讀后感不僅可以提升自己的閱讀水平，還可以與他人交流分享，開拓視野。寫讀后感時，可以適度運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)語言，以增強(qiáng)文章的藝術(shù)感和感染力。以下是一些名人的讀后感，值得我們?nèi)ソ梃b和思考。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇一
小米是個五年級的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)習(xí)也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會了自律。
我覺得智律是個謹(jǐn)慎的人，因?yàn)樗恳ヒ粋€地方都會事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個是個聰明的人，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法很有一套，雖然他沒有上補(bǔ)習(xí)班，但他卻是班里的第一名。
小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報(bào)告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個平凡的社會中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級的小孩，可為什么差距這樣大？這是因?yàn)樾∶椎母改笗r常干涉小米的學(xué)習(xí)與玩耍；而智律的父母都遠(yuǎn)在他國，奶奶也認(rèn)為學(xué)習(xí)不是最重要的，所以智律學(xué)會了自律，而時常被父母干涉生活的.小米卻什么也沒學(xué)會。
我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇二
寒假里在一媽一一媽一朋友的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫【不上補(bǔ)習(xí)班的第一名】。
【不上補(bǔ)習(xí)班的第一名】這本書是韓國作家韓令熙寫的，講的是主人公小米的一媽一一媽一替小米包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)。從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)，連小米的書包每天都有一媽一一媽一整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么，因?yàn)橐磺幸粙屢灰粙屢欢紩o她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個叫韓智律孩子，智律的父母因?yàn)榱魧W(xué)深造，就把他交給了一奶一一奶一，但一奶一一奶一年齡很大身一體又不好，平時智律不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的一奶一一奶一。小米和同學(xué)們每到周末就要在一媽一一媽一的陪同下奔跑于各個課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班，周末還要一個人去很遠(yuǎn)的地方給一奶一一奶一買藥。智律每次考試都是第一名，而小米的成績總是不理想。后來小米和一媽一一媽一以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎？雖然我有的事上比她強(qiáng)一些，至少不用一媽一一媽一喂飯了，不用一媽一一媽一整理書包，但有很多事我還是很依賴一媽一一媽一的。像早上起床要一媽一一媽一叫，有時作業(yè)需要一媽一一媽一提醒。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時完成，根本不用別人提醒。
玖了這本書我知道了自律是什么，自律是自動自發(fā)、知道自己要干什么、有責(zé)任感、有計(jì)劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨(dú)立自主不依賴、懂得為別人著想、要對自己自信、做好自己的事情；但也不要對自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準(zhǔn)的事情還是要請教父母老師，免得好心辦錯事。
我也要學(xué)習(xí)小米自動自發(fā)，成為一個自律的好孩子！同時我鼎力推薦同學(xué)們能讀一下這本書。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇三
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對可以成為一件快樂的事兒。
看完這本書后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會很疑惑的問：“為什么要寫作業(yè)，可以不寫??！這樣免了老師改作業(yè)呢，多好??！可是你有沒有想過，寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大，越來越牢固??！另外，我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫的比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績一定會超過別人的。
第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責(zé)不能以精，無論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績一定會提高的。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇四
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是我最喜歡的一本書，我讀了后，覺得自己就和書中的小米一樣，整天懶洋洋地過日子。
本文寫了小米的'媽媽總是幫小米張羅所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)活。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的老奶奶相依為命，什么事都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績就是第一名。小米對新來的智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠我們自己的意志抑或是父母的期望就可以成形的。一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能成就自律性。但愿大家可以看一看這本書的故事，體驗(yàn)“自律”的驚人力量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇五
