教學論文發(fā)表要多久(優(yōu)秀20篇)

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教學論文發(fā)表要多久(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-11-21 15:36:15     小編:靈魂曲

通過總結,我們能更清晰地認識自己。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信?總結范文中展示了不同領域和行業(yè)的總結方式,希望對你有所幫助。

教學論文發(fā)表要多久篇一

電力職稱論文發(fā)表,首先是論文本身的要求:1、引用率不得超過30%;這個引用率一般以知網(wǎng)檢測的引用率為準!2、評職稱的話,對于期刊等級是有要求的,不同單位,對于期刊的等級要求也是不同的,一般大多都是國家級期刊就行了。(當然啦,有的單位要求得核心期刊,有的單位僅僅省級期刊就可以,這一點需要你了解清楚后在做決定)。

對于在電力工作的崗位者來說,發(fā)表一篇優(yōu)秀的電力職稱論文不但是對自己職位的提升和肯定,同時對于電力理論方面也是有益的。那么電力職稱論文如何發(fā)表,你是否足夠清楚了,下面小編就給大家介紹一下發(fā)表步驟:

1.根據(jù)自己的電力論文內容,研究方向,選擇對應的發(fā)表期刊。

2.選擇期刊。確認期刊的合法規(guī)范性??梢酝ㄟ^搜索雜志之家查詢系統(tǒng)來確認其登記注冊信息。

3.選擇發(fā)表機構??梢酝ㄟ^工商局查詢系統(tǒng),盡量選擇規(guī)模大,口碑好的機構。比如top期刊網(wǎng)。

4.溝通,達成發(fā)表協(xié)議。

5.根據(jù)編輯或者審稿專家要求,修改論文,達到發(fā)表要求。

6.完成后,再過1-3個月就能夠成功發(fā)表了。同時會收到當期樣刊。

7.多查詢,多比較,綜合判定期刊和機構的合法規(guī)范性。

特別說明:本網(wǎng)站內容都來源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學習、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關權利人的合法權利。此外,使用者如對本網(wǎng)站內容用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關權力人的許可。

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《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》國家級期刊【2】。

[主管/主辦單位]國家農業(yè)部/中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會。

[出版周期]月刊。

[每版字符]a4。

[發(fā)表價格qq或電話詳談]。

中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計雜志社簡介。

《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》雜志創(chuàng)辦于1983,是國家農業(yè)部主管的國家重點學術期刊,國家級期刊,影響因子0.335,現(xiàn)被萬方收錄(中)等權威機構收錄,主要征稿方向:理論探討、會計實務、統(tǒng)計工作、經驗交流、工作研究、財會焦點等欄目得到了各級政府部門、全國各企事業(yè)、經濟研究機構、全國各類高校等社會各界的大力支持。

《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》自1993年創(chuàng)辦以來,緊密關注國家經濟改革、經濟方針政策、關注中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計發(fā)展趨勢。宣傳與介紹鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財務會計的政策法規(guī)、理論知識、業(yè)務技能、工作方法、實踐經驗、同工作部署相關的業(yè)務知識。主要讀者對象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各級領導和財務、會計、統(tǒng)計、審計人員。

《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》始終堅持正確的`辦刊方針,遵守新聞出版法規(guī),不斷提高辦刊質量,贏得了全國廣大讀者尤其是大專院校師生及科研院所讀者的青睞。本刊主要以統(tǒng)計理論、決策理論作為刊載的主要內容,形成了顯著的專業(yè)特色。稿源主要來自大中專院校師生和科研人員,作者的層次高,文章的學術性強,在統(tǒng)計、經濟理論界享有較高的聲譽,深得全國高校的師生和科研部門的研究人員喜愛。本刊特色:觀點新穎,內容務實,風格潑辣,理論實務并重。讀者對象:院校師生、科研院所研究人員,統(tǒng)計工作者。

教學論文發(fā)表要多久篇二

我們都知道,sci醫(yī)學論文發(fā)表的兩個目的是為了自己的職業(yè)和畢業(yè),但由于時間觀念比較強,所以都比較急促,這樣就很容易困在里面,所以我們必須要解決的問題是如何避免這些阻礙我們的進步,為了確保穩(wěn)中求勝的陷阱。

現(xiàn)總結如下:

投稿前切莫急噪,要有耐心。要知道你所操作的將是一篇公開發(fā)表物,因此不能有錯。有很多錯誤,在發(fā)表前是對編輯和審稿人的不尊重,發(fā)表后是對讀者的不尊重。

把“最高級別”的幫助留到最后,逐步、節(jié)約使用你的有限的“人力、物力和財力資源”。

不要亂加作者、亂掛“共同第一作者”“共同通訊作者”。這樣太普遍了會讓人覺得有問題,容易產生“學術不端”的懷疑,尤其是些小豆腐文章。作者盡量不要“修改”。修改作者很不professional。

不要抱著試一試的心理,不要好高騖遠,要事實求是地選擇雜志。沒有0%以上的把握最好不要亂投,尤其是一些你這一輩子可能要經常打交道的雜志。

語言可以選擇語言編輯公司,花1000元左右很值得。因為很多時候我們對時代、語法特別是the,a(an)...等冠詞用法把握不好。小錯誤,大毛病!

要耐心選擇合適的雜志,不要僅考慮影響因子,盡量發(fā)表得離自己的專業(yè)近一些。

不要認為bbrc、mh等雜志就容易發(fā)表,不要有任何“投機”“僥幸”的理。對任何雜志都要特別嚴肅認真地對待。把前面的工作做得塌實些,中的可能性就大些。

有連續(xù)性的實驗工作不要急于發(fā)表醫(yī)學sci論文,最好對你即將進行的工作有預實驗或有預見后再發(fā)表你已經有的結果,這樣能保證你的工作將有延續(xù)性,起碼不會出現(xiàn)“自相矛盾”。連續(xù)性的文章不能有重復性的數(shù)據(jù)資料,也盡量要避免同樣的語句或段落出現(xiàn)在前言或是討論當中。要知道這些都是不允許的。

醫(yī)學論文投稿之前對英文信件的常規(guī)習慣和禮貌用語要充分了解。不可讓我們以一種無禮、粗魯或不專業(yè)的形象“出現(xiàn)”在編輯面前。很多書信寫法(coverletter,revisedletter,point-to-pointresponsetorevi-ewers,andsoon...)把常用的信箋模板儲存到自己的文件夾當中去,這樣應用起來就方便了。

短評和letter要求很高,我們當然鼓勵。但是,發(fā)表這些東西很多時候是建立在你廣博的科研知識和深入對別人工作的理解之上的。切不可以為隨便寫幾句就能發(fā)表。三思而后投。

不要因為畢業(yè)、晉級等原因就一遍又一遍地催促編輯。他們的工作安排不可能因為你的需要而變化。如果你真著急,就應該早些動手,“把自己的時間抓得緊些,給別人的時間寬松些”。嚴以律己,寬以待人。

以上就是針對醫(yī)學sci論文發(fā)表陷阱的大解析,看完以后是不是茅塞頓開呢?希望大家可以通過本文可以學到一些sci論文發(fā)表相關知識,同時也希望廣大醫(yī)學者可以順利通過職稱評估。

教學論文發(fā)表要多久篇三

1醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的失敗首先是觀念上的失敗。

自1978年開始的中國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的設計理念和改革思路從一開始就沒有得到中國人民在觀念上的認可。

中國人從一開始就在思想上抵觸,后來又在行動上抵制了這一改革方向。

最后,醫(yī)療衛(wèi)生服務的需求者以用腳投票離開市場的經濟行為方式使得這一市場無法正常運行下去。

總起來說,這次醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的設計者沒能充分重視“國民觀念”這一中國基本國情是他們的一大失誤。

而這其中,對“國家、生命、平等”這三個在中國人心目中具有特殊重要地位的觀念的忽視使這場改革從一開始就從方向上背離了中國人民的預期而不可能得到中國人民的接受。

2中國人眼中的“國家、生命、平等”

2.1國家、政府與國際。

西方學者曾經認為現(xiàn)代社會是所謂“市民社會”,每一個人都是像魯濱遜一樣的單獨的理性人,這些人的不同程度的疊加構成了家庭、社會、國家和世界。

因此,個體比整體更重要;個體之間的相互作用也比從整體到個體的上下交流更有效率也更具有正當性。

因此市場是更有效率的也是更正當?shù)摹?/p>

而國家的代表——政府則是一種壟斷機構,是沒有效率、不夠正當甚至可能是不負責任的。

接受了這一觀念的中國主流學者也這樣看待中國、中國人和中國社會。

并認為中國人遲早會和他們一樣接受這一“新觀念”,而對中國人原有的觀念沒有給予足夠的重視。

但實際情況卻不是這樣。

中國是目前世界上人口最多的國家,人口中大多數(shù)是農民。

城市居民也與農民有著千絲萬縷的聯(lián)系,并且大多數(shù)城市居民在思想觀念上和農民并沒有太大的區(qū)別。

中國具有5000多年從未間斷的歷史和文化傳承,國家在當代中國人心中與在50前的中國人心中沒有很大的不同,在中國人的觀念中,今天的國家和炎黃氏族聯(lián)盟那時候的國家沒有什么區(qū)別,都是一個大家庭、共同體的概念。

