在演講稿的中間部分，演講者可以用一些事例、數(shù)據(jù)或引用來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。切記練習(xí)、熟悉演講稿的內(nèi)容，力求做到信手拈來(lái)，自然流暢。以下是一些演講員們?cè)趯?shí)際演講中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考學(xué)習(xí)。
最感人的演講稿篇一
大家好，我是xx班的xxx，我演講的題目是：青春目標(biāo)。
一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸?又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。
有帆沒(méi)舵的船，可以航行，但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類(lèi)進(jìn)步的滑板車(chē)，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標(biāo)是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，believeyourself，成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
謝謝大家!
最感人的演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
相信大家一定都看過(guò)這樣一那么公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽，我也為你洗腳！〞這一場(chǎng)景令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么？我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母穿多大的鞋？這些看似很微缺乏道的事，卻表現(xiàn)了我們是否對(duì)父母有一份孝心。
細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，新砌的墻壁上多了不少弘揚(yáng)道德理念的宣傳畫(huà)，可以說(shuō)，畫(huà)上的人物就是我們的`道德模范。媽媽告訴我，他們都是南京市的道德模范，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對(duì)身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對(duì)自己的父母能做些什么呢？有人可能會(huì)說(shuō)，我們還是中學(xué)生，怎么能夠成為孝老愛(ài)親的模范呢？其實(shí)，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，陪他們逛逛街，散散步；也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時(shí)，為他們洗洗腳，捶捶背；在父母生日時(shí)，為他們送上自己親手做的賀卡；當(dāng)父母生病時(shí)，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。孝敬父母，并不難做到。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一?huì)兒。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
同學(xué)們，讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，感恩父母吧！感恩父母，希望天下父母一切都好！
謝謝大家！
最感人的演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，小學(xué)生活結(jié)束了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學(xué)深造。這時(shí)我感慨萬(wàn)分。我知道今后可能在也見(jiàn)不到班里那47張可愛(ài)的笑臉，可能再也見(jiàn)不到即嚴(yán)厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學(xué)習(xí)六年的教室，也許在也踏不進(jìn)在一起玩耍的操場(chǎng)，心里便是一酸。
回首這六年，感覺(jué)過(guò)去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。
一年級(jí)時(shí)，我們手拉著手進(jìn)學(xué)校，懵懵懂懂的。
二年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)熟悉學(xué)校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始沉醉在動(dòng)畫(huà)片中。
四年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始有了自己的理想，向著自己的目標(biāo)發(fā)展。
五年級(jí)時(shí)，我們享受著書(shū)的歡樂(lè)。
六年級(jí)時(shí)，我們?yōu)樯弦粋€(gè)好中學(xué)而努力學(xué)習(xí)。
這六年來(lái)，我們從無(wú)知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開(kāi)可敬的老師。是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身作則，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學(xué)子。在我們犯錯(cuò)時(shí)您會(huì)苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我們遇到不懂得問(wèn)題時(shí)您會(huì)耐心的解答，在我們受傷時(shí)您會(huì)不辭辛苦的幫助我們。您就像一位辛勤的園丁用知識(shí)的甘泉澆灌我們這些小樹(shù)苗。
告別的時(shí)刻就要到了，我很激動(dòng)，但又有一絲傷感。難忘同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)歡笑，難忘同學(xué)們?cè)谝黄鸪钑r(shí)的歌聲，在一起學(xué)習(xí)時(shí)的眼神，在一起聊天時(shí)的聲音。記得我們?cè)谌嗣翊髸?huì)堂過(guò)六一，在朝陽(yáng)體育館里舉行小小奧運(yùn)會(huì)，在“鳥(niǎo)巢”里一起唱歌。同學(xué)們的友誼深深印在我腦海中。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校。無(wú)論走到那里，我都不會(huì)忘記你們的。
最感人的演講稿篇四
他是她的物理老師，她是他的物理課代表。
當(dāng)他為她們班代第一節(jié)課，拿著物理書(shū)和練習(xí)冊(cè)走上講臺(tái)的時(shí)候，她張大了嘴，被他迷住了。哪里有這么帥的物理老師!!只見(jiàn)他揚(yáng)著帥氣的臉龐，莞爾一笑：“原來(lái)的物理劉老師受傷了，我來(lái)給你們代幾節(jié)課，希望大家能好好學(xué)八年級(jí)下冊(cè)的物理?！闭f(shuō)著，環(huán)顧著四周：“誰(shuí)是我的課代表?”她只顧發(fā)呆，同桌輕輕地拍了她一下，她這才輕聲“哦”了一下，站了起來(lái)，緊張地說(shuō)道：“我，我就是物理課代表?！崩蠋熆粗诘溃骸耙欢ㄒ刻彀炎鳂I(yè)收上來(lái)，及時(shí)交給我。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
此后每節(jié)課，這個(gè)“物理白癡”都認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手，爭(zhēng)取被老師叫道。每次被老師叫道，她回答問(wèn)題就特別干脆，總是獲得老師的表?yè)P(yáng)。收作業(yè)時(shí)，原本只要老師不催就不收作業(yè)的“良心”課代表不復(fù)存在了，變成了老師說(shuō)什么時(shí)候收絕對(duì)不耽誤一秒的“無(wú)良”課代表。她不理會(huì)同學(xué)的怨聲載道，抱著一厚摞本子、練習(xí)冊(cè)，風(fēng)風(fēng)火火地，拖著瀟灑的背影，跑向四樓的物理組。走向靠窗邊的那個(gè)位置。而那個(gè)位置的主人每次看到她抱著作業(yè)上來(lái)，總會(huì)輕輕地笑一下：“謝謝?！彼刻煸绯克妥鳂I(yè)的時(shí)候，最期盼的就是這一抹笑。
