拓寬知識(shí)面，通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。成功離不開(kāi)堅(jiān)持和努力，我們應(yīng)該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇一
大家好!
我是九年級(jí)三班的高姍。今天，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：老師，您辛苦了!在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)健康幸福!
作為新初三的學(xué)生，初中旅程我們已走過(guò)了三分之二。三年前，我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)了這座校園。一路走來(lái)，有過(guò)百思不得其解的煩惱;有過(guò)付出了卻不見(jiàn)收獲的無(wú)奈;有過(guò)懵懵懂懂苦澀的回味……無(wú)論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復(fù)的一個(gè)段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的老師也等待著見(jiàn)證我們凱旋而歸的英姿。
上屆的學(xué)長(zhǎng)已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!
進(jìn)入初三時(shí)間更緊張了，學(xué)習(xí)進(jìn)度更快了，內(nèi)容更深?yuàn)W了，競(jìng)爭(zhēng)也更激烈了。如何在這樣的環(huán)境中既取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，又保持身心健康，我的一點(diǎn)體會(huì)是：
首先，還是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是理所當(dāng)然的事，特別是初三學(xué)生，有著中考的壓力，更不能抱有其它想法，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是最重要的，一切應(yīng)圍繞著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。
其次，學(xué)習(xí)要注意方法。重點(diǎn)有五：
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的近期目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，這個(gè)目標(biāo)一定是通過(guò)努力可以達(dá)到的目標(biāo)，否則適得其反。一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再制定新目標(biāo)，周而復(fù)始，逐步提高。特別是當(dāng)你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，自信心就會(huì)增加，這能有效地提高學(xué)習(xí)的效率和積極性。
二、學(xué)習(xí)要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當(dāng)然要快。
同學(xué)們應(yīng)該都知道短板效應(yīng)：一個(gè)木桶能裝多少水，并不取決于它最長(zhǎng)的那塊板有多長(zhǎng)，而是取決于最短的那塊木板是多短，我們的學(xué)習(xí)有點(diǎn)類(lèi)似。
三、注重糾錯(cuò)。糾錯(cuò)時(shí)，一定要抓住該題的知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在糾錯(cuò)時(shí)，還應(yīng)強(qiáng)化記號(hào)意識(shí)，糾錯(cuò)時(shí)要在錯(cuò)誤地點(diǎn)劃上線(xiàn)，并寫(xiě)明錯(cuò)誤原因，最好還寫(xiě)上解題時(shí)的思路。在復(fù)習(xí)糾錯(cuò)時(shí)，有的題目只看一遍就很清楚了，那么就可以做上跳過(guò)的記號(hào)，下次復(fù)習(xí)時(shí)就不用多花時(shí)間;有的題目一看覺(jué)得很很生疏，那么就做上重點(diǎn)的記號(hào)，下次復(fù)習(xí)時(shí)就多看幾遍，這樣就能使復(fù)習(xí)有重點(diǎn)，效率就高了。
四、要不恥下問(wèn)。沒(méi)有那個(gè)人什么都懂，碰到問(wèn)題一定要徹底搞清楚，否則，前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，有關(guān)聯(lián)的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就很難理解和掌握了。
五、上課時(shí)間一定要集中精力認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這比自已去摸索效率高得多。
有些課目沒(méi)有捷徑可走，必須老老實(shí)實(shí)地去背，去讀，通過(guò)平時(shí)的積累來(lái)提升水平;適當(dāng)?shù)念}海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于一些如數(shù)學(xué)這樣的課目來(lái)講還是有用的。如果一定要說(shuō)捷徑，那就是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
最后，衷心地祝福同學(xué)們有心情做夢(mèng)，有實(shí)力圓夢(mèng)。美好的未來(lái)永遠(yuǎn)敞開(kāi)胸懷擁抱每一個(gè)學(xué)有所成的熱血青年。
夢(mèng)想很近，道路不遠(yuǎn)，用心用情，無(wú)悔無(wú)憾。
謝謝大家!
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇二
同學(xué)們、老師們晚上好！
曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁矗粋€(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚頭?！币粋€(gè)工人說(shuō)：“我在建房子。”一個(gè)工人說(shuō)：“我在建設(shè)美好家園。”
后來(lái)，回答說(shuō)“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說(shuō)“建房子”的，成了建筑師；回答說(shuō)“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。
這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì)這么大呢？首先是來(lái)源于認(rèn)識(shí)的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識(shí)不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。
面對(duì)漸行漸近的中考，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這一百多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。
我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。自信能鼓舞斗志，自信能助長(zhǎng)豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿(mǎn)懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，“緊張”應(yīng)成為我們除學(xué)習(xí)、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時(shí)間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書(shū)聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無(wú)聲；課堂上，神情專(zhuān)注，思維活躍，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作迅速。當(dāng)然，我說(shuō)的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。
苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒(méi)有堅(jiān)苦卓絕的奮斗，沒(méi)有勇猛頑強(qiáng)的拼搏，就不會(huì)有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險(xiǎn)阻，迎刃而上的人才能到達(dá)成功的頂峰。我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒；頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線(xiàn)；我們敢拼敢鉆！態(tài)度決定高度?？铣钥嘀貙?shí)干，這就是我們初三學(xué)生的態(tài)度！我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透原理，探明過(guò)程，掌握方法，練熟技巧，一步一個(gè)腳印扎實(shí)地邁向中考，走向成功。
嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時(shí)效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，配合老師。學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，還能保證知識(shí)、技能落到實(shí)處。而班級(jí)的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一天，獵人帶著獵狗去打獵。一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命奔跑，獵狗在獵人的指示下飛奔追趕?？墒亲分分?，兔子不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻而回。獵人罵獵狗：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回答：“我盡力而為了呀！”兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀！你又受了傷，怎么跑得過(guò)它?。俊蓖米诱f(shuō)：“它是盡力而為，我是全力以赴?！?/p>
在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結(jié)果將會(huì)完全不同，前者讓人成為一事無(wú)成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
總之，我們——級(jí)的考生們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)用我們?nèi)康哪芰椭腔垡黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)，給父母、給學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷，奮斗吧，孩子們！
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)初三年級(jí)第五次學(xué)生集會(huì)（第三學(xué)月總結(jié)會(huì)），是為了充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立信心、調(diào)整心態(tài)、端正態(tài)度、珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力，做最好的自己。
進(jìn)入初三以來(lái)，看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，總體表現(xiàn)良好。一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)快馬加鞭，目標(biāo)鎖定，毫不放松；一些同學(xué)猛然醒悟，急起直追，取得了可喜的進(jìn)步；一些偏科的同學(xué)在自己弱勢(shì)學(xué)科上投入更多的精力，使自己各門(mén)學(xué)科能均衡發(fā)展，老師們更是兢兢業(yè)業(yè)、答疑解惑、談心引導(dǎo)、鞭策鼓勵(lì)，為學(xué)生的懂事和進(jìn)步而欣慰。
由于時(shí)間的關(guān)系，塔山初中20xx級(jí)初三上期第三學(xué)月檢測(cè)表?yè)P(yáng)通報(bào)，我們請(qǐng)各班班主任代表學(xué)校在班上通報(bào)表?yè)P(yáng)。
同學(xué)們，人生規(guī)劃在少年。但總有一些同學(xué)對(duì)這樣緊張而忙碌的初三生活無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，也沒(méi)有心動(dòng)，萎靡不振，自由散漫，依然故我，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，影響了班級(jí)和學(xué)校良好氛圍的形成。初三是初中生活的關(guān)鍵，如果說(shuō)高考是對(duì)人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來(lái)講，中考比高考還要重要。那么，我們初三同學(xué)應(yīng)該怎么面對(duì)這緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活呢？怎樣才能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？針對(duì)現(xiàn)階段的狀態(tài)，對(duì)后期我想對(duì)大家提幾點(diǎn)要求。
路在腳下，夢(mèng)在前方！世上一切的理想與成功，都始于一個(gè)意念，始于我們心中的夢(mèng)想。只要不懈地努力，再遙不可及的夢(mèng)想都有希望變成現(xiàn)實(shí)。也許有許多同學(xué)認(rèn)為自己不夠聰明，事實(shí)上影響成功的因素，第一位是目標(biāo)，第二位是勤奮，第三位是堅(jiān)持，第四位是方法。所以，現(xiàn)在開(kāi)始，趕緊給自己的中考來(lái)個(gè)大膽的設(shè)想，懷揣夢(mèng)想，并討諸實(shí)際行動(dòng)。
要合理利用時(shí)間，科學(xué)地管理你的時(shí)間。不要總以為自己還很年輕，還有的是時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。我們有些同學(xué)不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對(duì)這些同學(xué)提些建議：
1、要養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊。只要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。
2、要養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
3、要充分利用零碎時(shí)間?？梢员硯讉€(gè)單詞，可以看一首古詩(shī)，可以看一篇文章等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費(fèi)了，那很么天長(zhǎng)日久，也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意，懂得和時(shí)間賽跑。這一點(diǎn)，我們號(hào)召全體同學(xué)向三、5班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種將我們的口號(hào)“不苦不累，初三無(wú)味；不拼不搏，等于白活。入室即靜，入座即學(xué)；勤學(xué)苦練，高分自見(jiàn)?！闭J(rèn)真落實(shí)的態(tài)度和精神。
同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有賴(lài)于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無(wú)成。
掌握良好的學(xué)習(xí)方法，能收到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)就像一個(gè)人吃東西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在腸道吸收，這樣才得到營(yíng)養(yǎng)。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，預(yù)習(xí)就是咀嚼；上課積極思考，踴躍發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講，重視老師講述的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以最好的狀態(tài)完成知識(shí)接受，就是消化的過(guò)程。作業(yè)就是鞏固吸收的過(guò)程，這是獲取知識(shí)的關(guān)鍵。影響同學(xué)獲得好成績(jī)的最大障礙恰恰就是學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的錯(cuò)誤。因此，糾錯(cuò)的環(huán)節(jié)很重要，一定要抓到落實(shí)，抓到位。
沒(méi)有壓力和煩惱是不可能的。只能變壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)，調(diào)整好心態(tài)，才能感受到用辛勤的汗水換來(lái)成功時(shí)的那份喜悅。我們要培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，去面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力。
學(xué)習(xí)是一件個(gè)人的事情，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，不需要?jiǎng)e人在你身邊教育你、督促你，而要自主地努力學(xué)習(xí)。
遵規(guī)守紀(jì)是對(duì)學(xué)生的基本道德要求，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)保障?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容是對(duì)一個(gè)中學(xué)生的基本道德要求，作為中學(xué)生是理應(yīng)做到、也是完全可以做到的。在一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，沒(méi)有基本的道德行為作支持和保障，這個(gè)人是不可能有成就的。
1、自我和諧：身心健康，全面進(jìn)步；德、智、體、美、勞等全面協(xié)調(diào)發(fā)展；各學(xué)科均衡發(fā)展。
2、人與人的和諧：要求同學(xué)之間友好善良、誠(chéng)實(shí)守信、競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)結(jié)。
3、人與自然的和諧：要求我們熱愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，提升生活質(zhì)量。
4、人與社會(huì)的和諧：每個(gè)人是一個(gè)社會(huì)的人，這要求我們無(wú)論在家庭、學(xué)校還是社會(huì)，都要主動(dòng)去適應(yīng)相應(yīng)的環(huán)境，與家人、與老師同學(xué)、與社會(huì)各種人和諧相處，要自覺(jué)遵守社會(huì)公德，自覺(jué)服從管理。
常言道：“一份耕耘，一份收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的。我想，我們有些同學(xué)并不是沒(méi)有學(xué)好的本事，而是只滿(mǎn)足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力。成績(jī)差一些的'同學(xué)，只要你在這一段時(shí)間里，把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)可能很快上升，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。我們羨慕人家學(xué)習(xí)成績(jī)第一名。但是要知道第一名總有他的理由和原因的。看一看第一名是如何學(xué)習(xí)的，時(shí)間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭(zhēng)分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要是也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名的。
請(qǐng)相信：只要努力，一切皆有可能。成功是需要付出代價(jià)的，有付出才會(huì)有回報(bào)！
同學(xué)們，夢(mèng)里走過(guò)許多路，醒來(lái)還是在床上，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，超然物外。讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，用信心完善自我，用孝心回報(bào)父母，用今天的汗水書(shū)寫(xiě)明天的輝煌。讓我們一起拼搏！讓我們一同成長(zhǎng)！讓我們一起吶喊：鐵心拼搏，今朝我們一定再躍新臺(tái)階！勇往直前，明天我們必將創(chuàng)造新成功！
謝謝大家！
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
剛才吳局長(zhǎng)宣讀了對(duì)我的任命。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對(duì)我的信任，把我放在這個(gè)重要的工作崗位上。職務(wù)對(duì)我而言，不是地位和榮譽(yù)，而是壓力，更是責(zé)任。zz二中在教體局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以xxx為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子勤勉務(wù)實(shí)，全體教職工克難奮進(jìn)，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績(jī)。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué)改革獲得市局表彰;各項(xiàng)創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，受到上級(jí)認(rèn)可和群眾贊譽(yù)是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書(shū)記得以提拔交流到異地任職的政績(jī)。同時(shí)，也是我肩上的壓力。如何迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)順利過(guò)渡?如何保持學(xué)校發(fā)展的良好勢(shì)頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)?如何保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?這些就是我的責(zé)任。
當(dāng)然，壓力和責(zé)任都是我前行的動(dòng)力。借這個(gè)機(jī)會(huì)我也向教體局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表個(gè)態(tài)，請(qǐng)大家監(jiān)督：
領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變，各類(lèi)人員崗位不做調(diào)整，各項(xiàng)制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，再根據(jù)實(shí)際研究解決。
堅(jiān)持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時(shí)間熟悉學(xué)
校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時(shí)間完成到每位教職工家里的走訪慰問(wèn)，每學(xué)期至少把老師們的課聽(tīng)一輪，堅(jiān)持代一門(mén)課。真正把精力運(yùn)用到工作中。
十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同事、老同學(xué)、老感情，給過(guò)我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家，重新回來(lái)我倍感親切。今后，你們的實(shí)際困難就是我要解決的問(wèn)題，你們的良好愿望就是我的工作目標(biāo)。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育則是我們共同的職責(zé)。
穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)和不竭動(dòng)力;宣傳會(huì)樹(shù)立良好的社會(huì)形象，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項(xiàng)工作提供制度保障。進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)這些工作，是我任上永恒的主題?？照?wù)`教、實(shí)干興校。各位老師、同事們，讓我們?cè)诮腆w局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地、勤勉工作，我相信有我們的共同努力，zz二中一定會(huì)成為一所讓教師幸福、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)美譽(yù)度高的品牌學(xué)校!謝謝!