幾千年來大一統(tǒng)的國體在中國人心中所形成的大一統(tǒng)的觀念,使中國人認為國家是由人民血脈相連有機構成的整體。

國家是每一個百姓自己的國家,在國家面前人人平等。

從而,國家這個概念在中國人心中被神圣化、神秘化了,國家是值得每一個國民自豪的整體。

執(zhí)政者是經由人民的推舉或由歷史的正確選擇而具有正統(tǒng)并執(zhí)掌政權的,因此政府的正當性和責任感是不成問題的。

中國人長期以來形成的喜歡簡單明了厭惡復雜多變的偏好使得中國百姓更愿意相信并服從政府而不是去追逐市場并冒險。

因為和市場比起來具有正統(tǒng)的政府的行為可靠得多,效率也未必會低。

當出現(xiàn)問題時,規(guī)勸或撤換執(zhí)政者比去收拾分崩離析的國家、雜亂無章的市場要方便快捷得多。

和千秋萬代的國家相比任何百年老店也只是歷史的一瞬,和經由人民的推舉和歷史的選擇而產生的政府相比,任何企業(yè)家的信用都相形見絀。

因此、當取得成績的時候,中國人習慣把功勞首先歸于政府。

而當出現(xiàn)問題的時候,中國人也習慣地把責任推給政府。

而不會去考慮市場或國際因素。

所以,與西方政黨輪替的制度相比,在中國,政府的責任是永遠逃不掉的,政府永遠是最后的埋單者。

由于中國人對自己國家的認同感和相對封閉的思想觀念,大多數(shù)中國人更加相信自己國家的東西和自己的傳統(tǒng)經驗。

對來自國際的觀念、標準和體制思想上比較抵觸,或者說至少是不太重視。

因此,在改革中所引進的新的觀念和體制得不到中國人民的認可就不足為奇了。

2.2生命、平等和尊嚴。

“天之大德謂之生”、“天人合一“、”人命關天“,生命在中國人的心中總是和天聯(lián)系在一起,也是一個十分珍視的概念。

不可逆轉、只有一次的生命在某種程度上也被神圣化和神秘化了。

任何財富和利益在生命面前都可以忽略。

把貨幣和生命聯(lián)系起來本身在中國人看來是對生命的一種侮辱。

生命不僅具有數(shù)量上的意義而且具有質量上的意義。

有質量的生命、健康的生命是和尊嚴緊密聯(lián)系在一起的。

把自己的生命健康交給自己的國家,交給國家辦的醫(yī)院是天經地義、順理成章的事情。

由于中國不間斷的歷史,當代中國人與5000年前氏族公社時期的中國人的平等觀念沒有很大的區(qū)別,在中國人心目中平等具有特殊重要的地位。

中國人具有一種我們稱之為“泛平等”的觀念,不僅主張人與人之間的平等,還主張人與世間萬物甚至人神之間、人妖之間的平等。

平等絕不僅僅意味著利益,更重要的是她首先意味著尊嚴。

在國家面前人人平等,在生命面前人人平等是中國人根深蒂固的觀念。

和利益、地位的平等比起來在生命健康問題上平等又具有特殊重要的地位。

人人擁有平等的生命健康權,沒有人在生命面前具有超越其他人的優(yōu)先權。

而這一點是對生命本身的尊重。

因此,在與生命健康相關的領域里公平是比利益和效率重要得多的概念。

3醫(yī)療衛(wèi)生體制改革因何失敗?

中國計劃經濟時期的醫(yī)療衛(wèi)生體制基本上是在尊敬中國人的“國家、生命、平等”概念的基礎上由國家承擔起應有的責任,來盡量地保證人民平等的生命健康權。

但由于對效率的不夠重視和在一定程度上的過度保障,使得對國家造成了過大的財政負擔。

從1978年開始的改革開放是以“以經濟建設為中心”、“摸著石頭過河”為基本特征,首先從經濟改革開始的。

因此,“衛(wèi)生事業(yè)也要按經濟規(guī)律辦事”成為制定衛(wèi)生改革措施的理論基礎,也成為醫(yī)療機構認識并引進市場機制的開端。

衛(wèi)生改革被誤認為是經濟改革的一部分而模糊了它的目標指向。

在對外開放的大環(huán)境下,引進和借鑒外國特別是美國的經驗和制度不僅成為當時一種方便的選擇,而且還成為一種時髦。

在沒有理論準備的情況下,“摸著石頭過河”的改革策略使得當時首先解決的是最眼前的問題,即“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”。

因此,“放權讓利”減輕國家過大的財政負擔成為當時的選擇。

在這樣的起點、傾向和環(huán)境下,衛(wèi)生改革形成了市場化的路徑依賴,而從來沒有去考慮衛(wèi)生事業(yè)本身的特點,從來沒有去考慮中國人民能否從觀念上對其進行接受。

預防、疾控和醫(yī)療意味著生命和健康,保健品和保健服務意味著健康和舒適,醫(yī)療器械和藥品對一個國家來說是涉及安全的戰(zhàn)略性物資,把這些生死攸關的東西交給變幻莫測的市場而不是國家,這是中國人民觀念中不可接受的。

在實際上的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)市場化、醫(yī)院企業(yè)化過程中,財富指向和效率傾向逐漸地提高了其他項目對生命健康的相對重要性,顛倒了生命與財富、公平與效率的關系,這也與中國人的傳統(tǒng)觀念相抵觸。

醫(yī)療衛(wèi)生體制的市場化改革,造成醫(yī)療衛(wèi)生服務供給和需求的極化和分層。

這意味著不同的人會因為擁有不同的財富而具有不同的生命健康權,意味著人的生命是可以用貨幣來衡量的。

而這意味著對人的尊嚴的一種藐視和對生命本身的一種侵犯,這種藐視和侵犯其實對任何人的、即使是富人的生命都是如此。

而這必然扭曲醫(yī)療衛(wèi)生服務提供者的工作態(tài)度和方式造成醫(yī)患關系的對立,造成市場供需的緊張,造成市場的失靈和失敗。

另外,在醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中這種財富傾向、效率傾向和對公平、對人的尊嚴的忽視也導致在醫(yī)院管理體制、醫(yī)院產權制度改革中對醫(yī)護人員權利的侵犯。

總之,自1978年開始的中國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革從一開始在觀念上就被中國人民拒絕了,它從一開始就在需求方得不到任何需求。

因此,中國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革首先是觀念上的失敗。

4醫(yī)療衛(wèi)生體制改革失敗的若干經驗教訓。

4.1“國民觀念”是不可回避、不得不重視的基本國情。

人口、自然、社會、經濟、政治、文化的國情已經得到大家的重視,但人頭腦中的國情——觀念,卻被認為是很容易改變的,特別是當它面對所謂“先進理念”時。

實際上,一國國民中長期形成的觀念具有相當?shù)暮侠硇院头€(wěn)定性,而從所謂的“先進國家”引進的所謂“先進理念”倒未必先進,或者不一定適合本國國情。

因此,在改革中要眼睛向內,既要順應國人的傳統(tǒng)觀念,又要對國民進行觀念更新,而前提當然是對這一基本國情——“國民觀念”的充分了解。

4.2醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)首先要遵循的不是經濟規(guī)律。

雖然說“衛(wèi)生事業(yè)也要按經濟規(guī)律辦事”,但醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)面對的是人本身而不是人的交易關系,因此首先要遵循的不是經濟規(guī)律,而應該更多地考慮人口規(guī)律、自然規(guī)律、社會規(guī)律和倫理規(guī)律,在必要的時候要敢于向某些經濟規(guī)律說“不”,即敢于忽略某些經濟規(guī)律。

4.3醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)達的標志是“沒病”而不是“治病”

能夠治療多種疑難雜癥是一個國家醫(yī)療技術發(fā)達的標志,但未必是這個國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)達的標志。

但在“科學技術是第一生產力”的口號的影響下,人們誤把醫(yī)療技術最發(fā)達的美國當成了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)最發(fā)達的國家,并誤把它本不先進的理念和制度當成最先進的理念和制度引進了中國,卻拋棄了原來遠比它先進得多的適合中國國情的本國制度,使得一些原來已經被消滅或基本被消滅的疾病又開始流行起來。

因此,選擇一個正確的標準,并堅持自己正確的本國標準而不是盲目地“與國際全面接軌”才是保證醫(yī)療衛(wèi)生體制改革取得成功的一種負責任的態(tài)度。

加強醫(yī)院財務管理工作的幾點思考【2】。

本文對當前醫(yī)院財務管理中存在的`問題進行了分析,并提出了相應的解決對策。

隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革深化和醫(yī)療市場的激烈競爭,財務管理在醫(yī)院的發(fā)展中的作用日趨重要,對財務管理工作也提出了更高的要求,如何提高財務管理水平,充分發(fā)揮人、財、物的作用,降低醫(yī)院成本,提高經濟效益和社會效益,是醫(yī)院經濟健康持續(xù)發(fā)展的重要保證。

一、當前醫(yī)院財務管理中存在的主要問題。

﹙一﹚醫(yī)院領導財務管理觀念落后,財務人員素質較低,財務管理能力有待提高。

目前,大多數(shù)醫(yī)院的領導是醫(yī)療界專家教授,對財務管理不熟悉,只重視醫(yī)療業(yè)務的管理,忽視醫(yī)院的財務價值管理。

﹙二﹚預算管理意識淡薄,醫(yī)院資金使用效率低下。

目前許多醫(yī)院的預算管理流于形式,只重視預算收支,忽略預算編制和預算評價,預算執(zhí)行主觀隨意性很大,資金使用效率低。

﹙三﹚醫(yī)院成本核算不科學、不規(guī)范。

長期以來,醫(yī)院作為國家事業(yè)單位,不重視成本核算,開展成本核算的目的大多是為了獎金核算,以此來調動職工的積極性,影響醫(yī)院的長期穩(wěn)定發(fā)展,并給醫(yī)院帶來了一定的財務風險。

教學論文發(fā)表要多久篇四

發(fā)表醫(yī)學sci論文要在寫作及突出研究意義方面下功夫,具體有以下幾點:

學習資料。

此外,還要注重閱讀論文的質量,這個并不是要讀影響因子(if)特別高的文獻,而是要讀根自己的課題最相關的文獻,適當做一些記錄,省的寫論文時找不到參考文獻。

2、知己知彼:當前很多論文的前言部分寫得不夠深入。相對而言,前言部分的寫作較為簡單就是引出研究意義,但這要求作者對某一領域的研究背景(background)有很好的理解,這就得讀相關的論文。同時,善于借助文獻將自己的研究成果進行定位,這樣才能做到知己知彼。只有這樣,才能提高論文發(fā)表的可能性。

4、挖掘論文深度:論文深度是研究意義的深刻體現(xiàn),sci論文并不要求有華麗的辭藻,但是一定要深入探討論文研究意義。深入閱讀文獻,找出本研究及其他研究的銜接點,深入陳述本研究的創(chuàng)新點及新發(fā)現(xiàn)是挖掘論文深度所必要的。

如何發(fā)表醫(yī)學sci論文?

〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。

教學論文發(fā)表要多久篇五

隨著數(shù)字時代的來臨,攝影已經成為了炙手可熱的新興產業(yè)。

攝影這個行業(yè)雖然是門檻很低,但是想要拍的好卻不容易。

同時人們對于美的追求也越來越高,我們已經從美的觀察者逐漸向美的創(chuàng)造者轉變。

但是怎么樣才能掌握攝影這門技術,學攝影要多少時間才算是學得好,學得精?對于以后想要從事攝影這項工作的人來說當然是學的又快又好才是最好的選擇。

那么選擇專業(yè)正規(guī)的攝影學校學攝影就是最為正確的。

攝影這個行業(yè)雖然是門檻很低,但是想要拍的好卻不容易。

相信有很多人選擇先去影樓做學徒再慢慢升級成為攝影師這條路,這條路不僅漫長而且十分辛苦,并且在很長一段時間之內都不會有所突破。

好多同學都知道攝影這個行業(yè)是等級劃分非常鮮明的,一般影樓至少要做3年左右助理才可能當上攝影師,并且在這三年期間所學的東西也許還不如在專業(yè)的學校學習兩個月學得多。

選擇學校學習本來就是走了捷徑的道路,所以很多同學不懂珍惜在學校的時光,有些大學學了四年攝影的同學,在畢業(yè)的時候大呼自己什么都沒學到,為什么會造成這種情況?因為大學相對來說是比較松散的,所謂“師父領進門,修行在個人”的教育方式。

相比之下技能培訓學校有了更大的優(yōu)勢,因為其手把手的教學方式使很多同學在畢業(yè)后直接就能勝任攝影師的工作,達到了事半功倍的效果。

其實真正的攝影技術學習根本不需要太長的時間,上??】聰z影培訓學校特有的教學模式能使毫無攝影基礎的同學在兩個月的時間內輕松掌握攝影這門技術。

從基礎的相機結構到影棚的使用技巧,老師都會詳細的手把手教學,一對一的指導,保證同學們能學習到非常全面的攝影知識。

現(xiàn)在后期處理已經是作品完成非常重要的組成部分之一,在兩個月的時間里,同學們不僅可以學習到前期的拍攝技巧同時也會在后期處理方面有很大的提高。

最主要的還是靠同學自身的努力,再加上老師的細心教導,相信一定會成為一名出色的攝影師的。

學攝影大概要多久?在上??】聰z影培訓學校只需要兩個月就可以掌握到全面超值的專業(yè)技術。

學攝影一定要多加練習,虛心接受別人的意見,不要剛學會就想著能拍時尚大片,所有東西都是循序漸進的,相信大家在攝影的道路上會走出自己的康莊大道!

教學論文發(fā)表要多久篇六

近年來,我國社會經濟快速發(fā)展,對電能的需求也逐年增大,這就推動了火電廠建設與改革步伐不斷加快,火電廠管理系統(tǒng)對火電廠的發(fā)展至關重要,火電廠的運行也需要對物資進行科學合理的管理,保證物資被充分利用,本文主要研究火電廠管理系統(tǒng)的發(fā)展與應用。

電力電子技術。

《電力電子技術》是我國唯一的國家級電力電子刊物,也是電力電子學會的會刊,面向國內外公開發(fā)行。

它創(chuàng)刊于1967年,經過四十多年來的風風雨雨,在社會各界同仁的關懷下,已成長為我國電力電子領域里,集理論與應用于一體,具有較高知名度的權威性刊物,它對我國電力電子技術發(fā)展起到至關重要的傳播、引導與推廣作用。

被國家定為“中文核心期刊”和“學位與研究生教育中文重要期刊”。

越來越多的火電廠開始引入現(xiàn)代化管理系統(tǒng),以提高企業(yè)的綜合效益。

火電廠的物資管理與普通企業(yè)的物資管理存在較大差別,管理過程更為復雜,且需要注意的問題較多,有必要建立科學、可靠的`物資管理系統(tǒng),來進一步規(guī)范火電廠物資管理。

本文首先對火電廠物資管理系統(tǒng)進行了需求分析,重點研究了火電廠物資管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn),以期為火電廠物資管理水平的提升提供理論指向,推動火電廠綜合效益的不斷提升。

一、前言。

火電廠的物資管理就顯得尤為重要。

隨著信息化技術在工業(yè)生產中應用范圍的不斷擴大,越來越多的企業(yè)開始嘗試在生產管理中引入信息化管理系統(tǒng),對于火電廠物資管理也需要建立基于計算機信息技術的物資管理系統(tǒng),充分利用網(wǎng)絡通信技術不斷提高物資管理的質量與效率,保證生產活動的安全、穩(wěn)定進行。

二、火電廠物資管理系統(tǒng)需求分析。

在對火電廠物資管理系統(tǒng)進行設計前,首先應對物資管理系統(tǒng)進行綜合性需求分析,主要包括業(yè)務需求分析、功能需求分析、非功能性需求分析三個方面的內容。

一是業(yè)務需求分析。

物資管理是火電廠企業(yè)管理的重要組成部分,其系統(tǒng)設計需要緊密聯(lián)系火電廠生產特點,并滿足各類物資管理工作的需求,形成完整的管理業(yè)務體系。

在滿足各項業(yè)務需求的基礎上實現(xiàn)物資成本的有效控制,實現(xiàn)物資計劃、物資采購與招標、物資運輸與倉儲、物資使用的系統(tǒng)化管理。

二是功能需求分析。

在功能設置方面,根據(jù)火電廠各類物資的使用特點,管理系統(tǒng)應包括物資基本信息管理、物資庫存管理、物資采購管理、物資臺賬管理、系統(tǒng)綜合管理五個功能模塊。

物資臺賬管理則是對設備試驗臺賬、設備檢修臺賬、設備臺賬關聯(lián)關系、設備與備件關聯(lián)關系等綜合管理;系統(tǒng)綜合管理主要包括權限與配置管理、工作流管理、數(shù)據(jù)審計管理三個方面的內容。

三是性能需求分析。

為了實現(xiàn)各個功能模塊的功能,系統(tǒng)應滿足以下幾個方面的需求:系統(tǒng)應使用中文界面,且操作簡單,信息查詢靈活便捷;系統(tǒng)內部信息具有較高的保密性,根據(jù)用戶職能設置不同的管理權限;系統(tǒng)應保證易安裝、易維護、易操作,且運行流暢穩(wěn)定,安全可靠;系統(tǒng)應支持物資自動編號、物資信息多行輸入。

三、火電廠物資管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。

(一)系統(tǒng)總體設計。

本次火電廠物資管理系統(tǒng)的設計將遵循易用性原則、整體性原則、適用性原則以及先進性原則,系統(tǒng)總體結構如圖1所示。

該物資管理系統(tǒng)的設計將依據(jù)當前較為常用的internet/internet建設理念,搭建基于基本網(wǎng)絡平臺的綜合管理系統(tǒng)。

為了提高系統(tǒng)的實用性,系統(tǒng)客戶端將使用基于網(wǎng)頁形式的瀏覽器模式,用戶在進入系統(tǒng)時不需要安裝客戶端軟件,從而簡化了系統(tǒng)架構,降低了系統(tǒng)維護的難度與成本。

這種系統(tǒng)建設方式特別適用于火電廠物資管理這樣的大型系統(tǒng),因其用戶數(shù)量眾多,涉及部門廣泛,使用瀏覽器作為客戶端能夠減少系統(tǒng)安裝與調試的工作量,而其不限平臺、不限編程工具、不限編程語言的方式也方便了物資管理人員對相關數(shù)據(jù)信息的獲取。

(二)系統(tǒng)網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫設計。

系統(tǒng)網(wǎng)絡結構主要由服務器、客戶端、遠程訪問三部分組成。

物資管理系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)均采用統(tǒng)一存儲的方式,各個部門將對物資信息進行實時更新。

數(shù)據(jù)庫設計將在系統(tǒng)需求分析的基礎上,通過概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計三個階段來實現(xiàn);而物資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型的設計將優(yōu)先考慮數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化以及管理系統(tǒng)運行的高效化,為滿足物資管理系統(tǒng)實際運行的需求,筆者依據(jù)系統(tǒng)功能需求特點做出了e-r圖(如圖1所示)。

(三)系統(tǒng)功能設計。

系統(tǒng)主要模塊包括系統(tǒng)登錄、物資基本信息管理、庫存管理、物資采購管理、物資管理、系統(tǒng)管理等,各個模塊的具體功能(如表1)。

四、結語。

在火電廠發(fā)展與改革步伐不斷加快,計算機信息管理系統(tǒng)逐漸完善的背景下,物資管理系統(tǒng)已經成為火電廠現(xiàn)代化管理的重要組成部分。

在進行火電廠物資管理系統(tǒng)設計前,首先進行了系統(tǒng)業(yè)務需求分析、系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)非功能性需求分析,在此基礎上確定了系統(tǒng)的整體框架,并進行了網(wǎng)絡結構設計和功能設計,最終構建了火電廠物資管理系統(tǒng)。

信息化管理系統(tǒng)的建立能夠提高火電廠的物資管理水平,對于火電廠的長遠發(fā)展也有著積極的推動作用。

參考文獻。

[2]濤.電廠資產管理系統(tǒng)開發(fā)與研究[d].西安理工大學,.

[4]程傳慧.企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設和開發(fā)探討[j].武漢理工大學學報(信息與管理工程版),(4):6-19.