有天早上，她問(wèn)道：“老師，你要給我們代幾節(jié)課?”他若有所思：“不一定，大概會(huì)教到期中吧。”她聽(tīng)了，心一沉，但還是想爭(zhēng)求一下：“老師，其實(shí)我們都不希望你走，偷偷告訴你，你別告訴別人哦，我們不喜歡原來(lái)的物理老師，她總是板著個(gè)臉，特別嚴(yán)厲的。我們都希望你不要走?！彼α耍瑺N爛地笑了。
終于，期中考試到了。她決心要考出個(gè)好成績(jī)來(lái)。
但是可惜的是，她看錯(cuò)了時(shí)間，以為是一個(gè)半小時(shí)，其實(shí)答卷時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，最后她還剩了一點(diǎn)題沒(méi)有答，當(dāng)她從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，她的眼淚止不住地流了下來(lái)。閨蜜勸道：“別哭了，下次好好考就可以了?！彼龥](méi)有聽(tīng)，整整哭了一個(gè)下午。
第二天，物理課，仍然是他走上講臺(tái)。他向她問(wèn)道：“物理考的怎么樣?”她咬著嘴唇，沒(méi)有回答。物理老師向她笑了笑：“沒(méi)事，下次好好考，哭的眼睛都腫了?！蓖瑢W(xué)們笑了，她也笑了。
下課了，她鼓起勇氣，問(wèn)道：“老師，你還教我們嗎?”老師搖搖頭。她沒(méi)有說(shuō)話，目送著他出了教室。
第二天，爆出了一個(gè)消息，劉老師傷好了，回來(lái)了。
劉老師受傷之前同時(shí)教了兩個(gè)班，除了她們班還有一班。而一班呢，今天的物理課是劉老師上的。于是，當(dāng)上課鈴響了的時(shí)候，同學(xué)們像是接受審判似的，不吭一聲。但是老師遲遲沒(méi)有來(lái)。班主任便讓她去請(qǐng)物理老師。她硬著頭皮，上了四樓。她見(jiàn)他拿著物理練習(xí)冊(cè)，要下樓的樣子，就已經(jīng)猜到了十之八九，于是吹著口哨下樓了。同學(xué)們?cè)诮淌依锎罄线h(yuǎn)看到她的樣子，就已經(jīng)猜到了。果然，他像平時(shí)一樣，瀟灑地走上了講臺(tái)。大家都松了一口氣。
她的物理分?jǐn)?shù)最終還是不盡如人意，只有70，老師問(wèn)她是怎么回事，她沉默著，就是不說(shuō)話。她不想讓老師傷心，但是不說(shuō)，更傷老師的心。
接下來(lái)，就開(kāi)始學(xué)最后一章了。最后一章，是她學(xué)的最不好的一章，無(wú)論怎么學(xué)都學(xué)不明白，課前小考錯(cuò)的一塌糊涂，老師讓她上黑板畫(huà)圖，她居然都畫(huà)錯(cuò)了。老師皺了皺眉，對(duì)她說(shuō)：“下午休時(shí)來(lái)我辦公室一趟。”她又緊張又激動(dòng)地跟著老師去辦公室。
老師問(wèn)她：“你是不是最近學(xué)習(xí)有些心不在焉?”她搖了搖頭：“不是，只是有些學(xué)不明白?！彼羝鹈济骸昂?jiǎn)單機(jī)械，這一章也不算難，告訴我，你哪里不明白?”她回答道：“我找不到支點(diǎn)?！庇谑抢蠋熅徒o她講了起來(lái)。老師講完后，問(wèn)道：“明白了沒(méi)?”她只顧聽(tīng)他的嗓音，根本就沒(méi)有聽(tīng)他所講的是什么，便沒(méi)有點(diǎn)頭，于是他又給他講了一遍。他的嗓子微微發(fā)啞，但仍然堅(jiān)持給她講。第二天他來(lái)上課時(shí)，她注意到他帶了很多治嗓子疼的藥，突然很心疼，喉嚨一哽，但是也不便多說(shuō)什么。送作業(yè)時(shí)，她滿臉歉疚：“老師，對(duì)不起，就是因?yàn)榻o我講題，您的嗓子才變成這樣。我很對(duì)不起您?！彼现v的嗓子，又是一笑：“我的嗓子沒(méi)有事的，你一定要好好學(xué)這一科，答應(yīng)我。”她的眼里盈滿了淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她決定，一定不負(fù)老師的期望，好好學(xué)物理。她嘗試了許多方法，一天晚上做十套物理題，困了就沖杯咖啡。天天如此，終于有一天，她上物理課終于忍不住困意，睡著了。當(dāng)她迷迷糊糊地醒來(lái)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，包括物理老師，全班同學(xué)都在看著她。她的臉紅了。物理老師見(jiàn)她醒了，告誡她：“以后晚上不要學(xué)到那么晚，物理成績(jī)想要提高，題海固然很重要，但是上課聽(tīng)講更重要?！彼呒t了臉，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我下次再也不上您的課睡覺(jué)了?！?/p>
驗(yàn)收成果的時(shí)候到了。期末考試，物理老師特意為她總結(jié)了所有知識(shí)點(diǎn)，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)“物理學(xué)霸”了?？荚嚵?，她發(fā)現(xiàn)題都會(huì)，便也放下心來(lái)。成績(jī)出來(lái)了，她99，全校第一。她特別開(kāi)心，把成績(jī)報(bào)告給了物理老師，他早已經(jīng)知道了。她激動(dòng)地不知道說(shuō)些什么好，只是淺淺地問(wèn)了一句：“老師，你下學(xué)期還教么?”老師搖搖頭。她原本充滿光亮的眼睛突然暗淡下來(lái)。低下頭去。他微笑道：“我的女朋友在上海，我要去看看她。你一定要好好聽(tīng)劉老師的話，爭(zhēng)取，一定要繼續(xù)保持這個(gè)成績(jī)。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，退出了物理組。
經(jīng)過(guò)一個(gè)熾熱的暑假，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了九月，再次回到校園的她，仍然平靜地學(xué)習(xí)著，生活著。只是，缺少了走上講臺(tái)的他。
每次，她給劉老師送作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)偷偷望一下靠窗戶的位置，但是那個(gè)位置已經(jīng)換了主人，換成了另一個(gè)物理老師。她不禁一陣心酸。
過(guò)了一段時(shí)間，她突然被收發(fā)室的老大爺叫走了，說(shuō)是有她的信。她打開(kāi)一看，果然是寫(xiě)給她的。
致：物理課代表。
好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)了，不知道你的成績(jī)?cè)鯓恿?，不知道你還習(xí)慣劉老師教的么?我現(xiàn)在在上海，過(guò)的很好，很幸福。我和我的女朋友已經(jīng)快要結(jié)婚了。都說(shuō)一日為師，終身為父，我還是很惦記你這位“女兒”。最后還是祝愿你的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
你的物理老師。
她看了信，突然嗓子一哽，哭了出來(lái)，他固然可以把她當(dāng)做女兒，但是她卻不把他當(dāng)做父親啊!他結(jié)婚了她會(huì)有一些惆悵。到底是誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)?到底還是她離不開(kāi)他。
不得不承認(rèn)，我離不開(kāi)你。
最感人的演講稿篇五
兒子：
今天，是你與新娘踏上婚禮紅地毯的日子，看著你倆牽手時(shí)的一臉幸福，身為父親，我想，我有話對(duì)你們說(shuō)。否則，子不教，父之過(guò)。
我們只是天底下最平凡的父母，我們不奢求太多，只是希望我們的孩子踏上婚姻之路，能一路平安。
在這里，給你一個(gè)我們的生活體會(huì)——家不是光靠講理的地方。這句話聽(tīng)起來(lái)，很沒(méi)道理;但，這句話是真理，是至理。多少夫婦，多少家庭(包括我們家)用多少歲月，多少辛酸，多少愛(ài)恨，多少是非，多少對(duì)錯(cuò)，在糾纏不清難解難分的混亂中，梳理出來(lái)的一個(gè)最后的結(jié)論。
當(dāng)夫婦之間開(kāi)始據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)，家里便開(kāi)始布上陰影：兩人都會(huì)不自覺(jué)地各抱一堆面目全非的歪理，敵視對(duì)方，最后只能兩敗俱傷，難以收拾。
多少夫妻，為了表面的一個(gè)理，落得負(fù)心無(wú)情。
他們不知道，家不是光靠講理的地方，更不是算賬的地方。
那么，何為家，家是什么地方?
