讀后感是一個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的心理和情感的體驗(yàn)和反應(yīng)。寫讀后感要注意結(jié)構(gòu)的完整和層次的清晰，使文章更具有邏輯性和可讀性。推薦以下幾篇讀后感范文，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇一
霍金,一個(gè)輪椅上的勇士,一個(gè)家喻戶曉的名字,一個(gè)婦孺皆知,人人敬佩的名字。"在灰暗的日子里,不要讓冷酷的命運(yùn)竊喜,命運(yùn)既然來凌-辱我們,我們就應(yīng)該用處之泰然的態(tài)度予以回報(bào)."莎士比亞莎士比亞這番慷慨激昂的話語(yǔ)正是體現(xiàn)了霍金所擁有的毅力。霍金在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。漸漸地，他的身體只剩下兩只手指還能活動(dòng)。但是為了讓自己的生命留下一點(diǎn)輝煌，他不甘心就這樣平庸的消失，盡管命運(yùn)殘酷的玩笑把它折磨得遍體鱗傷，但是，磕磕絆絆的，他還是堅(jiān)持地走下來了?；艚?。他失去了正常人的方便，但是他卻獲得了這樣大的成就，他的思維也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了正常人。這樣的行為，真正值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去學(xué)習(xí)。更何況我們四肢健全，根本沒有理由去慵懶的浪費(fèi)美好的青春年華。古今中外，有多少人在提倡不要虛度光陰啊!從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！钡脚喔摹皶r(shí)間就是生命?！边@樣多的古先圣賢在告誡我們，而真正能做到的又有幾個(gè)?有些人說“我們的路還長(zhǎng)，何必如此著急?”我們的路還長(zhǎng)嗎?長(zhǎng)又能長(zhǎng)到哪里?時(shí)間固然無止境，但是每個(gè)人所擁有的時(shí)間是并不算多的。有多少人抱著這樣的態(tài)度，虛度了金色年華?；艚鸢l(fā)奮學(xué)習(xí)著，但是他的身體已經(jīng)無法活動(dòng)!難道我們要等到我們的生命只剩下兩年半的時(shí)候才潸然淚下?我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事。那天，我閑著無聊，打開電腦上網(wǎng)上論壇發(fā)帖。突然，一個(gè)醒目的鮮紅色題目赫然出現(xiàn)在我面前：“我快要死了，我該怎么辦?”我點(diǎn)開一看，上面寫道：“醫(yī)生診斷我患了骨癌，活不久了，我該怎么辦???”一開始，我對(duì)這篇文章的真實(shí)性感到了質(zhì)疑。但是，隨后我的同情心就把疑惑沖得無影無蹤了。我在電腦上敲下這么一段話“如果是這樣，你可千萬不要灰心，不要讓自己在這世間白走一遭。也許你真的只剩下幾天時(shí)間，你一定要堅(jiān)信自己能夠走下去。不，不要流淚，你要努力充實(shí)這短暫的年華，多做些有意義的事情。相信自己能夠好起來，你真的就會(huì)好起來的。
相信你自己，也相信我，無論如何，你要讓生命沒有遺憾?！笔堑模说纳鼤?huì)經(jīng)歷許許多多的坎坎坷坷，最好的辦法只有相信自己。求人不如求己，能夠救了你自己的，只有你自己而已。我們必須盡自己的力量去努力，幫助自己也好，幫助他人也好，每一個(gè)人都必須從霍金身上學(xué)到兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)也是一個(gè)人擁有燦爛一生的宗旨：珍惜時(shí)間。相信自己。了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺?；艚鸬囊懔Τ醭Ｈ?，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度看待人生，真讓人震驚。這篇課文寫了科學(xué)家霍金被醫(yī)生診斷出患有絕癥后,他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅活著,還不斷的進(jìn)行科學(xué)研究,成為了偉大的天體物理學(xué)家.當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神?！蔽覐闹畜w會(huì)到：誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞?！边@句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?我又想到我們現(xiàn)在的人，如果得了絕癥，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著回顧像電影那樣一生中精彩的瞬間;忙著衷求醫(yī)生用最好的藥?；艚饏s在這樣的生活中不斷的發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，研究問題。我們一定要向霍金一樣，有毅力，要不怕失敗，困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行!克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏!《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的!”