電力職稱論文發(fā)表,首先是論文本身的要求:1、引用率不得超過30%;這個引用率一般以知網(wǎng)檢測的引用率為準!2、評職稱的話,對于期刊等級是有要求的,不同單位,對于期刊的等級要求也是不同的,一般大多都是國家級期刊就行了。

(當然啦,有的單位要求得核心期刊,有的單位僅僅省級期刊就可以,這一點需要你了解清楚后在做決定)。

對于在電力工作的崗位者來說,發(fā)表一篇優(yōu)秀的電力職稱論文不但是對自己職位的提升和肯定,同時對于電力理論方面也是有益的。

那么電力職稱論文如何發(fā)表,你是否足夠清楚了,下面小編就給大家介紹一下發(fā)表步驟:

1.根據(jù)自己的電力論文內容,研究方向,選擇對應的發(fā)表期刊。

2.選擇期刊。

確認期刊的合法規(guī)范性。

可以通過搜索雜志之家查詢系統(tǒng)來確認其登記注冊信息。

3.選擇發(fā)表機構。

可以通過工商局查詢系統(tǒng),盡量選擇規(guī)模大,口碑好的機構。

比如top期刊網(wǎng)。

4.溝通,達成發(fā)表協(xié)議。

5.根據(jù)編輯或者審稿專家要求,修改論文,達到發(fā)表要求。

6.完成后,再過1-3個月就能夠成功發(fā)表了。

同時會收到當期樣刊。

7.多查詢,多比較,綜合判定期刊和機構的合法規(guī)范性。

特別說明:本網(wǎng)站內容都來源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學習、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關權利人的合法權利。

此外,使用者如對本網(wǎng)站內容用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關權力人的許可。

教學論文發(fā)表要多久篇七

1.凡未經導師審稿簽名的學術論文(導師參加署名)不得投寄發(fā)表。

2.提交學術論文錄用通知單申請學位者,醫(yī)學院學位辦在查驗其發(fā)表論文的原件與錄用證明相同后,發(fā)放學位證書。

3.在職人員以同等學力申請碩士學位或博士學位者,對其發(fā)表學術論文的數(shù)量和質量要求適用本規(guī)定。

4.臨床醫(yī)學八年制學生、臨床醫(yī)學/口腔醫(yī)學專業(yè)七年制學生,對其在學期間發(fā)表論文的要求由醫(yī)學院教務處另作規(guī)定。

教學論文發(fā)表要多久篇八

答:不同行業(yè)、不同地區(qū)均有所不同,一般中級一篇就夠了相關專業(yè)刊物,但有些地方需兩篇,而且是在省級專業(yè)刊物上發(fā)表才行。

高級職稱一般需兩篇,而且是國家級期刊,有些地方還需國家級核心期刊。

中級職稱申報論文有哪些要求。

一、基本要求1、獨立撰寫申報人員可以提交為申報專業(yè)技術資格評審專門撰寫的論文,也可以使用在技術業(yè)務刊物上發(fā)表過的論文,但必須是由申報人員本人獨立撰寫,不能是與他人合作撰寫,更不能抄襲、拼湊,甚至請他人代筆。

宣傳報道、會議發(fā)言稿、簡報、資料介紹、考察報告、項目報告、教材、畢業(yè)論文、譯文,參與編寫的工作計劃、章程、辦法以及事務性、操作性的具體工作方案等材料均不屬申報論文范疇。

論文要論述完整、獨立成篇,不能是文章的摘要或其中部分章節(jié)。

2、專業(yè)一致申報人員提交論文的專業(yè)內容必須與本人申報的專業(yè)類別一致,也必須和本人現(xiàn)任工作崗位的專業(yè)相一致。

3、內容以闡述個人工作成果為主題撰寫論文時要理論聯(lián)系實際,有一定的獨到見解,應有具體詳實的材料基礎,論文應體現(xiàn)申報人員工作中積累的經驗、分析解決問題的能力,具有一定的理論素養(yǎng)和技術水平。

重點闡述本人在其中發(fā)現(xiàn)、分析、解決較復雜問題或新技術應用、創(chuàng)新的過程。

4、時限要求申報人員提交的論文要反映出近幾年取得的專業(yè)技術工作的成績,論文必須是參加工作以后撰寫的。

二、編寫要求。

1、論文正文字數(shù)在3000字左右,摘要字數(shù)在400至500字之間;2、論文中引用的文字、數(shù)據(jù)應采取加注的方式,并在參考文獻表中注明原作者、原文章名稱、頁碼、日期;3、論文中引用的表格應在表格下面注釋原作者、原文章名稱、頁碼、日期;4、申報論文須用a4規(guī)格的紙打印(可雙面打印)3份,并按照編寫格式中的項目順序裝訂。

三、編寫格式論文應包含:

1、封面(包括標題、作者姓名、作者單位、課題的專業(yè)方向);。

10、封底。

四、撰寫論文應避免以下現(xiàn)象。

3、論文寫成工作總結,簡單羅列幾年的工作項目;。

5、論文缺乏時效性,論文內容所涉及的知識、理論、技術、數(shù)據(jù)等已被更新、替代,不再有參考價值,不能解釋或不適用于目前行業(yè)發(fā)展的.新情況、新問題。

論文編排格式要求。

一、申報人提交的送審論文和未公開發(fā)表論文應與實際工作緊密結合,主題明確,內容充實,突出創(chuàng)新,或具有啟發(fā)、借鑒意義,防止寬泛空洞。

編排須規(guī)范整齊,不可署名。

論文格式基本要求:

1.頁面:a4紙,雙面打印。

2.頁邊距:上3.5cm,下2.5cm,左2.5cm、右2.5cm。

3.字體:正文全部小四號宋體。

4.行距:1.25倍行距,段前、段后間距為0。

二、論文一般包含題目、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分。

三、論文題目。

題目是反映一篇論文涉及專業(yè)范圍與水平的第一個重要信息,應緊扣論文內容,準確表達論文的范圍和深度。

論文題目力求簡短、精煉、醒目,一般不超過20個漢字,若簡短題目不能反映論文內容時,可采取正、副標題的方式。

編排格式要求:居中,采用加黑宋體二號字,行距設置為1.25倍。

摘要是對論文內容的簡短陳述、概括和濃縮,以便于不閱讀全文即能獲得必要的信息。

要求簡練、明確。

內容一般要包括目的、方法、結果或結論。

一般不超過300字。

1.標題“摘要”字體:黑體小三號字,首行縮進2個漢字,1.5倍行距。

2.摘要正文每段落首行縮進2個漢字,宋體四號字,1.25倍行距。

五、論文關鍵詞。

關鍵詞是從論文中選取出來,用以表示論文主要內容信息的單詞或術語。

一般選取3-6個詞作為關鍵詞。

編排格式要求。

關鍵詞與摘要之間空一行。

宋體四號字,關鍵詞之間用分號間隔,末尾不加標點。

六、論文正文。

正文是論文的主體,要求與實際工作緊密結合,主題明確,內容充實,論據(jù)充分,推理嚴謹,數(shù)據(jù)可靠,條理層次分明,文字圖表清晰整齊。

論文中涉及的重要觀點或成果引用他人時應予以注明,并相應列出參考文獻。

正文格式:每段落首行縮進2字,宋體小四號字,1.25倍行距。

章節(jié)標題格式:1.每章的章標題居左排列,黑體三號字,1.5倍行距,章序號為阿拉伯數(shù)字。

2.每節(jié)的節(jié)標題居左排列,黑體四號字,1.5倍行距。

七、參考文獻。

引用的重要和關鍵文獻在論文正文中用方括號和阿拉伯數(shù)字按順序以右上角標形式標注在引用處。

1.參考文獻按照在正文中引用的順序進行編碼。

2.居左排列,宋體五號字,1.25倍行距。

教學論文發(fā)表要多久篇九

pbl(problem-basedlearning)教學模式是一種新型的以學為主的教學模式,通常是指在臨床前期課或臨床課中,以問題為基礎、學生為主體、教師為導向的小組討論式教學方法。

pbl教學模式的特點主要體現(xiàn)在如下幾個方面:(1)以問題為基礎和導向;。

(2)以學生為中心;(3)注重合作學習。

pbl作為一種新型教學模式,目前已經得到了各國教育界的普遍認同和肯定。

二、pbl教學模式對醫(yī)學教學改革的現(xiàn)實意義。

在醫(yī)學教學改革中引入pbl教學模式的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.有利于進一步優(yōu)化醫(yī)學教育的教學內容。

pbl教學模式強調了要對醫(yī)學教學的教材以及教學內容進行一定程度的優(yōu)化和調整。

目前,多數(shù)院校醫(yī)學專業(yè)在招收學生時,普遍文理兼收。

針對文理學生不同的基礎特點以及學習方式,pbl教學模式要求教學內容要注重聯(lián)系實際,注重問題的引入和知識的滲透,要求教學結構重點突出,有的放矢。

此外,pbl教學模式通過對教學內容和教學結構的優(yōu)化,可以通過循序漸進的學習過程,促進學生學習效率的提升。

2.有利于提升學生對知識的掌握和應用能力。

pbl教學模式突出了學生的中心地位和教師的引導作用,并且從醫(yī)學學科出發(fā),通過合理的情景創(chuàng)設和問題引入,結合學生的個體特點和學習特征,以激發(fā)學生的學習熱情為切入點,引導學生提出問題、思考問題和解決問題,實現(xiàn)了由單向思維向多向思維的轉變,培養(yǎng)了學生舉一反三,靈活應對的能力,有利于學生對知識的掌握和應用能力的提高。

三、pbl教學模式在醫(yī)學教學改革中的應用。

1.精心設計問題。

問題的質量以及提問的方法直接關系著醫(yī)學教學是否能取得成功。

為此,教師在確定提問原則以及提問方法時,必須充分結合學生實際,控制好問題的難易程度,通過精心設計引發(fā)學生對這些問題的思考,并可以嘗試安排學生自主提出一些問題。

在設計問題時,主要應考慮三方面內容:(1)是否與學生認知實際以及學生基礎相結合;(2)難易程度是否適中,提問的把握是否符合循序漸進的原則;(3)學生是否可以通過學習自主提出一些問題。