我們年輕的時(shí)候，也回答不了這個(gè)問(wèn)題：也像許多夫妻那樣，為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休。直到有一天，一位老戰(zhàn)友在他孩子的婚禮上說(shuō)：“希望你白頭偕老，相愛(ài)永遠(yuǎn)?！?/p>
“愛(ài)”這簡(jiǎn)短的字，像春雷響在我心里。
是的，家不是光靠講理的地方，家也是需要講愛(ài)的地方。
愛(ài)一時(shí)很容易，愛(ài)一生一世卻不容易，我們要告訴你：婚姻是個(gè)空盒子，你必須里面放東西，才能取回你要的東西;你放得越多，得到的也就越多。
很多人結(jié)婚時(shí)，對(duì)婚姻有許多期盼，期盼從中可以得到富貴，慰藉，愛(ài)情，寧?kù)o，快樂(lè)，健康，其實(shí)婚姻開(kāi)始的時(shí)候，只是一個(gè)空盒子。
走到一起的兩個(gè)人，一定要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，去給，去愛(ài)，彼此侍奉，彼此贊賞，日后，那個(gè)空盒子才會(huì)日漸豐富起來(lái)。
家是什么?看來(lái)很簡(jiǎn)單的一個(gè)話題，可從不同的角度，就有著不同的答案。正如問(wèn)1+1等于幾，孩子會(huì)不屑地說(shuō)“等于2”;可是有人會(huì)說(shuō)：“一葉一世界，一花一菩提”，那么這里的答案，就等于“悟”了。
家是什么?換作1+1來(lái)問(wèn)，我想“家”的答案應(yīng)該是：1加1等于一個(gè)二人世界，是夫妻用一雙相執(zhí)的手，為愛(ài)情能夠撐起的風(fēng)雨檐;是用一雙眼睛加一顆心，筑起的相知、相惜?！拔蚁胗袀€(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它;我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕……”潘美辰的一首深情呼喚的曲子，唱出了多少漂泊者的心聲!
“家”的概念最初是父母，紐帶是親情。
記得一個(gè)朋友講過(guò)自己的故事：相戀相愛(ài)的人背棄了，為此沒(méi)有了錢(qián)財(cái)，沒(méi)有了存身之所。身心的疲憊，把自己折磨得沒(méi)了人形。是父母的呼喚，父母的愛(ài)，讓她擺脫了最初的心灰意冷和對(duì)人性的痛恨，重新燃起了對(duì)人生的欲望。
這讓我又想了故鄉(xiāng)的一個(gè)故事。一位大哥，有著一份很好的職業(yè)，做過(guò)一家公司的總經(jīng)理。后來(lái)，他與他的屬下副總有了糾紛，被人誣陷下獄。可就是在這被冤的一年里，從前在人前人后，以丈夫?yàn)轵湴恋钠拮?，卻與他分手了。背負(fù)著婚姻的傷痛，工作的失落，在無(wú)罪獲釋后，他回到了故鄉(xiāng)，在父母的身旁辦起了自己的實(shí)業(yè)。是什么讓窮困潦倒，一無(wú)所有的人，找回了自己?是誰(shuí)包容了你的痛苦，接納了你的失意?是家，是父母!
父母深如大海的愛(ài)，包容著子女的一切。你們上進(jìn)了，父母感到高興;你們得意了，父母欣然地傾聽(tīng);你們委屈了、受傷了，父母的心會(huì)痛，但更多的是用自已經(jīng)年的閱歷，來(lái)為子女點(diǎn)一盞照亮前路的心燈。
父母的愛(ài)，就是家!那時(shí)一個(gè)無(wú)論你怎樣做，都不會(huì)被認(rèn)為有錯(cuò)的地方。
長(zhǎng)大了，成年了，向往有一個(gè)自己的“家”，一個(gè)心靈的港灣，一個(gè)知心的愛(ài)人。但有一個(gè)自己稱心如意的家，又是怎樣的不易啊。兩個(gè)不相干的、完全沒(méi)有血緣關(guān)系的人，或因偶然的邂逅，或因人介紹，一根絲線相牽連，結(jié)成了千里的姻緣。
相愛(ài)的人，攜手走進(jìn)婚姻的殿堂，披紅掛綠的瞬間，一枝箭穿過(guò)心胸。愛(ài)的甜蜜將伴著相煎的苦痛，與天使一起降臨?！跋鄲?ài)容易相守難”，這流傳于世的俗語(yǔ)，無(wú)不解析著愛(ài)與婚姻的不同。
將愛(ài)看做水，捧在手里，無(wú)論你怎樣的小心翼翼，還是擋不住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲漏。組成了一個(gè)家，走進(jìn)了婚姻的圍城，就需要用心去經(jīng)營(yíng)。
生活中的油鹽醬醋，人活于世的壓力，歷練著男女。與其將對(duì)方的不足用勃然、用怒目，不如存一份調(diào)侃、一份放縱，用一種慢條斯理的理解來(lái)呵護(hù)。
平靜的生活波瀾不驚，平淡如水，但自有一份寧?kù)o，一份安寧。家是屬于自己的空間，有著鮮明的個(gè)性，能悟出對(duì)方，也就會(huì)悟出自身。在家里雙方不妨試著各種角色，如師生、父母、手足、情人……給雙方一份微妙的空間。只要有愛(ài)，家就是港灣。
“我們都有一個(gè)家，名字叫……兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)”。
家是一種融合，是一窗景色，用心、用愛(ài)去著色，自會(huì)春色滿園，暖意融融。
我們渴望有一個(gè)“家”。在家里，可以換上休閑的行裝，放松自己;沏一杯清茶，烹一鍋美食，享受著牧歸的甜蜜;在那里用愛(ài)把未來(lái)和希望編織。
在那里能容得下自己的喜怒哀樂(lè)，能讓自己的愛(ài)，有個(gè)著落，有個(gè)支撐。
我愛(ài)我家，我家愛(ài)我，我家我愛(ài)。祝愛(ài)家的人幸福，幸福的人愛(ài)家!
