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有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇一
1、坐在火爐旁。會(huì)使你感到溫暖；喝一杯熱乎乎的咖啡，也會(huì)使你感到溫暖。但是，你知道嗎？生活中有許多話(huà)語(yǔ)，也會(huì)使你感到暖意融融。
2、才子伯虎，風(fēng)流倜儻玉樹(shù)臨風(fēng)。瀟灑如他，不拘小節(jié)，寫(xiě)出了頗有哲理的“別人笑我忒瘋癲，我笑別人看不穿”的自嘲諷刺。自由如他，多情不羈，寫(xiě)出了“半醒半醉日復(fù)日，花開(kāi)花落年復(fù)年”的白云蒼狗、人生如戲。我看到了他的溫度，聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà)語(yǔ)瞬間，有溫度的話(huà)語(yǔ)躍然紙上，那是一首美麗絕倫的詩(shī)歌。
3、渡江子安，乃初唐四杰。一首《滕王閣序》才情絕艷爆發(fā)，名句千古傳誦，他的詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是何等的壯闊！曾憶起，那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的勉勵(lì)闊達(dá)，一洗送別詩(shī)中的悲涼凄愴，取而代之的是清新高遠(yuǎn)的意境。我看到了他的溫度，聽(tīng)到了他的話(huà)語(yǔ)。一瞬間，有溫度的話(huà)語(yǔ)躍然紙上，那是一曲壯麗神奇的.音樂(lè)。
4、暖人心扉的，是有溫度的話(huà)語(yǔ)；翩躚美麗的，是有溫度的話(huà)語(yǔ)；使之陶醉的，是有溫度的話(huà)語(yǔ)；振奮勵(lì)志的，是有溫度的話(huà)語(yǔ)；青春不老的，是有溫度的話(huà)語(yǔ)。在一片錦繡繁華中，波光瀲影都會(huì)因白駒過(guò)隙而老卻在時(shí)光的夾縫里，唯有那些有溫度的話(huà)語(yǔ)悉數(shù)在耳畔回響，成為永恒經(jīng)典。
5、溫度的傳遞，話(huà)語(yǔ)的關(guān)心，使冬天即將過(guò)去，春天將會(huì)到來(lái)！那時(shí)，心里春意萌發(fā)，花開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)，螢蟲(chóng)涌動(dòng)。我站在地平線(xiàn)上，捕捉那些有溫度的話(huà)語(yǔ)，與你一起，看花開(kāi)花敗，潮伏潮落，云卷云舒。神州大地，到處都遍布著溫馨的話(huà)語(yǔ)！到處彌散著話(huà)語(yǔ)的溫馨！
6、醉月太白，以酒抒情。前有“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的趣味遐思，后有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的奇異幻影。一前一后，令他斗醉詩(shī)百篇，詩(shī)仙圣名流芳百世。我看到了他的溫度，聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà)語(yǔ)瞬間，有溫度的話(huà)語(yǔ)躍然紙上，那是一幅浪漫暢飲的圖畫(huà)。
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有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇二
清晨，雪花慢慢悠悠的飄在窗戶(hù)上，又是一場(chǎng)冬雪。
“穿你的的羽絨服上學(xué)吧?！蹦赣H把我的羽絨服遞給我?！爸ɡ波D―”我試著拉上拉鏈，我的羽絨服竟然壞了。“算了，不穿我的羽絨服了，反正路也不遠(yuǎn)?！蔽艺鲩T(mén)，母親卻把她的羽絨服遞給我：“換羽絨服吧，淋了雨會(huì)感冒的！”我一看那丑陋的羽絨服上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了！”頭也不回地出了門(mén)。
我正下樓梯，突然聽(tīng)見(jiàn)樓上又是一聲門(mén)響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“羽絨服――修好了――”我竟然沒(méi)有理睬這溫暖的話(huà)語(yǔ)，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看一看身后的母親，她的一絲絲白發(fā)在風(fēng)雨中飄搖。我多想接過(guò)她手中的羽絨服，讓她盡快回家，可是愚蠢的.倔強(qiáng)驅(qū)使我飛快的跑過(guò)馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見(jiàn)氣喘吁吁的她正面對(duì)一輛輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)，束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又一次次在刺耳的喇叭聲中無(wú)奈地退回。終于，車(chē)少了些。母親正要過(guò)馬路，突然一輛違規(guī)駕駛的汽車(chē)飛速?zèng)_到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了――母親可千萬(wàn)不要出事?。?/p>
那一瞬間的情景，深深地印在我的腦海：母親踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子上濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的羽絨服，但母親全身已經(jīng)濕透了――那干凈的羽絨服在她懷里呢。待那輛車(chē)駛過(guò)，母親又急忙向我招手――“……。拿羽絨服……過(guò)馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著熾熱的溫度！這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛(ài)融化了我心中的所有的冰塊。那話(huà)語(yǔ)的溫度像一股暖流，涌進(jìn)我的心靈，隨血液傳遍我身體的每個(gè)毛孔！
我沖過(guò)馬路，跑到母親身邊。望著母親凌亂的頭發(fā)，憔悴的笑容，我只能強(qiáng)笑著，口中不停地問(wèn)母親怎么這樣傻……。母親卻還是那句話(huà)：“快披上羽絨服吧，淋雨會(huì)感冒的！”我接過(guò)帶有余溫的羽絨服，不容分說(shuō)地披到母親身上，又一把奪過(guò)媽媽身上的單衣急速走進(jìn)雨中，留下一句話(huà)：“媽媽?zhuān)衙贝骱猫D―羽絨服裹緊……”
藁城八中初一:岳憶農(nóng)。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇三
外面的雪不停地下著，用那潔白的身軀裝點(diǎn)著大地。無(wú)情的寒風(fēng)“呼呼”大叫，我在屋內(nèi)都感受到它的寒冷，而我卻被爸爸那句賦有“溫度”的話(huà)感染，溫暖我的心靈。
記得那是一個(gè)冰天雪地的日子，天氣十分糟糕，像是老天爺?shù)呐鹋c發(fā)泄。我和爸爸兩人在家，媽媽出去工作，屋內(nèi)顯得十分寂靜。
這是，我正趴在冰冷的書(shū)桌上做作業(yè)，椅子發(fā)出奇怪的聲音，就想它在顫抖似的。我卻對(duì)爸爸發(fā)起牢騷；“天氣太冷，幫我泡個(gè)熱水袋?！痹?huà)音在寒冷的空氣中似乎傳播得很慢，久久才聽(tīng)到爸爸說(shuō)；“自己的事情自己做?！鳖D時(shí)，一股怒氣在我心中盤(pán)旋，我火冒三丈，仿佛自己的頭發(fā)燒著似的。我快步跑過(guò)去，撲面向老爸怒喝道；“有什么了不起的?！蔽冶憧焖倥萃?，扭頭奔向書(shū)房，用力地把門(mén)關(guān)上，而爸爸卻一絲不語(yǔ)。
當(dāng)我再一次趴在書(shū)桌上時(shí)，腦子不停地在想剛才的事，心里不斷想著；老爸太冷酷無(wú)情，話(huà)說(shuō)的那么直白，我剛才的行為他居然什么都沒(méi)說(shuō)，他還是不是我爸！就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)寂靜、心冷的夜晚。
然而，我在看報(bào)紙時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)引人注目的話(huà)題，那一行大字映入我眼簾：15歲男孩獨(dú)自養(yǎng)家，后成為企業(yè)家！我十分震驚，他成功的秘訣就是獨(dú)立。這二字，爸爸也對(duì)我說(shuō)過(guò)，我卻拒之不理，反而惱羞成怒，現(xiàn)在內(nèi)心十分慚愧。以后每到做事情時(shí)，腦子會(huì)無(wú)意浮現(xiàn)這些畫(huà)面和爸爸那句簡(jiǎn)短、冰冷卻蘊(yùn)含深遠(yuǎn)、溫暖的話(huà)語(yǔ)。漸漸地，我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。
現(xiàn)在回想爸爸的話(huà)，短短的八字和以前相比有天壤之別，在這八個(gè)字中，蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我的關(guān)心、教導(dǎo)、理解，這些匯集成了父愛(ài)。正因?yàn)楹?jiǎn)潔明了的話(huà)，才能體現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛(ài)。也許爸爸屬于那種刀子嘴，豆腐心，說(shuō)出的話(huà)是冰冷的，但是往往冰冷的話(huà)細(xì)心斟酌卻能品味到無(wú)窮的溫暖。他們?nèi)缫还膳靼鼑?，打心底感受到他的溫暖，正如春天明媚的?yáng)光。懵懂的我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸的話(huà)語(yǔ)是有溫度的。
外面的雪依舊下著，但我卻覺(jué)得十分溫暖。也許是熱水袋，也許是心理作用，也許是春天來(lái)了，但我更相信，是爸爸的那句只有八個(gè)字的話(huà)溫暖著我。原來(lái)，爸爸的話(huà)語(yǔ)是有溫度的。
蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽就常對(duì)我說(shuō)：“孩子，要勇敢邁開(kāi)第一步?！痹谝院蟮牡缆分袐寢層纸?jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，要勇敢面對(duì)世界。”而有一天我終于明白了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
小鷹經(jīng)過(guò)母鷹一次次扔下山崖，才學(xué)會(huì)展翅翱翔，砂礫經(jīng)過(guò)貝克的打磨，才變成完美無(wú)瑕的珍珠，烏龜經(jīng)過(guò)不懈的努力，才戰(zhàn)勝了兔子。蟬經(jīng)過(guò)了十七年的堅(jiān)持，才從地底沖出，有了那嘹亮的歌聲。
貝多芬經(jīng)過(guò)耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動(dòng)人心的交響曲。
米開(kāi)朗琪羅經(jīng)過(guò)了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話(huà)語(yǔ)在支撐著他們哪！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，”我深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
