校園好人好事表?yè)P(yáng)信(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 09:02:07
校園好人好事表?yè)P(yáng)信(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-11-21 09:02:07     小編:雅蕊

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

校園好人好事表?yè)P(yáng)信篇一

xxx同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,10月2日下午3點(diǎn)多,同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,過(guò)一會(huì),電話響了,得知電話是失主的媽媽打來(lái)的,她還不知道手機(jī)丟了,說(shuō)明情況后,她連忙道謝,同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲:“沒(méi)事?!彼烷_(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來(lái)了,同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問(wèn)同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,同學(xué)一一告訴他之后就很放松的.回去了。

同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表?yè)P(yáng)。

xx年xx月xx日

校園好人好事表?yè)P(yáng)信篇二

xxx:

我是物理系15級(jí)博士研究生,我要對(duì)貴單位的周順偉(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的幫助表示感謝。

4月2日中午,我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師,她又找來(lái)了周順偉老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

校園好人好事表?yè)P(yáng)信篇三

我是系03級(jí)博士研究生,我要對(duì)貴單位的唐(動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心)和周(校園管理服務(wù)中心)二位老師對(duì)我的`幫助表示感謝。

4月9日中午,我在圖書(shū)館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了水坑。當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周老師,她又找來(lái)了唐老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向周、唐二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日

校園好人好事表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是堿廠供銷公司食堂的一名工人。xx月xx日下午,我下班回家的路上,不慎將錢(qián)包丟失,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,xx派出所打來(lái)電話,問(wèn)我是否丟了包。原來(lái)我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我,并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件,把錢(qián)包完好無(wú)損的還給我,我非常感動(dòng),打心里感激他們??晌业脚沙鏊鶗r(shí),他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué),能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無(wú)以為謝,只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。

感謝人:xxx

20xx年xx月xx日

校園好人好事表?yè)P(yáng)信篇五

哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

20xx年xx月xx日下午2點(diǎn)左右,我開(kāi)車到貴校體育館辦事,下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機(jī),轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。

當(dāng)時(shí)我心里很著急,心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候,貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué),被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué),衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲:"感謝!"

校園好人好事表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的校長(zhǎng):

你好!

我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。xx月xx日下午,我下班回家的路上,不慎將錢(qián)包丟失,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,xx派出所打來(lái)電話,問(wèn)我是否丟了包。原來(lái)我丟的包是被貴校高一?二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我,并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件,把錢(qián)包完好無(wú)損的還給我,我非常感動(dòng),打心里感激他們??晌业脚沙鏊鶗r(shí),他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué),能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無(wú)以為謝,只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。

xx年xx月xx日

校園好人好事表?yè)P(yáng)信篇七

今天上午,我校高一(3)班學(xué)生同學(xué)在3樓樓梯口撿到幣若干,同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng),同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)”,希望失主于今午到辦公室領(lǐng)取。另外今天上午高二(11)班同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

同學(xué)、同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)、同學(xué)拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的'人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)!

校團(tuán)委

xx年xx月xx日

校園好人好事表?yè)P(yáng)信篇八

民進(jìn)自強(qiáng)進(jìn)修學(xué)院:

12月5日晚,我女兒劉秋韻在貴校英語(yǔ)語(yǔ)法班聽(tīng)課后,將手機(jī)和mp3遺忘在教室,當(dāng)天值班的某師傅(很遺憾我們至今都不知道他的姓名)拾到后,急我們所急,立即撥通手機(jī)中的幾個(gè)號(hào)碼,了解到機(jī)主的信息,很快和我們?nèi)〉昧寺?lián)系。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是夜里11點(diǎn)鐘,師傅一直等我們到來(lái),耐心地辦完規(guī)定的手續(xù),將失物交到我們手中。我們懷著感激的心情向他道謝時(shí),他謙虛地說(shuō):我的工作就是為同學(xué)、老師和家長(zhǎng)服務(wù),這是我應(yīng)該做的,這種愛(ài)崗敬業(yè)、拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我們非常感動(dòng)。

我們深深體會(huì)到了貴校不僅有精湛的教學(xué)水準(zhǔn),還有良好的管理作風(fēng)。孩子聽(tīng)了貴校的第一堂輔導(dǎo)課,回來(lái)就興奮地對(duì)我們說(shuō):張老師的課講得非常好,好多以前沒(méi)搞清楚的問(wèn)題,在老師的講解下都豁然開(kāi)朗了。貴校員工和教師的高素質(zhì)充分體現(xiàn)了貴校優(yōu)質(zhì)的管理水平和治校水平,不愧為教書(shū)育人的先進(jìn)單位。我們希望這封感謝信表達(dá)我們的感激和崇敬之情。

感謝人:xxx

20xx年xx月xx日

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