最感人的演講稿篇六
各位家長(zhǎng)：
大家好!首先，歡迎大家前來(lái)參加此次的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。我想很多家長(zhǎng)在孩子入園前都會(huì)非常的擔(dān)心，關(guān)于孩子是否能好好的吃飯、睡覺(jué)和適應(yīng)陌生的環(huán)境，現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看一看，其實(shí)大多數(shù)孩子們?cè)?-2周之內(nèi)都會(huì)慢慢適應(yīng)。雖然到目前為止還有個(gè)別幼兒在來(lái)園時(shí)仍會(huì)有一點(diǎn)情緒，但也馬上就好轉(zhuǎn)了?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)較好地適應(yīng)了幼兒園的生活，并喜歡上幼兒園。今天我們進(jìn)行半日活動(dòng)的目的也是讓家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，爭(zhēng)取家園共育。
一、幼兒在園各方面表現(xiàn)。
幼兒在園生活、學(xué)習(xí)已有兩個(gè)多月了。在這段時(shí)間里我們的寶寶在很多方面也表現(xiàn)的很出色。其中，吃飯方面又快又棒的寶寶有：張訓(xùn)譯、段丁昱、孫浩瑜、陳俊宇、尹一凡、顧天源和周恒宇;睡覺(jué)方面有：何羽琪、李育良、張心玥、朱子馨、張?jiān)婃?、劉睿軒和白錦鵬;積極參與活動(dòng)方面：徐屹鑫、葉茂江、袁語(yǔ)澤、伍夏雯、楊亦軒、宋雪文、邵嘉俊和陳一凡;還有，在學(xué)校還未主張獨(dú)立入園時(shí)以下寶寶就表現(xiàn)的很出色：錢(qián)可可、張奕文、巫鴻碩、巫鴻儒。當(dāng)然，也有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)吃飯慢和挑食的情況，這除了我們老師在學(xué)校的教育，家長(zhǎng)們?cè)诩乙部梢远嗵嵝?，例如現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)涼了，吃的慢的飯菜都會(huì)變涼，冷掉的事物吃進(jìn)小肚子，小肚子會(huì)疼的，要去醫(yī)院打針的。挑食的小朋友，家長(zhǎng)要分清“不能吃”和“不喜歡吃”這兩個(gè)概念，不要一味的順幼兒的意思，也不要用強(qiáng)硬的方式，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以采取以少變多的方式，先是讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的吃，逐漸的增加分量。同時(shí)灌輸他們那些菜中的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可以使他們變聰明，長(zhǎng)的更高更漂亮。
二、家園協(xié)作方面。
幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展也離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作配合，家長(zhǎng)們從家中帶來(lái)的各種廢舊材料也都在幼兒的游戲區(qū)域環(huán)境中有所體現(xiàn)，我們幼兒玩的珊迪糖果屋、海綿寶寶之家、章魚(yú)哥之家和派大星之家娃等游戲中的糖果罐、煤氣灶、微波爐和其他幼兒游戲中玩的道具都涉及家長(zhǎng)么們帶來(lái)的空盒子、飲料瓶制成的。希望家長(zhǎng)們今后可以帶更多的廢舊材料過(guò)來(lái)。此外，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)也是很上心的，對(duì)幼兒成長(zhǎng)檔案的完成也是很認(rèn)真的。同時(shí)，在幼兒自身上，一些必要的自理能力還是需要的。小班的幼兒凡事都要耐心的教，那些怎樣脫穿衣褲、怎樣折疊衣服、怎樣穿正鞋子，這些生活中必經(jīng)的事情還是要學(xué)會(huì)的，他們很聰明，只要家長(zhǎng)在家稍加的指導(dǎo)和練習(xí)，他們很快就能學(xué)會(huì)的。平時(shí)在家，家長(zhǎng)們不要全部包辦，適時(shí)的讓他們自己動(dòng)手，這樣不但能夠提高幼兒的生活自理能力，而且也能夠鍛煉他們的動(dòng)手操作能力。讓幼兒在學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)、看一看的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)到更過(guò)的知識(shí)與樂(lè)趣。幼兒的一切活動(dòng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與幫助，認(rèn)真積極的參與幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是一種愛(ài)的體現(xiàn)。
三、幼兒生活小細(xì)節(jié)方面。
雖然進(jìn)園有一段時(shí)間了。大部分幼兒也能適應(yīng)幼兒園環(huán)境，但幼兒們的一些小事情的細(xì)節(jié)能力還是需要家長(zhǎng)平時(shí)在家多練習(xí)和督促的。
1.進(jìn)餐：許多孩子都喜歡吃肉，不喜歡吃青菜，還有一些孩子只吃飯不吃菜，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重?？梢愿嬖V幼兒吃蔬菜的好處，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手吃飯，不挑食，一口飯一口菜，盡量把飯菜都吃完，不要剩飯、倒飯。要讓孩子坐在餐桌前吃飯，坐姿端正，盡量不掉飯菜，保持桌面和地面的整潔。
2.盥洗：要求飯前便后勤洗手，把袖子卷高，用肥皂或洗手液洗，學(xué)會(huì)正確的洗。
3.入廁：讓孩子想大小便時(shí)要主動(dòng)和老師說(shuō)，不要憋尿，教會(huì)孩子穿脫褲子。
4.穿衣：教給孩子穿衣褲的方法，如穿褲子是火車(chē)鉆山洞，學(xué)習(xí)按順序穿脫避免著涼。穿鞋時(shí)分清左右。學(xué)習(xí)折疊褲子、衣服。
5.整理：自己的玩具玩好了要自己整理好。可以學(xué)習(xí)分類(lèi)擺放。
平時(shí)要注意多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他自己去做，不要包辦代替，多鼓勵(lì)少批評(píng)，當(dāng)孩子做的不好時(shí)也不要指責(zé)，可以一邊提出要求一邊進(jìn)行指導(dǎo)，以贊揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。在孩子做事情的時(shí)候，我們要保持信任的態(tài)度，盡量不去干涉或阻止，放手讓孩子自由。
最后，感謝各位家長(zhǎng)的蒞臨。
最感人的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁：
大家好！
承蒙xx校長(zhǎng)的信任和厚愛(ài)，xx年那個(gè)平凡的夏天，開(kāi)始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會(huì)和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。
在xx小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮?？勺罱K是xx這個(gè)大家庭挽回了我，也是身邊這些有著爭(zhēng)……?？稍谟械睦蠋熑丝磥?lái)，教書(shū)不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態(tài)度。教書(shū)成了一種立業(yè)的根基，精神的寄托。自然也會(huì)去尊重、去珍愛(ài)、去完善這份職業(yè)。面對(duì)坎坷，走出圍城來(lái)看一看，也不過(guò)是七彩人生中的渺小一筆而已?？嗯c樂(lè)也只是一種感覺(jué)而已?；厥资嗄甑慕處熒模沂謶c幸我能和一群有著淡薄和寧?kù)o心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂(lè)、充實(shí)地生活著、工作著。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫x，是x師院一名普通的音樂(lè)教師。此時(shí)，站在這兒，心中很是忐忑，因?yàn)樽鳛榻逃龖?zhàn)線上的一員新兵，在師德師風(fēng)、教書(shū)育人方面還談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有什么建樹(shù)，但我自豪此生與教師結(jié)緣，與音樂(lè)相伴。在我眼里，教師是一種職業(yè)，也是一種使命，更是一份執(zhí)著的堅(jiān)守。而音樂(lè)無(wú)論是高山流水，還是絲竹之聲，都能撥動(dòng)人的心弦，給人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花團(tuán)錦簇的校園里，當(dāng)好一名載桃培李、滋蘭潤(rùn)蕙的園丁，用青春譜寫(xiě)人生的華章。
古人云：“樂(lè)者，德之華也?！币魳?lè)自古就被視為德之光華，在傳統(tǒng)禮樂(lè)文化體系中占有舉足輕重的地位。我國(guó)歷史悠久的民族音樂(lè)，更是在塑造民族性格中發(fā)揮了巨大作用。因此，我愛(ài)音樂(lè)，不僅愛(ài)它動(dòng)人的旋律，深邃的意境，也愛(ài)其蘊(yùn)含的哲理和啟迪靈魂、美化生活、教化天下的藝術(shù)功能。同樣，我愛(ài)教師，是因?yàn)椤皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)問(wèn)精通，還必須是道德的楷模。所謂“學(xué)高為師，身正為范”、“學(xué)為人師、行為世范”，這不僅是對(duì)教師道德價(jià)值由衷的贊美，更是深厚的期望。我愛(ài)教師，不僅愛(ài)其職業(yè)的光環(huán)，崇高的地位，更愛(ài)其神圣的使命，肩上的責(zé)任。我愿意奉獻(xiàn)，用知識(shí)和心血去澆灌初綻的花朵；我一定堅(jiān)持，用責(zé)任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁。