往事歷歷在目，過(guò)去的挫折也換來(lái)了現(xiàn)在的坦然。
三歲那年，別人的孩子還在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦蓵r(shí)，我卻早早的被媽媽送去舞蹈學(xué)校。
還記得那一次上課，我早早的被媽媽送去班里，我快樂(lè)地?fù)Q上舞蹈鞋，走進(jìn)教室，一個(gè)男老師嚴(yán)肅地坐在那里，“先去壓腿，”男老師毫不猶豫的說(shuō)了一聲，隨后把我?guī)У礁甙褩U前，把我的腿一抬，我“哇”的一聲就哭了，老師不但沒(méi)管我，還把我放那里就走了，我心里非常難過(guò)，痛哭不停，后來(lái)這一堂課就在痛苦中結(jié)束了。
以后的日子里，我死后不要再去學(xué)舞蹈了，可媽媽告訴我：“想要成為舞臺(tái)中間那顆明星，就要努力和堅(jiān)持。”當(dāng)時(shí)我似懂非懂，可我認(rèn)真努力地練好每一個(gè)動(dòng)作。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，從邁出人生的第一步，我的眼里充滿(mǎn)了困難，挫折，誘惑，成功，就充滿(mǎn)了希望的話(huà)語(yǔ)鼓舞著我走到現(xiàn)在。這些話(huà)，沉甸甸的，暖融融的，它們帶著媽媽的體溫，成為一句句有溫暖的話(huà)語(yǔ)。
在漫漫人路上，我們遇挫時(shí)，有些話(huà)會(huì)鼓舞我們的斗志，讓我們揚(yáng)帆起航；我們迷茫時(shí)，有些話(huà)可以啟迪我們的心靈，讓我們豁然開(kāi)朗；我們思考時(shí)，有些話(huà)可以陶冶我們的性情，讓我們受益終生。它們都是有溫度的話(huà)語(yǔ)，是它們伴隨我走過(guò)這段路途。
―題記。
遇挫揚(yáng)帆起航。
人生路上，不如意者十有八九。李白曾道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。在挫折面前，我堅(jiān)信著李白這句話(huà)，不訟面前亦或是未來(lái)的挫折有多大，不論未來(lái)的路有多難走，我們只要敢于與它抗?fàn)?，美好的明天就將?huì)來(lái)臨。相信自己，敢于抗?fàn)帲覀兙蛯?huì)在人生的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，再次前行。
迷?；砣婚_(kāi)朗。
人生路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有誘惑，也會(huì)有情感的束縛，你一不小心踏錯(cuò)一步就有可能跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵，永不翻身“不要讓感情的迷霧遮掩住原本清晰的雙眼，不要讓感情的錦繡遮掩那丑陋的謊言”。縱使前路浩蕩無(wú)邊，只要守住自己內(nèi)心深處的清明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)豁然開(kāi)朗，什么束縛都是浮云，一眼即穿。
思考受益終生。
人生路上，人人都需要思考，而不是盲目地聽(tīng)從。有時(shí)換個(gè)角度思考，或許會(huì)有不尋常的答案?！?0-1=？，如果我們換個(gè)角度，就會(huì)有各種各樣的，不同意義的答案”。正如這句話(huà)的作者所說(shuō)，10-1可能等于1，9，11等等答案。不同的話(huà)語(yǔ)，有可能本質(zhì)一樣；同樣的話(huà)語(yǔ)，同一個(gè)人也有幾種理解。如果你善于思考，你將收獲更多精彩，會(huì)讓你受益終生。
有溫度的話(huà)語(yǔ)讓人受益匪淺。讓我們抓住這些美好的話(huà)語(yǔ)，將我們的人生擴(kuò)得更寬，更加精彩，美好，絢麗吧。
生活中。
形形色色的人。
總會(huì)給予我們。
或多或少的感動(dòng)。
即使一句包含春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)。
都可以使我們。
斗志昂揚(yáng)。
勇敢向前。
那充滿(mǎn)暖意的話(huà)語(yǔ)。
總會(huì)讓我們。
在嚴(yán)寒的包圍下。
依舊可以感受到。
陣陣暖意。
雖然。
并不是句句都載滿(mǎn)溫柔。
或許夾雜著嚴(yán)厲。
或許帶有斥責(zé)。
但是。
那份永久熟悉的溫暖。
卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
我們可以從慈母的言語(yǔ)中。
尋找到久違的愛(ài)意。
我們可以從嚴(yán)師的教訓(xùn)中。
覓到那諄諄不息的教導(dǎo)。
我們可以從長(zhǎng)輩的話(huà)語(yǔ)中。
搜尋到對(duì)自己的殷切期望。
我們可以從……。
不論從那里聽(tīng)到的`話(huà)語(yǔ)。
我們依舊可以感受到陽(yáng)春三月。
春風(fēng)所帶來(lái)的和煦。
我們依舊在那充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)中。
被引導(dǎo)被激勵(lì)被溫暖。
其實(shí)。
它潛在的含義中。
一直隱藏著一個(gè)意思。
那就是愛(ài)。
你會(huì)因?qū)Ψ降闹谎云Z(yǔ)。
所帶來(lái)的鼓勵(lì)和溫暖。
而一路前行。
我們的心靈。
就如同那柵欄旁邊。
盛開(kāi)得最艷的薔薇花一般。
就如同。
春風(fēng)和陽(yáng)光。
使那心靈的薔薇花。
開(kāi)的更美更艷。
同樣。
就如同春天。
是的。
最美的春天。
它可以使你。
心靈深處的花園。
永遠(yuǎn)。
春風(fēng)和煦。
陽(yáng)光明媚。
春意盎然。
肆虐的風(fēng)拉開(kāi)雨做的幕簾，蔚藍(lán)的屋頂安上了漆黑的天花板，遠(yuǎn)處，落葉殘花與飛揚(yáng)的塵土點(diǎn)染出一點(diǎn)秋的寒意，讓我想起了一年前的今天。
窗外的風(fēng)雨撕扯著天地間的一切，連同那間小瓦房，膽戰(zhàn)心驚的又上了一節(jié)課之后，老師趕快趁著雨停之際讓我們回家。跑過(guò)了一段柏油路，最難走的土路就在眼前了。正當(dāng)我一步一步的艱難前進(jìn)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水坑里陷進(jìn)了一輛自行車(chē)，一個(gè)人正站在那里焦急地左顧右盼，我飛快的跑了過(guò)去，幫助他扶起了自行車(chē)，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我突然心血來(lái)潮，說(shuō)：“我不需要感謝，我只希望你能把溫暖傳遞下去，下次如果你看到有人需要幫助時(shí)，我希望你能像我一樣做，”
往日的溫暖似乎還縈繞在心頭，但一股寒風(fēng)卻把我從記憶中吹醒，我嘆了一口氣，抖了抖書(shū)包，推著車(chē)子又踏上了那條路，平時(shí)看起來(lái)坡度很緩的土坡如今卻猙獰起來(lái)，露出一副可怕的面孔，我還是陷在了泥里?！澳阈枰獛椭鷨?？”一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)?！靶枰枰蔽移炔患按幕卮鸬溃翱鞄臀野衍?chē)子推出來(lái)?！薄澳呛?，但你要答應(yīng)我一個(gè)條件”“什么”“把溫暖傳遞下去”
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇四
1、人都是在夠得著的世界里，掙扎浮沉；在夠著夠不著的世界里，糾結(jié)迷亂；然后，在徹底夠不著的世界里，寂靜歡喜。
2、人活一世，其實(shí)是一場(chǎng)物質(zhì)與精神的對(duì)壘，是一種困擾與解脫的抗衡。別把人生當(dāng)作一段物欲的盛宴，當(dāng)你大肆咀嚼的時(shí)候，空耗的只是時(shí)光的流逝，其它什么也無(wú)法留下；有些東西，要學(xué)會(huì)思而勿亂；有些情感，要懂得痛而莫恨；有些追逐，要舍得持中有棄；有些浮相，要甘于塵而不染。
3、幸福其實(shí)就在一念之間，當(dāng)我們看淡了一件事，不去爭(zhēng)論是非與得失時(shí)，只去感受擁有的經(jīng)過(guò)，就是幸福。人活著，第一要緊的事情就是要有眼光。有了眼光，并相應(yīng)確定應(yīng)該為之努力的目的和目標(biāo)，工作就會(huì)出現(xiàn)樂(lè)趣，這樣才有希望最終成為一個(gè)事業(yè)和生活的成功者，生命就會(huì)豐富多彩。
4、一段路，不管苦也好，甜也罷，是自己的選擇，跪著也要爬下去。前段時(shí)間看《致青春》，又一次無(wú)意間中傷了多少人，在我們最美的年華里，青春終將是腐朽的，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都公平，誰(shuí)都只有這幾年的新鮮，誰(shuí)都輸不起。鄭微和陳孝正最后的重逢，是喜，是悲，也是青春釀下的苦果！
5、有一段叫做青春的路啊，沒(méi)有人能夠把你走成滿(mǎn)分，卻人人都要走一次，沒(méi)有返程，沒(méi)有預(yù)演。其實(shí)有些東西來(lái)的時(shí)候，我們報(bào)以虔誠(chéng)，走的時(shí)候淡然一笑，如此便甚好！
6、在林蔭下的一泓清泉邊支一張竹椅，放棄世俗的壓抑，珍藏山風(fēng)的婀娜；在幽靜的竹簧里撐一把古琴，放棄名利的羈絆，珍藏露珠的淘氣；在小徑的野菊叢中捧一軸長(zhǎng)卷，放棄金錢(qián)的誘惑，珍藏小草的執(zhí)著。
7、人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢(mèng)就”會(huì)紅”，愛(ài)拼才會(huì)贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰(shuí)也束縛不了你去展翅高飛。
8、每個(gè)成人的心里，都住著一個(gè)小孩子。被滿(mǎn)足，是人的一種本能。如果需要得不到滿(mǎn)足，就會(huì)痛苦。最痛苦的是，夠得著的，卻得不到。最癢人的是，好像能夠著，但就是夠不著。至于無(wú)論如何夠不著的，看一番，賞一番，然后一陣風(fēng)，一場(chǎng)空，一幀迷蒙給黃昏。
9、青春是什么，青春是鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，青春是飛蛾撲火的執(zhí)著，青春是蝶舞滄海的無(wú)悔。能量與激情為一體，因?yàn)橐磺卸际俏粗?，所以才無(wú)所顧忌。我們堅(jiān)持我們的原則，我們由著自己的性格，正在走著一條不歸的人生旅程，去抒寫(xiě)天的顏色，海的深度，漸行漸遠(yuǎn)，慢慢迷失！
10、人必須有一個(gè)正確的方向。無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)論你是多么足智多謀，無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血，如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向，就會(huì)過(guò)得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢(mèng)想，就會(huì)走上彎路甚至不歸路，枉費(fèi)了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。
11、恍惚間的感受，絕比不上時(shí)間綿長(zhǎng)的體悟。因?yàn)椋查g永遠(yuǎn)不會(huì)比久遠(yuǎn)厚重。人世的好多人好多事，直到后來(lái)，才能看得真切看得分明。