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇五
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高三（1）班的xxx。很榮幸今天以一名高三學(xué)生的身份在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上演講。
兩年前，我初入這座校園，好奇又不安地窺探著高中生活的真顏。期待著三年的成長(zhǎng)，又害怕著不適應(yīng)所帶來(lái)的種種。但很快我發(fā)現(xiàn)我的不安是多慮的，溫暖可愛(ài)的同學(xué)，笑語(yǔ)盈盈的老師，這個(gè)溫暖的大集體為我注入了一劑強(qiáng)心劑。所以高一的學(xué)弟學(xué)妹們不用彷徨，只管邁開(kāi)步子吧，這里的生活會(huì)融進(jìn)你，你也會(huì)融入這里的生活。你們需要做的就是積極投身學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。高中的學(xué)習(xí)有很多改變，需要自主，需要自己安排學(xué)習(xí)的比重。更需要思考，思考怎樣的學(xué)習(xí)方式適合自己，思考怎樣超越自己，高中的生活需要努力更需要你做一個(gè)有心人。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，經(jīng)歷了分班后的你們一定更加明確自己的目標(biāo)了吧。高二，沒(méi)有高一初入學(xué)時(shí)的欣喜，又沒(méi)有高三迫在眉睫的壓力，學(xué)習(xí)極易產(chǎn)生懈怠，殊不知這個(gè)承上啟下的階段是多么重要。所以我給你們的建議就是一定要把基礎(chǔ)打好，沉住氣。小高考的科目也要上心，其實(shí)只要知識(shí)點(diǎn)全面，做的題目全都弄明白，你就能在高考前搶占先機(jī)。
高三的同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)已近收稍，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。在這有限的時(shí)間里我更想和大家談一談我對(duì)高三心態(tài)的一些見(jiàn)解。相信經(jīng)過(guò)了多年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)總結(jié)出了各自的學(xué)習(xí)方法，而高三最重要的就是用自己的學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納知識(shí)。但是考試又不僅是測(cè)試你知識(shí)的多少，更是測(cè)試在有限時(shí)間內(nèi)知識(shí)應(yīng)用的多少。所以在高三的題海和接二連三的考試中我們既需為自己積累更多的知識(shí)和做題的方法，又要尋找適合自己的考試方式，把心態(tài)手感調(diào)整到最佳。
著名影星娜塔莉·波特曼今年在哈佛的演講有這樣一句話(huà)：“迎接人生中的每個(gè)挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)勇敢。”我想借此契機(jī)送給每一位同學(xué)，希望大家在新的學(xué)期勇于攀登，勇于挑戰(zhàn)。
我的演講完了，謝謝大家。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇六
今天所做的所以一切都是為了美好的明天，曾經(jīng)有一個(gè)木匠手藝高超，蓋了很多房子，為老板賺了很多錢(qián)，老板非常喜歡他。木匠蓋了很對(duì)年以后，覺(jué)的該退休享受自己的生活了，于是向老板提出退休的申請(qǐng)，老板答應(yīng)了他的請(qǐng)求，同時(shí)對(duì)他說(shuō)：“你一生蓋了那么多房子，現(xiàn)在就利用你所有的本事，拿出最好的手藝，選擇最好的木料蓋最后一撞房子?！蹦窘畴m然答應(yīng)了，但是去意已決，蓋房子時(shí)不管是做工還是選料是隨隨便便，馬馬虎虎。這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子，房子蓋好后，想不到老板不是來(lái)驗(yàn)收房子的，而是來(lái)送房子的鑰匙。老板說(shuō)：“這房子是給你的，你這一生為公司做了這么多事情，這撞房子是給你的禮物。”木匠太驚訝了，同時(shí)又是萬(wàn)分的羞愧與懊惱。這么差的房子，雖然不喜歡，但是不得不住這么差的自己親手蓋起來(lái)的房子。同學(xué)們，你們每天在做的，難道不是在為自己蓋一撞漂亮的房子嗎？房子的質(zhì)量好壞和檔次高低，取決于你每一天每一時(shí)的努力程度，用心程度。
面對(duì)漸行漸近的中考，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這八十多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。
現(xiàn)在同學(xué)們所面臨的就是人生路上的第一道坎————中考。越過(guò)這個(gè)坎，你才有機(jī)會(huì)升入高中，將來(lái)才有可能步入大學(xué)的殿堂，即使考不上大學(xué)，讀個(gè)大專(zhuān)，一樣（比沒(méi)有知識(shí)的農(nóng)民工）好找工作。想想：你村有幾個(gè)大學(xué)生種地？幾乎沒(méi)有。所以說(shuō)，我真心希望同學(xué)們，從今天開(kāi)始，充分利用好剩余的這段時(shí)間，盡自己的最大努力，發(fā)揮出自己的最大潛力，暴發(fā)出最大能量，最終跨過(guò)人生第一道坎，在困難面前不當(dāng)逃兵。既然這個(gè)會(huì)關(guān)系到同學(xué)們的前途命運(yùn)，這么重要，希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)會(huì)期間，認(rèn)真聽(tīng)，用心記，別講話(huà)。我相信同學(xué)們會(huì)做得更好。
我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。
自信。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿(mǎn)懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力。在教導(dǎo)主任處把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，把名字簽上。在校長(zhǎng)處中考戰(zhàn)書(shū)上簽名立誓。760分，456分為畢業(yè)分。960分，630分為高中上線(xiàn)分。中考每科有70分容易題。目前階段進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，再無(wú)新教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)應(yīng)越復(fù)習(xí)成績(jī)?cè)胶?，人人要畢業(yè)，絕大部分可以上高中。環(huán)中80多名畢業(yè)生，分中70多名畢業(yè)生，456分以下只有20多人，而我們?nèi)藬?shù)比兩?？?cè)藬?shù)少得多，456分以下卻有40多人，是他們的兩倍。形勢(shì)嚴(yán)峻，所以必須緊張起來(lái)。
緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時(shí)間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書(shū)聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無(wú)聲；課堂上，神情專(zhuān)注，思維活躍，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作迅速。當(dāng)然，我說(shuō)的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。
為此，從本周開(kāi)始，我們將加大管理力度，對(duì)于早晚自習(xí)、小自習(xí)強(qiáng)化管理，嚴(yán)抓遲到、早退以及課堂違紀(jì)現(xiàn)象，加大查處力度，努力為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長(zhǎng)教導(dǎo)班主任必然加強(qiáng)巡視。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，上中專(zhuān)不用考試，只要參加中考就能隨便上，有的中專(zhuān)的確如此，隨便上，你去嗎？你家長(zhǎng)讓你上嗎？花錢(qián)上這樣的學(xué)校將來(lái)干啥去？（例老師之女，交一年學(xué)費(fèi)七八千元去了，待了多半年就不念了，原因何在？由于初中基礎(chǔ)差，上課如同聽(tīng)天書(shū)，不懂，跟不上課，考試不及格，拉拉毀了，沒(méi)臉念了），中考分?jǐn)?shù)高的，可以挑個(gè)好中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，也能順利讀完，所以說(shuō)，中考分?jǐn)?shù)不一樣，你上的學(xué)校、進(jìn)入的班級(jí)也不一樣（重點(diǎn)班普通班），并且都通過(guò)考試，才能擇校?？荚囉萌耸谴髣?shì)所趨：大學(xué)畢業(yè)后到哪里應(yīng)聘也好，都需要考試。筆試、面試（當(dāng)國(guó)家公務(wù)員需要考試，當(dāng)教師、銀行職員、外企、國(guó)企都要考，有的同學(xué)想當(dāng)兵謀出路，考個(gè)士官，我知道的高中生就考不上，你掂量一下你能考上嗎？例如合同兵，按規(guī)定轉(zhuǎn)業(yè)后，國(guó)家應(yīng)該安排工作，一般是好單位公檢法，也得參加統(tǒng)一招聘考試，能者上，庸者下。唯才用人）。現(xiàn)在，到哪里應(yīng)聘都先看你的文憑？就是看你是哪里畢業(yè)的，知識(shí)儲(chǔ)備怎么樣？通過(guò)面試，看看能力怎么樣？（年前有學(xué)生辦初中畢業(yè)證，當(dāng)兵回來(lái)，在天津當(dāng)保安，因待遇低，去掉花銷(xiāo)，剩不多少錢(qián)，就近找了個(gè)待遇高的廠子，要畢業(yè)證，讓我辦，沒(méi)學(xué)籍，往哪辦去？最后因沒(méi)有初中畢業(yè)證而沒(méi)去成），有的人羨慕高薪，一個(gè)月掙10000多，工作又清閑，又真把你放在哪個(gè)位置，你干的了嗎？比如翻譯，大學(xué)教授，航天員，這些人多什么？就是多知識(shí)，知道的比你多，會(huì)的比你多）。
全縣今年12000名畢業(yè)生，同齡人，將來(lái)的競(jìng)聘對(duì)手?？荚嚪?jǐn)?shù)集中在從300分到700分這400分之間，用12000除以400，意味著每多考一分，至少就超越30個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，放眼全市，全省，乃至全國(guó)。人就更多。所以考場(chǎng)上要爭(zhēng)分奪秒，再也不要睡大覺(jué)。
每年中考分?jǐn)?shù)下來(lái)后，很多同學(xué)在和老師交談時(shí)說(shuō)：“老師，在中考成績(jī)面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)我們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)?！蓖瑢W(xué)們，可見(jiàn)，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為中考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
乘下的這80個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)中考呢？初三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是中考成績(jī)，也是歷練人生的清修！