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇二
學(xué)習(xí)，本身是一件累而充實(shí)的事情，如果你在學(xué)習(xí)中沒有碰到過難題，或者說你遇到難題卻不敢去挑戰(zhàn)，那你在學(xué)習(xí)中就不會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)樵谔魬?zhàn)中學(xué)習(xí)才會(huì)真正進(jìn)步。
沒有人能夠?qū)W習(xí)上一帆風(fēng)順，否則你就不會(huì)有多大的收獲。譬如，愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，如果他沒有那么多次的障礙需要去挑戰(zhàn)，他就不會(huì)想到燈絲可以組成電燈泡。再假如，你在思考一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，如果你不費(fèi)吹灰之力地解出來，那你只知道這一種解法。反之，如果你在解題過程中，有一條信息阻擋了你，那你可以通過思考這條信息從而想出第二種解法，這也是學(xué)習(xí)。人生不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)上亦是如此。我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，碰到了一道閱讀理解題，如果這一篇你都知道意思，也就是說你徹底理解了。那么你在做題說就會(huì)得心應(yīng)手。如果你在這一篇當(dāng)中有幾個(gè)單詞不懂，那么這幾個(gè)單詞會(huì)直接影響到你做題后的結(jié)果，所以你必須理解這幾個(gè)單詞，然后你會(huì)對(duì)這篇閱讀題加深印象。完形填空、短文填詞題亦是如此。
我認(rèn)為挑戰(zhàn)困難能改變一個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活，困境它是人生中一個(gè)不可或缺的東西，它本身就是困難的化身，具有巨大的`挑戰(zhàn)性，一定的激勵(lì)性。你走在學(xué)習(xí)的道路上，這條路有荊棘，有障礙，這條路不是一帆風(fēng)順的，這條路也很艱辛，你碰到障礙時(shí)，你就想退縮。但是當(dāng)你向后看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的路也不好走，因?yàn)楹竺娴穆芬灿姓系K，你只有通過障礙去改變自己。
在學(xué)習(xí)上，敢于挑戰(zhàn)能使一個(gè)人變得強(qiáng)大，變得聰慧。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇三
挑戰(zhàn)，是一種意志鍛煉，是一種生活的喜悅。在生活中，處處都是挑戰(zhàn)，如果你不去接受，那你將永遠(yuǎn)停留在原地，只有挑戰(zhàn)了，才能突破自己。
放假的時(shí)候，我和家人一起去金山公園里的游樂園玩。當(dāng)時(shí)我還小，大多刺激的項(xiàng)目都不適合我。我在游樂園里跑來跑去，看到了一個(gè)巨大無比的“海盜船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸說：“這個(gè)海盜船可是很恐怖的喲，我們換一個(gè)玩，好不好？”盡管爸爸三番五次地勸我，可我還是執(zhí)意要玩，爸爸拿我沒辦法了，也只好陪我玩，我們坐好后，船就開始搖擺了，到船搖搖晃晃到最厲害的時(shí)候，我情不自禁地笑了起來，可旁邊的人都在尖叫。
我們下了船后，我有一點(diǎn)頭暈，就到椅子上休息了一會(huì)兒，不一會(huì)兒，我看到了鬼屋，剛開始我以為鬼屋也沒什么可怕的，直到進(jìn)去之后，我就后悔了。我一聽到鬼叫聲就嚇得腿軟了，忽然，一個(gè)裝鬼的`工作人員跳出來，我嚇得趕緊閉上了眼睛，拉著爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道為什么還想再進(jìn)去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告終。
一個(gè)星期后，我們又來到了游樂園，我第一個(gè)玩的就是鬼屋，這次我沒有像上次那樣膽怯了。那個(gè)裝鬼的工作人員又想跳出來嚇我，可是我卻把他給嚇了一跳，最后，我就這樣走了出去。我頓時(shí)很開心，可能這就是成功的感覺吧！
當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時(shí)，我們一定要坦然面對(duì)，我相信暴風(fēng)雨過后，總會(huì)有一道絢麗的彩虹。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇四
閱讀后的感覺是指通過閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一段音樂所寫的文章。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
霍金,一個(gè)輪椅上的勇士,一個(gè)家喻戶曉的名字,一個(gè)婦孺皆知,人人敬佩的名字。"在灰暗的日子里,不要讓冷酷的命運(yùn)竊喜,命運(yùn)既然來凌-辱我們,我們就應(yīng)該用處之泰然的態(tài)度予以回報(bào)."莎士比亞莎士比亞這番慷慨激昂的話語(yǔ)正是體現(xiàn)了霍金所擁有的毅力?；艚鹪?1歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。漸漸地，他的身體只剩下兩只手指還能活動(dòng)。但是為了讓自己的生命留下一點(diǎn)輝煌，他不甘心就這樣平庸的消失，盡管命運(yùn)殘酷的玩笑把它折磨得遍體鱗傷，但是，磕磕絆絆的，他還是堅(jiān)持地走下來了?；艚?。他失去了正常人的方便，但是他卻獲得了這樣大的成就，他的思維也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了正常人。這樣的行為，真正值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去學(xué)習(xí)。更何況我們四肢健全，根本沒有理由去慵懶的浪費(fèi)美好的青春年華。古今中外，有多少人在提倡不要虛度光陰啊!從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！钡脚喔摹皶r(shí)間就是生命?！边@樣多的古先圣賢在告誡我們，而真正能做到的又有幾個(gè)?有些人說“我們的路還長(zhǎng)，何必如此著急?”我們的路還長(zhǎng)嗎?長(zhǎng)又能長(zhǎng)到哪里?時(shí)間固然無止境，但是每個(gè)人所擁有的時(shí)間是并不算多的。有多少人抱著這樣的態(tài)度，虛度了金色年華?；艚鸢l(fā)奮學(xué)習(xí)著，但是他的身體已經(jīng)無法活動(dòng)!難道我們要等到我們的生命只剩下兩年半的時(shí)候才潸然淚下?我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事。那天，我閑著無聊，打開電腦上網(wǎng)上論壇發(fā)帖。突然，一個(gè)醒目的鮮紅色題目赫然出現(xiàn)在我面前：“我快要死了，我該怎么辦?”我點(diǎn)開一看，上面寫道：“醫(yī)生診斷我患了骨癌，活不久了，我該怎么辦???”一開始，我對(duì)這篇文章的真實(shí)性感到了質(zhì)疑。但是，隨后我的同情心就把疑惑沖得無影無蹤了。我在電腦上敲下這么一段話“如果是這樣，你可千萬不要灰心，不要讓自己在這世間白走一遭。也許你真的只剩下幾天時(shí)間，你一定要堅(jiān)信自己能夠走下去。不，不要流淚，你要努力充實(shí)這短暫的年華，多做些有意義的事情。相信自己能夠好起來，你真的就會(huì)好起來的。
相信你自己，也相信我，無論如何，你要讓生命沒有遺憾。”是的，人的生命會(huì)經(jīng)歷許許多多的坎坎坷坷，最好的辦法只有相信自己。求人不如求己，能夠救了你自己的，只有你自己而已。我們必須盡自己的力量去努力，幫助自己也好，幫助他人也好，每一個(gè)人都必須從霍金身上學(xué)到兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)也是一個(gè)人擁有燦爛一生的宗旨：珍惜時(shí)間。相信自己。了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺?；艚鸬囊懔Τ醭Ｈ?，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度看待人生，真讓人震驚。這篇課文寫了科學(xué)家霍金被醫(yī)生診斷出患有絕癥后,他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅活著,還不斷的進(jìn)行科學(xué)研究,成為了偉大的天體物理學(xué)家.當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神?！蔽覐闹畜w會(huì)到：誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。”這句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?我又想到我們現(xiàn)在的人，如果得了絕癥，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著回顧像電影那樣一生中精彩的瞬間;忙著衷求醫(yī)生用最好的藥?；艚饏s在這樣的生活中不斷的發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，研究問題。我們一定要向霍金一樣，有毅力，要不怕失敗，困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行!克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏!《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的!”