教學論文發(fā)表要多久篇十

傳統(tǒng)的數(shù)學教學主要是在課堂上完成的?,F(xiàn)實生活中,學生遇到的許多問題都需要應用數(shù)學知識解決,但是學生卻不能學以致用,缺乏實踐應用的能力。我國現(xiàn)有的數(shù)學教材與實際生活相脫離,應結合實際生活所需的數(shù)學知識,來改造數(shù)學教材。

隨著教育改革的推進,學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,變得越來越重要。在數(shù)學課堂教學中融入生活中數(shù)學知識,能夠極大地活躍課堂氣氛,提高小學生學習主動性,進而達到培養(yǎng)學生實際能力和創(chuàng)新精神的目的。同時,將數(shù)學知識應用到生活中,用數(shù)學的思維去看待生活中的問題,培養(yǎng)應用意識。

(一)數(shù)學教學生活化能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

在日趨激烈的市場環(huán)境下,一個具有創(chuàng)新精神的人,有著非常大的優(yōu)勢,然而這種創(chuàng)新精神也是需要培養(yǎng)的。教師不再按教材內容去講解,而是著創(chuàng)造性地選擇使用教材。改變原有的數(shù)學教學方式,放手讓學生在生活中尋找身邊的數(shù)學問題,更開發(fā)激發(fā)學生的創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的教學方式,不能夠活躍課堂氣氛,也就很難給學生提供發(fā)揮創(chuàng)造能力的環(huán)境,數(shù)學教學生活化能夠更好地將數(shù)學教學和生活實際相結合,提供給學生更多的實踐、探索機會,加深學生對于數(shù)學的理解,挖掘學生的創(chuàng)造力。

(二)數(shù)學教學生活化能夠發(fā)展學生的應用意識和實踐能力。

數(shù)學知識體現(xiàn)在生活的方方面面,數(shù)學教學生活化能夠極大提高學生的應用意識和實踐能力。教師在生活中找到許多與數(shù)學相關的問題,收集起來和同學們討論,活躍課堂氣氛,并教會學生在日常生活中觀察數(shù)學問題,讓學生明白生活中處處有數(shù)學知識,培養(yǎng)學生的應用意識。

(三)數(shù)學教學生活化能夠提高學生的學習興趣。

生活化的數(shù)學教學方式能夠極大豐富課堂教學內容,而且還能有效地提高學生的學習主動性,激發(fā)起學生們的學習興趣和求知欲望。將生活時間與數(shù)學教學緊密結合,能夠讓學生在應用數(shù)學知識解決實際問題過程中提高成就感,有利于激發(fā)學生的學習興趣,使學生充滿熱情地去學習數(shù)學知識。

教學論文發(fā)表要多久篇十一

1、當你需要論文發(fā)表的時候,說明你的學業(yè)有成而且面臨晉升的問題了。這一步很關鍵,發(fā)表了說明你離升值加薪不遠了。發(fā)失敗了,說面可能還是要原地踏步。所以這個是你我共同面對的問題。對于期刊的發(fā)表,我們是在想方設法為你做到最好。

3、核心的有:中國全科醫(yī)學,遼寧中醫(yī),中國新藥,山東醫(yī)藥,重慶醫(yī)學臨床軍醫(yī)雜志,中醫(yī)學報,中華全科醫(yī)學,中國美容醫(yī)學,心血管病防治知識,家庭醫(yī)藥,國際醫(yī)藥衛(wèi)生導報,護理實踐與研究,齊魯護理,中華現(xiàn)代護理雜志,西部醫(yī)學,臨床急診雜志,臨床檢驗,臨床心血管病雜志,中國修復重建外科雜志,醫(yī)學臨床研究,實用藥物與臨床,山西醫(yī)藥,醫(yī)學論文發(fā)表云醫(yī)學網(wǎng)可以考慮一下吧~記住,發(fā)期刊是你我共同關注的事,努力為你做到最好才是實在的!

發(fā)表的條件。

(1)所寫論文能否用一簡單句子說明信息,其實亦即初步的主題。

(2)是否值得寫?以前有無類似的報道,這樣一方面可避免重復,另一方面又可從以往作者的報道中有所借鑒,如表格的設計等。

(3)論文的重要性。作者在論文中能否提出某些新論點或實踐經驗,供爭論或參考。

(4)根據(jù)所投雜志,寫作時宜限定讀者對象。

(5)仔細瀏覽擬投稿雜志內容,了解該雜志性質,是否國外發(fā)行。

(6)檢索文獻,通常從近5年開始,如資料不足,可再往前找5年,直到滿意為止。

(7)考慮參與本論文寫作的作者名單。

(8)分頭收集、整理原始資料。

(9)仔細閱讀稿約,這是動手寫作前的重要步驟,務必符合其規(guī)則,所謂投其所好。

(10)論文基本結構,是屬論著、病歷報告抑或綜述。

(11)列出原始草稿提綱。

(12)寫出草稿原文。

(13)推敲、修改稿件至滿意為止。

(14)用準確、簡練和流暢的文體書寫。

(15)應符合科學性要求。

(16)選用適當?shù)膱D表。

(17)重修底稿以達到刊出要求。

(18)復印留底,論文附介紹信寄編輯部。

(19)答復編輯部來函的有關問題,修正后迅速寄出。

(20)對將刊出的稿樣細心、認真、逐字校對。

教學論文發(fā)表要多久篇十二

有些人覺得上圖沒有實質性可操作的內容,其實不然。很多本科小朋友有發(fā)-論文的動機和能力,但是對其中的流程并不了解,所以常常做一些非常低效的行為。比如找了個冷門方向的導師,讀了一堆七八年前的經典論文或者找個論文集來亂讀一氣,天天等著導師給自己布置任務而不知道自己尋找問題等等。最后的結果就是在實驗室干了一兩年雜活沒有任何東西發(fā)表,或者跟著師兄師姐蹭了幾篇n作水文,這些對申請是沒有意義的。這個流程并不是告訴你可以做什么,而是介紹做這些事情的一個順序。事實證明這種順序是本科階段發(fā)表論文的一個高效方法。并且只要你肯投入時間,成功率會很高。

最后總結幾個要點:

1.找到好導師就是成功了一半。

2.讀相關文獻要注意“精”和“新”,即只讀最好的期刊/會議上的最新成果。由于本科生寫論文一般是在別人的基礎上做增量式工作,所以這個基礎的高度和熱度決定了你的工作將發(fā)表在什么級別的刊物上。

3.確保原始解法和初稿都出于自己之手,這樣才能占據(jù)第一作者的位置(非一作的論文沒有意義)。

4.不要輕易放棄一個暫時無解的問題。每次想放棄的時候,問問自己還有沒有其他的可能性?或許再多思考幾天就會柳暗花明。

5.即使走到論文投稿的最后一步,也不要忘了你隨時可以退回原點重新選擇。

6.最重要的一點:論文的發(fā)表與否最終取決于工作的質量。如果你確認自己做了高質量的工作,就不要因為一兩次的拒稿而放棄。堅持修改反復投稿,就一定會等到驚喜。

(二)本科生怎么才能發(fā)表論文。

1.清楚的知道自己對刊物以及文章的要求,需要國家級還是省級,??€是綜合刊,收錄網(wǎng)站有什么要求,一般知網(wǎng)收錄的刊物會好一些。

2.確定這個刊國家新聞出版總署能不能查到,查不到就不要發(fā)了,不是正規(guī)期刊的,以及看看相關收錄網(wǎng)站最近還有更新沒有,如果沒有更新也不要發(fā)表了。

3.途徑:找個代理發(fā)表比較快,而且便宜,必須要花錢的,因為這是學術期刊,跟普通的雜志是不一樣的!

4.發(fā)表論文應注意不要圖發(fā)表時的便宜,只有騙子是最便宜的,因為他沒有成本。

5.把寫好的文章給發(fā)過審稿,錄用以后會有“錄用通知”,錄用了就可以把款付一下,也好早點見刊以及網(wǎng)上檢索。

建議大家不要過度追求低價,只有騙子手里的價格是最低的,因為她沒有成本。并且越是便宜的期刊也越是容易出問題。等真正需要的時候收不到雜志,或者相關網(wǎng)站查不到,那就真的是想哭都沒有眼淚了。合適的就是最好的。

教學論文發(fā)表要多久篇十三

論文選題是寫論文首先要解決的成就,論文的成敗往往在選題時就注定了。

客觀上講,要決議有科學價值、有實際意義的論題;客觀上講,要決議本身感興趣,有利于睜開研究,本身可以或者駕馭完成的論題。

“袖手于前,方能疾書于后”,在動筆曩昔要做好充分的選題和材料籌辦。

(一)選題來源。

鄙諺說:“七分材料三分寫”,寫作哪方面的論文,什么樣的論題,寫作素材的收集極端重要。

如果不重視寫作前的選題籌辦,在寫作過程傍邊“邊施工邊籌劃”,必然會弄得次序顛倒,手忙腳亂,或做或掇,接二連三,結果是很難完整表示本身的觀點。

管理學論文的選題來源有三種:

1、對社會實際的觀察,創(chuàng)造必要解決的重要成就(熱點型、成就型)魯迅曾很有感觸的講到選題體會:“靜觀默察,爛熟于心;凝神結想,一揮而就。

”對付社會成就要長于創(chuàng)造、長于思考,捕捉社會熱點,力求“新”字,這個新可以或者是話題新,也可以或者是角度新。

2、來源于文獻閱讀,創(chuàng)造研究中的不足(深度型、理論型)寫作深度型、理論型的文章,作者的業(yè)余知識、理論功底和材料收集都很重要,老一代學者曾申飭年輕一代的學者:必必要有耐得住的研究經驗。

文獻閱讀成為研究的基礎手段之一,在前人的基礎上對成就的研究進一步深刻,提出更新的理論或更新的研究結果。

3、源于工作經驗,或者說源于調研(務實型、實用型)經過過程查問訪問問卷、社會理論等手段獲得研究的第一手素材,或者在平凡工作中,積累了經驗,有了實證經驗,有了新設法主見主見,爾后把它寫出來。