盡管如此，我們還要從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。力爭(zhēng)把初三的學(xué)風(fēng)打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開(kāi)始初三年級(jí)要進(jìn)行為期一個(gè)月的紀(jì)律大整頓。在此期間，我們將嚴(yán)厲查處一些有悖于中學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)、聽(tīng)mp3、攜帶手機(jī)。同時(shí)，我代表學(xué)校學(xué)部在此宣布我們要向那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為宣戰(zhàn)，我重申“七條禁令”：堅(jiān)決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬(wàn)世師表，有一種人生叫做無(wú)怨無(wú)悔，有一種精神叫做無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風(fēng)扉于全國(guó)的電影《馮世元》中的經(jīng)典語(yǔ)言，從而掀起了全國(guó)人民一股尊重老師的熱潮，這也是對(duì)老師工作的真實(shí)寫(xiě)照，我們有什么理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅(jiān)決禁止男女過(guò)密接觸、堅(jiān)決禁止打架斗毆、堅(jiān)決禁止私自離校、堅(jiān)決禁止以大欺小、堅(jiān)決禁止抽煙喝酒、堅(jiān)決禁止偷盜財(cái)物。一旦發(fā)現(xiàn)違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據(jù)規(guī)定從重從嚴(yán)從快處理。希望某些同學(xué)加強(qiáng)自律，增強(qiáng)自控，提高自愛(ài)，學(xué)會(huì)做人。我們決不會(huì)允許那些行為滋生曼延，我們決不會(huì)允許那些嚴(yán)重違紀(jì)行為影響初三正常的教學(xué)秩序，不管你是誰(shuí)，不管你家長(zhǎng)的官有多大，不管你家里多有錢(qián)，我們決不會(huì)讓任何人影響較場(chǎng)中學(xué)的聲譽(yù)！
所以，我也有幾點(diǎn)希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長(zhǎng)，為你們辛勞，為你們的成長(zhǎng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。真誠(chéng)希望同學(xué)們能與老師做知心朋友。
2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流，與同學(xué)交流，請(qǐng)教問(wèn)題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見(jiàn)，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。
3、希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)離無(wú)聊，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、認(rèn)真上好每一堂課，做好每次作業(yè)、對(duì)待好每次考試，無(wú)愧于較場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生這所享譽(yù)盛名的學(xué)校。
同學(xué)們：九年磨劍、六月試鋒”，在剩余的 80天中，讓我們振奮精神，以加倍的努力來(lái)迎接這一時(shí)刻的到來(lái)。讓我們用“不到長(zhǎng)城非好漢”、“不到黃河不死心”這兩句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用解放軍的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的鋼鐵般的意志來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香處苦寒來(lái)”的詩(shī)句來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用“今天不流汗，明天就流淚”來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用“從頭再來(lái)”、“英雄無(wú)悔”來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用知識(shí)改變命運(yùn)來(lái)激勵(lì)自己。最后，我免費(fèi)送給同學(xué)們一句勵(lì)志名句：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？ 沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗！祝愿同學(xué)們?cè)凇曛锌贾锌汲鏊剑汲黾芽?jī)。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇七
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的領(lǐng)導(dǎo)在院校學(xué)生會(huì)會(huì)上的講話(huà)稿，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)們，朋友們：
下午好。首先我代表校團(tuán)委提議對(duì)新上任的校學(xué)生會(huì)干部表示熱烈的'祝賀！一年來(lái)，通過(guò)校學(xué)生會(huì)組織的一系列活動(dòng)，通過(guò)以陳志輝為主席的在座各位學(xué)生干部的不懈努力，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，在此，對(duì)校學(xué)生會(huì)各位學(xué)生干部付出的辛勤勞動(dòng)、對(duì)學(xué)校學(xué)生工作的大力支持表示衷心的感謝！
一年來(lái)，學(xué)生活動(dòng)形式各樣，精彩紛呈：
一、開(kāi)展了豐富多彩的校園文化。舉辦了《永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)》大型文藝匯演、迎接教育部評(píng)估晚會(huì)、第一屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、“迎五四”文藝匯演、長(zhǎng)跑比賽、籃球比賽、春季大型運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的熱情，豐富了校園文化。
二、極大的培養(yǎng)鍛煉了校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。大家的表現(xiàn)日趨成熟。維護(hù)良好的校風(fēng)校紀(jì)方面。排除種種困難，堅(jiān)持組織檢查早操，促使同學(xué)們保持良好的精神面貌；堅(jiān)持公寓衛(wèi)生檢查和“文明宿舍評(píng)比”，促進(jìn)同學(xué)們保持和樹(shù)立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部牽頭，成立了公寓安全志愿者服務(wù)隊(duì)；建立了公寓安全穩(wěn)定小組，及時(shí)反饋信息，為學(xué)生公寓的安全、穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)；配合學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)，組織了消防演習(xí)和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等活動(dòng)，為學(xué)校文明校園、平安校園建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
三、熱心為同學(xué)們服務(wù)方面有新舉措。寒、暑假期前，積極聯(lián)系火車(chē)站、長(zhǎng)途汽車(chē)站，熱心為同學(xué)們預(yù)訂返程車(chē)票；多次組織召開(kāi)內(nèi)容不同的專(zhuān)題學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)反映同學(xué)們的心聲，維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。
校學(xué)生會(huì)所組織的各項(xiàng)工作及所取得的良好成績(jī)，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，認(rèn)真扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)以律己、熱心服務(wù)的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義風(fēng)格。
在本學(xué)期已近結(jié)束、新學(xué)期即將到來(lái)之際，提幾點(diǎn)祝愿：
一、思想過(guò)硬。在座各位通過(guò)自身的努力成為校學(xué)生干部隊(duì)伍中的一員，你們是我校學(xué)生干部隊(duì)伍的核心和骨干力量，既是學(xué)生利益的集中體現(xiàn)者，更是學(xué)校管理工作的強(qiáng)有力協(xié)助者。在這樣的位置上，這就要求你們思想上過(guò)硬，要積極向黨組織靠攏，在政治上逐漸走向成熟。發(fā)揮好學(xué)生干部的應(yīng)有良好作用。
三、充分利用把握好校學(xué)生會(huì)這個(gè)舞臺(tái)。
校學(xué)生會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，這是鍛煉自身能力和提高自身水平、展示自我的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，利用好這個(gè)平臺(tái)，努力干好工作，在校期間，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。
最后，真心祝愿在座的每一位校學(xué)生會(huì)干部取得工作、學(xué)習(xí)雙豐收，在大家的共同努力下，我校學(xué)生會(huì)工作取得更大進(jìn)步。
謝謝大家。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇八
敬的各位老師同學(xué)：
大家好!此次能成為學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選者，我從內(nèi)心當(dāng)中非常高興，我由衷的感謝學(xué)校給我這次千載難逢的機(jī)會(huì)，不管這次競(jìng)選的成功與否，都是對(duì)我人生嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
我是來(lái)自__班的__，曾在校期間，任班級(jí)干部長(zhǎng)達(dá)八年之久，培養(yǎng)了我在管理班級(jí)、人際交往、為人處事等方面的能力，使我真正理解了當(dāng)一名干部的本質(zhì)所在，深悟出無(wú)論從事任何工作，都要盡職盡責(zé)、勇于奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的深刻道理。由此我的人生格言是：在學(xué)生面前我愿做一頭終日勞作的“?！?，這是我的精神特征，用一句名人的話(huà)語(yǔ)“俯首甘為儒子牛”。……總之，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在!
