在制定方案時，我們應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和因素。在制定方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和分析。接下來是一些制定方案的案例分析和實踐經(jīng)驗，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇一
為慶?！拔逅摹边\動_周年，進一步豐富和活躍我院青年職工的文化生活，展現(xiàn)年輕人團結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)全院青年立足本職、勤奮敬業(yè)、奉獻民政事業(yè)的工作熱情。經(jīng)院務(wù)會研究決定，在“五四”青年節(jié)當(dāng)天開展清掃衛(wèi)生、維護綠化和宣傳環(huán)保等凈化美化環(huán)境活動方案如下：
一、參加人員。
全院1990年以后出生的職工。
二、活動主題。
“保護母親河、迎接馬拉松”志愿服務(wù)活動。
三、活動內(nèi)容及安排。
1、參加活動人員于5月4日上午8:30自行乘車前往甘肅大劇院門口集合;。
3、清掃活動結(jié)束后，集體前往徐家山森林公園開展“五四”慶?；顒?。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動由院辦公室牽頭，院團支部組織實施，王陽同志負責(zé)具體協(xié)調(diào)。
五、注意事項。
1、此項活動是單位集體活動，除因病不能參加活動的，其余人員要盡量參加。
2、活動時需注意安全，聽從帶隊人員指揮，不得擅自行動，不得無故離開，有事需請假。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇二
五月是夏天初到的季節(jié)。此刻又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。
在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們迎來了我們的節(jié)日—五四青年節(jié)。熱愛生活的人，珍視生命、向往著美好前程的人，在這個時刻，都會感受到的活力和勃勃的生機都是無法言喻的。這是并不是一張普通的日歷，而是青春的意義。在這張日歷上，人們看到的是青年人的朝氣，青年人的夢想。是飄逸青春的光彩，是迸發(fā)熾烈的陽光。
五四精神催醒了沉睡的雄獅，推動了中華民族前進的步伐。這不是中國傳統(tǒng)節(jié)日，而是青春人們對于國家陷入危機的反抗，是青年們熱血青春的體現(xiàn)。人們不會忘記千百年來，那些為民族的解放和進步奮斗終生的英雄。我們感受到的何止是欣慰與自豪！我們沒有奔馳，沒有皮爾·卡丹，我們不要虛名，但我們無所謂榮辱、進退、得失。只為真理的存在。我們憑的是一腔沸騰的熱血，我們靠的是一身凜然的正氣。有人說，鮮花的事業(yè)是甜美的，果實的事業(yè)是充實的。
因為我們是青春的體現(xiàn)，我們是祖國的未來，我們是五四青年節(jié)最重要的主人公。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇三
展示新時代青年風(fēng)采，引領(lǐng)當(dāng)代青年繼續(xù)傳承弘揚五四精神，以青春的名義積極行動起來，與黨同心、與青春同行。
二、活動目的。
青春無問西東，奮斗自成芳華。以五四青年節(jié)為契機，發(fā)揚藝術(shù)之光，提倡獨具匠心，讓青春煥發(fā)絢麗光彩。
三、組織機構(gòu)。
共青團阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)委員會。
四、參加對象。
阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)全體居民。
五、活動時間。
20--年3月16日至20--年5月4日。
六、活動內(nèi)容。
(一)我的初心故事。以“永遠跟黨走青春促跨越”為題，征集各級黨員在疫情防控期間重點領(lǐng)域發(fā)揮重要作用并作出較大貢獻的事跡，或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業(yè)、樂于奉獻、恪盡職守、廉潔自律，取得一流業(yè)績的好典型、好榜樣。
(二)我的紅色日記。用發(fā)展的眼光去看中國的進步，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。征集社會各領(lǐng)域青年歌頌黨、歌頌祖國的詩歌、散文等文學(xué)作品。
(三)我的攝影作品。以“傳承五四薪火展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題，發(fā)現(xiàn)青春之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，向社會各界征集青年攝影作品，可以反映工作現(xiàn)狀，反映對生活的真實訴說，反映對自然風(fēng)光的無限眷念等內(nèi)容。
(四)我的影片觀后感。以“我的青春正青春”為主題，分享社會各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的感悟體會，將個人奮斗和國家發(fā)展相互交織，共同抒寫愛黨、愛國、愛青春的禮贊。
(五)我的青春微感言。青春是整個人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，以“我的青春我做主”為主題，向社會各界青年征集青春微感言，可以是對青春的總結(jié)，疫情防控期間的感想體會，對生活的感悟等內(nèi)容，聆聽青年人的心聲。
(六)我想對青年說。以“青春永不停息”為主題，向社會各界征集個人青春感悟，以我對當(dāng)下青年訴說的方式，表達來自上一代“青年”的青春寄語，為當(dāng)下青年人答疑解惑。
七、活動流程。
(一)作品征集。
(二)評選階段。
(三)展覽階段。
4月27日—5月4日，對征集和評選出的優(yōu)秀作品在阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)---平臺統(tǒng)一展覽，為評選出的優(yōu)秀作品及其獲獎人員頒發(fā)榮譽證書。
八、獎項設(shè)置。
本次參賽作品設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎1名、創(chuàng)意獎1名，并對獲獎人員頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
九、作品要求。
(一)內(nèi)容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特；
(二)形式：所有作品均以電子版形式發(fā)送至阿拉鎮(zhèn)。;聯(lián)系人：穎穎；聯(lián)系方式：6 (三)規(guī)格：所有作品需標明作品寓意、作者姓名和聯(lián)系方式等。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇四
活動目的：
活動時間：5月4日。
活動地點：學(xué)校食堂二樓。
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽團歌;(于4月28日開始)。
2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團員教師、給青少年的五四。