我就細(xì)心觀察每位學(xué)生，因材施教，大膽改變那種高談闊論的所謂大師教學(xué)的范式，和學(xué)生們建立起平等、友好的師生關(guān)系。讓學(xué)生們喜歡上我，喜歡上視唱練耳這門(mén)學(xué)科。在課間與學(xué)生的聊天中，從無(wú)數(shù)個(gè)童心未泯、青春活躍的眼神中，我感受到他們對(duì)知識(shí)的渴求、成才的渴望和對(duì)未來(lái)的幻想，也感受到了他們對(duì)我的信任和友好，感受到了做教師的幸福與快樂(lè)。
在我任教的班上有個(gè)男生，平時(shí)上課時(shí)悶聲不吭，檢查回課時(shí)經(jīng)常無(wú)法完成，我開(kāi)始生氣，埋怨他，別的同學(xué)都能理解的內(nèi)容為什么他不能消化，最后我著實(shí)的對(duì)他感到失望，好一段時(shí)間不再有心思對(duì)他進(jìn)行檢查指導(dǎo)。也許是他發(fā)覺(jué)了老師對(duì)他的冷漠而自覺(jué)勤奮起來(lái)，也許是他突然間頓悟了，在之后的一次回課中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他破天荒地把一條視唱旋律唱得那么標(biāo)準(zhǔn)，我欣喜地給了他打了一個(gè)分，并且當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他。課后他對(duì)我說(shuō)：“老師，那天你表?yè)P(yáng)我，我一晚上沒(méi)睡著?！蓖钦J(rèn)真的樣子，我心里真不是個(gè)滋味，原來(lái)我曾經(jīng)那么吝嗇我對(duì)他的表?yè)P(yáng)，在不經(jīng)意間竟傷到他年輕氣盛的心。我懊惱自己對(duì)于師長(zhǎng)這一身份的不盡職，我悔恨自己差點(diǎn)兒放棄了這么個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。打那以后，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，給他講許多音樂(lè)家勤學(xué)苦練的故事，而每次他都象打了氣的皮球一樣活蹦亂跳。上課時(shí)認(rèn)真級(jí)擊拍、用心練唱，還經(jīng)常向我提出問(wèn)題?？粗梢幻筮M(jìn)生逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生，我心里不知有多高興，那份成就感無(wú)以言表。這使我深深地體會(huì)到教師的言行對(duì)于學(xué)生的影響該是多么重要??！花朵需要陽(yáng)光的哺育，孩子需要母親的呵護(hù)，學(xué)生更需要得到教師的信任和尊重。
在我身邊有許多平凡而又敬業(yè)的教師，他們沒(méi)有顯赫的地位，也沒(méi)有可觀的收入，卻兢兢業(yè)業(yè)一心撲在教育事業(yè)上，平日里我注意觀察他們的言行，奉他們?yōu)榭！?/p>
在13級(jí)定向生班里，有位叫吳鳳娥的班主任。她溫暖的笑容給了我深刻而又美好的印象，我想一個(gè)總是這么帶著溫馨笑容的人，一定擁有一個(gè)溫馨的家。由于學(xué)院對(duì)定向生實(shí)行軍事化管理，在對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的同時(shí)，也意味著班主任的工作會(huì)更加辛苦。特別是每天晚上查寢或者班級(jí)活動(dòng)，通常要忙到深夜11點(diǎn)多鐘。有時(shí)連我這個(gè)小年輕都會(huì)抱怨怎么大學(xué)老師還這么辛苦，可是娥姐卻永遠(yuǎn)是微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，老師嘛。那時(shí)我便更加確信娥姐一定有一個(gè)溫馨的家在支撐著她。當(dāng)她辛苦了一天回家推開(kāi)門(mén)時(shí)，孩子便會(huì)高興地拍手迎上門(mén)來(lái)叫著“媽媽回來(lái)啦，媽媽回來(lái)啦”；丈夫則會(huì)從沙發(fā)上起身親切的說(shuō)“水熱了，快洗洗早點(diǎn)休息，站一天該累了”。這樣的畫(huà)面讓我無(wú)比的羨慕，娥姐一定是一個(gè)幸福的女人！可是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到現(xiàn)實(shí)生活中的她并非我所想象的那樣。娥姐的確擁有一個(gè)溫暖的家，可是這個(gè)家卻遠(yuǎn)在鳳凰鄉(xiāng)下，當(dāng)她辛苦了一天回到自己狹小的'休息室，并沒(méi)有孩子歡騰的笑聲，沒(méi)有丈夫溫柔的問(wèn)候，只有空蕩蕩的房間和孤獨(dú)的身影。可心中裝滿了學(xué)生的娥姐，總是把自己的苦和累深深的壓在心底，全身心的投入到教育教學(xué)之中，把自己對(duì)家的眷念留給了班級(jí)；把對(duì)孩子和親人的愛(ài)都獻(xiàn)給了學(xué)生，用她那溫暖的笑陪伴他們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
我羨慕娥姐，我更敬佩娥姐！每當(dāng)我看到她的一個(gè)個(gè)學(xué)生獲得成績(jī)和進(jìn)步、高高地?fù)]著榮譽(yù)證書(shū)氣喘吁吁地跑到她面前報(bào)喜、讓她高興得說(shuō)不出話來(lái)時(shí)，我卻比她先流出了激動(dòng)的眼淚。在娥姐那兒，讓我真真切切的感受到了人民教師用無(wú)私奉獻(xiàn)帶給自己的無(wú)限欣慰和自豪。
雖然我是一名年輕的音樂(lè)教師，但也深深懂得音樂(lè)在陶冶學(xué)生情操方面所具有的的美學(xué)力量，因而在他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，用音樂(lè)渲染他們成功的喜悅；在他們失意時(shí)，用音樂(lè)幫助他們找回迷失的自我；在他們遇到艱難時(shí)，用音樂(lè)激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志；而當(dāng)他們處于寂寞時(shí)，用音樂(lè)撫慰他們孤獨(dú)彷徨的心！
我熱愛(ài)，所以我選擇了音樂(lè)；我熱愛(ài)，所以我選擇了教師！熱愛(ài)不只是演說(shuō)中的自白，而是心中涌動(dòng)的追求。因?yàn)闊釔?ài)，我選擇在跳動(dòng)的琴弦上演奏催人奮進(jìn)的生命樂(lè)章；因?yàn)闊釔?ài)，所以執(zhí)著于菁菁校園放飛璀璨人生的美好理想。雖然，我要執(zhí)著面對(duì)的不只是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的桃園風(fēng)景，而是艱巨漫長(zhǎng)的辛勤耕耘，但是，因?yàn)闊釔?ài)，我將在三尺講臺(tái)演繹智慧世界，塑造美好心靈，為學(xué)生鋪砌錦繡前程，鑄就燦爛輝煌；用青春和奉獻(xiàn)譜寫(xiě)最美的人生樂(lè)章！
謝謝大家！
最感人的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
5月12日，雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)多月了，但相信每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命;那一天，它凝聚了13億中國(guó)人的心;那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。
鏡頭——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的女孩。
你聽(tīng)，你聽(tīng)，在廢墟下，在瓦礫下，傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲，它，來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書(shū)，忘記了危險(xiǎn)，忘記了孤獨(dú)，忘記了外面的一切，只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅(qū)趕恐懼和死神，同時(shí)以在召喚著生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮(zhèn)定，她的堅(jiān)持頑強(qiáng)，無(wú)不顯示著中華民族不屈的品格和祖國(guó)光輝的未來(lái)。在她身上，我們看到了美妙的未來(lái)。
鏡頭二——一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來(lái)時(shí)，譚千秋老師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學(xué)生，他毅然地張開(kāi)雙臂，護(hù)住自己的.四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài)，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(zhǎng)城，用自己的行動(dòng)，為學(xué)生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士。
他哭了，雷雨如下，泣不成聲;他跪下了，哀痛地請(qǐng)求，大聲喊道："里面還有人，讓我再去救一個(gè)，我還能救一個(gè)!"因?yàn)閺?qiáng)烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊(duì)員們強(qiáng)行拉走了。他心有不甘啊!