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會(huì)主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇九
同學(xué)們：
你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了承先啟后的初二下學(xué)期這個(gè)重要階段。這個(gè)時(shí)期，正是你們心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但同時(shí)具有感情脆弱、依賴(lài)性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)，甚至有的出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異常現(xiàn)象。
首先我想從紀(jì)律方面談?wù)?，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《王天中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
目前，在我們初二年級(jí)中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
1．到校后抄作業(yè)現(xiàn)象、現(xiàn)象比較嚴(yán)重。抄他人的作業(yè)是不尊重他人的勞動(dòng)成果，甚至是偷竊他人的成果。我們初二年級(jí)組所有老師都希望同學(xué)們能夠獨(dú)立完成作業(yè)，老師不在意你的準(zhǔn)確率，而是在意你完成作業(yè)的態(tài)度，做錯(cuò)了再訂正可以幫助你記得更牢靠。
2．分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽(tīng)，不寫(xiě)，不做，甚至有的學(xué)生還講話(huà)，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫(xiě)、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒(méi)有違犯紀(jì)律但思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺(jué)，考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3．有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。甚至與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集所謂的朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)對(duì)于此類(lèi)事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，一律勸其轉(zhuǎn)學(xué)，并記入檔案。同學(xué)們請(qǐng)你們想一想，社會(huì)上的不良青年你們能不能交往，請(qǐng)你們想想我上周?chē)?guó)旗下講話(huà)的事例。
4．的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，甚至徹夜不歸。不文明上網(wǎng)，用污言穢語(yǔ)辱罵他人，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng)并請(qǐng)家長(zhǎng)到校來(lái)協(xié)助教育。
5．男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí)，不注意聽(tīng)講，而是寫(xiě)書(shū)信，遞條子，贈(zèng)相片?；ハ鄬?xiě)留言，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(zhǎng)，并在全校通報(bào)批評(píng)。我請(qǐng)女生們認(rèn)真聽(tīng)好，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)自重。因?yàn)槟銈冎挥刑岣吡俗约旱乃刭|(zhì)你們就有美好的的未來(lái)。
6．是不注意儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7．杜絕不良書(shū)籍進(jìn)入校園，我們有班級(jí)書(shū)櫥，我們學(xué)校是句容為數(shù)不多的圖書(shū)館對(duì)學(xué)生開(kāi)放的學(xué)校之一，們圖書(shū)館藏書(shū)豐富，是同學(xué)們閱讀的寶庫(kù)?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)，尤其是女生喜歡外出租書(shū)，甚至是不良的書(shū)籍，請(qǐng)你想一想如果你的父母看到你看這些書(shū)是多么的痛心，老師是多么的失望，同學(xué)們又是多么的看不起你。
首先我建議大家每天都思想這樣兩個(gè)問(wèn)題一是每天來(lái)校，問(wèn)問(wèn)自己今天我應(yīng)該干什么，每天離校時(shí)也問(wèn)問(wèn)自己今天我學(xué)了什么，還要在哪些方面加加油。這樣你不會(huì)到校無(wú)事可做，回家覺(jué)得渺茫。我們初二年級(jí)組的學(xué)習(xí)要求是這樣的。
1．時(shí)間方面：每天早晨6：40前進(jìn)入班級(jí)，值日生的衛(wèi)生工作必須在6：40之前結(jié)束，不管你什么時(shí)候進(jìn)入教室，請(qǐng)你進(jìn)入教室后先將各科的作業(yè)放入到指定位置。中午12：00前進(jìn)入教室，12：00—12：40是自主學(xué)習(xí)時(shí)間，可以根據(jù)自己的需要認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)或者進(jìn)行薄弱科目的學(xué)習(xí)。
感恩報(bào)告團(tuán)給你們作演講后，你們和父母說(shuō)的話(huà)。我也相信你們會(huì)證明給你們的老師，你們的父母看，你們不是一個(gè)不守諾言的孩子。
最后我想和大家談?wù)勊枷胍蟆?/p>
我在處理我們初二年級(jí)學(xué)生違紀(jì)的時(shí)候，問(wèn)他為什么在校做出這樣或那樣的違紀(jì)事情。經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)出這樣的話(huà)“我不知道，我不曉得”。我想和大家說(shuō)，判斷你行為是否正確的標(biāo)準(zhǔn)你可以參加我這句話(huà)，如果你的父母在面前，你的老師也在面前，你覺(jué)得這事能做，就說(shuō)明這件是正確的，如果你覺(jué)得不敢做，不能做，就說(shuō)明這件事是不正確的。
為了更好的開(kāi)展我們初二年級(jí)組的學(xué)生思想工作，我們?cè)O(shè)立了初二年級(jí)組信箱，位置就在初二年級(jí)一樓的樓梯口，歡迎同學(xué)們有什么成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上的困難和煩惱，對(duì)年級(jí)組，對(duì)班級(jí)建設(shè)有什么好的建議，對(duì)同學(xué)中一些不良的行為，對(duì)學(xué)習(xí)某個(gè)科目、某個(gè)科目的某個(gè)章節(jié)有什么好的心得都?xì)g迎您剛您的建議和提醒放入初二年級(jí)組的信箱，你也可以采取署名或不署名的方式進(jìn)行投稿。請(qǐng)同學(xué)們自己當(dāng)作我們初二年級(jí)組管理的一份子，請(qǐng)同學(xué)們不要小看這個(gè)小小的信箱，這是提升你能力，和提升你參加自理管理的有效途徑。我們真誠(chéng)的希望初二年級(jí)組信箱成為老師和同學(xué)們溝通的新橋梁，希望同學(xué)們踴躍投稿。
最好希望我今天所講的內(nèi)容能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和生活起到一定的幫助，如果同學(xué)們對(duì)我的講話(huà)有什么好的意見(jiàn)和建議，也請(qǐng)你們投稿到年級(jí)組信箱。也祝各位同學(xué)能夠在期中考試中取得好的成績(jī)。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自xx級(jí)x班的xxx，現(xiàn)任班長(zhǎng)以及系外聯(lián)部助理。此時(shí)此刻，站在這里，我想大聲的說(shuō)出我競(jìng)選的是資旅系第十四屆學(xué)生會(huì)副主席一職。我系副主席一職起到的是聯(lián)系各班委，協(xié)助管理自助式班級(jí)、綜合測(cè)評(píng)、助學(xué)金評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及聯(lián)系學(xué)生分會(huì)各部門(mén)，協(xié)助管理系部各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)、安全工作等等。我知道，我沒(méi)有詩(shī)人李白那黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)還的豪邁，也沒(méi)有一代才女李清照那尋尋覓覓冷冷清清的細(xì)膩，更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。假如算上小學(xué)，我做過(guò)了十年的班長(zhǎng)，高中一直任職于校學(xué)生會(huì)并擔(dān)任過(guò)校學(xué)生會(huì)主席一年。長(zhǎng)期的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生工作充滿(mǎn)了熱愛(ài)，同時(shí)也把我培養(yǎng)成了一個(gè)敢愛(ài)敢恨、敢想敢做的人。我喜歡真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)的工作，我崇尚高度與長(zhǎng)度，愿為學(xué)生會(huì)的發(fā)展不斷努力，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
"學(xué)生會(huì)"在我心中一直是個(gè)神圣的名詞，她連接了我們的學(xué)校與每一位學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她可以反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她可以傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她能組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她會(huì)聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。然而，主席部在學(xué)生會(huì)的作用又是舉足輕重的，它將負(fù)責(zé)的是學(xué)生會(huì)的全面工作，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)整體工作的計(jì)劃、組織、開(kāi)展、協(xié)調(diào);引導(dǎo)學(xué)生分會(huì)成員發(fā)揮好學(xué)校與師生間的橋梁作用。在這里面副主席就是協(xié)助主席去完成好這些工作，甚至是去獨(dú)當(dāng)一面。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體。各個(gè)部門(mén)都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們走向成功的基礎(chǔ)。
假如我成為了主席部成員，首先就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)各個(gè)部門(mén)的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進(jìn)行的前提。其次，我們應(yīng)該經(jīng)常的開(kāi)展自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每個(gè)月對(duì)部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作上的考核，并且我還會(huì)經(jīng)常的找各個(gè)部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保障?？傊偃缥医裉旄?jìng)選成功，我將以"奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正的做到為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私。
努力把我系學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生工作團(tuán)體，把幸福資旅，和諧資旅的理念向外不斷推行。
"天將降大任于斯人也，必先苦其以智，勞其筋骨、餓其體膚，空乏其身。"系學(xué)生會(huì)副主席的工作責(zé)任重大，現(xiàn)在機(jī)遇與挑戰(zhàn)同時(shí)在向我揮手。在今后的.工作中，我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待問(wèn)題，嚴(yán)肅的態(tài)度處理問(wèn)題，嚴(yán)格的態(tài)度要求自己。
當(dāng)然了，"人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)"曾經(jīng)的我在工作與學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)不斷的改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
如果這次我競(jìng)選失敗，無(wú)論什么原因，我都不后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。我會(huì)一如既往，安安心心做好本職工作，在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗(yàn)，向競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為以后自己的成長(zhǎng)積蓄能量。我明白希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會(huì)副主席，我就要成為一名出色的管理者，讓學(xué)生會(huì)的學(xué)生工作開(kāi)展的精彩斑斕，七彩奪目!我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!請(qǐng)大家相信我，給我這次機(jī)會(huì)!謝謝大家。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十一
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，很高興今天能夠參加咱們學(xué)生會(huì)20xx-2012學(xué)年第一次全體大會(huì)，在這里，我真誠(chéng)的向每一個(gè)新的成員說(shuō)一句：歡迎你們！
剛才汪老師的講話(huà)很全面，也很細(xì)致，希望大家在以后的學(xué)習(xí)工作中能夠牢記汪老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
今天，我簡(jiǎn)單跟大家談一下學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
其實(shí)在大學(xué)里學(xué)習(xí)和工作都很重要，關(guān)鍵是要找到平衡點(diǎn)。
當(dāng)然，這個(gè)學(xué)習(xí)是廣泛的，我們不僅要學(xué)習(xí)好知識(shí)，還要學(xué)習(xí)好方法、思想、技能。大學(xué)里做的各種事，都是在學(xué)習(xí)，不能局限于學(xué)習(xí)知識(shí)這個(gè)狹義的定義上，更應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)的本質(zhì)。比如，在學(xué)習(xí)書(shū)本上，得到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)；在社團(tuán)工作中學(xué)習(xí)，學(xué)到了為人處世的方法；在實(shí)踐工作中學(xué)習(xí)，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能等。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都是在學(xué)習(xí)，只是學(xué)的內(nèi)容不同罷了。而找到學(xué)習(xí)工作的平衡點(diǎn)，也是大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)的必要技能。
舉個(gè)例，高數(shù)是很多學(xué)科的基礎(chǔ)，在很多工程計(jì)算中要用到各種數(shù)學(xué)軟件，沒(méi)有高數(shù)是不行的。如果你喜歡你的專(zhuān)業(yè)，你就應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不僅僅是說(shuō)考試得多少分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵學(xué)到東西是你的，畢業(yè)后沒(méi)這么好的機(jī)會(huì)學(xué)了。平時(shí)多問(wèn)一些老師問(wèn)題，和老師多交流，老師有很多項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，老師都是比較無(wú)私的。在大學(xué)里，要充分利用大學(xué)的教學(xué)資源，圖書(shū)館多去去，報(bào)告多聽(tīng)聽(tīng)。大學(xué)里還要過(guò)級(jí)、考研、考證、為出國(guó)做準(zhǔn)備，所以學(xué)習(xí)很重要。
當(dāng)然工作也要做，活動(dòng)也要參加，不然你找工作時(shí)，只有學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有綜合能力，是很難找到好工作的。在學(xué)習(xí)之余，干干工作是好的，要多幫助同學(xué)，出身社會(huì)后，同學(xué)間那份感情才是最寶貴的。做干部，要多做實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)，不要助長(zhǎng)自己的官僚作風(fēng)。處理好人際關(guān)系。我在大學(xué)里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，做過(guò)勤工，也沒(méi)見(jiàn)得累多少。參加一些活動(dòng)，組織一些活動(dòng)，鍛煉一下自己。參加活動(dòng)，也要區(qū)分一下，大學(xué)里有些活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間的，有些活動(dòng)是不錯(cuò)的。比如學(xué)術(shù)報(bào)告可以聽(tīng)聽(tīng)，慈善活動(dòng)可以參加，體育活動(dòng)積極參加，但是一些活動(dòng)是做表面工程，大可不管。還要參加一些國(guó)際、國(guó)家、省級(jí)、校級(jí)、院級(jí)的比賽，來(lái)激勵(lì)自己的斗志。想象一下當(dāng)你出身社會(huì)時(shí)，自己的能力有多強(qiáng)。大學(xué)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)，一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)，好好的參加各種活動(dòng)鍛煉自己。
最后，預(yù)祝咱們每一位同學(xué)都能擁有一個(gè)完美的大學(xué)生活。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的11屆全體學(xué)生會(huì)成員:。
大家好!
我是公共管理與法律系10行政2班李洋，很榮幸能夠得到老師和同學(xué)的支持，擔(dān)任11屆院學(xué)生會(huì)主席!
首先，我謹(jǐn)代表11屆學(xué)生會(huì)全體成員向所有一直以來(lái)關(guān)心、信任、支持學(xué)生會(huì)的老師，向所有學(xué)生會(huì)的前輩們致以誠(chéng)摯的感謝!