寄語。
團員教師的。
座右銘。
團支部文化建設(shè)前言和后記等)。
5.4活動準備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;。
2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象;。
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;。
5、黨旗、團旗的準備;。
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準備。
一、唱團歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭，
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;。
2、由朱興偉校長頒獎;。
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。
2、幫輔教師贈送禮物;。
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀;。
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團支部啟動儀式。
1、宣讀。
倡議書。
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;。
節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦。
八、華巖小學(xué)團支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排：
參與人員：
團員名冊(共計17名團員)。
組長：張莉(團支部書記)。
副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)。
成員：所有團員教師。
葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴。
流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
張莉：總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設(shè)計與撰寫。
黃波：撰寫主持人。
串詞。
節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)。
黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫(前言、后記)。
張瑤：5.4相關(guān)故事的收集(用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳)。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。
張俐：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。
湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設(shè)計與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。
童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備。
周長明：音響設(shè)備的管理。
劉麗：舞臺監(jiān)督。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇五
以“民主與科學(xué)”為核心的五四精神，是一種革命的精神，是一種愛國主義的精神，是一代又一代中國青年追求進步和光明的不竭動力?！拔逅倪\動”時期所倡導(dǎo)的“民主”，不僅僅是政治制度的民主，而是更廣泛民主觀念和民主精神，這是一種與封建倫理道德和專制制度相對立的精神。概括其涵義可用“法律上之平等人權(quán)，倫理上之獨立人格，學(xué)術(shù)上之破除迷信，思想自由”。作為五四新文化旗幟的“科學(xué)”，也不是僅僅指提倡自然科學(xué)的具體研究，而是提倡科學(xué)精神和科學(xué)思想。以民主和科學(xué)為核心的五四精神，是一種革命的精神。
五四新文化運動的思想啟蒙和思想解放，引發(fā)了廣大的群眾愛國運動，群眾愛國情緒的爆發(fā)，奠定了五四運動后的馬克思主義在中國的傳播。毛主席曾說：“五四運動所進行的文化革命則是徹底地反對封建文化的運動，自有中國歷史以來，還沒有過這樣偉大而徹底的文化革命。當(dāng)時以反對舊道德提倡新道德、反對舊文學(xué)提倡新文學(xué)為文化革命的兩大旗幟，立下了偉大的功勞?！?/p>
五四運動促發(fā)了馬克思主義在中國的廣泛傳播和，為中國共產(chǎn)黨的成立作好了思想準備和干部準備。毛澤東當(dāng)年曾經(jīng)生動地描述過這種情況：“中國人沒有什么思想武器可以抗御帝國主義。舊的頑固的封建主義的思想武器打了敗仗，抵不住，宣告破產(chǎn)了。不得已，中國人被迫從帝國主義的老家即西方資產(chǎn)階級革命時代的武庫中學(xué)來了進化論、天賦人權(quán)論和資產(chǎn)階級共和國等項思想武器和思想方案，組織過政黨，舉行過革命，以為可以外御列強，內(nèi)建民國。但是這些東西也和封建主義的思想武器一樣，軟弱得很，又是抵不住，敗下陣來，宣告破產(chǎn)了?！?/p>
五四運動正是在這個社會背景上必然要發(fā)生的革命運動。它是當(dāng)時的先進分子為擺脫嚴重的社會危機、獲得新的革命真理而進行的一次改造社會的演習(xí)。它以辛亥革命所未曾有的姿態(tài)，力圖從政治上、思想上對封建制度進行一次清理，社會主義受到普遍的關(guān)注，形成了一個介紹和討論社會主義的熱潮。先進的分子經(jīng)過介紹、研究、比較、爭論、實驗，最終選擇了馬克思主義和社會主義道路。
十月革命為中國人提供了第三種選擇：社會主義。青年毛澤東興奮地宣布：“俄式系諸路皆走不通了新發(fā)明的一條路，只此方法較之別的方法所含可能的性質(zhì)為多?！标惇毿阍谖逅倪\動過后不久也說：五四運動特有的精神之一就是人民的“直接行動”，這種直接行動是辛亥革命中所不曾有過的，五四運動的發(fā)生和發(fā)展，證明十月革命所提供的革命方法在中國的有效性。這樣，十月革命和五四運動就成為中國先進分子選擇馬克思主義的重要的推動力量。
五四運動中，年輕的中國工人階級第一次以獨立的姿態(tài)登上歷史舞臺，發(fā)揮了決定性作用。正是她的參加，使五四運動跳出了單純的學(xué)生運動的范圍，促進了運動的擴大和深入，迫使北洋政府很快釋放被捕學(xué)生，罷免曹、陸、章三個賣國賊，使運動取得了第一回合勝利；正是她的參加，作為運動先鋒隊的青年知識分子才有了可靠而強大的后盾，才迫使北洋政府代表不敢在和約上簽字，才使五四運動取得直接的勝利。更為重要的是，青年知識分子通過五四運動認識到了工人階級的力量。在五四運動中涌現(xiàn)出的一批具有進步思想的知識分子轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者，并開始自覺地到工人群眾中宣傳馬克思主義，組織和領(lǐng)導(dǎo)工人運動。這樣，馬克思主義通過中國先進知識分子的中間橋梁作用，與工人運動相結(jié)合。正是這種結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了干部上和思想上的準備。從此，馬克思主義在中國不僅有了可靠的物質(zhì)載體，而且由革命的理論宣傳轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩鼘嵺`，開辟了20世紀中國歷史的新紀元。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇六
