū)的過(guò)程中，我最喜歡閱讀一些勵(lì)志故事，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了巨大的力量和激勵(lì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累與思考，我對(duì)勵(lì)志故事讀書(shū)的體會(huì)有了更加深入的理解。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，分為五個(gè)段落來(lái)進(jìn)行闡述。
首先，勵(lì)志故事給了我無(wú)窮的勇氣。其中一個(gè)我印象最深刻的故事是關(guān)于偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦的。在故事中，愛(ài)因斯坦經(jīng)歷了許多挫折和困境，但他從未放棄過(guò)，始終堅(jiān)持著自己的理想。他用自己的一生證明了“天才=百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的道理。讀完這個(gè)故事后，我深感自己所遇到的一切困難都不值一提，我也應(yīng)該像愛(ài)因斯坦一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
其次，勵(lì)志故事讓我重新審視自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過(guò)讀勵(lì)志故事，我能夠看到許多成功人士的優(yōu)點(diǎn)，例如堅(jiān)韌不拔、勤奮努力等等。在讀故事的時(shí)候，我會(huì)反思自己是否具備這些優(yōu)點(diǎn)，如果不具備，我又應(yīng)該怎樣改進(jìn)自己。例如，當(dāng)我讀到一個(gè)登山家頂峰的故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有那種不怕困難、不放棄的品質(zhì)，于是我決定從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)這種意志力，去克服自己的困難。
此外，勵(lì)志故事讓我明白了成功不只是一個(gè)人的事情，它需要團(tuán)隊(duì)合作。在一些勵(lì)志故事中，我注意到成功的背后都有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都各司其職，各展所長(zhǎng)，彼此配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在學(xué)習(xí)和生活中積極地與他人合作，互相幫助，共同進(jìn)步。
最后，勵(lì)志故事給了我無(wú)限的勇氣和堅(jiān)持追求成功的動(dòng)力，讓我明白了成功不只是一個(gè)人的事情，它需要團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)讀勵(lì)志故事，我不僅僅是讀到了一個(gè)故事，更是感受到了一份力量和鼓舞。這使我在學(xué)習(xí)、工作和生活中更加堅(jiān)定地去追求自己的夢(mèng)想，從而取得更好的成績(jī)。
綜上所述，勵(lì)志故事讀書(shū)給了我無(wú)窮的勇氣、讓我重新審視自己、讓我有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力以及明白了成功不只是一個(gè)人的事情，它需要團(tuán)隊(duì)合作。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)讀勵(lì)志故事，從中找到自己的動(dòng)力和激勵(lì)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信通過(guò)不懈的努力和追求，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，取得更大的成功。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（約200字）。
讀書(shū)是一種與眾不同的體驗(yàn)，每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我總是迫不及待地打開(kāi)一本書(shū)。通過(guò)閱讀，我被深深吸引，并且獲得了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，讀書(shū)不僅僅是為了獲取信息，它還有助于激發(fā)我們內(nèi)心的力量，喚起我們的激情和夢(mèng)想。在我的閱讀過(guò)程中，我積累了許多勵(lì)志的經(jīng)歷和體會(huì)，這些體會(huì)不僅指引著我的成長(zhǎng)，也讓我明白了人生的真諦。
第二段：挫折與堅(jiān)持（約250字）。
在我讀書(shū)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多坎坷和挫折。有時(shí)，我會(huì)遇到難懂的詞匯和概念，感到無(wú)望和無(wú)助。然而，我想起了一句名言：“失敗并不可怕，可怕的是你失去了重新開(kāi)始的勇氣?！蔽颐靼?，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能克服困難，取得進(jìn)步。通過(guò)一本書(shū)的閱讀，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和耐心，這對(duì)我目前的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展都十分重要。
第三段：自我認(rèn)知與成長(zhǎng)（約250字）。
讀書(shū)與個(gè)人認(rèn)知和成長(zhǎng)息息相關(guān)。通過(guò)閱讀，我了解到自己內(nèi)心的真實(shí)需求和潛能。每本書(shū)都為我提供了新的視角和思考方式，促使我對(duì)自己的能力和興趣有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)和文學(xué)的熱情，并且對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，我決定學(xué)習(xí)有關(guān)寫(xiě)作和創(chuàng)作的知識(shí)，并且投身于相關(guān)的領(lǐng)域。通過(guò)這種自我認(rèn)知和成長(zhǎng)，我充滿(mǎn)信心地追求自己的夢(mèng)想，并在人生的旅程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：激勵(lì)與改變（約250字）。
閱讀能夠激勵(lì)人們改變現(xiàn)狀。在我閱讀的過(guò)程中，我遇到了許多優(yōu)秀的人物和故事。他們的堅(jiān)韌和智慧深深地激勵(lì)著我，讓我重新審視自己的價(jià)值觀和生活方式。我學(xué)到了許多重要的道理，如“人生并非一帆風(fēng)順”，“積極心態(tài)決定一切”，“永不放棄”。這些勵(lì)志的故事和智慧的言論激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和動(dòng)力，使我能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)改變我的思維方式和行動(dòng)，我取得了許多意想不到的成就。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約250字）。