面對(duì)新一屆的學(xué)生會(huì)，我很榮幸、也很忐忑，新一屆的學(xué)生會(huì)是承前啟后一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆。我們深知肩上的重任，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，更要在原來(lái)的基礎(chǔ)上搭建新的舞臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)新的局面，努力使我們學(xué)生會(huì)工作提升到一個(gè)新的水平，這對(duì)我們不僅僅是一種壓力、更是一種動(dòng)力!作為新一屆的學(xué)生會(huì)主席，現(xiàn)將新一屆學(xué)生會(huì)工作的一些思路、動(dòng)向，向大家交流，以求修正意見(jiàn):。
學(xué)生會(huì)是精挑細(xì)選出來(lái)的學(xué)生精英組成的服務(wù)同學(xué)的群體性組織，具有嚴(yán)肅莊嚴(yán)性，不是一個(gè)凌駕于同學(xué)之上的組織機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)服務(wù)奉獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)，要端正加入學(xué)生會(huì)的動(dòng)機(jī)，全體成員要本著為同學(xué)服務(wù)的愿望加入學(xué)生會(huì)，是為了更好的鍛煉自己，而不是一個(gè)單純的為了提前吃飯，賺面子的光榮!然而，在學(xué)生中總有一部分魚(yú)目混珠、追名逐利的人存在，嚴(yán)重?cái)牧藢W(xué)生會(huì)在同學(xué)心目中的光輝形象。在座的各位競(jìng)選是口頭說(shuō)愿為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己。希望這不要成為一句謀取職位的幌子，要在其位、謀其政!進(jìn)一步端正動(dòng)機(jī)，不要變質(zhì)變壞，真正踐行自己的承諾!再者，我們學(xué)生會(huì)作為學(xué)生團(tuán)體，要內(nèi)素質(zhì)，外練形象!懂禮貌、講文明、尊重師長(zhǎng)、注意一言一行!要穿著大方得體展現(xiàn)學(xué)生干部的風(fēng)采!要及時(shí)與同學(xué)交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，暢通交流渠道，保障工作順利進(jìn)行!
學(xué)生會(huì)是老師和學(xué)生的橋梁和紐帶。是群體性的組織，在為同學(xué)服務(wù)當(dāng)面起到很大的作用，而我們要想把我們的學(xué)生工作開(kāi)展趕，流必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持。所以，在今后的工作中，我們學(xué)生會(huì)全體成員要時(shí)刻緊記“服務(wù)同學(xué)鍛煉自我”的工作宗旨，時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶頭，要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣!要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取多方面的不同意見(jiàn)，不斷完善和發(fā)展自己!以促進(jìn)我們學(xué)生會(huì)工作的更好發(fā)展。當(dāng)然，這一切都要從我們學(xué)生會(huì)成員自身做起，加強(qiáng)修養(yǎng)，樹(shù)立榜樣!
我們學(xué)生會(huì)干部之間要感情融洽、共同進(jìn)步!各部之間要相互協(xié)作、密切配合!學(xué)生會(huì)成員間要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同提高!
我們要繼續(xù)推行“七個(gè)部級(jí)”的分工，各部門(mén)要進(jìn)一步細(xì)化整合，明確到人，各司其職。形成“點(diǎn)、線(xiàn)、面”相結(jié)合的管理機(jī)制，處理好主席團(tuán)內(nèi)部、學(xué)生會(huì)成員間、部級(jí)之間、干事之間的關(guān)系，形成健康有活力的肢體關(guān)系!
同學(xué)們!學(xué)生會(huì)是一個(gè)家，每個(gè)選擇加入的人都懷著“為同學(xué)服務(wù)”的態(tài)度來(lái)到這里，我們努力、我們奉獻(xiàn)、我們甘愿用自己的青春妝點(diǎn)學(xué)校的嬌艷。當(dāng)然，我們的不足、我們的遺漏、我們用笑臉迎接你們的批評(píng)。在這燃燒青春的日子里，我們期待每一位同學(xué)的信任與支持!大家的關(guān)注是我們前進(jìn)的動(dòng)力!大家的理解是我們進(jìn)步的保障!大家的建議是我們成功的捷徑!
我們力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力、在工作中形成動(dòng)力、在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力、在與人交往中凝聚合力!以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人、以自身的行動(dòng)感動(dòng)人、以有效的管理激勵(lì)人!讓我們把奮斗放在今天，讓明天來(lái)見(jiàn)證我們的輝煌!謝謝!
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十三
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好， 我是xxx的家長(zhǎng)，承蒙老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。 其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，女兒在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示感謝！作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合而已。事實(shí)上，在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法。下面，我把教育孩子的一點(diǎn)感受與各位家長(zhǎng)交流交流，有些是作為老師的感受，有些是作為家長(zhǎng)的感受。
一、對(duì)孩子的要求要符合實(shí)際。
我們每個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異，并不是都能稱(chēng)心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺(jué)得無(wú)論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺(jué)得根本無(wú)望實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己。也許因?yàn)樽约菏抢蠋煹脑?，我班上的學(xué)生有的聰明好學(xué)，有的人緣好，有的心胸開(kāi)闊，有的性格開(kāi)朗，于是希望自己的孩子具有所有的優(yōu)點(diǎn)，所以不知不覺(jué)就對(duì)孩子的要求過(guò)高了，結(jié)果讓孩子覺(jué)得自己什么都做不好，失去自信。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，我也在反思自己，以后不論做什么事情，只要孩子努力去做了，就要給予認(rèn)可。
二、要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，這會(huì)使孩子終生受益。
在女兒小的時(shí)候，我就給她訂閱了幼兒智力世界，上學(xué)后給她買(mǎi)了很多書(shū)，也訂了很多書(shū)。孩子喜歡看書(shū)，我想可能有兩個(gè)原因，一是書(shū)里的內(nèi)容確實(shí)吸引她，另一個(gè)原因可能是我們大人看書(shū)的時(shí)間比較多，對(duì)她也有一定的影響。
2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣。
根本沒(méi)時(shí)間補(bǔ)，老師也只能干著急，沒(méi)辦法。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
有些孩子有很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書(shū)整整齊齊，作業(yè)本干干凈凈，有的孩子桌面上、書(shū)包里一團(tuán)糟，上課了不是找不到本子就是找不到筆，本子和書(shū)的角都卷起來(lái)了，而且皮面已經(jīng)很臟了。如果養(yǎng)成了整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，這些事情就不會(huì)發(fā)生了。我的孩子在這一點(diǎn)上做得還不錯(cuò)。
4、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
合理安排時(shí)間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺(jué)了，還有一大堆的事情沒(méi)有做完。我的孩子在這一點(diǎn)上做的不是很好，她是個(gè)急脾氣，特別是星期天，如果老師布置了作業(yè)，有幾件事要同時(shí)做，她就急的不行了，什么都顧不上了，悶著頭在那干，心情還很急躁，這就是因?yàn)椴荒芎侠戆才艜r(shí)間的原因。
三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說(shuō)出來(lái)。
我們中國(guó)人是比較含蓄的，不善于語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的想法。我不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有我這樣的感受，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行呵斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì)，讓她知道自己該怎樣做，對(duì)自己也更有信心。
四、是要以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說(shuō)，而在于你怎么做。這就要教育好自己的孩子，就為孩子樹(shù)立榜樣，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要先做到。有時(shí)我們說(shuō)過(guò)的事沒(méi)有做到，孩子指出來(lái)后，我們馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并立刻改正。另外，父母對(duì)孩子的要求要一致，要合理，切不可一個(gè)嚴(yán)，一個(gè)松；一個(gè)管，一個(gè)護(hù)；不要過(guò)分溺愛(ài)，也不要過(guò)于嚴(yán)格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的問(wèn)題上事先形成共識(shí)，如果一人教育孩子，另一人絕不干涉，即使做得不合理，也覺(jué)不當(dāng)著孩子的面反對(duì)，而是背后提醒，這一點(diǎn)他做得很好，倒是我有時(shí)沉不住氣。
認(rèn)真去做，自然老師教的課程也就不會(huì)感興趣，自然也就學(xué)不好。
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十四
各位同學(xué)，老師大家好!我是。很高興能夠有機(jī)會(huì)跟大家交流一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。前兩天，我剛剛得知由我作為咱們大二的代表來(lái)跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我是又喜又懼呀，為什么這么說(shuō)那，喜是因?yàn)槲业哪芰κ艿搅死蠋熂巴瑢W(xué)們的肯定，我的努力算是有了一個(gè)小小的回報(bào)。懼是因?yàn)槲疑钪约耗芰τ邢?，才疏學(xué)淺，怕解決不了大家的問(wèn)題，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，反而誤導(dǎo)了大家。所以，為了消除我的恐懼心理，讓我能夠在接下來(lái)的時(shí)間里能夠自然的跟打擊交流，請(qǐng)大家答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求，就是，你要是感覺(jué)我說(shuō)的還算正確，你就聽(tīng)一下，要是感覺(jué)我說(shuō)的不對(duì)，請(qǐng)千萬(wàn)保留自己的意見(jiàn)。
首先是“是什么”。咱們剛剛進(jìn)入大學(xué)兩個(gè)多月，還沒(méi)有完全的適應(yīng)大學(xué)的生活。可能會(huì)感覺(jué)到這些問(wèn)題，比如，老師講課太快，跟不上。課程太多太難，應(yīng)付不來(lái)。對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣。即要參加社團(tuán)活動(dòng)，又要搞人際交往，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)?；蛘呤强臻e時(shí)間很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，卻不知道忙的什么。還有就是，計(jì)劃定的很好，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)行過(guò)。這些都是咱們剛剛進(jìn)入大學(xué)可能遇到的問(wèn)題。
其次是“為什么”。我們既然能夠進(jìn)入大學(xué)，就說(shuō)明我們都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，都是成功的學(xué)習(xí)者。但是為什么，一進(jìn)入大學(xué)，好像一切都變了那?這就要從你們自自己所處的環(huán)境說(shuō)起了，一切事物的發(fā)生都可以說(shuō)是偶然的，也可以說(shuō)是必然的，因?yàn)樗麄兌己铜h(huán)境有關(guān)。為什么陳勝吳廣起義了，因?yàn)榍赝醭┡傲?。為什么你的臉上有了青春痘，因?yàn)槟愕那啻哼€在。為什么你們出現(xiàn)了各種各樣的學(xué)習(xí)問(wèn)題?答：因?yàn)槟銈冞M(jìn)入了大學(xué)。為什么在小學(xué)，初高中沒(méi)有出現(xiàn)這樣的問(wèn)題那?這就要說(shuō)說(shuō)大學(xué)和初高中的差別了。初高中被稱(chēng)為初等教育，而大學(xué)被稱(chēng)為高等教育。何為初等教育?我的理解是教育人以讓其擁有最基本的生活能力，簡(jiǎn)稱(chēng)為能夠生活自理。就是說(shuō)，給你一臺(tái)電視，你知道給他接通電源，就可以觀看電視節(jié)目了。比如說(shuō)，你到超市買(mǎi)了一袋饅頭，你給售貨員五元錢(qián)，你知道他應(yīng)該找給你四元錢(qián)。這就叫生活能夠自理。可是你不一定能夠得到一臺(tái)電視，或者是得到五塊錢(qián)。這個(gè)能力就是大學(xué)里需要培養(yǎng)的。我們稱(chēng)之為高等教育。初等教育里我們所學(xué)到的是每一個(gè)生活能夠自理的人都應(yīng)該具備的能力。所以我們沒(méi)有選擇，就只有把它們掌握了?？墒谴髮W(xué)里不一樣，你沒(méi)必要學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng)，事實(shí)上，你也不可能學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng)，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是，你需要選擇其中之一去進(jìn)行學(xué)習(xí)。你以前的學(xué)習(xí)不需要選擇，可是現(xiàn)在需要了，就好像你以前不用電腦，現(xiàn)在用了，第一次接觸的時(shí)候，茫然不知所措。所以你現(xiàn)在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問(wèn)題就出現(xiàn)了。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道，自己到底應(yīng)該選擇哪一個(gè)，于是，你好像每一個(gè)方面都只是應(yīng)付著，或者干脆任何一方面都不做了。于是你漸漸懶惰了，沒(méi)有了激情。沒(méi)有了自制力，沒(méi)有了執(zhí)行力。