約翰霍特的《孩子為何失敗》以日記的形式邊敘邊論他的學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。生活化的文字表述，閱讀起來十分容易，但字里行間卻總是會(huì)爆出發(fā)人深省的問題，之所以說“爆出”，是因?yàn)檫@些問題從來沒有被我注意過。
比如說孩子面對(duì)老師時(shí)因?yàn)榭謶峙c害怕失敗而做出的自我保護(hù)策略。他的一個(gè)學(xué)生在回答“48的一半的多少”時(shí)，總是低聲回答“24”，無論他怎樣誘導(dǎo)那個(gè)孩子都無法自信而大聲地說出這個(gè)由她得出的正確答案。他的學(xué)生有時(shí)會(huì)不經(jīng)過思考而隨便報(bào)出一個(gè)答案，這比沒有回答要好，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為這樣一來老師肯定認(rèn)為他們已經(jīng)思考過，只不過得到了錯(cuò)誤的答案。他的學(xué)生在玩“二十個(gè)問題”時(shí)，有的會(huì)因?yàn)橹鲃?dòng)的放棄問的權(quán)利而如釋重負(fù)，棄權(quán)比失敗要好，因?yàn)闂墮?quán)是有準(zhǔn)備的失敗，而失敗是無預(yù)期的失敗，需要承受很大的壓力……他的學(xué)生的策略五花八門，但都只是為了解除自己在課堂上受到的“威脅”，這真的讓人覺得悲哀，上個(gè)世紀(jì)中葉發(fā)生在美國(guó)的現(xiàn)象，在現(xiàn)今的中國(guó)學(xué)校卻越演越烈。
回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得我忽視了很多細(xì)節(jié)——學(xué)生在我面前使用的策略。我們班有個(gè)叫慧的女孩，她將我在上段所列舉的約翰霍特的幾個(gè)學(xué)生的策略都用上了。她在人前本是一個(gè)十分內(nèi)向的孩子，所以剛接觸她的時(shí)候我總是會(huì)原諒她以細(xì)小的聲音來回答問題甚至不回答問題。后來便慢慢鼓勵(lì)她用大的聲音說話、鼓勵(lì)她積極舉手，我總相信她聲音細(xì)孝不敢舉手是天性使然，可是和霍特先生一樣，這根本不起什么作用。但是她的成績(jī)一直還不錯(cuò)，所以此后就不怎么在意她了。
直到閱讀霍特先生的這本書，我才意識(shí)到自己的膚淺。于是我馬上聯(lián)系她的家長(zhǎng)，了解到她在家里對(duì)寵愛她的爺爺奶奶總是大呼小叫的，十分開朗的樣子。用心理學(xué)知識(shí)分析，這是因?yàn)樗蜖敔斈棠讨g的關(guān)系是安全的，也就是說無論她怎么傷害他們，他們都不會(huì)對(duì)她造成威脅;可是面對(duì)學(xué)校里的老師，她就好像兔子見到了野獸一樣，倍感危險(xiǎn)，她必須以相應(yīng)的策略來保護(hù)自己不受傷害。
其實(shí)，沒有一個(gè)老師想要對(duì)他的學(xué)生造成傷害，每個(gè)老師都想把最好的東西交給他的學(xué)生，讓他們能夠更好地活著?？墒菫槭裁创蠖紝W(xué)生都會(huì)覺得學(xué)校是一個(gè)老師可以隨時(shí)威脅他們的地方呢?我想大部分的原因在于學(xué)生所受到的壓力。老師希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)他們所教授的東西，做好每一次練習(xí);家長(zhǎng)希望孩子能夠出類拔萃，希望將來孩子能夠出人頭地;同學(xué)間的成績(jī)差異也會(huì)對(duì)彼此造成壓力。這樣厚重的壓力附著在任何一個(gè)孩子身上都會(huì)造成負(fù)面的影響，哪怕那些十分聰明的孩子也會(huì)因?yàn)閴毫Χ鵁o法發(fā)揮他們的聰明才智。因此，就像霍特在書中寫的“目前兩項(xiàng)?？滩蝗菥彽墓ぷ髦攸c(diǎn)就是：消除學(xué)生的恐懼，然后幫助他們調(diào)整因恐懼心理而形成的思考方式和生活態(tài)度?！笨墒?，如果國(guó)人對(duì)于成績(jī)的觀念不改變，這一現(xiàn)狀是無法單方面由學(xué)校改變的。
天下無難事，只要肯登攀。這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態(tài)和選擇，決定了我們生活的方向。
俗話說得好，失敗乃成功之母。挫折是人生中最大的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會(huì)綻放出炫目的光彩。
一個(gè)周六的下午，我正坐在書桌前苦思冥想，一道煩人的數(shù)學(xué)題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著蒙蒙細(xì)雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數(shù)學(xué)題，心中煩躁不安。就干脆放下數(shù)學(xué)題，去找故事書來打發(fā)時(shí)間。不經(jīng)意間，一支書簽從一本舊書里掉了下來，我撿起來一看，映入眼簾的是幾個(gè)大字：天下無難事，只要肯登攀。
原來，這幾個(gè)字是我很早以前的座右銘，因?yàn)槲疫@個(gè)人一碰到困難就會(huì)退避三舍，所以就用它來時(shí)刻提醒自己，鞭策自己。看著這十個(gè)字，我頓然領(lǐng)悟，斗志高昂，心中也充滿了信心，于是我鄭重地把書簽擺放在書桌醒目的地方，很快地打開數(shù)學(xué)書，聚精會(huì)神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來了。
這一次，我不僅戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對(duì)困難時(shí)兩種截然不同的態(tài)度。成功者勇于挑戰(zhàn)，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的彼岸的。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇五
約翰霍特的《孩子為何失敗》以日記的形式邊敘邊論他的學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。生活化的文字表述，閱讀起來十分容易，但字里行間卻總是會(huì)爆出發(fā)人深省的問題，之所以說“爆出”，是因?yàn)檫@些問題從來沒有被我注意過。