(二)選題中應把穩(wěn)的幾個成就。

1、選題科學。

判斷一篇論文有沒有價值或價值之大小,重要是看文章觀點和內容的科學性如何。

文章的科學性首先來自對客觀事物的周密而過細的查問訪問研究。

節(jié)制大量豐富而符合實際的材料,使之成為“謀事之基,成事之道”;其次,文章的科學性常日取決于作者在觀察、分析成就時可否堅持實事求是的科學態(tài)度。

在科學研究中,既不容許攙和個人的偏見,又不克不迭人云亦云,更不克不迭天南海北地憑空臆想,而必須從分析出發(fā);再次,文章可否具有科學性,還取決于作者的理論基礎和業(yè)余知識。

寫作論文是在前人成就的基礎上,應用前人提出的科學理論去探索新的成就。

因此,必須準確地理解和節(jié)制前人的理論,具有廣博而堅實的知識基礎。

如果對論文所涉及領域中的科學結果一無所知或只是一得之愚,那就根本弗成以或者寫出有價值的論文。

比喻,如果選定“中國銀證合一成就研究”,就是一個不太可以或者成功的標題。

首先,從發(fā)展中我國已經明確了三業(yè)嚴格分家的軌制情勢,并且這也是管理好財政、證券和金融業(yè)的一個歷史經驗。

至于海外銀證合一的優(yōu)點、錯誤等在很多講義中已經反復講到過。

除對這些觀點和材料加以辭吐外,弗成以或者提出分歧凡響的觀點,也很難表示出科學性。

2、標題醒目。

標題往往給編輯和讀者產生視覺襲擊效應。

標題要用語簡潔,不要太長,并突出立異點;用詞要精當,如淺談,不如用“××研究”、“××探討”或者“對付××的思考”好。

3、標題宜小不宜大。

標題過大,闡述時左右逢源,沒有中央內容,顯得散。

如果只是側重某一方面,又顯得貼題。

核心要聚集,把議題的選定放在具體的子成就上。

比喻:“我國商業(yè)銀行中央業(yè)務研究”這個標題就過大,很容易出現(xiàn)抄講義或摒擋有關材料的環(huán)境,如果打算寫銀行中央業(yè)務成就,可把標題限定為“××市商業(yè)銀行中央業(yè)務的居民必要現(xiàn)狀與銀行對策研究”,從實證研究著手,基于現(xiàn)狀分析該地商業(yè)銀行發(fā)展中央業(yè)務的計謀。

教學論文發(fā)表要多久篇十四

許多老師、學生都有發(fā)表論文的需求,但是中國的期刊有9000多種,雖然期刊看起來不少,但中國需要發(fā)表論文的人數(shù)更多,該如何選擇?來看下面的關于論文怎么發(fā)表內容:

第一、去中國新聞出版部署查一下期刊名字,必須查到跟期刊名一模一樣的。

例如《課程教育研究》這本雜志,就必須是課程教育研究。

一個字也不能差,像一些假刊,往往聲稱自己也能在國家新聞出版廣電總局查到,但其實名字是不一樣的,例如《教育學》這本雜志,大家看下面的截圖,新聞出版總署就沒有教育學這本雜志,只有復印報刊資料(教育學)這本雜志,“教育學”不等于“復印報刊資料(教育學)”,所以教育學這本雜志,是假刊。

一定要記住,新聞出版總署能查到這本雜志,只能說明中國存在這樣一本雜志,并不能證明你能發(fā)到這本雜志上。

例如中國有正品的耐克,但不一定能買的就是正品。

第二步:去中國知網(wǎng)、萬方、維普、龍源上查一下,看是不是雜志被這四個網(wǎng)站收錄了。

如果收錄了,則進行第三步,如果沒有收錄,則這本雜志問題非常大,不建議投稿。

第三步:一般來說,第三步是通過中介來投稿的,中介投稿之后會給個錄用通知,然后有查稿電話,這時需要打查稿電話來核實,這個查稿電話在雜志封面上查詢。

下面小編給幾個建議:。

1、單純發(fā)表論文,收定金的不選擇。

也就是沒見到錄用通知,沒查稿就讓付款的不合作。

2、不能電話查稿的不合作。

3、查稿電話在雜志封面上查不到的不合作。

個人發(fā)表論文【2】。

一、個人發(fā)表論文的程序:

1.有了自己的學術成果后,按其研究方向在中國知網(wǎng)等論文收錄網(wǎng)站上查找和你所研究領域相關的文獻。

確認你的核心內容前人沒有研究發(fā)表后,選擇該領域的相關雜志;。

4.二審后,基本就離發(fā)表不遠了,一般會再給你提一些格式類的細節(jié)修改問題,解決后回復,等待發(fā)表就好。

二、發(fā)表論文對個人的影響:

1.學術論文的創(chuàng)作一定是基于現(xiàn)有工作的提高和改進,目的是使工作更高效,結構更合理。

2.為了讓你的論文有著十足的可信度,你必須對論文的全部內容進行極其嚴謹?shù)膶徍?,對個人思維的嚴密性和科學性也是很好的鍛煉。

3.創(chuàng)作論文的必備條件就是瀏覽大量的學術期刊,對個人知識儲備有著很大的幫助。

5.這一點是我自己思考的結果,和你分享一下:論文創(chuàng)作避免不了要接觸到各類學術會議,并且往往是在其他城市舉辦的。

對于這種會議,有些是借機圈錢,有些則會實在的做些探討研究。

但無論是哪一種,我的看法是:寫論文,是心在旅途上;參加學術會議,是身在旅途上。

身與心總有一者在路上,這就是進步的生活。

三、對發(fā)表論文的建議:

1.能養(yǎng)成自己遇事深究思考的習慣,讓自己成為一個有思想的人,而絕不人云亦云;。

2.經常寫論文后,思維會變得縝密,遇到事情或發(fā)現(xiàn)問題后,會對其進行全面分析并擅長將想法寫下來,寫成可行性分析或報告和別人探討。

3.收錄論文的雜志也有三六九等之分,你的首篇一旦發(fā)表,二篇三篇就會想著往更高級別的雜志投,對自己是一種挑戰(zhàn);如果得到高一級別雜志編輯的認可,又能極大增強自己的自信,同時樹立自己在圈子里的威望。

而各領域最高等級的幾本雜志一般都不收版面費,因此,從經濟角度考慮,保證自己論文的持續(xù)高水準,也能為自己創(chuàng)收不少呢。

教學論文發(fā)表要多久篇十五

然而,隨著電力企業(yè)的發(fā)展和進步,加之社會主義市場競爭越來越激烈,電力企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地就必須加強自身的管理。

電力生產物資供應管理控制在電力企業(yè)的管理中占有重要作用,所以,對于電力生產物資供應管理控制的研究是十分有必要的。

本文主要針對電力生產物資供應管理的事前、事中、事后分別進行了探討,旨在為加強電力企業(yè)的發(fā)展和進步而提供一些有價值的參考意見。

電力生產物資供應管理控制與電力企業(yè)的發(fā)展息息相關,直接關系著電力企業(yè)自身的管理。

而我國電力業(yè)在電力生產物資供應管理控制方面雖然有了一定的研究,并且在這方面也取得了一定的成績,但是,隨著社會主義市場經濟的發(fā)展,電力生產物資供應管理控制方面現(xiàn)有的研究已經不能滿足發(fā)展的需要。

因此,我國電力企業(yè)的相關部門要加強電力生產物資供應管理控制的重視和研究,通過不斷的研究,來促進電力生產物資供應的管理。

1.電力生產物資供應管理事前控制。

1.1工作人員的配置與管理。

人們常說經濟發(fā)展靠的是三分技術七分管理,而決定管理水平高低的是人,擁有高素質的管理者隊伍,發(fā)揮好人力資本的效益,是物資管理部門搞好物資供應工作的前提。

在供大于求的市場條件下,物資供應工作必然成為熱門行業(yè)。

教學論文發(fā)表要多久篇十六

在寫論文的時候,我們自覺不自覺得就想要借助論文格式范文。

畢竟,寫論文不是一件好活,太費腦力了!

而我們恰恰處于一個生活節(jié)奏加快的時代,快餐、快遞、速成、一脫成名、一夜暴富...諸如此類的概念已經見微知著,甚至進入我們的基因系統(tǒng)。

在這樣狀態(tài)下,寫論文怎么不依靠甚至依賴論文格式范文呢?好在我們有一些免費的快捷的資源,本網(wǎng)站—論文網(wǎng)就是這樣一個提供各種論文格式范文的好地方。

前年有小師弟討好了我好一陣子,還死纏爛打要請我吃飯,原來他是非要我的畢業(yè)論文給他參考,見我堅決不允后,退而且其次,非要我給他弄一篇畢業(yè)論文格式范文。

悵然良久!

請首先要調整一下心態(tài),一種包括寫論文在內的處理各種事情的心態(tài),甚至可以說是生活的態(tài)度、生活的心態(tài),處事的心態(tài),那就是—請不要試圖找到一篇完全和你要求的論文格式范文,那樣做很沒意思,也沒有必要。

寫論文,找到一篇基本的論文格式范文就可以了,別太貪,抱著“半?yún)⒖肌钡男膽B(tài)處理就好,否則,找你心中理想的“論文格式范文”的過程就是你在地獄煎熬之中。

有寫論文的要求,起碼也是半個知識分子,從論文網(wǎng)找一篇差不多的論文格式范文,半得參考半寫全,半得忙碌半得閑,多好!

半郭半鄉(xiāng)村舍,半山半水田園。

半耕半讀半寒廛,半士半民姻眷。

半雅半粗器具,半華半實庭軒。

裘裳半素半輕鮮,肴饌半豐半儉。

童仆半能半拙,妻子半樸半賢。

心情半佛半神仙,姓字半藏半顯。

一半還之天地,一半讓將人間。

半思后代與桑田,半想閻羅怎見。

飲酒半酣正好,花開半時偏妍,帆張半扇免翻顛,馬放半韁穩(wěn)便。

半少卻饒滋味,半多反厭糾纏。

自古苦樂半相參,會占便宜之半。

寫論文,參考論文格式范文,思路一定要嚴禁,數(shù)據(jù)一定要精確,格式一定要規(guī)范,這沒錯,而且這與你寫論文的心態(tài)沒有半點沖突。

放松本來是個自然的過程和體驗,但當人們把“放松”這個概念提出來并力求放松的時候,反而緊張起來!你被概念操縱了!