問(wèn)題分析出來(lái)了，最后是“怎么辦”。需要你做出選擇的時(shí)候，你卻沒(méi)有選擇。所以你沒(méi)有了動(dòng)力。就好比你跑的很快，也滿(mǎn)懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點(diǎn)在哪，你不知道應(yīng)該向那跑。空有滿(mǎn)身的力量，卻無(wú)處施展。這就跟現(xiàn)在咱們大家的情況差不多。所以你現(xiàn)在需要的是做出選擇，尋找一個(gè)目標(biāo)，之后，你的時(shí)間安排，精力分配才會(huì)有據(jù)可依。還有的人也許會(huì)說(shuō)，我一直都有目標(biāo)，可是還是每有動(dòng)力。這是怎么回事?這就說(shuō)明你的目標(biāo)有問(wèn)題。我跟大家舉兩個(gè)例子。有個(gè)人的理想是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。好，非常好的一個(gè)目標(biāo)，可是每次提起自己的目標(biāo)的時(shí)候，他就像背課文一樣，臉上毫無(wú)表情。就像這是一個(gè)冠冕堂皇的理由證明自己有目標(biāo)一樣。你說(shuō)這樣的目標(biāo)能為自己提供動(dòng)力嘛?一個(gè)人的目標(biāo)應(yīng)該有這樣的作用，每次提及自己的目標(biāo)時(shí)，他都是精神亢奮，激動(dòng)萬(wàn)分，帶著萬(wàn)分的憧憬。不管它在世人看來(lái)如何，他一定要是自己內(nèi)心非常渴望能夠達(dá)到的。這樣的目標(biāo)才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。再舉一個(gè)例子，我們小時(shí)候都有自己的目標(biāo)，我記得當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家。好像當(dāng)時(shí)我還不知道科學(xué)家是做什么的，可是當(dāng)時(shí)我就知道教室，醫(yī)生，科學(xué)家等，非常少的幾個(gè)職業(yè)，只知道好像科學(xué)家是最牛的。你感覺(jué)這樣的一個(gè)目標(biāo)能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生動(dòng)力嘛?當(dāng)然也不能，因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)家這個(gè)職業(yè)沒(méi)有任何的感情，更不要提心中強(qiáng)烈的向往了。咱們現(xiàn)在需要做的就是從商界，仕途，學(xué)術(shù)，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標(biāo)，也就知道了要達(dá)到這樣的目標(biāo)需要做哪些事情，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競(jìng)爭(zhēng)力。比如，你要進(jìn)軍商界，那你就利用盡可能多的課余時(shí)間去了解一些商業(yè)活動(dòng)的運(yùn)行，學(xué)習(xí)交際技巧，抓住機(jī)會(huì)舉辦一些大型的學(xué)生活動(dòng)，為以后的工作做好鋪墊。如果，你選擇了入仕，那你就盡量多的參加各種活動(dòng)，以豐富自己的履歷，還要搞好學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取各種榮譽(yù)，這些都將為你從千萬(wàn)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。如果你想要專(zhuān)心搞學(xué)術(shù)研究，你就好好學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的要求就不能只是局限在對(duì)付考試了，你需要深入學(xué)習(xí)，而且要參加盡量多的各種競(jìng)賽，并爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)，這些都將成為將來(lái)你考研的時(shí)候你的導(dǎo)師選擇你的理由。咱們每個(gè)人都是一個(gè)普通人，請(qǐng)記住，如果你想讓別人選擇你，那就給別人一個(gè)選擇你的理由?？墒?你也許會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在迷茫的就是不知道自己的目標(biāo)是什么，還沒(méi)有確定一個(gè)明確的目標(biāo)。這點(diǎn)非常正常。咱們的大學(xué)生活之所以如此的輕松，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時(shí)間和精力去發(fā)展形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力所需要的能力之外，還有另外一個(gè)原因，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活，在此基礎(chǔ)上形成的目標(biāo)才會(huì)有基礎(chǔ)，才能提供我們需要的動(dòng)力。這就需要我們?cè)谡业阶约旱哪繕?biāo)之前，廣泛的參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標(biāo)。這樣的經(jīng)過(guò)自己的體驗(yàn)，自己選擇的目標(biāo)，才有基礎(chǔ)。所以，如果你還沒(méi)有確定自己的目標(biāo)，那也不要著急，更不要盲目跟風(fēng)，去找一個(gè)自己根本沒(méi)有任何感覺(jué)的食物作為自己的目標(biāo)，我們需要做的就是，不斷的體驗(yàn)各種新的生活。
至此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是三條道路中的那一條，學(xué)習(xí)知識(shí)都是至關(guān)重要的，只不過(guò)是要求的側(cè)重點(diǎn)不同，入仕和學(xué)術(shù)這兩條路，肯定需要好的成績(jī)單，這我就不多說(shuō)了。有人說(shuō)，為什么進(jìn)軍商場(chǎng)也需要那?大家也許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)先就業(yè)，后擇業(yè)，這樣的說(shuō)法?，F(xiàn)在就業(yè)壓力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接創(chuàng)業(yè)，你的啟動(dòng)資金從哪來(lái)?你也許會(huì)說(shuō)，家里面會(huì)支持，可是，你忍心拿著父母養(yǎng)老的錢(qián)，來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)極大的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)嗎?萬(wàn)一失敗了怎么辦?也許你會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有扶持政策，可是那時(shí)針對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生的，如果你拿出你的成績(jī)單，每門(mén)課都是60分，你感覺(jué)銀行會(huì)給你提供資金嗎?所以說(shuō)，還是要先就業(yè)，就業(yè)的時(shí)候，老板就會(huì)看你的成績(jī)單了。所以說(shuō)，無(wú)論是選擇哪一條路，學(xué)習(xí)都是尤為重要的。只不過(guò)構(gòu)造核心競(jìng)爭(zhēng)力，所需要的其他因素有所不同罷了。
如果你從內(nèi)心明確了學(xué)習(xí)的重要性，那么學(xué)習(xí)動(dòng)力也就不成問(wèn)題了。一下我就幾個(gè)常見(jiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些問(wèn)題都是私底下我了解到的一些常見(jiàn)的問(wèn)題。
第一個(gè)就是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我承認(rèn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)卻是很無(wú)聊，但是你不得不承認(rèn)，英語(yǔ)是大學(xué)里無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)最重要的學(xué)科。雖然人無(wú)貴賤，但是我會(huì)卻會(huì)被依據(jù)英語(yǔ)的水平，被分為三六九等。就比如說(shuō)四六級(jí)，考研英語(yǔ)等，如果英語(yǔ)達(dá)不到一定的水平，你就不能畢業(yè)，而對(duì)于其他任何的學(xué)科，都沒(méi)有這樣的規(guī)定。從此足見(jiàn)英語(yǔ)的重要性。盡然知道了它的重要性，那就下功夫把它學(xué)好吧!英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，僅靠每周的兩節(jié)英語(yǔ)課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你需要把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)融入到生活中去，把它但當(dāng)做一種生活習(xí)慣，而不是一種負(fù)擔(dān)。我跟大家說(shuō)一下，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法吧，雖然我的英語(yǔ)不算很好，但是，我天生語(yǔ)言頓感，能學(xué)到這種水平，還是全靠方法了。我每天雖然不一定會(huì)被單詞，但是一定會(huì)讀英語(yǔ)文章，每天我都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，個(gè)別時(shí)候會(huì)跟外教溝通，雖然絕大部分都不理解。我還會(huì)蹭外語(yǔ)或者國(guó)教院的外教課。就算是上網(wǎng)，我的微博和空間里關(guān)注的也有好多的英語(yǔ)方面的東西，說(shuō)不定，就能看到感興趣的東西。所以說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要變成一種習(xí)慣。
還有關(guān)于工程制圖的問(wèn)題，好多人反映，想象不到立體模型。我想說(shuō)的是，空間感對(duì)于工程制圖確實(shí)很重要，但是，空間想象能力，不是生來(lái)就有的，需要長(zhǎng)時(shí)間的思考去建立。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都想像不到空間模型，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考，我記得當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)工程制圖的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)拿著三視圖發(fā)呆。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想。等到各種空間模型都建立了，相當(dāng)于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問(wèn)題了。
在一個(gè)，就是有些人說(shuō)上課聽(tīng)不懂，完全聽(tīng)不懂。為什么那?我問(wèn)你預(yù)習(xí)課本了嗎?他搖搖頭。這就難怪了，不預(yù)習(xí)課本怎么會(huì)聽(tīng)得懂那?我跟大家講一個(gè)前天我上大學(xué)物理時(shí)候的一個(gè)事，前一天有點(diǎn)事給耽擱了，沒(méi)時(shí)間預(yù)習(xí)課本，上課老師講公式，里面有一個(gè)e，當(dāng)時(shí)我就納悶，這電磁學(xué)不是講完了嗎，怎么還有電場(chǎng)強(qiáng)度呀，而且后面跟了一大串跟電磁無(wú)關(guān)的字母。后來(lái)得知這里的e是光強(qiáng)，你說(shuō)說(shuō)我把光強(qiáng)當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度看，怎么可能聽(tīng)得懂嗎?而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的是經(jīng)常發(fā)生，再講到一個(gè)新的量的時(shí)候，老師從來(lái)不會(huì)跟你解釋字母的意思。所以說(shuō)課前預(yù)習(xí)是非常重要的。
還有，在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，不知道該問(wèn)誰(shuí)怎么辦?我想說(shuō)的是，遇到困難時(shí)，永遠(yuǎn)不要想著誰(shuí)幫我們，我們應(yīng)該想著自己解決，當(dāng)自己實(shí)在解決不了，而且沒(méi)有時(shí)間問(wèn)老師的時(shí)候。我常常會(huì)選擇利用百度，百度不僅是一個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎，同時(shí)也是一位非常好的老師，有什么問(wèn)題不懂，你就到百度知道里面去提問(wèn)，過(guò)不了幾分鐘就會(huì)有好多專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行恢復(fù)了。所以說(shuō)，要自己找到解決問(wèn)題的方法。
還有人問(wèn)我逃課的問(wèn)題，這個(gè)讓我很難說(shuō)，我是這樣理解的，不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。但是逃課要逃出技術(shù)含量。當(dāng)你去上課的時(shí)候一定要讓老師知道你去了，當(dāng)你沒(méi)去上課的時(shí)候，就讓老師不確定你去沒(méi)去。如果你不主動(dòng)提及，任何人都不知道，你曾經(jīng)逃過(guò)課，這就叫做技術(shù)。
還有人問(wèn)我怎么看待學(xué)生工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我想說(shuō)的是，學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不論如何，都不能因?yàn)閷W(xué)生工作而耽誤學(xué)習(xí)。如果你無(wú)力應(yīng)付，那就還是放棄學(xué)生工作吧。還有關(guān)于身兼多職的，也要注意不能因?yàn)樯砑娑嗦毝鴮?duì)任何一個(gè)職務(wù)打折。因?yàn)閷?duì)于每一個(gè)組織你的存在都是唯一的。你所要承擔(dān)的就是一個(gè)完整的人所需要做的工作。另外，學(xué)生工作還是豐富大學(xué)生活的一種途徑，另外你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從事完學(xué)生工作之后，你的個(gè)人氣質(zhì)會(huì)有大的提升。所以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，建議大家還是參加一下學(xué)生工作，日積月累，潛移默化之中，你就會(huì)感覺(jué)到在你身上發(fā)生的微妙的變化。有些人可能會(huì)說(shuō)，學(xué)生工作影響學(xué)習(xí)，但是我想說(shuō)的是，學(xué)生工作影響的只是不想學(xué)習(xí)的人的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫绊懙缴险n。課余時(shí)間，我們?cè)跁r(shí)間安排上也要以學(xué)習(xí)任務(wù)為主。
