總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑,只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。真正的力量源于內(nèi)心的堅(jiān)持和勇氣,我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
畢業(yè)了,就要離開校園,帶不走的東西也都賣了,可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。而作為畢業(yè)活動(dòng)的參與者,都或多或少需要準(zhǔn)備畢業(yè)的致辭。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
眨眼間,又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開校園。四年時(shí)光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹,告別迷惘過、奮斗過的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,也許是收獲了甜蜜的愛情,也許是結(jié)識到了知己。有無悔,也有遺憾。比賽的失力,考試的掛科,同學(xué)間的小摩擦等等,也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然,還會有不少感悟。
新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會獨(dú)立,多閱讀、多交朋友,打下優(yōu)良基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么,確定大體的方向,并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下,并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四,一方面要淡定地等待努力的結(jié)果,另一方面可以去做自己以前沒時(shí)間做的事情?!边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了優(yōu)良的參考,促進(jìn)他們主動(dòng)向上,創(chuàng)造一個(gè)多彩無悔的大學(xué)生活。
我始終相信,告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會,才真正的見識到擁擠的招聘大廳,或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力,遇到了以前從未碰到的難題,拉開了另一個(gè)生活場景的帷幕。
據(jù)了解,這一年全國畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到__萬人,被戲稱為“最難就業(yè)年”,競爭壓力可想而知。與此同時(shí),在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問題驅(qū)使之下,眾多大學(xué)生竟相信花x萬就能進(jìn)銀行、國企或事業(yè)單位等騙局,不僅打碎了“鐵飯碗”夢,也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題,但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正,走后門、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬萬不可行的,既危害個(gè)人,又?jǐn)纳鐣L(fēng)氣。
要想出人頭地,大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要腳踏實(shí)地,做好手頭工作,多積累經(jīng)驗(yàn),終有出頭日。
又到了要說再見的時(shí)候了,可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后,等到大家都接受了社會和生活的磨煉,等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀,等到各自都有了全新的生活,再次相見,微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有擁抱的理由,因?yàn)橛颜x地久天長,因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?/p>
畢業(yè)離歌漸響,還未離開,卻已開始懷念。青春終究是會逝去的,不必傷感,不必慌張,它將永刻在歲月里,化成一股溫暖的力量,讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
四年了,我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次,我都在想自己的心事,周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
離校的日子一天天逼近了,校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。
悲也好喜也罷,遺憾也好滿足也罷,一切都已紅了櫻桃,綠了芭蕉,匆匆。
不知何時(shí)我已站在宿舍樓下,也許多年之后這棟樓會被拆掉,然而拆不掉的是我心中的那一幕:一張桌子,兩包蠶豆,三碟小菜,四瓶啤酒,八位俊友,叫聲陣陣,笑聲朗朗,花枝顫顫,香汗盈盈,劃拳行令,游戲猜謎,贏者樂哉,輸者痛哉。我與阿麗,同干共飲,患難與共;玲兒笑得桃花緋紅,楊柳隨風(fēng);“老開”外慧內(nèi)聰,穩(wěn)坐當(dāng)中;花中“二慧”豪飲盅盅;“賢妻良母”說西道東;室外老九,魚水相融……那是一個(gè)修女也瘋狂的日子啊。
我走到一片如蓋的綠蔭下,許多學(xué)生在專心地看書,或站或坐,或默然無聲或念念有詞,或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下,曾經(jīng)有一個(gè)女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》,深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一襲白色長裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個(gè)女孩就是我。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是__學(xué)院金融系的本科生__,非常榮幸能夠代表__大學(xué)2021屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
光陰似箭,日月如梭。校園里熱烈的鳳凰花一次次開了又落,終于,到了我們要說再見的時(shí)刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴(yán)、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前,卻即將落入回憶;當(dāng)離別越接近,我們才越發(fā)現(xiàn)這段歲月彌足珍惜。是的,正是在這所依山傍海、獨(dú)具魅力的南方之強(qiáng)里,我們一同度過了人生中最美好的大學(xué)時(shí)光?;厥讬z閱這段不悔的歲月,無不充滿了對母校的深切依戀、對老師的由衷感激、以及對同窗的真心祝福。
翻開這本青春紀(jì)念冊,四年前的那個(gè)九月,海的另一邊,我們拖著大大的行李箱,以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風(fēng)光秀麗、底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府。那是我們第一次聽到廣播里那句鏗鏘有力的“自強(qiáng)自強(qiáng)”,帶著這樣的信念,我們讓夢想起航。__校區(qū)的兩年里,綠茵場我們身著軍裝英姿颯爽,舞臺上我們載歌載舞各顯特長;圖書館里勤于求知,運(yùn)動(dòng)會場敢于拼搏……大一大二的我們書生意氣、揮斥方遒,盡顯廈大學(xué)子的才情與熱血。
隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷,成長便成為了那抹淺淺的海灣,曾經(jīng)的我們在那頭,如今的我們在這頭。我們不再空想不再輕狂,本部的校園更是一個(gè)教人思考夢想是什么,如何圓夢的地方。這里一如既往的美不勝收,我們依舊踏著“自強(qiáng)、自強(qiáng)”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而,面對畢業(yè)后即將到來的未知,心中的那份責(zé)任讓我們的腳步更加堅(jiān)定。理性精神和求知欲望的共同作用下,我們洞察社會,思忖人生:從宏觀到微觀,從總體到個(gè)例,我們學(xué)著以科學(xué)的方法探究社會的方方面面。
浩瀚學(xué)海里,我們盡情徜徉;社會實(shí)踐中,我們勇于擔(dān)當(dāng)。我們分分秒秒如饑似渴,希望在大學(xué)最后的階段把握住人生的方向,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;以正義、博愛的胸襟和勤于思考、善于批判的精神,勇挑經(jīng)世濟(jì)邦的大梁。還記得么,晴空中的五老峰巍峨俊秀,我們沐朝陽而苦讀,枕書香而深思;還記得么,月光下的上弦場溫柔動(dòng)人,我們聽海浪而抒懷,望星空而暢想。我們胸懷凌云壯志,笑看芙蓉花開;以囊螢、映雪的精神,博學(xué)之,篤行之,勤業(yè)之。一路走來,縱然學(xué)術(shù)的道路經(jīng)歷過坎坷,縱然生活中總是好事多磨,但每一個(gè)堅(jiān)定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟,從遙望夢想邁向了收獲碩果。
漫漫大學(xué)路,回首時(shí),可曾想過,誰歟操鑰發(fā)其藏,誰歟普渡駕慈航?我想,在座的各位畢業(yè)生都一樣,有太多感謝的話,要送給一路陪伴我們的人。感謝母校,是您用包容的精神、堅(jiān)毅的品格和濃郁的人文底蘊(yùn)感染著我們,讓我們在大學(xué)情懷的熏陶下一步步成長。感謝學(xué)貫中西、匯通古今的師長,謝謝你們孜孜不倦地傳道授業(yè)解惑,不僅教授我們知識,更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高山仰止的品德激勵(lì)著我們一路前行。感謝養(yǎng)育我們的父母,是你們將世間最無私的愛傾注在我們身上,支持我們、關(guān)愛我們,在追夢疲倦的時(shí)刻,總有一個(gè)溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗,我們曾一起挑燈夜讀奮發(fā)圖強(qiáng),也曾一起做盡傻事貽笑大方;何其有幸,這段經(jīng)歷有你分享。
太多的不舍,太多的留戀,千言萬語最終還是化為對母校的那句“我愛你,再見?!痹?jīng),當(dāng)我?guī)е陟谏x的?;?,代表學(xué)校走過神州大地,走到海峽對岸,參加各種比賽和活動(dòng)時(shí),“__大學(xué)”和“南方之強(qiáng)”便是我的名片;現(xiàn)在,當(dāng)我們再次唱起那鏗鏘優(yōu)美的旋律,那一聲“自強(qiáng)自強(qiáng)”正是我們共同的語言。今天我們離開象牙塔,天各一方繼續(xù)書寫各自的輝煌;但從今天起,廈大已然不再只是一所校園,而是一場美好的回憶,一種奮發(fā)的精神,一個(gè)心靈的歸宿;不論身在何方,我們定會銘記自己是嘉庚精神的傳人,以山的堅(jiān)毅和海的胸懷實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)不息止于至善”的宏大理想。
鷹擊長空,魚翔淺底;大學(xué)是一場不失約的相遇,畢業(yè)是一個(gè)嶄新的開始。值此道別之際,祝愿南方之強(qiáng)英才輩出、譽(yù)滿神州;祝各位老師身體健康、桃李滿園;祝各位同學(xué)前程似錦、事業(yè)有成!
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
四年的大學(xué)生活就這樣悄悄地過完了。在我們忙著寫論文的時(shí)候,在我們忙著找工作的時(shí)候,在我們忙著設(shè)計(jì)自己未來的時(shí)候,偶爾也有一絲的留戀與不舍。這四年,有開心,也有悲傷,有成功,也有失敗,有歡笑,也有淚水,太多太多的事情與情感的積累,值得我們一輩子去珍藏。想說這四年過的挺快的,仿佛自己提著大包小包懵懵懂懂地走進(jìn)大學(xué)校門的那一刻還停留在昨天。
我想軍訓(xùn)留給我們的映像都是及其深刻的。
回想起軍訓(xùn)的日子,我們有過苦有過累。當(dāng)我們?yōu)榱塑娪?xùn)要剪掉自己美麗的長發(fā)的時(shí)候,當(dāng)我們每天天不亮就要起床的時(shí)候,當(dāng)我們很晚了才拖著自己疲憊的身體回寢室的時(shí)候,當(dāng)我們頂著烈日在操場中央站軍姿的時(shí)候,當(dāng)我們半夜聽到緊急集合的口哨的時(shí)候,當(dāng)我們反復(fù)地走隊(duì)列的時(shí)候,當(dāng)我們被教官罵的時(shí)候……,我們抱怨了,我們叫苦叫累了,我們甚至崩潰了,我們討厭極了大學(xué)的生活,我們討厭極了軍訓(xùn)。
但是在這樣苦這樣累的時(shí)候,我們也有過快樂與感動(dòng)。當(dāng)我們在各個(gè)寢室里認(rèn)識新朋友的時(shí)候,當(dāng)我們聽著連長給我們講笑話的時(shí)候,當(dāng)我們偷懶裝病請假的時(shí)候,在我們疲憊的臉上也會露出開心的笑容。當(dāng)我們?yōu)榱思w榮譽(yù)感和其它學(xué)院的同學(xué)“戰(zhàn)斗”的時(shí)候,當(dāng)我們坐在操場中央唱那首“軍中綠花”的時(shí)候,我們感動(dòng)了,我們流淚了,現(xiàn)在那首歌偶爾還會回蕩在我們的腦海中“寒風(fēng)飄飄落葉,軍隊(duì)是一朵綠花,親愛的朋友你不要想家,不要想媽媽……”。
軍訓(xùn)短暫的日子很快就結(jié)束了,雖然在第一天我們每一個(gè)人都在盼望著它的早日結(jié)束,可是到了真正結(jié)束的時(shí)候,在我們慶祝告別這段艱苦日子的時(shí)候,在我們興奮得集體把帽子拋向空中的時(shí)候,我們也有很多的不舍,不舍一些永遠(yuǎn)都不可能經(jīng)歷的事,不舍一些永遠(yuǎn)都不可能再遇到的人,不舍一些永遠(yuǎn)都不會再有的日子。
大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)是豐富的,對于剛剛進(jìn)入大一的我們,對期待已久的大學(xué)社團(tuán)生活都很好奇,大家都積極地加入各種社團(tuán)或?qū)W生會,我也不例外,大學(xué)四年,我加入過兩個(gè)社團(tuán),院排球隊(duì)和大藝團(tuán)舞蹈隊(duì)。
還記得加入舞蹈隊(duì)是沒有原因的,只是想自己能多參加一點(diǎn)社團(tuán)活動(dòng),訓(xùn)練了幾次之后最終還是退出了,不知道自己的選擇是對還是錯(cuò),只是后來每次經(jīng)過練舞大廳的時(shí)候,每次看到以前和我一起進(jìn)去的同學(xué)跳舞的時(shí)候,心中有一絲的遺憾與后悔,想想如果自己當(dāng)初堅(jiān)持一下,客服一下的話,也許自己現(xiàn)在也在和他們一起快樂地起舞。
大學(xué)四年中,讓我感觸最深的是排球隊(duì)的日子。回憶起排球隊(duì)的日子,所以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起涌上心頭。在這些已經(jīng)沉淀的畫面里,我看到自己在訓(xùn)練場上揮灑汗水,看到自己因訓(xùn)練而又痛又鐘的雙臂,看到自己因?yàn)檩斄吮荣惗奁踔翚夥盏脑颍吹阶约阂粋€(gè)人在雨里打球泄憤,也看到我們贏了比賽大家激動(dòng)的抱在一起,看到我們一起舉杯慶祝我們的小小勝利,看到我們一個(gè)一個(gè)的送走_(dá)的隊(duì)員,最后我看到了他們送別自己的情景。在排球隊(duì)的日子,遇到一些人,一些事,感受一種成功,一種失敗,一種凝聚力。偶爾路過我們曾經(jīng)訓(xùn)練的排球場,我會不由的停下腳步,靜靜的感受,仿佛還能聽到排球落地的聲音,還能看到大家一起打球的畫面。在此,我衷心的祝愿我們曾經(jīng)的排球隊(duì)能在以后取得更大的成功,能走得更遠(yuǎn)。
老師,您叫我們寫800字的大學(xué)畢業(yè)感言,可這是四年,四年的大學(xué),四年的生活,四年的經(jīng)歷,四年的感悟……那些在食堂搶飯的日子,那些在草坪上曬太陽,打_的日子,那些為二級為四級奮斗的日子,那些在寢室里翻空話,打麻將,偷偷做飯的日子,那些考試前緊張復(fù)習(xí),準(zhǔn)備小字條的日子,那些的那些……所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里已經(jīng)匯聚成一條河流,這豈能用字?jǐn)?shù)來計(jì)算,又豈能用篇幅來衡量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表2020級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
孔子曰:“大道之行,天下為公?!蔽浯蠼o我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯?!蔽浯?,用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺;學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為2020級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身。”請母校放心:不論我們走到哪里,都會謹(jǐn)記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們2020級所有的畢業(yè)生,一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱__大學(xué)學(xué)生的稱號。
最后,我代表2021級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的__大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇二
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
首先,請?jiān)试S我代表全校6萬余名師生員工,向今天的主角——20xx屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀!
對在座的每個(gè)人來說,今天是一個(gè)值得特別銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情,言辭懇切,讓我十分感動(dòng)。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué),你們真的很棒,我為你們點(diǎn)贊!而且我要說,山東大學(xué)20xx屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的,我要為你們所有人的“不負(fù)青春”點(diǎn)贊!
大學(xué)是生命的饋贈(zèng)。亞里士多德曾經(jīng)說過,教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的。在今天這個(gè)品嘗甜蜜果實(shí)的特殊時(shí)刻,我們不能忘記為同學(xué)們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議,讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠(yuǎn)關(guān)愛你們的父母,送給對你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的老師們!
時(shí)光荏苒,歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日,轉(zhuǎn)眼間就到了為20xx屆的同學(xué)們送行的日子。開場時(shí)播放的畢業(yè)視頻非常精彩,一個(gè)個(gè)畫面記錄下你們山大歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同學(xué)們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動(dòng)容。我清楚地記得,你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也知道,學(xué)校的生活不全是美好——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠(yuǎn)”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”,自習(xí)室經(jīng)?!耙蛔y求”。作為校長,我感到虧欠你們很多,在這里我要代表學(xué)校向你們真誠地表達(dá)歉意!對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感謝!
同學(xué)們,雖然學(xué)校目前的資源是有限的,但我們追求卓越、創(chuàng)建一流的意志是堅(jiān)定的。在你們的見證和參與下,學(xué)校這幾年取得了一系列成績:去年8月,我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會,這是大會成立12017年來首次走進(jìn)亞非拉國家,大會增設(shè)“國際歷史學(xué)會—山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎(jiǎng)”為常設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),在這一頂級學(xué)術(shù)論壇上留下了永久的山大印記。在此也感謝20xx屆的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會,為大會的成功作出了重要貢獻(xiàn)。前不久,在荷蘭萊頓大學(xué)cwts發(fā)布的20xx年世界大學(xué)排行榜上,山大排在中國大陸高校的第9位。根據(jù)上個(gè)月剛剛更新的數(shù)據(jù),學(xué)校有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力進(jìn)入到esi世界排名前1%,名列國內(nèi)高校第八位。其中,我們的化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi前1‰,數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入esi前1。5‰,物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動(dòng)植物科學(xué)、社會科學(xué)綜合、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等進(jìn)入esi前1%。經(jīng)過4年多的建設(shè),我們的青島校區(qū)由一紙藍(lán)圖變成了美麗現(xiàn)實(shí),將于今年9月正式啟用,由此形成我們新的辦學(xué)格局。這些成績,是在社會各界幫助支持下,我們?nèi)w山大人共同努力的結(jié)果,也是為今天的慶典進(jìn)獻(xiàn)的一份特殊賀禮!
今天的典禮具有雙重的意義,它不僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)志,也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在192017年立校之時(shí),山大就確立了“為天下儲人才,為國家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨。12017年來,這個(gè)莊嚴(yán)的承諾一直引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向,從未偏離,從未動(dòng)搖,從未改變!今天的典禮昭示著,在經(jīng)過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后,你們已成人成才,山大再一次用行動(dòng)兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后,你們將從這里出發(fā),奔赴各地,走向世界,傾你們所學(xué)、用你們所長、盡你們所能,去報(bào)效國家、服務(wù)社會、貢獻(xiàn)人類!
蘇格拉底曾經(jīng)說過,“最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,從“工業(yè)4.0”到“中國制造20xx”,從“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強(qiáng)國”,每一個(gè)口號和行動(dòng),都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長和王小舒老師向大家闡述了對創(chuàng)新的深刻理解,借這個(gè)機(jī)會,我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認(rèn)識。
其次,創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族,在綿延5000多年的發(fā)展進(jìn)程中,創(chuàng)造了許許多多聞名于世的文明成果,不僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面形成了系統(tǒng)化的知識體系,還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國成立以來特別是改革開放以來,我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就,整體能力持續(xù)提升,一些重要領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列,某些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段?!皟蓮椧恍恰?、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等,都是其中的代表性成果。莫言老師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎(jiǎng),更是從一個(gè)重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新能力達(dá)到了一個(gè)新的歷史高度。
第三,創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物,山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時(shí)代、求變求新的結(jié)果。建校12017年來,她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究,從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強(qiáng)子對撞機(jī)等項(xiàng)目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻(xiàn),一項(xiàng)又一項(xiàng)的杰出成就,積淀形成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久,5名90后小伙子研究制造了一臺機(jī)械臂,它可以寫龍飛鳳舞的毛筆字、寫深情款款的情書,甚至還可以穿針引線。更不可思議的是,竟然還可以用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動(dòng),而它的5名設(shè)計(jì)者中,有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生!從這個(gè)意義上說,一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子,才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果!在你們每一個(gè)人身上,都閃耀著山大標(biāo)識的創(chuàng)新dna!