比如說孩子面對(duì)老師時(shí)因?yàn)榭謶峙c害怕失敗而做出的自我保護(hù)策略。他的一個(gè)學(xué)生在回答“48的一半的多少”時(shí)，總是低聲回答“24”，無論他怎樣誘導(dǎo)那個(gè)孩子都無法自信而大聲地說出這個(gè)由她得出的正確答案。他的學(xué)生有時(shí)會(huì)不經(jīng)過思考而隨便報(bào)出一個(gè)答案，這比沒有回答要好，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為這樣一來老師肯定認(rèn)為他們已經(jīng)思考過，只不過得到了錯(cuò)誤的答案。他的學(xué)生在玩“二十個(gè)問題”時(shí)，有的會(huì)因?yàn)橹鲃?dòng)的放棄問的權(quán)利而如釋重負(fù)，棄權(quán)比失敗要好，因?yàn)闂墮?quán)是有準(zhǔn)備的失敗，而失敗是無預(yù)期的失敗，需要承受很大的壓力……他的學(xué)生的策略五花八門，但都只是為了解除自己在課堂上受到的“威脅”，這真的讓人覺得悲哀，上個(gè)世紀(jì)中葉發(fā)生在美國(guó)的現(xiàn)象，在現(xiàn)今的中國(guó)學(xué)校卻越演越烈。
回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得我忽視了很多細(xì)節(jié)——學(xué)生在我面前使用的策略。我們班有個(gè)叫慧的女孩，她將我在上段所列舉的約翰霍特的幾個(gè)學(xué)生的策略都用上了。她在人前本是一個(gè)十分內(nèi)向的孩子，所以剛接觸她的時(shí)候我總是會(huì)原諒她以細(xì)小的聲音來回答問題甚至不回答問題。后來便慢慢鼓勵(lì)她用大的聲音說話、鼓勵(lì)她積極舉手，我總相信她聲音細(xì)孝不敢舉手是天性使然，可是和霍特先生一樣，這根本不起什么作用。但是她的成績(jī)一直還不錯(cuò)，所以此后就不怎么在意她了。
直到閱讀霍特先生的這本書，我才意識(shí)到自己的膚淺。于是我馬上聯(lián)系她的家長(zhǎng)，了解到她在家里對(duì)寵愛她的爺爺奶奶總是大呼小叫的，十分開朗的樣子。用心理學(xué)知識(shí)分析，這是因?yàn)樗蜖敔斈棠讨g的關(guān)系是安全的，也就是說無論她怎么傷害他們，他們都不會(huì)對(duì)她造成威脅;可是面對(duì)學(xué)校里的老師，她就好像兔子見到了野獸一樣，倍感危險(xiǎn)，她必須以相應(yīng)的策略來保護(hù)自己不受傷害。
其實(shí)，沒有一個(gè)老師想要對(duì)他的學(xué)生造成傷害，每個(gè)老師都想把最好的東西交給他的學(xué)生，讓他們能夠更好地活著?？墒菫槭裁创蠖紝W(xué)生都會(huì)覺得學(xué)校是一個(gè)老師可以隨時(shí)威脅他們的地方呢?我想大部分的原因在于學(xué)生所受到的壓力。老師希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)他們所教授的東西，做好每一次練習(xí);家長(zhǎng)希望孩子能夠出類拔萃，希望將來孩子能夠出人頭地;同學(xué)間的成績(jī)差異也會(huì)對(duì)彼此造成壓力。這樣厚重的壓力附著在任何一個(gè)孩子身上都會(huì)造成負(fù)面的影響，哪怕那些十分聰明的孩子也會(huì)因?yàn)閴毫Χ鵁o法發(fā)揮他們的聰明才智。因此，就像霍特在書中寫的“目前兩項(xiàng)。刻不容緩的工作重點(diǎn)就是：消除學(xué)生的恐懼，然后幫助他們調(diào)整因恐懼心理而形成的思考方式和生活態(tài)度?！笨墒?，如果國(guó)人對(duì)于成績(jī)的觀念不改變，這一現(xiàn)狀是無法單方面由學(xué)校改變的。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇六
今天下午到了作文班，吳品升就迫不及待地說：“今天上的課很讓人期待哦?！笨磥磉@家伙知道些什么，我們便問楊桃老師。在我們的一陣逼問下，老師實(shí)在招架不住，只好招認(rèn)，今天我們要做手工立體貓，這時(shí)吳品升又說：“我們能成功嗎？”老師說意味深長(zhǎng)地說：“這就要靠你們了”。
我們看見老師拿來了一個(gè)袋子，里面裝了很多材料，老師讓我們把它們拿出來，我們把這些東西小心翼翼的放在桌子上，老師說第一步把它們都剪成一條一條的，我們都很謹(jǐn)慎，生怕剪壞。然后我們要把這些條卷成圓形。我覺得老師弄得蠻快的，而我卻覺得看著簡(jiǎn)單，但是做著實(shí)在是太難了。那么多人都想放棄，可是我不能放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ福疫€在卷，可很多次，我剛貼好就又松了，我已經(jīng)快要哭了，這天要亡我??！不過經(jīng)過千辛萬苦，我終于卷好了。
到了最后一步，勝敗在此一舉，我把它們的'各個(gè)相應(yīng)的部分給貼好了，但很不結(jié)實(shí)，最終在老師的指導(dǎo)下，一個(gè)“有血有肉”的機(jī)器貓就做好了，果然做事要有耐心。
今天這堂課讓我懂得了很多道理，不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了做任何事都要有耐心，只有這樣才會(huì)成功。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇七
在生活中，自己往往就是自己最大的敵人。在21世紀(jì)中，難免會(huì)受到挫折，這時(shí)就要勇于挑戰(zhàn)自己，才能到達(dá)成功彼岸?！疤魬?zhàn)自己”說起容易，做起難！自己的缺點(diǎn)在學(xué)習(xí)、工作、生活中帶來很多不利。挑戰(zhàn)自己顧明思意，所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點(diǎn)，你越怕它，就越要去做它。俗話說：“明知山有虎，偏往虎山行?！本褪沁@個(gè)意思。但有些人卻選擇了護(hù)短。護(hù)短，護(hù)短，越護(hù)越短。