12、追求一種淡泊，坦然面對(duì)生活對(duì)你的賜予，包括所有的磨難和不公，用平和淡定的心態(tài)去看待社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一切。
13、珍藏是一種智慧，放棄是一門(mén)哲學(xué)。放棄之前，總要有些珍藏。珍藏的過(guò)多，又得學(xué)會(huì)放棄。
14、人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個(gè)人在年輕時(shí)經(jīng)歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個(gè)值得敬慕的人。最要緊的是先練好內(nèi)功，畢業(yè)后這5年就是練內(nèi)功的最佳時(shí)期，練好內(nèi)功，才有可能在未來(lái)攀得更高。
15、如果青春能卸下所有的偽裝，我們都不會(huì)走那么多彎路，可是如果卸下了外衣，又怎能叫做青春呢？我們的倔強(qiáng)，我們的堅(jiān)持，直到受傷之后才會(huì)明白一些道理，才會(huì)漸漸成長(zhǎng)。朋友用了幾年的個(gè)性簽名我很喜歡：選擇性了就不后悔！青春需要就是這樣的勇氣。
16、生活不是用來(lái)妥協(xié)的，你退縮得越多，讓你喘息的空間就越少；日子不是用來(lái)將就的，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會(huì)離你越遠(yuǎn)。在有些事中，無(wú)須把自己擺得太低，屬于你的要積極地爭(zhēng)??；在有些人前，不必一再的容忍，不能讓別人踐踏你的底線(xiàn)。只有挺直了腰板，世界給你的回饋才會(huì)多點(diǎn)。
17、人生是場(chǎng)隨時(shí)開(kāi)演的舞臺(tái)劇，我們各自扮演著角色，走進(jìn)別人的.場(chǎng)景，離開(kāi)別人的場(chǎng)景，上演著悲歡離合?？傆幸惶煳覀兠靼祝疽詾槟芤簧洳氐霓D(zhuǎn)眼就失去，本以為一生難求的東西居然伸手可得，人生充滿(mǎn)了不確定，和驚喜。
18、生活是個(gè)實(shí)實(shí)在在爭(zhēng)奇斗艷的聚寶盆，面對(duì)通往成功之門(mén)的生活秘訣，總有許多是我們的金鑰匙，我們更需學(xué)會(huì)珍藏。珍藏了奮斗的激情，你就會(huì)擁有輝煌燦爛的明天；珍藏了失敗的教訓(xùn)，你就會(huì)擁有絕處逢生的錦囊妙計(jì)；珍藏了含辛茹苦的教誨，你就會(huì)用一帆風(fēng)順的諾亞方舟……挑選出值得珍藏的東西放入你的人生行囊，任狂風(fēng)怒吼也能微笑坦然。珍藏勇氣珍藏汗水珍藏自信珍藏歡樂(lè)。
19、生活中，面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué)。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，要相信年輕的人生沒(méi)有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
20、心靈的火把也是生命的火把，心靈的火把越亮，生命的道路越長(zhǎng)，生活的道路越平坦。為此，要不斷為自己的火把加油加薪，千萬(wàn)不能讓它們熄了。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇五
明天有場(chǎng)很重要的英語(yǔ)考試。怎么辦？怎么辦？我本身英語(yǔ)就很差的！都是我這個(gè)白癡，答應(yīng)老師肯定會(huì)考及格的！笨蛋！笨蛋！沒(méi)辦法了，只好試試最土的方法了。
首先，我把可能會(huì)考的題型及單詞抄在紙上。接著將它放在床上拜上三拜，之后壓在枕頭下，然后上床睡覺(jué)，最后拜托上帝大人，叫他完成剩下托夢(mèng)的任務(wù)。
“不要再做徒勞的事了，我都看見(jiàn)了，亞同學(xué)?！?/p>
天哪！是哪個(gè)家伙沒(méi)把地獄看好，魔鬼都跑出來(lái)了。
“是我??miss陳。放學(xué)來(lái)辦公室一趟?！?/p>
這里是放學(xué)后的辦公室，殺氣濃濃，血腥和火藥味處處可聞。
“亞！”miss陳傳。
“在”吾及時(shí)答曰。
“說(shuō)！你為什么作弊。坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”不愧是老師，一開(kāi)始就盛氣十足。
“不！老師！我沒(méi)有作弊?！睕](méi)有就是沒(méi)有的事，因此我力量也不弱。
“那，這是什么？”老師拿出昨晚記題型和單詞的那張紙。鐵證如山，遮天蓋日地壓過(guò)來(lái)。
“那只是……”我有些招架不住了。
“我沒(méi)想到你是這樣一個(gè)孩子。唉??老師一直認(rèn)為你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有上進(jìn)心的孩子，但沒(méi)想到，……沒(méi)想到，你竟是這么一個(gè)虛偽、不求上進(jìn)的，考試靠這么卑鄙的作弊來(lái)拿分的人，太辜負(fù)老師對(duì)你的希望了。”老師紅著眼，哭著說(shuō)道。晶瑩的淚水閃著冷光，直穿我的心。
“老師，我……我……”
“唉，唉，你知道那個(gè)孩子嗎？”
“那個(gè)孩子？似乎叫亞，怎么了？”
“聽(tīng)說(shuō)，在這次這么重要的英語(yǔ)考試上，他竟敢在陳無(wú)敵（外號(hào)）老師下明目張膽地作弊?！?/p>
“真的嗎？好酷，好帥，好厲害！”??以上是幾個(gè)同校同學(xué)在路邊的談話(huà)內(nèi)容。
唉??其實(shí)我并沒(méi)有作弊！可誰(shuí)又相信呢？看，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都唧唧喳喳地嘲笑我。好可惡??心靈完全凍結(jié)了。這個(gè)世界好冰冷、好冰冷，一點(diǎn)溫度也沒(méi)有。
“嘀嗒，嘀嗒”開(kāi)始下雨了。冬日的雨，奇冷奇冷，入骨三分。我沒(méi)有撐傘，也不想撐傘。反正心也冷到了極點(diǎn)，所以再冷一點(diǎn)也是無(wú)所謂的事。
“是亞吧？看起來(lái)你有什么心事？來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)?！皨寢尪自谖颐媲?，雙手搭在我肩上，準(zhǔn)備聆聽(tīng)我的心聲。
“恩?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，”其實(shí)，媽媽?zhuān)菆?chǎng)考試我……”這東西怎么解釋呢？好難說(shuō)耶。
“哦，其實(shí)miss陳已跟我說(shuō)過(guò)……”什么，惡人先告狀。上帝老人家你也太愛(ài)搞惡作劇了吧！好可惡啊！看來(lái)晚上只得吃竹板炒肉絲了。嗚――我真可憐――“但是媽媽相信亞是不可能作弊的?！眿寢尳又f(shuō)道。
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有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇六
在清新的春天，微風(fēng)吹拂，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給我們舒暢;在炎熱的夏天，烈風(fēng)抑起，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給我們涼爽;在收獲的秋天，蕭風(fēng)羞澀，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給我們自信;在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)帶給我們溫暖。
自然界。
一個(gè)充滿(mǎn)了生命力的藍(lán)星地球，住著不同的人類(lèi)，存在著不同的危險(xiǎn)。一個(gè)約有20來(lái)歲的小伙子，他剛剛大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備參加工作，他是一個(gè)大公司的職員，剛剛工作時(shí)，他受盡排擠，公司的員工都瞧不起他，嫌棄他是農(nóng)村來(lái)的，然而他控制自己的情緒，盡量不與他們發(fā)生沖突，他忍了許久，終于有一天，他忍不住了，他想到了辭職，這時(shí)他的上司把他叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“我關(guān)注了你一段時(shí)間，我很是佩服你的這種忍耐力，但為什么到了關(guān)鍵時(shí)刻你卻要選擇放棄了呢?希望你好好想想，再說(shuō)吧?！毙』镒铀贫嵌刈叱隽宿k公室，他想了許久，最終他決定繼續(xù)留下來(lái)，果然“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)他的長(zhǎng)期努力，他不再受人排擠，他當(dāng)上了這個(gè)公司的總經(jīng)理。一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，一句有溫度的期待，上司語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)改變了小伙子的命運(yùn)，使他堅(jiān)持了下來(lái)，超越了自我。
辛酸中，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，賦于我們心靈的安慰;歡樂(lè)中，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，賦于我們寧?kù)o;苦悶中，一句有溫度的話(huà)語(yǔ)，賦于我們感動(dòng)。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇七
“誰(shuí)在遙遠(yuǎn)的夜空／等飛過(guò)的流星／看它照亮誰(shuí)的路／誰(shuí)走入了誰(shuí)夢(mèng)中?”
那是她人生的第12個(gè)盛夏，空氣中的花香伴著《天空之城》柔軟的旋律，旋轉(zhuǎn)著，瞬間浸入在純凈的心海之中。
她的心卻落雨似的起了波瀾。一只小麻雀踏著樹(shù)枝，風(fēng)一吹，受驚地飛了。一片綠葉撲簌簌地落在女孩兒的發(fā)間。她伸手取下，綠葉弄得她癢癢的，可卻笑不出來(lái)?？荚?，唉……女孩兒只想著考試。她下意識(shí)地絞著綠葉，綠葉被她掌心的冷汗浸濕，碎成了幾塊。
女孩兒似乎失去了思考的能力，只是一個(gè)瞬間，她發(fā)現(xiàn)自己坐在那寬闊的`考場(chǎng)當(dāng)中。女孩兒不敢抬頭，只是低頭凝視身邊的窗簾。米色的窗簾，藍(lán)色的絲帶，靜靜地束在一起，一排排的，盡職地?fù)踝×岁?yáng)光。女孩兒捉起筆，卻發(fā)現(xiàn)自己并不漂亮的字體此時(shí)竟然無(wú)法成行。女孩兒只覺(jué)得心焦，忽視了一切，甚至女教師幫她拾起早已掉落的筆時(shí)，都沒(méi)有道一聲謝。
哦，那是一位很漂亮的女教師!年輕，優(yōu)雅，卻又不失莊重與成熟。紫葡萄似的大眼睛透露出洞悉一切的光芒，眼角淺淺的皺紋卻暴露出了她愛(ài)笑的真相。
此時(shí)，她卻皺起了眉，靜靜地看著女孩兒手中的橡皮被一點(diǎn)點(diǎn)地揉碎。從教數(shù)載，她早已熟悉這動(dòng)作的含意。是啊，很熟悉了，每年總會(huì)有這樣的孩子，縱使真的才華橫溢，也會(huì)因顧慮而與成功失之交臂。
哦，又是一個(gè)傻孩子呢!