他只是一個(gè)典范，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊，又有多少位愛(ài)心天使給災(zāi)民們送去了無(wú)限的溫暖。
災(zāi)難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感染，在遇到難題時(shí)，心中有著頑強(qiáng)不倒的精神支持著我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經(jīng)典，不再單指書(shū)籍、音樂(lè)等，更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!
最感人的演講稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家早上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全家，向百忙中抽空光臨今天宴會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、朋友、及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
作為一名父親（母親），女兒（兒子）能以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入理想的大學(xué)我感到十分激動(dòng)和自豪。在此宴請(qǐng)各位，請(qǐng)各位來(lái)分享我們?nèi)业男腋Ｅc快樂(lè)。希望大家能開(kāi)懷暢飲，乘興而來(lái)，盡興而歸（舉杯）。女兒（兒子）能夠取得理想的成績(jī)，離不開(kāi)老師們的諄諄教誨和在座親友的鼎力相助，在此，我鄭重地感謝你們精心教育和栽培。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。女兒（兒子）的進(jìn)步讓我感到自豪和驕傲。高考只是孩子步入社會(huì)所踏出的第一步，希望她在今后的日子里百尺竿頭，更進(jìn)一步，學(xué)業(yè)有成，一路高歌。最后恭祝各位來(lái)賓：工作順心，家庭美滿，身體安康！
b：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)、親朋好友：
大家中午好！首先，我代表我們?nèi)覠崃覛g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)、親朋好友光臨我兒子的升學(xué)宴會(huì)！今天是期盼已久的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，我的心情也萬(wàn)分高興和激動(dòng)，首先我要對(duì)孩子表示衷心的祝賀。并想對(duì)你說(shuō)：兒子（女兒），“考上大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，人生的道路還很漫長(zhǎng)，人生中總有坎坷和磨難，希望在以后的.路途中你能拿出乘風(fēng)破浪的勇氣和百折不撓的毅力面對(duì)每一次生活給你的考驗(yàn)，在挫折中成長(zhǎng)，在磨練中成熟，走出屬于你自己的精彩人生，不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)你的殷切厚望。其次，我還要代表全家感謝在座的各位來(lái)賓，多年以來(lái)，兒子（女兒）取得的每一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，都離不開(kāi)你們的關(guān)心和幫助，我們?nèi)視?huì)銘記這份恩情！最后，衷心祝愿各位來(lái)賓身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！再次感謝各位的光臨，招待不周的地方還請(qǐng)大家多多包涵。
c：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)、親朋好友：大家中午好！感謝大家百忙之中前來(lái)參加我女兒（兒子）的學(xué)子宴?？梢哉f(shuō)，做父母的，只能給孩子生命，給不了孩子的未來(lái)。孩子的未來(lái)只能靠自己去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造。孩子能有今天，是她付出后應(yīng)得的回報(bào)，我為她感到驕傲和自豪。x年的求學(xué)歷程，無(wú)論是孩子還是大人都很不容易，但是一路走來(lái)，因?yàn)橛信笥训闹С?，親人的幫助，同事的理解，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們?nèi)也趴梢栽诖蠹业淖８：推谂沃袛y手走過(guò)高考，迎來(lái)金榜題名的日子。在這x年中，我們大人也和孩子一同成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)互相理解，互相鼓勵(lì)和支持，懂得了努力生活并不是為了造就孩子或是大人，而是為了守護(hù)一個(gè)充滿愛(ài)和感動(dòng)的家庭。在這里，我衷心地祝愿所有的家庭都能夠和和美美，幸?？鞓?lè)，攜手迎接美好的明天。在此感謝各位來(lái)賓的光臨！
最感人的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，今天有很多大學(xué)的畢業(yè)生，拿著文憑，找不到工作，今天有很多人，在進(jìn)入社會(huì)以后遇到很多的困難，在這里老師告訴你什么叫"愛(ài)自己"：一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo)有規(guī)劃，創(chuàng)造人生最大的價(jià)值，那就叫愛(ài)自己;要你周?chē)娜艘驗(yàn)槟愕拇嬖诙械阶院?，以你為榮，那才叫愛(ài)自己;如果你沒(méi)有規(guī)劃沒(méi)有目標(biāo)，每天虛度年華，那叫糟蹋自己，所以一個(gè)真正愛(ài)自己的人，是愛(ài)周?chē)械娜?。?dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己，就會(huì)愛(ài)他人，因?yàn)閻?ài)他人才能愛(ài)自己;當(dāng)有一天你需要知道誰(shuí)是最優(yōu)秀的，你不要告訴別人你是最優(yōu)秀的，你要告訴每一個(gè)人他們是優(yōu)秀的，你才能聽(tīng)到你是優(yōu)秀的;當(dāng)你需要被人幫助的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助他人，當(dāng)你需要被幫助你才會(huì)看到有人去幫助你。
同學(xué)們，學(xué)好外語(yǔ)，走遍天下，中國(guó)要與國(guó)際接軌，外語(yǔ)一定要學(xué)好，特別我要提出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，你們要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，但是互聯(lián)網(wǎng)只是工具不是玩具，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做工具，你會(huì)吸收大量的知識(shí)，你會(huì)成為一個(gè)有用的人，被人尊敬的人，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做玩具，并每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會(huì)玩物喪志、荒廢學(xué)業(yè)，辜負(fù)了父母對(duì)你的期望，辜負(fù)了老師對(duì)你的教導(dǎo)，辜負(fù)了這個(gè)社會(huì)給你的意義和價(jià)值，所以同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)是工具!不是玩具!
最后我要告訴你，你一定要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，回去好好想想，你的愛(ài)好是什么，你最喜歡什么，最?lèi)?ài)做什么，將來(lái)要做什么，你應(yīng)該給自己的未來(lái)做計(jì)劃，要為自己的未來(lái)去努力：我就要考上這所大學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，而不是隨便考一所大學(xué)，在我看來(lái)，如果一所大學(xué)分?jǐn)?shù)線夠了，不適合你，寧可不去，哪怕再考重頭再來(lái)也不會(huì)愧對(duì)自己后邊更多的年華，所以人生不要為了一紙文憑，四年里面學(xué)自己不喜歡的科目，同學(xué)們，好好地珍惜，愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的老師，不要忘了還有我們最大的家——祖國(guó)。
祝愿所有的家長(zhǎng)，望子成龍，望女成鳳，祝愿所有的同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為最優(yōu)秀的人!