同學(xué)們,創(chuàng)新的時(shí)代成就創(chuàng)新的事業(yè),創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者,而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前,也是在這一方熱土上,我們的山東先賢、亞圣孟子說過:“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也?”而你們,作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體,理應(yīng)繼承和弘揚(yáng)孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神,勇敢地?fù)?dān)承起時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命,書寫出絢麗多彩的人生華章!
——希望你們始終堅(jiān)守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異,創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善,創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加美好。從云計(jì)算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城,創(chuàng)新在改變著我們的生活,提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢?在這方面,我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣,他為了生態(tài)環(huán)境的改善,堅(jiān)持與霧霾斗爭10余年,成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人,“搞科研就像進(jìn)廟修行一樣,不要想著發(fā)財(cái),因?yàn)檫@不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ鳌薄_@就是品格,一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格!我們應(yīng)該以他為榜樣,堅(jiān)持有為有守,在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向!
——希望你們大力弘揚(yáng)求是的精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn),都是建立在對真理的探求、對規(guī)律的認(rèn)識基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認(rèn)為,“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴?!眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言,為我們很好地詮釋了求是的真諦。這里,我還要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)?,求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們:“在尋求真理的長征中,惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山,跨峻嶺”。這既是一個(gè)不斷創(chuàng)新的時(shí)代,也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會,并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié),而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。希望你們謹(jǐn)記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績。
——希望你們積極提升求變的能力。求變是創(chuàng)新的途徑,而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索,由于藝術(shù)手法不斷變化,被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“20xx創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團(tuán),其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中,要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì),也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個(gè)非常典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維,是我們在“求變”中實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因?yàn)?,?chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題,需要人們揚(yáng)棄老路去開辟新路,如果沒有“求異”就很難做到“求變”,更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)該積極用“求異”的思維去提升“求變”的能力,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
同學(xué)們,以上三者,“求善”指引方向,“求是”提供動(dòng)力,“求變”開辟路徑,是我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的三個(gè)核心要素。有人說,“教育的本質(zhì),不是把籃子裝滿,而是把燈點(diǎn)亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種,一起來點(diǎn)亮“創(chuàng)新”這盞明燈,讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的未來!
母校永遠(yuǎn)為你們祝福!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇三
1.當(dāng)世界杯小組賽哥斯達(dá)黎加3比1戰(zhàn)勝烏拉圭時(shí),你們調(diào)侃著‘躺槍’的中國隊(duì);當(dāng)聽說有小行星與地球擦肩而過時(shí),你們幻想著都敏俊教授的華麗降臨;當(dāng)你們吐槽著pm2.5大氣污染,討論著‘路邊兒老人該不該扶’,懷念著‘那些年我們一起追過的女孩’,祭奠著‘我們終將逝去的青春’的時(shí)候……青蔥歲月就這樣從指縫中流走,再難追贖。
——吉林大學(xué)校長李元元
2.你們每天在百度,在微信、在淘寶、在天貓,但你們每天在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的世界里遨游的時(shí)候,具備互聯(lián)網(wǎng)思維嗎?百度的功能就是搜索,以最快的速度找到我們想要的準(zhǔn)確答案,只有精準(zhǔn)定位,才能把自己標(biāo)簽化、特色化、甚至唯一化,才能彰顯舍我其誰的英雄氣概。
微信的功能不僅僅是聊天,更重要的是朋友圈,你建什么群,入哪個(gè)圈,非常重要,因?yàn)樗蜎Q定了,你將與誰聊,聊什么。
淘寶的功能在于打造一個(gè)公共平臺,淘寶曾經(jīng)告訴我們平臺很重要,有的人自認(rèn)為懷才不遇,抱怨自己沒有平臺,其實(shí)平臺總是有的。你的工作崗位,就是你的第一個(gè)平臺,小平臺用不好,誰給你大平臺;小平臺雖然用來做小事,但小事做不來誰又會給你大事。
——遼寧大學(xué)校長黃泰巖
3.你們對中南大學(xué)可能不僅僅有愛,而且也有不滿,還有期望。例如,盡管長沙的夏天酷熱、冬天奇寒,但是學(xué)校直到今年5月,一直沒有給你們裝上空調(diào)。你們在酷熱的深夜,一起光著膀子,躺在宿舍樓頂對抗長沙火一般高溫的照片,你們的董小姐版"張校長,裝空調(diào)"的呼喚,不僅讓我熱淚盈眶,也讓我無比汗顏!在中南的幾年時(shí)間里,你們的宿舍多次搬遷,不僅不方便,而且有些宿舍還管理不善,經(jīng)常有小偷光顧,給你們的安全和財(cái)產(chǎn)帶來了不必要的隱患和損失。即使是學(xué)?;舜罅庹蔚氖程茫瑹o論是鐵道校區(qū)還是湘雅,你們對品種、質(zhì)量和花樣還是有不少的微辭和抱怨……所有這些,都是我和我的同事們應(yīng)該向你們表示歉意,說聲"對不起"和需要繼續(xù)努力改進(jìn)的。
——中南大學(xué)校長張堯?qū)W
4.遺憾沒能抽出更多時(shí)間跟各位小伙伴交流互動(dòng);還沒有來得及給你們的教室和宿舍全部安裝好空調(diào);",同樣引發(fā)了全場近7000名本科畢業(yè)生歡呼。嘆息沒有讓你們享受到更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,甚至感嘆還沒有來得及給你們的教室和宿舍全部安裝好空調(diào)……大學(xué)時(shí)光如白馬過隙,在轉(zhuǎn)瞬之間就到了說再見的時(shí)候。雖然憾事樁樁,但是我始終相信:母校在你們心中就是"自己一天罵八遍卻不允許別人罵的地方"。
——南京工業(yè)大學(xué)校長黃維
5."董校長,北京的夜晚,真的很熱,體貼的你,請給我一臺空調(diào)……"不久前,一曲由北師大學(xué)生改編的歌曲《董校長》爆紅網(wǎng)絡(luò),學(xué)生借歌詞表達(dá)了對空調(diào)的渴望之情。對于這些學(xué)校的不足之處,校長董奇幽默地調(diào)侃了一番:"你們改編的《董校長》我聽了10遍。"他還向?qū)W生承諾,明年會把空調(diào)安裝到位,學(xué)校也正在加倍努力,改善校園的生活、學(xué)習(xí)和工作條件,這讓在場的學(xué)生掌聲不斷。
同學(xué)們,在這里,我還要感謝你們:在這個(gè)炎熱的夏天,在你們的推動(dòng)下,我成功的上了頭條。你們寫的《董校長》,我聽到了!作為曾經(jīng)的師大學(xué)生,在師大校園36年,我從學(xué)生時(shí)代一路走來,你們的喜怒哀樂我都感同身受。
——北京師范大學(xué)校長董奇
6.希望大家堅(jiān)守"砥礪德行,立己立人"的道德追求。宋代理學(xué)家楊時(shí)曾說"一德立而百善從之",無論什么時(shí)代,砥礪德行對于修身、齊家、治國、平天下都具有基礎(chǔ)性的重要作用。只有個(gè)人的德行修養(yǎng)立得住,才能推己及人,影響和教化別人。"君子之志于道也,不成章不達(dá)。"在我們身邊,就有許許多多堅(jiān)守本心,德行高尚的前輩,他們的堅(jiān)守讓我們在時(shí)代波瀾中看到了北大人默默擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛?,感受到了北大人濃郁沉淀的家國情懷?/p>
——北京大學(xué)校長王恩哥
7.同學(xué)們在校三年中,學(xué)校"更校名,慶甲子,攻科研,承故庠之傳統(tǒng),書新序之華章。"畢業(yè)后,"母校既銘諸君拳拳之意,亦深望以吾獨(dú)有之底蘊(yùn),勖勵(lì)諸君德配今古、學(xué)究天人、貫通中西、智達(dá)四海。國家將興,必以青年之奮發(fā);學(xué)術(shù)將盛,必待后學(xué)之勉力。諸君攜母校殷殷之望,方才云程發(fā)軔,萬里可期。"
——江蘇師大校長任平
8.北航四年,慢慢地,你們發(fā)現(xiàn),心的舞臺有多大,人就能走多遠(yuǎn),心的通透不是因?yàn)闆]有雜念,而是在于明白了取舍。人的快樂并非因?yàn)闆]有痛苦,而是在于放棄了抱怨,就像水的清澈并非因?yàn)椴缓s質(zhì),而是在于懂得了沉淀。
——北京航天航空大學(xué)校長懷進(jìn)鵬
9.步入社會以后,總會遇到一些不如意。當(dāng)你遇到挫折與困難,請一定記住,給自己留有一點(diǎn)空間,讓自己的內(nèi)心保持獨(dú)立、自由和強(qiáng)大。唯有如此,你才能戰(zhàn)勝一切困難。
——北京語言大學(xué)校長崔希亮
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇四
親愛的同學(xué)們、老師們、家長們、校友們:
你們好!
今天,我們歡聚在這里,共同見證中央民族大學(xué)2016屆畢業(yè)生們的美好時(shí)刻。首先請?jiān)试S我代表鄂書記和學(xué)校全體師生員工,以及廣大校友,向獲得博士學(xué)位或碩士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位的4262名同學(xué)表示熱烈的祝賀,向優(yōu)秀畢業(yè)生獲得者、優(yōu)秀學(xué)位論文獲得者、到西部到基層就業(yè)的畢業(yè)生表示深深的敬意。你們是非常幸運(yùn)的一屆畢業(yè)生,因?yàn)閺慕衲觊_始,體現(xiàn)民大精神、民大風(fēng)格、民大氣派的自主設(shè)計(jì)的“民大版”學(xué)位證書,將永遠(yuǎn)陪伴著你們,保佑著你們。
幾年的民大生活,你們成長了很多,正如剛才幾位學(xué)生代表發(fā)言所表達(dá)的那樣,小小的校園有你們滿滿的青春記憶,短短的幾年有你們太多太多的“忘不了”。也如你們寫給民大的情話中所說,“深深留戀這里的一草一木,一碑一塔”,因?yàn)槊翊笫悄銈儭白蠲赖挠洃洝?。你們的努力,也使學(xué)校收獲頗豐。借此機(jī)會,我代表學(xué)校感謝你們在學(xué)習(xí)科研、團(tuán)學(xué)組織、志愿服務(wù)、支教支邊,以及各類挑戰(zhàn)、競賽、比賽等活動(dòng)中為民大爭得的榮譽(yù)和榮耀。同時(shí),也向在你們成長過程中付出心血和汗水的老師們、員工們、家長們、校友們致以衷心的感謝!
幾年的民大生活,把你們和學(xué)校緊緊地聯(lián)系在一起,融合在一起,成為難分彼此的一家人。學(xué)校是家,就要充滿濃濃的愛意;學(xué)校是港灣,就要為你們遮風(fēng)避雨。去年,我非常遺憾沒來得及與你們“顏值爆表”的師哥師姐們“約起來”,但他們在微信中對我說:“師弟師妹們排著隊(duì)等你約呢”。我不敢爽約,先后4次以不同主題與你們“面對面”,傾聽你們的呼聲,了解你們的訴求。
學(xué)校順應(yīng)你們的期盼,做了一些應(yīng)該為你們做的事,有的可能做得還不夠多、還不夠好。但讓我意想不到的是,你們卻以對民大無限的愛戀、眷戀和依戀,給予學(xué)校以真誠的褒獎(jiǎng)和無價(jià)回報(bào)。在許多場合,你們那不自覺對民大的情感表達(dá)和認(rèn)同,特別是讀到你們在5.20那天寫給民大的“情話說給民大聽”和“送給母校的三行情書”,給了我心靈深深的震撼。這就是我們獨(dú)有的“美美與共民大情”。我深信,即使你們走出校園,你們與民大“友誼的小船”永遠(yuǎn)也不會翻。
明天你們就將離開民大,奔赴新的工作學(xué)習(xí)崗位。我想你們一定會帶上民大的情,帶上民大的愛,除此之外,我還希望你們能帶上民大的精神和文化,這就是翦伯贊、潘光旦、吳文藻、費(fèi)孝通等一批我校大師們留下的精神和文化遺產(chǎn)。學(xué)校推出“大師還在身邊”永久展的目的,就是希望在大師們的'精神感召、思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)滋潤和人格影響下,能不斷涌現(xiàn)出與他們比肩、令學(xué)校為傲的一個(gè)個(gè)杰出人物,成為國家、民族和學(xué)校的榜樣。我確信,根據(jù)你們在校期間的表現(xiàn)和潛力,“他”或“她”就在你們中間。
同學(xué)們,你們明天不管選擇繼續(xù)深造還是進(jìn)入職場,不管是留在首都還是回鄉(xiāng)效力,不管是在大城市還是在中小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,你們都需要牢牢樹立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理念。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是你們這代人的責(zé)任、符號和行動(dòng),在民大學(xué)生中間,已經(jīng)涌現(xiàn)出了“左一煎餅”等若干值得稱頌和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。剛才校友代表以親身經(jīng)歷為背景總結(jié)提煉了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所應(yīng)具備的“敢想、敢做、敢當(dāng)”的基本素質(zhì)和要求,為你們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指出了方向和路徑。我堅(jiān)信,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮中,你們不僅沒有今天的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。
為了你們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠順利、成功,我想給你們?nèi)缦陆ㄗh:隨內(nèi)心,破常規(guī),走對路。
隨內(nèi)心,就是追隨你內(nèi)心的愛。一是只有深深愛著,才會不懈追求,才會不舍不棄;二是只有深深愛著,才會幸福在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)場上,才會任勞任怨,無怨無悔;三是只有深深愛著,才會上心用心,才會干出屬于自己的人生。不從眾,是所有白手起家成功人士的共同習(xí)慣。所以,是狼就練好牙,是羊就練好腿。
破常規(guī),就是打破常規(guī)思維,開放你的大腦。開放的大腦,是你創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最需要的寶貴財(cái)富。開放你的大腦,就需要:一是用開放的思維悟道。有道才有理,有道才有路,有道才有德。二是用開放的思維謀事。我不敢說你想到了都能做到,但想不到,肯定做不到。要像《魔獸》中獸人那樣,為了部落的生存敢于跳出自己生存的星球。三是用開放的思維做事。這是一個(gè)技術(shù)顛覆的時(shí)代,人機(jī)圍棋大戰(zhàn),人輸了;無人汽車、無人飛機(jī)的興起,人沒了;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,土沒了。所以,在即將進(jìn)入的智能社會,大腦一旦封閉,思維一旦落后,“你就沒了”。
走對路,就是走出一條適合你的路。
一是只有知己、知彼、知天、知地,才能走對路。
二是只有順天時(shí),借地利,講人和,才能成為路上的領(lǐng)跑者。
三是走對了路,也別忘了身邊的樹。因?yàn)樽呃哿?,可以靠靠樹。這就要有共享的理念,分享的胸懷和境界。
四是走對了路,難得的是堅(jiān)守。伊隆·馬斯克說:如果有些事對你來說非常重要,即使所有人都反對你,你也應(yīng)該堅(jiān)持下去。堅(jiān)持非常重要,永遠(yuǎn)不要放棄,除非迫不得已。所以,認(rèn)準(zhǔn)了,就要一條道走到亮。
五是走對了路,需要的是耐心。只要站在風(fēng)口,總有飛起來的那一天,就看你是否有耐心、hold住?,F(xiàn)實(shí)中可悲的是,許多人等不到飛起的那一天。所以,華為任正非說:經(jīng)九死一生還能好好地活著,這才是真正的成功。
同學(xué)們,今天雖然你們畢業(yè)了,但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才剛剛開始或正在路上。我相信,謹(jǐn)記和踐行“美美與共,知行合一”民大校訓(xùn)、具有“生命不息,戰(zhàn)斗不止”精神的你們,依靠你們的底氣、才氣,甚至霸氣,一定會在新的工作學(xué)習(xí)崗位上奏出屬于你們的“歡樂頌”。
同學(xué)們,此時(shí)此刻,此情此景,我想借用一首歌詞的大意結(jié)束今天的祝福和送行。
今夕何夕,青草離離;大禮堂,送君千里;等來年,秋風(fēng)起……。
謝謝大家!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇五
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師、各位嘉賓、家長們、同學(xué)們:
今天我很高興代表校董會,歡迎各位光臨汕頭大學(xué),分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)歷過數(shù)年的努力,完成了人生一個(gè)重要的階段,我首先向同學(xué)們致以衷心的祝賀!恭喜你們!
各位同學(xué),你們知道嗎?我和你們一樣也是八十后,所以今天想和大家互動(dòng)一下:
在座的有多少同學(xué)認(rèn)為在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎(chǔ)?請舉手。
有多少同學(xué)認(rèn)為自己具備充沛的精神與力量、矯健的體魄,以及所有必須的重要元素來實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和目標(biāo)?請舉手。
有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著,而是能攀登理想的高峰,創(chuàng)出非凡成就?請舉手。
有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習(xí)的空間?
有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步?
各位同學(xué),我們都知道空抱宏愿并無太大意義;漫無計(jì)劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志,必須以熱切的努力來追尋自己的夢想。如何追求個(gè)人快樂與滿足不一定能在課本中找到答案,只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時(shí),富具意義的體驗(yàn)才可以驅(qū)趕心靈的空虛,讓你享受富足人生的滋味。
各位同學(xué),在準(zhǔn)備今天的講稿時(shí),我的同事們建議說到這里最好來一下引經(jīng)據(jù)典,以強(qiáng)化學(xué)富五車的感覺,我不同意這個(gè)觀點(diǎn),前人的啟發(fā)固然重要,但如何讓哲理里歷久常新更需要你們的思考和提煉;若你能盡你的忠誠,努力在責(zé)任的道路上活出豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生,日后能成就大業(yè)者,能出類拔萃者,能出塵不染者,舍你其誰?你就是精彩,你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮,明天汕大以你為榮。謝謝大家。
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇六
親愛的同學(xué)們:。
上午好!
每當(dāng)校園里紫薇花綻放的時(shí)候,我們都以蒼穹為蓋、大地為席,歡聚一起,在大秦嶺的俯瞰、天平樓的凝視下,為圓滿完成學(xué)業(yè)、即將開啟新的人生征程的青年學(xué)子,舉行隆重的畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。這樣一種融合地理環(huán)境元素的特別場景,暗合了古代先賢“天人合一”“三才者,天地人”“為天地立心”的哲理智慧和價(jià)值理念,傳遞的是我們立德樹人、以文化人的認(rèn)識自覺和實(shí)踐追求,表達(dá)著學(xué)校對同學(xué)們展翅高飛、砥礪前行的美好祈愿和殷殷期盼。
今天的畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式屬于你們--2016屆的4984名學(xué)子。今天的盛況,相信你們會刻骨銘心、終身難忘。在你們成長蛻變、擁抱未來的重要時(shí)刻,請?jiān)试S我代表全校兩萬名師生,代表天南海北西法大十萬校友,向你們致以最美好的祝愿!