女教師想著，又笑了，不經(jīng)意地踱到女孩兒身邊。修長(zhǎng)的五指輕輕地搭在女孩兒的肩上。
透過(guò)衣衫，掌心的溫暖使女孩兒猛地一顫。女教師收斂了笑容，轉(zhuǎn)手拉開(kāi)了窗簾上的絲帶。
此時(shí)，象征著希望的金色歡呼著沖入女孩兒的世界，它們?cè)谂旱恼菩男D(zhuǎn)跳躍。女孩兒微微一傾，它們就滑下掌心，在女孩兒的長(zhǎng)裙上鍍上一層瑰麗的色彩。女教師的嘴角微微上揚(yáng)，宛若呢喃地輕聲說(shuō)：“只有解開(kāi)了牽絆，美好才能進(jìn)來(lái)啊!”
女孩兒輕輕地呼出一口氣，美麗的陽(yáng)光一瞬間驅(qū)散了心中的霪雨霏霏。提起筆，一抹笑意出現(xiàn)在她的嘴角；抬起頭。天空是一碧如洗的藍(lán)色。
后來(lái)，女孩兒如愿進(jìn)入了心儀的學(xué)校，卻再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)那天的女教師。女孩兒想著，那個(gè)盛夏的下午，那優(yōu)雅的女教師，那心海之上的呢喃……似一顆流星，稍縱即逝，卻帶著那春風(fēng)般的溫暖，永遠(yuǎn)走入了女孩兒的夢(mèng)里。那溫暖一如既往的，似乎伸手便可觸及。
這是夢(mèng)嗎?也許是吧，女孩兒笑了，輕輕地閉上眼睛。暖風(fēng)帶著綠葉墜下，哦，又是一個(gè)夏天了。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇八
清晨，雪花慢慢悠悠的飄在窗戶(hù)上，又是一場(chǎng)冬雪。
“穿你的的羽絨服上學(xué)去吧?！蹦赣H把我的羽絨服遞給我?！爸ɡ波D―”我試著拉上拉鏈，我的羽絨服竟然壞了?！八懔?，不穿我的羽絨服了，反正路也不遠(yuǎn)?！蔽艺鲩T(mén)，母親卻把她的羽絨服遞給我：“換羽絨服吧，淋了雨會(huì)感冒的！”我一看那丑陋的羽絨服上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了！”頭也不回地出了門(mén)。
我正下樓梯，突然聽(tīng)見(jiàn)樓上又是一聲門(mén)響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“羽絨服――修好了――”我竟然沒(méi)有理睬這溫暖的話(huà)語(yǔ)，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看一看身后的母親，她的一絲絲白發(fā)在風(fēng)雨中飄搖。我多想接過(guò)她手中的羽絨服，讓她盡快回家，可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使我飛快的跑過(guò)馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見(jiàn)氣喘吁吁的她正面對(duì)一輛輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)，束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又一次次在刺耳的喇叭聲中無(wú)奈地退回。終于，車(chē)少了些。母親正要過(guò)馬路，突然一輛違規(guī)駕駛的汽車(chē)飛速?zèng)_到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了――母親可千萬(wàn)不要出事??！
那一瞬間的情景，深深地印在我的腦海：母親踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子上濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的羽絨服，但母親全身已經(jīng)濕透了――那干凈的羽絨服在她懷里呢。待那輛車(chē)駛過(guò)，母親又急忙向我招手――“……。拿羽絨服……過(guò)馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著熾熱的溫度！這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛(ài)融化了我心中的所有的冰塊。那話(huà)語(yǔ)的溫度像一股暖流，涌進(jìn)我的心靈，隨血液傳遍我身體的每個(gè)毛孔！
我沖過(guò)馬路，跑到母親身邊。望著母親凌亂的頭發(fā)，憔悴的笑容，我只能強(qiáng)笑著，口中不停地問(wèn)母親怎么這樣傻……。母親卻還是那句話(huà)：“快披上羽絨服吧，淋雨會(huì)感冒的！”我接過(guò)帶有余溫的羽絨服，不容分說(shuō)地披到母親身上，又一把奪過(guò)媽媽身上的單衣急速走進(jìn)雨中，留下一句話(huà)：“媽媽?zhuān)衙贝骱猫D―羽絨服裹緊……”
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇九
在我們這個(gè)年齡，到處隱含著別樣的東西，它們裝扮著生活，裝點(diǎn)著人生。它們充滿(mǎn)生機(jī)，它們充滿(mǎn)著希望。似乎是五年級(jí)的時(shí)候了。那時(shí)我還不懂事，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不上心，所有的'心思都花在了追星上――就像所有的追星族一樣，我在mp3里下滿(mǎn)偶像的歌，床頭貼滿(mǎn)他的海報(bào)，抽屜里塞滿(mǎn)各種專(zhuān)輯cd，迷戀到無(wú)法自拔。
我做作業(yè)都一邊做一邊聽(tīng)歌，看書(shū)的時(shí)間都用來(lái)記歌詞，考試時(shí)還不時(shí)在桌上涂涂畫(huà)畫(huà)他的名字，導(dǎo)致荒廢了學(xué)習(xí)。“你這樣以后怎么辦？”每天回家迎來(lái)的是媽媽焦急的目光；“看看，你兩個(gè)月內(nèi)分?jǐn)?shù)掉了多少！”平攤在桌上的試卷背后是老師近乎放棄的目光；“醒醒吧，這樣沒(méi)好處?！焙糜讶宕蔚貋?lái)勸說(shuō)。而我卻不以為然，依舊執(zhí)迷不悟。一天，我和媽媽又因?yàn)檫@事爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵，媽媽發(fā)了火，而我也不甘示弱，走進(jìn)自己房間把門(mén)甩的震天響。我在床上躺著，心想為什么他們都這么不理解我。一會(huì)，我翻身起來(lái)，打開(kāi)電腦開(kāi)始瀏覽一些明星的傳記，我看著看著，忽然被一句話(huà)吸引了目光：――人的一生就如那一條漫長(zhǎng)的道路，通向不知名的遠(yuǎn)方。我佇立在這條路上，駐足在這被花朵包圍的地方，吮吸著花季獨(dú)特的芬芳。說(shuō)這句話(huà)的是一個(gè)十五歲的孩子。十五歲，正值年少，十五歲的賈斯汀比伯用一首baby唱紅了自己，十五歲的郭敬明開(kāi)始寫(xiě)自己的第一部小說(shuō)；無(wú)數(shù)十五歲的學(xué)子要準(zhǔn)備迎接人生的一次考驗(yàn)――中考；他們都奮斗著，無(wú)論未來(lái)如何。我突然覺(jué)得有些愧疚。上天賜予我們青春這么寶貴的日子，用有溫度的話(huà)語(yǔ)來(lái)喚醒我們，激勵(lì)我們，就是讓我們?nèi)ヅ^斗。而我卻白白浪費(fèi)了這些時(shí)間去做無(wú)意義的事，空有了青春這個(gè)詞。難道一輩子就無(wú)所事事了？難道除了追星之外不干任何事了嗎？就這樣了？我越想越后怕，開(kāi)始質(zhì)疑我這樣是否真的有意義。
是該奮斗的年齡了，我想。陽(yáng)光點(diǎn)亮生命的芬芳，我們是否還會(huì)有抗?fàn)幍挠職猓欠襁€會(huì)為生命的花期而奮斗一搏呢？多少歡笑與淚水，多少成功與失敗，多少挫折與困難，都花在這婉轉(zhuǎn)多姿的樂(lè)曲中了。我們經(jīng)歷失敗，重新爬起走向成功，我們留下淚水，親手擦去綻開(kāi)笑顏。我們?cè)诓粩嗟钠床c挑戰(zhàn)中成就自我，向心中的夢(mèng)想一步步靠近。夢(mèng)在前方，路在腳下。――那些拼搏熱血并奮斗著的日子叫青春。在我們這個(gè)年齡，我們都，生如夏花。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十
1、青春是什么，青春是鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，青春是飛蛾撲火的執(zhí)著，青春是蝶舞滄海的無(wú)悔。能量與激情為一體，因?yàn)橐磺卸际俏粗圆艧o(wú)所顧忌。我們堅(jiān)持我們的原則，我們由著自己的性格，正在走著一條不歸的人生旅程，去抒寫(xiě)天的顏色，海的深度，漸行漸遠(yuǎn)，慢慢迷失！
2、每個(gè)成人的心里，都住著一個(gè)小孩子。被滿(mǎn)足，是人的一種本能。如果需要得不到滿(mǎn)足，就會(huì)痛苦。最痛苦的是，夠得著的，卻得不到。最癢人的是，好像能夠著，但就是夠不著。至于無(wú)論如何夠不著的，看一番，賞一番，然后一陣風(fēng)，一場(chǎng)空，一幀迷蒙給黃昏。
3、心靈的火把也是生命的火把，心靈的火把越亮，生命的道路越長(zhǎng)，生活的道路越平坦。為此，要不斷為自己的火把加油加薪，千萬(wàn)不能讓它們熄了。
4、一段路，不管苦也好，甜也罷，是自己的選擇，跪著也要爬下去。前段時(shí)間看《致青春》，又一次無(wú)意間中傷了多少人，在我們最美的年華里，青春終將是腐朽的，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都公平，誰(shuí)都只有這幾年的新鮮，誰(shuí)都輸不起。鄭微和陳孝正最后的重逢，是喜，是悲，也是青春釀下的苦果！
5、在林蔭下的一泓清泉邊支一張竹椅，放棄世俗的壓抑，珍藏山風(fēng)的婀娜；在幽靜的竹簧里撐一把古琴，放棄名利的`羈絆，珍藏露珠的淘氣；在小徑的野菊叢中捧一軸長(zhǎng)卷，放棄金錢(qián)的誘惑，珍藏小草的執(zhí)著。人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢(mèng)就”會(huì)紅”，愛(ài)拼才會(huì)贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰(shuí)也束縛不了你去展翅高飛。
6、生活不是用來(lái)妥協(xié)的，你退縮得越多，讓你喘息的空間就越少；日子不是用來(lái)將就的，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會(huì)離你越遠(yuǎn)。在有些事中，無(wú)須把自己擺得太低，屬于你的要積極地爭(zhēng)取；在有些人前，不必一再的容忍，不能讓別人踐踏你的底線(xiàn)。只有挺直了腰板，世界給你的回饋才會(huì)多點(diǎn)。