只有挑戰(zhàn)了自我，缺點(diǎn)才能越來越少。雖說人不可能十全十美但你卻可以把自己做得更好。我們都知道現(xiàn)在的電視上導(dǎo)都有“想挑戰(zhàn)嗎？”“挑戰(zhàn)群英會(huì)”等一系列節(jié)目。只有挑戰(zhàn)自我才能讓自己的翅膀煉得更加堅(jiān)硬！喬丹為了自己投籃技術(shù)更好一次又一次地給自己設(shè)目標(biāo)；劉翔為了走向奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一次又一次地超越自我；列寧怕走只能過一只腳的小路卻偏要過它……他們?nèi)绻惶魬?zhàn)自我會(huì)到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)嗎？不會(huì)的。沒有挑戰(zhàn)的充實(shí)是不會(huì)成功的。
所以時(shí)時(shí)刻刻都要挑戰(zhàn)自己，讓自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)！我也有一次這樣的經(jīng)歷：有一次，我去嘉年華坐超級(jí)進(jìn)化。這是一個(gè)十分驚險(xiǎn)的游戲，可剛上去我就后悔了。這時(shí)啟動(dòng)了，我緊閉雙眼，雙手緊抓著扶手。我不知道在空中翻了多少個(gè)跟頭，我的心不停地跳。我可不想英年早逝啊！我還有好多愿望還沒實(shí)現(xiàn)呢！但又想起那些名人，便戰(zhàn)勝了畏懼。對(duì)！我要挑戰(zhàn)自我！下來后我高興地說：“耶！挑戰(zhàn)成功！”我心中有一種成功的喜悅。把自己的翅膀煉得更加堅(jiān)硬，飛向浩瀚無邊的藍(lán)天！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇八
今天我讀了《挑戰(zhàn)命運(yùn)》這個(gè)故事，深受啟發(fā)。
故事講：有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。很不幸，想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了。他們埋怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。一位老人勸想當(dāng)音樂家的孩子改學(xué)畫畫，叫想當(dāng)美術(shù)家的孩子改學(xué)彈琴。結(jié)果，想當(dāng)音樂家的孩子成為了美術(shù)家，名揚(yáng)四海，想當(dāng)美術(shù)家的孩子成為了音樂家，飲譽(yù)天下。
的確，事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條一條道路的時(shí)候，它，常常留下另一條道路。
也許，在我們身邊類似的事情不少。當(dāng)著一個(gè)夢(mèng)想徹底破滅時(shí)，千萬不要灰心，你可以開始另一個(gè)新的追求。也許會(huì)對(duì)你更有利。當(dāng)著一個(gè)夢(mèng)想沒有有徹底破滅時(shí)，，你堅(jiān)決不能放棄，要一直向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力拼搏，愛拼才會(huì)贏！即使你是在山窮水盡的絕境里，只要再稍稍努力一下，一定能看到柳暗花明！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇九
在人生的漫漫長(zhǎng)路，總是要克服種種的挑戰(zhàn)，但是最大的挑戰(zhàn)并不是別人而是自己，每個(gè)人都要勇敢的挑戰(zhàn)自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進(jìn)一步。
時(shí)光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長(zhǎng)大，變得更加的成熟、穩(wěn)重?；叵胄r(shí)后活潑快樂的自己，那時(shí)比我大三歲的哥哥是我超越的目標(biāo)。哥哥的天資聰穎，任何東西只要他想學(xué)的話都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學(xué)習(xí)力強(qiáng)必須看過在看才能記熟。但是我不會(huì)灰心的，我相信愛迪生說的“天才是百分之一的.天份，再加上百分九十九的努力”只要努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發(fā)向上，為的就是能擠進(jìn)前三名的位子，讓哥哥刮目相看?？墒俏遗Φ慕Y(jié)果，卻換來平平的成績(jī)。
看到成績(jī)的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的難以承受這個(gè)打擊，眼淚不聽使喚的從我的眼角里流出來，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿了憂傷的氣息。在我身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我“做自己就好，不要跟別人比較”，那時(shí)，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內(nèi)心的魔鬼。
現(xiàn)在的我雖然依然是沒有亮眼的成績(jī)，但是卻一步步的往上爬，因?yàn)槲抑雷畲蟮臄橙耸亲约?，只要我沒有退步，就是一種進(jìn)步，總有一天就能夠成功。許多事情也是這樣，如果害怕于內(nèi)心自己的想法，而不試試看，就會(huì)永遠(yuǎn)停在路的起點(diǎn)，但是如果相信自己，并且勇于挑戰(zhàn)的話，也許成功的盡頭就在不遠(yuǎn)處等著你呢！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十
毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的目標(biāo)，只有向自己挑戰(zhàn)，才能夠朝向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