時(shí)光飛逝,歲月流轉(zhuǎn)。幾年前,你們從五湖四海來到這片沃土,在茁壯成長的同時(shí),有幸經(jīng)歷了西法大歷史上發(fā)展最快的時(shí)期,親眼目睹了一件件振奮人心的大事,共同見證了一個(gè)個(gè)令人鼓舞的時(shí)刻。從拿下國家“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”全部三個(gè)類型基地的實(shí)施資格,到獲取法學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)、獲批西北地區(qū)第一個(gè)法學(xué)博士后科研流動(dòng)站;從全國“雙千計(jì)劃”現(xiàn)場會的召開,到打造反恐怖主義法治研究高地和專門人才培養(yǎng)基地;從全國28個(gè)省、市、自治區(qū)實(shí)現(xiàn)一本招生,到國際交流的合作版圖日益擴(kuò)大;從校園校歌唱響、雅弦聲飄,到各類學(xué)科競賽、文體活動(dòng)爭奇斗艷。這些令人振奮的.變化,使我們“得天下英才而教育之”的夢想基石一步步筑牢夯實(shí);使西法大人建設(shè)“法學(xué)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型高水平大學(xué)”的藍(lán)圖一步步變成現(xiàn)實(shí)。這些成績的取得,離不開同學(xué)們的努力。我代表學(xué)校向你們表示最衷心的感謝!
我也深知,學(xué)校還有許多不盡如人意的地方。比如說,讓同學(xué)們年年酷暑“無處可乘涼”,“進(jìn)寢室、桑拿房……汗?jié)裆?、床板燙”,畢業(yè)前還在呼吁“裝空調(diào),賈校長”。我代表學(xué)校真誠地向你們說聲抱歉。我想給同學(xué)們說,有些事情應(yīng)當(dāng)做,但真不一定能馬上做到。但請同學(xué)們放心,應(yīng)當(dāng)做的事情,最終一定能做到。也請你們相信,把這個(gè)十萬西法大人共同的家園建設(shè)好、發(fā)展好,是我們矢志不移的愿望和永不懈怠的追求。我也代表學(xué)校向今天的畢業(yè)班同學(xué)們,代表校友總會向明天的校友們發(fā)出邀請,歡迎大家?;丶铱纯矗纯匆荒旰?、幾年后、若干年后,母校都有哪些風(fēng)物依舊、讓你們暖心,又有哪些舊貌換了新顏、讓你們開心。
別離將至,遠(yuǎn)行在即。幾年里,給同學(xué)們講過不少話了,從“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、文明公正”的校訓(xùn),到“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念,再到“看人長處、幫人難處、記人好處”的座右銘。希望同學(xué)們別嫌行李沉重,把這些話都帶著走,人生路上用得著。今天游子要遠(yuǎn)行,我照例還得代表學(xué)校再羅嗦幾句,希望同學(xué)們耐住性子。好在以后同學(xué)們不必再聽老師羅嗦了。
20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮上,我致辭的主題是,“追求自愛自強(qiáng)幸福的生活”;20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮上,我致辭的主題是“知行知止,追求理性的生活”;今天,我給你們致辭的主題是,“成身成性,達(dá)至詩意的生活”。
“成身成性”,是由北宋時(shí)期關(guān)中大儒橫渠先生張載提出的人生境界。張載講“君子之道,成身成性以為功者也”,意思是說,人的一生,不只是自然生命的成長過程,同時(shí)也是人生價(jià)值的開拓、追求和實(shí)現(xiàn)的過程。“成身”就是滿足人的基本欲望,使人的身心得到完善;“成性”就是保持人之所以為人的道德本性,使人的德性得到升華。我以為,張載先生所言極是,人生倘若要“不茍且”,就要“成身”并且“成性”,實(shí)現(xiàn)體面的生活、追求道德的生活、最終達(dá)至詩意的生活。
這是“成身成性”所要求的第一個(gè)層次。
成身成性,先要保障身體健康。對于每一個(gè)人來說,生命是最珍貴的,最值得珍惜的。離開健康的身體,去說事業(yè)、金錢、愛情等,都是無源之水,無本之木。老子曾這樣發(fā)問:“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?”意思是,聲譽(yù)和身體相比哪個(gè)對你更親近?身體和財(cái)富相比哪個(gè)對你更重要?得到名利與喪失生命相比哪個(gè)對你害處更大?老子的結(jié)論是:生命重于名利,沒有生命,也就沒有一切。遺憾的是,生活中有不少人只顧得無休止的追名逐利,或者是任不良嗜好損傷生命,以超負(fù)荷工作來透支生命,而忽視了自己的健康,直至生命受到威脅的時(shí)候,才幡然醒悟,卻為時(shí)已晚。
成身成性,要滿足自己的正當(dāng)需求、合理欲望。通過自己勞動(dòng),取得合法報(bào)酬,保障衣食無憂,達(dá)到體面的生活狀態(tài),不但無可厚非,還應(yīng)受人尊敬。從來名與利相隨,“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”,這是人間常態(tài),只要正確對待,把握得當(dāng),追的名、逐的利都是體面人生的基石,不必諱言?!耙缓勈?一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”的顏回之趣,未必適合絕大多數(shù)人。追求精神富足、物質(zhì)滿足、生活幸福,不論對自身、他人還是社會而言,都有積極意義和進(jìn)步價(jià)值。孟子說,“有恒產(chǎn)者有恒心”。在某種意義上說,無財(cái)產(chǎn)則無自尊。自己能安身立命了,方能進(jìn)而孝敬父母,回報(bào)社會。同學(xué)們已是成年人,應(yīng)體恤父母辛勞,盡早求得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,不做啃老族。我知道,目前還有一些同學(xué)沒找到心儀的工作。不要緊,可以先就業(yè)后擇業(yè)。人生猶如馬拉松,不在乎前幾步快一點(diǎn)、慢一點(diǎn),只要態(tài)度端正,配速合理,久久為功,最終必有回報(bào)。當(dāng)然,尋求名利,不是“唯”名利,要不慕虛名,不貪浮利;要取之有道,不能不擇手段、蠅營狗茍;物質(zhì)方面要用之有度,崇尚簡約,不奢靡浪費(fèi)。
人必須滿足合理的欲望,但又不能貪欲、縱欲。如何把握欲望的分寸,這就要有超越物欲的更高層次的追求。成身成性的第二個(gè)層次就是彰顯人的道德性和價(jià)值感,以德性統(tǒng)合身心,追求道德生活。
成身成性,要各守其分、各盡其職。荀子講,“將以明分達(dá)治而保萬世也”,意思是只有明確上下職分、等級和社會人倫關(guān)系,才能形成穩(wěn)定的秩序。舍其尊卑貴賤思想,所謂“明分”,就是要在人倫秩序上,父慈子孝,安老愛幼,兄良弟悌,朋誼友信,各守其分,各負(fù)其責(zé),言行與角色相符,舉止與儀軌相合。在單位里,要各負(fù)其職,各盡其能,全身心投入于自己從事的工作,不茍且、不應(yīng)付、不懈怠,精益求精,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),做所在領(lǐng)域的能工巧匠、行家里手。你們中的很大一部分同學(xué)會走上法律工作崗位,不但要自己明分,還要用法律來為他人定分止?fàn)帯N鞣ù蟮漠厴I(yè)生,不管是學(xué)什么專業(yè),也都要恪守法治信仰,守護(hù)公平正義,希望大家把我們的校訓(xùn)和育人理念牢牢銘記,終身踐行。
成身成性,要反求諸己、相互尊重。處理人與人之間的關(guān)系,首先要做到反求諸己?!靶胁坏脛t反求諸己,躬自厚而薄責(zé)于人?!币馑际切袨榈貌坏筋A(yù)期效果的時(shí)候,都該反過來檢查自己。多責(zé)備自己而少責(zé)備別人。不能怨天尤人,把錯(cuò)誤全推別人、責(zé)任全在社會。要將心比心,推己及人,“己所不欲、勿施于人”。其次要做到相互尊重。人人都渴望得到尊重,同時(shí)也需要互相尊重。尊重彼此的原則、保留獨(dú)處的空間、恰到好處的關(guān)愛、潤物無聲的陪伴,是友誼的基本內(nèi)涵。朋友不須多,“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之?!币馑际钦f只要有一個(gè)真朋友就可以了,在艱難困苦之中,心靈深處的紐帶能牢固地連在一起,患難相扶。結(jié)交朋友要按照孔子的益者三友--“友直,友諒,友多聞”的標(biāo)準(zhǔn),去結(jié)交正直的朋友、誠信的朋友、知識廣博的朋友。有朋友、閨蜜相伴,對事業(yè)來說事半功倍,對人生來說,心靈不會孤寂。
成身成性,要奉獻(xiàn)社會、報(bào)效國家。《墨子》中闡述了兼相愛的思想,并指出“仁人之所以為事者,必興天下之利,除去天下之害”。英國哲學(xué)家邊沁認(rèn)為,人的目的是追求大多數(shù)人的最大幸福?!抖Y記·大學(xué)》深刻指出,修身、齊家然后才可治國、平天下。同學(xué)們要追求道德的生活,就要在民族的繁榮、國家的富強(qiáng)、人類的進(jìn)步中追求事業(yè)的成功。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興從來沒有像今天這么接近。人類歷史已經(jīng)進(jìn)入信息化、全球化的時(shí)代,擁有美好未來的人類也面臨著人與人、人與自然的緊張。解決中國問題、解決人類問題,貢獻(xiàn)聰明才智,是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)的使命。同學(xué)們要有“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”的道德追求,時(shí)時(shí)以嚴(yán)格的言行規(guī)范和崇高的理想境界砥礪自己,以國家、民族為念,以天下蒼生為念,以悲天憫人的情懷,在民族的繁榮和國家的富強(qiáng)中確立自己的位置,在人民的幸福和人類的進(jìn)步中創(chuàng)造自己的事業(yè)。
有了體面的生活保障,有了因遵法守德而獲得的自由,進(jìn)而達(dá)到萬物一體、民胞物與的詩意生活,是成身成性的最高境界,也是最高層次。
成身成性,就要遵從內(nèi)心、自由瀟灑。海德格爾認(rèn)為,人生的本質(zhì)是詩意的,人是詩意地棲居在大地上的。詩意的生活就是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,是“海上生明月,天涯共此時(shí)”的美妙,是“面朝大海,春暖花開”的憧憬,是“身在鬧市、心在南山”的恬淡,是對生活充滿熱情而又不沉迷其中,能隨時(shí)保持理性清醒的思維,是無關(guān)悲喜、無關(guān)風(fēng)月、能正視人生困境的情懷。達(dá)至詩意的生活,人就會放大格局、提升境界、開闊心胸,做到“大其心,容天下之物;虛其心,受天下之善;平其心,論天下之事;潛其心,觀天下之理;定其心,應(yīng)天下之變。”就能在“生也有涯”的人生中享受“樂也無涯”的幸福。
成身成性,就要敬畏自然、親近自然。詩意的生活要有“天地與我并生,萬物與我為一”的胸懷,有“民吾同胞,物吾與也”的信念。能夠深深地震撼人們心靈的,除了我們心中崇高的道德準(zhǔn)則,就是我們頭頂上燦爛的星空。
我該結(jié)束我的致辭了。再見了,親愛的同學(xué)們!
編者按:每一所大學(xué)都有自己的精神氣質(zhì)!本期《校園·畢業(yè)季》我們選編了武漢大學(xué)校長李曉紅、中國醫(yī)科大學(xué)校長趙群在2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭。在兩位校......
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重慶:“你若安好便是晴天”2012年07月02日來源:中國新聞網(wǎng)作者:趙曄嬌無論是重慶大學(xué)校長林建華的“你若安好,便是晴天”,還是四川大學(xué)錦江學(xué)院校長李志強(qiáng)的“......
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇七
親愛的同學(xué)們:
大家好!對各位即將離開校園的畢業(yè)生而言,今天的畢業(yè)典禮,是你們?nèi)松械囊粋€(gè)重要時(shí)刻。在你們完成學(xué)業(yè)、整裝待發(fā)之際,我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀!向悉心培育你們成長成才的老師和家長們致以誠摯的敬意!
同學(xué)們,畢業(yè)季的校園總是亮點(diǎn)不斷、驚喜連連:你們用400多人集體拼出的“isufe”,表達(dá)了對母校最深情的告白;你們用串聯(lián)起校園地標(biāo)的“畢業(yè)跑”,重溫了大學(xué)生活最生動(dòng)的記憶。今天,當(dāng)離歌唱罷,撥穗禮成,你們就將奔赴人生的下一站。此時(shí)此刻,相信大家都已經(jīng)為自己的夢想收拾好了行囊。在未來的日子里,無論你想成為怎樣的人,無論你想過怎樣的生活,都希望你能堅(jiān)定地追隨自己的內(nèi)心,任何時(shí)候都不放棄夢想。
談及夢想,有人說,這是一個(gè)夢想泛濫的時(shí)代,每個(gè)人對此都能如數(shù)家珍,滔滔不絕;也有人說,這是一個(gè)夢想缺失的時(shí)代,多數(shù)人缺乏應(yīng)有的堅(jiān)持,總是流于想法、沉于安逸,甚至墮于茍且。那么,作為新一代“上財(cái)人”,大家究竟該如何看待和追求自己的夢想?又該在夢想起航前怎樣做好心理建設(shè)?借這堂“最后一課”,我想與大家分享自己的看法。
首先,尋夢須有志,夢想的“稱重機(jī)”是責(zé)任與情懷。
歌德說:“不要懷有渺小的夢想,它們無法打動(dòng)人心”;愛爾蘭人也有句格言:“伴隨著夢想而來的是責(zé)任”。人的一生中責(zé)任無處不在,小至對家庭、親朋,大至對社會、國家。百年中國,從“站起來”,到“富起來”,再到“強(qiáng)起來”,展現(xiàn)了幾代人為民族復(fù)興頑強(qiáng)奮斗的艱辛歷程。作為將參與和見證百年中國夢最終實(shí)現(xiàn)的年輕建設(shè)者,你們生逢其時(shí)、重任在肩,你們的個(gè)人夢想天然地、歷史地與“中國夢”緊密聯(lián)系在一起。
回首我校近百年的辦學(xué)歷程,一代代上財(cái)人以國家民族的興衰為己任,以經(jīng)濟(jì)之學(xué)服務(wù)社會、匡助社稷,在振興中華的偉大實(shí)踐中成就自己的夢想。我校1954級校友、校董會名譽(yù)主席、原新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)司令員金云輝就是一個(gè)很好的典范。大學(xué)畢業(yè)時(shí),他帶頭響應(yīng)“到艱苦的地方去,到祖國最需要的地方去”的號召,堅(jiān)決要求赴大西北支援邊疆建設(shè)。
在疆期間,他曾做過財(cái)務(wù)、當(dāng)過秘書,通過從基層做起,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),終究找到了廣闊的用武之地。他曾這樣寫道,“雖然那里當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),生活還不夠富裕,但我們熱愛它、建設(shè)它、保衛(wèi)它的意志和信念沒有動(dòng)搖過”。正是在這樣的夢想與使命指引下,他克服了初到邊疆時(shí)“十年才能回家探親一次”的思鄉(xiāng)情緒,抵御了改革開放后大批支邊人員“孔雀東南飛”的浪潮影響,用數(shù)十年如一日的堅(jiān)守與行動(dòng),將自己的青春和熱血全部奉獻(xiàn)給了邊疆建設(shè)事業(yè),也由此成就了自己充實(shí)而燦爛的人生。今天,我們欣喜地看到,在你們當(dāng)中,也不乏有夢想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的上財(cái)人——他們在艱苦而充實(shí)的軍旅生活里鑄就青春無悔,在“暖冬計(jì)劃”“愛在財(cái)大”“一米陽光”等志愿服務(wù)中書寫大愛無疆。
心有多大,舞臺就有多大;夢有多遠(yuǎn),人生就有多遠(yuǎn)。情懷入夢、家國在心,把自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,這才是個(gè)人夢想的“試金石”和“稱重機(jī)”?!吧县?cái)”二字賦予你們的,不僅是深厚扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),更是“經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”的抱負(fù)與情懷。正所謂“得其大者可以兼其小”,希望你們敢于立大志、善于做小事,眼前做減法,長遠(yuǎn)做加法,在廣闊的人生舞臺上演繹自己的精彩!
其次,逐夢須有行,夢想等不來,只能靠腳踏實(shí)地干出來。
寓言大師克雷洛夫說過,“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。在我們身邊,有的人經(jīng)常抱怨卻不曾謀求改變,有的人總在等待時(shí)機(jī)成熟卻永遠(yuǎn)也等不來。于是,很多人帶著夢想活了一輩子,卻終究只是紙上談兵、畫餅充饑,甚至主張“夢想不是用來實(shí)現(xiàn)的”。殊不知,實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵正在于果斷行動(dòng),讓夢想像種子,萌芽生長,伸出地面,尋找陽光。
我校公管學(xué)院博士生田志偉正是一位踏實(shí)的“行動(dòng)派”。在校期間,他參加了7項(xiàng)省部級及以上課題的研究,發(fā)表了15篇高質(zhì)量論文,主編或參編8本學(xué)術(shù)著作,還獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)。由他創(chuàng)建和指導(dǎo)的“公共政策與治理研究院學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,先后摘得全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽一等獎(jiǎng)、德勤稅務(wù)精英大獎(jiǎng)賽論文一等獎(jiǎng)等桂冠。這張“高顏值”成績單的背后,是田志偉對于學(xué)術(shù)夢想的執(zhí)著深耕和不懈追求。
用他自己的話說,學(xué)術(shù)思考猶如空氣,每天都得有。為此,他總是在圖書館一呆就是一整天,常常與同學(xué)討論到面紅耳赤、忘了時(shí)間。正是有了這份“每天一點(diǎn)小進(jìn)步”的行動(dòng)與堅(jiān)持,才使得他的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力在積淀中不斷提升。他還通過組建和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了以行動(dòng)帶動(dòng)行動(dòng)、以夢想喚醒夢想。這讓我們更加相信,在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,一個(gè)人的努力,是加法效應(yīng);一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力,是乘法效應(yīng)。
空談?wù)`國,實(shí)干興邦。夢想唯有被付諸行動(dòng),才有價(jià)值。身為年輕人,與其羨慕別人的成功,不如為了自己的夢想奮力一搏。正如徐特立先生所言,“臺階是一層一層筑起的,目前的現(xiàn)實(shí)是未來理想的基礎(chǔ)。只想將來,不從近處現(xiàn)實(shí)著手,就沒有基礎(chǔ),就會流于幻想”。為此,希望你們做思想的巨人,更要做行動(dòng)的強(qiáng)者,一步一個(gè)腳印地向著夢想前行。
最后,圓夢須有恒,夢想的實(shí)現(xiàn)從來不會一帆風(fēng)順,不要讓你的夢想死在成功的前一天晚上。
圓夢之路并不平坦,往往布滿荊棘險(xiǎn)阻,也充滿引人放棄的各種誘惑。面對困難和挫折,很多人恒立志,卻難以立恒志。如雨果所言,“世人缺乏的是毅力,而非氣力”。為此,凡成大事者都有超乎常人的意志力和忍耐力。今天的每一位“人生贏家”,都曾飽嘗過奮斗歲月的酸甜苦辣。
我校1988級貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系校友、珠海健帆生物科技有限公司董事長兼總經(jīng)理董凡的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,便是最好的印證。二十多年前,他大學(xué)畢業(yè),進(jìn)入當(dāng)時(shí)的知名藥企珠海麗珠公司。十幾年前,他傾其所有,帶領(lǐng)60余名職工出資買下了嚴(yán)重虧損的麗珠醫(yī)用生物材料廠,全力開拓醫(yī)藥行業(yè)的新產(chǎn)品血液灌流器市場。
今天,他領(lǐng)導(dǎo)的健帆生物已成為產(chǎn)品市場占有率超過80%的“中國血液灌流”之王,并于今年春季成功上市。然而,在改制之初,企業(yè)曾連續(xù)5年虧損,董凡承受了貸款發(fā)放工資的壓力,經(jīng)歷了借錢還債的窘迫,也體驗(yàn)過寄人籬下的苦澀。但他始終堅(jiān)定信念,奮力前行,憑借著堅(jiān)忍不拔的毅力和自主創(chuàng)新的執(zhí)著,改寫了中國在這一領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家的歷史,開創(chuàng)了挽救生命、造福后人的事業(yè),成為了“百折不撓的草根創(chuàng)業(yè)英雄”。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。成功從來都不是一蹴而就。夢想唯有經(jīng)歷坎坷,才更加接近成功;人生唯有經(jīng)歷打磨,才更加具有意義。正所謂“行百里者半九十”,不管生活將以怎樣的方式去考驗(yàn)?zāi)銈兊囊庵?、稀釋你們的夢想,都希望你們?nèi)心強(qiáng)大,迎難而上,百折不撓,向失敗討經(jīng)驗(yàn),不斷開拓人生的新境界。
同學(xué)們,青春不散場,夢想正遠(yuǎn)航。希望大家以敢想敢做不怕輸?shù)挠職?,去享受追求夢想的過程,不忘初心,不負(fù)此生。我期待著你們通過不懈努力,站在離夢想更近的地方,去續(xù)寫百年來上財(cái)人“尋夢有志,逐夢有行,圓夢有恒”的動(dòng)人故事,去唱響屬于自己的歡樂頌!