7、恍惚間的感受，絕比不上時(shí)間綿長(zhǎng)的體悟。因?yàn)?，瞬間永遠(yuǎn)不會(huì)比久遠(yuǎn)厚重。人世的好多人、好多事，直到后來(lái)，才能看得真切、看得分明。
8、追求一種淡泊，坦然面對(duì)生活對(duì)你的賜予，包括所有的磨難和不公，用平和淡定的心態(tài)去看待社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一切。
9、生活中，面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué)。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，要相信年輕的人生沒(méi)有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
10、珍藏是一種智慧，放棄是一門(mén)哲學(xué)。放棄之前，總要有些珍藏。珍藏的過(guò)多，又得學(xué)會(huì)放棄。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十一
肆虐的風(fēng)拉開(kāi)雨做的幕簾，蔚藍(lán)的屋頂安上了漆黑的天花板，遠(yuǎn)處，落葉殘花與飛揚(yáng)的塵土點(diǎn)染出一點(diǎn)秋的寒意，讓我想起了一年前的今天。
窗外的風(fēng)雨撕扯著天地間的一切，連同那間小瓦房，膽戰(zhàn)心驚的又上了一節(jié)課之后，老師趕快趁著雨停之際讓我們回家。跑過(guò)了一段柏油路，最難走的土路就在眼前了。正當(dāng)我一步一步的艱難前進(jìn)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水坑里陷進(jìn)了一輛自行車(chē)，一個(gè)人正站在那里焦急地左顧右盼，我飛快的跑了過(guò)去，幫助他扶起了自行車(chē)，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我突然心血來(lái)潮，說(shuō)：“我不需要感謝，我只希望你能把溫暖傳遞下去，下次如果你看到有人需要幫助時(shí)，我希望你能像我一樣做，”
往日的溫暖似乎還縈繞在心頭，但一股寒風(fēng)卻把我從記憶中吹醒，我嘆了一口氣，抖了抖書(shū)包，推著車(chē)子又踏上了那條路，平時(shí)看起來(lái)坡度很緩的土坡如今卻猙獰起來(lái)，露出一副可怕的面孔，我還是陷在了泥里。“你需要幫助嗎？”一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。“需要需要”我迫不及待的回答道，“快幫我把車(chē)子推出來(lái)?！薄澳呛?，但你要答應(yīng)我一個(gè)條件”“什么”“把溫暖傳遞下去”
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十二
想起她很突然。當(dāng)時(shí)我正在外地，每天像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，在鬧哄哄的餐廳里慢悠悠地吃飯對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的享受。那天我正獨(dú)自吃著午飯，她仿佛就隔著一桌又一桌的人，隔著的時(shí)間走了過(guò)來(lái)。
她是我的同學(xué)李偉的母親，我們只有過(guò)一面之緣。那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)了五六十位家長(zhǎng)，我和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)接待。十三四歲的女孩實(shí)在不懂得如何接待大人，只是把家長(zhǎng)迎進(jìn)來(lái)，讓座，倒水，稍有空閑，我們便湊在一起交頭接耳地傳遞新聞。我記得其中一條是：“李偉的媽媽是北京人，說(shuō)話(huà)和咱們不一樣，特別好聽(tīng)。”
我循著她們的指點(diǎn)看過(guò)去，那是一位身材高挑的女人，衣著和發(fā)式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過(guò)坐在那里就是顯得與眾不同，她偏偏沒(méi)說(shuō)話(huà)，正在認(rèn)真地傾聽(tīng)另一位家長(zhǎng)的高談闊論。
我們那時(shí)還知道有個(gè)詞叫“鶴立雞群”，我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞匯得出一致的結(jié)論――李偉的媽媽最有風(fēng)度。
有一個(gè)女生倒水回來(lái)，臉頰紅紅的，她迫不及待地說(shuō)：“我倒水時(shí)你們猜李偉的媽媽說(shuō)什么?”不等我們猜，她就告訴我們：“李偉的媽媽說(shuō)，謝謝。”
醒過(guò)神兒來(lái)，女生的倒水熱情空前高漲。大家都爭(zhēng)著搶著去拿壺。另一個(gè)女生回來(lái)報(bào)告：“是呀，我聽(tīng)見(jiàn)了，李偉的媽媽說(shuō)‘謝謝’。”這是一個(gè)面色蒼白的女生，因?yàn)榧?dòng)面色紅潤(rùn)起來(lái)，害羞的樣子。
輪到我了，我竟有點(diǎn)兒心跳，李偉媽媽面前的水杯已滿(mǎn)，她輕輕地說(shuō)了一句：“不用了。”
但我還是堅(jiān)持著倒了一點(diǎn)兒，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“謝謝”。我臉紅著搖搖頭匆匆走開(kāi)了，那時(shí)我還不會(huì)說(shuō)：“不客氣”。
家長(zhǎng)會(huì)后，瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的對(duì)象，大家都在想，她的家庭應(yīng)該多么幸福呀。
20年過(guò)去了，曾經(jīng)竊竊私語(yǔ)的女孩都已過(guò)了30歲，不知道她們會(huì)不會(huì)像我這樣，在異地他鄉(xiāng)突然想起那位僅有一面之緣的同學(xué)的母親，但我知道，從那時(shí)開(kāi)始，她們和我一樣，學(xué)著使用那個(gè)詞匯。詞匯是有溫度的。
評(píng)析：
一個(gè)“謝謝”的詞匯，對(duì)作者影響如此深遠(yuǎn)，是因?yàn)樗钌钣|動(dòng)了作者的心靈。透過(guò)“謝謝”這句親切的'話(huà)語(yǔ)，我們真切地感受到李偉母親身上源源不斷傳遞出的人性的光輝：對(duì)他人的理解，尊重甚至包容;與孩子和-諧相處民-主平等的生活理念。
一個(gè)詞匯，也許就是一顆真善美的種子，是我們文明傳承中不可或缺的重要一環(huán)。“詞匯是有溫度的”，這是作者對(duì)生活的感悟，這種立意正是生活中某些東西獨(dú)動(dòng)心靈的產(chǎn)物。因此，習(xí)作者必須隨時(shí)留心去捕捉觸動(dòng)心靈的東西。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十三
溫度，從物理學(xué)上說(shuō)，物體的冷熱程度叫溫度，世上的一切物體都有一個(gè)溫度，這其中就有話(huà)語(yǔ)。溫度高的話(huà)語(yǔ)能使人在寒冬里感到融融暖意，而溫度低的則能讓人在盛夏時(shí)感到刺骨的寒意。
記得有一次計(jì)算機(jī)課，應(yīng)為臨近考試課都已經(jīng)結(jié)了，所以老師讓我們自己自選游戲玩。當(dāng)然普遍男生都選擇聯(lián)網(wǎng)打cs。隨著一聲槍響，我所控制的一名警-察應(yīng)聲而倒，仔細(xì)一看居然是自己人把我打死了，那位居然還怒氣沖沖的大聲叫道：“會(huì)不會(huì)玩呀，哪個(gè)傻子剛才檔我前面呀，活該!”雖然我是不該擋在你面前，但這么說(shuō)出來(lái)使人心里特別別扭很難受，雖然我是新手吧，但也不能這么說(shuō)我吧。
真是倒霉，沒(méi)過(guò)幾局居然又被自己人誤傷了，我立刻想到了剛才罵了我半天的那個(gè)人，雖然這不是我的錯(cuò)，心里不知為什么怪涼的，這時(shí)一個(gè)聲音在教室響起“剛才哪個(gè)警-察被我不小心打死了?”我即膽怯又滿(mǎn)懷怒氣地說(shuō)了一聲“我就是那倒霉的!”“哦，實(shí)在對(duì)不起，剛才不是故意的?！彼f(shuō)話(huà)的`聲音居然突然變得比我還小，這使我反倒有點(diǎn)不好意思了“哦，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)玩吧?！彼麑?duì)我笑了笑好像是感謝我對(duì)他的諒解。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)雖然短小但卻溫暖了我的內(nèi)心。雖然在接下來(lái)的游戲中我還是經(jīng)常被誤傷，很倒霉，但我的心情始終是好的，我想這就是有溫度的話(huà)語(yǔ)造成的反應(yīng)吧。
生活中的許多話(huà)看似平常，但它因它自身的溫度不同就會(huì)產(chǎn)生許多不同的效果，溫暖的話(huà)能帶給人勇氣、快樂(lè)，而冷言相待則會(huì)招來(lái)麻煩和沖突，所以大家都應(yīng)該去用語(yǔ)言溫暖他人，讓這個(gè)世界變得暖意融融。
我最喜歡的一句話(huà)是“我就在這兒一直等你。”它樸實(shí)無(wú)華，默默潛藏在我的生命里，從不輕易吐露?？墒?，它卻帶著灼灼的溫度，暖和著我寂寞的成長(zhǎng)，不可抗拒的回憶，往日與今昔。
記憶里，父親第一個(gè)對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話(huà)。童年時(shí)的我膽怯得長(zhǎng)到六、七歲，除了和家人說(shuō)話(huà)外，從不敢與其他人交流。那時(shí)我們鄰居家有個(gè)與我年齡相仿的小男孩，很是調(diào)皮，那天他硬是從我手中搶過(guò)了拼圖，揚(yáng)長(zhǎng)而去，我呢，只會(huì)在一旁委屈地哭。爸爸尋聲而至，問(wèn)明緣由，便很干脆地對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有辦法幫你!”我一聽(tīng)，哭得更厲害了。爸爸接著說(shuō)：“雖然我沒(méi)辦法要回來(lái)，但你可以。”我停住了哭泣，迷惑地看著他，爸爸又說(shuō)：“拼圖是在你手中被搶走的，你要想辦法讓它再回來(lái)?！闭f(shuō)完，他拉著我的手，和我一起走到鄰居家門(mén)口，指指里面說(shuō)：“去吧，看你的了!”我無(wú)助地看著爸爸，他的眼神里滿(mǎn)是鼓勵(lì)：“去吧，我就在這兒一直等你?！痹?huà)語(yǔ)中，有著最堅(jiān)定的支持?；蛟S這句話(huà)讓我吃了定心丸，我終于鼓足勇氣，走了進(jìn)去。后來(lái)我怎么要回了拼圖，我已無(wú)法記清，但爸爸的愛(ài)與鼓勵(lì)，卻讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)了與困難搏擊的勇氣。