記得有一次，老師要我參加漢語(yǔ)的演講比賽，我一直推辭，說我不行，老師說有甚么不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因?yàn)槲抑?，我必須要努力，才不?huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎么比手勢(shì)。時(shí)間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收獲。所以當(dāng)公布比賽結(jié)果的時(shí)候，我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名！老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收獲。
但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內(nèi)比賽的稿子，我都不在意，因?yàn)槲蚁?我沒經(jīng)驗(yàn)就能得到第三名了，我為什么要背稿子呢?所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當(dāng)天，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當(dāng)然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠(yuǎn)，只要棄而不舍的勇往直前，總會(huì)有成功的一天。
所以我就聽老師的話，好好的背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗一次了，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣就辜負(fù)了老師對(duì)我的'期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個(gè)人里面脫影而出，代表學(xué)校來參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導(dǎo)我，老師將以前的學(xué)長(zhǎng)姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學(xué)校老師指導(dǎo)下，老師發(fā)現(xiàn)我努力不夠，所以要我將光碟再看一遍，將光碟里的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇于向自己挑戰(zhàn)，那時(shí)我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會(huì)贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會(huì)難過的。
我覺得，毎個(gè)人都要向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功了，那份喜悅是比甚么事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪里做的不好，需要改進(jìn)的地方有哪些?讓自己有改進(jìn)的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰(zhàn)，才有成功的機(jī)會(huì)。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十一
每個(gè)人都有各種各樣的第一次，這些第一次往往令人難忘。今天，我和大家分享一段我獨(dú)自坐地鐵的經(jīng)歷。以往都是結(jié)伴坐地鐵，所以感覺地鐵真的好方便，但當(dāng)自己一個(gè)人去坐的時(shí)候，就不會(huì)這樣感覺了。
那天由于某種原因，導(dǎo)致我只能一個(gè)人坐地鐵。我走進(jìn)地鐵站，就像是走進(jìn)游戲的開始界面，但似乎第一關(guān)我就卡住了，我在買票的地方猶豫了很久，有點(diǎn)看不懂怎么轉(zhuǎn)站，因?yàn)槲疑钪绻洛e(cuò)站很麻煩，后面又有人排隊(duì)等著買票，所以我不好意思等太久，就抱著賭一把的心態(tài)，選擇了一個(gè)應(yīng)該沒錯(cuò)的站口。眾所周知，廣州地鐵三號(hào)線是個(gè)恐怖的地方。我小跑前進(jìn)，排在了一個(gè)靠前的入口，等著地鐵的到來，我心想“這么前的地方，應(yīng)該能搶到個(gè)座位。”伴隨著燈光，地鐵慢慢地進(jìn)站，我全力以赴，準(zhǔn)備進(jìn)去搶座位，但當(dāng)?shù)罔F來的時(shí)候，我盯著地鐵里滿滿的人而嘆息了一聲。我想等下一班車再上，周為這趟人實(shí)在太多了，但又想想，萬一下一趟還是這么多人，那不就浪費(fèi)時(shí)間了嗎，進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng)后，我最終選擇了進(jìn)入。
車門一開，后面的人就立馬往前擠，根本都不顧要從車?yán)锍鰜淼娜恕Ｒ驗(yàn)槲艺驹谧钋懊?，就被他們推，我也不服氣，就用手撐著車門，站住不動(dòng)，堵著后面的人，因?yàn)槲覀€(gè)子高，他們也拿我沒辦法。等出來的人都走完，我再慢慢走進(jìn)去。這樣，車?yán)餅閿?shù)不多的座位就被我得到了一個(gè)。我掏出耳機(jī)，怕無聊就聽會(huì)兒歌。這一站短，一會(huì)就到了。我下了車，我迷茫的望著四周，尋找哪里是下一站的'進(jìn)口。天花板上到處都是指示牌，到處都寫著進(jìn)口，我尋找了許久，最終確認(rèn)了一個(gè)最可靠的進(jìn)口。這次看到這么多人，我也不想著去爭(zhēng)，就蹲在一邊，等下一趟車，等了許久，我也上了車。上車時(shí)不小心踩到了一個(gè)人的腳，但因?yàn)楹竺娴娜嗽跀D，所以沒來得及道歉，上了車我感到十分內(nèi)疚。由于這站是終點(diǎn)站，所以不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過，下了車，出了站口，就意味著我終于從這個(gè)“挑戰(zhàn)”中獲勝。
我相信通過這次的鍛煉，下次肯定會(huì)更成熟。人生就像是一場(chǎng)又一場(chǎng)挑戰(zhàn)，通過每一個(gè)小關(guān)卡，才能最終獲勝。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十二
今年五月，我接到了電視臺(tái)“挑戰(zhàn)”節(jié)目組的邀請(qǐng)，懷著一份對(duì)新生活的期盼來到了渴望已久的電視臺(tái)外景基地。在這三天的緊張訓(xùn)練中，最令我難忘的是那一段驚心動(dòng)魄的蹦極之行，就是這段回憶，增添了我挑戰(zhàn)困難的勇氣，走向成熟。