無疑，我無法看得見青春，當(dāng)我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時，才發(fā)現(xiàn)，它其實早已隱匿于我的內(nèi)心，我警覺到，我似乎正漫無目地的走在青春的光輝中尋找青春。而每個人都不滿足于沐浴在青春的光輝下，于是我便要尋找，就算耗盡整個青春，去尋找她為我準備的最美麗而絕非飄渺的草原。
我要將我的靈魂融入與我靈魂極為相似的蒲公英種子中，當(dāng)如歌曲般悠揚的風(fēng)裹挾著撒滿余暉的花粉撥弄我潔白的細羽時，我蠢蠢欲動了，我不能猶豫，我不敢猶豫，怕下一片黑幕再拉開，晨光穿透霧靄時就已是夏至。借著風(fēng)勢，我翩然起飛，因有大地證明，所以我無畏，何況身旁次弟飄飛的其余種子也在霧靄中依稀可見，于是我昂視湛藍的高空，想：這就是我的青春嗎？好美。
漸漸的，我淹沒進了這湛藍的高空。
后來風(fēng)吹散了我所有的伙伴，我知道這遲早會發(fā)生的，因為從一起飛，我們就認定了自己心中遠方，我的這一路必然孤獨，當(dāng)風(fēng)愈刮得惡劣，在不斷的恐嚇我時，那些遠在他鄉(xiāng)的朋友啊，它們給我的鼓勵化為關(guān)鍵的動力，我不因眼前的冰川火海而確鑿我心中的天地也是如此惡劣，當(dāng)我無力時，我努力將自己的身體浸入自己的心，盡管這段身到心的旅程很深、很幽長、我也決定要去。
我曾經(jīng)迷失在廣闊的海與群星之間，我所起飛過那刀山火海，和那風(fēng)牽云涌之地的渺小身影就化做一首深沉的斑駁史詩留給時間慢慢去欣賞吧。
這青春，當(dāng)我像翩然起飛時那樣翩然降落后，便完美了，哎，但這像逃亡的旅行怎么美麗得不可再有了呢。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇七
五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。
南華大學(xué)青志總隊。
南華大學(xué)各青志分隊。
南華大學(xué)全體學(xué)生。
1.籌備階段：
時間：3月30日至4月12日。
a:召開第一次籌備會議：由主辦方負責(zé)召集校藝術(shù)團及各院文藝負責(zé)人召開會議。會上應(yīng)聽取各學(xué)院負責(zé)人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美;同時，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開始排練。
b:活動宣傳：
(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學(xué)進行宣傳，動員同學(xué)認真準備參加;。
(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達到活動前期預(yù)熱效果。
c:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓(xùn)練，以求晚會當(dāng)天達到最佳效果。
2.審查階段：
時間：4月16日至5月2日。
4月16日：對所有節(jié)目進行初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對節(jié)目提出可行性建議。
4月27日：對所有節(jié)目進行復(fù)審，并審查主持人。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
4月29日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。
4月29日-5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當(dāng)晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段：
彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。
1.各項準備工作扎實落實。
2.各分隊積極配合。
3.各學(xué)院同學(xué)積極配合。
4.晚會氣氛活躍，節(jié)目精美。
5.使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
xxx。
展板費用：120元。
海報;商家提供。
晚會邀請函：20張共計20元。
礦泉水：20瓶共計20元。
晚會門票：1500張(商家提供)場地費用：100元。
租音響費用：500元。
主持人服裝租賃費用：200元。
其他項目：150元。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇八
為了迎接“五四青年節(jié)”_周年，進一步引領(lǐng)青年、凝聚青年、帶動青年，展示新時代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，增強新時代青年的社會責(zé)任感，萬江公司團委將開展主題為“青春就這young”__短視頻大賽。
一、活動時間。
即日起——20_年5月8日。
二、參賽對象。
全體青年員工(以個人或團支部形式參賽均可)。
三、參賽要求。
1、各團支部集體參賽作品至少1個，個人作品數(shù)量不限。
2、要求內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意、彰顯正能量，視頻能夠體現(xiàn)公司產(chǎn)品，雨刮拆裝，產(chǎn)品特性為佳。
3、推薦豎屏錄制(9：16)，畫面清晰穩(wěn)定，可配背景音樂、人聲，聲音與畫面同步。時間不低于10秒、不超過60秒，并自行上傳。
4、視頻發(fā)布標題內(nèi)容需添加#萬_年#，視頻內(nèi)容部分需出現(xiàn)字幕或語音體現(xiàn)活動主題。
5、參賽者須保證版權(quán)，若涉及抄襲等糾紛，由參賽者自行承擔(dān)。
四、評比方式。
1、活動期間，視頻發(fā)布后所有人員可對系列參賽作品進行點贊及評論。
2、個人參賽作品以點贊+評論數(shù)進行評比;支部作品以點贊+評論+青年參與率進行評比。
3、短視頻大賽將評選出集體獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;個人獎設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，參與獎若干。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇九
為進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx街道共青團工作實際，定于2015年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四。
20xx年5月。
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單。