一個(gè)孩子成了我關(guān)于這句話(huà)的第二次記憶。和朋友一起逛街，一個(gè)非常可愛(ài)的小男孩從背后跑來(lái)，輕輕牽住了我的手，甜甜地叫著“姐姐”，他有五、六歲的樣子，略帶卷曲的頭發(fā)已被汗水打濕，軟軟地貼在頭上，不知跟了我們多久。聽(tīng)他急急講完，我才明白：原來(lái)是想請(qǐng)我到街對(duì)面的書(shū)報(bào)亭旁給他買(mǎi)支冰淇淋?！靶袉幔憬?”他舉起了握錢(qián)的拳頭，一雙含滿(mǎn)笑意的眼睛里流露著期盼，“我媽媽不讓我一個(gè)人過(guò)馬路，可是我現(xiàn)在想吃?！蔽矣淇斓卮饝?yīng)了，當(dāng)我即將穿過(guò)馬路時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他在身后喊著“姐姐，我就在這兒一直等你?！被仡^看，他正指著腳下的地方，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是信任。我忽然感動(dòng)至極：在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，孩子卻選擇了信任生疏的我，而能承載起一個(gè)純真孩子的信任，又是多么幸福與幸運(yùn)!“我就在這兒一直等你!”到現(xiàn)在，那清脆的童音也時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，提醒我如何去珍惜生疏的緣分，也把一份真誠(chéng)的信任寄予更多的人。
一眨眼，恍惚之間，年華就這樣落了一地，而我們也將匆匆老去，可句子的暖和卻永遠(yuǎn)地存于心中，一種關(guān)愛(ài)，一種堅(jiān)持，一種生生不息的情與愛(ài)，就這樣在無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)來(lái)往往的日子里，堅(jiān)實(shí)如昔。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十四
還記得母親在我年幼時(shí)給我穿衣，在我生病時(shí)給我喂粥，并且附帶著一句連一句的關(guān)心，那時(shí)的話(huà)語(yǔ)是有溫度的。還記得同學(xué)在我難過(guò)傷心時(shí)發(fā)來(lái)的一條條安慰的短信，那時(shí)的話(huà)語(yǔ)是有溫度的。還記得自己灰心喪氣時(shí)老師送給我的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，那時(shí)的話(huà)語(yǔ)也是有溫度的。
那些如一陣春風(fēng)吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽(yáng)光照亮我的心間。
那些如一盆冷水從空中砸下來(lái)?yè)錅缫粓F(tuán)火焰，如在干凈的地面上留下污點(diǎn)，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。
這些話(huà)語(yǔ)誰(shuí)有曾感受過(guò)它的溫度，有冷有熱，有溫有暖。如果說(shuō)我們將溫暖的奶茶送給別人，那么別人感受到的定時(shí)幸福的溫度。如果說(shuō)我們把熱騰騰的飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的溫度。如果說(shuō)我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那么別人感受到的定是無(wú)情的溫度。如果說(shuō)我們用棍子給別人當(dāng)頭一擊，那么別人感受到的定是憤恨的溫度。話(huà)語(yǔ)正如這些溫度，有好有壞，是別人能感受到的。
所以，請(qǐng)把快樂(lè)的溫度送給別人。當(dāng)你送給別人那樣溫暖的話(huà)語(yǔ)時(shí)自己也會(huì)感受到溫暖。
話(huà)語(yǔ)是有溫度的，是人與人之間溝通的橋梁，是朋友與朋友之間情感交融的濕潤(rùn)劑，是親人之間加深?lèi)?ài)的渠道。
這就是！
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十五
常言道：良言一句三春暖，惡語(yǔ)半片九月寒，可見(jiàn)帶給人們春天般的溫暖。
印象很深的一個(gè)良言三春暖的故事。作家屠格涅夫遇到一個(gè)乞丐，他搜索了身上每一個(gè)口袋，既沒(méi)有錢(qián)包，也沒(méi)有食物，甚至連一點(diǎn)值錢(qián)的東西也沒(méi)有。而乞丐伸出乞討的手微微顫抖著，作家緊緊地握住了這雙發(fā)抖的臟手：請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟，我什么也沒(méi)帶，兄弟。乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著他，發(fā)青的嘴唇微微發(fā)顫，面露微笑說(shuō)：哪兒的話(huà)，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝了，你是第一個(gè)管我叫兄弟的人。乞丐微笑著淚流滿(mǎn)面。
乞丐之所以淚流滿(mǎn)面，正是因?yàn)橥栏衲蛞痪錅嘏脑?huà)語(yǔ)如冬日的暖陽(yáng)，給他巨大的溫暖，驅(qū)走了他內(nèi)心的黑暗與寒冷。這真情的話(huà)語(yǔ)，給了他一份尊重與平等，使他心中太陽(yáng)升起，抵御嚴(yán)寒。
與之相反的惡語(yǔ)九月寒的一個(gè)寓言。有個(gè)游人受困于山中，被一只熊相救，這只熊不僅供他吃住，臨別時(shí)又?jǐn)叵伦约旱男苷瀑?zèng)送給他。游人表達(dá)了深深的感激之情外又說(shuō)：你真好，只是你身上的味道太難聞了。當(dāng)多年以后他們重逢時(shí)，游人問(wèn)：你的腳傷好了嗎？熊答道：我的傷口早就好了，但你多年前說(shuō)的那句話(huà)，至今我的心里還覺(jué)得痛。
身傷易愈，心傷難合。溫暖的話(huà)語(yǔ)可成為療傷的妙藥，不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言恰似致傷的毒箭，會(huì)令對(duì)方心寒而栗，難于傷愈。
在生活中，也有很多的話(huà)語(yǔ)會(huì)使我們感到暖意濃濃。好樣的，再來(lái)一次。是出自老師，把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣。是出自父母，這些溫暖的語(yǔ)言在我們的心湖中蕩漾，讓我們心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與欣喜，賦予了我們自信與勇氣。不管怎樣，你總是我最好的朋友。這題我來(lái)教你。這些是出自同學(xué)。和煦春風(fēng)吹拂，微笑與友善蕩漾在青春的臉上。
在社會(huì)中，溫暖的語(yǔ)言如紫羅蘭的芬芳飄蕩在你我之間，溫暖的語(yǔ)言如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)心田。與你為鄰，城市成了一個(gè)大客廳。
個(gè)人、集體中是如此美妙，在泱泱大國(guó)中溫暖的話(huà)語(yǔ)甚至可以增強(qiáng)民族的凝聚力。
20xx年歲末，溫總理在四川映秀神情凝重地望著廢墟，繼而他的目光轉(zhuǎn)向高山大地，話(huà)語(yǔ)飽含深情：我相信。這片災(zāi)難的土地，一定會(huì)開(kāi)出更燦爛、有希望的花朵。20xx年歲末，還是在同一個(gè)地方，溫暖過(guò)冬，歡樂(lè)過(guò)年。暖洋洋的八個(gè)字，總理一直掛在嘴上。
這溫暖的語(yǔ)言，帶給災(zāi)區(qū)乃至全國(guó)人民陽(yáng)光，一聲親切的問(wèn)候，如陽(yáng)光普照。為什么災(zāi)區(qū)震不倒、壓不垮？是這些溫暖的話(huà)語(yǔ)增強(qiáng)了民族的凝聚力。
一句溫暖的話(huà)，送來(lái)一室陽(yáng)光；一句溫暖的話(huà)，把整個(gè)春天叫醒；一句溫暖的話(huà)，把燈塔點(diǎn)亮。從此我們不會(huì)將冰水潑向他人。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十六
那時(shí)候的我，成天泡在“書(shū)?！崩铩翱袝?shū)”。8月20日夜，我睡不著了……。
我記得，媽媽讓我過(guò)去和她睡。媽媽撫著我的頭，我向媽媽傾訴。
“媽媽?zhuān)揖o張?！?/p>
“媽媽?zhuān)覜](méi)參加過(guò)這樣的考試。”
“媽媽?zhuān)铱汲墒裁礃幽愣冀邮軉?？?/p>
媽媽只撫著我的頭，對(duì)我微笑說(shuō)：“盡情的去考吧，在我眼里，無(wú)論如何你都是最優(yōu)秀，只有加油，展現(xiàn)你的風(fēng)采吧！”
就這句話(huà)，就這句話(huà)。
晶瑩的一滴水，掉落……。
我的頭埋得更深了，心暖暖的……。
那天，我心態(tài)很好，微笑進(jìn)場(chǎng)，微笑出場(chǎng)。那句話(huà)，給我留下最美好的印象。它有溫度，暖暖的。
有種感覺(jué)，我考上了，事實(shí)也是如此！
這有自己的努力，有自己的堅(jiān)持。但是給我信心的，是媽媽的那句話(huà)……。
是它讓我看到光。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十七
在漫漫人路上，我們遇挫時(shí)，有些話(huà)會(huì)鼓舞我們的斗志，讓我們揚(yáng)帆起航；我們迷茫時(shí)，有些話(huà)可以啟迪我們的心靈，讓我們豁然開(kāi)朗；我們思考時(shí)，有些話(huà)可以陶冶我們的性情，讓我們受益終生。它們都是，是它們伴隨我走過(guò)這段路途。
———題記。
遇挫——揚(yáng)帆起航。
人生路上，不如意者十有八九。李白曾道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。在挫折面前，我堅(jiān)信著李白這句話(huà)，不訟面前亦或是未來(lái)的挫折有多大，不論未來(lái)的路有多難走，我們只要敢于與它抗?fàn)?，美好的明天就將?huì)來(lái)臨。相信自己，敢于抗?fàn)?，我們就將?huì)在人生的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，再次前行。
迷?！砣婚_(kāi)朗。