放松心情寫論文,從論文網(wǎng)找一篇論文范文,參考論文格式范文先整理一個思路,然后充實一些素材,最后按論文格式重新整理以下。

寫論文,僅此而已。

建議您參考本論文網(wǎng)“論文格式”和“論文范文”,都是word格式,下載后直接修改替換成您自己的論文內容就可以了。

而論文構思和論文方面,請直接搜索使用論文網(wǎng)的“論文搜索”引擎搜索您的論文關鍵詞即可。

教學論文發(fā)表要多久篇十七

河北省石家莊市裕華路小學三年級四班朱競高。

??夏天時,冬季在哪里?

??太陽出來時,月亮在那里?

??河水平靜時,波浪在哪里?

??我們溫暖時,涼爽在哪里?

??我們失敗時,成功在哪里?

??我們哭泣時,微笑在哪里?

??出生以前,我們又在哪里?

??心里有千萬個為什么,

??我真想探個究竟!

指導教師:朱玉峰。

簡評:想想看,還不知道哪些“在那里”。

投稿:20xx-1-3011:33:00。

教學論文發(fā)表要多久篇十八

1.清楚的知道自己對刊物以及文章的要求,需要國家級還是省級,??€是綜合刊,收錄網(wǎng)站有什么要求,一般知網(wǎng)收錄的刊物會好一些。

2.確定這個刊國家新聞出版總署能不能查到,查不到就不要發(fā)了,不是正規(guī)期刊的,以及看看相關收錄網(wǎng)站最近還有更新沒有,如果沒有更新也不要發(fā)表了。

3.途徑:找個代理發(fā)表比較快,而且便宜,必須要花錢的,因為這是學術期刊,跟普通的雜志是不一樣的!

4.發(fā)表論文應注意不要圖發(fā)表時的便宜,只有騙子是最便宜的,因為他沒有成本。

5.把寫好的文章給發(fā)過審稿,錄用以后會有“錄用通知”,錄用了就可以把款付一下,也好早點見刊以及網(wǎng)上檢索。

建議大家不要過度追求低價,只有騙子手里的價格是最低的,因為她沒有成本。并且越是便宜的期刊也越是容易出問題。等真正需要的時候收不到雜志,或者相關網(wǎng)站查不到,那就真的是想哭都沒有眼淚了。合適的就是最好的。

教學論文發(fā)表要多久篇十九

同一地域的音樂與美術有著共同的藝術性質,這來源于同一地域文化的發(fā)展和歷史脈絡。

研究中國音樂和美術的起源發(fā)展就必須要從中國文化開始分析探究。

中國地域文化下的音樂和美術在起源上有同一的文化性質,并互相推進。

時間性質是音樂與美術的最基本的性質之一,它們有區(qū)別但也有很多相同之處。

對于它們同源論和時間論的研究可以使兩種藝術形式更深刻的互相影響,并將這種同質因素的研究結果運用在藝術實踐或教學中。

中國文化“禮樂傳統(tǒng)”為藝術文化的獨立和昌盛奠定了理論基礎和思維基礎。

“禮”是中國古代的道德約束,說是“道德約束”是因為“禮”所規(guī)定的規(guī)則被君、臣、民無條件遵守,卻沒有明文規(guī)定的律法形式,人們是自覺的在維護社會和自然的穩(wěn)定和諧。

這似乎與西方有很大不同,西方的傳統(tǒng)神話故事都會帶有如摩西雕像手中的法典這樣的“典”、“謨”法則典籍。

中國人自古就是情感的民族,用道理、德育、情感感化民眾,而不是完全用壓迫強制的律法手段,所以情感道德在中國傳統(tǒng)思想的地位是極高的,這樣的文化背景就決定了中華藝術形式的情感道德內涵,使中華民族的藝術理論在世界藝術理論中占有獨特的地位。

“‘禮’在當時大概是一套從祭祀到起居,從軍事、政治到日常生活制度等禮儀的總稱。

”[1]“樂”是感性情感的抒發(fā)方式,是人們對情感的表達和傳達。

“禮”與“樂”是并行的,但“禮”是原始圖騰巫術禮儀的外在形式化約束,而“樂”則是人們內心化的制度,它們出現(xiàn)的目的都是為了得到社會和自然地安定與和諧。

音樂藝術是中國藝術文化發(fā)展的重要開端,中國上古時期便用音樂藝術形式教化民眾,中國有世界上最早的音樂理論著作《樂記》。

《樂記·樂本篇》說音樂“凡音之起,由人心生也。

人心之動,物使之然也。

感于物而動,故形于聲”,從中可以看出樂是由心生的,重情感的,是人當時當?shù)氐乃兴颍阉磉_出來,這是十分感染人的藝術形式。

樂由心生,感染人,感動人,于是人們之間互相傳頌音樂,感悟人生哲理,這是音樂藝術的基本功用。

音樂在中國古代既是政治手段,也是自由藝術形式。

它作為統(tǒng)治手段是用來歌頌政績、維護社會穩(wěn)定的。

而作為自由的藝術形式,它就是為了達到主體直接的愉悅感的審美形式。

音樂藝術出現(xiàn)的根本原因就是使社會中的人達到協(xié)同、穩(wěn)定、平衡的社會關系與自然關系。

因此“禮樂傳統(tǒng)”文化其實就說明了中國文化思想下藝術的功用和出現(xiàn)的原因,即情感的抒發(fā)。

同源論。

音樂是中國最早發(fā)展成熟的藝術形式。

藝術文化從音樂形式發(fā)展到舞蹈藝術,“舞”與“樂”本身是不可分的,但樂的傳唱比舞的技能更容易學習和流傳,因此“樂”的獨立發(fā)展較早。

《詩大序》中有舞與樂關系的描寫:“情動于中,而形于言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。

情發(fā)于聲,聲成文謂之音。”

“舞”是社會人情感的進一步抒發(fā),更進一步是“詩歌”形式的出現(xiàn)和發(fā)展。

中國的“詩歌”藝術是世界藝術文化中獨有的藝術形式,它的出現(xiàn)依附于中國傳統(tǒng)的禮樂文化,西方文化只有“詩”的藝術形式,中國在“詩”的藝術形式發(fā)展之前出現(xiàn)的是“詩歌”藝術,將詩以歌的形式詠唱出來,也許這與音樂在中國的較早成熟發(fā)展有關。

“詩”的藝術形式是中國藝術的重要部分,孔子言“詩言志”,人的情感由樂來抒發(fā),而人的遠大理想和崇高情感以“詩”的形式展現(xiàn)。

唐宋之后“文”與“詩”分途,開始了文的發(fā)展。

“畫”的出現(xiàn)要晚些,中西方對“藝術”內涵最早的定義都是技藝,而“畫”這種地位較低的技藝較晚才發(fā)展獨立出來。

繪畫者最早只被人認為是匠人,但到了唐宋,中國繪畫的理論已經出現(xiàn)并有重要的發(fā)展,中國繪畫藝術在文化發(fā)展中顯得更加重要了。

從音樂藝術發(fā)展到繪畫藝術,這個過程是中華文化特有的,它們層層相加,因果相繼。

由此可以看出音樂與美術的發(fā)展根源都來源于中國的禮樂傳統(tǒng)文化。

中國的音樂與美術更講求情感因素在審美過程中的調動,重道德重情感的藝術原則使中國藝術在理論研究上處于劣勢,從中國審美范疇論可以看出這一點。

中國審美范疇有中和、意境、風骨、氣韻、虛實等。

它們之間的內涵與準則相互參雜,相互制約,“究其原因,在于它們都是共同德現(xiàn)實土壤和文化資源的產物”[2]很難將它們獨立開來進行理論研究,所以中國審美范疇論是較難研究或將其成系統(tǒng)的。

近年來,世界各國的美術教育都趨向總結多樣化展開,而我國曩昔只是單獨著重美術這一獨立學科的單一教育,關于與音樂、舞蹈的整合性教育幾乎沒有,這么就約束了幼兒的創(chuàng)造力和夢想力的表現(xiàn),不利于幼兒美術教育的展開。

美術與音樂舞蹈的完美聯(lián)絡的教育方法有利于前進幼兒的總結能力,在前進美術修養(yǎng)的一起還能豐富幼兒的常識系統(tǒng)。

一、美術與音樂的親近聯(lián)絡。

幼兒美術教育中,我們不能只教授孩子根本的繪畫訣竅和方法,最主要的是讓幼兒領悟美術的真諦,保留他們的那份天真,表現(xiàn)他們無限的夢想力,培養(yǎng)他們的立異力。

用音樂來熏陶他們的情趣,讓幼兒在聽音樂的過程中去領會、感受,放飛自己的夢想力,用手中的畫筆把它描寫出來。

夢想是藝術的生命,離開了夢想藝術也就不復存在。

音樂可以股動幼兒的豪情,帶他們走進自己音樂的世界,走進音樂描寫的世界,讓他們的夢想力自在的翱翔。

幼兒在音樂的股動下,進行著自己的思維創(chuàng)造。

音樂促進美術的全部展開,美術充滿著無限的夢想力和立異力。

美術的表現(xiàn)需求無限的夢想空間,音樂為美術供應了非常寬廣的天地,讓幼兒的夢想力有展開的空間,前進他們的立異能力。

例如在畫《海底世界》之前,我先放《水族館》的音樂讓孩子們去聆聽,去夢想魚兒及其他的水生物在水中自在自在,快樂地游來游去玩耍、尋食……突然音樂一轉,節(jié)奏加速,“這會是誰來了?這些小魚及水生物又會干啥……”終究孩子們在夢想的基礎上進行創(chuàng)造《海底世界》。