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學(xué)習(xí)我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責(zé)任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當(dāng)好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十
為紀念“五四”運動，動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：青春志中國夢。
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“青春志中國夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“青春志中國夢”青春感言征集活動的通知)。
2、出一期“我的夢中國夢”主題黑板報，各班于5月12日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會，各團支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、“青春志中國夢”--新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2青春志中國夢--新團員入團暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)。
5、舉辦“我的夢中國夢”五四演講比賽。(具體安排見：附件2青春志中國夢--新團員入團暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)。
6、開展“我運動我快樂”五四籃球比賽。
三、活動要求:。
1、各班要把五四系列活動與增強學(xué)生教育結(jié)合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還可自行組織開展其他有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請于5月20日前上報團委唐志宏老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站，做好宣傳工作。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十一
今年是“五四”運動xx周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我分廠生產(chǎn)經(jīng)營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
1、通過開展愛國主義教育，使員工了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念。
2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的自信心和自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。
3、通過游戲互動參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位員工走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。
4、激發(fā)、調(diào)整、升華、強化受訓(xùn)員工的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)員工心態(tài)開放穩(wěn)定，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成。
愛國主義教育
鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工
3
5月7日
關(guān)向應(yīng)紀念館、金石灘狩獵場
鍛鋼廠團總支的書記：何馳
特冶廠團總支的書記：裴炳成
大型材廠團總支的書記：于稚偉
1、愛國主義教育
5月7日上午8：30在四號生活樓前xx統(tǒng)一乘坐客車到關(guān)向應(yīng)紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關(guān)向應(yīng)紀念館、在關(guān)向應(yīng)塑像前進行宣誓，以表達對革命先烈的緬懷之情。
2、拓展訓(xùn)練內(nèi)容
在現(xiàn)場工作人員組織下參加拓展訓(xùn)練項目。
項目一：團隊戰(zhàn)車活動目的
感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目標以及團隊的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。
項目二：鼓舞人心活動目的
培養(yǎng)團體間的高度信任;提高員工的人際溝通能力;引導(dǎo)員工換位思考，讓他們認識到責(zé)任與信任是相互的。
項目三：撕名牌活動目的
4
培養(yǎng)員工團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強員工間的相互信任和理解。
項目四：指壓板活動目的
1、培養(yǎng)員工勇挑重擔(dān)、互相關(guān)心與支持的團隊精神;克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十二
為了進一步引導(dǎo)共青團員深入了解共青團歷史，堅定信念跟黨走，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，構(gòu)建和諧企業(yè)，樹立企業(yè)良好形象，xx環(huán)保團支部決定在團員青年中深入開展＂愛我家鄉(xiāng)xx，共建美好藍天＂主題實踐活動。
通過參觀紅色基地、紀念館、農(nóng)家實踐、黨課學(xué)習(xí)等形式，加強青年思想道德建設(shè)，不斷提高青年思想覺悟，堅定＂永遠跟黨走＂的理想信念。
1、坐廠車到五鄉(xiāng)紅色基地、紀念館、電廠參觀學(xué)習(xí)，加強建設(shè)，深入了解企業(yè)使命。
2、報團參加農(nóng)家實踐活動，使青年了解今天的幸福生活來之不易。
3、邀請尉廠長、賈書記及黨委工作部對青年團員傳授知識講座。
通過＂五彩風(fēng)箏大賽＂、＂低碳環(huán)保自由出行＂騎自行車等活動。加強共青團員保護環(huán)境意識，為企業(yè)宣傳做貢獻。
1、自己動手制作、或者訂做印有企業(yè)標語風(fēng)箏。顏色鮮艷，引人注意。用＂xx＂、＂為了這片藍天碧水＂及＂企業(yè)產(chǎn)品＂做成五種不同的顏色的五彩風(fēng)箏，在xx公園進行風(fēng)箏大賽。放飛最高者獲勝，頒發(fā)獎品。
自帶或借桌椅，發(fā)放關(guān)于呼吁全員環(huán)保、為了這片藍天碧水及為什么使用除塵器及對除塵器功能介紹等內(nèi)容宣傳頁。并邀請設(shè)計室工作人員對其進行講解。
2、租賃自行車，選擇合適線路在城市內(nèi)部、并以一字型騎自行車活動。自行車掛企業(yè)標語及環(huán)境宣傳小旗。盡量保證服裝、自行車統(tǒng)一。
森林公園或廠內(nèi)進行騎慢車比賽，騎最慢者獲勝，發(fā)放獎品。