通過(guò)閱讀的過(guò)程，我明白了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。讀書(shū)不僅充實(shí)了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還激發(fā)了我的內(nèi)在潛力和動(dòng)力。它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂(lè)觀。通過(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，構(gòu)筑了自己的夢(mèng)想，并朝著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路不斷前進(jìn)。無(wú)論人們面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困難，只要我們堅(jiān)持閱讀并從中獲取力量，我們就能迎接生活的挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這是一篇讀書(shū)心得體會(huì)的勵(lì)志文章，通過(guò)探討挫折與堅(jiān)持、自我認(rèn)知與成長(zhǎng)、激勵(lì)與改變等不同的方面，展示了讀書(shū)的重要性和積極的影響。讀書(shū)不僅能幫助人們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能激發(fā)我們的內(nèi)在能力和潛力，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂(lè)觀。通過(guò)讀書(shū)，人們能夠找到自己的興趣和夢(mèng)想，并以積極的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持閱讀，并從中獲取力量，我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，尤其是在勵(lì)志方面。作為一名讀者，我可以肯定地說(shuō)讀書(shū)對(duì)于激發(fā)人的內(nèi)心動(dòng)力和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)具有極大的作用。在這篇文章中，我想分享些關(guān)于讀書(shū)勵(lì)志的個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，以及在這個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的東西。
第二段：讀書(shū)可以激勵(lì)自己。
讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多成功人士的故事和經(jīng)歷，這些故事能夠激勵(lì)我們。我最受啟發(fā)的是《成功是絕不會(huì)落入懦夫之手》這本書(shū)，這本書(shū)通過(guò)分享成功者的勵(lì)志故事來(lái)鼓勵(lì)我們努力奮斗。如何做到毅力堅(jiān)強(qiáng)？如何挑戰(zhàn)自己的極限？這是我從這本書(shū)中學(xué)到的，它對(duì)我的勵(lì)志路上相當(dāng)有啟發(fā)。
第三段：讀書(shū)可以提高自己的技能。
閱讀可以提升自己的認(rèn)知水平和技能，這在工作中也會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。具備一定的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可以讓我們更好的發(fā)揮自己的潛能，從而更好的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。閱讀《發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的自我》幫助我學(xué)會(huì)了如何更好的掌握工作技巧，并且讓自己在職場(chǎng)中更加自信。
第四段：讀書(shū)可以影響我們的態(tài)度。
正面的生活態(tài)度是實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)中最重要的一環(huán)。讀書(shū)可以幫助我們更好的為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，同時(shí)也能夠提高我們的自信。當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于如何更好的處理困難和挫折時(shí)，會(huì)更有勇氣去迎接挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
在我的勵(lì)志之路上，讀書(shū)一直是我的好朋友。閱讀能夠激發(fā)我的內(nèi)心動(dòng)力，幫助我成長(zhǎng)并提高我的生活水平。讀書(shū)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要不斷的積累和學(xué)習(xí)，但是它的最終價(jià)值是無(wú)法估量的。讀書(shū)的人更容易發(fā)現(xiàn)自己想要的生活，并勇敢地邁出第一步來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這也是我深刻體會(huì)到的。我希望我的經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)喜歡讀書(shū)和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人有所幫助，也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o未來(lái)的讀者提供一些啟示。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀感人至深、啟迪人生的勵(lì)志名著。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開(kāi)始我是抱著試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的，沒(méi)想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿(mǎn)著真情實(shí)感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺(jué)情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