人生路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有誘惑，也會(huì)有情感的束縛，你一不小心踏錯(cuò)一步就有可能跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵，永不翻身“不要讓感情的迷霧遮掩住原本清晰的雙眼，不要讓感情的錦繡遮掩那丑陋的謊言”。縱使前路浩蕩無(wú)邊，只要守住自己內(nèi)心深處的清明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)豁然開(kāi)朗，什么束縛都是浮云，一眼即穿。
思考——受益終生。
人生路上，人人都需要思考，而不是盲目地聽(tīng)從。有時(shí)換個(gè)角度思考，或許會(huì)有不尋常的答案?！?0—1=？，如果我們換個(gè)角度，就會(huì)有各種各樣的，不同意義的答案”。正如這句話(huà)的作者所說(shuō)，10—1可能等于1，9，11等等答案。不同的話(huà)語(yǔ)，有可能本質(zhì)一樣；同樣的話(huà)語(yǔ)，同一個(gè)人也有幾種理解。如果你善于思考，你將收獲更多精彩，會(huì)讓你受益終生。
讓人受益匪淺。讓我們抓住這些美好的話(huà)語(yǔ)，將我們的人生擴(kuò)得更寬，更加精彩，美好，絢麗吧。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十八
昨天晚上爸爸一整晚都沒(méi)回來(lái)，媽媽又出去旅游了，一整夜，整整一個(gè)黑夜，整個(gè)家中竟只有自己孤單一人。說(shuō)實(shí)話(huà)，自己竟從未如此真切的懼怕過(guò)黑夜，很怕很怕。夜夜夜夜，黑得似乎可以包容一切的不美好，所有的人都在沉睡，所有的人一起遠(yuǎn)離。
我一直都是個(gè)很開(kāi)朗的孩子，開(kāi)開(kāi)心心地?fù)]霍自己的青春，在陽(yáng)光中放肆地笑，在天空下完成自己的無(wú)法無(wú)天，好吧，我承認(rèn)，大多數(shù)是我還有點(diǎn)兒暴力，這樣的一個(gè)我，我從未想過(guò)自己竟如此害怕黑夜，害怕身邊的一切變得寂靜無(wú)聲，害怕寂寞的時(shí)候身邊沒(méi)有人陪，害怕一個(gè)人的夜。
想象過(guò)去的那么多年，像我剛才所說(shuō)的，我一直有著放肆的快樂(lè)，每天開(kāi)心得不像話(huà)。白天，我在朋友們的笑聲中度過(guò)，看著光陰在吵吵鬧鬧的，陽(yáng)光明媚的日子里飛速旋轉(zhuǎn)，然后消失不見(jiàn)。不過(guò)，我真的從未感嘆過(guò)什么光陰飛逝，我很開(kāi)心地望著時(shí)光在手心中舞蹈，越舞越烈，哪怕消失，我仍舊感受著最大的快樂(lè)，因?yàn)槲抑溃怅庪x去，它為我留下了太多太多的美好，美麗得不像話(huà)，我的`歲月沒(méi)有白過(guò)，至少我擁有記憶，和無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光明媚的明天。原來(lái)一個(gè)朋友說(shuō)，他害怕美好的事情被自己遺忘，待到日子一天天過(guò)去，最終自己手中卻什么也沒(méi)抓住。我不這么覺(jué)得，美好的記憶是被融入生活的，人總是要走許多陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，而在自己感到孤單的時(shí)候，美好的記憶是支持我們的能量，美好的一切，不是用來(lái)回憶的，是用來(lái)汲取能量的！
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，非?？鞓?lè)，雖然有難過(guò)的時(shí)侯，但不可否認(rèn)，我還是個(gè)快樂(lè)的孩子。所以，在這兒，像要以一個(gè)快樂(lè)的孩子的身份，告訴那些害怕黑夜，害怕孤單的孩子，陽(yáng)光真的很明媚，很溫暖，這個(gè)世界美得不像話(huà)。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇十九
在漫漫人路上，我們遇挫時(shí)，有些話(huà)會(huì)鼓舞我們的斗志，讓我們揚(yáng)帆起航；我們迷茫時(shí)，有些話(huà)可以啟迪我們的心靈，讓我們豁然開(kāi)朗；我們思考時(shí)，有些話(huà)可以陶冶我們的性情，讓我們受益終生。它們都是有溫度的話(huà)語(yǔ)，是它們伴隨我走過(guò)這段路途。
———題記。
遇挫——揚(yáng)帆起航。
人生路上，不如意者十有八九。李白曾道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｔ诖煺勖媲?，我堅(jiān)信著李白這句話(huà)，不訟面前亦或是未來(lái)的挫折有多大，不論未來(lái)的路有多難走，我們只要敢于與它抗?fàn)帲篮玫拿魈炀蛯?huì)來(lái)臨。相信自己，敢于抗?fàn)帲覀兙蛯?huì)在人生的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，再次前行。
迷?！砣婚_(kāi)朗。
人生路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有誘惑，也會(huì)有情感的`束縛，你一不小心踏錯(cuò)一步就有可能跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵，永不翻身“不要讓感情的迷霧遮掩住原本清晰的雙眼，不要讓感情的錦繡遮掩那丑陋的謊言”?？v使前路浩蕩無(wú)邊，只要守住自己內(nèi)心深處的清明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)豁然開(kāi)朗，什么束縛都是浮云，一眼即穿。
思考——受益終生。
人生路上，人人都需要思考，而不是盲目地聽(tīng)從。有時(shí)換個(gè)角度思考，或許會(huì)有不尋常的答案?！?0-1=？，如果我們換個(gè)角度，就會(huì)有各種各樣的，不同意義的答案”。正如這句話(huà)的作者所說(shuō)，10-1可能等于1，9，11等等答案。不同的話(huà)語(yǔ)，有可能本質(zhì)一樣；同樣的話(huà)語(yǔ)，同一個(gè)人也有幾種理解。如果你善于思考，你將收獲更多精彩，會(huì)讓你受益終生。
有溫度的話(huà)語(yǔ)讓人受益匪淺。讓我們抓住這些美好的話(huà)語(yǔ)，將我們的人生擴(kuò)得更寬，更加精彩，美好，絢麗吧。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇二十
那是一次體考，我被分在跑步的第二隊(duì)?？粗耙魂?duì)“健將們”歇斯底里的神情，心中不免有些忐忑。不久，隨著老師干脆利落的一聲“跑！”我們有如萬(wàn)馬奔騰，在跑道上馳騁。
“呼！呼！……”一圈下來(lái)，我已覺(jué)得腦漲，眼前的一切開(kāi)始變得抽搐起來(lái)，仿佛團(tuán)團(tuán)黑云壓下來(lái)，直壓得我寸步難行！大量揮霍體力讓我的心狂躁起來(lái)，他瘋狂地搏動(dòng)著，驅(qū)使著大量的血液向他涌去。前方的空氣充斥著頹喪之氣，在黑壓壓的烏云下肆無(wú)忌憚地咆哮著，將操場(chǎng)邊的老樹(shù)拉扯著，扭曲著，仿佛下一秒就會(huì)——轟然倒下！
“嘿！這兒！不要停！加油啊！你就這么弱嗎！”那是他的聲音！他跑上前來(lái)，緊皺著眉頭，雙手不住的指示著前方，那一絲不茍的神情，神似一位盡職盡責(zé)的教練，“你在想什么？跑??！”
他的話(huà)語(yǔ)如引線(xiàn)，引燃了我的狂熱。身體頓時(shí)蓄滿(mǎn)了感情，沖擊著深處的靈魂！我直視前方，緊咬牙關(guān)，超負(fù)荷的心臟在怒吼著光明！頓時(shí)，熾熱的像烈火般的溫度驅(qū)動(dòng)著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏云驟然破碎，萬(wàn)頃光明照耀前方！我知道——那是他給的溫度。
終于！我踏過(guò)終點(diǎn)，陽(yáng)光如火花在身邊舞蹈——那，引光明到來(lái)，永駐心房。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇二十一
萬(wàn)物皆有溫度，我們給予它多少，它便會(huì)不折不扣地呈現(xiàn)出來(lái)。
——題記。
大人們常說(shuō)：“愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子才是好孩子。”他們深?lèi)?ài)著我們，望子成龍、望女成鳳，他們便一直教育我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
可我們卻并沒(méi)有深?lèi)?ài)它，還總是把“我愛(ài)學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)不愛(ài)我”這樣的話(huà)掛在嘴邊。我就是活生生的例子。六年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)不錯(cuò)，總能保持班級(jí)前五?？裢杀瘟宋业碾p眼，使我對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金考試不以為然，便拋下學(xué)習(xí)不顧，戀上了游戲。一回到家，我沖進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，連書(shū)包都沒(méi)放下就點(diǎn)開(kāi)了我的摯愛(ài)。好一段時(shí)間，我晚上熬夜，上課哈欠連天，全然把學(xué)習(xí)丟在一邊。
對(duì)于學(xué)習(xí)的冷漠，它看得一清二楚。它的心一點(diǎn)點(diǎn)變得冰涼起來(lái)，可它不說(shuō)。到獎(jiǎng)學(xué)金考試那天，我懊惱不已，悔恨當(dāng)初為什么不對(duì)它好一點(diǎn)。我終于明白，萬(wàn)物皆有溫度，我對(duì)學(xué)習(xí)的冷漠，總有一天，它會(huì)原封不動(dòng)地還給我。
“一分耕耘，一分收獲?！边@話(huà)一點(diǎn)也不假，初二是我最認(rèn)真學(xué)習(xí)的一年，我把大量的時(shí)間都用來(lái)提高自己?！翱嘈娜?，天不負(fù)?！睂W(xué)習(xí)感受到了我的真情實(shí)意，就在我的試卷、作業(yè)上留下了美麗的記號(hào)。
世界，真的很神奇。它就像一個(gè)萬(wàn)能的溫度計(jì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不顯現(xiàn)出我們內(nèi)心的溫度?？锖?、xxx、愛(ài)因斯坦。
從古至今，從中國(guó)到外國(guó)都是如此。他們對(duì)學(xué)習(xí)真誠(chéng)、勤奮、渴望。用自己炙熱的心溫暖它，使學(xué)習(xí)有了溫度，學(xué)習(xí)便抱之以輝煌。所以，我們要以此鞭策自己，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)習(xí)：我們愛(ài)你!