3、以＂共享資源共同進步＂為主題，提倡共青團員捐書，并統(tǒng)一放進書架，提供借閱。＂xx學(xué)習(xí)群＂創(chuàng)建學(xué)習(xí)主題模塊，提供知識共享、共同進步，深入開展學(xué)習(xí)型團組織。
4、創(chuàng)建＂xxx志愿者青年隊＂，參加擦拭打掃企業(yè)櫥窗、玻璃大門、撿煙頭等活動。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十三
新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的.生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。
30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準方可同意。
1、粉筆字比賽。
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。
2、教案設(shè)計評比。
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)，按學(xué)科獨立設(shè)計教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽。
參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程當(dāng)中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學(xué)能力評比。
參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?”等方面獨立設(shè)計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。
5、課件制作評比。
1、評分辦法。
總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。
2、評分細則。
3、評委組成。
(1)粉筆字評比評委庫。
(2)教案設(shè)計評比評委庫。
(3)“我與新課程”演講評比評委庫。
(4)課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫。
4、獎項設(shè)立。
按總分由高到低排序計算，設(shè)立一等獎3名，各獎300元;二等獎5名，各獎200元;三等獎8名，各獎100元。另設(shè)獎品一份。
撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。
1.“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。
2.本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十四
1919年5月4日爆發(fā)了反帝愛國的“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。20__年為“五四運動”_周年，中國共青團成立_周年，在五四青年節(jié)之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀念主題系列活動。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面踐行社會主義核心價值體系。以__市教育局團委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。
二、活動時間：20__年5月。
三、活動主要內(nèi)容。
(一)宣傳記錄篇。
根據(jù)學(xué)校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學(xué)校走廊電視中進行宣傳。負責(zé)部門：宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負責(zé)部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關(guān)知識進行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊團黨三個階段的同學(xué)在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請__市第_中學(xué)黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員，前來參加，并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負責(zé)部門：少先隊、業(yè)余團校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。
負責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、文體部、紀檢部。
2、開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，__市第_中學(xué)團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負責(zé)部門：志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結(jié)表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽證書。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十五
一、活動主題：
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂。
二、活動目的：
積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。
三、活動安排：
1、贈送活動。
針對對象—各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
2、征文比賽。
針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
3、有獎問答。
針對對象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動配合：
1、營運部經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負責(zé)贈品的派送及登記;工程科負責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負責(zé)場外活動時場外秩序的維持。
2、采購部負責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
教師節(jié)贈品800、復(fù)讀機1。
收音機3、學(xué)習(xí)用具5套。
精美筆盒10、圓珠筆1000。
一、教師禮贊。
1、歌曲《長大后，我就成了你》。
九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐向我們走來。難忘師恩，一首《長大后，我就成了你》獻給普天下辛勤耕耘、默默付出的教師朋友們，祝你們教師節(jié)快樂!