那一天，我來到“挑戰(zhàn)”節(jié)目的訓(xùn)練基地，仰望高懸在空中的“蹦極”，緊張不已又有點(diǎn)躍躍欲試：大約幾十米高的高空蹦極平臺(tái)上，固定著一根彈力繩索，繩索下方是厚厚的海綿墊子；學(xué)員身上都有護(hù)膝護(hù)肘頭盔，全副武裝。本來我以為憑借我一個(gè)體格健全的高中生的身體，可以輕松完成，但是眼看著前面的`一個(gè)高高大大的男生竟然嚇得臉色發(fā)白，扭頭走了；一個(gè)眉清目秀的女生跳下來后哇哇嘔吐。我心里也不由得打鼓，想退出又怕丟了面子。就在我內(nèi)心激烈斗爭(zhēng)的時(shí)候，終于輪到我了。教練再一次為我檢查裝備，鼓勵(lì)我：“不要怕，很安全的。上了高臺(tái)眼睛先往天上看或者遠(yuǎn)處看?！蔽业男闹腥紵粓F(tuán)火，這團(tuán)火是為最后的成功在熊熊燃燒！我信心滿滿地一步一步向蹦極臺(tái)進(jìn)軍。
踏上平臺(tái)的時(shí)候，我的心揪得更緊了，那些雄心壯志忽然全到九霄云外了。我深吸一口氣，希望用新鮮的空氣來緩解內(nèi)心的緊張。我不由自主地望向了臺(tái)下，那里站著我的教練和同學(xué)。雖然與教練只相處了半天，但我發(fā)現(xiàn)教練那么平易近人，同學(xué)們那么熱情。白天我不再想家，因?yàn)橛型榕阄覍W(xué)習(xí)；晚上我不再怕冷，有親近的朋友和我相擁相依，他們的一句普通的問候，也是春風(fēng)般最真誠(chéng)的祝福。
看到他們期待的眼神，我心里重新燃起了一團(tuán)火，渾身又充滿了力量。我深深地吸了一口氣，微微彎下了身子，猛地向前跑了兩步，閉上雙眼，往前一跳，像一只高飛的鳥兒從高臺(tái)上飛下來。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)！我自豪一笑——這就是作為勇士的感覺吧？這三天的訓(xùn)練，使我愛上了這種生活。經(jīng)過三天的挑戰(zhàn)之旅，我受益無限！因?yàn)閹滋斐錆M挑戰(zhàn)的生活，讓我的思想逐漸成熟。特別是蹦極一小步，人生一大步，讓我懂得了成熟的標(biāo)志就是敢于挑戰(zhàn)困難。也許十年以后，湛藍(lán)的天空就會(huì)出現(xiàn)一只羽翼豐滿的雄鷹，長(zhǎng)嘯著在廣闊藍(lán)天下展翅翱翔，飛躍千里。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十三
四季更替，春秋實(shí)現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們艱難跋涉，即使有許多荊棘和風(fēng)暴，我們也要像小鷹一樣挑戰(zhàn)自己——毅然走出去。不管是不是黑藍(lán)，因?yàn)橹辽傥覀兠靼兹松窃跓o限的挑戰(zhàn)中度過的，至少我們明白只有挑戰(zhàn)自己，人生才能成功。
時(shí)光飛逝，就像樹在陽(yáng)光下曬著太陽(yáng)，磨礪著風(fēng)雨，我們慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟。當(dāng)我闖入歲月的長(zhǎng)河，往事如洪水打開了閘門，向我奔來。然后，挑戰(zhàn)自己的場(chǎng)景又一次清晰地出現(xiàn)在我面前，就像昨天剛剛發(fā)生的事情一樣——我剛上五年級(jí)的時(shí)候，渴望帶著“野心”取得好成績(jī)，于是我努力改變學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽講，把每一個(gè)問題都講清楚。但是，考試總是不盡人意。拿到第一次考試成績(jī)的時(shí)候，成績(jī)平平?！昂翢o疑問，我不夠努力！”我想是的，所以我更加努力。每天不僅要加班補(bǔ)課，還總是戴著戴月里的星星，陪著最后一縷陽(yáng)光，飄著第一縷曙光。上課的時(shí)候，我沒有雜念，只有“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”“考好”，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。這樣的生活已經(jīng)讓我徹底疲憊，但我始終相信，付出就會(huì)有回報(bào)，努力就會(huì)贏得最后的勝利。上帝似乎總是反對(duì)我。我第二次考試還是不及格。一瞬間，天空灰蒙蒙的；鮮花，謝謝；茶，涼；心，冷！就像剛起飛的小鷹斷了翅膀，再也飛不動(dòng)了。當(dāng)我看到第一名臉上輕松悠閑的表情時(shí)，我——不知所措。心里有無數(shù)個(gè)問號(hào)：為什么，為什么？哦，我明白了。我只想超越別人，卻忽略了要超越別人就要超越自己，挑戰(zhàn)自己。剎車停了，天氣就好了；花兒艷麗；雨停了；人是幸福的！我再次起身，想著勝利的曙光，向前走~終于，我終于在考試中取得了令人印象深刻的`成績(jī)。那一刻，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)自己的苦與樂，永遠(yuǎn)無法抹去。經(jīng)歷了很多困難，終于看到了陽(yáng)光的喜悅。挑戰(zhàn)就像一盞雪夜的燈，在靈魂最深處綻放，在期待的目光中，真誠(chéng)、自信、堅(jiān)毅自然溢出。在挑戰(zhàn)成功的那一刻，雪花會(huì)化作一滴滴泉水，滋養(yǎng)心靈；枯樹會(huì)顯得翠綠，期待春天的到來。
挑戰(zhàn)自己，用堅(jiān)毅面對(duì)，用力量迎接，挑戰(zhàn)自己，微笑投入，把每一分鐘都泡在汗水和期待中，挑戰(zhàn)自己，像一只想沖破藍(lán)天的小鷹，高飛！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十四
有人說：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無成，碌碌無為：也能夠選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰(zhàn)的人生，不讓人生寡淡無味。