生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。請記得,在追逐夢想的路上,母校永遠(yuǎn)是你們的心靈驛站和精神家園!歡迎大家?;丶铱纯?
謝謝!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇八
親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們、家長們、朋友們:
大家好!
今天,我們歡聚一堂,在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮,熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生,2984位碩士畢業(yè)生,190位博士畢業(yè)生,共7651位畢業(yè)生。首先,請?jiān)试S我代表廈門大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關(guān)愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在座各位是廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)生,20xx年是具有特殊意義的一年,許多大事在這一年發(fā)生,包括我們黨的十九大將在今年召開。今年也是恢復(fù)高考40周年?;謴?fù)高考是無數(shù)人終生難忘的歷史記憶,她改變了無數(shù)人的命運(yùn),包括我在內(nèi)。因此,我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學(xué)們說些什么的時(shí)候,腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學(xué)習(xí)、順利畢業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大概,我已到了懷舊的年齡,在構(gòu)思講稿過程中,我也有過想換一個(gè)思路,但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后,我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋€(gè)早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
回想起36年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較,首先我感覺到的是有這么幾點(diǎn)不一樣:
第一,當(dāng)年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當(dāng)年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的,每個(gè)人肯定都有一個(gè)工作,不用像你們一樣要自己去找工作。當(dāng)然,廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校,廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個(gè)群體,所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何,今天的你們不像當(dāng)年的我們,一畢業(yè)就有國家給的一個(gè)鐵飯碗,所以,你們壓力要比當(dāng)年的我們大得多。
第二,當(dāng)年的我們機(jī)遇沒有今天的你們多。我們當(dāng)年畢業(yè)是國家包分配的,因此很自然,選擇也就十分的單一,或者說幾乎沒有什么可選擇。一個(gè)班級如果是50個(gè)畢業(yè)生,國家有關(guān)部門就會下達(dá)50個(gè)工作崗位的指標(biāo)到學(xué)校。學(xué)校就根據(jù)上級下達(dá)的指標(biāo)參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績、特長和志愿進(jìn)行統(tǒng)一分配。個(gè)人幾乎沒有選擇。你們今天的機(jī)遇和選擇要多得多。從理論上說,每一個(gè)同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作,在實(shí)際中也確確實(shí)實(shí)很多同學(xué)都有多個(gè)選擇,你們處在一個(gè)充滿機(jī)遇的年代,但這個(gè)機(jī)遇不是唾手可得,而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。
第三,當(dāng)年的我們責(zé)任沒有今天的你們重。無論于家還是于國,你們今天的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任比當(dāng)年的我們要重得多。當(dāng)年,獨(dú)生子女很少,一個(gè)家庭3個(gè)、5個(gè)孩子很正常,因此,一個(gè)家庭的責(zé)任可以由幾個(gè)孩子共同分擔(dān);現(xiàn)在的你們,多是獨(dú)生子女,你們一個(gè)人就要擔(dān)起整個(gè)家庭的責(zé)任,你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說,36年前的中國還是一個(gè)十分落后的發(fā)展中國家,要說在世界有影響,幾乎只是因?yàn)樗且粋€(gè)人口最多的大國;那時(shí)的我們確實(shí)有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻(xiàn)力量的雄心壯志,但也確實(shí)我們很少人會有要承擔(dān)世界大國責(zé)任的想法或準(zhǔn)備;今天的中國完全不一樣了,經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展,中國已經(jīng)是世界上名符其實(shí)的大國和強(qiáng)國;今天世界上的各種事務(wù)如果沒有中國的參與,可以說,都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地?cái)[在我們的面前。這些責(zé)任要靠誰去承擔(dān)?靠在座的各位,靠你們這一代,這是你們義不容辭的責(zé)任與使命。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實(shí)現(xiàn)。
所以,當(dāng)我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后,我深深地感覺到今天的你們比當(dāng)年的我們,有更多幸福,但也有更多煩惱;有更多快樂,好像也有更多憂愁;你們有更多機(jī)遇,但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望,也有更多的困難;總之,你們生活在一個(gè)充滿希望的偉大時(shí)代,但也是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn),需要更加努力拼搏的時(shí)代。
在座的各位今天就畢業(yè)了,馬上就要走出這個(gè)美麗的校園,邁向社會去迎接挑戰(zhàn)搏擊風(fēng)浪了。我相信,在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準(zhǔn)備;我也相信,各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是,我還是想借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會,跟大家說幾點(diǎn)期望:
第一,期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化,你都要堅(jiān)持做一個(gè)善良的人。善良是一個(gè)美好的詞,但什么是善良?要你用一句話來概括,好像很不容易。曾經(jīng)也有人問我,我說善良就是“已所不欲,勿施于人”。自己不愿意的事情,絕不要加到別人的身上,這就是善良。例如,你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此,你也一定不要欺騙別人,言必信,行必果是你的為人準(zhǔn)則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此,絕不恃強(qiáng)凌弱、仗勢欺人;同時(shí),敢于聲張正義,樂于主持公道,平和正直是你的追求;你愿意別人對你冷漠無情嗎?不愿意!特別是當(dāng)你處在困難需要幫助的時(shí)候,旁人熟視無睹,冷漠無情,這會讓你無比的痛心。因此,一定不要冷漠待人而是要友愛待人,特別是別人有困難時(shí)候,你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以,我認(rèn)為能做到“已所不欲,勿施于人”,就是一個(gè)善良的人。
善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”。馬克·吐溫則認(rèn)為“善良是一種世界通用的語言”。一個(gè)善良的人能在世界的任何地方暢通無阻。
同學(xué)們,我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)善良的人。
第二,期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處,你都要堅(jiān)持做一個(gè)自信的人。有三位中國留學(xué)生在美國三所大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。一位是馬里蘭大學(xué)的中國留學(xué)生楊同學(xué),一位是哈佛大學(xué)的中國留學(xué)生何同學(xué),再一位是波士頓大學(xué)的中國留學(xué)生蔡同學(xué)。這三位同學(xué)都是優(yōu)秀的學(xué)生,只有優(yōu)秀的學(xué)生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言。但是三位同學(xué)的發(fā)言得到的社會反響卻不同。網(wǎng)友們普遍對楊同學(xué)的發(fā)言提出了批評,對何同學(xué)和蔡同學(xué)的發(fā)言給予肯定。我也看了這三個(gè)同學(xué)發(fā)言的視頻,我看完的感覺跟大多數(shù)網(wǎng)友一樣,楊同學(xué)的發(fā)言確實(shí)有很多值得批評的地方。但我不贊成把她這樣一個(gè)發(fā)言就說成是不愛國。我只是覺得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠,她在發(fā)言中就不真實(shí)地夸大了美國的優(yōu)越,不客觀地描述了中國的落后。馬里蘭的空氣是不錯(cuò),但是沒有到會感覺甜的地步;她說她在中國生活一出門就要戴口罩,否則就會生病,許多人都以為她是生活在北方某一個(gè)產(chǎn)煤燒煤的城市里,后得知她是昆明人,一直在昆明生活,大家就批評她說話是假的了。昆明我去過多次,我是覺得那里的空氣跟廈門差不多,與馬里蘭相比沒有什么不同。
因此,楊同學(xué)這篇不自信的講話引來很多的批評,我希望這些批評對她的成熟和成長會有幫助,會讓她在自己的成長過程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心。自信是一個(gè)人又一個(gè)最寶貴的品格,只有自信的人才能正確地認(rèn)識自己,同時(shí)又客觀地看待別人,這樣才能在正確的道路上學(xué)習(xí)并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒,永遠(yuǎn)保持一種昂揚(yáng)向上的定力。自信是一個(gè)人成功最根本的保證。
“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”,這是毛澤東在17歲時(shí)寫下的一首詩的兩句,一個(gè)17歲的少年,就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪,因?yàn)橹腥A民族從來就是一個(gè)自信的民族!
同學(xué)們,我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)自信的人。
第三,期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作,在工作中都要有點(diǎn)敢于冒險(xiǎn)的精神。作為90后的年青人,生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,在你們的身上有許多的優(yōu)點(diǎn)和長處,因?yàn)閺男〉玫郊彝ヅc社會諸多的關(guān)愛,因此,你們通常都比較有愛心、有個(gè)性;因?yàn)閺男∧艿玫礁嗟慕逃?,因此通常都比較聰明,有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等等;但是,90后的年青人也有弱點(diǎn)和不足,我覺得其中之一就是不敢冒險(xiǎn),承受挫折,承受失敗的能力比較弱一點(diǎn)。因?yàn)槭切腋5囊淮詮男【褪艿礁改富蛏鐣^多的呵護(hù)。包括大學(xué)在內(nèi),人們對年青一代的呵護(hù)有加,但是對他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學(xué)現(xiàn)在都取消了5000米長跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是一個(gè)例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響,所以當(dāng)今年青的一代冒險(xiǎn)精神普遍比較缺失。
什么是冒險(xiǎn)?一般的解釋是:不顧危險(xiǎn)地從事某種活動(dòng)。這樣的解釋當(dāng)然沒有錯(cuò),但是太膚淺了,僅僅是從一種表面的現(xiàn)象來界定冒險(xiǎn)。我認(rèn)為,冒險(xiǎn)更為實(shí)質(zhì)的是一種精神,是一種生活的態(tài)度。什么精神呢?冒險(xiǎn)是一種敢于探索,樂于嘗試,喜歡創(chuàng)新,不怕失敗的精神。這樣的一種精神,是我們現(xiàn)在所處的時(shí)代最為推崇的一種精神。我們所處的時(shí)代瞬息萬變,日新月異;這樣的時(shí)代要求我們要敢于探索,勇于創(chuàng)新,不怕失敗!因此,在這個(gè)時(shí)代里,不論你從事的是什么職業(yè),干的是哪一行,是什么工作,有無冒險(xiǎn)精神,都是你能否成功的一個(gè)關(guān)鍵。
廈門大學(xué)從創(chuàng)辦的第一天起,就是一所志向遠(yuǎn)大的學(xué)校。立德樹人,為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才,始終是廈大不懈的追求。而敢于冒險(xiǎn)是創(chuàng)新型人才的一個(gè)顯著特征。
同學(xué)們,我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的人。
親愛的同學(xué),親愛的朋友,我最后想再說的一句話仍然是:希望在座的各位同學(xué),都把母校當(dāng)作是你們?nèi)松魍局械囊粋€(gè)驛站,當(dāng)你們在征途上走累了的時(shí)候,就回到母校來歇歇腳、喘喘氣,加些草料,添些淡水,整好行裝再出發(fā)。同時(shí),也請你們牢牢記著,當(dāng)你們在人生的征途上奮力向前的時(shí)候,在你們的身后始終有一個(gè)朋友在默默地注視著你們;當(dāng)你們獲得成功的時(shí)候,她輕輕鼓掌為你們高興;當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候,她隨時(shí)準(zhǔn)備伸出雙手助你們一臂之力。這個(gè)真誠的朋友就是你們的母?!獜B門大學(xué)!
同學(xué)們!祝你們鵬程萬里,一路平安!
謝謝大家!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇九
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!初夏六月天,畢業(yè)離校情。告別的季節(jié)如期而至,啟真湖里淡荷隱隱,碧水迢迢,映襯著同學(xué)們身著學(xué)位服的身影,成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。
數(shù)年的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝。我非常欣慰地看到,我們同學(xué)們當(dāng)中,有人在國際大賽的舞臺上勇奪桂冠,有人在科學(xué)研究中嶄露頭角,有人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中點(diǎn)燃夢想,有人在祖國西部無私奉獻(xiàn),有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造,有人即將步入社會開啟職業(yè)人生,你們身上涌動(dòng)著青春的風(fēng)采、求是的精神、創(chuàng)新的力量!作為校長,我為大家圓滿完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興!更對同學(xué)們的美好未來充滿著期待!遠(yuǎn)去的行囊,已經(jīng)背上。你們今天走出校門,一定滿懷著憧憬和希望。然而我必須告訴你們,校門之外的世界遠(yuǎn)超想象,你們所掌握的知識、能力和素質(zhì),如果沒有健全人格的統(tǒng)領(lǐng),將難以確保大家抵達(dá)理想的彼岸。今天,我特別想在這樣難得的場合跟大家分享人格養(yǎng)成的重要性,在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng)、個(gè)性氣質(zhì)、人生智慧,形成獨(dú)特的人格魅力,這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力,去修讀人格養(yǎng)成這門核心課程。
知識因厚德而至善。古希臘哲學(xué)認(rèn)為“美德即知識”,至善是一切行為的終極目的,知識要引導(dǎo)人的德性。中國哲學(xué)則強(qiáng)調(diào)“知行合一”、“止于至善”,追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢,不約而同把知識和德行聯(lián)系在一起。今天的人類社會,知識和科技的大爆炸,使人們掌握了改天換地的手段,核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來激動(dòng)人心的新希望,但僅僅如此終究無法讓這個(gè)世界更美好。唯有重構(gòu)科學(xué)理性和人文關(guān)懷,注重內(nèi)在精神的豐富和升華,用正確的方向指引知識的運(yùn)用,才能達(dá)到至善的境界。希望同學(xué)們自覺加強(qiáng)品德的修養(yǎng),努力成為德才兼?zhèn)洹⒅泻弦坏娜恕?/p>
能力因氣質(zhì)而卓越。法國思想家、大文豪伏爾泰曾說過:“氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷”。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來的`人格影響力,彰顯著一個(gè)人的修養(yǎng)和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成,能力是氣質(zhì)形成的根基,氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素,氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成,樂觀開朗的精神面貌,堅(jiān)毅果斷的意志品質(zhì),開放包容的胸懷氣度,優(yōu)雅沉穩(wěn)的個(gè)性特質(zhì),這些均需要在實(shí)踐歷練中塑造,在能力運(yùn)用中提升,在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人,方可發(fā)揮極致的才干,最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。希望同學(xué)們,不斷增進(jìn)氣質(zhì)的修煉,努力成為人格健全、能力卓越的人。
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇十
親愛的同學(xué)們:
鳳凰花開,又到一年離別和歡送的時(shí)節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,校園里就激蕩著一種復(fù)雜的情感。這幾天,漫步在校園里,你可能有些許惆悵,親近多年的菁菁校園即將與之分別,不由感嘆“時(shí)間都去哪兒了”;你也許還有一點(diǎn)“小興奮”,憧憬著未來擁有無盡可能的人生旅程,規(guī)劃著自己“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!?。還好,伴隨著這種復(fù)雜的情感,我們有熱火朝天的“散伙飯”,在推杯換盞間表達(dá)著你我的深情厚誼;有熬更守夜的“世界杯”,在痛快歡呼中排解著彼此的離愁別緒;有綠草如茵的“情人坡”,在卿卿我我中互道珍重。更讓人意外的是,重大“史上最涼快的畢業(yè)季”居然被你們遇上,同窗的情誼伴隨著這份清涼,你們也要且行且珍惜!
此時(shí)此刻,你們沐浴著畢業(yè)的榮耀和喜悅,我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀!在這重要和激動(dòng)的時(shí)刻,也請你們和我一道,感謝這一路幫助你們走來的老師、同學(xué)、朋友和家人!
歲月靜好,似水流年,轉(zhuǎn)眼又是畢業(yè)季。畢業(yè)季即收獲季,在這所底蘊(yùn)深厚的學(xué)府里,記錄了你們太多值得回憶的青春故事,你們也收獲了人生最寶貴的財(cái)富。幾年前,你們還是局促不安的懵懂新生,現(xiàn)在破繭成蝶般、業(yè)已成為意氣風(fēng)發(fā)的陽光青年。你們在這里接受了知識的洗禮、智慧的啟迪和人格的熏陶,也留下了奮進(jìn)的足跡。你們與母校結(jié)下的不解情緣將永遠(yuǎn)成為生命中最重要的一部分。從今天開始,你們將完成“學(xué)生”到“校友”的轉(zhuǎn)變,和以往所有重大的畢業(yè)生一樣,將永遠(yuǎn)打上“重大人”的烙印,共同承載起“耐勞苦,尚儉樸,勤學(xué)業(yè),愛國家”的文化符號,深切感受重大文化賦予你的品格、價(jià)值和力量,幫助你走近人生的夢想。你們的未來就是重大的未來!
同學(xué)們,母校是美麗人生路上的一處驛站,你們終將離開這里去面對新的生活和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)之所以讓我們這般留戀和回味,因?yàn)檫@里記載著我們最燦爛的青春年華。畢業(yè)季即青春季,談及青春,卻好像總有那么一絲留戀,因?yàn)楫厴I(yè)似乎意味著青春漸行漸遠(yuǎn)。電影《致我們終將逝去的青春》掀起一股青春懷舊的熱潮,正是切中了“青春散場”的心理。但我以為,終將逝去的只是大學(xué)時(shí)光,青春不會隨著畢業(yè)而消逝,你們的青春是一道永不落幕的彩虹!