2、舞蹈《教師魂》。
輕松愉悅的伴奏聲中帶來舞蹈《教師魂》，舞者輕盈身影中更透露出一種堅定、一種執(zhí)著、這就是教師園丁們精神的折射。
二、有獎競猜。
1、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祝福語中，主辦方將準備日常生活的常識問題與在場人員進行互動，答對者可獲得實用家居禮物一份。
2、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祝福語中，主辦方與現(xiàn)場人員交流日常生活家居小竅門，促銷小姐會講解回答教師節(jié)的由來和若干教師節(jié)詩歌，并祝福大家教師節(jié)快樂。
三、產(chǎn)品展示。
1、教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場在教師節(jié)祝福語中，靚麗青春的學(xué)生模特在濃烈教師節(jié)氣氛中向大家展示創(chuàng)意家居，并有相關(guān)人員介紹性能。
2、在熱烈的教師節(jié)氣氛中進行一元拍賣。
主辦方將部分產(chǎn)品進行拍賣，一元起拍，所拍貨款全部用于捐助四川貧困小學(xué)，搭建起教師節(jié)愛的橋梁。
3、在場人員可在各個區(qū)域挑選適合自己的產(chǎn)品，有專業(yè)的導(dǎo)購員為您介紹，憑教師證可享受相關(guān)優(yōu)惠政策。
四、活動介紹。
簽到送禮：凡在網(wǎng)上報名參與__教師節(jié)促銷活動并在__教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場簽到者可獲得環(huán)保購物袋一個、礦泉水一瓶、筆、活動手冊一份。
一元換購：凡在__教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場購滿500元的只要再加1元就可得到超級禮品一份。
一元拍賣：__教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場多種商品一元起拍，直掀底價，便宜讓你拿。
超級大獎：__教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場一等獎價值800元1名，二等獎價值500元2名，三等獎價值300元5名，凡下定者即又機會獲取師節(jié)促銷活動現(xiàn)場抽獎機會。獎品等你拿，超級大放送。
現(xiàn)場游戲不停：在__教師節(jié)促銷活動團購現(xiàn)場會不時進行游戲互動，參與者還有機會拿到豐厚教師節(jié)促銷活動游戲獎品。
精致售后服務(wù)：為給教師以及網(wǎng)友們完美服務(wù)，所有商家承諾凡在活動當(dāng)天訂購的產(chǎn)品假一罰十，并且當(dāng)天商品價格全年最低，如發(fā)現(xiàn)更低價格，經(jīng)查證屬實差價雙倍返還。
質(zhì)量大挑戰(zhàn)：在場人員可對展銷的’家居建材類產(chǎn)品進行檢測，如發(fā)現(xiàn)任何問題，挑戰(zhàn)者可獲得主辦方精心準備的禮品一份，授予“最佳檢測員”稱號。
質(zhì)量同盟會：主辦方將__教師節(jié)促銷活動現(xiàn)場簽署“質(zhì)量保證書”，以示對產(chǎn)品的信心和消費者的'承諾，在場人員現(xiàn)場聯(lián)名簽署“抵制三無產(chǎn)品捍衛(wèi)自我權(quán)利”同盟書，以示對正規(guī)產(chǎn)品的支持與信賴。
五、網(wǎng)絡(luò)索禮。
__教師節(jié)促銷活動進行中，請如實填寫您的信息，以便現(xiàn)場簽到。
為在教師節(jié)(9月10日星期五)更好的提高東南醫(yī)藥、百合醫(yī)藥、達輝大藥房及東南醫(yī)藥集團品牌知名度，增加銷售額，提高市場競爭力，東南醫(yī)藥集團企業(yè)策劃組特結(jié)合連鎖總部20__第[0819a1]字《關(guān)于各直營門店繼續(xù)開展活動的通知》擬此優(yōu)惠促銷活動方案。
1、活動名稱：健康“師”足。
2、活動時間：20__年9月9日(星期四)至20__年9月12日(星期日)共計4天時間。
3、活動門店：集團旗下泉州市內(nèi)各直營門店。
4、活動消費形式：憑教師證、學(xué)生證到店使用現(xiàn)金、醫(yī)?？?、vip充值卡、銀聯(lián)卡及達輝獨有的新華都購物卡消費。
1、本活動適用于所有在東南醫(yī)藥連鎖有限公司、百合醫(yī)藥連鎖有限公司、達輝大藥房參與活動門店消費的顧客。
2、活動全稱：健康“師”足優(yōu)惠促銷活動。
3、活動時間：20__年9月9日(星期四)至20__年9月12日(星期日)共計4天時間。
4、本活動所稱消費指：現(xiàn)金消費、醫(yī)保刷卡、vip充值卡刷卡、銀聯(lián)卡刷卡。
5、本活動獎品兌換需憑收銀小票，經(jīng)確認符合本活動條件后方可領(lǐng)取。如拒絕提交收銀小票，不提供兌換機會。
6、參加領(lǐng)獎的收銀小票時間需為消費當(dāng)日，如過期不能領(lǐng)取禮品。
7、領(lǐng)取時請認真查驗，禮品一經(jīng)發(fā)放，恕不退換。
8、本公司并非活動獎品的生產(chǎn)商，產(chǎn)品生產(chǎn)商承諾該產(chǎn)品符合國家相關(guān)質(zhì)檢標準。有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量方面問題，恕本公司不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如出現(xiàn)斷貨等情況，本公司有權(quán)用等價產(chǎn)品進行替換。
9、詳細規(guī)則以東南醫(yī)藥有限公司網(wǎng)站公布為準，如有變更，恕不另行通知。
本公司保留對此次活動的最終解釋權(quán)，及隨時變更、調(diào)整、中止此次活動的權(quán)利。
一、活動介紹：
尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化，老師作為知識的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴，被譽為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們在教師節(jié)期間促銷活動以“尊師愛師”為主題，把這次促銷活動的主要目標群鎖定為教師群體。
二、活動目的：
通過多次針對不同目標群體的促銷活動，分別針對不同的消費群做不同形式的促銷活動，使用各個擊破的策略，對不同的消費群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢，逐步讓整個鳶都消費者都能了解并參與進風(fēng)箏地一大道購物活動中來，最終達到提高商場人氣，增加客流量和銷售額的目的。
三、活動主題：
濃情9月，致禮恩師，感恩大回饋。