人生需要克服自我的挑戰(zhàn)。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來，之后是他父親一而再再而三的鼓勵(lì)，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個(gè)事例也告訴我們?nèi)松枰魬?zhàn)，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。
人生需要超越他人的挑戰(zhàn)。在奧運(yùn)羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對(duì)手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進(jìn)行了十分刻苦的訓(xùn)練，之后還是無一不輸給林丹，一共輸給他37場(chǎng)比賽。于是林丹十分的驕傲，但還是不放松訓(xùn)練，李宗偉也日復(fù)一日的進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，期望有一天能夠超過他，最終在一次內(nèi)壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的.事情也正是需要這種堅(jiān)持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓(xùn)練的時(shí)候，腦海中必須會(huì)浮現(xiàn)李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓(xùn)練的身姿。
人生需要一覽眾山小的挑戰(zhàn)。馬云是我國(guó)的一個(gè)億萬富翁，手上的資產(chǎn)有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經(jīng)歷卻是極為坎坷的。小學(xué)的時(shí)候被退學(xué)，高中的時(shí)候經(jīng)歷了三次高考，最終成為了一個(gè)大學(xué)教師，他靠?jī)H有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開始和別人創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過了十幾年的奮斗，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國(guó)公司，過著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰(zhàn)人生，也不會(huì)有此刻這樣的成就。所以說，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)，并且要有不一般的毅力，才能有最終“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
有一句話說得好，最怕你碌碌無為，還覺得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無成、碌碌無為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢(mèng)半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向后看的萬千風(fēng)光。人生需要挑戰(zhàn)，需要充滿刺激的挑戰(zhàn)，而不是一事無成，碌碌無為。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十五
生活，有時(shí)候就像甜滋滋的糖果，我的微笑，總讓更多人分享到這股香甜；生活，有時(shí)候就苦澀的苦瓜，痛苦不堪的表情讓我整天的心情也下起雨來，但不管是好是壞，生活不能總是貧乏無味，這就要藉著自己的雙手，把生活揮灑得更多彩多姿，在那之前，要先做到的事就是－－挑戰(zhàn)自己！
記得初一的時(shí)候，爸爸為了要訓(xùn)練我的作文能力，要我每個(gè)禮拜寫一篇作文，拿給語(yǔ)文老師指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)的我每次拿到新的題目，總要寫個(gè)二、三遍才能寫通順，但也因?yàn)榕Σ恍傅木毩?xí)，文章表現(xiàn)才逐漸有了起色，同學(xué)們看到我有顯著的進(jìn)步，于是推薦我參加語(yǔ)文競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的我就像受寵若驚的小羊，深怕我若沒有得獎(jiǎng)，不但自己心里難受，更可能丟了班上的面子……不要！我不要！我不要接受別人的指指點(diǎn)點(diǎn)！心生恐懼的'我不愿面對(duì)事實(shí)，選擇只在屬于自己的角落中自我催眠！
朋友看到失魂落魄的模樣，紛紛趨前安慰，朋友告訴我：“超越自己，打敗不可能，這就是生命的意義！突破自我，戰(zhàn)勝它，才會(huì)有精采的人生！”那句話不斷的在我腦海中回蕩。頓時(shí)，我才知道，原來只要帶著勇氣和自信挑戰(zhàn)自我，就像利用智慧的利劍劈開層層的荊棘去開創(chuàng)一條通往勝利的路，說不定會(huì)有意料之外的好結(jié)果！當(dāng)下，我下定決心，不管最終是好是壞，都要盡全力試一試！
到了比賽當(dāng)天，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，手汗有如瀑布般不停的流下，但我的心中依然掛念著朋友的那句話，開始動(dòng)筆前，我深吸一口氣并在心里大聲的說：“你一定可以的！加油！”這才冷靜下來開始寫。比賽完后，心中的大石頭也在瞬間消失無蹤！我不敢相信自己可以戰(zhàn)勝比賽的恐懼，使我高興得比中獎(jiǎng)還開心，因?yàn)椴还芏嗌馘X都無法買到這得來不易的經(jīng)驗(yàn)，以及我成功突破自己的價(jià)值！
敢于挑戰(zhàn)自己才會(huì)成功，戰(zhàn)勝自己就是這場(chǎng)比賽最甜美的果實(shí)，勇敢的邁出第一步，才會(huì)有成功的第二步；懦弱、害怕、恐懼只不過是不想面對(duì)的代名詞，成功、喜悅、歡笑就在你的前方，何樂不為呢？人生取大的敵人就是自己，藉由每次戰(zhàn)勝自己的成功經(jīng)驗(yàn)類推在其它事物，生活將不光只有失敗，更有燦爛無比的笑容點(diǎn)綴，這，就是挑戰(zhàn)自己最大的回報(bào)！
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