校園的青春之所以美好,因?yàn)樗羌冋娴?,有著“不食人間煙火”的圣潔;它是驕傲的,堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念;它是熱情的,有著揚(yáng)善棄惡的品質(zhì);它是勇敢的,毫不畏懼別人的眼光和前路的風(fēng)險(xiǎn)坎坷;它是理想的,總有一份天下己任的豪情萬丈。當(dāng)感慨青春易逝,其實(shí)更多的不是因?yàn)槟耆A已老,而是心境已不似當(dāng)年。從某種意義上講,青春與年齡無關(guān);有些人年齡尚輕,但心靈已經(jīng)枯萎;有些人雖然已是伏櫪老驥,卻仍然志在千里。歲月催生的只是皺紋,但你若放棄青春,心靈就會布滿灰塵。其實(shí),青春不是逝者如斯的年華,而是積極向上的心態(tài)。
那么,青春是怎樣的一種態(tài)度?它是遵從內(nèi)心的真實(shí)傾聽,是憧憬美好的激情燃燒,是追逐夢想的執(zhí)著堅(jiān)守,是勇于批判的獨(dú)立人格,是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的社會擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們畢業(yè)走向社會,從此進(jìn)入成人的世界,心智將會逐漸成熟。但“成熟”不等于磨去棱角,不等于平庸世故,不等于青春的夭亡。身處紛繁復(fù)雜的社會,面對眾多的人生抉擇,“青春”的心態(tài)不應(yīng)老去,“年輕”的勇氣不應(yīng)喪失,我希望同學(xué)們永葆一顆年輕的心,讓“青春”常駐心間。
保持一顆青春的心,能讓你真實(shí)地認(rèn)知自我。
“人貴自知,自知者明”。一個(gè)人最重要的是對自我的認(rèn)知,很多人失敗不是因?yàn)椴粌?yōu)秀,而是對自己認(rèn)知不正確,不知道自己的目標(biāo)和追求。在這個(gè)問題上,我們本能地希望能找到現(xiàn)成的答案,希望有人能直接告訴自己應(yīng)該怎樣去生活,但沒有人能告訴我們。每個(gè)人的生活都是自己的,自己的問題應(yīng)該由自己來回答。
青春是單純的,也是富有理想的。保持青春的心態(tài),我們就能在單純中傾聽自己內(nèi)心真實(shí)的聲音,在理想中定位最真實(shí)的自己,從而找準(zhǔn)方向,珍惜天賦,發(fā)揮特長。如果圓滑的人笑話你不夠“成熟”,如果聰明的人認(rèn)為你不夠明智,請你不用害怕和在意,你大可不必去效仿他人所謂的成功范本,而應(yīng)選擇傾聽自己內(nèi)心的呼喚,做你最好的自己!
保持一顆青春的心,能讓你樂觀堅(jiān)守夢想。
青春是堅(jiān)韌的,也是富有激情和創(chuàng)造的。保持青春的心態(tài),我們就具備了實(shí)現(xiàn)夢想所需要的堅(jiān)強(qiáng)意志、執(zhí)著堅(jiān)守和樂觀積極的態(tài)度。青春也是勇敢和驕傲的,保持青春的心態(tài),我們就會勇于批判,擯棄隨波逐流,不受他人擺布,不做功名的奴隸,不做欲望的俘虜,就能做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì),不忘初心、方得始終!
保持一顆青春的心,能讓你承擔(dān)起應(yīng)有的社會擔(dān)當(dāng)。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!笔虏槐茈y,敢于擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。社會正處于轉(zhuǎn)型期,各種社會矛盾相互交織,多元文化錯(cuò)綜并呈。走出校園,你們可能會遇到更多的疑惑,可能碰到更多的“三觀盡毀”、“節(jié)操盡碎”。老人倒地扶不扶?路見不平吼不吼?乞丐伸手給不給?媒體澄清信不信?愛心捐款捐不捐?……?這些曾經(jīng)在“思想品德”課中再簡單不過的問題,現(xiàn)在都讓我們糾結(jié)于心。
青春是熱情的,也是富有正義感的。保持青春的心態(tài),我們就能堅(jiān)守自己的信仰,明辨是非、揚(yáng)善棄惡,遠(yuǎn)離欺詐與罪惡,走出平庸與狹隘。社會雖然不盡如人意,但大眾的良知和社會的底線仍然守護(hù)著善良。作為重大的畢業(yè)生,必將成為社會的中流砥柱,我們要肩負(fù)起“天下興亡,匹夫有責(zé)”的社會擔(dān)當(dāng),在社會中引領(lǐng)道德的風(fēng)尚。作為校長,我不求我的學(xué)生人人都成為社會精英,但我更希望你們?nèi)巳硕寄艹蔀閻蹏?、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民,在社會上贏得尊重,在崗位上值得信任,在家庭里可以依靠。我不求你們個(gè)個(gè)“達(dá)官顯貴”,更希望你們?nèi)烁裢暾?、生活如意、幸福安?
同學(xué)們,就要和你們說再見了。站在這里,我就像一位送行的長者駐足凝望,盼望你們一帆風(fēng)順,一生幸福。今后,不管你正值春風(fēng)得意居廟堂之高,還是等待厚積薄發(fā)處江湖之遠(yuǎn),母校都?xì)g迎你們回來看看。母校將以博大的胸懷迎接你們,和你們一起分享成功的喜悅,一起排解心中的憂愁。我相信,母校給予你們的,除了美好的回憶,還有不竭的動(dòng)力、堅(jiān)定的信念和快樂的源泉!
我想起一首歌,“鳳凰花開的路口,……,染紅的山坡,道別的路口,有我最珍惜的朋友”——同學(xué)們,再見!
祝你們平安、快樂、幸福!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇十一
本周起,各大高校陸續(xù)舉行畢業(yè)典禮,而校長致辭當(dāng)屬畢業(yè)典禮最受矚目的環(huán)節(jié)了。以下是小編給大家?guī)淼膸灼iL畢業(yè)優(yōu)秀致辭,供大家參考借鑒。
耶魯教育的重要內(nèi)容是,讓你成為一個(gè)更加審慎的批判性思考者——學(xué)習(xí)怎樣正確地評估證據(jù),考慮得更廣更全面,從而得出你自己的結(jié)論。
尤其值得一提的是,耶魯會教會你怎樣以及為何要去了解那些與你持不同意見的人,它們將挑戰(zhàn)你曾經(jīng)深信不疑的想法。它也會讓你們明白,為什么我們需要超乎尋常的訓(xùn)練、勇氣和終其一生的堅(jiān)持,才能構(gòu)筑起一個(gè)全新的基石,去解決我們這個(gè)時(shí)代最棘手的問題。
我相信你會立刻發(fā)現(xiàn)耶魯?shù)淖顚氋F之處,那就是:師長、同學(xué)會激勵(lì)你、啟發(fā)你,幫助你作好最充足的準(zhǔn)備,去成為這個(gè)世界極度需要的調(diào)查者、有遠(yuǎn)見之人,以及領(lǐng)導(dǎo)者。
只有完成上述使命,我們才能迎來一個(gè)更好的世界,抑或一個(gè)更包容、更振奮人心的耶魯。而事實(shí)上,正是你們?yōu)槲覀儙砹讼M?,你們是我們成為教育家的初衷,也是我們今天相聚于此的理由?/p>
現(xiàn)在,我想提出我對你們的第一個(gè)要求。我希望你們能夠抓住機(jī)遇,并且保持好奇心,積極探索。
在你決定要專注于某個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候,要敞開心胸去愛上一些其他東西,接受新的知識領(lǐng)域,開始新的探索之路。思想、靈感、實(shí)驗(yàn)、激情、協(xié)同、問題、聯(lián)系、挑戰(zhàn)——或者這些能讓你有新的發(fā)現(xiàn)。
所以,要保持好奇心,抓住機(jī)會,去追求自己熱愛的東西。
最重要的一點(diǎn)就是:你屬于這里。
無論你是家里第一個(gè)上大學(xué)的人,或是來自精英家庭。無論你是美國人,還是來自其他任何地方;無論你的家庭是哪一種經(jīng)濟(jì)階層,有著什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);無論你是堅(jiān)定于一個(gè)身份、一個(gè)群體、一個(gè)信仰、一種天分、一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)政黨、一個(gè)人生哲理,或是其他任何重要的……你熱愛的事情,又或者,你還處于迷茫期。
我都希望你們能明白這一點(diǎn):你屬于這里。
從一進(jìn)校門,我們就告訴你們,你們會成為對未來負(fù)責(zé)的領(lǐng)袖,你們是最優(yōu)秀、最聰明的是我們的依靠,你們會改變整個(gè)世界。我們對你們寄予厚望,反而成了你們的負(fù)擔(dān)。其實(shí),你們已經(jīng)取得了非凡的成績:你們參與各種課外活動(dòng),表現(xiàn)出服務(wù)精神;你們大力提倡可持續(xù)發(fā)展,透露出你們對這個(gè)星球未來的關(guān)注。
你們擔(dān)心,是因?yàn)槟銈兗认牖畹糜幸饬x,又想活得成功;你們清楚,你們所受的教育是讓你們不僅為自己,為自己的舒適和滿足,更要為你們身邊的世界創(chuàng)造價(jià)值。而現(xiàn)在,你們必須想出一個(gè)方法,去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我認(rèn)為,你們之所以擔(dān)心,還有另一個(gè)原因——和第一個(gè)原因有關(guān),但又不完全相同。那就是,你們想過得幸福。你們趨之若鶩地選修“積極心理學(xué)”——心理學(xué)1504——和“幸福的科學(xué)”,想找到秘訣。但我們怎樣才能找到幸福呢?我可以給出一個(gè)鼓舞人心的答案:長大。調(diào)查表明,年長的人——比如我這個(gè)歲數(shù)的人——幸福感比年輕人更強(qiáng)。不過,你們可能不愿意等待。
答案是:只有試過了才知道。但是,不論是繪畫、生物還是金融,如果你不去嘗試做你喜歡的事;如果你不去追求你認(rèn)為最有意義的東西,你會后悔的。人生之路很長,總有時(shí)間去實(shí)施備選方案,但不要一開始就退而求其次。
頭發(fā)在鍵盤上,在書本上,在衣服上。
就是不在自己的頭上。
學(xué)習(xí)再苦再累。
你們?nèi)匀粓?jiān)持每天擠出。
0.75個(gè)小時(shí)談戀愛。
其實(shí)這個(gè)時(shí)間不短。
因?yàn)橛?/3的時(shí)間已經(jīng)被平均了。
看來脫發(fā)容易脫單難。
去年畢業(yè)典禮。
我說過母校欠大家一個(gè)女朋友。
今天我要負(fù)責(zé)任的跟大家講。
母校女生也不少,女朋友還得自己找。
道路千萬條,學(xué)業(yè)第一條。
告別單身狗,牽她一起走。
若不是生活所迫。
誰愿意把自己弄得一身才華。
你未來的路上。
遭遇艱辛,挫折,荊棘。
我們要拿出萬物皆可盤的精神,盤它。
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇十二
親愛的同學(xué)們、老師們:
今天,我們隆重舉行屆本??飘厴I(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。我代表學(xué)校向順利完成學(xué)業(yè),即將離開母校的4833名本科畢業(yè)和346名專科畢業(yè)的同學(xué)表示祝賀!向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的教職員工們表示感謝!
還記得四年前,學(xué)號為11111111的土木建筑學(xué)院20_級新生周鵬同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言的情形。不知周鵬同學(xué)今天是否來到了現(xiàn)場?不知這四年你是否像學(xué)號一樣孤單?我猜想,四年來你一定和其他同學(xué)一樣,在昌航收獲了知識,經(jīng)歷了成長,結(jié)識了友情,也嘗試了愛情,不會感到孤單!
這四年,我一直關(guān)注著大家的喜悅。四年來,你們用青春特有的勇敢和浪漫在昌航上演了圖書館里的“最強(qiáng)大腦”、田徑場上的“奔跑吧,兄弟”、233公交車上的“一站到底”和月下湖邊的“我們約會吧”,我相信,在這個(gè)離別的時(shí)刻這一切又將如映像一般閃現(xiàn)在你的眼前,但我更堅(jiān)信,它將滿含著母校對你們的深情,相伴你的一生。
這四年,我還關(guān)注著大家的煩惱,感受著你們對母校的“愛與哀愁”。因?yàn)殡娙莞脑斓仍颍瑳]能讓大家在做畢設(shè)的時(shí)候吹著期盼已久的空調(diào);因?yàn)楦鞣N原因,讓大家在食堂品嘗了四年的中國“第九大菜系”;因?yàn)橐_保教學(xué)質(zhì)量和日常管理,讓大家每晚11點(diǎn)后就成為“瘋狂原始人”……當(dāng)然,還有很多。在此,我想感謝大家對母校的美好期盼與真誠寬容。學(xué)校也從未忽視過你們的意見,我們一直在努力。希望同學(xué)能帶著諒解與祝愿,繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展!
今天過后,你們將不再是“花兒與少年”,而要走向社會,去爭做“出彩中國人”,在此,我想送給大家兩件禮物。
第一件禮物是一個(gè)故事。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。84年前,日本法西斯侵略我國。中華民族的英雄們?yōu)榱嗣褡宕嫱?,浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼,每有攻守必堅(jiān)苦卓絕,每有會戰(zhàn)必血流漂櫓,最終取得了中國近代史上第一次光榮而偉大的勝利。在這些英雄中有這樣一群人,他們同你們一樣,是青年大學(xué)生。當(dāng)華北已放不下一張安靜書桌的時(shí)候,為了給民族留下讀書的種子,他們和聞一多、馮友蘭等先生一起南遷長沙,再西遷昆明,冒著戰(zhàn)火烽煙,手捧牛頓、屈原,徒步數(shù)千余里,他們不懼顛沛流離,不忘中興偉業(yè),奮勇拼搏,最終完成了中華民族近代史又一次輝煌的長征,也走出了楊振寧、李政道、穆旦等一大批祖國科學(xué)文化事業(yè)的撐天巨擎。他們,就是西南聯(lián)大的學(xué)生。
今天,我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年,固然要緬懷那些在戰(zhàn)場上書寫“一寸山河一寸血,十萬青年十萬軍”的青年英雄,也不該忘記這些在學(xué)堂里踐行“多難殷憂新國運(yùn),動(dòng)心忍性希前哲”的青年學(xué)生,是他們用自己的精神與實(shí)踐,為我們后輩讀書人樹立起了一座崇高的豐碑。這座豐碑上寫著這樣幾個(gè)字——家國之情、擔(dān)當(dāng)之責(zé)與堅(jiān)韌之志。
我們的母校誕生于1952年,首批學(xué)員大都經(jīng)歷過抗美援朝的烽煙。60年來,我們大部分校友也都扎根航空國防第一線。因此,昌航人理應(yīng)有深厚的家國之情。家國之情,不只是蔡鍔“既許國,難許卿”的悲壯,更是“家事國事天下事,事事關(guān)心”的自覺和“天下興亡,舍我其誰?”的自信。希望同學(xué)們立下“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的宏志,雖盡個(gè)人綿薄之力,也要為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
有家國之情,必有擔(dān)當(dāng)之責(zé)。人生的成長從懂得責(zé)任開始。作為未來的建設(shè)者和接班人,同學(xué)們要樹立敢為人先、勇挑重?fù)?dān)的精神,樹立超越前人,激情進(jìn)取的勇氣,與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展,在平凡的崗位上、在重大的考驗(yàn)中展現(xiàn)昌航人的擔(dān)當(dāng)。
有擔(dān)當(dāng)之責(zé),必立堅(jiān)韌之志。事業(yè)的成功,必然要經(jīng)歷考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我們的起步,未必如名校畢業(yè)生一樣華麗,但只要我們不怕挫折、不畏苦難,就必定能夠如西南聯(lián)大的先哲和昌航的前賢一樣,書寫出不愧于自己,不愧于歷史的華章。
正如西南聯(lián)大校歌所言,“中興業(yè),須人杰”,我期待著同學(xué)們能不忘昌航教誨,不負(fù)偉大時(shí)代,去創(chuàng)造讓母校驕傲的成績!
第二件禮物是一滴水。上善若水,這是一滴智慧之水??鬃又v,水——遍布天下,滋養(yǎng)萬物,并無偏私,如君子之德;所到之處,萬物生長,如君子之仁;水性向下,隨物賦形,如君子之義;淺處流動(dòng)不息,深處淵然不測,如君子之智;奔赴萬丈深淵,毫不遲疑,如君子之勇;蒙受惡名,默不申辯,如君子之量;雖泥沙俱下,最后仍能澄清,如君子之能;裝入量器,則保持水平,如君子之正;遇滿則止,不貪多務(wù)得,如君子的之度;雖百折千回,終東流入海,如君子的之毅。
人的成長,不僅需要知識的涵養(yǎng),更需要品德的支撐。希望同學(xué)們能夠如這滴智慧之水一樣,修德、存仁、重義、明智、勇敢、豁達(dá)、正直、堅(jiān)毅,成為一個(gè)高尚的人、純粹的人、一個(gè)讓人尊敬的人!
飲水思源,這還是一滴感恩之水。四年里,你們記住了老師的釋疑解惑,輔導(dǎo)員的苦口婆心,樓管大叔的談天說地和食堂阿姨抖動(dòng)的飯勺;四年里,你們從帶著羞澀與膽怯的“學(xué)弟、學(xué)妹”,成長為了滿懷憧憬和不舍的“學(xué)長、學(xué)姐”。這個(gè)四年,你們把這個(gè)曾經(jīng)的陌生校園變成了今天的青春樂園和將來的心靈家園。從此以后,無論你身在何方,你即是昌航,昌航也即是你!因此,希望同學(xué)們能感恩老師的教導(dǎo)、同學(xué)的寬容,感恩昌航給過你們的一點(diǎn)一滴,并讓它伴隨你一生一世。
梁實(shí)秋先生在《送行》中說,“你走,我不送你。你來,無論多大的風(fēng)雨,我要去接你?!苯裉?,大家就要離開了。我想對你們說,你走,母校會祝福你,你來,母校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開!
我愛昌航,也愛你們!
祝愿同學(xué)們前程似錦!
謝謝大家!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇十三
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們、老師們,尊敬的校友代表和來賓們:
大家上午好!
又是一年繁花似錦,梔子飄香;又是一季青春蕩漾,畢業(yè)時(shí)光。今天,我們在這里隆重舉行吉林大學(xué)2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為順利完成學(xué)業(yè)的9577名本科生、6572名碩士生、1026名博士生、586名??粕约皝碜?6個(gè)不同國家和地區(qū)的203名留學(xué)生們出征壯行!同學(xué)們,今天,你們光榮畢業(yè)啦!在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表陳德文書記、代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、代表全校教職員工,向你們表示最衷心的祝賀!同時(shí),也向辛勤撫育你們的父母家人和悉心培養(yǎng)你們的廣大教職工致以最誠摯的感謝!
春華秋實(shí),歲月如歌。親愛的同學(xué)們,在剛已過去的難忘而美好的大學(xué)時(shí)光里,你們是吉林大學(xué)最靚麗的主角。你們賦予了課堂活力,賦予了校園生機(jī),賦予了教師動(dòng)力……而這所大學(xué),也以其博愛之心和全部能量,為你們搭建起知識的殿堂,提供了成長的關(guān)愛和養(yǎng)分……此刻,離別在即,作為你們的校長、師長和朋友,實(shí)在不忍和你們說再見,只想再給你們一個(gè)深深的祝福!一個(gè)不用語言表達(dá)、不用音樂烘托、不因時(shí)光流逝而消散的祝福!
這個(gè)祝福珍藏回憶,定格你們無悔的青春!