還有一個(gè)問(wèn)題，就是往往開(kāi)始的時(shí)候執(zhí)行的很好，但是堅(jiān)持不下來(lái)。這應(yīng)該怎么辦?在我們的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的成績(jī)會(huì)好的愈好，壞的愈壞。這叫做正反饋調(diào)節(jié)。當(dāng)我們做某件事遇到困難時(shí)，可以堅(jiān)持一下，解決這個(gè)困難之后，你會(huì)有空前的成就感，這樣就能不斷的促使正反饋調(diào)節(jié)進(jìn)行，你的這項(xiàng)工作就會(huì)愈來(lái)愈好了。另外，你可以經(jīng)常和以前的同學(xué)聯(lián)系一下，看看他們都做了那些事，用他們的成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己更好的努力。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
常高興學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì)和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，希望這段時(shí)間我們過(guò)得愉快！更希望大家認(rèn)真聽(tīng)，存有異議的地方可以會(huì)后以不同的形式進(jìn)行協(xié)商。
陽(yáng)春三月孕育無(wú)限生機(jī)，青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣！
總結(jié)若干成功走過(guò)高中的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、智慧、開(kāi)朗、陽(yáng)光等等的優(yōu)秀品質(zhì)！而這些，應(yīng)該是我們每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。
我們要有自己的志向、目標(biāo)，我們更要利用好現(xiàn)在的時(shí)間磨礪自己的意志。
在我們的身邊，就有很多過(guò)得十分充實(shí)的同學(xué)，雖然沒(méi)有展示過(guò)什么豪言壯語(yǔ)，但卻在扎扎實(shí)實(shí)的為自己的志向付出努力！想想你的小時(shí)候，家長(zhǎng)、老師問(wèn)你長(zhǎng)大了想做什么？不就是一種志向的體現(xiàn)嗎？家長(zhǎng)“為了讓孩子過(guò)得更好一些”也是一種樸素的志向！老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實(shí)現(xiàn)育人成才的志向啊！
敬愛(ài)的周“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向就是在年少的時(shí)候確立的，你呢？難道要等到年老乏力、精力不濟(jì)的時(shí)候抓著自己白花花的胡子無(wú)限懊悔？難道我們就心甘情愿的把自己本來(lái)可以實(shí)現(xiàn)的志向輕輕松松的讓給別人？我們相信，每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽?，每一個(gè)人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時(shí)間，充實(shí)的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開(kāi)始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下！
互動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)幾個(gè)學(xué)生的志向）
舉例：志向高低有別，產(chǎn)生的動(dòng)力也會(huì)有別！鼓勵(lì)有大志，但要從小事做起。
某些學(xué)生的“志向”：力爭(zhēng)三年娶一個(gè)準(zhǔn)媳婦回家，于是，中國(guó)家庭歷史發(fā)展上經(jīng)歷了最悲慘的事件，兩個(gè)沒(méi)有志向的人組成了一個(gè)沒(méi)有志向的家庭，更關(guān)鍵的綜合了遺傳、智商等諸多問(wèn)題，即使將來(lái)有了孩子，不僅僅是智商和志向的低下??！更會(huì)讓我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步滯步不前，甚至倒退多少年！看，沒(méi)有志向的危害！其實(shí)這不叫志向，這叫只想，很齷齪的自欺欺人的想法和做法。清純美麗的校園沒(méi)有人欣賞你們的故作姿態(tài)，以此作為志向的種種體現(xiàn)更好的說(shuō)明了這些同學(xué)的內(nèi)心是多么的空虛無(wú)助！
成功例子：阿里巴巴總裁馬云的三次高考。
所以，我們要有志向，要有追求！我們的追求：為了生存是最基本的，為了父母那是良心，為了更高的目標(biāo)那是高尚。
沒(méi)有志向的人沒(méi)有資格談尊嚴(yán)，沒(méi)有志向的人哪里還有什么未來(lái)？
每個(gè)人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個(gè)人一把開(kāi)拓未來(lái)的利器——勤奮。只不過(guò)很多同學(xué)沒(méi)有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績(jī)出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰(shuí)更好的利用了勤奮的力量。
勤奮是衡量一個(gè)人的底線(xiàn)。
窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作，為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無(wú)上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)的熬日子，這樣的人沒(méi)有人看的起，久而久之還會(huì)成為社會(huì)的累贅。同樣是窮人，卻因?yàn)榍趭^與否獲得了不同的精神境界和評(píng)價(jià)，這，就是勤奮的力量。
作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，沒(méi)有人會(huì)笑話(huà)你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個(gè)和尚，還是一個(gè)不折不扣的懶和尚。一個(gè)聰明的人不勤奮是小聰明；一個(gè)聰明的人勤奮，可成大器；一個(gè)不聰明的人勤奮，總有一天會(huì)獲得該有的榮耀；一個(gè)不聰明的人也不勤奮，即使天上掉肉包子的時(shí)候不被餓死！也會(huì)被砸死！
舉例：三十七級(jí)復(fù)習(xí)班的一名特殊學(xué)生。
看看你周?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧！誰(shuí)又是等著天上掉肉包子的，不能救他，就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。勤奮可以激勵(lì)，懶惰也會(huì)傳染。把勤奮作為衡量一個(gè)人的底線(xiàn)，也讓我們對(duì)自己和他人有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。
勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足，還可以更好的開(kāi)發(fā)腦袋中知識(shí)尚未到達(dá)的領(lǐng)域。腦子越用越靈的“用”就是勤奮，“靈”就是被進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的潛力。記住，開(kāi)發(fā)自己的潛力不能依賴(lài)任何人，沒(méi)有誰(shuí)比你更了解你自己。
我們需要什么樣的勤奮呢？“頭懸梁，錐刺股”早已不切實(shí)際，但每天早一點(diǎn)起床，更好的利用自己的時(shí)間，集中精力做好每一件事情，認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)……這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)！
我們身邊的很多人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開(kāi)發(fā)了自己的潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒(méi)有效果，厚積薄發(fā)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的；何況，那些不夠勤奮的人也沒(méi)有積攢下什么可以炫耀的東西??！
舉例：拖拉機(jī)——潛力的故事——主動(dòng)勤奮發(fā)掘
原來(lái)上高中時(shí)的體驗(yàn)：英語(yǔ)最笨的方法及格化學(xué)最笨的方式課代表
問(wèn)問(wèn)你們的家長(zhǎng)、班主任、任課老師他們上學(xué)的時(shí)候有什么勤奮的例子
勤奮需要堅(jiān)持的輔助。
高二，因?yàn)閳?jiān)持而美麗。這是我開(kāi)學(xué)之初寫(xiě)得一篇文章，被“勵(lì)志一生”全文轉(zhuǎn)載。歡迎欣賞，提出你的看法。
勤奮就是當(dāng)時(shí)我提到的需要堅(jiān)持的很重要的一項(xiàng)。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮，勤奮需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，在這些堅(jiān)持中，你才能更好的積累知識(shí)，磨練意志！在堅(jiān)持的輔助下，我們的勤奮才能用扎實(shí)的姿態(tài)，把這個(gè)階段需要掌握的知識(shí)和發(fā)掘的能力淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。
堅(jiān)持有了勤奮的輔助，你就能遠(yuǎn)離自己的惰性。
生活體驗(yàn)：偶爾早起人人都可做到，難得可貴的是天天如此堅(jiān)持，惰性正是在這樣的堅(jiān)持中離你而去！
“成功就是簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做”這是一位營(yíng)銷(xiāo)大師的名言。每天看似簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習(xí)，每天所付出的勤奮，就是“簡(jiǎn)單的事情”，“反復(fù)做”就是堅(jiān)持！做好了，就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識(shí)，就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握，這里的“一遍又一遍”就是堅(jiān)持！
舉例：一段文章的背誦。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。
今天我們開(kāi)會(huì)，一定有同學(xué)明天起床更早，學(xué)的更好，堅(jiān)持吧！俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才！提前祝賀學(xué)會(huì)堅(jiān)持勤奮的你，即使你不在意成功，成功也會(huì)為你光顧的。
所以說(shuō)，一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。能到金字塔塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種：雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅(jiān)持，能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。
合適的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的目的，這就是我們?yōu)槭裁纯吹接幸恍W(xué)生好像“不勤奮”成績(jī)卻十分優(yōu)異的原因。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話(huà)說(shuō)的“磨刀不誤砍柴工”和古語(yǔ)“工欲善其事，必先利其器”都是這個(gè)意思。
但在自己成績(jī)不理想的時(shí)候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度。“磨刀不誤砍柴工”的“磨”，不是停下來(lái)等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨！“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奮的體現(xiàn)，否則，只能屬于投機(jī)取巧，而投機(jī)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久的。
適用于高二的學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥：
1、“認(rèn)真”做好老師千叮萬(wàn)囑的任務(wù)
2、學(xué)會(huì)過(guò)電影式的回憶法（午晚休、課間小憩）
3、注意各時(shí)間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容（早晨，晚上）
4、定期梳理知識(shí)形成系統(tǒng)
5、把握記憶規(guī)律（嘗試先記再理解）
6、學(xué)以致用（包括錯(cuò)題記錄的使用）
7、利用好手頭的資料（自己獨(dú)立做，然后對(duì)答案）
8、弱課強(qiáng)補(bǔ)。
9、各科的注意事項(xiàng)
10、虛心和任課老師和我們的班主任請(qǐng)教
方法是死的，知識(shí)是沒(méi)有生命的，但我們每一個(gè)活生生的個(gè)體，是有能力把兩者靈活的揉和在一起，賦予其靈魂的。一旦你把握好這點(diǎn)，他們?yōu)槟闼a(chǎn)生的能量，難以估計(jì)。傳說(shuō)中的黑馬，往往是注意到了這點(diǎn)而奔騰的。
所以，學(xué)會(huì)運(yùn)用必要的學(xué)習(xí)方法，等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐?rùn)滑劑，會(huì)讓你前進(jìn)的更穩(wěn)更快！
四、學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題
此外，對(duì)于學(xué)習(xí)生活里面的一些其他問(wèn)題，做簡(jiǎn)單的提醒：
1、生活節(jié)奏的控制（做好生活計(jì)劃，井井有條的事務(wù)處理也是能力的體現(xiàn)，張弛有度）
2、情感生活的處理（責(zé)任意識(shí)，一根棒棒糖交換的青春，前面提到的家庭志向，短淺的眼光，不可復(fù)制的中學(xué)歲月，正常的情感價(jià)值）
3、生活態(tài)度正規(guī)化（不攀比生活，重視正常的生活態(tài)度的建立）
4、注意控制自己的情緒（水的生命結(jié)冰晶體的事例情緒很重要）
5、同學(xué)師生和諧關(guān)系（主動(dòng)的找老師交流，寬容的對(duì)待自己的同學(xué)，冷處理一些矛盾）
6、擺脫瑣事的干擾也是一種進(jìn)步的體現(xiàn)。
綜上所述，擁有志向，積極勤奮，注意方式方法，把握自己正常的中學(xué)生活，就是對(duì)自己今天最好的把握。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高遠(yuǎn)的拼搏，人生最怕充滿(mǎn)智慧的勤奮！請(qǐng)牢記：今天的每一份耕耘都是實(shí)實(shí)在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)！
立志向，起三更眠夜半，寒來(lái)暑往何懼辛勞；