前段時間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書是韓國作家韓令熙寫的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來是一個什么事情都要靠媽媽來做的人。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。后來在智律的帶動下，小米開始反省自己，并且慢慢地改變觀念。“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書中的小米，對比一下現(xiàn)在的自己，真的是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了，不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說做就做，上個星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個“長大宣言”，明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過去一個星期了，媽媽夸我堅(jiān)持的很好，我一定有能力有信心堅(jiān)持下去，做一個象智律那樣的好孩子。
對了，告訴你們一個小秘密，我的媽媽看了這本書，也連連稱贊，愛不釋手，也反思了對我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇六
這本書有兩個主角，小米和智律。小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，甚至連吃飯穿衣也要幫忙，造就了小米凡事依賴的性格；智律就如同他的名字一樣“自律”，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績也得第一名。
智律就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，從他身上我明白了不是所有的事情都是大人們應(yīng)該為自己做的'。與智律相比我頓覺慚愧，我?guī)缀鯖]有一件事情是自己會做的，很多事情都不懂，父母教導(dǎo)時自己還不耐煩，會做的事情也不主動做，總要大人再三催促才很不情愿的去做，包括在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒有積極主動的去完成作業(yè)。家務(wù)事我一件都不會做，班里有好多同學(xué)會煮飯、煎雞蛋，可我連怎么開煤氣爐都不知。
我要像小米一樣準(zhǔn)備一個“自動自發(fā)”筆記本，記錄每天要做的事情，規(guī)劃好課余時間，另外還要幫做家務(wù)，關(guān)鍵是改掉拖拉病，做事的積極主動，有條理，有責(zé)任心。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇七
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》教會了我們要自律，也僅是獨(dú)立自主不依賴，書中的主人公小米、韓智律有著不同的性格特點(diǎn)，一位是凡事都要依賴父母，另一位則是獨(dú)立自主不依賴任何人，韓智律就是自律的典范人物。
智律從小跟奶奶相依為命，奶奶身體不好，智律便學(xué)習(xí)洗衣做飯、，穿衣、收拾書包等小事。小米上了各種補(bǔ)習(xí)班，但成績一直不理想，智律從來不上補(bǔ)習(xí)班，成績一直名列前矛。
我，自己從七歲開始就獨(dú)自坐長途車回老家；父母不在家我可以自己做飯，決不會餓到；我可以自己在家獨(dú)自待一天一夜；我可以把一天的行事歷安排的井井有條……我想這僅是獨(dú)立。
我，能回家就主動完成作業(yè)，主動看書讀報(bào)，主動預(yù)習(xí)功課……我想，這就是自主。
我，自己洗衣、吃飯、疊被子、整理書桌與衣柜、收拾雜物……我想，這就是不依賴。
幼年時期的自律性，是邁向未來成功人生非常重要的資源。自律，你做到了嗎？
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇八
小米是這個故事的主角，她不喜歡自己的事情自己做，連早飯都要媽媽喂。她還不喜歡上學(xué)，喜歡在家里睡懶覺。她從不主動學(xué)習(xí)，每次都要媽媽催。
自從認(rèn)識了她們班新來的同學(xué)智律后就開始向智律學(xué)習(xí)，智律很獨(dú)立，而且學(xué)習(xí)很好。小米開始自己的事情自己做，學(xué)習(xí)也主動了，能不在媽媽陪同下和同學(xué)去書店買書。爸爸生了一場大病，媽媽陪爸爸去醫(yī)院，沒有了媽媽照顧和催促，小米開始了新的獨(dú)立生活，什么事都自己做，自己寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。期末考試考了高分，她爸爸、媽媽回來一看真是一個大驚喜呀！夸她長大了，進(jìn)步了。
我以前也有像小米一樣的毛病，自己的事情總讓媽媽做?？赐赀@個故事后，我很受教育，我以后一定要自己的事情自己做，也要主動的學(xué)習(xí)，不用爸爸媽媽催。我還要把英語學(xué)習(xí)好，因?yàn)榘职謰寢屜霂胰饴糜?，但她們不會英語，我可以給他們當(dāng)翻譯。
在這個故事最后小米和智律幻想著將來，想象著自己喜歡的職業(yè)。我喜歡的職業(yè)是什么呢？我想當(dāng)科學(xué)家、畫畫老師或者教鋼琴的老師，這就是我的夢想。我要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會獨(dú)立，只有有了能力才能實(shí)現(xiàn)我的夢想。爸爸說我們小朋友是祖國的花朵，是小樹，將來長大了變成大樹，成為國家棟梁之才。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇九
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》看了起來。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。
在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
今年暑假的時候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十
自打讀過這本書后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來愈有快樂，書里的小米手機(jī)本來是一位依靠親人的小孩子，之后持續(xù)鼓勵自己并學(xué)會了自立自強(qiáng)不依靠親人與同學(xué)的人。
隨后出現(xiàn)了第二個主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應(yīng)對的人，他不上補(bǔ)習(xí)班就輕松的得第一名，我覺得大約是他自學(xué)成功的實(shí)際效果吧！我想向他學(xué)習(xí)。