我最近參加了一場(chǎng)讀書(shū)勵(lì)志會(huì)，這個(gè)活動(dòng)讓我收獲頗豐。通過(guò)這次會(huì)議，我體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到了勵(lì)志的力量。以下是我對(duì)參加讀書(shū)勵(lì)志會(huì)的體會(huì)和感悟。
在會(huì)議中，我被一位非常優(yōu)秀的演講者深深打動(dòng)。他講述了自己通過(guò)讀書(shū)提升自我的故事，他的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，讀書(shū)是一種強(qiáng)大的力量，能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。他談到，當(dāng)他年輕的時(shí)候，由于家庭條件不好，生活非常艱難。但是他通過(guò)堅(jiān)持讀書(shū)提升自己的潛力，最終成為一位成功的企業(yè)家。通過(guò)他的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到，想要改變自己的命運(yùn)，讀書(shū)是不可或缺的一部分。
參加這個(gè)讀書(shū)勵(lì)志會(huì)，我也認(rèn)識(shí)到了勵(lì)志的力量。會(huì)上的演講者告訴我們，無(wú)論我們面對(duì)什么困境，都要保持積極的心態(tài)，努力克服困難，為自己的夢(mèng)想而奮斗。他的故事證明了勵(lì)志的重要性，也激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。在會(huì)后，我看到了身邊很多朋友也受到了啟發(fā)，他們紛紛為自己設(shè)定了目標(biāo)，并開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。這讓我深刻體會(huì)到，勵(lì)志的力量能夠改變一個(gè)人的思想和行動(dòng)。
在會(huì)議中，我還學(xué)到了一些讀書(shū)的技巧和方法。演講者教給我們?nèi)绾胃咝У亻喿x和理解一本書(shū)。他提到了做讀書(shū)筆記的重要性，通過(guò)整理和總結(jié)自己的思考，能夠更好地吸收書(shū)中的知識(shí)，并加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。他還建議我們每天抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀，堅(jiān)持養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。這些技巧和方法不僅能幫助我更好地理解書(shū)中的知識(shí)，也能夠培養(yǎng)自己的思維能力和文化素養(yǎng)。
除了學(xué)習(xí)讀書(shū)的技巧和方法，這次讀書(shū)勵(lì)志會(huì)還讓我接觸到了一些優(yōu)秀書(shū)籍。在會(huì)上，演講者推薦了一些他認(rèn)為對(duì)讀者有益的書(shū)籍。我深受啟發(fā)，決定從現(xiàn)在開(kāi)始讀這些書(shū)籍。這些書(shū)籍涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以幫助我不斷提升自己。我相信通過(guò)讀這些書(shū)籍，我能夠不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的素質(zhì)。
通過(guò)參加讀書(shū)勵(lì)志會(huì)，我真切體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和勵(lì)志的力量。讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，勵(lì)志能夠激發(fā)一個(gè)人的斗志。我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，吸取知識(shí)，不斷提升自己。我也將始終保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。相信通過(guò)不懈的努力，我能夠取得更加輝煌的成就。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
讀罷路遙的《人生》，對(duì)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！边@句話(huà)有了更深一層的理解，在人生的岔道口上，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，甚至可以影響一生。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的一段話(huà)：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，他們?cè)谝粋€(gè)人走運(yùn)的時(shí)候，也許對(duì)你躲得很遠(yuǎn)；但當(dāng)你跌了腳的.時(shí)候，每人都伸出自己粗壯的手來(lái)幫扶你，他們那偉大的同情心，永遠(yuǎn)都會(huì)給予不幸的人。
一個(gè)人的一生真的很不容易，要經(jīng)歷太多的苦難與挫折，但轉(zhuǎn)折處也只有幾步，甚至一生都沒(méi)有轉(zhuǎn)折步，無(wú)論有轉(zhuǎn)折步還是沒(méi)有轉(zhuǎn)折步，只要自己能夠把握好，那就是很好了！
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
作為一種寶貴的資源，書(shū)籍承載著知識(shí)和智慧，對(duì)于成長(zhǎng)和人生的指引具有重要的作用。有些優(yōu)秀的名人通過(guò)讀書(shū)獲得了寶貴的心得和體會(huì)，這些經(jīng)歷不僅啟迪著他們的智慧，也為后來(lái)者樹(shù)立了榜樣。下面將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)探討名人勵(lì)志讀書(shū)心得體會(huì)。
眾所周知，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是極為重要的。許多名人通過(guò)讀書(shū)獲得了成功，并肯定了讀書(shū)對(duì)于自己人生的影響。比如，巴菲特在投資領(lǐng)域聞名于世，他曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是培養(yǎng)自己智慧最好的方法?！边€有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，他通過(guò)大量的閱讀不斷更新自己的思維，并取得了一系列的突破性發(fā)現(xiàn)。這些名人的成功經(jīng)歷，無(wú)不彰顯了讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
第二段：探討名人讀書(shū)的方法與策略。