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇二十二
在道法課上，我看到上海港匯恒隆廣場(chǎng)發(fā)起了一場(chǎng)“無(wú)人值守愛(ài)心站”活動(dòng)，各個(gè)商場(chǎng)為在抗疫期間仍然值守著的快遞小哥、外賣(mài)小哥、清潔工等免費(fèi)提供食品，商品，表明上海從不缺溫度。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)沒(méi)有涉及保安，而保安是疫情期間最美守門(mén)人，也很辛苦，所以覺(jué)得應(yīng)該來(lái)感謝、慰問(wèn)一下我們小區(qū)的保安。
當(dāng)天早上，我先遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看好，保安的人數(shù)和位置。接著我?guī)狭宋业囊恍┝慊ㄥX(qián)，準(zhǔn)備出門(mén)。這時(shí)候，我的弟弟纏住了我，他說(shuō)他也一定要去做好事。我只好帶上他，我們洗好手，戴好口罩，全副武裝地出門(mén)了。
我們首先來(lái)到了對(duì)面的超市，我想到他們的正餐可能吃的不多也來(lái)不及吃，就買(mǎi)了些面包。另外，為了讓他們?cè)陂e暇時(shí)間也能吃點(diǎn)，就給他們買(mǎi)了些小點(diǎn)心。接著，我認(rèn)為他們?cè)诤L(fēng)中站崗要忍受刺骨的寒冷，就去附近的熱飲店給他們買(mǎi)了點(diǎn)奶茶和咖啡。終于采購(gòu)?fù)瓿闪?。我把它們分成三份，每份一個(gè)面包，兩袋點(diǎn)心，一杯熱飲。
我回到了小區(qū)門(mén)口，路過(guò)崗?fù)?，一位保安叔叔上前給我量體溫，他看我手上拿那么多東西說(shuō)：“出門(mén)買(mǎi)東西是吧？沒(méi)問(wèn)題，進(jìn)去吧?！?/p>
但是我并沒(méi)有進(jìn)門(mén)，而是把手上的袋子給了叔叔，說(shuō)：“這是給您的，您辛苦了?！?/p>
他開(kāi)始愣住了，接下來(lái)十分詫異，然后說(shuō)：“別客氣，這是我們應(yīng)該做的。東西就不用了，謝謝！”
但是我還是執(zhí)意要給，他說(shuō)：“那好吧，謝謝你想到我們，那就放在崗?fù)だ锩姘?，我要量體溫、消毒不能吃東西，你先給里面那個(gè)管門(mén)的大哥哥吧！”
于是我就進(jìn)去了，大哥哥連連道謝，我敬了個(gè)禮，說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)不只是醫(yī)生，所有在疫情期間還在為我們奮斗的人都是英雄，我要向他們表示感謝！
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇二十三
自從第一次見(jiàn)到你,我的內(nèi)心無(wú)法平靜,我不知道這是否是一見(jiàn)鍾情,我只知道我真的很喜歡你。
愛(ài)，圍繞在我的身邊，如此溫柔，如此溫馨;如果我要奉獻(xiàn)我的心，那它只屬于你。
當(dāng)你需要有人傾聽(tīng)的時(shí)候，我就在這里;當(dāng)你需要溫暖的懷抱的時(shí)候，我就在這里;當(dāng)你需要有人牽你的手，我就在這里。當(dāng)你需要有人為你擦去傷心的淚水，你知道嗎?我就在這里。
我們?yōu)槭裁匆眯心?我想，可能是，因?yàn)?，有些人，有些事，有些地方，一旦離開(kāi)，就回不去了，或者應(yīng)該說(shuō)，總覺(jué)得，自己回不去了。于是，我們不斷地離開(kāi)去旅行，斗志昂揚(yáng)地?cái)[脫地心引力，證明自己，不是蘋(píng)果。
那些有俏皮陽(yáng)光和你明媚笑容的日子，那些被你看穿和疼愛(ài)的日子，那些我以為我們會(huì)一直在一起的日子，原來(lái)我離開(kāi)他們已經(jīng)很久了。
我想用縮小電筒把思念變小，小到我再也看不見(jiàn)。用放大電筒把心臟放大，大到足以抵抗一切憂(yōu)傷。
人生路那么長(zhǎng)，每個(gè)時(shí)刻都有人與自己邂逅、同行、離開(kāi)。感激他們豐富了生命，然后就這樣子，慢慢的成長(zhǎng)了吧。
世界在龐大的雨水里變得安靜。變得孤單。變得寂寞。變成了一個(gè)讓人悲傷的星球。
那些年少的時(shí)節(jié)。那些時(shí)節(jié)里的少年。他們都還在。而我卻慢慢地成長(zhǎng)了。這樣的生活，和多年前的我，離了小半個(gè)盛夏或者光年。
謝謝你曾經(jīng)的存在，存在于我記憶里最深處最美好的位置。謝謝因?yàn)橛心阄业挠洃浝镏淮嬖谶@些毛茸茸的輪廓。它們有著明晃晃的光圈叫我一直幸福著。
其實(shí)，童話(huà)已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)人只要不再想要，就什麼都可以放下。
你說(shuō)你，永遠(yuǎn)記得這溫暖。你說(shuō)你會(huì)因?yàn)槟且稽c(diǎn)溫暖，勇敢地活下去。
你我站在時(shí)間的彼岸，對(duì)望。愛(ài)這個(gè)字，混沌晦澀，卻又和煦明媚，一說(shuō)，便春暖花開(kāi)。
好像每個(gè)人都會(huì)變，變得讓人捉摸不透，就算自己，也仿佛是這樣。好多的事，不是說(shuō)怎樣就能怎樣的。有時(shí)候，莫名的就會(huì)想起很多很多，多到自己都快崩潰。
世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，只是有些原因，你不能明白，我沒(méi)有坦白?；蛟S是相遇時(shí)恰好你笑了，或許是你皺眉了。所以，我愛(ài)了。所以，我來(lái)了。
我唯一的信仰就是能牽著誰(shuí)的手一直走下去，走到盡頭再看錯(cuò)在哪里。這些單純而且可愛(ài)的幻想一生只會(huì)有一次，它卻可以輕易地被扼殺在搖籃里。
年少的愛(ài)情是信仰或者是沿途風(fēng)光都不再重要，重要的是，時(shí)光已經(jīng)泛黃，沒(méi)有什麼過(guò)不去，只是不會(huì)再回來(lái)。是誰(shuí)說(shuō)，有些愛(ài)終是散落在人海的。
忘記一個(gè)人為什么要一輩子
因?yàn)槟愀緵](méi)有試著去忘記而是一直在懷念在期待在做夢(mèng)
請(qǐng)守護(hù)好自己的那顆心
----even.
無(wú)論怎么樣
一個(gè)人借故墮落總是不值得原諒的
越是沒(méi)人要
越要愛(ài)自己
-----《星之碎片》
曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間，我們以為自己長(zhǎng)大了，有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，以及某種必須的犧牲。
在生活的面前我們還都是孩子，其實(shí)我們從未長(zhǎng)大還不懂得愛(ài)和被愛(ài)。
有時(shí)候會(huì)想，要是能重來(lái)該有多好，其實(shí)真有重來(lái)的時(shí)候，也許并不一定能盡如人意。
得不一定就是得，失不一定就是失。
------even
我們不察覺(jué)自己的幸福，因?yàn)槲覀儾恢?，有些痛楚失望、悲歡離合，也是幸福。
不是不知道幸福，而是我們有時(shí)候太貪心。
有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的。
沒(méi)有人有耐心聽(tīng)你講完自己的故事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的話(huà)要說(shuō);
沒(méi)有人喜歡聽(tīng)你抱怨生活，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的苦痛;
世人多半寂寞，這世界愿意傾聽(tīng)，習(xí)慣沉默的人，難得幾個(gè)。
我再也不想對(duì)別人提起自己的過(guò)往，那些掙扎在夢(mèng)魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時(shí)間，慢慢淡漠。
愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有;但擁有一個(gè)人，就一定要好好的去愛(ài)。一句殘酷的句子，會(huì)摧毀人一生;一句溫暖的句子，也會(huì)拯救人一生。
一首歌能帶給我喜與憂(yōu)感動(dòng)我，一句話(huà)能溫暖我，一道風(fēng)景能讓我停留觀望，一件心事能讓我永久的回憶。
因?yàn)閻?ài)他，所以離開(kāi)他，我喜歡這句話(huà)，有些感情如此直接和殘酷。容不下任何迂回曲折的溫暖，帶著溫暖的心想離開(kāi)，要比蒼白的真-相要好!
昔日已不再是如今，原本的承諾也會(huì)變?yōu)榭蔹S的落葉，伴隨了整整一個(gè)美麗凍人的冬季，春天顯得格外的晚，又格外的早，為什么……為什么不讓這雖無(wú)溫暖但火源卻并未熄滅的嚴(yán)冬再多持續(xù)一段時(shí)間呢?難道你真的忘掉過(guò)去你說(shuō)過(guò)的話(huà)了嗎?不要隨便給出一個(gè)承諾，因?yàn)槟阕霾坏?
我以為總會(huì)有那么一個(gè)人會(huì)牽掛著我,會(huì)在我寂寞的時(shí)候陪我,會(huì)聽(tīng)我那些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話(huà),會(huì)理解我,讓我放聲大哭卻不會(huì)問(wèn)為什么…我以為會(huì)有那樣的一個(gè)人，但很多溫暖過(guò)后都只是寂寞,溫暖為什么總會(huì)淡去.
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨，誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了。
有溫度的話(huà)語(yǔ)記敘篇二十四
如果讓我把十六年的人生分成兩半，我會(huì)毫不猶豫地在20xx年畫(huà)上重重的一筆。至愛(ài)親人的離去、朋友間的疏離、多次努力后的考試失利，讓我患上了嚴(yán)重的抑郁癥。醫(yī)生建議我休學(xué)在家。那段時(shí)間，我呆在家中，整日眉頭緊鎖，面容憔悴，整個(gè)人瘦成了一副骨架。向來(lái)樂(lè)觀的老爸變得沉默，房間里充斥著煙草的味道。奶奶的臉腫了大半邊，紅得嚇人。
母親聞?dòng)崗纳钲诖罄线h(yuǎn)地跑了回來(lái)，面容略帶疲憊，可還是掛著淡淡的微笑。
母親并沒(méi)有先去洗漱一番，而是用白皙的手撫摸我蓬亂的頭發(fā)：“餓了嗎？”我默不作聲?！翱隙ㄊ丘I了，我去做你最?lèi)?ài)吃的手搟面?！闭f(shuō)著，便起身進(jìn)了廚房。多年在外奔波的母親，操著刀在做以往嫻熟的動(dòng)作時(shí)，略顯笨拙，可眼神還是那么專(zhuān)注，像在雕琢一件工藝品。當(dāng)母親端上面來(lái)，我只是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，那時(shí)候的我恐怕顯得有些神經(jīng)質(zhì)?！霸趺戳?？沒(méi)胃口嗎？”她蹲下，溫柔地看著我，用纖細(xì)的手抓住我的手。那一刻我的淚水決堤，我把頭埋在母親的頸部，失聲痛哭?！皨寢?zhuān)瑢?duì)不起，讓你很失望，對(duì)不對(duì)？我是不是很笨很傻，什么都做不好？對(duì)不對(duì)？”“哪里有？我這么聰明，當(dāng)然生出來(lái)的也是機(jī)靈可愛(ài)的女兒啦！寶貝，你答應(yīng)媽媽?zhuān)阋獞?zhàn)勝一切，當(dāng)然，也包括戰(zhàn)勝原先那個(gè)懦弱、不自信的你?！薄皨寢?zhuān)?！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我曾懼怕陽(yáng)光，每天習(xí)慣地把自己擱置在黑暗中，但我正試著改變。每天清晨，用“陽(yáng)光療法”，我漸漸地開(kāi)始接受許多東西。喜歡的抑或是厭惡的，美的、丑的、善的、惡的，我開(kāi)始試著改變自己，欣然接受世上的一切。
母親在我病好之后，去了休斯敦工作。初春的早晨，門(mén)外的盒子里有一只小狗，汪汪地叫著。盒子里面有一句話(huà)：“謝謝你，改變了你自己！”
至今，我還記得那些，它們被揉進(jìn)了時(shí)光中，裝點(diǎn)我的人生。
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