記得有人說,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的感情。你們的青春,如同生命中最清澈的甘泉,流淌在白山黑水間,流淌在每一個(gè)“吉大人”的心里。在這所中國著名的大學(xué)里,你們踐行了“求實(shí)創(chuàng)新,勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn),弘揚(yáng)了“人比山高,腳比路長”的精神,鐫刻著屬于你們獨(dú)一無二、雋永深長的青春。在這幅青春畫卷里,我看到你們在軍訓(xùn)場上躊躇滿志的黝黑臉龐,運(yùn)動(dòng)會上拼搏競技的英姿颯爽,辯論賽上沉著冷靜的器宇軒昂,我也看到你們活躍在黨團(tuán)組織先鋒崗、躋身于學(xué)生活動(dòng)第一線的青春風(fēng)采?!鞍賵F(tuán)納新”中,你們品味過校園文化活動(dòng)的豐富多彩;國學(xué)講堂上,你們聆聽過中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長。從挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目,到數(shù)學(xué)建模競賽,你們感受著科技的魅力與創(chuàng)造的喜悅;從課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐到各種考試,你們過五關(guān)斬六將,體會著學(xué)習(xí)的意義和收獲的快樂。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)之余,你們也以青年人獨(dú)特的視角關(guān)注著象牙塔外面的世界:當(dāng)世界杯小組賽哥斯達(dá)黎加3比1戰(zhàn)勝烏拉圭時(shí),你們調(diào)侃著“躺槍”的中國隊(duì);當(dāng)聽說有小行星與地球擦肩而過時(shí),你們幻想著都敏俊教授的華麗降臨。你們總是活躍在時(shí)事熱點(diǎn)的最前沿,吐槽著“pm2.5大氣污染”,討論著“路邊兒老人該不該扶”,懷念著“那些年我們一起追過的女孩”,祭奠著“我們終將逝去的青春”,從《爸爸去哪兒》到“飛機(jī)去哪兒”,驀然回首感嘆著“時(shí)間都去哪兒了”。
青蔥的歲月就這樣無聲無息從指縫中流走,再難追贖。不管你是否愿意,畢業(yè)還是悄然而至。你們曾經(jīng)見證了師哥師姐的“史上最難就業(yè)季”,然后在“沒有最難,只有更難”的人生道路選擇中,哭過,笑過,品味著成長的艱辛和幸福。在這個(gè)難忘的畢業(yè)季,你們奔忙在各自的軌道上,或者披荊斬棘、過關(guān)斬將,拿到了滿意的offer;或者刻苦鉆研、求真明理,去攻讀更高的學(xué)位;或者響應(yīng)國家號召,扎根基層,到祖國邊遠(yuǎn)地區(qū)去建功立業(yè);或者憑借燃燒的激情和真實(shí)的本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),開啟別樣的人生夢想;保研、考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、出國深造……在今年浩浩蕩蕩的727萬高校畢業(yè)生大軍中,你們是當(dāng)之無愧的佼佼者!
這個(gè)祝福充滿深情,感謝你們與母校一路同行!
吉林大學(xué)伴隨著你們一路的茁壯成長,你們也見證了吉林大學(xué)這幾年的不斷進(jìn)步。在一次次“校長有約”的對話中,在一次次巡視校園的偶遇間,在一條條各校區(qū)調(diào)研的道路旁,在一個(gè)個(gè)圖書館、自習(xí)室和公寓樓現(xiàn)場辦公的場景中,我看到了你們期盼的眼神,聽到了你們真切的建議,感受到了你們發(fā)自內(nèi)心的真摯感情,那是你們對母校真摯的熱愛,那是你們對母校內(nèi)涵建設(shè)的美好期待……我們思考著怎樣才能表達(dá)出對你們的關(guān)愛,并在思考中改革,在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,努力讓同學(xué)們在學(xué)??鞓返貙W(xué)習(xí)、幸福地生活,感受到家一樣的溫暖。這幾年不經(jīng)意間,你們可曾察覺,一幢幢教學(xué)樓、宿舍樓煥然一新了,書柜床柜更新了,課室和寢室的窗簾兒變厚了,熱水供應(yīng)上樓了,供暖時(shí)間延長了?你可曾體驗(yàn),圖書館可以免費(fèi)檢索、自助打印、通宵自習(xí)了?你可曾竊喜,寢室樓下的自行車和自習(xí)室里的專業(yè)書不再被盜了?你可曾發(fā)現(xiàn),校園里那滿是“補(bǔ)丁”、凸凹不平的道路何時(shí)變得整齊而又平坦了……每一個(gè)溫暖細(xì)節(jié)的背后,無不折射出母校和廣大教職工對你們真切的情感和呵護(hù)!
同學(xué)們,母校正依循著你們的聲音一路向前,實(shí)現(xiàn)了由“負(fù)重前行”向“加快發(fā)展”的歷史性轉(zhuǎn)變,正不斷成就著新的輝煌:目前學(xué)校已有8個(gè)學(xué)科進(jìn)入國際esi學(xué)科排名前1%,且排名不斷大幅提升;在一些重要的國內(nèi)大學(xué)評價(jià)中,吉林大學(xué)“_不離十”,在一些重要的國際大學(xué)評價(jià)中,我們已接近世界前300強(qiáng);吉林大學(xué)相繼在《nature》、《science》等國際頂尖學(xué)術(shù)刊物發(fā)表多篇文章,自然科學(xué)領(lǐng)域被sci收錄和引用的論文次數(shù)一直居國內(nèi)高校10名左右,哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域被cssci檢索論文數(shù)穩(wěn)居國內(nèi)高校前10名;近幾年我校10余項(xiàng)科技重大成果獲國家科技“三大獎(jiǎng)”,哲學(xué)社會科學(xué)國家級項(xiàng)目數(shù)和成果獲獎(jiǎng)數(shù)一直穩(wěn)居全國高校前列,去年我校專利申請量已首次突破1000件,服務(wù)國家和地方重大需求的自主創(chuàng)新能力大幅提升;我校開發(fā)出了世界首臺商品化的多點(diǎn)成形機(jī),解決了建筑行業(yè)鋼板彎扭成形的世界性技術(shù)難題;自主研制的首臺“地殼一號”萬米鉆機(jī)使我國成為世界上第三個(gè)擁有實(shí)施萬米大陸鉆探計(jì)劃專用裝備和相關(guān)技術(shù)的國家;參與“嫦娥三號”探月項(xiàng)目,使我校成為參與“玉兔號”月球車研制的教育部所屬唯一高校;培育的世界首例賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛,是國際克隆技術(shù)的一次重大突破;研發(fā)出了世界上首例噴水無墨打印技術(shù),引起了海內(nèi)外的高度關(guān)注。學(xué)校的快速發(fā)展和進(jìn)步,不但大大提升了學(xué)校的社會影響力,也有力地增強(qiáng)了學(xué)校廣大師生員工以及四十余萬校友的自豪感和凝聚力。就在9天前,我們的校友、吉林康乃爾集團(tuán)董事長宋治平女士以弘毅寬仁的善舉捐贈(zèng)1億元,資助母校新建一座25000平方米的綜合體育館,彰顯了我們校友的博大胸襟和愛校情懷。
同學(xué)們,我們深知,今天的吉林大學(xué)與世界一流大學(xué)比較還有很大的差距,即使與你們理想中的大學(xué)比較,也還有許多不如人意的地方,我們的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法還不能適應(yīng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng),我們的教學(xué)條件、實(shí)踐條件、科研條件和生活條件還需不斷改善,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師精力對學(xué)生的投入仍然不足,學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷還需要加強(qiáng),等等……但請同學(xué)們相信,母校在未來的歲月中一定會發(fā)展得更快、更好。
這個(gè)祝福充滿期待,守望你們明日的榮光!
君子有三樂:父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于地,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。同學(xué)們,作為你們的師長,我和廣大教師一樣,感到非常幸福!我的幸福感不僅來源于能為你們傳道授業(yè)解惑,也來源于你們在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中奮力拼搏所取得的成就,更來源于你們在荊棘和坎坷中昂首前行、樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我看到電子科學(xué)與工程學(xué)院吳東同學(xué)的畢業(yè)論文榮獲“百篇優(yōu)博”時(shí);當(dāng)我看到哲學(xué)社會學(xué)院的十佳大學(xué)生李怡萱同學(xué)入選“第九屆全國大學(xué)生年度人物”時(shí);當(dāng)我看到交通學(xué)院的自強(qiáng)自立大學(xué)生曹沛同學(xué)扼住命運(yùn)喉嚨、勇攀知識巔峰時(shí);當(dāng)你們在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽中以總成績?nèi)珖诹?、捧得“?yōu)勝杯”時(shí);當(dāng)你們表演的花棍秧歌《東北印象》在中央電視臺播出時(shí),我都真切地感受到了你們樂觀向上的堅(jiān)毅眼神和熠熠生輝的智慧光芒!
我看到你們在時(shí)代的感召下,悟到“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的人生真諦。從關(guān)心地震災(zāi)區(qū)人民、關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)懷孤寡老人,到尋找失聯(lián)飛機(jī)、關(guān)注遼寧艦入列,再到譴責(zé)暴恐分子、維護(hù)國家主權(quán),我感受到你們尊重生命、堅(jiān)持正義,心系國家前途、心系民族命運(yùn)、心系人民福祉的大愛情懷;感受到你們于平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血和平常之中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。你們的成長和成才,就是母校最大的榮光!我和所有的師長一樣,為你們感到驕傲;也和所有的父母一樣,為你們感到自豪!
同學(xué)們,美好的青春對于每個(gè)人只有一次。青春無畏,方可逐夢遠(yuǎn)航;青春無悔,才能斗志昂揚(yáng)。一千多年前,是一群像你們這樣的青年,用窮天人之理的氣勢求索得大學(xué)的“三綱”;九十多年前,是一群像你們這樣的青年,用滿腔熱血點(diǎn)燃了民族覺醒的希望;六十多年前,是一群像你們這樣的青年,用閔懷華夏的心氣扶正了一個(gè)國家不屈的脊梁。三十多年前,是一群像你們這樣的青年,以振興中華、吾輩擔(dān)當(dāng)?shù)木裢度敫母镩_放,使我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得舉世矚目的成就,目前經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二。當(dāng)今,世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。黨的_大提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。吉林大學(xué)這座高等學(xué)府的命運(yùn)自誕生之日起就與黨和國家的發(fā)展緊密相連,我們提出了建設(shè)世界一流大學(xué)的百年奮斗目標(biāo),與我們黨提出的建國的百年奮斗目標(biāo)幾乎同步。而無論是國家的建設(shè)目標(biāo),還是吉林大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),都需要你們這樣一代代年輕人,承前啟后,繼往開來。
_在今年五四青年節(jié)的座談會上說:人生的扣子從一開始就要扣好。你們的價(jià)值觀正處于加快形成的關(guān)鍵時(shí)期,你們的價(jià)值取向直接影響著未來整個(gè)社會和民族的價(jià)值取向。在即將踏上征途之際,我想送給你們幾句話,表達(dá)母校對你們的殷切關(guān)愛和真摯祝福,也希望能夠幫助你們緊扣人生的幾顆重要的扣子。
第一,以開放的眼光,寬闊的視野,面向世界,面向未來,開拓創(chuàng)新。
中華民族有過寰球共享的“四大發(fā)明”,有過世界敬仰的“開元盛世”。我們從來都不缺乏創(chuàng)新創(chuàng)造的開拓精神和敢為天下先的雄心壯志,從來都不缺少舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和激濁揚(yáng)清的青春力量。
我們處在一個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,文化多樣化、社會信息化持續(xù)推進(jìn)。當(dāng)前,中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)全國各族人民為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團(tuán)結(jié)奮斗,這是一個(gè)多世紀(jì)以來,值得全民族為之鼓舞和驕傲的夢想!即將踏入社會的你們,初步完成了從學(xué)習(xí)者到建設(shè)者的轉(zhuǎn)變,并且站在了時(shí)代變化的風(fēng)口浪尖。面對日新月異的知識和技術(shù)創(chuàng)新,我相信你們作為80后、90后的熱血青年,能夠繼承先輩們勤于思考、勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新和執(zhí)著追求的光榮傳統(tǒng),勤學(xué)善思,敢于作為,以更加開闊的國際視野和全局視角觀天下、闖四方,抓住機(jī)遇,創(chuàng)造未來,為國家富強(qiáng)和民族振興貢獻(xiàn)你們的智慧和力量!
第二,以堅(jiān)韌的意志,成熟的心智,面對生活,迎接挑戰(zhàn)。
有人說,生活像一首歌,時(shí)而高昂時(shí)而低沉;生活像一艘船,時(shí)而顛簸時(shí)而平靜。生活不可能盡善盡美。古希臘蘇格拉底曾說:“沒有經(jīng)過思考的生活,是不值得過的生活?!鄙钚枰此?。因?yàn)榉此?,生活才變得厚?也因?yàn)橛蟹此?,才會從生活的困難中超拔出來。面對挫折與困難,有人認(rèn)命,有人抗?fàn)?,有人放棄。沒有臥薪嘗膽的堅(jiān)忍,就沒有三千越甲可吞吳的壯舉;沒有貝多芬扼住命運(yùn)的喉嚨,就沒有錘煉人生境界的藝術(shù)巔峰。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一個(gè)人面對困難的態(tài)度和能力決定了他的境況與成就。相信你們能夠坦然面對生活帶給你們的一切,在“困于心、衡于慮、而后作”的經(jīng)歷中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),以愈挫愈奮的意志、昂揚(yáng)向上的心智,認(rèn)認(rèn)真真干事,老老實(shí)實(shí)做人,接受生活的考驗(yàn),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
第三,以謙虛的作風(fēng)、寬容的態(tài)度,適應(yīng)社會,完善自我。
同學(xué)們,在80后、90后的你們當(dāng)中,總有些人不缺乏見識廣博的傲氣、唯我獨(dú)尊的貴氣、舍我其誰的霸氣,也不缺乏擔(dān)當(dāng)重任的勇氣、同仇敵愾的士氣和精忠報(bào)國的銳氣!你們有你們獨(dú)特的優(yōu)勢,但也有因?yàn)槟昙o(jì)較輕而尚存的稚氣。無論如何請你們記?。荷鐣且粋€(gè)大學(xué)校,它并不如你們想象的那么理想、那么單純。希望你們以謙虛的作風(fēng)、寬容的態(tài)度,適應(yīng)社會,融入社會,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,學(xué)會與他人溝通,即便一時(shí)受了委屈,也要多從自己身上找原因。希望你們始終保持“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的自律;始終保持“三人行必有我?guī)煛钡淖灾t;始終保持“言必信,信必行,行必果”的自持。常存善心,常懷善念,常行善舉,孝敬父母,尊敬他人,勇?lián)姑?,奉獻(xiàn)社會,無愧于祖國和人民的期望,無愧于母校和老師的培養(yǎng)。
同學(xué)們,母校希望在你們當(dāng)中,將會有更多的匡亞明在開創(chuàng)教育事業(yè),將會有更多的唐敖慶在攀登科學(xué)高峰……同時(shí),你們也要知道,事無尊卑,業(yè)無貴賤,螺絲釘也有大貢獻(xiàn)。無論將來的你們,是左右時(shí)局的英豪,還是行業(yè)領(lǐng)域的精英,抑或是一名普通的勞動(dòng)者,只要誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),就一定能夠在各自的崗位上,創(chuàng)造出最大的人生價(jià)值!
轉(zhuǎn)眼之間,又到了依依不舍、揮手告別的時(shí)刻,我深知你們深深地?zé)釔壑执髮W(xué),我也毫不懷疑將來的你們會給母校帶來更多的榮光。同學(xué)們,母校吉林大學(xué)永遠(yuǎn)是你們?nèi)松魍镜募佑驼?,永遠(yuǎn)是你們奮發(fā)向上的精神家園,母校歡迎你們?;丶铱纯?。也許幾年后,當(dāng)你們再回望母校時(shí),在當(dāng)年的宿舍邊、曾經(jīng)的座位旁、熱鬧的食堂里和揮汗的操場上,你們?nèi)匀豢梢源蜷_青春的記憶閘門,任人生最美好的詩意在心間流淌。
這里,我想送給親愛的同學(xué)們一首離別小詩:
如果你渴求一滴甘露,母校愿傾其無垠碧海;。
如果你喜歡一片紅霞,母校愿摘下整個(gè)云彩;。
如果你期待一個(gè)微笑,母校愿敞開火熱胸懷;。
如果你需要有人同行,母校愿陪你走到永遠(yuǎn)!
最后,我衷心祝愿你們,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的波瀾壯闊的歷史洪流中,勇立時(shí)代潮頭,再譜青春詩篇!
謝謝你們!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇十四
大家上午好!