名人之所以能夠從書(shū)中獲得寶貴的心得體會(huì)，離不開(kāi)他們特有的閱讀方法和策略。例如，巴菲特喜歡研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)和公司的故事。他說(shuō)：“我喜歡從頭到尾讀一本書(shū)，而且記筆記?！边@種深入閱讀并進(jìn)行筆記記錄的方法有助于他更加深入地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。另外，愛(ài)因斯坦在閱讀時(shí)注重對(duì)不同學(xué)科的交叉融合，他說(shuō)：“學(xué)術(shù)界有太多的分支，人們往往圍繞自己的領(lǐng)域深入研究，但是我發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)科之間的聯(lián)系是無(wú)處不在的。”這種跨學(xué)科的閱讀方法使他能夠從不同的角度思考問(wèn)題，并從中找到創(chuàng)新和突破。
名人在讀書(shū)過(guò)程中積累了許多寶貴的心得和體會(huì)，這些經(jīng)歷對(duì)于后來(lái)者具有啟示意義。比如，巴菲特在閱讀了喬治·索羅斯的《煉金術(shù)士》一書(shū)后，深受啟發(fā)，他說(shuō)：“《煉金術(shù)士》教會(huì)了我重要的投資觀點(diǎn)，即我可以通過(guò)在市場(chǎng)上尋找被低估的資產(chǎn)來(lái)獲得巨大的利潤(rùn)?！倍鴲?ài)因斯坦則通過(guò)閱讀古希臘哲學(xué)家亞里士多德的著作，認(rèn)識(shí)到思維的自由和探索的重要性。這些名人的心得和體會(huì)向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的信息：通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以獲得知識(shí)、啟發(fā)和智慧。
第四段：名人讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
名人們通過(guò)閱讀書(shū)籍獲得的知識(shí)與智慧，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。比如，巴菲特通過(guò)閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)書(shū)籍，不僅積累了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己深思熟慮和決策的能力，這為他在投資領(lǐng)域取得成功奠定了基礎(chǔ)。而愛(ài)因斯坦通過(guò)廣泛的閱讀，不斷更新自己的思維方式和認(rèn)知框架，為科學(xué)界做出了重大貢獻(xiàn)。他們的例子告訴我們，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以不斷提升自己，開(kāi)拓思維，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
名人們的讀書(shū)心得體會(huì)向我們傳遞了一個(gè)明確的信息：讀書(shū)是一種強(qiáng)大的工具，通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得知識(shí)、啟發(fā)和智慧。讀書(shū)不僅可以拓寬我們的視野，提升我們的智慧，還能夠?qū)€(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展起到促進(jìn)作用。無(wú)論是巴菲特還是愛(ài)因斯坦，他們都充分體現(xiàn)了“知識(shí)改變命運(yùn)”的真理。因此，我們應(yīng)該向名人們學(xué)習(xí)，重視讀書(shū)的重要性，并努力通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成長(zhǎng)。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在xxxx年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?？突壬运麑?duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的.溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰?！?/p>
卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨突徽Z(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話(huà)，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
卡耐基先生說(shuō)：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?！彼?，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物時(shí)刻放在床頭，把它作為反思自己，修正自己的一面鏡子。我希望年輕的朋友們有時(shí)間的話(huà)去看一看，那會(huì)使你同樣受益匪淺。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
書(shū)中描述的很多事情都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，就像把我們的生活?xiě)進(jìn)了書(shū)里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書(shū)中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因?yàn)橛H切，但更多的是勵(lì)志，看一看他走過(guò)的路，遇到的故事，碰到的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)也無(wú)非于此吧。如果你覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得熱淚盈眶，覺(jué)得迷茫，那就對(duì)了，這就是青春該有的姿態(tài)。誰(shuí)的青春不迷茫。
生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會(huì)發(fā)生什么我們通通不知道;所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠(yuǎn)有人陪。青春，注定是一個(gè)人在行走。不論開(kāi)心與否，不論成功與否，成長(zhǎng)的過(guò)程都是歷練。同樣，也只有經(jīng)歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標(biāo)方向靠近，才能夠真正的成長(zhǎng)。這樣在未來(lái)的某一天，當(dāng)我們執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)青春的點(diǎn)滴時(shí)才能看到曾經(jīng)的自己，雖然我們已經(jīng)不再是那個(gè)迷茫懵懂的少年，已經(jīng)堅(jiān)定地行走在自己的`道路上。所以，誰(shuí)的青春不迷茫呢?因?yàn)樵?jīng)的迷茫，我們才度過(guò)了青澀單純的青春。