最感人的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)："人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗"，細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此。在我的身邊曾經(jīng)有這樣一位美麗的同事，雖然她沒(méi)有婀娜多姿的外表，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。她就是李芹老師。
她對(duì)教育事業(yè)總是一往情深地?zé)釔?ài)著，眷戀著。在十幾年的教學(xué)生涯中，她始終堅(jiān)定一個(gè)信念：愛(ài)生如子。她每天都用她的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的信念。
而，李老師如此"較真"并且一直堅(jiān)持，其超乎常人的付出也是可想而知的。
她總是能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當(dāng)有的學(xué)生做錯(cuò)事或者考試成績(jī)不理想時(shí)，她從不對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，而總是循循善誘地極具耐心地講解。她總是會(huì)做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí)，她從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，她也要讓學(xué)生明白老師已看到了他們的努力和成績(jī)。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信，讓他們相信自己、超越自己。她對(duì)每一個(gè)學(xué)生總是永不放棄。她說(shuō)，每個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭。而每一個(gè)孩子恰是這個(gè)小家庭中的太陽(yáng)和希望，也是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的希望。假如太陽(yáng)消失了，那么籠罩了這個(gè)家庭上空則是蔭翳。為了讓我們祖國(guó)這個(gè)大家庭充滿陽(yáng)光，她總是用辛勤的汗水和耐心的力量為她所教育的所有學(xué)生的家庭的光芒點(diǎn)亮!無(wú)論是這個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)籍，無(wú)論這個(gè)學(xué)生聰明與否，只要是她的學(xué)生，她都在無(wú)私的熱愛(ài)著，辛勤地努力著!
她總是悉心教導(dǎo)新老師，她是新老師的導(dǎo)航標(biāo)。我剛調(diào)來(lái)一小時(shí)，李老師主動(dòng)熱情地把她語(yǔ)文教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享給我，教我如何和學(xué)生相處，怎樣有趣味進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，如何進(jìn)行作文教學(xué)，如何處理作文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的探索-----總之，當(dāng)我在教育教學(xué)中遇到難題時(shí)，她都悉心地，不辭辛勞給我作出指導(dǎo)。
偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"，李老師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵。我決心以她為學(xué)習(xí)榜樣，在提高自己專業(yè)執(zhí)教水平的同時(shí)，做讓家長(zhǎng)信服的好老師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，讓學(xué)生喜歡的好朋友。
她沒(méi)有華麗炫彩的外表，也不一定要有沁人心扉的香味，更不一定要有常開(kāi)不謝的毅力;而人們總是能嗅著她的香氣而能找尋著她，而這時(shí)她總是開(kāi)在最安靜的地方，那么的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著她的存在，用她的磁場(chǎng)力影響著一波又一波的"賞花者"。她是一個(gè)平凡的教師，可是，她在我心中卻是最美麗的花，她更是學(xué)生心中最美麗的春天!
最感人的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點(diǎn)鐘，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)走到一個(gè)大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里："孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧!"小姑娘接過(guò)面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了："老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了!"老板聽(tīng)過(guò)以后說(shuō)："孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的`母親啊!"孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁啊!同學(xué)們，你們要好好對(duì)待父母親，不要讓別人說(shuō)，可憐天下父母心啊!
就在這次汶川大地震中，當(dāng)我們的救援隊(duì)員來(lái)到北川，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這里最嚴(yán)重的地方不是汶川而是北川，戰(zhàn)士們?cè)谶@里巡回，突然聽(tīng)到在廢墟里發(fā)出微弱的聲音："救我!誰(shuí)來(lái)救我!"救援人員把那廢墟搬開(kāi)，用千斤頂把預(yù)制板掀開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)不到3歲的小女孩，她們已經(jīng)被壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來(lái)，小姑娘奄奄一息："叔叔，快去救我的爸爸媽媽，解放軍叔叔來(lái)了!"戰(zhàn)士們聽(tīng)到以后，把預(yù)制板再撬起后發(fā)現(xiàn)，下面躺著的是孩子的父親，母親，而那一目讓所有的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開(kāi)了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預(yù)制板，父親背朝下，像俯臥撐一樣，背上壓著一塊預(yù)制板，就在父親母親手臂交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里，那位小姑娘幸存了，那是父母親對(duì)女兒最后的呵護(hù)!
最感人的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
愛(ài)是一只火把,點(diǎn)亮了我的心扉,照亮了我的前程;。
愛(ài)是一個(gè)天使,純潔了我的心靈,放飛了我的夢(mèng)想;。
愛(ài)是一只百合,傳承著忠孝的思想,延續(xù)著感恩的希望;。
有人說(shuō)高考是通往大學(xué)的獨(dú)木橋,稍不留神就會(huì)跌入無(wú)底深淵。
有人說(shuō)高考的六月是黑色的,痛苦的,然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)六月。
充滿了愛(ài),充滿了甜蜜。
聽(tīng)到電話那邊有氣無(wú)力的聲音和毫無(wú)感情的語(yǔ)氣,我憤憤地掛了電話.當(dāng)我午睡了之后坐在林子里的陰影下看書(shū)的時(shí),媽媽卻在校園里繞了一圈,兩圈,三圈....問(wèn)了無(wú)數(shù)人之后,終于找到了我,媽媽快樂(lè)的帶著我在這個(gè)陌生的校園里轉(zhuǎn),就像她在這兒生活了好多年,她還帶著我去參加同學(xué)聚會(huì),去找老師談心,讓我緊張的心情慢慢的平靜,她不斷地給我講有趣的故事.讓我滿臉笑容,當(dāng)確定我可以從容面對(duì)時(shí),天快黑了,她要回去了.堅(jiān)持不讓我送,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她彎曲的身子和低垂著的頭.想著她有此發(fā)自內(nèi)心的面孔時(shí),不知為什么就是有一種說(shuō)不出的感覺(jué).后來(lái)我才知道,那天是弟弟離家出走的第三天,為了我,媽媽頂著巨大的壓力,隱瞞著她內(nèi)心深處那個(gè)正在流血的傷口,拋開(kāi)一切,為了我,她委曲著自己的身體,強(qiáng)打著精神,帶來(lái)了快樂(lè).可是我,都已經(jīng)快滿18周歲了.我卻那么不爭(zhēng)氣,甚至在電話里埋怨媽媽的冷語(yǔ),可是媽媽卻沒(méi)有一句怨言.在媽媽疼痛不已的傷口上有重重的撒上了一把鹽.
媽媽,我親愛(ài)的媽媽,你為我付出了一切.青春,淚水,心血毫不吝惜,毫不保留.可是,媽媽,我不想說(shuō)我愛(ài)你.
高考的日子如期而至,這三天我過(guò)的快樂(lè)而甜蜜.因?yàn)橛袐寢尩亩诤退卫蠋煹恼疹?宋老師是我們的生活助理.第一場(chǎng)語(yǔ)文之后,我笑嘻嘻地找到宋老師,她更是笑開(kāi)了花,帶著我又蹦又跳.晚上,當(dāng)我們準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),宋老師來(lái)了,她說(shuō)有禮物送給我.然后從身后拿出一只紅蘋(píng)果,悄悄塞到我的手中,我聞到了蘋(píng)果發(fā)出的淡淡的清香.笑嘻嘻地看著她給我整理蚊帳.聽(tīng)著她,叮囑我要好好睡覺(jué),跟她說(shuō)完再見(jiàn),我抱著蘋(píng)果進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那一夜我睡得很甜很甜,第二天的化學(xué)考試之后,我沒(méi)有笑,可她像變魔術(shù)一樣,不知從哪里拿出了一只油木桃遞給我;把不高興統(tǒng)統(tǒng)吃掉,好好準(zhǔn)備下一場(chǎng).我笑了,她也笑了,下午的數(shù)學(xué)考試之后,我哭著來(lái)見(jiàn)宋老師,她用紙巾幫我擦干了淚,塞給我一塊糖,說(shuō)不準(zhǔn)哭,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn).我認(rèn)識(shí)的傻丫頭,可沒(méi)那么容易被打倒喔!晚上,我和宋老師一起吃飯,她把自己菜里的肉全夾給了我.她只有一句理由,我可不想長(zhǎng)胖.