今天,在座的各位同學(xué)順利完成了研究生階段的學(xué)業(yè),即將開啟人生新的旅途。在這樣一個(gè)具有紀(jì)念意義的特殊時(shí)刻,我首先代表學(xué)校的全體教職員工,向你們表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、培養(yǎng)你們的導(dǎo)師以及所有陪伴你們成長成才的朋友們,致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
就在昨天,也是在這里,我們送走了3000多名本科畢業(yè)生。如果說,本科生的校園生活更加浪漫,更加年少輕狂,那么,作為碩士、博士研究生的你們,已經(jīng)在青春的個(gè)性張揚(yáng)之中,增添了幾分成熟與睿智。你們拿到了北京大學(xué)的學(xué)位,這除了證明你們受到了良好的教育和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練之外,更意味著一份沉甸甸的責(zé)任。
今年是五四運(yùn)動(dòng)95周年。看看那些1_年前的五四先賢,李大釗生于1889年,許德珩生于1890年,傅斯年、高君宇生于1896年,羅家倫生于1897年……正是1_年前這些“80后”、“90后”的北大先賢們,“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”,在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了驚天動(dòng)地的青春樂章。
青春,永遠(yuǎn)和夢想相連。就像我們前不久發(fā)布的微電影《星空日記》中說的那樣,對于北大人來說,夢想才是最真的現(xiàn)實(shí)。北大就像一把梯子,總能讓我們越過生活的柵欄,看到有些比現(xiàn)實(shí)更遠(yuǎn)的東西。95年過去了,沙灘紅樓雖歷盡滄桑,卻從未褪去本真的顏色與理想的光彩;而今天,在美麗的燕園里,紅樓傳下的薪火生生不息,它照亮了你們的青春,淬煉了你們的意志,用共同的信念與追求將你們和五四先賢們這兩代世紀(jì)之交的“80后”、“90后”精神相通、氣魄相連。
北大的精神就是青春的精神,正如李大釗先生所說:“此之精神,即生死肉骨、回天再造之精神也。此之氣魄,即慷慨悲壯、拔山蓋世之氣魄。”今日的北大,在踐行博雅教育理念,追求幾代北大人創(chuàng)建世界一流大學(xué)夢想的同時(shí),也傳承了京師大學(xué)堂的國學(xué)傳統(tǒng)和五四時(shí)期所誕生的新文化精神。兩代青年人的青春雖相去百年,但我相信,你們會同他們一樣,以自己的方式承載中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想與信念,并將其付諸實(shí)踐。
同學(xué)們,再過一會兒,在師長為你們撥穗的那個(gè)瞬間,你們是否會想起在實(shí)驗(yàn)室里多少個(gè)通宵達(dá)旦的艱辛,想起圖書館里多少個(gè)晝夜兼程的苦讀,想起一幕幕青春懵懂的故事,想起一個(gè)個(gè)曾經(jīng)一起k歌、一起刷夜、一起歡笑、一起哭過的小伙伴們。青春難忘,在北大度過的日子從此將成為永生的記憶。作為你們的師長,我希望你們在以后的日子里,能夠銘記兩代北大人之間的精神傳承,不忘北大給予你們的這筆最大的財(cái)富。
依依惜別,言猶未盡。我和在座的各位一樣,在北大度過了自己最珍貴的博士研究生時(shí)光。此時(shí)此刻,我非常了解各位同學(xué)心中的不舍,也仿佛看見了20多年前的自己。當(dāng)時(shí)中國的改革開放才起步不久,誰也沒有想到,20多年后的中國會有如此巨大的發(fā)展,我們距離民族復(fù)興的偉大夢想如此之近,誰也想不到我們所深愛的北大會有今天的成就。正如今年校慶_來校的五四講話中所指出的:“時(shí)間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?!?/p>
在這里,我想和大家分享一些自己的思考和感悟。
一是精研學(xué)理,傳承對學(xué)術(shù)的敬畏之心。蔡元培校長曾說:“一個(gè)民族或國家要在世界上立得住腳,而且要光榮的立住,是要以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)的。尤其是,在這競爭劇烈的二十世紀(jì),更要倚靠學(xué)術(shù)。所以學(xué)術(shù)昌明的國家,沒有不強(qiáng)盛的;反之,學(xué)術(shù)幼稚和知識蒙昧的民族,沒有不貧弱的。”“以后要想洗去被人輕視的恥辱,恢復(fù)我們固有的光榮;只有從學(xué)術(shù)方面努力,提高我們的科學(xué)知識,更進(jìn)一步對世界為一種新的貢獻(xiàn),這些都是不能不首先矚望于一般青年學(xué)生的。”1_年前的“80后”、“90后”,他們的問題與主義之爭,科學(xué)與玄學(xué)之爭,或精研西方先進(jìn)科學(xué),或介紹各種主義,或守望中華固有之學(xué)說,表現(xiàn)了神圣的學(xué)術(shù)敬畏和如饑似渴的科學(xué)熱忱,為中國的現(xiàn)代學(xué)術(shù)作出了重要貢獻(xiàn)。
各位同學(xué),你們同樣生長在偉大的變革時(shí)代,見證了計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,見證了科技改變?nèi)藗兊乃季S方式和生活方式——技術(shù)變革之于你們,正如受到新文化沖擊的“他們”,變革的大時(shí)代與青春相得益彰。科技發(fā)展的真正目的,在于為人類發(fā)展提供更為平等的空間和更為廣闊的平臺,也為大家創(chuàng)造了終身學(xué)習(xí)的便利條件。你們在北大所受到的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,正是為日后終身學(xué)習(xí)儲備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和縝密的思維能力。用一種研究式的心態(tài)去生活,這是現(xiàn)代社會對每一個(gè)青年人的要求,更是母校對你們的期許。知識是樹立核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,也是人生成才的重要基礎(chǔ),更是修身、齊家、治國、平天下的首要前提。同學(xué)們,用在北大所學(xué)到的研究能力,繼續(xù)你們的研究之路吧!日后不僅要研究某個(gè)領(lǐng)域的精深學(xué)問,更要研究和實(shí)踐社會人生的大學(xué)問,讓生活和閱歷淬煉你們的判斷力,希望母校帶給你們的這份財(cái)富能使你們受益終身。
二是篤實(shí)力行,傳承對事業(yè)的執(zhí)著追求。就在去年10月,侯仁之先生與世長辭。在緬懷大師的同時(shí),我不禁想到先生1944年寫給大學(xué)畢業(yè)班的一段寄語:“人生的究竟,并不盡在衣食起居,而一個(gè)身受高等教育的青年,尤不應(yīng)以個(gè)人的豐衣美食為滿足。他應(yīng)該抓住一件足以安身立命的工作,這件工作就是他的事業(yè),就是他生活的重心。為這件工作,他可以忍饑,可以耐寒,可以吃苦,可以受折磨;而忍饑耐寒吃苦和受折磨的結(jié)果,卻愈發(fā)使他覺得自己工作之可貴,可愛,可以寄托生命,這就是所謂的‘獻(xiàn)身’,這就是中國讀書人所最重視的堅(jiān)忍不拔的‘士節(jié)’。一個(gè)青年能在三十歲以前抓住了他值得獻(xiàn)身的事業(yè),努力培養(yǎng)他的士節(jié),這是他一生最大的幸福,國家和社會都要因此而蒙受他的利益?!奔磳㈦x開學(xué)校的同學(xué)們,我祝愿你們每一個(gè)人都能夠找到這樣一份“足以安身立命”的工作。這不是一句空話,找到值得你為之奮斗的事業(yè)并為之奉獻(xiàn)終身,這是人生之大幸。侯仁之先生1940年于燕京大學(xué)畢業(yè),1952年執(zhí)教北大直至去年逝世,先生一生的事業(yè)開啟于戰(zhàn)亂之時(shí),先生因參與抗日活動(dòng)被逮捕后,曾考慮過到成都避難,他的導(dǎo)師洪業(yè)教授告訴他:“如果不走,即使再次被捕,燕京人也會知道侯仁之是為什么而判刑的,拿起筆,做學(xué)問?!闭沁@句“拿起筆,做學(xué)問”,開啟了先生的研究事業(yè)。幾十年來,侯仁之先生以歷史地理學(xué)為安身立命之所在,孜孜不倦,堅(jiān)毅卓絕,在北京舊城改造、沙區(qū)治理等諸多方面作出了大的貢獻(xiàn),成就了一番大的事業(yè)。
同學(xué)們,畢業(yè)初入社會,你們也許會覺得生活壓力很大,也許抱怨工作的瑣碎,試著找準(zhǔn)生活的重心,把你們眼前每一份小的工作都當(dāng)作一份事業(yè)來完成,“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!惫ぷ鞯膬?nèi)容不會妨礙你們?yōu)樯鐣鞒鰧儆谧约旱呢暙I(xiàn)。我祝愿每一位畢業(yè)生都能找到值得你們奉獻(xiàn)的事業(yè),事業(yè)與生活相融合,才是讀書人真正的快樂。
三是建功立業(yè),傳承世代北大人的精魂氣魄。你們和95年前的北大人固然生活在不同的時(shí)代,然而,我相信,你們的氣質(zhì)是相通的,“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和社會主義核心價(jià)值觀是相通的。兩個(gè)月前,_在與北大師生座談時(shí),勉勵(lì)同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)五四精神,在實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上不斷奮斗,要努力做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),要求得真學(xué)問,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重社會實(shí)踐,要明辨是非,慎于決斷,扎實(shí)干事,踏實(shí)做人。
北大精神和近代中國人民上下求索的理想信念是一致的,同樣承載著民族復(fù)興的偉大愿景,同樣經(jīng)過時(shí)間洗禮而歷久彌新。我們昔日的校長胡適先生曾說過,要繼承五四精神,“其一,須使個(gè)人有自由意志;其二,須使個(gè)人擔(dān)干系,負(fù)責(zé)任”。一個(gè)人,既然是獨(dú)立自主、擁有自由意志的,他就必須對自己的行為負(fù)責(zé)任。那么,就請同學(xué)們擔(dān)當(dāng)起屬于北大人的責(zé)任吧。從今天起,你們中的大部分同學(xué)將逐漸淡出大學(xué)這座象牙塔,有的要開始過北漂生活,有的準(zhǔn)備成家立業(yè),有的要繼續(xù)深造,有的要奔赴基層邊陲。從今天起,你們將走出這片園子,開始新的征程,但無論在哪里,無論處在什么樣的崗位,都請記住師長們對你們的囑托,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,使社會主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,并身體力行將其推廣到全社會,切切地做到位卑未敢忘憂國。“鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深?!蓖瑢W(xué)們,請?jiān)陂_拓人生和奉獻(xiàn)社會之中努力抒寫屬于你們自己的青春豪邁!北大留給大家的,是這里的生活砥礪出的真正智慧,這份睿智將陪伴你們,在腳踏實(shí)地間實(shí)現(xiàn)諸位入校時(shí)“指點(diǎn)三山五岳”的壯志豪情,這才是北大人敢為天下先的大氣魄。
同學(xué)們,剛才我們一起聽了幾位同學(xué)和師長精彩的發(fā)言,被他們凝煉人生的深刻體悟所打動(dòng)。很奇怪,他們講的時(shí)候,我的腦海中總是浮現(xiàn)出一張張圖片,而最打動(dòng)我的是吳軍橋教授在雪地里留下的一串孤獨(dú)的腳印,我想也許正是這串留給大家深刻印象的腳印,會在將來某個(gè)時(shí)刻鼓勵(lì)你們共同前行。現(xiàn)在,讓我們再次用熱烈的掌聲,感謝他們的精彩講述!
同學(xué)們,你們即將從北大走向更大的舞臺,從未名湖啟程遠(yuǎn)航。從今往后,維系我們的,將不再是課堂與宿舍,聆聽與辯論,而是共同的記憶和永恒的精神。
從踏出校園的那個(gè)瞬間開始,母校對你們的祝福也將伴你們從燕園走出,走向海角天涯。當(dāng)你們迷茫或勞累的時(shí)候,請回到母校,到未名湖畔散一散步,享受湖光塔影的寧靜與恬適;請回到圖書館讀一會兒書,讓自己回歸理性與安寧;或者可以回到體育場上,重新激起拼搏與奮進(jìn)的力量。請大家記住,母校就是你們的家園,她始終與你們同在。母校永遠(yuǎn)祝福你們!
謝謝同學(xué)們!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇十五
親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們的校園里,每年的六月注定是最深情、最濃烈的季節(jié)。我們又一批學(xué)子即將告別這片曾經(jīng)揮灑青春的熱土,開啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中,也許你會傷感地哭,也許你會放聲地笑;面對未來的路,也許你躊躇滿志,也許你有些迷茫。但不管怎樣,所有的真情流露,都遮掩不住你們的美麗可愛和山大人特有的魅力。
也許網(wǎng)上的這段話可以代表所有畢業(yè)生的心聲:是坐在大成廣場的噴水池旁感受時(shí)光靜止,是在夕陽下和伙伴們漫步小樹林的石子路,是秋日里中心花園燦爛的楓葉,是雪天里千佛山潔白的身影,是洪樓教堂一年四季裊裊的鐘聲,是早起在圖書館排起的占座長龍,是無數(shù)深夜獨(dú)自一人從自習(xí)室走過的路……這一幅幅充滿詩意的畫面無疑是山大生活的生動(dòng)寫照,我相信這將成為你們永遠(yuǎn)抹不去的記憶,并裝點(diǎn)你未來豐富多彩的生活。
我同意同學(xué)們的說法,但是我不認(rèn)為這是全部或者最本質(zhì)的。我還有補(bǔ)充答案。但在給出我的答案之前,請?jiān)试S我和大家交流一下我對大學(xué)和大學(xué)文化的看法。
我有一個(gè)觀點(diǎn),一所大學(xué)的存在表現(xiàn)為三個(gè)基本層次:第一個(gè)層次是物理的,或者說物質(zhì)層面的大學(xué),它以校園景觀、圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、花草樹木等客觀實(shí)在呈現(xiàn)在我們眼前,而且有邊界清晰的校園,它看得見摸得著,你用自己的眼睛就可以知道這是怎樣的一所大學(xué);第二個(gè)層次是學(xué)術(shù)層面的大學(xué),包括學(xué)府里“做學(xué)問”的“人”與他們從事的“業(yè)”,例如課程的傳授、知識的創(chuàng)造、技術(shù)的轉(zhuǎn)移等活動(dòng),學(xué)術(shù)層面的大學(xué)要抽象一些,需要我們?nèi)⑴c才能了解。第三個(gè)層次是文化層面的大學(xué),體現(xiàn)為大學(xué)的理念、風(fēng)格、傳統(tǒng)、價(jià)值觀等等,是耳濡目染、代代相傳的大學(xué),需要用心感受才能體會。
對于一所大學(xué),此三種層次缺一不可,各有其不可替代的作用,但文化層面的大學(xué)卻能長久彰顯一個(gè)學(xué)校獨(dú)特的魅力。我一向認(rèn)為,大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知,更在于塑造靈魂、開啟夢想。那么它靠什么來塑造靈魂、開啟夢想呢?靠的就是大學(xué)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)或者說大學(xué)精神。大學(xué)精神是經(jīng)過長期積淀和凝煉而形成的共同的追求、理想和信念,是大學(xué)的獨(dú)特靈魂和內(nèi)在氣質(zhì),它賦予大學(xué)以生命力、活力并積淀了大學(xué)最富有典型意義的精神特征。這不僅是學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富,更是大學(xué)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。在一定程度上說,學(xué)子們進(jìn)入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識、提升能力外,更主要的是接受大學(xué)文化的熏陶,這種熏陶往往是春風(fēng)化雨,潤物無聲的。它是熔爐,在你身上永遠(yuǎn)留下鮮明的烙印;它是酵池,讓你身上永遠(yuǎn)散發(fā)著獨(dú)特的味道;它是基因,永遠(yuǎn)鐫刻在你的身心中。
每一所大學(xué)都有屬于自己的氣質(zhì)和文化。沒有大學(xué)精神的學(xué)校,永遠(yuǎn)成不了一流的大學(xué)。世界上眾多的一流大學(xué)無不具有鮮明的文化個(gè)性和文化傳統(tǒng),是令人敬仰的思想燈塔。
山東大學(xué)根植齊魯大地,擁有豐饒的文化資源和道德資源,以及獨(dú)特的地理環(huán)境。一方面,齊魯文化集中華民族文化之大成,齊風(fēng)魯韻的浸潤,使山大文化富于道德情懷;一方面,山東大學(xué)南望泰山,東臨黃海,山魂海韻的滌蕩,使山大文化擁有了博大胸懷。在這樣的維度下,在百余年的發(fā)展歷程中,造就了山東大學(xué)獨(dú)特的文化品格。
山東大學(xué)有著敢為天下先的氣魄。大家一定有興趣知道“誰是中國第一所現(xiàn)代大學(xué)”,教育史學(xué)家把這項(xiàng)桂冠送給了1864年創(chuàng)辦于山東蓬萊的登州文會館。我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院?,因?yàn)榈侵菸臅^是山東大學(xué)的源頭,由它所開創(chuàng)的齊魯大學(xué)的歷史和傳統(tǒng)后來被山東大學(xué)所吸收和繼承,用事實(shí)奠定了山東大學(xué)中國現(xiàn)代高等教育起源性大學(xué)的歷史地位。從登州文會館到今天的山東大學(xué),綿延跌宕150年,以敢為天下先的精神,在各個(gè)時(shí)期譜寫了中國高等教育史上的璀璨華章。登州文會館是19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國最好的大學(xué),它所培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,其中有一批被京師大學(xué)堂等高校聘為西學(xué)教習(xí),對全國的現(xiàn)代高等教育產(chǎn)生了重要影響;齊魯大學(xué)曾經(jīng)享譽(yù)海內(nèi)外,與當(dāng)時(shí)的燕京大學(xué)共同享有“南齊北燕”之盛名;山東大學(xué)歷史上創(chuàng)造過兩次輝煌,留下了“文史見長”、“生物學(xué)科中國最好”、“海洋學(xué)科遠(yuǎn)東第一”的美譽(yù),并開創(chuàng)了中國高等教育史上無數(shù)個(gè)第一,早在19_年,山大教授便在英國《自然》雜志上發(fā)表文章,這是中國科學(xué)界走向世界的開端;“童魚”、“夏道行函數(shù)與夏不等式”、“彭一般原理”等國際上為數(shù)不多用中國人命名的重大成果也皆源于山大;山大教授參與阿爾法磁譜儀、atlas強(qiáng)子對撞機(jī)等國際合作項(xiàng)目,所取得的成果在世界范圍內(nèi)引起轟動(dòng)。我們今天回顧歷史的榮耀,不是為了滿足一種無謂的虛榮,而是從中汲取信心和動(dòng)力,傳承追求卓越的精神,向著世界一流大學(xué)的夢想邁進(jìn)。
山東大學(xué)有著以天下為己任的責(zé)任感。在學(xué)校門口的校規(guī)石上,“為天下儲人才,為國家圖富強(qiáng)”這兩句話,也許大家早已熟視無睹,但是每當(dāng)我看到這十二個(gè)大字,內(nèi)心依然感到震撼。我們都知道它出自1_年前的《山東大學(xué)堂章程》,而且也對那段完整的表述耳熟能詳,但今天我仍然愿意再為大家重復(fù)一遍:“公家設(shè)立學(xué)堂,是為天下儲人才,非為諸生謀進(jìn)取;諸生來堂肄業(yè),是為國家圖富強(qiáng),非為一己利身家?!边@就是一個(gè)多世紀(jì)前山大先賢的價(jià)值追求,他們把學(xué)校的命運(yùn)同國家的興衰、民族的存亡緊密地聯(lián)系在一起,把個(gè)人的價(jià)值融入了社會進(jìn)程。與今天的功利和世俗相比,我們的先賢境界如此高遠(yuǎn),實(shí)在是崇高而可貴。胸懷天下、勇?lián)厝?,這就是歷史賦予我們的使命與責(zé)任。無論哈佛耶魯,還是北大清華,或是中外其他著名大學(xué),在每年的畢業(yè)典禮上,大學(xué)校長們講述最多的是責(zé)任。為什么要對同學(xué)們?nèi)绱藦?qiáng)調(diào)責(zé)任?因?yàn)榇髮W(xué)是思想的燈塔,是道德的高地,具有引領(lǐng)社會文明進(jìn)步的使命,這個(gè)使命如果不是由受過高等教育的大學(xué)生來擔(dān)當(dāng),那么應(yīng)該由誰來擔(dān)當(dāng)?山東大學(xué)在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,培養(yǎng)了40余萬國家棟梁和社會中堅(jiān),其中有革命先驅(qū)、抗日名將、共和國元帥,近百位兩院院士,十余位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人,百余位部長、省長,大批藝術(shù)名家、駐外大使、世界冠軍以及商界領(lǐng)袖先后從這里出發(fā),一代又一代山大人正是沿著這樣的精神脈絡(luò),接續(xù)永恒。山東大學(xué)有著寬厚、穩(wěn)重、樸實(shí)、內(nèi)斂的品格。這是山大人最典型的特質(zhì),也是社會對山大人最為中肯的評價(jià)。這種品格決定了山大人學(xué)風(fēng)扎實(shí),做事踏實(shí),為人忠實(shí)。老舍先生曾說過:“山東”二字滿可以用作樸儉靜肅的象征,山大是最帶“山東”精神的,這個(gè)精神使我們樸素,使我們能吃苦,使我們靜默,是一種強(qiáng)毅的精神。也正是因?yàn)閾碛羞@樣的品格,所以山大人備受社會青睞,他們以其堅(jiān)毅執(zhí)著的精神扮演著社會中堅(jiān)、中流砥柱的角色。山大一代一代校友以自己的行動(dòng)詮釋著這種精神。我們的杰出校友項(xiàng)懷誠曾說過,山大對自己的培養(yǎng)不僅是專業(yè)上的,而且是人格和素質(zhì)上的,如果說自己有什么優(yōu)點(diǎn)的話,那就是做事認(rèn)真。他說:“我的老師中有許多大師級人物,他們那種鍥而不舍、精益求精的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象,并在無形之中感染著我、塑造著我,在我身上打下了‘山大人’的烙印,使我受益終生?!北幻襟w譽(yù)為中國“當(dāng)代保爾”的馬俊欣校友很好地詮釋了山大人的剛毅厚重。他身殘志堅(jiān),用鐵打的脊梁支撐病軀走過了近30年的坎坷征程,在普通檢察官這個(gè)平凡的崗位上追求著崇高,做出了不平凡的業(yè)績,感動(dòng)了中國社會。這就是真實(shí)山大人的寫照。
敢為天下先,不斷追求卓越;以天下為己任,為國家圖富強(qiáng);寬厚、穩(wěn)重、樸實(shí)、內(nèi)斂,這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質(zhì),是我們共同的文化基因。這種文化基因和精神品格構(gòu)成了山大人的生態(tài),就好比陽光、空氣和水分,時(shí)刻滋養(yǎng)我們的心靈,引領(lǐng)我們的方向。也正是因?yàn)檫@樣的文化基因,山東大學(xué)才能生生不息、薪火相傳,綿延至今依然保持頑強(qiáng)的生命力。不管是否認(rèn)識或者接受它,它都已深深融入我們的血液里,成為我們勇往直前、奮發(fā)開拓的不竭動(dòng)力。
山大的文化傳統(tǒng)是一代代山大人鑄造、積累和傳承下來的,做山大文化的傳承者和傳播者,是所有山大人共同的責(zé)任。在我看來,物質(zhì)層面的大學(xué),是外在的、基礎(chǔ)的,主要由行政系統(tǒng)來主導(dǎo)管理;學(xué)術(shù)層面的大學(xué),是本質(zhì)的、發(fā)展的,主要由教授來主導(dǎo),就是我們所說的教授治學(xué);而文化層面的大學(xué),是內(nèi)生的、靈魂的,其塑造者和傳承者包括在校的老師、學(xué)生和已經(jīng)離校的校友,而校友更是傳承和傳播大學(xué)文化傳統(tǒng)的生力軍。因?yàn)樯鐣σ凰髮W(xué)的評價(jià),通常不會囿于沒有生命力的辦學(xué)指標(biāo),而更多地會從對其所培養(yǎng)的畢業(yè)生的感性認(rèn)知出發(fā),所以,你的一舉一動(dòng)就代表了社會對山大的印象,你就是山大的名片,你就是山大的形象代言人。在這個(gè)意義上說,校友資源是學(xué)校最寶貴的資源。
親愛的同學(xué)們,在大學(xué)時(shí)代你已經(jīng)參與了傳承和建設(shè)山大文化,今后,不管你是步入社會,或者繼續(xù)深造,將母校的優(yōu)秀文化播揚(yáng)出去,以此為任,自我砥礪,并以實(shí)際行動(dòng)不斷豐富其精神內(nèi)涵,你依然責(zé)無旁貸。
山大文化與我們個(gè)人的成長和國家的需求是相統(tǒng)一的,它是值得世人尊重的優(yōu)秀傳統(tǒng)。只要你們用心體悟山大精神、山大品格,把這種珍貴的文化基因發(fā)揮出來、傳播出去,就會令人尊敬、獲得信賴,就會贏得更多的機(jī)會,你的事業(yè)就會無往而不勝!