都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說(shuō)的就是我們，只身拼搏在社會(huì)中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)這些年的沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，都是人生的一種前進(jìn)。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是接收現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，融入現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下，期盼未來(lái)的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻瀟灑，但更多的是無(wú)所畏懼，不害怕動(dòng)蕩，不害怕轉(zhuǎn)機(jī)，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實(shí)還好。因?yàn)?，我們，還在路上。
常常會(huì)聽(tīng)人說(shuō)：“為什么我要活的這么累，為什么我的生活這么難?”生活，直白的理解就是生下來(lái)，活下去。活下去本就是一件不容易的事，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，找工作，加班，升職，競(jìng)爭(zhēng)上崗。車(chē)貸，房貸，難找對(duì)象。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同事排擠。有朋友的覺(jué)得自己沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的覺(jué)得自己沒(méi)朋友。大多數(shù)人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時(shí)候我們覺(jué)得很難的事情，對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許只是理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂(lè)觀的態(tài)度去表達(dá)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。
也許突然有一天，當(dāng)我們想起這些點(diǎn)滴生活，想要記錄逝去的青春時(shí)，雖然也許還會(huì)和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)更加堅(jiān)定。即使周?chē)际呛诎档?，心里還是有一盞燈照亮前進(jìn)的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
勵(lì)志書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
讀書(shū)是我們從小到大都會(huì)進(jìn)行的一種活動(dòng)，讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高自己的思維能力，還可以給我們帶來(lái)許多勵(lì)志故事和感悟。在讀書(shū)過(guò)程中，我也收獲了許多勵(lì)志故事，其中一些故事給我留下了深刻的印象，讓我深刻地感受到了勵(lì)志的力量。
段落二：堅(jiān)持努力的力量。
讀到《平凡的世界》這本書(shū)時(shí)，我被書(shū)中的人物喬耶深深感動(dòng)。喬耶來(lái)自一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，但他憑借著頑強(qiáng)的毅力和努力，通過(guò)自學(xué)考上了大學(xué)，成為了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。故事中的喬耶不僅僅是一個(gè)普通人，他展現(xiàn)出了一個(gè)人只要肯努力堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想的力量。喬耶的故事告訴我們，只要我們肯努力，即使遇到再大的困難，也一定能夠戰(zhàn)勝它們。
段落三：困境中勇敢拼搏的精神。
在《呼嘯山莊》中，作者夏洛特·勃朗蒂刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)癡情深?lèi)?ài)卻命運(yùn)多舛的主人公。他們?cè)谏钪性庥隽朔N種打擊和困境，但他們堅(jiān)持不懈地追求自己的愛(ài)情和幸福。書(shū)中的故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是在生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的困境，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈地拼搏，不放棄自己的夢(mèng)想，最終一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，追求到真正的幸福。
段落四：無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
在《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中，有一個(gè)人物給我留下了深刻的印象，那就是賈寶玉。賈寶玉是一個(gè)善良、聰明、懂得關(guān)愛(ài)他人的人，他大方地幫助他人，總是把別人的需要放在自己之上。賈寶玉的故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的，只有在關(guān)心他人、幫助他人的過(guò)程中，我們才能夠感受到真正的幸福。
勵(lì)志故事是我們讀書(shū)過(guò)程中的一面鏡子，它可以讓我們看到自己的不足，激發(fā)起自己內(nèi)心深處的潛能，讓我們明白只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)與作者進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)，與他人分享和溝通的過(guò)程。通過(guò)勵(lì)志故事，我們可以從中汲取力量，去追尋自己的夢(mèng)想。所以，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心體會(huì)，通過(guò)勵(lì)志故事來(lái)激勵(lì)自己，讓自己更加努力地向前邁進(jìn)。
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