晚上,宋老師回家了,于是沒(méi)有人給我整理蚊帳,結(jié)果,那一夜,我成了蚊子們的晚餐.
這就是我的宋老師,她把所有的愛(ài)給了學(xué)生,因?yàn)橛辛怂膼?ài)。
我變得快樂(lè)變的堅(jiān)強(qiáng)變得勇敢.
可是,親愛(ài)的宋老師,我不想說(shuō)我愛(ài)你!
是宋老師的好學(xué)生,到了那個(gè)時(shí)候,我肯定說(shuō):媽媽,我愛(ài)你。
宋老師,我愛(ài)你.
謝謝大家!
最感人的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
那一天，我和單位一位50多歲的老同志下鄉(xiāng)去搞一項(xiàng)面向農(nóng)民的隨機(jī)調(diào)查。本來(lái)這位老同志患了腰椎間盤(pán)突出癥，還正在治療中，可當(dāng)時(shí)人手緊，他就二話沒(méi)說(shuō)和我匆匆上路了。到了農(nóng)村，按照擬定的調(diào)查提綱，他不厭其煩向遇到的農(nóng)民問(wèn)這問(wèn)那，即使遇到一些不愿意配合調(diào)查的人，他也能用平實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)對(duì)方，然后在親切的攀談中完成了我們的調(diào)查任務(wù)。準(zhǔn)備返程的.時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還和農(nóng)民朋友滿臉笑容交談的老同志卻趔著身子緊皺著眉頭。還算聰明的我想起了他的身體狀況，忙問(wèn)他"有事沒(méi)有?"。他笑著說(shuō)"不礙事、不礙事"。于是我就半開(kāi)玩笑地說(shuō)：你可真是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好同志呀!他也笑著對(duì)我說(shuō)：我在人民銀行工作了一輩子，青春年華都奉獻(xiàn)出去了，再奉獻(xiàn)點(diǎn)笑容又算啥呢?也許正是我不經(jīng)意的調(diào)侃和他隨意而又真實(shí)的回答，讓我陷入了深深的思索當(dāng)中。以前，我總以為所有壯烈的言辭和舉動(dòng)，都有個(gè)轟轟烈烈的理由;"奉獻(xiàn)"、"犧牲"之類(lèi)被弘揚(yáng)的旋律、被高唱的凱歌，是捧在心靈的圣壇上供人們瞻仰的精神高地。而那一刻，看到50多歲的老同志激情滿懷的奉獻(xiàn)，不得不讓我重新思考：面對(duì)工作，我應(yīng)該做點(diǎn)什么;面向未來(lái)，我應(yīng)該想些什么;面對(duì)還沒(méi)有溜走的青春，我又少了點(diǎn)什么?我想我所丟失的，就是滿懷激情的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種忠誠(chéng)。是為社會(huì)、國(guó)家、民族不計(jì)名利，努力貢獻(xiàn)的精神。從諸葛亮的"鞠躬盡瘁，死而后已"，到林則徐的"茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之"，讓我們看到了奉獻(xiàn)的不朽光芒。奉獻(xiàn)是一種境界。她是無(wú)私的給予，愛(ài)心的永恒。追求奉獻(xiàn)還是索取，是人生價(jià)值高低的試金石。從范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"到魯迅的"吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶"，我們不難體會(huì)到奉獻(xiàn)境界的崇高。奉獻(xiàn)是將對(duì)偉大理想的追求化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。從公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞面對(duì)群眾流下的熱淚，到市委書(shū)記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我們不難感受到奉獻(xiàn)就是對(duì)人民的一腔情懷。那么，離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)奉獻(xiàn)情懷為什么總讓我們?cè)跓o(wú)意中悄然淡忘了呢?那是因?yàn)槲覀兊纳钪腥鄙倭思で椤Ｊ裁词羌で?驚濤拍岸、卷起千堆雪"是浪花的激情。"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)"是春天的激情。戰(zhàn)場(chǎng)上"向我開(kāi)炮"的呼喊是勇敢的激情。"寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田"是創(chuàng)造的激情。激情可以為奉獻(xiàn)插上理想的翅膀，披荊斬棘、勇往直前;激情可以為奉獻(xiàn)點(diǎn)燃信念的火把，百折不撓、矢志不渝。如果讓你的激情悄悄溜走呢?你會(huì)感到生活索然無(wú)味，工作無(wú)精打采。你會(huì)計(jì)較于蠅頭小利，沉溺于個(gè)人得失。你會(huì)在選擇時(shí)迷茫彷徨，在困難時(shí)意志消沉。也許就連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)的"愛(ài)國(guó)從愛(ài)崗開(kāi)始、敬業(yè)從盡責(zé)做起"這樣的話語(yǔ)也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)利潤(rùn)原則會(huì)彌漫到我們的心房，讓奉獻(xiàn)的身影從腦海中無(wú)奈而痛苦的離去。但是，青春的熱血還在我的生命中沸騰，我不想讓自己的青春在老氣橫秋的灰色情緒中走過(guò)，我不想讓自己鐘愛(ài)的金融事業(yè)在悲觀的想象中凋零?？夏岬峡偨y(tǒng)在他的就職演說(shuō)中為我們留下了經(jīng)典的名言："不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為自己的國(guó)家做些什么"。朋友們，就讓我們帶著這樣的座右銘，為奉獻(xiàn)插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動(dòng)快樂(lè)的琴弦，因?yàn)椋呵啻旱臅r(shí)光要激情的唱一唱，只要心中有燦爛的太陽(yáng);即使一輩子沒(méi)什么榮光，青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌!!!
最感人的演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的學(xué)生。今天我演講的題目是：“珍惜幸福，感恩，帶著愛(ài)走”
世上最偉大的愛(ài)，就是母愛(ài)！世界上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！
我一出生，媽媽就一直陪著我。她每天照顧我，幫助我健康成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，我7歲了。在這7年里，我媽媽為我付出了很多。媽媽，我要感謝你給了我生命。謝謝你的關(guān)心和照顧。
我小時(shí)候體質(zhì)不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒。我記得那天晚上，我又發(fā)燒了。我父親不在家。我母親一直在睡覺(jué)，她急忙站起來(lái)，不想穿上一件衣服。所以她很快讓我吃藥。然后她坐在我旁邊，在我額頭上放一條毛巾，每隔幾分鐘換一次。我在你的照顧下漸漸睡著了。在我的睡夢(mèng)中，我似乎看到你還在照顧我，第二天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看到你坐在我旁邊睡覺(jué)。我又摸了摸頭，不再發(fā)燒了。最初的夢(mèng)想不是假的，而是真的。你整晚都在照顧我?？粗闫v的臉和紅紅的眼睛，我感到很難過(guò)。
媽媽，你為我付出太多了。我有今天的成績(jī)是因?yàn)槟忝刻於冀涛?。我喜歡畫(huà)畫(huà)，想報(bào)名參加培訓(xùn)班。奶奶不同意。她說(shuō)我太年輕了。你總是勸奶奶改變主意。你教了我很多東西。
媽媽，我想再次對(duì)你說(shuō)：謝謝你，時(shí)時(shí)刻刻跟我來(lái)，好好照顧我。謝謝你給我?guī)?lái)了童年的歡樂(lè)和笑聲，一直在為我著想。謝謝你為我所做的一切，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
謝謝你，媽媽。
今后，我要聽(tīng)你的話，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁。我知道這是你最好的回報(bào)！
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