提實(shí)力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰！
向前沖，從此我們與眾不同！
最后，祝所有的同學(xué)能在高二的這一關(guān)鍵階段，用自己的實(shí)力獲得屬于你的那份榮耀！祝福你們能以更加自信、陽(yáng)光、勤奮的方式?jīng)_擊即將到來(lái)的高三生活！
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十六
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好，我是xxx的家長(zhǎng)，承蒙老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，女兒在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示感謝！作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合而已。事實(shí)上，在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法。下面，我把教育孩子的一點(diǎn)感受與各位家長(zhǎng)交流交流，有些是作為老師的感受，有些是作為家長(zhǎng)的感受。
一、對(duì)孩子的要求要符合實(shí)際。
我們每個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異，并不是都能稱(chēng)心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺(jué)得無(wú)論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺(jué)得根本無(wú)望實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己。也許因?yàn)樽约菏抢蠋煹脑?，我班上的學(xué)生有的聰明好學(xué)，有的人緣好，有的心胸開(kāi)闊，有的性格開(kāi)朗，于是希望自己的孩子具有所有的優(yōu)點(diǎn)，所以不知不覺(jué)就對(duì)孩子的要求過(guò)高了，結(jié)果讓孩子覺(jué)得自己什么都做不好，失去自信。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，我也在反思自己，以后不論做什么事情，只要孩子努力去做了，就要給予認(rèn)可。
二、要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，這會(huì)使孩子終生受益。
在女兒小的時(shí)候，我就給她訂閱了幼兒智力世界，上學(xué)后給她買(mǎi)了很多書(shū)，也訂了很多書(shū)。孩子喜歡看書(shū)，我想可能有兩個(gè)原因，一是書(shū)里的內(nèi)容確實(shí)吸引她，另一個(gè)原因可能是我們大人看書(shū)的時(shí)間比較多，對(duì)她也有一定的影響。
2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)的'習(xí)慣。
根本沒(méi)時(shí)間補(bǔ)，老師也只能干著急，沒(méi)辦法。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
有些孩子有很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書(shū)整整齊齊，作業(yè)本干干凈凈，有的孩子桌面上、書(shū)包里一團(tuán)糟，上課了不是找不到本子就是找不到筆，本子和書(shū)的角都卷起來(lái)了，而且皮面已經(jīng)很臟了。如果養(yǎng)成了整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，這些事情就不會(huì)發(fā)生了。我的孩子在這一點(diǎn)上做得還不錯(cuò)。
4、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
合理安排時(shí)間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺(jué)了，還有一大堆的事情沒(méi)有做完。我的孩子在這一點(diǎn)上做的不是很好，她是個(gè)急脾氣，特別是星期天，如果老師布置了作業(yè)，有幾件事要同時(shí)做，她就急的不行了，什么都顧不上了，悶著頭在那干，心情還很急躁，這就是因?yàn)椴荒芎侠戆才艜r(shí)間的原因。
三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說(shuō)出來(lái)。
我們中國(guó)人是比較含蓄的，不善于語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的想法。我不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有我這樣的感受，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行呵斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì)，讓她知道自己該怎樣做，對(duì)自己也更有信心。
四、是要以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說(shuō)，而在于你怎么做。這就要教育好自己的孩子，就為孩子樹(shù)立榜樣，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要先做到。有時(shí)我們說(shuō)過(guò)的事沒(méi)有做到，孩子指出來(lái)后，我們馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并立刻改正。另外，父母對(duì)孩子的要求要一致，要合理，切不可一個(gè)嚴(yán)，一個(gè)松；一個(gè)管，一個(gè)護(hù)；不要過(guò)分溺愛(ài)，也不要過(guò)于嚴(yán)格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的問(wèn)題上事先形成共識(shí)，如果一人教育孩子，另一人絕不干涉，即使做得不合理，也覺(jué)不當(dāng)著孩子的面反對(duì)，而是背后提醒，這一點(diǎn)他做得很好，倒是我有時(shí)沉不住氣。
認(rèn)真去做，自然老師教的課程也就不會(huì)感興趣，自然也就學(xué)不好。
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十七
同學(xué)們，中午好!
今天我們?cè)谶@里舉行***xx年團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)換屆選舉動(dòng)員會(huì)。首先我要感謝本屆團(tuán)學(xué)會(huì)的全體成員，正是由于你們出色的工作能力，才使得***在xx/xx學(xué)年中學(xué)生工作取得了很好的成績(jī)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上具有***特色的表演贏得了全校師生的贊譽(yù)，獲得精神文明獎(jiǎng);新生軍訓(xùn)工作取得了女生拔河第一，綜合成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)的好成績(jī)等等。我就不再一一列舉。你們的付出為***贏得了聲譽(yù)，也擴(kuò)大了***在全院的知名度。我代表***黨總中對(duì)你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示祝賀和衷心的感謝!但同時(shí)也要給你們提些要求，期望你們把自己手頭的工作認(rèn)真完成，順利交接，做好幫扶工作，站好最后一班崗。把你們好的經(jīng)驗(yàn)，好的工作作風(fēng)傳給下一屆團(tuán)學(xué)會(huì)，使***的優(yōu)良作風(fēng)能代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
根據(jù)國(guó)家教育部的要求，新升本的院校將在五年內(nèi)砍掉所有的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。我們學(xué)校從xx年升本到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了，也就是說(shuō)再有一年的時(shí)間，所有的專(zhuān)科將不再招收，專(zhuān)科學(xué)生逐年遞減，所以為了盡快適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，與本科院校的辦學(xué)思路接軌，長(zhǎng)痛不如短痛，從今年開(kāi)始團(tuán)總支學(xué)生會(huì)換屆進(jìn)行改革，目的就是盡快地適應(yīng)本科的管理模式，加強(qiáng)學(xué)生干部鍛煉和培養(yǎng)時(shí)間，全面提升綜合素質(zhì)。這個(gè)意見(jiàn)在上一屆團(tuán)學(xué)會(huì)成立大會(huì)上我已經(jīng)講過(guò)，從這次換屆開(kāi)始實(shí)施(也是為了過(guò)渡)。根據(jù)這一變化，又考慮到現(xiàn)有的專(zhuān)科學(xué)生數(shù)量，為了便于開(kāi)展工作，系研究決定本屆團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)增設(shè)一名副主席職位(為專(zhuān)科設(shè)置)，新的一屆團(tuán)學(xué)會(huì)將是非常時(shí)期，非常特殊的一屆團(tuán)學(xué)會(huì)，為什么這樣說(shuō)呢?為了過(guò)渡一下，使管理模式一步到位，所以***、***將繼續(xù)留任，***、***到屆以后空出兩個(gè)位置，加上為專(zhuān)科班增設(shè)的一個(gè)副主席位置，共計(jì)五名成員;各部的設(shè)置也有所調(diào)整，網(wǎng)絡(luò)編輯部不再單設(shè)，合并歸口到宣傳部，取消社團(tuán)部，女生部改名為生活部。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。系學(xué)生會(huì)在系黨總支領(lǐng)導(dǎo)和系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，通過(guò)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，引導(dǎo)全系學(xué)生不斷提高思想覺(jué)悟，牢固掌握各科知識(shí)，爭(zhēng)做品德高尚、志趣高雅、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的學(xué)生。全系學(xué)生必須自學(xué)接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì)的`各項(xiàng)工作。
在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話(huà)稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
丹桂飄香，秋風(fēng)涼涼。在這收獲的季節(jié)，我們?nèi)w初三師生歡聚一堂，隆重舉行__屆初三畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)。
勤勞勇敢的鎮(zhèn)中人，通過(guò)9年的奮斗，已經(jīng)取得了輝煌的成就。在株洲縣初三畢業(yè)會(huì)考綜合排名中從__至__年連續(xù)五年名列前茅。升入五中人數(shù)穩(wěn)居全縣第一。初三畢業(yè)率已達(dá)100%，五a率穩(wěn)居全縣前茅。奧賽成績(jī)逐年上升。
學(xué)校已經(jīng)成為株洲縣的一所名校，并揚(yáng)名于株洲市。
在座的528名初三同學(xué)，你們聽(tīng)著：學(xué)校興衰，匹夫有責(zé)。__屆的奇跡就靠你們創(chuàng)造了!
為了統(tǒng)一思想、營(yíng)造氛圍，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，今天我們舉行初三動(dòng)員會(huì)。
大會(huì)的主題是：團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力，奮勇拼搏，再創(chuàng)輝煌!
一、首先有請(qǐng)初三年級(jí)長(zhǎng)齊湘青老師為我們主講：“應(yīng)對(duì)中考，我有良策”。
感謝齊組長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們要緊緊團(tuán)結(jié)在齊組長(zhǎng)周?chē)?，心往一處想，力往一處使。為了共同的目?biāo)而奮斗!
二、接下來(lái)有請(qǐng)德育副校長(zhǎng)劉林老師為我們作關(guān)于“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的相關(guān)說(shuō)明。 感謝劉校長(zhǎng)的諄諄教誨。初三同學(xué)們，初三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高中入門(mén)的門(mén)檻，如果道德品質(zhì)出現(xiàn)了c等，是不能讀高中的。因此，大家要好好表現(xiàn)，遵紀(jì)守法，遵規(guī)守紀(jì)。做一個(gè)合格的中學(xué)生。
三、一個(gè)好的學(xué)校，離不開(kāi)好的老師，淥口鎮(zhèn)中學(xué)的老師是愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的。接下來(lái)有請(qǐng)我們可親可敬的張慧老師為我們進(jìn)行“學(xué)法指導(dǎo)”。
感謝張慧老師給我們帶來(lái)的精神大餐，我們一定不辜負(fù)老師們的期望，勤學(xué)加巧學(xué)，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
接下來(lái)有請(qǐng)初三學(xué)生代表51班譚靜薇同學(xué)跟我們交流：我是這樣學(xué)習(xí)的。
感謝譚靜薇同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們每一位同學(xué)都有適合自己的學(xué)法，希望同學(xué)們互相交流，互相提高。
五、一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，可以辦出一所優(yōu)秀的名校。我們學(xué)校在美麗睿智的林鑫校長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)下，已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。規(guī)模越來(lái)越大，學(xué)校越辦越好，你想不想聆聽(tīng)她的教導(dǎo)呢?接下來(lái)有請(qǐng)林校長(zhǎng)為我們作重要講話(huà)。
感謝林校長(zhǎng)的教誨。希望每一位同學(xué)要貫徹落實(shí)林校長(zhǎng)的講話(huà)精神，團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力，奮勇拼搏，再創(chuàng)輝煌!
同學(xué)們，你們是鎮(zhèn)中的明天，你們是鎮(zhèn)中的希望。學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開(kāi)你的努力拼搏和辛勤付出!今天你以鎮(zhèn)中為榮，鎮(zhèn)中明天以你為榮。祝愿同學(xué)們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)生活中，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所獲、夢(mèng)想成真!
祝愿老師們：生活滿(mǎn)意、工作順意、萬(wàn)事如意!
六、各班宣誓
今天的會(huì)議到此結(jié)束!
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