所以,我要給你們的答案就是:帶著山大精神,帶著由內(nèi)而外散發(fā)的山大文化品格和魅力,永遠(yuǎn)追求卓越,永遠(yuǎn)把自己的命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)緊密相連,去開創(chuàng)自己美好的未來。
永遠(yuǎn)地祝福你們,親愛的同學(xué)們!
謝謝大家!
汕頭大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇十六
親愛的同學(xué)們:
經(jīng)過了四年(動(dòng)醫(yī)專業(yè)是五年)的苦讀,你們都圓滿地完成了學(xué)業(yè)。姜書記剛才例舉了你們所取得了各項(xiàng)優(yōu)異成績,其中不少是我校歷史上的最好記錄。請讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀!
這些天來,你們每個(gè)人一定都做過同一件事:回顧你們在農(nóng)大的這四年。你們每一個(gè)人的回憶,一定都是五彩繽紛的,其中也一定有一些共同的部分,包括:那許許多多的快樂時(shí)刻,那林木一般的進(jìn)步成長,以及那偶爾襲來的迷茫惆悵;那成熟壯觀的秋葉冬雪,那清新勃發(fā)的春草夏花,還有食堂里的甜酸苦辣……也有些同學(xué)還半夜上網(wǎng),看足球,以及參加某個(gè)熱門話題論戰(zhàn),留下了大學(xué)生活的最后一筆精彩,也說不定是一次會被歷史記住的貢獻(xiàn)。
我看了你們在畢業(yè)生留言版和心愿卡上的話,那愛校之心,感恩之意,不舍之情,躍然而出,令我非常感動(dòng)。尤其是看到這樣的話“如果再一次選擇,依然是農(nóng)大”……頓感當(dāng)老師當(dāng)校長的所有苦累操勞,都值了!這是校友對母校情感的最高表達(dá)。你們在校的這四年,學(xué)校有了不少改革、變化和發(fā)展,剛才朱同學(xué)談到了我校的自由轉(zhuǎn)專業(yè)政策,你們是享受這項(xiàng)政策的第一批學(xué)生,有300多人轉(zhuǎn)換了專業(yè)。這是一項(xiàng)非常重要的政策,其出臺實(shí)際上是很不容易的,至今我校仍然是國內(nèi)極少有此政策的大學(xué)之一。當(dāng)然,在很多很多方面,我們還應(yīng)該做得更好,讓你們享受得更多,收獲得更多。除了繼續(xù)在這里讀研的786名同學(xué)之外,我們的這些愿望,只能在你們的師弟師妹身上實(shí)現(xiàn)了?;蛘?,也有另一種可能:你們在社會歷練了一陣子之后,再重新回到這個(gè)校園中,考研讀博。那樣,你們就能夠享受到你們還沒有怎么來得及享受的宿舍空調(diào),還有新的現(xiàn)代化圖書館,以及更好的實(shí)驗(yàn)大樓……而無論如何,我們都要努力在明年110周年校慶之前,為你們送上一枚精致的校友卡(檢討一下,這件事已經(jīng)做得晚了)。
同學(xué)們,現(xiàn)在,無論你舍,還是不舍,四年的青春已經(jīng)留下,你都需要前行——帶著母校的文憑,也帶著母校的印記。去年的這個(gè)時(shí)候,面對你們的師兄師姐,我說過:使命感,務(wù)實(shí)作風(fēng),包容精神,公民意識,以及獨(dú)立思考的態(tài)度和能力,這些大學(xué)里力圖傳承給你們的東西,代表著一種大學(xué)精神。我今天再重復(fù)一遍,并且要特別強(qiáng)調(diào)其中的使命感,這就是為國家、為社會的擔(dān)當(dāng)精神。農(nóng)大的師生校友,在發(fā)展農(nóng)業(yè)、服務(wù)人民方面,在堅(jiān)持科學(xué)、堅(jiān)守正義方面,要有勇敢的社會擔(dān)當(dāng)精神,說該說的話,做該做的事,盡應(yīng)盡的責(zé)任,在社會的喧囂浮躁面前,要有定力,獨(dú)立思考,理性應(yīng)對。我希望你們離開大學(xué)的時(shí)候,能夠帶著這些大學(xué)精神。
我個(gè)人研究的專業(yè)領(lǐng)域是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。所以,當(dāng)校長之前,我一直認(rèn)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)大最棒的專業(yè)(其實(shí),每個(gè)老師都認(rèn)為自己的專業(yè)是最棒的);不過,當(dāng)校長之后,就不能這樣說了。不僅不能這樣說了,連我自己的專業(yè)工作也基本上放棄了:沒有帶過學(xué)生,也沒有上過課。今天,我要抓住這最后的機(jī)會,給你們講一次課。今天不講轉(zhuǎn)基因,講我的本行,講幾個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。
第一個(gè)概念是需要(needs)。書本解釋的大意是:你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說,你所要追求的東西。你們面對社會,所要追求的東西太多了,包括票子、位子、房子、車子等等。有個(gè)叫馬斯洛的外國人,把人類五花八門的需要,歸為五大類,并且由低到高排了個(gè)次序,稱為馬斯洛需要層次論。首先是生存需要,也是物質(zhì)方面的需要,無非是吃飽了、穿暖了等等,與人們說的“老婆孩子熱炕頭”大致一個(gè)意思。這個(gè)需要在最底層。這上邊的第二層,是安全需要。也就說,不生病,不失業(yè),不被搶劫……等等。也包括生病了有醫(yī)保,失業(yè)了有低保等。第三層,是社會需要,也是人際關(guān)系需要,包括愛情、親情和友情等。就是說,有人疼,有人愛,有人聊天,有人打牌……。這個(gè)層面,已經(jīng)主要是精神層面了。海外發(fā)達(dá)國家華人現(xiàn)在流行的一句話叫“好山好水好寂寞”。表達(dá)的就是這個(gè)層面的需求沒有得到很好的滿足。所以,他們要經(jīng)?;貒鴣?。國內(nèi)盡管不很發(fā)達(dá),環(huán)境也不很好,有霧霾,還塞車,但人氣足,更容易呼朋喚友,“好臟好亂好快活”。第四層,更進(jìn)一步的精神追求:尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱贊和肯定。學(xué)生希望得到老師的表揚(yáng),老師也希望得到學(xué)生的好評。每當(dāng)聽到別人說農(nóng)大的老師如何棒,農(nóng)大的學(xué)生如何棒,農(nóng)大的政策如何棒的時(shí)候,我就特別快樂、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層,是自我實(shí)現(xiàn)需要。按照馬斯洛的說法,是盡其所能,成其能成(whatamancanbe,hemustbe)。也就是把自己的最大潛能發(fā)揮出來,最大限度地實(shí)現(xiàn)自我。這種自我實(shí)現(xiàn),并不與任何功利主義的目的相聯(lián)系,而是從自我實(shí)現(xiàn)的過程和結(jié)果中,得到最大的快樂。莫言在寫小說寫得過癮寫完了《生死疲勞》的時(shí)候,楊振寧在做物理實(shí)驗(yàn)做得起勁發(fā)現(xiàn)了“宇稱不守恒定律”的時(shí)候,肯定都有一種莫大的快樂和自我滿足感。他們那時(shí)的滿足感,應(yīng)該不是來自于諾貝爾獎(jiǎng)--諾貝爾獎(jiǎng)是后來才有的事。我們的很多老師也達(dá)到了這樣的境界——盡管他們還沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
對于你們這樣的即將踏入社會的年輕人來說,可能比較關(guān)注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨著你們年齡的增長,你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿足,而更高層次的需要,將更突出地決定著你們的快樂和幸福,決定著你們一生所能達(dá)到的自我滿足程度。我希望你們在關(guān)注溫飽、安全等低層次需要的同時(shí),也不要忽略了更高層次的需要,尤其是自我實(shí)現(xiàn)的需要。如此,你就能夠?yàn)樯鐣龀鲎约罕M可能大的貢獻(xiàn),同時(shí),你也會獲得自己人生中盡可能大的幸福和快樂。理解需要層次論的意義在于:要做一個(gè)有理想的人。
第二個(gè)概念是效用(utility)。效用,說白了就是有用性,是價(jià)值。如果一件物品,有與沒有,區(qū)別不大。那就是沒有什么用處。人也一樣,總得有點(diǎn)用處。用處越大,當(dāng)然越好。用處大小,不僅僅與能力有關(guān),更與態(tài)度有關(guān)。衡量用處的標(biāo)準(zhǔn),是被需要的程度。一個(gè)人,無論在何種崗位,其價(jià)值的最好體現(xiàn),是當(dāng)他離開這個(gè)崗位之后,會受到何種程度的懷念。就這個(gè)意義上看,效用的大小,除了物品或人本身的情況之外,也取決于服務(wù)對象,取決于服務(wù)對象的認(rèn)知程度和認(rèn)可度。比如我校食品學(xué)院生產(chǎn)的葡萄酒,質(zhì)量甚佳,農(nóng)業(yè)部拿去了招待外國貴賓,外賓高度評價(jià)。不過,到了我的嘴中,卻品嘗不出其中的美妙,只覺得比較酸。農(nóng)大四年,把你們釀制成了優(yōu)等葡萄酒,你們需要找到識貨的人。那些看了你們簡歷的招聘人員,如果眼睛里邊沒有立刻發(fā)出光亮,那個(gè)單位你們就不必去了。更不說那些對農(nóng)業(yè)院校說三道四的無知者了。
經(jīng)濟(jì)學(xué)上的效用有三種。第一種是形態(tài)效用(formutility)。產(chǎn)品因?yàn)橛辛瞬煌男螒B(tài)而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒,形態(tài)發(fā)生了變化,價(jià)值有了成倍的增加。從面粉到面包,形態(tài)也變了,增值也很多。從銷售員到銷售經(jīng)理,從講師到教授,大體類似。第二種是地點(diǎn)效用(placeutility)。是說同一物品,在不同地點(diǎn),效用或者價(jià)值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運(yùn)到了北京,身價(jià)增倍。這是因?yàn)?,這些水果在廣西是大路貨或者過剩產(chǎn)品,而在北京則是稀缺產(chǎn)品。同南方水果的情況比較,有些人才的情況可能剛好相反:在北京比較多,而廣西遠(yuǎn)遠(yuǎn)稀少。所以,同樣的人才,在廣西的效用要比在北京高,更受重用。第三種是時(shí)間效用(timeutility),是說同一產(chǎn)品,在不同的時(shí)間中,效用或價(jià)值不同。秋天的大白菜不值錢,而到了冬天,價(jià)格就翻番了。你們現(xiàn)在學(xué)的知識,掌握的能力,也許一時(shí)用不上,但是,將來可能就會很有用處。你們現(xiàn)在進(jìn)入社會所從事的可能是一些比較基層性的工作,例如到農(nóng)村當(dāng)村官,跑市場當(dāng)銷售,可能又苦又累,成效也不一定很顯著。但是,若干年后,你會體會到這些深入基層了解實(shí)際的經(jīng)歷對你會有怎樣巨大的幫助。效用概念的啟示是,要重視提升自己,增加內(nèi)在價(jià)值;要重視選擇,找到最能體現(xiàn)自身價(jià)值的地方;既看眼前收益,也看長遠(yuǎn)收益。理解效用概念的意義在于:要做一個(gè)有用處的人。
第三個(gè)概念是投資(investment)。投資的意思,就是為了將來的收益,你現(xiàn)在必須先有付出;沒有付出,就沒有收獲。這個(gè)道理,在農(nóng)業(yè)上表現(xiàn)得很普遍而直觀:為了秋天的收獲,你必須在春天里整地播種,夏天中除草施肥……投資的要點(diǎn)有兩個(gè)方面:一是投的數(shù)量要大,投資越多,越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地,那無論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北,那么無論柑橘的市場價(jià)格怎么高,你也不能種。如果你是在寧夏,那么,就最好多養(yǎng)雞,少養(yǎng)豬,等等。你們的最大資產(chǎn)是青春,是時(shí)間。所以,要把你們的寶貴的青春時(shí)間用好,用到正確的地方上去,用到刻苦學(xué)習(xí)上去,用到勤奮工作上去,用到提升能力上去……要有毅力,有恒心,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),也不能打一槍換一個(gè)地方。堅(jiān)持正確方向,不斷付出努力,你就會有期待、有前途,有迎來豐收的可能。理解投資的意義在于:要做一個(gè)肯付出的人。
第四個(gè)概念是品牌(brand)。品牌就是口碑,就是信譽(yù),是質(zhì)量。許許多多人的肯定、贊譽(yù)和擁躉購買,最后就形成了品牌。為什么會有贊譽(yù)和購買,是因?yàn)橘|(zhì)量可靠。對于產(chǎn)品,是品牌;對于人,就是信譽(yù),就是說話要靠譜,辦事能放心。我們身邊的人,無論與我們的關(guān)系親疏遠(yuǎn)近,都大體可分為兩大類。一類人,是靠譜的。這些人,說話有依據(jù),不會滿嘴跑火車;做事可信任,不會給你放鴿子。對這些人說的話,你值得認(rèn)真思考;把事情交給這些人辦,你可以安心地去睡覺。另一類人,則無論如何信誓旦旦,你總有些將信將疑,不敢特別放心,有點(diǎn)像對待山寨產(chǎn)品的廣告。產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)是日積月累長期形成的,而人的信譽(yù),也是一點(diǎn)一滴的積累。無論大事小事,做不到的或者做不好的,可以不接受,可以不許諾;而一旦接受,一旦許諾,就要竭盡全力,做到最好。同學(xué)們初入職場,一定做好小事—無論多么小的小事,都要做得盡可能的周到。剛剛參加工作的人,不大可能有大事做;而在你們做那些小事的時(shí)候,老板的眼睛是不會閑著的。把小事做好了,大事才會來找你??尚湃蔚娜?,當(dāng)然也不可能永遠(yuǎn)成功,也難保不偶爾出錯(cuò)。但區(qū)別在于,有信譽(yù)的人的出錯(cuò),不需要自己去找借口,別人就會充分理解和諒解,因?yàn)椋欢〞斜娙苏J(rèn)可的不可抗力的發(fā)生??尚湃?,是所有人際關(guān)系中最重要的因素。不可信任的領(lǐng)導(dǎo),不是好領(lǐng)導(dǎo);不可信任的同事,不是好同事;不可信任的朋友,不是好朋友;不可信任的下級,不是好下級……所以,理解品牌效應(yīng)的意義在于:要做一個(gè)有信譽(yù)的人。
通過以上四個(gè)概念,我力圖說明,經(jīng)濟(jì)學(xué)中的道理,不僅僅與錢有關(guān),也與人有關(guān),對人的成長有用。如果各位都成為有理想的人,有用處的人,肯付出的人,有信譽(yù)的人,那么就一定會成為令人尊敬的人,成為令人尊敬的農(nóng)大人。令人尊敬,不一定與財(cái)富、地位和成就掛鉤,但一定與你們內(nèi)心的充實(shí)和快樂有關(guān)。對于這一點(diǎn),你們在今后的人生中,在奮斗的過程中,一定會有不斷深刻的體會。
做受人尊敬的農(nóng)大人,這不僅僅是對你們的期許,也是對我們?nèi)匀涣粼趯W(xué)校的老師和同學(xué)們的共勉。我說過,農(nóng)大的規(guī)模不需要更大,但成就一定要更大;農(nóng)大也許不必改名,但一定要更加著名。我們一定要不懈奮斗,共同努力,讓中國農(nóng)大成為一個(gè)令人尊敬的名字。這樣,在未來的日子中,當(dāng)你聽到母校的名字,聽到贊譽(yù)母校的聲音的時(shí)候,你就會感到無比的自豪和驕傲,就會用無比滿足和快樂的心情,回想起這個(gè)校園這個(gè)家,想起你的青春,我的白發(fā)。
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