四、活動時間：
20__年9月上旬(9月5日—12日)。
__購物廣場賣場內(nèi)。
六、前期宣傳。
9月1日開始整體宣傳造勢，具體宣傳方式：
(1)制作活動宣傳片在公交車車視tv上9月1日至12日進行宣傳。
(2)通過dm單(憑dm單可為老師領(lǐng)一張賀卡)進行戶外宣傳。
(3)《__晚報》自9月7日至12日進行半版宣傳。
(4)__電臺自9月1日至12日廣播宣傳。
(5)商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動宣傳。
(6)廣場戶外圍擋、條幅以及商場內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日。
(7)企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動內(nèi)容，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取專為老師準備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價值更高的禮品，上面印有“老師，您辛苦了”等字樣)。
4、餐飲區(qū)推出“祝福老師”特別餐，專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈一些菜品或進行特別優(yōu)惠活動。
一、活動主題：
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂。
二、活動目的：
積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。
三、活動安排：
2、征文比賽針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
3、有獎問答針對對象—9月10日的顧客具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動配合：
1、營運部經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負責(zé)贈品的派送及登記;工程科負責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負責(zé)場外活動時場外秩序的維持。
2、采購部負責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十六
五月令人向往，值得贊美。
如今，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻！
以“五四——我的.成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
1、紀念五四運動；
2、加強全校對五四精神的全面了解；
3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè)；
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神。
由中學(xué)校校委會主辦，中學(xué)校政教處團委承辦。
xx中學(xué)5——9年級學(xué)生。
5月4日舉行。
學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)谩?/p>
1、前期工作：
a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表（各班1-2人），參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行，后續(xù)報道由全校教師參入。
c、確定比賽場地，由政教處負責(zé)；邀請評委及主持人，評委：xxx。分數(shù)統(tǒng)計：xxx。主持人由團委邀請；評分資料與節(jié)目單由團委制作；獎狀及獎品由政教處準備。
d、由王雪負責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結(jié)與反思。
1、開場：
主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責(zé)搜集整理。（可適當(dāng)準備些小獎品）。
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結(jié)果：
由主持人公布演講結(jié)果，并且請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分。
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
1、設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十七
活動背景：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆_中全會精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。根據(jù)共青團中央《深入開展“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的五四運動__周年紀念活動》通知的精神，結(jié)合我校《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》及《關(guān)于組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”__周年為契機，引導(dǎo)激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發(fā)揮生力軍作用。我院現(xiàn)決定開展“五四青年節(jié)”系列主題活動，現(xiàn)就活動有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間。
4月下旬——5月中旬。
二、活動主題。
筑夢路上――奮斗的青春最美麗。
三、主辦單位。
共青團上海體育學(xué)院委員會。
四、承辦單位。
各團總支、院學(xué)生會、思源理論研究會。
五、主要內(nèi)容。
1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動。
通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結(jié)合“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的活動主題，面向全院學(xué)生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，自覺把個人夢想融入中國夢，在為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗的偉大征程中成長成才、建功立業(yè)。