這一天小米手機(jī)怎么啦，我迫不及待地讀過下來，哦！原先小米手機(jī)又站不起來了，這并不是個良好的.習(xí)慣，我暗自地惦記著，盡管自身有的情況下會像她一樣。小米手機(jī)母親為小米手機(jī)一一打線全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀(jì)人”母親，瞧！她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機(jī)醒來。之后小米手機(jī)逐漸一點(diǎn)一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺得自豪。
希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十一
我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，覺得心中有很多想法。
這本書里主角小米開始是什么都不想做，一直按照媽媽的計(jì)劃去做事，可仍然是一事無成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時，小米漸漸地懂得自律的重要性，以至于后來小米的爸爸媽媽都無法相信小米這么大的改變。
書中小米的改變是令人驚奇的，因?yàn)樗€懂得了該怎么自律。自律就是獨(dú)立自主不依賴，能夠自主地完成自己的事情，如果有困難，還可以做一個“自動自發(fā)筆記本”。
但如果是像小米一樣第一次學(xué)會自律，一定要注意一點(diǎn)，我行我素不是自律！因?yàn)樽月墒枪芎米约?，不讓爸媽太操心，但絕不是我想怎么樣就怎么樣，這樣的話，就違背了自律的本質(zhì)。
其實(shí)對于我們來說，也許學(xué)習(xí)不是最重要的事，反倒自律是最重要的事，因?yàn)橹挥凶月桑拍苁箤W(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成為一個聰明又自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十二
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，好像已經(jīng)被我遺忘很久了，今日偶然發(fā)現(xiàn)，題目就一下子把我吸引了，不上補(bǔ)習(xí)班，真的可以得第一名嗎？于是，放下手中的活兒，坐在沙發(fā)上，翻看起來。
原來智律的父母都在美國留學(xué)，身邊只有年邁的奶奶陪伴，智律是一個非常獨(dú)立自主的學(xué)生，沒有人跟在他身邊，為他安排好一切。他自己總是主動的設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書。他沒有上過任何補(bǔ)習(xí)班，門門功課卻都是第一名?？尚∶啄?？不懂得自主學(xué)習(xí)，總是想為什么一定要上學(xué)，為什么每天都要寫作業(yè)。小米的媽媽整天為她整理各科目的筆記，可小米總是什么都懶得做，在考場上睡大覺，平時不做作業(yè)，成績只能落后。要想獨(dú)立自主不依賴媽媽，我們必須學(xué)會自律，自己的事情自己做，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)一步步地努力。
再次品讀《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》我又有了別樣的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我免不了有些事也要依賴媽媽。一遇到不會的數(shù)學(xué)題，總是不自己動腦筋思考，就不管三七二十一拿來問媽媽，待媽媽給我讀一遍題，立刻就懂了，回過頭來，其實(shí)這道題非常簡單，只是自己不想去嘗試，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績總是不出色。博文寫完后，我也總是看都懶得看一眼就交給媽媽修改，現(xiàn)在想想，這樣整天寫完文章都讓老媽修改，自己不看，作文水平不會提高。
不能做到自我約束，我也吃了不少虧。寒假作業(yè)，明明按計(jì)劃可以輕輕松松地完成，可我制定完計(jì)劃，就把它拋到九霄云外了。整天泡在校訊通里，直到開學(xué)臨近，才恍然大悟。于是起早貪黑，一頓惡補(bǔ)，直把我累得腰酸腿痛，頭暈眼花，手都磨出了繭子，作業(yè)還有許多。用媽媽的話說，就是自作自受。怨誰呢，自作自受，誰讓自己不能約束自己呢。教訓(xùn)呀，真是沉痛的教訓(xùn)！
就拿平時來說吧，每每媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)時，我總是找各種理由推脫，以寫作業(yè)或看書為借口，什么事也不愿做，現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。長期這樣下去，懶惰成性，長大就不可能學(xué)會獨(dú)立，更別提什么人生理想了，想一想真的是很可怕。
讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我想：路是靠自己走出的。要學(xué)會自律，獨(dú)立自主不依賴，關(guān)鍵是要自我設(shè)定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，自我約束自己，獨(dú)立自主做事，做永遠(yuǎn)比說更重要。我們要自動自發(fā)做事、下決心，靠自己的力量踏出一條路，我們就能行！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十三
主人公小米值得我們做榜樣，雖然之前她懶洋洋的，什么事兒都不做，但自從智律來了之后，小米耳濡目染，漸漸地變得乖巧懂事，沒有想到自己的改變讓家人得到莫大的幸福和自由。從中我懂得了讓孩子自律的七個戰(zhàn)略：1、讓孩子相信自己的能力。2、引導(dǎo)孩子對自己正在進(jìn)行的事產(chǎn)生興趣。3、讓孩子試著自己去做選擇。4、讓孩子自己決定要做到什么樣的程度。5、當(dāng)所進(jìn)行的工作告一段落，可以試著引導(dǎo)孩子預(yù)測結(jié)果。6、訂必要的戰(zhàn)略，以期成功地完成工作。7、即使孩子只做對了一件小事，同樣需要家長大力的鼓舞。
關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向，做比說更難落實(shí)。我們要自動自發(fā)地思考，下決心并且靠自己的力量踏出去的第一步，從某個角度而言，阿姆斯特朗踏出代表人類的第一步一樣，也是可貴而偉大的。
最勵志校園小說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》告訴我們要自律，要獨(dú)立自主不依賴，小孩子不能總做“小太陽”。
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