音樂與美術存在著很多的共通點。

在幼兒教育過程中,音樂中有畫,畫中有音樂。

在教育中,幼兒在音樂的熏陶下放飛自己的夢想力,把籠統(tǒng)的聽覺變?yōu)榭梢暤睦L畫形象。

孩子們的夢想力和創(chuàng)造力是無限的,當孩子們聽到音樂,在他們的夢想空間里,就會呈現(xiàn)自己腦海中的景象和色彩。

如在教授音樂《春天》后,孩子們會把籠統(tǒng)的歌詞“春天天氣真好,花兒都開了,柳樹樹枝對著我們彎彎腰……”繪成一副美麗的圖畫。

可見,音樂與美術的完美交流,更能表現(xiàn)幼兒美術的創(chuàng)造力,有利于激起幼兒尋找日子中的興趣,去感受日子中的奇特,豐富幼兒的夢想空間,前進幼兒的審美能力,前進立異知道,培養(yǎng)思維能力。

二、美術與舞蹈的不可分割性。

在人類藝術前史中,音樂、舞蹈、美術是最早發(fā)生的三種藝術方法。

音樂和舞蹈可以說是一起相伴發(fā)生的,是不可別離的兩種藝術表現(xiàn)方法,它們與美術的聯(lián)絡非常親近。

舞蹈以人的肢體言語來表達藝術,舞者的每一個動作、表情、神態(tài)都有著深入的內涵,刻畫著人物的內心世界,用最美的肢體言語展現(xiàn)那霎時間的美麗,和美術一樣是一種直觀的表現(xiàn)方法。

美術對這種霎時間藝術的記載,豐富著美術的創(chuàng)造內容,激起美術的創(chuàng)造創(chuàng)意。

敦煌石窟上飛天壁畫,是舞蹈藝術與美術的完美聯(lián)絡。

美術記錄了舞蹈最美的霎時間,舞蹈為美術供應了創(chuàng)造上的提高。

在幼兒教育中動態(tài)的舞蹈,是一種直觀的表達人的豪情和景象的肢體言語,這么一種直觀的方法,易于幼兒的感受,在視覺上的沖擊可以帶來思維上的震蕩,激起幼兒的夢想力和創(chuàng)造力。

幼兒的夢想力是非常生動的,在面對動態(tài)的舞蹈時,他們生動的思維是我們無法夢想的,他們會從舞蹈的某一個動作細節(jié),找到他們創(chuàng)造的創(chuàng)意。

把舞蹈融入到美術教育中,是一種需求,它為幼兒供應了創(chuàng)造的素材和創(chuàng)意。

如在繪畫《跳舞的絲帶》一課,讓幼兒自在玩絲帶,教師引導幼兒留意調查交流絲帶飛舞時的姿勢,“這個美麗的絲帶還會跳舞呢,看看絲帶是怎樣跳舞的?”教師和幼兒一起搖動絲帶,“像啥?(像月亮、像水、像蛇……)”孩子們的手、身體隨之上下、支配扭動著。

“你能用動作來表現(xiàn)嗎?”讓孩子們用赤手畫出來;以此將靜態(tài)的線條畫變?yōu)閯討B(tài)的舞蹈,孩子們很快掌握了線條畫的方法,在紙上畫出了一條條靈動的絲帶。

又如在進行涂色《五顏六色的房子》時,我扮演粉刷匠隨《小小粉刷匠》的音樂跳舞出場,以激起幼兒的愛好;然后發(fā)問:“我是誰?我在干啥?我是怎樣刷墻的?(從上到下,一下一下地刷)”“你會刷嗎?”讓孩子們進行動作的模仿;接下來出示娃娃家的房子貼在墻上,與幼兒一起談論刷墻的方法;孩子們聽著《小小粉刷匠》的音樂來刷房子(進行涂色),終究孩子們在《小小粉刷匠》的'音樂配樂下邊跳舞邊欣賞他們涂好的房子。

整節(jié)課在跳跳、畫畫中圓滿的結束了。

三、幼兒美術教育與音樂、舞蹈的完美聯(lián)絡。

美術是客觀的真實的藝術,音樂是籠統(tǒng)的活動的藝術。

美術與音樂是徹底不一樣的兩種藝術表現(xiàn)方法,但是我們不能忽略兩者間的親近聯(lián)絡。

幼兒美術教育離不開音樂的幫助、烘托,音樂不只能為美術課堂教育營造杰出的環(huán)境,更能激起孩子們的創(chuàng)造思維,用動聽的音樂放飛幼兒無限的夢想力,熏陶幼兒的情操。

上美術課時,播放與教育內容相關的音樂,可以更好地啟發(fā)幼兒。

如教《拍胸舞跳起來》一課時,我為幼兒準備了“拍胸舞”的視頻,幼兒在視覺和聽覺上感受“拍胸舞”,領會這一舞蹈的精華。

視頻初步就伴有強有力的生動的愉快的音樂,孩子們的留意力一瞬間就集中到畫面上來,他們也跟著音樂,學著視頻中的動作舞蹈起來,他們霎時間喜愛上“拍胸舞”。

對拍胸舞的濃厚愛好,讓他們對這一課有了更深入的了解,在這么一個音樂氛圍下,很有利地激起了孩子們的創(chuàng)造力,他們畫出一幅幅主題突出的著作。

強烈的色彩、豐滿的構圖,幼兒們的夢想力跳動在一幅幅著作上。

融入音樂與舞蹈的美術給幼兒以直觀的感受,而且為他們帶來心靈上的愉悅,一個生動的課堂氣氛,激起著孩子們的創(chuàng)造力和夢想力,使他們創(chuàng)造出一幅幅出自內心的完美著作,讓孩子們在愉悅的心境中接受新的常識,而且讓他們愛上美術,等待再一次的美術活動。

以美為本,是一條科學的教育之路。

實踐證明,美術和音樂交融,可以到達圖音并茂、聲色俱全的作用。

把音樂和舞蹈融入到美術課堂中,可以更好地拓寬藝術空間,增強藝術興趣,培養(yǎng)學生的藝術夢想力與創(chuàng)造力。

作為一名幼教工作者,要有效地培養(yǎng)幼兒的藝術感,前進他們的藝術創(chuàng)造水平,在他們幼小的心靈中埋下美的種子,讓他們在美術的天空中自在翱翔!

特別說明:本網(wǎng)站內容都來源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學習、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關權利人的合法權利。

教學論文發(fā)表要多久篇二十

電力論文在哪里發(fā)表?我們可以到一些專門發(fā)表電力論文的期刊上面發(fā)表哦,看看下面的電力論文期刊吧!

《當代電力文化》。

《當代電力文化》(月刊)創(chuàng)刊于,雜志是中國電力政研會會刊,由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管、中國電力職工思想政治工作研究會主辦。

《當代電力文化》辦刊方針是“觀察電力文化熱點,啟迪電力文化智慧,提升電力文化價值”。

《山東電力技術》。

《山東電力技術》雜志是由國網(wǎng)山東省電力公司主管、山東電機工程學會和山東電力研究院聯(lián)合主辦的中文科技期刊,1974年創(chuàng)刊。

原名《電力技術情報》,季刊。

1983年第35期始更名為《山東電力技術》。

《電力建設》。

電力建設對社會經濟有著明顯的拉動作用,而中國經濟快速發(fā)展,電力供應相對緊張。

為滿足國民經濟和社會發(fā)展的需要,國家需要加快電力建設力度。

一直以來,國家工業(yè)增加值與電力建設存在正相關的關系,隨著電力建設的增加,特別是工業(yè)用電的增加,工業(yè)增加值也隨之增加。

《電力系統(tǒng)自動化》雜志為美國工程索引ei核心期刊,本刊既具有學術性和前瞻性,又注重實用性和導向性,同時也重視和鼓勵來自科研、生產第一線的經驗、改進和革新。

專業(yè)范圍包括電力系統(tǒng)運行、分析與控制,電力市場,電網(wǎng)調度自動化,配電自動化,電力系統(tǒng)遠動、通信、繼電保護、信息管理,電力企業(yè)管理現(xiàn)代化,廠站自動化,計算機、現(xiàn)代控制理論和技術,以及智能化儀器儀表在電力系統(tǒng)中的`應用等方面。

《電力系統(tǒng)自動化》欄目設置:專家論壇、學術研究、研制與開發(fā)、工程應用、專題報告、新技術新產品、現(xiàn)場經驗、國外情況介紹、討論園地、信息動態(tài)、綜述等。

國家級電力論文發(fā)表——電源技術應用。

《電源技術應用》創(chuàng)刊于4月,由國務院副總理曾培炎題寫刊名,中國電源學會、陜西省電源學會聯(lián)合主辦,是電源行業(yè)第一本面向應用、具有較強學術性、實用性和信息性的中級技術刊物。

cssci期刊。

《電源技術應用》欄目設置:該刊內容涵蓋電源用器件、開關電源、交流穩(wěn)定電源、通信電源、ups、物理化學電源、逆變電源、直流電源、工業(yè)電源等諸多領域。

省級電力論文發(fā)表——北京電力高等??茖W校學報。

《北京電力高等??茖W校學報》是北京電力高等??茖W校主辦的以反映本??蒲泻徒虒W成果為主的學術理論刊物,是反映科研、工程技術、經濟管理、教育教學、思想政治以及文化藝術成果的重要園地。

學報堅持理論聯(lián)系實際的嚴謹學風,為教學科研服務,促進學術交流。

本刊分社會科學版和自然科學版二個版本,分別從不同的領域展示我國各門學科的發(fā)展最新方向。

《北京電力高等??茖W校學報》欄目設置:社會科學版欄目:理論探索與創(chuàng)新、經濟管理與改革發(fā)展、法學探討、文體藝術、史學與哲學、教育研究、域外文化學習與研究;自然科學版欄目:電子、通信與自動控制、機械工程、化學與環(huán)境工程、數(shù)理科學、經濟理論與管理科學、計算機與信息工程、學術研究成果。

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