時間：5月上旬地點：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團委、各團總支、院學(xué)生會。
2、學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀主題教育活動。
通過社會主義核心價值觀調(diào)研活動，提煉匯總學(xué)生對社會主義核心價值觀基本認識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體，推動核心價值觀在校園中、學(xué)生中的進一步樹立。組織學(xué)生代表以座談會的形式交流互動，鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任，積極樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正態(tài)度，不斷為社會主義事業(yè)而奮斗。
時間：5月上旬地點：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。
承辦：團委、各團總支、院學(xué)生會、思源理論研究會。
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動。
為更好的貫徹落實黨的__屆_中全會關(guān)于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展。充分發(fā)揮體育院校專業(yè)優(yōu)勢，廣泛發(fā)動學(xué)生開展各類群體性。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十八
通過活動的開展，增強師生的.凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
喜迎新年，快樂過元旦
xx年xx月xx日
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時代特征、校園特色與學(xué)生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
xx月xx日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到管理處（主持人）處。
xx月xx日將表演所需音樂上交到管理處處。
1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇十九
二、具體安排。
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于x月xx日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)。
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)。
三、活動要求。
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月x日前上報團委李勇老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到《xxx》等，做好宣傳工作20xx年青年節(jié)活動策劃方案20xx年青年節(jié)活動策劃方案。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇二十
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。
如今，66個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)我們實小青年教師的風(fēng)采，更是為了增進教師們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故舉行“青春事業(yè)責(zé)任”為主題的五四青年演講比賽活動，讓教師們回顧自己走過的人生足跡，以激勵每一個實驗小學(xué)的教師為實小再創(chuàng)輝煌而作出自己應(yīng)有的貢獻。
1、以“青春事業(yè)責(zé)任”為主題，以個人演講為主要形式，內(nèi)容原創(chuàng)，以展現(xiàn)參賽的青年教師的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
2、時間8到10分鐘，各校區(qū)自定時間選拔。新校區(qū)5人，老校區(qū)2人，建樂校區(qū)2人。總決賽時間初定為5月4日。
1、紀念五四運動66周年；
2、加強全校對五四精神的全面了解；
3、加強學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè)；
實驗小學(xué)工齡1——10的青年教師。
青年節(jié)活動策劃方案參考篇二十一
是紀念“五四”運動96周年，為弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，踐行“工作活動化、活動項目化、項目社會會”的共青團工作理念，進一步激發(fā)廣大團員青年的愛國熱情、團結(jié)奉獻的熱情，引導(dǎo)他們立足本職崗位，增強責(zé)任感和使命感，進一步凝聚團員青年，展示他們的青春風(fēng)采。擬決定集中開展慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)主題系列活動。
一、表彰大會。
召開紀念“五四”運動91周年暨“五四”表彰大會。向各單位發(fā)出通知，確定申報類別、條件、評選辦法及要求，各單位于要求的時間內(nèi)做好優(yōu)秀集體和個人的申報工作，按照評優(yōu)要求和標準，如實申報。
二、長跑比賽。
確定時間、地點、路線，參加人員的年齡要求。
三、開展“送人玫瑰、手留余香”青年志愿者活動。
四、成語、詩詞雙飛接龍游戲。
多組參加，抽簽決定接龍的順號，每組三人。由主持說個成語，然后每組說兩個成語，第一個成語的首字和第二個成語的尾字相同;后面的組以前面的組第一個成語的第二字為自己第一個成語的首字。
五、舉辦“青春激躍”歌詠比賽。
比賽曲目自行選擇，既可是傳統(tǒng)的愛國主義歌曲,也可是充滿現(xiàn)代氣息的流行歌曲。
六、舉行“緬懷革命先烈，重溫黨團誓詞”儀式活動。
團支部書記積極報名參加，通過緬懷革命先烈，重溫黨團誓詞，傳承黨團優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“五四”精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14012936.html】
